必备！《格列佛游记》读后感集锦七篇。
读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。写一篇读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？下面的内容是小编为大家整理的必备！《格列佛游记》读后感集锦七篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《格列佛游记》读后感(篇一)
我总是认为假期要用来好好玩得。可是随意的一次翻阅，让我的这个假期有了不一样的收获。我读了一本很有趣的书——《格列佛游记》。
《格列佛游记》是18世纪英国的一部优秀讽刺小说，也是一部奇书。作者是乔乃森·斯威夫特，他以游记的方式，写出了他在小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国的旅行。在一篇篇的游记中，作者用了大胆的笔触，虚构了一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界，并借着故事中的主人公格列佛的给中奇遇对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣的讽刺。
小人国就是英国社会的一个缩影，那里充满了用阴谋诡计与倾轧纷争。巨人国是一个理想的王国，他们的与世无争与那极其简单的政治令人非常向往。飞岛国是一个畸形变态的世界，他们整天忙碌于荒诞不经的假科学。而慧骃国的马却是智慧与真诚的化身，可人却变成了下等的动物……
这本书中也有许许多多“精彩镜头”，例如在巨人国的时候被当成“宠物”；在小人国的时候又被当做“神”一样地崇拜……
读完了这本书之后了，我好像仿佛跟随者主人公的脚步，去这四个有趣的国家玩了一番似的，久久不能脱离书中的奇妙世界。我非常的喜欢这本《格列佛游记》，希望有更多的好朋友可以跟我一起分享！
《格列佛游记》读后感(篇二)
最近，我读了一本书，它名叫《格列佛游记》，它是英国著名乔纳森·斯威大特写的。
这本书，主要写格列佛四次航海冒险的经过，它到过小人国、大人国、飞岛国、慧马国等奇异国家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人国，因为在小人国，他被小人国的士兵绑住，后来他为小人国做了许多好事，例如：小人国在打仗，格列佛就去帮助他们，他一点都不胆小，非常勇敢，英勇地和小人国的敌人作斗争，最后，终于打败了敌人，小人国取得了胜利。后来，格列佛也受到小人国的款待,小人们有的做出许许多多的既香又可口美味的饭菜，还有的给格列佛盖了一间冬暖夏凉的大房子，为的是能让他晚上睡得更加安心舒适。
读到这里，我明白了多做好事，不仅能给别人带来快乐，还能给自己带来快乐。从此，我也像格列佛一样，不管别人怎么待自己，总会主动地去帮助别人。记得有一次，我同学顾宇以前经常时不时来骂我或打我一下，所以，我和他关系很不好。有一次，我听他在向我同桌借东西，可同桌不借他。这时，我想起了格列佛，我就主动走上去，亲切地问：“顾宇，你今天没带什么东西，我借你。”他红着脸，轻轻地说：“我今天没带橡皮。”他一说，我就借给了他，从此，我们也成了形影不离的好朋友。
同学们，为了我们能有更多的好朋友，让我们一起行动帮助别人吧！相信你们会变得更快乐！
《格列佛游记》读后感(篇三)
放暑假了，我读了《格列佛游记》后。被书里的精彩内容深深地吸引住了。书中讲叙了格列佛在小人国里，他成了庞然大物，一连吞下几十头黄牛仍填不饱肚子。我就在想象着自己就是主人公格列佛变身为一个超人与小人国的小人斗智斗勇，被他们当成大怪物团团围住。然后在巨人国里格列佛变成了巨人们的玩具，并与苍蝇和黄蜂们展开了斗争，我看得入迷啦，几次都忍不住哈哈大笑。后来他来到了神秘的飞行岛。这个国家的人们思想永远跟线和图形密不可分。比如人们乘出来的菜都是几何图形的，所以我就想去那里当厨师，把我画的美丽的图形拼成秀色可餐的菜。这让我脑洞大开。
看过《格列佛游记》以后我对世界更充满好奇，我一定要好好学习，努力去探索世界的奥秘，去了解更多的风土人情。
《格列佛游记》读后感(篇四)
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。
这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。
读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜；小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢？但至少主人公近乎是其中的一个。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
《格列佛游记》读后感(篇五)
再版，请注意，在12月份，我读了英国作家乔纳森(Jonathan)；斯威夫特(Sweft)的“格雷佛之旅”(Greevon)小说以辛辣的讽刺格利佛，他喜欢航海冒险，经历了一次令人兴奋和有趣的冒险。这个奇怪的故事吸引了我，但最令人印象深刻的是，1710年，格雷佛在北美周游荒岛。认识到仁慈、诚实和友谊的美德。
在汇因国的语言中，没有谎言和欺骗，人们更不理解它的意思。他们不明白怀疑什么是不信任。在他们的国家，一切都是真实和透明的。格里佛在汇因州度过了一段美好的时光。他完全融入了这个社会，并与耶胡形成了鲜明的对比。因为他们总是怀疑自己的诚实，使他对人类感到非常厌恶。
《格列佛游记》读后感(篇六)
书是和人类一起成长起来的，当然《格列佛游记》就是一本很好的书，打动了我的心灵。
这本书我一开始以为会像《八十天环游地球》一样曲折，反而这本书的内容不仅离奇，而且好像还多了一分奇特和幻想，让我看见了当时英国的社会现实。
记得其中让我最记忆深刻的还是格列佛来到巨人岛的时候，他变成了一个“小人”，格列佛的主人家的小女孩从见到他开始就对格列佛特别好，成为了格列佛的小保姆。由此让我深刻地体会到这个女孩是这么的善良，从文字中看出九岁的孩子心里透露出的那种纯真与关爱，可惜的是她的父亲虽本应该也是善良勤劳的人，却听信朋友错误的语言，为了金钱不顾格列佛的生死，每天带着格列佛去表演。
可以看出来，利益的诱惑是多么的大也多么可怕，而且在最后，这个主人将格列佛折腾得“胃口很差，受的几乎只剩下一把骨头了”却从来不会在管他了，也许是上天垂怜吧！他被王宫的女王看中了，终于逃离了原来的主人，可是就算在这个时候，他原来的主人也不能放过这最后的赚钱机会：将格列佛卖给了王后。还好还有他的小保姆对他特别好。
世上最纯洁，最没有杂质的心灵还是小孩子的心灵，可是当时的社会浑浊，混乱。难免会将这种善良的小孩渐渐带坏，也就意味着带坏小孩的心灵与未来，就连他的父亲都会被这个社会所带坏，在这个人民的身高达到六十英尺的大陆上，格列佛根本没有办法生活，但是像这个主人的女儿这样的人已经很少了。
在格列佛来到王后这里，见到了国王，在与格列佛的交谈之中，在谈到火药、枪之类的内容时候，国王大发雷霆，他将计策献给国王，想报答他，国王竟对此产生了恐惧“他又说最先发明这种武器的人一定是魔鬼，人类公敌”可想而知，他对于格列佛的话意产生了扭曲的意思，可见，国王短浅的目光和死板的教条，国王有着好的品质，但老是有一种毫无必要的顾忌。没有想到，想要社会的进步需要这样的科技，世界上有坏人也有好人，这样是迫不得已的好人才要发明这种东西。
其实当格列佛在飞岛国的时候，也令我感触万分，飞岛国的人们思想比较封闭就好像是几乎集结了种种罪恶，从每一个人身上都可以看出许多罪恶后果造成了疾病，人们的外貌随之改变，我的心里未免感到一种害怕，这个国家真实地像我们展示了罪恶的残忍与痛苦。
读完这本书，感慨很多，格列佛在许多离奇的岛屿上发生了许多离奇的事，小人国，大人国，飞行岛....同时也为我们揭示了混乱，见利忘义的社会，也展示了一些帮助格列佛的人心地好，好书伴着我们成长
《格列佛游记》读后感(篇七)
英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。这本书主要介绍了英国外科医生勒末尔·格列佛在小人国、大人国、飞岛国以及慧马国的四段旅程。格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后因遭遇风暴，孤身一人游历了一些神奇的地方，最终平安回到英国的故事。
他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友。他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难．
游记中大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了我。但是我对格列佛在慧马国的故事更感兴趣。格列佛在慧马国向慧骃们学到了众多高尚的品德，以至于他完全融入了这个纯洁的社会。在回国后竟不能立刻与人们交往！我对格列佛能够到慧马国并学到这么多羡慕不已。理想化的慧马国没有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂等，是他心中的向往之地。
从书中我找到了许多做人的道理，学到了许多知识，开阔了眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我一定要好好学习。
书中我非常喜欢作者的一段话是：“人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德．如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了。如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补。”
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推荐参考：《格列佛游记》读后感实用版七篇
多读书可以提升个人的气质和精神品质修养。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。通过写一篇读后感可以把作品中的内涵精髓表达出来。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体。你收集了多少优秀的读后感范文呢？小编特地为您收集整理“推荐参考：《格列佛游记》读后感实用版七篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
《格列佛游记》读后感【篇一】
当姐姐将一大摞书放在我的桌前，我就兴奋不已，立即打开书见我的“朋友”。
翻开第一本书，我似乎被魔力磁铁吸住了，目不转睛地盯着书。什么小人国，大人国，会飞的国家，马M建立的国家……这些只是在童话世界里见过，而乔纳森。斯威夫特的这部作品，真正的让我在现实与虚拟融合在一起的世界领略了一番！
《格列佛游记》讲述了格列佛医生在海上遇难后，发生在奇特国家的一些奇妙事情。其中，我印象最深的，是他在大人国被大人国国王对他可爱而高贵祖国的极大侮辱。其中，我对格列佛及大人国国王均有意见。大人国国王仗着自己国家实力强大，几乎十全十美；仗着自己思维敏捷；仗着自己博学多才；仗着自己个儿大、傲慢，就讥讽弱小的国家与人民；然而，格列佛也不应该百般掩饰自己国家的失误，而是应该虚心接受，使其祖国更美好，毕竟人无完人，事无完事，国无完国吗！
还有一件发生在格列佛在小人国的事，也令我过目不忘。在格列佛漂流至小人国时，被小人国的居民彻底捆绑起来，我在没看图片时想：那么小的人，能绑起一个彪形大汉？他们哪里来的那么大力气？他们即使能绑起格列佛，又怎能将格列佛拉倒呢……一大堆问题挤满了我的大脑，几乎快要爆了！谁知，在我看完了图片之后，我终于明白了小人国人民的智慧，终于感受到小人国人民团结一心的精神。我不禁对他们肃然起敬，也使我明白了“困难像弹簧，你越弱他越强，你越强他越弱。”所以，我以后要不畏惧困难，要学会战胜困难，要有团结合作的精神，努力学习，认真思考，顽强拼搏！
……
合上书，闭上眼，我沉思了好久……
《格列佛游记》读后感【篇二】
《格列佛游记》是英国十八世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家——江奈生·斯威夫特所写。全书通过描写格列佛在小人国﹑大人国、飞岛国、以及慧骃国奇异的游历而展开描写，并且批判了当时英国社会的腐朽和黑暗以及人民受到的残酷剥削和压迫。
《格列佛游记》中最令我欣赏的情节是格列佛在小人国观看皇宫中的大臣和贵族们在为皇上在绳上跳舞的特技时大臣们被摔断腿和腰，甚至面对危险时，还要上去表演，只是为了不同颜色的丝绒来提高自已的身份。这一情节深刻揭示了小说所要表現的主题。
格列佛在游历慧骃国时，马成了理性的载体，而人则几作下等动物耶胡。这深刻反应出当时英国社会的黑暗。
格列佛游历飞岛国时，见到了许多稀奇古怪的发明，比如厸黃瓜中提取阳光﹑把粪便还原成食物﹑把冰制成火药等这些游历让我感到很新奇。也台激发了我的阅读兴趣。
《格列佛游记》是一本值得读的好书，我从中学到不少知识，这本书中旳深刻内涵也颇有历史足迹，让我更加了解英国的历史。
《格列佛游记》读后感【篇三】
寒假期间，我读了一本书，名字叫《格列佛游记》。
刚开始读时，我以为这只是一本奇幻小说，但在精读之后，才知道，这是一本讽刺小说。整书分为四部分，写的是一位叫格列佛的英国的航海奇遇。第一部分写了他漂流到一个小人国，然而小人国的统治阶级野心勃勃明争暗斗。而且小人国里政治腐败，百姓生活在重压之下。格列佛在那里消耗了不少粮食，但也替他们作战，最后遭到国王的猜忌，只得离开。
第二部分写了格列佛又到了一个巨人国，这里的国王治国有方。格列佛被当做一头聪明的.小动物，几经转折，进了王宫，见到了国王。和国王谈他自己心目中的开明君主，同时对种种不合理的社会制度如议会、司法、教会、财政等方面的不合理因素给以批评和揭露。
后来他又到了无名岛（一个当地人长相奇怪，可科学技术高的国家）和慧骃国（一个全是马的国家）。
在这本书作者描写的每一句话里，几乎都透露出作者对当时的社会的黑暗的愤恨和民众都被势力们欺压的感情。这使我想起了以前的中国，那时的地主和军阀让百姓生活在水深火热中，苦不堪言。两者之间的遭遇不是貌似一样吗？所以，现在的我们一定要好好学习，将来阻止这种现象的发生。
大家也读读这本书吧！
《格列佛游记》读后感【篇四】
最近，我读了一本书，它名叫《格列佛游记》，它是英国著名乔纳森·斯威大特写的。
这本书，主要写格列佛四次航海冒险的经过，它到过小人国、大人国、飞岛国、慧马国等奇异国家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人国，因为在小人国，他被小人国的士兵绑住，后来他为小人国做了许多好事，例如：小人国在打仗，格列佛就去帮助他们，他一点都不胆小，非常勇敢，英勇地和小人国的敌人作斗争，最后，终于打败了敌人，小人国取得了胜利。后来，格列佛也受到小人国的款待,小人们有的做出许许多多的既香又可口美味的饭菜，还有的给格列佛盖了一间冬暖夏凉的大房子，为的是能让他晚上睡得更加安心舒适。
读到这里，我明白了多做好事，不仅能给别人带来快乐，还能给自己带来快乐。从此，我也像格列佛一样，不管别人怎么待自己，总会主动地去帮助别人。记得有一次，我同学顾宇以前经常时不时来骂我或打我一下，所以，我和他关系很不好。有一次，我听他在向我同桌借东西，可同桌不借他。这时，我想起了格列佛，我就主动走上去，亲切地问：“顾宇，你今天没带什么东西，我借你。”他红着脸，轻轻地说：“我今天没带橡皮。”他一说，我就借给了他，从此，我们也成了形影不离的好朋友。
同学们，为了我们能有更多的好朋友，让我们一起行动帮助别人吧！相信你们会变得更快乐！
《格列佛游记》读后感【篇五】
《格列佛游记》是英国作家威夫特的作品，在这本书读完后，我首先被一个个奇幻的世界吸引了：袖珍的的小人国，庞大的巨人国，会飞的岛国。一段段冒险的旅程都是那么匪夷所思，令人惊叹不已。
格列佛的这些奇幻的冒险经历深深的吸引了我，而他在这些探索过程中所表现出来的优秀品质和可贵的精神更让我折服。格列佛热爱航海事业，为了梦想一次次航海远航，他这种坚持不懈地追求梦想的勇气让我敬佩。每次出海都会遇见各种各样的困难而他却在困境中丝毫不惧怕，总是积极寻求应对策略转化眼前一个又一个困境，表现出了非同一般的生存能力。难得的是，置身于任何糟糕的事情时，格列佛都能化险为夷，保持积极乐观的心态去面对，表现出了强大的心理素质，令人赞叹！从他身上我学到了对生活和面对困难时的勇气和力量。
另外，在第四部分马的王国里作者还讲到了一种丑陋的动物———野胡。它们的基本相貌与人类相似，却非常难看，而且具有做事情贪婪、贪财好斗等各种不良习性。我不知道世界上有没有这种动物的存在，但读到这一部分我想做一个善良、勤劳的人。
《格列佛游记》让我学会了很多道理，让我受益匪浅。
《格列佛游记》读后感【篇六】
当我双手合十读着《格列佛游记》的时候，我的心似乎也随格列佛飘向那遥远的印度洋……
《格列佛游记》是由英国作家斯威夫特写的，这本小说用辛辣的讽刺与幽默，天马行空的想象描写了一个热爱航海的外科医生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科医生，他远渡重洋，周游列国，有着不平凡而又离奇的经历：在小人国，他成了力大无穷的巨人；在巨人国，他成了巨人们的玩物与摇钱树；在飞岛国，他是外来的客人；而在马国，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在这些神秘离奇的游历中，他也结识了不少好友：在小人国，他认识了团结友爱的小人们和小人国国王；在巨人国，他认识了热爱和平的巨人国国王；在飞岛国，他认识了善良的孟诺迪；在马国，他认识了和蔼的马主人……格列佛的生活是充满了冒险与挑战，尽管命运对他很冷酷，可他还是挑起了命运的重担，并坦然面对它们。
虽然我们的生活不像格列佛那样充满离奇，但我们依旧要坚强。就拿我自己经历来说：在一次学校跑步比赛上，我开始一直冲在前面，可后来，我被绊倒，摔破了腿，鲜血直流。我努力地站起来，可是伤口太痛，眼看对手就要追上来了，我想起了格列佛。不经历风雨，怎能见彩虹？我忍住疼痛，坚持着继续跑下去，最后虽然只得到第二名，但我依然很开心。
我们一定要向格列佛学习，学习他坚韧不拔、坦然面对一切的品质。阳光总在风雨后，生活，是如此多娇！
《格列佛游记》读后感【篇七】
《格列佛游记》是说格列佛十分喜爱航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海时因为有大风影响，所以格列佛的“羚羊号”上的船员中十二个丧生，格列佛坐着救生艇来到了小人国，后来无奈之下逃回了国家。
第二次，格列佛又开始想念大海，登上了“冒险号”，突然风向大变，最后格列佛迷失了方向，此时船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的岛上找淡水时，却来到了巨人国，最后也顺利的回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盗，之后到了一个奇怪的国家，不过也顺利的回家了。
第四次，格列佛又去了马国，之后顺利的回家了。
格列佛几乎一生都在航海，虽然十分危险，但是格列佛懂得了许多东西，比如他知道了许多种语言，也知道外面有多么神奇……
在这本书中我也知道了许多事情该怎样面对，也知道许多东西。
必备！《冰心散文集》读后感范文集锦七篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。写一篇读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。读后感是记录人们对于一本书的阅读见解和心得。值得推荐的优秀读后感范文有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供必备！《冰心散文集》读后感范文集锦七篇，供您参考，希望能够帮助到大家。
《冰心散文集》读后感(篇一)
前几天，我读了《冰心经典作品集》，我才看了一半，就被《寄小读者》与《事与忆》深深地迷住了。文章语言通俗易懂，感情细腻，充满了母爱与童心。
在《通讯·二》中，冰心正和自己的父母看书、谈话、吃点心时，一只小鼠初次出来觅食，因为她的恶作剧导致小鼠被小狗吞食而心生愧疚。是的，冰心奶奶曾经为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽。冰心奶奶的文字中充满了善良，我想，我们也要做一个善良的人。
在《腊八粥》中，我感受到了腊八粥的美味，还体会到了浓浓的亲情，对母亲深深的思念，更体会到了新一代对革命先烈的缅怀。读到了这里，泪湿眼眶，久久不能平静，作为一名学生，我必须好好学习才能对得起他们呀！
在《童年的春节》中，冰心奶奶描述了童年春节丰富多彩的活动。“我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块喷香的裹满红糟的糟肉，还有用酱油和各种香料的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……”这段话写了春节前母亲忙碌的身影给作者留下了深刻的印象，让我看到了旧社会过春节忙碌的景象，感受到了过节时的热闹。多么幸福的回忆啊！这是中国传统节日的魅力，它热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。冰心奶奶是幸福的，生在中国的新世纪的我们也是幸福的。
冰心奶奶的散文朴实无华，感情真挚，写出了童年的美好，母爱的永恒。世纪老人用爱与童真写出来的文字，让我心生感动，我会带着继续阅读的。
《冰心散文集》读后感(篇二)
冰心是少年儿童文学作家，今年寒假，我也阅览了一本她写的书——《冰心散文集》。这本书是由散文、诗歌、小说等堆积在一块儿构成的。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同的独特之处——爱。她爱蓝天沧海，爱河流山水，爱花草树木……但他最爱的还是我们祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中到处都有爱的身影。读后给我印象最深的依然是选编在小学课本里的两篇文章《寄小读者的信》以及《给当代青少年的信》。
《寄小读者的信》中告诉小读者如何写文章。我总结了几点：第一是要多写、多练，如果有自己印象深的就记下来，这样在写时不仅知道自己写什么，而且表达的感情也最真实。第二是要多读书，吸取书里好的地方，比如写作要领、修辞伎俩、好词好句等等。第三是写作时忌讳去模仿以及抄袭，也最忌讳无病而呻。
《给当代青少年的信》就是告诉我们不仅要“读万卷书”还要“行万里路”。因为要使我们感情升华，充满魅力，就必须多读书，还要读好书。比如读唐诗、宋词、元曲、四大名著，还有现代很多文学作品，我们还可以通过电视、电脑等这些先进的设备来了解更多知识。
冰心的巨著分四个部门：一是旧事、二是寄小读者、三是有关女人、四是冰心自转。我会继续读下去。
《冰心散文集》读后感(篇三)
八月份，我读了《冰心散文集》这本书。其中的第一辑，回忆我觉得很好看。第一辑中有很多很多的散文一共有32篇。其中比较好看的有：《一只小鸟》，《画诗》，《圈儿》，《除夕的梦》，《我》，《笑》等等的散文写得可好了。
我就介绍几篇好了。《一只小鸟》这篇散文是冰心偶然在大树下看见的一件事。一只鸟的巢搭在树枝上，它羽毛还不丰满，只能在巢里叫，和老鸟聊天，它很快乐!早晨他正在唱歌，树下小孩便想捉去玩玩，只听“嗖”一声，一颗子弹射过来，小鸟从树上跌了下来。老鸟见了把它接住，衔回了鸟巢，它的血一滴滴的落到地上。从此再也听不到那歌声了。《除夕的梦》介绍的是冰心和一个活泼勇敢的女孩，在梦中建立了一个未来的世界，但是那世界被一阵罡风破坏了，人声近了，似乎无路可走，无家可归。冰心站在人类中觉得很惭愧。后来冰心组织了罡气，但是也壮烈牺牲。
读了《冰心散文集》后我觉等冰心用家常事说明了很多道理。《一只小鸟》是告诉我们要爱护动物，保护动物。《除夕的梦》告诉我们要创造，奋斗，牺牲。
《冰心散文集》读后感(篇四)
冰心写的《笑》，有一种凄凉的美。“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似银光千点，闪闪烁烁地动着。”
就在这时，冰心转过身来，白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向他微笑。五年前的一个印象，慢慢的似电影般展开，一条长长的古道，一个赤脚男孩，抱着一堆白色的花儿，微微笑着。又一个印象，十年前的一个晚上，雨晴了，茅屋里的一位老妇人，倚着门儿，抱着花儿，甜甜的微笑。
同样的微笑，是巧合吗?“三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。”为什么看不分明了?安琪儿的笑、赤脚男孩的笑、老妇人的笑，使冰心心旷神怡。沐浴在爱的调和里，品味着笑的味道，有些甜，有些酸。同样的笑，同样的味道，是对生活的热情。爱的调和里融化的笑的味道，一起慢慢地注入混沌的心田，不觉光明澄静，如登仙界，如归故乡。闷，愤，烦……都随笑去了。多么美好的笑呀!
微笑只是爱路上一个小小的关卡，要学会爱，必须先学会微笑!
《冰心散文集》读后感(篇五)
文中最重要的一点，就是这对小姐妹，在命运前不低头，在困难前不弯腰。他们这种不屈不挠的精神深深地打动着我。自尊和坚强的小女孩从妈妈的临终前的遗言里，获得的生活的勇气和信念。“不要怕！振作起来，妈妈的遗愿就是我们能够茁壮成长力量！”姐姐用这样的话激励着自己和自己的妹妹，让妹妹重新振作起来。我相信，姐妹俩心中的太阳重新升起来，把光明带给所有的人。我们也要向她们两姐妹学习，学习她们的坚强，记住，我们要珍惜现在的生活，好好学习，将来回报社会。更要报答咱们的妈妈！
我读了冰心散文集里面的腊八粥一文，感受到了冰心奶奶用一种特别的方式来纪念自己的长辈，她很懂得感恩。她在每年的农历腊月初八的时候煮上腊八粥。这腊八粥不仅很美味，还纪念着周总理，和她的外婆、妈妈。而且，你可别小看这腊八粥，它可传给了冰心奶奶一家五代人！
但我却没有像冰心奶奶那样懂得感恩。夏天的时候，妈妈会给我送来可口的水果，并削好了皮，切成小块，插上牙签；冬天在我写作业或看书的时，她会为我端来温暖的红豆汤和热牛奶。365天，每天都不会忘记，而我有时还会觉得她天天这样很烦。夏天准备好的水果都没有吃完；冬天的红豆汤喝了几口就放在旁边……
现在，我读了冰心奶奶写的腊八粥，觉得以前对妈妈做的事，一点也不体谅妈妈，一点也不懂得感恩。我想：作为四年级的小学生，应该要学会感恩，懂得感恩，这样才会有一颗感恩的心。
以后，我一定要想冰心奶奶一样，拥有感恩的心，拥有最高尚的品质。
《冰心散文集》读后感(篇六)
冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最着名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。
冰心最喜欢的教师是T老师，在她心目中，T老师是女老师中最美丽、最和平、最善诱的一位，可以用“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字来形容。冰心小时候是T老师认为神速聪明，长大以后更是出众。但冰心说，其实有一大半是T老师的功劳，要不是她给自己补算学这一课，自己又怎么能继续在这个由比她大的同学组成的班级中学习呢?虽然有一句话说父母是孩子最好的老师，可是成长的路上并不能缺少老师，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老师给予孩子的帮助和教育。
冰心散文里的吸引人的内容还有很多，讲述了冰心的伙伴、家人，讲述了她经历的各种事情，冰心就是这样出众。其实，只要我们能坚持、努力，也能像冰心这样，成为一位大作家。
《冰心散文集》读后感(篇七)
刚从书店买回《冰心散文集》时，看了看，并没有觉得有什么不一样的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也不觉得有多么的沉重，但薄薄的书页间却透着一股莫名的书香气息……
刚打开这本散文集时，粗粗的翻了一下，发现在冰心的文章里面并没有太多华丽的语言修饰，给我留下的印象不大。突然，我想到了这学期刚学的“煮书”的方法，就是把书给读懂，读透……于是，我再次捧起这本仿佛蕴含这无穷知识的书，一字一句耐着性子读了下去。
我记得冰心曾经说：散文可以写得铿锵得像诗，雄浑得像军歌，生动曲折得像小说，活泼精锐得像戏剧对话。难怪冰心这么喜欢写散文，而且在人们品味她文章的同时，使人沉浸在书的意境中……
当我真正看完冰心的散文后，我发现了冰心写作不仅是没有太多华丽的语言修饰这样简单。在她的散文里的字里行间都充满了一个字“爱”。冰心爱美丽的大自然，她爱海，因为在她眼里：海是温柔而沉静，海是超绝而威严，海是神秘而有容，也是虚怀，广博……也许在冰心的心里，“爱”的海洋就是这么一点一滴的积累起来的。
冰心爱儿童，在她生病的其间，还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中，小朋友地位的重要。冰心爱母亲，她甚至这样形容过她的母亲：母亲的话句句可使做儿女的人动心，母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪。冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因，而母亲告诉她：不为什么——只因为你是我的女儿。是啊，当你看见了世界上有那么一个人，认识你，知道你，爱你，千百倍的爱胜过你自己的时候，你怎么能不感激，不流泪，不死心踏地的爱她，而且死心踏地的让她爱你?所以冰心爱亲人，爱父亲，爱三个弟弟，爱她的同学，爱一切爱她的人……
冰心把这种爱化为一种极为清丽，极为温婉的文笔，写成了散文……散文里有另外一个世界，有一个充满爱，也是冰心所向往的世界……
必备！傲慢与偏见读后感范文集锦七篇
读书真的是一件很辛苦又很快乐的事情。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。怎样将自己的独到见解写进读后感呢？下面的内容是小编为大家整理的必备！傲慢与偏见读后感范文集锦七篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
傲慢与偏见读后感【篇一】
这是一部名著，一部小说，并且被翻拍成为了电影。虽然主要内容是爱情方面的，但抛去爱情，细细的去阅读品味，同样可以咀嚼到独特的“味道”，其中蕴含着许多人生哲理。
本书两位主人公，男主达西和女主伊丽莎白，男主达西家庭条件优越，家世显赫，也导致他极为高傲，也觉得身边的女人都配不上自己。他觉得镇上的女生既不美，又谈不上风度，没有一个人使她感兴趣，也没有一个人对他献殷勤，博取他的欢心。他们在一次酒会上互相认识，但两个人都没有过多的喜欢。这也为后文两个人的故事埋下的伏笔
每天，我们都会遇到许许多多的人，见到老面孔，邂逅一些新面孔。但请不要轻易的对一个人贴负面标签，不要以第一面就定夺一个人。不要被眼前的景象所蒙蔽了双眼。古人云：“人不可貌相，海水不能斗量。”想要真正的去了解一个人，只能与他长时间的共处，深交。有些外表冷漠凶悍的人，他可能有着一颗心地善良的心。不能把不好的第一面当作刻板印象。善于接受他人的优缺点。
这就好比书中的威克姆先生，他绅士的外表，极其英俊，风流儒雅。文质彬彬。但实际上却是一个地地道道的花花公子，债台高筑的赌棍。却迷惑了伊丽莎白，伊丽莎白也对威克姆先生产生喜欢。而达西，伊丽莎白则由于他的外表以及谈吐，对于他的误解也越来越大。
由此可见，对于一个人的评价不能仅靠外表，人心难测，不能以貌取人。所以也不要因此而对一个人产生隔阂或者不信任，而应该待人真诚，以心换心，赢得真心，互相成为好友。即使有缺点，他也会被感化，正如同“人之初，性本善”，没有人与生俱来就是坏的。
威克和伊丽莎白姆两个人的改观，其实是从肯特郡那夜争吵后的第二天，当伊丽莎白看完达西先生的信。信中的内容让伊丽莎白彻彻底底的了解了威克姆的真面目，也让伊丽莎白对威克姆美好的第一印象彻底的消失了。并且对达西先生充满了歉意。而当伊丽莎白从那天之后再次见到达西，那已经是距离上次见面有了两个月的时间。而且还是身处达西家——彭伯利庄园。事发仓促，大家都没想到这一幕会上演，原本高傲的达西发生了翻天覆地的变化，原本傲慢的言语变得谦逊有礼。已不是以往的达西了。
我觉得达西的这一举动是值得我们学习的，为了喜欢的人让自己变得更优秀，他有勇气正视自身的缺点，勇敢的改掉了所有傲慢不羁的举止。尽管这是个如此艰辛的过程。
如果当我们遇到这种问题的时候，是否也有勇气面对这些，勇敢地改变自己。努力离梦想更近一步，付出辛勤的汗水，得到自己所想要的。
这就是《傲慢与偏见》给予我们的启发。
傲慢与偏见读后感【篇二】
前些日子读了《傲慢与偏见》这部经典的小说，脑子里做了很多思考，有了很多想法，想着今天在新浪博客写一下读后感吧。奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家。在英国小说史上起了承上启下的作用.整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单,精致深深地吸引着我们。
奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素、宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑，读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋么?她的确很少接触“外界”，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。这部作品，你会觉得它不仅仅是一部爱情小说，还是一部世态小说。他的主要篇幅时谈婚论嫁，中心故事是本内太太嫁女儿，主要相关人物确实不过三四户人家，有贵族上古人家的有钱老爷，太爷，少爷，小姐，太太，以及军队里的亲戚朋友，还有当时社会的牧师。故事的情节是通过舞会，会访亲友，婚姻，市集，教堂，宴会等场合串连的，最后本内太太的五个女儿嫁出去三个，其余两个也适得其所。另外在不知不觉中还解决了邻居大女儿的燃眉之急。在《傲慢与偏见》中，婚姻恋爱当事人对事件的态度，认识以及相关人物的反应，看到当时中产阶级社会普遍的世态风气。诸如对社会人生至关重要的婚姻与财产二者之间的关系。十七世纪资产阶级革命之后英国封建等阶级制度的瓦解过程中社会阶级关系和人际关系的变化，妇女的觉醒等。
在众多人物中，不论是主人公伊丽莎白，达西还是陪衬任务，都有自己独特的特色，让读者对“人性”有了更清楚地了解。伊丽莎白的独立不羁、蔑视权贵、敢做敢为、秀外慧中;达西的冷峻，高贵傲慢;简的善良客人;殡礼先生的平易近人，诚实;魏肯的狡猾奸诈，心狠手辣;本内特太太的实力，无聊等等向读者展现了一个个鲜活的角色。这也是小说思想内容的本质——“对人性最彻底的了解”。
这一部看似又是一个“灰姑娘”的故事，但联系他的历史背景来看，它确实反映了当时英国平民资产阶级地位的升迁;同时也正是对当时正在进行的法国大革命中自由，平等呼声的一个遥远的曲折回应。
傲慢与偏见读后感【篇三】
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作，是一部描写爱情与婚姻的小说。它以男女主人公达西先生和伊丽莎白·班纳特小姐由于傲慢和偏见而产生的爱情纠葛为线索，描写了四段姻缘故事，以小绘大，讲述了18世纪末到19世纪初英国乡镇生活和世态人情，文笔细腻幽默而具喜剧色彩，是一部非常引人入胜的作品。
最早阅读《傲慢与偏见》这本书是高一时的那个暑假，迫于课外阅读及写作的压力，在语文老师的推荐下去阅览室借阅了它。出乎我的意料，那个暑假我反复阅读它，从头到尾一字不落的阅读，从中挑选跳跃着读，甚至不过瘾的睡前必读，反反复复，为之倾倒。这部经典在当时我只觉得好看，不懂自己为何对它爱不释手，以至后来经典被拍成电影及电视剧却没有它来得吸引我。
一是作者笔下的人物性格各个丰满，栩栩如生，阅读时字里行间仿佛一个一个人物在眼前演绎，述说着自己的故事，不是电影或连续剧所能展示的。如班纳特太太这一人物形象在文中就非常的立体，用作者的话说就是“脑子比较简单，大大咧咧。喜怒哀乐都在脸上，只要碰到不高兴的事，她就以神经衰弱为借口。对她来说一生的大事就是结婚嫁女。”而她的“出身”、“眼界”及“小妇人”这样的角色使她在文中不可或缺，独具特色。同时她又以家庭女主人和母亲这样的双重身份影响着五位女儿的形象，她的“可爱”连作者都不敢苛责，最后满足了她的愿望：“看她家庭的面上，我想在这里作一个说明，她所有的女儿后来都得到了归宿，她生平最殷切的愿望终于如愿以偿”。
二是作者心思细腻，故事情节紧凑、严密，人物的细微刻画微妙，人与人之间处处有比较的描述直观鲜活，展示了文字与众不同的魅力。如第一章描述班纳特太太的神经质和班纳特先生的幽默对话具有鲜明的性格特征;又如第三章描述人们对达西和彬格莱两位先生第一印象的不同，塑造了两位受追捧男士所扮演的不同角色，也为他们各自择偶标准埋下伏笔;再如第二十四章描述吉英(班纳特家的大女儿)和伊丽莎白这对姐妹对彬格莱先生的不辞而别有着不同的理解和看法，作者紧紧围绕着姐妹俩的思想、行为特征展开对比——柔美与坚毅碰撞。
三是该部作品对生活的写实，对爱情的憧憬，对婚姻的抉择和对责任的诠释历久弥新。试想遥远的英国乡村小镇上生活着这么一群“无忧无虑”的人们，他们对衣食无忧的生活充满向往、对爱情的美好憧憬、对择偶标准各自衡量，为生活琐事、人生大事忙忙碌碌，如此“接地气”，犹如我们自己的生活写照。特别欣赏的是男主角达西先生的“劳碌”：一是为朋友的幸福奔波，出谋划策;二是为亲妹妹的感情、成长负责，一力承担;三是为家族的荣誉担责，坚定不移;四是为“女友”的家人幸福拦责，绝不推卸。正是达西先生所具备的优良特质，使女主人公和达西先生的婚姻被作者颂扬为 “为天下有情人树立一个榜样”的幸福婚姻。
现在回想当初品味它的感受，在自己经历并收获了爱情和婚姻之后，为之倾倒的原因呼之欲出：正是我处在努力拼搏，期待自身成长，对未来充满憧憬，责任意识萌芽的阶段，作者通过这部作品给我精神洗礼，使我与她产生共鸣，深受启示。
傲慢与偏见读后感【篇四】
《傲慢与偏见》是很多女孩子喜欢的小说。
女主角伊丽莎白算是我小时候的偶像，虽然她并没有什么惊天动地之举，但是我以往完全未曾接触的一种生活态度。书里说，乍一看，觉得也只是普通平凡的女孩子，但相处一阵子，会慢慢发现她并不是一个平庸无奇的人，而且眼睛很有神采，用中国的说法形容，就是明眸善睐，顾盼生辉吧。可能因为小时候长得丑，所以特别偏爱才女吧，现在也爱看美女帅哥，但最钟意的还是这样眼睛有神采的人，比如20xx年版傲慢与偏见里面的女主角，就让我觉得嚣张，没有了英国那个年代的淑女风范，神采不是左顾右盼，不是挑衅，更不是眼睛多大，而是一种自然流露出的韵味，让人自然而然想起书里的描写，伊丽莎白不是一个多么漂亮的人，但是让人难忘的。
那个时代，结婚是女人的前途和命运，正因为那些下午茶和舞会和闲聊，不仅仅告诉了人们班奈特一家五个女儿如何嫁出去的，还反映了那个时代的社会和现实，在三维背景之下，作者用她熟悉的一切开始描绘，有声有色，确因立意而不流于庸俗，我想，她应该也是非常喜欢伊丽莎白这个角色，甚至这个角色身上应该也有她自己的影子。
两百年前，女孩们就在疯狂把自己嫁出去，就算再美好聪慧如伊丽莎白者，都也不能避免考虑，只不过行为更理智罢了，在今天，竟然又让我依稀感觉到了一丝硝烟弥漫后的悲壮，也对，男大当婚，女大当嫁，如果生活没有婚姻，社会该多混乱。只是，婚姻的基础不是感情么，而感情，又怎么是一个人可以说了算的呢，又是怎么可以通过努力就一定能得到的呢。
顺缘，逆缘，皆是前缘。当人们以为自己什么都可以做到的时候，就容易相信感情也可以。婚姻，可以，但感情，确不可以。每个人都会被迷惑和诱惑，责任变得无关紧要，寻找不变的感情，越来越难。感情当然会变，只是因此不相信感情，不用心去爱的人，是没有机会体验到刹那永恒的转换，但愿我仍然相信和守候，但愿我仍然可以爱得全心全力，若受伤仍然可以痛彻心扉，若落空仍然可以真心祝福，但愿我仍然理智，不理会偏见，认得清傲慢，不被这纷纷扰扰乱了方寸失了自我，不因为到现在还没有幸福就退缩，不因为失败过就胆怯。
这世界，只有很少人可以完完全全看得到另一个人独一无二的美，对每个人来说，都是如此，浮光掠影背后，若没有爱上那种独特，该如何面对花花世界的诱惑，爱上一个人，不需要完美，只是可以不断发现彼此的好，愿意去习惯了不好。要让一辈子都丰富，可以互相扶持，互相倾慕到终老。既然幸福的最后，只是跟那一个人执手白头，于千万人间也无须惶恐了，得之，我幸，不得，我命，每个都独一无二，而这个世界的幸福，并不用速度来衡量，走得快，走得慢，一样赶得上地老天荒。
傲慢与偏见读后感【篇五】
伊丽莎白的父亲贝内特年轻的时候以为美貌的女子能带来幸福，但到了后来这段婚姻里却没有了爱情的存在，生活宽裕，情感空虚。
伊丽莎白的好友夏洛特嫁给牧师柯林斯，两人所求都不是爱情，各取所需，谈不上爱情，却有满足和太平。
伊丽莎白的妹妹莉迪亚，她单纯的追求外表的华美而忽略了内在，真心喜欢了一个金玉其外败絮其中的威科姆，与他私奔，不计后果，书中再没有过多的描写她之后的生活，但却是可想而知的悲哀。
贯穿了全书的简和宾利，他们在舞会上一见钟情，因为种种原因，两人互相爱恋却不敢捅破那层纸坦诚，本来是要错过了，奥斯丁却又给了他们一个峰回路转的美满结局。
女主人公伊丽莎白和达西，两人由开始相互看不惯，误解，到后来达西发现自己喜欢上了这个聪明而特别的女孩，但由于两个人的地位又觉得痛苦，而伊丽莎白解开对于达西傲慢的误解后，发现达西是一个心地善良，品德高贵的人，也醉入了爱河。
爱情是这本书的主线，但同时也传递出了另一个婚姻的必备因素，就是财富。两段极其美好的婚姻都是建立在财富的基础上，我不能说这是一个很俗的'条件，站在现实中，只有爱情的婚姻是不成立的，巧妇也难为无米之炊，生活也不可能饮水饱。在奥斯丁生活的十八世纪末的英国，人们的思想充斥著名利，地位，虚荣，在当时的英国社会，为了爱情而结婚是一个愚蠢的游戏。金钱决定了整个等级分明的运转。
傲慢与偏见读后感【篇六】
书如其名，傲慢与偏见，在书中是男女主角爱情上的障碍，但在现实社会中也是人们相互之间交流的障碍，更是在正确对待自己，对待事物上的绊脚石。在现实生活中，我们也会经常因为自己单方面的想法而是自己与他人隔开，所以我们要克服傲慢与偏见,主动了解他人。每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。此书反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，与爱情无关。
傲慢与偏见读后感【篇七】
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族，彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛，>读后感。其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。
文中的所谓「傲慢」就是指出身富贵、教养颇高、眼光锐利的青年达西的个性弱点；而所谓「偏见」是指出身中产阶级、教养颇好、机智聪明的小姐－伊丽莎白的精神弱点。一个眼光锐利，一个机智聪明，都属人中杰，但却都难免人性的弱点的纠缠，读后感《>读后感》。他们在一次的家庭舞会上初次见面，却因对彼此的印象不佳，一个态度傲慢，另一个心怀偏见。第一个印象先入为主，以后又加上女人们在旁闲言碎语，而造成了两人之间的爱恨情仇。伊丽莎白曾对达西说过:“我们的性情非常相似,我们都不爱交际,沉默寡言,不愿开口,除非我们会说出话来语惊四座,像格言一样具有光彩,流传千古.”就是因为这思想上的一致,才在婚姻中百般受到阻碍,同时也是因为这才最后促成美满的婚姻.伊丽莎白:如果放到现实社会,可能是个女权主义者.但关心自己的姐妹.直接,偶尔不懂礼节,调皮一点.却是这样迷住了达西.最重要的是善于和敢于像比自己身份高的人说“不”。从小说看，伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待嫁闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。
作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。奥斯丁的小说尽管题材比较狭窄，故事相当平淡，但是她善於在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象，不论是伊丽莎白、达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰、柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象，都写得真实动人。同时，奥斯丁的语言是经过锤炼的，她在对话艺术上讲究幽默、讽刺，常以风趣诙谐的语言烘托人物的性格特徵。这种艺术创新使她的作品具有自己的特色。傲慢与偏见正是文字魔力结合感情升华的最佳表现。若说《红楼梦》是东方的贵妇人.《傲慢与偏见》则是西方的清秀佳人。
「必备」伊索寓言真假朋友读后感范文集锦七篇
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为您精选的“「必备」伊索寓言真假朋友读后感范文集锦七篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
伊索寓言真假朋友读后感 篇1
在老师的推荐下，我读了《伊索寓言》。这本书是古希腊一位名叫伊索的人创作的，他生活在公元6世纪的古希腊，有着非凡的智慧，被誉为“希腊寓言之父”、“西方寓言的山鼻祖”。书中由很多个寓言小故事组成。
大家还记得这本书里的战马与士兵吗?士兵得依靠战马上战场打仗的时候，战马被精心地喂养着；战争一结束，战马就被虐待了。当战火再起，曾经的战马已经再也不能上战场打仗了……这个故事告诉我们，善待那些帮助过自己的人就是善待自己。这本书里我最喜欢的一篇就是饥饿的狗。讲的是有几条没有捕猎本领的野狗，经常会找不到食物导致饥饿。一次，他们已经好几天没吃到东西了，终于在一条河的中间发现了一张牛皮，于是想尽办法想去捞起来充饥。但是想来想去都想不出来好办法，最后无奈之下打算把河水喝光从而取到牛皮，结果可想而知，肯定以失败告终。这个故事告诉我们：制定不切实际的目标，胡干蛮干，结果只能费力不讨好。
这本书里还有许多这样的寓言小故事，它就像一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西，告诉我们许多人生道理，让我们懂得了如何做人，如何辨别是非，如何变得更加聪明……我喜欢《伊索寓言》这本书，我将好好收藏它，把它变成我的百变小智囊。
伊索寓言真假朋友读后感 篇2
伊索寓言不是一个简单的故事。它的背后往往是人类最重要的话题和最真实的人性。
“牛和鹿”告诉我们在行动中必须小心。我们不能一边忽视一种危险，一边躲避另一种危险。“骡子和强盗”告诉我们，有时保持低调和不太招摇比较好。“乌鸦和鸽子”告诉我们，投机往往弄巧成拙。“米勒、儿子和驴子”告诉我们要独立做事，不要总是受别人意见的影响......
有一篇短文指出了人性的贪婪。
几个商人在分享金钱和东西，忙着分头行动，算计着，争论着......院子里的一根蜡烛插得不牢，掉在茶叶上着火了。即使火势蔓延并包围了商人，商人都在考虑他们能得到多少钱。
这篇文章是这样描述的:一个商人喊道:“啊，我的桌子着火了。我没有桌子。我以后还需要一千美元。”火越来越热了，但是水桶是一个商人的。他拒绝让每个人都使用它，因为担心它会坏掉。商人不愿意用他们自己的东西来灭火，这种情况更为严重。
这场火真是个笑话。如果每个商人都无私地贡献自己的财产去灭火，为整个集团着想，火灾怎么会如此猖獗呢？商人眼里只有钱。如果不是他们心中的邪恶想法，他们怎么能失去他们的生命，而不是分享他们的钱，让自己受益呢？
最终的惩罚是:大火吞噬了整个商店，屋顶塌了下来。自私的商人和他们的金钱，以及他们永不满足的欲望，都被烧成了灰烬。”
伊索寓言真假朋友读后感 篇3
在寒假里，我读了许多课外书，其中我最喜欢的是《伊索寓言》。伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，运用动物为主角的拟人化的手法，漫游世界，给人们讲寓言故事。后来，人们跟据他留下的寓言故事，在加入一些流传已久的民间故事，编成了最初的《伊索寓言》，分为“动物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等，里面的故事都能教给我们一些道理，所以我特别喜欢这本书。
《伊索寓言》这本书里让我印象最深刻的是《大力神与车夫》的故事，这个故事是说有一个愚蠢的车夫的马车车轮陷入了很深的车辙中，不能继续行进。车夫吓得茫然无措，不知如何是好。过了一会儿车夫大声喊：“大力神，大力神，我的马车陷入了困境，快来帮我一把。”大力神来后，看了看马车，然后对车夫说：“朋友，你用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉车的马，不就行了吗。”这个故事告诉我们，自力更生是克服困难的好办法。就像我们学习一样，只有自己去动脑筋，才会有收获。
《伊索寓言》这本书就像一扇心灵的窗户，将它打开，就会获得无限的财富。
伊索寓言真假朋友读后感 篇4
我读了这本《伊索寓言》明白了许许多多的道理，比如《狼来了》让我明白了一贯说谎的人，即使有时说了真话，也没人信了。《狐狸和葡萄》让我明白了有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没成熟。《蝉和狐狸》让我明白了一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
现在我给大家讲一个故事吧！故事大体是这样的：秋天到了，蚂蚁在田里不停地搜集谷粒，贮存过冬的食物，屎壳郎看见了，嘲笑蚂蚁这么傻，也不知道玩一玩歇一歇。但是蚂蚁一点也不理睬它。到了冬天，大地一片荒凉，什么食物也找不到，屎壳郎走到蚂蚁那里讨食，蚂蚁对它说：“如果我劳动时，你不是笑话我，而是也去准备食物，现在就不会挨饿了。”读了这个小故事，我的感受是即使在太平舒适的日子里，人们也需要未雨绸缪，早作打算。这个故事的名字就叫《蚂蚁与屎壳郎》。
在《伊索寓言》这本书里，还有很多有趣的故事呢，如：《两个背包》、《农夫和蛇》、《公牛和小牛》、《北风和太阳》、《蚊子和牛》……
伊索寓言真假朋友读后感 篇5
《伊索寓言》这本书里有八十个小寓言故事，每个小故事都讲述了一个深刻的`道理。通过阅读，让我懂得了怎么做人，怎么学习。
每天拿起这本书，我就爱不释手，半天放不下来，我就像一只小书虫，遨游在书的海洋。我一个字一个字的点过去，细细的读着，生怕漏掉一个字，就像一只小蝴蝶，勤劳地采集书里的花粉。
读过这些故事，我明白了人一定要正直地生活，梦想需要坚持才能实现，做人一定要善良才会得到恩惠，恶毒的人会得到应有的惩罚。我一定会把这些道理深刻的记在心里，灵活的用到现实生活中去，让自己做得更好。
这个假期我长高了也长大了。
伊索寓言真假朋友读后感 篇6
这本书的作者是古希腊人伊索。知道这个名字是不是很惊讶？但也是这个名字才让我知道为什么书名叫《伊索寓言》了。因为这是伊索的寓言故事。
伊索小时候很不幸运，他是个哑巴，但他在母亲去世后，就把和牧羊人一起游历时的故事牢记在心里。后来他会说话了，就把这些故事详细地讲给大家听，很受人们的欢迎。但伊索最后受人陷害，被推下悬崖而死。
《伊索寓言》这本书中的故事来揭示日常生活中那些不为我们察觉的真理，言简意赅，平易近人，富有哲理。其中，除少数寓言以人为主要角色以外，绝大部分是动物寓言。通过动物拟人化来表达作者的某种思想，比如：常把奴隶、主贵族比作狮子、毒蛇、狐狸，揭露出他们的贪婪残暴等。
这本书中有很多流行优秀的寓言，如《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等。我希望大家都来看。
伊索寓言真假朋友读后感 篇7
伊索寓言读后感——翠鸟：伊索寓言
居住在海上的翠鸟喜欢僻静的地方，传说为了逃避人类的捕猎，她常在海岸边的岩石上筑巢。有一次在孵卵的季节，一只翠鸟走到一处海岬，看中了临海的一块岩石，便在那里筑起了鸟巢。一天，她出外觅食，忽然海上狂风大作，掀起的波浪一浪高过一浪，汹涌的浪涛冲到岩石上，把鸟巢卷走了，小鸟也无踪无影了。翠鸟回来后，见到这般凄惨的景象，痛苦地说道：我真是不幸啊，我小心防备了陆上的捕猎，才逃到这里来，谁知海更靠不住。
这就是说，十分小心谨慎的防备敌人，却不知道有时会落在比敌人更厉害的友人手里。
「必备」格列佛游记读后感心得
在阅读文章或经历某些事就会有不同的感受，大家可以写一写心得体会。心得体会指的是将所学的东西运用到实践，从而产生的全新的认知，我们应该如何参考优秀的心得体会呢？以下是读后感大全的编辑为大家整理的“格列佛游记读后感心得 ”,但愿对你的学习工作带来帮助。
格列佛游记读后感心得【篇1】
《格列佛游记》这本书，主要写了主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事。在其中更有一些令人心惊肉跳的情节。在小人国里，他成为了庞然大物，刀枪不入;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于股掌之间，并与苍蝇和蚊子们展开了争斗;后来，他来到了神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的天然磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可以随时传唤鬼魂说话，专门搞一些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜慧英国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的事发生。
读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及那些慧英和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开………
读了这本书，我很佩服格列佛的智慧，勇气和冒险精神，他是一个与众不同的男子汉。他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去玩游世界，到处冒险。
《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的文学作品。
读了这本书以后，我渐渐觉得这本书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读了几遍之后，越发地看上了这本书。
书是人类进步的阶梯，在书的世界遨游是每一个人的梦想。打开手头的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
格列佛游记读后感心得【篇2】
当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……一下就引起了我的兴趣，我便兴致勃勃的读起来第一章。
读了许久终于看完了，故事主要说了雷米尔鲁·格列佛，以外科医生的身份到船上工作，经过数次航行后在伦敦定居。在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方，船不幸遇难，漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高只有六寸左右，后来，他又起航，在巨人国搁浅了。那里的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，来到了飞岛，那里的人们观念封闭阻塞。后来他出发到过日本。格列佛最后航行到慧骃国，那里的人外形好像马，有高度的智慧、自制力、礼节，他们对人类十分排斥。在岛上生活了一阵子后，他回到故乡，这时，他竟被传染似的，连自己的家人他都觉得十分怪异。
读了这个故事，让我知道了做事要有信念，要有勇气，还要有坚持不懈的精神，这样一定能成功。我感到了格列佛坚持不懈的精神，记得小时候，我总是遇到困难就放弃了，可格列佛却不同，他遇到困难坚持不懈，沉着面对，真的非常值得我学习。
我盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起。
格列佛游记读后感心得【篇3】
主人公格列佛经历过风暴发生海难之后，在海上漂流求生，然后无意中很艰难的到达一个称作小人国的地方，一开始他是被当地人当做俘虏来看待的。那些小人人种虽然只有正常人的十二分之一高（约六英寸），但他们的文化却非常发达，文化科技法律教育都很齐全。起初小人国里的人对他很吃惊很好奇，还有些小人还很恐惧，他们把格列佛称作是“巨人山”。后来他们的关系慢慢好了起来，格列佛也慢慢适应了小人国的生活，他一顿可以吃掉一千多个小人的食物，他还学习了小人国的语言，并帮住小人国王打赢了其对手不来夫斯帝国，赢得了小人国人的信誉，但自从格列佛用尿救过王宫的火灾后，引起了新的矛盾，于是主人公在小人国的处境逐渐艰难起来了。
后来格列佛发现小人国的统治者们也像当时欧洲国家的统治者们那样贪婪、无情、充满野心，国内大臣贪婪成性，党派之争竟然以鞋跟的高低来划分阵营，和邻国发生战争的原因竟然是吃鸡蛋应先敲那头之类的鸡毛蒜皮的小事，他感到心灰意冷。当他和小人国的关系矛盾到不可解决的时候，他决心离开小人国。后来他发现了一艘被风暴吹翻的小舟，修理好之后于是离开了小人国，重新回到了他祖国的故事。
格列佛游记读后感心得【篇4】
格列佛游记讲述了主人公格列佛多次出海游历的所见所闻所感，有小人国的勾心斗角，也有大人国的仁德善良；有巴尔尼巴的不可理喻，也有慧骃国的宁和理智不论是愚腐歪邪还是和善仁智，都是作者斯威夫特对现实社会的不满以及心中理想社会的缩影，虽然对于当时而言理想很丰满，现实很骨感，但也无碍于我们感受书中的美与丑，学习之中的仁义良善，哀叹之中的迂腐不堪。尽管书中讽刺的内容居多，但是之中也有值得我们理解和学习的美丽存在，依然可以警醒我们的人生，依然可以使我们受益匪浅。
就如大人国中的格列佛，在农夫眼中，格列佛是名副其实的摇钱树；在那些巨人眼中，格列佛是不可思议的智能玩偶；但在农夫九岁的小女儿心里，格列佛却是相互交心的朋友。而格列佛也诚心感谢她，真心实意地与她相处。友善地与人相处，友情的树苗就像被雨露滋养了一般，茁壮成长。朋友之间难免会遇到矛盾，但我们的心中只要记得友善二字，不论是惊涛骇浪还是风吹雨打，友情的桅杆始终屹立不倒，并且越来越坚固。友善，就像是一把钥匙，让原本独行的你，打开冰冷的枷锁，走出孤独的牢笼，沐浴在和煦的的友情阳光之中。友善可以使人与人之间亲密无间，友谊长存。
虽然人与人可以友善地相处，但团体之间总有矛盾需要以法来治。就算有大人国中仁善的君主和朴实的人民，也不可能实现完全的无为而治。世上的矛盾不少，法治可以让人心服口服，互相认可。法律就像一座围墙，虽然我们被它约束，但我们也得到了它的保护。法治可以使团体之间互不冲突，和谐友好。
人人都向往人间神仙境，世外桃花源。而慧骃国仿佛就是一个世外桃源，那里的生灵远离尘嚣，没有俗世里的尔虞我诈、贪得无厌，无忧而无虑。其实，只要摒弃明争暗斗，停止名利追逐，就会回归到内心的桃花源，平和恬静、悠然自得，人与人之间就融洽起来，和谐相助，共就繁荣。和谐，不是偏安一隅的寂静，而是平和温悠的安宁。和谐使岁月静好，是生活本味。和谐可以使生活安定闲乐，宁静致远。
由此可见，友善、法治、和谐环环相扣，相辅相成，没有孰轻孰重的权衡。因为这不仅是我们社会主义的核心，还是我们幸福的基石，每一个都起着举足轻重的作用，每一个都是我们社会进步的象征，每一个都是我们社会进步的前景与方向。我们文明的社会，美满的生活，皆是由拥有这些思想与观念的人一点点搭建而来的，每一个观念都密切相关，缺一不可，这一个个观念都是社会未来的灵魂。
或许我们常常将这些责任与功德都归属到那些名扬四海、千古流芳的英雄豪杰身上，其实不然，身边也有无私而默默贡献的人群，有我们欣慰与感动的瞬间，他们就像蜡烛一般，用微弱的火光照亮和温暖世间。一次次献血，一次次捐款，一次次志愿为社会建设做出了巨大的贡献。尽管我们只是芸芸众生中微不足道的一员，力量薄弱得微不可察，但是我相信聚沙成塔，集腋成裘，绵薄之力也可以迸发出惊人的光彩。所以，我们亦可为社会、为国家作出贡献。不苛求轰轰烈烈、惊天动地，只需尽其所能、无憾于生。
让我们从小做起，从小事做起，让社会主义核心价值观深入骨髓，将社会主义进行到底！
格列佛游记读后感心得【篇5】
读《格列佛游记》小说读书感悟篇1
可以说出的和不可以说出的，你没让我说出。言于色，心却不能空，或是真善美，或是假恶丑。那么就是我真的和你们说再见的时候了；亲爱的，你在哪里，乡村的田野里，你说你站在一棵梧桐树下，在一片盛开着油菜花的地方等我，在充满花香的地方，我却寻不到你的踪影。
说起小人国和大人国，大家肯定都不陌生，小人国的居民们虽然只有我们的一只手掌大小，但是他们勤劳而又聪明，光是这一点就胜过我们很多人了。格列佛为这个国家做了很多，却因为国王的亲信们嫉妒格列佛，而国王又偏信亲信，使格列佛不得不离开这个国家。这正是当时大英帝国的缩影，英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。在大人国时，又通过大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平表现了作者对理想君主的渴望。
在第三部中的飞岛国是一个发达的国家，飞岛国的设计家们发明了许多出色的创造，如语言组合机，无毛绵羊等，都表示了作者对科技发展的期许。
我很羡慕格列佛能够到慧马国。在慧马国里，居主宰地位的是慧马，供智马驱使的是一种类似人形的畜类野猢。前者有理性，公正而诚实。后者生性贪婪、好斗，好吃懒做、喜欢在田间寻找、争夺一种发亮的石头。做令我感到不可思议的是，在慧马国里，没有表达谎言，欺骗，虚伪和罪恶这类意思的词。在那里，每一匹慧马的都是真实的，诚实的，公正的，和当时的英国比起来，简直就是天堂般的国度。是啊谁不想住在一个没有争吵，没有斗争，不需要考虑别人是否在欺骗你的地方。
看看我们的身边，骗取别人钱财，卖官卖官，甚至有人杀人放火，为了钱财不惜抛弃父母。这些都是在慧马国里从来没有出现过的，是社会上的不良现象，我们要想生活在慧马国那样的社会里，就必须打击，抵触这些不良现象。
让我们从现在做起，从每个人做起，努力让我们的社会变成慧马国那样的社会，没有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……让我们的子孙后代生活在一个真正充满幸福和快乐的社会里。
读《格列佛游记》小说读书感悟篇2
王欣晶当我翻开了《格列佛游记》时我立刻被眼前的目录吸引了：小人国游记，大人国游记，飞岛国游记……这些字眼似乎被作者施加了魔法般，让我迫不及待地快点往下看，想快点了解这到底是怎样回事？就这样，我带着这些疑问认真的读起了这本书。
格列佛以海上医生的身份随同船长出海航行，却因在海上突遇大风，凭着命运的驱使，孤身一人，开始了各种稀奇古怪的遭遇，但最终凭着自我的勇气和智慧回到家乡的故事。这便是英国杰出的讽刺小说家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》的资料。虽然主人公到不一样国度的离奇旅行和种种遭遇，令人难以信服，甚至有些不可思义，但我却又不得不为其中玄妙的情节拍案叫绝。其中的情节惊险，又不乏幽默，一波三折，被作者描述的栩栩如生。与其说是“格列佛游记”倒不如说成“我与格列佛的游记”呢，正因我在阅读的过程中，已经完全进入了书中，共同在历险。然而我又由衷地敬佩他的机智勇敢，不畏困难的精神。曾几次回到祖国，在妻子多次劝阻下，都没阻挡他继续航行，可见他十分钟爱航海，是一个坚持不懈、持之以恒的人。他的种种历险和不屈不挠，总是给我“逆境重生”的感觉，也许这点就是他历尽艰险后重新踏上国土的原因吧！
这部小说最吸引我的就是对慧马国的描述，这也是让我分外羡慕主人公的原因。在慧马国里，咱们人类就相当于未进化好的“野猢”一般，拥有着贪婪的欲望和为了霸占土地而斗争的野兽，这是正因慧马的各种美德与其相比较后，所发现的人类的不足。在慧马们的词典里，从无邪恶、贪欲、虚伪……这些词语，甚至它们听不懂这些语言。在那里你完全不需要顾虑别人是否说的真话，正因它们毫无罪恶的概念，有着一颗玻璃般的心，它们的理性能感动你，使你立刻信服。而在咱们现实社会中，却有人用花言巧语骗取别人的血汗钱，甚至拐卖，儿童谋取暴利，难怪老师、长辈从小就教育咱们要提高警惕，不好上当受骗。这与咱们提倡的帮忙他人，爱护他人是很难统一的。当我遇到困难的，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢理解，这些都让我的内心感到痛苦、矛盾，无所适从。难道咱们不就应向慧马国的那些慧马学习吗？
读《格列佛游记》小说读书感悟篇3
有谁会相信一个人在大海上遇到不同的遭遇，九死一生的人会活下来呢？格列佛就是依靠自己的航海本领。用大胆与勇气而生存了下来。这虽然是作者虚拟出的情节，但句句引人入胜。作者通过写格列佛来到小人国，大人国，飞岛国。慧烟国，更加深刻的让读者明白人物的品质与智慧。格列佛用自己的真才实学度过了一次次的难关，让他明白了更多的风土人情，使我佩服不已！
当我首先来到小人国的场景时，我被小人国的人民和格列佛的品质所折服。通过小人国国王知道“我”是一个好人，但有几个小人用箭不小人射到“我”，国王把他们交给“我”处置的情景，让我明白了小人国人民的疾恶如仇，对人格的高尚向往和主人公格列佛放走那些小人的无私大方，都使我受益非浅。
我沉醉在《格列佛游记》的王国里，当我来到了大人国，我又看出了大人国人民自私的表现。当时格列佛被一个农民发现，他们感到很好奇，又发现这个小人有利可图，便带着他四处展览，收取钱。后来，格列佛被买到了王宫，又有一个小矮子，看到格列佛的到来抢走了他的饭碗，于是他想尽办法害死格列佛。可格列佛用自己的勇敢与智慧战胜了他，并安全的回了家。
通过格列佛的几经历有让我明白了人心的险恶与贪婪。只有用自己的知识与胆识才能真正的战胜它们。当我又来到飞岛国，飞岛国的人民设计出歪七斜八的房子，但他们对数学和天文的热爱，足可以当我为之佩服，佩服他们的坚持不懈。当我又来到最后一个慧烟国时，我被作者大胆的想象所折服，他带领我们神游了动物的王国。
读完《格列佛游记》，我恍然大悟。格列佛的勇气与本领让我身受感动，我明白了学习的重要，因为本领是来自于学习，学习了本领到哪儿都不会惧怕什么。智慧与勇气的结合，才使格列佛几次化险为夷。我还明白了什么叫“适者生存”，到了别的地方，只有适应那里的环境才能生存下来。
格列佛就学会了“适者生存”，他来到不同的国家学会了不同的风土人情，才坚强的活了下来。我还学会了在生活中为人处事，一定要有爱心，还要无私奉献，大方，大度。对待别人的嘲笑，要有则改之，无则加勉。做人要细心，认真，不能三心二意等等。
一个人物，我从他身上学到了许多精神和品质，这真是一本好书！
读《格列佛游记》小说读书感悟篇4
这部游记体小说，是以其杰出的讽刺而名垂世界文学史的。首先，斯威夫特利用虚构情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。同时，他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的童话般的幻想世界。
在当中有“宫廷游戏”和“语言的妙用”两小节，我最为喜欢。在“宫廷游戏”那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。举行这种游戏时往往发生致命的意外事件。“我”亲眼看见三个候补人员跌断了胳膊和腿。还有一种游戏是在特别重大的节日专门表演给皇帝皇后和首相看的。皇帝把三根六英尺长的丝线放在桌上。两根蓝的一根红的还有一根绿的。他们在一个与地面平行的棍子上面或下面挑来爬去。第一名是蓝丝线，第二名是红丝线，第三名是绿丝线，他们把这些丝线缠两道在腰间。本章与格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人中必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的。这只能说明他们全是奸佞献媚的小人。
斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的旨聩无能，无情地讽刺了高管厚爵获得者们阿谀奉
承的丑恶嘴脸。在“语言的妙用”中作者本来是反对设计家废除口语，以物示意的办法的，但是，他却一愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人文育联合起来反对取消日常的语言。他分明是在批评英国的殖民统治政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。作者巧妙地用反语进行讽刺，是读者能更深刻地体味到作者的本意。作品的主人公格列佛是8世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不寻常的鲁滨逊。与鲁滨逊不同的是，格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里的社会，种种形式的政治生活。
《格列佛游记》比较完美的艺术形式表达了作者的思想观念。作者用丰富的讽刺手法虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。作品熔现实与幻想于一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
读《格列佛游记》小说读书感悟篇5
以前，我读过很多的游记，如《鲁滨逊漂流记》、《八十天环游地球》、《苦儿流浪记》、《吹牛大王历险记》······这一些书中几乎都是写一个人到什么地方去旅行，中间发生了很多很多的故事，但每本书都有它不一样的启示。
比如，《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：一个人不管在什么样的环境下，都要有大无畏的勇敢精神，和耐于生存的顽强毅力。而《八十天环游地球》这本书告诉我要有自信，这本书里的主人公福克为了证明八十天可以环游地球，竟然以他的全部财产和俱乐部的朋友打赌。这样的自信令我无比敬佩。读了《格列佛游记》后，我又有了不一样的感想。这本书和《鲁滨逊漂流记》里的内容十分相似，但实质含义却各有千秋。
这本书是写一个人喜欢冒险，于是便出海旅行，可天有不测风云，轮船在海上遇到了风暴，船上的人都沉入了海底，只有格列佛漂流到了一个岛上，这个人在小人国生活了许久，便回到了故乡，回到故乡后，他又跟着轮船去各个岛上冒险，在这些年，他去了很多的地方，有：大人国、飞岛国、智马国。他在这些国家中，生活多年，每住一个国家，他都会学到这些国家的语言，以及生活方式。而在飞岛国和智马国的奇遇，反映了18世纪英国社会的一些腐败的现象，同时也表现了英国统治阶级的罪恶和腐败，当时英国高级别的对民间烧杀抢掠，英国公民穷困潦倒，而一些资产阶级的老爷、阔太太、小姐、少爷却在家享受着天伦之乐。这让格列佛感到无比的耻辱，所以他在智马国根本不谈他的国家，他觉得和那些马比起来，他们人类简直卑鄙到极点。
这本书，让我觉得格列佛他性情朴实，知恩图报，有君子风范，还愿意帮助朋友。他很聪明机智，有胆识，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，有着超强的自信。同样，我对英国非常的鄙视，我觉的他们国家的高级领导一点任性也没有，他们为了一几私欲，不顾英国公民的安危，相比之下，我觉得我们中国共产党非常的伟大，因为中国共产党是绝不会像英国资产阶级那样腐败，而且还非常关心国民，经常慰问。所以我为我们国家感到骄傲。
读《格列佛游记》小说读书感悟篇6
冒险，是我读完《格列佛游记》后首先映入大脑的词语。
冒险，就是冒着风险做事。整本书中格列佛在不停的冒险。小人国、大人国、飞岛国、慧马国。他的各种奇遇、经历都与冒险一词分不开。
在现今社会中，勇于冒险的人并不多见。大家都规规矩矩地按部就班地生活。可能很多人说，难道要我们放弃生存的机会，就自然界中抛开一切去冒险吗？由此可见，这部分人还没在真正意义上了解“冒险”。冒险当然不只是去野外探求。在生活中也可以冒险，例如你干一件自己认为很有难度的却又非常有意义的事，你不就冒着被别人质疑的风险挑战自己吗？
有人认为冒险没什么价值，事实是否如此呢？大家不妨与我一起看看格列佛在冒险后有哪些收获呢？格列佛每冒险一个国家，他不仅赢得了当地人的尊重，还学习了当地的语言、风俗习惯，包括一些生活技能等等。可见冒险的价值是很大的。当然冒险谁都不敢保证一定能够成功，但一个人如果连尝试的胆量都没有的话，他肯定不会成功。
那么如何培养自己的冒险精神呢？我认为首先要提高自己的文化素养，这些是冒险的资本。试想，如果一个人连资本都没有了，何谈去冒险呢？格列佛是一个通晓多种语言的人。例如他在尝试与奇异岛上的人交流时，他会用各种语言先去试，由此可见他的语言能力不一般，他就拥有冒险的资本。第二，我认为要多一些实践活动。许多人都是从小的事开始累积经验，从而向自己将要冒险的领域进发。第三，就是有足够的勇气和自信心。勇气和自信心对于一个人来说至关重要。因为每一个人都是靠这些来定位自己的。例如一个自信心和勇气非常强的人，那么他就相信自己有足够的实力去冒险，他就会努力认真，不畏困难地去拼搏，而一个缺乏勇气和自信的人，他将自己定位得很低，他根本不相信自己，不敢去冒险。所以说，如果做到以上三点，那么你一定会培养出冒险精神。
这世上确实是有许多事是容不得顾虑和多疑的，人生要么是一场大冒险，要么就是一无所有，所以不要虚设未来，更不要害怕突变，兵来将挡，水来土掩，便能心不彷徨，不畏惧。
所以，做一个像格列佛一样勇于冒险的人吧！
读《格列佛游记》小说读书感悟篇7
利用这个假期，我读完了《格列佛游记》，一开始我看不懂，知道看完了第二遍，我才领略了其中的含义。
这本书的主要内容是：格列佛因为在大海上冒险，突遇大风，船被打翻了，他抓住一块木板漂到了一个住着许多古怪的人的小岛上，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇。他遇到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国，并受到了不同的待遇。而文章真正要表达的内容却是18世纪前半期英国社会的各种矛盾，比如，国王与民众和大臣之间有着不同意见，最终导致引发战争、自相残杀。
古代著名哲人陈寿曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，我觉得这句话说得很对。一本书就像一个向导，也像一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。我们应该把一本书多读几遍，只有这样才能领悟到书中的意思，只有领悟到书中的意思，才能学到知识，提高写作水平。
《格列佛游记》不但给了我知识，还使我懂得了这样的一个道理。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。
这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。
读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜；小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹：历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢？但至少主人公近乎是其中的一个。
这篇游记真实记录着当时社会的风貌，也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘。这篇小说让我时时不能忘怀。
格列佛游记读后感心得【篇6】
今天，我读了一本书，这本书名叫《格列佛游记》。这本书是以格列佛的四次航海，在小人国、大人国、飞岛国和慧马国的冒险经历来写的。
格列佛在这四个国家里看到了从未见过的景象。小人国的臣民身高不过六英寸，他们选拔官员的办法，竟是让候选人在12英寸高的绳子上跳舞。一个小人国的臣民吃鸡蛋时先敲开较小的一端，而邻国伯利，夫斯古国的臣民吃鸡蛋时却先敲开较大的一端，为此两个国家，竟然发生了武装冲突；在大人国里，格列夫被当做小玩物沿街卖艺，后来又被卖到王宫里；格列佛又游历了飞岛国及其地面领地，在那里，格列佛“大开眼界”——飞岛国不仅人的相貌古怪，他们的想法和做法更是让我们难以想象的；慧马国里的慧马们的友谊和仁爱，深深地打动了格列佛，也许格列佛看到了人类的许多缺点。
读了这本书，我很佩服格列佛的智慧，勇气和冒险精神，他喜欢学习，思考，性情朴实，对人友好。同时他也聪明机智说话巧妙，做事坚决果断。格列佛的这种冒险精神和智慧勇敢，都值得我们每一个人去学习！
格列佛游记读后感心得【篇7】
在这个寒假里，我读了英国乔纳森·斯威夫特的小说《列佛游记》，这本小说运用讽刺与幽默，以及超出常人的离奇想象和夸张，描述了一个学识渊博、极富正义感的随航医生格列佛的历险旅游，他喜爱航游世界，经历了许多趣事。
书中写了格列佛四次航海所遇到的奇闻逸事。第一次航海时，他到了小人国利力浦，取得了小人们的信任，但后来因他做事鲁莽，惹怒了皇后，皇后决定把他处死，于是他逃离了小人国，来到了巨人国。在巨人国，他被巨人玩弄于股掌之间。最后一次航海时，格列佛来到了一个有智慧、有语言的慧马国，那里没有“撒谎”“欺骗”，只有“仁慈”“真诚”，格列佛爱上了这里，但后来格列佛还是被驱逐，无奈回到了英国。
这本书，讽刺了英国人的贪婪、伪善、无信、残暴、野心、疯狂，虽然我们的社会不像当时的英国那样的败落，但也有好多不尽人意的地方。“小偷小摸、随意吐痰、乱扔垃圾、闯红灯，”这些都是我身边随处可见的事情。
如果我们的社会能像慧马国那样，只有“诚实”“仁慈”的话，那这个世界该有多美好啊!我相信，只要我们从现在做起，少开车、多节约点水、不乱扔垃圾，为这个社会多增添点力量，我们的社会一定会更加美好的。
格列佛游记读后感心得【篇8】
当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎样会有小人国和大人国，国家又怎样会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后最后回到了自我的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，搞笑极了。与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一齐历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自我的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢……
「必备」绝境狼王读后感简单七篇
多读书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。可以写一篇读后感，把自己阅读完后的想法写下来。读后感是阅读一本书之后，发自内心深处的感受记录。那么，您是否正在考虑如何写读后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“「必备」绝境狼王读后感简单七篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
绝境狼王读后感(篇一)
绝境狼王是“动物奇幻小说女王”凯瑟琳·拉丝基创作的一套奇书。
她以被弃小狼——福狼的传奇故事为线索，将狼族生活与文学想象巧妙结合，编织成一套磨难成就传奇的神奇小说。从狼的生存，到狼的等级，从狼的感情，到狼的战争——狼族生活在本系列中被展现的淋漓尽致；从深沉的母爱，到坚定的信念，从温暖的友情，到超常的智慧——狼王与伙伴们不屈不挠的冒险经历被描写得细腻真切。
而我最喜欢看的就是《绝境狼王》的第三部——《守卫火山》在啃骨大赛上光荣胜出后，小福狼终于成为狼族中荣耀四射的火山守卫狼。谁知时间不长，一场战争突然降临。熊王家族的被诱拐，诱发狼熊两族间的对峙——灰熊咆哮着，亮出复仇的利爪。危机之中，无辜、清白的狼族要么全力反击，要么等待毁灭。重任降临到小福狼的双肩之上——他找出那个玷污狼族荣耀与尊严的背叛者，解救失踪的熊仔拯救了一场大战。
小福狼他值得我们去学习：冷静。这册故事告诉我们先了解内情，在做出行动。
绝境狼王读后感(篇二)
《绝境狼王》系列共有六册，每一册都讲述了福狼的蜕变与伙伴们经历生死磨难的精彩故事，使我陶醉。
本套丛书讲述了爱、勇气、生存和归属的重要。作者反复想要传达下面的重要信息：生命是一份美妙的礼物，与众不同并不是弱小的标志，有时候，不同和缺陷反而会成为力量的来源。
本故事以缓慢的节奏开始，但紧张感却一点点被巧妙地，稳扎稳打地建立起来。读者在疑惑这只被遗弃的小狼该如何生存时，会发现自己不知不觉早已被吸引住了。
故事搭建起一个诱人的森林世界，那里有雪原、火山，旁边熙熙攘攘的是聪明的动物。作者编织出一个个引入注目的动物奇幻故事，让读者不断期待着下一系列的到来。
书中每一个形象都真实可信，但他们也会犯错，一路上不断学习，不断成长，而书中那些负面形象也真实而丰富，有些坏的可爱，有些会向好的方面转变。
这是一次包含情感，充满探寻的阅读之旅，这是一套结合动物习性、人性善恶与奇幻传说的完美力作……历险、爱、寻找、成长，才是这本书的核心主题。
我坚信，不管在生活中遇到什么困难，每个人的心中，都应该有一个多姿多彩的世界。
绝境狼王读后感(篇三)
在冰冷的湖面上，一双毛绒绒的小爪子紧紧地抓住湖面上结的一层薄薄的冰，这只狼就是富狼。
小福狼一出生就让它的母亲十分担忧，因为它的前爪上有一块模糊的螺旋状条纹，好像脚掌里长了颗旋转的星星。
这个与众不同的标志使得小福狼从一开始就称为“弥卡达哈”-狼族里被诅咒的狼崽。为了保持狼族血统的纯净，这类狼崽会被遗弃在荒野之上，直到死亡降临。
在生命之火即将熄灭时，小福狼被一只灰熊意外救起。在以后的生活中，小福狼专心致至地学习捕猎，学习在骨头上刻出图画，最终以狼族艺术家—啃骨狼的地位回到狼群，开始了新的生活。
当我读完这本书时，我沉默了，我遇到难题时就想退缩，但是小福狼却不这样，它会勇敢地面对困难，并克服困难，它值得拥有精彩的生命。小福狼凭借自己那顽强的毅力，铸就了她坚忍不拔的性格。
困难是生命最好的试金石，往往希望就躲藏在绝望的背后，让我们鼓满信心的风帆，驶向成功的彼岸，拥有不朽的人生和精彩的生命历程。
绝境狼王读后感(篇四)
这本书的作者是美国“动物奇幻小说女王”凯瑟琳。拉丝基创作的一套奇书，她以被弃的小狼——福狼的传奇故事为线索，将狼族的生活与文学想象巧妙地融合，编织出一套磨难成就传奇的神奇小说。这本书从狼的生存，到狼的等级，从狼的情感，到狼的战争——狼族生活在本系列著作中被展现得淋漓尽致;从深沉的母爱，到坚定的信念，从温暖的友情，到超常的智慧——福狼与伙伴们不屈不挠的冒险经历被描写得细腻真切。
《孤独的小狼》是《绝境狼王》的第一部。
小福狼一出生就让母亲满心担忧，因为他的前爪上有一块模糊的螺旋状条纹，好像脚掌里长了颗旋转的星星。
这个与众不同的标志使得小福狼从一开始就被称为“马尔卡达哈”——狼族中被诅咒的狼崽。为了保持狼族血统的纯净，这类狼崽会被遗弃在荒野之上，直至死亡降临。
生命之火即将熄灭，这时，福狼意外被一只灰熊救起。可问题是，小福狼能与一只熊生活吗?灰熊去世后，小福狼该怎样独自面对生活?
如果你想知道这些问题的答案，就来看看这本书吧。
绝境狼王读后感(篇五)
《绝境狼王》由美国著名动物小说女王凯瑟琳书写。这本书见证了一只小狼的成长史，迷雾重重的谜团，令人叹服的故事情节，让我一步一步地欲想阅读下去。
本书描写了一只叫福狼的小狼出生就有着奇异身世，于是它被迫流落在荒芜山林，纸质死亡降临。但它没有放弃希望，于是被一只灰熊救起，
但灰熊死后，它也面临着更大的生死考验，于是福狼开始了历练，开始成长。进过无数的慢慢磨难，它又重回到了自己的部落，拼搏到了自己的天空。
福狼是我们的榜样。其实人生也需要磨难，即使困难重重，你也不可退缩。宁可去与艰险搏斗，也不能坐以待毙。福狼的成长经历给我们上了一堂不畏风险的一课，那些突如其来的厄运就如人生中各种各样的压力，我们也需要去学习福狼，去学习它勇于拼搏、持之以恒的意念精神，遇到困难不畏缩、不放弃。
人生的道路 依然漫长，总有一些不公平之处，世界并不是完全冷酷的，只要你心怀希望，绝不向绝境低头，勇敢地去面对现实，接着去努力，去进取，成功就会来临。福狼不屈不挠的探索精神永刻在我心中，使我情不自禁地叹为观止。
机会只靠自己把握，成功只有自己争取，拥有百折不挠、坚韧不拔的意念力才能取得成功。带着你的信念启程，好好读一读它，你会收获到知识的果实，拼搏到属于你的一片天空。
绝境狼王读后感(篇六)
当我拿起绝境狼王这本书后，我就被这封面给吸引住了。一个小狼王在在封面上，我也就不自由自主的想赶快看下去。
绝境狼王系列是由动物奇幻小说女王凯瑟琳创作的一套奇书，她以被抛弃的小狼——福狼的传奇故事做线索，将狼族生活与文学想象融合在一起，编织成一套磨难成就传奇的神奇小说。从狼的生存，到狼的等级，从狼的感情，到狼的战争——狼族的生活在这系列中被展现得淋漓尽致；从深深的母爱，到坚定的性念，从温暖的友情，到超常的智慧——福狼与小伙伴们不屈不饶的冒险经历被描写得细腻真切。
在我们的生活中亦是如此，只有坚持不懈才能成功。突然想起以前打篮球比赛的经历，也是这样的艰难，在艰苦的训练折磨下，终于在比赛中获得了优秀的成绩。俗话说的好：春暖花开，未带来一丝悠闲，确是令人心紧绷——宝安区的篮球赛来了。
平时，我连笔都不想拿的人，现在终于体会到了“挑灯夜读”的感觉。虽然现在比较累，但是在想想我的两个勤劳的父母，再想想我的努力的同学们，我还是在不断的努力坚持。只是为了达到成功这两个字。我曾经也想过读这么多的书有什么用，甚至还跟父母吵过架。但过也是过来了，我现在已经六年级了，因该懂事听话，现在坐在教室，我和同学们一起学习，成长，我的感觉也好起来了。
再说说军训，第一天教官就教我们一个下马威——站军姿。平时站的轻松，但是我从没体验过这种魔鬼式训练，甭绷得紧紧的。
获得成功的方法有很多，但不管怎么样也不不能缺少坚定的信念，让我们做一直生活和学习上的福狼吧，像福狼一样走向成功。
绝境狼王读后感(篇七)
《绝境狼王》是一套围绕着狼描写的奇幻小说，其作者是美国“动物奇幻小说女王”凯瑟琳·拉丝基。整套书将狼族生活与文学的奇思妙想相结合在一起，一套艰幸籍难成就举世传奇的故事就此诞生。
此书在对狼族生存规则上，可谓是尽心尽力了。从狼的生存到狼的等级，从狼的情感到狼的战争，狼族生存的残酷血腥表现得淋漓尽致。从浩瀚的母爱到无垠的友情，从坚定的信念到超常的智慧，福狼与伙伴艰苦的冒险被描写的细腻真切。
《绝境狼王》充满了生命的惊喜与生活的残酷，但整套书的主旨却一直都是这一句话，生命，是一团耀眼的火花，是大自然赐予的最美好的宝物。
福狼是一头重感情的狼，他基至把朋友看得比命还重要。他是一只马尔卡达哈，从小便与一头熊相依为命，长大后他回归了自己的部落结交了艾德米，被选上火神山护卫。一次大地震，一切都被摧毁了。为了寻求生路，福狼义无反顾得走上了一条危危四伏的险路，幸好功夫不负有心人，他们在最后一刻找到了祖先的生存地。
在未知的世界里，一定还有无数年轻的灵魂。他们充满智慧，他们充满勇气，他们充满了无穷无尽的力量。我相信，他们一定能从艰辛生活中逆流而上，从平淡的生活中脱颖而出，他们一定会打拼出一片属于自己的美好未来！
「必备」骑驴读后感教学目标简单七篇
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集整理的“「必备」骑驴读后感教学目标简单七篇”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
骑驴读后感教学目标 篇1
前几天，我们学了《父子骑驴》一课，内容主要讲的是：有一对父子，从外地做生意，在回家的路上，他们牵着一头毛驴在路上走着，这个时候走过来一位老爷爷，老爷爷说：“世界上竟然还有这么笨的人，有驴不骑！”于是父亲就让儿子骑上毛驴。走了一会儿，迎面来了一位老太太，她说：“现在的孩子真是不孝顺啊！”听到这里，父亲就让儿子下了毛驴，自己骑了上去。走着走着，又碰到了一个年轻的母亲抱着孩子说：“世界上还有这么狠心的父亲”。于是父亲又让儿子也骑了毛驴。他们迎面又跑来了一群小朋友，他们说:“这俩人真狠心，一起骑毛驴”。那可怎么办呢？听谁的呢？好像谁说的都有理。父子俩想了想，决定两个人还是牵着毛驴走，谁累了就骑上休息一会儿。
读了这个故事后，我明白了一个道理：无论做什么事情都要动脑筋多思考，不要光听别人怎么说，要有自己的主见，这样才能成功地做好一件事情。
骑驴读后感教学目标 篇2
《父子骑驴》这篇课文我很喜欢。里面讲了一对父子牵着一头驴子从城里回来，一位老先生看见了，哈哈大笑说：世界上竟有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗，父亲听了，急忙让儿子骑上去自己在前面走路。过了一会儿，一位老太太看见了，说：现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上却让父亲顶着太阳走路，父亲听了，急忙让儿子下来，自己骑在驴背上。过了一会儿，一位年轻的母亲看见了，说：世上竟然有这么狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福，父亲听了，急忙让儿子也骑上驴子。又过了一会儿，一群小孩子对着父子二人指指点点地说：看哪，这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压的发抖了，父亲听了，急忙和儿子一齐跳下驴背。父亲心想：今天的事怎么左也不对，右也不对，最后父亲下定决心说：要按自己的主见去解决问题。
读了这篇课文，我明白了：每个人出发点不同，看待问题的态度就不同，我们做事情要有自己的主见，不要盲目听信别人的意见。
骑驴读后感教学目标 篇3
从前有一对父子赶着驴去赶集，儿子骑驴的时候、父亲骑驴的时候、两个人骑的时候、两个人都不骑的时候都受到了路人不同的的指责，最后父子俩个抬着驴回家了。
这个硌事让我明白了别人提的建议都要经过自己的大脑思考后再选择去跟着别人，还是不去跟着别人。
以前上体育课的时候，老师拿了软式排球和呼拉圈。我想去抱软式排球玩。但是别的同学说：“软式排球一点都不好玩，排球我们都是投球，有本事你能拿软式排球去投中篮筐啊！还有你的投篮技术不咋的。”听完我就想都不想就跟着他们去玩呼拉圈了。结果我比他们转得差远了，被他们笑话了。我真后悔听了他们的话。
现在我已经不会这么简单受骗了。有一次敖康容说数学老师生病了不能来上课了，我不相信，因为他老是骗了。我就拿出书等着老师来上课。上课了，数学老师来了，她说只是有点不舒服。引文这事敖康容被狠狠地批评了一顿。
从现在开始，我要有自信、做个有主见，不随便听别人的话。这就是我看了这个故事的想法。
骑驴读后感教学目标 篇4
读了《骑驴》这篇短文， 故事说的是一个老爷爷和他的孙子到底谁应该骑驴回家，路人的指指点点，让老爷爷不知道该自己骑驴还是该孙子骑驴，我感觉老爷爷太不相信自己，他总是相信别人说的话，到最后自己都不知道该怎么办了。
在回家的路上，你们不要相信别人，不要总是按别人说的去做，要相信自己。为了不累着小毛驴他们可以交换着骑。老爷爷骑一会儿，孙子也骑一会儿，这样他们都不会累了。只有这样他们才可以开开心心的回家。
骑驴读后感教学目标 篇5
教学目标: :
（三维目标）知识与能力：
1 、引导学生敢说、乐说、会说，能用普通话表达完整的意思。
2、培养学生良好的倾听习惯，激发学生有主动交流的兴趣和愿望，能积极主动地参与口语交际活动。
3、在交际活动中，引导学生说清自己的观点，并能体会故事中所蕴含的道理。
过程与方法：
1 、通过教师引导，激发学生主动交流的兴趣。
2、通过自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生大胆的.发表自己的见解。
情感态度价值观：让学生学会联系故事，感悟生活，懂得应该怎样看问题，想问题，做个有主见的人。
分类目标：
A A类学生：能够有主动交流的兴趣和愿望，能积极主动地参与口语交际活动，并能感受交际的乐趣。在交际活动中，能说清自己的观点，并能体会故事中所蕴含的道理。
B B类学生：能够有交流的兴趣和愿望，能积极地参与口语交际活动。能按老师的要求，用比较标准的完整的普通话来回答老师所提出的问题。在交际中，能初步说清自己的观点，并养成认真倾听的好习惯。能初步感知故事中蕴含的道理
C C类学生：能够有交流的兴趣和愿望，能按老师的要求参与课堂交流活动。学习使用普通话，能用完整的句子来回答老师所提出的问题。
教学重点：
1、引导学生用普通话敢说、会说、乐说完整的话。
2、培养认真倾听的好习惯，激发主动交流的兴趣和愿望，能积极主动地参与口语交际活动。
教学难点：
引导学生乐于交流，说清观点，并能体会故事中所蕴含的道理。
教学准备：
音频资料课题的PPT
教学过程：
一、歌曲激趣，准备交流
1、同学们，今天老师给大家带来了一首好听的歌曲，想听吗？
2 、播放歌曲《我有一只小毛驴》
3、你从歌曲中都听到了些什么？（一个小朋友骑着毛驴去赶集）
二．故事导入，引导交流
1、同学们，老师这儿啊，还有一个和毛驴有关的故事，愿意听吗？
2、师配乐讲故事《骑驴》
3、听了这个故事，你知道这个故事主要讲了些什么？
4、自己想读读这个故事吗？赶快打开语文书43页读读吧！
5、学生自由读书。提出要求：读准字音，并找出对于爷爷和孙子骑驴这件事，故事中都有谁说了些什么？
6、同学们读得真认真！谁来说说故事中都有谁？分别说了些什么呢？（指导用“谁怎么说”说一句完整的话。）老爷爷听了他们的话，又是怎么做的呢？
7、这么多种说法，老爷爷到底
该听谁的呢？我们快来给老爷爷出出主意吧！
三、搭建平台，指导交流
1、同学们，你认为老爷爷该听谁的呢？为什么？先自己想一想（自主思考）小组合作交流（让五个孩子在一起讨论交流）全班汇报交流。（同学们，老师刚才看到你们都交流得很认真，谁愿意站起来，大声地说给我们大家听一听？）指导学生用“我认为……因为……”这样的句式说完整的话。
2、孩子们，老师认为你们都说得很有道理，那么老爷爷到底该听谁的呢？如果老师就是故事中的老爷爷，此时，就站在你们的面前，你们想对我说些什么呢？（让学生自由发言，畅所欲言，师相机引导。）
3、孩子们，你们说得太好了，谢谢你们！以后遇到问题，我会认真动脑筋自己思考，解决问题，做个有主见的人。
四、联系实际，拓展交流
1、同学们，在生活中，我们也会经常遇到这种让我们不知道该怎么办的事情。比如昨天晚上，我在备今天这堂课的时候，我们几个同事在一起讨论该怎么导入新课时，有的同事说：“应该用故事导入，因为小孩子都喜欢听故事。”有的说：“应该用设疑的方式导入，因为设置悬念，能激发学生的学习兴趣。”还有的说：“应该用欢快的歌曲导入，不但能激发学生的学习兴趣，还能让孩子们一上课，就有一种特别兴奋的状态。”我觉得大家说得都有道理，真不知道该怎么办了，在那儿纠结了半天呢！
2、孩子们，你们在生活中，有没有不知该听谁的才好的事情呢？说出来让我们大家积极举手交流自主认真思考小组合作交流全班汇报交流按老师的要求用“我认为因为”这样的句式说完整的话。
积极发言畅所欲言聆听，暗下决心，做个有主见的人聆听主动交流自己遇到不知该听谁的才好的事情。
听故事《小马过河》积极发言：小马该听谁的？聆听精神振奋拓展交流激发读书的兴趣感悟道理总结升华孩子的语言表达能力。
让学生找出老爷爷听了大家的话是怎么做的。通过“立刻、连忙、赶紧”这些词语，体会老爷爷听了别人说，没加思索。为后面揭示道理做好铺垫。
让学生通过自主、合作交流、探究的方式。能比较清楚的说明自己的观点。锻炼口语交际能力。
指导学生用“我认为……因为……”这样的句式，说完整的话，培养学生的说话表达能力。提高口语交际能力。
创设情境，让学生畅所欲言，以锻炼口语交际能力。
联系生活中的实际问题，充分发散思维，大胆地发表自己的看法，从而从文本拓展到我们的生活当中来。
锻炼口语交际能力
感悟道理总结升华一起帮你出出主意吧！
3、机动环节：拓展《小马过河》的故事，帮小马出出主意。（引导交流）小马后来到底是怎么做的呢？请同学们下来以后找来《小马过河》故事读一读吧！
五、感悟道理，总结升华同学们，这节课大家都学得很认真，我们的收获也真不小，我们不但帮老爷爷和同学出了主意，还会把自己的想法表达清楚。老师希望大家在以后的生活中，不仅要做一个积极发表自己观点的人，更要做个有主见的人。最后祝愿大家在今后与别人交流中有更多的收获。
教学反思
《骑驴》是全日制盲校教材小学语文第三册语文园地四的口语交际内容，短文主要写了爷孙俩骑驴的故事。对于究竟该让谁来骑驴，文中的人一共有四种说法。那么老爷爷到底该听谁的呢？其实啊，这个答案并不重要，重要的是在这个过程中怎样引导学生去说清楚自己的想法，说清楚这样想的理由。现在，我将结合课堂教学环节，谈谈我的本课设计中想体现的设计理念和教学思想：
设计理念:
在本堂课中，我注重激发学生的说话兴趣，引导学生大胆的交流。苏霍姆林斯基说过：兴趣是最好的老师。对于口语交际课而言，当我们已经能够激发学生学习兴趣，令其敢说、乐说时，显然我们已经成功一大半了。
教学思想:
一、歌曲导入激起学生学习兴趣因为盲生先天对音乐比较感兴趣，歌曲的导入，能够充分调动学生的学习兴趣，而且《小毛驴》这首歌也能自然的引出新课《骑驴》的故事。进而让孩子们都喜欢的听故事是形式饶有兴趣地投入新课的学习。让孩子听后回答：你听懂了些什么？这样，不仅让学生了解了故事内容，也锻炼了其倾听的习惯。《语文课程标准》中指出：“口语交际课应培养学生的倾听和交流能力。”
二、自主学习，合作创新新课标积极倡导的自主、合作探究的学习方式，更有利于培养学生的自主学习能力、合作意识、创新意识以及实践能力。于是，我努力将这一理念体现在阅读教学中。在教学中，以“这么多种说法，老爷爷到底该听谁的呢？”这个问题为抓手，引导学生通过自主、合作、探究的方式说清自己的观点和理由。
三、学生真正"读者"的地位，在形式多样的朗读中发展语言《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。教师要以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过激发学生的阅读兴趣，引导学生自读自悟，在经历感知、思考、质疑、探究、发现、交流等多种学习活动中，从而让他们在积极的思维活动中加强理解和体验，进而有所感悟和生成。我努力将以上思想运用教学实践中。
1、读书指导具有层次性。教学中我让学生自读，感情朗读来推
进教学。而且每次读的要求不一样，层次也不一样。
2、抓住重点句子，指导感情朗读，教于读书的方法。授人以鱼，不如授人以渔：教学中我让学生再读通课文的基础上画出路人所说的话，让学生默读，并体会用什么样的语气、什么样的表情来读。当指导学生读老先生哈哈大笑时说的话时，我亲切地问：“你们谁能来大笑两声”，学生一下情绪高涨，哈哈大笑起来，我趁机说“对，你们就用这样的语气来读老先生说的话”。一下子，学生通过自己的朗读，把老先生那种嘲笑、讽刺的语气表现得淋漓尽致。
这一节课结束了，可是留给我的是深深的反思。但我认为在指导读书方面还应加强。
骑驴读后感教学目标 篇6
我觉得文中的老爷爷要听自己的。
路上的行人说的都有一定的道理，但都是按他们自己的年龄说的，而老爷爷和孙子的情况跟他们不一样，所以老爷爷要按自己的情况来决定，觉得自己能走就走，多走路还能锻炼身体呢，觉得累了就骑骑驴，也是可以的。
其实，这种事情在生活和学习中也常常碰到，像上次我做数学题我跟很多小朋友都不一样，就认为自己错了，结果自己却是对的。
我想对老爷爷说：“多听听别人意见是好，但要先动动脑筋，仔细想想该听还是不该听。”
每个人的想法都与众不同，所以凡事要经过自己的思考，要有主见。
骑驴读后感教学目标 篇7
一对父子骑着一匹驴子去赶集，希望能用这匹驴子换一点家庭用品。
驴子正走在路上，父子俩看见前面有俩人正在议论着；这俩人真是的，都骑在驴子上，恐怕再走一段路这驴子就会累得不行了。父亲听到了这话，心里立刻就慌了神，心想要是我们都骑在驴子上，那驴子还没有到集市，恐怕就命归西了，死驴谁会要啊！于是，他便让孩子下来走，自己骑在驴背上。
走了一段路，孩子已经被累得气喘吁吁了。一个小孩拿着棒棒糖走了过来，看到这情景便十分气愤，愤愤不平地说；你这还算是为人父亲吗，自己骑着驴让自己的孩子走路，你看都把这孩子累成什么样了，唉！说完他就生气地走了。父亲听了这话，心里觉的十分惭愧。看着身后累得不成样子的孩子，叹了口气，就把驴子给了孩子骑，自己走路。
这时，迎面来了一位看起来年过九旬的老人，看到了这面前的那一幕，有感而发的叹了口气，说到；现在的年轻人越来越离谱了，自己骑驴却让年迈的父亲走路，唉！真的太不象话了。父亲听了便不加思索就让孩子下来和自己一起走路。
又走了一段路，来了一个年轻人，看到他们父子放着驴子不骑，心里便暗自发笑，跟上前去说；你们不是用驴吗？为什么不骑反而要走路呢？父子俩听了，互相望了望不知道怎么回答，就愣住傻眼了。那年轻人看他们无动于衷，就摇着头的走了。
做事要有自己的主见，不能光靠听别人的话，那样你就永远也不会知道成功的真谛！
【必备】围城读后感通用版七篇
读书之所以是一种乐趣，是因为读书使我们积极思考。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。那么，写读后感范文该从哪些方面着手呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【必备】围城读后感通用版七篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
围城读后感(篇一)
一本好书是经得起时间的磨砺的，《围城》就是那本经得起时间磨砺的好书，它于一九四七年在上海初印，一九八零年重印，然后到现在，一直受到读者们的喜爱。《围城》这本书我也是刚刚读完不久，但我对这本书的感受特别深。
本书以方鸿渐为线索，来表现世间百态。人物的描写十分的精致，不同的群体表现出不一样的为人处世的方法，很具有讽刺意义。我们都是活在这个世界上的人，我们都活在“围城”里，同时又活在“围城”外。永远达不到的是目标，永远满足不了的是欲望。我相信我们每一次读它的感觉是不一样的，五年后看它是新的，十年后看它还是新的，一百年后看依然是新的。《围城》就是如此。
杨绛先生其实早已概括出了《围城》的精髓：围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。是啊，人生的愿望大都如此！举个非常简单的例子：当我们上小学，上中学的时候，我们都盼望着上大学，因为上了大学就没有人逼着我们去做作业了；就没有人阻止我们干着干那了；我们会有大把大把的时间可以做我们想做的事情；我们可以光明正大的跟自己喜欢的异性交往；我们还可以去我们想去的地方……
太多太多的诱惑诱使着我们快点长大。可是当我们真正上了大学，我们才领悟到事实不是这样的，入学的新鲜感过后，我们开始变得越来越颓废了，我们开始上课玩手机，逃课，整天把自己关在宿舍里打游戏，宿舍门都不想迈出一步，渐渐地我们迷失了自己。
围城读后感(篇二)
墙外的人羡慕墙里的人，墙里的人想到墙外去。我在围城里看外面，外面的人想到围城里。
一直停留在《围城》最后一章，因为我不想这么快就看完这本小说。感觉自己还没有从故事中走出来，想再看看更多的内容。还希望小说继续。很喜欢这种小说故事，平淡中又不乏充满有趣的事。仔细读会发现每个人物都被作者认真的刻画，每一句话都像是精雕细琢过的。
记得方鸿渐对唐小姐一见钟情之后约她吃饭那天对天气的描写，是这样的“他想请客的日子拣的不安全，恨不能用吸墨水纸压干了天空淡淡的水云。”并没有写天空中乌云密布或者是天气阴沉之类的词语，仅是写想用吸墨水纸压干天空中的水云。读到这里的时候我觉得很形象，这种比喻也很新鲜。
小说中有很多这种让人觉得新颖的描写，比如“他一忽睡到天明，觉得身体里纤屑蜷伏的疲惫，都给睡眠熨平了，像衣服上的皱纹折痕经过烙铁一样。”这一句是方鸿渐以及赵辛楣还有孙小姐等几人去三闾大学任教时路途上的描写。
但最有意思还是这一处，“假使真灌成片子，那声哗啦哗啦，又像风涛澎湃，又像狼吞虎咽，中间还夹着一丝又尖又细的声音，忽高忽低，袅袅不绝。有时这一条丝高上去，高上去，细得，细得像放足的风筝线要断了，不知怎么像过一个尖峰，又降落安稳下来。”光是这样子没有前后文的看，很难猜出这是描写什么的吧？（hahahaha）其实这是一处描写打呼噜的场景。在去任教的途中，当时路途真的可以说用坎坷来描述。方鸿渐与赵辛楣为了照顾孙小姐，他俩挤一间房子，这是对方鸿渐打呼噜的描写，实在是非常的有意思。
刚到达湖南三闾大学任教时，看到被日本人轰炸后的景象“日本人烧了许多空中楼阁的房子，占领了许多乌托邦的产业，破坏了许多单相思的姻缘”，还有一次“他先出宿舍到厕所去，宿舍楼上楼下都睡得静悄悄的，脚步就像践踏在这些睡人的梦上，钉铁跟的皮鞋太重，会踏碎几个脆薄的梦。”再比如对厕所的描写“厕所的气息也像怕冷，缩在屋子里不出来，不比在夏天，老远就放着哨。”
还有描写一个人的嫉妒心理活动“心里一阵嫉妒，像火上烤的栗子，热极要迸破了壳。”还有诸如人生大道理的形象描写“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”这些描写都让人记忆深刻，也很有意思。
围城读后感(篇三)
读罢《围城》，我的情绪是复杂的。正像苏文纨说：“被围困的城堡，城外的人想进去，城里的人想逃出来。”在我们每个人的心中是否也由这样的一座城。
“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大抵如此。” 正如杨绛所说，不仅婚姻像围城，人生、生活、职业等等更像围城。以前在学生时代，应对着学业；成年后，参加工作，应对的是职场；现在，坠入世俗去成就婚姻时，应对的是爱情。其实我们一直都在循环，重复的做同一件事情，不同的是，个人的心态决定了这个循环是恶性还是良性。知足常乐者安于现状，积极进取者奋发向上，然而一味厌弃自己的生活，空想不实际的事只会令自己陷入围城。
最后我还想说一句读后感，知足常乐。围城总是存在的吧！学校，家庭……背负着老师，父母的期待。有时身心俱疲，想要冲出围城。可当真正冲出的时候才发现不过是进入另一座围城罢了。生活本就是一座围城，婚姻与事业，成功与失败，学习与娱乐都是生活中不可缺少的一种元素，一种色彩当它们存在时，生活才会感到满足，才会变成彩色的。所以也就不会想到要逃离围城，也会感到幸福满足。
围城读后感(篇四)
钱钟书说：“婚姻是一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。”我说：“心灵也是一座围城，生活在自己的阴影中，只会越困越深，只有战胜自己，才能走出围城。”
——题记
先哲们曾说过：“外在的敌人纵然强大，但最大的敌人莫过于自己。要征服世界，首先就必须征服自己。”
的确，面对生活，有的人因为曾有过失败，便不敢主动去接触；有的人因为平凡，便以为无能而不想去接触；有的人则因为已经取得过成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自己心灵的阴影中，受到心灵的束缚而不愿去尝试，不愿去拼搏，最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。
“大雪压青松，青松挺且直。”面对困境与束缚，只有战胜自己，才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王，在他的发明中，经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言，他就历经了1000多次的失败，但他并没有放弃，并没有因此止步不前，而是在困境中振作，从失败中奋起，坦然地面对挫折，最终，他取得了成功，成为大名鼎鼎的发明大王
弥尔顿曾说：“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人，一个真正的人。他很平凡，甚至比平凡人还要平凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放弃自己。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此，他努力克服着自己的自卑心理，战胜自己并不断尝试，不断奋斗，最终成为意大利首屈一指的小提琴家。被人称为是：“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”
“失败是成功之母”，这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里，中国女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠，她们创造了骄人的战绩，她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜，更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏，她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏，因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。
的确，“心有多大，舞台就有多大。”在失败面前，我们不应当气馁；在平凡面前，我们更应当执着；在成功面前，我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自己，只有走出心灵的围城，才能取得成功。
围城读后感(篇五)
第一次读围城，还是一个懵懂的少年，只记得一句话：“城外的人想进去，城里的人想出来”。后来几年中，时时会想起这“围城”，它像一首歌，一首压抑的歌：《refrain》。
这像是一本要用人生去读的书。每每将自己代入方鸿渐在爱情中的次次失意与在事业上的种种狼狈，仿佛有一只看不见的手抓着仓皇逃窜的自己。
围城是“困”，人一辈子都陷在围城中，有时因为爱情，有时又因为事业，或者更多。
无意中看到臧克家先生的一句诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光当成幻光，谁便会沉入无边的苦海。”
人生永远追逐着“围城”内的“幻光”，那些是人们错认为自己要终身去追求的东西，是人们由于隔着“城墙”而未看清的东西。人们不知疲惫地，麻木地想要实现它。我们的欲望在迷蒙不清时告诉我们，追求它能获得快乐。而当倾尽全力去达到时，当时的欲望似乎却消失了，原该有的快乐也不近人意地缺席。人就这样从一座围城中出来再到另一个围城中去，往复循环，可笑而又可悲。
而踏入“围城”中，接近到“幻光”时，有些人的眼睛在接近的过程中就被光芒所伤害，即使少了“围墙”，他们依旧看不清“光”的样子。以方鸿渐父亲为代表的封建家长们，将其“生儿育女结婚生子一代传一代”的“幻光”当作了他们真正要追求的“光”。老一代人，一辈子也就想生儿育女，为孩子买车买房。当孩子还只是个孩子时，便将一切都准备好。但当问他们：“孩子们有了这些之后呢？”他们常常会毫不犹豫地回答，相亲结婚，生儿育女。紧接着孩子们又成为了“老一代”。
这些看不清，不知“幻光”为“幻光”者，过一生也不会多难过，可看清了这“幻光”的人，例如受到西方哲学的影响方鸿渐、赵辛楣，他们开始脱离这一无知的环境，认识到自己追求的“幻光”，认识到了那是自己永远无法追逐到的想象中的“幻影”，想要离开这“围城”时，却发现四周都是一堵堵无法突破的城墙。当方鸿渐从点金银行脱离要去三闾大学时，他感觉那“好像个进口，背后藏着深宫大厦，引得人进去了，原来什么没有，一无可进的进口、一无可去的去处”，这是他第一次隐隐约约看到了“围城”，瞥清了“幻光”。当赵辛楣喝醉酒说道：“我觉得谁都可怜，汪处厚可怜，我也可怜，孙小姐可怜，你也可怜”时，已经发出了人生“困境”的感慨。苦海无涯，也许这便是人生。
现代人受各种思想的冲击，开始认识到自身的困境。我同样感觉“围城”无处不在地施压于我，但我却无法逃离。我曾特别喜欢一个人，年少无知且轻狂的我，用尽气力去讨其喜欢，夺其关注，而自己却由一杯热水转瞬即凉。年少最初的喜欢是美好的，而这样的喜欢终究无法得到真实的，完美无缺的结果。就像莲花，可远观而不可亵玩，有些美，也许生来就是让人去感受，而不是去触碰，去追求。那也许就是迷惑人的“幻光”。也许现在的我看爱情显得幼稚，但这幼稚也是一种感情的共性。我会去触碰那种美，而大部分人也会，可我们错把那些东西当成自己所应该去追逐的东西，错把“幻光”当成“光”本身，而当人醒悟时，明白这是幻光时，才知道这是“虚幻”的，从而各自看到了自己的“围城”。
“婚姻是一座围城。”方鸿渐在懵懵懂懂的情况下进入与孙嘉柔婚姻的围城，他们一次次的在城墙上撞击，却始终出不来，也似乎不愿意出来。婚姻只是人生的一部分，换句话说，人生才是个大的围城。我们落入这无边的苦海中，无法自拔，因为深知只要处于人世，过着“人生”，便无法脱离开。
很多人说人生最美好的是过程中的风景。可那只不过是穿梭于各种围城内外中，误认为“城”中之“光”为真实所形成的欣喜感罢了。人已经知道结果不会好，追逐也不过是一种茫然。可人却仍“永远追逐幻光”，永远在围城内外进进退退。这样的现实总会使我呆立，我想不出反驳的话，却也不甘心。
直到遇到了思特里克兰德，《月亮与六便士》的主人公。他放弃原有人生，抛弃家人朋友，追求着自己的艺术，他追求的过程并不美好，贫穷、疾病不断缠绕他，但他是特别快乐的，因为他追逐真正的“光”。最终他烧掉了似乎象征着人生奥秘的临死前的画，似乎找到了真正的“光”，获得了真正的快乐。或许我可以终于可以反驳，有人找到了“光”，要冲出“围城”了。当我回过头来想想，思特里克兰德抛弃了肉体的物质的存在，要实现灵魂上的跨越，仿佛到达了庄子所说的“逍遥”状态。但，这是人生吗？若不是，可我明明白白感受到他这个“人”看到并且追到了许多真正的“光”，感受他到即将冲出“围城”的喜悦。很多人批判说，思特里克兰德没有人性，不负责任，而我却一直羡慕着他对于“光”的遇见与追求。或许他真的摆脱了围困“人”的围城，也许他在最后一刻在“围城”中看到了缺口。
方鸿渐、孙嘉柔以及书中的所有人，谁也没有走出围城。书也在讽刺的钟声中，结尾。
我也还是那个方鸿渐，但是却期待成为思特里克兰德。
围城读后感(篇六)
有的参考书上，《围城》被列为给初中生的推荐书目，我认为这是不妥的。并不是说《围城》有多么地晦涩难懂，而是因为想要理解《围城》，必须要有一定的阅历，里面的讽刺挖苦，作为中学生就是可以读懂的了，但是想要了解人物在不同场景中的内心感受，就是非常困难的了。
《围城》的一个特点是整本书中基本没有什么大事件，似乎描述的一直是一个上世纪三四十年代的普通知识分子回国后的平常经历，从头读到尾，都没有什么能够让你内心激荡的情节。而故事的主人公方鸿渐，也给人一种没有什么可以赞美的地方的感觉。但是，这恰恰就是这本书的精妙之处，它就像一把锋利的手术刀，毫不留情地剖析了那个时代的所谓知识分子的冷漠、阴暗、狭隘、软弱并将这些展示到了读者的眼前。尽管钱老在出版这本书的时候强调过“这不是一本影射小说”，但是无疑，这本书的确给那些当时海外归来的所谓精英当头一棒。
《围城》中从来没有眼泪，取而代之的是理性的批判;《围城》中从来没有搞笑，取而代之的是诙谐的讽刺。钱老以幽默来书写《围城》并没有使批判失之厚重，反而更能使沉浸在海归一梦的知识分子们惊醒过来。《围城》并没有给我们带来感动或是崇敬，但带给了我们理性的思考。
《围城》的另一个特点就是故事的不完美性，方鸿渐的经历从哪个角度来讲都不是一帆风顺的，而故事的结尾也并不令人感到满意：方鸿渐与真正懂他知他的唐晓芙失之交臂，却和并没给读者留下什么印象的孙小姐结了婚，这无疑是可惜的，但也揭示了生活的不顺人意是普遍的也是正常的，一定也能让读者加以思考吧。
钱老的学识渊博在这本书中完完全全的体现出来，古今中外的典故信手拈来，却又与故事配合得恰到好处。直到现在我还是对将鲍小姐形容成“熟肉铺子”的比喻记忆犹新。更加难能可贵的是，钱老即使是书写婆媳、妯娌之间的猜疑、矛盾、貌合神离也是入木三分，跟现在充斥在屏幕上的各种黄金档婆媳剧比起来，真不知道要高明了多少。
现在的书中，都是些重口味的剧情，大起大落，爱得死去活来，经不得咀嚼，钱老这样的好作家，已经很少了。
围城读后感(篇七)
围城这本书中，提到一句话我觉得很有道理：“城中的人想出去，城外的人想冲进来。”就单从字面，都能让人有很强的画面感——农村人都说，城市发达能吃饱;城里人也说，乡下纯朴风景好。其实大家都是“这山望着那山高。”
围城这本书里的人物也一样，每一个人都望着心中的那一座城，但是当他们真正“进城”了之后，却又叹息自己，无法逃脱这座“城”给自己带来的种种束缚。
方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛，就是一座“城”，他每每因自己的怯懦，不敢多言甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。这座令方鸿渐向往的“感情围城”，最后又因“城”中的无聊而无奈。
当方鸿渐在三闾大学时，无疑又来到了一座“事业的围城”，这里面充斥着明争暗斗，时刻让人感到压抑，方鸿渐本性善良可却十分懦弱，所以他无法忍受，但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家庭的责任，事业的衰败，多层混杂的社会大围城之中，让他更加觉得无所适从，似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。
细想“城中的人想出去，城外的人想冲进来。”这句话，我觉得生活中也有很多的“围城”。成家立业的，羡慕单身人士自由自在，不用为家庭负责。而所谓的单身狗，却又无不希望有人能在逢年过节时，能陪自己吃一顿饭。
由此可见，每一个人都有种种“围城”。书中的人物都在试着逃出每一座“城”，但最终都无济于事，只能在“城市”的束缚中度过一生。我认为这才是钱钟书想告诉我们的：生活就是一座大的“围城”，我们没有必要逃脱应有的压力与束缚，只是应当看看，你是否在“围墙”下活得精彩，活出你“进城”时想要的样子，假如你始终感叹“城市”的束缚，想着去冲出围城，那你永远只能像书中的人物一样，独守空城，失去了生命的价值。
就如同每件事，都有利与弊，既然选择做了，就应当看着这件事的利，因为“城市”里，也是有美丽的风景的，即使自怜自哀的方鸿渐也会喜欢。但如果一味地想着放弃，那最终只会一事无成。
[读后感必备]《在人间》读后感七篇
真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[读后感必备]《在人间》读后感七篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。
《在人间》读后感(篇一)
在最近，我读了高尔基自传体三部曲中的第二部《在人间》。这本事中阿廖沙的许多做法和心里所想到的，使我感触很深。
这本小说主要描写了主人公阿廖沙为了生活，与外婆贩卖野果，做过绘图师的学徒，在船上做洗碗工，在圣像坊做学徒等人生经历。在人生的道路上，他饱尝生活的艰辛，与形形色色的社会任务打交道，并在此期间阅读了大量书籍。书籍扩展了阿廖沙的视野，充实了他的头脑。他决心“要做一个坚强的人，不能为环境所屈服”。怀着这样的信念，阿廖沙离开家乡，奔赴喀山进入大学，走上了坚定的人生之路。
阿廖沙真的让我有所感动。他那么小就独立生存，并不害怕别人的辱骂和歧视，坚持将自己的生活走了下去。他坚定，刚毅，顽强，有远大、执着的追求。他为了挣钱，仅仅十一岁就出海，在船上做洗碗工；在荒山野林里捡果子，为了生存，他什么都做过。在母亲去世的时候，他没流一滴眼泪，甚至暗暗发誓要养活唯一亲她爱他的外婆。他这种坚韧不拔的精神怎能不使我感到敬佩呢？
读完这本书，我不禁想起了我自己。虽然我的生活条件比他好，但我却不如他。他遇到困难会迎难而上，而我却选择退缩。我总是选择简单的事情来做，有时也会做的一塌糊涂，一旦失败便流下眼泪。可是阿廖沙呢？从头至尾他没有掉过一滴眼泪，而且努力奋进，为自己的理想奋斗着。但我却没有，经常偷懒。对此我感到很愧疚。
读了整本书，我明白有些事情并不需要大人来帮忙，其实我们自己也可以完成，就是自己不努力。我们要学会用自己的眼光去看待这个世界，为自己的理想奋斗才是自己的目标。我们要学会坚持，而并不是偷懒。从小学会吃苦，长大才会成为一个有用的人。加油吧，总有一天会成功！
《在人间》读后感(篇二)
最近我读了高尔基的第二部自传《在人间》。使我明白了人为什么要活在世界上。
这本书讲的主人公阿辽沙少年时代以及青年时代的故事。少年时，他并没有上学而在鞋店打工，由于长期重复着一件事，没有自由而一头撞在玻璃上到医院抢救。他的祖母怕再出意外就没让他继续干，回到了农村。而后回到农村并在森林里度过一段日子，磨练自己。后来他又决定到别人家学画画，却没想到，总被老妇人骂，那个恶毒的女人龌龊至极。最后，他又回到了家，后来，他又饱尝了世间的痛苦，从而激发了正义和对真理的追求。并决定上学。
当我读到了他去学手艺，却屡屡遭到别人的挖苦、讽刺的时候，我恨不得跳进书里，对富人家里的每一个人大吼一声。
他同时也遇到了所谓的好人：船上的厨师，裁缝妻子、皇后、西塔莫夫……他们都用书籍与真理解决问题。其中，我最喜欢的是厨师。当主人公阿辽沙来到船上当杂工的时候，他遇到了第一个正义的人——厨师。他总想可怜所有人，却被别人嘲笑，所以，他不得不对每个人发火。阿辽沙在他眼里是一张白纸，所以，他决定将阿辽沙教成一个有教养的孩子。
我恨透那些故意刁难清白人的人，他们总把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
人活在世上要有意义，不能整天受龌龊人的压迫！要做一个有教养的人，要为人类付出，去干自己应该干的事情。我也希望那些幸灾乐祸的人能够换位思考一下。
只有人与人之间都产生友谊，不幸灾乐祸，同别人成为朋友，这样，才能创造美好的未来。
《在人间》读后感(篇三)
《在人间》描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。这是高尔基的自传体小说，写少年时他正式走上社会，工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活，描绘了一个半孤儿(阿廖沙父母双亡)怎样奋斗，在社会上艰苦生存，并追求自己的理想的经历。
《在人间》是一本不同的小说，不是描写贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物，跟着主人公去经历底层社会的种种。在无法抗拒的压力下，人们似乎只能选择堕落。每人都有各自的生活经，懂得怎样去敷衍与游戏。在肮脏的环境与低俗的思想里，在狭隘的天地与无聊乏味的日子里，调情与似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺骗着，这里面没有爱，大家都只是胡闹而已。"爱情已经完全扭曲为一种简单的肉体上的依存，但这又有什么关系，大家不都过的很正常吗?谁叫社会所需要的只是他们能够提供简单的劳力而已。
这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。”读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了许多真理，他一直渴望上学，渴望着新生活的到来！
《在人间》读后感(篇四)
走向灿烂的明天
——读了《童年·在人间·我的大学》有感
当我重重地把最后一页书合上时，主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮此刻我的脑海里。
《童年·在人间·我的大学》这本书是俄国近代作家马克西姆·高尔基，作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程，生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高尔基本人。
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家。童年的高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等。十六岁时，他自身来到喀山，进入了“社会大学。”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层个性是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空余时刻学习、读书，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。
这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就能够沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。”读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了许多真理，他一向渴望上学，渴望着新生活的到来！
我似乎对这本书着了迷，一连读了两、三遍。这时我想起了自己。
我的家庭条件是不错的，父母不仅仅能让我吃饱穿暖，还能满足学习国画、古筝的额外要求。另外，高尔基的父亲早年去世，相比之下，他从小就少了一份父亲和亲情。他，一个才十一、二岁的大孩子，就被生活所迫外出打工被人欺负，令人怜惜，但更多的是被他那坚强的性格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己说：“如果想让自己有个完美的明天，务必像高尔基那样付出行动——多读书，勤奋学习，有坚定的信念，遇到困难不气馁。我坚信付出发奋展此刻眼前的将会是我渴望的灿烂的明天！”
《在人间》读后感(篇五)
在我读的书目里，我最喜欢的就是《童年·在人间·我的大学》这本书。
读完了这本书的第一部分《童年》，我不禁泪流满面；读完了《在人间》这部分，我又为旧俄国的黑暗制度而气愤；读完了第三部分《我的大学》，我被主人公在社会大学锻炼的精神所深深打动。
这本书里讲主人公阿廖沙小时候父亲病故，9岁时跟母亲来到了外祖父家，亲眼看见毒打儿童等令人可憎的丑事。但是，外祖母却给她讲了许多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此对文学产生了极大的兴趣。
11岁时，由于外祖父的家业破产，无法教育他，他便到社会上打工，独立生活。他曾经在鞋店，圣像作坊，画师家和轮船厨房做工，受尽了委屈。可是，书籍使他找到慰籍，在探索文学的路程中，阿廖沙又一次开始了新的人生。
在16岁那一年，阿廖沙获得了自由。他重新结识了新的生活。读完这本书，我深深的感受到，在生活上，阿廖沙和我比真是差的太远了，我从小就受到父母的关心，爱护我，是“掌上明珠”，真是含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔着。可是我却总说自己父母如何不如别人。在学习上，我时不时嫌学习闷啊，烦啊，一点也不主动，对此比起来，小阿廖沙把学习当朋友，而我却把学习当成了自己的敌人。
小阿廖沙的生活是艰难的，可是文学给他带来了希望，他的生活在自己的勤奋努力下逐渐走向了光明。我的生活如此轻松，那么我就更应该向阿廖沙一样好好学习，将来为建设祖国的明天贡献力量。
《童年·在人间·我的大学》一书，像明灯，像丰碑闪烁心头，想多彩的阳光，让我走向繁华似景的征程。
《在人间》读后感(篇六)
《在人间》是一本不同的小说，不是描写贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物。跟着主人公去经历底层社会的种种压力这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。
在无法抗拒的压力下，人们似乎只能选择堕落。就在看不到希望的地方，分明有一双犀利的双眼，探寻着智慧的光芒。那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间，独立着，总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着，生活在另一个广阔而自由的天地。
对书籍的酷爱，开启了愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人，反抗着周围的种种不协调。主人公，厌恶了身边的丑陋与粗俗，向往一种纯洁，美好的生活。我必须寻求一种新的好的生活，不然我就会毁灭。带着一种更高的追求，走上了去学校求学的道路。但见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的天堂。
我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗，天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。有的人家有万卷书，却腹无点墨；有人做乞丐，却也能读好书，学到不少的知识。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间；反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，与众不同，成了天堂。只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。
《在人间》读后感(篇七)
暑假里，闲得让人发闷，天又热得让人发昏，随手拿起了刚买的《在人间》，静下心来，慢慢地进入书中时，竟如感觉到了一股清凉，一缕清风。
这是前苏联著名的作家高尔基写的自传，小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。
“我过着苦恼寂寞的生活，只有在读书的时候，才能把一切痛苦忘掉。”
是呀，高尔基5岁时就流落人间，在“新潮鞋店”当了一个小学徒。有一次，他被沸水烫伤了，还住进了医院里。后来他又去了姨婆家做仆人，被他们呼来唤去，但他没有忘记读书，他看姨婆剩下来的画报，看完后又在上面写字。看到高尔基爷爷这种好学的精神真使人感动。他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷。
而我们呢，过的是“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活，爸爸、妈妈无论怎么忙也会无微不至的关怀我们，呵护我们，老师们耐心地教我们读书、写字、作数学题。他们甚至都小心翼翼地，生怕给我们太多压力，生怕我们幼小的心灵得不到健康成长，我们的快乐可是当年的高尔基所能想像的？而我们还是总想着玩，哪会想到要好好看书？
“一个人能够识字念书，这是多么幸福呀！”
他对幸福的要求就是这样的简单！他对读书是如此的执着！他因为不堪忍受屈辱，逃到了一艘船上做洗碗工。在船上，船员们对他很不错，还借他书看。可船主不让看，他只好又换工作……在不停换工作的同时，高尔基也在努力地读书，他有一次眼睛受了伤，3天3夜被蒙上眼睛，第一次感到失明的痛苦。可是他并不气馁，又去了喀山，想进大学学习，高尔基多么坚强，多么喜爱读书啊！我们没有生活的压力，有着优越的学习条件，但我们总感觉学习是为了父母，为了老师，是他们对我们的要求，因此我们感觉有理由讨厌学习，我们不理解幸福是什么，我们也没有人生信念、追求。
要做一个坚强的人，不要为环境所屈服
高尔基做到了，他是一个坚强的人，伟大的人！他在逆境中站了起来！大量的阅读扩展了他的视野，生活的磨难让他成长，磨砺出他坚强的品质。正相反，我们的条件太好了，我们已没有了太多的进取心，没有了太多的意志力，变得不思进取，我们不要为环境所屈服，被软化，让我们热爱读书吧，将来做一个像高尔基那样的人！
我摩挲着这本书，深深地思索着……
[最新]格列佛游记读后感集锦4篇
知道如何动笔去写作品的读后感吗？读过了作者写的作品后，让我们学习到了很多，感悟到了很多。写一篇对于作品的读后感悟，可以让我们更多的去回味书中的细节，以下是我们为大家收集的“格列佛游记读后感”，希望能对你有所帮助，请收藏！
格列佛游记读后感 篇1
读了《格列佛游记》这本书以后，我对这本书最感兴趣的地方是大人国和小人国，你们知道我为什么对大人国和小人国感兴趣吗？因为，我从前以为世界上没有大人国和小人国，但是读了格列佛游记以后，我就知道了大人国和小人国的样子，所以我对大人国和小人过感兴趣，你们这下应该明白我为什么对他们感兴趣了吧！
格列佛游记这本书，我不知道他是真的还是假的。我觉的，格列佛游记这本书主要讲了一个叫格列佛的人，他出去旅行，在路上，他遇见了一个叫小人国和一个叫大人国的地方，小人国的人和房子都很小，大人国的人和房子都很大，离开大人国以后，格列佛又回到了家乡，他们一家团聚了。这次冒险旅程并没有让格列佛灰心，于是格列佛决定再次进行冒险旅程。在这段日子里，格列佛又来到了慧马家中，慧马很同情格列佛，就决定将他留下来。过了一些日子，慧马决定教格列佛他们的语言，他们那里的语言很好学，都是用形状来表示字的。过了一段时间后，格列佛回到了家乡。格列佛又进行了冒险旅程，每次旅行都是那么精彩、那么好玩，格列佛便一直进行了下去。
格列佛游记读后感 篇2
西汉文学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，读书是使人聪明的好方法。
假期里，我读了英国作家乔纳森.斯威夫特写的《格列佛游记》。这部小说通过格列佛到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾，辛辣地讽刺了英国当时的社会状况。
其中，我对《大人国游记》一部分最感兴趣。格列佛来到大人国，发现大人国的人吃一口肉，就可以顶12个人一餐的饭量!大人国的狗，相当于四头大象那么大!更奇怪的是：大人国语文拼音只有22个!因为国法的字数必须比拼音的字数多!所以，格列佛不能听懂它们说的话。
有一次格列佛帮助了大人国的矮子，格列佛到花园去看花，突然，一大群蜜蜂向正在看花的矮子飞了过去。格列佛看见了，拔起长刀，向蜜蜂劈了过去，格列佛打死了四只蜜蜂，身上被蜜蜂刺满长刺，但他一点也不在乎，格列佛这种舍己为人的精神值的我们学习!
而我呢就缺乏这种舍己为人的精神。我的同桌朱铭豪学习不好。所以老师把我调到朱铭豪的座位旁边，让我监督帮助他学习。可是，我只顾自己学习、玩，从不去管他。所以朱铭豪的学习一天一天的退步了。有一次，我看到朱铭豪的桌子上有一张考的非常差的卷子。我想：“为什么朱铭豪考的这么差啊?”我觉得是我没有好好教他。如果我认真帮助他，他不会考的这么差。我感到很惭愧!
通过读《格列佛游记》这本书，我决心学习格列佛舍己为人的精神，帮助同位把学习搞好。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。今后，我要多读像《格列佛游记》一样的好书，让自己聪明起来，高尚起来
格列佛游记读后感 篇3
今天我读了一篇让我意味深长的书，名叫《格列佛游记》。
这本书主要讲了格列佛周游一国的奇特旅行。
格列佛随“冒险号”再次出海，不幸遇上风暴，船被刮到了布罗卜丁内格(大人国)。格列佛被一位高达二十米的农民捉住。农民带格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都，把格列佛卖给了国王。大人国的一切都和小人过相反，什么都比格列佛世界的东西大十二倍。格列佛虽然在宫廷中过十分得宠，但也常常遭老鼠，，小鸟等动物的侵袭，大人国的理智也超越过了那群“小人”，格列佛竭力宣扬英国的美德及长处，推荐火药和大炮，却遭国王一一否认，大人国实行的是理想化的，有教养的君主政体。
这本书里有好多典型的情节如：
我挨着他最小的儿子——一个十岁左右的淘气包，抓住了我的两条腿，把我高举到空中，吓得我四肢发抖。他的父亲一把从他那里把我抢走，对他的左脸狠狠地扇了一耳光，并命人把他从桌上带走。这个耳光足以打到一支欧洲骑兵。我担心这个小男孩会记仇，我可是清楚地记得海堤时代的我们是怎样虐待麻雀、兔子、小猫和狗的；我跪下来指着男孩，竭力让主人明白我的意思，我希望他能饶恕他的儿子。他父亲同意了，小男孩回到了他的座位上。我立即走上去吻了吻小男孩的手，我的主人也拿起他的手让他轻轻抚摸我。
读完这本书之后，我的感触很深，我认为大人国的人为了自我利益化，理所当然的牺牲他人利益，一当失去利益价值就会被无情的抛弃，讽刺了人性丑恶。作者借大人国国王之口，说出了自己对国家的攻治思考，表达了对之怀疑和否定，对人类利用火药得威力来发动战争，掠夺财富、残杀同类也表达了愤怒和鄙视。
格列佛游记读后感 篇4
暑假里，我读了《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。
我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，那里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱；有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……
我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。
必备！爱眼护眼光明未来征文七篇
古人云：读书破万卷，下笔如有神。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢？小编特意给大家整理了“必备！爱眼护眼光明未来征文七篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
爱眼护眼光明未来征文 篇1
人们常说，眼睛是心灵的窗口。但是，你是否知道爱眼护眼有多么重要吗?
别人不说，就拿我来举例子。以前我的视力为5.2和5.0，可最近迷上了一部好玩的电脑游戏--植物大战僵尸2。我每天写完作业，就冲到电脑旁边，打开电脑，玩起游戏来。每次爸爸妈妈对我说爱眼护眼有多么重要，我就是不听，可是到了第二次视力检查的时候，我的视力由5.2和5.0下降到了5.0和4.8.我既伤心又郁闷，为什么只比以前多玩半小时的植物大战僵尸2，却会导致双眼总共下降04.爸爸和我一起算，一天多玩半小时，366天共多玩0.5x366=183小时，相当于7天多，所以才会导致视力急剧下降。所以以后，我已经和植物大战僵尸2永久地告别，并认真学习起来，这样使我的学习成绩保持前列，受到了老师的一致好评。
再举一个关于姐姐的例子。我想大家都应该知道乔布斯，虽然他现在死了，但也很值得一提。他发明的ipad2使即将要破产的苹果手机公司渐渐富有起来。我姐姐就十分喜欢他发明的ipad2。每天写完作业，就全神贯注地拿出她心爱的ipad2，兴高采烈地玩起点泡泡，一玩就过十五关，不过关决不罢休。大姨和大姨夫提醒过许多次，可她依旧不改。在第二次视力检查的时候，她的视力由5.1和5.0变成了3.4和3.5，以至于她和她的父母一样戴上了眼睛。人家都说，戴上眼镜就摘不下来了，所以她现在十分后悔，也就不玩点泡泡这个游戏了。
还有一次，我们学校组织了关于爱眼护眼的活动。老师首先给我们讲了眼睛是利用光来看一些事物，还告诉了我们激光对眼睛的危害，然后老师用情景剧的形式给我们讲述了激光对我们眼睛的危害，接着和我们玩了一个小游戏，把乒乓球弹到玻璃杯里，虽然我没有亲自参与体验，但看到同学门玩得很高兴，我也很快乐。最后，老师带着我们做了一套眼保健操。活动结束后，发了一个小礼品当作纪念。我觉得这次活动特别有意义，因为它让我懂得了爱护眼睛很重要。
我一定会爱护好眼睛，爱护好这心灵的窗口。
爱眼护眼光明未来征文 篇2
眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊!我在小时候由于不保护眼睛，二年级时不幸成了近视眼，再也不像从前那样多远也能看的很清晰，于是，我想：不戴眼镜行不行?我试验了一天，让我彻底打消了这种念头。
星期一，我收拾好书包，把眼睛盒放在了茶几上，心里很高兴：哼，你这个害人精，我不吃你这一套，偏不带你，我就不信离不开你了!可又一想，还是带上吧，有备不怕后患。我轻松地背上书包，下楼去了。下了楼，我呼吸早上的新鲜的空气，为鼻梁上没有那个讨厌的“重物”而庆幸，“博博儿，上学去啊”从远处传来打招呼声，咦，这不是楼下的大妈吗?她咋有两个脑袋，还摇晃，还有四只眼睛?我顾不了多少，打招呼要紧，“大妈好!”打完招呼，我向小区门口走去，今天怎么了，“泉河二区”的牌子好像要掉下来，别砸着人，老师说过，要见义勇为，我又是个少先队员。于是，我找到了保安人员，汇报了情况，他们赶快去看看，谁知他们不但不表扬我，还批评道：“谁家的孩子，都大孩子了，还会骗人!”我脸“刷”一下红了，灰溜溜的走了，一路上想着刚才发生的事，当我无意间看一下商店的招牌，咋模糊了?我沉思了一会儿，突然，笑了起来，从书包里拿出了眼镜，戴在眼上，世界突然变得明亮了。哎，眼镜真是个甩不掉的“朋友”!
眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊!如果没有眼睛，就像明星没有剧本;如果没有眼睛，就像工程师没有图纸;如果没有眼睛，就像名将没有军队!同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它，有的人认为带上眼镜很漂亮，看起来像一位学问家，这种思想是不对的，别人认为你是，难道你就真的是了吗?你不是。如果你上了大学，想考军校，你是近视眼能考上吗?不能。所以我们应该爱护自己的眼睛，让自己的眼睛永远是明亮的。
爱眼护眼光明未来征文 篇3
人们常说，眼睛是心灵的窗户，但是，你是否知道爱眼护眼有多么重要吗?昨天我们听了爱眼专家的专题爱眼护眼课，感触颇深。
在我们这个世界里，有许多的人近视，他们都为此苦恼不已。还有一些人他们天生就看不见，想一想，他们是多么渴望看到这个多姿多彩充满生机的世界呀!
而我的眼睛就是因为自己平时没有好好爱护好就近视了，就是平时看书姿势不正确，缺乏锻炼，总是不以为然，按照自己想法和姿势去做玩手机，没有爱惜自己这个心灵的窗户。导致现在小小的鼻子上带了一副眼镜。给学习和生活带来了许多的不便。
为了保护好我们的眼睛，我们应该积极行动起来，从一下几点注意:
1.读书，写字姿势要端正，眼睛离书本要保持一尺的距离。
2.连续看书一个小时左右，要休息10分钟或者向远方眺望。
3.要认真做好眼睛保健操。
4.不要过度玩电脑或者手机，保持让自己多看绿色植物。
5.不要在光线太暗或太强的地方和直射阳光下看书写字。
6.不要躺在床上，走路或者行驶的车里看书。
总之，通过这次活动我觉得更应该保护我们的眼睛了，我们要认认真真的保护好眼睛，让我们的窗户永远明亮，让自己看的更远，让我们的生活更加幸福充实
爱眼护眼光明未来征文 篇4
眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的，读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线，眼睛是我们获取大部分信息的源泉。
但现阶段，我们青少年近视情况异常严峻!世界卫生组织的一项研究报告显示，20__年我国近视患者达6亿，青少年近视率居世界第一。高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升，小学生的近视率也接近40%，我国初中生近视率高达70%，位居世界第一。而早在20__年，我国青少年近视患病率已经位居第一!据估计，20__年，中国近视人数将飙升至7亿，近视俨然要成为“国病”!
今年由于疫情的影响，更是令青少年的用眼行为习惯雪上加霜。作为近视“大国”，青少年眼健康已成为家庭、学校、医疗卫生机构乃至整个社会共同关注的重大公共卫生问题。
近视在人们的认知中，可能局限于“看不清远处”。但实际上，近视的潜在危害可能给人们的生活造成严重影响，高度近视还会增加白内障、青光眼、视网膜脱落等致盲性眼病的风险，严重威胁人们的视觉健康。
除此之外，视力状况还对青年选大学、选专业和毕业就业等问题问题产生影响。根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对视力有一定要求的专业并非少数。
说到近视，很多家长认为是由于孩子长时间看电视、玩游戏引起的，但其实并不完全是。电子产品只是影响孩子视力的原因之一，更重要的是，要养成好的用眼习惯才能真正远离近视。
青少年是祖国的未来和希望，与其等到孩子近视了再来治疗，不如早早预防。习近平总书记曾指出：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧”，要求“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子们的眼健康，让他们拥有一个光明的未来。”
根据专家所讲，如何科学有效防控近视，我主要总结出了五个方面：
一、控制电子产品使用时间。每天使用电子产品学习时间尽量控制在2.5小时以内，减少非学习目的的视屏时间。
二、养成良好的用眼习惯。坚持规范做眼保健操，读写姿势保持相应距离，用眼时间过长后，注意放松眼睛，远眺20秒以上，避免其它不良的用眼习惯。
三、营造良好的用眼环境。读书写字时要有充足的光线，合适的桌椅高度等。
四、让孩子保证充足的睡眠、摄取合理营养，加强户外活动。
五、定期给孩子进行眼睛复查，在眼科医生专业指导下正确佩戴眼镜。
青少年的近视问题，关乎国家卫生安全问题，以及眼睛健康等问题，需要多方联动才能达到相应的目标，降低近视率。为了呵护好孩子们的眼健康，政府、社会、学校、家庭以及学生自己各方面都应树立好近视防控意识，加大各项举措，为让孩子们能够拥有一个光明的未来而共同努力!
毕竟，只有一双明亮的眼睛、一副健全的体魄，才可以帮助自己在未来的路上看得更远、走得更远!
爱眼护眼光明未来征文 篇5
眼睛是心灵的窗户，美丽而又闪烁着纯真。它为我们的心灵带来外界的美好，探索出世界韵味……
可是现在，越来越多的青少年不再爱护眼睛。举个例子：在摇晃的车厢里刷手机导致视力下降，引起疾病。比如：近视、远视、散光和老化等。我有一个同学小小年纪就五百多度了！我为此感到很惋惜。
在班级里，我的好朋友林米亚，仅一年时间就三百度了。吃饭的时候镜片发雾，摘！跑步易碎，摘！总之摘也不是，不摘也不是。不方便呀！这真是一个大麻烦。
我们应该要这样做：看电视的时远离三米远、不在光线过亮或过暗的地方看书、少看电子产品、不用劣质屏幕、多用蓝光屏幕看东西。这样可以达到保护眼睛的目的。
我们应当好好用眼、护眼、爱眼。一定会将视力恢复！
爱眼护眼光明未来征文 篇6
每一个人都想拥有一双明亮的眼睛，可是许多人却不知道爱护它。
爱护眼睛，从我做起。
以下这四方面对保护我们的眼睛有很重要的作用。
我们首先就要改正写字姿势，按照三要理的内容去做。
手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远，头离桌面一尺远，这样才能保护视力;第二方面要注意按时做好眼保健操，这样既可以保护眼睛，又可以解除眼睛的疲劳。
同时也能促使假性近视的同学，视力恢复得更快一些。
而且做眼保健操时必须闭上眼睛，找准各个穴位，让眼睛得到彻底放松。
第三方面一定要记住，看书学习时间长了，要向远处眺望10分钟;多看一看春天的绿色，因为，绿色是一种可以缓解眼睛疲劳的颜色。
要记住远眺的时候，千万别看太阳呀
这样会损伤眼睛，更不要老盯着一处看，那样对眼睛也是不利的。
第四方面我们每个人都要注意，坐车和走路的时候千万不要看书，否则后果可想而之。
如果我们因为平时不注意，破坏视力，而换来一副大眼镜，那该多可惜。
所以希望同学们能按照以上几点去做，我们每个人就都会有一双明亮的眼睛，去观察和感受这个美丽多彩的世界
保护视力，爱护眼睛，从我做起，从现在做起
爱眼护眼光明未来征文 篇7
我本是一双水汪汪的大眼睛，左右眼视力都很棒。可自从小主人亮亮上小学以后，我就过着度日如年的日子。
有一天，小主人对妈妈说作业很少，十分钟就写完了，之后就一直看着电视，一盯就是一两个小时。他感到不舒服了，就不停地用手揉我，害得我流泪，充血。这还算是轻的，随着小主人年级的增高，我要一直从早上6点钟工作到晚上10点多。不仅白天在学校要看书、做作业、写字，晚上回到家还要盯着电视看一两个小时。上课时，脖子大哥伸得老长想帮我，但还是看不见黑板上的字。哎，看来我离戴眼镜的日子不远了！
这天，等小主人睡着了，五官家族又开始开会了。大家争辩着说自己的功劳，我在一旁一言不发。因为我现在已经什么都看不清了，还总是给家人们添麻烦，早已羞愧不已了，所以脑袋妈妈开会时我才会沉默不语。
小主人，希望你看到这篇文章后，不要再这样疯狂地使用我，好好爱护我吧！
观看电影寻梦环游记后的感悟与心得集锦七篇
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，观看后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。怎么样才能写好一篇寻梦环游记观后感呢？下面是读后感大全小编精心为您整理的“观看电影寻梦环游记后的感悟与心得”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
观看电影寻梦环游记后的感悟与心得【篇一】
一部动画片看哭遍了整个电影院，豆瓣也打出了9。3的高分。超越了神作《摔跤吧，爸爸》9。1的高分。也轻松的超过9。2的高分神作《疯狂动物城》。有的观众说自己看完电影后回味太入神。有一些观众异口同声地说：“哭崩了电影院！”还有观众放狠话：“如果这部电影不拿奥斯卡！我直播吃一斤魔鬼辣椒。”
一位名叫米格的小男孩非常喜欢音乐，但他的亲人把音乐当成了最大的忌讳，全家人都不让米格学音乐。
有一天，米格发现自己的偶像德拉库斯是自己的曾曾祖父，然后为了演出，他不得不去偷德拉库斯的琴，竟然不小心误入了亡灵世界，而出路只有得到死去亲人的祝福的条件。
小格一心想得到歌神的祝福，所以找到了艾克托……
看到最后各位观众已经哭崩了，德拉库斯的另一面被米格揭露，他的头上挂了一个牌子：“鬼才记得你。”
看完以后我明白了——其实世界上最珍贵的不只是梦想，还有自己的亲人！其实亲情不是我们理所当然应有的，我们要珍惜自己现在拥有的亲情。
观看电影寻梦环游记后的感悟与心得【篇二】
“请记住我，虽然再见必须说，请记住我，眼泪不要坠落……”这首歌是电影《寻梦环游记》的主题曲，也是这部电影中感人至深的句子。
《寻梦环游记》讲述了一个出身在鞋匠世家的米格，从小就有一个音乐梦想，但音乐却是被家庭所禁止的，这是因为他们认为米格的曾曾祖父因为音乐而抛家弃子。在米格秘密追寻音乐梦时，因触碰了一把吉他而踏上了亡灵土地。在那里，米格遇见了他的曾曾祖父和其他的祖辈们，并在一家人的帮助下回到了人间。
这部电影天马行空，却又合乎逻辑。让我们感觉到死亡世界不只是黑暗，冰冷，阴森，恐怖，也会有绚丽多彩，温暖多情。但是，如果死亡要那么美好，那就不会有人畏惧死亡了，也是这部电影提出一个前提，如果想永远留在美好的亡灵世界，就得被人记住。
人的死亡分三个阶段，第一个阶段是医院宣布的死亡，也就是身体的死亡;第二个阶段就是对世人宣告的死亡，这代表着个人的身份地位的结束和死亡;而最后的一个阶段，也就是最后的失望，这就是电影中所说的被所有人遗忘的终极死亡。
有些人的离去会带走我们的眼泪，甚至是在生命中留下永远无法填补的缺口，但只要你还记得彼此，记得彼此之间美好的回忆，那些美好就是永远，永远不会失去，就像电影中米格的曾祖母可可和可可的父亲一样，纵使时光飞逝，纵使天人两隔，但依然牵挂彼此，记得彼此，对于他们来说，这就已经足够了。
爱的终点是什么呢?是死亡吗?不，爱的终点永远不会是死亡，而是遗忘。所以如果可以，就请记住我。
观看电影寻梦环游记后的感悟与心得【篇三】
看了寻梦环游记这部电影后我受益匪浅，收获不小。
影片中的小主人公米格怀揣着音乐梦想，但是遭到了家人的反对。在亡灵节这天他机缘巧合来到了亡灵世界，并遇到了他死去的家人。经过一系列的事情之后，米格与家人团圆在一起，他坚持梦想的精神也深深感动他的家人，在亲人的鼓励和祝福下，他得以拥抱自己的梦想。影片关于梦想与亲情的诠释，深深打动了坐在下面的我。
每个人都有属于自己的梦想，一个人有了梦想就有了希望。梦想如同照亮黑暗世界的点点星光，给平凡的人事物以非凡的价值。我不禁想到我认识的一位老师，她工作认真勤恳，待人温和有礼，一直以来，她都有一个伟大的梦想，用自己的热情和爱心传递知识，在她逐梦的路上，碰到很多艰辛，但她都如夸父那般执着地坚持着。经过长时间的努力她终于完成了自己的教育梦想，成功打造了一所寓教于乐，因材施教的教育机构，每每想到她为梦想努力拼搏的事迹，我的心中都会涌起一股暖流。
我也不禁拷问自己，你的梦想什么，生活在不断指引着我，我相信，只要我努力，我的梦想其实离我并不遥远。
梦想诚可贵，坚持价更高，有了梦想只是开始，而如何实现梦想以及为实现梦想付出的努力，才是真真正正值得思考的，从今天起，我要像米格一样，做一个有梦想，且能为了梦想努力拼搏的人。
观看电影寻梦环游记后的感悟与心得【篇四】
周末，我看了《寻梦环游记》这部令人声泪俱下的电影。
影片讲述的是一个男孩米格热爱音乐，他希望自己能成为像歌神德拉库斯一样伟大的音乐家。可一家人都排斥音乐，并禁止米格学习音乐。米格在亡灵节的晚上，意外地来到了亡灵世界。米格找到了逝去的祖先，并与真正的曾曾祖父一同揭下了歌神虚伪的面目。
影片虽然结束了，但我仍旧热泪盈眶。还记得埃克托渐渐消失时，米格给曾祖母唱的那首歌吗？那首歌包含着多少曾曾祖父对曾祖母的爱啊！那首歌是曾祖母与曾曾祖父的一个约定！那首歌是曾祖母与曾曾祖父回忆时甜美而又悲伤的一个故事！亲情的力量是多么伟大而又发人深思呢？它让米格不惜变成骷髅也要挽回在亡灵世界的曾曾祖父；它让祖先与米格之间对音乐的隔阂化为乌有；它让梅尔达曾曾祖母不计前嫌与曾曾祖父和好如初
看完这部影片，我明白了梦想固然重要，但亲人更重要，因为他们是你坚强的后盾，也是你坚持梦想道路上的最大支持者。所以我们无论走到哪儿，都不要忘记自己的亲人，要永远地记住他们。
亲情是一把雨伞，一缕阳光，一颗真挚的心。永远，不要忘记他们，因为，家人才是最重要的
观看电影寻梦环游记后的感悟与心得【篇五】
作为一位迪士尼、皮克斯电影忠诚的观众，我必须向大家推荐一部电影，《寻梦环游记》。
电影中，主角米格违背祖训，追求音乐的梦想。在祭拜祖先的时候，米格的朋友无毛犬撞掉了曾曾祖父、曾曾祖母与可可曾奶奶的合照。他意外的发现了，当年离家出走的曾曾爷爷很有可能是家家户户都知道的歌神——德拉库斯先生。在亡灵节那天，米格为了参加音乐比赛，去墓园里偷了那把吉他，误入了亡灵国……
经过了种种磨难，米格发现是歌神害死了曾曾祖父，偷走他创作的歌，而一直在帮米格的艾克多，才是他真正的曾曾祖父。内心狡诈的歌神，在米格得知真相后把米格和艾克多抛入深潭。
想看看自己女儿—可可的艾克多，因人间无人供奉它的照片而即将在世上彻底消失，只好拜托米格将他的照片带回人间。在经历各种挫折后，米格最终回到了人间。但是他没能拿到艾克多的照片。于是，一回家，他就泪流满面地向可可曾奶奶叙述他对艾克多所了解的一切，想让可可曾奶奶回忆起爸爸，却始终没能奏效。最后在绝望的情况下，他咽着泪水，一边抽泣着，一边弹了一首《Rememberme》，一首艾克多写给女儿的歌。可可曾奶奶以前那呆滞的眼神消失了，终于露出了罕见的笑容，思念地、缓缓地和米格一起唱了起来，回忆起了她父亲，找到了照片被撕掉的一角，那正是她父亲英俊的脸庞。通过这首歌，世人都纷纷记住了艾克多这位伟大的父亲。
我们害怕死亡，又控制不了死亡，对于死亡总是避之不及的。无论是文化上还是生活里，死亡都成了一个不吉利的词和话题。我们大部分人应该都没有关于死亡的认识，但死亡确是每个人都必须、并且应该去面对的问题。
我们一生中就会面对很多的“死亡”，宠物的死亡，朋友的死亡，亲人的死亡，甚至是自己的死亡。这是谁也逃不开的，人生注定的命运。艾克多曾对米格说过一句话：“当世界没有任何一个人记住你的时候，那就是我们所说的终极死亡，那时候，你将从这里彻底消失。”的确，最可怕的不是离开和死亡，而是被爱人和家人所遗忘。人的一生，不是因为存在才被记住，而是因为被记住才有存在的意义。不要畏惧死亡，只要你的亲人和爱人心里一直记挂你，你就会一直存在于这个世界。
但有一点，我还是不太明白。对于活着的人来说，记住会让我们回忆起那些伤心的往事，而遗忘可以让我们不再痛苦。那么我们到底是应该记住，还是遗忘?
观看电影寻梦环游记后的感悟与心得【篇六】
星期五晚上，老妈陪我一起去看迪斯尼最新的动画电影《寻梦环游记》，刚开始我看这个电影没什么排期。被《正义联盟》盖住了，我还隐约有点担心，怕这个电影是不是不行。
当我走进影厅，我完全被这部电影里面的场景，人物，故事等等完全迷住了，我为这又一个迪斯尼的超佳有爱电影深深的震撼。我最喜欢的是里面亡灵的设置，就像是另一个我们的世界一样，也有生死，也有亲人，宠物，生活。这次迪斯尼还干了一件很突破性的事，就是色彩方面，运用的非常娴熟。里面的那些花也非常好，就给人一种很暖的.感觉。还有每一个人，骷髅的设置也恰到好处。这次又是很给力的音乐电影，里面的歌有兴趣的也可以去听一下。
接下来说一下我自己看的时候一些小事情，当我看到米格和“歌神”一起站在那个空旷，无人的大厅里时，我就感觉事情不对，莫名涌上来一种惶恐的感觉，可能要出事。还有那只大豹子，到了现实世界，竟然只是一只小黑猫。
感觉非常好看，建议大家一定去看，哦，对了， 我还发现一个事，前段时间一直说没电影看，这段不知怎么的突然飚了一下。先是《羞羞的铁拳》、《雷神3》、《正义联盟》、《寻梦环游记》，接下来好像又是《帕丁顿熊2》，好开心啊!
观看电影寻梦环游记后的感悟与心得【篇七】
《寻梦环游记》是一部很棒的电影，他告诉我们只要坚持不懈，找清楚自己的梦想，再去努力，就一定会取得成功。
一位少年音乐爱好者——米格尔不幸地出生在一个视音乐为洪水猛兽的大家庭之中，一家人只盼着米格尔快快长大，好继承家里传承了数代的制鞋产业。
一年一度的亡灵节即将来临，在这一天，去世的亲人们的魂魄可以把生前的照片摆在祭坛上，返回现世，与自己的家人团聚。在一场出乎意料的意外中，米格尔竟然穿越到了亡灵的世界之中，在太阳升起之前，他必须得到一位亲人的祝福，否则就将会永远地留在这个世界里，演变成一具骷髅。可怜的米格尔决定去寻找自己崇拜已久的歌神德拉库斯，因为他很有可能就是自己的曾曾祖父。可是事实却往往跟他心里想的相反，那个德拉库斯，是一个冒牌货，是他谋杀了自己的真正的曾曾祖父，还偷走了那把吉他，和他的歌……一年过去了，他真正的曾曾祖父变成了那个真正的歌神，一家人从此也喜欢了音乐。
这部电影告诉我们，只要通过自己的努力，和坚持不懈的精神，就能实现自己的梦想！
写作示范：《九三年》读后感集锦七篇
多读书使我们变得更加才智博学，是一种成长。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。那么，写读后感范文该从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的“写作示范：《九三年》读后感集锦七篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
《九三年》读后感(篇一)
所有人读完《九三年》，都认为该书是雨果的写作艺术和人道精神的不朽杰作。在我用历时半年的时间读完后，不仅领会了前人总结的，更是体会到“每一个人物都有着自己的思想，都是独一无二的”这句话深刻的含义。小说中主要的三个人物，叛军首领朗德纳克侯爵及其侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭文，以及郭文的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔登，我最喜欢的是郭文，带给我的感情冲击是一波又一波。
革命军司令郭文年近而立，高大魁梧，“爱沉思，善哲理，是位年轻的贤人。眼神像先知一样深沉，谈吐像苏格拉底一样深刻”，不抽烟也不喝酒，有一颗“英勇无邪的心灵”。作为百战不殆的军人，他又是宽大仁慈的，他不对女人作战、不对老人作战、不对孩子作战、不杀死一个倒在地上的人，他说：“在战斗中我们是敌人的敌人，胜利后我们就是他们的兄弟。”但是共和国政府的命令是：对敌人“决不宽恕，毫不留情!”有优点的坏人，有缺陷的好人，不合时宜的完人，郭文一个纯爷们是我喜欢的!
《九三年》结局确是让我荡气回肠，击碎我心，眼睛肿肿的好几天。最后一章写郭文上断头台详细的刻画，我感受到的是一种豪壮的、浓重的感情，我爱上了这个男人，郭文终于被送上了断头台，也就在那一刹“另一种声音也响当了起来，一下手-枪声回答了那斧子声。西穆尔登从腰带里拔出了一把枪，正当郭文的头颅滚进盒子里的时候，西穆尔登用一粒子弹穿透了自己的心脏，一股鲜血从他的嘴里流了出来，他倒下来，死了!”郭文死的时侯，天朗气清，惠风和畅。一切都是那么的美。郭文对未来的憧憬亦感染着我，那也正是雨果对未来的最美好的构想。
“在绝对正确的革命上，还有绝对正确的人道主义”这是《九三年》里最著名的一句话，也反映了雨果的重要思想，即人道主义。“在人世间所能听到的最崇高的赞美歌，就是孩子嘴里发出来的人类灵魂的喃喃的话语。”我看到了人性的美丽，读到这样一些哲学的话语会让我用很长时间去理解其含义，而后又去反思生活反思生命。雨果认为：“慈悲心是人类共同生活的残余，一切人心里都有，连心肠最硬的人也有。
我被郭文所深深吸引，并且爱上他！
《九三年》读后感(篇二)
郭文是雨果的喉舌，雨果的社会理想，对人类前途的信念，对革命的感受，都借郭文的嘴来家以抒发，郭文的思想斗争，三个主要人物的思想斗争都在证明着：在王权之上，在绝对正确的革命之上，在人世一切之上，还有人心的无限仁慈。由此出发，朗特枘可宁肯放弃他那个阶级的复辟事业去救三个孩子;国文之革命利益于不顾，甘心以自己的头颅去换取侯爵得生命;西穆尔登尽管是革命原则的化身，心里却爱郭文超过爱革命，郭文人头落地，他也开枪自杀。他们展现着人性的善与美。人物的性格是如此的鲜明有特色，这是我我很喜欢的一段对话：在西穆尔丹抵达前线不久，他们就展开一场思想的交锋。当戈万说到我不与小孩作战，不与女人作战，不与老人作战时。西穆尔丹严肃地指出：
“戈万，你要明白，如果那女人叫玛丽·安托万内特，你就该和女人作战;如果那老人是教皇庇护六世，你就该和老人作战;如果那孩子叫路易·卡佩，你就该和孩子作战。”“可我不是政治家，老师。”
戈万又继续说：“自由、平等、博爱，这些是安宁与和谐的原则。为什么使它们显得恐怖可怕呢?我们要的是什么?争取人民组成大同共和国。那好，别吓倒人民。恫吓有什么用?人民和小鸟一样，不会被稻草人吸引过来的。不应该为了行善而作恶。我们推翻王位不是为了永久竖起断头台。处死国王，但要救活民族。打翻王冠，但要保护头脑。革命是和谐而不是恐怖。不宽容的人是无法执行温和原则的。对我来说，‘赦免’是人类语言中最美的字眼。我不愿流血，除非我自己也可能流血。再说，我只会打仗，我只是士兵。然而，如果我们不能宽恕，那么打胜仗就没有意义了。在战斗中我们是敌人的敌人，胜利后我们就是他们的兄弟了。”
“你可要当心，”西穆尔丹第三次说，“戈万，对我来说，你比儿子还亲，你可要当心!”接着他又若有所思地说：“在我们这个时代，仁慈可以成为一种叛逆。”伟大与渺小，崇高与卑劣，一个个名字犹如一个个一幅幅画面，生命，人生，命运在在画面中缓慢的展现，像花一样绽放和零落，像树叶一样的在阳光下闪烁和凋零 。
雨果认为：“慈悲心是人类共同生活的残余，一切人心里都有，连心肠最硬的人也有。”朗特纳克的情况就是这样，“那个母亲的喊声唤醒他内心的过时的慈悲心，”“他已经走入黑暗之中，再退回到光明里来。在造成罪行之后，他又自动破坏了那罪行。”
每一个人物都有着自己的思想，都是独一无二的。九三年发生的事情太多，死去的人几乎比事情还要多，所以记忆在此有些力不从心。但我记住了郭文、西穆尔登、朗德纳克、那位母亲，还有那个被称为伊曼纽斯的保王党战士。也许你要嘲笑我说，你连九三年都没经历过，又何谈得上记忆?可是这个世上已经没有经历过九三年的人了呢，而我又恰巧经过，所以我记住了九三年。
《九三年》读后感(篇三)
在《九三年》的世界里我看到了人性的美丽，读到一些哲学的话语让我反思生活反思生命。
《九三年》是雨果最后一部长篇小说，也是他的写作艺术达到炉火纯青底部的产物。在这部小说里，浪漫主义和现实主义两种艺术方法的完美结合。在一部三十万言的小说中生动的再现了一七九三年纷繁复杂的阶级斗争，描绘了宏大的充满革命激情的历史宏图。 米舍勒 佛莱莎为了找寻自己的孩子，不顾战火的纷乱，路途遥远，几乎陷入一种痴迷状态。她的傻傻举动，时常让我怀疑她是不是智力上有什么问题 ，可这又有什么关系呢。在文中，她很好了阐释了自己存在的意义，作为一个母亲，出于母性的悸动，她疯狂了，迷茫了，又清醒了。
古治-勒-布里昂，也就是伊曼纽斯，为了保护爵爷和其他战友顺利通过石道，脱离危险。自己留下来对抗几千敌人，仅为争取一点点可怜的时间，为其他人的逃离创造条件。他英勇的对抗着敌人，然后去了。这一系列的情节，勾起一丝回忆。在很小的时候，看到电影《英雄儿女》的一个情节，满脸是灰的王成，站在高地，紧锁眉头，对着阵地上的战友高呼“向我开炮”。不同的是，伊曼纽斯像英雄般战斗过，而当死神降临时，他成了个“杀人犯的临死的人”，崇高在一霎那变得渺小了;而我们的王成，在临死前肯定会大放光彩，从人世间一粒浮沉，变为宇宙间超级无敌大勇士。不一样的艺术创作方式，带给人不一样的感受，真实与虚假。
感动于朗德纳克公爵为了救三个贫民的孩子，重新回到被敌人包围的堡垒，看自己落入牢狱。西穆尔登最后跟着郭文去了，因为他放不下那个让他不放心的孩子，因为他想要陪在孩子的身边，依然教他认字，教他做人;因为他想要继续把自己的爱像位父亲一样付出。他也许想要跟郭文一起去构造、去想象郭文走之前一直在思考的未来问题。
《九三年》读后感(篇四)
自从从雨果的《悲惨世界》感受到那份震撼以来，我就笃定他是我目前最崇拜的外国作家，雨果与托尔斯泰经历了同一个世纪，托尔斯泰的作品呈现给人一种更为宏旷的视角，是站在人类命运制高点上挥动着更加理性的手笔。而雨果说他是浪漫主义文学领袖头衔一丝也不虚妄，他能把历史和文学结合的那么好!
从开篇落笔，整个大的文章结构和轮廓就已经开始呈现，他把历史艺术化的同时丝毫不减轻读者对历史事实的认识，他善于把人物隐藏在文字里，看似消失，却又在故事中途冒出来。更让人佩服的是，即便这样仍能做到环环相扣，我真的觉得能这么运用文字的“蒙太奇”很神奇，也很了不起!
让·瓦尔让变到马德兰老爹已经差点让我差点上着课喊出来了，没想到同样的手法在《九三年》这本书中又重现，读多了同一作者写的书，你会嗅到属于他独特的味道。如果说擅用手法只是伎俩，那能通过文字展现人性的光辉绝不是轻易可做到的。保王派和共和派较量了大半本书，誓死要拯救法兰西。把对方送上断头台的两个人因三个孩子的救赎互相原谅，而并肩作战情同父子的两人却因对法兰西未来道路观点相悖，西穆尔丹一票把郭万送上断头台之后开枪自杀。终此，三个人都有了自己从没有想到的归途，比武器更残忍的是信念，武器可以结束他人的生命，信念的颠覆却可以让人自尽。
将历史拉长，你会发现本没有好人和坏人之分，战争也没有正义和非正义之分,角度不同观点不同。所有的一切都是人类发展必须经历的，没有谁的死是为真理的牺牲，真理一直都在。人类从来都没有停止走向文明的脚步，只是这一路有太多否定的声音而已。
《九三年》读后感(篇五)
提起雨果，人们一般会想到的是《悲惨世界》和《巴黎圣母院》。可他的作品中对我触动最深的是《九三年》。《九三年》是雨果晚年的重要作品，是他的最后一部小说。在动笔写这部被他称为沉重大山的作品之前，他已酝酿了十年之久。这部作品是雨果人道主义思想的结晶。
《九三年》是一七九三年的简称。这一年在法国是革命的狂风暴雨时期，是社会矛盾最为尖锐的一年，也是社会最为动荡混乱的一年。诞生不久的共和国尚未满周岁，帝制的阴魂还在法国徘徊。非常时期必须有非常人物来做统帅:保皇党军队的组织者和领导者是前贵族朗特纳克侯爵，他是一个有才干、有魄力的人，铁了心的保皇派，对屠杀革命军毫不手软，他的口号是:“绝不饶恕!”;共和国军方面有两个领袖:一个是从前的巴利尼地方神父西穆尔丹，现在是公安委员会特派的政治委员;另一个领袖是负责围剿旺代叛军的远征司令戈万。他是一个富有军事天才的前贵族，西穆尔丹的弟子，朗特纳克的侄孙，他真诚地拥护革命，痛恨旺代的叛变。这是一场残酷的战争。最后，只剩下十几个人的保皇党军，被革命军层层围困在城堡中。但城堡里有一条暗道，一直通到大森林，侯爵可以从这条暗道逃跑。但为了救出三个被困火中的幼小儿童，即将躲进森林的侯爵毅然从暗道返回城堡。他的英雄行为在共和国士兵中引起了一片欢呼。西穆尔丹逮捕了朗特纳克，把他关押起来，准备将他送上断头台。戈万不愿意处死一个为援救三个不相干的儿童而牺牲自己的生命和事业的老人，经过一夜的思想斗争，终于释放了朗特纳克，自己代替他留在狱中。第二天，西穆尔丹将戈万送上断头台以后，自己举枪自杀，完成了自己灵魂的升华。
有人说有一千个人就有一千个哈姆雷特，我说有一千个人也就有一千个九三年。大多数人把九三年看作一部描写革命运动的小说，而我却认为这本书表现的是作者对最高人道主义和完美人格的不懈追求。战争中的双方很难被划分为绝对的善与恶，他们都会为胜利而不择手段。正如书中所说的:“一方是残忍，一方是野蛮。”在这种动荡变幻的时局中，唯有人本心中的良知才是值得守护的最高准则。
本书中的三个主人公分属于两个对立的阵营，但他们最终的行为在人生的最高准则前得到了统一。侯爵本可以无视三个小孩的呼救选择离开，可他的良知在思想的斗争中占了上风:无辜的孩子不应为战争丧命。这并不是因为他们属于某个人，某个家族，或是某个阶层;而仅是因为他们是无辜的，是孩子，是天真的初入世者，是正义，是真理，是纯洁。在这一瞬，他的高尚举动使对方的整个军队都显得渺小，使对手的士兵都为他欢呼。他们并不是欢呼战争的胜利，而是欢呼在战争中湮灭的人性良知的复苏。同样，戈万放走侯爵并非因为信仰或是血缘，而是因为一个基本的人生准则:一个人不该为他的善行受到惩罚，不管他以前是怎样的人。放走侯爵后，戈万自己留在在牢中等待审判，因为他还是一个军人，一个放走敌人的军人需要接受惩罚。西穆尔丹，戈万的老师，一个视戈万如同自己儿子的人，决定处死戈万，以完成作为革命军领袖的责任，但他却用自己的生命表示了对戈万的选择的赞同。在三个人的完美行为前，党派间的残酷斗争完全成了铺垫，一切只是为了展示人性对人的胜利。
很难要求一个人的每个行为都是美好的，但一个不喜爱美好行为的人一定是一个心灵扭曲了的人，如果他还能被称为人的话。
《九三年》读后感(篇六)
闲来，毕了《九三年》这本骇世之作的最后一页阅读！纷繁现实间，感觉到了生命的珍贵，相较之主人公郭万为人发展原则，毅然走上自家人设立的断头台；我们拥有的东西太逊色《九三年》，讲述我国大革命时期，一七九三年，这一年在我国革命的狂风暴雨时期，而且是社会矛盾最尖锐的一年，更是社会最为动荡混乱的一年，在封建保皇派代表人物朗德纳克，共和国派代表人物郭万及其老师公安委员会特派员西穆尔丹之间，发生的由自然发展转制末尾启人深思的感人故事。
读至书尾，本人深深陷于大文豪雨果所设立的浪漫加忧伤主调中，不可自出。雨果作为法国最伟大的作家；书中将无生命或非人的事物，描绘得如同有生命的物体一样神奇，动人心魄，令人惊叹，呈现在读者面前的则是一幅幅浪漫至极的画面，刻画出主人公的命运多舛
《九三年》是雨果[1]晚年的重要作品，雨果的小说技巧在《九三年》中达到了更成熟的地步。小说情节的进展异常紧凑，看不到多少闲笔和题外话，不像《巴黎圣母院》和《悲惨世界》那样，常常出现大段的议论或枝蔓的情节。作者的议论融合到人物的思想中，成为塑造人物不可或缺的部分，这是更高明的手法。从结构上说，小说环环相扣，一步步推向高潮。高潮以三个小孩的遭遇为核心，以三个主要人物的思想交锋为冲突，写得紧张而动人心弦。这部小说虽然篇幅不大，却堪与卷帙浩繁的历史小说相媲美，成为不可多得的上乘之作。
《九三年》读后感(篇七)
九三年指的是法国大革命时期一七九三年这个充满急风暴雨的年代，也是革命力量与反革命力量展开生死搏斗的年代。
雨果以深邃的社会历史眼光和磅礴雄伟的气魄，用如椽的巨笔，描绘了一副资产阶级大革命的真实生动的历史画卷。小说以旺代叛乱与平定叛乱的斗争为背景，以三个孩子的命运为线索，描写了革命与反革命、共和与保王两党之间那场血与火的惨烈严酷的内战，再现了新旧两种制度那不以人的意志为转移的殊死较量，揭露了保王势力的凶残没落，歌颂了以国民公会为代表的新生革命政权，同时也表现了作者一贯的人道主义思想。
《九三年》的中心情节是围绕着郭万、西穆尔丹、朗德纳克三个主要人物来构思的。雨果为他们安排了错综复杂的关系，他们分别是两个敌尔阵营的首领。叛军首领朗德纳克是镇压叛乱的共和军司令郭万的叔祖，而共和军中公安委员会的特派员西穆而丹却曾经担任过郭万的家庭教师。
朗德纳克是一个流亡国外的侯爵，他在旺代发生叛乱时，在英国的指使下潜回法国，充当叛乱领袖，他坚毅、沉着、勇敢，又富有军事才能，他又相当冷酷、残暴，他下令焚烧村庄、杀死伤兵、屠杀俘虏。因此，他不惜出卖民族利益，一心一意要引英国人登陆，利用外国的军事力量来和巴黎革命政权打一场你死我活的战争，他是共和国最凶恶的敌人。他的对手，共和国的年轻司令官郭万也出身贵族，而且是朗德纳克的子侄孙。在大革命中他站到了共和派的一边，为了保卫共和国，平息旺代叛乱，他身先士卒，冲杀在枪林弹雨中。多尔一战，充分显示了他智勇双全的军事胆略和指挥才能。
西穆尔丹是下层平民出身的教士，早年作为郭万的启蒙老师，他在这个孩子身上倾注了自己的全部心血。在他毫不踌躇地叛处郭万死刑时，他才开始意识到革命是多么复杂和令人难以置信，感受到法律的残酷和无情。
《九三年》的结尾历来引起人们的争议，雨果这样安排的结局一方面是为了追求浪漫主义的效果，使故事曲折动人，在读者思想上引起波澜，另一方面也为了阐述长期以来他个人对革命、暴力及人道的思考和探索。
残酷的斗争在天真烂漫的孩子面前土崩瓦解。已从暗道逃出城堡的朗德纳克，在听到孩子母亲的悲号后，竟然不顾个人安危，毅然返回城堡救出三个孩子，郭万置革命利益不顾，情愿用自己的头颅换取朗德纳克的生命，西穆尔丹虽然是毫不妥协的革命原则的化身，内心却爱郭万胜过一切，郭万人头落地，他也开枪自尽。
《九三年》是雨果的写作艺术达到炉火纯青地步的产物。小说的第一、二部为全书确定背景和框架，给以后的故事发展作好铺垫，在第三部中三个主要人物终于在拉图尔格的攻防战中正面相遇，节奏明显加快，情节起伏跌宕，一步步把读者引向那撼动人心的结局，《九三年》在某种意义上可以说是雨果一生思想的概括和总结，也是作者艺术形成最完美成功的作品之一。
雨果是法国杰出的浪漫主义作家，他的一生几乎跨越了整个十九世纪。他的创作道路经历了复杂、曲折的发展过程，始终充满了矛盾和斗争。
《九三年》是雨果的最后一部长篇小说，一八六二年雨果还在根西岛流亡时就开始为酝酿中的这部小说搜集材料，他阅读了大量有关书籍，作了充分准备，十年后动笔写作，花了六个月的时间一气呵成，于一八七四年三月出版。
关于《百万英镑》的经典读后感集锦七篇
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，在阅读了百万英镑后，我想您对于这个作品有了更深的了解，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您抓住了百万英镑的哪些精髓呢？读后感大全小编经过搜集和处理，为您提供关于《百万英镑》的经典读后感，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
关于《百万英镑》的经典读后感【篇一】
《百万英镑》讲了一对富人兄弟为了打赌，“我”成了他们要赌的对象。获得了一张本不属于“我”的一百万英镑，致使我从一个把被别人咬了一口并且扔到了下水道的大甜梨当作宝贝的乞丐变成了人人都知的“大阔佬”。最后“我”喜欢上了富人兄弟中弟弟的`养女，回到了起点。
主人公享利·亚当斯是一个聪明的人，他熟悉金钱规则，懂得利用资源，用百万英镑赢得了自己想要的生活。虽然享利·亚当斯十分渴望金钱，但还是对这份不义之财保留了警惕，享利·亚当斯还是一个善良的人，他没有想过拿这钱离开富人兄弟，去别处，他保留了对别人的尊重，处处彬彬有礼，会考虑到自己的从前。我觉得像享利·亚当斯这样的精神是可贵的，值得称赞的。
主人公可能会被我们认为，他是富人兄弟中一颗能决定这盘棋输赢的最重要的棋子，是玩物。但实际不是这样的。享利·亚当斯把百万英镑的威严决定除了银行，其它人换不开。享利·亚当斯对金钱规律十分熟悉，他懂得银行可能会让他被抓。他懂得利用眼前资源，想先以百万英镑来成名，然后工作应该就好找了。我们应该学习他这种坚持和能干。
这本书好象可以把我们的学习生活联系起来：一年级刚入学时就像一个乞丐，什么都不懂；二年级时获得了一张百万英镑，知识越来越多；逐渐上，逐渐上，我们毕业了，又得上初中，最后直到我们全部上完了，那张百万英镑就已经完全归你所有了。
让我们一起努力，接过那张百万英镑，让它成为你的。
关于《百万英镑》的经典读后感【篇二】
曼妙的世界，不尽的人生，总有快乐，也总有挫折：总有欢愉，也总有痛苦。当挫折与不幸不期而至，当痛苦与艰辛悄然来临，有人鼓起勇气正视它，也有人回避它，轻视他甚至放大它。而人生境界，生活的理念中，却需要用一种心态对痛苦进行调节和支撑。不能应花落飘零就丧失对一个季节的热盼，不能因秋叶归根就忽视丰收的希望，不能应山河破碎就熄灭理想之灯，。还是如静水深流般淡化痛苦吧，还是如潮起潮落般正视规律吧。
人生在世，总有遭遇，正如项链所说的那个故事：年轻而又幸福的女人为了追求那一时的奢侈和自尊，换来的却是10年幸苦劳作的代价，而最后得到的却是弗来思节夫人那残酷的回答，读到这里，不禁思绪万千，虚荣心在作怪，这篇文章揭露的现实担当值得研究，在资本主义社会中存在的这种事情并不少见，这其实就是其中的一个被资本主义阶级虚荣心所腐蚀而导致青春丧失的悲剧形象！这其中的虚荣心。其实每个人都有，差别在于，有的人很小，而有的人则很多，很喜欢表现出来让周围的人都发生赞叹以及投来羡慕的眼光才满意，而项链深刻的揭露这个事实，虚荣心是非常可怕的，当一个人有了虚荣心，他会干出许多让人吃惊的事情，就像路瓦栽夫人，用了10年来还清这笔本不该他来偿还的债务，人生就是如此奇怪，如此变幻无常，有的人一夜暴富，有的人则一夜破产。
尽管人们都懂得，虚荣是表面的荣誉、虚假的荣名，但很少有人能够不为虚荣所动。在日常生活中，一个羡慕的眼神会使我们神舒心悦，一句大而无当的恭维会使我们眉开眼笑，一句言过其实的赞誉会使我们沾沾自喜，一个毫无实质意义的头衔会使我们引以为荣……许多虚荣心强的人在得不到虚荣的甘霖滋润时，便会想方设法谋取虚荣：有的人每有客来便要出示他与名人的合影；有的人常常津津乐道他曾与某显要共进晚餐；有的人总爱不厌其烦地向别人介绍他的富亲贵戚……总之，那些人若是靠自己的品质和业绩无法赢得荣誉，便要借那些碰巧和自己有过点头之交、擦肩之缘的名流显贵，以及拐了八道弯的瓜葛之亲来为自己增光添彩。但是，毛姆曾云：“靠着能向朋友谈起你认识的名人而获得的荣耀，只能证明你自己是无足轻重的。”看来，借他人之光虽然可以赢得一点虚荣，却并不能因此增加自己的分量。
关于《百万英镑》的经典读后感【篇三】
这篇文章讲述的是作者—马克·吐温竞选纽约州长的事件过程以及里面发生的多次挫折经历。
作者本是一名心地善良的人，从来没有做过亏心事，但在与对手竞争中，却出现了许许多多对作者的假证，使他心烦意乱，从而又背上了许许多多荒唐的罪名，使他不得不最终放弃竞选。
读了这篇文章，我懂得了：不论遇到多大的挫折，都要勇敢去面对，不能后退，要努力克服挫折；在生活中，要学会谦让和忍耐，不能常常因为一件小事而发火；做事情时要有信心，不能害怕自己做不好，尽自己最大努力去做，才是最好的自己；在社会上要多做好事，让自己的信誉增高，在关键时刻才会真正用得上。
关于《百万英镑》的经典读后感【篇四】
一个从伦敦一向漂流到英国的流浪汉，靠一张神圣不可侵犯的百万英镑存活一个月，那个月像监狱一样：虽然给予他富有，可是心中的恐惧依旧存长，无法销声匿迹。那是一种说不出吐不快的滋味—是吃惊、欢喜，还是不停地在边缘徘徊呢也许，每个人都会有这样心惊胆战的趣事。
我异常喜欢这一段，因为是它掀起一幕幕往事，令人无限遐想。诺，—不消说，我站住了，用贪婪的眼睛盯住那泥污的宝贝。我嘴里垂涎欲滴，肚子也渴望着它，全部生命都在乞求它。可是我每次刚一动手想去拿它，老是有过路人看出了我的企图，当然我就只好再把身子站直，显出若无其事的神气。
这一段，我必须承认他的确是个既诚实又聪明的人，他的眼神与动作描述细致，就连一只美味的大梨扔进沟里都显示出饥饿与傲慢，真的捉摸不透啊！有时候，我为他的命运感到担心。作者的用意是什么
我想，这事上无其不有，再说不是用钱所能衡量的。钱也是万万不能的，它换不来一颗心意；买不了一个人的思想；更加夺不走友谊，一个人就是被金钱利益所迷惑了，到了最终还是一无所有。
说到这，我家就有一个整天捧着硬币的淘气鬼——弟弟。他真是爱财如命，和他讲道理，那可遭殃，随时随地的他恨不得坑你一回。这不，他又打起鬼主意来了，什么擦凳子一元钱、扫地两元钱等。这可算不了什么，他要是丢了钱，倒要一哭二闹三上吊，搅得全家不得安宁哪。
唉，言归正传，我认为那时的人们真会为钱所动摇，钱好似一枚毒针般刺进人的心灵，就是书中的流浪汉整天一样，是吃惊、欢喜，还是不停的在边缘徘徊。
关于《百万英镑》的经典读后感【篇五】
老师说马克吐温先生是个幽默大师，又很会讽刺社会上的各种事。读了他的《百万英镑》后，我忍俊不禁，放声大笑。
主人公因种种原因，被一家兄弟选上打赌。英格兰银行发行了两张面值为一百万的的钞票，大哥认为一个品德高尚、聪明懂事、举目无亲、身无分文的外地人只有一张一百万的钞票，绝对花不出去，二哥认为可以。他便把其中一张买下来，找人和大哥拿两万英镑赌，另加一个职位，便找到了主人公。他每去一家店，便叫人找钱，老板都毕恭毕敬，全部免费。在一个舞会上，他还赚了二十万、认识了二哥的女儿，和她结婚了。
读了《百万英镑》，我哭笑不得，看见了那令人哭笑不得的社会。(句美网 Www.ju73.Com)
一次，我和弟弟看到路边有一个断腿的男乞丐唱着歌，一个时髦的男青年正领着一个时髦的女青年走过，一看到那年过花甲的乞丐，便一下子皱起眉头，绕得远远的，还用鄙视的眼光看着乞丐，弟弟也看不惯，只好绕过了。我跟弟弟说说：博弈，你去给那个人点钱吧。我拿出了玩游戏仅剩的一元钱一，递给弟弟。弟弟拿着钱，心里还是不乐意，我拉着弟弟的手，使劲的把弟弟拉到那个乞丐前面，弟弟扔了钱就跑，也不管扔没扔中。我一看弟弟这狼狈不堪的样子，不禁骂了弟弟几句。
从这个故事中，我明白了：帮助穷人也是快乐的事。当你尽自己的能力帮助了别人后，内心会有一种说不出的喜悦和开心。我觉得人还是应该帮助人。不应该金钱至上，以貌取人。金钱虽然很重要，但并不是万能的!也明白了一个人不能贪婪，不能不劳而获，做人最基本的就是信用，如果一个人没有了信用，那他就算拥有了再多的钱也没用，所以，需要钱，也要靠自己的劳动来获得，那样才有意义。
对于那些金钱前面前的丑陋行为，我们可以表现得很不屑;但为什么人们都说：金钱不是万能的!却都倒在金钱的面前的呢?这岂不是可笑之极呢?这个问题我回答不出来，可能全世界的人也回答不出来。
人人都是平等的，为什么偏要分地位高低呢?
关于《百万英镑》的经典读后感【篇六】
马克·吐温著的短篇小说《百万英镑》是一部很好的作品。文章对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺，揭穿了资本主义社会的丑恶面容。
这本书中《百万英镑》一小节主要是写主人公亨利是一名流浪汉，他遇见了正在打赌的一对兄弟，并从他们手里得到了一张价值一百万的支票，在短短几分钟内，亨利从一名流浪汉变成了百万富翁。接着，亨利的生活更是有了翻天覆地的变化，那一张一百万英镑的支票，让他拥有了豪华的房子，奢侈的用品，极高的社会地位，所有的人都要拉拢他，这一切，仅仅是因为他有一张不能用的支票。也正是因为他的地位，在一场精彩的酒宴上，他找到了一位好妻子，还利用那张支票赚取了二十万英镑。最后，他还得到了一份满意的工作，和妻子过上了幸福的生活。
从这个故事中我读懂了，人们把金钱看做比世上任何事物还要重。一个有钱人别人会不停地拉拢他;而相反，一个穷光蛋就会受到社会无尽的欺凌。人与人之间应该要公平，不管他是亿万富翁，还是身无分文的穷光蛋，我们都要以一颗善良的心去对待他。有的时候，钱能买到自己最心爱的东西，但是，钱不能买到做人最基本的道理，因此，我觉得不能把钱看得太重，不然可能你会误入歧途，分不清是与非。
有些人为了钱忙了一辈子，累了一辈子，担心了一辈子，到头来却是人财两空，有些人，虽然生活过得朴素了一点，可是，他们过得很幸福，他们靠自己的双手打拼，创造属于自己的世界。
关于《百万英镑》的经典读后感【篇七】
这个暑假，我读了马克吐温的小说《百万英镑》。它是讲述了一个美国小伙子亨利亚当斯在伦敦的奇遇。两位伦敦的富豪兄弟打赌，给亨利一张百万元的钞票，看他在接下来的一个月里会怎么样。最后，通过这张百万大钞，所有人都因此对亨利态度大变，而且还成了个富翁。
读完之后，我觉得亨利的运气实在是让人嫉妒，而且他凭着那张百万大钞不光能赢得别人的尊重，还能成为一位富翁。但是，我对里面的“拜金现象”真是哭笑不得。在故事中，人们看到的，只是亨利的外表、钞票，并未从想要了解过他的学识和个人修养，衡量他的一切就是——钱。难道钱是万能的吗？难道有了钱就能够赢得别人的尊重吗？难道钱的多少真的能把人分成三六九等吗？虽然在如果这个时代，知识分子一般都会比较富裕，可是没钱的人该受到他人的唾弃吗？
不管是王公贵族，还是平民百姓，一遇到钱，纯真的人性立马变得极其扭曲。不少人就是因为钱的诱惑，做了违法的事情，以至于受到惩罚依然不知悔改。以及，花钱贿赂大官，为自己谋个职位或者求人办事的。而那些领导们，也被鲜红的纸张所迷惑，要是一个比较有学识但没机会的人贿赂他，起码还能为国家效点力。这要是些没有能力又心术不正的人呢？虽然被贿赂的领导不能一夜暴富，可国家就多了几个本不应该有的“臭虫”。
那些人所做的一切，都是来自同一个想法：金钱能主宰一切。但他们错了，大错特错。掌控这个世界的，是知识，而那些散发着腥味的钱，只不过是人们生活和利用知识时所需要的。
前几天我与爸爸在路上闲逛，路过了人才市场，闲来无事就去里面瞧瞧。随即，我们就看到一个小伙子再跟一个穿着西装的大叔大声的谈着：“不好意思小伙子，你不是我们要找的人才”那位大叔严厉的说。“我怎么不是！我哪次了！”小伙子不甘示弱。大叔指了指他手上的简历吼道：“你瞧瞧，我们要求的是本科，而你却是高中毕业，这不行啊。”
小伙子凑近了大叔，从口袋里掏出一沓子钱：“我告诉你啊，差点就差点，但是我这钱是不差点的，你懂的啊。”那位大叔皱皱眉头：“你这什么意思呢？”“我是个富二代，我爸是大企业老板，只要你招聘我，我保证让我爸给你们拉一揽子生意。到时候，好处少不了你的！”大叔更加疑惑了：“你既然是富二代为什么还要来我这当基层员工？”那小伙子耸了耸肩膀：“没办法，我爸必须让我在外面的企业工作一段时间，才能继承家里的企业。”小伙子将那一沓钱往前推：“别人都不招我，只要你让我进公司，这些钱只是小钱。”那位大叔立马眉开眼笑。
看着他俩的走去，我真是搞不懂那个大叔，他们的企业可不算小了，一点钱就把他收买了？在招聘时，知识和钱让他选择，他竟然毫不思索的选择了钱，还态度大变！那位大叔的财路多了一条，可他的内心已经被金钱玷污几分。
金钱不是一切。
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