《生命 生命》课文200字读后感优秀范文分享。
读书，是我们获取智慧的重要途径，书籍里天马行空的想象力，可以促进人的思维进步。高中学生适当地读一读课外名著，反而对自己有好处，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，这便是读书的意义所在。那么，我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢？小编特意收集和整理了《生命 生命》课文200字读后感优秀范文分享，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《生命 生命》这篇课文从飞蛾求生，砖缝中长出瓜苗，倾听心跳这三件事中展示了生命的意义。今天小编在这给大家整理了一些关于《生命 生命》读后感范文，我们一起来看看吧!
《生命 生命》读后感范文一
读了《生命 生命》这篇课文，使我感受到了生命的可贵。
当春天到来时，百花盛开，我们感受到了生命的气息。
当我们看到了太阳，不也觉得生命可贵么?
阳光照到我们的眼睛上很刺眼，不就是生命的力量么?
我们应该用有限的生命，来创造出辉煌的人生。
《生命 生命》读后感范文二
最近，我读了一篇《生命 生命》的课文。我被课文中的飞蛾求生的情节所感动了。
《生命 生命》主要写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件事，说明了生命的意义、生命的价值和珍惜生命。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。的时候，我知道了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命发挥出最大价值。不要虚度年华，无所作为。
这篇课文让我想起了张海迪的故事。张海迪是一位从胸部开始一直到脚，失去了知觉的人。是一个不幸的人。但是她凭着对生命的热爱，在床上努力学习了十几门外语。是一个值得我们学习的人。
这时保尔的话在我耳旁回响：人最宝贵的是生命，生命对每一个人只有一次这句话激励了我们去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂!生命在于坚持!我们要珍惜生命!
《生命 生命》读后感范文三
学了《生命 生命》这篇课文，我受益匪浅。我知道了生命是什么：生命是飞蛾强烈的求生欲望;生命是一粒种子顽强的生命力;生命是自己沉稳而有规律的心跳;生命是像雷锋叔叔一样帮助别人;生命是像杏林子一样虽然残疾了，但仍然坚持写作
虽然生命是短暂的，但是我们要用短暂的生命体现出无限的价值。雷锋有一句话说得好人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我们要好好地使用生命，热爱生命。
人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一场无名的戏，是长是短，人们都演;人生是一朵无名的花，是丑是美，人们都看在这匆匆的岁月里，生命就像一朵娇嫩的花，在阳光下慢慢地绽放，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱生命!
《生命 生命》读后感范文四
读了《生命 生命》我懂得了跃然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我从我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。体会到了我可以珍惜时间，珍惜生命，做一些有意义的事情，也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾，这说明了：作者对生命的珍惜和热爱。我从竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。体会到了：小小种子的生命力顽强和勇气，不屈向上、茁壮生长的精神。
每个人都有一段不好的命运，就比如说：刘伟。他从小就想当足球运动员，可是因为一场事故，剥夺了他在足球场上奔跑的权利，最后他当上了钢琴家。
我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
《生命 生命》读后感范文五
杏林子的《生命 生命》一文给我上了刻骨铭心的一课，它使我懂得了要珍惜生命，还让我懂得了世间万物都有生命，都需要我们去爱惜、保护。
《生命 生命》的作者杳林子在十二岁就患了罕见的类风湿关节炎，使她头不能转，肩不能举，手不能抬，全身大部分关节受损，整天与病魔斗争。她没有被自己所患的病打跨，正如她自己所写的那样：我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。在这种情况下，杏林子还是十分乐观，她几乎每天都坚持不懈写作，先后出版了40多部的作品。她让我明白：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。在杏林子的身上，人们发现了许多人生的道理，她坚强的毅力刻了人们的尊敬，使她得到了台湾十大杰出女青年和台湾最具影响力的作家的美誉。
这篇课文有一段话我会牢牢记着，伴我成长：我们要好好地使用生命，不能白白地糟蹋生命，让有限的生命体现出无限的价值。
生命生命
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2019小学课文《生命 生命》400字读后感例文五篇
生命是飞蛾强烈的求生欲望;生命是一粒种子顽强的生命力;生命是自己沉稳而有规律的心跳;今天小编在这给大家整理了一些关于《生命 生命》读后感范文，我们一起来看看吧!
《生命 生命》读后感范文一
读了《生命生命》这篇课文，使我明白了许许多多。本来，我不懂得怎样才是珍惜自己的生命，但是读了这篇课文后，使我明白了生命就是力量。
读了那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!这一句，仿佛我也感受到那种强大的生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受周围环境的一切干扰，它虽然知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但是它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了仅仅几天，但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。从这句话让我联想到那些残疾的人，他们都认为自己已经不能再健康，而自己了断，一死了之。我想对他们说你们应该爱惜生命，生命只有一次。残疾了，没关系，也应该想想自己可能会站起来的，要像杏林子那样坚强!
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责!
《生命 生命》读后感范文二
今天我读了《生命 生命》 这篇课文，明白了几个道理。
文中以我，香瓜苗和飞蛾为例，写出了他们不屈服的精神和生命的意味。
我认为，生命很短暂，很渺小，但可以表现的很伟大，也可以表现的很无用，关键在于你是否珍惜时间，是否热爱生命。
热爱生命的人，会让自己过得很有意义，会认为每一秒都是珍贵的。同时也会努力学习，认真干好每一件事，最后就会取得好成绩，对社会有贡献，同时是一个伟大的人。
不热爱生命的人，会认为生命没有意义，也不会对自己怀有信心，不会认真做任何事，也不会取得好成绩。最后只会做一个碌碌无为的人，一个对社会无用的人。
我们要珍惜时间，热爱生命，让我们有限的生命体现出无限的价值吧!
《生命 生命》读后感范文三
前几天，我学习了课文《生命 生命》。我思绪万千。
《生命 生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事，写出了生命的宝贵。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以用有限的生命体现出无限的价值这句时，我明白了一个道理：人的生命是有限的，人生是短暂的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
在生活中也有许多珍惜生命的例子：史蒂芬霍金是当代最杰出的理论物理学家之一，他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头也被划破了，缝了13针。大约两天后，他有回到了办公室工作。
虽然霍金身体的残疾日益严重，但他力图像普通人一样生活，完成自己所做的任何事情。1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。
雷锋叔叔曾经说过这样一句话，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们：虽然生命是有限的，但是，我们却可以用有限的生命做许多有意义的事，使自己活得更加光彩有力。
《生命 生命》读后感范文四
今天，我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章《生命 生命》。这篇文章十分有意思，讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解，并告诉大家要珍惜生命。
生命是短暂的。是作者杏林子的看法，杏林子是从飞蛾求生，砖缝瓜苗，倾听心跳这三件事例来作出生命的理解，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，让自己活得更加光彩有力。
读了这篇课文，我懂得了生命短暂，只有一次，没可能今天死了明天又复活了，这是绝对没可能的事，所以我们要珍惜生命，决不让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值，使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒，都十分宝贵，我们一定要爱护它，珍惜它，保护它。
生命是顽强的，是我对生命的看法和理解，我是从街边的角落那发现有一株顽强的小草而作出生命是顽强的结论。在街边的角落里，生长着一棵小小草，它是在没有泥土的环境下，靠自已的根死死抓住地板，经历风吹而不倒下，它要与炎热和寒冷斗争，这才能坚强地活下来。这真是一株顽强的小草呀!
所以，我们要珍惜宝贵的生命，也要顽强地生活着。
《生命 生命》读后感范文五
生命，什么是生命?
作家杏林子就在是《生命 生命》一文中讲述了生命的意义。有强烈求生欲望的飞蛾，砖缝中不屈向上、茁壮成长、活了几天的香瓜子苗，我有力、沉稳而有规律的心跳，都展示着生命的重要性。
美国南部有一个小女孩，她19个月大时，一场疾病让她失去了听力和视力。她长大后，建起一家慈善机构，为残疾人造福。她是那么珍惜生命，还帮助其他残疾人的生命光彩有力，做了许多有意义的慈善事业的她，使短暂的生命体现出无限的价值。
我有一次用玻璃杯罩住一群小蚂蚁放在那里。第二天，我惊奇的发现，除了四只蚂蚁，其他的都还在找出口，想要逃走，这小小的蚂蚁都这么珍惜生命，让我的心大为震动!是啊，凡是有生命的东西，都珍惜自己的生命，小命没了，再多的钱、宝贝又有什么用呢?
我们要珍惜生命，让短暂的生命体现出无限的价值，朝着梦想前行，使自己活得更加光彩有力，在生命旅途上发出绚丽的光芒!
生命生命读后感
《生命 生命》读后感小学生优秀作文10篇
《生命 生命》主要通过飞蛾求生，瓜苗生长，静听心跳等三件事，写出了要对生命负责、珍惜生命，展现生命的意义。下面是小编为大家整理的《生命 生命》读后感小学生优秀作文10篇，以供大家参考借鉴!
《生命 生命》读后感范文一
读了《生命 生命》这篇课文，使我感受到了生命的可贵。
当春天到来时，百花盛开，我们感受到了生命的气息。
当我们看到了太阳，不也觉得生命可贵么?
阳光照到我们的眼睛上很刺眼，不就是生命的力量么?
我们应该用有限的生命，来创造出辉煌的人生。
《生命 生命》读后感范文二
最近，我读了一篇《生命 生命》的课文。我被课文中的飞蛾求生的情节所感动了。
《生命 生命》主要写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件事，说明了生命的意义、生命的价值和珍惜生命。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。的时候，我知道了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命发挥出最大价值。不要虚度年华，无所作为。
这篇课文让我想起了张海迪的故事。张海迪是一位从胸部开始一直到脚，失去了知觉的人。是一个不幸的人。但是她凭着对生命的热爱，在床上努力学习了十几门外语。是一个值得我们学习的人。
这时保尔的话在我耳旁回响：人最宝贵的是生命，生命对每一个人只有一次这句话激励了我们去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂!生命在于坚持!我们要珍惜生命!
《生命 生命》读后感范文三
学了《生命 生命》这篇课文，我受益匪浅。我知道了生命是什么：生命是飞蛾强烈的求生欲望;生命是一粒种子顽强的生命力;生命是自己沉稳而有规律的心跳;生命是像雷锋叔叔一样帮助别人;生命是像杏林子一样虽然残疾了，但仍然坚持写作
虽然生命是短暂的，但是我们要用短暂的生命体现出无限的价值。雷锋有一句话说得好人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我们要好好地使用生命，热爱生命。
人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一场无名的戏，是长是短，人们都演;人生是一朵无名的花，是丑是美，人们都看在这匆匆的岁月里，生命就像一朵娇嫩的花，在阳光下慢慢地绽放，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱生命!
《生命 生命》读后感范文四
读了《生命 生命》我懂得了跃然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我从我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。体会到了我可以珍惜时间，珍惜生命，做一些有意义的事情，也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾，这说明了：作者对生命的珍惜和热爱。我从竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。体会到了：小小种子的生命力顽强和勇气，不屈向上、茁壮生长的精神。
每个人都有一段不好的命运，就比如说：刘伟。他从小就想当足球运动员，可是因为一场事故，剥夺了他在足球场上奔跑的权利，最后他当上了钢琴家。
我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
《生命 生命》读后感范文五
杏林子的《生命 生命》一文给我上了刻骨铭心的一课，它使我懂得了要珍惜生命，还让我懂得了世间万物都有生命，都需要我们去爱惜、保护。
《生命 生命》的作者杳林子在十二岁就患了罕见的类风湿关节炎，使她头不能转，肩不能举，手不能抬，全身大部分关节受损，整天与病魔斗争。她没有被自己所患的病打跨，正如她自己所写的那样：我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。在这种情况下，杏林子还是十分乐观，她几乎每天都坚持不懈写作，先后出版了40多部的作品。她让我明白：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。在杏林子的身上，人们发现了许多人生的道理，她坚强的毅力刻了人们的尊敬，使她得到了台湾十大杰出女青年和台湾最具影响力的作家的美誉。
这篇课文有一段话我会牢牢记着，伴我成长：我们要好好地使用生命，不能白白地糟蹋生命，让有限的生命体现出无限的价值。
《生命 生命》读后感范文六
读了《生命生命》这篇课文，使我明白了许许多多。本来，我不懂得怎样才是珍惜自己的生命，但是读了这篇课文后，使我明白了生命就是力量。
读了那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!这一句，仿佛我也感受到那种强大的生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受周围环境的一切干扰，它虽然知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但是它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了仅仅几天，但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。从这句话让我联想到那些残疾的人，他们都认为自己已经不能再健康，而自己了断，一死了之。我想对他们说你们应该爱惜生命，生命只有一次。残疾了，没关系，也应该想想自己可能会站起来的，要像杏林子那样坚强!
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责!
《生命 生命》读后感范文七
今天我读了《生命 生命》 这篇课文，明白了几个道理。
文中以我，香瓜苗和飞蛾为例，写出了他们不屈服的精神和生命的意味。
我认为，生命很短暂，很渺小，但可以表现的很伟大，也可以表现的很无用，关键在于你是否珍惜时间，是否热爱生命。
热爱生命的人，会让自己过得很有意义，会认为每一秒都是珍贵的。同时也会努力学习，认真干好每一件事，最后就会取得好成绩，对社会有贡献，同时是一个伟大的人。
不热爱生命的人，会认为生命没有意义，也不会对自己怀有信心，不会认真做任何事，也不会取得好成绩。最后只会做一个碌碌无为的人，一个对社会无用的人。
我们要珍惜时间，热爱生命，让我们有限的生命体现出无限的价值吧!
《生命 生命》读后感范文八
前几天，我学习了课文《生命 生命》。我思绪万千。
《生命 生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事，写出了生命的宝贵。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以用有限的生命体现出无限的价值这句时，我明白了一个道理：人的生命是有限的，人生是短暂的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
在生活中也有许多珍惜生命的例子：史蒂芬霍金是当代最杰出的理论物理学家之一，他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头也被划破了，缝了13针。大约两天后，他有回到了办公室工作。
虽然霍金身体的残疾日益严重，但他力图像普通人一样生活，完成自己所做的任何事情。1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。
雷锋叔叔曾经说过这样一句话，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们：虽然生命是有限的，但是，我们却可以用有限的生命做许多有意义的事，使自己活得更加光彩有力。
《生命 生命》读后感范文九
今天，我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章《生命 生命》。这篇文章十分有意思，讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解，并告诉大家要珍惜生命。
生命是短暂的。是作者杏林子的看法，杏林子是从飞蛾求生，砖缝瓜苗，倾听心跳这三件事例来作出生命的理解，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，让自己活得更加光彩有力。
读了这篇课文，我懂得了生命短暂，只有一次，没可能今天死了明天又复活了，这是绝对没可能的事，所以我们要珍惜生命，决不让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值，使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒，都十分宝贵，我们一定要爱护它，珍惜它，保护它。
生命是顽强的，是我对生命的看法和理解，我是从街边的角落那发现有一株顽强的小草而作出生命是顽强的结论。在街边的角落里，生长着一棵小小草，它是在没有泥土的环境下，靠自已的根死死抓住地板，经历风吹而不倒下，它要与炎热和寒冷斗争，这才能坚强地活下来。这真是一株顽强的小草呀!
所以，我们要珍惜宝贵的生命，也要顽强地生活着。
《生命 生命》读后感范文十
生命，什么是生命?
作家杏林子就在是《生命 生命》一文中讲述了生命的意义。有强烈求生欲望的飞蛾，砖缝中不屈向上、茁壮成长、活了几天的香瓜子苗，我有力、沉稳而有规律的心跳，都展示着生命的重要性。
美国南部有一个小女孩，她19个月大时，一场疾病让她失去了听力和视力。她长大后，建起一家慈善机构，为残疾人造福。她是那么珍惜生命，还帮助其他残疾人的生命光彩有力，做了许多有意义的慈善事业的她，使短暂的生命体现出无限的价值。
我有一次用玻璃杯罩住一群小蚂蚁放在那里。第二天，我惊奇的发现，除了四只蚂蚁，其他的都还在找出口，想要逃走，这小小的蚂蚁都这么珍惜生命，让我的心大为震动!是啊，凡是有生命的东西，都珍惜自己的生命，小命没了，再多的钱、宝贝又有什么用呢?
我们要珍惜生命，让短暂的生命体现出无限的价值，朝着梦想前行，使自己活得更加光彩有力，在生命旅途上发出绚丽的光芒!
《生命流泪的样子》读后感的作文范文分享
《生命流泪的样子》作者伍美珍，这本书主要讲的是女生盛欣怡因为妈妈的离世而体验到生命和爱的深刻含义。今天小编在这给大家整理了一些关于《生命流泪的样子》读后感范文，我们一起来看看吧!
读《生命流泪的样子》有感范文一
我读了阳光姐姐伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书，其中有一个故事至今让我印象深刻。故事讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡本来有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈却突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了翻天覆地的变化......。在这个过程中，虽然有老师不断的鼓励，但亲情和友谊的烦恼依然使她孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她。而年仅十二岁的欣怡却过早体验到生命和爱的深刻含义。
在阳光姐姐的作品中，总是喜剧居多。而这一次，阳光姐姐却写了一个悲剧性的、一个残酷的、悲惨的故事。但这个故事里也有包含着温馨和感动，还有生命、亲情以及母爱。
生活是人类最好导师。喜、怒、哀、乐这四种情感我们必需要经历，因为这是人类最基本的情感。有时候生活的导师会让我们体会到成功的喜悦，有时候却让我们感受到失败的痛苦... ...生活让我们要懂得爱、懂得恨、懂得感恩、懂得宽容、懂得珍惜、懂得坚强... ...懂得人世间所有的情感。文章让我懂得无论发生什么事，都要坚强，因为这只是生活导师给予我们的一个考验，绝不能坠落。
在生活中，父母有时会对自己很严厉，做为孩子的我们有时也很不理解，不懂得严厉本身也是一种爱。父母希望我们坚强，我们不能让他们失望，这是生活给予我们的磨练，我们会在磨练中长大。
读《生命流泪的样子》有感范文二
爱像一朵绽放的百合，倾吐着它淡淡的芳香，纯洁而清新。虽然没有蝴蝶花的炫丽，没有玫瑰花的娇艳，也没有秋菊的坚强但它却有本身独有的品志冰清玉洁。在它朴素的外表之下，清新的花香令人心旷神怡为之陶醉。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱。爱的百合开遍了整个世界，爱的花香沁人心脾。
性格软弱、心地善良的她，曾有一个幸福快乐的家庭。但是妈妈突然得了不治之症，这场飞来横祸，像是一只利箭，深深地刺痛了她幼小的心灵，使她的性格都发生了很大的改变。妈妈的病让她感到孤独和困倦，在这个过程中虽然有着老师的不断鼓励和友谊的滋润，但妈妈最终还是永远的离开了她，而十二岁的盛欣怡，却过早地体验到了生命地残酷和爱的深刻含义。
读到这本书的尾幕，我哭了，不禁为欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但却和她有着不一样的命运。在家里，我一直是爸爸妈妈心中的小公主无价之宝，来伸手，饭来张口，对他们而言，我就是一是颗掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，舍不得让我吃一点苦。我本以为这些都是理所应当的，在读完这本书之后，我才真正体会到妈妈对我深深的爱。
妈妈对我的爱不是轰轰烈烈，更多的时候是无微不至的关怀，每一次安慰是爱，每一个微笑是爱，每一次鼓励是爱，每一次批抨也是爱。以前，在家中我常常会惹妈妈生气，有时甚至还与她顶嘴。但读了《生命流泪的样子》之后，我对妈妈的做法有了非常深刻的理解。世界上从没有不爱孩子的妈妈，她的批抨是为我好，是希望我知错就改，扬长避解。
别人都说父爱如山我要说母爱如云。山与云相比之下，云是显得多么的柔弱，可是妈妈就是用她无处不在的爱像云一样我包裹在爱的空间里，给予我信心，给予我勇气，给予我力量，是我成长的道路上的启明星。
读《生命流泪的样子》有感范文三
这几天，我读了一本书，名叫《生命流泪的样子》，很受感动。
故事中，六年级小学生盛欣怡性格软弱、心底善良，有着一个幸福快乐的家庭;但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦扰依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是离开了她，在妈妈临走的前一天晚上，她无意间在电脑中看见了妈妈的日记，明白了妈妈为什么对她那么冷酷。而12岁的欣怡，过早的体会到了生命和爱的深刻含义。
读完这本书，我已泪流满面。我想:这真是一个伟大的母亲，原来妈妈对欣怡那么狠心，并不是因为妈妈对她的爱有所消减，更不是因为身体上的疼痛需要发泄。妈妈拼尽生命终点的最后燃烧，是因为对欣怡最深最深的爱!
生命总是有限的，而爱却是无限的。就如同四季的叶子，春天新鲜的叶子长了出来，到了秋天，它们就会凋落和飘零，到了冬天，那些枯叶就会融进大地，用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命让我们用永恒的爱去谱写生命之歌吧。
读《生命流泪的样子》有感范文四
我一直以为世界上没有什么特别感动的书,但几个星期前我在书店买书,突然看见在书架左上角有一本阳光姐姐写的《生命流泪的样子》。看到了题目,我觉得很好奇,于是就让爸爸给我买了这本书。
回到家我拿着新买的书走进了书房,兴致勃勃的看起了这本书。这本书的主角名叫盛欣怡,盛欣怡的事迹,深深的触动了我,使我深受感动。
故事中,一位六年级的小学生盛欣怡性格软弱、心地善良,有着一个幸福快乐的家庭。但是,她的妈妈突然得了不治之症,如同一场飞来的噩梦,使她的生活甚至性格都发生了很大的改变在这个过程中,虽然一直有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦扰依然使她感到孤独和困惑。而妈妈在生病期间却对盛欣怡要求严格,残酷甚至无情。但是妈妈最终还是离开了她,在妈妈临走的前一天晚上她无意间在家里的电脑中看见了妈妈写的日记,明白了妈妈为什么对她那么残酷无情。而仅仅只有12岁的盛欣怡,过早的体会到了生命和爱的深刻意义。
读完这本书,我已经泪流满面了。我想:这是一个多么伟大的母亲啊!原来妈妈对盛欣怡这么狠心,其实并不是因为妈妈对她的爱有所消减,更不是因为身体上的疼痛需要发泄。而是妈妈拼尽生命终点的最后燃烧,是因为对欣怡最深最深的爱!任何人都少不了亲情,而我也明白,要珍惜现在的生活,好好活下去!
我在一本书里看到了一句话:生命是有限的,而爱是无限的。天地下所有的父母哪有不爱自己孩子的呢?盛欣怡的妈妈用这种特殊的方式在爱着她。那我的妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的,而更多的是无微不至的。每一次安慰自己是爱,每一次鼓励自己是爱,每一次微笑自己是爱,每一次批评自己也是爱。
读《生命流泪的样子》有感范文五
这本书带有忧伤的感情色彩，内容更是令人深思。
主角欣怡有一个好母亲，不过依旧被厄运选中癌症。妈妈措不及防，她意识到自己所剩的日子不多了，只好狠下决心不再宠爱欣怡，变得表面冷漠无情的样子。尽管妈妈十分痛心，可为了让欣怡独立，只好狠心。欣怡妈妈是要拼尽生命最后的燃烧，是对欣怡最深最深的爱。
最让我感动的是妈妈的日记，妈妈的日记虽然内容简短，但是每一个字每一句话饱含着心酸，深深刺痛了我的心。她说她好想陪伴欣怡长大，好想在欣怡哭的时候给她一个拥抱
世界上哪一位母亲不爱自己的孩子。即使严格、即使苛刻，但这是母亲让孩子从一颗小树苗变成参天大树所必须付出的狠心。妈妈何曾不想让孩子天天过好日子，母亲的无助、母亲的无奈，我们怎么知道，我们，体谅过母亲吗?妈妈为我们做了这么多，她没有抱怨，我们又有什么资格怨天尤人?我们这些家里的小皇帝凭什么用子女的身份来欺负她呢。
我希望大家都能去看这本书，理解妈妈的苦心，不要再自私地想着自己的委屈了。
生命流泪的样子
《画蛇添足》200字读后感作文小学优秀范文分享
《画蛇添足》 读了这个故事我明白了每个人都不能自作聪明，我不能像画蛇添足的人那样，做无意义的事情。这次小编给大家整理了《画蛇添足》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
《画蛇添足》读后感【1】
《画蛇添足》是一个有趣的故事，希望你有机会也读读。
故事讲的是：有几个人聚在一起喝酒，可是酒只有一壶，大家都来喝则不够，怎么办呢?于是大家想了一个比赛画蛇的办法，谁先画好，谁就喝这壶酒。有一个人很快就画好了一条栩栩如生的蛇。他得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续给蛇画足。这是另一个人已把蛇画成了，抢过去酒壶咕噜咕噜地把酒喝光了。小朋友你知道叶公为什么失去了喝酒的机会么?
故事告诉我们：做事情要切合实际、适可而止，做了多余的事，非但无益反而会把事情办砸。
《画蛇添足》读后感【2】
古代有个大官，把一壶酒赏给自己的仆人。仆人们互相商量说：这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。 有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：我能够再给它添上几只脚呢!可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去，说：蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添脚呢!说完，就把壶中的酒都喝光了。
这个故事告诉我们，做任何事都要实事求是，不卖弄小聪明，不然的话不但不能把事情做好，反而会把事情做的更糟。
《画蛇添足》读后感【3】
今天，我读了《画蛇添足》这个经典成语故事。这里主要讲了：从前，楚国有一位舍人得到主人送的一壶酒，觉得几个人喝嫌少，一个人喝嫌多，于是让几个人在地上画蛇，谁先画好谁喝。有个人先画好了，他一看其他人还没有画好，他就左手拿壶，右手给蛇画上腿。腿还没画好，另一个人的蛇画好了，那人夺过酒壶说：蛇没有腿，你怎么画上腿呢?说完把酒喝了。那个给蛇画腿的人，最终没有喝到酒。
这个故事告诉我们，任何事物都有自己的生长规律，不能去改变。就如同一条蛇，给蛇添上脚，那就成了四不像了。
《画蛇添足》读后感【4】
今天我读了成语《画蛇添足》的故事。故事说的是古时候有个人，他把酒赏给几个仆人喝，仆人觉得酒太少了，决定比赛画蛇，谁画得好就先让谁喝。
有一个人画的最快，画完后还给蛇画了脚，结果别人赢了，因为蛇是不长脚的。这个故事告诉我们一个道理：做那些多余的事情，没有好处，反而有害。
《画蛇添足》读后感【5】
今天我看了画蛇添足的故事，讲的是从前有一位夫人突然去世了，她给她的三个儿子留了一瓶酒，三个儿子抢着要喝，但是就只有一瓶，他们决定画蛇，看谁画的快就给谁，有一个人最先画完，但是他看别的人都没有画完，又去给蛇画了只脚，结果有人画完了，就把酒就抢走了。
这个故事让我明白了，做事情要实事求是，不要像故事里讲的这个人一样随心所欲。
画蛇添足
五年级课文《金色的鱼钩》读后感优秀范文分享
《金色的鱼钩》这一篇文章， 小编被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。这次小编给大家整理了《金色的鱼钩》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
读了《金色的鱼钩》有感【1】
当我读完《金色的鱼钩》这篇文章时，不禁热泪盈眶。这篇文章主要写：1935年，红军进入草地时，由炊事班长带领三个病号走在后面。青稞面吃完了，炊事班长就用针弯成个钓鱼钩，钓鱼给三个病号吃，而自己却吃鱼骨头和草根。终于，炊事班长在给我们钓鱼时昏迷了他牺牲了。
读了《金色的鱼钩》有感【2】
今天，我们学习了《金色的鱼钩》这篇作文，主人公红军战士老班长让我肃然起敬。
课文讲述了一件老班长用鱼钩救出了三个伤员，却牺牲了自己生命的事，让我感动已久。是啊，像老班长这样的人在社会上有很多，老班长正是我们学习的好榜样啊!有谁能体验老班长的心情呢?宁愿自己付出生命，也要完成党交给他的任务：把小同志们送出草地!是什么支撑他活下去的信念呢?是党。是人民，党交给他的任务，他一定要完成!一定要亲眼看见小同志们走出这片草地!老班长正是红军们典型的代表啊。
古时候，司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。像老板长这样为党的事业，为人民的未来而牺牲的人，就比泰山还重。帮法西斯做坏事，剥削人民利益的人死了，就比红毛还轻。邱少云，这位英勇的战士，为了不让敌人发现，被熊熊大火活活烧死;黄继光，为了让战斗获得胜利，有自己的血肉之躯挡住飞来的子弹，为后面的战友开路而牺牲，这些人都是为了人民的利益，为了人民的未来而牺牲的，这些革命英雄将永远留在人民的心中，受人民的赞颂。
读完这篇课文，老班长的实际在我的脑海中久久不能忘怀。老班长虽然牺牲了，但他却永远的活在我们的心里!
《金色的鱼钩》读后感【3】
在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。
《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊!当指导员向您布置任务时，您毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼;当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发现您的秘密时，您嘱咐他要保密;当战士们被饥饿和疾病折磨时，您鼓励他们不要失掉革命意志老班长，您付出了这么多，自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的?难道您这样做仅仅是为了完成任务吗?不，不是这样!是革命的力量支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。
我反复沉思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立刻伸出援助之手;当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家;当有人面对危险的时候，会有人挺身而出现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。
读了《金色的鱼钩》有感【4】
这个星期，我们学完了《金色的鱼钩》这篇课文，经过深入的分析、体会，我受益匪浅。
这篇课文记叙了红军长征途中，一位炊事班长牢记指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。
老班长，一个其貌不扬的红军老战士，可他的每一个动作，每一句语言，都感人肺腑，让人情不自禁地敬佩他，欣赏他。老班长有着高度的责任感，他把党交给他的任务放在第一位，费尽心思地去完成。生活中，我们当然不会遇到老班长这样的任务，可是当我们接到给自己的任务时，也要学习老班长这样有责任感，一丝不苟地将它完成。老班长舍己为人，为了照顾好病号们，他让病号喝鱼汤，自己却吃着难以下咽的食物。在生活中，我们应该不会有这样大的付出，可当别人需要帮助时，也要伸出及时的援助之手，哪怕自己做出一点牺牲，那也是值得的。老班长是一心为他人着想的人，哪怕他自己将要牺牲，却还在惦记着无依无靠的病号。我们也要向老班长学习，无论在什么情况下都要为他人着想，站在别人的立场上去思考。
我们要向老班长学习，上一代有着这样的优良品质，下一代就会向他们学习，一代一代地继承下去，永远不要间断。
读了《金色的鱼钩》有感【5】
为什么世界上的好人都那么早死去呢?读完了《金色的鱼钩》，我情不自禁地说出了这句话。随后，眼泪像断了线的珠子一样，不听话地落了下来。合上书，老班长那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮现，栩栩如生。回忆着刚才所读过的每一个字，泪水再一次涌入我的眼帘。
《金色的鱼钩》这篇文章主要写了：1935年秋天，红军过草地时，好多人得了肠胃病。有三个病号实在赶不上队伍了，指导员就派炊事班长照顾他们走在最后面。老班长和病号们艰难地前行着，一天才走20多里路。可是，不到半个月，干粮就吃光了。眼看着病号们一天天消瘦下去。老班长非常着急。一天，他在水塘边为病号洗衣服时，突然发现了一条鱼。老班长喜出望外，用缝衣针做成鱼钩，把鱼钓了上来。从那时起，病号们每天都能吃到鱼汤，而老班长却只吃着草根和剩下的鱼骨头。终于，在马上要走出草地时，老班长因为劳累昏倒在了池塘边。当病号把费尽全力煮成的鱼汤端来时，他却已经停止了呼吸，永远留在了草地上。
我想：今天我生活在如此优越的环境，不就是千千万万像老班长这样的革命战士抛头颅洒热血换来的吗?如果老班长还活着，他可以在灯光下看电视，磕瓜子;可以吃完晚饭那把小板凳在树下乘风凉;可以舒舒服服地做在躺椅上，吃着那些让人眼花缭乱的山珍海味，可以可是，他们却为了祖国的光明前途，而早早地奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
作为新时代的少年，我一定要勤奋学习，努力把握今天的美好时光，长大以后成为祖国的栋梁，慰籍那些为了祖国革命事业而光荣捐躯的烈士的英魂!
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