老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，您会为写好文章而烦恼吗？以下“神奇的小鸟作文经典”由小编为大家收集整理，有需要的朋友就来看看吧！

假如我是一只小鸟，我要做勇敢的小鸟。绝不像胆小的企鹅，畏缩着躲藏在峭崖底下。我要学习那勇于搏击长空的飞燕，不怕狂风暴雨，不怕电闪雷鸣，在广阔的空中与狂风作战，与雷电搏斗。我要靠自己来战胜各种困苦。

假如我是一只小鸟，我要做一只快乐的小鸟。绝不做笼中鸟，任由别人安排自己的生活。我要自由自在地飞翔在蔚蓝的天空，让和煦的春风吹拂着我美丽的羽毛，让温暖的阳光抚摸着我轻盈的身体。我要尽情的享受自由的生活，无拘无束地做任何我想做的事情――快乐每一天。

假如我是一只小鸟，我要做一只博学多才的小鸟。绝不学那井底之蛙，不学无术，自以为是。我要走遍大江南北，拜所有比我强的鸟儿为师，努力的学习知识，不断地提高自己。我要尽我所能的去帮助人类，服务人类，做人类的好朋友――和谐一家亲。

假如我是一只小鸟，我要和我的伙伴们在森林中尽情歌唱、舞蹈。我要让每一只动物都听得我的歌声，用音乐的美妙了感动每一只动物。让它们听到我的歌声后，不再打架，不再争吵，不再愤怒。大家相亲相爱，，和睦相处――开心绕身旁。

假如我是一只快活的小鸟，当清晨来临，太阳公公从东方升起，散发出温暖的、柔和的光芒的时候，我就能够在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。

假如我是一只经历过沙尘暴的小鸟，我要带着满身的灰尘让人们看一看，告诉他们这个世界不就应是这个模样，人们呀，你们就应警惕了，这个世界已经污染得很严重了。然后我再去找雨姐姐，让她给我洗去满身的尘埃，让我再现秀丽。

假如我是一只被蜘蛛网困住，又被一个小女孩救回家养在笼子里的小鸟。我要告诉小女孩，我明白她是爱我的，我也爱她。我要告诉她，我是从她充满了感情的眼神中、从她给我的食物中明白她是爱我的。我要对她说，谢谢你救了我，谢谢你的爱。

假如我是一只被小女孩养在笼子里的小鸟，我想对这个养我的人，爱我的人说句心里话，朋友，你为什么把我一个人养在笼子里，你明白我是多么的寂寞和孤独吗朋友，你明白吗我是一只鸟，我有翅膀，我要飞翔。

假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟，我会十分开心，我会珍惜这来之不易的自由。我也要

作文是人类思维和生命意义的折射，大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文，我们如何写出更好的作文呢？这篇精彩的“小鸟初中作文”读后感大全编辑认为绝不只是一篇普通的文章，希望能对你有所帮助，请收藏！

我的小鸟

我的小鸟是叫红*（是我们那叫的名）．它长着两个小小的，嘴尖尖的，长着黑色的羽毛，*是红色的，可爱极了。性格非常顽皮不信？。我不妨跟你们说说吧。

一次，记关鸟笼了，我就去上学了。谁知，它飞了出去等我回来时。早就没“鸟影”了，吓死我了，赶快出门去找。我找了一上午了，我都快累死了，都是看不见，只好回家了，我一看，，那小鸟竞然在我家了，气晕！！！

还有一次，我见那小鸟和我熟悉了，就天天放它出来和我玩。那一天，它跑到水盘那玩。起初，我不理它，让它自以在玩，因为我要做作业，待我做完了，跑去和它玩，你猜我看到什么了？什么也没有。去哪了呢？我好像看到水盘有东西在求救一样，哇，它掉进水盘里了，我赶快拉它起来，可是羽毛全湿了，我赶快用妈妈吹头发的电吹风给它吹干。看着那小鸟冻的靠在一旁，让我哭笑不得。

我喜爱它，小小的鸟儿，只要不伤害动物，养也没事的。过，只要好好保护好动物，地球将会变的更加美好！

假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟，我就要飞到大树那，在那安一个美丽的家。再找一些食物，家具，还有小游乐园，再找来一些小伙伴一起玩个痛苦。

假如我是一只小鸟，我就落在大树上，为大树伯伯治病。唱歌给大树伯伯听。让大叔伯伯开心，让它继续当小鸟的家，让小鸟们快乐的生活。

假如我是一只小鸟，我就看着大家学习，让他们能快乐的学习。

假如我是一只小鸟，就飞到天空，看大自然有多美丽，看天空有多高，云有多白多软。

假如我是一只小鸟，我就帮农民伯伯捉害虫，让田野更绿，让庄稼更加健壮。让农民伯伯大丰收。

我还有许多许多的假如，每一个假如就是一个美丽的梦。

一棵老树生病了，疼得喘不过气来。小八哥急得直掉眼泪。这时，啄木鸟医生赶来了，细心地检查了老树的病情，发现树干里有成千上万条虫子扭着身子在唱卡拉ok，就专心致志地开始啄虫，津津有味地吃起来。可是，啄木鸟吃虫的时候就像个没长大的小孩，吃一半，洒一半。看着满地的虫子，啄木鸟直摇头，惋惜地说：“多好的虫子呀，就这样白白浪费了。”

“不会浪费的，我会把它们吃得一干二净。”一个细小的声音

我们是否能够获取到一些优秀的作文模板来参考呢？其实，作文的灵魂在于内心的情感和思考。写作可以让我们更好地理解文学作品和好文章所表达的哲学思考。在写好一篇作文时，华丽的辞藻固然重要，但表达真情实感同样至关重要。为了响应您的需求，读后感大全特别制作了一份实用的“保护小鸟的作文”供您参考。感谢您花费宝贵的时间阅读本文！

动物是上天给我们的礼物，我们应该去好好地保护它，而今天我帮助了一只小动物--小鸟。

星期天，阳光明媚，我开开心心的上山活动去了。到了山脚下，只见那山像一个高里的巨人站在那，我鼓起勇气，一步一步的往上爬。过了半小时，只见我已经站在了半山腰上，我搞要为自己庆祝时，一声鸟的惨叫划破了山上的寂静，我循声望去，原来是一只小鸟从窝边掉了下来，我刚要起步离开，那小鸟却又叫了一声，仿佛在对我说：救救我吧！我心里此时也不是个滋味，于是我快步走到小鸟旁边，查看它的伤势，只见那小鸟的翅膀已经血肉模糊，我知道它的伤势不轻，便抱起它，不顾三七二十一的往山下冲去。

回到家里，我先用棉布给它的伤口做个包扎，再给它喂点水就让它安静养伤了。时间一个月一个月的过去了，终于在某一天，它开始扑闪翅膀，想飞起来，我便打开笼子，把它放生了，重获自由的它在天空中自由飞翔我满含泪水的看着它它也深情的看着我，似乎在对我说谢谢你，便在我的头上盘旋两圈就飞走了，看着他健康身影的我也对它说再见。

通过这件事，我更加的保护动物，在这里我要对大家说：动物是我们的朋友，没有他们世界也会变得孤独，保护他们也就是保护我们美丽的地球，让我们联起手来，共建美好家园吧！

星期天的早上，小明和小红一起到村边的小河边去玩。

突然，小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声，于是，他准备抓一只小鸟来玩，他悄悄的走到树跟前，双手扒住树，慢慢的爬上去，他趁小鸟没发现，用网子一下就把小鸟捉住了，小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。他从树上爬下来，把小鸟拿给小红看，他说：小红，你看我捉了一只好漂亮的小鸟呀!小鸟很悲伤，吓得都不敢叫了。小明说：小鸟怎么不叫呢?小红一看伤心极了，她想：小鸟是人类的好朋友，本来应该在天空自由自在的飞翔，怎么能伤害它呢?我要想个办法把它放飞才是。小红灵机一动，想出来了一个好办法，于是，她飞快的跑回家，把自己的玩具小鸟拿来了，她对小明说：我们换一个小鸟

要想写好作文，这也是一门大学问。通过写作文可以更好的表达一些东西。优秀的作文会成为学生写作的参考资料。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？有请驻留片刻，小编为你推荐小鸟的家作文，希望你更多关注本网站更新。

我们家养了一只画眉鸟，它长得可漂亮了，接下来我给大家讲讲我们家的画眉鸟吧!

我们家的画眉鸟全身羽毛黑褐色的，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一对圆溜溜的小眼睛，眉毛好似是画过的一样，也许正因为这样才叫画眉鸟的吧。画眉鸟刚被关进笼子时，看见人和阳光就惊慌失措地乱撞乱跳，脑袋都流血了。我真心疼，赶紧用布帘盖住笼子，这下它才安静下来。我每天放学回家都要先看看可爱的画眉鸟，喂它鸟食和橡皮虫。它吃食时，小嘴巴一啄一啄的。我还经常喂它水喝渐渐地，我就和它成了好朋友。每天早上，它都会用婉转动听的歌声把我唤醒，生怕我上学迟到。

可爱的画眉鸟不仅漂亮、顽皮，还很讲究卫生呢！一个夏天的傍晚，我把一盆清水放在鸟笼下，画眉鸟竟然洗起澡来了。它把头从笼缝里钻出沾上水，再缩回去用力一摇，小小的水珠溅在它身上。这样重复做几次，它的澡就洗完了。我十分惊讶，这鸟怎么也这么讲究卫生呀？比人还讲卫生，我顿时对画眉鸟产生了一种敬佩之情。

秋天到了，画眉鸟身上的羽毛慢慢地掉了，我真着急啊！都快过冬了，它没羽毛怎么行啊？深秋到来，它居然又长出了一身厚厚的羽毛，像穿着棉袄一样。我想：这家伙真是个机灵鬼儿，快过冬了，它见人们都穿着厚实的大棉袄，它就长出新的羽毛代替棉袄，可真厉害！

春天，有一天早晨，我突然发现：画眉鸟既不吃菜叶又不喝水，连眼睛也有点翻白了。我看了这样子心急如焚，我问画眉鸟：你生病了吗？画眉鸟没有说话(叫声)！我急忙找来大夫；爸爸。然后才恍然大悟，放下了那颗悬着的心。原来，鸟儿正在休息呢！鸟休息的时候并不像人们那样卧着，而是成平时的样子的，只是眼睛有点翻白。这回我终于看到鸟儿休息的样子了！

怎么样，我家这个小机灵鬼可爱、淘气吧！我爱画眉鸟，爱它可爱的样子，更爱听它那美妙的歌声。

几何时，啄木鸟丘丘的“家”住在一片绿色的海洋里。那里参天大树遮天蔽日，枝繁叶茂，郁郁葱葱，空气清新，随处都可以聆听到百鸟欢歌的空灵；随时都可以见到百花齐放，争奇斗艳的美景。

此时，被人们称为“森林医生”的啄木鸟丘丘，正四处忙碌着，为有些树木“把脉问诊”。

有一天，丘丘从海外“度

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面由小编帮大家编辑的《救护小鸟作文分享》，仅供参考，希望能为你提供参考！

一天下午，我在放学的路上，发现了一只受伤的小鸟，我觉得奇怪：这里怎么会有一只受伤的小鸟呢？我急忙抱着小鸟飞奔而去。一到家，我就让爸爸帮小鸟医治。爸爸从屋里拿出医药箱，先查看小鸟的伤势，再把血迹擦干净，又拿出纱布，帮助小鸟包扎伤口。这只弱不禁风、而且受伤的小鸟，能支撑得住吗？它什么时候才能好啊？我一边看着爸爸利落的动作，一边焦急地问道。爸爸坚定地说：只要我们精心照料，要不了多久，小鸟就会好的。

从此以后，我和爸爸每天都来看望小鸟。小鸟饿了，我和爸爸就给小鸟喂食；小鸟的药没作用了，我和爸爸就给小鸟换药；小鸟渴了，我和爸爸就给小鸟喂水喝；当小鸟无聊时，我们就跟小鸟玩耍、谈话、游戏。就这样，一天天地过去了，小鸟伤口也渐渐地恢复过来。不久，小鸟就能欢快地唧唧叫唤了，我也高兴地跳了起来，大声喊道：小鸟恢复了，小鸟恢复了！爸爸说：周末，我们就把小鸟放回大自然。

周末到了，我和爸爸抱着恢复的小鸟来到了公园的小树林里，我把小鸟放出来，让小鸟飞走，临走前，我依依不舍地说：小鸟，祝你一路平安，找到你的父母，和它们团聚！说完，小鸟就扇动翅膀，转身离去......

　放学了，小明独自背着书包往家走去。忽然，他看见一只小鸟从树上跌落下来。小明走过去仔细观察，发现小鸟的翅膀受伤了。它在拼命地拍动翅膀，试了一次又一次，可就是飞不起来。小明看了，心里想：这只小鸟真可怜。于是，就一路捧着小鸟飞奔回家。

小明一到家就喊：爸爸，这只小鸟受伤了！爸爸赶紧拿来医药箱。爸爸一手握着小鸟一手拿着药水给小鸟清洗伤口，然后拿出绷带，小心翼翼地给小鸟包扎起来。可能是太用力了吧，小鸟痛得叽叽叫了起来。小明连忙说道：爸爸，轻一点，小鸟会疼的！包扎好了，爸爸把绷带用胶布固定牢。

小明找来一个笼子，把小鸟放进去。每天精心地喂养小鸟，给它喂食、喝水。几天过去了，小鸟的伤好了。有一天，小明看到小鸟不停地用嘴巴啄着笼子。小明忽然想到：小鸟也需要自由，把它关在笼子里，就像爸爸妈妈把我们锁在房间里一样。

一个星期六，小明和爸爸来到公园，打开鸟笼，让小鸟飞了出来。

通过写作学生可以更好地理解和掌握课程内容，借助写作可以加快我们对文字的积累。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，大家是否知道写好作文秘诀是什么？请阅读，或许对你有所帮助。

有个梦，纠缠了我几十年。现在，还常来纠缠。

梦的进程，虽异却同，令人揪心惨然：有时，我将书架靠在学校的食堂壁，人翻人拿，鼠咬鼠爬，整洁的书上满是菜汤饭渍，夹杂着黑黑的老鼠屎，散发出浓浓的老鼠尿味；有时，书架被放到教室的天楼上，借屋檐遮风挡雨，阳光暴晒晨雾润湿，飘风吹过雨丝袭扰，书页翻卷霉变，书脊发黄损烂，书本残缺破败；有时，书架出现在单位的走道里，单位的员工、办事的外人，随手拿走不再归还，零落星散不知其踪，挤挤挨挨的书架愈来愈空旷散乱……

梦的终点，美好而圆满：我有了一只书箱，说大就大，说小也小，竟然可以将我的书全部收纳其中。小心地整理好书，锁上箱子，将钥匙别到裤腰上，反手拍拍，感觉到它硬硬的在，我释然而笑。

有时，我得意得笑出声来，不但笑醒了自己，还笑醒了身边人。身边人翻个身，嘟囔一句：神经病。夜色温柔，屋宇甜蜜，我看见那只书箱愈来愈清晰地出现在墙隅，不大不小，正好塞满我的思绪。

这只书箱，是父亲给我做的。

父亲虽出身富家，但因江山革故，家道中落，初中毕业不能再继续学业，只好当了一名小学教师。父亲心灵手巧，颇多才艺。到县上进修时有篇作文，用小楷写在作文本格子里，笔触轻灵洒脱，有好几千字。上地理课，随手在黑板上画地图，中国的、外国的，与课本上相差无几。公社组建文艺队，他写三句半台词，拉二胡、手风琴给合唱队伴奏。学校的篮球队，他既当教练，又是雷打不动的边锋。父亲甚至还有一套木匠工具，家里的桌椅板凳，大小箱柜都是他闲暇时自己做的`。

入学读书时，我已积累了十几本画本。这是我的宝贝，心爱得不得了，放在书包里挎着怕同学拿，塞在枕头底下压着怕老鼠咬，藏进母亲的衣箱里怕拿出来看时弄乱了衣物。一会儿这，一会儿那，不管哪里，都不放心，总觉不得其所。一天，父亲见我呆头呆脑地抱着十几本画本，不知所措，拍拍我的头：算了，我给你做个书箱！

没几天，我就有了一只书箱：六十多公分长，四十多公分高，三十多公分宽。父亲还给书箱订上锁扣，买只小锁，用毛线编的带子串着钥匙，交给我。从此，我的画本有了藏身之地。我把钥匙挂在脖子上，上山捡柴，下河洗澡，都不拿下来。

初中，读走学。母亲每天都给我点

你知道怎么具体去写好一篇作文吗？作文可以让学生展现自身的才华和优势，写作可以扩大我们的想象力的范围。平时认真练习考试才能写出好作文，以下是我们为您整理的“描写小鸟的作文”相关内容，还请您收藏本文！

一天，小文自己一个人去外面玩。爸爸妈妈给他弄好吃的后他就走了。

小文来到森林，那里有很多可爱的小鸟，小文看见了心想：好多小鸟，抓一只带回家去可以玩，多好呀！他抓住一只小鸟，马上从背包里拿出纸盒，把小鸟放了进去。然后把纸盒盖好。其它小鸟看见了就哭了起来。

这时，一位小男孩看见了，说：“小鸟是不能抓的，它是大自然的。”小文不好意思地说：“大哥哥，我知道我自己错了，对不起！”“知道错了就好，快把小鸟放了。”小男孩温和地说。小文马上就把放在纸盒里的小鸟给放掉了，小鸟飞到了天空叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你让我重新回到了天空。”

那是一天早上，阳光灿烂，万里无云。小明在院子里玩。忽然，小明听见一阵叽叽喳喳的叫声，他顺着声音走过去一看，原来是几只小鸟站在树枝上唱歌。小明想：小鸟唱得这么好听，我就捉一只回家，这样可以听个够。于是，小明蹑手蹑脚地走到树下，像猴子一样飞快地爬到树上，伸手去抓小鸟。小鸟看见有人来捉它，就拍拍翅膀，飞走了。

这时，一个系着红领巾的大哥哥走了过来说：“小弟弟，小鸟是人类的朋友，也是树木的医生，我们不能伤害它们。”小明爬下树，惭愧地低下头说：“对不起，我下次再也不捉了。”可是，那个哥哥却自己爬上了树，小明感到很奇怪，心想：明明那个大哥哥叫我不要捉鸟，为什么他自己也去捉它呢？仔细一看，原来那个大哥哥把自己的帽子当成鸟窝放在树枝上。这时，小鸟又飞回来了，它站在帽子里唱歌，好像在说：“红领巾真好！红领巾真好……”

一天，阳光明媚、万里无云，小明和爸爸兴致勃勃地到公园里去抓小鸟。

公园里到处盛开着五颜六色的鲜花，小明和爸爸在鲜花旁边看见了一棵大树，大树上面有一只小鸟，在自由自在地玩耍。小明轻轻地走过去，拿着网子扣住了小鸟。这时，爸爸在一边微笑着说：“我们不能乱抓小鸟，要保护大自然。”

一天，小明在公园里抓了一只鸟，用绳子绑住了它的腿，牵着它在公园里玩。小鸟拼命的扑打着翅膀，好像想要飞走，可是他挣脱不了那条线。

玩着玩着，小明看见了一个警察在给一个小女孩擦眼泪。因为她跟父母走散了，找不到家。警察对小女孩说：“你别哭，我们一起去找你妈妈把。”，

对于学生而言写作文是常有的事情，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面读后感大全编辑为您带来了“我喜欢的小鸟作文”的相关内容，相信你能找到对自己有用的内容！

一身美丽的羽毛，一个尖尖的嘴巴，还会清脆婉转地歌唱，这就是我最喜欢的动物小鸟。

我们小区有很多小鸟，它们每天早上都会叽叽喳喳地催我快起床，时不时还会飞到我家的阳台上，有一次居然飞进家里转了一圈。

上个星期，我的好朋友在小区里捡到了一只从鸟窝里掉下来的幼鸟。他把它带回家，我经常去看它。当我一走近，它就仰起头，张着嘴巴，还一边叫着，好像在说：快点快点，我饿了，我要吃好吃的。我把一些蚯蚓放进它的喉咙里喂它，它就砸吧砸吧地吃，一吃完，又张开嘴巴要，真是一只小馋鸟。当它吃饱了，就开始睡觉，像一个小宝宝。

可是这么可爱的小鸟，也有人会伤害它们，我多希望每个人都保护和帮助它们，让我们一起爱护小鸟吧！

我家门口有两棵大树，树上常常栖息着许多小麻雀。

麻雀小巧玲珑，只有小拳头那么大。背上的羽毛充满黄褐色的雀斑，脖子上长着一圈白羽毛，像套了一个小项圈，一对眸子只有小绿豆那么大。老是滴溜溜乱转。

麻雀是个不循分的小家伙，老是在树枝上跳来跳去，叽叽喳喳叫个不停，它叫的时候老是点点小脑袋，微博也随之一翘一翘的。小麻雀常常在地上跳来跳去觅食，偶尔也悠闲地披发步，它走起路来一摇一摆的。

麻雀很机警一听到响声就“轰”地一声飞起来，但它并不飞远，看看没危险又飞回来。它的胆子有时很大，敢在人的眼前觅食，甚至飞进屋内，有一次还飞到我的脚边吃我掉下来的饭粒。

小麻雀真可爱，我喜欢它。

我喜欢的小鸟

一次，我和小二舅舅出去玩，在回来的时候一只小鸟突然飞进了单元门里，发出清脆的鸣叫声，于是我连忙叫舅舅把小鸟捉住。

回到家，我迫不及待地把它放进笼子里，可是它却在笼子里跳来跳去，发出急促的尖叫声。我以为它饿了，就叫奶奶抓了点米放进笼子里，但是它不但没有吃，反而叫得更凄惨了。它不断地用嘴巴啄笼子，我发现它的嘴巴都流血了。它的叫声是那样的低沉，那样的可怜，好像对我说：“这不是我的家，大自然才是我的家。”

于是，我打开笼子的门，鸟儿象箭一样“哗”的一声飞了出去，发出一种清脆的声音。

现在，每当我听见小鸟清脆的声音，我就想起这

写作是学生必备的重要技能之一，可以通过作文展现个人对某一主题的深刻理解和掌握能力。哪些优秀的作文可以值得参考呢？笔者认为，“放小鸟作文”这篇文章特别值得关注和推荐给大家，希望能够对您的学习和工作有所帮助！

【教例】一年级《放小鸟》（苏教版）

（通过第一自然段的学习，学生已经体会到小鸟的可爱和小鸟不吃不喝时我的着急心情。）

师：就在我很着急的时候，突然看到了什么？

生：这时，我看到了窗外飞来一只鸟。

师：请小朋友们看图，请你做个翻译家，告诉我们：笼子里的小鸟在说什么？

生：笼子里的小鸟会说：妈妈，你快跑！这个小孩要来抓你了！

生：笼子里的小鸟可能在说：妈妈，妈妈，你快来救救我呀！

生：笼子里的小鸟在说：妈妈，妈妈，你快来救救我呀！我以后再也不乱跑了。

生：笼子里的小鸟会说：妈妈，妈妈，我好想你啊。我还以为永远见不到你了。

师：那么，窗外的那只鸟又会说些什么呢？

生：窗外的那只鸟会说：孩子，你怎么会在这儿呢？

生：窗外的那只鸟会说：孩子，我找了你好久好久了。你怎么在这儿呀？

生：窗外的那只鸟还会说：孩子，妈妈找你找了好多地方。原来，你被人抓住了。妈妈不是告诉你不要乱跑吗？你就是的听话！

师：这一自然段应该用什么语气来读呢？

生：这一自然段应该用焦急的语气来读，要读出这两只鸟焦急的心情。

（学生练读，指名读，师生评议）

师：于是，我决定怎么做？请大家一起读第三自然段。

（学生齐读第三自然段）

师：请小朋友们看图，这时，小鸟离开了笼子，到了什么地方？

生：这时，小鸟离开了笼子，飞上了蓝天，飞向了它的妈妈。

师：那么，小鸟会对我说些什么话呢？

生：小鸟会对我说：谢谢你！

生：小鸟会对我说：小朋友，谢谢你放了我。

师：这时，小朋友高兴不高兴呢？

生：（齐答）高兴！

师：那么，我会对小鸟说些什么话呢？

生：我会说小鸟，我不留你了，你要和妈妈好好地生活。

生：我会说：小鸟，你要多多保重啊！

生：我会说：小鸟，以后我不照顾你了，你要好好听妈妈的话。

师：我放飞了小鸟，小鸟高兴，我也高兴，请大家用高兴的语气一起读第三自然段。

生：（齐读第三自然段）

师：小朋友们，课文中的我非常喜欢小鸟，为什么还把小鸟放了？

生：因为小朋友是一个好人，所以他把小鸟放了。

生：因为不放小鸟，小鸟会饿死的，所以小朋友把小鸟放了。

生：因为小鸟离不开妈妈，想和妈妈在一起，所以小朋友要把

作文是实现思想交流促进相互理解的媒介，平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，你最近在为写作文发愁吗？下面是读后感大全为您整理的“大树与小鸟作文”类希望对您有所帮助，仅供你在工作和学习中参考！

大树和小鸟作文三篇

1大树小鸟

在一片年森林里住着一只小鸟，她饿了，就找一些虫子吃；渴了，就在河里喝上几口水；累了，她就在窝里睡上一个好觉，做上一个好梦。森林是她最温馨的家，树爷爷是她最好的朋友。

春天，小鸟为大树爷爷唱着歌，用自己的小爪子在树枝上跳来蹦去，为大树爷爷按摩；夏天，大树爷爷长得枝繁叶茂，挡住了烈日，小鸟在底下乘凉。

日月如梭，冬爷爷的脚步渐渐走进了，小鸟不得不去南方了，就对大树爷爷说：“树爷爷，我要走了，我要去南方过冬了。没关系，等我回来我会再给你唱歌的。”树爷爷说：“再见了，我会等你回来的。”

这一回树爷爷的再见可能再也见不到了，因为一场灾难正降临在树爷爷的头顶。

春天快到了，一位砍树工人把大树爷爷砍倒了，大树爷爷叹息道：“这就是我的命运，小鸟我再也见不到你了。”

春天到了，小鸟来到森林里，发现大树爷爷不见了，只留下了树根。他就问小兔：“小兔，小兔，大树爷爷去哪儿了？”小兔说：“大树爷爷被砍了，去了伐木场。”小鸟飞向伐木场，看见了大树爷爷快成了木浆。小鸟伤心地说：“树爷爷再见了，我来为你献上最后一曲吧。”小鸟唱起了歌。唱完了，就擦擦眼泪飞走了。

这时我陷入了沉思：地球就像一个大家庭，大自然生活着各种动植物，人类为自己的生活处砍伐，小鸟都没家了，多么希望大叔和小鸟能重新拥有那个温暖的家！

2小鸟和大树

大树爷爷生病了，无数条虫子紧紧包围着他。他已经很难维持生活了。森林里的各种动物不但不敢靠近大树，生怕虫子会爬到自已身上，而且原住在这棵大树上的松鼠也搬家了。

有一天，一只小鸟发现了这棵快要枯死的大树，马上飞到他身旁，关切地问：“大树爷爷，你快醒醒，你到底怎么了？”

大树有气无力地说：“是小鸟啊！你走吧！他们说我这个病会传染的。”

“不，我不相信，我一定会把你的病治好的，你放心休息吧！我马上去找园林伯伯。”

小鸟说着就飞到了园林伯伯的住处。

“园林伯伯，园林伯伯，快开门啊……”小鸟急促地说。园林伯伯正在睡午觉，揉揉眼睛走出来说：“谁呀？烦死了？”“园林伯伯，是我啊？”