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(共 8495 篇)
- 1、 小学四年级:《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感
我是《小学生之友》的忠实小读者,我非常喜欢这本书,它的里面内容丰富,有探索先锋、科幻营地、数学故事会等栏目,这些都是我喜欢看的,但我最喜欢的就是里面的奇趣自然栏目了。
记得今年的第10期里的奇趣自然讲的是动物的路标,非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作为路标找到回家的路;犀牛是凭借灵敏的嗅觉闻着自己的粪为路标回到原来的栖息地;蚂蚁外出觅食时会在沿途撒下一种信息素的气味,给同伴们建立路标,引导伙伴觅食或返巢。
这是动物们的趣事,你知道植物有哪些趣事吗?
在第9期的植物也会表达感情里我知道了植物也有眼睛,也爱听音乐,也要睡觉。所有的植物眼睛都喜欢阳光,不过不同的植物偏好不同的光,有的植物光照时间超过12小时以上才能开花,有些植物光照时间不足12小时就开花。如果你把耳机套在植物身上,每天播放三个小时的音乐,你会发现听音乐的植物生长速度明显较快,果实增重。植物睡觉是为了减少热量的散发、避免水份的蒸发和防止自然灾害的侵袭,有利于自己的成长。你说,植物们是不是很有趣?
从《小学生之友》这本书上,我学到了很多课本上没有的知识,也懂得了很多道理。今后,我不但要继续认真地看这本书上的每一篇文章,而且要自己动手写文章,从一个小读者变成小作者。
- 2、 小学四年级:读《让小学生学会做人的100个故事》后感
在暑假期间,我读了《让小学生学会做人的100个故事》这本书。书中介绍了学会做人是每个孩子走向社会之前必须掌握的基本能力。懂得做人的人,能更好地融入社会。做一个怎样的人,是从小就要确立的目标和方向。
这本书精选了100个启迪心灵的好故事,最让我喜欢的是第三辑没有自信等于失去力量。文中引用了爱迪生一句话自信是英雄的本质。讲述了一个4分钟跑1公里的故事,这个故事从古希腊就开始了。据说当时的人们为了达到这个速度,有的奔跑者尝试喝下了真正的虎奶,还有的人居然让狮子去追赶奔跑者,以为这样做能使他跑得更快。然而这些都没有用,于是人们便断言,这是人类不可能达到的目标。然而有一个人,他独自证明了所有的科学家、教练员、运动员在他之前尝试过但没有获得成功的数以万计的人都错了,他就是罗杰﹒丹尼斯。奇迹中的奇迹就是当罗杰突破了4分钟跑1英里的目标后,立刻就有37人打破了这一记录,而一年后能在4分钟跑完1英里的运动员已经达到300个。
这个故事告诉了我们每个人身上都有着无尽的潜能,但这种潜能有时会被周围人和自己的怀疑声所抑制住。其实潜能的释放量是与相信自己的程度成正比的。只要相信自己能行,给自己一个机会,我们的潜能就能无限量地释放出来。
我很喜欢这本书,每当我遨游在这些精彩的故事之中时,就能逐步地领悟如何待人,如何处事,并且学会尊敬师长、孝敬父母努力把自己塑造成一个令父母欣慰、人见人爱的人,一个长大后可以成就一番事业的人。
- 3、 小学四年级:看《小学生之友》读后感
我非常喜欢看老师为我们订阅的《小学生之友》这套丛书,每一期里面的内容都十分的丰富。每个栏目里都选载了一个个生动的小故事,让我在阅读的过程中,获得了许多不同的知识,拓展了我的视野。其中有科学类,有科幻类,有数学类,有国防科技类,有探索自然类的
例如:科学类的,让我了解了几位发明家。他们用各自不断探索的精神,千万次艰苦执着的实验,创造出了各种伟大的发明,为人们的生活带来了便捷。又如科幻类的,让我明白了一个深刻的道理:做人要讲究诚信,不能去欺骗任何人。像故事中的王小帅那样,经常去诓骗别人,因此反而受了不少的磨难,吃了许多的苦头,结果就连自己也还是上当受骗。最终他决定洗心革面,痛改前非,重新做人。古人曰:诚信乃万物之本。所以,我们要从小要讲究信用,这样别人才会信任你。而数学类,则让我知道了几位数学家,他们在数学的领域里都做出了杰出的贡献。并且书中还刊载了几道有趣的数学题,供我们课余时间思考练习,提高了我的反应能力。此外还有我国最新的科技发明简介,像极地用的破冰船,军用的战斗机,航天用的宇宙飞船,气象用的监测卫星,已经运用于交通的导航系统等。而探索自然类的,则是列举了一些动物和植物身上的奇特功能,给科研工作者们,带来了各种创造发明的启示
当然,除了以上我简略的叙述外,《小学生之友》这套丛书里面还有许多其它各领域,各学科里的各种知识,简直就是包罗万象,类似于一套综合性的小百科全书虽说选载的每则故事都短而精小,但浓缩的可都是精华部分。我亲爱的同学,如果你们也想丰富自己的课外知识,增长自己的见闻,那就赶紧找来看一看吧!
- 4、 小学生四年级:《艾晚的水仙球》读后感
《艾晚的水仙球》是黄蓓挂倾情创作的小说,讲述了艾晚一家三兄妹,尤其是艾晚是如何长大的故事,也是上个世纪八十年代很多孩子长大的故事。
看着书,我被其中的一个故事深深打动了。艾早为了学骑自行车,一天借了自行车,叫上弟弟艾好去帮忙扶车,小妹艾晚也陪着去。骑着骑着,一不小心撞到了一个陌生人叔叔,艾早的脚受伤了,流了很多血,很严重,不能走路去医院看病,本想自行车还可以驮艾早去医院,可车也摔坏了。陌生叔叔也受伤了,一只手不能动弹。可当他看到艾早的伤时,勉强着用他没有受伤的一只手支撑着身子爬了起来,想办法用另一只手扯开自己的衬衣,在艾好的帮助下撕下一条布来帮艾早包扎伤口,并说:我背你们的姐姐上医院,小弟弟你推车去修车部修理。艾好按照陌生人的指示去做了,艾早也只好趴上陌生人的背,可是陌生叔叔负着伤还背着她走老远的路去医院,那困难不用形容了。到了医院,医生说艾早是皮外伤没事,可是陌生人的手受了伤还比较严重,医生帮他治疗的时候,疼得他嗷嗷大叫。
看了这个故事,我深深地被这位叔叔感动了。手受伤了还能把一个人背了那么远的路去医院,真是历害啊!要是我,早就半路疼晕了。再说了,要是别人撞到我,我都会骂死他了,甚至是恨死他了,怎么还会背她去医院?而这位叔叔被人撞成那样,还不管自己伤得多历害,只顾着帮别人。这种人上哪儿找呢?这种舍已为人、胸怀宽广的精神真叫人敬佩啊!比比自己,真的跟他差了个十万八千里远。记得有一次,我到校外去买盒饭吃,在路上差点和一个骑摩托车的撞在一起。我当时也没分清谁对谁错,就破口大骂了一通。尽管那人也有错,但现在想想,我也不能那样得理不饶人,粗鲁地骂人家呀。你看被艾早撞成那样而且没有得到半句道歉话的这位陌生叔叔,不但不计较得失还那样忍着疼痛帮助人,心胸豁达得叫人惊讶和敬佩。我要向陌生人学习这种精神。今后,要当个有修养的文明人,不能再得理不饶人的闹别扭了,不能再为了芝麻小事和同学斤斤计较了。我记得老师说过:要学会谦恭忍让,乐于助人,这样才无愧于文明小标兵的称号。是啊,像这位叔叔这才是真正的文明呢!
这本书让我受益匪浅,我爱不释手,又继续读下去
- 5、 小学生四年级:读《那片绿绿的爬山虎》后感
主要内容:我有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。于是,老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天,叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽,眼前的爬山虎也长得很绿。
好句:1、翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
感言:叶圣陶爷爷改的多细心啊!
2、我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。
感言:叶圣陶爷爷真是个和蔼可亲的人。
3、在我的眼里,那片爬山虎总是那么绿着。
感言:那片爬山虎长得真茂盛啊!
好词:获奖、修改、莫名其妙、递给、仔细、愣住、映入、眼帘、增添、准确性、删掉、封面、春风拂面、敬爱、评语、树立、居然、绿葱葱、爬山虎、跳跃、闪烁、光点、距离、交谈、融洽、蕴含、摇曳、庆幸、堪称楷模、模模糊糊、非凡。
读后感:作者用了由景入情的方法写,写出了这么好听的作文,真了不起。
- 6、 四年级小学生读后感 《爱的教育》读后感 爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
- 7、 小学生四年级:感谢你,《蓝天下的课桌》
说实话,在家里我是个不折不扣的小公主衣来伸手,饭来张口。可即使是这样,我还不满意,整天不是嫌妈妈炒的菜难吃,就是嫌自己的衣服不够名牌。
去年寒假给我买了《蓝天下的课桌》这本书。看着看着,我被书中的主人公打动了,这真是一本令人感动的好书。书中的主人公们大多是品学兼优的外来工子女,并且承担着家里的重任,甚至连口饭都吃不饱。家境贫困并没有使他们屈服,他们不怕苦,不怕累,自强不息着,为渴望读书,渴望美好未来的梦想奋飞着。
在这本书中,我认识了几位与我年龄相仿的好朋友,最令我难忘的是一位和我同龄的男孩子,他叫鲁达欣。鲁达欣的爸爸在他九岁的时候因脑溢血去世,只有一个患有严重心脏病的妈妈与他相依为命。鲁达欣和妈妈全靠老师、同学的帮助过日子,住在一间只有七、八平方米的小房间里。为了他和妈妈的同一个梦想读好书,上好学校,努力让他的学业划上一个圆满的句号。
书中的那句一切不都是为了填饱肚子吗?尤其震撼人心。它让我明白了一个贫苦儿童的无奈和心酸但是,鲁达欣却能阳光快乐地生活着:沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!鲁达欣用它来鞭策鼓励自己。是的,苦难并不可怕,只要在心里拥有一份坦然面对生活的勇气,只要心里拥有梦想,一切都会实现的!
看看鲁达欣,想想我自己,我不禁脸红了我们的生活条件真是太优越了,我们还有什么理由嫌弃抱怨生活呢?
现在,我每天吃饭都特别的香甜;从此也不再和别人比名牌,因为我知道,在这个世界上,还有许许多多的人为吃饱穿暖而奔波,而且他们还仍然那么乐观,那么努力奋斗!
- 8、 小学生四年级:《乌塔》读后感
乌塔,一个年仅14岁的孩子,一个人独自游欧洲。她的独立,坚强使我敬佩,敬仰。乌塔使我想到了自己。我是一个9岁的女孩子,我很胆小,什么都怕,但从乌塔身上,我懂得了坚强。我的一个朋友,很坚强,不管遇到了什么,都不会哭。我呢?遇到一点事情,就只会哭,我一定要坚强起来!
- 9、 小学生四年级读后感 《爱的教育》读后感 爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
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- 10、 小学生四年级:《出卖笑的孩子》读后感
今天我读了一本书,名字叫《出卖笑的孩子》。这本书的内容是:主人公蒂姆是个爱笑的孩子,但是他的母亲早早的就去世了,他的父亲又给他找了一个后妈,但是后妈对他很不好,蒂姆脸上的笑渐渐消失但在每个星期天他的父亲都带着他去赛马场看比赛,那是蒂姆最开心的时候,但是不幸的是他爸爸在一次事故中被木板砸死了。
一次蒂姆在大街上看见了勒菲特,并一时贪婪把笑卖给了他。但有一个条件就是逢赌必赢。事后不久,蒂姆就是赛马场上的明星了。但在五年里蒂姆受够了没有笑的痛苦。五年之后,蒂姆找到了勒菲特并要回了自己的笑,还继承了勒菲特的所有财产。
通过这本书我懂得了笑是不能用金钱衡量的,笑是我们独有的一种财富,我们应该好好珍惜它。这个世界少了笑就会变得很单调,没有乐趣了。
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