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(共 318 篇)
- 1、 社会主义价值观后感
看电影或者电视剧,在生活已是再稀松平常的事情了,好的作品能直击人心,给我们带来震撼的感受,当不同的人在看完后,相信也会有对于它的专属心得体会,是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了,优秀的观后感怎么才能够写出来呢?你可以读一下小编整理的社会主义价值观后感,欢迎大家参考阅读。
社会主义价值观后感(篇1)“文明”是我国每个公民都要遵守得规定,是中华民族的优良传统。我们的文明关系到其他国家对我们国家的看法,文明其实就在我们的生活中在这个讲文明的时代,我们要时刻提醒自己做个文明的人,要遵守交通规则,不乱闯红灯,不随地吐痰,乱扔垃圾,爱护公物,爱护花草树木,要尊老爱幼,节约用水用电,不在共公场合大声喧哗,不打架闹事,这这都是我们要遵守的文明规定。
但有些人们没有遵守文明的规定,在马路上你偶尔会看见有人乱闯红灯,闯红灯是一件很危险的事,因为你一闯红灯,别人的车开过来,就很有可能会相撞到一起,造成受伤。你也会看见有人在马路上随地吐痰,口痰中含有1000个细菌,也会污染空气,最好把口痰吐在纸巾上,再扔进垃圾桶里。在洗手间里你也会看见有没有关水龙头,如果水龙头一天滴50升水,那么一年要浪费掉多少升水啊!
但也有很人遵守了文明的规定,在过马路的时候看见有老奶奶或老爷爷要过马路。就主动扶老奶奶或老爷爷过马路。在上洗手间的时候看见水龙头没有关好,就去把水龙头关好,在校园里我看见有垃圾,就会想起老师说的“弯弯腰腰,伸伸手”,我就会把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
文明从我做起,从身边的事做起,做一个心中牢记文明的人。俗话说得好“文明一小步,向前一大步”。同学们让我们一起把中华民族的优良传统发扬下去吧!
社会主义价值观后感(篇2)在中国历,儒家崇尚以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观,横贯几千年,成为长期维系中国社会的精神纽带。在当代中国,社会主义核心价值观,建立在中华民族优秀文化传统之上,吸收借鉴了世界优秀文明成果,反映了社会主义制度本质要求,是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。可见,社会主义核心价值观对一个国家有多么的重要。
这本书,让我们理解社会主义核心价值观,教会我们课本上学不到的东西,而这书中的事例,更让我刻骨铭心。
“辗转万里为找党”
年轻有为的朱德,为寻找共产党,寻找新的革命道路,不惜放弃警察厅长、督军师长的职位。然而,等待他的并不是胜利的曙光,
- 2、 读《社会主义和谐价值观》有感
习近平主席说:人民有信仰,国家才有力量。他提出了以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的社会主义核心价值观,并它们作为我们奋斗的目标、前进的动力。正是因为有了它们,我们的国家才日益繁荣,人民的生活才变得更好。
文明礼让
文明,是一个人品德的表现。在生活中,我们身边有许多文明礼貌的人。那是星期五,公共汽车上挤满了人,最多的就数学生了。这时,车上已经没有空座位了,我只好走到一个姐姐旁边,握紧扶手站着。车开到下一站时,有一位阿姨上了车。这位阿姨怀里还抱着一个孩子。孩子靠在她的怀里,睡得正香。她环顾四周,看看是否有空座位。但车上在坐的人都避开了她的目光。就在这时,我旁边坐着的姐姐忽然站了起来,说:阿姨,您坐我这吧!这位阿姨连声感谢就坐下了。可是,车厢后面却传来了一道不和谐的声音:装什么伟大,自己有座位不坐却让给人坐!真笨!我顺着声音看去,原来是一个染着黄头发的男生,穿得流里流气的。我又往那位姐姐看去,却只见她自顾自的站在那,丝毫不受影响。我不禁想到:这世界上虽然有一些不讲文明的人,但我相信,很多人还是懂得文明礼貌谦让的。
我们做人,应该讲文明礼让,人与人之间的关系才会更和谐。
爱岗敬业
敬业,是一种责任心。我们做事,要有责任感,敬爱我们所做的工作。职业不分贵贱,不论是清洁工还是厨师,我们都应该尊敬我们所从事的职业。
每天早上天还没亮,清洁工人就开始了工作。不辞劳苦地做着清扫街道的工作,他们并不认为这份工作有什么可羞耻的,反而敬爱这份工作,每天风雨无阻的清扫街道。城市里正是因为有了这些清洁工人,才有了每天干净的街道。有些学生可能会说:我们还只是学生,不需要爱岗敬业。错了,敬业,敬业,不仅仅指的是大人们的工作,也包括我们的学习。作为一名学生,我们就应该爱好学习,努力学习,学好本领为国家贡献一份力量。
不论是任何人,都应该有责任感,敬爱自己所从事的职业,认真地做好每一件事。
诚信做人
诚信,是做人的基础。古人有云:言必信,行必果。古时候就有这么一个例子,说的是曾子杀猪。有一天,曾子的妻子要去集市,可她的儿子也缠着说要去。妻子无奈,只好哄骗儿子,说只要他不去集市,等下回来就杀猪给他吃。儿子听了,马上不再吵着要去集市。妻子回来后,曾子就拿起刀去杀猪。妻子阻止了,说:我不过是说说而已,不用真的杀猪。曾子回答:既然说了就要做到。如果我们不讲诚信
- 3、 读《社会主义核心价值观》有感
习近平总书记提倡践行社会主义核心价值观,近年来社会主义核心价值观深入人心。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
少年强,则国强!少年富,则国富!作为国家未来的栋梁,青少年更应该践行社会主义核心价值观。
一个美丽的80后彝族姑娘,对生活进行了深刻的思考之后,毅然作出了自己的选择,成为一个偏远山区坚守十年的的教师。放弃了多次可以走出大山的机会,一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方,坚守在上山需要手脚并用攀爬五六个小时的学校里,坚守在经常停水停电又漏风漏雨的教室里。10年的时间,她挽救了一个临近消失的学校,圆了一茬又一茬孩子们的上学梦,结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史,从十七岁到二十七岁,她在颠簸的山路上独自攀爬,一路的风霜蹉跎了年华,但她从来没有后悔,而是用耐心展现出了奉献的品格,也诠释了繁华喧嚣中的独特之美。十年的时间,她得到了别人的尊重。十年的时间,她一直将自己的追求定位于眼前,最终实现了美好的心愿。我来这里不是为了吃苦而吃苦,我一定要教好书。十年来,最美乡村女教师马剑霞始终坚守着自己初来时信念,在大凉山上默默奉献。信仰是她道德和良心上的天平,无数个第一次的书写,正是缘于她心中重于泰山的责任感。
公正即公平和正义。2015年初,甘相伟因创办向阳文化创意梦工坊,从教育事业转移到创意写作行业,引起大众讨论。尽管他工坊的工作室只是一间小租屋,可他的理想却不逼仄:聚焦文化创意,传播中华传统文化。这使他从一个保安到北大学子的经历再次为人瞩目。2007年,甘相伟来到北京大学当起了保安。每到下班,他就一头扎进北大图书馆,看文学、历史、哲学、社会学、心理学和英语等书籍。因做保安的便利,除了在图书馆自学之外,他也会偷偷潜入教室,坐在后排和学生一样听老师授课。终于,一直热爱文学的甘相伟参加成人高考,顺利被北大中文系录取。甘相伟这类保安的经历,虽然与北大良好的氛围和北大大开方便之门有很大关系,但社会是公平的,如果他们有一颗孜孜不倦追求知识的心,没有一颗包含梦想的心并利用点时间去实现它,又如何能达到目标?
如今的时代开明自由,很多人完成梦想的方式不再是寒窗苦读,金榜题名。但学历却是敲门砖,人没有高低贵贱之分,不努力,怎么会成功?多元化的社会
- 4、 社会主义核心价值观学习笔记
社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观,对国家的要求是富强、民主、文明、和谐,对社会的要求是自由、平等、公正、法治,对公民的要求是爱国、敬业、诚信、友善。各个部门、各个单位、各位公民,都应该从我做起、从小事做起,自觉地践行社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观锦上添花。
关于爱国。和平年代里的普通中国人爱国的基本要求是;1,热爱祖国的大好河山、骨肉同胞、灿烂文化、优良传统。2,热爱中国共产党、中国特色的社会主义,拥护国家的和平与统一方针。3,维护国家与集体利益,承担应尽的责任与义务,为国家与民族的振兴和富强努力工作。
关于敬业。所谓敬业,就是对工作要有事业心、责任心、使命感、担当精神。每个人为了创造物质财富,在职场上拼搏奋斗。敬业,就是要对自己的单位负责、对自己的工作负责、对自己正在做的事情负责,要兢兢业业、有条不紊地做好自己的分内之事。既然单位把这么重要的差事交给我,我就应该尽己所能把它做好,如此方能不辜负单位对我的殷切期望。
关于诚信。诚信,其实就是诚实守信。我们每个人在为人处世、待人接物中,都应该遵守诚信的基本准则。某种程度上,诚信就是我们隐形的身份证。人们都喜欢跟诚信的人打交道。如果我们不讲诚信,整个社会就会形成失信的恶性循环,就会变得一团糟。我们每个人都应该讲诚信,为营造诚信的社会氛围尽自己的力量。
关于友善。友善,就是对人要和气,所谓和气生财、和为贵。当然,和气并非没有底线、没有原则,而是要将原则性与灵活性相结合,处事更圆融。和气,是指待人接物要和气,但在基本的是非曲直方面要有自己的判断,不能任由别人牵着自己的牛鼻子。人心都是向善的,我们应该坚持善念、对人友善、多行善事,让我们的社会充溢着善文化的因子。友善会让整个社会大家庭更加温暖,我们所追求的的真善美就不会遥远。
- 5、 《社会主义核心价值观》读后感
【篇一:《社会主义核心价值观》读后感】
最近我看了一本书,名叫《社会主义核心价值观》,初获此书时,我本以为这是一本生涩难懂的长篇阔论式的理论类书籍。所以一开始就被我随手丢在一旁,准备等我长大了再研究。
让我意外的是,在我星期六的时候,因为感到无聊才把这本书拿起来打发打发时间,结果一发不可收拾。一直读到吃午饭时却还没有停止的想法。
当认真看这本难啃的书时,我才发现它不但不像想象中那样难以理解。而且使我感到获益匪浅,不仅仅是知识而已,还有精神、信念、理想、人生价值等方面的收获。其中有一篇文章使我深受感动,那就是《砍头不要紧,只要主义真》。
这篇文章是讲夏明翰的,夏明翰是出身在豪绅家庭的,但他背叛了自己的家庭。1929年经过毛泽东等人介绍加入了共产党,他一心为党效力,结果因叛徒出卖,落入国民党手中,国民党企图收买他,他不愿意。敌人又对他毒刑拷打,但他宁死不屈。他在狱中认为自己活不长久,就给家人写了几封信。还在临行前写了一首气壮山河的诗:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。
夏明翰多么了不起啊!他居然这么爱国,为了共产党,他能献出一切,包括自己的生命,他坚信除了自己,一定还有不少像他这样的爱国人士。他把自己的魂留在了共产党,把不怕死的精神深深地印在了每个中国人的心中。
夏明翰为了我们国家,为了人民,献出了生命,他是多么的无私。再想想那些为了一点点利益去出卖国家的叛徒,他们多么无耻啊。他们只为自己着想,却不为国家想。如果每个人都像那些叛徒一样,缺少像夏明翰那样的爱国人士,那中国会有今天这样辉煌成就吗?
相信大家也不愿意看到祖国被别人欺负吧!作为小学生的我们,当前最重要的就是要好好学习,树立远大的理想,不能因为眼前的一点点困难而退缩。让我们一起好好学习,报效祖国吧!相信祖国的明天一定会更加辉煌。
【篇二:《社会主义核心价值观》读后感】
这几天,学校组织我们全体学生读《社会主义核心价值观100例》,里面有整整100个爱国,社会主义的例子,让我读后深有感触。
在这100个例子里赞颂了不同的爱国精神,例如:理想信念、民主法治、忠诚爱国。以人为本、公平正义、和谐文明等等。读了这些故事,让我认识了许许多多的爱国英雄,例如朱德、李大钊、吴大观等等。他们都为了我们伟大的祖国做了好多贡献于付出,这才让我觉得我们现在的,美好和平生活的来之不易,让我学会了珍惜现在的生活。
社会主义核
- 6、 《社会主义价值观100例》读书笔记 《社会主义核心价值观100例》这本书,我刚看到书的第一章便被里面的内容深深吸引住了。 第一章里是写关于理想信念的十个小故事。这章的故事向我们展示了理想信念的大的魅力,其中最吸引我的要数关于李大钊决不出卖灵魂的故事了。 本文主要讲了李大钊是我国共产党最早传播马克思主义的人,也是中国共产党的主要创始人之一。 因为他的一系列革命活动而遭到北洋军阀的通缉,1927年4月6日李大钊被汉奸军阀张作霖所捕,在敌人威逼利诱下坚贞不屈,最终于1927年4月28日被反动敌人处以绞刑的故事。 读完这篇文章后,我深有感触,令我最感动的一句是李大钊在敌人严刑拷打下说的一句话:宁可头断血流,绝不出卖灵魂。在无数曾为中国解放所拼搏的人当中,也有许多像李大钊一样的人,如毛岸英、方志敏、狼牙山五壮士、王二小等许许多多的革命烈士。 让我们想一想我们现在这美好的生活是怎么来的?是先辈,是我们祖国的革命先辈用鲜红色的血所换来的。再想一想那些革命志士和革命英雄是如何让新中国站起来的?是如何让新中国变成现在这样的军事大国和发达国家?答案还是鲜红色的血。 革命先烈们用他们的身躯和鲜血为我们建设现在这样的社会和国家地位。正因为如此,我们才要好好学习,珍惜眼前的美好生活,不让过去的苦难重现,不让外国列强重新看不起我们,凌辱我们。 而最好的办法那就是学习,唯有这样,也只有这样才能对得起那些像李大钊一样用自己的鲜血、汗水和身躯给予我们美好幸福生活的革命先辈们。
- 7、 读《社会主义核心价值观100例》有感
读《社会主义核心价值观100例》有感
上课时,语文老师抱着一摞书走进教室,是《社会主义核心价值观100例》。我拿到书,摸着崭新的封面,很是高兴。可高兴的劲头还没缓过来,老师的一盆冷水已然浇了下来:“同学们,这是一本爱国教育读本,你们要好好品读,然后写篇读后感。”
从小我就怕写作文,听了老师的话,我的头慢慢膨胀开来,苦思冥想中,仿佛看到了……
那是一个大雪纷飞的寒冬,一位四十岁左右的男子,顶着平发,身穿中山装,他来到一所敬老院,看到一个叫琼宗的老人穿着一双破鞋,大脚趾露在外面,已被冻得红肿。男子心疼地将老人的脚放进自己的怀里,为老人暖脚。老人一生贫苦,哪受过如此待遇,他搓着龟裂的双手,极为不好意思。男子说:“老人家,你别动!让我为您暖一暖,您就当是自己的儿子为您做点事!”刹时,老人一颗真情的泪滴在冰冷的地面上,铿锵有声。
声音震醒了我,原来是个梦。我睁开双眼,翻开书,看到《孔繁森为抚养孤儿三次献血》,知道这男子就是孔繁森,当时他是拉萨市副市长,除了为老人暖脚外,他还三次献血,只为抚养三个与他素不相识、无家可归的藏族孤儿。
孔繁森一生善良,为新中国的建设做出了杰出贡献,而他自己却因公殉职,死时身上只有8元6角钱。
“做一个善良的人,为群众去谋幸福。”这是俄国作家高尔基所留下的名言,就让它来赞扬孔繁森,作为我读后感的结束语吧!
- 8、 《社会主义核心价值观100例》读后感
社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善——这二十四个字里爱国、富强、和谐以及自由让我感触颇深!
爱国是基于个人对祖国挚爱情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。同社会主义紧密联合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护国家统一、自觉报效祖国。
作为青少年的我们,首先爱国这一点是必不可少的,倘若连这一点都做不到,又如何能对得起国家对我们的栽培?一个人连自己的祖国都不爱了,哪怕他再优秀,终有一天他也会为了自己的利益而背叛祖国,就像我们在电视里看到的抗战片里的那些汉奸一样,为了苟延残喘对敌军阿谀奉承,最终这些人的后果只有一个,便是成“过街老鼠——人人喊打”。
学了三年的历史,看着祖国从开始最强国到清朝的任人欺凌,说真的心里不好受极了,每每学到那些打了胜战的课文,仿佛我们不是坐在教室里读书而是“穿越”进了那个朝代,带着一群爱国战士驰骋战场,不能自已。可是万事皆有不顺,正如有得必有失,有成也必有败;在清朝统治期间,中国打了许许多多的败战,看到许多百姓因为战争流离失所,饥肠辘辘,真是恨不得把那腐败无能的统治者碎尸万段。
然而祸不单行,因为清朝统治者的腐败无能,导致了国家的落后,又正因为国家的落后让外国的侵略者认为我们的祖国好欺负便来侵略我们,最后迫使我们签订了《南京条约》《马关条约》等一系列不平等条约,使中国一步步沦为半殖民地半封建社会,使中国人民失去了自由,不仅如此,有一点是我最气愤的便是闭关锁国政策,就是因为闭关锁国是我国的科技跟不上发达国家的脚步,让我们的国家越来越落后。
- 9、 《社会主义核心价值观》(精选优质读后感)
【第1篇】
读《社会主义核心价值观》有感
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”作为小学生,我们可能做不了轰轰烈烈的大事,但是我们可以从小事做起,从日常生活的一点一滴做起,争做最美少年。
做最美少年,首先要做一个爱国的人。爱国如顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的担当,爱国如鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的挚爱,爱国如周恩来“为中华之崛起而读书”的使命。而作为小学生的我现在就应该像周总理一样要把书念好,掌握科学技术文化知识,将来为“中国梦”而奋斗。
做最美少年,其次要做一个诚信的人。俗话说,人无信,无以立。记得有一次,我和同桌借了本漫画回家看,答应他第二天上学就拿来还给他,但由于漫画书太好看了,第二天我不但没把书还给同桌还骗他说书弄丢了。爸爸知道后把我痛骂了一顿,还给我讲了“狼来了”的故事。我终于明白一个人如果不讲诚信,,别人不会相信自己,自己也会成为一个孤独寂寞的人。后来无论做什么事,我都以诚信为先,不欺骗任何人,久而久之大家都夸我是一个诚信的人,我的心里美滋滋的。
做最美少年,还要做一个友善的人。有人说友善是天堂,没有它就像地狱;友善是生命,没有它就意味着死亡。人与人之间应该友善,这样活着才幸福。记得有一次,一个同学打球时不小心把球砸到了我头上,我生气极了,直接冲上去把那个同学狠狠地推了一把。结果,那个同学摔倒手扭伤了,痛的哇哇直叫。后面爸爸把那个同学送到医院花了500多元钱才看好。现在回想,如果当时我不那么冲动,友善待人就不会出现这种结果了。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。让我们一起践行社会主义核心价值观,做一个中华的最美少年吧!
【第2篇】
在老师的指导下,我们认真地学习了《社会主义核心价值观》小学高年级读本,初步认识了社会主义核心价值观是:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。对于我们小学生来说,我觉得最重要的是日常行为中要做到文明。
一个炎热的夏天,我和几个同学走在拜访朋友的路上,刚出拐弯处,一阵阵恶臭就扑鼻而来。突然又刮起一阵大风,“叭”的一声一个零食包装袋“打”到我的脸上,成了花猫脸,一股残汁直淌到我的衣服上来。好恶心啊!引得旁边的同学哈哈大笑,我却尴尬得不知如何是好。究竟是怎么回事呢?
- 10、 读《践行社会主义核心价值观》有感
近日再读社会主义核心价值观,感慨颇多。而这万千感慨大都系于自由一词。
对于自由,不同的人有不同的诠释。庄周的自由是不羁于世,不拘于俗的超然;陶潜的自由是抽身官场,悠然南山的隐逸;李白的自由是纵情山水,诗酒年华的洒脱;苏轼的自由是豁达乐观,恢弘奔放的豪迈。细细品味,他们的自由皆乃顺心而为。
生活中各种各样的压抑却早已铸成囚笼,使自由并非那么简单。独与天地精神相往来的庄周不仍因生活之窘迫而往贷粟于监河侯吗?近日拜读于文岗先生的《压抑的胜利与胜利的悲哀》一文,其写道:这种胜利的悲哀不仅限于考大学。学场、职场、官场、社会哪个不压抑?我认为,正因为环境有着各种压抑,所以我们更应拥有一颗追求自由的心,去冲破、击碎这种压抑,而不是仍其消磨我们的锐气,扼杀我们的梦想。至少当我们无法改变环境时,也别被其改变。被限制并不可怕,可怕的是不挣扎。在这种压抑下,如何才能拥有自由?
实践是学场的自由。九州生气恃风雷,万马齐暗究可悲。学场的压抑归功于分数的竞争,考试的压力。埋头苦读,便只会苦读,仅是解题,便只会解题。而这沉重的代价换来的只是象牙塔的钥匙,值得么?《中国高考状元职业调查报告》显示,状元们跻身于成功企业家、两院院士、长江学者之列的,屈指可数。盖其实践能力尽失耳。子曰:学而不思则罔。思,是思考、是实践。瓦特发明蒸汽机、牛顿提出运动学定律、富兰克林发明雷达,哪一次科学进步离得开实践?离开了实践,则只能像赵括那样纸上谈兵,迈向失败。实践使学生拥有见解,触摸知识,收货快乐,提高效率。也唯有实践才能脱掉学场身上压抑这件湿衣服,让自由发光。
创新是职场的自由。职场不见硝烟,却肃杀凛然,不见刀光,却死气弥漫。加班与商谈的围追堵截下,又有几人能幸免?三百六十行,行行都很忙。职场的压抑下,人们忙于业务,困于业绩,放弃了一切新奇的想法,不断重复直至麻木。一昧沉默,压抑,可能会取得职场上的胜利(如果胜利仅指业绩)。但试想若所有人都循规蹈矩、按部就班、万口一辞,那将是多么令人毛骨悚然,噤若寒蝉的一件事。如此如此,自由创新,科技进步又从何谈起?创新,即摆脱这旧制,让思想解放,把枯燥的事做出新花样。或许有人说这很难,但不妨放眼全球,苹果、三星等优秀企业不也做到了么?创新是进步的源泉,且看文学的发展,从文言文到白话文,从旧体诗到现代诗,哪个离得开创新?创新,是打破职场桎梏,创造自由天地的妙方。
平等是官场的自由。
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