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五年级三国演义的读后感五百字

(共 5415 篇)

  • 1、 《三国演义》读后感五百字

    【第1篇】

    今年寒假我读了一本名叫《三国演义》的名著,作者是罗贯中。

    罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。山西并州太原府人,其它主要作品有小说《隋唐两朝志传》,《残唐五代史演义》,《三遂平故传》,《水浒全传》。代表作品有章回体小说《三国演义》。

    本节主要讲得是:从东汉末年时期到晋朝统一之间发生事,是一部情节曲折的章回体小说,是结合真实历史民间传说编撰而成的。小说讲述的是东汉末年时期魏、蜀、吴、三国为统一天下而兴起的战争,其中存在着形形色色的人物形象,有曹操乱世奸雄的形象,关公手持青龙偃月刀,长须飘飘的形象,张飞豪迈奔放草莽英雄的形象,现实与想象结合构造出一部文学史上的巅峰之作。

    赏《三国演义》,翻阅此书,首先映入眼帘的是一页画,刘关张双手各端一碗酒,共立"不求同年同月同日生、但求同年同月同日死"的誓约,面前香炉直立立焚着三炷清香,面前香雾缭绕,桃花满园,此情此景无不令人感慨万千!如今桃园三结义己成为人们广为流传的佳话,他们之间的深厚友谊也无不叫人感动。

    品《三国》,会从中收获到不少为人处事的经验,它为我前方末知的道路燃起一盏明灯,周公瑾正值英年素有大志,功成名就,本应度过一段美好人生,就因妒忌诸葛亮比自己城府深,竟生出"既生瑜、何生亮"的怨言,设计陷害最后"赔了夫人又折兵"结果怄气含鲜血而死,生前所得尽失。它用事实警戒我要以宽心来看待事物,接受事物这一事列,给了我很大的启示。

    每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。当我们看着别人成功时,往往忽略了他们在成功道路上付出的艰辛。就像冰心说的"成功的花,人们只惊讶它现的惊艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨"我坚信阳光总在风雨后!

    【第2篇】

    在一次儿童节,我收到了一本我朝思暮想、梦寐以求的书——《三国演义》。这是我的妈妈当做儿童节礼物送给我的,收到这一件礼物时,我开心得手舞足蹈。刚回到我的房间,好奇心就驱使着我赶快翻开书看。

    一打开书,我就沉迷在了书的海洋中。我花了近一个星期的时间看完了《三国演义》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。

    其中将周瑜的心胸狭窄、富有心机描写得淋漓尽致,如周瑜因为妒忌诸葛亮的才华而以军事为理由,让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。还故意让军匠们延迟造箭的材料供应和造箭速度。而我们在生活中绝对不能学

  • 2、 五年级三国演义读后感

    五年级三国演义读后感范文一

    暑假里妈妈给我买了一本《三国演义》,我认真的把这本书看了一遍,书本介绍了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

    我先说说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹过五关斩六将、古城斩蔡阳等等,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

    我再 说说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。

    再说说刘备,其实他是一个经常领兵冲锋在第一线的军事家,而绝非如《三国演义》所谓刘备的江山是哭出来的。他经历最典型的一战是赤壁之战,刘备亲自领军参战,但当是担任侧翼掩护作用,因为主力是周瑜的三万军队。即便是在三顾草庐之后,刘备亦经常把诸葛亮扔在家中而四出征伐。

    我读了《三国演义》之后知道了天下大势,分久必合,合久必分的道理。

    五年级《三国演义》读后感范文二

    在漫长的暑假里,我看了许多课外书,其中最有意义的就是《三国演义》了。

    这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。在这本书里,有足智多谋的诸葛亮, 恶贯满盈的董卓,心狠手辣的曹操,小鸡肚肠的周瑜

    在《三国演义》的人物中,我最崇拜的就是诸葛亮了。他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。其中,最精彩的故事是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要军法从事。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,利用天时地利,在三天内向曹操借了十万余支箭,出色的完成了任务。

    我最讨厌的人

  • 3、 小学五年级:《三国演义》读后感

    《三国演义》中有一个大人物诸葛亮。他为刘备出谋划策,后来,刘备与周瑜合作,共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。

    周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状,周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭,这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动,只好射箭,就这样,不一会儿诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

    鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

    起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人,会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻,会射箭。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,其实诸葛亮能有这么神通,跟他的勤奋学习脱不了干系,所以,只要我们努力学习,便也可以像诸葛亮一样聪明。

  • 4、 小学五年级:读《三国演义》有感

    最近,我读了《三国演义》这本书,我觉得这本书特别的好。

    书中,有多疑的曹操,足智多谋的诸葛亮,谦虚的刘备,勇敢的张飞从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中,有着很多战争故事。

    张飞,他开始脾气还好,可是,一听说关羽被孙权杀了,脾气就暴躁的不得了,总是殴打士兵,结果被他的手下害死了。三国里,我比较喜欢诸葛亮,因为他有勇有谋,曹操就是中过他火烧赤壁这个计谋,把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

    像这样有计谋的大将,其他国家也有很多,比如吴国有:鲁肃、周瑜魏国有:曹洪、贾诩、司马懿

    《三国演义》读过后,使我受益匪浅,它真不愧是我的良师益友。

  • 5、 五年级学生读《三国演义》有感

    读了这篇小说,使我了解了这一段历史三国。 在这一段历史中,我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为,他是一个既忠诚,又机智,还多读书的人。蜀军在诸葛亮的调遣之下,无人能敌,即使战败了,也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三读了这篇小说,使我了解了这一段历史三国。

    在这一段历史中,我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为,他是一个既忠诚,又机智,还多读书的人。

    蜀军在诸葛亮的调遣之下,无人能敌,即使战败了,也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军,在见诸葛亮在城楼上弹琴,司马懿急忙后退三十公里,后来觉得不对,返回了此城,发现诸葛亮不见了,才知道是上当了。所以我觉得他很机智。我要学习这种机智,把它用在学习上。

    我也觉得他很忠诚。刘备曾说过,在他死后,如果刘禅(刘备的儿子)不能做一国之君,就让他去做这一国之君。刘禅的确做不了这一国之君,可他还是做这个军师,而不去做这一国之君所以我觉得他很忠诚。

    总而言之,我觉得我们就应该做一个既忠诚,又机智,还多读书的人。就像诸葛亮一样,只有这样,才会使全家更幸福,就可以使属下们、同事们(同学们)和领导们(老师们)更尊敬你、更爱戴你。

  • 6、 《三国演义》读后感300字五年级

    在这个暑假中,我读的书里,最喜欢的就是《三国演义》了!

    它的作者是罗贯中,他是元末明初著名小说家,戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。

    在那个三国战场中,有着各种情景,有战神关羽过三关斩六将,也有关羽败走麦地,最后被杀。我最喜欢就是关羽单刀赴会这个故事,它表现出了关羽的无畏,他敢一人一刀,硬闯东吴,最后全身而退!我也喜欢诸葛亮巧施空城计那一章,体现了他的冷静,聪明。

    我最喜欢的是最终话,三国归一,因为这让伤亡惨重的战场停止了死伤。

    虽然这些历史好看,可以一想到死伤了那么多人,我也开心不起来,有那么多人,关羽、刘备、马稷等那么多英雄豪杰死了,希望以后不会再有像三国时那样的战争。

  • 7、 五年级三国演义读后感800字

    阅读作者写的作品之后,自己能学到的知识很多,感悟也不少,读了作品后,光有零星的思索还不够,我们需要认真的去写一份读后感。有没有好的方法来写作品的读后感呢?下面是读后感大全精心整理的"五年级三国演义读后感",供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    五年级三国演义读后感【篇1】

    去年暑假,爸爸给我买了一本《三国演义》。最近我又一次走进故事中,与书中人物再次亲密接触,感触很深。

    滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,作者罗贯中在文中刻画了上百个人物形象,如:刘备、曹操、孙权、诸葛亮、关羽、张飞、赵云、周瑜、黄盖、司马懿等等,都可以称得上是英雄豪杰。其中给我印象最深的是鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮和五虎上将之一的常胜将军赵云赵子龙。

    我们先说说诸葛亮,草船借箭、火烧赤壁、空城计每个故事里都体现出诸葛亮的博学多才,心思缜密,善于谋略。他原本住在隆中,上知天文,下知地理。后来刘备三顾茅庐,请他出山相助,诸葛亮被刘备的诚心感动,答应出山。诸葛亮出山后对刘备忠心耿耿,多次击退魏、吴两国的进攻,为了遵守诺言,他六出祁山,不遗余力辅助刘禅,体现了他诚实守信的品质,就连大限将至时仍智退了魏国兵马,他这种鞠躬尽瘁的精神值得我们学习。

    其次就是军中之楷模、将中之大贤、人称常山赵子龙的赵云,他既不像张飞那样粗鲁莽撞,也不像关羽那样心高气傲,他智勇双全,做事谦虚谨慎,凡事三思而后行。特别是长坂坡一战,视八十万曹军如草芥,锐不可挡,曹操对其敬若神明,赵云也因此扬名于天下。赵云一生,令行禁止,遵奉法度,忠心耿耿,屡立战功,作为五虎上将之一的他从来不炫耀自己,不争官夺爵,不争名夺利。纵观三国众将之中唯赵云可算得上是统帅之才。赵云死时,孔明大哭:吾失一臂矣!如此忠勇良将能不让人感动吗?

    小读者们,读读《三国演义》吧!它不但可以增加我们的历史知识,还可以让我们看到各种实力人物在战场上是如何随机应变、斗智斗勇的。总之,这本书那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,一定会让你心驰神往,回味无穷。

    五年级三国演义读后感【篇2】

    听同学们说《三国演义》这本书特别好看,于是我决定要在今年这个漫长的暑假里,读完这本中国古代四大名著之一的古典小说《三国演义》。读完这本书,我受益匪浅。

    这本书是古代著名作家罗贯中写的,主要讲了蜀、吴、魏三国从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

    《三国演义》这本书刻画了许

  • 8、 《三国演义》读后感800字五年级

    最近我读了中国四大名著之一的《三国演义》,它是罗贯中的著作,通过对这本书的阅读,使我认识买了书中很多人物、懂得更多的道理。

    《三国演义》讲述的是在东汉末年,因为国家管理不善,各路势力割据,天下纷乱,导致天下三分为魏、蜀、吴三个大国。然而天下大势,分久必合合久必分,三国之间的明征暗斗,最终归于晋国天下一统。书中有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜、吕布、赵云等很多英雄人物,但其中我最喜欢的是诸葛亮,因为他上通天文,下知地理,知识渊博,才识过人。

    其中在诸葛亮草船借箭这一回,初读时我的心里感到非常疑惑。诸葛亮答应周瑜三天的时间要做出十万支箭,那要动用多少人手才行呢?根本就是不可能完成的任务。但诸葛亮前两天根本没有行动,我心里都替他着急?他可是立了军令状的,三天内若是交不出十万支箭可就要执行军令,人头落地的。难道他是失去信心,放弃了吗?还是胸有成竹、另有妙计?继续读,第三天半夜,诸葛亮终于有行动了,但他没要做箭的材料,却只是向鲁肃借了草船二十只,我心想:这跟做箭有什么关系呢?难道他要坐船逃跑吗?我急不可待地继续往下读,原来诸葛亮懂的天文地理,知晓当晚天有大雾,准备了草船靠近曹操军营,诱敌用弓箭攻击,密密麻麻的箭射向草船。一夜之间,二十只草船借到了曹操远远不止十万支箭,完成了这个不可能完成的任务。诸葛亮可真知识渊博、心有妙计!

    还有读到诸葛亮空城计这一回,我不禁感叹:厉害、厉害!诸葛亮的胆量实在是太大了!敢用一座空城吓退城外百万敌兵。这一计,虽然是一座空城,但是诸葛亮一人稳坐在城头面对敌军,司马懿是对诸葛亮的能力的惧怕,不敢冒然进攻,可见诸葛亮在敌人的心中的形象是多么的强大!也是诸葛亮胆大心细,熟知敌人的弱点,利用了敌人的弱点才能成功。诸葛亮真是心思缜密、艺高人胆大。

    通过对《三国演义》阅读,我学到国家出现纷乱是多么的可怕,各种势力的明争暗斗,导致人们颠沛流离、民不聊生。可见国家的统一是多么的重要!我们应该热爱美丽祖国,不容许任何外来敌人侵犯祖国神圣的领土,我要学习诸葛亮,多读书,多积累,让自己变得强大!长大后建设自己的国家,让我们的国家变得更加强大。

    平度市郑州路小学五年级七班 辛羿诺

  • 9、 《三国演义》读后感500字五年级

    在暑假里,我将四大名著之一的《三国演义》看完了。这本书是由明朝的罗贯中所写。每次读这本书,我都会被书中的人物深深吸引、打动,让我爱不释手,欲罢不能。

    《三国演义》这本书主要讲了五个时段:黄巾起义、董卓掌权、群雄割据、三分天下、三国归晋。无数个历史故事与历史人物呈现在我的眼前,他每个情节都紧紧牵动着我的心弦。狡猾奸诈的曹操;爱惜人才、宽容的刘备;有勇有谋的孙权,都被作者写出了生命和活力。或许只是寥寥几笔,一个清晰却不失勾心斗角的故事就这样呈现在眼前。

    在书中,我从人物身上明白了许多道理:从关羽失荆州明白人不能骄傲;从刘备三顾茅庐明白了要尊重他人;从关羽义释曹操明白了要知恩图报......书中,我最喜欢料事如神的诸葛亮了。他上知天文下知地理,人称卧龙先生。为了刘备他草船借箭、七擒孟获、智设空城计,为了刘备统一中原的遗愿,他六出祁山、鞠躬尽瘁、死而后已。

    同学们,以史为鉴,以史为例。从《三国演义》这本书中,我体会到了做人的真理。读历史,让人明智;读国学,让人明理;读三国,让我身处在这个充满魔力的三国世界,我还要在这个三国世界中继续探索。

    五年级一班 蔡萌琪

  • 10、 五年级《三国演义》读后感 400字

    《三国演义》读后感 我读了《三国演义》之后,那是感叹万千啊!特别是对人物,各种人物有各种不同性格,有的会引人发笑,有的会让人忍不住破口大骂,有的会让人不得不打心底佩服。 好了,不多说了。我们就直接飞奔进入主题!看看,我对这些人物有什么不同的感想吧! 首先,我就先讲最喜欢的人吧,他是诸葛亮,字孔明,全称诸葛孔明。是刘备的军师,他足智多谋,随机应变。可算得上帮了刘备许多大忙,还把周瑜气死了。可所谓真是神机妙算,人杰地灵! 其次是我最佩服的人,他就是关羽,字云长,全称关云长,也有人叫关公,他是刘备的结拜兄弟之一,他英勇善战,是军中猛虎,他手持青龙偃月刀,可谓是血性男儿,铁血精英,义字当头啊! 接下来,是我觉得最好玩的人物,他是张飞。说起长相也好玩,胖胖的,粗胡子,大脸,居然还睁着眼睛睡觉。张飞他字翼德,全称张翼德。 最后,我讲讲我最讨厌的人物,刘备字玄德,全称刘玄德,我最讨厌他嘛,有三个点。长相丑,克主,不讲义气,背弃了结拜誓言。 好了,我的感言发表完了,不知道你对我的观点同意吗?

    《三国演义》读后感 在今年的暑假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。 它是中国古典四大名着之一。作者是明朝的罗贯中,书的大概内容是:东汉末年,汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权,曹操等地方诸侯组成联盟,立袁绍为盟主,征讨董卓。董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据,刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州(今四川),曹操占北方大部分地区,孙权占江南地区。就这样,又经过了100多年,曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝,统一天下。 在这本书中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。 对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方。 曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举“的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝

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五年级三国演义的读后感五百字
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