纪录片《请为我投票》观后感 ——对片中三个小孩的性格分析 纪录片《请为我投票》讲述的是一个关于小学生投票选举班长，以及由此引发的拉票事件。纪录片开头便是采访了小学生什么是民主和投票，显然，小学生对于所谓的民主和投票没有很清晰的认识，也不可能会有很强烈的认识--基于小学生浅薄的社会经验和认知水平，然而整个影片便是围绕着民主和投票而展开的，在罗雷，成成，徐晓菲这三个班长候选人之间展开了一场拉票活动。 我觉得这部纪录片的成功之处在于我们不仅仅只能从一个角度去看待这样的投票事件，我们可以从小学生的教育管理，家庭教育，性格成长甚至政治思想去分析。我们不仅看到了三个小孩子在为拉票而做的种种努力，同样的，也看到了这背后三个家庭的“博弈”，其实无论怎样，在这部片子里，这三个小孩子的性格特点表现的很明显，而这些性格特点和片中所出现的他们的家庭教育，个人性格特点，学校教育方式有着很紧密的关系，我对这三个小孩子的各自不同的性格特点进行了分析： 首先是罗雷，也就是那个曾经当过三年班长的人，在片中他是一个有主张，有个人见解，带点正义感的人，为什么这么说呢？在片中有几处是让人印象深刻的：当罗雷爸妈提出要帮罗雷在选举上“做一些工作”时，罗雷说不用他们的帮忙，他要靠自己的努力来获得同学们的支持；当罗雷的妈妈向他提出一些意见时，罗雷说不要妈妈说他都知道怎么办；我们还应该记得当成成提出徐晓菲的缺点而让徐晓菲处于尴尬的局面时，罗雷便站起来指出成成其实也很会说话，这导致他们下课后有一场争吵。这可以看出罗雷还是一个比较独立的孩子，尽管他还是有两次听了爸妈的建议：请大家坐轻轨和送同学们节日卡片。这两件事；罗雷同意了爸妈的建议那是因为罗雷觉得这可以让自己在同学们之间增强感情，从而有利于他的选举。 而对于成成来说，我觉得应该和罗雷形成了很明显的对比。片中的成成虽然体型健壮，然而他却是一个没有主见，喜欢在暗地里搞小聪明的小孩子。成成在片子开始不久就说过这样一句话：我在班上就想当班长，班长就有权利，让他站着他就得站着，让他坐下他就得坐下。这么看来，在成成的眼里，班长是一个有绝对权力的人，正是这种权力欲望驱使成成想尽办法想当班长。我觉得开头成成这样的言论就注定他不是一个合格的班长人选--班长是管理者而并非统治者。而这样的想法和之后成成与罗雷关于管理者与统治者的争论来说，

纪录片《请为我投票》观后感--对片中三个小孩的性格分析 纪录片《请为我投票》讲述的是一个关于小学生投票选举班长，以及由此引发的拉票事件。纪录片开头便是采访了小学生什么是民主和投票，显然，小学生对于所谓的民主和投票没有很清晰的认识，也不可能会有很强烈的认识——基于小学生浅薄的社会经验和认知水平，然而整个影片便是围绕着民主和投票而展开的，在罗雷，成成，徐晓菲这三个班长候选人之间展开了一场拉票活动。 我觉得这部纪录片的成功之处在于我们不仅仅只能从一个角度去看待这样的投票事件，我们可以从小学生的教育管理，家庭教育，性格成长甚至政治思想去分析。我们不仅看到了三个小孩子在为拉票而做的种种努力，同样的，也看到了这背后三个家庭的“博弈”，其实无论怎样，在这部片子里，这三个小孩子的性格特点表现的很明显，而这些性格特点和片中所出现的他们的家庭教育，个人性格特点，学校教育方式有着很紧密的关系，我对这三个小孩子的各自不同的性格特点进行了分析： 首先是罗雷，也就是那个曾经当过三年班长的人，在片中他是一个有主张，有个人见解，带点正义感的人，为什么这么说呢？在片中有几处是让人印象深刻的：当罗雷爸妈提出要帮罗雷在选举上“做一些工作”时，罗雷说不用他们的帮忙，他要靠自己的努力来获得同学们的支持；当罗雷的妈妈向他提出一些意见时，罗雷说不要妈妈说他都知道怎么办；我们还应该记得当成成提出徐晓菲的缺点而让徐晓菲处于尴尬的局面时，罗雷便站起来指出成成其实也很会说话，这导致他们下课后有一场争吵。这可以看出罗雷还是一个比较独立的孩子，尽管他还是有两次听了爸妈的建议：请大家坐轻轨和送同学们节日卡片。这两件事；罗雷同意了爸妈的建议那是因为罗雷觉得这可以让自己在同学们之间增强感情，从而有利于他的选举。 而对于成成来说，我觉得应该和罗雷形成了很明显的对比。片中的成成虽然体型健壮，然而他却是一个没有主见，喜欢在暗地里搞小聪明的小孩子。成成在片子开始不久就说过这样一句话：我在班上就想当班长，班长就有权利，让他站着他就得站着，让他坐下他就得坐下。这么看来，在成成的眼里，班长是一个有绝对权力的人，正是这种权力欲望驱使成成想尽办法想当班长。我觉得开头成成这样的言论就注定他不是一个合格的班长人选——班长是管理者而并非统治者。而这样的想法和之后成成与罗雷关于管理者与统治者的争论来说，是对成成莫大

《请为我骄傲》这本书里大卫的妈妈是充满爱意的蓝色。而他爸爸很严格，非要大卫把学习搞好，而大卫不想做的事，他非要大卫做好，真的很像这本书封面上所说的爸爸是愤怒的黑色。

为什么说妈妈是充满爱意的蓝色呢，就拿我的妈妈举个例子吧!昨日晚上我妈妈加班加到九点才回来，妈妈还给我和弟弟买来面包，我和弟弟立刻跑过去拿面包，没有在意妈妈。我和弟弟立刻打开面包，狼吞虎咽地吃着一个面包，等我吃了一个就立刻叫妈妈听写，我一边吃着面包一边写，写完了给妈妈改，等我写完作业，我才明白妈妈没吃面包，我也没在意。等到妈妈说：还有面包吗?我就回答：还有。我把面包给了妈妈，妈妈没吃，等妈妈洗完澡。她说：你们吃吧，这么晚了，我不吃了。然后我和弟弟就开始吃了。

此刻你明白为什么么事充满爱意的蓝色吧!还有我觉得大卫因该有自己的自由，没有了自由，大卫就没有了快乐。

《请为我骄傲》是比利时作家玛丽德福赛写的，这是一个关于一个小男孩热爱大自然、期望他爸爸以他为傲的故事。

这个小男孩名字叫大卫，他的想法总被人视为白日梦，比如，老师教1+1=2，他却觉得这是一个悲伤的公式，没有人情味，也没有未来。他说：假如我有两块石头，用其中的一块用力地砸另一块，而那一块就不再是一块石头。大卫喜欢森林，热爱大自然，他每次写爱都是写5个爱，来自可爱、热爱、感情、爱心和爱念。人们觉得他是一个傻子，他的爸爸也很生气，并不以他为傲。他却仍然按照他的想法做事，继承了他爷爷伐木工的工作，在他热爱的森林里开创自己的小天地。他想森林是他的第二个爸爸，而天空是他的第二个妈妈。有一次，他在森林里遇到他永久的朋友一只狼狗。在校园里，有三兄弟总是嘲笑他、折磨他，一次，三兄弟又一次欺负他的时候，他的狼狗朋友救了他，然而，这只狼狗却因为暴露了自己，身处危机之中。当所有村民拿着猎枪、带着猎犬，追捕这只狼狗时，狼狗意外地死掉了。狼狗死了以后，大卫的爸爸最后明白了万物都有情感，他理解了自己的儿子。故事的最后，爸爸答应送大卫一只狗。当大卫去挑狗的时候，惊讶地发现，有一只与死去的狼狗长得一模一样的小狗，他认为这就是死去的狼狗的儿子。

我觉得我很向往大卫的生活，我要学习他，热爱大自然、有自己独特的观点、用真诚、善良和爱对待每一个人。

编辑为朋友们了收集和编辑了“请为自己鼓掌作文”，上学的时候老师经常会要求我们写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点，您能很好地进行作文的写作吗？

请为自己鼓掌作文【篇1】

在记忆的长河中，发生过许多令我感到骄傲的事，每当想起这些事实我都会很自得，都想为自己鼓掌喝彩。而学吹小号就是其中的一件事。

从一上二年级，我就开始学吹小号了。报名时妈妈说：“没听说过女孩吹小号的!”我不服气地说：“杜冉、舒京婷、张晓婉她们都学，我也要学!”妈妈只好同意先学学看。上了几节课之后，有点跟不上了。吹的时候气总是往鼻腔和嘴角跑，气流冲不进号身，音色就不饱满，高音也上不去。看着其他孩子已经能吹小曲子了，我心里真着急。尽管我比别人多用了许多时间训练，可效果仍是很差，我产生了抛却的动机：也许女孩真的不适合吹小号。

有一次上小号课时，徐老师指导我演奏。他把手放在号身上帮我扶着，当吹到高音处时，我感觉老师扶着号的手开始向我推，同时另一只手扶住了我的头，让号嘴使劲顶在我嘴上面，一使劲，一声清脆的高音就飘了出来。我自己吓了一跳：这是我吹出来的?我赶快又自己试了一次，手把着号使劲往嘴上按，嘴唇闭紧，肚子一使劲。真希奇，气不往鼻腔和嘴角跑了，气流集中冲进小号曲曲折折的“管道”里，高音轻轻松松地吹出来了。原来窍门在这里呀!我的自决心信念整理时增强了，更喜欢练小号了。

转眼上五年级了，吹小号已经成为我糊口中一项不可缺少的内收留了。今年寒假，我第一次参加了海淀区乐器独奏比赛，在考前辅导班上，一些同学和家长看到我都投来希奇的目光，我知道他们一定在想：女孩也能吹小号?几个外校的男生对我嗤之以鼻，有的还笑出了声。可当老师让我为他们示范演奏后，他们全都向我投来了敬佩的目光。徐老师还对其他选手说：“高芊是我知道的海淀区小号吹得最好的女生。”这些话使我倍受鼓舞。那次的比赛，我施展出了自己最好的水平，所有获奖选手中，我是独一的女孩。

五年级的学业越来越忙了，可我仍是舍不得抛却小号的学习，这不仅是由于我取得了一些成绩，更重要的是在学习小号的过程中我收成了自信。这些成绩和决心信念时常令我骄傲万分，时常让我想为自己鼓掌喝彩。我将沿着自己拼搏出来的路决心信念百倍地走下去!

请为自己鼓掌作文【篇2】

雏鹰的起飞由于有父母的教导，鲜花的开放由于有朋友的陪伴，春笋的破土由于有信念的支撑。一

《请为我骄傲》里的小男孩生活在森林、小溪的大卫。大卫在森林中没有朋友，但是他在一天砍树时发现有动静，他以为是马尔文兄弟但子细一看原先是一只魁悟强壮的野兽，这是一只狼狗，是狼和狗的孩子。

在它的左眼周围有一些斑点，在它身体其它部份的黄褐色皮毛还有干净的芽茸毛上显得更突兀。就是因为一件事情使他们成为了好朋友。但小男孩大卫快要被水冲下去时狼狗挺身而出救了大卫，但它却身受重伤他们立马就把它带到宠物医院，当他们得知消息后门前就有块石碑给狼狗准备的。假如我们不曾像大卫的爸爸一样走进这个性格孤独的小男孩的生活天地，我们也许不会真正地为这样的孩子感到骄傲。而在我们身边，又有多少这样被忽视和被冷落的孩子。

《请为我骄傲》是比利时作家玛丽德福赛写的，这是一个关于一个小男孩热爱大自然、期望他爸爸以他为傲的故事。

这个小男孩名字叫大卫，他的想法总被人视为白日梦，比如，老师教1+1=2，他却觉得这是一个悲伤的公式，没有人情味，也没有未来。他说：假如我有两块石头，用其中的一块用力地砸另一块，而那一块就不再是一块石头。大卫喜欢森林，热爱大自然，他每次写爱都是写5个爱，来自可爱、热爱、感情、爱心和爱念。人们觉得他是一个傻子，他的爸爸也很生气，并不以他为傲。他却仍然按照他的想法做事，继承了他爷爷伐木工的工作，在他热爱的森林里开创自己的小天地。他想森林是他的第二个爸爸，而天空是他的第二个妈妈。有一次，他在森林里遇到他永久的朋友一只狼狗。在校园里，有三兄弟总是嘲笑他、折磨他，一次，三兄弟又一次欺负他的时候，他的狼狗朋友救了他，然而，这只狼狗却因为暴露了自己，身处危机之中。当所有村民拿着猎枪、带着猎犬，追捕这只狼狗时，狼狗意外地死掉了。狼狗死了以后，大卫的爸爸最后明白了万物都有情感，他理解了自己的儿子。故事的最后，爸爸答应送大卫一只狗。当大卫去挑狗的时候，惊讶地发现，有一只与死去的狼狗长得一模一样的小狗，他认为这就是死去的狼狗的儿子。

我觉得我很向往大卫的生活，我要学习他，热爱大自然、有自己独特的观点、用真诚、善良和爱对待每一个人。

最近我读完了比利时作家让---玛丽德福赛写的《请为我骄傲》。这本书使我感慨万千，书上的每个故事让我读的津津有味。

当我读到大卫找到爷爷的工具，并在他自己的小天地里乐此不疲伐木修剪劈木头，那时我十分高兴兴奋。当我读到大卫开辟出来两条林荫小道;用来取暖的木材摆放的跟他一样高时，我深深地为大卫感到骄傲。之后大卫在小天地里，认识了一只大狼狗，并和它成为了好朋友。大卫给大狼狗取名叫米卢。之后，马尔文兄弟发现了米卢，米卢被郡长打伤了。当天夜里大卫抱着医药箱去米卢的屋子找米卢。大卫的父母发现大卫失踪了，就让郡长帮忙找。大卫找到受伤的米卢，留意翼翼地给米卢清洗了伤口，涂了药膏。过了几天，警察找来了，在逃跑的过程中，大卫背着米卢过大瀑布时，他们滑了下来，米卢为了救大卫死了。读到那里我哭了。

读了这个故事让我明白了，对任何人和动物都要献出爱心感情，我们就会得到同样的回报。

学生读书心得：我为书狂

面对书，我就像一只如饥似渴的狼，向它投来贪婪的目光；面对书，我也像一只勤劳的蜜蜂，无时不刻不在汲取书中的＂花粉＂；面对书，我更像一位慈爱的母亲，细心呵护着它。

对于我来说，任何东西都可以让给别人，唯独书不可以，谁要和我抢，我就和谁死磕到底。有一次我去书城买书，被保尔的精神感动，决定买下那一本《钢铁是怎样炼成的》时，一个男孩也要买，不了那却是最后一本。我就和他争，挡住他的去路不走，看他怎么办。结果他受不了我那强硬的脾气，把书让给了我。

我不仅不会把书让给别人，也不会把书借给别人，这可是我接受了教训才决定的。三年级的时候，一位同学见我看《童年》看得如痴如醉，就像我借，怎料还给我时书已经破的不堪入目了。一向呵护书的我怎能原谅？狠狠地骂了他一顿，别的同学都说我爱书爱疯了，为了一本破书这样对待相处了这么久的同学，可是我并不在意。我一边把书摩平，一边发誓：以后再也不把书借给别人了！

我看书看得很疯狂，也很入迷。课间其他同学在嬉戏打闹，而我就在书海中畅游，无法自拔。有一次课间，我看＜＜青铜葵花＞＞作者曹文轩以细腻的写法把爱写的充满生机与情意，让我为葵花和青铜的＂兄妹情＂、奶奶的无私......感动得潸然泪下，连上课了都不知道。当老师点到我的名字2024时，我还满不在意地说了一句＂等会儿，让我再看一点，这不是好没上课吗？等我反应过来时，面临的就是老师的一阵＂口水战＂了。

我爱看书，为书疯狂，我可以为了书和别人争吵；可以为了书把同学臭骂一顿，可以为了书接受老师的训斥。在我心里，书就是我的一切！

栏目小编特别为你收集的“请为自己鼓掌作文”，语文的学习中，我们必定要写作文，写作文可以锻炼我们的语言表达能力。写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数，有没有可以参考的作文的模板呢？

请为自己鼓掌作文【篇1】

走在去往学校的小路上，我老是时不时的担心，由于今天老师安排一个唱诗流动，寻常声音这么小，又不敢表现自己的我，今天我能行吗？在不知不觉中，我来到了学校……

在上午第二节课时，刚打上课铃，只见老樊走进教室严厉地说：“今天科学课不上了，改上语文。”老樊刚撂下话，只听一旁有的拍桌子，有的男生在欢呼雀跃︰“哦！不用上科学课了！”“上半节课唱诗，”老樊紧接着说了一句，“下半节课讲课文。”什么，我的脸立即形成了一个大大的“川”字。“我的老天爷呀，明明是说治理班的时候再唱诗的，怎么改了，我还没预备好呢！”“先5分钟预备时间，好好训练，期待着看到你们的好成绩。”老樊和蔼可亲地说。老樊说完话，我的心情整理时爽朗了许多。前两组都表演完了，老樊插了句话：“由于时间关系，只能再有一组在前面表演了，剩下的三个组明天再说。”我的心里整理时乐开了花，我们可以明天表演了，可谁知，三组大组长李子沐说：“樊老师，我们组还没有预备太好，能不能明天再表演？”老樊允许了，没想到，姜楚涵举手并对老樊说：“樊老师，我们组上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小声诉苦到：“姜楚涵呀姜楚涵，我还没预备好呢，唉，说这也没用，仍是加油吧！”

我双手颤动着捧上书，由于第一段是我读因此我异常的紧张，当我读完一句时，只听老樊在下面说道：“好，不错！”我更加有决心信念了，直到完成这个比赛……

在最枢纽的时刻，我选择了集体，我没有因害怕而退缩，由于我知道，那些掌声都是属于我的！

请为自己鼓掌作文【篇2】

犜诶史的长河中我们每个人大都会碰到小小的挫折，当我们碰到挫折时，我们便要用自己的双手为自己鼓掌，给自己勇气踏过难关。

每个人来到世上，都但愿演绎出自己辉煌的成就，但愿自己的知识深如大海看不见尽头和创造有个性的自我，这一切都能得到别人的掌声，但并不是每个人都能站在灯火闪烁的舞台上的，为了此事我们更应该努力不要老是企盼着别人给自己一些掌声，因此要想创造出辉煌的成就，我们必需鼓励自己，给自己强烈热闹的掌声。

面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小，嫉妒别人的辉煌成就，实在又何必呢？一切只愿我们自己没有勇气只能看到