[参考]关于一横感恩观后感合集。
观看的途中，我们经常会产生自己的感悟。写观后感能帮助我们对作品进行一个总结，观后感可以丰富我们的精神世界，收获更多的知识，写作品名观后感应该从哪几个角度切入？敬读阅读读后感大全整理的关于一横感恩观后感，为方便后续阅读，请你收藏本文！
关于一横感恩观后感 篇1
今天下午，学校拿出了一下午的时间花费了三万元的经费，请来了全国著名的心理学导师一横老师，来我校作了题为“感恩”的报告。一横老师原名吕慎恒，美国AAH催眠师导师，国内多所著名大学的客座教授、许多中小学的特聘老师，大学生成功论坛主讲嘉宾。20xx年9月，一横老师作了爱国演讲怒斥日本面对过去种种暴行不思改正，呼吁全国人民采取强烈反制措施居安思危，在社会上引起强烈反响。
下午，我们一个个扛着马扎来到了学校操场上，一横老师早早站在操场入口处面带慈祥，微笑着看着我们一队队走入。首先刘校长在主席台上简单的介绍了一横老师的情况，并请一横老师上台讲话。在我们热烈的掌声中，一横老师走上了主席台，全场立刻静了下来。一横老师说：“今天下午，我们共同度过三个小时的时间。”此句话一落下，真是几人欢喜几人忧呀！欢喜的同学是因为一下午不用上课了，可以抛开枯燥乏味的课程，轻松一个下午，忧愁的同学则因天气太热而反感。
几句比较简单的讲话后，一横老师就开始了激昂的演说，本以为十分无聊枯燥的演讲句句扣动人的心弦，一步步把报告会推向了高潮。他第一部分先讲了感恩祖国，有国才有家，有家才有人，正可谓“国家”，先有国后有家，“家人”先有家后有人。他举了一个92岁老红军在抗美援朝战争中不畏牺牲为了国家身中72处枪眼的感人故事，还有一个阿富汗少年眼睁睁看着父母在战争中一慢慢死去却毫无办法，这令人感动的场景让众多在场的同学眼睛上挂上的泪花，竟有同学忍不住吭吭哧哧的哭了出来。第二部分他讲到了感恩父母、家人，他的语言融合在那轻柔的音乐中，让许多同学回想起了父母对自己无私的爱，像涓涓的细流虽然无声却是那样的优美，让在场许多同学忍不住哭出了声，这时全场三分之二的同学都因为父母的爱没有好好珍惜而哭了。再后来，一横老师讲到了感恩老师直接把演讲推到了高潮，老师是不仅国家人才的培养者，更像是一个个无私的父母，慈祥的关心培育着自己的学生，全场一片呜咽声与抽泣声相交织，没有一个同学不为之感动，为之哭泣。你看五班一女生捂嘴抽泣，三班一女生埋头深泣另两个同学抱头默哭，以前昂立同学“Cherry”仰天长啸，我班亓开心、孙继心同学相望落泪。回首一望我们班，只有我、郑航等几个同学面色凝重但没有流下泪，他们全都哭成了一片。我们都情不自禁的与老师拥抱，感谢老师。就连一向调皮捣蛋的陈泽昊同学都深情的与老师拥抱感谢老师。中场体息时间，大家仍然心情激动，我约上小伙伴去深情拥抱了我们严肃的数学老师“海哥”，原来他是那么可敬可爱。这时，地理、历史老师走来，我首先深情拥抱了两位老师，更是引起了一场“拥抱”潮，引得摄像师也来拍摄留念。下午天气热而我们的心更热。
一场报告会下来，我们矇矇眬眬的理解了要爱祖国，爱父母，更要爱老师，尊重老师更要尊重老师的劳动好好学习。感谢一横老师让我们成长了一大步。
关于一横感恩观后感 篇2
今天下午，我们学校有幸请来了一横老师为我们开办的感恩教育座，其中的每一句话都深深的触动了在场所有人的心灵。
到时间了，我们每个人都迈着整齐的步伐，到达学校的塑胶操场，伴随着振奋人心的音乐，我们都期待着接下来一横老师的演讲。
不久，一横老师出现了，首先，他给我们介绍了一下自己。从一横老师的口中得知，他原名叫吕慎恒，是一个从农村一步步走出来的人。一横，像一条直线，没有端点，没有界限，无限延伸，不做最好，只求更好。而一横老师也是一样。
他对我们说，考试成绩不一定要每回都是第一名，而做事的劲头却要排在第一名。
做事不一定每回都是第一名，而做这件事努力的程度，永远不要输给第一名。
我感到这句话富有哲理性，并且可以在以后的道路上，激励我奋发图强，所以我将这句话当成了我的座右铭。
一横老师对每个家长说，当自己的孩子叛逆，不孝顺时，你不要抱怨学校为什么没把自己的孩子教好，因为是你做的根本不够好。
每个孩子从来不看你是怎么说的，而是去用心看你是怎么做的。
这简短的几句话就让每个在场的父母顿时恍然大悟。是啊，千言万语都比不上生活中那每一个爱的细节。
所以，一个父亲或母亲要想让自己下半辈子幸福，不是看赚了多少钱，也不是任何的物质条件，而是教育一个孝顺的孩子。否则他们的下半辈子永远过的不安生。
一横老师还对父母们说，教育孩子，宁可让他们在自己人生的道路上摔到几千次，摔得头破血流，然后在哭泣后抚摸一下伤口从新站起来，也不要让他们规规矩矩的走一辈子。
这句话又让我们有了新的感触。
人生的道路总会有坎坷，不可能是一帆风顺的，而每一次的困难都是磨练你坚强意志的岩石。这使我想起了刘欢一首歌中的歌词：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
做事要敢作敢当，永远不要推卸责任。理由越多，失败越多。
一横老师说，当他去逝时，他要给国家捐100亿，他不会给自己的孩子留下一份遗产，并且，他会将自己的器官捐给那些需要帮助等人。
他对那些失去光明的人说：如果有一天，你用我的眼角膜看到这个世界时，希望你永远都要去看那些美丽的事物，永远不要看那些丑恶的事物，我要对得起我的眼睛。
这整个下午，虽然我没有看清一横老师的脸，但我通过他的演讲，很清楚的感受到了，他是一个心灵非常美得人。
这场讲座是我人生中最有意义的一部分，记住，成功从现在开始，只要活着，就要创造奇迹！
关于一横感恩观后感 篇3
在2012年3月29日的下午，我们学校来了一位特殊的嘉宾，他的名字叫“一横”，原名吕慎恒，毕业于中国传媒大学。他来我们学校做了一次具有深远意义的感恩教育演讲会。
那天下午，刘校长做完发言之后，一横老师的演讲便正式开始。首先，他问了我们几个问题：长大以后要当宇航员，要当音乐家，要当百万富翁的人举手，同学们都把自己的小手举得高高的。他看见同学们都这么有理想，露出几分兴奋的神情。
感恩，首先就要感恩祖国，他说，每当听到国歌和看到国旗升起的时候，心里应该感到自豪，感到骄傲。
然后就是感恩父母，这时，从音响中传出汶川大地震时妈妈和孩子的一段对话，我们都低下了头，静静听着这段对话，听着听着，泪水不禁夺眶而出，每个人都泪流满面。我尽力想控制自己的情绪，可是泪水还是在眼眶里打转，最后流下来。一横老师讲了几个故事，有许多坚强的男同学，在听完这几个故事之后，也热泪盈眶了。
最后，还要感恩老师，老师是辛勤的园丁，把我们从小树苗，培养成了参天大树！
在演讲的后半部分，一横老师重点讲了讲学习效率和学习方法的问题，最后留下了他的联系方式。
听完他的演讲后，我反思了很多，看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，我在生活中没有做到他所演讲的那样，父母每天辛辛苦苦地照料我，处处为我着想，我有一个题不会，他们便会马上跑过来给我讲解。在我出门之前，总会说，路上小心一点。外边冷，多穿些衣服，等等此类的话语。老师每天晚上辛苦地批改作业，早晨要早起来到学校上给我们上晨读。老师也有自己的孩子，可是她把更多的精力放在了我们身上，她的孩子没有享受到本该有的幸福，没有一个快乐的童年。老师这么辛辛苦苦地为了我们而忙碌，而我们却在背后骂老师，这是对老师极大的不尊重！
一横，感谢你！感谢你让我们认识了自己的不足，让我们学会如何感恩！
关于一横感恩观后感 篇4
为加强新时代下学生的亲情教育和感恩教育，学校经过多方联系，特邀请新爱国运动的发起人，中国尊重教育创始人，中国感恩文化传承普及第一人，美国AAH催眠导师，大中小学的客座教授，大学生成功论坛主讲嘉宾，自信心训练与口才主训师，和谐家庭和亲子教育专家，青少年性格色彩分析专家——一横老师到学校进行演讲活动。
说起演讲，大家第一反应就是无聊，于是便带了作业去做。演讲开始了，一横老师穿着笔挺的西装站在主席台上。颇有气场。首先，先介绍了他的名字导师——赵忠祥老师，听到这个名字，大家都不禁“哇！”了一声。刚上场诙谐幽默的语言和抛掉稿子演讲的新颖，独特风格让我们彻底改变了对演讲的看法和失去了做作业的兴趣，开始认真地听起来。
步入正题，首先要感恩的是祖国。我们生活在安定的社会里。正因为有祖国，有强大的祖国，才能安全的在学校里学习，成长。国歌放了两遍，每一遍我们都自觉地站起来，向迎风飘扬的五星红旗行队礼。全校师生，家长起立，面对着五星红旗，聆听着庄严的国歌声。我们热爱祖国！首先应当感恩祖国。
其次是感恩父母，关于感恩父母的例子屡见不鲜。一横老师首先讲的是四川汶川大地震的例子。“通往天堂的路很远，要抓住妈妈的手。”在小诗中，一句句震人肺腑的话。热泪涌上眼眶，虽然是紧闭着双眼，但眼泪却还是从眼角中汩汩流出。“爸爸妈妈，我们爱你，你们辛苦了！”
第三是感恩老师，老师也是我们的父母，他们无私奉献，像一位位辛勤的园丁，悉心照顾这，谆谆教导着我们。他们有时为了我们连亲人都顾不上。曾经有过这样一个问题问过许多老师。“这辈子你最对不起谁？”老师们一致回答：“我的孩子。”“老师，你们辛苦了！”
“我们是一切的根源。”既然我们活在这个世上，就要心存感恩来报答我们的祖国，生我养我的父母，辛勤栽培我们的老师。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们应当怀有一颗感恩的心，当我们学会感恩时，你会发现世界其实很美好。
学会感恩，与爱同行。
关于一横感恩观后感 篇5
周末的夜晚，打开电脑观看了一横老师感恩教育的'演讲，我们因一个感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到温暖。
感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多…
我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国…我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界…
关于一横感恩观后感 篇6
“一日为师，终生为父”、“士为知己者死”、“与朋友交，言而有信”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些名言和诗句告诉我们的哲理，就是感恩。
一横老师是中国感恩教育的创始人，感恩教育专家，也是著名的青年演讲家，主持人、记者和导演，是中央电视台著名的节目主持人赵忠祥的优秀学生。一横老师上个月的下旬来我县巡回免费演讲了近10场，场场爆满，以至一横老师身体支撑不下去了。在全县引发了“一横感恩教育轰动效应”。美丽的玉山县官仓边村欢迎你。我校师生也是翘首等待。今天，我们有幸邀请到一横老师来我校演讲报告，我们感到万分的高兴和激动。在此让我们用最热烈的掌声向一横老师和他的团队表示真挚的欢迎！也把迟来的爱送给一横老师！
感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。
感恩是一种美德，感恩是一种境界。我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。感恩是中国传统文化的精髓，感恩教育源远流长。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。
而且，一横老师讲了许多十分感人的故事。其中有一个是这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤，他的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院，医生告诉他们必须进行植皮手术，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验，选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤，医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药，但会影响手术的效果。如果不打麻药，你一旦昏死过去，也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药，但是，医生，一旦我昏死过去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！”手术中，这位妈妈昏死过五次，每次医生都把她叫醒过来。大家想一想，那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的敬佩，这个故事也激发了我们的感恩之心。听了这个演讲，我感触颇深。平时，爸爸妈妈都十分爱护我，比如说，上初中后，我的书包愈发地沉，妈妈总要在放学时来接我，为的就是帮我拿书包，在我的再三请求下，妈妈同我自己走了。这几天，由于校园突发事件很多，妈妈但心我的安全，又来接我了。我知道妈妈十分爱我，我感觉天下父母都是这样，我却没有一颗感恩的心。但在今天，我深深的感动了，我十分感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
学会感恩，从今天开始。感恩祖国、感恩父母、感恩老师，感激一切使你成长的人，也感激你自己。
关于一横感恩观后感 篇7
听了一横老师的演讲，我非常感动，也深受启发。
下午，我们穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，带着凳子来到操场上，听一横老师的演讲。这一次演讲人生中比较重要的一课，同时，也使我知道了感恩的真正含义。
刚开始时，一横老师做了一些小调查，把我们逗得都笑了。一横老师还说，看待事物有两种心态，一种是幸运的，另一种是正常的。说着说着，又谈起了感恩。一横老师先说了我们在场的大多数学生都不懂得感恩，先从父母身上分析了原因，接着又从我们的身上分析了原因，这时，我就觉着挺对不起父母的。说到感恩祖国时，我们两次唱响了国歌。在唱国歌时，我明白了感恩的真正含义。
感恩祖国，是我们每个人都应该做到的，是祖国，给了我们一个安定的生活环境和学习环境，与天天生活在战争中的伊拉克的孩子们，我们幸福多了。是我们的英雄，革命烈士用鲜血换来了今天如此美好的生活。所以，我们要好好学习，将来报效祖国。
然后又说起了感恩父母。感恩父母，反哺意切，山水孕育文明，我们应该保护山水环境。对于比山还高，比水还深的母爱，父爱，我们还应该做许许多多。一横老师说：“你回家时，父母是不是嘘寒问暖？你的妈妈是不是问你想吃什么？是不是把好吃的留给你？而你有做过什么呢？你懂得他们对你的爱吗？”听到这里，我的眼泪模糊了视线。一横老师的这句话形容我是多么贴切啊！
然后一横老师让我们低下头，闭住眼，聆听了关于与玉树大地震时的声音，听完了以后不知怎么了我们竟然没有一点声音，默默无闻的哭了，我的眼泪也哗哗的流了下来。听完以后我觉得我们是多么得幸福啊！地震中的孩子，没有了父母的疼爱与唠叨，因为他们的父母去了很远的地方不可能回来了！在这里，我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我爱你们！在那深深的一躬中，我明白了感恩的真正含义。
我们还要感恩老师，老师这一个职业，是非常神圣的，当他们的额头上多了一道道皱纹时，她成就了我们。一横老师让我们走向前去拥抱自己的班主任，我们都哭着都到班主任的面前，扑向了她的怀里。在老师的怀中，我明白了感恩的真正含义。
很快，演讲结束了，但我的心里还是激动万分，我立志要做一个追求梦想的人，只有拥有了梦想，才能冲破一切阻力，勇敢迈向胜利的彼岸。学会感恩，让我们做一个成功的人，让我们一起去感恩吧！
关于一横感恩观后感 篇8
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
学校为了培养孝敬父母之心，尊敬教师之心，特意邀请了“一横”老师为我们做演讲。
演讲共计三个半小时，“一横”老师用他那富有哲理性话语深深的打动了我们，让我们真正收获了怎样感恩。
这次演讲会，我记忆最深刻的就是感恩父母，一横老师说：“你是否反思过，你好不容易放学回到家里时，父母是不是嘘寒问暖？你的妈妈是不是问你想吃什么而做给你？你的爸爸是不是连吃饭的碗筷都给你递到手里？他们是不是把你喜欢吃的都留给你，而他们舍不得吃？而你又为他们做过什么呢？你又懂得他们对你的爱吗？”
听到这里，我终于忍不住了，眼泪像断了线的珠子，哗啦啦的流了下来，一横老师的话形容我是多么贴切！而我还傻乎乎地认为父母这样做是理所当然！殊不知，这么多年是我欠他们的太多，太多了……
如今父母的脸上已出现了皱纹，双鬓已经出现银丝，他们在一天天变老，而慢慢成熟起来的我们应逐渐担负起照顾他们的责任，父母的恩情我永生难报。
爸爸，妈妈，你们辛苦了，我永远爱你们！
关于一横感恩观后感 篇9
在20XX年9月的一个上午，我们学校来了一位特殊的嘉宾，他的名字叫“一横”，原名吕慎恒，毕业于中国传媒大学。他来我们学校做了一次具有深远意义的感恩教育演讲会。
那天下午，校长做完发言之后，一横老师的演讲便正式开始。首先，他问了我们几个问题：长大以后要当宇航员，要当音乐家，要当百万富翁的人举手，同学们都把自己的小手举得高高的。他看见同学们都这么有理想，露出几分兴奋的神情。
感恩，首先就要感恩祖国，他说，每当听到国歌和看到国旗升起的时候，心里应该感到自豪，感到骄傲。
然后就是感恩父母，这时，从音响中传出汶川大地震时妈妈和孩子的一段对话，我们都低下了头，静静听着这段对话，听着听着，泪水不禁夺眶而出，每个人都泪流满面。我尽力想控制自己的情绪，可是泪水还是在眼眶里打转，最后流下来。一横老师讲了几个故事，有许多坚强的男同学，在听完这几个故事之后，也热泪盈眶了。
最后，还要感恩老师，老师是辛勤的园丁，把我们从小树苗，培养成了参天大树！在演讲的后半部分，一横老师重点讲了讲学习效率和学习方法的问题，最后留下了他的联系方式。
听完他的演讲后，我反思了很多，看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，我在生活中没有做到他所演讲的那样，父母每天辛辛苦苦地照料我，处处为我着想，我有一个题不会，他们便会马上跑过来给我讲解。在我出门之前，总会说，路上小心一点。外边冷，多穿些衣服，等等此类的话语。老师每天晚上辛苦地批改作业，早晨要早起来到学校上给我们上晨读。老师也有自己的孩子，可是她把更多的精力放在了我们身上，她的孩子没有享受到本该有的幸福，没有一个快乐的童年。老师这么辛辛苦苦地为了我们而忙碌，而我们却在背后骂老师，这是对老师极大的不尊重！
一横老师，感谢你！感谢你让我们认识了自己的不足，让我们学会如何感恩！作为一个中国人来到这个社会是一种幸运，我们的祖国，是个和平腾飞的国家，我们的社会，是个具有优越性的社会，不好好的学习，不努力的工作，又对得起谁呢？一横老师讲后我在思索，感恩谁呢？孩子们你们又感恩谁呢？父母的用心良苦，老师的谆谆教诲，母亲的乳汁哺乳，老师的汗水浇灌，以及深夜老批改作业的背影，孩子们你们又感恩谁呢？
一横老师讲过一个人要有良心、孝心，只要你努力学习、尊敬师长、团结同学、热爱祖国、热爱人民、做一个有良心有爱心有孝心的好孩子。自古，孩不嫌母丑，狗不嫌家贫，苦难之中更能锻炼一个人的意志，一帆风顺经不起风吹雨打，更不懂人生的酸甜苦辣，古诗云“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。”一个人只有付出才有回报，才有能力去回报社会，回报人民，回报母校，回报父母，才会尽自己的良心与孝心！
关于一横感恩观后感 篇10
就在今天下午，我们学校邀请著名的感恩慈善人一横先生来进行演讲。他的到来，收到了我们大家的热烈欢迎。
在他来之前我们还在讨论这个主题。而当他演讲过后，我才真正地读懂了“感恩”二字。他的第一个讨论的话题则是我们首先应当感恩的是谁？我们异口同声地回答：“是父母！”但我们错了，他说：“是祖国！”当我们为这个答案所争议时，他所作出的解释真正使我们折服。他说：“父母讲一个鲜活的生命带到这个世界上，固然可敬。但如果我们出生在像利比亚、伊拉克、阿富汗等这些国家，我们还会像现在这般快乐自在吗？祖国发展到现在并不容易，是用无数中国人的血和汗水换来的。因此，我们首先应当感谢的便是祖国！”他还提到了不要一味地形式化地去报答，而是要发自内心地表现出来。而谈到这里，便是说到了国旗与国歌。当一横先生说奏国歌的时候，全校所在师生全都肃然起敬，齐刷刷地站起来，再国歌的伴奏下对着国旗敬礼。而感谢祖国这一话题也是在这个环境下结束了。我也对感恩祖国这一理念有了全新的认识，不再是以前一味地认为“不随地吐痰、举行个唱国歌、对祖国的演讲”这等等形式化的方式来进行感恩。从现在开始，我要发自内心的感谢祖国！
第二个感恩的话题便是感恩父母了。父母将我们带到了这个精彩的世界，是值得我们感恩的人。一横老师讲了一些现实中对父母不尊重的例子：同学给你一点饮品、一块面包，你会对他说谢谢，可那个给了你这么多水、这么多面包的人，你何曾向他致谢？一横老师还给我们讲了这样的一件事情：一位处于叛逆期的高二学生，因为妈妈给他做饭晚了五分钟，便将整个饭桌都打翻了，还对他妈妈说她没用，指责她、骂她，他妈妈泣不成声地给他爸爸打电话，而他爸爸听完这件事情之后，一句话都没说，而是对着电话哭了两个小时。这位父亲是一位领导，在别人面前从不屈服，却在自己的亲生儿子的面前低下了头。这就是爱！我们为什么不感恩父母？我们没有理由不感恩父母！所以，我们从现在起就开始行动吧！不然等到了只能在父母的坟前痛头大哭时，就已经晚了！
第三个话题是感恩教师，老师是教育我们的第二个人，“教”这个字是教我们“文”的人都应该“孝”。而当一横教师让我们去拥抱老师、向老师鞠躬时，同学们一拥而上，而且眼里都饱含着泪花。这时，连老师都已笑着哭起来了。任谁看来，这场面都是温暖人心的吧！
这次一横老师的感恩演讲会，使我明白了做人的价值，做人的目的，使我受益匪浅！
关于一横感恩观后感 篇11
我看了一个一横老师演讲的视频感恩教育我觉的他说的那每一句话每一个字，都是发自内心每个同学都有的感受。
其实在妈妈眼里我们都是她心中的宝贝，但是我们是一个小偷名富其实的小偷我们偷走了他们的青春，偷走了他们的时间，浪费别人的时间是谋财害命那么浪费父母的时间又怎样？就是害了父母的生命。想一想你的生命是怎么来的？是父母用血肉换来的我们犯下的错误永远无法弥补，有时我嫌他们唠叨早上出门他们就说；好好学习不要和同学打架早晨冷要多穿一些衣服，自从听了一横老师的演讲之后我非常后悔，有时爸爸妈妈打我，我就和他们欧气，我认真反思了一下这十二年我会了什么？学会了欧气吗？学会了攀比吗？
我曾经问别人幸福是什么别人说幸福是有很多金钱，长大了我才知道幸福是由爸爸妈妈的爱组成的。有一天晚上我反复的蠕身子突然蠕动到一个温暖的枕头上进入了甜蜜的梦乡，早晨发现那是妈妈的胳膊。正如雨果所说：慈母的胳膊是慈爱构成的孩子睡在里面怎能不甜！母爱是天下最无私的.
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关于一横感恩观后感(篇1)
今天下午，学校拿出了一下午的时间花费了三万元的经费，请来了全国著名的心理学导师一横老师，来我校作了题为“感恩”的报告。一横老师原名吕慎恒，美国AAH催眠师导师，国内多所著名大学的客座教授、许多中小学的特聘老师，大学生成功论坛主讲嘉宾。20xx年9月，一横老师作了爱国演讲怒斥日本面对过去种种暴行不思改正，呼吁全国人民采取强烈反制措施居安思危，在社会上引起强烈反响。
下午，我们一个个扛着马扎来到了学校操场上，一横老师早早站在操场入口处面带慈祥，微笑着看着我们一队队走入。首先刘校长在主席台上简单的介绍了一横老师的情况，并请一横老师上台讲话。在我们热烈的掌声中，一横老师走上了主席台，全场立刻静了下来。一横老师说：“今天下午，我们共同度过三个小时的时间。”此句话一落下，真是几人欢喜几人忧呀！欢喜的同学是因为一下午不用上课了，可以抛开枯燥乏味的课程，轻松一个下午，忧愁的同学则因天气太热而反感。
几句比较简单的讲话后，一横老师就开始了激昂的演说，本以为十分无聊枯燥的演讲句句扣动人的心弦，一步步把报告会推向了高潮。他第一部分先讲了感恩祖国，有国才有家，有家才有人，正可谓“国家”，先有国后有家，“家人”先有家后有人。他举了一个92岁老红军在抗美援朝战争中不畏牺牲为了国家身中72处枪眼的感人故事，还有一个阿富汗少年眼睁睁看着父母在战争中一慢慢死去却毫无办法，这令人感动的场景让众多在场的同学眼睛上挂上的泪花，竟有同学忍不住吭吭哧哧的哭了出来。第二部分他讲到了感恩父母、家人，他的语言融合在那轻柔的音乐中，让许多同学回想起了父母对自己无私的爱，像涓涓的细流虽然无声却是那样的优美，让在场许多同学忍不住哭出了声，这时全场三分之二的同学都因为父母的爱没有好好珍惜而哭了。再后来，一横老师讲到了感恩老师直接把演讲推到了高潮，老师是不仅国家人才的培养者，更像是一个个无私的父母，慈祥的关心培育着自己的学生，全场一片呜咽声与抽泣声相交织，没有一个同学不为之感动，为之哭泣。你看五班一女生捂嘴抽泣，三班一女生埋头深泣另两个同学抱头默哭，以前昂立同学“Cherry”仰天长啸，我班亓开心、孙继心同学相望落泪。回首一望我们班，只有我、郑航等几个同学面色凝重但没有流下泪，他们全都哭成了一片。我们都情不自禁的与老师拥抱，感谢老师。就连一向调皮捣蛋的陈泽昊同学都深情的与老师拥抱感谢老师。中场体息时间，大家仍然心情激动，我约上小伙伴去深情拥抱了我们严肃的数学老师“海哥”，原来他是那么可敬可爱。这时，地理、历史老师走来，我首先深情拥抱了两位老师，更是引起了一场“拥抱”潮，引得摄像师也来拍摄留念。下午天气热而我们的心更热。
一场报告会下来，我们矇矇眬眬的理解了要爱祖国，爱父母，更要爱老师，尊重老师更要尊重老师的劳动好好学习。感谢一横老师让我们成长了一大步。
关于一横感恩观后感(篇2)
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
学校为了培养孝敬父母之心，尊敬教师之心，特意邀请了“一横”老师为我们做演讲。
演讲共计三个半小时，“一横”老师用他那富有哲理性话语深深的打动了我们，让我们真正收获了怎样感恩。
这次演讲会，我记忆最深刻的就是感恩父母，一横老师说：“你是否反思过，你好不容易放学回到家里时，父母是不是嘘寒问暖？你的妈妈是不是问你想吃什么而做给你？你的爸爸是不是连吃饭的碗筷都给你递到手里？他们是不是把你喜欢吃的都留给你，而他们舍不得吃？而你又为他们做过什么呢？你又懂得他们对你的爱吗？”
听到这里，我终于忍不住了，眼泪像断了线的珠子，哗啦啦的流了下来，一横老师的话形容我是多么贴切！而我还傻乎乎地认为父母这样做是理所当然！殊不知，这么多年是我欠他们的太多，太多了……
如今父母的脸上已出现了皱纹，双鬓已经出现银丝，他们在一天天变老，而慢慢成熟起来的我们应逐渐担负起照顾他们的责任，父母的恩情我永生难报。
爸爸，妈妈，你们辛苦了，我永远爱你们！
关于一横感恩观后感(篇3)
感恩是一种美德，感恩是一种境界。我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。感恩是中国传统文化的精髓，感恩教育源远流长。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。美丽的玉山县官仓边村欢迎你。“一日为师，终生为父”、“士为知己者死”、“与朋友交，言而有信”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些名言和诗句告诉我们的哲理，就是感恩。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。同学们，学会感恩，从今天开始。感恩祖国、感恩父母、感恩老师，我深深地爱着我的祖国！这种爱，是那么深沉地埋在心底！不管祖国如何贫穷和落后，不管祖国在外人眼里为多少人所诟病，我依然爱着我的祖国！我的祖国正在飞速发展，依旧是一个有着很多问题的发展中国家；和国外很多发达国家相比，我的祖国海很落后；虽然，祖国母亲很清贫，但她是我的诞生地，她美丽富有而优雅从容，不外协，不自大，不卑不亢，雍容华贵，大方矜持，有礼有节；我爱她，我的词汇不足以表达我对祖国的爱，但这丝毫没有减轻我对祖国母亲的爱的温度。虽然我们和其他国家比，拥有的还微不足道，但我的内心依然很骄傲。
我们的五千年文明，我们的悠久的历史灿烂的文化，源远流长的的文明和繁荣；我们对外的热情和好客；我们对外的温文尔雅而不失高贵……一切的一切，让我，一个普通的中国人为之留恋和落泪！我骄傲，我是中国人！
感激一切使你成长的人，也感恩自己。
关于一横感恩观后感(篇4)
“一日为师，终生为父”、“士为知己者死”、“与朋友交，言而有信”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些名言和诗句告诉我们的哲理，就是感恩。
一横老师是中国感恩教育的创始人，感恩教育专家，也是著名的青年演讲家，主持人、记者和导演，是中央电视台著名的节目主持人赵忠祥的优秀学生。一横老师上个月的下旬来我县巡回免费演讲了近10场，场场爆满，以至一横老师身体支撑不下去了。在全县引发了“一横感恩教育轰动效应”。美丽的玉山县官仓边村欢迎你。我校师生也是翘首等待。今天，我们有幸邀请到一横老师来我校演讲报告，我们感到万分的高兴和激动。在此让我们用最热烈的掌声向一横老师和他的团队表示真挚的欢迎！也把迟来的爱送给一横老师！
感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。
感恩是一种美德，感恩是一种境界。我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。感恩是中国传统文化的精髓，感恩教育源远流长。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。
而且，一横老师讲了许多十分感人的故事。其中有一个是这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤，他的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院，医生告诉他们必须进行植皮手术，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验，选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤，医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药，但会影响手术的效果。如果不打麻药，你一旦昏死过去，也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药，但是，医生，一旦我昏死过去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！”手术中，这位妈妈昏死过五次，每次医生都把她叫醒过来。大家想一想，那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的敬佩，这个故事也激发了我们的感恩之心。听了这个演讲，我感触颇深。平时，爸爸妈妈都十分爱护我，比如说，上初中后，我的书包愈发地沉，妈妈总要在放学时来接我，为的就是帮我拿书包，在我的再三请求下，妈妈同我自己走了。这几天，由于校园突发事件很多，妈妈但心我的安全，又来接我了。我知道妈妈十分爱我，我感觉天下父母都是这样，我却没有一颗感恩的心。但在今天，我深深的感动了，我十分感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
学会感恩，从今天开始。感恩祖国、感恩父母、感恩老师，感激一切使你成长的人，也感激你自己。
关于一横感恩观后感(篇5)
周末的夜晚，打开电脑观看了一横老师感恩教育的'演讲，我们因一个感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到温暖。
感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多…
我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国…我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界…
关于一横感恩观后感(篇6)
近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个视频，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的神啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
关于一横感恩观后感(篇7)
看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，非常自大。因为我明白了我以前在家里的所作所为对不起家庭，更对不起父母亲；在学校里的所做所为对不起同窗，更对不起辛勤的园丁。
母亲带我来到了漂亮、快活的人间间，并且用她身上所有的力气养育着我，用她所有的心血挣来的钱供我们上学，我之前岂但不知感谢，却还常常抱怨。由于我感到她只知道出去干活赚钱，不按时给我们做饭，有时隔多少个星期才给我们洗一次衣服，要不就是每个礼拜天我自己洗。我好爱慕别人家的孩子可以衣来伸手，饭来张口。这些起因使我简直放弃了学习，废弃了生涯。可是一横老师的`报告感动了我，使我重新好好学习，使我从新生活，使我重新尽力斗争，更使我明白了父母的养育之恩是无可答谢的，父母的爱是伟大的。
在学校里，辛苦的花匠是第二个照料我、关怀我、体贴我、教育我的好母亲。固然她不我的亲生母亲那般心疼我，可是我已把她看作是本人的母亲了。自从上了六年级当前，我十分敬仰我的语文老师。她是一名优秀的老师，我能够从她上课吃药中看出她为了我们的学习付出了多少的血汗，但我们却不清楚她的良苦居心。从讲演中我不仅明确了父母的爱是巨大的，还明白了辛勤的园丁的爱更伟大。老师，我有良多的话要对你说：“自从我上六年级以来，你所为我付出的心血，我永远会记住的，交友技巧-博文预览，等我长大了再来还你，再来回报你对我的恩惠。实在从你的表面就可以看出你是一个仁慈、有责任心的优良老师，轻音乐。在这里我要感谢你对我学习的负责，感激你对我六年级以来的教育。我晓得你会说，这是你应该做的，可是你比每一个老师付出的义务都多。你应当好好休息，好好照顾自己，不要为了咱们累垮了自己的身材。老师我崇敬你！我感谢你！我会永远记住你这位像母亲一样爱自己学生的好老师。老师你辛劳了！”
这个报告无比感人，它让我明白了什么叫爱，什么叫做感恩。我会永远记住这个呈文，学会感恩的。
关于一横感恩观后感(篇8)
在2012年3月29日的下午，我们学校来了一位特殊的嘉宾，他的名字叫“一横”，原名吕慎恒，毕业于中国传媒大学。他来我们学校做了一次具有深远意义的感恩教育演讲会。
那天下午，刘校长做完发言之后，一横老师的演讲便正式开始。首先，他问了我们几个问题：长大以后要当宇航员，要当音乐家，要当百万富翁的人举手，同学们都把自己的小手举得高高的。他看见同学们都这么有理想，露出几分兴奋的神情。
感恩，首先就要感恩祖国，他说，每当听到国歌和看到国旗升起的时候，心里应该感到自豪，感到骄傲。
然后就是感恩父母，这时，从音响中传出汶川大地震时妈妈和孩子的一段对话，我们都低下了头，静静听着这段对话，听着听着，泪水不禁夺眶而出，每个人都泪流满面。我尽力想控制自己的情绪，可是泪水还是在眼眶里打转，最后流下来。一横老师讲了几个故事，有许多坚强的男同学，在听完这几个故事之后，也热泪盈眶了。
最后，还要感恩老师，老师是辛勤的园丁，把我们从小树苗，培养成了参天大树！
在演讲的后半部分，一横老师重点讲了讲学习效率和学习方法的问题，最后留下了他的联系方式。
听完他的演讲后，我反思了很多，看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，我在生活中没有做到他所演讲的那样，父母每天辛辛苦苦地照料我，处处为我着想，我有一个题不会，他们便会马上跑过来给我讲解。在我出门之前，总会说，路上小心一点。外边冷，多穿些衣服，等等此类的话语。老师每天晚上辛苦地批改作业，早晨要早起来到学校上给我们上晨读。老师也有自己的孩子，可是她把更多的精力放在了我们身上，她的孩子没有享受到本该有的幸福，没有一个快乐的童年。老师这么辛辛苦苦地为了我们而忙碌，而我们却在背后骂老师，这是对老师极大的不尊重！
一横，感谢你！感谢你让我们认识了自己的不足，让我们学会如何感恩！
[参考]关于钱学森观后感合集
读后感大全主题栏目精选：“钱学森观后感”，敬请访问。
我们有时可能低估了观影对自己的影响，在观看时，我们都能从他身上学到许多。为了领悟作品的深层含义，我们可以将感悟与现实结合在一起写篇观后感，观后感要善于总结零碎和模糊的思想，找到其中具有突出性的进行描写，一篇观后感的最基本的要从哪个方面开始写呢？请阅读以下读后感大全的编辑精心收集整理的关于钱学森观后感，欢迎你参考，希望对你有所助益！
关于钱学森观后感 篇1
河山只在我梦里，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心~~。《我的中国心》这首歌在我耳边回荡，在我心中铭记。我坐在位置上，一遍又一遍地读着《祖国，我终于回来了》这篇文章，我仿佛看到钱学森思念祖国的样子，仿佛听到钱学森梦里思念祖国的话。钱学森第一次听到中华人民共和国成立，便决定回国。当时，在美国的他金钱、地位、名誉都有了。
正当钱学森要踏上回国的路时，被美国当局勒令不准回国，并被迫退掉机票，后来又以间谍的名义关押起来，钱学森受到无休止的折磨。
不少美国朋友把钱学森从拘留所保释出来，但他仍然受到重重迫害。就这样他坚持斗争了五年。但是这并没改变钱学森的决心。当读到然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。我想到如果钱学森回国将一贫如洗，没有一分钱，可是我也看到了那一滚烫的、在胸中涌动的心;当读到半个月时间，钱学森的体重就下降了十几公斤。我想到巴金的一句话：我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。这时我又想到了钱学森在美国时，受到的艰难。
1955年9月17日，钱学森梦寐以求的回国愿望终于实现了!
读了这篇文章，我不禁想：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。钱学森独在异乡却心系祖国，在异国的他有着崇高的爱国情怀，即使待遇优厚，还是下决心回国。他是想让祖国繁荣富强。钱老不愧是对国家付出贡献的科学家。
是啊，眼看神七问天，手捧奥运金镶玉，我心中的爱国之情油然而生。我们作为新时代的中华少年，祖国未来的希望，应该好好学习天天向上。
关于钱学森观后感 篇2
五年归国路，十年两弹成，赴美数载春秋，仍不忘忧国，强国重器，必有学森。——题记
乱世前夕，一位才子在江南小城呱呱坠地了。这个孩子从小受到家庭文化的熏陶，显得与其他孩子与众不同。并被专收“神童”的杭州第二小学录取。青年时，他考入了上海交通大学。那时，中国陷入了亡国危机，日本发动了淞沪会战。这时，钱学森目睹了人民的疾苦与军队的软弱，为了使中国空防强大起来，他放弃了在交大的铁路研究，领取了庚子赔款留学金，踏上了赴美留学之路，开启了传奇的一生。
在美国，这个青年承受着歧视，冷眼，怀疑的压力，功克着一门门深奥费解的课程。三年过后，他终于从一个羞涩懵懂的学者蜕变成一个满腹学识的教授。
当他整理好大包的学术论文与技术文件准备回国时，海关竟将他扣押了，美国怎么会让这样一个高端人才流失呢？美国政府强行阻止这位科学家离开，他们诬陷他，虐待他。最后，在中国强有力的辩护下，他终于与家人回到祖国的怀抱。
回归祖国后，他便投入到建设新中国国防事业的洪流中，面对有限的资源，落后的技术，恶劣的环境，他毫不畏惧，率领中国的科技人员克坚攻难，最终先后在祖国大地上爆炸了“两弹”，发射了“一星”，从此让中国改头换面，屹立在亚洲的东方。他所做的这一切印证了一个真理：贫穷虽然能限制了想象，但绝不会限制劳动人民“敢叫日月换新天”的拼搏精神！
他就是一代功臣——钱学森。这个曾被称作“值五个师”的人，在他心中，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族的传奇与典范。
关于钱学森观后感 篇3
有一个人，他放弃了在美国的一切金钱，地位，历尽曲折回到中国，创造了两弹一星的传奇;他一生贡献巨大，却拒绝了名流千古的机会……他是谁?对，他就是钱学森。
钱学森是我国伟大的科学家，早年留学于美国，并以优异的成绩获得博士学位，成了专家。然而钱学森并没有满足，他的目标是为建设新中国贡献一份力量。所以当他听到新中国成立后便要全力回到祖国。而美国人却想：不能让他回去，不能让中国的技术超过美国。所以便把钱学森以“中国间谍”的强加之罪而软禁了起来，并且一关就是五年。后来历尽波折，中国用12个被俘虏的美国飞行员换回了钱学森。钱学森也完成了他的目标，帮助中国发射了第一颗导弹。
我觉得大家要学习钱学森热爱祖国的高尚品质，像他一样无论自己在国外是如何风光，都不能忘记祖国，祖国永远都是你的家。
钱学森，你就像那灿烂的太阳，光芒四射，照亮了中国科学的道路。
关于钱学森观后感 篇4
“父亲对我的教育，可以说是‘不教育’。从小到大，他对我的功课基本不管。”
我觉得钱学森不是不关心自已儿子的学习，而是自己根本没有时间来关心。钱学森第一次回国的十年，正是自己风华正茂的十年，但他并没有把这十年留给自己，让自己好好的来生活。他却把这十年给了国家。为国家怎么怎么样。在这十年里，钱学森和他的同事们用xx时间把导弹、火箭搞成了；又过了几年，把卫星做成了。钱学森那时承担着非常大的压力。那时候和现在是天壤之别，现在科技发达，但那时候国家就那么点钱，又要做成那么大的事，只允许试一次，一次就得成功。这样钱学森就累了，方方面面都得考虑得很周到。为什么后人这么敬重‘两弹一星’的功臣？就是当时的环境和条件远远不能和现在比，完全是凭着他们的智慧、勇气和奉献‘拼’出来的，不是‘试’出来的。“
我读完这篇文章才知道，原来闪亮的名誉下，还有这么心酸的历程。
钱永刚说，“人们对他的敬仰，除了对他成就的尊敬，就是对他自强不息的精神追求的一种赞叹，一种佩服。”
关于钱学森观后感 篇5
钱学森这个名字每个人都很熟悉，因为他是世界上著名的科学家，还是一位热爱国家的人。在读了《钱学森》一书后，我感悟深刻。《钱学森》一文主要讲述了热爱国家的钱学森身在美国，享受着荣华富贵，但他一心想回到祖国，为人民做事，但他回国之事却受到阻挠，在经过漫长岁月后才回到祖国，并为祖国做出贡献的事。
读了这篇文章，我不禁对钱学森产生了敬佩之意。他不求荣华，只为人民和祖国，努力学习，为的是能为人民做事，为祖国做出贡献。“我是中国人，我现在做的一切，都是在做准备，为的.是回到祖国为人民做点事。”钱学森的话充分体现了他的爱国之情。钱学森爱国的品质是多么值得我们学习，是啊，我们是中国人，我们有义务用自己的努力将祖国变得富强起来。我们现在的发奋学习，是为了为人民做事，为祖国做出贡献，为了建设祖国更美好的明天。
现在，我们的祖国是多么强大，多么富饶，一次次的成功代表着中国从此走上了致富之路，而这成功，是成千上万个爱国人士，成千上万个祖国的栋梁，成千上万个像钱学森这样的才子共同用努力创造出来的!
“我们日盼夜盼的，就是祖国能从黑暗走向光明，祖国需要我们，我们就应该回去。”钱学森的话多么诚恳，说出了心声，说出了爱国之情。我们是中华儿女，是炎黄子孙，心中早已烙下中国印，无论走到哪祖国都在我心中。钱学森使我为之骄傲，是我的榜样。他的言语行动激励我更加热爱我的祖国，对祖国充满信心!
关于钱学森观后感 篇6
这天，我读了一篇文章——《中国航天之父——钱学森》。这让我受益匪浅。
里边讲的是，钱学森赴美国留学。他在美国奋斗了xx，功成名就，声誉远播。但是，丰厚的生活待遇和优越的科研条件并没有留住他的心。新中国成立以后，钱学森决定回国。美国海军部次长金布尔气急败坏地说：“钱学森知道的太多了，无论走到哪里，都抵得上五个师！无论如何不能让他走！”最后，他竟丧心病狂地叫嚷道：“我宁可把这家伙枪毙了，也不能让他离开美国！”经历了五年变相的软禁生活，1955年10月8日上午，他终于回到了祖国的怀抱。回国后，钱学森紧张而热烈地开始了自己的工作。我国第一颗人造卫星“东方红一号”在1970年4月24日呼啸升空！
当时，美国海军部次长金布尔说了两句话“钱学森知道的太多了，无论走到哪里，都抵得上五个师！无论如何不能让他走！”“我宁可把这家伙枪毙了，也不能让他离开美国！”从这两句话中，可以体会到，当时钱学森对于我们中国是多么地重要！
这让我不禁想到了詹天佑爷爷，他和钱学森爷爷一样，用科学的精神为国家付出了许多。
19xx到19xx，詹天佑成功主持修建了中国铁路史上第一条独自设计、施工的重要铁路——京张铁路。当时，外国人还嘲笑我们：“能修出这条铁路的中国人还没有出世呢！”京张铁路总长虽不过200公里，但沿途横跨崇山峻岭，工程及其艰巨。作文[]然而，詹天佑用创造性的劳动回击了这些讽刺，克服了重重困难。他不仅仅为自己在世界上赢得了声誉，更重要的是，为整个中国工程技术在世界上赢取了地位。
除了钱学森爷爷还有詹天佑爷爷的故事，还有其他伟大的科学家，他们爱读书、爱学习、善于观察、善于思考、遇到困难不会退缩的精神值得我们学习！科学家不是被父母逼着读书读出来的，他们靠的是自觉，对生活的留心观察，还有那一颗好奇的、用于去探索的心！
关于钱学森观后感 篇7
今年暑假我读了《钱学森传》，这本书让我了解了著名的科学家钱学森的事迹。
19xx，是一个灾难深重的年代，钱学森出生在杭州，后来随父亲全家搬到了北京，在北京度过了少年的.学习生涯。他从小立志成为一个有用的人，长大后报效祖国。于是他勤奋刻苦，埋头苦读，以优异的成绩毕业于上海交通大学，并得到了去美国留学的机会。
留美期间，深知中国科学技术落后的钱学森，更加刻苦地学习科学知识，并立志学成后回国，拯救中国科技。在美国，他致力于前沿科技——宇宙火箭技术的研究，很快他就成了知名的火箭专家。就在钱学森准备回国时，战争爆发了，于是有人指控他加入了共产党，他很快就被FBI抓了起来。通过多方努力，FBI不得不释放了他，重获自由后，他抛弃了在美国的优厚待遇，怀着满腔的爱国热情毅然回国，因为他要实现少年时的志向，尽自己所能报效祖国。
一回国，钱学森就全身心地投入了他热爱的科技工作，不仅造出了中国第一枚火箭，把中国的第一颗卫星发射上了太空，还为国家培养了很多的科技人才，为中国的导弹技术奠定了坚实的基础。钱学森是一个充满爱国思想的伟人，他为中国航天事业做出了杰出贡献，所以人们尊称他为“火箭之父”，“导弹之父”，“航天之父”等等。
钱学森之所以有这么多的成就，是因为他热爱祖国，从小树立了远大的理想，认真学习，刻苦钻研。我们作为祖国的接班人，也要以钱学森爷爷为榜样，热爱祖国，好好学习，以后才能像钱学森爷爷一样为祖国的伟大复兴出一份力，做一个对社会有用的人！
[参考]关于我不是药神观后感合集
好的影视作品能引人深思。在观看时我们会多多少少产生自己的想法，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。经常写观后感容易形成爱思考的好习惯。一份优秀的观后感需要我们从哪些方面着手呢？经过收集，读后感大全为您献上关于我不是药神观后感，仅供参考，我们来看看吧！
关于我不是药神观后感 篇1
众多因素作用，致使国产现实题材类电影始终远离“真实”。
既没有解决问题的真英雄，也缺少真实的制度冲突、道德纠葛，只剩导演伪造的歌舞升平。
其中，“法理与情理冲突”更是国产现实题材电影极少涉及的敏感内容，是院线电影的禁区。
即便此类电影有幸能够审核通过，观众也很难接受一个触碰法律红线，游走情理边缘的“程勇”式英雄。
毕竟，这与印象中“明知灰太狼不可战胜，却仍旧用尽聪明才智，在法律允许范围下，赶走大灰狼的”喜羊羊式英雄相差太多。
毫无疑问，《我不是药神》是一部逆势而为的敏感作品。
影片根据真实案件——陆勇案改编，落脚情理与法理的难兼冲突，让“英雄”程勇发起了对悲惨宿命的反抗。真实、骨感，不掺任何笑颜。
钱就是命
印度神油店店主程勇生意惨淡、老父病危，连唯一的儿子也将被前妻收回监护权。除去一身赘肉，他只剩一条并不值钱的“贱命”。
深陷生活泥潭的他，只想寻到暴富门路，改变自己的处境。
吕受益，慢粒白血病患者之一，每日靠服用“天价药”格列宁抑制病情。积蓄消耗殆尽的他只想购买印度低价仿冒药，维系自己的生命。
一个急需钱，一个想要命。一个有门路，一个愿付钱。
两人相遇，一拍即合，商定:由陆勇涉险前往印度购买“假药”，运回国内后，两人合伙兜售给慢粒白血病患者。
失败的保健品店主程勇，摇身一变，成了突破法律红线的“假药”倒卖商。
程勇，这个泥沼挣扎的落魄户，希望展现父爱，却因儿子购买260元的新运动鞋纠结许久;渴望赡养老父，却连养老院的赡养费用都无法一次交清。
钱就是他的命，成了他改变处境的唯一途径。
此时，他对于慢粒白血病患者是不带丝毫感情的。他认为他们分属于两个群体:一个是买家，一个卖家。
唯一的共性，他们都是生活所迫、极度缺钱的落魄人。
关于我不是药神观后感 篇2
《我不是药神》中点击人性之痛点有多处，今天我要说的是思慧，那位跳钢管舞的女人，同时也是位温情无奈的单身母亲。
剧中的思慧，如何落了单，我没注意，但她是位白血病女孩的妈妈，同时也是夜场跳钢管艳舞赚取女儿药费的美艳女子。对女儿她温柔却无奈；在舞场，她妖艳狂野；对病友，她侠义，有凝聚力。从剧情定位和发展来分析，思慧应该受过良好的教育，她体形和舞踏以及压场气势来看，她有艺术的底子；从她对电脑的熟练操作来看，受过较好文化教育。
如此一位美丽的女子，不知什么原因，不幸地成为单身母亲。对她来说，生活是艰难的，但她依然守护着一位母亲的职责。估计一开始，她也不是在夜场求生的，应该是女儿病了，需要大笔的钱，同时还要陪女儿治病，所以豁出去了。而最应承担责任的孩子的父亲不知是死了、是被关了、还是走了，这一切都不重要了。夜场放荡的尖叫声和狂野的音乐，既是自我麻醉的药剂也是换取女儿的生命。于此，让我们这些正常生活秩序的人向您致敬。
妇女能顶半边天，是以前伟人赞颂女性的名句。但现代多元生活，以及生活方式观念的多元，单身母亲越来越普遍，她们不仅要顶起自己的天，还要为孩子顶起一片希望的天。单身女士们，如有良好的职业和经济基础还好，有许多单身女士，客观原因，为了生活，挣扎于社会的最底层，有点甚至从事不良的工作。尽管困难，她们仍然惦记自己孩子的成长和教育，仍然坚守母爱天性，尘世俗态之中，她们心中仍然有梦，仍有属于她们坚守的高贵。
世事艰难，二十多年前看到一个俄国的报导，说失业大潮中的莫斯科一位单身母亲，为谋生……，工作时娃儿就躲进衣厨。警察打击，逮走母亲，娃儿饿死，母亲变疯，残酷如此。当时感觉并不深刻。现在看来，单身母亲的艰难，难于心之孤寂，难于生存压力，难于社会不良刁难。为了孩子及生活，咬牙挺住，像剧中思慧一样，那怕跳钢管舞，也在所不惜。所以我在一篇关于佛理的文章说:在欢场散金，只要行为不过份，也是普渡众生。
以后的工作生活中，遇到成功的单身母亲，我们要加倍地敬意，因为她的成功更来之不易；遇到为生活辛勤付出的单身母亲们，生活不易，母爱不减，故更要尊重她们！上帝如是，佛祖如是，众生如是，我等寻常人更应如是！
关于我不是药神观后感 篇3
《我不是药神》这部电影从一个患了“慢粒细胞白血病”，和一群“慢粒细胞白血病”患者求生欲望开始。演绎了一场现代社会，患病的人们在疾病痛苦，和商业模式下所谓规则面前的渺小。其实人很简单，就是想活着!健康的活着。即使是病魔缠身，即使是身临绝境，只要有一线希望，他们也想活着。影片中最感人的，就是为了存活“牧师”的妥协;为了女儿妈妈变成了舞女;看到爱人能够活着的喜悦和感动;一群有便宜药吃，就开心的不得了的病人!人，其实就是活着，健康的活着!看到这些，觉得没病真好!
导演用简单的手法，表达着人对生存的渴望，对活着的渴望。也在提醒那些没有病、很健康的人们，珍惜自己的拥有，珍惜自己还没有被病魔，没有被死亡追杀的那种恐惧。
片中的病友们，为了能活下去，可以说是倾家荡产。他们吃不起昂贵的药，但谁都不想死，都想活着。这个可以代替正规药的“假药”，是正品合法药品十分之一的价格，但仍然吃不起。而另一面印度药品，其价格只有世界药品价格，乃至中国药品价格的百分之一。这个现象正好反映当下社会教育的失败，反应了人们道德沦丧，唯利是图的互害模式。何止是药品，任何一项与商业挂钩的东西，里边都存在着暴利和互害。而大多数人，则成为这种暴利行业和互害模式的牺牲品。
其实，我抱怨一圈后，静下心来发现。“人还是要保持良好的心态，用起居有常、食饮有节、不妄作劳，来尽可能保证自己的健康”。社会，从古到今都是用血的代价换太平、公正、安分守己。
活着，就是为了体验生命的喜悦。与爱人的相遇，与父母的依恋，对孩子深情的爱!你我本来平凡，生死原本自然。活着，就把自己想做的都作了，这样才会死而无憾。
回忆起小时候妈妈病的不能动，那时候也和片中人一样，有着对亲人的依恋。我的人生也是因为对孩子的爱而改变。现在接触到更多对病苦无奈的人们，看着他们因为平凡的“起居有常，食饮有节”，练功调理而喜悦康复，觉得此生甘愿平凡。
关于我不是药神观后感 篇4
影片结束，大灯亮起，把我从电影的世界拉回现实，周围的观众也一反常态的没有立即起身离去，都在那面目低垂的坐着，我坐在角落里心情也久久不能释怀，周围时不时的哭泣声勾起了复杂的思绪，一时忍不住眼泪也从脸上滑落。
影片一开始就以简单的一些片段介绍了主人公程勇的生活背景以及矛盾的人物性格。他素质低下满嘴脏话还打老婆但是他对他儿子来说是一个好爸爸，对他父亲来说是一个孝顺儿子，他不是一个好人，为了钱**过乱七八糟的保健品。第一次吕受益来找老程**药品的时候，被他拒绝了，因为怕被抓。剧情到这人物性格的是非两面就分割的很清楚了。
再后面老程因为生活所困联系到了吕受益，准备合作卖药。老程去了印度，在与印度商人谈论药品的时候说了一句很现实的话“命就是钱”。
在影片中让人印象深刻的黄毛，为了不拖累家人而选择去屠宰场谋生，一边工作一边等死。
当晚上老程和他的小团体去夜店庆祝时，领班要让思慧去跳舞，老程不许让思慧坐下并砸钱让酒吧经理跳舞的时候，思慧扯着嗓子喊的最响，喊“脱”的时候眼神恶狠狠的，这么多年心中受到的屈辱终于在这一刻发泄了出来，镜头转向她的时候，眼睛里含着满满的眼泪。可以想象思慧曾经受到过怎样的侮辱与委屈。
其中有一段剧情让我难忘：在警察发现了购买印度药的病患时，让他们说出卖家，没有人回答，最后，老婆婆站了出来，哀求道：“领导同志，我病了三年，四万一瓶的药吃了三年，房子吃没了，家人被我吃垮了，现在还不容易有了便宜药，你们非说它是假药，这药假不假，我们能不知道吗？那药才卖五百块钱一瓶，药贩子根本没赚钱，谁家能不遇上个病人，你能保证你一辈子不生病吗？你们把他抓走了，我们都得等死。我不想死，我想活着。”泪目！
程勇在去监狱的车上，他帮助过的那些患者来为他送行，所有人都摘下了口罩，思慧甚至给女儿摘了口罩，他们在以示尊敬。在之前卖药的过程中老程在有菌环境下让病人摘下口罩，要不然就是不尊敬他，虽然后来在他的强迫下摘了下来。但与此次截然不同，“你帮助我，我尊敬你”。
生活比电影更苦，但是我们不能放弃希望。《我不是药神》带给了我们现实中最直观的感受，而这就是我的观后感。
关于我不是药神观后感 篇5
《我不是药神》这个电影主要讲的是：
一位卖保健品的店主，他的家境贫穷，这一天，店里来了，一位不速之客，想要让店主买卖药品。店主拒绝了。之后因为店主家里的父亲也生了一个重病，家境又贫穷，连店租都交不起，所以听这个人说，这种药叫格列宁只要从印度偷运过来，就可以对他出高价购买。最后店主程勇答应了，从印度偷运来了三箱格列宁药物，于是向这个吕受益要钱，他交不出。
原来他也是个贫凡人家，他得了一种重病与程勇父亲病情相似—白血病，中国正在泛滥这种病，因为德国药品太贵，所以买不起。
也只能通印度没行证的药品来救命。于是他们两开始偷偷的卖药，药都卖的非常便宜，但没有卖出去一个。只好通过病人群主刘思慧，他们偷偷的全卖给了病人，病人们也有好转。为什么刘思慧会帮助他们呢?因为吕受益是她的好朋友之一，再加上她的女儿不幸也患上这种可怕病。
最后被警察发现有人偷卖，开始抓捕，终于抓到了程勇是主犯。这部电影的悲催事件是真实的，这是很久以前发生的事情。
让我感悟到了：人的生命是多么重要啊!只要一但生了重病都有可能无法挽回。所以要珍爱生命，爱护身体健康。一但失去了，就没了第二次。当然会得这种病有时都是因为没有养好精神，乱吃垃圾食品。这就让我更加明白了，人要多喝水才会有源泉的动力，不吃垃圾食品才会有好的身体。
生命是宝贵的，紧紧的抓住它创造辉煌的人生，因为生命只有一次。
关于我不是药神观后感 篇6
心血来潮，想起老师推荐过这部电影，抱着好奇的态度来看，看完之后只觉无尽的悲伤与无奈。
故事讲述的是主人公程勇迫于生计，私自售卖违禁药，一次险些被抓，他忐忑不安，解散了同伴们。一年后，他又遇故友，本是一件高兴的事情，可几天后故友因白血病逝世，他不惜亏本重新售卖违禁药，又一个同伴牺牲才让他躲过一劫，但最终没有逃过法网的追击。在故事中，药品研发经费需要大量资金，专利是一种保护，可药品价格昂贵，许多家庭都无力负担。生病的人急需药品，却很难得到，而且家里一个人得病，整个家庭都只会更穷，就如电影中所说“我生病吃药这些年，房子被吃没了，家人被吃垮了。”这是在故事中，那现实呢。现实生活和电影并不完全一样。事实上，它不仅仅在中国，只要药物处于专利期，大部分国家也都吃不到便宜药。目前，大多数创新药物出生于制药公司，而不是大学或研究机构的实验室。利润是新药研发的最强驱动力，只有利润驱动，才有可能将巨额资金投入巨大的冒险之中。很多时候，冒险会血本无归。
其实若是仔细来说的话，在这部剧中真的是没有坏人，然而没有坏人才是最让人无奈的事情。今后都会越来越好吧，希望这一天早点来。
关于我不是药神观后感 篇7
近日一部国产电影刷爆了微信朋友圈及各大新闻头条，豆瓣电影评分高达9.0分，上映5天票房达到13亿，以其超高的人气连续霸屏，这部电影就是《我不是药神》。我虽然不是一个专业的电影迷，但这样一部神奇的电影自然也是不会错过，怀着无比好奇的心情踏入电影院，现将观影感受与大家一起分享。
该电影根据真实故事改编，时间地点定位于20xx年的上海，主角程勇因生活困窘，不得不铤而走险，却意外得到了一种能够治疗慢粒白血病的印度药(印度格列宁)的获取途径，这种能与正版的瑞士格列宁具有相同药效的仿制药价格低廉，与正版药价相差近80倍，为那些负担不起正版药昂贵药价的慢粒白血病患者提供了活下去的希望。但随着药品销售规模的不断扩大，与之相伴的麻烦也随之而来，程勇再三思考以后放弃了继续倒卖印度格列宁，而后又因好友吕受益(慢粒白血病患者)的死亡陷入了深深的内疚与自责之中，一场关于道德、情感、法律与救赎的拉锯战在波涛暗涌中慢慢展开。
整部电影贯穿了慢粒白血病患者的购药需求与正版药品高昂价格之间的矛盾，以倒卖仿制印度格列宁为线索，深刻的揭露了社会底层病患人群的艰辛生活，通过道德与法律的较量，总结所引发的以下相关思考：
一、当现代与传统、科技与原始、道德与法律这些矛盾相碰撞时，我们又该如何取舍。
随着科技的不断进步，越来越多的疾病被人类所攻克，在我们为生活在这个先进的时代而幸运的时候，又必须承受先进与科技带来的副作用。就像雨果所说的那样，“寄托有时便是断送”。4万元一瓶的正版瑞士格列宁对于很多经济水平一般的家庭来说既是希望的曙光也是痛苦的折磨，长时间服用高昂费用的药品给一个普通的家庭带来的不仅仅是经济上的巨大负担，更是对精神的持久性摧残。当一个廉价的替代品的出现，印度格列宁被深陷泥沼的慢粒白血病患者视为生存的希望，虽然它的出现显得那么完美，但是它有个致命的缺点，那就是它并不合法。我国对于药品管控严格，对于没有正式注册的药品皆视为假药，印度格列宁自然也未能幸免。或许我们有过同样的经历，当我们患上一些小病时，到某个三甲医院的主任医师就诊，却久治不愈，适逢一个偶然的机会寻得一个江湖郎中却能手到病除，那么我们是应该选择相信正规医院呢，还是选择相信江湖郎中呢?当“违法的假药”和“生存”并列放在一起选择时，答案或许就一目了然了。
道德与法律是一个经久不衰的话题，此话题就同媳妇和老妈同时掉水里先救谁一样从来没有一个令所以人都信服的满意答案。道德是方法，法律是标杆，看似不相干的两种方式却总是交织在一起无法剥离。电影中一个老大娘对办案警察曹斌说了一句：“领导，不要再追查假药了，我想活着”，触动了多少人那颗脆弱的心;曹斌向局长汇报工作时说：“这案子我办不了，我接受任何处理”，又道出了多少辛酸;程勇在接受法院审理时说道：“我犯了法，什么处理我都接受，我只想救更多的人”，再次感叹了现实的残酷和深深的无奈。法律作为公民的我们必须遵守，道德作为人性的准则我们必须具备，虽然没有固定的答案，但是我相信每个心中都有一个平衡的契点，不为别的，为了真实的自己而活。
二、企业应当如何管理，在经济全球化的浪潮中又该何去何从。
既然提到瑞士格列宁，不得不说一说瑞士医药这个公司。公司代表在整部电影中都在扮演着奸商这个角色，将只顾公司利益不尽社会义务的负面形象发挥的淋漓尽致，狡诈、阴险、势利这些词汇用在此人身上好像都很符合。就是这样的一个公司，这样的一个人将慢粒白血病患者推进了深渊，同时也将程勇逼上了一条不归的“梁山路”。有人可能会认为，保护公司的知识产权是必要的，受法律保护的，是合情合理的。对于这个说法，我也是认可的，但是我并不认为这是可以放在一起讨论的问题。在高度全球化、市场化的今天，一些企业不以如何提升产品质量、降低内部成本、提高服务标准为出发点，而是以如何打垮同行业内的对手为战略准则，试图在市场中占据绝对的主动以致形成垄断的局面。表面上打着维护知识产权的旗号，私底下却有着难以见光的丑陋的算盘，所以我认为这是两个不同的概念，并不能一概而论。认识到他人的优点，方能使得自身获得进步，肯定他人的同时才能完善自我，就是这样简单道理很多企业却难以理解，或者难以落实。宝马奔驰和宝马作为汽车行业的两个巨头在竞争方面的做法确实值得很多企业去思考与借鉴，在宝马100周年之际，作为130年企业的奔驰发布一则广告，大致的内容是：“感谢100年来的竞争，没有你的那30年其实感觉很无聊。”强大的对手永远是成长的最好伙伴，不互黑、而互敬，这是何等的胸怀和气度。利益是企业生存的基础，但是盲目追求利益不尽社会义务的企业也很难能获得人民的认可，瑞士医药公司忘记了自身作业医药企业的特殊性，盲目过度的维护自身利益的同时，伤害了慢粒白血病患者，这不是一个有责任企业的应有行为。在当今的时代下，如何合理合法的维护企业自身利益的同时，兼顾社会责任与义务，值得我们认真的探索与反思。
此部电影深刻的揭露了存在的社会矛盾，是一部紧密联系人民生活的电影大作，通过对比过往，我们可以看出国家对药品行业的不断优化，积极寻找所存在的问题，逐步进行行业规范，努力改善着人民看病难、看病贵的现状，最终实现惠民、利民的有效落实。最后，祝福每个人都拥有健康，珍爱生命，远离药品，人人都不是药神。
关于我不是药神观后感 篇8
今天去电影院看了《我不是药神》，一般2D电影我很少会去影院看，因为得益于网络的发达，大部分2D电影都可以在网上找到资源，但3D还是需要在影院才会有更好的观影体验。可以说这部影片的宣传做的很到位，还没有踏入影院就引起我浓厚的兴趣，也许是我很喜欢徐峥导演的作品，又或者是这个故事很吸引人，总之在看之前，就对这部影片抱有极大的好感，而它也不失所望，让我看完就有写观后感的冲动。
我不是什么专业影评人，只是在学生的角度写写这张电影票让我学到了什么。徐峥导演的电影是非常典型的商业电影，剧情的发展遵循一定的套路，在剧本有一定模式的情况下，选题的角度就很重要了。我认为相较于之前的人在囧途系列，这部影片从各方面来说都更加成熟了。《我不是药神》是根据真实事件改编，贴近生活，人物形象饱满，都是受生活所迫的小人物，近几年非常火这种小人物的故事，我在观影前了解了下这个故事的真实事件，剧本在二次创作后，更戏剧性，比原故事更加饱满，跌宕起伏，下次创作剧本时，可以参考对比原故事和创作后的剧本设计情节。这个片子值得拉片研究。
让我非常喜欢这个电影的很重要的一点，就是它秉承了徐峥导演作品的一贯风格，在欢笑中思考。（当然这是我觉得，人家可没这么说过。）徐导作品的搞笑都是来源于生活中的，很有生活气息，不刻意不做作，和剧情相辅相成。比如影片开头的上海话，让人感觉很接地气，非常合理又有新鲜感。还有他们斗地主，黄毛放跑了地主，都是一些可以从观察生活得到的笑点。笑过之后还是要跟着主人公回到现实的烦恼中去，我喜欢这种深刻的主题，反应社会现实，我总觉得这才是我们做片子的意义所在，不管电影还是短片，我总希望能通过影片表达一些什么。可惜能力不足会让这样的抱负夭折，比如我面临最现实的问题，虽然通过拉片室的学习，我对类型电影的情节模式有一定的了解，但是我却不知道怎样把它运用到3到5分钟的短片里去。不过慢慢来，可以先从《我不是药神》的学习中，确定选题，再去考虑具体表现手法。
关于我不是药神观后感 篇9
今天，我和我表哥看了场电影，叫《我不是药神》，这一场电影的主要内容是：
影片的主人公程勇，一个卖走私印度神油店老板，面临着争夺孩子的抚养权与支付不起父亲医药费的双重压力，在隔壁老板的介绍下，认识了一位慢粒白血病病人，吕受益。在巨大利益下，他选择了走私药品，并认识了群主等人，获得了巨大的利益。但因害怕坐牢，把代理权卖给了假药贩子。几年后，假药贩子了
被人举报。吕受益没有药品而进入急变期，最终不想拖累妻儿，而自杀身亡，程勇幡然悔悟，毅然决定亏本卖药救助其他病人，虽然最后被抓入狱，但引起了社会的高度关注，政府针对此情况做出了许多有效措施。
在这一部影片中，我看到了主人公如何从一个利欲熏心的老板变成了一个一心一意救助他人的“天使”，也了解到了慢粒白血病的危害。
这场电影主要讲了人性的觉醒和良心的发现。当我们面临金钱和人性的选择，我们应该恪守内心的底线。即使我不是药神，但我们依旧用自己微小的力量去帮助那些需要帮助的人。
[精]关于感恩观后感
以下内容为读后感大全的编辑整理的关于感恩观后感，怎样写作品名的观后感比较合适呢？一部好的作品总是能使我们的情绪有所转变。我们可以将观看所得到的启示具现成的一篇还算不错的观后感，撰写观后感不仅可以提高我们的写作水平，还可以提升我们的文学素养，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
关于感恩观后感(篇1)
鱼儿对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱里”；水对鱼儿说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心目中。”鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱；大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。
最近我读了唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了我强烈共鸣，令我深思。
在这个浮华的社会上，各种纷繁而又美好的诱惑无时无刻不在吸引着人们善变的目光，不知不觉中人与人之间缺少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本书谈不上精美，词藻算不上华丽的书，却用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子像我们讲述着中华传统美德在默默延续，也引导着我在翻阅这本书的时候不断的思考和反省。
我懂得了：感恩是发自内心的。从婴儿的“呱呱”落地到哺育我们长大成人，父母花了多少的心血与汗水。俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”跟何况父母为我们付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们是否在父母劳累后递上一杯热茶？在他们生日是递上一张卡片？在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血和精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累？又是否察觉到那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹？感恩需要我们用心体会，去报答。
我懂得了：感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，比海深。而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。是什么让我们变得自私自利，忘记了父母曾经的付出，忘记了那一声声问候？学会感激别人，是自己的一份良心和一份孝心。正因为如此，才会有和睦，有快乐；怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，我发现自己是多么快乐。放开胸怀，让霏霏细雨洗刷心灵的污垢；学会感恩，会使这个世界更加美好，使生活更充实。
我懂得了：感恩是敬重的。从上幼儿园到小学，从小学有到初中，在我们成长的道路上，有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献，他们燃烧自己点亮他人，居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她看到自己的小学老师，立即用一束鲜花来表达她的感激之情；伟大毛泽东也同样在佳节送上对老是的深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感恩。
我更懂得了：感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往的过程中更多的影响着身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；只有真正常怀感恩之心的人，才能体会到生活的美好。
感恩是阵清爽的凉风吹散萦绕心头的烦恼；感恩是场及时的春雨，滋润你我干枯的心灵；感恩是束光明的曙光，照亮每个人的心窗。因为感恩，世界才会和谐和美丽。在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈透亮！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给了我生命，抚养我长大，坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们给了我知识和看世界的眼睛，是他们阳光般的笑容抚慰我心灵的创伤，我要用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，是他们给予我帮助和鼓励，让我渡过难关，让我体会温暖的力量。
我感恩伤害我的人，正是他们的嘲笑和绊倒，激发了我的自尊和磨练了我的心态，强化了我的双腿。
我要感谢所有人，怀着一颗感恩的心去看待周围所有的一切。
学会感恩，快乐人生！
陈孟永老师点评：条理清晰，感情充沛，主旨鲜明，读来顿生醒悟，荡涤心灵，呼唤良知，感激生活！
关于感恩观后感(篇2)
不要再认为父母是理所当然地帮我们做任何事情，他们对我们的要求其实并不多，回家后的一杯热茶、一句体贴的问候、千里之外一个电话，他们就会很开心很满足了！偶尔会走在一条拥挤的大街上，到处都是卖东西的，有的年纪很大，有的很小，有的正是我们的年纪。每个人都在忙碌着，是等待顾客的到来，是正在和顾客讨价还价，总之都在为生
活而劳作着，累也好，苦也好，都在坚强的做着他们自己的事情，也许家中还有年迈的父母，幼小的孩子正等着他们拿挣回的钱去买饭，别说这样的事情没有了，有，而且还很多。看着他们的表情，他们的手，
他们的身影，就想到了父母，想到了自己。自己可以为父母做些什么，是回家帮父母做饭，洗衣服，擦地。还是说上一句；“妈妈，您辛了。”然后扑向母亲的怀里。不管怎样都可以让父母感到高兴感到安慰，对于父母来说真的会很幸福，不要说这样没用，只有你做了才知道，做了才可以感受到.学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽，所以我们要感谢老师给予我及时的指导与教育，没有这群辛勤的园丁就没有芬芳的花朵，没有从教会你拼音的老师直至大学的教授，就没有今天取得成就的你。感恩老师，让我们社会养成尊师重教的良好风气！我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母和老师，由于你们的言传身教，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直；感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人；甚至我们要感恩我们的对手，因为他们才使我们更加坚定、更加勇敢、奋力拼搏。愿所有的人都知道感恩！愿所有的人都学会感恩！
关于感恩观后感(篇3)
内容简介：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧；感恩是一种生活态度，是一种品德，是发自内心的真实感受：感恩是一种能力，更是获取能量与能力的途径!感恩是实现成功人生最无价的宝贵财富!，心怀感恩，你会活得更加美好草木为了感激春天的到来而吐露新芽：鲜花为了感激夏天的到来而竞相开放；硕果为了感激秋天的到来而挂满枝头；雪花为了感激冬天的到来而让大地母亲银装素裹。拥有一颗感恩的心，我们生命的每段历程才会充满温馨。请记得苍天给我们的雨露、大地给我们的五谷，记得路人给我们的微笑……感恩是对生命恩赐的领略；感恩是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜。不知感恩是因为麻木；不懂感恩是因为无知；不会感恩是因为迷茫；不能感恩是因为软弱。珍惜应该珍惜的，原谅应该原谅的，忘记应该忘记的，发现应该发现的，接受应该接受的，而这一切都需要你怀着—颗感恩的心。
感恩的心灵修炼读后感，来自当当网上书店的网友：当你懂得感恩的时候，你会发现，这个世界上处处存在着希望，到处都会有温暖和帮助。懂得感恩的人，别人会在你最需要的帮助的时候伸出援助之手。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求快乐。
感恩的心灵修炼读后感，来自卓越网上书店的网友：感恩是对生命恩赐的领略；感恩是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜。不知感恩是因为麻木；不懂感恩是因为无知；不会感恩是因为迷茫；不能感恩是因为软弱。珍惜应该珍惜的，原谅应该原谅的，忘记应该忘记的，发现应该发现的，接受应该接受的，而这一切都需要你怀着—颗感恩的心。黑夜的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。让感恩盈满世界，让世界充满阳光！
关于感恩的观后感
感恩观后感（一）
今天，一横老师给我的震撼实在太大了，她让我真正的了解到了：感恩在我们的生活 中，是多么多么的重要。感恩一定不是说教，而是要实实在在的落实在行动上。
感恩祖国。祖国对于我们来说意义重大，如果没有祖国，就没有现在美好的生活，就没有现在这么先进的教育，我们也根本不可能做在大教室里踏实的学习 。当一横老师说奏响国歌的时候，全校的师生家长都不约而同的站了起来，共同唱着这首庄严的国歌。这一课，我忽然感觉到，我们的祖国太棒了了，我们的国人太可爱 了。在经历雪灾、藏？独、地？震、第29届奥？运会的08年，无不看到了中国人顽强的凝聚力。所以，我们要感恩祖国。
感恩父母。父母是这个世界上最最伟大的人，因为他们生我养我，在我身上付出了很多心血，就凭这一点，也值得我感激他们一辈子。在一横老师讲那个伟大的母亲给自己的女儿植皮的时候，同学 和家长们都声泪俱下。坐在我旁边的妈妈听着听着就留下了眼泪，看到妈妈这么激动，又听到这么感人的故事，我也忍不住流下了眼泪。没错，母爱是伟大的，当母亲生下我们的那一刻起，当我们牙牙学语的那一刻起，母亲就是我们生命中最重要的人，当然，父亲也是如此，父爱也一样伟大。
一横老师让我们站起来，大喊十声“爸爸妈妈我爱您”，刚开始，同学们可能觉得爸爸妈妈在旁边，说出这七个字来有些不好意思，所以声音很小，但是，慢慢的，声音越来越大，每一个人都发自肺腑的、勇敢的喊出这久违的七个字。声音在操场的上空回响着，我们对父母的爱传遍了天空。记得小的时候，我经常躺在妈妈？的怀里，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我爱您，您是这个世界上最好的妈妈。”每天早上妈妈送我到幼儿园的时候，我都会在幼儿园的门口，对正要上班的妈妈说：“妈妈慢点走，遇到大狼狗下车。”如今，我长大了，这些在以前天天和妈妈说的词语，现在对我来说早就已经很陌生了。当我和妈妈拥？抱的时候，我紧紧的抱住妈妈，妈妈也紧紧的抱住我，我在妈妈？的耳边轻轻的说声：“妈妈，我爱您。”妈妈用手抚？摸？着我的头，一边哭着一边对我说，“傻孩子，妈妈也爱你。”妈妈？的泪水掉到了我衣服领子上，我知道，那是幸福 的眼泪，那一滴滴眼泪的名字，叫做――温暖。这时，我真心的感谢父母对我无微不至的关爱。所以，我要感恩父母。
感恩老师。都是一日为师，终身为父，老师就是我们的再生父母。他们是我们这些学生永远难以忘怀的人。当王老师流下热泪，和我们拥？抱的时候，我们感谢王师。王老师身？体不好，却还天天坚持和我们跑步。虽然她经常说我们，可我们都知道，刘老师是为了我们好，我们有时候嫌她太唠叨，其实老师就是想教给我们更多书本以外的知识和道理。当我们回到班，我和孙？莹直冲进去老师的办公室，分别和刘老师、郑老师、杨老师和王老师拥？抱，在那个拥？抱中，包含？着浓浓的师生情。所以，我们要感恩老师。
通过今天的报告会，让我们受益匪浅。相信我们会永远抱着一颗感恩的心来看待这个世界，感恩所有关爱我们的人，人生因感恩而美好。
感恩大会观后感（二）
“爸爸妈妈我爱 你们，你们辛苦了！”“爸爸妈妈我爱 你们，你们辛苦了！”随着一声声发自肺腑的呼唤，家长们潮水般涌向主席台，将自己的孩子紧紧地搂在怀里，感动的泪水在家长和孩子们的脸上流淌着，爱的洪流在他们心间交融着，并流向身体的角角落落，也感染着在座的每一位听众，个个眼泪汪汪，心潮澎湃。
这是2011年5月28日下午由“感恩中国”巡回报告讲师团的郑东磊老师在我校以“传递感恩，燃点梦想、构建和-谐”为主题的感恩教育报告会上的一个动人场面。场面之感人，教育之深刻，是任何一个报告会所不能比拟的。
经济飞速发展，人们物质生活 水平日益提高，孩子们过着衣来伸手，饭来张口的幸福 生活 ，每个孩子都是爸爸妈妈的掌上明珠，爷爷奶奶的心中太阳，溺爱几乎每天在各自的家庭中上演着。随之在孩子们身上便滋生出越来越多的不良习惯：惰性、贪玩、不按时完成作业，沉溺于网络游戏，稍有不顺心就顶撞父母甚至离家出走，在他们看来，一切幸福 生活似乎都是那么顺理成章，理所应当，不知恩更不懂得感恩，这种不良现象常常困扰着每一个教育工作者，困扰着我们每一个家庭，对孩子们进行思想教育已经迫在眉睫。感恩中国巡回报告讲师团久旱逢甘霖般为我们全校师生及家长上了一堂生动的教育课，荡涤了我们每一个教育工作者的困惑，唤醒了每一个孩子心中沉睡的良知，更浇醒了每一位溺爱孩子的父母。郑东磊老师引导孩子们重温儿时成长的往事，感念父母师长的恩情，那一句句深情的话语，那一个个感人的故事……诠释了“感恩”的深刻内涵。生动的语言，真实感人的故事打动着每一位在场的听众，激动的泪水一次次地溢满在座者的眼眶，流淌在真诚的面庞上。
在师生互动环节中，孩子们站在主席台一声声呼喊“老师你们辛苦了，我感谢你们”“老师你们辛苦了，我感谢你们！”一声声呼喊此起彼伏，感恩的话语在校园 上空回荡，一个个班主任伴着孩子们的呼唤跑上主席台，学生们将各自的班主任团团围住，老师伸出臂膀似乎要将所有的孩子楼主，将师爱传递给每一个孩子，此时此刻，感恩老师的洪流在孩子们心田流淌，他们呼喊着，跳跃着，他们或许为曾经没按时完成作业而悔恨，或许为曾经沉溺于网吧而懊恼，或许此刻他们悄悄立下了做一个好孩子的誓言，或许……，周围所有的观众凝视着，聆听着，感动着，孩子们心间那份感恩似乎一下子从沉睡的海底被一双温暖的大手捧出来并轻轻地播洒在每个人的心田。孩子们似乎一下子长大了许多许多，每个孩子都变得可爱，每个孩子都变成一株渴望茁壮成长的幼苗。难怪互动结束后有老师说：真没想到孩子们这么懂事，我被他们那份真诚的童心感动了。
我听过不少报告，但从来没有见过这样的报告场面激动人心，感人肺腑；我也曾被一些事情，一些场面感动过，但从来没有像这次感动的我泪水一次又一次涌出眼眶，并泪流满面；我也时时感恩父母，但从来没有像这次那样感恩的如此迅速：听完报告回家的路上便买来父母喜欢吃的水果去感恩他们对女儿多年的养育之恩。
感恩教育观后感（三）
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！
节目中主要讲了四个方面：
一、如何培养孩子的孝心？
二、如何培养孩子的爱心？
三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？
令我最深刻的是第一讲：
“正为本，孝为先”，于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩身边每一个帮助和关心他的人！只要每个人都报有一颗感恩的心，世界将变得更和谐，更友善。
最后，我想以于丹老师的深情寄语来表达我的心声：教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励，而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会的规则中去勇于承担，在这一切之中，去建立人格。这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。
《横道世之介》观后感
美好与忧伤
--《横道世之介》观后感
卢飞
青春是啥样儿？或许大部分人会想到叛逆，张扬，无所畏惧，生机勃勃等词，这些看着跟青春无比接近的词语，却没有几部片子把它拍得形神兼备。大部分都被我列为粗糙的青春片行列。据说真正的大厨，用同样的原料，在保留食物原味的基础上，还可以把它炒得独具一格。冲田修一应该算这类大厨，而这部《横道世之介》可以算青春片的佼佼者。
《横道世之介》讲述了一个阳光，真诚，善良又直率的男孩，他带着未受规则左右的生活方式，和没见过世面的乡镇习气（如，泡脚吃泡面看漫画时，筷子丢碗里挑完面去嘴里就顺势拿去翻书；或在一些不知道做啥好的场合时不时用鼻子闻自己腋下等），在自己的世界里快乐的活着。也由于他的一点点不一样，意外的结识了一帮朋友，在彼此的人生中留下深浅不一的痕迹，以至于大学结束数年以后，不经意想起他的朋友，都会怀念。
导演用一种近乎白描的方式，花了2小时39分，讲述了一个没啥起伏的故事，跟其他日本导演一样，故事讲得缓慢认真。前半部大学发生故事与朋友回忆穿插进行，每个故事都让人会心一笑或者哈哈大笑。与此同时，另外一条他最终意外死去的线索也慢慢安排自然浮现，但每当这种忧伤的情绪一出现，故事都会相当克制的处置煽情的镜头和音乐。以至于影片结束后，心里积郁着一股不可名状的情绪。处理情感上，这部片子做到了点到为止，却五脏俱伤。
在一个采访里，绫野刚说这部影片是给横道世之介的情书。究其原因，大概是因为高良健吾精准地表现了角色的人格特征。这不由得让我思考，每一个人生里，那些细碎时光里的永恒巨人，总是那么普通却包围着我们。
世之介也一样，他拥有一种天然，即使处在尴尬或唐突的场面，都是如此的自然不突兀。
比如祥子对他不断示好，在乡下的夜晚坐在沙滩上，他觉得应该做点什么，于是搂住祥子，接着结结巴巴的问我能亲你吗？祥子准备接受亲吻时，他用手认真的比划着问"能不能转过来一点";比如与得知朋友是同性恋在公园找伴时，说了句你继续，坐在旁边大口吃起西瓜等等。在我看来，他把年轻时每一个你和我身上想法或做法不断放大，表现了出来。让人感觉真实又亲切。不禁长叹一声"这XX不就是我们以前的青春吗？"
年轻时候，没有成年人的世事洞明，却拥有一种纯真的笨，命运把试错的时间给我们，我们就应该无所顾及的去尝试，世之介问到第一种和第二种权利是什么的时候？他的小说家表哥抽了口烟，伴随着房间弥漫着的爵士音乐，轻轻说了句，"世之介，趁着年轻，什么都不要管，起舞吧！不要去想理由……".然后几人在逼仄的房间扭起了屁股。
回想起来，影片里全是肆意的起舞，喜欢就追，想做就做，结果在那时根本就无足轻重。
影片我最喜欢的片段，是祥子与他一起过圣诞。当时外面大雪飞舞，他们兴奋地冲下楼，拉着手融进积雪里，四周一片热乎乎的寂静。镜头前面，雪花飘扬，他们第一次尝试接吻后，孩子般跑开，既兴奋，又害羞。这时，镜头垂直缓缓拉起，华尔兹音乐和欢乐的笑声填满整个画面，世界只剩下两人的欢笑声，满地的脚印和洒下的雪。我有时也会想想什么是美好，这一幕应该可以算上吧。
偶尔写影评的草威先生在豆瓣上说《横道世之介》是日常生活的史诗，我很赞同。电影里每一个角色都处理得丰满又恰到好处。到现在我还记得第一次看完电影那个晚上，我听着片尾快乐无忧的旋律，有一种措手不及的感觉，脑子里不断闪现横道世之介灿烂的笑容和他那特别的行为，有一搭没一搭跟自己单薄的过往混淆着，美好与忧伤在心里交替浮现，脑子里一个词语都没有。
2015.11.11凌晨
[参考]杨家将观后感合集
或许你正在查找类似"杨家将观后感"这样的内容，相信你能找到对自己有用的内容。观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，看完电影后，我们的心灵变得充实。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感，写观后感就是把短暂的视听感官刺激，变成自己的理性思考。
杨家将观后感【篇1】
杨家将的故事在宋朝时就在人间广为流传，经熊大木的创作和完善，形成了《杨家将》。
这本书通过写北宋时期杨家三代抗击辽国和西夏的故事，一批栩栩如生的人物。
书中，杨继业武艺盖世，佘赛花巾帼不让须眉。俗话说虎父无犬子，杨继业夫妇的儿女也是个个能文能武，百里挑一，人才出众。大郎杨渊平，二朗杨延定，三郎杨延辉，四郎杨延朗，五郎杨延德，六郎杨延昭，七郎杨延嗣，八姐杨延琪，九妹杨延瑛，义子八郎杨延顺，杨家人丁兴旺，有“七郎八虎”之名，遍传海内。杨家儿媳都是将门之女，连同八姐、九妹、烧火丫头也个个毫不逊色。
杨家将为了自己的国家，三郎、二郎、三郎战死沙场，四郎被活捉，七郎被奸人所害，杨继业含冤而死。最后只剩下六郎为国效力，一直到去世后，杨宗保又带兵讨伐，奋勇杀敌。
读了这本书后，我感受到杨家将不但人才出众，而且个个都有爱国之情。
看到这些，使我想到祖国的英雄：屈原为国投河自尽，林则徐虎门硝烟，郑成功收复台湾。王二小聪颖机智，把敌人引进我军潜伏区，自己却牺牲了。
这些人是祖国的骄傲，中华民族的英雄。
杨家将观后感【篇2】
《杨家将》这本书主要写了杨继业一家为了国家抵抗外敌侵略的感人。
杨继业他有七儿二女，他们个个英勇善战。书里印象最深的是杨七郎为民除害，打死潘仁美儿子潘虎的。潘仁美为了让不学无术的儿子潘虎当上兵马元帅，特意按排了打擂。如果在设定期限内没人赢潘虎，潘虎就是元帅。这一天，七郎杨延嗣看见潘虎在台上跟别人打擂。他每次都用脚踢，不一会，几个高手就被打死了。七郎感觉很奇怪，就上去跟他去打，当潘虎要用脚攻击他时，他一手把潘虎的鞋拽了下来。看见鞋上有一个尖刀，原来，潘虎是用这个暗器胜过别人的。七郎三拳两脚就把潘虎打死了。潘仁美听说潘虎被七郎打死了，特别生气。想为儿子报仇。一天，杨继业遇难，让七郎去找潘仁美搬救兵。潘仁美不但不听还把七郎绑在木桩上，将他射死后把尸体扔进河里。杨继业等不到救兵一头撞死在李林的墓碑前。六郎被辽军追杀到了芦林中，看见了河里漂着七郎的尸体上满是射箭，他把弟弟和埋葬了。后来，六郎的儿子杨宗保也当兵保卫国家。最后，六郎病死了，潘仁美被杀了。
这本书很吸引我，我们要杨继业一家精忠报国的精神。
杨家将观后感【篇3】
荡气回肠读经典满门忠烈看杨家——读《杨家将》有感
华夏五千年来文化绵延不绝，中华民族也自古就有英雄情结，历史上涌现出无数的治世能臣与爱国将领，他们身上的忠、正、勇、义成为一种象征，被万世传诵。而其中，杨家将无疑最为震撼和悲壮:他们满门忠烈、誓死尽忠、戍边保国，演绎出一个个荡气回肠、可歌可泣的精彩故事，在民间更是妇孺皆知。
和很多同龄的男孩子一样，我从很小时候看各类书籍，最早接触《杨家将》是连环画，那是一套记事本的连环画，看的是烽火纷飞的战争，和杨家将金戈铁马的豪气。长大以后开始接触各种版本的书籍，从青少版到全本，随着年龄的长大和知识的积累，对于杨家将在英雄豪迈之下那厚重的人文、艺术、历史底蕴也获知更多。我认为《杨家将》之所以能够在历史长河中经受洗练，战胜时间，被无数中国人传诵，是有诸多原因的。
首先不容置疑的是波澜起伏、荡气回肠的文学魅力。《杨家将》对每一个篇章、每一个人物、每一个事件的描写都特点鲜明，而章节之间、人物之间、事件之间的衔接都巧妙严密，所以让人看起来欲罢不能。如杨四郎被俘后成为了辽国驸马，最后帮助北宋打败辽国，其中既有儿女情长，又有家国大义;六郎私卖官酒事发问斩，怎知峰回路转，宋真宗大赦天下，杨六郎“起死回生”;八妹女扮男装探辽营，差点成为辽相国女婿;还有深明大义的八王爷，聪明机智的孟良等，他们的映衬不但使得杨家将人物、情节更加丰满，而且增加了很多鲜活的元素。杨家将很多经典故事还被改变成戏剧，如《四郎探母》《穆桂英挂帅》等。
其次是《杨家将》极为难得地表现出了“杨门女胜男”的深刻内涵，这在“男尊女卑”的封建王朝是不可思议的。这种颠覆封建社会传统思维的情节设置，一方面衬托出了杨家满门忠烈的悲壮，当杨门男丁战死沙场的时候，杨门女将代夫出征，无论是佘太君稳坐中军众览全局，还是杨家的儿媳、女儿，甚至是烧火丫头，上阵杀敌“巾帼不让须眉”。女子撑起杨门荣耀，这在封建社会的北宋，几乎是反潮流的事情，但也因此反映了老百姓内心的渴望，这也是杨家将的故事能千古传诵的一大原因。
第三是《杨家将》和其他古典文学不同的是，它虽然也有奸臣、也有虎狼，但更多的是反映杨家的忠义，因此内容的主体是积极的。虽然杨家将因为朝廷无能不断战死沙场，但并没有把过多笔墨放在朝廷无能和奸臣这一面，而是更多地描写当噩耗从战场传来，杨家是如何在悲痛中不失大义，前赴后继举起杨门忠烈大旗的。这使得全书的格调极具感染力，充满正能量，不会让人感到有阴暗，只会有惋惜、有震撼。
由此可见，《杨家将》的传世魅力是多方面的，甚至已经超越了文学和艺术本身，而融合于社会、ZZ等各个方面，超越了朝代更迭、文化转变。这也印证了一点，在人性内涵的本质被打动的基础上，一部书是可以跨越时间与空间的限制，是可以“穿越”的，可以教育一代又一代人。
杨家将观后感【篇4】
今年，暑假里我买了一本名叫《杨家将》的书。这本书主要写了宋朝一门忠烈杨家的故事。这本书写了从杨继业﹑佘赛花，到杨家将，再到十二女将，全部是忠肝义胆，视死如归的英雄好汉。可是正当杨家日如中天的时候却遭佞臣的嫉妒，几乎杨家的所有男丁全部遇害。最后还是佘太君带领着杨家女将去征讨辽国，这是多么的大无畏，多么的有度量，多么的忠肝义胆哪！
在《杨家将》这本书的故事里，不仅歌颂了令人敬仰的爱国主义英雄，也揭露了统治者的腐败与荒唐，同时还鞭挞了陷害忠良的佞臣和混入内部的奸细。不过杨家将的故事毕竟产生于封建时代，因此不可避免的存在一些落后的东西，比如说它把杨六郎说成是白虎星下界，把天门阵说的神乎其神。这种旧的思想混淆了人们的视听，其实这是也是很好辨别的。但总的来说，这本书也不失为一本经典之作。
其实，在中国的封建社会中，这种悲剧也时常发生。例如，岳飞、韩信、彭越等等许多。这不免寒了忠臣的心，同时也断送了王朝的“生命”，这一切的一切都是因为封建主义社会的皇帝的专制与猜忌。这些都是是封建社会的弊端，也是中华民族的悲剧。
而现在是“中华人民共和国”，现在是中国人民当家作主的时候，现在永远也不会出现皇帝的专制与猜忌。更不会出现佞臣的嫉妒。社会的公德与福利都提高了许多，这正是现代社会的优点。我相信我们的明天会更好。
杨家将观后感【篇5】
宋朝初，从杨继业起，杨家世世代代都是宋朝的名将。他们忠于国家，帮北宋消除了许多战争。杨家的男女将在战场上个个英勇杀敌，但是几代皇帝因为听信奸臣谗言，好几次都差点将杨家满门抄斩。杨怀玉最后心灰意冷，带着全家回太行山。
从杨继业到杨怀玉。杨家无论是男将还是女将，他们都忠于宋朝，在战场上英勇杀敌，他们的忠勇在朝廷是出了名的，但也引来了别人的嫉恨，使杨家屡屡遭到迫害。但是即使他们回到太行山，他们也发誓世代做清白百姓。难道这不是他们忠勇的表现吗?
在我们的生活中，也无处不在忠勇的表现，8月12日晚上，天津码头发生了巨大的爆炸，大火熊熊地燃烧着，第一批消防队员来了，他们勇敢地举着水枪，冲进熊熊大火中，面对几米高的火苗，他们英勇奋战。紧接着，来了第二次爆炸，他们壮烈牺牲了。消防队员忠于国家，忠于人民，在大火中人们都向外撤离，他们却不顾生命危险，冲入火海中救人，勇敢地与大火搏斗。
杨家将故事中的忠勇一直令我刻骨铭心。时刻提醒着我，对待他人要忠心耿耿，面对困难要勇往直前。
关于感恩的观后感汇总
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阅读与观影，都是快乐的习惯，每次观看完一部影片后，都会被其中的人物所折服。观后感是有感而发写出来的东西，你知道应该怎么去写作品名的观后感吗，您做好准备开始写作品名的观后感了吗？有请阅读读后感大全为你编辑的关于感恩的观后感，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
关于感恩的观后感 篇1
感恩是一种美德；它感恩是一种享受；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；父母让你体验生命，老师让你学会享受生命。在人生的旅途中，老师是你的指南针，教你随行的方向。老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。
读了这本书后，我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘，这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了，她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。
书中有一篇文章写得很精彩，作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子，但在他读二年级的时候，他对学习激起了兴趣。那是因为老师用了激将法——对他说了一句话：你一辈子都将是蠢蛋一个。老师让他找回了自尊，老师让他走向正确的人生道路，老师让他有了今天的成就。我想对辛苦耕耘的园丁说：“老师，是您像春风般的呵护使我们茁壮成长，没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。谢谢你们！”
关于感恩的观后感 篇2
文章摘要：作文相信听到“黄福荣”这三个字时，每个人都会为之称赞，这个名字已经深深印在了我们心中;《珍珠伞》爆炸了，它冲上天空，冒出了一把伞似的火花。”我从树上跌了下来，眼开眼睛后又听得一声巨响，“砰。如果时间久了还不喂它吃饭的话，它就会用它那又黑又大的眼睛瞪着你，有时还会朝你大叫几声?
我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……读完之后，我感受颇深，一个残疾人竟能够直面苦难，并且坚定、乐观和勇敢，对生活充满感激之情，常常怀着一颗感恩的心。
与之形成鲜明对比的是我们这些学生们，平时只知道比吃、比穿、比帅、比靓，或许母亲偶尔饭煮生了，就开始大发雷霆，没想到母亲一天工作下来，不但不休息，而且还要做家务、煮饭，也不知去感恩她，反而生气这分明就是“身在福中不知福”要等到失去时，才感到珍惜。乌鸦尚且知道反哺，回报自己的父母，我们难道连动物也不如吗？
这几天，竟然有人伤害儿童，以此来发泄他们自己心中的不满，或许社会对他们有不公平的地方，但他们心中有没有想到，他们伤害的不仅是儿童的身体，还有儿童父母的心，如果他们能够对社会心存一丝感恩，悲剧就不会发生。
由此，我想起了民国元老、著名书法家于右任的家的客厅上高悬的那幅字画，是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联，上联：不想八九；下联：常思一二；横批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，庆幸、珍惜生活中如意的十之一二，最终化解并超越苦难。让我们常怀感恩之心，珍惜我们现在幸福的生活，面对于生活中的不如意，不要悲观、失望，不抱怨、牢骚，细心体会幸福的真谛。
有一首歌唱得好：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。……
关于感恩的观后感 篇3
厂里的人事专员前些日子给我了一本书叫《感恩的心》，说是集团公司发的，刘主任要求各个分厂相互传阅。看到这本书，就觉得很熟悉，因为有首歌曲的名字也叫《感恩的心》，上下班的路上总会哼上两句，但并不是很充分的了解歌词及意义。看完这本书，给我的心灵带来了极大的震憾和洗涤，那些生活中看似平常的、再微小不过的付出，作者都会去感恩；还有那种给自己带来伤害的人，作者照样会感恩。
看到这本书的第一眼，给我的印象就是朴实，没有华丽的包装，封面是书的名字、作者唐晓龙、一支点亮的蜡烛、三行文字，其中一行是“以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人！” 翻开封面，赫然映入眼睑的是“题记——常怀感恩心，一生无憾事。《感恩的心》让我们一同感动中国！”接着是唐晓龙写了8页的序，看完序就让我觉得原来世上有那么多需要感谢的人、感谢的物、感谢的事；感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。
整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，教我们如何不去感恩！
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。
妻儿给予家的温馨、给予天伦之乐；老师把我们引入知识的殿堂，教育我们成才，在成长道路上给予帮助；朋友给了我们快乐、在我们遇到困难时给予我们战胜困难的力量，心情不好时的倾听者，一起同甘共苦；公司给我们工作的机会，给予我们展现能力的平台，让我们实现社会价值；领导对我们的知遇之恩，培养我们在工作中的成长，对我们的信任和重用；工作上的合作伙伴给予我们的帮助，员工对公司的忠诚；竞争对手带给我们的压力，创造的竞争氛围；大自然给予我们的清新空气，阳光雨露对我们的滋养；祖国给了我们一个温暖的家，让我们在遇到天灾人时有了依靠；这所有的一切都需要感恩，发自内心深处的感谢，感谢每一个曾经帮助过你、给予过你、让你成长、让你强大的人！
关于感恩的观后感 篇4
今天我读了一篇文章，叫做《我有一颗感恩的心》。
它讲述了一个叫做霍金的人，他被人们称为“宇宙之王”。他的才智无人能比，可是不幸的是，他患上了卢伽雷病。但是他坚持不懈，顽强的活了下来。再一次学术报告会结束的时候，突然有一位女记者站了出来。问霍金先生是不是失去太多了霍金的脸庞却依然充满了恬静的微笑，他用还能
活动的手指艰难地敲击键盘。于是，随着合成器发出的
标准音，投影屏幕上缓慢而醒目的显示出一段文字：
我的手指还能活动；
我的大脑还能思维；
我有终身追求的理想，
有爱我的和我爱的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
这让我体会到了，一个人无论面对什么困难都不要低头去面对，心境豁达，就能体会到生命的宝贵。我们要珍惜、珍爱生命，用一颗感恩的心面对世界，面对人们！
关于感恩的观后感 篇5
今天我读了伊索寓言中《报恩》的故事，使我感触很深。
故事讲了：在一个炎热的，一阵风骤起，一只小蚂蚁被这突如其来的狂风卷进了池塘里。恰巧被一只池塘边觅食的鸽子看到了，鸽子非常着急，这时它急中生智迅速地衔起一片树叶扔进了池塘里，蚂蚁在这危难之时紧紧地抓住了这片树叶伏在了树叶上面，在鸽子的帮助下蚂蚁幸运地得救了。从此小蚂蚁始终念念不忘鸽子的救命之恩。
一天一个猎人看到了在树上咕咕唱着歌谣的鸽子，猎人就用猎枪瞄准了鸽子，然而，就在这千钧一发之际，小蚂蚁看到了这个紧迫的情景，立即在猎人的脚趾上狠狠地咬了一口，这时猎人疼得手颤抖了一下，子弹幸好没有落在鸽子身上而是打偏在了地面上。就这样，蚂蚁在鸽子危难之时用自己的勇敢拯救了鸽子的生命。蚂蚁回报着鸽子的救命之恩，鸽子感恩着蚂蚁的救助之情。
这个寓言故事深深地感动着我，我想：蚂蚁知恩图报，我们也要珍惜在学习、生活中所获得的关爱之情。班曾经在话题中讲到：送人玫瑰手有余香，懂得感恩是我们民族的传统美德。
是啊！当我们生病的时候，是无微不至地照顾着我们，我们心里就会有感动；当我们在学习上遇到了难题的时候，是老师耐心地辅导我们，我们心里就会有感动；当我们不开心的时候是给予了我们的快乐，我们心里就会有感动。每一天我们都沐浴在爱的中，感受着爱、感动着爱。
记得，苹果学园作文班王萍老师写的一篇稿范文中，有过这样一句话：感恩就会懂得爱，懂得爱才会给予爱、回报爱！我们要努力学习做一名品学兼优的好学生，用行动来报答父母的爱、老师的爱、同学的爱、祖国的爱，做一名拥有感恩情怀的中华好少年。
指导点评：
林美君所写的这篇读后感，在作文老师的指导下，能够用自己生动的语言讲述所读的书中故事梗概，亦将自己的议论参与其中，且深刻地谈出故事所寓言的道理，用当我们......当我们......等精彩的句式结合实际地去谈感受。
文中老师提供的：骤起、突如其来、念念不忘、危难之时、千钧一发、知恩图报、感恩情怀等词语运用得恰到好处，俨然为文章增添了生动的色彩！
同学们若要使你的文章美丽、生动富有色彩，那么就要多用这些脍炙人口的词语，这些词语从哪里来呢？从你的阅读中来。同学们：多读书，善积累是你作文进步的必由之路哦！
关于感恩的观后感 篇6
很喜欢《感恩的心》这首歌。很美的音乐，很美的歌词，很深的内涵一下子就抓住我的心。
前阶段发生了一点小小意外，晃晃悠悠走在校园宽阔的主干道上，竟然莫名其妙被撞了，随着砰的一声，一整壶滚烫的开水顿时在我脚上开花！！
路旁的女生夸张的尖叫了一声，以至于我愣了三秒才意识到：被烫的人是我而不是她始作俑者却因为害怕跑掉了（后来想想，估计是大二刚回迁的师弟，估计他也吓坏了，不是故意跑掉的）。随之而来的是两个脚掌火辣辣的疼
委屈的我在签名档上发了点小牢骚，本来想着就是让自己心里安慰一些，不想却让一堆朋友担心了。接第一个朋友电话的时候，连日加班的辛苦加上被烫的委屈一下子涌上来，忍不住哭了，自己始终还是小孩，心里有委屈装不了坚强。
接下来，接到若干个电话和若干条短信，有嘱咐我如何处理烫伤的，有交待我不要晒到太阳否则会留疤的，有开始张罗明天送我上班的，更让我感动的是，半小时之后远在厦门的一个朋友打电话过来，说特快寄了烫伤药过来。
我又没忍住哭了，但是这次不是因为委屈，而是感动，想想自己每次都借口忙碌很少主动和朋友们联系，平时也是没心没肺的样子，身边竟有这么多细心的朋友。
现在脚已经好了，一点点疤都没有留，但还是想写出来，感谢我的朋友们！
其实，生活中许许多多事情都应心存感激。感谢父母给了我们生命，我们才能感受这世界的美好；感谢兄弟姐妹，使我们在成长中学会理解与关爱；感谢师长给了我们知识，使我们成为有用的人；感谢朋友给了我们友谊，使我们在生命的旅途中不再孤独；感谢挫折给了我们力量，使我们在一次次失败中变得坚强；感谢不喜欢我们的人，使我们看到自己的缺点不断完善
我想，感恩不一定要感谢大恩大德，感恩更多的是一种生活态度。让这种感动流动于心间，我们就能更多感受平凡中的美丽，就能以更美好的心境，更热情的态度享受生活。
关于感恩的观后感 篇7
《感恩的心》读后感——读《感恩的心》有感初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。
《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。网上流传有这样饱含哲理的一句话——一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。在大学时看邓小平的记录片中，正是怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话，放眼整个中国，也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献，为国人创造了美好的生活，使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时，他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴，得到了国际社会的尊重。
他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心，始终感恩我们共同的祖国与人民。正因为如此，他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话，他无愧于我们整个中华民族，无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到，如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献，并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么？书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。
如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长这一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。
只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
关于感恩的观后感 篇8
寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良;讽刺虚伪，就是歌颂真诚。所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。
《感恩的蚂蚁》
一只渴极了的蚂蚁，小心谨慎地爬下井去，但是正当他要喝水的时候，却掉进了水里。井边有一棵大树，有一只鸽子正栖在上面。鸽子看见蚂蚁躺在水面上，便用嘴从树上折了一根小树枝，扔到井里。蚂蚁爬上树枝得救了。这时有一个捕鸟人走过这里，想要捉住鸽子。他在一根长竿头上插了一根涂了胶的细枝。蚂蚁发现他正在做的事情，便爬去咬他的脚，那人吓了一跳，长竿掉在了地上。响声惊动了鸽子，她立即飞到空中。这样她免于一死，她的好心得到了蚂蚁的报答。
如果没有理智的动物对善行知道感恩，那么有理智的人类就该怖得怎样感恩，而且学会以德报德。
《木偶与泥偶》
山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。
在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。
一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你。别看你现在有模有样，神气十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来，你很快就会被水泡成一堆稀泥了。
那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：谢谢您的关心。不过，事情并不像你所说的那样可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。老兄，你还是多为自己的命运操操心吧!
不久之后，连续下了多日的暴雨，木偶被河水冲得不见踪影，泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。
故事寓意：这则寓言告诉我们，那些自以为高人一等的聪明人，在嘲笑别人的时候，应该多想想自己的不足之处。只有这样，才能够保持谦虚谨慎，使自己进步得快一些。
不要随便嘲笑别人，想想自己的缺点，看看别人的优点。
《伯乐训马》
马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。
但是由于伯乐的出现，马的景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世，后又从事训练马的行当，不久又成了远近闻名的训马高手。
伯乐训马的办法很多，马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓烙，就是为了把马的天生气势打下去，就用烧得火红火红的烙铁烙马，马被烙得遍体鳞伤，没了气力，然后修剪马毛，铲削马掌，烙上印号，这样经过训治，十分之二三的马就要死掉了;所谓饿，就是为了训练马的耐力，饿了不让马吃，渴了不让马喝;所谓打，就是为了调整马的奔跑速度和技巧，便时快时慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使马按照人的意图行进。所谓困，就是在马受了这些折磨以后，再把马关在马厩里，长期困乏它，经过伯乐的训治，马死一半以上。
伯乐训马庄子说：马在陆地上，吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项，表示亲爱;忿怒时，就背相对，互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上，用遮眼的东西加在马的头上，使马的行止齐一，马方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲颈不伸，欲脱其扼，甚至猛戾抵突，吐衔窃辔，而不驯服。所以使马晓得这些，失去了它们的本性，以致行动诡诈，近于盗贼的，都是伯乐训马造成的啊!
关于感恩的观后感1000字
我们往往低估了观影响对人的影响，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，每个人对于，都会有自己独特的心得体会，写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？根据你的需要，小编精心整理了关于感恩的观后感1000字，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
关于感恩的观后感 篇1
教材里的课文能让我读得热泪盈眶真的不多，《梦想的力量》就是为数不多的篇章之一。
一位6岁的加拿大小男孩瑞恩，在听老师讲到非洲的许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，许多孩子因为喝不上干净的水而死亡时，萌生了一个连大人都感到惊讶的想法――为非洲的孩子们打一口井。瑞恩甚至不知道打一口井需要多少钱，他只是从心里面感到“他们不应该过那样的生活”。瑞恩的决定让父母感到为难，他们并不富裕，慈善有时候不仅需要心肠，更需要资金。但父母不忍拒绝孩子这个金子般的梦想，他们提出让瑞恩通过劳动挣自己需要的钱，实际上也有点让瑞恩自己知难而退的想法。但这个并不倔强的孩子却表现出异乎寻常的执著，他在家里干各种额外的家务活挣取酬金，为此他牺牲掉了几乎所有的和小朋友玩的时间。瑞恩的精神感动了爷爷，感动了邻居，他们都会找一些零活让这个小子来干，然后给他钱帮他实现自己的心愿。后来越来越多的加拿大人和外国人知道了瑞恩，人们被一个孩子的精神和爱心感动，纷纷通过各种方式帮助他。，“瑞恩的井”基金会成立，一年以后，这个基金会就为非洲的8个国家打了30口井，让许多孩子喝上了干净的.水。这一年，瑞恩才仅仅9岁。
这篇文章直击我灵魂的就是梦想这个字眼，年幼年少的时候我们也都是有梦想的，但许许多多的的梦想甚至都没有来得及酝酿和生长，更没有用尽我们的智慧和爱心去实现它。相比瑞恩，也许我们每一个成年人缺少的不是梦想，而是为实现梦想的那份坚持，那份付出。
我也想到了我们的学生，想到了我们的教育。不可否认，我们的学生是有梦想的，他们稚嫩的心灵里也呼唤美好，鞭笞丑陋，但我们的教育包括家庭教育却没有给孩子梦想成长更丰厚的土壤。看我们的课堂上，“同学们，你能为保护环境做点什么呢？”“不乱扔垃圾，不用一次性塑料袋；向人们进行爱护环境的宣传；用所学的知识设计更多节能的生活和生产用品……”答案很OK，我们却再没有为学生搭建一些平台，让学生在自己感兴趣的课题上想得更深一些，走得更远一些。学生一些美好的梦想在下课铃声想起就戛然而止，这是教育的悲哀。
国家的腾飞，社会的变革需要千千万万个有梦想的人来实现，因为有梦想，就有力量。
关于感恩的观后感 篇2
这本书让我泪流满面，久久不能忘怀。
此书表明了父母爱孩子的感情，也写出了孩子讨厌父母的心情，为了就是让我们长大应该怎样报答孝顺父母。
这本书会让你控制不住感情地掉泪，还可以让你瞬间改变你对父母的感情，让你孝顺他们，报答他们，感谢他们，爱护他们，同情他们等等。父母也会为儿骄傲!
有一个故事最为感动，就是《母亲》这个故事。它写了从前有个舅奶对他的两个儿子 很好他们却很烦舅奶，一直管舅奶要钱，如果舅奶不给，他们就会打骂舅奶。有一次大舅舅把牛惹恼了，一直被牛追着。舅奶听见了，急忙保护大舅，可是被牛顶出了肠子。在那一瞬间大舅马上跑到舅奶身旁边看她边哭。奇迹出现了，舅奶竟然睁开了眼睛，吃力地说：“老儿，别……哭，……我不是……还活着。”说完就死了。
大舅和二舅虽然没有孝顺父母，舅奶却用生命挽救了他们!!!这就是伟大的母爱!!!
听了我四段话你一定被感动了，那就买了这本书吧，相信你能从中体会到父母疼你的那颗心的!!!
自从我读了《感恩父母》之后，我有了一种感受是令我说不出来的，而又深深的感觉到得一种感受让我的心里有一种打击。 在书中有一位父亲为了让即将失明的孩子让他出去旅游。让他在失明之前可以看看地球的风景。可以在失明之前看一看别人的生活，看一看别人的世界。4个月的旅行在最后几天更是苦泪交加。这就是一位父亲对一个失明的孩子的爱。 还有一个事蕴含在书之中。在一个晚上一个小女孩骨折了她的妈妈一个晚上都在她的身边小女孩想哭可是她的妈妈为了不让她吵醒他人让大家可以睡觉了，于是让她一痛就咬妈妈的手……啊!这是多么感人啊!这是一种爱一种无私的爱我吗难道不值得学习吗? 为了一种无可至说的爱和那一种至高无上的亲情让人们可以用一切来表达，啊这不正是我们缺少的吗?
这本书虽然不像漫画一般生动;这本书虽然不像童话一般有趣;这本书虽然不像故事一般形象，但是看完了这本书后，都让我们心怀一颗感恩的心。
这本书让我最感动的一篇故事是“血色母爱”。这则故事讲述了一个贫困的家庭。
罗莎琳是一位13岁的少女，由于幼年丧父，家境贫困，常得到别人的歧视和欺辱。20xx年2月下旬的一天，罗莎琳的母亲受到公司表扬而放了一个星期的假，那时她打算带着女儿去滑雪。滑雪俱乐部的老板见她们所穿的衣服跟雪色差不多，万一出事故，救援人员难以发现，便叫她们换衣服，由于换衣服需要一笔钱，母亲拒绝了。她们就这样去滑雪了。不知不觉偏离了安全通道，等她们返回时发现，她们迷路了。她俩大声叫喊，却引起了雪崩。母亲和罗莎琳被大雪覆盖了。可她们万万没有想到，这时，空中正有飞机在飞，母亲为了救自己的女儿，头立刻撞在石头上，鲜血立即涌出，罗莎琳被救了，母亲却永远不在了。
母爱多么无私，多么伟大。现在我终于明白。每天早上，那忙碌的母亲是为了谁?每天晚上那累的腰酸背痛的父亲是为了谁?每天深夜，那手拿针线，一针一针为我们缝补衣服的母亲又是为了谁?那时为了我们啊!
母亲的礼物很简单，有时是一声问候;有时是一盆洗脚水;有时是一次好的成绩……
母亲，这亲切的名字，值得我们尊敬，我愿全天下的小朋友都要孝敬自己的妈妈。
关于感恩的观后感 篇3
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不小心烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的'女儿眼前想寻求帮助时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快闪开，岂非你没有看到我在看动画片吗？”这岂非就是我们对父母的答谢之恩吗？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，仍是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更应该懂得回报！
我们不仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您天天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有诉苦过，我们仍是总惹您气愤，不好好学习。老师，您辛劳了！我们以后一定会好好学习，不会再惹您气愤了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够糊口在一个感恩的世界。要学会感恩去答谢，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
关于感恩的观后感 篇4
今天中午正在休息的我被女儿从床上拉起来，因为我还没有完成女儿交给我的任务：与她共读文章并写读后感发到她的校园网上。
因为工作关系我很少与女儿共同做一些事情，作业我也从来没给她检查并指导过，但她很优秀。今天是母亲节，我作为一位母亲答应了女儿今天的要求，我很少读书，她为我找了一本《感恩的心》，让我读完接着写，也许是巧合，这本书是去年暑假我为女儿挑选并买的，买来后我断断续续读过，今天又重温了一下。这真是一本难得的好书，是改变中国人心态的和谐人生读本。“常怀感恩心，一生无憾事”这是它的题记，对这句话我感悟深切。今天我牺牲了我的休息时间为女儿完成学校交给父母的工作，所以我感谢学校给了我感恩女儿的机会，因为她带给了我幸福与快乐，儿女也同样值得我们深深感恩。和谐社会离不开感恩:感恩父母、感恩老师、感恩领导、感恩朋友……,一个人在社会上充当着不同的角色，不论角色如何变换，那必须有一颗善待别人和善良的心。
今天是母亲节，通过读《感恩的心》，首先感恩我的父母，愿全天下做儿女的都要感恩我们的父母，不管他们是贫穷还是富有，是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命！因为有机会来到这个世界上，我们享受阳光、呼吸新鲜空气；因为有机会来到这个世界上，我们尽情施展自己的才华，追寻自己梦想，品尝奋斗的艰辛、成功的快乐。当我们整天忙忙碌碌之后，请不要忘记了头发斑白的父母，他们在期盼我们能抽出一点点时间与他们共吃一顿饭，即使他们忙活了大半天我们仅仅品尝几口，他们的眼神、他们的行动、甚至他们的唠叨都充满着对孩子无尽的关爱和眷恋。所以我们要常回家看看。
当我与女儿聊天时，我常说，一个人要善良，对待朋友要真诚，作为小学五年级的她已经是非分明，也有自己的思想和个性，一个人事业做的大还是小并不重要，重要的是心态，心态好了，你就会觉得你是最幸福的，幸福没有标尺，幸福是一种感觉，你真心待人，别人也会真心待你，所以要感恩朋友，你只有一颗感恩的心，你才能交到真正的朋友，在你困惑的时候，朋友会给你指引方向。
感恩的人很多，现在我们还要感恩我们的老师，我们从最简单的0开始，学会了无穷无尽的知识，懂得了如何品味人生，利用老师传授的知识、潜移默化的品德教育、素质教育，学会了如何奋斗，没有一个老师不想把全部的知识交给学生，当你长大成人、事业发达的时候请不要忘记了还在那三尺讲台上孜孜不倦的老师们，他们不是不能发达，而是国家赋予他们培养一代代国之骄子的重担，他们才是最伟大的人，所以我们要感恩老师！
我们要感恩社会，是社会给了我们发展自己的平台，让我们过上了衣食无忧的幸福生活。感恩大自然，阳光、雨露和春风滋润着我们；山川、河流和草原孕育这我们；土地、草木和五谷喂养这我们；生物、矿产和资源陪伴着我们……这些都是大自然给予我们的礼物，对于这么多丰厚的礼物，难道我们不感恩大自然吗！所以我们要热爱并保护大自然，保护我们美好的生存空间。
最后，借母亲节之际，祝愿全天下的母亲们节日快乐！健康幸福！
关于感恩观后感通用6篇
优秀的文学影视作品使我们的生活变得更加有意义，在观看了影片后，故事情节激发了我们浓浓的兴趣，写一篇观后感，也是为了更好的记录观赏作品之后的内心想法，观后感代表着欣赏作品后的感悟，它是阅读一个作品后的心得体会。作品中哪些情节让你至今难忘呢？因此，栏目特意整理了关于感恩观后感，请阅读，或许对你有所帮助！
关于感恩观后感 篇1
感恩是一种美德；它感恩是一种享受；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；父母让你体验生命，老师让你学会享受生命。在人生的旅途中，老师是你的指南针，教你随行的方向。老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。
读了这本书后，我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘，这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了，她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。
书中有一篇文章写得很精彩，作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子，但在他读二年级的时候，他对学习激起了兴趣。那是因为老师用了激将法——对他说了一句话：你一辈子都将是蠢蛋一个。老师让他找回了自尊，老师让他走向正确的人生道路，老师让他有了今天的成就。我想对辛苦耕耘的园丁说：“老师，是您像春风般的呵护使我们茁壮成长，没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。谢谢你们！”
关于感恩观后感 篇2
寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良;讽刺虚伪，就是歌颂真诚。所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。
《感恩的蚂蚁》
一只渴极了的蚂蚁，小心谨慎地爬下井去，但是正当他要喝水的时候，却掉进了水里。井边有一棵大树，有一只鸽子正栖在上面。鸽子看见蚂蚁躺在水面上，便用嘴从树上折了一根小树枝，扔到井里。蚂蚁爬上树枝得救了。这时有一个捕鸟人走过这里，想要捉住鸽子。他在一根长竿头上插了一根涂了胶的细枝。蚂蚁发现他正在做的事情，便爬去咬他的脚，那人吓了一跳，长竿掉在了地上。响声惊动了鸽子，她立即飞到空中。这样她免于一死，她的好心得到了蚂蚁的报答。
如果没有理智的动物对善行知道感恩，那么有理智的人类就该怖得怎样感恩，而且学会以德报德。
《木偶与泥偶》
山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。
在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。
一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你。别看你现在有模有样，神气十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来，你很快就会被水泡成一堆稀泥了。
那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：谢谢您的关心。不过，事情并不像你所说的那样可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。老兄，你还是多为自己的命运操操心吧!
不久之后，连续下了多日的暴雨，木偶被河水冲得不见踪影，泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。
故事寓意：这则寓言告诉我们，那些自以为高人一等的聪明人，在嘲笑别人的时候，应该多想想自己的不足之处。只有这样，才能够保持谦虚谨慎，使自己进步得快一些。
不要随便嘲笑别人，想想自己的缺点，看看别人的优点。
《伯乐训马》
马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。
但是由于伯乐的出现，马的景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世，后又从事训练马的行当，不久又成了远近闻名的训马高手。
伯乐训马的办法很多，马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓烙，就是为了把马的天生气势打下去，就用烧得火红火红的烙铁烙马，马被烙得遍体鳞伤，没了气力，然后修剪马毛，铲削马掌，烙上印号，这样经过训治，十分之二三的马就要死掉了;所谓饿，就是为了训练马的耐力，饿了不让马吃，渴了不让马喝;所谓打，就是为了调整马的奔跑速度和技巧，便时快时慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使马按照人的意图行进。所谓困，就是在马受了这些折磨以后，再把马关在马厩里，长期困乏它，经过伯乐的训治，马死一半以上。
伯乐训马庄子说：马在陆地上，吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项，表示亲爱;忿怒时，就背相对，互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上，用遮眼的东西加在马的头上，使马的行止齐一，马方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲颈不伸，欲脱其扼，甚至猛戾抵突，吐衔窃辔，而不驯服。所以使马晓得这些，失去了它们的本性，以致行动诡诈，近于盗贼的，都是伯乐训马造成的啊!
关于感恩观后感 篇3
这篇文章主要讲了一个哑女，从小与妈妈相依为命。妈妈晚上回来总会给她带一块年糕。一天，妈妈很晚也没有回来，小女孩就顺着路去找妈妈。看到妈妈时，她已经倒在了路边，死了。小女孩不停地用手语做着《感恩的心，感谢有你》，告诉妈妈自己会好好活着，不用担心。
读了这篇文章后，我已是泪流满面，对比这个小姑娘，我真是羞愧得无地自容。有一天晚上，我和妈妈吃完晚饭后，妈妈突然有些肚子疼了便让我帮她洗一次碗，我生气地说：‘‘关我什么事啊，平时都是你洗的，这次为什么说我呢？’’
‘‘你怎么就不知道体谅体谅我呢？我干活儿那么累，下班后还要赶回家为你煮饭，你说我这麽拼命是为了谁呢？’’妈妈有气无力地说。刚说完就晕了过去，我着急地喊来邻居帮忙，妈妈被送进了医院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我没有听妈妈的话，不然她也不会被送进医院了。幸好，妈妈没什么大碍，只是太劳累了。以后，我对妈妈的话为命是从，再也不敢惹她生气了。我一回到家就写作业，写完作业就帮妈妈煮饭，等他回来吃饭。吃完饭后，我会帮她捶背按摩，然后再洗碗。妈妈对我的奉献实在是太多了，我长大后一定要好好报答她。我爱我的妈妈。
关于感恩观后感 篇4
文章摘要：作文相信听到“黄福荣”这三个字时，每个人都会为之称赞，这个名字已经深深印在了我们心中;《珍珠伞》爆炸了，它冲上天空，冒出了一把伞似的火花。”我从树上跌了下来，眼开眼睛后又听得一声巨响，“砰。如果时间久了还不喂它吃饭的话，它就会用它那又黑又大的眼睛瞪着你，有时还会朝你大叫几声?
我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……读完之后，我感受颇深，一个残疾人竟能够直面苦难，并且坚定、乐观和勇敢，对生活充满感激之情，常常怀着一颗感恩的心。
与之形成鲜明对比的是我们这些学生们，平时只知道比吃、比穿、比帅、比靓，或许母亲偶尔饭煮生了，就开始大发雷霆，没想到母亲一天工作下来，不但不休息，而且还要做家务、煮饭，也不知去感恩她，反而生气这分明就是“身在福中不知福”要等到失去时，才感到珍惜。乌鸦尚且知道反哺，回报自己的父母，我们难道连动物也不如吗？
这几天，竟然有人伤害儿童，以此来发泄他们自己心中的不满，或许社会对他们有不公平的地方，但他们心中有没有想到，他们伤害的不仅是儿童的身体，还有儿童父母的心，如果他们能够对社会心存一丝感恩，悲剧就不会发生。
由此，我想起了民国元老、著名书法家于右任的家的客厅上高悬的那幅字画，是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联，上联：不想八九；下联：常思一二；横批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，庆幸、珍惜生活中如意的十之一二，最终化解并超越苦难。让我们常怀感恩之心，珍惜我们现在幸福的生活，面对于生活中的不如意，不要悲观、失望，不抱怨、牢骚，细心体会幸福的真谛。
有一首歌唱得好：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。……
关于感恩观后感 篇5
去年年底，我在学校订了《快乐数学》、《快乐童话》和《快乐作文与阅读》，因为妈妈既想让我快乐，又想让我多增长知识，我对妈妈说：读书破万卷，下笔如有神，这个道理我懂!
在2008年第1期的《快乐作文与阅读》中，我和妈妈一起读了一篇文章叫《无声的感恩曲》，文章中描述主人公在一次暑假上山去游玩，看见了一位写生的姑娘，回家后对父亲说想学习画画，父亲牵走并卖掉了家中唯一的生活来源一只奶羊，为他买来了画画的用具。在主人公上大学后第一次看见钢琴，就是这钢琴改变了他后来的命运。同寝室的同学弹钢琴让他羡慕极了，他多想坐在琴边也弹奏一曲啊!征得同学的同意后，他可以用同学的琴练习弹琴，仅半年的时间就超过了他的同学，主人公的父亲从儿子的话语和表情中看到了他的渴望，他默默的回去把自家的房子卖了，又再三恳求工地老板预付他一年的工钱，给主人公买了钢琴，而主人公的父亲却住进了四面透风的窝棚里。主人公刻苦练习弹琴，多年以后，他成功了，出名了，并且举办了个人演奏会，可那架钢琴却坏掉了，他试图修好却没能修好它。而主人公的父亲也因在采石厂放炮采石出了意外，耳朵被震聋了。虽然那架钢琴坏掉了，他仍然用它弹琴开演奏会，他的父亲也仍是每次来到演奏现场听他的演奏，其实有没有声音对主人公的父亲也都一样了，他想看到的就是儿子弹琴时的样子。
这篇文章里的主人公在3岁的时候母亲就走了，父亲给了他无私的爱，文章告诉我们父母可以为孩子付出任何代价，这份感情是用金钱买不到的，我想我们一定要用行动来珍惜来自父母的关爱，因为对于我们是一种无私的奉献，是世界上最美好的最伟大的情感!
关于感恩观后感 篇6
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!为父母倒杯茶吧，我看见父母欣慰的笑。向老师说声好吧`，我看见老师微笑的面庞，给朋友一句祝福把，我看见朋友感激的眼神。于是，我看见所有爱我的人因感恩而感动。我发现了其实所有人都是好人，这个世界并不是那么假丑恶，而是由真善美构建的温馨而和谐。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活!
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!为父母倒杯茶吧，我看见父母欣慰的笑。向老师说声好吧`，我看见老师微笑的面庞，给朋友一句祝福把，我看见朋友感激的眼神。于是，我看见所有爱我的人因感恩而感动。我发现了其实所有人都是好人，这个世界并不是那么假丑恶，而是由真善美构建的温馨而和谐。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活!
范文合集：《感恩教育》观后感(180字)
《感恩教育》观后感【篇一】
我很庆幸学校组织了家长和孩子一起观看一衡老师《感恩教育演讲》的活动，使我们家长和孩子共同学习了一堂感恩教育的课程，《感恩教育演讲》观后感--王鑫家长。
一衡老师的演讲中讲述了一个女孩受到了父母的批评，任性地从七楼跳了下去，原本幸福的一个家在不到一个月的时间就这样家破人亡的故事。故事的主人公由于不珍惜自己的生命，给家和家人带来莫大的痛苦和悲伤。另外一个故事是一位伟大的母亲为给火灾烧伤的女儿做植皮，这位母亲为了不影响手术的效果，坚决不用麻药，强忍着极大的痛楚，把自己身上的肉一块一块植到女儿身上，坚持做了五个多小时的手术，终于为女儿圆满完成了植皮手术等一系列故事。生动形象的演讲，感染了在座的每一位家长和学生，使学生深深体会到做父母的艰辛和不珍惜生命的严重后果，体会到老师们呕心沥血为培养优秀人才付出的牺牲。
我希望通过这次《感恩教育演讲》，孩子们对父母的养育之恩和老师的教育之恩有更进一步的认识，更加珍惜自己的生命，做到不放弃，不抛弃，用实际行动体现出来，做一个有责任的岑小人。
《感恩教育》观后感【篇二】
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！
我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性就是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
《感恩教育》观后感【篇三】
早上七点半赶到学校，操场上已端坐着3000余名师生及百余名学生家长，演讲会在主持人营造了一片温馨轻松的氛围之后，在节奏欢快的音乐声中拉开了序幕，彭成老师笑容可掬地来到了台前。
彭成老师要求我们缓缓地低下头颅，闭上双眼，听他感人至极的演讲。伴随着悲凉的音乐，他重温了在汶川大地震中的感人故事，又深情回忆了自己从穷苦人家的孩子走向成功的历程，深情追忆父母恩情, 表达了自己“寸草难报三春晖”的感慨与悔恨。彭成老师说：什么是教？教的左边是孝，右边是文。
教，从孝开始，不孝不教。一个不孝的学生读再多的书都没用，中国并不缺少大学生。孝敬父母不能等待；孝敬父母无需功成名就；孝敬父母要从小事做起。那感性的演讲词配上时而忧伤低沉，时而慷慨激昂的背景音乐，让每个人陷入沉思。同学们低着头，闭着眼，在《感恩的心》的动人旋律中，体味着父母的艰辛付出，陷入对父母的思绪中。
这时彭成老师要求现场上去50名学生，结果同学们争相涌上讲台，冲上台去的学生至少有二、三百名，他与台上的几个学生互动之后，要所有的学生为他们所爱的父母疯狂一次，说出他们最想要对父母说出的话。
于是台上、台下的三千名学生高举双手、面朝蓝天，发自肺腑、嘶声力竭地喊出了积蓄多年，想说却一直没说出的那句话：“爸爸、妈妈，我爱你们！”“爸爸、妈妈，我爱你们！”那一声声高喊把演讲会推进了高潮。
演讲继续进行着，热情一浪高过一浪，同学们时而掌声雷动，时而啜泣声声，时而高声呐喊…… 在彭成老师一声声牵动灵魂的语言，一个个具有感染力、震撼力的感恩故事中，在各种音乐背景的渲染下，孩子们被真正震撼了！一个个的同学被请到台上，讲述着一个个真实的故事。
有的学生泣不成声地向家长和老师道歉，发誓痛改前非，重新找回自我。一大群上网的孩子勇敢地走上讲台，承认自己去过网吧，曾经沉迷于网络游戏，站在台上面对众多的学生、老师、家长大声地喊出“我再也不去网吧了！我再也不去网吧了！”。单亲家庭的孩子，他们流着泪悲泣地讲着属于自己不为人知的故事，对着在场的家长哭着喊：“妈妈，我爱你！”学生、老师、家长无一不泪流满面，演讲会再一次达到了高潮。
《感恩教育》观后感(篇四)
今天，看了于丹老师的感恩教育讲座，使我对感恩有了进一步的认识。
感恩，是一个永恒的话题，是中华民族的优良传统；感恩，现实生活中无处不在。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说感恩的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说感恩时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
我们感谢父母，从哇哇坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，所以感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感谢他们教给我们知识，引领我们做大写的人；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有给予我们关心和帮助的人。
感恩，让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩，让我懂得承膝于祖辈的乐趣；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香，蔚蓝的苍穹。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根&&那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
《感恩教育》观后感(篇五)
这个星期日的早上，我准时8：30打开了电视机，收看了南方电视台播出的由北京师范大学教授于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座，让我受益匪浅，她教给了我很多做人的道理。
讲座主要讲了三个内容：（1）如何培养孩子的孝心；（2）如何培养孩子的爱心；（3）如何培养孩子的自立、自强、自信。其中让我感触最深的是第一个主题“孝心”。讲座一开始，于丹老师就以一个故事进入主题，故事主要讲了从前有一个孩子很喜欢到一棵树玩，有时候爬到树上摘果子吃，有时候在树底下睡觉，有时候拿着刀片在树上乱涂乱刻。但是那棵树很高兴，就天天陪着他玩。就这样，小孩子在那里过了一个又一个春天，时间过得很快，小孩也长大了，有一天，他来到那大树跟大树说：“我现在大了要盖房子了。”大树说：“这样吧，你把我的树枝砍了，拿去给你盖房子吧。”小孩很高兴，就把树枝砍了拿去把房子盖好了。过了几年，小孩又来跟大树说：“大树爷爷，我将要过这片海洋去外面的地方闯一闯。”这时大树说：“我没什么送给你的，你把我的树干砍了拿去做船吧。”小孩很高兴地把树干砍了做了一艘船出了海洋去别的地方了。大树也只剩下树根了，时间过的很快很多年后小孩又回到了这个村庄来到大树面前，这时大树说孩子我没什么东西送给你了，只剩下树跟了，你还愿意和我聊天吗？小孩说：“我也老了只想找个树跟歇一歇。”
听了这个故事，让我知道了：其实这棵大树好比我们的父母一样，那个孩子就是我们。父母一直给我们无私的爱，把他们的一切都给了我们。这时我想到了自己，想到了我的爸爸妈妈，他们虽然很忙，但他们每天都会抽空来陪我，还尽量满足我的需求。
于丹老师在讲座中还列举了几个感恩的人物，例如，岳飞、周恩来、田世国、赖东进，他们的事迹深深地感动了我，让我懂得了学习虽然很重要，但比学习更重的是如何做人，如何感谢身边的人，所以从现在开始，我们要孝顺父母、报答老师等帮助过我们的人。
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