《党章》的心得体会--读后感2000字。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。作品读后感究竟该如何写呢？经过整理，小编为你呈上《党章》的心得体会--读后感2000字，欢迎你的品鉴！
今年，校党委组织部组织开展了读一本好书、听一次党课、参加一次有意义的活动的三个一活动，并向全校党员推荐了部分必读和选读书目。我作为一个入党积极分子，重新学习党章，深刻理解党章的意义，按照党章中的要求去实践，就显得更为重要。
经十六大修改通过的《中国共产党章程》总纲中，开宗明义的指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这两个先锋队决定了党的性质、宗旨和所肩负的历史使命。在反帝反封建的民主革命时期，我们党高举的是民族解放的旗帜，带领全国各族劳苦大众，公开向压在中华民族头上的三座大山宣战，推翻帝国主义和封建主义的压迫和反动统治，人民翻身得解放这是中国广大人民群众的根本利益所在，代表着社会历史前进的方向。在社会主义建设时期，特别是在改革开放和进入新世纪全面建设小康社会的新时期，我们党更是代表了先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，立党为公，执政为民。
人生在世，都肩负着一定的责任。工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，军人要卫好国，这是天经地义之理，是人之良心所在。作为教育工作者，我们将以什么样的精神风貌引领学生乘风破浪？作为一名积极要求加入党组织的青年教师，我们又该怎样和老师们一起解决改革中遇到的各种困难？也许每个人都有自己的答案，也许每个人的答案不一样，但是我坚信共产党的炽热之心是一样的，对教育事业的忠诚之心是一样的，为党旗增辉的决心是一样的。
从第一次听党课时起，到每一次的学习都加深了对党章的了解，到今天的又一次学习，细细思考起来，感触颇深：我深刻地体会到时代赋予今天的党员教师的全新使命-- 立足当代，放眼未来，与时俱进，全面推进素质教育，培养新世纪的人才，教师的使命责无旁贷。作为一名入党积极分子如何将这些使命和责任化做具体行动呢？我认为在自己的工作岗位上必须做到以下三个方面：
必须加强师德修养，做到爱岗敬业。高校是培养具有创新精神和实践能力的高级人才基地，培养出的人才不仅应该具有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。我们每天站在讲台上，面对台下一双双求知的眼睛，心底就油然而生出一种对社会的责任感，每到这个时候，我就明确告诉自己所从事的工作是以服务于社会，服务于求知学子为准绳的。于是我作为一名青年教师，就要严格要求自己，虚心向老教师学习，学习他们的授课方式方法，学习他们敬岗爱业的精神，学习他们高尚的师德师风。同时，我也深知教师给予大学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而在他们的工作和生活中继续产生着重大影响，甚至会伴随他们一生，并影响到其子女和社会的其他人。因此，如何勇敢地面对压力，培养出适应社会需求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。所以我要努力使自己成为一名爱岗敬业并且具有良好道德修养和一定知识水平的好教师，只有这样才能吸引学生，成为学生心中的楷模及良师益友。作为一名积极要求入党的青年教师，我会注重自身道德情操的修养，通过言传身教，教给学生做人的道理。
必须争取做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会尊其师、信其道。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。每次备课时不仅要掌握其基本理论，还要了解其历史、现状、发展趋势和社会作用，把握重点、难点。尽量做到不仅知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，结合实际激发学生学习兴趣。另外还要坚持学习新知识，吸取新信息、新理论，不断充实自己，完善知识结构，自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
必须拉近与学生心灵的距离。爱学生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，在班主任工作岗位上，尤其是作为年轻的班主任，管理经验缺乏，我一定做到密切关注学生的思想动态，倾注全部心血，使他们能健康成长，成为一名合格的大学生。关心学生的生活，能力所能及地为家长解决一些后顾之忧，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地教书育人。只有不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生，与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离。
我作为一名年轻的教师，一名入党积极分子，通过对《党章》的又一次的学习和思考，使我提高了思想认识，对党员和党员领导干部的先进性的基本要求、具体要求以及实践途径有了自己的认识。今后工作中我将用共产党员的标准严格要求自己，时时刻刻将入党理念融入工作中，将精神转化为物质，转化为扎扎实实的行动，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和革命精神，提升时代责任感和求实精神，充分学习党员的先锋模范作用，做出一流的工作业绩，在与时俱进中有所作为，为建设和谐社会、和谐校园增砖添瓦。
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《做最好的老师》之心得体会2000字
真正的教育者，不是没有失误，只是他总会从失误中汲取新的的力量。几乎可以这么绝对地说，任何一个教育者在其教育生涯中，都会犯这样那样的错误，而在于他如何对待已经犯了的错误。我引用了李镇西的文章题目，同时也想用他的话作为开头。
读着李镇西的文章，我越发感到他是那么的坦诚。很多名师在他的著作里，无不是向教师们描述他们在教育教学方面的成功之处，似乎在一些名师的身上没有瑕疵，这给许多老师一个假象。每天面对的是活生生的生命，他们不都是乖巧的、听话的、懂事的，更有顽皮的，自制力差的、不学习的，班主任工作量大，每次听到或看到班里有不好的事情发生，再有耐性的教师有时也不免会有不理智的行为，从而做出出格的事情。李镇西说：把教育失误变成教育财富。反省自己的教育失误，会让我们不再重复曾经犯的错误，但可悲的是许多教师没有做到这一点。
读《罚站任安妮我永远的痛》这篇短文，又一次冲击了我的心。安妮要休学了，李老师对家长说了一些感性的话，家长感动，而李老师心里暗暗高兴，因为安妮成绩差，总算甩掉了一个包袱！但第二年安妮再来学校时，被分到另一个班，但见到李老师却是那么的高兴，李老师说：在安妮纯真的心灵中，不知道她所想念的李老师曾为她降到另一个班而暗暗高兴啊！名师能这样坦诚的写出自己当时的真实感受，让我感到了李镇西并不是遥不可及，就如我的同事一般，因为我也有过这样的经历。记得一次快开学了，有位家长给我打电话，说让他孩子明年继续跟着我，（每年学校要重新编班）孩子的名字记不住了，我只知道我不是特别喜欢他，就对他家长说：其实哪个老师教都一样，您的孩子应该让不同类型的教师教，这样孩子性格品质的形成才不会单一。这些都是我推辞的话。分班时，他终于没有分到我的班，我还挺高兴的，这位家长找到我，但终没有成功。老师有时真的辜负了家长和学生的信任，可我想辩解，是应试教育逼着教师这样做，如果不是逼着学生学习，每个孩子都是可爱的，但我这样的借口似乎又太苍白无力。今天的教师如何对待学生，明天的学生将会如何对待他人。
曾经认为名师教的学生里该不会有成绩是个位数的吧，李镇西的文章告诉我，有！读完他的《我和万同的故事》我一下子心里平衡了许多，万同和我现在所教班里石宇翔一样让他头疼。石宇翔在我前面的博文里曾多次提到他，他由于基础太差，上课听不懂，所以要没事找事，我没有把他定位成差生，告诉他学习不好的孩子，要用自己良好的道德品质去赢得他人的尊重，石宇翔还算争气，给我添乱的次数越来越少，我也告诉他上课要尽力去听，一次在课堂上，我发现他在看课外书，我悄悄走过去，他觉察到连忙把书往抽屉里塞，我把书拿出来，放在他的课桌上，说：实在听不懂，看课外书总比什么也不干好！想想我这样对待石宇翔是由于我曾有过把差生变得更差的案例。我曾让只会捣乱的吕亚备上我的课时就坐在门后，把他和学生隔离开，可他总会从门后探出头来，做出鬼脸，引得班里学生窃笑，我一生气，就批评他，他也越来越不在乎，反正我就是差生，他的调皮是全校闻名，后来升级时，都没有老师愿意教他。但富有喜剧效果的是，现在我都不教他了，他每次见我都大老远和我打招呼，正是有了这样的事情，我知道所谓的差生需要老师换个角度去观察，也许会发现他们的可爱之处。（我内心呼唤，什么时候不用分数评价学生，什么时候不用分数评价教师，教师和学生都是最可爱的人。）
真理之川从错误之渠中流过。记得听过这样一个故事：说古时候一位大官要给自己找一位车夫，有两个车夫应聘。大官问：你俩翻过车吗？其中一个车夫说自己赶了十几年车从未失误过，而另一个却说他曾因为赶车疏忽差点丧命。大官聘了第二个车夫，原因很简单，只有在失败中才能吸取教训，而教育又何尝不是呢，当我又回过头看我曾经失败的教育时，我知道了我不成熟的教育方法是我成长的必经之路，基于这一点，我少了对自己的自责，少了对教育的彷徨，我更清楚了要从从错误中吸取教训，并获得教育启示。
《亲爱的安德烈》读后感心得体会2000字
《亲爱的安德烈》读后感心得体会2000字：
都说女儿是爸爸的小棉袄，那儿子呢？之前看到过一句话，形容得很贴切了：“儿子是妈妈的小火锅，又麻又辣又暖心，蘸料十足，涮的尽兴。”可见，养儿子是个技术活，有的人养成了小火锅，有的人养成了大猪蹄。《亲爱的安德烈》就是一本小火锅养成手册……才怪。
这本书始于安德烈18岁，儿子14岁的时候，龙应台返回台湾工作，仅仅四年的分别，就让龙应台和儿子相顾无言，是真的无言。于是又用了3年通信，重新了解自己的儿子，也就是这本书。听起来像不像现在的微博热门话题，满分妈妈，社会对现代女性的要求，或者是职场女性如何平衡家庭工作？
我当过孩子，却还没有当别人的妈妈，作为一个非丁克女性，不出意外的话，当妈是早晚的事。在一个可做妈还没做妈的微妙年纪里，像乘一条小舟飘荡在忘川河上，左边是做女儿的前世，叛逆懵懂，右边是做妈妈的来生，惶恐迷茫。我手里捧着热腾腾的孟婆汤，左右徘徊，不知所措，人格分裂。
世界上大多数父母，好像是在当父母的瞬间就喝过了孟婆汤，有了宝宝不久，就忘记自己做小孩时如何和家长斗智斗勇，只为多吃一块糖，撒泼打滚就为了一个玩具，忘记为了趁父母不在家偷看电视不被发现，是怎么小心复原电视罩的褶皱，遥控器的位置，算好散热时间的。也忘记少年时期是如何迷茫挣扎，对未来如何的好奇向往，忘记对父母的不理解与管束，感到心焦又烦躁，忘记自己又是如何的急于独立，渴望自由，期待有一天能做自己的主。
他们不记得以前的自己，也说不了解现在的子女。可明明，我们都曾18岁。
好像所有人都喜欢把这种无法沟通归咎于时代的变迁，成长环境的不同。可即使在同一时代同一环境下长大的人，就会互相了解吗？说是时代的原因，时代同意了么？
有一首歌，叫最熟悉的陌生人，是讲前男友的，可我觉得，最熟悉的陌生人，难道不是父母嘛？从拉屎把尿，到穿衣学步，几乎你所有的过去都被父母记着，他们甚至看过你白白胖胖的裸体，而且大概率拍了照片。可是他们却很少了解你的内心世界，你也不知道他们的过往甚至现在，说熟悉，我们却从未好好介绍过彼此，讲自己的故事，说陌生，我们却同吃同住那么多年，还分享同一个户口本。至于前男友，已经不在的人有什么好提的。微笑。
龙应台一直努力把自己放在一个平等的位置上去倾听儿子的想法，试图去了解他。效果当然很可人，不然也不可能出书给你看。
我用“努力”这个词，是因为，她真的很努力。认真倾听安德烈的发言，真诚的分享自己的故事，也以过来人身份给了很多有意思的人生建议。是一个很开明新潮的妈妈了。
有的时候，不自觉流露出一些妈妈的焦虑也是可爱得很了。比如，安德烈说，“在黄金岁月里，我们的生活信条就是俗语所说的‘性，药，摇滚乐’”。而龙应台立刻回复，“请你告诉我，你心中所说的‘性，药，摇滚乐’是现实描述还是抽象隐喻？请速回信。”隔着kindle我都能感受到一股和父母交流时候产生的浓浓的尴尬，却很想笑。不知道安德烈有没有翻白眼哦。
我有一天发了一条朋友圈，“在地铁里，突然有一种很不真实的感觉，好像在做梦哦”。我娘立刻发微信问我，怎么产生了幻觉，不要有压力……一句文艺青年的无病呻吟被直接定性成了神经失常，同一个世界同一个亲妈。微笑。
可每当我看向右边，在成为妈妈的幻想中，我想到的却是校园欺凌，青少年犯罪，小孩子被虐待被谋杀这样的社会新闻，还有一些影视作品，比如日本电影《告白》，比如韩国电影《诗》。担心自己的孩子会成为被害人，更担心他成为施害者。读后感
· 于是就能理解龙应台和我娘甚至所有娘的敏感，那些患得患失，那些大惊小怪。可是好笑的是，总是这样担心的家长，他们的小孩似乎很少会成为凶徒，反而不担心的家长……呵呵。“恐怕每一代的年轻人都比他们的父母想象的要复杂，要深刻得多”。
变成什么样的棉袄，是加鹅式的羽绒大衣，还是飞行员夹克，煮成什么口味的火锅，是美颜清汤，还是牛油麻辣，已经不再是父母可以决定的了。
一个悲伤且永恒的事实就是，我们会在父母没有注意的时候，成为了自己。而成为自己的我们，几乎都超出了父母的想象，给了他们一个大大的惊喜，或者惊吓。不过没关系，像安德烈说的，“问我，了解我，但是不要‘判’我”。我们说，你来听，听过以后，不要判，就很好了。
而我们的小孩，终有一天，也会成为他们自己。同时，也伴随着我们曾经有过的，一样的，对父母的疏离感，过分的时候，还带了点不耐烦。天道好轮回，苍天饶过谁！出来混总是要还的啊，兄弟姐妹们。
倒不如扔掉手上的孟婆汤，带着少年时代的自己，记住当年那些不被理解的委屈，去接受他们，去认识他们，给予他们我们也曾渴望的平等对话的权利，并且允许他成为他自己。
这本书作为小火锅品尝指南，还是不错的。
龙应台说，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”而我想对我的小火锅说，你娘爱了一辈子漂亮，希望你离开的时候，也能一步一步走得好看，踏实，体面。当然，如果你长得像我，一定会好看，如果你不好看，一定是像你爹。
比起长大后还陪着妈妈，我更希望你有一个独立的人格，自由的灵魂，在不违法乱纪的基础上，去过自己想过的生活，追求你想要的，毕竟你娘也想潇洒的过晚年，对自己的老年生活还是有安排的，带着你还真挺不方便。
至于现在，我想还是先给你找个爹，不然你连做火锅底料的机会都没有。微笑。
《呼啸山庄》读后感心得体会2000字
《呼啸山庄》读后感心得体会2000字：
著名的勃朗特三姐妹，姐姐夏洛蒂是《简·爱》的作者。《呼啸山庄》问世，负面消息居多，艾米丽·勃朗特也在疾病中死去，年仅30岁。之后这本书在评论界备受推崇，与小说情节一样也有了戏剧性的反转，以下介绍剧情。
故事涉及了两个山庄的两户家庭，时间跨度大概有30年。故事以外来客洛克乌闯进呼啸山庄开始，当他被恶劣的环境和诡异的气氛惊吓住时，六七条猎犬向他冲来，主人公希克厉此时出场，他是个非常有气质的人。晚上借宿的洛克乌伸手去关窗，突然握住了一个冰冷的手臂，这个像幽灵一样的人自称叫凯瑟琳，洛克乌突然想到在这个庄园里看到的日记的主人也叫凯瑟琳，紧接着希克厉听到洛克乌的描述，突然情感崩溃，打开窗户大声叫喊，他希望凯瑟琳进来，但是凯瑟琳没有出面。呼啸山庄里还有一些诡异奇怪的人物，两个被压抑的青年男女，一个粗鲁的男仆，这时候留给洛克乌和读者都是巨大的悬念，唯一可以聊上几句的人是女仆纳莉。
纳莉开始叙述山庄的过去，那时的主人还是欧肖家族，山庄经营不善，从主人到仆人活的都很粗糙。欧肖有个儿子叫亨德莱，脾气比较爆，还有个女儿叫凯瑟琳，聪明漂亮。凯瑟琳6岁的时候，希望骑马，所以让父亲去城市里带2根马鞭回来，欧肖晚上回来，身边多了一个叫希克厉的男孩，说是街头捡来的流浪儿。这个捡来的男孩立马成为了不安定因素，欧肖对他越好，儿子亨德莱就越不满。希克厉天生有傲气，每次冲突都不输给亨德莱，即使亨德莱做出过激举动，他也不认输。
欧肖的身体开始不行了，希克厉失去了保护伞，有事没事就要挨亨得利的揍。不过这时候希克厉也没有特别沮丧，他和年纪相仿的凯瑟琳能玩到一起，凯瑟琳给希克厉是平等的，快乐的。有天晚上，他们2个跑到画眉山庄看到了精致的布置，这与呼啸山庄截然不同，里面有两兄妹在争吵。埃德加·林顿，画眉山庄的少爷，和他争吵的是妹妹伊莎贝拉。这样的景象让希克厉心烦，厌恶，却让凯瑟琳觉得这里很美好。这天晚上凯瑟琳被画眉山庄的猎狗咬伤，所以她需要在这里住上5个礼拜，希克厉只能一个人回去，再次见到凯瑟琳后，希克厉发现凯瑟琳变了个样，特别是一副淑女的打扮。之后两个山庄的走动开始频繁，林顿少爷开始追求凯瑟琳，哥哥亨德莱当然非常支持这门婚事，这让希克厉的整个世界开始崩塌。之后有一次他和林顿少爷正面冲突，将一盆苹果酱砸到对方脸上，之后立马被亨德莱严厉的教训，希克厉也向女仆纳莉说过，一定会用合适的方式去报复。不过在冲突中，林顿少爷表现出的胆小，怕事也被凯瑟琳亲眼看到。
之后5年，各位主要角色都度过他们的青春期，凯瑟琳已经成为了两个山庄的女王，亨德莱的妻子难产而死，留下一个叫哈里顿的儿子，亨德莱深受打击，整天在酒精中消磨时间，有一次醉酒将哈里顿扔下楼梯，幸好被希克厉接住免于一死。这时候的呼啸山庄一天不如一天，希克厉也觉得报复的时间离他不远了。但是林顿向凯瑟琳求婚成功，凯瑟琳表面确实答应，但心里知道她喜欢的是林顿少爷的外表和体面，心里还是对希克厉有感情。她与纳莉讲述心中的想法，她认为只有嫁给林顿才能让呼啸山庄继续经营下去，但是如果选择希克厉，大家只能去讨饭了。这些话恰好被希克厉听到，受到打击的希克厉立马离家出走，凯瑟琳发现后大病一场，但是林顿家伸出了援手，细心照料凯瑟琳，甚至林顿的父母也因此染病离开人世。
从此岁月静好，凯瑟琳带着纳莉来到了画眉山庄。但是希克厉还是回来了，并且混的相当不错，书中没有讲述发迹的过程，猜测是做了一些非法的勾当。
时间还是会慢慢过去，小林顿已经病重不治，小凯瑟琳与哈里顿走到了一起，并教他看书认字，哈里顿也把小凯瑟琳当成了女神。就这样，在希克厉的眼皮底下，下一代又开始了他这一代的循环。看在眼里的希克厉也已经被时间冲淡了仇恨，变得心如止水，两个家族又以另一种形式走到了一起。希克厉在凯瑟琳的墓旁边给自己留了一个位置，还把林顿的棺材封得更死了。最后希克厉绝食，迫不及待的迎接死亡。最后一章，希克厉也去世了，凯瑟琳，林顿，希克厉被埋到了一起。
本作采用了当时还没有的轮回框架，将两代人的命运交织在了一起，这种结构在拉美文学大师加西亚·马尔克斯这里达到了顶峰，他所著的《百年孤独》有7代人命运的轮回。作者：托马斯熊
菜根谭读后感心得体会2000字
菜根谭读后感心得体会2000字：
待小人不难于严，而难于不恶；待君子不难于恭，而难于有礼。
大意：对待品德不端的小人，抱严厉的态度并不困难，困难的是在于不憎恨他们；对待品德高尚的君子，抱恭谨的态度不难，难的是对待他们有礼。
读后感赏析：
在我最近几年十分坎坷的人生经历中，有几次触碰到了生命的底线，每一次我都颇为震惊。
2013年，我参加了人生第一次也是唯一一次辟谷，全绝食5天，只能喝水，不吃任何食物。那时候我刚结束了一段感情，整个人都处在心痛和怨恨的绞杀折磨中，无力自拔，人生一片黑暗。后来一个朋友推荐我参加了辟谷，从第一天开始就伴随着饥饿，到后面几天对食物的渴求几乎到了疯狂的地步，夜里饿的起来哭，我唯一的愿望就是能有点吃的，吃什么都行。那几天，我彻底忘记了不久前还折磨我要死的爱恨情仇、忘记了对一个人的恨和愤怒。更重要的是，我问自己，如果不是在参加活动，真实生活中的你就是一个没有任何生路连肚子都吃不饱的人，你会怎么办？我轻易问到了自己的底线：做妓女出卖肉体？偷别人的钱或吃的？我可能都会去干，太饿了，我永生不想过这样的生活。
我第一次知道原来我是这样的，我一下子理解了那些生活艰辛填不饱肚子的人，为什么做出违背道德的事。我只是5天没吃东西，那些常年填不饱肚子的人呢，经历了怎样的绝望和思想挣扎？我凭什么去谴责他们？不在那个处境，人是不会明白的。即便是一个妓女，我都没有资格去唾弃。
2017年，我们公司组织团建，有一个项目是真人cs，可能很多人都玩过。规则很简单，就是敌我两方，哪一方规定时间消灭的对手多，哪一方就获胜。整个游戏的过程我都保持了对自己和他人的觉察。游戏进行到一半，一股悲凉袭来，我看到了真实的自己和很多人。游戏全程，我根本不想自己杀几个敌人为团队做贡献，我只想着自己别被杀死了。我如果勇猛的冲出去干死几个敌人，即便我最后死了，我们团队也可能获胜，但我不愿意，我很多很多的同事们也不愿意。我不是我以为的义无反顾的样子，我是怕死的。生死这道题，大部分人没有考试过，境界现前会交出什么样的答卷不得而知。
活动结束后，我琢磨了好几天，我心生愧疚。我一下子想起了08年汶川地震全民指责范跑跑，我当时也是口诛笔伐的一员，我应该默默向他道歉，
我如果处在那个环境，99%的可能就是范跑跑。更让我触动的是，历史上有多少为了社会为了人民舍弃生命的英雄。在抗日神剧泛滥的今天，我对所有抗日相关信息没有任何切实的体会，甚至充满了反感。但在那一年的国庆和抗战胜利纪念日，我再看杨靖宇的事迹，看饱含主流意识的抗战宣传，泪流满面。如今，我对那些为了人民、为了社会敢于仗义执言甚至牺牲生命的人，满怀崇敬，我知道自己做不到。给我带来更深刻认知改变的是我女儿的出生。
我和其她妈妈们一样，对于孩子的安全充满了恐惧，也担心孩子未来人生路是否走偏。我有一位好朋友是大学的老师，她见到了太多问题严重的大学生。这些通过高考进入知名高校的孩子，患抑郁症的比例惊人，以自我为中心、处理不了人际关系已是普遍现象，犯罪、吸毒、自杀的年年都有，作为一线学生辅导工作的她，年年都要处理这类问题。
听了她的介绍，一方面希望自己的孩子不要走上这一步，也心疼这些陨落的年轻生命，每一个穷凶恶极没有走上正途的人，曾经和我闺女一样，是一个让人怜爱的小宝宝，好好的孩子最后为什么会这样？他们曾经经历怎样的冷落、伤害、无奈、痛苦，多少次渴望爱而又多少次被无情的忽视？如果知道了那些背后的故事，还能对这样的人生起恨吗？
我也在这个反思过程中领悟了，要想自己好，就得社会好、大家好，要想大家好，就要从自己做起，从每个人做起，慈悲、布施，付出爱。
待小人不恶，很长一段时间我都是以自保的心态理解：别招惹小人，他们会明着、暗着给你招灾惹祸。而当我一次次的触底，我从心里慢慢清除厌恶、憎恨、恐惧，才理解电影里那句话：“见自己、见天地、见众生”，才初识佛、菩萨的境界，他们的眼里不在乎善恶，只有众生的苦，只有慈悲的心。
最后，再分享一点我对自己人生的反思以及亲证的结果：生命中出现的每一个恶人、小人，都是自己招惹来的。要净化环境，就净化自己。我变了，世界就变了。
冯道说：“但教方寸无诸恶，虎狼从中也立身”。铭记于心！
学习《老三篇》的心得体会2000字
愚公移山、纪念白求恩和为人民服务是毛泽东同志在抗日战争期间所写的三篇文章，在那火红的年代文化大革命时期，被称为老三篇。当时不少人还能全文背诵，即使是今天人们还会记得其中的一些主题词。例如愚公移山中的下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利；如纪念白求恩中的毫不利己，专门利人；如为人民服务中的我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了等等。今天，在新的形势下，重读毛泽东同志的这三篇文章，感觉又一次受到深刻教育。作为一名党员教师，在新时期怎样才能更好地体现和发扬老三篇所提倡的精神呢？我想必须从以下几方面着手。
一、愚公移山与教书育人
愚公移山一文是毛泽东在1945年中共七大上的闭幕词。他提出了打败日本侵略者，解放全中国和建立新中国的奋斗目标。这个目标反映了中国人民不做亡国奴，要做自由人的民族解放的要求，反映了广大人民群众反对独裁，实现民主的民主革命的要求。毛泽东把中国面临的帝国主义和封建主义比喻成两座大山，提出要学习愚公精神，下决心挖掉大山，开辟通向胜利的道路。
作为一名人民教师，我非常清楚教学生涯的最重要职责就是教书育人。但是，伴随着中国社会20多年来的变革、转型，社会文化心态发生了巨大而深刻的变化。大学校园里也不可避免地存在浮躁的心态，具体存在三种情形：其一是幻想一日暴富，一夜成名；其二是动辄宏观战略，贪大求洋；其三是只顾眼前利益，忽略未来。究其原因，关键在于部分教师和学生的精神意识形态上出了问题。改革开放以来，中国经济发展迅速，在全国人民逐渐富裕起来的同时，由于体制的不合理、不完善，贫富差别急剧拉大，过去的平衡打破了，贫富之间的矛盾产生了。再加上部分富人的原始资本积累是通过不正常的渠道而形成的，他们的成功，大多数是由于体制的不完善，甚至通过贪污、贿赂、不法的投机而一夜暴富的。看到有钱的人可以风风光光；看到过去的流氓地痞成了气候；看到一些贪官污吏过上了花天酒地的生活；看到那些没有道德，缺乏诚信之徒却活的扬眉吐气；人们心理难以平衡了，浮躁的心态产生了。面对这样的现状，我们身为教师必须以身作则，发扬愚公移山的精神，敢于批判这种不健康心态，持之以恒引导学生培养正确的人生态度。
要做好这项工作，我们应该注重学生的全面发展，将自己的正确的人生理念、文化素养、生命感悟及现代意识融入教书育人工作之中。尽力帮助学生走出心理误区，培养学生真诚自信、乐观向上和勤奋刻苦、自强不息的人格，给学生创造一个良好的学习氛围和成长空间，让学生得到健康和平等的教育，引导学生树立正确的人生观和世界观。把教学生学习、做人贯彻到整个教育过程中。
二、纪念白求恩与如何做人
白求恩是位加拿大医生，受加拿大与美国共产党的派遣来中国为抗战提供医疗服务，后因手术感染牺牲。毛泽东在1939年撰文纪念他，并称他为高尚、纯粹、有道德、脱离低级趣味和有益于人民的人。
重读《纪念白求恩》，让我对于如何做人有了更深的认识。是做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人，还是做一个对人民冷冷清清，漠不关心，麻木不仁的人？我们在做任何一项工作前必须先考虑清楚这个问题。一段时期以来，受西方思潮的影响，剥削阶级的极端个人主义思想甚嚣尘上，金钱万能、利益驱动形成了冲击波，不少人不辨是非和真假。为数不少的人嫌贫爱富、追求物质享受，更有甚者怀着利己之心，打着个人升迁的小算盘，丧失了做人的准则，更少了共产党人的气味。共产党员应该有别于普通群众，应该以更高的标准去做人应该象焦裕禄、孔繁森以赤诚之心对待党和人民。
其次，文章告还诉我们对工作要精益求精，坚决反对那种马马乎乎，推委扯皮的不良作风。现在一部分教师只追求个人的名利，想尽办法评职称、拿项目，对于如何传道授业解惑、怎样做到学为人师，行为世范，却漠不关心，师德变成了商品。与白求恩大夫相比，这些人就显得渺小。
三、为人民服务与行动力
张思德是中共中央警卫团的战士，参加过长征，在陕北因公牺牲。在追悼会上，毛泽东讲了话，后被整理成为人民服务一文。在文中毛泽东提出，要解放全中国只靠根据地的一亿人不够，还要团结更多的人才能取得革命的胜利。他还特别提到了当地的开明绅士李鼎铭，认为他提出的精兵简政的建议好，应当采纳。表现了当时我党团结最广大的人民群众共同抗日的统一战线思想。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党章第二条规定，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是我们党一切活动的归宿，也是对所有共产党员的基本要求。始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，是保持共产党员先进性必须切实解决的根本问题。
为此，我们应该以实际行动，努力提高政治思想素质和业务素质，全心全意为学校的发展着想，全心全意为学生的发展着想，全心全意搞好教学。如果忘了全心全意为人民服务这一宗旨，就丧失了根基，什么事都干不成。
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