作文在语文学科中占据了“半壁江山”，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。多注意平时积累，好作文自然不在话下。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的“种大蒜作文13篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

种大蒜作文 篇1

在10月4日那天晚上我决定种下一个大蒜，我先在土里挖了一个小洞，在把大蒜放在洞里，露出一点小头，然后浇点水就好了。

到了10月9日那天，我的大蒜发出了一个小绿芽，好似一个调皮的小朋友探出了一个尖尖的小脑袋。

在这几天我迫不及待地等着它长得更高更好，于是我跑到阳台一看就惊讶地叫道：“这才过去4天(也就是10月13日)就长6。5厘米了，好快呀！”老爸就说：“赶紧浇点水，再放在外面透透气。”我立马答到：“ok。”说着就把这活儿全干完了。

接着大蒜每一天都在生长，到了11月3日那一天，我发现我的大蒜开始变弯了，而且叶子也开始变多了。又过了几天，我的叶子的尖尖角也开始发黄了，这时我想起了《剪枝的学问》便尝试着把叶子剪掉一节，果然不出我所料，我的大蒜长得可高了。

转眼间过了那么久，我的大蒜种成功了，而且我还知道了许多的学问呢！

种大蒜作文 篇2

星期一，老师让我们种蒜，我一回家就开始扒开大蒜的皮，大蒜像一个个美丽的小月亮漂亮极了。接着给扒开的蒜穿上铁丝，拿一个碗，放入水，把大蒜放在碗里。

第二天早上，我发现我的蒜有根也长出了芽，但芽是白色的，过了几天把白色皮慢慢顶破了，蒜苗的根像老爷爷的胡子互相缠绕起来，像鸟妈妈搭的窝，可吸引人了。

慢慢我发现为什么该长根的地方有的一边长根一边不长根呢？我跑去问爸爸、妈妈，她们也不知道。后来我去问老师，老师说：“那是因为长根的一边吸收水分比另一边吸收多。”我说：“原来是这么一回事呀！”慢慢地我的蒜长的越来越高，也越来月健壮了。这就是我的发现！

怎么样，同学们，不仅种花种草很有趣，种大蒜也很有趣吧！我相信你的蒜一定业长得又高又强壮了吧？那我们一起来继续培育我们的小蒜苗吧！

种大蒜作文 篇3

春天是播种的季节。今天，我也当了一回农民伯伯——种大蒜。

一大早，我兴高采烈地拉着妈妈去菜场买大蒜头。我挑了几个又白又大又饱的大蒜头，真想马上把它们种进土里。

一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一个一个地剥下来。我拿起小铲子把花盆里的土松一松，又用小铲子在花盆里挖了一个坑。我拎起一个蒜瓣的头，把它直挺挺地插进小坑里

为了使您更加满意，我们特别编辑了“种大蒜观察日记”，请记得收藏本文并分享给您的朋友们哦。周记写作是一种新的表达思维方式，每周写周记已成为我们的习惯。通过写周记，可以帮助我们更加明智地进行职业规划和发展方向的选择。

种大蒜观察日记 篇1

10月16日晴

周末，李老师布置了一项作业—观察并记录大蒜的生长情况。我拿出了一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就好像好朋友们盘腿而坐，在一起玩游戏。种蒜之前，我先帮大蒜脱掉外衣，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放在盘子里，我给它浇足了水，放在有阳光的窗台上，期待它快快发芽。

10月19日晴

放学后，我迫不及待地跑到窗台上看大蒜。我发现有些蒜冒出了一点儿绿色的嫩芽，有些长大了约一毫米，有些长了一厘米呢。蒜的底部长了许多白色的根，犹如老爷爷的白胡须。妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就长得更快。”听了妈妈的话，我赶紧给大蒜浇水。

10月22日晴

蒜头儿上的蒜苗长得真快，最高的有10厘米长了。每个蒜苗的长度都不一样，我想这是因为它们吸收了不同的养分吧。蒜底部的须长的更长更密了，硬硬的排列在一起。直直的茎里面，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“y”。在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶。过不了几天，它们也会变成绿叶。等蒜苗长得更长时，就可以用来炒菜了。吃自己种的菜，一定特别美味和幸福。

种大蒜观察日记 篇2

5月22日 天气晴(一)

今天，老师要我们种大蒜，一回到家我要妈妈给我一坨大蒜，大蒜像一个白色的小圆球，我把它们的外衣剥开，像观音菩萨的莲花宝座。我把分开的大蒜的“紧身衣”脱下，再把它们一个个的放在花盆里，然后再浇点水，我对大蒜说：“你一定要快快长大啊!”

5月23日 天气晴(二)

今天放学我迫不及待地回到家，连忙去看大蒜，可是大蒜还没长出来，我对大蒜说：“你再不长大，我就要生气了!”

5月27日 天气晴(三)

过了几天，我又去看，大蒜终于露出了一点点小嫩芽，就像刚孵出壳的小鸡的嘴巴，大蒜的底部也长出了一些白白的毛，像“百岁老人的胡子”，这就是大蒜的根了。

5月31日 天气晴(四)

又过了几天，我又去看大蒜，大蒜的身子弯弯的，像一个个小孩探出头来四处瞧。好像是看周围的风景呢。它的叶子上面是嫩绿色的，下面是青白的，它那大大

经历不同，写出来的作文也不会不同，通过作文我们能够抒发我们的情感，好的作文一定要具备有自己的中心思想，有没有可以参考的作文模板？以下内容是小编特地整理的“种大蒜观察日记(分享14篇)”，供你参考，希望能够帮助到大家。

种大蒜观察日记 篇1

昨天，老师宣布说：“今天下午种大蒜”。当我听到这个突如其来的好消息时，分外兴奋。

中午，吃过午饭，我就开始准备：一个不大不小的水桶、一把小铲子、一包化肥和几头大蒜。然后兴高采烈的去上学。

到了学校，走进班里，平日里安安静静地午练无影无踪了，换来的是叽叽喳喳地说话声，我也很快加入到这场讨论中：“大蒜好种吗”？“怎么种”？“每天要浇水吗”？“菜园在哪里”？大家七嘴八舌地讨论。

终于一、二组要去中蒜了，我们排着稀稀拉拉的队伍走着，老师边快步走在前面边说：“今天有位黄老师来教大家种蒜”。终于到了菜园，园子空荡荡的，连根草也没有。老师给我们介绍了黄老师，黄老师点了点头，便开始给我们演示了，老师先测量了土地，然后拿起头刨地，不一会儿，就刨出一行土地。他让我们把蒜掰开，但不能露出白色的东西，要留着蒜皮，我们把蒜小心翼翼的`掰开，把它们种在刨好的地里，施上肥，弄好后，黄老师开始刨第二块地。我大为惊奇地发现，第二行地的土都巧妙的盖在了第一行上面。就这样，我们种下了所有的蒜，然而，地却看起来像没动过一样

我希望我们的蒜能健康快乐，茁壮成长！

种大蒜观察日记 篇2

寒假快结束的时候，我在厨房惊疑地发现大蒜冒出了一个小小的芽，我赶忙问妈妈：“妈妈，这些大蒜还能吃吗？”妈妈语重心长地对我说：“孩子，这些大蒜能吃，还可以种出蒜苗，蒜苗接着种可以种出蒜薹，你可以尝尝。”我高兴地说：“好。”

妈妈告诉我，首先要找个花盆，正说着我拿着花盆一路奔跑到妈妈跟前，妈妈接着说，然后挖些小坑，我兴高采烈的拿着小铲子挖了几个小坑，最后在把大蒜种在里面。妈妈又增补说要浇点水，于是我取了水，给大蒜洗了个愉快的澡。

最近我天天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗，郁郁葱葱的，小蒜苗已经长了十几厘米。

通过种蒜苗我明白了一个道理，做什么事都要持之以恒，坚持不懈，还要懂得科学的方法。

种大蒜观察日记 篇3

种大蒜起因：我非常喜欢吃蒜苗，那么我可以在家把大蒜种在土里，这样在家能长成香喷喷的蒜苗啦。

xxxx年3月12日植树节

我挑选了一头个头饱满的大蒜，将它作为种子。找来一个小

我从来没有想过，剥蒜也是一门功夫。

下午，妈妈要做晚饭，我就想帮妈妈干点活。看到妈妈正在剥蒜，我便自告奋勇地说：妈妈，我来帮您剥蒜吧！妈妈答应了，我便兴高采烈地接过大蒜，慢慢地剥了起来。

可还真没想到，剥大蒜这么一件看似简单的事，剥起来居然是那么难。这对于常常剥大蒜的人来说呢，则是一件再简单不过的事。而对我来说，简直就是个天大的烦恼呀！哎，都怪我一时冲动，自告奋勇的要剥大蒜，有这空闲时间干嘛不多读几本书！可是是我提出来剥大蒜的，总不能反悔，说自己不干了吧。毕竟人是要守信用嘛，不能言而无信。

我拿起脏兮兮的大蒜，把它使劲地掰开，拿出一瓣艰难地剥了起来。剥大蒜主要是把外面一层剥下来，可是那一层就像是长在那里一样，格外难剥，无论我使多大的劲就是剥不开那坚硬的外壳。于是，我使出全部力气，总算是将它的外壳撕开了一道口子，露出白白的肉。我顺着口子把外壳撕了下来，看到被我剥了皮的大蒜，我欣喜若狂。

此后，我便按照之前的方法剥大蒜，慢慢地，我剥大蒜越来越快，它们一个个都露出了白白的身体，像一个个白白胖胖的娃娃对着我微笑。

有些事情不去尝试就不知道它的难易，无论是学习还生活都要去不断尝试，在尝试过程中还要摸索出规律。

简简单单的剥大蒜让我明白了一个深刻的道理，下午的收获真大啊！

“周记是一根魔杖，能大有作为。我相信大家都曾被要求写过周记。坚持写周记能帮助我们更好地记录自己的成长过程和变化。怎样才能写好一篇周记呢？请看读后感大全为您准备的‘观察大蒜日记’，相信对大家会有所帮助！”

观察大蒜日记 篇1

大蒜观察日记

近年来，随着人们对健康饮食的重视，大蒜逐渐走进我们的日常饮食中。在厨房里，大蒜烘焙着葱姜蒜调料的味香扑鼻，深入人心。然而，大蒜的健康功效不仅限于美食方面，更是涉及到我们的健康生活。因此，我们需要关注大蒜，记录它的日常生活，以更好地利用它的健康益处。

第一天：早上，我发现大蒜已经长出了一根3cm的嫩芽，似乎很有生气，我琢磨着要不要把它埋进土里。中午，我加了两瓣大蒜烧的鸡蛋，就在发愁生活苦短的时候，发现大蒜竟然有助于提高免疫力，令人兴奋。晚上，我使用大蒜和醋冲泡的蒜泥之后发现，大蒜味道虽然刺鼻，但是有很好的消化功能，让我感到轻松愉悦。

第二天：我把大蒜放在了阳光下晒干，大蒜的香味充满了我的房间。同时，我也开发了一种新的去除体臭方法——将大蒜磨碎后，敷在脚上能起到去除臭味的作用，非常方便。此外，大蒜的杀菌作用非常有用，不仅能用于厨房消毒，还能用于治疗皮肤病等疾病。

第三天：我用大蒜制作了番茄炒蛋，发现大蒜的酶能降低血脂和血压，这对于心血管系统有很大的好处。同时，我还尝试了用大蒜炖鸡，发现大蒜能够强化骨骼，预防关节炎等疾病。

第四天：大蒜不仅可以用于烹饪，还能用于药用。我发现大蒜能够治疗咳嗽和感冒等疾病。借此机会，我制作了一份购物清单，准备买一些大蒜制作药膳。

第五天：我在早晨将大蒜泡入水中，喝下去后，口腔略微刺痛，但是我感到非常清醒和有活力。原来，大蒜可以提高身体的能量水平和精神状态。

第六天：我发现大蒜对于女性生理期的调节有着很不错的功效，所以我准备将大蒜入料酒，蒸鸡蛋食用，让自己更加健康。

第七天：在最后一天，我终于种下了大蒜嫩芽，并且培植了它，我感受着大蒜强大的生命力，同样也感受到了大蒜对于身体的强大作用。

这七天的日记记录了我对大蒜的观察，大蒜不仅仅是我们饮食中必不可少的佐料，更是对于我们身体健康的一种助力，我们应该注意大蒜，利用大蒜，让自己更加健康和活力。

观察大蒜日记 篇2

xx年xx月xx日

今天，我和妈妈拿出五颗大蒜，种在湿润的泥土里，其中有两颗还发了芽

周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，我们经常会将一些发生的事写进周记。怎么书写好自己的周记呢？探索“关于大蒜的日记”相关内容的精髓接下来请继续阅读，希望本页内容能帮助到您！

关于大蒜的日记 篇1

今天放学回家，我看见妈妈把在盘子里的大蒜头放进泥土里。我问妈妈：为什么要把大蒜头放进泥土里呢?妈妈说：那是因为它可以在泥土里长得快一些。

天晚了，我睡觉了。第二天起来，我去观察它。它长高了，而且我还发现它的绿尖变得更长了，也更绿了，比以前那样青了。我好奇地掐了一片叶子闻了一下，我的鼻子痒了很久。

大蒜快快长大吧，长大了，妈妈就可以拿它炒鸡蛋了!

更多日记200字新发现，新疑问大蒜变了忙碌的周末第一次煮面条西瓜熟没熟一次血的教训“跑丢”的钢笔买菜日记好朋友过生日我会打乒乓球了！今日 立冬烦人的“寄居蟹”关于大蒜的日记 篇2

20xx年，10月2日，星期二，晴。

今天早上，我把蒜放到有水的盘子里，就去写作业了。

下午我去看我的，发现蒜没有什么变化，这让我很失望，妈妈说：一定要仔细观察才能发现事物中的变化。

20xx年，10月3日，星期三，晴。

今天早上我发现大蒜已经开始扎根了，我高兴的说：我的蒜终于有一点点变化了。

下午我去看算，发现我种的蒜都已经扎了根，这让我兴奋不已。

20xx年，10月4日，星期四，晴。

早上我穿好衣服，脸没洗，牙也没刷，就去看大蒜，当我看见大蒜有一头快要发根了，我很高兴。

下午我种的大蒜有一头发芽了，长出嫩芽了，而且长得很胖又可爱，像个小胖熊。

20xx年，10月5日，星期五，阴。

早上我去给蒜换水，发现有三头蒜想发芽，我高兴地跳了起来。

下午那三头蒜的其中一个长出了嫩芽，很像个滑稽的小丑人。

20xx年，10月6日，星期六，晴。

早上我起床后跑到中山的地方看看我的蒜有没有发芽？我一看剩下的几头蒜还没有长出来。

下午，我种的蒜还没有长出来。

20xx年，10月9日，星期二，晴。

我想隔了三天，应该会长出来吧！我想着想着走到了大蒜旁边果然，大蒜都长出来了。

我喜欢他们，我喜欢我种的大蒜，我爱我种的大蒜。

关于大蒜的日记 篇3

种大蒜系列日记一则

今天，老师要我们种大蒜，一回到家我要妈妈给我一坨大蒜，大蒜像一个白色的小圆球，我把它们的外衣剥开，像观音菩萨的莲花宝座。我把分开的大蒜的紧身衣 脱下，再把它们一个个的放在花盆里，然后再浇点水，我对大

作文体现一个人的成文能力，通过写作文让我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。想要写好作文，必定离不开多看、多写。你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？经过小编精心整理，推出写大蒜的观察日记，欢迎大家参考阅读。

写大蒜的观察日记 篇1

国庆节，老师布置了一个功课：种大蒜。回到家我立马拿出一个大蒜，预备种进土里，可又转念一想，假如看都没仔细看，那么，以后是不是见不到这个养育新一代的“伟大母亲”了呢？

于是，我拿着这个大蒜，上上下下，左左右右，前前后后仔细地看了一遍。它全身穿戴洁白的衣裳，似乎一层又一层的防护罩，仿佛想让自己变得更加安全。一小颗大蒜是半圆形的，像挂在天空的明月，一整个大蒜是不规则圆形的。头上还有一根尖尖的东西，似乎是一把剑，好像一碰到危险，就拿剑刺向敌人似的。之后，我把它种了下去。

过了几天，等我再去看“宝宝”们时，它们的头顶上长出了一根粗粗的，白白的“小柱子”。那根“小柱子”可漂亮啦!它穿戴一件洁白的外套，外套上雕刻着又细又多的条纹。它的最顶端尖尖的。下面就是一根柱子。这根柱子可有“毅力”啦！无论风吹雨打，都不退缩半步，一直挺立在大蒜头上。

又过了几天，“白柱子”的头上长出了一根“绿胡子”。那些“绿胡子”有的笔挺的挺立着，有的可能由于长太高了，所以最上面那段垂了下来。“绿胡子”

可比“白柱子”荏弱多了。一阵风吹来，它们就摇摇欲坠，真是弱不禁风啊！以后得小心点，要不然弄中断了，怎么办好呢？

大蒜“宝宝”啊！你快快长大吧！让我早一些收成自己的劳动成果吧！而且，我还会继承观察你的一举一动哦！耶！

写大蒜的观察日记 篇2

今天老师给我们布置了一项有趣的功课－种大蒜。放学后我迫不及待地回到家就开始预备材料，一个花盆、两颗大蒜，一把铲子等。大蒜是白色的，扁圆形，有乒乓球那么大，胖乎乎的，外面被薄薄的皮包裹着。我先把材料放在桌子上，然后去别的花盆里挖了一些土，放到小花盆里。然后把大蒜一瓣一瓣的掰开，小心翼翼地把它们的衣服都脱掉，把蒜瓣尖朝上插在土里，大蒜不能全埋在土里，一部门要露在土面上。埋好后又给它们浇了水，把花盆放在了太阳下，盼着它们发芽长叶。

9月20日礼拜五晴

我的蒜瓣们在土里已经安然地睡了几天了。今天清早，我发现蒜宝宝的头上已经长出了尖尖的青头，我开心极了。

9月24日礼拜二晴

又过了几天，蒜宝宝长出了一厘米左右的青苗，它们似乎都变成了爱臭美的女孩，穿

写作是一种叙述事物和感情的方式，好的作文往往承载着好的思想，平时多读课外书籍也是写好作文的关键，有没有可以参考的作文模板？以下是小编精心收集整理的水培大蒜观察日记(收藏15篇),带给大家。欢迎你阅读与收藏。

水培大蒜观察日记(篇1)

9月16日星期六晴

今天，我要把蒜瓣种到水里。首先我把那看着像白色小灯笼的大蒜分成十几个蒜瓣。再给每个蒜瓣都脱下了两件漂亮的、薄薄的“衣服”。这时我发现，它们有的“胖”，有的“瘦”，一个稍微有点胖的蒜瓣头上，本来就带着一个嫩绿的、1厘米高的小芽。最后，我用竹签给它们穿成一圈，放在装着水的盘子里。我对它们说：“希望你们快快成长。”

9月17日星期日阴

今天，我发现所有的蒜瓣底下，都长出了两厘米长的、白色的“小胡须”，它们有细又长，弯弯曲曲的，这就是蒜瓣的根。这时，我有看到，昨天那个本来就带着嫩芽的蒜瓣，今天也长高了1厘米。而又有两个蒜瓣上的小嫩芽诞生了，它们不到半厘米。剩下的小蒜瓣的尖也绿了，小芽好像想急于顶破外皮，钻出来，超过嫩芽2厘米的、最高的蒜苗。

9月23日星期六晴

今天，我给蒜瓣们浇完水之后，发现它们的种皮破裂了，就像一张咧开的嘴，它们好像笑着说：“谢谢小主人每天都给我们浇水，关切的照顾着我们，我们才能钻出嫩芽，茁壮成长。”实际就是这样，它们已经有9个发芽了。现在，最高的那个蒜苗的尖都裂开了，从里面钻出第二个新芽！就好像一只蜥蜴本来闭着嘴，越来越长，现在张开嘴，把舌头伸出来，慢慢伸长。这时我又发现，它们的根已经3厘米了，很快就会把喝掉一部分。另外，我还看到，最高的那个蒜苗的种皮有些发紫，可能是因为它已经长得很高了，快要不长了。

希望没发芽的那几个蒜瓣尽快发芽，希望刚发芽的小蒜苗能尽快追上最高的蒜苗，希望最高的蒜苗还能继续长高。

水培大蒜观察日记(篇2)

晚上，我写完作业，就迫不及待地和妈妈行动起来。妈妈找来一个大蒜头，又拿了一个很小的玻璃碗，里面放了一点自来水，再把大蒜头放进去，水刚好没过大蒜头的根部。我发现已经有两瓣大蒜冒出了浅绿色的小嫩芽，形状有点像小象牙。其它的八瓣蒜，头顶上鼓鼓的。看来，小嫩芽也要马上探出头来看看这美丽的世界了！其中有一个大蒜瓣很调皮，斜出了身子，难道是想离开集体去"勇闯天涯”吗？妈妈也看见了，细心地用牙签把那瓣大蒜固定住了。

10月18日星期日晴

今天上午，我发现10瓣大蒜都发了芽。这些芽有的粗，有

写作是语文学科中的重要组成部分，它能够让我们感到自我价值的不断成长和探索，为我们带来非常大的惊喜和成就感。今天本人为大家精选了一篇有关“种桃树的作文”的优秀文章，相信对于大家的工作和学习都能有所启发和帮助！

种桃树的作文【篇1】

在我的记忆里，桃树是最美丽的。在我的家乡，有一片桃树林。春、夏、秋、冬四个姑娘都喜欢她们。她们都争着为她们打扮！

春姑娘打扮得最美丽。春天，桃花盛开。春姑娘为它们涂上了不同的色彩，使桃花美丽无比，引人注目。大片盛开的桃林把山坡装扮得五彩缤纷，从而使这风景秀丽，景色怡人，使许多人慕名而来。看着一张张粉红色的笑脸，春姑娘春风得意地笑了。

夏姑娘把它们打扮得硕果累累。虽然不是瓜果飘香，可是也很诱人。很多人都来体验摘桃子的乐趣。看着一个个小“桃宝”，人们都你争我抢，把桃宝宝都惊呆了。夏姑娘也得意地忘记了自己的名字。

秋姑娘设计了一会儿才打扮，打扮得最有创意。她让落叶用蝴蝶的飞行方式落下，有春天的美丽，有夏天的可爱。风婆婆和太阳公公都夸她呢！看着“黄蝴蝶”一只只的飞，秋姑娘得意扬扬，伸出拇指夸自己能干。

冬姑娘打扮得最朴素。她让雪花挂满了桃树的枝头。让桃树披上了银装素裹的外衣。许多孩子都来堆雪人、打雪仗。冬姑娘看着一根根“魔法棒”，也是得意呀！

桃树是美丽的，是坚强的，我要以你为榜样，向你学习，将来成为一个美丽坚强的女孩。

在我们学校门口靠墙的地方，有一棵桃树。树干粗粗的是棕红色的，树干的上面有分开一些细枝，散开来很是好看。我喜欢这棵桃树。

种桃树的作文【篇2】

有人喜欢梨树，有人喜欢杏树，还有人喜欢苹果树，而我却喜欢美丽的桃树。

春天，春风唤醒了大山，唤醒了田野，唤醒了小河，也唤醒了老家的桃树，那一簇簇桃花，似一群群蝴蝶停落在枝头，又似春姑娘把编制的花环不经意落在枝头。那粉嘟嘟的朵朵桃花都张开那娇嫩的笑脸，伴着风儿向我们打招呼，一阵微风吹过，桃花淡淡的清香迎面扑来，深深吸上一口，那甜滋滋的香味沁人心脾，好香呀！啊！蜜蜂和蝴蝶围着桃花，仿佛在说：“真甜啊！真甜啊！”

夏天，桃花变戏法似的藏了起来，枝条上只留下一个个小绿疙瘩，上面长满了白色绒毛，这时，一簇簇嫩绿的叶子也舒展开来，瞧！一个个桃子躲在绿叶后面，像一个娇羞的少女，美丽极了，哟，还有些桃子在向我们笑呢，仿佛正在让我们采摘呢！

秋天，在大地母亲的滋养下，红红的、绿绿的桃子

在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。作文写得好能美化自己的生活，一篇好作文切忌东拉西扯。那什么样的作文值得参考？下面是小编帮大家整理的种希望作文合集,欢迎阅读，希望你能喜欢！

种希望作文 篇1

我总会在那里徘徊好久好久……绿灯亮了，我没有前进，呆呆地就这样站在那里，整个人没有一点力气，直到汽车嗽叭的催促，于是，我前进了……

然而我却不知道这是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂还地域？

终于我迷路了……在一个十字路口，我该向左还是向右？向前还是向后？不，我是决不能往后走的，因为我相信这么一句话：“前方是绝路，希望在转角。”

可是，突然间又好失落，因为我不知道我的希望在哪？我哭了，却没有人为我递上一张纸巾，哭累了，坐在街角，感觉好冷好冷……不仅是天气的寒冷，我的心也冷了……

看着路边的街灯，是那么的绚丽多彩，看着灯一只只熄灭，我知道，每一个温暖的家庭都将进入爱的梦乡……

我到底在干什么？这是我吗？我要永远这样失落吗？这样的日子我要过一辈子吗？

终于我拍掉衣服上的灰尘，因为我要开始我新的人生，我要去寻找我的希望，不然连它也会离我而去的。

属于我的，怎能让它就这样离开，不属于我的，我也只能挥手说拜拜，可希望属于我们每一个人，我们有权拥有。

明天的太阳依旧从东方升起，而且依旧会那么美丽，当阳光照在了你身上，同样也照在了你的身上……

种希望作文 篇2

每次进教室的时候，我都会经过教学楼的一条楼梯转弯处，在那里看到校文学社的那只稿件箱。

那是一个不怎么起眼的地方，那只稿件箱也没有太多引人注目的包装。

稿件箱除了木制的边框和玻璃窗口外，就只剩下贴在窗上写着稿件箱三个字的一张红纸条了。

虽然是在那样一个不怎么起眼的地方，虽然是那样一个简单得不能再简单的稿件箱，但还是会有那么多的人奔向它，寄出藏在自己心中的话，然后满怀希望地离开。

之所以我会这么说，是因为我记得我也曾是这样做过。

我对于文学的喜爱，虽然还不能用狂热、酷爱等词来形容，但是当脑海中或心中有什么情感在起伏涌动的时候，我会想到用笔来写。写完了，除了自己欣喜之外，还想得到别人的肯定。面对老师，当然有所顾虑，但面对稿件箱，我会毫不犹豫地将它投入，没有压力，只有欢喜，还有更多的是对这文学的希望。我知道，这一切都是在那个不怎么起眼的地方的那只不怎么起眼的稿件箱赋予我的。

以后，无论是发泄，还是倾诉，或是愤怒，我都会用我的笔