月度推荐：安妮日记读后感最新模板。
读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。通过写一篇读后感来记录自己读过之后的所思所悟。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。那么，怎么样才能写好一篇读后感范文呢？下面是小编为大家整理的“月度推荐：安妮日记读后感最新模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
安妮日记读后感(篇一)
一点点翻开日记，最近一个星期里仿佛每天都在可爱活泼和智慧的安妮的陪伴下度过。我仿佛成为了凯蒂，仔细聆听安妮内心的诉说。
每天都能看见最深刻最真实的安妮，见证她的成长，仿佛我真的有了一位愿意向我吐诉真心的朋友。我实在是为扮演了世界上唯一能够看到安妮纯洁美好的另一面的人而感到十分开心和幸福。到今天日记戛然而止的时候我的心仿佛被巨大的天外陨石撞上了一样，炽热而疼痛不止仿佛失去了最好的朋友，那种痛楚真实的有些不可思议。我想，我的一生中大概也不会经历几次这样的失去所爱的感受吧，这么说也许是有些夸张，但却是最能表达我真实感受的话了。我想，一个人如果袒露真心地对待一个陌生人的话一定非常容易和快速成为朋友吧！就像安妮和凯蒂一样，穿越时空与安妮日夜为伴，可以说是我应该珍惜的一段经历了。
作为比安妮大七八岁的成年人，我却时时刻刻被安妮的话语警醒我时刻为这个上世纪的13岁小女孩而惊叹连连和自叹不如，我实在惊讶于这个小小的年龄的孩子十分清醒和辨证的自我认知以及丰富的生活经验和科学文化知识，还有超乎同龄人甚至大部分成年人的睿智和宽容，以及理性和充满哲思的人生观世界观和价值观。所有的合集，让我看到的绝对不是13岁小毛孩。而是文明世界的宝藏！
安妮日记读后感(篇二)
从古至今，书籍便是文人墨客讴歌的对象。古有“腹有诗书气自华”的诗句，今有“书籍是饥饿的人的一块面包”的名言。作为一位惜书爱书之人，每天坐在柔和的灯光下，读名家著作，是愉悦的享受，而总众多著之中，我感受最深的是《安妮日记》。
《安妮日记》的作者是犹太族少女安妮·费兰克。她的家庭原居住在德国法兰克福。纳粹兴起后，安妮被迫全家迁至荷兰避难，二战爆发后不久，在朋友的帮助下他一家人躲进了一间密室，密室成员后曾至8人。1944年8月有人高密，他们8人被捕并被关进集中营，最终只有安妮的父亲一人生还。其父整理并出版了安妮的日记，即为《安妮的日记》。
这本书描写了许多鲜明感人的形象。安妮是一个性格活泼的花季少女，她的父亲谦虚随和，母亲语言夸张，缺乏理解能力，姐姐内敛端庄，温柔懂事……，性格迥异的8个人，构成了这本日记式小说的主体，更触动我内心的是，让我对生命、对二战有了更深刻的理解。
安妮的日记燃起了所有人对生命的热情，使人们认识到大屠杀、反犹太主义，也使人们认识到人性内心的童真、善良、仁慈，更成为现代业界的精神象征。
《安妮日记》给我带来了太多感悟，对亲情、对友谊、对人生……
畅游书海，愉悦心灵；宁静岁月，唯愿与书香常伴……
安妮日记读后感(篇三)
近期以来，我已经看了五本书了，但这五本书中，最让我难忘的还是那本让人匪夷所思的一一安妮日记，
书中讲述了一个二战时期的犹太少女安妮跟随爸爸妈妈一起逃亡的故事，它们藏在一位好心人科夫伊斯先生的房子里，那时，德国太保正在到处寻找着犹太人，准备将他们赶尽杀绝，身为逃亡者的安妮一家和范丹一家都过着提心吊胆的生活
这本书令人匪夷所思的地方就在于爱，在于爸爸妈妈对她的爱，也在于她喜欢的人对她的爱，在安妮的日记中，安妮说爸爸是她最靠谱的保护伞，而不觉得妈妈是一个好妈妈，在现实生活中，多少个儿童都怀揣着这样一个心理，就连我也不例外，可我觉得。妈妈不是想大家想的那样不好，只是对你的爱太深了而已，所以，追究到最后，还是爱的因果关系，日记中还有一点，就是安妮喜欢的人一一皮特，他们几乎形影不离，不惜代价成为一对好伴侣，而那时，皮特都十九岁了，而安妮才十六岁，一个未成年与成年人的爱情，怎能不让人匪夷所思，而还有一个重点，就是那时安妮生活的环境，她生活在德国人可怕的统治当中，书中很多地方都在描写战争的可怕：安妮经常时不时地听到炸弹的轰炸声，那时，天都快要塌下来了一样。
由此可见战争的残忍与危害，据统计二战使十九亿以上的人口被卷入战争这次战争中，军民共伤亡九千余万人，四万多亿美元付诸流水，在结尾，安妮全家与范丹全家都被告发，被抓到集中营里，最后，只有当过兵的安妮的爸爸幸存之外，其他人都被折磨致死，最后，我合上书，闭上眼睛，仿佛那一幅幅悲惨的景象还在我的脑海之中。
安妮日记读后感(篇四)
这个星期，我读了《安妮日记》这本书，这是一部真实的以书信为形式的日记体小说，主要内容是作者安妮·弗兰克用日记记录了在两年多时间里经历的许多事情。通过阅读，使我对战争与和平有了更多的认识。
第二次世界大战期间，由于受德国迫害，1942年，13岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的密室里生活了25个月之久。这段时间，安妮用她的笔，描写了在秘密小屋里的每一个日日夜夜和每一件难忘的事情，记录下在狭小的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧中，她开始思考战争、自然、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的、对生命有深刻感悟的人。
直到1944年8月，因为被人告密，和安妮一起隐匿的八个人被捕并被关进了集中营。到战争结束，只有安妮的父亲弗兰克先生一人得以生还。后来，他整理了女儿在藏匿期间的日记，出版后引起极大的反响，这本书已成为世界上非常受欢迎的一本书。
读了这本书，我深深地为安妮的遭遇而十分难过，也无比憎恨发动战争的法西斯。中国也是深受日本法西斯伤害的国家，我们更应该呼唤和平，反对战争，让当今的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。作为一名小学生，学习《安妮日记》，就要珍惜我们的幸福生活。主人公安妮原本出生于富裕的犹太人家庭，可是因为战争受到迫害，被逼躲进了秘密小屋。正如《安妮日记》中所说：白天连去洗手间都不行，也不能发出一点声音。
想想生活在和平年代的我们是多么幸福啊！所以，日常学习生活中，不要因为一点小事和父母发脾气；不要因为一点小事和同学吵架；不要因为一点小事和老师顶嘴；不要……总而言之，让我们行动起来，为我们今天的生活而满足吧，并且为了我们更美好的生活而努力奋斗吧。
安妮日记读后感(篇五)
战争是一个令人听到会感到毛骨悚然的词。
战争让《柑橘与柠檬啊》的小托失去了他的哥哥，战争同样也让安妮失去了自由，失去了她如花般年轻的生命。
战争是无情的、痛苦的、绝望的，可是安妮面对战争依然存有的那颗乐观的心如同星星的火种散落到每一个角落，温暖着周围的每一个人。
隐匿终日不见天日的生活、发了芽变黑的土豆午餐、寂寞难熬的时间、没日没夜的担惊受怕让每一个生活在小密室里人都给弄得神经兮兮的。虽然安妮同样也感受到不安、恐惧，可是她却用一颗乐观的心去泰然处之，她常常说：“我常常沮丧，但从不绝望。我把这段隐藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的魅力开端。”。她的心灵一直保持着平静与真挚，她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良去领略生活、感悟大自然、拥抱美丽的世界，她最大的梦想就是成为一名记者并且最终成为享誉盛名的作家，为全人类做出贡献。一个如此天真浪漫乐观的犹太小女孩，她的存在让人在黑暗时看到灯光，在寒冷时感受到暖阳的温暖。
可是战争是如此的残酷，它毫无犹豫地带走了安妮鲜活的生命。她永远地离开了我们，离开了这个世界。每当我想再次翻看《安妮日记》时，可是只要一想起战争所带的悲剧、带来的伤痛，颤动的双手却再也无法翻动书本，久久地停滞在书的页角。唯有再次想起安妮所说的：“我常常沮丧，但从不绝望……”那句话时，安妮似乎又回到了我的身边，她那娇小的身影似乎再一次的在我脑海里浮现，她那乐观的精神又再一次地鼓舞着我继续前进。
战争是寒冷的，可是安妮的存在让战争不再那么的冰冷……
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月度推荐：亲爱的老师模板
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家悉心准备的“月度推荐：亲爱的老师模板”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
亲爱的老师【篇1】
我的班主任周老师，她头发长长的，明亮的眼睛，温柔的性格就像妈妈一样，亲切极了！
当我第一次背着书包走进教室时，周围是一张张陌生的面孔，心里感到很孤单很无助，这时，周老师来到我身边，亲切地说：“小同学，你叫什么名字？”我小声的说：“我叫徐星。”老师拉着我的手走到座位上，呀！周老师好像认识我一样，关心爱护我。渐渐我就喜欢周老师了。
记得刚开学的时候，老师在上课时提出问题，我都不敢举手回答，老师笑眯眯地走到我面前问：“你会做这道题吗？”我点了点头，老师说：“会了就要大胆地举手回答，错了也没有关系，要大胆的表现自己。”也是从那时起，我才敢在上课时积极的举手回答问题。有时遇到难做的，不懂的问题时，周老师总是会耐心详细地为我讲解，直到弄懂，弄明白为止。
去年刚开学的一天早晨，我突然感觉头晕想吐，我想：过一会就下课了，还是不告诉老师了，忍忍吧。可是头却疼的更厉害了，身上冷汗直流，我真的难受极了。这时，周老师来了，用纸巾擦了头上的汗，拉起我的手把我带到办公室，倒了一杯热水给我，急切的说：“快喝了吧”望着周老师温柔的眼睛，我的眼泪吧嗒吧嗒的落了下来，周老师就想妈妈一样关心我、爱护我。
通过周老师的关心和教育，我的学习成绩有了很大的进步，每年都被评为三好学生。
亲爱的周老师，我想对您说声：“老师，我爱您！”
亲爱的老师【篇2】
悄悄地，悄悄地，中考来临了，毕业的脚步更近了。
虽是炎热的夏天，但在我心里，却已步入了秋天，因为我们这一颗颗果实都已在老师们的辛勤培育下成熟了，我们的脸红扑扑的，我们的心喜洋洋的，我们的眼里泪闪闪的。
忘不了，忘不了，忘不了那日日夜夜陪伴在我们身边，从来都不叫苦、叫累的班主任老师。因为我们，一向活泼开朗的她整日因奔波劳累而憔悴不堪；因为我们，当她的孩子还在家里等待着她关爱的时候，她却抛下孩子和我们并肩作战；因为我们，当她的脊椎疼痛难忍时，她仍然坚守在她的工作岗位上，一刻也不耽误……这一切的一切，如电影般向我们一幕幕放映。感谢您，亲爱的`班主任老师，因为有您，我们从不感到孤独；因为有您，我们从不曾失去温暖的怀抱。
忘不了，忘不了，忘不了语文老师、英语老师陪我们度过的每一个寒冷的早晨，也忘不了每一个辅导时间他们汗流浃背，但仍孜孜不倦耐心为我们辅导的身影；忘不了综理老师认真为我们解释每一个疑难问题时的珍贵镜头；更忘不了综文老师为了我们理解得更透彻，熬夜制作课件的感人情景。亲爱的老师们，谢谢！我们的初三生活因有你们而精彩！
千言万语，我们真心地对所有敬爱的老师们说一声：“谢谢！不论我们未来的生活如何，你们都是我们心中最弥足珍贵的记忆！”
亲爱的老师【篇3】
看，羽毛球场上那个高高鹤立着的身影，便是我们最最亲爱的王老师。
王老师羽毛球打得好，为此经常有同学来找王老师比赛，说是进行一场高手之间的对决。那天上午，暖阳初照，微风拂脸，王老师又和一位不知深浅的毛头小子进行了一场比赛。他一会将球打到后场，一会儿挑到网前，球听了话，长了眼。那位小男生被王老师戏逗弄得头晕，毫无招架之力。老师还是丝毫没有忍让的意思，和孩子一样较真。他和学生打球，赢了，连眼角的皱纹都在舒展跃动；如果输了，却不知怎的，笑的更欢了，笑眯眯的眼睛里，闪出长者才有的慈爱的神色。
中午我常进办公室，老师们困倦地伏在桌上，只有王老师挺坐着。他正在批改试卷，行笔如风。桌上的饭菜都凉了。累了，便用手揉揉太阳穴，却仍笔不离手。
王老师很有爱。记得有一次刚上完体育课，我热得脱下外套。刚好王老师经过，他微微蹩眉，担心地说：“穿上，要冻感冒的。”我连忙乖乖地穿上，王老师似乎还不满意：“下次记住了哦。”
上一次运动会，有个女生800米跑了个倒数。她疲惫地蹲在终点的不远处，看着前方触动悲伤与哀愁的塑胶跑道，便黯然地把目光转向了别处。她肩膀颤动，脸微微扬起，似乎一低头，眼泪就会掉下来的。王老师来了，在每一个同学伤感失落的时候，他总是第一个赶到。他俯下身，摩挲着那个女生的肩膀，就像一个慈父安抚受了委屈的孩子。她终于掉下了泪水，那泪水里，有心伤，亦有感动。
老师，你是我们最最亲爱的暖男。
亲爱的老师【篇4】
上一年级的时候，冬天特别冷，冻的我们的手，有的肿了、有的麻木了。有一天，我和几个同学上完厕所系腰带，手就是不听使唤，越心急越系不住。别的同学干脆手提着裤腰跑了，我急的哭了，躲在厕所里不敢出来。班主任李乃香老师来到厕所，微笑着弯下腰，给我系好腰带，又用她两只温暖的手紧紧握住我两只冻木的小手。我立即感到一股热流流遍了我的全身。
在二年级的时候，有一次，我发高烧，家里把我送到医院去治，一个多星期，我没能上成课。出院后上数学课，我就是听不懂，没有了学习兴趣。便动作做起了小动作，下课后李老师叫我到办公室去，我的心理扑通扑通的跳起来。，心理想：坏拉，这回可丢人死拉，在办公室门前，李老师叫我快进来，我的眼睛一直盯着老师的脸。李老师微笑着说：生病拉下了课，老师讲的不会吧？从今天开始，我给你补课，行不行我听了老师的话，也不知道怎么的，眼泪一滴一滴顺着脸流下来。
放了学，老师就给我补课。期末考试，我的数学97分、语文100分。被评为三好学生。老师的爱，我越长大越记得牢。
亲爱的老师【篇5】
十岁那年发生的一个事件关乎我的生命。现在想来，那不过是虚惊一场。
刚调来教音乐的男老师姓王，满脸坑坑洼洼的麻点。他不在面前的时候，我们叫他“王麻子”。那天下午放了学，我们在回家的路上碰到了王老师。他在前边走着，穿着一双白球鞋，走步的姿态极优雅，让我们瞧不顺眼。在我们的想象中，他那么丑，应该像鸭子一样一摆一扭地走，想不到会像骡驹般欢快。不知谁起了个头，我们一起吼起：
“王——麻——子，大——妖——怪——”
我们一边喊一边用土坷垃砸他的背影。王老师扭过头，眼里的光线凶恶地射过来。他弯腰在路边拣起一块半截砖，朝我们气汹汹奔来。我们一哄而散，在玉米地乱窜。我矮小跑得慢，被王老师扑倒在地里。王老师骑在了我身上，模样狰狞。那一刻，地里秋虫的叫声戛然而止，像是死亡前的肃穆……王老师扬起了半截砖。凭感觉我知道那砖砸在我的头上足可以让我的脑袋开花。地面发烫，我浑身冰凉。这个身子很快就不属于我了。我的泪水长流，不由自主地叫了声爷爷。叫爷爷是我的本能，那是乡下人乞求生命较为有效的方式。
寂静，漫长的寂静，淹没了我此前所有的记忆。突然我的耳朵烧疼，王老师拧着我的耳朵说起来起来起来。他把一个思考了很长时间的词连着说了三遍。秋虫试探着鸣叫了几声，发现没有危险又一起合唱起来，此起彼伏。我睁开眼时，王老师的脸上已经没有了杀气。他一屁股坐在了地上，一声长叹，手中的半截砖砸向了他穿的白球鞋。我爬起来没命地跑，生怕他忽然间变了卦又骑在我身上。
猛然一回头，王老师的腿鸭子似的一瘸一拐。
那年，我在庞光镇小学上三年级。
上王老师的音乐课，我们喜欢搞一点小小的恶作剧。他教唱《大刀进行曲》，右臂扬起，五指松散地伸开，“唱”字落地，该我们齐声唱了，却一片鸦雀。三番五次，王老师生气了，高声责问：“你们还唱不唱了？”“唱——”全班齐声回答。“那好。”王老师的手又一次扬起来，“预备，唱！”他提高了嗓门。我们有气无力地哼着，“大刀向鬼子们的头上砍去——”
王老师手臂向下一挥，“停停停！你们没吃饭？日本鬼子侵略我中华民族，大刀呢，就应该这样举起。”他瞪着眼，又猛一抬臂，手掌笔直地向下砍去。“咔嚓，鬼子的头就西瓜蛋儿似的落下。”涉及民族仇恨，我们自然义愤填膺，不等王老师指挥，使出吃奶的劲，“大刀向——”唱完，王老师双臂高扬，“再来一遍。同学们，这叫什么？这叫昂扬！”一个词改变了王老师在我们心目中的形象，哪一天如果有音乐课，同学们不免有些期待，“今天又要昂扬了”。
王老师脸上的麻点不那么丑了。
记忆常常无法十分完整和准确。大约是我们上五年级时，王老师调到了县文化馆。他走的那天，学校里的阳光晒得我有些头晕。我迷迷糊糊跟着同学去送王老师。在学校门口，王老师说了好多话，我只记住了一句：“人啊，啥时候都要挺直腰杆。”那句话说完，王老师望了望天。那当儿，我却在瞧他的喉结。它一上一下蠕动着——王老师好像在咬牙咽唾沫。生活给予人的感受有时说不清，一个微不足道的细节可能贯穿生命的整个过程，让心境柔和或者战栗。
王老师摸摸这个的脑袋，拍拍那个的肩膀。到我跟前，他仿佛想起往事，手在我的脸上拍了几下。“还跟我记仇不？以后要有出息，再也不要把谁叫爷啦。”
多年后我才明白，我十岁那年在玉米地的那声爷爷并没有让王老师感到伟大。相反，他为自己失去理智的举动羞愧。怪不得，他用半截砖砸向了自己的白球鞋。
亲爱的老师【篇6】
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
—— 陶行知
在这世间，有一种爱就是教师们的默默无闻，在这世间，有一种不被理解的爱，就是教师那无言的爱，在这世间，有一种难以诉说的苦，就是教师的无奈。
老师，对不起，请原谅我自言自语了那么久，因为曾经那一个天真的我并不懂得你为人教师的痛楚和劳累。
老师，那是一个怎么样的名词？老师，是一份怎么样的职业？老师，在我们的一生中会留给了我们什么样的印象？
老师，这不仅仅是一个职业名称那么简单，老师，背负着太多的担子，有着太多的重任，但却无法述说，只能默默的承受，因为他们都知道，自己的重任，就算说苦，就算说累，但是，当看到学生在一步步成长时还是会露出欣慰的笑容。
在我们的一生中，老师，除了教我们学习外，还陪伴着我们的成长，也教会了我许多的道理，在我们一生中，从我们的懵懂到成长，一步一步走来，身边都有老师的陪伴，如果说，我们就是一朵花，老师就是花枝上的绿叶，默默无闻的衬托出我们的美丽，却又不轻易被他人注意到。
从校园出来以后，我没想到我最怀念的人会是老师，最打动我的人还是老师。曾有想过写一封信或打个电话给我最喜欢的一位老师，内心挣扎了许久，可最终还是放弃了，因为我在想，都过了那么久了，她肯定不会记得教过我。不过，这些现在对我来说已经不重要了，不管你是否记得我，但今天，我还是写下了我的心声，我只想和你轻轻说一声哽在喉咙里许久都没敢说出来的话：“亲爱的老师，谢谢你！”
有些事情，对你来说，可能早已淡忘了，但是，对我来说，那是时光的印记。
我不是作家，所以，对你，我亲爱的老师，我没有什么华丽的语言来描述你。我不是歌首，所以，对你，我亲爱的老师，我没有甜美的歌声来歌唱你。我不是画家，所以，对你，我亲爱的老师，我没有出神入化的画技来描画你。我只是一个平凡的我，对你，我只想用我平实的语言来说出我的心里话。
今天，执笔，只为你。不知道你是否还记得，那一个爱坐在墙角边发呆的我。但我还是忍不住把我对你想说的一些话写下来。
在我的眼中，你是一个严厉的老师，不讨学生的喜欢，有一些爱搞怪的学生还在你的背后偷偷给你请别名，我想，你是知道的，我不知道当你听到学生在背后偷偷叫你的别名的时候你会怎么想，我只知道在讲台上，你是一个严厉的老师，不爱笑。有一次我考试放了一个低级的错误，还被你当着全班的面点名批评了一顿，说真的，那时候还真的讨厌你的。那时候我的还傻傻的在想，你为什么不爱笑。也怀疑你会不会笑。
但不管怎么说，你还是为我们着想的。你知道我们对你的这一科目不好，你还浪费你的休息时间给我们解答我们不懂的问题，但是我还是那般，对你，还是爱理不理的，而且还被你点名批评过，所以就更爱和你作对。那时候，感觉自己这样做，特有成就感，但是，自己还是开心不起来。
和你的不友好，一直到我快离开学校的那一个学期，我在想，如果没有那一次，我是否还是会对你误会下去？
记得那一次，我独自一人在运动场上发呆，你干好经过，我便善意的对你微笑了一下。但你并没有离去的意思，微笑的对我说：“我看你坐在这抬头看天，看了好久了，这天空有什么好看的吗？”我微笑而不语，那时候，并不是因为我想沉默，而是因为我无言以对，毕竟你是老师，而我是学生。直到现在我还在想，那时候的你，怎么就那么轻易的看透了我的心。我没想到的是，你也坐下草地上，你抬着头看了一下天空，对我说：“其实，那时候，我像你那么大的年龄，我也喜欢一个人坐着发呆，因为觉得发呆可以让我远离现实，忘记学习的压力，我也像你这般的青春过。如今，看着你们这些年轻的面孔，就好像看到了当年的我……。”那一刻，我才发现，原来，你并没有我想象的那么严厉，你也有一种让人感到很亲近的感觉。我也发下了对你的戒线。那天和你聊得挺多说真的，我那一刻觉得自己是个幸运儿。从那次以后，我慢慢的开朗了很多，偶尔，你也会找我聊天。也帮我补习，让我的功课赶上去了。不过现在回想起来，也别有一番味道。我在想，到底是不是你那天和我从此改变了我未来的学习生涯呢？
有些事情，关于你我，我不想去回忆，我也不想说出来，因为我害怕我那血淋淋的伤口会让人望而止步，我在想，那时候的我真傻，但是，在你的开解下，我才没有放弃。
亲爱的老师，谢谢你，改变了我，你让我从一个叛逆的女生变成了一个安静的女生，如果没有你，我也不知道我现在的生活会是怎么样，会像一滩死水？还是像现在这般的`活跃？谢谢你陪我走过了那一段让我感到无助和找不到方向的日子。如果，那一次，没有你的阻止，我想，我是不是该和这个世界说再见了。
老师，在我的眼里，你会是我永远都无法忘记的一位老师，不管怎么说，你不但教会了我的知识，还是我的心灵导师。
是你让我一直是相信美好的，相信心若向阳，便会有美好的明天，是你让我知道，在这个世界上要保持自己的原则，要做自己。
亲爱的老师，节日快乐！在这个对你来说是一个特别的日子里，我用一纸写下了对你的祝福。我也希望，你如果真的看到了我写的这些话，那么请你也能轻声的祝福我一声：“祝你也能一直快乐下去吧!”
亲爱的老师【篇7】
眨眼间六年间的时光过去，我从小学升上了初中。一年级的时候我还清楚的记得，刚刚踏进校园，我是怀着憧憬，对校园里的事物都很好奇，还有对高年级的向往。可是光阴似箭，为什么要怎么早的离开母校，离开同学，离开老师。当我走出校园的那刻起，就注定要分开了，我是多么的不舍，是多么的不舍得离开母校，离开你们啊！可是，上帝就是这么残忍。老师的确要感谢你们6年来的陪伴。把我这个不懂事的的小孩带大。6年来，你们的批评让我懂得了做人的道理，告诉我怎样学习，怎样做人。你们的教育让我在学习的道路上更上一层楼。唐老师没有您的批评，怎么会有现在的我。袁老师没有您的细心教育，我的学习成绩怎能突飞猛进，姚老师，没有您的耐心指导，我怎能有现在的成绩。老师，你是红烛牺牲了自己照亮了别人，您是我的再生父母啊！爹娘生育了我们，而老师您教育了我们啊！
我不会让你们失望的！6年来，我长大了不少，也懂事了不少。老师我已经是一个中学生了，我一定会以优异的成绩来回报你们的！
亲爱的老师【篇8】
老师是我们的第二父母， 他们关心我们， 爱护我们老师， 就像爸爸妈妈一样。
上课时老师会细心的照看我们， 记得有一个同学生病了， 老师赶快打电
话给他爸爸说儿子生病了， 需要带到医院去检查
下课时，老师会严格的监督我们，担心我们被欺负。记得那是我们读二年级的时候，我们班的一个同学被五年级的一个大哥哥欺负了，老师便去他老老师评理。
吃饭时，老师会给我们送肉送菜让我们吃饱，让我们身体长得快长得好、长得壮。
娱乐时，老师也会开开玩笑，老师一开玩笑，我们马上就被征服了，一个哈哈大大笑。
当同学做不起题时，老师会细心的为他讲解这道题的做法一直等到他会了才离开。
老师关心我们， 爱护我们。真不愧是我们的第二父母啊！
亲爱的老师【篇9】
我们有一位关爱同学的好老师，他就是我们的数学老师樊老师，樊老师有着一双黑猫警长似的眼睛，只要看一眼就知道谁不专心听课。上班会课时，老师反复叮嘱我们上课时要坐端正认真听讲：当我们做对题时，老师会严肃的说：“很棒！”虽然老师没有笑，但我们知道他心里一定是乐的开了花！
老师常常说，下课不要追逐打闹，要按时完成作业，不能撒谎。下课时，老师还会跟我们玩丢沙包呢！老师一下传给他，一下又传给她，大家争先恐后大声的叫着：“老师，老师！”开心极了！
上学路上，老师见到我们会亲切的抚摸着我们的头说：“走快一点，别迟到了！”
放学路上，樊老师见到我们就会走上前来微笑着说：“快点，别让妈妈着急了！”
运动会时，老师为我们班呐喊助威，你说我们的老师好不好？
亲爱的老师【篇10】
白驹过隙，日月如梭，凤凰花绽放时，我的小学学习生涯就要毕业了。
我要谢谢老师，谢谢您教会了我很多，您谆谆教诲的叮咛，开启我们智慧的大门；您耳提面命的教导，至今还在我耳边回荡着。
刚上小学时，我只是一株小草，您孜孜不倦的教导我、呵护我、灌溉我，不论课堂的学习，或是问题的解惑，总是知无不言，言无不尽！谢谢老师的倾囊相授，让我不断地成长，成为一棵挺拔的大树！
我要谢谢老师，谢谢您的`陪伴，使我的小学生涯炫耀缤纷，让我的生活既充实又有趣。人生道路险阻且长，我会载着您给我的祝福，努力的飞，用力的飞，追寻灿烂如朝阳的人生理想。太多太多的感谢，一切尽在不言中，只能诚挚的再说一声：谢谢您！亲爱的老师！
安妮日记优秀读后感范文推荐6篇
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，在认真品味安妮·弗兰克写的安妮日记后，相信您收获一定不少，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。一篇优秀安妮日记读后感怎么写呢？以下是小编为大家收集的“安妮日记优秀读后感范文”希望能对您有所帮助，请收藏。
安妮日记优秀读后感范文 篇1
众所皆知，《安妮日记》是一个犹太女孩在二战时期写的日记，它记录了安妮在后屋藏身的全程，也记录下了安妮在后屋成长蜕变的过程。
安妮一家本在德国生活，安妮的父亲是一名德籍商人，但原本和谐的生活却被希特勒全盘打乱，由于希特勒的种族歧视，一家人为了生存，从德国流亡到了荷兰，在一栋房子的后面，与范丹一家和牙医杜塞尔一同秘密的生活。在日记中，这个地方被简称后屋。
在安妮13岁生日时，她收到了一本日记，于是她开始用书信的形式写日记，并假托寄给幻想女友吉蒂。安妮把自己的爱情、困惑、苦恼与思考统统写在了信里，这让日记本成为了她在后屋最好的朋友和精神寄托。
日记中安妮的情绪波动也比较大，她的语气也从开始的无忧无虑变到了后来的成熟懂事。这让很多人认为，一个只有十几岁的小孩是不可能写出这样成熟的文章的。
我认为，可能正是后屋那不尽人意的生活，铸就了安妮的早熟。
设想一下，你在一个不见天日的环境下生活两年多，并一直面对同一群人，不论谁应该都会产生厌倦之情吧。这其中，安妮还因为其行为举止不招人喜爱，成为后屋人口中的“小丑”。这两者使安妮提早开始思考复杂的人际关系，并不停地进行自我反省，想要改正自己身上的缺点。
当你看到安妮的早熟时，不要惊讶，因为那个时代就是这样，犹太孩子从小就见到了人性扭曲的一面，见到自己的亲人被德国军人抓走甚至杀死，战争的残酷使那时的犹太孩子都更加成熟。不止孩子，在那样的环境下，很多人的心理也扭曲了、崩溃了。安妮通过对后屋藏匿者们之间的种种矛盾的描写，也侧面的体现出了法西斯统治下人性所遭受的扭曲。
这只是一个默默无闻犹太女孩的日记，但在日记里把法西斯的残暴暴露无遗。
最后也要讲一下安妮他们的结局。在1944年8月4日，后屋全体人员都被盖世太保逮捕，9月3日，被送达波兰的奥斯威辛，男人和女人在那里也分开了。10月时，范丹太太、玛戈特和安妮被送到了德国的贝尔根-贝尔森集中营。1945年1月6日，弗兰克太太由于精神恍惚，死于奥斯威辛集中营。范丹先生被毒气毒死。杜塞尔死于诺恩加梅集中营。3月时，范丹太太、玛戈特和安妮也相继去世。八个藏匿者中，只有奥托·弗兰克（安妮的父亲）活了下来，也是他将安妮的日记公布于世的。
这个故事是一个悲剧，那个时代也是一个悲剧。
安妮日记优秀读后感范文 篇2
少女的日记、本该是纪念日常的奇想、情窦初开的`悸动。平凡而快乐的“流水帐”常是这年纪的文笔产品。但你见过这样的时刻处在死亡威胁下的‘密室’里的少女的日记吗？《安妮日记》就是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里人的生活实录。《安妮日记》告诉我们的，就是一个成长期的少女如何面对战争、种族迫害、自我成长与定位，以及男女角色等问题。《安妮日记》的内容是：恐惧、不安、奴役与饥寒交迫。
一个十六岁的少女，最大的愿望是成为一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死于纳粹集中营，阴冷、黑暗的集中营成为她生命的终点，真挚的情感与卑微的希望，贯穿整本日记。写作时的孤独与秘密的保存，却转化为世人的广大回响。毕竟善良、正直才是普世价值。《安妮日记》不仅仅是一名成长中的少女心灵世界的独白，更是德军占领下的人民苦难生活的报道。
安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，八位个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实表现，这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往纳粹集中营。
在阅读《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，是安妮带给周围的每一个人的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”安妮，她活在整个世界整个人类最柔软的那个角落，有她在，人类寒冷的时候会看见篝火，有她在，人类沮丧的时候会看见星光，有她在，人类绝望的时候会看见朝阳。
战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。我曾有一阵子期盼战争，以为那可以是我们现在“痛苦”的结束。但事实上，如果真的爆发战争，那将是更痛苦的深渊。战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中习以为常的美好的东西。或许，在战争开始的时候，会是激动人心的，但兴奋过后，将是对和平的漫长而痛苦的等待。
安妮日记优秀读后感范文 篇3
1944年3月29日，波尔克斯大臣谈到，战后应该出一本与战争有关的日记或书信。当安妮爸爸独自抹着眼泪走出纳粹集中营，并接过安妮的日记时，《安妮日记》横空出世！
《安妮日记》向我展现了作者的内心世界、生活情况和人物特征，
一个个生龙活虎的人物仿佛就在我眼前：深爱安妮的皮特、认真工作的牙医杜赛尔、强壮的爸爸、温和的妈妈、乖巧的姐姐、自以为是的达恩太太、爱抽烟的达恩先生···成熟的语句，生动地比喻···让我们看到的好像不是一个14岁的小女孩，而是一个作家。
我看完这本书后为德国的行为而感到憎恨愤怒，为犹太人的处境而难过，为安妮的痛苦而叹气。
唉！世界为何如此不公！日记中的安妮并不是好孩子，她与妈妈吵架，跟皮特恋爱···但她不是没有优点的，她喜爱作文，能自我反省，能换位思考···我不得不说，安妮真是个可爱的孩子。
许多人都赞扬安妮的写作水平，我也不例外，就连德国著名作家恩斯特·施纳贝尔都赞叹：“不论什么年龄来看，她（安妮）都是一个水平极高的作家，能在当时残酷的现实环境下写出如此优秀的作品。”
随着时代的推进，二战已经十分遥远了，现在我们口中只有周杰伦、张学友等人，
安妮虽然被历史的沙土掩埋了，但她的精神永久长存，正如她在日记中写的一句话：我要活下去，永远活在人们心中！
安妮日记优秀读后感范文 篇4
谁是我最好的朋友？我会不假思索地说：“书是我最好的朋友！”书好像是我的身体的一部分。当我看起书来的时候，我仿佛来到了另外一个精彩的世界里。在那里，我又有许多的好朋友，我与鲁滨逊一起历险，在他身上，和他成了形影不离的好朋友，在他身上我学会了坚强和勇敢。我与小豆豆一起去巴学园，体验不一样的学校生活。
生日的时候，妈妈把《安妮的日记》作为生日礼物送给了我。我开始阅读这本书，读着读着，我发现我并不喜欢这本书，因为书中没有美好的梦境，书中没有有趣的童年，字里行间，都是苦难和艰辛。于是，我将书放在一边，不再去读。
可是，从那以后，妈妈再也没有给我买过一本好书。终于有一天，妈妈语重心长地说：“嘉瑜，妈妈让你读这本书，是想告诉你，生活并不会永远充满阳光和雨露……”听了妈妈的话，我又一次捧起书来读。
1942年—1944年，这是一段多么黑暗的日子呀！特别是对于犹太人来说，更是一场灾难。战争伸向每一个无辜的犹太人，安妮是位犹太少女，她原本幸福的生活就这样破碎了。他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，尤其对安妮这样一个好动多话的13岁女孩。单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制，而且常常担惊受怕。这一切差一点把安妮逼疯了。不过值得庆幸的是，安妮想成为作家和记者。读着，我仿佛看到安妮她正趴在密室的角落里，借着那昏暗的灯光，在专心致志地写作，脸上浮现出了一丝久违的微笑。
这就是《安妮的日记》。幸福的时光总是那么短暂，可怜的小安妮遭受太多的打击，太多的苦难。是什么让安妮在这样黑暗残酷的生活中一直坚持着，没有放弃生活的念头？这些点点滴滴，不难让我们看到她那颗坚强、勇敢的心。
合上书本，我终于明白了妈妈为什么让我去阅读这样的书了。尽管我现在在爸爸妈妈的呵护中享受着阳光和雨露，但我们的周围不正发生着各种各样的灾难吗？那让人不愿意回首的汶川地震，夺取了多少孩子的爸爸妈妈，让多少孩子成了孤儿？那让人不忍目睹的温州动车追尾，让多少家庭妻离子散，让多少人成了残疾……当灾难悄然来临的时候，我该怎么办？是被灾难吓倒吗？是被灾难吞噬吗？我是个很脆弱，很内向的小女孩，只要一遇上没有几分把握的事，我总会显得有些担忧，考试没有开始，我担心自己考不好；比赛没有结束，我埋怨自己没有画好……不知怎么的，那不争气的眼泪便像变戏法似的落下来。有什么要紧的呢？我擦掉眼泪对自己说：“没事，失败不可怕！”
我想起了安妮常说的一句话，“只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空——只要这一切还在——我就不可能不幸福。不，我坚定地对自己说：“不，我也要像安妮那样。”
安妮日记优秀读后感范文 篇5
我喜欢看书，我给大家介绍一本书《安妮日记》。
这本书的作者是德国的安妮·弗兰克，安妮出生于犹太家庭，爸爸，妈妈，姐姐和安妮都是犹太人。1940年，纳粹警察四处抓捕犹太人，安妮一家、彼得一家和杜瑟尔先生都躲进了公司大楼的密室里。为了不让纳粹警察抓到，他们不能拉开窗帘，只能在黑暗中生活，洗澡、听广播，看书……这些都非常不方便，而且大家都非常恐惧，经常在饥饿的状态中。
虽然日子过得很苦，可是安妮还是坚持学习，不断地写日记，并且有了自己的理想：希望能在战争之后成为一名记者或者作家。她说过：“只要我还活着，能从布满灰尘的旧窗帘缝里看到这阳光，我就不可能不幸福。”安妮还在日记中写道：“我是自己的船长，终有一天我会看到我能停泊的岸。”
我要学习安妮的乐观、信念、坚强，在如此艰苦的环境中都能坚持着，不言放弃，而我自己，有时候学习上遇到一些小困难，比如，不会做的数学题，不会写的生字，不能弹熟练的钢琴曲，我就会有急躁情绪，甚至想到退却，现在我要不怕困难，迎难而上。而且，安妮经常要忍受饥饿，看看我现在的生活是如此的富裕，爸爸妈妈带我去超市，经常会买回来很多我爱吃的食物，可是我也会挑肥拣瘦，完全没有感受过饥饿，我觉得自己是多么的幸福！
看着《安妮日记》，我被深深地感动了，仿佛自己就在安妮身边，和她同欢乐，同悲伤，我建议爸爸妈妈也来读，这是一本感动世界的日记，亲爱的同学们，你也来读一读吧！
安妮日记优秀读后感范文 篇6
我们亲爱的安妮小姐如果能够活到战争结束的话，我敢打赌世界上肯定又会出现一位优秀的女性作家或是记者。可惜，上帝太过喜爱他的这位聪慧而美丽的“选民”了，在安妮15岁时就将她带去了天堂。
通过阅读这本书，让我了解到一个少女的内心竟然是如此得丰富多彩。在书的前半部分中，描绘了一个真实的青春期少女和她家人的关系：她与母亲关系交恶，更深爱她的父亲。甚至，在书中称呼父亲为“甜心”。这完全符合同样生为犹太人的弗洛伊德先生所提出的“俄狄浦斯”情节。而后半部分则主要是在讨论宗教、艺术、哲学、人类的本性这样深刻的主题。这使我十分震惊，这真的是出自一个少女的手笔吗？怪不得曾经有学者质疑这部书是由成年人润色过的。但从整部书的连贯性来看，应该是完全出自安妮本人之手无疑的。后来的笔迹鉴定专家也证明了这一点。以我的理解是，在极端恶劣的状态下，一个人的内心会疾速成长。
我们迷人的安妮小姐，在14岁时就开始广泛阅读严肃文学类、艺术类、哲学类、历史类等书籍了。这点让在下十分羞愧，想想我14岁时还沉浸在低劣的漫画中无法自拔。而且，通过她的介绍我还发现了一个现象，那就是和她一起躲在密室的另外7个犹太人，无论是年长的还是年幼的，无一例外的都对阅读很痴迷。即使是在那种恶劣的、艰苦的生存条件下，也无法改变这一点。
犹太人经常自豪地宣称他们是“上帝的选民”。其他民族的人们虽然很不服气，但也不得不佩服犹太人在各个领域所取得的成就。有的人把这种情况归结为犹太人智商高超，由于在下不是这方面的专家，所以不好妄下定论。但可以肯定的是，对于读书地热爱，是他们取得那些伟大成就的重要因素之一。我们的安妮小姐正是由于继承了这一优良传统，才能写出闻名世界的《安妮日记》来。
珍爱生命，拒绝战争。希望安妮的悲剧不要再次上演了。
《安妮日记》读后感_《安妮日记》读后感300字
我非常喜欢看课外书，特别是青少版的美绘本《安妮日记》。内容是德国人杀犹太人，一提到这里，我觉得奇怪了，德国人为什么要杀犹太人？我一查才知道，原来是因为德国纳粹觉得日耳曼人是高贵的种族却没有应得的财富，犹太人的血统低劣却掌更多
我非常喜欢看课外书，特别是青少版的美绘本《安妮日记》。内容是德国人杀犹太人，一提到这里，我觉得奇怪了，德国人为什么要杀犹太人？我一查才知道，原来是因为德国纳粹觉得日耳曼人是高贵的种族却没有应得的财富，犹太人的血统低劣却掌握了太多的财富。我认为他们这样做是不对的，世界应该是和平的，没有战争的，请不要伤害自己的同类。
日记中的小女孩是一个心地善良，活泼可爱，个性率直，同时又多愁善感。她有主见，爱思考，不会轻易受别人影响；她坚强，有毅力，在受到责备和委屈后，仍以微笑面对生活。她是我学习的好榜样，我应该向她学习。
月度推荐：韩寒小说读后感优秀模板四篇
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。值得推荐的优秀读后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的“月度推荐：韩寒小说读后感优秀模板四篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
韩寒小说读后感【篇一】
路是自己走的。
我一直相信这句话。韩寒决然地选择了自己的路。退学去写作。我一直坚信他的理想早在无数的鲜花与掌声中被吞没了而换之而来的却是无数的冷嘲热讽。我不知道他现在在想什么。我也不知道他为什么不再写作了。我更不知道的是为什么在现在这个时候还有人大言不惭的来讽刺韩寒。他没有去招谁惹谁。他只想走好自己想走的路。以自己快乐的方式活着。朋友他没做错什么的。
韩寒一样有着我们这些同龄人都有的无法超越的痛苦与寂寞。他的痛苦与寂寞我想只会比我们的多绝不会少。他所承担的压力更是我们这些同龄孩子无法知道与理解的。太多的时候我觉得韩寒也许不再去碰笔不去在出书，写作。他会好过很多。也许他现在的选择是对的。他说他相信张爱玲的话：出名，要趁早！也许他这样说也只是他自己对自己的一点安慰罢了。一个17岁的男孩要在精神和生活中承受怎样的压力与痛苦是我们无法预测的。也许看到这你会说，有那么多的少年作家一样的成名，那不是都和韩寒有着一样的痛苦与压力吗？可是朋友你别忘了。韩寒是退学。除韩寒以为还有哪个少年作家是退学去写作的呢？这样想来我们很轻易的就会想到韩寒的书要是卖不出去了或是没有人在去支持他了。那么他就完了。他就把自己玩完了。真的。因为他连高中毕业证都没有。他生在现在这个时代是无法自食其力的。有太多的人羡慕韩寒。羡慕他的名气。羡慕他的才华。羡慕他的钱可又有谁想过韩寒有一天书卖不出去了他该怎么生活。所以韩寒并没有什么我们可好羡慕的。他有着比我们更多的痛苦。我想如果今天韩寒在这他也会这么说的。所以韩寒真的是和我们一样让人怜惜的孩子。一个孩子而已。
看完《毒》。我最大的感触就是韩寒自己拍的一张照片。那张照片上有两个很阳光，很年轻的男孩。韩寒在这张照片的下面写下这样的文字：我看到这些很年轻的脸会觉得距离很远。那一刻我真的很难过。第一次看到这些文字的时候我并无太大的感触。可一上萌芽我就知道了在这里有那么多的人对韩寒冷嘲热讽。从没有停过。我想也不会停了。韩寒对一些人的话只是一直保持着冷漠的态度。他没有在任何地方对任何人申辩过任何一件事。也许他说出来也好。也许会有更多的人再去讽刺但我相信他一定会比现在快乐得多。我不相信韩寒没有来萌芽。也许他一直都看静静地看着。沉默不言的观看。
那张照片下的那些文字让我深深感到韩寒经历的太多太多。很多事对于他来说都已是无所谓了。也许这样活着才会舒服些。
韩寒，选择了走自己的路。我还是那句话路是我们自己走的。无论怎么走都是自己选的。我想韩寒至少不会后悔。因为他毕竟做了自己想做的事。做了太多人想做而又不敢做的事。所以我想无论韩寒他以后去做什么，写作也好，赛车也好我们都应在着默默的祝他快乐，幸福。因为他真的是一个值得我们怜惜的孩子。
韩寒小说读后感【篇二】
青年作家韩寒，是个响当当的人物。我初次知道他的事迹，乃是在看中央电视台的节目的时候。此后，我又多次在网站上读到有关他的报道。他的长篇小说《三重门》一书的名字，我知道得更早。
一年多以前的一天，我到澄江县新华书店买书的时候，惊奇地看到，这本书已经摆在了书架上。但是，我并没有买下。当时我想，以他一个高中生的阅历，能够讲出什么深刻的道理来。
由于《三重门》的名声实在太响亮，所以，我决定拜读一下这本书。最近，我将计划付之于行动，在网上阅读了该书。因为我读得仔细，所以，阅读该书花费了我许多时间。读完全书以后，我有一些读后感，于是，就挥笔记了下来。
在这本书里面，韩寒对学校中许多不好的地方做了批评。显示出他对社会有敏锐的观察力。他的批评往往能够切中要害，并且见解深刻，有很强的说服力。
在读这本书的时候，我感到韩寒的文字非常老道，这一点出乎我的意料。另外，书中引经据典的地方有很多处。作者留给人博览群书，知识渊博的感觉。
然而，《三重门》作为一部长篇小说，毛病也是显而易见的。一般而言，小说中作者想说的话，是通过人物之口讲出来的。因为小说是形象化地反映社会生活的艺术形式，和议论文直抒胸臆不同。但是，韩寒对现状的许多看法，却是采用作者自述的方式来传达给读者。无疑违背了小说的写作规律。从这一点来看，韩寒对小说，似乎还没有入门。
不久前，我看到有人将把《三重门》一书拍成电视连续剧的报道。我于是不禁为编剧担心，该书中大段大段用作者口气讲述的故事，怎么用电视画面表现出来。
这本书另外一个毛病，是人物形象不典型。小说看完以后，书中的人物没有一个在我的记忆中留下印象。小说的主人公是林雨翔。然而，如果问我他是一个什么样的人，我是回答不出来的。他有什么特点，我至今归纳不出来。正是由于书中人物的性格不鲜明，所以就造成小说中不同人物之间的不同的地方不能显示出来。
第三，该书描绘的场面，如游览名胜和校园生活等，是我熟悉的，因为我有过类似的经历。但是，韩寒笔下的中学生的言谈举止，让我觉得很怪异，有的事件的发展，频繁出乎我的意料。我总觉得，现实生活不是韩寒写的那个样子。
第四，韩寒笔下的爱情，写得十分怪异。作品的最后，韩寒写了一直没有向男主人公表白爱情的女主人公的爱情独白。我感到，女主人公被韩寒写得不可理喻。当然，韩寒写作《三重门》的时候，他还是一个高中生，爱情的实践经验还少，所以，写不好爱情，是可以谅解的。
总而言之，从小说的角度来分析，《三重门》的不足之处是很多的，因此，这部小说不能算作是一部优秀的小说。我敢说，韩寒对小说这种艺术形式的认识，还是非常肤浅的。他的创作，大概是在依葫芦画瓢，看来，他还处于模仿的阶段。
韩寒小说读后感【篇三】
读完了韩寒的新作，至今还在追悔为什么没有去买那1000多的版本，不为别的，只是想见证一下奇迹。
《1988》我觉得这个书名挺好的，为什么要加一个我想和这个世界谈谈就稍显花俏了。到底是韩寒你想跟这个世界谈谈呢，还是1988想和这个世界谈谈。
如果是1988要和这个世界谈谈，那是不是还有继续的1989，1990哦！估计《1989》无法出版，恩，当然出生那年《1984》已经被牛人写过了。
回到小说上来，我觉得整篇小说还是非常流畅的，感觉是韩寒同志憋了很久终于憋不住了，所以开始娓娓道来。大老白觉得风格有点似王小波，我觉得有点像村树的翻译版。
大老白说我很久没有看当代小说了，我反驳说我看了的，他又说我看的不是现代的。好吧！我说不过他，拉倒。
我最喜欢的是反革命那段，真是非常非常的巧妙，保护视力是为革命。恩，对的，看得清楚才能够找到前进的方向。
最最佩服的是书中女主角的素质太高了，这么坚韧，乐观，洞察人情世故，有情有义，又充满了母性。正适合当小姐，来渡化众生。我想说的是，韩寒同学写出了精髓，这个就是观音！观音呀。
韩寒小说读后感【篇四】
今夜无眠，看了韩寒的新书《青春》，字眼还是那么犀利直接，字字句句都是现实，真正的现实！我觉得了解现实并不是打击人的，而是一种知己知彼百战百胜。
近几年越来越多的愤青，不满社会，不满制度，各种不满，各种吐槽，但我认为这些都是能够明白但不可利用的。道家有一种八卦图用本人浅薄的知识来明白就是阴阳平衡，万事有利必有弊。类似韩寒这样冒大不韪写作的作家不是少数，他们的存在是让我们平常老百姓更清楚的了解社会现实，知道自己身处的是一个怎样的环境，但很多人读他们的作品带入更多的是极其负面的感情色彩，对世事进行无限的吐槽、无限的不满，但吐槽不满后还是一样的不思进取，持续现状，循环反复，人生在众多不快抱怨中结束。世界上之因此没有大同世界，就是正因大同世界本就是一个不平衡的世界。认识现实是为了让我们更好的了解他、适应他、改变他，而不是一味的抱怨和吐槽。之前看过一本叫做secret的书，大致说的是只要你有一个完美的目标、并且坚定不移的实现他，宇宙中的某种磁场就能感应之，并且输送正能量帮你实现目标，用中国的一句俗语就是有志者，事竟成；反之，如果你每一天都是活在抱怨当中，那相应的宇宙就会传输负面能量给你。如果能把愤青都改为奋青我觉得社会比我们想象中更完美，开心活是一天、不开心也是一天、那就选取开心的活吧。
我觉得西方的感恩节是个很好的节日，感谢如韩寒一样敢于揭露现实的作家，也感谢社会国家所给予我们的磨炼，更感谢父母对我们的无私奉献。
以上纯属个人观点，如有阅读时感到不适的症状，请自动屏蔽。
读《安妮日记》个人心得最新范文
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。《安妮日记》就是一部让人印象深记得的作品，它由安妮·弗兰克撰写，一篇优秀《安妮日记》读后感怎么写呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“读《安妮日记》个人心得最新范文”，仅供参考，希望能为您提供参考！
读《安妮日记》个人心得最新范文(篇一)
1944年3月29日，波尔克斯大臣谈到，战后应该出一本与战争有关的日记或书信。当安妮爸爸独自抹着眼泪走出纳粹集中营，并接过安妮的日记时，《安妮日记》横空出世！
《安妮日记》向我展现了作者的内心世界、生活情况和人物特征，
一个个生龙活虎的人物仿佛就在我眼前：深爱安妮的皮特、认真工作的牙医杜赛尔、强壮的爸爸、温和的妈妈、乖巧的姐姐、自以为是的达恩太太、爱抽烟的达恩先生···成熟的语句，生动地比喻···让我们看到的好像不是一个14岁的小女孩，而是一个作家。
我看完这本书后为德国的行为而感到憎恨愤怒，为犹太人的处境而难过，为安妮的痛苦而叹气。
唉！世界为何如此不公！日记中的安妮并不是好孩子，她与妈妈吵架，跟皮特恋爱···但她不是没有优点的，她喜爱作文，能自我反省，能换位思考···我不得不说，安妮真是个可爱的孩子。
许多人都赞扬安妮的写作水平，我也不例外，就连德国著名作家恩斯特·施纳贝尔都赞叹：“不论什么年龄来看，她（安妮）都是一个水平极高的作家，能在当时残酷的现实环境下写出如此优秀的作品。”
随着时代的推进，二战已经十分遥远了，现在我们口中只有周杰伦、张学友等人，
安妮虽然被历史的沙土掩埋了，但她的精神永久长存，正如她在日记中写的一句话：我要活下去，永远活在人们心中！
读《安妮日记》个人心得最新范文(篇二)
谁是我最好的朋友？我会不假思索地说：“书是我最好的朋友！”书好像是我的身体的一部分。当我看起书来的时候，我仿佛来到了另外一个精彩的世界里。在那里，我又有许多的好朋友，我与鲁滨逊一起历险，在他身上，和他成了形影不离的好朋友，在他身上我学会了坚强和勇敢。我与小豆豆一起去巴学园，体验不一样的学校生活。
生日的时候，妈妈把《安妮的日记》作为生日礼物送给了我。我开始阅读这本书，读着读着，我发现我并不喜欢这本书，因为书中没有美好的梦境，书中没有有趣的童年，字里行间，都是苦难和艰辛。于是，我将书放在一边，不再去读。
可是，从那以后，妈妈再也没有给我买过一本好书。终于有一天，妈妈语重心长地说：“嘉瑜，妈妈让你读这本书，是想告诉你，生活并不会永远充满阳光和雨露……”听了妈妈的话，我又一次捧起书来读。
1942年—1944年，这是一段多么黑暗的日子呀！特别是对于犹太人来说，更是一场灾难。战争伸向每一个无辜的犹太人，安妮是位犹太少女，她原本幸福的生活就这样破碎了。他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，尤其对安妮这样一个好动多话的13岁女孩。单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制，而且常常担惊受怕。这一切差一点把安妮逼疯了。不过值得庆幸的是，安妮想成为作家和记者。读着，我仿佛看到安妮她正趴在密室的角落里，借着那昏暗的灯光，在专心致志地写作，脸上浮现出了一丝久违的微笑。
这就是《安妮的日记》。幸福的时光总是那么短暂，可怜的小安妮遭受太多的打击，太多的苦难。是什么让安妮在这样黑暗残酷的生活中一直坚持着，没有放弃生活的念头？这些点点滴滴，不难让我们看到她那颗坚强、勇敢的心。
合上书本，我终于明白了妈妈为什么让我去阅读这样的书了。尽管我现在在爸爸妈妈的呵护中享受着阳光和雨露，但我们的周围不正发生着各种各样的灾难吗？那让人不愿意回首的汶川地震，夺取了多少孩子的爸爸妈妈，让多少孩子成了孤儿？那让人不忍目睹的温州动车追尾，让多少家庭妻离子散，让多少人成了残疾……当灾难悄然来临的时候，我该怎么办？是被灾难吓倒吗？是被灾难吞噬吗？我是个很脆弱，很内向的小女孩，只要一遇上没有几分把握的事，我总会显得有些担忧，考试没有开始，我担心自己考不好；比赛没有结束，我埋怨自己没有画好……不知怎么的，那不争气的眼泪便像变戏法似的落下来。有什么要紧的呢？我擦掉眼泪对自己说：“没事，失败不可怕！”
我想起了安妮常说的一句话，“只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空——只要这一切还在——我就不可能不幸福。不，我坚定地对自己说：“不，我也要像安妮那样。”
读《安妮日记》个人心得最新范文(篇三)
战火纷飞的岁月里，她，被视为异类，仅仅是因为她是一个犹太人，便令她死于非命，像是一朵含苞待放的花儿，在对春天的憧憬中凋谢了。
安妮是一个十三岁的女孩，对生活充满了幻想和希望，她的命运像是一幅带着压抑色彩的油画，让人感到悲哀。她每天给那个神秘的吉蒂写信，透过一扇不常开的小窗子来观察这个世界并记述着她对一切的想法，还幻想着成为一个作家或记者，可惜的是还未等她走出这个牢笼，便被瘟疫夺去了生命。她的悲剧也是给每个人的一个警钟，是一个凝结着太多太多鲜血的教训。
安妮很天真，她一直盼望着战争的结束，又像是一个真实的记录员，不断地从小窗户中了解外面并一一记录下来，她想用她的日记来告诉人们种族歧视的不该，在她的日记中也流露着愤怒与恐惧却依旧写道：“世界虽然这样，但我还是相信人在内心里其实是善良的”。也许她永远也想不出自己会被出卖而进入一个永恒的噩梦吧，只留下这本日记，记载着她的痕迹。
在这个和平的年代，也许战争早已远离，但请每个人铭记这段历史，记住这个惨痛的教训。
读《安妮日记》个人心得最新范文(篇四)
安妮的童年有着许多美好故事，但这样的生活持续不了多久。在安妮的日记本里，倾诉了她许多的心声。
身为犹太人的她，以及她的一家，受到了许多的限制：必须在衣服上绣黄色的六角星徽；不准开车，不准搭电车，必须缴出家里所有的自行车；晚上八点后不准出门，就连坐在自己家院子里也不行；只能在每天下午三点到五点到指定的商店买东西；不准进电影院、歌厅等娱乐场所；游泳池，网球场和其他运动场所也一概不能进；不得与基督教徒来往，并且只能进犹太学校……
我和她是花在两个不同时间的同龄女孩，她活在二战时期，那是个被没日没夜的战火包围的世界。而我活在一个和她完完全全不同的世界里，这是个别无限热情和无限的爱围裹的世界里……
我真得很幸福，活在一个这么光明的世界里，这里没有战乱，没有压迫，只有和平。“世界大战”已经告一段落，美好迈入社会。这是一个美好的社会，一个美好的时代。也许我上辈子无辜的受到许多苦难，但现在的我很幸福，活在这个世上真好。
我真的很满足，活在一个这么公平的世界里，这里没有偏袒，没有不公平，只有无私。‘不公平的法制’已经过去了，和平迈入社会。这是一个和平的社会，一个和平的时代。也许我上辈子受到了许多不公平的压迫，但现在的我很满足，活在这个世上真好。
当我受到身边人的关心和爱戴时，我觉得我好幸福；当我自由的穿梭在大街上时，我好满足。
安妮，我和你素未谋面，但从你的日记里，我感到你对生活的无比热爱，从中我觉得我是多么的胆小，你让我感到幸福和满足。
没错，活在这个世上真好。
读《安妮日记》个人心得最新范文(篇五)
这个故事发生在第二次世界大战期间，主人公安妮·费兰克是一个生活在荷兰的犹太女孩。希特勒的德军占领了荷兰后，因希特勒痛恨犹太人因此他下令搜捕屠杀荷兰全部的犹太人，安妮一家四口和凡·丹先生一家为了躲避德军的搜捕，他们被迫藏到安妮爸爸公司的一个密室里，从此他们开启了二十五个月暗无天日的生活。
在密室中凡·丹先生还有凡·丹太太一直每天都没头没脑的为一些鸡毛蒜皮蒜皮的小事一直争吵不休，此外还有一只名叫墨菲的雄猫，每天跟安妮他们在一起玩。他们开始生活的很快乐，因为他们觉得在密室中生存很有神秘感，可是有一天他们了解到外界的通讯员一个接一个的生病了，他们也只好在三周不能再买补给品和图书了，更重要的是他们已经没有人给他们联系和通信了。后来他们一家人还是被人告密，全部被纳粹士兵抓走了。
通过阅读这本书我懂得了战争的残酷性，对于生活在密室中的安妮来说，战争就是在逼仄的密室内，寂静流动的空气，还有那每次空袭时响起的刺耳警报声，沉默的空气压抑着在密室内生存的每一个人，他们因为战争失去了自由，还有很多人失去了宝贵的生命。所以我们要远离战争，珍惜和平。
我们还要学会信守承诺，我们更不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就吵架，我们要学会忍耐与宽容。正如莎士比亚在名剧《威尼斯商人》里所说，“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容人。”一个人的性格自成年后基本定型不会有大的改变，所以你不要去试图改变某一个人。你就应该做最好的自己，只有相信自己是世界上最棒的，你只要向着这个目标不断努力，最终一定能够让梦想照进现实！
读《安妮日记》最新心得 (通用5篇)
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我想您对安妮·弗兰克写的《安妮日记》，已经有了属于自己的读后心得，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“读《安妮日记》最新心得”，仅供参考。
读《安妮日记》最新心得(篇一)
在二次大战的硝烟中，在纳粹疯狂迫害的恐怖中，一位少女用日记记录了这可怕的一切。
这个未到花季的少女，迫不得已地躲进了密室。在花一般的年龄，却要接受这黑暗、动荡的年代，这公平么？枯燥的空气，单调的饭菜，性格怪癖的居伴，各种行为动作受到压制。黎明前的黑暗，怎么这么长！怎么那样不公！怎么如此令人难以接受！没有一个人可以忍受。黎明真的会来么？我在暗暗地问自己，从心底里祝福安妮……
密室中的生活枯燥压抑，但是绝不能放弃希望！安妮想成为作家和记者，可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱，像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍写道：“我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想！”读到此，我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊，带着心中不可泯灭的希望。
经过密室中无数个漫漫日夜，安妮由一个任性、少不更事的女孩蜕变为一名成熟的少女。在十五岁生日时，安妮有了惊人的成长。她已将自己的反省提高到了社会层次，开始思考男女平等等问题了：“现代妇女要争取完全独立的权利了！”“但独立也不够，妇女还应该获得尊重！”“我谴责的是我们的价值系统，和那些不承认女人在社会中的角色伟大、困难的男人！”……实在让人难以想像！在那样一个战火蔓延、人人自危、无数人倒在血泊中的时代，身居密室将近两年的十五岁少女安妮居然能谈起了男女平等这个深刻的社会问题。读到此处，我不禁感叹，战争能摧毁一切，唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心。
在危难中艰苦成就，不顾一切，只为了一种信念。这个信念之火，在令人窒息的密室里还能燃烧吗？
我的眼圈有一点红，想说话却又动不了嘴，手有些颤抖——安妮被杀了！一名如花少女最终没有逃过被纳粹残害的命运。当她在贝根贝尔森集中营永远地闭上双眼时，距离她的十六岁生日尚差三个月。安妮生前写道：“我希望在我死后，仍能继续活着。”她的愿望终能得偿。我相信《安妮日记》会一直流传下去。控诉战争与丑恶，宣扬和平与友善，安妮用她真挚的文笔，感动和启迪了一代又一代人。为什么？为什么正义的人总是难逃死亡？
牙齿紧咬着，把头往天上抬，我发现天空是那么蓝，这是自己平时没有注意到的。安妮在密室里比我们更渴望光明。敬佩，惋惜，悲哀，气愤……这些字眼交织在我的心里。人们都说，善有善报，恶有恶报，对于安妮来说，死亡是一种解脱，并且，她的日记留传到了现在，这已经是最好的回报，可是我为什么却不能对此感到满意呢？
哎——轻轻地一声叹息，无言以对……
读《安妮日记》最新心得(篇二)
有许多书伴随着我们成长，我们从中吸取精华和营养，更加茁壮成长。上个星期，我读了《安妮日记》，感觉既真切又感人。
安妮·费兰克是一个二战时期，纳粹大屠杀犹太人时一个15岁犹太女孩。她有一个姐姐玛格，本来一家人其乐融融，但是希特勒对犹太人实施种族灭绝，费兰格家被迫住进了秘密小屋。此外，同居室还有一个牙医，几对夫妻，还有一个男孩皮德。在这一段充满噩梦的将近25个月的危险日子里，安妮用纯真而感人的笔触记录下了躲藏在秘密小屋的恐惧、害怕，以及与皮德之间真挚男女情意。
安妮梦见亲爱的已经过世的外婆，梦见亲爱的朋友达莉，心里充满了焦虑和担心。而日记是她最好的倾诉，也是二战期间犹太人悲惨命运的一个证明！日记本是安妮13岁生日时收到的一份礼物，她给日记本取了一个好听的名字“基帝”，向它吐露自己的心声以及自己内心的无助与烦恼，思考生命和战争……
在安妮15岁那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8个人全部被捕。数日后，安妮和姐姐玛格死于集中营，8人中只有安妮的父亲一人还生。
多么不幸的故事呀！25个月的悲惨生活，忍受饥饿、担心、害怕……在困难中成长，在害怕中成熟。在躲避的日子里，安妮从一个懵懵懂懂的小女孩长成了一个花季少女，在这花一般的年龄，只能躲避在那矮小的秘密小屋。
一本日记，让我们体会到战争的残酷与无情，体会到了犹太人的悲惨命运！让我们认识到了纳粹恶魔给人类整体以及每个个体带来的伤害以及无可弥补的伤痛！
读《安妮日记》最新心得(篇三)
回想生命的本质，真的值得我们去好好的思考。其实都有属于自己的秘密与梦想。但事实是，我们一再地为生存忙碌时，我们就会对寻找和坚持弃权。
《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。第二次世界大战后期(1942―1944)，战争境况对德国军队来说越来越紧迫，同时，他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生。1942年7月，安妮刚刚过完13岁生日，他们就开始了躲藏生活，8个人在密室里生活了25个月之久。白天他们不能说话不能穿鞋不能有任何动静包括严禁上厕所，只有到晚上才能打破禁忌，他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。在漫长的25个月里，安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，8个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现———这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往军队集中营。
一般人总是将《安妮日记》与控诉德国军队的暴行或是一个小女孩的成长联系起来，但是不仅仅如此，在密室中发生的一切，“正当恶劣的环境像山一样压在人们头上的时候，我们看到，特别是成年人，是立刻调整自己的行为，想方设法顺应环境，还是在这种调整中以环境压力作为放弃理想与原则的借口?”就像万达安先生在和平时期还能帮助初到荷兰的弗兰克先生，为什么在这种绝境下却表现出极端的自私去偷孩子们的食物?这也是我们要思考的问题。
而13岁的安妮呢?面对死亡的阴影，她的心灵一直是平和与真挚的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”
所以，在阅读《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，是安妮带给周围的每一个人的。她说：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么东西能比这个更快乐的吗?”
读《安妮日记》最新心得(篇四)
我喜欢看书，我给大家介绍一本书《安妮日记》。
这本书的作者是德国的安妮·弗兰克，安妮出生于犹太家庭，爸爸，妈妈，姐姐和安妮都是犹太人。1940年，纳粹警察四处抓捕犹太人，安妮一家、彼得一家和杜瑟尔先生都躲进了公司大楼的密室里。为了不让纳粹警察抓到，他们不能拉开窗帘，只能在黑暗中生活，洗澡、听广播，看书……这些都非常不方便，而且大家都非常恐惧，经常在饥饿的状态中。
虽然日子过得很苦，可是安妮还是坚持学习，不断地写日记，并且有了自己的理想：希望能在战争之后成为一名记者或者作家。她说过：“只要我还活着，能从布满灰尘的旧窗帘缝里看到这阳光，我就不可能不幸福。”安妮还在日记中写道：“我是自己的船长，终有一天我会看到我能停泊的岸。”
我要学习安妮的乐观、信念、坚强，在如此艰苦的环境中都能坚持着，不言放弃，而我自己，有时候学习上遇到一些小困难，比如，不会做的数学题，不会写的生字，不能弹熟练的钢琴曲，我就会有急躁情绪，甚至想到退却，现在我要不怕困难，迎难而上。而且，安妮经常要忍受饥饿，看看我现在的生活是如此的富裕，爸爸妈妈带我去超市，经常会买回来很多我爱吃的食物，可是我也会挑肥拣瘦，完全没有感受过饥饿，我觉得自己是多么的幸福！
看着《安妮日记》，我被深深地感动了，仿佛自己就在安妮身边，和她同欢乐，同悲伤，我建议爸爸妈妈也来读，这是一本感动世界的日记，亲爱的同学们，你也来读一读吧！
读《安妮日记》最新心得(篇五)
今天我读了安妮日记，书的作者——安妮，同样是这场经历的受害者。她以第二人称的形式将纳粹分子的暴力行为统统记录在日记本上，使后人有机会了解真实的历史进程。同为犹太人的安妮，十分怨恨纳粹的不讲道理的行为[将犹太人赶尽杀绝]，她认为这是不人道的。
安妮是幸运的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一个名叫“后屋”的地方，并在此居住了很长一段时间，体验到了生命的价值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，却是无辜受害的犹太人，最终献出了自己宝贵的生命。
凭什么，凭什么纳粹可以随便剥夺犹太人的生命？凭什么犹太人就要忍受灭族的悲惨命运？可怜的安妮虽揭示了恐怖的历史，但她并没有改变历史！我为此感到痛心：一个正值豆蔻年华的少女竟如此失掉了生命，真是太遗憾了。回首想想我们这一代的孩子们，没有经历过生离死别，天天生活在如此优越的环境里，竟忘了几百年前一个与我们年纪相仿的少女在为自己的明天发着愁；不知道明天能否继续活下去，不知道明天是否就被别人告了密，被抓到纳粹集中营里去。这种对前途的渺茫的遐想，不知道现在有几个学生会考虑这些。
安妮在日记里讲述了自己对人生，爱情的见解[抑或说成感悟]，让我们重新解读这个世界，理解这个世界的种种，读来让人获益匪浅。
朋友，读读安妮日记吧，相信你也会因此变得更成熟，言语更富有哲理！
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读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量。随着自己在作者写的作品中看到了更多的感悟之后，有时候想做到真正理解书的内容，是可以通过读后感来加深印象的。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是我们精心收集整理，为你带来的最新史记读后感，仅供参考，我们来看看吧！
最新史记读后感 篇1
孙膑采取的减灶诱敌的计谋怎么会骗过庞涓的呢？第一天十万灶，第二天五万，第三天还剩三万。作为一名有十几年作战经验（桂陵之战与马陵之战就隔了有十三年左右）的成名将领，庞涓不大可能这么容易被骗，特别是在他知道孙膑能力并且吃过大亏的情况下，他不可能只通过三天的观察就得出这种结论。而且，孙膑的做法也有点过头了，哪有三天士兵就逃亡过大半的？齐军的士气再差也差不到这种地步。但是按《史记》的说法，庞涓确实中计了，这让我很想不通。
《史记》中还说，马陵伏击战发生在晚上。孙膑在树皮上写了“庞涓死于此树之下”这几个字，庞涓还要先点火才能看清楚写了什么。那我就想问，难道之前的夜行军不需要照明吗？怎么到要看东西时才想到了火把？更让人迷惑不解的是，孙膑居然以庞涓的部队点火把作为发起进攻的信号。难道他也知道庞涓夜行不需要灯火？古代行军可能确实会有许多防备，但总不会让自己看不清道路吧？
另外，庞涓死前所说“遂成竖子之名”也明显是小说家之言，正如项羽与虞姬诀别时的对唱，这些都是不可信的。庞涓说此话，有谁能够作证。能听到这话的，估计也和他一起死在树下了。
所以，我们可以很清楚地看到，司马迁在创作的时候不仅仅是一个史学家，更是一个文学家。我知道这是《史记》能够压倒其他同类作品的一个重要原因，但我还是想再问一下，作为一本史学著作，《史记》的可信度到底有多少？
最新史记读后感 篇2
《史记》，司马迁以其“究天之人际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国第一部自传体通史。
梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”。鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚，”一个个耐人寻味的小故事就编织成了世世代代流传的史记。
司马迁为了完成《史记》，忍受了别人无法忍受的奇耻大辱，受到了肉体和精神的双重打击，但他还是完成了《史记》，实现了自我生命的最高价值。以个人荣辱看历史，固然容易生偏见，但司马迁讲历史，却能保持清醒客观，即使是写当代之事，即使是有切肤之痛，也能控制情绪，顶多在赞叹语中发出点感慨，品味人生。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在随之而改变。体会主人公的喜怒哀乐。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。
《史记》中对古代优秀人物的颂扬，集中表现了中华民族的高尚情操，对丑陋现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质，如其中的大禹治水，表现了一个为民造福的大英雄，他三过家门而不入的精神中，可以看出他的心地非常善良，肯为别人付出。他治理了九条河流，为人民立下了丰功伟绩，也体现了劳动人民改变大自然的雄心壮志。
司马迁还说过一句话“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。”为人民的利益而死的，他的死就重于泰山，而那些为压迫人民的人做事的人，他的死，就是轻于鸿毛。
《史记》使我认识了四面楚歌中，乌江自刎的项羽；生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广；紧急危难中，智勇双全的蔺相如；流亡在外，却终登皇位的重耳……历史故事，一次次的震撼了我的心，也给我留下了深刻的印象！
最新史记读后感 篇3
近日，重读《史记》，这是一部被鲁迅先生誉为史家之绝唱，无韵之离骚的历史巨著。《史记》作者司马迁以其爱憎分明的情感和严谨的历史观为我们记叙了从中华文明始祖轩辕黄帝至汉武帝之间三千年的历史事件，其间有多少王朝更迭、多少英雄奋起又或辉煌或悲壮地落幕，如非史记，这些都将埋没于历史尘埃中，今天的我们无法知晓。
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的《史记》。司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
《史记》真是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
最新史记读后感 篇4
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。
比如说列传中的刺客列传里的聂政，荆轲等人。以前，我认为刺客不过就是那些品行不正，只知道搞偷袭的人。但史记上的叙述，让我明白，其实刺客才是对君主最赤胆忠心的人。毕竟去行刺君王，成功了会被周围的卫士杀死，不成功更无生还的可能。真可谓是有去无归。虽然如此，但他们依然一心为君。就像荆轲临走时在易水河边风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，的悲壮，更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹，这就是他们的赤胆忠心的最好表现。
能与君主斗智斗勇的，还有那些有着顽强意志的说客。苏秦是他们中最具代表性的一位。原先，苏秦穷困潦倒，连家人们都嘲笑他，然而他没有就此放弃他的理想，躲在房中钻研《阴符》，练就自己论辩说理的功夫，用书中的道理去游说君王，然后奔走于各个国家，终于让燕文侯认同了他的意见和建议，将整个国家都托付给他，让他去游说各国，最终苏秦成了六国合纵同盟的负责人兼六国的宰相。从而让家人对他刮目相看，对他格外尊重。说客要想做成功是要付出常人难以想像的艰辛，不但要游走于各个国家，路途艰辛自不必说，而且费尽口舌君王也未必会听，搞不好还会给自己带来杀身之祸，所以很多人都退却了，但苏秦坚持了下来并获得了成功，他那三寸不烂之舌抵得上人家的千军万马。让我见识到了一个人口才的力量和古人那坚持不懈的伟大。
总而言之在《史记》这本书中我了解到了中国伟大的五千年的历史同时我还懂得了不少的知识收获了不少硕果。我认为《史记》这本书值得一看。
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书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。写好读后感，让阅读更有意义。对于读后感我们应该怎么样去写比较好？下面是小编帮大家精心整理的《月度推荐：幸福的方法读后感1500字优秀模板》，仅供参考，欢迎阅读。
幸福的方法读后感1500字【篇一】
幸福的三个成分：意义、快乐和投入。意义代表未来利益，快乐代表当前利益。把幸福作为衡量一切的最高标准。要做一个幸福的人，必须要有一个明确的可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求。
人类喜欢休闲多于工作，但人们在工作中的沉浸式体验比休闲活动中要多。
幸福的方法：活在当下，通过沉浸体验，乐在其中并实现成就。开心工作——做自己喜欢并可以获得报酬的事情。从意义、快乐和个人优势三个方面的交集中，找准人生定位，寻找适合的工作，发挥我们的优势和热情。
对工作的认可比工作本身更重要，所以要塑造工作的使命感。美满婚姻在于无条件的爱与被爱，爱他本来的样子，爱他的核心价值（个性、生活原则）。
就算在双方彼此深爱的情况下，如果把牺牲和爱并列（爱得越深，牺牲越大），幸福也一样会受到影响。
培养真实亲密关系的方法：注意力必须是放在“想被了解”的心态上，而不是“想被认可”的心态上。通过了解和被了解来培养与伴侣的亲密关系。做一些对他或两人都有意义和快乐的事，通过对彼此的了解来加深两人的亲密关系。
写感恩信，做感恩拜访，来表达爱，加固爱。乐于助人是幸福人生的一大要素。为别人带来幸福就是帮助自己带来意义与快乐。爱自己和关爱他人，消除自爱和爱他的边界。幸福强心剂：一些日常的事情（和家人或朋友相聚、阅读等等），以及一些有新鲜感可能改变生活的事情（比如去学校当义工）。
然后把这些活动养成习惯，增强幸福感，找到改变生命的动力。回忆并分享介绍自己以前幸福的事情，通过欣赏式探寻由幸福的经验到更幸福的未来。简化忙碌的生活，享受幸福。
要实现幸福的生活，首先要接纳活在当下的理念，关注那些日常生活中的小东西，那些普通的、平常的小事情，比如我们可以从与亲人相处、学习新知识以及工作任务中，获得意义与快乐。
幸福的方法读后感1500字【篇二】
《幸福的方法》是由哈佛大学最受欢迎导师泰勒·本一沙哈尔博士根据他的课程，用充满智慧的语言、科学实证的方法、自助成功的案例和巧妙创新的编排的一本书。作者将幸福用简单道理诠释，用鲜活的案例展现，透出质朴、温暖的生活态度，沁人心田。
书中提到的四种人生模式，给我留下了深刻的印象，作者把它叫作汉堡模式。它通过对四类汉堡的描述，折射出四种不同的人生状态：享乐主义型、忙碌奔波型、虚无主义型和幸福型人生。
书中用四种汉堡比喻四种人的幸福观。第一种汉堡是口味诱人但危害健康的“垃圾食物”，吃它等于享受眼前的快乐，但同时埋下未来的痛苦。拥有这种幸福观的人被称为“享乐主义型”，他们只顾及时行乐，不管任何负面后果；第二种汉堡是口味很差，但能够确保日后健康，吃它等于眼前很痛苦。拥有这种幸福观的人和前者正好相反，他们牺牲眼前的幸福，为的是未来的目标，他们被称为“奔波劳碌型”；第三种汉堡最糟糕，既不好吃也不利健康，如果吃了它，不但此刻没有享受到美味，而且日后也会影响健康。这类幸福观的人，对生命已经丧失了期望和欲望，既不享受眼前的事物，也对未来没有任何期望，我们称其为“虚无主义型”；最后一种汉堡就叫做“幸福型汉堡”。生活幸福的人，享受当下所从事的事情，而且透过目前的行为他们能够获得更加满意的未来。
相信所有追寻幸福的人读罢这一段文字，都会掩卷叹息。我们不禁感慨，我们都曾千万次地追问的生命中最重要的东西是什么呢？究竟什么才是我想要的幸福？那些工作着的，为什么整日劳顿而没有快乐；那些学习着的，为什么耗费时间却收效甚微？那些拥有万贯家财的人，为什么精神空虚百无聊赖；那些手握着幸福的，为什么身处其中浑然不觉？
幸福是什么？如何找到幸福？其实幸福快乐的秘诀就在我们自己的手中，在于我们的视野，我们的心态，我们的选择，换一种角度生活，以用心战胜消极，学会“自我帮忙”，你会发现离幸福更近一步。
该书通过许多现实的案例阐述了这样的道理：眼前的幸福和未来的幸福是可以均衡的，在实现目标的过程中，总是积极，健康的快乐生活，这才是高质量的人生。
幸福的方法读后感1500字【篇三】
幸福是什么，不是高大上的物质享受，而是一种与天伦、分享、安稳相关联的感受。作为家长我已能深深体会幸福的含义。但如何让小孩明白幸福的真正含义，如何帮助小孩找到幸福的方法，从这本书中我找到了部分答案。
书中提到“与我们关心的人和关心我们的人在一起分享人生经历、想法以及感受，可以增加生活的意义并安抚我们的痛苦，让我们感到这个世界充满了乐趣”，小孩要从小学会分享，最初的分享应该是一个玩具、一份小零食、一本书等。朱轶这个学期与同学们分享了一套书《神秘的快乐家族》，当他开心地告诉我第一册借给某某同学、第二册借给某某同学，4册书他都借出去了。而且收到了同学们与他一样也喜欢这套书的反馈。这时的他幸福满满，我告诉他与同学们一起分享自已喜欢的东西是一件非常开心幸福的事情。
“在母亲身边的小孩要比不在母亲身边玩的小孩更富有创造力。当孩子们在母亲身边的一定范围内活动时，他们的创造力是很惊人的。”父母给予的是无条件的爱。“无条件的爱所带来的力量，等同于给我们建造了一个“幸福圈”。每天早晨我要陪朱轶走15分钟的路程、坐15分钟的公交车去上学。这30分钟常常是一天最开心的时光，我与朱轶像忘年交的两个朋友一起聊学校、聊电视、聊课外书。家长的陪伴是小孩最幸福的时光，当然不是待在家里你拿着手机、他看着电视。而是大家都一起参与做一件事，然后一起哈哈大笑、一起思考。所以多花时间陪小孩，让他在“幸福圈”里长大，长大后他也会成为“幸福圈”的制造者。还有养成好的习惯、保持仁爱之心。
每本书虽然没有完全吃透但总有些收获。这本书值得一看。
幸福的方法读后感1500字【篇四】
沙哈尔博士讲授的幸福的积极心理学是哈佛大学最受欢迎的公开课，从心理学的深层次深入分析和解读，值得反复阅读感悟。
古往今来，多少人为财富抛尽昭华，为英名付尽青春，为权位苦煞人生……他们一路狂奔，无心领略风景，当奔至似乎本该充盈幸福的终点时，却一脚踏入虚无与空洞……
其实人生的终极财富无非是幸福——一种持久而稳定的满足感。可是，幸福在哪里？
大部分人认为：有一条看似行得通的幸福之路，那就是我必须通过身体或心理的艰难与忍耐去赢得成功，通过赢得成功获得成就感，而成就感一定能让我们最终获得幸福。
但，出人意料地，那些我们以为会保持很久的成就感、那些我们最珍视的来之不易的喜悦，忽然间会消失得无影无踪。失落和空虚会再次占据我们的内心，我们可能会对前路感到迷惘。
沙哈尔经过了一年多对幸福的深入研究，提出：幸福是人生的终极目标，而被很多人视为人生目标的财富仅仅是实现幸福的手段之一。
能够感受当下的快乐，并能让未来有意义，才是幸福的人生。
同时，建立了幸福模型--人生汉堡四模型：
1.活在未来，而忍受当下之苦的忙碌奔波型；
2.享受当下快乐、逃避痛苦的享乐主义型；
3.活在过去认为人生毫无意义的虚无主义型；
4.还有能享受当下的快乐，也能使未来获益的感悟幸福型。
这四种状态，在人生的各个阶段，都有可能出现，关键是我们如何适时调整，将其他三种类型尽可能转化为感悟幸福型。
然而，人不可能时时幸福，但所有的经历，都将助力我们更好地感受快乐和过有意义的生活。
当然，有目标和使命感的人生，更容易感受到幸福。
如法国哲学家蒙田所说，一个有使命感的生命是人类最伟大的作品。一个明确的目标可以指引我们的方向，并赋予我们的生命意义——生命不再是支离破碎的片段，而是变成了一个有机的整体。
同样，一个不可或缺的目标，就像协调每个音符的交响乐主题，让我们的行动更加协调一致。单个音符也许没有特别的意义，当它一旦成为交响乐的一部分，就会奏出无比动人的曲调。
幸福的方法读后感1500字【篇五】
人一生要追逐的除了“幸福”还能有什么呢？
这本书的核心内容就是讲——以积极的心态去面对一切，这就是幸福法则。
本书把人分为四种类型：
忙碌奔波型——把达到目标作为一种幸福的终点。
享乐主义型——盲目地追求自己以为的欲望，只有满足物质欲望才是幸福。
虚无主义型——一切事物与自己无关，幸福只是理想主义的说词。“绝望“是这类型人口头禅。
感悟幸福型——享受当下即幸福。
英国哲学家大卫·休谟曾说过：“人类刻苦勤勉的终点就是获得幸福，因此才有了艺术创作、科学发明、法律规定，以及社会的变革“。所以，所谓的财富积累、身份地位，物质上的精神上的最终都是追求幸福的一种手段。幸福才是人生的最高目标。
以积极的心态去面对一切，我的解释就是以微笑面对一切。
幸福的核心是回归内在的宁静。而人们总是将“宁静“归化为空间的变化。如果周围是安静的，则心是宁静的，幸福也就随风而至了。其实幸福不是春雨，不是依靠季节变化就会有的。就算多吃了几块巧克力，释放了点多巴胺，那只是短暂的快感。快感与幸福不能等同，也不可以等同。幸福不是别人的应当给予，而是自我的救赎。
人们总想寻找幸福，但似乎寻找的方法与过程出现了问题。只有一个正确的过程才会有正确的结果。人生一直在回归的路上，风景不同，心境不同。哪怕风景相同，心境亦是不同的。幸福的本意就不是以物质为基础，因为幸福由内及外的，本根就是物质永远到达不了的。而以物质为前提的幸福，终究是一团乌有。物质终究无法安慰内在的柔软。（未完）
安妮日记读后感
你大概也有记日记的习惯。少女的日记、本该是纪念日常的奇想、情窦初开的悸动。平凡而快乐的“流水帐”常是这年纪的文笔产品。但你见过这样的时刻处在死亡的威胁下的‘密室’里的少女的日记吗？《安妮日记》就是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。《安妮日记》告诉我们的，就是一个成长期的少女如何面对战争、种族迫害、自我成长与定位，以及男女角色等问题。《安妮日记》的内容是:恐惧、不安、奴役与饥寒交迫。一个十六岁的少女，最大的愿望是做有一名和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死与纳粹集中营，阴冷、黑暗的集中营成为她生命的终点，真挚的情感与卑微的希望，贯通整本日记。写作时的孤独与秘密的保存，却转为世人的广大回响。善良、正直毕竟才是普世价值。《安妮日记》不仅仅是一名成长中的少女心灵世界的独白，更是德军占领下的任命苦难生活的目击报道。
战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。包括我在内，我们曾有一阵子期盼战争，以为那可以是我们现在的“痛苦”的结束。但事实上，如果真的爆发战争，那将是更痛苦的深渊。悲剧是把生命中有价值的东西撕碎给人看，战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中早已熟悉和习以为常的美好的东西。或许，在战争开始的时候，会是激动人心的，但兴奋过后，将是对和平的漫长而痛苦的等待。有人做过统计，自从人类社会有历史记载以来，绝对的和平时期只有不到200年。人类为了征服与反对征服而进行战争的时候，却往往忽略了人类生存的本义。
犹太民族的历史注定是悲剧。2000年的颠沛流离，他们被驱逐、被迫害、受尽屈辱、历尽磨难。二十世纪三四十年代，恐怖的厄运再次降临到这个民族的头上，他们不分男女老少，统统像羔羊一样被塞进奥斯威辛集中营，看着营中那堆积如山的各色毛发，听着幸存者用颤抖地声音控诉令人发指的罪行，所有良心未泯的心灵都在震颤。纳粹，人性的赤裸裸显现，感觉和动物无异。到处充满死亡的气息，到处是惊恐无助的眼神，到处是绝望的哭喊。为什么连生存也不允许呢？谁规定了在那个时期犹太人就是老鼠，纳粹就是猫呢？
战争永远是一个黑色的主题，二战无疑是其中沉重的一笔，数以千计的犹太人被成批的杀害，唯一的理由就是“他们是犹太人”！这中间，许多还是孩子，安妮.弗兰克就是其中一脉细微而柔韧的声音。正如欧思斯特·斯赫纳倍尔所说：“几百万人的声音被压制下去，这个低低的声音只不过是一个小孩子的悄悄话……它比杀人者的嚎叫更持久，比时代的一切声音更响亮。”
《安妮日记》读后感
人的一生会读过无数本书，总会有一本让你恋恋不舍，难以忘怀。我也有这样一本书，它的名字叫《安妮日记》。
当我第一次打开这本书时，我就深深的爱上了它。每读一章，就让我渴望读下一章。安妮快乐，我也会跟着乐起来：安妮忧伤，我心里也难受。我总是身临其境，跟着主人公一起面对重重困难
这本书表达了人类对战争的控诉，厌恶。和平这个词就是主人公渴望而不可及的梦想。
故事的内容大概是这样的：
安妮一家是犹太人，为了躲避德军，安妮一家和邻居一起藏到了他爸爸公司的密室。在公司员工的帮助下，躲避了德军的疯狂追杀。可是最终又一个人告了密，所有人都被抓走了，只有公司的打字员小姐带着安妮的日记逃了出来
在故事的后续中，描写了德军的残忍。每次重温这本书时，我就会想到安妮的悲惨命运，让我们远离战争的警钟，把和平再次放在心中吧!
这就是我的最爱《安妮日记》。
安妮日记读后感作文500字:读《安妮日记》有感
安妮日记读后感作文500字 读《安妮日记》有感
我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。
安妮日记是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.
在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着习惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。
安妮在与世隔绝的密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。
读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。
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