每当新学期开始时，我们总能拿到崭新的教科书。可是在战争年代，要想得到一本教科书是多么不容易啊！今天，我再一次读了我们学过的课文——〈〈珍贵的教科书〉〉。心中不禁思绪万千。古人常说“开卷有益”，“书是人类进步的台阶”。可是生活在新一代的我们又怎么能体会到书的重要，书的来之不易呢？现在的小学生，书破了可以重买，书用完了，就扔掉了。可是在战争年代的小朋友，要想有一本教科书，简直是可望而不可求呀！因此，我们作为新一代的少先队员，一定要努力学习，要对得起祖国，对得起时时刻刻关心着我们的领导。当我读到“同学们听到这个消息时，高兴得跳起来的时候，”我能深深地体会到同学们得到书的高兴以及这本书来得很不容易。我读到指导员用沾满鲜血的身子去努力的保护书时。我的心犹如波涛汹涌的大海，久久不能平静。我含着热泪，饱含深情地一次又一次读着指导员的话语。我仿佛也看到了，看到了指导员慈祥的脸庞，我仿佛也听到了，听到了指导员的谆谆教导，听到了他对我们的深情嘱咐；听到了他对新一代少先队员的期盼！我们现在的学习环境和气氛是许多孩子没有的。也正因为这样，我们才更要努力学习，从书中提取营养。书是知识的宝库，也是道德之窗。以前的书是在***的关怀下印出来的，是在党的关心下印出来的，尤其是那本珍贵的教科书，它更是用指导员的鲜血换来的。现在的书虽然不是用鲜血换来的。但它也同样珍贵，它同样也包含了党的千千万万个希望，亿亿万万个牵挂。“无知是知识的黑夜”。我们一定要努力地学习，珍惜每一本教科书。将来把自己的才华贡献给祖国。国家永远是第一位。因为它无时无刻的想着我们，关心着我们。所以，我们每时每刻都应该惦记着我们的祖国。啊！教科书是珍贵的，党的爱更是无私的！

《珍贵的教科书》读后感

今天，我读了一个故事《珍贵的教科书》，我看完后心久久不能平静。

故事发生在1947年春天战争时期，延安小学转到了一个小山村里，在那炮火连天的战争中，他们仍然坚持学习:没有桌椅就坐在地上，用小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用黄土块代替；可最困难的是没有书，他们只能抄一学一课，有了教科书，对他们来说都是振奋人心的消息，而张指导员有为了给孩子们取书而牺牲，这些教科书多么来之不易呀!

当然我们现在的生活也是来之不易的。我们坐在窗明几净的教室上课，我们可曾想过先辈们小时候是在破旧的草屋里学习的，当我们翻开一本本教科书时，我们可曾想过过去的孩子的每一本教科书都来之不易，我们想要什么有什么，就这还不满足，可那时的孩子个个都听话、懂事、勇敢，我们和过去的孩子比起，我们是多么幸福啊!

他们在那么艰苦的环境下还努力学习，我们生活在这么好的条件下，我们认真学习了吗？我们的美好生活是先辈用宝贵的生命换来的，我们一定要珍惜现在的美好时光，努力学习，长大为祖国做贡献。

篇一：读《珍贵的教科书》有感

读《珍贵的教科书》有感

泰山志远双语学校 五年级三班 张智博

“那捆书完整无缺的压在他的身子下面，被鲜血染红了。”他就是《珍贵的教科书》一文中伟大的指导员，他用自己的生命换来了珍贵的教科书。今天，我再次读了一遍《珍贵的教科书》这篇文章。读了以后，我的心情久久不能平静，想了很多很多。

这篇文章主要讲了在炮火连天的岁月里，作者和指导员去领书， 在回来的路上，指导员被敌机炸伤了，他用自己的生命换来了书。当我读到这的时候，不禁热泪盈眶。 在他们那个年代里，他们的学习条件极其艰苦:没有桌椅，没有黑板，没有粉笔，没有书本······他们几乎一无所有，但是他们有着爱学习的精神。而我们现在:有漂亮的桌椅，有光滑的黑板，有五颜六色的粉笔，有崭新的书本······但我们却不好好学习。我们现在的课外书一堆又一堆，但是很多人不爱护，这里折一个角，那里折一个角，从来没有想到书是多么珍贵。

人的生命非常宝贵，因为只有一次。指导员为了一捆书，牺牲了自己，他其实并不是为了一捆书，而是为了祖国的未来和希望，让孩子们好好学习，将来报效祖国。

我们应该以指导员的精神为动力，好好学习，刻苦钻研，长大后成为一个有用之才。

指导教师:韩红

篇二：《珍贵的教科书》读后感

这学期我们学了一篇课文《珍贵的教科书》，讲的是解放战争时期延安小学的师生在艰难困苦的环境中坚持学习的故事。

当时延安小学的孩子们读书环境很不好，没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块；没有桌椅，就用小板凳当桌子；没有粉笔，就用黄土块代替。这些困难他们都想办法解决了，但最困难的是没有教科书。后来，在党中央毛主席的关怀下，终于有了教科书。在领书的途中，遇到敌机的轰炸，为了保护教科书张指导员牺牲了，而那捆书却完整无缺地压在他的身子下下面，被鲜血染红了。

学了这篇课文后，想起我们现在生活在和平环境里，学习条件这么好，是多么幸福啊！有美丽的校园，宽敞明亮的教室，崭新的课桌椅，大大的磁性黑板，五颜六色的粉笔，各种各样的教科书，还有爸爸妈妈给我们买了许多课外书及学习用品。我们要珍惜这来之不易的学习条件，学好、用好这些书，成为一个有知识的人，将来为祖国多做贡献。

篇三：读《珍贵的教科书》有感

读《珍贵的教科书》有感安徽省宣城市 第三小学 四年级（2）班 张以哲

书，对于现在的我们已经不足为奇了。从上幼儿圆的那一刻起，我们就有了一批批课本

书，对于现在的我们已经不足为奇了。从上幼儿圆的那一刻起，我们就有了一批批课本。现在，我们的书本已经多得数不清，教科书、课外书，家里到处都是。平时看完了就扔，觉得习以为常。今天我读了《珍贵的教科书》，让我感到以前的教科书是多么珍贵呀！

这个故事讲了张指导员为了保护二捆书，竟然牺牲了自己那宝贵的生命。

战争时代，延安小学搬到艰苦贫穷的小山村里，没有凳子、没有黑板------没有书，同学们咬紧牙关，克服困难，坚持学习。他们就是在这样的情况下读书的。和他们相比，我们的条件远远胜于他们，每个学期都能发到崭新的课本，坐在宽敞明亮的教室里，闻着浓浓的油墨芳香，享受着先进的教学设施，与那个时代童年相比，简直是天壤之别。

最让人感动的是，张指导员为了保护孩子们仅仅的二捆书，牺牲了自己的生命，在临死之前，还关心着书本和孩子的学习。

以后，我一定要好好学习，这样才能对得起我们的先烈。

每当新学期开始时，我们总能拿到崭新的教科书。可是在战争年代，要想得到一本教科书是多么不容易啊！

今天，我再一次读了我们学过的课文——《珍贵的教科书》。心中不禁思绪万千。

古人常说“开卷有益”，“书是人类进步的台阶”。可是生活在新一代的我们又怎么能体会到书的重要，书的来之不易呢？现在的小学生，书破了可以重买，书用完了，就扔掉了。可是在战争年代的小朋友，要想有一本教科书，简直是可望而不可求呀！因此，我们作为新一代的少先队员，一定要努力学习，要对得起祖国，对得起时时刻刻关心着我们的领导。

当我读到“同学们听到这个消息时，高兴得跳起来的时候，”我能深深地体会到同学们得到书的高兴以及这本书来得很不容易。

我读到指导员用沾满鲜血的身子去努力的保护书时。我的心犹如波涛汹涌的大海，久久不能平静。我含着热泪，饱含深情地一次又一次读着指导员的话语。我仿佛也看到了，看到了指导员慈祥的脸庞，我仿佛也听到了，听到了指导员的谆谆教导，听到了他对我们的深情嘱咐；听到了他对新一代少先队员的期盼！

我们现在的学习环境和气氛是许多孩子没有的。也正因为这样，我们才更要努力学习，从书中提取营养。书是知识的宝库，也是道德之窗。

以前的书是在毛主席的关怀下印出来的，是在党的关心下印出来的，尤其是那本珍贵的教科书，它更是用指导员的鲜血换来的。

现在的书虽然不是用鲜血换来的。但它也同样珍贵，它同样也包含了党的千千万万个希望，亿亿万万个牵挂。

“无知是知识的黑夜”。我们一定要努力地学习，珍惜每一本教科书。将来把自己的才华贡献给祖国。国家永远是第一位。因为它无时无刻的想着我们，关心着我们。所以，我们每时每刻都应该惦记着我们的祖国。

啊！教科书是珍贵的，党的爱更是无私的！

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般，无论读多少次作者写的作品，心里都会有很多想法。我们在写读后感时要将从书中感悟到的道理和实际结合起来。以下主题为珍贵教科书读后感，为我们特意向您推荐的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

珍贵教科书读后感(篇1)

“真讨厌，花了那么长时间背下来的故事居然不算！”我生气地走出政教处办公室。“朱老师真粗心，连内容都看错了。”我这么生气这也难怪，在一周之前朱老师让我们讲童话故事，可是四至六年级应该讲英雄故事。这可急坏了我，三天，还有三天就开始比赛了，在这么短的时间内，我哪去找一篇英雄故事背下来，并流利地讲出来呢？就是这个原因让我重新拾起了，被我遗忘的课文——《珍贵的教科书》

这篇课文主要讲了：1947年春天，在战争环境中“我们”的学习条件十分艰苦，在毛主席的关怀下，把党中央的文件用纸省下来，给“我们”印出了第一批教科书，可是因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须去把书取回来，在“我”和指导员回来的路上，指导员用生命扞卫教科书的感人事迹。

课文中还有许多令我感动的句子，当我读到“同学们听了这个消息，高兴地跳了起来”这句话时，我体会到了这批书对这些孩子们的重要。可当我读到指导员为了这批书而牺牲时，我的心犹如波涛汹涌的大海，久久不能平静，读着他说的话，我仿佛听到了他对新一代少先队员的期盼！

书对以往的孩子们是多么重要，可在我们现实生活中呢？书本破了可以重买，书用完了有的甚至扔掉，我们可以读的书多得数不胜数：比如《红与黑》《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》……可是在战争年代，这些孩子们根本没有任何教科书，更别说这些课外书了。

我们应该珍惜我们手上的每一本书，让书本给我们带来更多的知识！

珍贵教科书读后感(篇2)

四年级四班

张泽睿

我怀着无比敬佩的心情学习了《珍贵的教科书》这篇课文。

课文讲的是战争时期延安小学转移到一个小山村里，条件非常艰苦，没有桌椅、黑板、粉笔，小学员们仍然坚持学习。有教科书是小学员们梦寐以求的事，指导员带“我”去取书的路上遇到敌机轰炸，张指导员为了保护那捆教科书而壮烈牺牲了，那捆完整无缺的教科书和指导员没说完的话，一直激励“我”前进。

学过这篇课文后，让我深深感动，受益匪浅。张指导员舍身护书，英勇牺牲的情景时常浮现在我的脑海，我们敬爱的老师不正如文章中的指导员吗？为了我们的学习呕心沥血、无私

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。在读了作品后，您自己有什么感想呢？由此，小编为你收集并整理了《珍贵的教科书》读后感10篇请收藏并分享给你的朋友们吧！

《珍贵的教科书》读后感 篇1

四年级四班

张泽睿

我怀着无比敬佩的心情学习了《珍贵的教科书》这篇课文。

课文讲的是战争时期延安小学转移到一个小山村里，条件非常艰苦，没有桌椅、黑板、粉笔，小学员们仍然坚持学习。有教科书是小学员们梦寐以求的事，指导员带“我”去取书的路上遇到敌机轰炸，张指导员为了保护那捆教科书而壮烈牺牲了，那捆完整无缺的教科书和指导员没说完的话，一直激励“我”前进。

学过这篇课文后，让我深深感动，受益匪浅。张指导员舍身护书，英勇牺牲的情景时常浮现在我的脑海，我们敬爱的老师不正如文章中的指导员吗？为了我们的学习呕心沥血、无私奉献。

而文章中小学员们艰苦卓绝的学习环境和刻苦的学习精神也时刻激励着我，我们生活在和平年代，不需要流血和牺牲，有这样优越的学习条件和诲人不倦的教师。比起那时的炮火连天的环境要好上千百倍，而我们的学习精神远远不如延安小学的学生们，难道只有条件艰苦才能学好吗？不！同学们，如果你还在感叹学习辛苦的话，请猛醒吧！快点珍惜现在的一分一秒，发愤学习，从一点一滴做起，踏踏实实地走下去，练好本领，做21世纪的主人，将来才能为祖国建设而出力，才能不辜负先烈们的期望！

《珍贵的教科书》读后感 篇2

书，对于现在的我们已经不足为奇了。从上幼儿圆的那一刻起，我们就有了一批批课本。现在，我们的书本已经多得数不清，教科书、课外书，家里到处都是。平时看完了就扔，觉得习以为常。今天我读了《珍贵的教科书》，让我感到以前的教科书是多么珍贵呀！

这个故事讲了张指导员为了保护二捆书，竟然牺牲了自己那宝贵的生命。

战争时代，延安小学搬到艰苦贫穷的小山村里，没有凳子、没有黑板没有书，同学们咬紧牙关，克服困难，坚持学习。他们就是在这样的情况下读书的。和他们相比，我们的条件远远胜于他们，每个学期都能发到崭新的课本，坐在宽敞明亮的教室里，闻着浓浓的油墨芳香，享受着先进的教学设施，与那个时代童年相比，简直是天壤之别。

最让人感动的是，张指导员为了保护孩子们仅仅的二捆书，牺牲了自

中国历史上有名有姓的帝王近五百，能称的上“千古一帝”的，不多。而唐太宗李世民就是这不多的几位里的一位。

唐太宗的文治武功在封建帝王中是一流的，他手下的文武大臣也都是一时人杰，这其中最有名的就算魏征了。

唐太宗和魏征的关系大家都知道，魏征敢于直言，唐太宗虚怀纳谏。魏征死后，太宗数日不朝，还把魏征比作镜子。这是大家都知道的，实际上还有一个不普及的情节更为感人。

魏征病重时，唐太宗带着小女儿来到魏征床前，他拉着魏征的手说：“这就是你的儿媳妇，你看一眼吧。”千古君臣，做到这个份儿上，已属极致。

可是……这地球上的事，写文章的事，一说“可是”二字，就知道下面要说到不好的东西了。

魏征亡后，有人闻知太宗又是画像又是写诗又是“照镜子”的，免不了心生妒意，开始他们只是指责魏征推荐的杜正伦、侯君集罢官谋反事，太宗已上火，后来又有人说魏征每次和皇帝谏争胜利后都把这些过程说给史官禇遂良听了。唐太宗大怒，他命人去推倒自己亲笔给魏征写的墓碑，衡山公主和魏征子叔玉的婚事也取消了。

虽然后来唐太宗在征高丽不利时又想起了魏征的好处，又去把那块碑立了起来，婚事终究还是未提。

相比之下，魏征还算幸运，大唐的另一位功臣徐茂公①与唐太宗相处则更危险，他差点儿掉了脑袋。

有一次，李世民留徐茂公喝酒，喝着喝着，李世民冷不丁地说了一句“朕思属幼孤，无易公者，公昔不遗李密，岂负朕哉？”意思是“看你这么忠心，我要托孤，将来皇太子就全靠你辅佐了。”徐茂公当时是“啮指流血”表示了感谢。之后“大醉”。帝“亲解衣覆之”。

这戏，演的真叫一个好。以后，如果你李世民把托孤当醉语，我徐茂公就以醉语忘之，如果你李世民当真要托孤，我徐茂公也可当真，全力辅之。

而后面的事就不是演戏了。

唐太宗病重期间，将没有任何过错的徐茂公贬为叠州都督。徐茂公毫无怨言，令到之日马上去上任，连家都没回。

这是为什么呢？

还是李世民自己作了解释，他对太子李治说：“他徐茂公的才智很高，但你与他没有恩情，怕是不会服你。我今天贬了他，如果他马上走了，我之后，你就用他当宰相，可以信任他。如果他接了命令却徘徊不去……”太子问：“那怎么办？”李世民道：“当杀之耳。”

看看，这就是一个圣明帝王对一个有功之臣的表情。破敌百万，功劳无数，只落得一个“当杀之耳”。

所以，跟当权者适当地聊聊“天气怎么样？”，“中午吃什么？”是可以的，别聊政治，一聊政治，他们的表情都是这样。

语文课，我们学习了《珍贵的教科书》一文。

在学习课文的过程中，我被指导员牺牲了自己的生命，而保护我们最渴望的——教科书的精神所深深感动。在他们回家的路上，一架敌机投下了一颗炸弹，指导员毫不犹豫地把书压在自己的身体底下。书完好无损，指导员却因此身负重伤。在他临终前还一直挂念着那些书……

在我们的生活中也有许多像书中指导员一样的人。比如我们尊敬的老师。老师花费无数的心血在我们身上，想让我们每一个同学都很优秀。比如我们亲爱的父母，父母给我们最无私、最无微不至的爱……

我想，我要做一个充满爱的人、去爱每一个小生命，去爱每一个人，去爱这个世界！

每一个人都要有一颗爱的心，这个世界会因为有爱而更美好。

语文课，我们学习了《珍贵的教科书》一文。

在学习课文的过程中，我被指导员牺牲了自己的生命，而保护我们最渴望的——教科书的精神所深深感动。在他们回家的路上，一架敌机投下了一颗炸弹，指导员毫不犹豫地把书压在自己的身体底下。书完好无损，指导员却因此身负重伤。在他临终前还一直挂念着那些书……

在我们的生活中也有许多像书中指导员一样的人。比如我们尊敬的老师。老师花费无数的心血在我们身上，想让我们每一个同学都很优秀。比如我们亲爱的父母，父母给我们最无私、最无微不至的爱……

我想，我要做一个充满爱的人、去爱每一个小生命，去爱每一个人，去爱这个世界！

每一个人都要有一颗爱的心，这个世界会因为有爱而更美好。