(共 5276 篇)
- 1、 剪发三年级小学作文
写作是检验学生语文学习成果的有效手段,通过写作,我们能够启迪理性思维和积累生活经验。优秀的文章常常蕴含着人们深藏心底的感触和思考。栏目小编为大家推荐了一篇具有极高参考价值的“剪发三年级小学作文”,希望您能够收藏本页网址,以便日后查询使用。
剪发三年级小学作文 篇1今天我在学校的美术课上学会了一项有趣的手工技能——剪发。老师拿出一些五彩斑斓的彩纸,让我们学生们自己剪出自己喜欢的造型。我跃跃欲试地开始了我的手工剪发之旅。
我先拿起一张红色的彩纸,开始剪剪剪。我按照老师教的方法,用指甲把纸指定的折痕压紧,然后剪出想要的图案。我首先想到的是剪出一只可爱的小鸟。我小心翼翼地剪出小鸟的身体、头、翅膀,再用彩笔在小鸟身上画上眼睛、嘴巴和羽毛的细节。最后,我把剪出来的小鸟贴在一张白色的背景纸上,这样,一只栩栩如生的小鸟便诞生了。
接下来,我又用不同颜色的彩纸,剪出了其他有趣的造型——一个花环、一个蝴蝶和一个雪花。我发现自己越剪越开心,现在我已经剪了足足两个小时了。我感到非常满足,因为我创造了许多不同丰富的形状,并从这些形状中发现了无穷的娱乐和乐趣。
另外,剪发对于小学生来说,不仅是一种手工技能,更是一种美术创造力的培养方式。通过剪纸,孩子们可以不断锻炼自己的观察力、想象力和创造力,还可以提高孩子们的动手能力和手腕灵活度。此外,剪发还能够培养孩子们的细节意识和耐心,让孩子们在完成造型时,不断追求完美,增加自信和自我满足感。
总之,今天我通过学习剪发,不仅获得了一项手工技能,还发现了很多的快乐和乐趣。我相信,在未来的学习中,我一定会经常利用剪发这项手工技能,来创造更多生动有趣的事物。
剪发三年级小学作文 篇2我爱剪发!自从我偶然间在家剪爸爸的头发之后,我就爱上了这个神奇而有趣的事业。从那时起,我每次去理发店的时候都和理发师聊天,看着他们熟练地使用剪刀和剃头工具。我认为,这是一种艺术和技能,可以让我们更美丽更整洁。
为了进一步学习和提高我的剪发技术,我决定参加学校的一次剪发比赛。这是一项困难而又有趣的挑战,因为我必须展现出我的创造力,同时还要注意剪发的技术和安全措施。我开始了我的剪发之旅。
首先,我要洗头发,这是整个过程中十分重要的一步。我要用水湿润头发,然后涂上洗发水,揉搓头发,使其充分清洁。然后再用水冲干净。
接下来,我要选择合适的剪刀和梳子。剪刀的长度、刃口的锋利度
- 2、 流年小学作文
人生的经历在作文之中很是清晰,写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。“流年小学作文”主题相关内容,是读后感大全小编为您呈送的,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
流年小学作文 篇1冬天刚过去春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都像约好了似得,换上春装。今天,我约了几个小伙伴去欣赏家乡春天的田野。我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了。因为春天不想冬天那样寒风刺骨,只略带寒意。你瞧,脚下沉睡了一冬的小草,此时苏醒了。倔强的把头伸了出来。虽然只见一点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的小花,这一朵,那一簇的撒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的洒在田埂旁。
我举目望去,眼前是一望无际的庄家,金黄色的油菜花开得正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿飞到那闻一闻,还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然的绣上了几朵小紫花,好看极了。真在拔节的麦苗,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。看到此景,我想到了一句谚语:一年之计在于春啊!这正是农民辛勤耕耘的希望。
我喜欢家乡春天的田野。他像一幅展开的画卷,充满了诗情画意。于是我高兴得对伙伴们说:可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的面前。
一年级:陈创新
流年小学作文 篇2我想对妈妈说,妈妈,谢谢你!
当我面对最大的困难时,是谁在我身边鼓励我;当我面临最大的考验时,是谁在我的身边支持我;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我。妈妈,都是我最亲爱的妈妈,母爱是无价的。
我从小就是一个极其调皮的孩子。那天,我爬上我家的搭工棚,在上面玩,可威风极了。妈妈正好买菜回来,看见我在上面,大声呵斥,叫我下来。我偏不,突然,一个重心不稳,我从上面滚了下来。
当我睁开眼睛的时候,看着妈妈眼里噙着泪水,我下意识的摸摸自己的头,啊,好痛啊,头上长了一个大包包,还被包扎了,都是自己不听妈妈的话,自己受了伤,还害妈妈担心了,我弱弱的说:“妈妈,对不起。”妈妈梗咽的说:“知道错了吗?以后不许再爬那么高的地方了,多危险啊,痛在你身上,疼在妈妈心里,你知道吗?”说完,把我揽进怀里。
妈妈,我想对你说我以后一定会更加地懂事,不会再让你担心了,妈妈我爱你!
流年小学作文 篇3我们的校园矗立在坪山正中心。是一所中心小学。我们的校园美丽又整洁。
春天
- 3、 滑冰小学作文
作文是用文字记录时光,写作文能够培养我们的文学素养,把写作当作每天必须完成的任务去做,每天至少写半个小时。那么好的学生作业作文是怎么写的呢?下面由小编帮大家编辑的《滑冰小学作文》,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
滑冰小学作文 篇1很小的时候,我就想拥有一双滑冰鞋。看到别人在滑冰场上行云流水般的滑行,就会让我羡慕好一阵子。知道了我的设法主意后,妈妈很快就给我买了一双滑冰鞋。我心里很开心,心想:我终于可以学滑冰了。
第一次穿上滑冰鞋,我战战兢兢、如履薄冰。在妈妈的鼓励下,我终于迈出了第一步,心里暗暗地为自己鼓劲加油。我知道要保持身体的平衡才不收留易摔倒。可是说说收留易做做难,刚开始的时候,我的姿势老是不准确,常常会摔跤。经由一次次的摔跤,我徐徐试探出了如何保持身体的平衡,就是让重心下降,上身像跑步一样向前倾,最重要的是克服恐惊的心理,让心情放松。当我一步一步小心翼翼保持平衡向前行走的时候,我紧张的心情也慢慢地放松下来了……哇!我这才发现,自己已经满头大汗,屁股也火辣辣的疼,心想:要学会一样本领,都是要付出努力和汗水的。
会走了之后,我学着别人的样子滑了起来,滑冰时身体要保持平衡,上身要向前倾,手背在背后,右脚侧着向右蹬,这样滑既快又不收留易摔倒。徐徐地,我滑得越来越纯熟了,速度也越来越快了。
后来我的滑冰水平越来越好,也可以在滑冰场上穿梭自如地滑行了,感觉真好呀!
滑冰小学作文 篇2五岁时,我和我的爸爸去滑冰场滑冰。
一到滑冰场,我就立即想滑了。我兴高采烈地穿上滑冰鞋,用手撑着地,努力想站起来。可是,我怎样都站不起来。我叹了一口吻,说:“噢,不会吧。”我的爸爸就对我说:“我来教你吧!”
我的爸爸捉住我的手,帮助我站起来。可我站起来后,控制不住,又滑了下去。第二次,我捉住我的爸爸的手,脚不停地扭来扭去,最后终于站了起来。
我抓着我的爸爸的手,和他一起滑,但我仍是老摔跤。我的爸爸耐心的两只手捉住我,慢慢地往撤退退却。慢慢地,我对滑冰有一点儿感觉了。松开一只手,慢慢跟我的爸爸滑了起来。再后来,我又把另一只手也松开,自己慢慢地滑了起来。
我的爸爸看见了,连忙捉住我说:“你还没有完全会滑。”听了我的爸爸的话,我又捉住我的爸爸,和他滑了起来。这一次,我的爸爸加快了速度。我刚刚开始时,脚步有点乱,但后来就跟上了。
我兴奋极了,飞快地滑了起来。突然,“砰”,我摔了一
- 4、 柚子小学作文
作文是一种提高思维逻辑的途径,通过写作我们能够更加有条理地组织自己的思路。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求,你是否正在收集一些优秀的作文?但愿对你的学习工作带来帮助。
柚子小学作文(篇1)我从篮子中抱出一个沉甸甸的柚子,我看着这柚子,大小如同一个足球那么大,金黄的外衣裹着香甜的果实,皮上略有疤。
今天这个剥皮的任务交给了我。我使出吃奶的劲用菜刀向柚子进攻,厚实的皮上却不见刀痕。我费了好大的劲,柚子将军的铠甲终于破了个口子,看它还神气什么!可柚子还不让步,我没办法,只好向一旁的妈妈求助,她二话不说,接过我手中沉重的菜刀,接替我继续与柚子将军大战,随着刀划入柚子皮的声音,柚子皮铠甲如同乌龟的壳一样,分成了好几个格子,一旁的我看着惊呆了。下面一道工序,我把手指伸进四分五裂的柚子皮中,用力撕着,一张张皮和柚子终于分开了,金黄的柚子皮中,飘来阵阵清香。果实的香甜气味,也争先恐后地蹿进我的鼻子,我双手在空隙中,用力一掰,哗一声清晰的声音,刚才还抱成一团的柚子,转眼就分成了两瓣。我迫不及待地把一小瓣柚子送入口中,酸中带甜、甜中带酸的诱人味道,迅速在口齿间蔓延开来,随着柚子皮那阵阵清香,一大瓣的柚子在我不知不觉之中,消灭地一干二净,却仍然有一种吃不够的感觉。
柚子的香甜气味扑鼻而来,这种自然的气息,这种清甜的味道,似乎胜过甜滋滋的糖果,令我有种莫名的亲切感,使我十分难忘!
柚子小学作文(篇2)有人喜欢吃苹果,有人喜欢吃梨,有人喜欢吃榴莲,也有人喜欢吃西瓜。但,我最喜欢吃的水果是柚子。你要问我为什么最爱吃它,主要是有两点原因。
第一点是因为柚子的味道美。柚子一般在秋季和冬季的交接处成熟。它没有长成熟的时候,皮是青绿色的,里面的果肉吃起来也很酸涩,等到成熟了之后,柚子皮慢慢地开始由青绿色变为黄色,里面果肉的酸涩也开始渐渐变得可口,甜美起来,这时候的柚子,就已经算是绝顶美味的了。随时剥开一个柚子,那样轻轻地咬上一口,要有多爽口就有多爽口。
第二点是因为它的品格。因为,柚子是在树上长的,然而,它的果实却又那么的硕大,差不多有一个小西瓜那么大了。而西瓜是在地上长的,有地面的支撑,可是柚子呢?是在树上长的,不光没有地面地支撑,还要悬空地挂着,柚子树可真是“命苦”呀!可是,为了人们的需求,它还是坚持着为人们提供着美味可口的果肉。
这就是柚子,既有高尚的令人敬佩的品格,又有可口
- 5、 秋游小学作文
作文从小学时候就开始一直学习,写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。写作文时一定要专注,不能分心,有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《秋游小学作文》,请在阅读后,可以继续收藏本页!
秋游小学作文 篇1今天,禚老师带我和另外十三名同学去银杏湖游玩。 一大清早,我就起床了。吃完饭,在书包里装了零食和饮料,我骑着自行车出发了。兴致勃勃的心情使我的速度加快了很多,转眼间,我到了港上中心小学门口。有的同学还没到,一个同学嘟囔了一句:“怎么有的同学还没到?”过了好一会儿,大伙终于全到齐了。在老师的一声令下,同学们个个都骑着自行车飞奔起来。 一会儿,同学们都上了堰顶,此时的我们,已经大汗淋漓,气喘吁吁了。禚老师建议大家去下面的栗子园玩会,同学们拍手叫好。下去的路特别坎坷,到处都是泥,好不容易下去了,低头一看,鞋子已经面目全非了。看到了栗子树,同学们个个都东跑西窜,一个同学猴子般敏捷地爬到树上,摘下一个栗子,“哎哟,疼!“那位同学大喊到。那个栗子掉到了我脚边,原来栗子外边的毛是硬的,我用树枝把栗子的外皮挑开,竟然是烂的。老师说这些栗子树已80多岁了,他们的主人也不在了,这些栗子没人摘,所以都烂掉了。 同学们都玩够了,老师便让大家继续赶路。同学们不想走泥路了,我们决定推着自行车爬上堰顶。一些力气特别大的同学很快就上去了,而我和另外一些同学却被石头拦住了。但是,我们相互帮助,齐心协力,终于,每个同学都上去了。 我们继续往前走,一阵阵秋风吹过我的面颊,仿佛慈祥的母亲抚摸着我的脸蛋儿。只听“嗖““嗖““嗖“的声音,一棵棵大树从我们旁边掠过,路旁的花草迎风舞蹈,好像在对我们说:“剩下的路程不远了,不要放弃,继续赶路吧!”
突然间,前面出现几只白色的不明物体,定睛一看,原来是一群羊,有山羊、绵羊……它们正在悠闲地啃坡,看起来胆子挺大的,见到我们竟然不跑。有两只羊为争夺一把青草正在打仗呢。两只羊相互顶着犄角,你不让我,我不让你。看了会羊,我们又开始赶路了。 “啊”!前面的女生尖叫一声,我们急忙赶过去看,原来她们看见了一条约1米半的花斑蛇。这条蛇“咝” “咝”“咝”的吐着舌头,眼睛里放出绿光,它渐渐向我们这边转过头来,女生们赶紧往大家后面钻。一位胆大的男生说:“留着也是一个祸害。”说着,就骑着自行车把它压死了(这是真的吗)。 走了这么长的路,我们
- 6、 踏春小学作文
读后感大全编辑挑选出了一些与“踏春小学作文”有关的知识点,供您学习和参考。作文是提高学生语文文化理解的有效方式,有助于人们认识到自身的独特性,推进思想的进步。在撰写优秀的作文时,需注意内容具体、完整、真实,但在写作前我们应该首先关注什么?
踏春小学作文(篇1)今天可算出了趟门,没有辜负这大好的春光。
按照俗礼,这个月应该踏春,今天该扫墓。这不,一大早,我就起了个早,坐上车,路途开始了。我们一行人先去了南环,去扫了墓。悼念了死去的奶奶。我们先是烧纸,那一摞一摞的黄纸和纸钱,往炉子里塞,冒出了一股很啦眼的黑烟,我的眼睛几次被熏得睁不开,但是,我们要对死者尊重,多大都要忍着。
随后,我们又去了东阿的草莓园。一路的颠簸,我们早已等不及,见到了草莓大棚就往里冲,生怕草莓被人家抢先摘走。可是,一进去我们就被一阵热气包围,没办法,必须继续。可是里面“翠绿一片”,很少有红红的草莓。但是,大家仍然很热情。我们行走于一排一排的草莓之间,眼疾手快的摘起半熟的草莓。妈妈他们竟然边吃边摘!偶尔发现一颗红草莓,就要赶紧放在框里,生怕被别人看见。但是,好景不长,没摘一会,我们就已经汗流浃背了。我的汗水滴在草莓苗上,估计都不用浇水了。
摘完草莓,我们立马到外面透气。凤吹向一望无际的田野上,我们也站在田野上。风好爽!吹动了一地绿色的麦苗。我穿梭于麦苗之间,感觉无比的凉爽!可惜,麦地里的泥巴涂了我一鞋,看起来像是泥巴鞋子!
不知不觉,时光悄悄地溜走了,恩,今天的旅程结束了……
踏春小学作文(篇2)踏着小路寻找20xx年新春的气息,路边有点绿的小草,黄黄的泥土,还有青绿的竹子,它们仿佛在跟我们说:“美丽的春天就要来了!”
风轻轻地吹过我们的耳边,那春风使我全身一下子变得温暖起来了;树叶也朝着我们摆动,仿佛在迎接我们着些到山中游玩的客人们,欢迎我们来这欣赏美丽的大自然。
在这个森林里,能清楚的听见鸟儿的歌唱声;闻到清新的空气和春姑娘带来的一切美丽的景观。
我们先来到几棵桃花树面前,你看,那满树粉红的桃花,像一只只飞舞的彩蝶,在春风的吹动下翩翩起舞。春风一吹,几片桃花瓣便落在了我的肩膀上了,多么好玩!
我们再来到一片茂盛的竹林,看到了竹便想起了一句千古流传的佳句“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”它这种坚强不屈的精神值得我们学习!竹子不仅有坚强的精神,它的用处也很多,人们都喜欢用竹子来做家具。有做
- 7、 台风小学作文
读后感大全精心为您准备了与“台风小学作文”相关的内容,希望为您提供启示,相信您在阅读后将获得一定的收获。作文是体现学生思考和情感的关键方式,写作能帮助我们更好地探索自身人生方向及目的。而写好一篇作文的关键则在于具体、完整且真实地表达所述内容。
台风小学作文 篇1稀奇稀奇真稀奇,台风要开吹牛会。
地点:***广场
一年三度的台风吹牛大会开始了,二哥桑美大步流星地跨上台,夺过麦克风:“我,比谁都厉害,我放个“屁”就把人类吹地魂飞魄散,打个“喷嚏”就把大树、花盆、小零件吹的满天飞舞,谁敢不选我,就把他揍成肉饼,夹到虫虫三明治”
二哥大摇大摆地走走了下来,连忙问三哥:大哥呢?“没想到他竟然大笑地说:“哦!被老妈抓回去,说不乖,被当成那个实战特别专用靶子了。”
不久第二个“人”上场了,是“苏力”
“ 我的鸭血粉丝们,你们好吗?”苏力说:“我让有家的无家可归、让他们倾家荡产,让没家的人嗯---那个--、这个--。”stop!别讲了,忘词了,下场,换人。
三哥不甘示弱、挺身而出:“我会光明正大地帮人做“好事”扰短裙当衣服,把所有能吹的都带回。”
经过激烈地角逐,最终主持人公布获胜者是桑美,此时此刻,空气中弥漫着一股浓浓的杀气。“二哥,好象是妈妈,我头上被打的“鱼丸”还没好,逃吧!可怎么也逃不出妈妈 的火眼金睛,大家都被抓了回去,一路上妈妈叫骂着“小滑头们,等着,下次台风大会可能就更惨了!
我们还会再举办这种大会的!还会回来的!
台风小学作文 篇2燕子低飞,蚂蚁搬家,大自然在悄悄向我们透露:即将下雨。意料之中,雨点一颗接着一颗掉了下来,雨越下越大,“呼”的一声,台风悄悄地来了。
雨点滴在沙滩上,可怜的海鸥只得在天上拼命地往前飞,寻找避雨的场所白浪在风的助威下,也逐渐汹涌了起来。我站在山顶上,就像一位威武的将军,那些白浪就是我的士兵,台风玩的不够过瘾,就请来了自己的哥们儿一起来玩。沙滩上的沙子被风刮的满天都是,好似沙尘暴也来帮台风助威了!我“指挥”着白浪,白浪翻来翻去,翻到了沙滩上。
只见一位叔叔浑身湿透了,就像一只落汤鸡。台风刮在我的脸上,我疼的大叫了起来,我这个将军要先撤退了!回到家,我锁好门窗,望着窗外的景象,大树有的被吹得东倒西歪,有的.被连根拔起,地上的垃圾也被台风刮得满天都是!他还把雷给叫来了,一声轰鸣,把我吓得心惊胆寒!我坐到沙发上看电视尽量把电视调到最小声
- 8、 梅花小学作文
写作文可以让学生们培养良好的写作习惯,优秀的作文需要深入思考和精细运用语言。关于写好作文你了解多少?读后感大全的编辑花费了不少时间搜集整理了“梅花小学作文”的相关内容,欢迎你阅读与收藏!
梅花小学作文(篇1)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”已是桃杏盛开的季节,我却老想起那暗香浮动的腊梅。
那天放学,跟着爷爷来到停车的小区里,忽然闻到一股淡淡的香味,抬头一看,好大一棵腊梅。爷爷叫我背诵名诗:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”我做了个深呼吸,啊,真香。这里虽然没有月光,没有浅水,但已够有诗意的了。
爷爷又要我背诵另一首词:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”爷爷说,陆游的这首词表达了寂寞而又清高的情感。
我背着背着,也觉得有点儿沉闷。相反,毛主席的《咏梅》开朗豪放:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”开朗吧?豪放吧?不信,你朗诵几遍试试。
看来,同样写梅花,处境不同,心情不同,胆识不同,写出来的韵味也不同。
梅花小学作文(篇2)今天,雨过天晴,空气格外清新,但仍有几分寒意,我趁着这大好时光到梅花山赏梅。一进大门就闻到了扑鼻的香气,春风带着芳香,扑上了我的脸颊,令我感到心情无比舒畅。
我到了梅园里,听见风儿轻轻吹拂着梅花。梅花向我们点头,像好客的主人热情迎接客人的到来。我在人流如潮的小道上行走,看见一棵棵树上都泛出了五颜六色的梅花,真美!
美丽的梅花都在争芳斗艳,人们也都在夸奖这些楚楚动人的"佳丽"呢!腊梅的脸蛋都羞红了,显得多么迷人。
这里的梅花品种繁多,有绿中带黄的绿萼花,有粉红色的江梅,有桃红和白色的腊梅——————个个枝粗叶茂,苍劲有力的枝条如同有力的手臂保护着俊俏的梅花。
今天来梅花山赏梅的人真多呀,在每棵高大的梅花树下,都留下了人们幸福的笑脸。梅花是南京的市花,我以她为荣。
梅花小学作文(篇3)初春二月,春天还没有真正到来,到处还是冷风。美丽的花朵躲在温暖的被窝里,不敢挑战寒冷的冬天。然而,在这个寒冷的世界里,只有一种花还在温暖地绽放。它是唯一一朵在寒风中独自站立,敢于对抗寒冬的花。也是我最喜欢的——梅花。
我最爱梅花。在我家楼下
- 9、 美德小学作文
写作能力是常见的考察学生语文文化素养的方法,通过写作,我们能够自由地表达和展示自己的内心世界和想象世界。只要平时积累有心,并不难写出一篇好的作文。那么,我们该如何才能写好作文呢?请看下面读后感大全小编为您带来的“美德小学作文”,欢迎您的阅读和收藏!
美德小学作文 篇1美德是有人把掉下的垃圾捡起仍到在垃圾桶,美德是在下雨时,把雨伞给予有需要的人,美德是乐于助人,热爱帮人,美德是看似一件件普普通通的小事,却能看出我们中华民族的传统美德。在我们身边也存在着有这样传统美德的人。
我家住在天桥底旁,这里景色柔美、四季如春,而有点美中不足的便是这里的墙贴满了各种各样的广告纸,密密麻麻的广告纸贴满了整个墙。今天,我像往常一样去公园里运动,却在平时贴满广告纸的墙边看到了一个忙碌的身影,她手拿着一个小铲子,一会儿铲铲那里,一会儿又铲铲这里。而她苍老的脸上充满了汗珠,尽管铲得那么辛劳,她仍是坚持下来了。当我上前一看,原来这位婆婆是在铲广告纸。我曾问过这位婆婆为什么要这样做,而婆婆的回答却让我深受启发:“这么好的环境,怎么可以让这些东西破坏。”对啊!一位白叟都懂得爱护环境。而我们竟然还不懂得“爱护环境,人人有责“。多么简朴的一句话,却需要我们的负责。
多么普通的一件事,却能够看出我们中华民族的传统美德,我但愿让这样的美德永远流淌在我们身边。
美德小学作文 篇2雷锋叔叔大家都不陌生,雷锋的事迹家喻户晓。学雷锋要从身边每个细节开始。
我相信大家都有相同的感受,那就是做好事,心情愉悦。只要你帮助别人一次就会快乐一次。我也有同样的感受。
今天下午上完体育课,我拖着疲惫的身子回到教室,筋疲力尽的我坐在位置上,真想早点回到家。终于放学,我背着书包来到学校门口,突然想起爸爸今天有事没法来接我。
我慢悠悠地来到公交站牌前,等呀等呀,终于等来公交车,这时的我腿已经快撑不住疲惫的身体,我上车一看,顿时傻眼,车上一个座位也没有,天呀,我怎么这么倒霉。
啊!有座位,只见一个乘客下车,我一个箭步坐在位置上,感觉真爽呀。坐下没几分钟,上来一位老爷爷,他颤颤巍巍地上车,老爷爷在我左侧站住,在他右边的那位大姐姐好像把老爷爷当空气一样,视而不见,我心想,要不我给老爷爷让座吧,又一想,还是算吧,说不定她一会儿就让老爷爷坐,再说我也才坐下,我的腿还疼着呢。
过一会,我见那老爷爷还站着,而且好像站不动,我决定让座位
- 10、 狼小学作文
本篇编辑整理的“狼小学作文”,有助于拓宽您的视野。写作文是重要的任务,我们都必须面对。通过写作,我们可以不断提高自己的思考和表达能力。要写出一篇优秀的作文,需要平时大量练习。您是否具备运用笔杆子写好作文的技能呢?
狼小学作文 篇1我家的小猫只有我的手指尖到腕部的距离那么大,我用一只手就可以托住它。小猫白玉似的猫上,黑色条纹十分明显。他四肢灵活行动敏捷。小巧的面孔上嵌着一对闪闪发出的眼睛。一条全黑的尾巴总是摇来摇去,显得十分美丽。细雨骨头似的白胡须,嗷嗷的叫着,很可爱。(中国原创投稿)一天,我写完了作业,看见小猫好像在找什么东西,瞧它那样子,找得多如神啊!连我几时走到它身边都不知道。后来,我不小心把钢笔弄掉了,小猫那炯炯有神的小眼睛立刻向我扫过来。好像在说:“别出声,我在捉老鼠!”这时候,一只小老鼠探出头来。小猫警惕地看着小老鼠,小老鼠东看看、西瞧瞧,似乎发现了小猫,便悄悄地缩了回去。不一会儿,它又出来了。之间小猫前腿一弓,后腿一蹬,猛地一下就把小老鼠俺再来地上。,小猫叼着小老鼠跑到一边去享受美餐了。小猫喜欢我抚摸它的头。小猫每次睡觉时都躺在我的身旁,我抚摸着它的头,它乖得像个小孩子。我家的小猫还喜欢吃零食。又一次,我拿了一包薯片。小猫看见了,向我手中的薯片扑过来,一口咬住薯片不放。我用力甩动胳膊,死捏着薯片袋不放。它的力气还是没我大。它一见抢不过我,只好放开,悻悻地离开了。我把薯片放在地上,特意看它的反应。只见它飞快地窜过来,叼起薯片就跑到外面的车子底下,津津有味地吃起薯片大餐了。小猫平时吃的东西太多了,这不又胖了一圈。虽然我家的小猫跟我抢零食,但我还是爱我家捉鼠能手的小猫。作者:徐叶婷
狼小学作文 篇2人生的路不好走,一路上长满荆棘,但即使是再艰难的人生,都充满着感动,有母爱、父爱、友爱······
——题记
生活,是美好的,却又是艰难的,他给了我们很多无奈,很多泪水,在你伤心落魄的时候你是否会想到——感恩。花儿的生命来源于一粒小小的种子,有了雨水、阳光,他才能开出艳丽的鲜花,同时,他们是缺一不可的。我们的生命是母亲给的,父亲就像雨水和阳光,滋润着我们成长。在我们成长的途中,他们同样也是缺一不可的,从牙牙学语到现在,他们手把手的把我们拉扯大,我们应该懂得感恩。父爱、母爱,幸福的源泉。
生活对于热爱他的人从来不会吝啬,他在给予我们挫折的同时,也赐予了我们
-
2023-06-18
-
2023-05-14
-
2023-06-06
-
2023-06-03
-
2023-04-23
-
2023-05-08
-
2023-04-12
-
2023-05-08
-
2023-04-20
-
2023-05-10
-
2023-05-30
-
2023-05-18
-
2023-06-22
-
2023-06-16
-
2023-06-18
-
2023-07-05
-
2023-06-07
-
2023-05-22
-
2023-05-24
-
2023-04-25
-
2023-06-18
-
2023-06-30
-
2023-06-25
-
2023-06-15
-
2023-06-17
-
2023-05-20
-
2023-04-13
-
2023-04-18
-
2023-05-12
-
2023-04-25
-
2023-06-30
-
2023-06-27
-
2019-10-29
-
2023-04-17
-
2023-04-21
-
2023-05-10
-
2023-05-19
-
2023-05-20
-
2023-06-28
-
2023-05-31