《市场演进的故事》读后感1500字：

该书将“市场”与“故事”紧密结合，通过故事的描述来阐明与市场相关的经济理论，让原本晦涩难懂、枯燥无味的经济学原理显得更加通俗易懂，更加生动有趣，大大提高了读者的阅读兴趣。

《市场演进的故事》主体为市场，利用“讲故事”这一辅助手段来剖析市场演进过程中出现的种种现象以及其涉及的经济发展原理。该书在阐述的过程中比较全面、客观、辩证的看待问题。该书开篇第一章介绍了市场经济是唯一自然的经济、唯一合理的经济、唯一能够带来繁荣的经济，并且只有市场经济才能够反映生活的本质。市场的历史与人类的历史同样古老，且从未停止过更新改造。

文字书写以及数学的产生等文化的发展进步都离不开市场交易的发展。其中，最为精彩的部分是第二章中对市场具有强大生命力的论述。河内路边小贩组成的“跳蛙市场”，无论受到警察多么残暴的摧毁，依然能够一直存在。有力的印证了越南的一句俗话：“要想阻止市场，就像让红河停止奔流”。市场的自发演进是难以阻止的，只要有人存在的地方，即使没有合理的规划、没有坚实的经济基础、没有政府的支持等等外在条件的存在，市场交易也能够自发的运行起来，且不断的更新改造。在扎伊尔境内的难民营里、在二战战俘集中营里，都出现了熙熙攘攘的商贸场所。尽管这些地方看似没有形成市场交易的可能性。但是，市场还是出乎预料的出现了，而且发挥了巨大的作用，改善了人们的生活。这些事例都生动的展示出市场具有强大的生命力，让人对这只“无形的手”产生由衷的敬意。

然而，市场在演进过程中依然存在许多问题。它并不是万能的，尽管它拥有很强的生命力，能够带来经济繁荣，极大的改善人们的生活。市场存在的缺陷在医药领域的显现尤为突出。比如抗逆转录酶病毒药物能够有效的对抗艾滋病，然而，因为药物的费用远远超出了非洲绝大多数艾滋病患者的经济承受能力，导致非洲艾滋病的死亡率极速上涨。如当市场发现用于治疗昏睡病的药物无利可图时，就不再生产了。

虽然这从人道主义上看是不符合道义的。但是，这是制药公司对自己所处体制的正常反应：根据市场的激励来采取相应的行动。那么将如何化解这种“付不起钱就得死的难题”呢？经济学原理是这样描述的：政府有时可以改善市场结果。解决这样的难题无疑需要政府的资助。该书很客观的描述政府与市场的关系及其各自应发挥的作用。在市场演进的过程中，处理好政府与市场的关系是至关重要的。政府既要填补市场的缺陷，

《诗人的市场》读后感 很多人都知道安徒生的童话故事，《诗人的市场》就是他老人家故事中的小小一则。 安徒生就如同他笔下那些小公主，襁褓之时就接受了仙女们的美好赠言一样，当他还在摇篮的时候，就有人用预言为其铺好一条道路。这条路并非通向哪位千金小姐的后花园，也不指向藏满宝物的密洞，而是通往东方的亚洲世界。岁月流逝，当安徒生步入人生的第35个年头（1840年），那“需要一点想象力”的东方旅行终于到来了。 东方之于安徒生，并不象撒丁岛之于劳伦斯那般，一再的唤起立即动身上路的激情与欲念。东方，它要温柔的多。它用绚丽多姿的异国情调和夜不拾遗的美好传说，装点并安抚着安徒生的梦。有一天，安徒生终于以诗抒怀一吐幽思：让我们进入市场驰骋想象吧/我已展示了琳琅满目的商品/从哥本哈根到东方的欧亚/横顶的柱廊排出宏伟的全景......可以看出，安徒生的东方幻景中，“市场“牢牢占得一隅。作者更是拈得“市场“意象为题——“诗人得市场”——一股嘈杂又浪漫的芬芳气息扑面而。 书中自述，安徒生从汉堡起程，行经意大利来到希腊，拜访了雅典卫城废墟；越海前往土耳其，抵达君士坦丁堡并流连城中。归程上，过了博斯普鲁斯海峡与黑海，安徒生溯多瑙河而上，经奥匈东欧，辗转回到汉堡——与出发时极为相似，在这里又恰逢好友李斯特举行音乐会之时。 日记体的形式似乎更便于吐露作者的随行随感，亦使行文显得亲切又平实，温润的语句与美好的景致一并顺溜地滑入读者心底。但是我们同样发现，旅行中的安徒生见着的并不总是美好。也许正是这样——一颗善于讲述童话的心灵，它亦更敏于辨别美与丑；它蕴藏浓浓善意，在童话里馈人以善、以温暖，而在现实中也毫不逃避恶的存在。它是懂得那些不幸的，是真正慈悲的。第一抹异样的色彩出现告别意大利之前的罗马狂欢夜。在表面的精彩热闹之下，安徒生却捕捉捉到一件遁人思忖的突发事件——一位观众被奔马踩死，“死者被拖到一旁，欢声再次惊天动地。”冰冷的对生命的漠视竟遮饰在热烈的狂欢中，充满讽喻的意味，而一句“这种事每年都有”更不由得令人去逼视那常态暗处的不合理、不公正的遭遇。在马耳他，作者遭逢了衣不遮体却决不屈膝受辱的摩尔人；在匈牙利，他巧妙买下了吉普赛男孩的几朵鲜花，希望自己的钱物能缓解男孩的窘迫生活......安徒生似乎在一颗纯净诗心与我们相告，除了美景还要关注什么，不要回避什么。即便行走在路，莫要为了见到“美”而刻意躲避丑。 美

市场的逻辑读后感（一） 在阅读《市场的逻辑》时，在学术尚未自由的现实下，张维迎敢说敢做的精神令我钦佩。他提出的市场逻辑与此前阅读过的奥地利经济学派其他作者大体上是相同的，即应该由市场决定经济活动行为，国家所做的调控只会越调越乱。 其中，对我有启发性的就是关于利润的描述。利润简而言之，就是产品排除了工资、地租方面留给企业家的部分。简而言之，书中概括出了利润的三个来源：第一是风险，也就是不确定性，具有高瞻远瞩敢于承担风险的企业家能够有机会赢得高额利润；第二是创新，不一定就是高科技、高技术人们常说的创新，而是企业能够通过自我改进，以更少的投入有更大的产出，可以是技术上的，也可以是管理上的；第三就是市场秩序，建立市场交易的一个重要条件就是信任，也就是委托与代理问题中减少信息不对称问题，而企业的建立很大程度上就是一种提供可以追究的责任源头，出问题了能够找到负责人，能够解决，而企业若能在市场上赢得很好的信任就树立了品牌，品牌给企业带来的溢价能够推动企业的良性发展。因而，我们看出，企业家拿到了利润部分与工人的工资具有完全不同的性质——工人只负责履行劳动合同（当然，若在这种雇佣关系中较高的公司管理层可能占有一定的股份，这与普通工人不同，应该加入企业家的队伍），对公司的盈亏不服责任，除了绩效激励外，对公司的生死存亡与信誉等并无直接关系；与工人相对的是企业家，之所以有企业家精神，强调的是一种敢于承担风险、努力开拓创新的精神，企业家拿到的是扣除地租、工资外的利润，而利润本身具有的不确定性，激励着企业家监督工人的工作，以便更好的完成企业效益趋向最大化。正是由于这种性质，企业家与工人不同，工人有着明显的休假与劳动时间分配，而企业家面临的是种种不确定性，因而是将生活与工作无法分开的一批人。在中国，尤为如此——由于市场经济的不确定性与不健全，企业家们不仅要面对无数市场带来的信息作出生产函数定位，更要用足够多的功夫与政府打交道——资源掌握在政府手里，而政府官员犹如企业中的雇员，由于是要求对集体负责，最终导致不对任何人负责，因此更多的追求在位期间利益的最大化，通过对权力的运用挟持资源，寻求企业的利润分成——这导致了中国民营企业家相对于西方拥有发达市场经济的国家而言要耗费更多的精力去讨好政府人员，而这又是一种不确定的增加源，而这种不确定本身并不能增进社会福利，毕竟有很大一笔钱被政府

市场营销的读后感

市场营销学这门课程在大二第一个学期我们学完了，之前我总是以为市场营销和我们的距离很远，因为我们还是在校的学生，而且专业是金融，所以学习的兴趣不是很大，但是在老师每节课讲的案例和一些理论知识之后，我对市场营销学这门课产生了极大的兴趣。

在大学最早接触营销理论是在大一参加比赛的时候，在大一第一个学期，我参加联通杯校园模拟招聘大赛，因为平时我看的书比较多，所以提前了解什么是s)

除此之外，我觉得市场营销学这门课的定义是在一个市场运作中关于产品流动的一门学科，但是在实际的生活中，营销这个概念是多么的重要，我们是大学生，面临毕业后的严峻的就业问题，我们如何在人才激烈竞争市场中，将自己很快的推销给企业，让一家公司选择我们；在平时工作生活中，我们需要组织团队带领大家共同完成一件任务，我们怎么样将自己的想法和思维推销给其他人，将自己的idea营销出去：在一个新的环境中，怎么样使别人很快的认识自己并留下深刻的印象：这些都是营销这个概念，所以，我觉得学习一门课程，我们不仅仅学到的是书本上的理论知识，更重要是把这些理论运用到生活中，或者从这一学科中，我们得到新的思维，对我们生活的很多方面产生巨大的影响，就像swot分析法对我的启发一样，在一个环境中，怎么客观的认识到自己处于什么样的位置，我们分析外部环境内部环境，分析优势劣势，找到自己发展的方向和营销的出路，我们适合什么样的生存环境做什么样的工作，这些理智客观的东西，比一个简单的理论知识重要的多，带给我们成长和思考的东西很重要。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。市场营销的读后感应该怎么写?

市场营销读后感篇一：

菲利普科特勒告诉我，营销不是一个单独的步骤，而是一个系统工程，任何一个因素出了问题都会影响营销结果，每个因素都存在着千丝万缕的联系，都不是孤立的。如何做好营销，我想，把所有的营销参数协同起来，将会取得好成绩，要想取得最好成绩，那就要营销协同最大化，但是我想这只是种理想状态，但是真正执行到位了，我们会在营销效果最大的同时消耗也会做到最低，我们的价值才真正体现出来。 很多人认为，菲利普科特勒先生的《市场营销》理论中所阐释的系列营销竞争应对策略面对日新月异的市场变化，已经越来越显得苍白无力了，我觉得，这些人没有根本意义上领悟科特勒先生的思想，做好协同，才是真正的力量源泉所在。

既然要做到营销参数协同，那么我们必须找出所有的这些参数，营销是从公司到消费者的影响过程，因此影响营销的参数很多，很繁杂，为了做好营销，必须把这些整理好。我觉得影响的参数主要包括基本参数和变化参数，基本参数是指那些对任何一项营销工程来说都必须准备的，主要有：能够满足消费者价值需求的产品设计、交易过程所需要的支持、交易后长期的服务支持;变化参数指那些随营销过程的变化而变化的因素，主要包括那些人的因素，包括营销系统内部协同和外部协同，而这个变化参数才是考验营销结果的真正所在。随着市场竞争的激烈，产品的高度同质化，市场上大多数存活的产品都是品质很好的，它们交易的渠道、运输等支持都做得非常到位了，交易后的服务已经不是最大的定位竞争区域了，所以变化参数越来越受到重视，这个时候，营销回归了，开始重视人了，人才是决定一切的东西了，而不是曾经的产品和渠道之类的了。这个领域也已经开始受到很多专家学者的研究重视，但是感觉到还是没有集大成者，原因是什么?都太注重各自的领域了，没有考虑全盘。比如最近几年出了很多诸如关系营销之类的营销策略，其实就是重视客户关系，根本不是靠产品来决定市场了。

如何协同最大化，根本要点是做好营销系统变化参数的全面协同，做好人的协同。我主要考虑了营销系统协同，企业内协同和企业外协同，而且很多问题还没有深究。

企业内协同，所有的专家学者都研究过了，都站在管理的角度，其实它的最重要点是在营销系统，现在都企业都是以顾客为导向，所以从营销系统出发是

本书内容主要围绕下列三个观点展开。

1.树立对市场的正确认识应当明确两点前提。第一，企业通过生产、销售产品获利，需要承担成本，政府通过税收获利，而税收所付出的成本和其获利完全不成比例，因此作者认为税收不需要成本。第二，资源分配要么靠市场，要么靠特权，行政权力就是一种特权。就这两点前提及二者间的关系，作者在书中不同部分都有大量论述。不过作者没有论述市场是否会衍生出特权，例如垄断企业同劳动者、消费者和其他企业的关系，另外，作者对反垄断法的看法也值得商榷。

2.市场没有缺陷，市场可以自我纠错，要善于运用市场机制。本书回顾了改革开放的早期历程，提到改革开放的具有摸着石头过河和歪打正着两个特点。当时文革刚刚结束，中国经济接近崩溃，不稳定事件频繁发生，如何生存下去是第一位问题，中央对中国经济走向和改革方法的认识还不成熟，也没有形成成熟的思想体系。以价格改革为例，当时，政府的定价机制完全失灵，此时民间自发形成了另一套价格机制(黑市价格)，中央政府抱着试试看的态度，先是实行价格双轨制，计划内的产品采用政府定价，计划外的产品采用市场定价，然后逐步放开对计划内产品的价格管制。双轨制导致腐败(如官倒)和生产计划难以执行，中央决定价格闯关，一次性解决价格问题。价格闯关导致国家经济和社会秩序混乱，实施十天即告结束，随后进入三年治理整顿，政府重新加强价格管控，直到南巡讲话，政府放开大部分商品的价格，双轨制变为单轨制。需要注意的是，治理整顿尽管是反改革的，但是这三年经济增速放缓，产品市场价格降低，和政府定价的差距减少，减少了1992年放开价格的社会阻力。这些利弊因果并不在政府的考虑中，政府最大的作用是顺应市场，将自发的市场行为转变为自觉的政策。

3.重视企业家队伍在经济发展中的作用。作者认为，观察一个地区的市场化程度和经济发展水平，只要看当地最优秀的人才从事的职业就能得出结论。如果最优秀的人才大多在做官、从军，这个地方的市场化一定较程度低，经济较差，反之，最优秀的人才大多从商，该地区经济发达。政府官员和企业家都表现出能力回报递增的特征，应该考虑决定二者相对回报的主要因素，增强对企业家队伍对人才的吸引。私有产权明确，政府无法轻易没收私有财产牟利，做企业家就更有吸引力。当政府有巨大自由裁量权且经商受政府制约，寻租机会大量存在，当官就更有吸引力。政府规模大于市场规模，企业家职业就缺乏吸引力。

同时，作

《国际市场》影评 这是一部看似平淡无味流水账，细品却有感动在的故事片。我个人看过的韩国电影有很多都是这样，剧情没有什么大起大落，没有什么激情碰撞，但是会意外地被很多细节感动到。这也是我对韩国故事片的一个整体印象。 首先这是一个发生在一个大的历史背景下的故事。这个故事的历史背景是625事变的爆发，到处生灵涂炭、人民流离失所，主角德秀一家不得不离开自己的故乡，开始颠沛流离的生活。从家乡逃出来的流民们纷纷想要抓住生存的机会，对于他们来说，美军的船就是最后一根救命的稻草，谁留在了船下，谁就离死亡更近一步。对于德秀一家来说也是如此。然而不幸的是德秀的妹妹在这次流民大逃亡之中与家人失散，德秀的父亲也为了去寻找自己的女儿不知去向。因此德秀的母亲只得带着失去丈夫和女儿的痛苦只身带着德秀找到了自己可以投靠的亲戚，也就是德秀的姑姑。一个处在这样一个历史背景下的开头，使这部电影从开始就平添了几分沧桑感。 这部电影是用两个小时的时间，来讲述一个男人为家人奋斗的一生，用了插叙的方式来叙述整个故事。从各个细节丰满了主角德秀的形象，而且细节处理的十分细腻。 电影中有不少情节是非常让我感动的。家里缺少了一个顶梁柱，德秀作为家里唯一的男孩，又是长子，不得不打小就肩负起照顾家中老幼的责任。令我印象比较深刻、感触颇深的是当年幼的德秀问母亲，为何不怪罪他，为何从不提起自己失散的妹妹莫顺时，德秀的母亲反问自己的儿子比方说我们家着火了，你在着火的屋子里，我们在外面，如果遇到了这种情况，妈妈该如何做呢？，年幼的德秀回答当然是进去救我，而此时这位母亲回答的却是不，如果为了救你连我都送命的话，谁能养活你的弟弟妹妹呢？，这一番话让年幼的德秀明白了何为责任，也让德秀明白自己不得不要开始一步一步背负起这样一个责任尽管对于年幼的他来说这非常困难。 还有在德秀的姑姑去世之后，好吃懒做却又酗酒的姑父想要卖掉花粉之家赚取生活费，德秀却想要留下姑姑遗留下来的这份她奋斗了一辈子的产业，不想让它就这么关张，而且与此同时妹妹结婚也需要很大一笔开销，于是他选择了去越南战场冒着生命危险做技术人员。德秀的妻子英子反对他远赴战场挣钱，她哭着问自己的丈夫是你的人生，为何就不为自己着想？这时国歌响起打断了他们的争执，他们没有再说下去，但是可以看出德秀的无奈和坚定。正如德秀所说，那是命运，照顾家人、为家人付出一切早已是一种习惯，不为自己着想这种事

相信大家对于写作文都有自己的一套方法。作文写得好可以去参加很多征文活动。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？你不妨看看热闹的跳蚤市场作文范例，希望对大家有所帮助。

热闹的跳蚤市场作文【篇1】

今天，我们学校举行了一学期一次的跳蚤市场活动，我们四年级的任务是自己亲手制作的食品和商品拿到学校来展示和销售。

下午三时许，我看到操场上人声鼎沸、人影绰绰，有很多家长到校来参加这次的活动。操场上帐篷林立，有红色的；有紫色的；还有蓝色的。五颜六色的帐篷给校园增添了一道亮丽的风景线。

我和同学们一起去买东西了，我到了我们班的摊位，我首先买了一碗酸野，这碗酸野真是酸甜可口，使我胃口大开。不一会儿，我来到了卖西米露的摊点，卖西米露的同学说：你可以先尝一尝。我拿起一杯西米露尝了一口，说：真好喝呀！我问这位同学：一杯西米露多少钱？这位同学说：两元。能便宜点吗？我说。那好吧，就卖给你一元一杯吧。那位同学说。于是，我又买了一杯西米露。接着，我又买了一杯木瓜汁、一包豆奶、一碗凉粉我把买下的食物都集中在了一起，分给我最要好的同学。

时间过得真快，转眼间，活动就结束了，同学们都把教室和清洁区的卫生打扫得干干净净，热闹的操场上突然变得寂静起来，只见五星红旗仍然飘扬在升旗台上，它像一名忠诚的卫士，守护着美丽校园。

通过这次的活动，我深深地体会到了，幸福的生活要靠自己的双手来创造，同时，能和大家分享的快乐才是真正的快乐。

热闹的跳蚤市场作文【篇2】

五月三十一日下午，学校为我们儿童举行了跳蚤市场活动。

十二点四十，我来到教室，发现只有几个同学。戴朗朗告诉我说：“同学们都到一楼的跳蚤市场买东西去了。”我一听，赶紧跑下楼去。

来到一楼的跳蚤市场，我看见所有班级的摊子都已经摆好了。每个班级的摊位上面都装饰着五颜六色的气球。摊子上的物品真多啊！有吃的，有用的，有玩的……各种各样，琳琅满目。每个摊位后面都站着一排同学，有的是收银员，有的是售货员，还有来帮忙的家长呢。售货员们扯着嗓门喊道：“走过路过，千万不要错过！”“快来买呀，快来买呀，我们的东西又多又好。”每个摊位前都围满了买东西的同学，有的买文具，有的买装饰品，有的买玩具，还有的买好吃的。跳蚤市场真热闹啊！

我来到我们班的摊位前，我发现了一个恐龙蛋，就问售货员：“这个恐龙蛋要多少元？”

“五毛钱！”售货

阳春三月在濛濛烟雨中悄然结束了。不知不觉地，也在东莞生活了几个月了，竟有种喜欢上这里的感觉。尤其是在那静谧的夜里，远处的灯火阑珊。

自从从采购转做了销售，不管是生活，还是工作，所有的状态似乎都倒过来。唯一不变的是数字带来的压力，以往是成本的对比，现在则是销售额。但是不管是做采购也好，做销售也罢，恒定不变的是，工作是经验的累积，生活是体验的堆积。

业务会被拒绝，但是不一定要从拒绝开始。推销的不只是产品，更在于服务。最重要的是有一点是我始终的坚持，口才不一定要多好，但是一定要善于倾听，了解对方的需求。采购、销售和人事都是如此。

这种实际感悟与预想的差异不由得是我想起一件事情。曾经有个老板问我记性如何，记忆能力一直是我的弱项，我理解他为何会看中记忆能力，但是我当时的内心想法是，条理做事和信息整合分析远比记性来得重要。有了做事的条理，每天重复不就记住了。好记性还不如烂笔头，况且现在科技这么发达。

抉择总是有风险，但是坚持自我，拒绝做消减自己的事情。不是个性，更不是叛逆，而是经验的累积和体验的堆积带来的自信。

今天，我校举行了庆六。一校园小市场的活动，在这次活动中，让我感受到买东西的不容易和钱的来之不易，也让我了解了爸爸妈妈干活时是多么辛苦，一想到这个就想到了爸妈把我们养大，挣钱给我们交学费。这些钱是他们辛辛苦苦挣来的，我们不能读不起这些钱，所以要好好学习将来考大学报答他们。

这次活动中我和几个同学一块卖的，我卖了三样总共十元。可是，这些钱我不太满意，我还想买校长说要收摊谁都阻拦不了。

通过这次活动我明白了很多道理钱是爸妈辛苦挣来的我们不能买一些没用等东西，要珍惜钱。