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(共 4423 篇)
- 1、 小学四年级:《草房子》读后感
草房子讲述了小桑在油麻地的农村生活,虽然生活很贫困,但是还是困不了小桑快乐的童心。
小桑爸爸为了治好小桑的病,不顾一切的去找医生。最后终于找到了一位老者,治好了小桑的病。
油麻地的一位奶奶为了油麻地学校的一位学生的生命安全和油麻地学校的一个南瓜壮烈牺牲了。
当小桑离开油麻地的时候还念念不舍得离开油麻地。
《草房子》这本书能不能让人感动吗?
- 2、 四年级草房子读后感
四年级草房子读后感范文一
这学期,我们班级读了一本书,这本书的名字叫《草房子》,《草房子》是由曹文轩作家写的,里面写了很多故事。
《草房子》主要讲了有一个学校,这个学校的名字叫麻油地小学而里有一个名叫桑桑的同学,他的爸爸是这个学校的校长,他陪同他的爸爸去麻油地小学。桑桑有个朋友叫秃鹤,他们从一年级开始,一直到六年级,都是同班同学。
秃鹤应该叫陆鹤。但因为他是一个十足的小秃子,麻油地的孩子,就都叫他为秃鹤。秃鹤所在的那个小村子,是个种了许多枫树的小村子。每到秋后,那枫树一树一树地红起来,红得很耐看。但在这个村子里,却有许多秃子。而我就不明白,为什么这个村子里有那么多的秃子,难道是他们故意把自己的头发剪光,做一个新的造型?原来不是这样,秃鹤所在的这个村子里,人人都是秃子的原因不是他们故意剪掉自己的头发,而是他们本身就这样。
《草房子》虽然是一篇很长很长的文章,但里面也有一些比较搞笑的句子,如秃鹤所在的这个村子里有许多秃鹤,读到这里我觉得很搞笑。
当我读完草房子的时候,我明白了不管别人有什么缺点,一定不能嘲笑他,而是要发现别人的优点。
四年级《草房子》读后感范文二
《草房子》这本书是曹伯伯七八十年代创作的一本书,这个时代离我们很遥远,但读起来却很温馨很亲切。这本书有九个章节组成,分别讲述了秃鹤、纸月、白雀、细马、杜小康、桑桑这些孩子身上所发生的一些热爱生命、伤心、高兴、痛苦的事情。倚栏轩文学网
这本书的小主人公桑桑是一个富有爱心、热爱生命的一个孩子。因为桑桑的脖子上起了一个大脓包,使他的爸爸带他跑了几家医院,经过最后他们的不放弃的努力和信念使桑桑战胜了病魔。我读到这篇章节时,想起了现实中的人们。现实中的人类经不起一些困难和挫折,动不动就觉得自己这辈子完了。其实,生命掌握在自己的手里。你可以白白地糟蹋它,也可以好好的使用它。就像书中的桑桑一样,即使医生说治不好,但仍和爸爸一起跑了好几家医院。而当他垂头丧气时,又有人来鼓励他,使他奋发向上。
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间红门里,他们家几代都在油麦地经商,是油麦地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负担
- 3、 四年级小学生读后感 《爱的教育》读后感 爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
- 4、 小学生四年级读后感 《爱的教育》读后感 爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
小学作文信息请
- 5、 四年级学生读《草房子》有感750字
也许,我们谁也无法走出自己的童年……
——题记
一本好书,确实能让你受益匪浅,《草房子》就是一本好书。
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地。那里生活这一群可爱的孩子们:调皮英俊的桑桑,漂亮可爱的纸月,秃顶的陆鹤,聪明伶俐的杜小康以及独立懂事的细马……这些都出自于曹文轩的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个小男孩(桑桑)刻骨铭心的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了一连串看似寻常却又一个催人泪下的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年于厄运相拼时的悲伤与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。读完最后一章“药寮”的时候,“别怕”这个沉重有力的词语也深深刻在了我的脑海里。人生就像一座迷宫,处处都是死路,还有那无数的墙壁。“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知,去探索,去饱览无限风光,去感受。别怕引领了我走入人生。人生的迷宫不可能没有墙壁,不可能没有死路,没有墙壁的迷宫如同白纸。同样没有挫折的人生也毫无意义。面对挫折,你有两条路,一是放弃;二则是站起来继续。走第一条路,你的一生注定平凡;走第二条路,你的一生即将辉煌。
走进“草房子”,我清晰地感受到人性的美,人与人之间的真情;走进“草房子”,我发现每个人都有自己的长处,桑桑有爱心,杜小康能屈能伸……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我心灵。走进“草房子”,我还认识到生活不可能永远都是一帆风顺,因此我们要珍惜快乐的时光,同时,当我们在学习、生活中遇到困难和挫折时,要学习杜小康那坚强不屈的精神,克服困难,迈向成功。
读完《草房子》,我明白了,原来童年就是一间充满阳光的“草房子”,它让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在。它美得宁静、悠远,而且永恒……
- 6、 四年级小学生作文优选
作为学生,我们经常被老师要求写一篇作文,经常写作文有利于提高自身的思想深度,反省自身。好的作文体现一种情怀,你通常会借鉴哪些作文?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“四年级小学生作文优选”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
四年级小学生作文 篇1从小到大有趣的事情犹如天上的星星一样多,其中最有趣的还是偷穿妈妈的高跟鞋这件事。
记得那时候每天傍晚,妈妈下班回来时,我最先听到的总是她那“咯噔、咯噔”的高跟鞋声,然后才见到妈妈,真可谓“未见其人,先闻其声”。高跟鞋发出的声音真好听,就像钢琴上的黑白键,在我心头弹奏。我多么渴望穿一穿高跟鞋,自己来“弹奏”这动人的旋律,可是一直找不到机会。
终于有一天,机会来了。那天妈妈有事出去了,却没穿她的高跟鞋。我赶紧脱下自己的小皮鞋,迫不及待地从鞋柜里拿出妈妈的高跟鞋,轻轻地放在脚前。我紧张得吸了一口气,梦寐以求的高跟鞋就在我的眼前,我的'心竟不由自主地砰砰直跳。我深吸一口气,小心翼翼地把脚伸进鞋子里,啊,一股冰凉的感觉从脚底直窜上来,感觉一下子高了许多,我有一种说不出的幸福。可是这鞋子对于当时才五岁的我来说,实在太大了,我小小的脚丫占不到鞋的一半。我穿着高跟鞋一瘸一拐地朝前走,就像在大海上遇到狂风暴雨的小船一样,摇摇晃晃的好玩极了!我学着电视上模特走路的样子,伴着“咯噔、咯噔”的鞋声,扭着屁股走到镜子前,摆出几个造型,嘿,还真有模特的样子。
我正得意呢,突然听到钥匙开门的声音——是妈妈回来了。我吓得飞快地跑到鞋柜前,结果脚一歪重重地摔在地上。妈妈进门见我这副狼狈的样子,捧腹大笑:“傻女儿,你还小,不能穿高跟鞋,这对你的腿发育不好哦!以后可不能再偷穿了。”我的脸顿时红到了脖子根。
日子一天天地过去了,我也一天天地长大了,偷穿高跟鞋的傻事我再也不会做了,可是童年那些纯真的事情是多么有趣呀。它们已经在我心中烙下永恒的印迹,我永远也忘不了。
四年级小学生作文 篇2今天,我早早的就从床上爬了起来,洗漱完后,热了一杯牛奶,翻出几根香肠,“凑”齐了一顿早餐。你看到这,可能会问:“怎么回事,为啥你来凑早饭?”嘻嘻,就不卖关子了,告诉你,今天我当家!“铛铛……”时钟敲了十下,呀!不好!该出去买菜了。我扔下手里的活,挎上菜篮,骑上滑板车,冲向菜市场。没想到“刹车”坏了,差点没把我摔个底朝天!“真倒霉!”我嘴里这么嘟哝着,心里呀,却
- 7、 小学四年级:《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感
我是《小学生之友》的忠实小读者,我非常喜欢这本书,它的里面内容丰富,有探索先锋、科幻营地、数学故事会等栏目,这些都是我喜欢看的,但我最喜欢的就是里面的奇趣自然栏目了。
记得今年的第10期里的奇趣自然讲的是动物的路标,非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作为路标找到回家的路;犀牛是凭借灵敏的嗅觉闻着自己的粪为路标回到原来的栖息地;蚂蚁外出觅食时会在沿途撒下一种信息素的气味,给同伴们建立路标,引导伙伴觅食或返巢。
这是动物们的趣事,你知道植物有哪些趣事吗?
在第9期的植物也会表达感情里我知道了植物也有眼睛,也爱听音乐,也要睡觉。所有的植物眼睛都喜欢阳光,不过不同的植物偏好不同的光,有的植物光照时间超过12小时以上才能开花,有些植物光照时间不足12小时就开花。如果你把耳机套在植物身上,每天播放三个小时的音乐,你会发现听音乐的植物生长速度明显较快,果实增重。植物睡觉是为了减少热量的散发、避免水份的蒸发和防止自然灾害的侵袭,有利于自己的成长。你说,植物们是不是很有趣?
从《小学生之友》这本书上,我学到了很多课本上没有的知识,也懂得了很多道理。今后,我不但要继续认真地看这本书上的每一篇文章,而且要自己动手写文章,从一个小读者变成小作者。
- 8、 [荐]草房子读后感四年级合集
我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下由小编为大家精心整理的“[荐]草房子读后感四年级合集”,希望你能从中找到有用的内容!
草房子读后感四年级(篇1)明天早晨,一只大木船,在油麻地还未醒来时,就将载着桑桑和他的家,远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……”——这是曹文轩写的《草房子》。
桑桑和他的小伙伴发生过许多有趣、悲伤、忧虑的事。比如桑桑和秃鹤在一起,秃鹤先是不在意自己的光头,然后有一点点在意,让人用东西换一次抚摸,最后,变的摸不得了,谁要摸,他就跟谁急,甚至玩命。当然,秦大奶奶也让人感动,第一次,为了一个小孩,跳下水去把他救上岸,第二次就没那么幸运了,而且只是为了油麻地的一只南瓜。红门里的杜小康,从最富的人家变成了穷人,一点钱也没有……而纸月从小就没有父母,一直是外婆把她从小带到大。这里的每一个人,每一件事,都是人生的转折点。
曹文轩这个作者写的文章就像给你讲故事一样。在《草房子》里,生动形象的表现出桑桑和他的小伙伴们在一起的生活,在作者的笔下,桑桑就仿佛活了一样,在油麻地欢乐的玩耍。作者运用一些我们的家乡话,写出了一篇篇动人的故事。
“也许,我们谁也无法走出自己的童年……”
草房子读后感四年级(篇2)读一本好书,就像在和一位高尚的朋友在讲话。”
这句话说得不错!暑假里,我看的书就不胜其数。《青铜葵花》,《窗边的小豆豆》,《塔克的郊外》都是我的最爱。我最关注的是生动的《草房子》。
《草房子》的作者是曹文轩,主人公是桑桑。大致内容是写桑桑因为父亲工作的关系,来到油麻子地小学读书,生活中结识了好朋友秃鹤、杜小康、纸月、阿恕等。发生了一件件有趣的事情。六年后,因父亲工作的原因,他有被转学了,他承诺,永不会忘记这六年刻骨铭心的生活与这些好朋友。
读着这本书,我仿佛身临其境,与桑桑一起喂鸽子;同纸月一起学习;和杜小康一起骑自行车;随细马一起放羊......我真想投入到那些日子去,无忧无虑,自由自在。虽然现在科技发达了,有房有车,但我还是喜欢在河里摸鱼;在芦苇荡里捉萤火虫;子啊宁静的夜晚,伴着小昆虫的鸣叫声,小桥流水的河流声,进入甜美的梦乡
- 9、 《草房子》读后感500字四年级
金黄色的草房子,苦苦的艾叶,静静的河流,一望无际的芦苇荡,在那里生活着一群可爱的孩子,秃顶的陆鹤,顽皮善良又勇敢的桑桑,文静的纸月
这本书中我印象最深的是《秃鹤》这一篇。
秃鹤的原名叫陆鹤,他因为没有头发被别人称为秃鹤。秃鹤原先很是大方,把自己光光的脑袋乖乖地让别人摸个够。可是,后来因为大家都喜欢摸他的头,所以把自己的头看得很珍贵,不给别人随便摸,除非送他一点儿东西,才会乖乖地给别人摸。到后来,就算别人送他东西,他也不给别人摸了。秃鹤因自己是个光头,被同学孤立,被老师特殊对待,因此不想去上学了。他对父亲说自己不想上学了,父亲问他是不是被同学欺负了,他说没有,父亲问他为什么,他又不回答。父亲仿佛明白了,就去城里给他买了参,说在头上摩擦七七四十九天就能长出头发。可是摩擦了四十九天了,陆鹤还是个光头。为了掩盖,父亲去镇上买了一顶白帽子,秃鹤戴着这顶白帽子去上学,吸引了好多同学,同学将他的帽子摘下来捉弄他。后来他觉得,他本来就是个光头,没有什么好掩盖的,于是顶着光秃秃的大脑袋去上学。
《草房子》这本书像魔力般吸引着我,荡漾于整部作品的悲悯情怀,每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断冲击着我的心灵。
黄岩实小2015级10班 刘一桦
- 10、 草房子读后感四年级10篇
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢?在这里,你不妨读读草房子读后感四年级10篇,相信一定会对你有所帮助。
草房子读后感四年级(篇1)读《草房子》有感
书,是通向美好的道路,让我们看到希望;书,是知识的海洋,在海洋里我们乘风破浪;书,是人类智慧的钥匙,我坚信“读书破万卷,下笔如有神”。今年的暑假开始了,我读了很多好书。其中最让我感动的是著名文学作家曹文轩的《草房子》,曹伯伯笔下的故事生动感人,那我来给大家简单介绍一下吧!
小说主要围绕着一位叫桑桑的男孩在油麻地小学六年里喜怒哀乐的成长过程。故事里还有几位可爱的小主人公:秃鹤、杜小康、白雀、还有转学生纸月。
让我眼前一亮的是秃鹤,他是一个秃顶的孩子。经常被同学们戏弄而伤了自尊,他通过自己的方式改变大家对他的态度;最让我佩服的是桑桑,他是一个活泼、顽皮、要强、懂事又重感情的孩子,敢于和病魔抗争;最喜欢的是蒋一轮老师。他简直是十全十美——人长的帅、篮球打的好、笛子吹的好、语文教的好;最让我感动的是秦大奶奶,她在油麻地生活了几十年,在学校总搞破坏。一次却救了落水的乔乔,身体虚弱,大家关心她照顾她,感动了秦奶奶,也彻底改变了秦奶奶。后来秦奶奶为了一只掉进水里的南瓜而献出了自己的生命。看到这里,我的眼泪再也忍不住了。书里还有很多催人泪下、感人的故事。难道这本书你不想拥有吗?
读了这本书让我知道了孩子的世界是这么的纯真。让我懂得要珍惜朋友间的友情,互帮互助,尊重每个人。在以后的生活中遇到任何困难我都要顽强的面对,坚持到底。
草房子读后感四年级(篇2)当合上《草房子》这本书的时候,我被这本书的主人公桑桑的朋友杜小康的故事感动了。
这本书主要写了男孩桑桑在草房子里经历了刻骨铭心,终身难忘的童年生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅;垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩;在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;……
桑桑童年中遇到的许多人物,发生的许多故事,都给我留下了深刻的印象,其中,“红门”这个故事中的杜小康的经历最令我感
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