写作是展示学生语言实际运用能力的重要方式，写作可以唤醒我们内心深处的灵感和创意。好读后的编辑为您挑选了一些最好的“写下雪了的作文”内容。我们感谢您的阅读和喜欢也期待着您与身边的人一起分享这篇文章！

第一局开场了。两三招后我发现对手比我弱。面对弱手我也不留情了，如同三国里的关羽过五关斩六将，威风凛凛，气腾腾地频频向对手进攻。前面三局就这要帅气的赢了。

第五局的对手是我的好朋友方煊。面对熟人，在棋盘上也没有情面。我们毫不相让，我的`地盘白茫茫一片，他的地盘也是黑漆漆好一片呀。我们是将遇良才，棋逢敌手呀。我领导我的白战士向敌方深入，可是后援跟不上深入敌阵的士兵们都有去无回，被打得片甲不留。我从新审视战势。做好后防，再次进攻，妙！妙！妙！黑士兵被我军打得满地找牙。

趁着大好形势，我趁黑士兵不留意一个包抄，好形势出现了。我在暗暗高兴，唱着凯歌。就在我沾沾自喜时，没想到黑棋是声东击西来到我的薄弱地方，新军力量与暗哨合力把我的地盘动摇了。因为兵力全都在其他地方，很难在组织兵力了，眼睁睁地看着自己的地盘被他侵占，真是后悔莫及呀！好！重整旗鼓！我不服气！鹿谁手还不知道呢！我吹响号角进攻，但是没有一个能活着回来的。就这样我败在他的手下。得了亚军。

经过这次比赛我的棋艺又提高了不少，更让我明白一招走不好全盘皆输的道理。时时不到最后不要说输赢。

昨天就开始下雪,我站在雪地里回想起了从前,今天雪还在下,那么今天我在雪地上又会发生什么奇妙的事呢?

今天早晨,正在被窝里呼呼大睡的我突然被一阵急促的鞭炮声吵醒了,原来是有一家人在放鞭炮,搅了我的美梦。唉!又要吃饭了,新的一天又开始了,我又要开始忙碌了!想起我每天的任务,我就头疼,我要写三篇日记呀!唉!还不是我前几天一直在玩,忘记了写作业,要不然怎会沦落到这种下场。还是赶紧干吧,兴许能早些完成任务。

转眼间就吃完了中午饭,我只练了一篇字,日记的头绪一点也没有,望着窗外那漫天飞舞的白雪,我发现自己就像一只笼中鸟,很向往“笼”外那自由的世界,于是,我便向妈妈提意见,想出去玩,这样还可能找到灵感,所以妈妈答应了。

我快步跑出了家门,发现雪使大地焕然一新,大地和天空没有了分界线,天地之间是一片茫茫的白色,我的好友李彦君找了一片空地,准备“大展宏图”。我们两个戴上了手套,在雪地上盖起了小型碉堡,就是那一种火山形

这篇文章将带您领略“写下棋的作文”的不同角度和方面。作文是表现情感与想法的重要途径也是通过故事交流的关键手段，写作可以培养我们的想象力和创造力。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。相信你参阅以后一定会有所收获！

我和一块玩的小朋友学会了下象棋，“马走日，象走田，车走直线，炮翻山”。

今天下战书有幸和我老爸下象棋，这可是我期待已久的事了。我们迅速地摆好棋子，一场纸上的厮杀开始了，爸爸从爷爷那里学来的招数可是不少，我一点都不能忽视，要小心提防。红先黑后，我驾起当头“炮”，爸爸上了一步马，我同心专心想冲过楚河汉界，向爸爸步步紧逼，表面上我觉得杀的爸爸手忙脚乱，实在老爸是以守为攻，布置陷阱。我正为我的小胜沾沾自喜时，一不留神，我的“车”被老爸困住了，我极力的想杀出重围，可仍是无济于事。接着马、炮也让爸爸杀了，哈哈小子：“你一连失去了几个大将，看我把你的：”车、马、炮“杀的人仰马翻，可要小心呢！”我有点不服气，板着脸说道：“你尽管放马过来”。我失去了几员大将以后，对方的士气上来了，我保住了这个丢了那个，就这样厮杀了几个往返，我的棋子几乎所剩无几了，我只好眼睁睁地看着我的大将、小卒们一个个“为国捐躯”，最后只能拱手相让城池。

经由下这盘棋我从中得到里一个启示，虚心使人提高，骄傲使人落后，骄兵必败的道理，所以以后不管做什么事，都要引认为戒。

每当看到象棋，我就会想起和小光下棋时的情景。那一次下棋，令我终身难忘。

总是听见班里的同学说小光是下棋高手，而我却认为我可一点都不比他差。于是，在一次放学后，决定和他一较高低。下课铃声刚响，我就像离弦的剑一样冲到小光面前。“啪”的一声，我把象棋拍在课桌上大声地说：“听说你是下棋高手，来，咱俩杀一盘！”班里的同学听见了，都纷纷闻询而来。

我们决定三局两胜。第一局开始了，我自信满满，相信自己一定会赢。果不其然，不到5分钟就把他吃了个精光，我开心极了！但我却看见小光不慌不忙，一脸淡定的样子。

第一盘赢了以后，我更加有自信了。紧接着第二盘开始了，我先动了炮，他上马，我用车左攻右攻上下夹击。嘿嘿！这回你输定了！我已经把你吃的还剩四颗棋子了。正当我得意洋洋之时，突然剧情发生了三百六十度大转变。只见，他的炮隔山吃了我的将。我彻底输了！

紧接着，我们又开始了最后一盘，也是定输赢的一盘。我再也不敢掉以轻心了。

在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，一篇优秀的这个作品读后感是怎么样写的呢？急您所急，读后感大全小编为朋友们了收集和编辑了“高中生课外读老舍的《猫》写下的随笔”，希望能对您有所帮助，请收藏。

老舍先生在对待生命的态度上，也体现了猫的特性。老舍先生支是因为他能够预见到自己的写作生涯已到尽头，所以不愿苟延残喘的活在这个世界上。人和猫的灵魂，都是高贵有尊严的。

《猫》是著名作家老舍先生的散文名篇。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。

课本里的《猫》是一篇精读的课文。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。

作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，把猫的古怪性格和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。首先，作者是用用平实的语言、亲切交谈的口吻向读者述说他眼中的猫，“猫的性格实在有些古怪”：既老实又贪玩，既温柔又倔强，既贪玩又尽职，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。 这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。品读课文，我们仿佛置身于作者家中，听他津津有味地向“你”介绍猫的脾气禀性，品评种种惹人喜爱的举止情态，而那“古怪”、“淘气”的猫似乎如在眼前，时嗔时喜，活灵活现，于是不知不觉中让“你”受到了作者情绪的感染，为之动心，与之共鸣。

的抒情散文。文章结构严谨，条理清晰。以风趣亲切，平实无雕琢的语言，表现出猫性格的

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看《论语》之后一定会触动内心，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是读后感大全小编帮大家整理的《初中老师读《论语》写下的笔记》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

“三人行，必有我师焉。”“敏而好学，不耻下问。”这就是《论语》里给我感受最深的两则。前一则，那么，他们中必定有我的老师。后一则告诉我们：聪敏而一则努力地学习，不以向不如自我的人请教为羞耻。这两句话虽就是说：几个人在一齐出自2000多年前的孔子之口，但在这天对我们的学习仍有重要的指导好处。

人不怕犯错误，只要勇于改正就好。孔子就常坦言自我这方面或那方面不如弟子；言行不当的时候，一经别人指出，他就会立即道歉并改正。他的弟子子贡就以前感慨过？君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。’’

孔子说：“学而不厌，诲人不倦。”就就是说教师对自我要努力学习，永不满足；对学生要勤奋教导，不知疲倦。《论语》引孔子的话说：“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓去尔已矣。”他说，如果说到圣与仁，那我怎样敢当！我只但就是就是学习和工作从不厌倦，教诲学生总不知疲倦，那就是能够这样说的。

在《论语》里对以前犯过错误的少年，孔子表现出宽宏的胸怀。他说：“人洁以进，于其洁也，不保其往也。”意思就是说人家已经去掉了污点而进步，就要赞许他的洁净，对他的过去不就应抓住不放。我想，如果将孔门的七十二贤三千弟子看成就是棵棵树苗的话，那孔子就就是肥沃的土壤，他们共同营造了一片生命的绿洲，两千多年来，我们华夏大地。这一片绿洲一向点缀装扮着

孔子认为，学习务必有明确的目的，但重点在于“学以致用”。子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”也就就是说，熟读《诗经》三百篇，交给他政治任务，却办不成；派他出使到外国，又不能独立作主应对；这样，虽然书读得很多，又有什么用处呢？又说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，就是吾忧也。”也就就是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就就是理论和实际不能结合，这才就是我们忧虑的。

透过学习《论语》，我懂得了许多做人、处世的道理，更让我明白了关于

观影是对人大脑的一种全方位刺激，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。你正准备写一篇龙猫观后感吗？下面的内容是读后感大全小编为大家整理的学生写下的龙猫观后感作文，仅供参考，希望能为您提供参考！

感人？温暖？还是……我最不喜欢看了某一个东西后，把那种感觉用一个词形容出来，因为我觉得不管我的词汇多少丰富，总是不能把内心最真实的感觉形容出来，而看了《龙猫》后这种感觉便更加强烈了。《龙猫》讲的是念小学的小月和四岁的妹妹小梅，在妈妈住院期间，跟着爸爸搬到郊外的一间旧屋住，在那个被人戏称为“鬼屋”的新家里，她们的生活有了许多有趣的新发现，包括传说中的龙猫。有一天，思念妈妈的小梅决定去医院探望她，却在途中迷路了，大龙猫出现帮助了小月找到了妹妹，并带小月和小妹去看望了妈妈。

看完了《龙猫》，我和同学随意的聊了一下，同学有些不屑的说：“我不喜欢看《龙猫》，它一点也不感人，宫崎骏的《**》动画才好看，才感人呢！我听了之后，没有说话，只是默默的站着。自己并不是不能反驳他的话，只是想问他：难道《龙猫》就不感人吗？你对感动的定义到底是什么呢？难道能让人潸然泪下的动画才是好的动画吗？但我没有说什么，不想做任何的辩解。

其实，《龙猫》并不是不令人感动，而是处处都存在着感动和温暖，举手投足间都能令人感到快乐，只是有些细微，如果不用心去感受便感受不到。一家三口依偎在一起，用笑声来驱散恐惧；为了寻找迷路的妹妹，小月跑了成人都要走三个小时的路程，即使脚磨破了也毫不在意；为了看病情又有些严重的妈妈，不认识路的小妹也独自跑到医院，虽然最后迷了路……

或许这些都不算什么，但小小的细节里，隐藏了很大的情感，用心去体会，就可以收获很多的东西。亲情，友情都可在里面体会到。龙猫虽然看似虚幻，但是他其实就生活在我们的心里，在我们需要的时候带我们去想要到的地方。

《龙猫》是一部很温情的动画，像冬天的一杯温茶，温暖了所有人。

想必大家必须认识日本的宫崎骏吧!我们所认识的一些可爱的动画人物就是出自于他的笔呢!

宫崎骏是1941年1月5日出生的，是日本有名的动画师、动画制作者、漫画家。他这一生出版过的著作有：《悬崖上的金鱼公主》、《千与千寻》、《移动的城堡》等

“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。在阅读作者m.h.吉罗夫人的列那狐的故事过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。那么列那狐的故事读后感怎么才能写好呢？读后感大全小编收集并整理了“看完列那狐的故事写下的读后感”，希望能为您提供更多的参考。

这几天，妈妈和我一起去新华书店，买了几本书，而我最喜欢的就属这本《列那狐的故事》了。回到家，我就赶忙翻开书来读，两天功夫书就被我读完了。

在读的过程中，列那以它的狡猾和机智，戏弄、伤害了许多朋友，狐狸嘛，从来都是吃肉食而生活的，包括小鸟爱尔蒙特、麻雀特路恩两个孩子、小兔子兰恩、小母鸡科珀以及它众多的兄弟姐妹，因而引起了众愤，狮王诺勃勒用绞刑来杀死他，但被它的花言巧语所迷惑，放了它，但列那是多么的聪明啊，重新赢得了狮王的信任，自由自在的开始生活……

读完后，我觉得这样险恶的环境，造就了它狡猾而又没有善良的一只动物，在动物王国里，列那的形象是复杂的，一方面，它运用各种诡计，欺骗和愚弄了狮王、狮后、狗熊等一大批贪婪、自私自利的大臣贵族，他的胜利标志着平民智慧战胜了封建势力；另一方面，对那些弱小的动物，列那手段又是异常毒辣，他假装为麻雀特路恩的孩子治病，却吃掉了两只小麻雀；为了报复公鸡向特格雷，狠心的吃掉了他14个孩子，从这方面看，他又是城市上层阶级的代表。

同时狐狸列那也是一个重感情的动物，他的妻子海梅林被驴子戴杜拉跑，他伤心流泪，不吃不喝，直到他的妻子回来，他才露出笑容……

总之，列那用他那狡猾、聪明的头脑和性格，为动物王国里带来了乐趣，不是吗？嘻嘻……

阅读了《列那狐的故事》让我得到了许许多多的知识。

我觉得最勇敢、机智、不怕死的偷鱼记。列那一家很饥饿，列那硬着头皮走出了家门，他东张西望，可什么也没找到。但是，不知不觉中，他闻到了鱼的味道。他找啊找，发现了一辆车向这儿驶来，车上有活鱼，是拿去卖的。

列那灵机一动跳到路上装作一副死了的样子，车上的人说：“有只狐狸呢！”他们把列那扔上车。列那在车上吃了三十多条鲞鱼，肚子吃饱了，再把鳗鱼用竹签串成项链带回家中，他们一家大口吃鱼、喝酒，心里乐开了花。

我以后要向列那学习勇敢、机智的本领，寻找解决困难的方法。

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我想您对阿德勒写的《自卑与超越》，已经有了属于自己的读后心得，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。《自卑与超越》中哪些情节让您印象最为深刻呢？考虑到您的需要，读后感大全小编特地编辑了“幼儿教师读《自卑与超越》写下的教育笔记”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

《自卑与超越》这本书，总地来说，是一本实用类书籍，书中从头到尾都在叙述自卑产生的原因以及告诉人们如何帮助人们（尤其是儿童）克服自卑情绪的方法。

在作者看来，生命的意义就是：自我的提升；与社会的合作；两性关系的和谐，即：职业；社交和两性。这三个方面只要有一个方面出问题了，那我们就很难认定他是一名成功人士，他也很难感觉到幸福。

由三项中有两项都是明显关于和他人合作的项目可以看出来，生命的意义其实是对社会的贡献，甚至自我提升一项都是要和他人合作我们才能真正地取得成功。

人类只有在社会中才能够称之为人，由此来看，这个观点并不有失偏颇。

接下来便是自卑感和优越感的问题了，其实这都是源于童年时期家长或者教师对于孩子的态度所导致的'，家长过于溺爱，孩子就容易成长为一个优越感大于一般程度的人，就容易骄横跋扈，控制欲会强于一般人，对于自己想要的东西会用一切手手段来达到目的，这也就是很多熊孩子之所以产生的原因。

而要是从小缺少父母的关注，或者父母过于强势，孩子就会往自卑的方向发展，其特点就是犹豫不决，难以担任领导职务。过于自卑的人和过于自负的人对于社会来说，都不是特别好的存在。

接下来作者还论述了青春期孩子出现的叛逆现象的原因和如何预防犯罪的原因。青春期孩子的身体趋于成熟，第二性特征日趋明显，大部分儿童对于自己的未来还没有规划好，会出现对于未来的焦虑，除此之外还有成年之后想要独立的愿望。两种情感混杂在一起就出现了焦虑，因而会出现攻击性强，情绪不稳定的情况。

因此一切的一切在书中都认为是在童年时期形成的，人类的童年对人类的人格塑造要比任何一个时期都要有效果。

说了这么多，个人认为本书的最基础的知识便是你的经历不是你之所以成为现在的你的原因，通过认识到自己的错误并进行底层价值观方面的改进，失控的行为会恢复到正轨。也就是说：

反思日常生活适当的加以修正有助于我们过上幸福的生活

博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。怎么写龙猫观后感呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“看完电影龙猫写下的观后感”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

简单的故事，一位父亲带着两个孩子搬家，母亲住院治病，两个孩子盼着母亲回来。搬到新家后，两个孩子遇见了自己画册上的龙猫，和龙猫度过了几个愉快的时刻，最后在龙猫的帮助下，姐姐找到了妹妹，而且确认母亲很快就要回家了。以上就是大致的故事情节，所以这部电影也只有短短的86分钟，完全没有《千与千寻》中的那么复杂，给人一种简单的满足。

但这部电影评分很高，应该完全不像情节这么简单。宫崎骏在其中表达了太多的东西，按照高考语文阅读理解的思维，我可以从中看出人与自然的和谐，人与动物的和谐，邻里之间的和谐，孩子对母亲的爱，姐姐对妹妹的爱，父亲对孩子的爱，还有小男孩对小女孩的那种害羞和腼腆。其中包含了太多的美好的东西，但却是用如此简单的方式反映出来，简单的让人震撼而又觉得无比真实。在那个年代拍出的这么一部电影，隔了这么多年依然能一次又一次的给人感动，而且会一直流传下去。

是不是让我们想起了小时候呢？想起了家乡那广阔的田野，想起了那淳朴的乡亲，想起了午后和小伙伴一起去钓龙虾，想起了和外婆一起挖猪草这是田野，是农村留给我的记忆。那时的生活如影片中看到的那样是简单的，但却很幸福。

除了大主题以外，宫崎骏对电影的细节处理很到位，从人物的表情，穿着，甚至反光镜中都能看到最符合实际的情景。不知道这部电影花了多少时间构思，多长时间制作，多长时间处理每一个细微之处。

其实这部电影中关于龙猫场景的并不是很多，不知道有没有人看见这个电影题目会觉得有困惑。在我看来，龙猫只是一种象征，存在于我们的内心，也许就是小时候那些最好最好的记忆

宫崎骏以清新怡人的田园风光、世外桃源般的生活场景，编织了一个属于孩子美丽的梦。善良的邻居、广袤的田野、舒适的生活，那是最令人心醉的地方。

这部动画的主角是姐妹俩个。一个懂事、一个顽皮，但都同样善良天真，具有属于孩子最宝贵的东西。姐姐会在妹妹任性的时候责怪她，却在妹妹跑丢的时候不知疲累的寻找;而妹妹尽管年岁小不

死，是一个哲学命题，甚至可以说，整个哲学体系，就是建立在死亡的白骨之上的。

小的时候，我曾在电视节目中看到过棺材，我问大人，这个盒子里装着什么？他们说，装了一个死人。当时我无法理解死亡，只觉着那里面很黑，一个人躺在里面，会很害怕，一定会吓的受不了……于是小小的我，第一次对死亡产生了惊奇和担心。

这篇散文的作者也想过，而且她还以是作为题目做过演讲：

演讲一开始，作者做了一个民意检测，问在场的大学生对死亡这个题目有没有兴趣。结果令坐在书前的我惊呆了，竟然有几乎一半以上学生举起了手。我明白了有很多人曾经认真的想过这个问题，也和我一样对死亡充满了好奇和恐惧。

后来，作者还让大家做了一个活动——书写自己的墓志铭。随后，作者感到很抱歉——因为这个不祥的题目，让这些风华正茂的青年人提前老了

“我不是一颗流星。”

“这里安息着一个女子，她了结了她一生的愿望，去了另外的世界，但在这里永生。她的一生是幸福的一生，快乐的一生，也是贡献的一生。”

“生是死的开端，死是生的延续。如果我五十岁后死，我会忠孝两全。为祖国尽忠，为父母尽孝。如果我五年后死去，我将会为理想而奋斗。如果我五个月后死去，我将以最无私的爱善待我的亲人和朋友，如果我五天后死去，我将回味我酸甜苦辣的人生。如果我五秒钟后死去，我将向周围所有的人祝福。”

怎么样?很棒，是不是？可谁会想到这是一群青年人的感悟。

有人说，从我们每一个人一生出生，生命之钟的倒计时就开始了。面对着我们生命有一个大限存在这样一个残酷的现实，无论是年老还是年轻，都要直面它的苛求。

还有人说，人生就是一个向着死亡的存在，在我们赞美生命的美丽、青春的活力的时候，我们其实就是肯定了死亡的必然和老迈的合理性。

不管怎样，请认真策划自己的一生，要把生命的时间定得更长远一些，活得更从容，面对死亡的限制，把自己的一生渲染的瑰丽多彩。

雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫的脚步一般。作为四个季节中最冷的冬季，下雪是它的代表作。有没有比较好的句子是关于下雪的幽默句子呢？读后感大全小编特地为您收集整理“那些幽默搞笑描写下雪景象的句子”，希望能对您有所帮助，请收藏。

1.这个天能让我在路上掏出手机和你打字聊天的人绝对是我真爱。

2.下雪天适合读书，也适合吃火锅，也适合恋爱~

3.心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。

4.肮脏的心灵，被洁白的雪覆盖住了

5.因为天冷，于是有了火；因为下雨，于是有了伞；因为无趣，所以有了美妙的音乐；亲爱的，可不可以让我做你的火，成为你的伞，和你一起唱天长地久的歌！

6.那片片飘落的，不仅仅是洁白，还带着丝丝的冷漠，我以为把她捧在手心她就会属于我，可随着慢慢融化，蒸发，消失了，也带走了我心底那点点的温存。

7.又下雪了，你在远方又和谁白着头。

8.冬天里的第一场雪，我一个人看的，没有人陪，没有人问候。

9.天冷了能让你把冰凉的手放进他后背的肯定是真爱。

10.锵锵锵！十二月的盼头到来了！我最爱的雪！

11.冬天那么冷，我想要一个温暖的被窝，不会断网的wifi，再加上吃不完的零食，如果这些都不可以，那能不能给我一个你。

12.雪见嫁人了，龙葵恋爱了，菜牙你要好好的。

13.雪那么大，是不是上天白了头。

14.最近天气老耍酷，不是降温就下雾。诸葛赤壁借东风，我趁寒潮送祝福。寒潮来时祝福到，祝福里面捎棉袄。天冷穿上能御寒，祝你健康到永远！

15.永远有重新开始的勇气永远温柔，像雪花一样大不了就再降落一次~

16.我喜欢下雪，不是因为可以玩雪，而是因为它纯洁。

17.那小小的雪花漫天飞舞着，像许多只白色的蝴蝶。她们铺天盖地，像柳絮像鹅毛，悄然无声地从天空落下来，好像无数的伞兵乘着降落伞从天而降，那雪花小巧玲珑，晶莹剔透，不停地飘呀，飘呀。

18.天再冷可我的心一点也不冷，雪再大可我一点也不怕，只要能见到你有你。

19.信息像糖果，久久一颗，很甜！糖果吃多了，就会很腻！怕你烦，所以我只偶尔给你一颗，因为我要把最甜的一颗留给你：宝贝，天冷了，注意身体哦！

20.有人说下雪的时候约自己喜欢的人多出去走走，因为走着走着家白了头！

21.早