作者：【美】苏珊福沃德博士 克雷格巴克

英文：

作者的主旨：并不在于控诉这样的父母，而在于传授具体的对策，使那些受过或仍在承受父母伤害的人们获得勇气和力量，从与父母的负面关系模式中解脱，恢复自信和力量，得到自由和幸福。

一、近期读书方法分享

读书app：《微信读书》、《多看阅读》。好处：可以复制、黏贴。

边看边摘抄，直接复制到印象笔记，读书文件夹里。

比如今天有个分享，我就看着我自己的碎片笔记，把我想分享的点再过一遍。加些自己的故事或者想法，就完成了一篇分享。

目前存在的读书问题：太细，太精。全读。

慕珂老师：带着目的去读书，找到本书带给你的改变;如何改变，去书中探寻答案。

二、书中有感触的点（5点感受）

1、什么是有毒父母?

有很多家长，他们的负面行为模式是持续存在的，始终支配着孩子的生活。这些就是伤害型父母了。这一界定中的持续性和反复性方面也存在一些例外性虐待和身体虐待的伤害太过巨大，往往一次就足以给孩子的感情造成重创。

有些父母是中毒的，而且中毒的父母绝不在少数，尊重这一点，而不是活在孝道的教条主义之下，我们的心就有了空隙，觉知之光就可以照射到我们的心中，爱、幸福与自由就会点燃。

2. 天下无不是的父母

反观自己，其实或多或少我们也不是那么完美。之前我有个毛病，就是总说自己是无条件的爱自己的孩子。要是做错了事儿吧，总有借口，说我的本意是好的，初衷是好的。看完这本书，我觉得这都是自欺欺人，找借口。天下无不是的父母，这句话值得我们每个人好好反省。

3.长不大的家长

樊登老师讲的一个点特别能引起我的共鸣。说有的家长会长不大，还是个孩子，比如他的小孩做错点事情，长不大的家长就和孩子一样，孩子和孩子之间斤斤计较。而长大的家长，会站在一定的高度去看待孩子做错事情这件事，会站在孩子的角度上来心平气和的看待这件事情。

4.语言暴力

社会心理学家班杜拉曾说，观察和模仿是人最重要的2种学习方法。而对孩子来说，家人说什么她就会学什么。所以如果家长对孩子语言暴力，孩子以后将会对她的亲人语言暴力，这种语言暴力会代代相传的，是人永远不能摆脱的梦魇。

我想起我朋友教育孩子的方式。下了班看到孩子没写作业，开口就大吼大叫，说怎么这么懒，放了学就知道看电视，不写作业，谩骂声持续整个晚上。想想孩子在这个环境中如何健康的成长?

5.营造健康家庭体系

健康的和有毒的家庭体系最大的区别就在于：家庭成员

《两个问题》是列夫·托尔斯泰写的。故事由一颗很大的麦子开始，有学问的人都说不出这颗麦子的来历。国王传了一个最老的农夫来见他，那个农夫果然很老，扶着两根拐杖，那个农夫看了也不知道这颗这么大的麦子的来源，他说：也许他的父亲知道。国王又请了那个农夫的父亲，而老农的父亲却只扶了一根拐杖，他种麦子的时候的确比现在的大，但从来没有见过这么大的麦子。他和那位老农一样说出了：也许他的父亲知道。国王就请了老农的祖父，他竟然不用拐杖就进了皇宫，他见过这个麦子也曾种过。然后国王问了他两个问题：为什么以前能出产这么大的麦子，而现在不能出产这么大的麦子？为什么你的后代反而没你健康？他答道：因为近来的人不肯自食其力，专靠别人养活。从前，人们所有的一切都是靠自己的劳动，不贪图别人的钱财。

编辑推荐：

每个人刚出生时，第一眼看到的是自己的母亲，最早接受的也是来自于母亲的教育。可当人们逐渐长大后，有些人成为政客、商人、科学家、工程师；而有些人却沦落为流浪汉、吸毒者、变态狂、杀人犯

美国一名着名的犯罪心理学家为了研究母亲对人一生的影响，做了一个有趣的实验。他在全美选出50名成功人士，这些人都是在各自的行业中的精英、获得过卓越的成就，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。

半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是讲述母亲小时候给他们分苹果的故事。一位来自加州鹈鹕湾监狱的囚犯，在信中这样写道：小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不相同。我第一眼就看见中间那个又红又大的苹果，而且非常想要得到它。这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。

于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！妈妈听了，果然非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我，约翰却只拿到一个小苹果。从此以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。上中学时，为了得到想要的东西，满足自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃、吸毒、抢劫、杀人，直到现在，我被关进监狱终身监禁。

一位来自白宫的着名人士是这样写的：小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！

结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。我非常感谢妈妈，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。她一直这样教育我们，在我们家，你想要什么好东西就要通过比赛来赢得，这很公平，你想得到什么，就必须为此付出努力和代价！

同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊；另一位母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚实努力的人。一个不经意的举动

读了揠苗助长的寓言故事后，让我懂得了做任何事情，都不能违反它的规律，就像我们的学习一样，不能急于求成，要靠日积月累，一口是吃不成胖子的，只有坚持不懈的努力才能取得成功。所以，我要对揠苗助长的种田人说：“种田也一样，不能违反禾苗的生长规律，急于求成，反而达不到目的。”

读了守株待兔的寓言故事后，也让我懂得了一个道理，任何成绩的取得，都要通过自己的努力。比如，我们考了100分，从此不再好好学习，那么100分将不再属于你。所以，我要对守株待兔的种田人说：“不主动努力，抱着侥幸的心理希望有意外收获的做法是不可取的。”

虽然是两个一模一样的锄头，但一个勤奋，一个懒惰，而导致它们结果完全不一样。

这篇文章的主要内容是这样的：主人在集市上买了两个一样的锄头，勤奋的锄头天天跟泥土、石头打交道，最后它变得锃明瓦亮。而懒惰的锄头认为那太辛苦就不干活，结果得了铁锈病，被主人扔到垃圾堆里了。一样的锄头，结果却是截然不同的。

让我感悟最多的是这一句话你简直是胡说。不愿出工的锄头不高兴起来，你不要来骗我了，我才不去呢。这句话让我感悟到了：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。要及时听取别人的劝告。意思是越苦的药越容易治病，忠告的话要听进去，才能再次行走，要听别人的劝告。

在学校有像懒惰的锄头那样的人，通过一件事例就能说明。

有一次，梁敏丽在写数学《黄冈小状元》，等她写完了，我看了看她写的作业，便好心跟她说：梁敏丽，你有道题用错公式了，赶快改正吧！没想到，梁敏丽却好心当成驴肝肺，她说：关你什么事，反正，我觉得自己没错就行了，我才不听你说呢！她实在太像那一个懒惰的锄头了，一点都不听别人劝告，害的终归是她自己。

每个人都要听听别人的劝告，不要迷恋在自己的世界里，要不区别就很大了，不听劝告有时候会吃大亏。

广东珠海香洲区唐家小学五年级:睡公主1025

前不久,我读了两本书,一本是由美国着名作家马克吐温所写的《百万英镑》。读了这篇金典的着作后，我被作家幽默、风趣的艺术手法所折服。这本书讲述了:一个身无分文、漂泊异乡的穷人，因机缘巧合得到了一张百万大钞，从而时来运转、呼风唤雨的荒诞故事。

其实马克吐温的原名是：塞缪尔朗赫恩克莱门斯，马克?吐温4岁时，随全家人迁居至密西西比河畔小镇汉尼拔。父亲：约翰?克莱门斯，20岁即获得律师证书，但命运不济，一生穷困潦倒，只活了48岁，马克吐温只是他的第五个孩子。

我记得最清楚的一段是当主人公亨利穿着褴褛的衣服走进那家服装店准备买一件自己喜欢的衣服时，营业员托德看见亨利穿着如此破破烂烂的衣服时，摆出一脸的刻薄。人的性格是多变的，托德也不过如此，当那位衣服褴褛的人亨利拿出一张百万大钞时，托德脸上却立刻布满了微笑。而马克吐温吧托德脸上的那种笑容，描写的十分的形象：他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。从这里我们看出了托德对金钱的贪婪，也看出了托德的市侩小人的形象。

文中还有一段：起初在这些提到我的地方，我总被安排在人事杂谈栏的最下面，后来我被排列在爵士之上，再往后又在从男爵之上，再往后又在男爵之上，由此类推，随着名声的增长，地位也步步上升，直到我达到了无可再高的高度，就继续停留在那里，居于一切王室以外的公爵之上，除了全英大主教而外，我比所有的宗教界人物都要高出一头。从这里我看出了金钱的魔力，也看出了马克吐温讽刺了这些人的本性对金钱的欲望。

读完了这本书，我意识到了不要做金钱的奴隶，要懂得自尊、自强与自爱，要活的有尊严，要以平常心对待每一个人、每一件事，也不要因为金钱迷失自己，被金钱冲昏头脑。

那么另外一本书是元末明初小说家--施耐庵《水浒传》。《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚集于梁山伯，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。

施耐庵是孔子七十二的弟子之一施之常后代。施耐庵自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀代，28中举人，36岁于水伯温同榜中进士。他曾为钱塘为官3年，因不满官场黑暗，不愿逢

在课堂上，老师经常提及这些词“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，有善”。老师还教导我们说，这二十四个字要时刻铭记于心，因为我们是中华民族的子孙，担负着中华民族伟大复兴的神圣使命。 老师说的这些话，时常在我的脑海中呈现，但我对这些词还是似懂非懂。直到我读了《两个年轻人》这个故事后，才懂得了这些话的含义。 《两个年轻人》这本书是讲述的两个好朋友的故事：他们两人的学习成绩相同，兴趣爱好相似，其中一个懂礼貌，尊老爱幼，另一个不懂礼貌，不会尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的学问传给其中一个，于是，就对两人进行了一系列的考验，考验的内容就是文明礼仪。经过一系列的考验之后，他把学问都传给了那个讲文明，懂礼貌的那个人，让他当接班人，后来，那个讲文明礼貌的年轻人成了一个大名鼎鼎的学者，而那个不讲礼貌的人却一事无成。这个故事让我明白一个道理：一个人如果没有文明礼仪，有再多的学问也不能成功。 文明是什么呢？不乱扔垃圾，爱护公共财物，保护环境，对长辈有礼貌，虚心听取教导，懂得感恩，学会分享，这些都是讲文明的行为。 我们是祖国的未来，民族的希望，让我们争当文明小学生，从文明礼貌做起，树立目标，立下志向，成为一个最美少年！

【第1篇】

这几天，我读了一本关于抗战的书《两个小八路》。

这本书用激情、愤慨、开放的语言描写了在抗日战争中两个小八路智斗鬼子的古诗。孙连长牺牲了，儿子孙大兴发誓要为父报仇。在一次急行军中，孙大兴摔伤了腿，组织上决定把他和武建华一同留在了地方上。两个小八路隐蔽在当地地下工作者家中，同敌人斗智斗勇，烧了被敌人抢去的粮食，炸掉了鬼子刚修好的炮楼，巧妙进城为八路军取回了子弹。。。。。。最后，孙大兴在一次执行任务时负伤被俘，他机智地将敌人引入八路军的包围圈，同时也英勇的献出了自己的生命。武建华接过了孙大兴的枪继续革命事业。。。。。

读了这本书，我对日本鬼子感到愤怒无比，又对两个小八路敬佩万分。鬼子的残忍衬托出两个小八路的机智、勇敢。在书中，让我感受最深的是宋军医、朱振海、武建华、王玉成和傅开玉五个人隐蔽在青龙山后面山洞里时，推让粮食的情节，他们推来推去都说自己不饿，其实谁都是饿了两天了，他们这样做都是为了让别人填饱肚子。虽然武建华最后来到了大娘家并了解到大娘家还有三四斤大米，但他坚定执行八路军不拿群众一针一线的政策。他们的这种做法，怎么不让人感动呢？看到他们的处境，我想到了自己，想想自己每天都是衣来伸手、饭来张口，每天生活在和平、美好、富裕的生活中，那里想过粮食短缺？那里想过当大炮打响了过后，会有什么事情发生？想到这里，我羞愧极了，就想一定要做一个有智慧、有勇气、有爱国心的人。

这本书生动地体现出了抗日战争的场景，它不仅让我增长了知识，更让我明白了许多道理，我向大家推荐这本书。

【第2篇】

今天，我看了一部电影，这部电影的名字叫《两个小八路》。影片中的两个小八路机智勇敢，给我留下了深刻的印象。

这部电影的主人公是孙大兴和武建华。孙大兴是一个小八路，当他那身为连长的父亲牺牲之后，他就立志要为父亲报仇。他和另一名小八路武建华一起烧了敌人抢去的粮食。有一次，孙大兴在送情报的途中被敌人用枪打中了腿子，也没感到，他拔起手榴弹扔了过去，炸死了一个敌人，另外一个敌人还想顽抗，大兴又拔起一颗手榴弹扔了过去，把这个顽固分子也送上了西天。他很高兴，上去还缴获了一支枪。他跑到了团长那里把情报交给了团长，团长知道他很想有一支枪，就把他缴获的战利品奖给了他。突然，孙大兴腿疼得走不了路了。团长一看，原来是孙大兴的腿中弹了，便让孙大兴呆在部队里休息，而孙大兴却不肯，说：“我爬也要跟着部队”。这种为革命

【第1篇】

两个小八路讲述了，小八路孙大兴和他的搭档武建华与敌人斗智斗勇的感人故事。

孙大兴是一名小通讯员，他的爸爸孙连长（又被称为“孙快刀”）在硝烟弥漫的战场上失去了性命，因此大兴天天想着爸爸，在红军转移的途中他不慎掉下悬崖，幸亏抓住了一棵山枣树才得救，于是团长就把他和武健华安插到刘集，做部队的眼睛和耳朵（让他们去监视敌人），在刘集他们不仅要去烧鬼子们粮草，还去炸了炮楼，这些给敌人一个不小的打击。

刘集的战斗刚结束，两个小八路回到了部队。在一次战斗中，孙大兴去埋地雷，当看到有两个敌人来到时候，他一点都不慌张，而是拉响了地雷，炸死了一个日本人——就是杀了他爸爸的大坏蛋，狗汉奸：王舟子。孙大兴终于为爸爸报仇雪恨啦！

一次，大兴和刘班长去执行任务，被一群鬼包围，大兴推开了班长，班长脱险了，可大兴被俘虏了，于是大兴巧妙的把鬼子带进了自己的埋伏圈，八路军战士们英勇地冲下山来，杀得鬼子们哭爹喊娘，可是大兴却带着微笑死了。

看到这，我心里静静不能平静，大兴虽然死了，但是那不屈不挠的精神还活在我们心中，我们的现在的幸福生活都是无数大兴这样的战士换来的，让我们珍惜这来之不易的和平时代而好好努力吧！

【第2篇】

今天，我和爸爸一口气读完了在图书馆借阅的李心田爷爷所著的《两个小八路》这本书,看完后,我们的心情久久不能平静,特别主人公孙大兴的几个故事让我和爸爸回味了好久。

故事发生在1942年，孙大兴的爸爸孙连长，在和日伪军的战斗中，身上的子弹打光了，他拉响了身上最后一个手榴弹，与敌人同归于尽。孙大兴发誓要亲手打死伪军大队长王子舟，打死日本鬼子为爸爸报仇。赵团长告诉他我们要报的不仅是家仇，还有国恨。我们要把侵略我们国家、我们民族的日本鬼子赶出中国去。

有一次赵团长派孙大兴去送情报，路上遇到一个日本鬼子，大兴拿出腰里的手榴弹，扔向日本鬼子，手榴弹在鬼子脚下爆炸了，他拾起鬼子的一支“三八”式步枪，解下鬼子腰间的两个子弹盒。他向赵团长要求把他缴到的枪给他去打敌人，赵团长答应日后送他一支马枪。又有一次，八路军准备伏击王子舟，孙大兴主动要求去埋地雷，孙大兴心想把地雷埋在路上，敌人在逃跑的时候，一踩到地雷一定可以把他们炸死。果然不出所料，王子舟遭到八路军的埋伏，想逃回老巢，不小心踩到了地雷，给炸飞了。

后来，孙大兴为了掩护王班长，被日本鬼子抓住了，日本鬼子拷问孙大兴八路军在哪里？日本鬼子拿起洋刀架

最近，读了李心田爷爷的红色经典作品《两个小八路》后，我的心情久久不能平静。他们的英雄事迹，在我的脑海里像过电影一样，一幕一幕地闪现，真是令人感动。

这本书写的是长征后的事。主人公是两个小八路，一个叫“孙大兴”，一个叫“武建华”。他们虽然只有十二三岁，但人小志大，机智勇敢，在战火纷飞、硝烟四射的年代里不畏困难，不怕牺牲，在敌人的眼皮底下，多次冒着生命危险，出色的完成了上级交给的任务。有一次，两个小八路在执行任务时不幸被捕，他们没有害怕，还下定决心永世不做叛徒，面对敌人的严刑拷打，受尽了折磨，为了中国的解放事业，为了让千千万万的人民过上幸福的生活，献出了年轻宝贵的生命。

读了这本书，让我明白了今天的幸福生活来之不易，是无数个像孙大兴、武建华一样的先烈用鲜血和生命换来的。我们生活在红旗下，生活在亲人的呵护下，每天幸福快乐的成长着。我们要感谢牺牲的先烈，更要珍惜现在的幸福生活。

这本书让我学会了感恩，我要珍惜现在的美好生活，好好学习，以优异的成绩报效祖国！

教师评语：在老师眼中你是个敢说敢道的孩子，这篇文章让老师对你有了新的认识。你能从这部红色经典中明白今天幸福生活的来之不易，并能珍惜，实属难得！