中国四大名著也被称为四大奇书，它们有着极深的专研价值，看四大名著电视剧有时候不必阅读差，只是阅读是另一种感觉，读名著在某些情况下比看名著电视剧更有意义。读了名著后，自己去领悟，会有意外的收获。那么，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？也许"二年级三国演义读后感精选"就是你要找的，更多信息请继续关注本网站。

二年级小学生三国演义读后感作文

《三国演义》写了三个国家的兴衰史。

在《三国演义》中，我欣赏的是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的.基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。

在三国演义中我最欣赏的人是诸葛亮，在我心目中他是一个足智多谋且忠心耿耿的大英雄，他对待敌人计谋高深。神鬼莫测。在刚出山时就为刘备算出，天下必定呈现三分之势。可见他的高明之处。且一生中并无败绩。当然是指他个人指挥的战争。对待国家，鞠躬尽瘁，死而后矣。就算知道自己命不久矣。也希望在有生只年平定北魏。所以强行六出祁山，出师伐魏。却在半途病陨五丈原。明知后主刘禅不成大器，却还是不忘刘备临终托孤之言。竭力扶持，在刘备死后，还竭力扶持他的儿子，所以我非常敬佩他。

在寒假里，我读了一本名著一一一《三国演义》，这本书描写了三国时期的社会斗争和社会生活。书中有许许多多的小故事，比如《桃园三结义》、《草船借箭》、《七擒孟获》、《三顾茅庐》等。

在众多的故事中，我最喜欢的是《七擒孟获》这个故事。它主要讲述了：刘备死后，蛮王孟获造反。诸葛亮率领军队南渡水，想要平定南方这一带的战争。当诸葛亮到达南中时，听说蛮王孟获在这里威望很高，就决定擒拿孟获，诸葛亮一共抓住了孟获七次，又放了孟获七次。每次孟获都找各种理由，诸葛亮为了让他心服口服，便决定陪孟获“玩”到底。第一次，孟获说胜败乃兵家

篇一：读《三国演义》有感

今天，我读完了《三国演义》。刘备、张飞、关羽桃圆结义，想干出一番惊天动地的大事。刘备三顾茅庐请诸葛亮，然后设计打孙权，打曹操，历尽千辛万苦，三气周瑜，火烧赤壁等等，就当要干成大事时，关羽失荆州，关羽父子死于孙权兵下，张飞被范疆、张达一同杀死，火烧连营，刘备死于白帝城。随后刘禅继承王位，诸葛亮寒病交加，不幸去世，刘禅大军渐渐地弱下来，三国归一，司马炎成为晋朝的第一个皇帝。

我佩服关羽的忠诚，因不投降而被杀死，但我们可不能向他一样大意失荆州。张飞、刘备因急于替朋友报仇不幸被杀，我佩服他们的讲义气，但我们可不能干什么事都着急。我更佩服的诸葛亮足智多谋，我们在日常生活中也要多动脑，多思考。

妈妈说原著更加精彩，等我长大了一定要读原著。

篇二：读三国演义有感

我读过《三国演义》，故事发生在东汗末年。魏蜀吴三国战乱纷纷。

先说蜀国，我想蜀国是三国中最出名的，蜀主刘备，乃皇族后裔，大家知道的桃园三结义中的老大就是他，老二是关羽，老三是张飞。

关羽是五虎大将中最厉害的。关羽特别讲义气，一次他被魏主曹操俘虏了，他却不肯投降，是他的朋友张辽说服他的，但必须同意关羽一知道刘备的下落立刻放关羽走。曹操想和关羽拉近关系，之后让他加入到魏国当中来。但曹操最后没有得逞，关羽仍然回到了蜀国。

诸葛亮也是蜀国的中要人物，他是军师。三国中我最喜欢他了，他七勤孟获，七星坛祭风、草船借箭，他神机妙算，真是算死人不偿命。

篇三：读三国演义有感

今天，我看了《三国演义》里的三顾茅庐，其中的人物中，我最喜欢刘备。

刘备很有耐心。因为刘备去的三次：第一次没找到诸葛亮，因为路上遇到的人都是诸葛亮的朋友；第二次也没找到；第三次终于找到了，但是诸葛亮在睡觉，还一睡就是一个半小时。要是换我，我可没有那么好的耐心。第二次我就暴跳如雷了，何况还是大冬天呢！第三次我头都快被气炸了，可是刘备不是这样，他每一次都等了，很耐心。

刘备从头到尾没说一句话，根本不像张飞那样急躁，耐心等候，好像不管等多少时间都愿意。他等了几个季节，去了三次，又等诸葛亮醒来，没有埋怨过一句。这是为什么？是因为他的耐心里含着尊重，是值得我们每一个人学习的。

篇四：读《三国演义》有感

《三国演义》是明代小说家罗贯中之作，《三国演义》是我国最早的一部长篇回体历史小说，主要写三国时期的历史故事

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《三国演义》描写的是东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物。

这波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎出了三国时期各种社会矛盾的透入、转化，其中，豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影发生在生死悲欢之间，让历史变成一副多彩的画卷。

这是一本极有特色的书。作者在描写战争时，往往不以双方的实力和武力的较量为主，而是注重计谋的描写，将每次战争独特的一面展现出来。

三国中描写人物战争的场面更是令人激动。“刘、关、张三人围住吕布，转灯儿般厮杀，火花四溅。八路人马，都看得呆了。吕布见不能取胜，便照着刘备脸上，虚刺一戟，刘备急闪。吕布冲开一角，飞马便走。”这是描写三英战吕布的一小部分，但却让人身临其境。书中还有许多描写谋略的故事，比如：草船借鉴、借东风、空城计……

罗贯中爷爷笔下的故事把我拉回了战火连连的战场上，让我感受到了各个人物之间的尔虞我诈，不时还会出现令人感动的兄弟情义。

刘备的仁德，张飞、赵云的勇猛，足智多谋的诸葛亮，忠义凛然的关羽，而“宁教我负天下人，休教天下人负我”的曹操的奸诈毒辣更是被刻画得入木三分。个个栩栩如生的人物形象，使我深深地感受到经典之作的巨大魅力……

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”英雄以逝，但英雄气概永不磨灭。打开《三国演义》，让我们驰骋在三国的战场上吧!

最近我听了千里走单骑的故事，让我来给你讲讲吧。

关羽要离开曹操，于是曹操送给了关羽一件战袍，关羽害怕中计，于是就小心的用刀尖挑起战袍，跟他说了一声后会有期就走了，曹操望着关羽远去的背影不仅感叹到：关羽真是个有志向的人啊，无论多少金钱财宝都改变不了他的志向，真是个大丈夫。关羽拿着青龙偃月刀，骑着赤兔马先后经过五关：东岭关、洛阳、汜水关、荥阳、黄河渡口，因为遭到了把守管卡的人的阻止，不得不斩了曹操的六员大将。最后，关羽来到了卧牛山遇见了周仓，周仓身高八尺，满面红光。想让关羽收他做弟子，关羽便收了他做弟子，周仓就成了他的扛刀护卫。

通过这段历史，我认为关羽是个既有志向又很勇敢的人，我仿佛现在就

书读百遍，其义自见，书籍备而不读如废纸，阅读作品后，不仅涨了知识，还怡情修身。读后感必须是在读后的根底上发感想，如何用文字的方式记录读作品时的感悟呢？下面由编辑给您带来的“二年级三国演义读后感”，希望能对你有所帮助，请收藏！

二年级小学生三国演义读后感作文

《三国演义》写了三个国家的兴衰史。

在《三国演义》中，我欣赏的是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的.基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。

在三国演义中我最欣赏的人是诸葛亮，在我心目中他是一个足智多谋且忠心耿耿的大英雄，他对待敌人计谋高深。神鬼莫测。在刚出山时就为刘备算出，天下必定呈现三分之势。可见他的高明之处。且一生中并无败绩。当然是指他个人指挥的战争。对待国家，鞠躬尽瘁，死而后矣。就算知道自己命不久矣。也希望在有生只年平定北魏。所以强行六出祁山，出师伐魏。却在半途病陨五丈原。明知后主刘禅不成大器，却还是不忘刘备临终托孤之言。竭力扶持，在刘备死后，还竭力扶持他的儿子，所以我非常敬佩他。

《三国演义》是我国四大古典名著之一，是我百读不厌的一本书。今天我给大家介绍的是我最喜爱的人物诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，生于181年，死于234年，享年54岁。诸葛亮一生匡扶汉室，辅佐刘备、刘禅成就霸业。真可谓：鞠躬尽瘁，死而后已!想当初，刘备“三顾茅庐”，请得诸葛亮出山，开始了他恢复汉室的征程。诸葛亮一生很会用计谋，如：“火烧博望”、“火烧新野”、“火烧赤壁”、“空城计”等，一计连一计，计计让人叫绝。诸葛亮一生为蜀国亲率大军南征北战，“七擒孟获”平定南方之乱;“六出祁山”北伐曹魏，最后积劳成疾病逝五丈原。你知道吗?诸葛亮发明了木牛流马为蜀国大军运送粮食，发明了一次能发十支箭的诸葛连

读后感大全栏目精选：“读后感二年级”，欢迎阅读。

世界上有许多好书值得我们去阅读，读完作品以后，相信大家都会有各自的见解。有关作品读后感有哪些呢？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的三国演义读后感二年级范文。

《三国演义》描写的是东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物。

这波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎出了三国时期各种社会矛盾的透入、转化，其中，豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影发生在生死悲欢之间，让历史变成一副多彩的画卷。

这是一本极有特色的书。作者在描写战争时，往往不以双方的实力和武力的较量为主，而是注重计谋的描写，将每次战争独特的一面展现出来。

三国中描写人物战争的场面更是令人激动。“刘、关、张三人围住吕布，转灯儿般厮杀，火花四溅。八路人马，都看得呆了。吕布见不能取胜，便照着刘备脸上，虚刺一戟，刘备急闪。吕布冲开一角，飞马便走。”这是描写三英战吕布的一小部分，但却让人身临其境。书中还有许多描写谋略的故事，比如：草船借鉴、借东风、空城计……

罗贯中爷爷笔下的故事把我拉回了战火连连的战场上，让我感受到了各个人物之间的尔虞我诈，不时还会出现令人感动的兄弟情义。

刘备的仁德，张飞、赵云的勇猛，足智多谋的诸葛亮，忠义凛然的关羽，而“宁教我负天下人，休教天下人负我”的曹操的奸诈毒辣更是被刻画得入木三分。个个栩栩如生的人物形象，使我深深地感受到经典之作的巨大魅力……

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”英雄以逝，但英雄气概永不磨灭。打开《三国演义》，让我们驰骋在三国的战场上吧!

在寒假里，我读了一本名著一一一《三国演义》，这本书描写了三国时期的社会斗争和社会生活。书中有许许多多的小故事，比如《桃园三结义》、《草船借箭》、《七擒孟获》、《三顾茅庐》等。

在众多的故事中，我最喜欢的是《七擒孟获》这个故事。它主要讲述了：刘备死后，蛮王孟获造反。诸葛亮率领军队南渡水，想要平定南方这一带的战争。当诸葛亮到达南中时，听说蛮王孟获在这里威望很高，就决定擒拿孟获，诸葛亮一共抓住了孟获七次，又放了孟获七次。每次孟获都找各种理由，诸葛亮为了让他心服口服，便决定陪孟获“玩”到底。第一次，孟获说胜败乃兵家常事，到第二、三、四、五、六次，孟获要么说是手下人内讧，要

二年级上学期，我开始看中国四大名著之一《三国演义》。我很喜欢这本书，因为里面都是关于古代人勇气和智慧的故事。

《三国演义》里有很多英雄人物，比如刘备、关羽、赵云、姜维等等，其中我最喜欢的是诸葛亮，因为他非常有智慧，是蜀国最厉害的军师。三国演义中著名的赤壁之战，讲的就是诸葛亮联孙抗曹，跟周瑜联合作战，神机妙算，巧借东风，最终打败强大曹军的故事。诸葛亮的故事还有很多，如空城计、火烧博望坡、草船借箭、木牛流马计等，我非常钦佩他的智慧。

读完这本《三国演义》，我发现了一个道理:智力高的人其实比武力高的人更厉害，因为一个武力超群的人比如吕布、张飞，只能打几个小胜仗，而像诸葛亮这样智力超群的人，通过自己的头脑，就可以改变整个战局。所以我要向诸葛亮学习，让知识成为我的力量，成为一个既冷静又聪明的人。

《三国演义》的艺术成就更重要的是在军事政治描写和人物塑造上。小说最擅长描写战争，并能写出每次战争的特点。下面是小编搜集的三国演义二年级阅读心得体会5篇，希望对你有所帮助。

三国演义二年级阅读心得体会(1)

最近，我读了四大名着之一最近，我读了四大名着之一《三国演义》，这部书给了我很深的感触。

这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政的腐朽，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。

这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。

周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫既生瑜，何生亮!这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。

在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊!没有、没有战争，各国之间和平相处，人们在幸福美满的生活着，真希望永远都能这样!，这部书给我的感触很深。

这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政的腐朽，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。

这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。

周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫既生瑜，何生亮!这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。

在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊!没有、没有战

三国演义写的是东汉末年群雄纷争，三国鼎立的故事，这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。

三国演义里有很多纷繁错杂的人物，他们的性格各有特点，他们的故事发人深省，他们的命运牵动着我的心情，从他们的身上我看到了作者对人物刻画的匠心独具之处。我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危，这是何等伟大的精神啊。我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心，就这一点就需要我好好学习。

虽然最后的结局违反了我的期望，但这本书真是一本好书。

前几天，我从县图书馆里借了一本《三国演义》少儿版。到了家里，我就迫不及待地开始看这本书，不到两天就读完了。

这部小说讲了三个国家魏国、蜀国、吴国之间的战争。魏国的主公是曹操，蜀国的主公是刘备、吴国的主公是孙权。除了这些人以外，还有神机妙算的诸葛亮、勇猛鲁莽的张飞、常胜将军赵云和英勇无比的关羽等等，其中，我最喜欢的人物是赵云。

我觉得这本小说很好看。

篇一：三国读后感

《三国演义》，想必大家都看过。所以在此，我就不介绍主要内容了。

三国，是一个群雄争霸的时代，是一段荡气回肠的历史！从桃园结义，到三国归晋，经历多少风风雨雨！

起初我并不太注意《三国演义》这本书。从在漫画展回来后，我知道了有一副三国演义题材类的桌面游戏卡牌三国杀，我很想买一副玩。妈妈让我好好读完《三国演义》这本书，就给我买三国杀！其实，不用妈妈说，我也会去读，因为三国杀已经把我深深地吸引了！

读了这本书，我知道了三国时期有蜀、吴、魏三大国。其中我最佩服蜀国诸葛亮。因为他足智多谋，智勇双全！

三国是一个伟大的朝代，是一段让人荡气的历史！

篇二：《三国演义》读后感

《三国演义》是中国四大名著之一，为罗贯中编写。当我拿到这本书看了几天，就被书里面的情节、人物描写深深吸引着，打动着，让我十分喜欢。

书中我喜欢的人物是诸葛亮，因为他十分聪明。自从他走出山口，就一直真心帮助刘备。有一次，周瑜要害诸葛亮，在十天之内造好十万支箭，诸葛亮用计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算，说明诸葛亮多么足智多谋。其实，《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，比如黄忠、赵云等都很值得我们学习。

日常生活里，我不是个特别热心的人，如果别人有困难或者难题，我就会旁观，不自动帮他们，看了《三国演义》后，就没有那样做了，好像热心了很多，自动地帮助他人，保护同学，做一个好学生。

我推荐大家读《三国演义》。

篇三：三国读后感

这个星期，我读了三国演义这本书，我今天就来介绍一下这本书里三顾茅庐这个故事吧！

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝延，孙权佣兵吴东，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就觉得去请诸葛亮，第一次去，诸葛亮不在。不就，刘备等人冒着大风雪等二次去请，不料，他又出外闲游去了。张飞催着要回去，刘备只好留下一封信，又过了几天，刘备第三次来请他，发现诸葛亮正在睡觉，刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮睡醒后，才彼此坐下谈话。

通过这个故事，我被刘备不厌其烦的毅力深深感动，刘备得到诸葛亮，就像鱼儿得到水一样，说明刘备胸怀大志，尊重人才，善于团结比自己能力强的人，充分发挥大家的长处，努力提高自己，使整个集体充满战斗力。

篇四：读三国演义有感

我最喜欢的人物是爱民如子的刘备和料事如神的诸葛亮，但我最喜欢的是诸葛亮。他知天文、晓地理、识人心，他神机妙算、足智多谋，他是智慧的化身，也是三国时期