和我一起游泳吧作文精华4篇。
上学的时候老师经常会要求我们写作文，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事，好的作文能够体现作者的中心思想。大家都能运用的作文模板大致上有哪些？经过搜索和整理，小编为大家呈上和我一起游泳吧作文精华4篇，供你参考和使用，请收藏和分享。
和我一起游泳吧作文 篇1
怀念与游泳走过的日子，给了我友谊，给了我梦想，给了我欢笑，给了我喜悦……
——题记
从两岁半开始，便在学校的游泳馆里，开始习水。初起时并没有把它当做一种理想，只是玩乐，只是和同学们一起欢乐的玩耍。
有一次，偶然性的包下了教练交给的任务，因此进入了快道，从此才正式开始了我的游泳生涯。
记得第一次参加比赛的时候，紧张的要死，但最终还是发挥出了自己的水平。没有出什么岔子，但名次也不怎么理想。心中完美的自我，在这时候才意识到：金无足赤，人无完人。望着大屏幕上自己的名次，在心中忍不住的默默叹息。
刻苦的训练着，训练着……直到单项水平追上了班里成绩前几名的同学。心中掩饰不住的自豪，流露在行动中：主动地找别人PK……可能因为我是一个完美主义者吧，结果是不如意的。
第一次的全国比赛，我给了自己一个大大的惊喜：超越了别人，也超越了自己。两个三，代表了我喜悦的心情！
承蒙着三十三秒的光环，继续向着冠军的目标进发！
还是太高估自己了吗？第二次全国锦标赛，还是没能进入决赛。一道闪电撕裂我的心灵，二级也无法弥补这创伤。
我没有自暴自弃，况且生活和梦想也不容得我这样做。含着悲痛的泪水，来到了哈尔滨备战省运会。
累却快乐着，每天一万多米的训练量，也敌不过结交的无数好友。玩笑充斥着整个集训期间。
临走时，确实觉得犹如解脱一般，但却恋恋不舍这里的集训生活。记得在日记中写道：“虽如金蝉脱壳一般快活，但却又有如得癌症一般痛苦。即将要坐上车赶往机场时，暮然回首，却发现这些朋友早已刻入灵魂。”没办法，生活中有太多的不如意了，只得快马加鞭赶往机场。
备战四年的省运会，有如梦幻一般的幻想，也有充满挫折的现实。原本的金牌啊！水断送了一切梦想……如果不呛那一口水，便取得了梦幻般的开局！
在角落里的，是哭泣的自我。
最终只是位列第三，并且与第一只差了不到一分。哎……只能够听从普希金的，乐观的面对生活。
哗——哗——哗——……只能继续好好训练，备战下一届了。下一届，我一定能够拿到第一名，站到那彩虹之巅；怀念与游泳在一起的日子，因为它给了我人生的奋斗目标，让我能够乐观的面对生活，让我自强不息，让我找到了人生的真理。
和我一起游泳吧作文 篇2
8月9日 晴
今天非常炎热，于是爸爸就买了几张游泳票问我要不要去游泳？在这么热的天气里，我当然说好。
到了游泳池，可能因为是中午，所以那里的人非常少，游泳池旁边还有两个溜滑梯，有一个小孩在那里爬上去、溜下来；有一个大人在深水池里来回游，不间断，真是厉害。我一下水就觉得一阵冰凉，仿佛自己身在北极一样，但是后来就慢慢感觉变暖了，于是我就开始游泳了，却因为我不常游泳，所以不是很厉害，于是慢慢的游到对面，休息一下，再慢慢游回去；突然爸爸跟我说：“我们来比赛”我说：“好哇！”于是我们就开始比赛了。“一、二、三、开始”我一开始就落后了，眼看爸爸就快到终点了，我却没办法追上他， 欸！结果我竟然输了，可是我已经尽力了，爸爸说：“没关系，下次可以再试一次啊！”
抬头一看墙上的'钟，啊！已经过了一个小时了，欢乐的时光总是过的特别快，所以我们决定喝几口水，换一件衣服，然后就开开心心的回家了。
和我一起游泳吧作文 篇3
一天我和妈妈爸爸一起去游泳，我们了来了的时候，就看见了好多人，都在这里游，爸爸说：“它先去1楼打打牌，再上来游。”我同意了，我就先下去游了，我下去有的时候有点冷，因为是晚上我们才去游得，我刚下去有点冷，我就使劲的游，我游啊游就问我以前的教练，我要来回游几圈，教练说：“让我游20个来回。”我说：“我没听错吧！20个来回。”我只好游了，我才游了4个来回后，我就又去找我的教练了，我说：“20个来回太多了点吧。”教练说：“随便你把，再说你们是来这边玩的不是来上课的。”我就直接游了过去，我找到妈妈后，我问妈妈爸爸什么时候回了来啊，妈妈笑了笑，我问妈妈：“你笑什么？”妈妈指这我的后面，我转过去看原来我的爸爸啊，我说：“爸爸你还不下来游泳啊？”爸爸说：“好啊！”爸爸就跳下水游了，我说我的爸爸你这么现在才回来啊？爸爸说：“他在打牌。”哦，我就和老爸游来游，我不想游了我和爸爸就去要硬币，我们来找硬币，我们玩了一会就不玩了，因为我觉得不是很好玩，我们就玩跳远，跳远我很喜欢，我就和爸爸玩起来了，我们玩了好就好久，我也不想玩，我就拿了一个腹板玩，腹板也不想完了我就骑在爸爸的背上，我的爸爸就在水里面游，我们游啊游我们也不想游了，我们就会家了。
和我一起游泳吧作文 篇4
妈妈办公室三位妈妈约好今天带着自己的孩子一起去愉园大酒店游泳。
中午一点我和妈妈来到酒店和两位阿姨及新朋友见面。杨阿姨带着丫毛姐姐和牛牛哥哥，张阿姨带着陈星宇妹妹（和我同岁，只比我小三个月）。
来到游泳馆，我们换好泳衣来到水池边，那儿的水池不大，但是很干净，在岸边做了会运动，下了水感觉水很凉，我和陈星宇就开始游，我俩一起游了几个来回，在水池里打起了水仗，你一下我一下，牛牛哥哥也和我们打了一会水仗，他游的非常好，一会儿蛙泳，一会仰泳，一会自由泳，可把我羡慕极了，要是我能他那么好就好了，可我就只会蛙泳。
有一个七岁的小妹妹也要和我们一起玩，我们就比赛谁游得快，从深水池游到浅水池，游了好几个来回，每次都是我先到，我心里特高兴。
在浅水池里，我们互相打水仗，溅起一朵朵浪花，我们还抓着杆，然后两只脚蹬水，十分好玩，我们玩得非常开心。
时间过得太快了，还没玩够，妈妈们就催我们回家了，可我们还想玩，妈妈说都玩了两个半小时，不能再玩，那样就太累了。
今天玩得很开心，妈妈们都说只要我们表现好还会带我们来玩，我想：我们会好好表现，争取妈妈们下次还带我们来玩。
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和您一起走过作文
说到作文，大部分同学一定很熟悉，作文，是我们情感的一种文字表达。我们应该在优秀的作文之中学到些什么？以下是编辑为您准备的内容“和您一起走过作文”，更多信息请继续关注本网站！
和您一起走过作文【篇1】
刺眼的阳光，逆着光看去，在操场上飞奔的身影仿佛还在，可光阴似箭，三年时间匆匆走过。
一个寒冷的夜晚，夜幕渐渐吞噬了城市，都市的夜生活也走到了尾声，街头的霓虹灯闪烁着，发出冰冷的光芒。在一盏昏暗的路灯下，我的背影显得格外孤独。轻轻的抽泣声响起，小小的背影在一阵阵地抽搐着。突然，一只手轻轻地放在我的背上，好朋友那熟悉的声音响起：“别伤心了，好了……”我找到了渲泄的地方，泪水如珠，一滴滴打湿了他的肩膀。
他在我伤心时，陪我走过。
持续多天的大赛终
于落幕，成绩也出来了结果。领奖那天，众多涌动的人头和刺眼的阳光让我仿佛在梦中一般，低下头看着手中的奖杯，我不由得笑出了声，几个月的努力没有白费，眼泪不由得流了出来。朋友和我一起在操场上奔跑，内心的兴奋化成无数欢声笑语在操场上回荡。
他在我开心时陪伴着我。
阳光照在白色的床单上，白色的病房隔绝了我和同学的联系，苍白的脸在白色的床单下若隐若现。开门声响起，他走了进来，手中拿着我最爱的小说。
他在我生病时陪伴着我。
三年青春时光，我们一起走过。
和您一起走过作文【篇2】
人的一生中会有很多人陪伴着你.或许有的人会成为你一辈子的朋友.然而在我身边.我就希望有个人和我成为一辈子的朋友.以前和我小学的朋友现在都没有经常联系。这让我感到非常伤心。也非常难过,心里想过。小学我们明明不是玩的很好吗,为什么到初中像跟变了个人似的。变得我都有点不认识他们了。现在上初中了,我也非常希望和我现在的朋友能一直走下去。
刚开始和他还不算太熟.都是同学见面打声招呼.到了初二的时候.他就慢慢的开始和我们一起玩.我们也当然有好的选择答应他.通过慢慢的了解发现。她跟我家挨的比较近。于是我们每周二周日都约好一块出去玩。自然而然就慢慢成为了好朋友。可是,再好的朋友难免会有一些闹别扭。某一天我们俩差点绝交.
那天打篮球.前面有个人打的比较慢一些.我就一直跟在他的后面.而那个女孩她是站在第一个.途中经过一会.他对我说了一句.别跟着他呀赶紧往前窜啊,我没有理会他,过了一会儿.他又在我旁边说了一句.我当时就恼了。对他吼了一句.我也想啊,但你看看现在能跟吗?最后我们两个就一句话也不说。可能是周围一些人添油加醋吧.我们俩的关系闹得越来越僵.以至于我说下气话.我跟他绝交,把所有联系方式都删了.当他听到后也很气愤。回去就问我.他怎么了?为什么要跟他绝交?我就把事情经过给他说了一遍,他这时又跟我说他没有说.我们两个突然恍然大悟原来我们是被骗了.最后通过一次你谈心，我们两个又和好如初了........
友情就是这个样子.偶尔会有一些小摩擦.但是只要你相信他.你们这友情就永远不会被拆散.
和您一起走过作文【篇3】
离开学校，回首再望，那栋宏伟的建筑映入眼帘把我引入记忆的深处。在学校的五年，经历的事情都历历在目，离别之际，我开始深深的留恋这所学校。
同学们就像无数条小溪从四面八方不约而同的流入朝阳这条河流，我们所有人有缘结识在这个大家庭，有缘走到一起，有缘坐在教室一起奋斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持;每一次失败么都有大家的鼓励。回首往事，时间默默的流转回去，小时候，我只知道任性骄傲，现在的这个大家庭改变了我，同学们老师们帮助了我。如今，在朝阳的这五年我懂得了谦虚为人;学会了面对困难和挫折;我体会到友情的真谛：互帮互助，用一颗宽容的心胶管别人。
老师们，我永远忘不了您们。您的汗水洒在教育我们的沃土上，您悉心照顾着祖国的下一代。我们一天天长高，您一天天年老，您风华正茂却华发早生。您带我们遨游在知识的海洋，是您把一棵棵小树苗培养成如今的大树。老师感谢您的付出。
朝阳，我更难以与你分别，你是我第二个家，刚到了对你说别了，母校的时候，我是多么的不舍。风风雨雨中，我们走过了五年的小学生涯，我会用实际行动回报你。再见了，母校。
别了，我同窗共读的好友;别了，我和蔼可亲的恩师;别了，我难以割舍的母校。
和您一起走过作文【篇4】
茫茫人海中遇见你，如同阳光照进心底，最美的时光有你相依，心情无法言喻，从未想过会遇见你，让我惊喜让我痴迷。回首过去的几年，时间真是快啊，一转眼我已悄悄地长大了。
（一）拿起那张毕业照，一遍又一遍看着曾经再熟悉不过的面孔，问自己，如今的他们变了吗？还是那些爱开玩笑的小屁孩们吗？岁月匆匆，已经记不清我们初次见面时的情景了，但是发生在我们之间的趣事，也许我一辈子都忘不掉。
那时，在学校我们最开心的时候是在吃完饭，上午休课之前那半个小时。当时老师都在办公室休息，教室并没有人“看管”，一下子，教室便吵了起来，窜座位的窜座位，吃东西的吃东西，讨论游戏的讨论游戏，与老师走之前的教室截然不同。那时的我们无话不说，欸，想想就怀念。因为只有那时我们才绽放出属于孩童般的稚气和笑容。
现在长大了，学习的压力大了，真的真的好怀念童年。人这一生永远忘不掉童年时光吧！也许童年发生的一些事，随着时间的推移慢慢淡去了，但总会有那么模糊的一些事情在你的脑海里回荡。
长大了，回想童年做过的傻事，你会嘲笑自己当时多幼稚，但你细细的去回味它，也许那感觉会不一样。你想忘掉那些愚蠢的事，可是就是忘不掉，既然忘不掉那就换个角度去思考，或许你就能接受它了。
（二）人生中的第一次都是那么的难忘怀，每个人的第一次都有所不同。我有很多第一次，唯独那个第一次会被家长反对，那就是我第一次追星。
在很多人眼里，追星的孩子学习成绩就一定不好，很多老师家长认为孩子一追星学习成绩就会掉下来，但是我想说，在我这儿，这种事情不可能发生，我会用我自己的行动来改变你们对追星的看法。
我之前从未想过我竟然会追星，因为之前看到同学们在追星，会好奇为什么要去追？但是只有等自己真正追星了，真正喜欢上一个人时，才会体会到。
在某一刻，他们走进了我的青春，时间不短不长，刚刚好六年。回想当初的你们，唱着你们的初心，那是多么可爱，稚嫩。你们的出现，让我变了很多。喜欢你们之前，我是个没有志向，对自己没有任何信心，不懂得坚持，只有三分热度的女孩儿，是你们让我知道志向是多么重要；是你们让我明白别人怎么看你并不重要，重要的是你自己是否否定了你自己；是你们让我学会坚持和不是什么事有兴趣的时候去做，没兴趣了就不做了。谢谢你们，你们的出现让我变得不一样了。
但我很抱歉，因为是学生，所以不能去接机，去看演唱会，但是我会努力，用我的实力让别人知道你们有一群优秀的粉丝。
匆匆六年，一转而过，还没来得及细细品味，就过去了。未来的四年你我同在。
在我最美好的时光里，出现的同学们，喜欢的人，我永远忘不了；虽然我们之间经历过的某些事或许早已忘却；但是我会把你们藏在心底，让你们陪我一起走向未来。
和您一起走过作文【篇5】
回忆
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经在这个学校度过了七个春夏秋冬，闭上眼睛，默默的冥想，我到底都做过了些什么，是谁与我一起前行，并肩作战呢我所想说的、我所想回忆的，太多太多了
坎坷
在我们奋斗过的的道路上，回头看看，阻挡道路的绊脚石早已变成了里程碑。我忍俊不禁，这便是我光辉的历史。在坎坷的背后又是谁可以助我一臂之力，鼓励我，帮助我，带我渡过难关。这条道路上，不仅仅是我一个人的努力，还有那些帮助过我的人
陪伴
在我伤心的时候，会有谁来安慰我;生气的时候，会有谁来让我对她发泄;高兴时，会有谁来听我诉说。谁可以在让我随叫随到，谁可以是我永远的避风港，谁可以什么事都为我着想，像亲姐妹一样，陪伴在我身边，一直在
谎言
在我考试失利或因种种原因难过的时候，必定会有谁问候：潼，怎么了?没事，我很好。这种不想让别人为我担心的谎言我又会撒给谁呢?这善意的谎言，带给我了种种财富，这种财富是富翁们没有的，是任何人也买不到的，而这财富又是谁带给我的
答案
答案是时候揭晓了，我必须要感谢你们，我最爱的朋友们。谢谢你们这些年来包容我、帮助我、保护我你们为我做了太多，我不知道该用怎样的言语去形容。在我成长的道路上，需要你们。一路上有你们，我便安心。这就是我的答案，唯一的答案。
永远
我希望，我们可以永远在一起，永远是朋友，让我永远有个依靠。继续奋斗青春，为自己的愿望所努力，加油!朋友们，我永远爱你们。
和您一起走过作文【篇6】
我喜欢对着黑色莹光屏发呆，我喜欢45度仰视天空，我喜欢在冬季里站在室外任西北风吹乱我凌乱的头发……无数的“我喜欢”只说明我并不孤独。
HD是我最好的朋友，记得每次周末我都会告诉HD，我会想你的，然后他说他也是。我闻到我们纯纯的友谊铺展开来的芳香，尽管同学把着想得很复杂，我们总是傻傻的一笑。
MP3里陈奕迅淡淡颓废的唱着：“寂寞让不更快乐，贪图暂时的逃离的气氛，你越迷恋，陷得越深……”我一头扎进被窝，往日的感动、悲伤喜悦都不由自主地袭来，让我陷入了回忆。
前几周，因为不喜欢上美术课，逃课到网吧冲浪去了。回校后同学们“保重”、“班主任发火了”、“叫你做好心里准备”……我知道此劫难逃就登门请罪去了，结果被训了一顿，安全回来。
回到班上已经是上课了，回到座位上就收到了“好孩子，没事吧！别老让人担心……”这是F写给我的纸条。很快左邻右舍送来了好几张纸条，内容和F写的差不多。下课我就成我们班“一级的保护动物”那些“亲朋好友”都来慰问我。班主任怎么处罚我，又是安慰，又是鼓励的或语，我都有点受宠若惊，我一直认为自己在傻傻的付出，没有人能看见我所做的一切。但是那次逃课我似乎是因祸得福，我知道我不寂寞，我身边有许许多多的人，有是被我忽略，有时被我忘记。但无论如何，因为他们我学会了珍惜这份友谊，着系这些简单却充满阳光的时光。
恍惚从记忆中苏醒，抬头看见阴沉沉的天空，要下雨的样子，HD好像说过：“这天怎么老下雨，不下一次太阳？”我当时就乐了，真是个单纯的孩子。
有时候想，从此以后要很乖地活着，顺着已定的人生轨道走下起，不妄图逃离，不制事端，不惹麻烦，很真诚的对待每一个人，把每束目光都当成是善意。不伪装什么，把喜怒哀乐都表现出来但尽量把“喜乐”放大把“哀怒”缩小。只是到现在还不懂“叛逆”该以怎样的表现，所以在被人的眼里也就没有棱角，很乖。我觉得这样的我才能在老师家长面前立稳脚跟，可是，这是我所期望的自己吗？
还有太多太多，也许他们只是我生命中一个个过客，但是没一份感动，我都会小心珍藏，没一个笑容，没一声问候，没一句赞美。或许细小得不值得去记起，但却不曾遗忘，不曾从记忆消除；没一次帮助，没一件礼物，没一份鼓励，或许微妙得不足以报答，但请允许我为你们祝福。那些一起走过的日子，不会随时光荏苒而抹去，点点滴滴，你们都收藏好了吗？这个暑假，我可以不空虚，我可以细数回忆，细数我们一起走过的日子。
和您一起走过作文【篇7】
曾经不止一次听到过这样一句歌词：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。的确，我也有很多朋友，但能陪我一起走向那条未来之路的朋友，自始至终，却只有他一个。
小时候，爸爸妈妈外出打工，把我寄放在外公家。记得那天刚到外公家，望着爸爸妈妈远去的背影，我大哭大闹，突然，一道严厉的话语劈天而来，哭什么哭，这么点小事就哭成这样，以后遇到大事还得了?我停止哭泣，然后闻声望去，只见外公双手放在身后，斜着眼睛瞪着我，我被他一吼，居然安静地缩着脑袋躲在外婆的身后，不敢吱声。
由于初到这陌生的环境中，一连好几天，我都会躲着偷偷地掉眼泪。一次，被外公无意间看见了，当时我就慌了神，快速地用袖子擦干脸上的泪痕，不知如何才好。那时，外公在我眼中是严厉的，我以为肯定又要被外公骂了，正沮丧着。但出乎意料的是，一双温暖的大手落在我的头上，然后外公宽大的身躯出现在我的前面，他蹲下身子轻问道：怎么哭鼻子了?与外公突然亲密的接触，让我不知所措，我吞吞吐吐地说道：我我只是好了，天凉，进屋吧。未待我说完，外公就拉着我进了屋。
刚跨进房门，外公就坐了下来。然后把我抱起放在了他的腿上，接着说道：我给你讲个故事吧。原本不安的我听了后，立马点了下头。外公又继续说道：有一个男孩，他叫贝多芬。接下来的半小时，外公给我讲述了音乐家贝多芬的经历。当故事讲完时，我好奇地问外公：他耳朵听不见了，为什么还要当音乐家呢?
因为音乐是他的梦想，即使他知道通往梦想之路是如此的艰难，但他还是愿意走下去。
梦想之路，那是什么呀?我又问道。
那是一条通往你想去的未来之路。当你到达终点，你的梦想也会实现。
我抬头，眼睛一眨一眨地看着外公，外公见我如此，便笑呵呵地说道：你现在还不懂，可总有一天你会懂的，因为你也会要走这条路的。好了，时间不早了，睡吧。
从那一晚后，我对外公的印象改观了不少。后来又与他亲近接触了一些时日，发现他严厉的外表下，其实有一颗慈爱之心，知道我喜欢听故事，他几乎每晚都会用他那不够标准的普通话给我讲小故事，而我也慢慢地与外公成了无话不谈的好朋友。
一次，我和外公上山采茶叶，路上有很多坑坑洼洼，十分不好走，于是，才走了一会儿，我便大叫道：外公，这路太不好走了，好累啊!外公回过头来说道：这路是不好走，可也不能因为不好走就停下来不走了呀!世界上不可能每条路都那么好走的，就如人要通往的未来之路一样，路上也有很多坎坷曲折等待着你，可如果你停下来，不走了，你所期待的未来就会离你更远，只有一鼓作气，坚强勇敢走过这些坑坑洼洼，才能拥有你一直所期待的未来。记住，只有路走好了，未来就在眼前。所以，你现在是停下休息，还是继续走呢?我被外公的一番话所惊愕住了，但我还是立即清醒了过来，说道：我们走吧。虽然外公的话我当时不能全听懂，但其中的大意我还是领会了，所以，我一鼓作气地和外公一起走过了那段崎岖的道路。现在回想这件事，我才发现原来是外公一直在引导着我探索未来之路。
可是，我发现在我成长的同时，外公也在慢慢老去
时光啊，慢些吧，不要再让他变老了，我愿用我一切换他岁月长留。可事情总是事与愿违的，在我十岁那年，外公去世了。
这天，天色昏暗，乌云密布，天空中下起了蒙蒙细雨。我昂起头，对天空说道：你也在为外公的离去而哭泣吗?任由雨水拍打着我的脸，然后顺着脸流下。后来，我不记得自己是怎样进到屋里的，只知道，眼睛一直盯着桌子上的一个小本子，那是外公临走前给我的。
翻开第一页，映入眼帘的是一行严谨的钢笔字，未来的路，是自己走出来的，不论前面有多少坎坷曲折要面对，记住，我这个朋友一直在你身边支持着你，要勇往直前哦!啪，一滴眼泪滴落在本子上，本来答应过外公不哭的，可眼泪还是忍不住滴落了下来。我仰起头，想起外公以前说过，当你想要哭的时候，仰起头来让眼泪不流下来。继续翻开第二页，直至最后一页，上面全是外公给我讲的故事，现在回忆起与外公一起度过的日子，真的好怀念，好想回到过去。那些日子，将会成为我心中最美好的回忆。
之后的日子里，这个小本子一直跟随在我身边，就像是外公一直陪在我身边一样，它会督促我勤奋学习，会鼓励我努力前进，总而言之，它成为了我生活中密不可缺的一部分。
外公我的好朋友，谢谢你曾经给我的美好时光，谢谢你让我感觉你从未离开过。在通往未来的大路上，我相信，有你的陪伴，我一定会走过那些坑坑洼洼，走向我所期待的未来。
和您一起走过作文【篇8】
书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶高贵，却让我拥有健康的人格;书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮我解决疑惑;书是良药，没有名贵的药材，却医治人的愚昧之症
小时候，我还在牙牙学语是，就与书有着不解之缘。每天都会盯着那本让我好奇的《唐诗三百首》眼睛里充满着对它的喜爱。妈妈见我喜欢唐诗，便每天都教我读。还未三岁，我就已经能背下几十首古诗了。是唐诗开启了我对书的喜爱。那时，书就成了我最亲密的伙伴，有时，哪怕只是摸一摸那各色的插图，嗅一嗅书中的墨香，我就感觉自己是幸福的。
到了小学，我迷上了《漫画史记》这套生动有趣的书与呆板、无聊的《中华上下五千年》相比可谓是大相径庭。这本《漫画史记》以幽默的插图，让人在不经意之间就能记住历史知识。每次读这本书，我仿佛切身来到了那美丽的宫殿;英明的君王，漂亮的妃子身边。在田间地里聆听农民的诉苦;看到起义的农民对政策的不满。看到那楚霸王项羽自刎在江边的那当作人杰，死亦为鬼雄的那豪情壮志。看汉武帝在经济、军事上的大一统。
再大一点，古今中外的经典著作就是我的最爱了。我曾陷入过故事的情节中。仿佛自己就是故事的主人公。每看完一部，都会有理解与体会，都会有人生感悟。如《老人与海》中：一个人并不是生来要给打败的，你尽可以小明他，可就是打不败他。在刚学习轮滑鞋时，我摔伤无数，几次想放弃，但一想海明威的《老人与海》一让我想起，我就突然有了打不败的精神!
与书一起走过的日子里，我静静地听着黛玉哭，听简`爱笑，我心潮澎湃的感受陆讯啼血的呐喊，托尔斯泰痛苦的思辨。我欣赏南山下那丛千百年文人的菊花，跟随翠翠的渡船去往那青山绿水间......这个时候我感觉内心的澄清、轻盈，一切那么美好。
与书携手相伴，用文字的力量驱走心灵的阴霾，照亮思想的天空。鼓起理想的风帆，诱我走向成功的彼岸。
与同学一起去秋游的学生作文推荐4篇
人们平时可以在各大信息渠道看到作文，为了锻炼我们思考问题的能力，所以优质的秋游作文应该怎么写呢？写作文的时候注意要结合自己的生活经历。那么大家的秋游作文要怎么写呢？下面是编辑为大家整理的《与同学一起去秋游的学生作文》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
与同学一起去秋游的学生作文 篇1
周五，我们去了白沙公园。幸好老天爷给的是个大晴天，真适合秋游！走到了江边，江边真美啊！那里秋高气爽，空中的叶子纷纷扬扬落下来，好像金色的蝴蝶在空中飞舞，落在地上像黄色的地毯一样。我们的心情都很激动！
走了不久，我们就走到了白沙大桥。桥的栏杆上有很多的石狮，老师让我们数石狮子，我们就一个一个地认真数起来。从头走到尾，我一共数了266只，但是老师说一共有256只。好奇怪，我已经很认真地数了，怎么会不一样呢？石墩上的狮子大小不一，形态各异，站的、走的、蹲的、卧的、爬的、滚的。像顽皮的小娃娃，又像成熟的大人。到了桥的那头，我回头又看了看，这座有趣的白沙桥啊，它隐藏在雾中，时隐时现，感觉更美了！
我们终于到了白沙公园了，那里有大大的像绿色地毯一样的草地，有许多许多高大的树木，有一座灰色的像迷宫一样的假山。为什么前面的树叶都落光了，后面的树上还有绿色的叶子呢？这可能就是大自然的神奇吧！
这真是一次有意思的秋游！
与同学一起去秋游的学生作文 篇2
10月的临海桂花飘香，这天，凉爽的秋风把我们送往江滨公园。
一路上，我望见了许多的花花草草。龙兴寺，龙兴寺黄墙绿瓦，在茂密的树木映忖下，像一幅秀丽的图画.还在阳光的照耀下，个性显眼，金光闪闪，仿佛在说：“祝你们在我邻居—江滨公园玩得快乐，开心一些!”
龙兴寺对面是一条古老而又闻名的老街-紫阳街.它是历史街区-台州府历史上最繁荣的商业街区，是府城千年历史的一个缩影.古街全长1080米，宽4-5米，整条街保留了明清建筑风格，灰雕灰线，精致而吉祥。
我们穿过城门，城门上有许多爬山虎，正一步一步用力地望上爬呢!给城门增添了一丝绿意。
到了江滨公园，同学们像刚出笼的小鸟，向江滨公园各处角落奔去。向远处眺望，望见了一座座形状各样千姿百态的山.一座座山像一个个武士顶天立地，不怕风，不怕雨，笔直的站在那儿。
不远处，黄黄的江水在缓缓地流着。一桥上人来人往，我又听到了“呜-”的声音，哦，一看，原先是轮船阿!一桥上喇叭声，一桥下汽笛声……会聚成一种美妙的声音。
近在眼前，绿油油的草坪仿佛给大地披上了一件绿色的外套。草地上还错落着几座假山，小伙伴们在假山上玩捉迷藏和穿来穿去。你瞧，多么高兴阿!
后面，是巾山，巾山上一座座宝塔耸立在那儿，那上面雕刻着许多精美的图案，是古代劳动人民智慧和才干的结晶，是临海人民的骄傲。
朋友，来到临海，千万要记得来江滨公园哦!
与同学一起去秋游的学生作文 篇3
又是一年一度的秋游，我们兴高采烈地来到长兴橘园摘橘子。在那里一共玩了四个活动：钓鱼、喂养小动物、采橘和走“勇敢者道”。
其中，我给我印象最深的就是摘橘子。因为以前我从来没有过，所以特别新奇。我来到橘园，只见矮矮的小树上挂满了又大又圆黄澄澄的橘子，就迫不及待地走进橘园，不管三七二十一，从树上扯下一个。果皮都被我扯破了，剥开橘皮一吃，好酸啊！我仔细看了一看，原来有半边的皮是发青的。于是，我就向小陈请教，他告诉我摘橘子的窍门。“你要看皮青不青，如果青的话就说明这个橘子还没有熟透，是酸的。采橘子的时候，如果要让果皮不破，就要把橘子慢慢地从树枝上转下来。”我按照他说的，先看橘子的整体颜色，是橙色的，说明熟透了，接着我又捏了捏橘子，是软软的，说明是甜的，然后我慢慢地把橘子从树枝上转下来，就这样，我摘了一个又一个地大橘子，心里有说不出的高兴。
很快，回家的时间到了。我背着满满一包的橘子，兴高采烈地回家了。
与同学一起去秋游的学生作文 篇4
五年级日记大全题目：秋游。五年级关于秋游的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文250字的秋游的日记大全作文希望能够帮到你。
盼星星，盼月亮，可算盼出来个秋游我太高兴啦。
我坐着学校组织的大巴来到了润德来观看魔术表演，表演内容是魔术、杂技、小丑等。
我们观看完魔术表演就来到了润德水晶那里有人工雕的水晶也有自然形成的水晶可美了。
我们参观完这些我们来到了润德美食吃饭那里的饭菜可香了有宫保鸡丁、松仁玉米等各种美食，虽然我不是大胃王，但是我还吃了六碗饭和两碗汤呢。
我们又坐上大巴来到了神路那里主要的景色是石人和石动物，我们还跟那里的石人和石动物合影留念。
我们走到尽头就坐在那里开了个小联欢，有人唱歌，有人跳舞还有人表演魔术，我们玩儿的可开心啦。
五年级日记大全题目：秋游。今天我们都过得很开心，同学们带着欢乐的笑声各自离开了。
一起向未来作文
写作文是考核学生语言表达能力的途径，也是开启新世界大门的金钥匙，让想象力得以充分拓展。若能书写出一篇优秀的文章，自然更为不俗。为此，我们特别为您设计的“一起向未来作文”系列绝对是得心应手的利器。敬请您现在收藏本页，以飨后续之需！
一起向未来作文 篇1
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。
古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。
爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
“新时代是奋斗者的时代”主席曾发出过这样的奋斗动员令。在这个发展迅猛、竞争激烈的时代，奋斗者能追赶进步大潮，能彰盈异彩。奋斗者的号角已被吹响，这是奋斗者的时代。
于个人而言，奋斗为梦想助力，为成功助跑;于社会而言，奋斗增添社会正能量，使社会朝气蓬勃向前跑。奋斗的号角是历史的必然结果，是社会选择的结果。
奋斗者能够在奋斗中充实自己，砥砺前行，能够收获更多惊喜。95后人大代表邹彬，凭借奋斗的双手在世界技能大赛中获胜，用奋斗诠释中国实力。章丘铁锅传人们，在一代代人奋斗的积累下，彰显大国工匠精神。守岛英雄王继才，以自己的方式奋斗着，守护祖国山河。奋斗者们不畏艰难，奉献时间与汗水，铸就自己的人生。这是奋斗者的时代，只有奋斗者才会被铭记。
对于国家也是如此，国家实力的崛起，民族的伟大复兴，都与无数奋斗者息息相关，与国家的奋斗紧密相连。今天中国所取得的种。种成就，有哪一个不是奋斗搏来的?从高铁到墨子号，从移动支付到共享经济，从5G到天眼建设，中国在以惊人的速度成长，中国也在以超凡的毅力在奋斗。中国作为世界的“奋斗者”，正在努力加快步伐，稳中求进，显示大国风范。
反观当下，无数青年以“佛系”为由拒绝奋斗，不少企业固守陈规，难以跟上时代潮流。这些在奋斗号角下的负面现象，阻碍着社会大潮进步。为了成为新时代的奋斗者，我们应该咬紧牙关，迎难而上，坚持不懈，为着实现梦想而努力，把奋斗精神融于工作岗位，融于日常。作为世界“奋斗者”的中国，应发动群众奋斗起来，营造积极向上的奋斗社会，抓住科技发展的机遇，在世界竞争中充满自信，不畏挑战，努力发展。只有这样，新时代的个人与国家才能不断进步，谋求更长远的共同发展。
奋斗者竖家前行的驱动力，国家为奋斗者铺就着未来。为了实现个人的梦想，民族的梦想，奋斗的号角已被吹响，新时代召唤着每一个奋斗者来发光发热。这是美好先进的时代，这更是属于奋斗者的时代。
一起向未来作文 篇2
小陈低着脑袋走出校门，他想起他之前向往未来的心。蓝天白云，其他同学欢歌笑语，鸟儿在歌唱，白云在飘荡，他在沉默。
几个月前，也是这样的一天，他和同学们一起来到校园，在欢声笑语中开启新的学期。他们意气风发，满脸笑容，交谈着彼此的理想，谈论着他们梦想中的学校。有同学跟小陈开玩笑：“咱们这就别上高中，保送职业中学多好的。”小陈笑笑，他有着自己的梦想，有着自己想象中美好的未来。他希望进入重点高中，考一所好大学。去职中，这不是他的未来，——也不能是。
小陈想到当时的想法，不由叹了口气。
一个月前，他的想法完全改变了，他不再希望自己能考进重点学校，只奢求能有所高中上。考场上的他是冷静的，同时也是凄凉的。考场上无从下手，无所适从的他曾不止一次想起过往，想起不自律而彻底荒废的梦。他在无数个夜晚懊悔，却在无数个白天重蹈覆辙。他一次次仰望蓝天，却一点点落入深渊。
小陈不再痛恨自己，痛恨他人，他已经完全被现实压垮。他不知道，他如何才能补全他破碎的梦。没有希望的他彻底沉沦，在黑色的寂寞中沉寂……他想起那个玩笑，无奈地笑笑。
他想到未来：他看着别人查到成绩时的笑容，看着同学拿到自己理想学校的录取通知书时的欢呼雀跃，看着别人去奔赴自己的梦想;他也看着自己。想着想着，他的眼中流下了泪水。他很惊讶，自己干涸的泪腺如何又流下了眼泪。
和别人一样，他也有着向往美好未来的心。别人向往着，也行动着;他向往着，但没有行动。他羡慕别人的进步，羡慕别人的成就，羡慕别人的欢乐，羡慕鸟儿和阳光……他羡慕着，只是羡慕着。当行动与梦想背道而驰时，他也羡慕别人的自律，更羡慕他们有人点醒，渴望也有人振聋发聘的声音能够点醒他的梦。“老师提醒过多次，我都当耳旁风，一个装睡的人，没有任何一个人能够点醒。”他这么想着。
路过一个水塘，太阳光刺进了他的眼睛。他不得不抬起头，一眼望去，青山披着绿树点缀的衣，蓝天作着只有几丝白云的缥缈的画，太阳为大地着上金色的光辉。阳光也照亮了一个偏僻的角落，在这里，他发现了他丢掉的弥足珍贵的东西——希望。
鸟语花香般的美好被他浪费，那骄阳似火的苦难他必须承受。谁说他不会有美好的未来?谁说苦难中不会有美好?只要心向未来，播下树种，在此夏之后，树荫下乘凉，也是另一番美好。
他想起老师的寄语：“在奋斗中披荆斩棘，一起向未来。”眼神，愈发坚定。
一起向未来作文 篇3
“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年是社会中最积极、最活跃、最有生气的一部分力量，总与社会发展和人民进步紧密相连。
我们当代青年要努力做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人，坚定理想信念，练就过硬本领，积极投身实践，勤奋努力学习，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，走在时代的前面，在新的历史条件下继续继承和发扬爱国精神和爱国主义传统，完成知识分子在社会主义建设中的使命，担当历史和时代重任，坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一、学习书本知识和社会实践的统一、树立远大理想与坚持艰苦奋斗的统一，寻求和扩大社会共同认知，为国家和社会发展提供人才支撑、智力支撑、创新支撑，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，谱写青春乐章，在个人实现自身理想和价值的同时共同推动共产主义建设。
一起向未来作文 篇4
有人说：“理想是石，敲出生命之火;理想是火，点燃长夜的灯;理想是灯，照亮前进的路;理想是路，引我们走向光明。”我的理想就是当一名教师，这个理想的萌生还是在我上小学的时候。记得那时看过一部名为《苗苗》的电影，我深深的喜欢上了苗苗老师，从那时起我就下决心要当一名像苗苗那样的好老师。于是在中学毕业填报考志愿时，我义无反顾地填上了师范学校。经过三年的学习，我终于以优异的学习成绩毕业了，开始了我梦寐以求的教育生涯。自参加工作以来，我一直担任班主任工作，把全身心的精力都投入到教育事业中，以精湛的教育艺术手段，在教书育人、教学、教育科研等方面均取得了很好的成绩。
大家都知道学前班要过拼音关，特别是拼音直呼关，有些学生由于发音方法不得要领，模仿能力欠佳，所以在学这部分知识时有困难，我知道这部分知识基础打不牢，学生就有掉队的可能。为了不让一个学生掉队，我就利用下班后时间进行训练。记得有一天放学，我还是像每天一样把学得不好的5名学生留下来，他们的家长也要学一学，以便回家能更好地辅导自己的孩子。所以我就从发音时的口形、舌位、送不送气，以及直呼时怎样才能先做口形，后发出声音，边做示范边讲解，孩子们学得很专心，家长们学得更认真。学习兴味正浓，不知不觉已是日落星稀的时候了。家长们领着孩子满意地回家了。望着稀疏的星空，我活动着酸痛的脖颈，猛然想起自己的孩子还在家门口。我急忙向家里奔去。凉风习习，路上漫步的行人是那么的惬意，而我的心里却忐忑不安：孩子会不会害怕，会不会丢了??越想越害怕，越想越觉得可怕的事情已经发生了，本来五分钟的路我却出了一身的汗。到了家门口，我就看到台阶上有一个小小的身影，我三步并做两步跑过去一看，不禁呆了，这是我那活泼伶俐，总是满脸灿烂笑容的莹莹吗?只见她头上戴着一块纱巾，身上穿着一件破旧的男孩子的夹克衫，脸上一道道黑色的泪痕，“妈妈你怎么才回来呀?我好着急呀!这一句哽咽的话语把我惊醒，我连忙说：“对不起，妈妈今天有事。”女儿嘟噜了一句：“你每天都有事，就是没有我。”我心里涌起一阵难以名状的酸楚。我一再向孩子道歉，但她就是不理我，回到家我急忙开始做饭，等我把饭菜端到桌上，她已经睡着了，望着她那可怜的模样，我的泪水不禁夺眶而出。是啊，哪一个母亲不心疼自己的孩子，不爱自己的儿女?可我是一名教师，我的爱不仅属于女儿，更属于我的学生。学生是祖国的一朵朵小花儿，教师就是春风雨露，抚育着他们不断成长。教师对学生的爱，是无私的，是伟大的母爱。
古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地歌颂教师，把教师比作辛勤的园丁，人类灵魂的工程师;比做无私奉献的蜡烛??，他们赞美教师这一职业是太阳底下最光辉最神圣最伟大的职业，所有这些感人肺腑，催人奋进的文学语言，早在学生时代就像春雨一样，滋润着我的心田。使我对教师油然而生敬意，我常常对自己说，将来也要当教师，我也要像所有优秀的教师那样拥有学生们纯真的感情和他们分享给我的所有成功与快乐。
工作10年来，体会最深刻的莫过于教师要有一颗“爱心”，而且教师的“爱心”要适当地向一些“问题儿童”倾斜。我现在所教的这个班里，有一个来自单亲家庭的孩子壮壮，妈妈眼中的他，任性冲动，行事鲁莽，不知危险，常有伤人和自伤行为;同学接触的他，不守纪律，爱动手伤人;老师观察到的他，智力平常，但因注意力涣散，学习过程受到严重影响。记得20_年，我刚刚结束学习从外地回来，下了车，我马上来到班级，看望我的孩子们。这一天过得很愉快。放学了，家长们来接孩子时，把我围住纷纷告一个孩子的状，那就是壮壮。在家长的眼里，他就是一个“小打手”，班里所有的孩子在这期间都挨过他的打。
他打人的手段也很恶劣，经常是用拳头打别人的脸，用脚踢别人的肚子。在接下来的几天时间里，我不仅发现了壮壮的问题，同时更严重的是：在他的影响下，班里一部分男孩都在用这种武力的办法解决问题。怎么办呢?如果利用教师的威严，采用压制的办法，可能短期内也能压住他们。此时，一句话在我耳边响起“作为一名优秀的班主任，靠看、靠管是带不出好的班集体的，学生出了问题关键在于疏、在于导。”是啊，尤其是幼儿，他们才四、五岁，正处于分不清是非，盲目模仿阶段。于是在接下来的一段日子里，每天一有空，我就给学生们讲团结友爱的故事，不仅我讲，我还让幼儿之间互相讲，同时在班里树立了一批好的典型，佩带“友爱使者”的标志。我的这一做法既是在扭转班级不正的班风，同时也是在为教育壮壮营造一个好的环境，果然，在大家的带动下，他改了许多。于是在接下来的日子里，我留心观察着他的一举一动，期待着能发现他身上的闪光点。一次，教室柜子的一扇门由于螺丝松动关不严了，一连拖了两天，我都忘了去修理。第三天放学的时候，壮壮磨磨蹭蹭，半天也没有把书包整理好，我只好一边催他快些，一边组织其他幼儿往外走。我真不知道他又在搞什么名堂，把队伍带下去之后，我很快就回到了教室，站在门外，透过玻璃，我看到了这样一幕：壮壮趴在地上，左手扶着掉下来的那扇门，右手正吃力地用螺丝刀拧螺丝呢!第二天，我把这件事告诉了全班的小朋友，大家都向他投去了敬佩的目光，能够看出来，他满足极了。而且，我还补充了这样一点：我说老师的困难，壮壮都能够解决，小朋友们的困难，他一定更能解决，以后谁有困难，尽管找壮壮帮忙。渐渐地，他融入到了这个集体中，小朋友们开始接受他，他也成了班级的助人模范。打人这个毛病一直没有再出现过。作为孩子，他们渴望老师真心地关爱他们，尊重他们的独立人格和自主意识，需要老师用欣赏的态度赞赏和肯定他们，用积极的心理意向鼓励和期待他们。
一起向未来作文 篇5
最近我一直在思考一个问题，“教师”这两个“简单”的字眼该怎么理解?
有人把教师比做蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。的确，这些都没有说错。但是，那些没有从事过教师职业的人，又怎能深刻地去体会这些话的内涵呢?
很多年前，农村的学前教育不被人们认可，总认为幼儿教师就是保姆，带带孩子罢了。随着时代的发展，在党的领导下，学前教育不断完善，大家对学前教育有了新的认识。
10月18日，党的“十九大”顺利召开，习近平总书记在报告中提出：“优先发展教育事业。”建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
幼有所育，幼教质量是关键。党的“十九大”报告中强调：幼有所育，学有所教，即让每一个孩子都享有公平而优质的教育，这是我们需要探索、创新和提升教育质量的目标。
“十年树木，百年树人;起始于辛劳，收归于平淡。”我们从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声。习近平总书记的报告让我们每个人深受鼓舞，怀揣“不忘初心，牢记使命”，做到守纪律，讲规矩，有创新的教育理念，才能无愧于职责，无愧于使命。
党的“十九大”报告着重指出：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”以优良的师风带动教风，为学校的发展提供有力的保障，为学生树立良好的榜样。正如陶行知老先生所说：“学高为师，德高为范。”为人师表，教书育人，简简单单的几个字，蕴含了多少深意。
子曰：其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。教师要有理想信念，有道德情操，有扎实的学识，有人爱之心。时常这样勉励自己，不求轰轰烈烈，只求滴水穿石;不求闻达于世，只求无愧于心，我也许不能做到尽善尽美，但一定要努力去做。
老师们，让我们以自己的言行做出榜样，去引领学生，让学生不再迷茫，让我们用自己的双手托起明天的太阳，让祖国的花朵绽放得更美丽。
一起向未来作文 篇6
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地!长大后我就成了你，……”
歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来华模中学，登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满两年，在我们的华模，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈现出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!
一起向未来作文 篇7
“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范;栽培桃李，须辛勤耕耘。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”每个人都需要爱，这教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。我在与学生相处的过程中试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预测的未来。
当我第一次站在三尺讲台上，成为一名光荣的教师时，我才发现那是一个浩瀚的世界。也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面惟老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。
教师是一项需要献身的事业;在我看来，教师也是一个充满激情的事业。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情?我不停地思索，终于找到了答案：正是这些学生给了我另一个心心相融、息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成深厚的情谊。
耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。最后，让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂!
一起向未来作文 篇8
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任高一的班主任，从接班的第一天起，我深知责任的重大，虽然以前做过两年初中班主任，而作为高中班主任还是头一年，可以说工作经验相当于零，开学以来诚惶诚恐\战战兢兢，唯恐不能完成任务，庆幸的是在学校和年纪领导的指导下，在同仁的帮助下，仅过两个月的摸索，墨迹运行良好，较为稳定，针对班级学生的实际情况，对2个月来班级管理做以总结。
班级管理核心思想是用爱心感化每一位学生，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，首先要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情，拉近师生的关系，增进学生的向师感，增强班级凝聚力。其次爱学生要像天平般公正平等地对待，每一位学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。无论对优等生、一般生、后进生都应一视同仁，甚至应更多的去关爱那些后进生，让他们不断进步让他们看到希望。这样才可以形成良好的学风班主任身先士卒，为学生树立榜样，孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行，班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。所以，班主任注在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。要求学生不做的，自已带头不做。而且坚持日日如是，做到持之以恒，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。班主任要求学生不迟到，首先部主任不应迟到，并且尽力做到早点到班，班主任要求学生不留长发，首先自己应保持短发。通过班主任的影响，学生自然而然的遵守。思想引导和制度管理双管齐下，前两个月工作重点在兼顾学习的基础上加大学生纪律管理和行为习惯的培养，在管理中以思想引导为主，以制度规范为辅。任何的管理都是有理走遍天下，无理寸步难行，对于高一的学生更是如此，首先，思想上让其认识到高中和初中的区别，说明步入高中他们已经不再是孩子，应该树立责任意识，认识到纪律性的严肃，学会对自己的言行负责，知道每做错一件事要受到集体和法律的惩罚。其次以班会为抓手，平时注意观察，及时发现班级问题，并针对问题精心设计班会课件对学生进行思想引导和教育。开学至今，班级分别设计了“遵守校纪校规，树立优良学风”“增强自律能力，培养健康人格”“文明伴我行”“学会学习，成就梦想”“奋斗改变人生”：“珍惜时间贵在坚持”“学生我想对你说”“珍惜时间贵在坚持”，规范学生纪律，进行励志教育。
注意班干部的培养。从军训开始，观察并初步挑选班那些有责任心，有正义感，处事灵活，有较强组织能力的同学担任临时班干部，并规定开学的一个月为试用期，合格地留用，不合格的班干部将被后备班干部取代。通过半个学期建立起来一支优秀的班干部队伍。在日常管理过程中，逐步帮助班干部建立威信，将班干部可以做好的事全部由班干部来管理，并不断给以指导，对班干部进行培训，提高他们工作能力。
让打扫卫生成为教育学生的良好契机，教育学生应抓住一切可以抓住的契机对学生进行引导，例如抓好班级卫生工作就是一项对所有学生进行思想行为的契机，它可以进一步打造班风班风，培养学生劳动能力、责任意识、精益求精的态度。班级卫生工作在各项管理工作中是最容易管理的，也是最容易做好，也是最容易见效果的一项工作，在班级管理过程中，不仅把它作为一向卫生工作来抓，也作为一次良好的教育契机来对待，打扫中培养学生的自觉性和责任意识，同时打造班风的重要契机，要求卫生每周必学排在前八名，否则本组继续打扫一周，为了不落后，上至生活委员，下至组员每个人都尽职尽责，这样更好地培养了自觉性和责任意识，而且每次打扫的效果大家都可以看得到，对于部分地方打扫得不合要求，班主任亲自打扫直到彻底干净，这样卫生工作的要求潜移默化的印象学生纪律和学习，有助于良好班风的建设。
班级管理的工作虽是繁琐而又艰巨的，但我坚信班主任只要有一颗诚挚的爱心、高度的责任心和积极的上进心，应运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以爱心，你心中必须拥有爱心。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有对学生的爱，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
一起向未来作文 篇9
2008年，在那个懵懂记事的年纪，北京08奥运会仿佛占据了儿时6、7岁全部的记忆，脑海中搬着小板凳跟姐姐在电视机前观看郭晶晶、吴敏霞参加女子三米板跳水决赛的画面记忆犹新仿佛从那时便萌生了对奥运的热爱与向往!
纵观中国奥运事业的发展，自己仿佛是在与中国的奥运事业共同成长：儿时见证08奥运，这一奥运历史上浓墨重彩的一笔;在这个不太炎热的夏天与东京奥运会相遇，无论是雏凤清于老凤声的陈芋汐、张家齐，还是一剑光寒定九州的孙一文，亦或者是一跳定乾坤的全红蝉，奥运会带给我的感动每一项足够细细回味。而如今，我又何其有幸得以在最好的年纪遇见2022北京冬奥，并参与其中，这是何其光荣的一件事!
印象中对冬季奥运会的记忆没有对夏季奥运会来的那么深刻，仿佛是从慢慢懂事时才有了更多的了解。在高中时首次了解到短道速滑运动员武大靖，为他赢得中国第一枚短道速滑金牌而骄傲;之后，借助网络认识了到谷爱凌这个和我年纪相仿的自由式滑雪运动员，她仿佛像雪上的舞者，一切动作尽在她的掌握，这也是我首次接触到雪上运动，在后来得知其将代表中国出征北京2022冬奥会时不禁赞叹她的赤子之心;再后来，我遇见了在央视解说口中容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，宛若游龙的羽生结弦，一位仿佛生而便是为花滑而生的从漫画中走出的少年，冥冥之中自己也与冬奥结下了不解之缘，为冰雪上的艺术和运动所折服
北京2022冬奥会将携手张家口共同举办，中国北京也将成为世界奥运史上第一个双奥城市，这也是我首次距离如此宏伟的世界级赛事如此之近!在得知志愿者招募的通知后，便立即向组织提交了志愿者申请，想为开在家门口的冬奥奉献自己的一份力量，为中国的奥运事业添砖加瓦，去亲临现场，感受奥运精神!
成为志愿者的过程不尽顺利，但很幸运经过了组织一次次的选拔与考验，得以获得资格在今年冬天为中国的奥运事业燃烧激情!虽然每一次的培训都让我们认识到此行不是我们所了解的如此轻松，不管是极端的志愿服务环境还是可能与正常作息相颠倒的比赛时间，我想心中的热爱与坚持足以抵挡其间的困难与险阻。正如我们组织一块学习的电影《飞鹰艾迪》中所教会我们的那样：真正的奥运选手不仅要有上天赐予的技术，更要有决不放弃的精神，在人生这场比赛中每个人都是赛手，每个人都应有锲而不舍的精神，都应该为了自己的梦想拼尽全力，事事如此，山山而川。
彼方尚有荣光在，少年不惧岁月长!做一片燃烧的雪花，为2022北京冬奥会、为祖国的奥运事业奉献绵薄之力!
一起向未来作文 篇10
莹雪落晓，共筑梦想
随风潜入夜，润物细无声，从“雨水”开始，每一个节气一句诗词，祖国各地的魅力风景和冰雪健儿的运动场景交相辉映，震撼又感动，让人每一帧都想截图做壁纸；继北京2008年奥运会后，奥林匹克会旗时隔14年再次在国家体育场“鸟巢”升起。
今天的开幕式艳惊四座，频频冲上热搜。与以往大型赛事中常见的10秒倒计时不同，北京冬奥会则采用了中国传统24节气来进行倒计时。别出心裁的设计，朴实无华的高级感，更加体现出中华传统文化的博大情深，令外国选手频频点赞。
这次的冰雪五环看点十足！当“蒲公英”的种子悠然飘散，鸟巢中央，一面五星红旗在12位小朋友手中徐徐展开。随后，他们将国旗传递给176名代表。经由一双双炽热的手，鲜艳的国旗被郑重地交给国旗班……，一朵雪花贯穿整个奥运会开幕式，从现场引导员手持的一朵小雪花到所有的小雪花汇集到一起融合成一个小雪球，这也象征着奥林匹克大家庭是由每个代表团融合而成。
自从2000多年前，奥林匹克运动会作为一种健康向上的体育竞技在神圣的奥林匹克兴起，它就成为古代希腊人奉献给人类的一种宝贵的文化财富。今天，奥林匹克运动的内涵已经远远超出体育竞技的范畴，它成为全人类的文化盛会和文明遗产。奥运会是体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。“人之所以需要理想，犹如水手之需要星星，星星虽不可即，但可指引我们的航程”。2022是北京承办冬奥会的一年，也是展现自己辉煌和强盛的一年。在这个冰雪的世界里，眼泪与汗水相融，喜悦与不甘随行。圣火带来了激情与澎湃。这里，是梦想的舞台！2022年冬奥会的会徽以蓝色调为主，寓意了冰雪的纯洁，以及明亮的未来。而中国国旗的红色与黄色则正好展示了那一份独有的青春与活力。在冬奥会之中，在冰场上，阳光肆意的洒在每个轻快的、舞动的运动员身上，暖暖的光包裹着他们，给在观众眼中的他们，更平添的几分美感。舞于冰上，这是他们的旋律，以汗水为浆，雪花在指尖飞舞，橙光落在了长长的睫毛上，这是多么动人的景色。
“北京欢迎你”，2022年的冬天，让我们一起相约北京。我们伴随着雪花一起舞蹈，容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。运动健儿们，你们就是冰雪中绽放的寒梅，寒风与冰雪都无法阻止你们前进的脚步。一场冬奥盛会即将呈现在世界的面前，让我们大家都拭目以待。
与你在一起作文6篇
在平时学习过程中我们经常需要写作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。你现在是不是开始动笔写作文了？小编特意为大家收集整理了“与你在一起作文6篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
与你在一起作文 篇1
书，是一股清泉，洗净人的心灵；书，是一盏明灯，照亮前方的路；书，还是一位母亲，带着我们领略人生、学会做人、长大成材
一个阳光明媚的早晨，妈妈从外面给我买来许多书，我迫不及待地打开书看了起来。妈妈说：别着急，都是你的，没人会跟你抢。我心不在焉地说：嗯嗯，知道啦，知道啦。书一页一页地翻着，时钟一步一步地走着，12点钟到了。妈妈抽走我手上的书，说：别看了，再看下去眼睛都要看坏了！我极不情愿地放下书本，向餐桌走去。咦，妈妈，饭呢？妈妈不好意思地说：妈妈忙着看书，忘记做饭了。我开心地说：那我们去吃披萨吧！妈妈无奈地说：不能超过150元哦！
吃饱喝足后，妈妈和我又一起看起书来，我们看得书是《红楼梦》。妈妈和我一起哭，一起笑，一起愤怒，一起打抱不平。
看腻了《红楼梦》之后，我和妈妈又开始看《没头脑和不高兴》。妈妈一会儿被没头脑笑得四仰八叉，一会儿又被不高兴急得如火如荼。看完《没头脑和不高兴》之后，妈妈问我，你从中悟出了什么道理？我说：没头脑想造一栋大楼，可他却忘了造电梯，使小朋友只能利用暑假两个月的时间来玩一次；而不高兴想当演员，可他在演武松打虎的时候把武松打了个半死。我悟出了两个道理：做事情要全面，不能只把表面做好，否则会闹笑话的。退一步，海阔天空，不能事事都要争第一。妈妈给了我一个大拇指，说：真棒！
通过这次非凡的经历我想我以后一定会更爱读书，更爱妈妈了吧！
与你在一起作文 篇2
终于又是一个周日啦，今天好像比较清闲一点，也有时间可以做自己想做的事了。中午在写作业的时候，一个朋友来问我要不要一起去打排球，我想着刚好也没什么事，那就一起来去吧。于是下午快五点的时候，我们就一起来到公园打球了。
她们比我早到一会儿，已经在门口等着我了，我一到那里，她们就朝我招手了，我赶忙停好车就和她们一起走进去了。还有一个朋友还没到，得过一会才来。于是我们就先找了一个没有太阳的地方。走到那里的时候，我看到了好几个人也在一起打排球，里面也有一个熟悉的朋友，我感到有点惊讶，这个时候竟然有人在打排球啊。我们就站在她们旁边开始打起了球。朋友看到我也走了过来，她向我打招呼了，我也问她：你怎么会来打球呢？她就回答我是跟朋友一起来打篮球的。原来是这样，我点了点头，寒暄过后，我们就开始打球了。
打了还没几颗，刚才那些人就走过来问我们要不要一起打，于是我们从几个人变成了好几个人在一起打球。不得不说的是，他们其中有两个既会扣球又会传球，而且扣球的时候手甩在球上发出一声清脆的响声，让人忍不住叫好。
站在他们旁边打还是有点压力的，会害怕接不好球。但是他们也会给别人制造机会，他们会把球传给自己的队友，让队友们发挥出自己的实力。就比如站在我身边的那个人，他会在触碰到球的时候把球传得很高，然后对我说扣过去，有时候我觉得扣得了我就会拉一下弓扣过去，但是有时候怕扣不好就直接垫过去了。说实话，扣准了的话就会觉得很爽，那个力度和拍球的声音会让人觉得特别振奋，对方接到扣球也会觉得很满足。在知道他们要扣的时候，我就会蹲下准备好姿势，在到达自己这里的时候抬高手。我们就这样打了好几个回合，每个人都有不一样的收获。
今天其实还是有点热的，我们刚到的时候还有一点太阳，直到打得久一点了太阳才慢慢落下去了，天空渐渐聚集了好几朵乌云，也有几丝微风划过脸颊，把全身的燥热吹走了一点。天色渐渐暗了下来，公园里亮起了夜灯，可是我们还是想再打一会儿。直到有朋友说她看得不太清楚了她近视且没带眼镜过来，于是我们才一起回家了。
尽管天气实在有点热，但是我们都不觉得累，运动到大汗淋漓也是一种特别的感觉。真希望以后也能在公园里度过这样的傍晚。
与你在一起作文 篇3
我喜欢对着黑色莹光屏发呆，我喜欢45度仰视天空，我喜欢在冬季里站在室外任西北风吹乱我凌乱的头发……无数的“我喜欢”只说明我并不孤独。
HD是我最好的朋友，记得每次周末我都会告诉HD，我会想你的，然后他说他也是。我闻到我们纯纯的友谊铺展开来的芳香，尽管同学把着想得很复杂，我们总是傻傻的一笑。
MP3里陈奕迅淡淡颓废的唱着：“寂寞让不更快乐，贪图暂时的逃离的气氛，你越迷恋，陷得越深……”我一头扎进被窝，往日的感动、悲伤喜悦都不由自主地袭来，让我陷入了回忆。
前几周，因为不喜欢上美术课，逃课到网吧冲浪去了。回校后同学们“保重”、“班主任发火了”、“叫你做好心里准备”……我知道此劫难逃就登门请罪去了，结果被训了一顿，安全回来。
回到班上已经是上课了，回到座位上就收到了“好孩子，没事吧！别老让人担心……”这是F写给我的纸条。很快左邻右舍送来了好几张纸条，内容和F写的差不多。下课我就成我们班“一级的保护动物”那些“亲朋好友”都来慰问我。班主任怎么处罚我，又是安慰，又是鼓励的或语，我都有点受宠若惊，我一直认为自己在傻傻的付出，没有人能看见我所做的一切。但是那次逃课我似乎是因祸得福，我知道我不寂寞，我身边有许许多多的人，有是被我忽略，有时被我忘记。但无论如何，因为他们我学会了珍惜这份友谊，着系这些简单却充满阳光的时光。
恍惚从记忆中苏醒，抬头看见阴沉沉的天空，要下雨的样子，HD好像说过：“这天怎么老下雨，不下一次太阳？”我当时就乐了，真是个单纯的孩子。
有时候想，从此以后要很乖地活着，顺着已定的人生轨道走下起，不妄图逃离，不制事端，不惹麻烦，很真诚的对待每一个人，把每束目光都当成是善意。不伪装什么，把喜怒哀乐都表现出来但尽量把“喜乐”放大把“哀怒”缩小。只是到现在还不懂“叛逆”该以怎样的表现，所以在被人的眼里也就没有棱角，很乖。我觉得这样的我才能在老师家长面前立稳脚跟，可是，这是我所期望的自己吗？
还有太多太多，也许他们只是我生命中一个个过客，但是没一份感动，我都会小心珍藏，没一个笑容，没一声问候，没一句赞美。或许细小得不值得去记起，但却不曾遗忘，不曾从记忆消除；没一次帮助，没一件礼物，没一份鼓励，或许微妙得不足以报答，但请允许我为你们祝福。那些一起走过的日子，不会随时光荏苒而抹去，点点滴滴，你们都收藏好了吗？这个暑假，我可以不空虚，我可以细数回忆，细数我们一起走过的日子。
与你在一起作文 篇4
若没有人陪你颠沛流离，那你就以梦为马，不负韶华。
日升月落，四季轮转，沧海桑田。在这些变化万端的世间，听拔节声声；听万籁和鸣；听躁动喧腾；听追逐纷争。在走过的万里长河里陪你弹奏辉煌的声响，她不是别人，正是我和蔼的奶奶。时光匆匆，岁月如白驹过隙。转眼间我已成为一个大姑娘，回首我和奶奶一起走过的日子，不禁使我感慨万千。
在我迷茫无助的时候，天气似乎总是不太理想，似乎是故意在跟我作对。总是使我刚有一点转变的心情立刻变换，让人厌倦。
刚步入七年级，本是朝气蓬勃，稚气未脱的学生时代，让人心生向往。可我却和别人不一样，带着一副像大病初愈的身子来到学校。原因就是：父母就决定，并未对我说起，让我觉得自己并没有得到他们的尊重。
奶奶却如阳光，一走进来就照亮了整个世界，甚至很快驱散了我心中的黑暗。奶奶坐在我面前对我说：没关系，虽然他们为你做了决定，但你要考虑的是怎样把这个决定的结果做好，你不能一直昏沉下去，你要知道你时时刻刻都在长大。我顿时茅塞顿开，望瞭望面前的奶奶，并重新拾回来自信心。夜风徐徐吹来，月亮温柔的抚摸着奶奶的脸庞，她低头的瞬间，我隐约看到了头上的白发。
今天的夜里似乎格外寂静，月亮似乎格外温柔，让我不禁心旷神怡，觉得温柔的清风伴随着宁静的夜，让人感受到了新的希望。
人生没有平平坦坦的，脚下的路都是坎坎可可的，没有人可以陪你走一辈子，所以我觉得我是幸运的，因为我有一个可以陪我走过不少岁月的人。
站在高山之巅，闻着花草的芳香，吹着凉爽的清风，我隐约看到花在风中向我招手，它就向我奶奶在对我说：不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，我都愿意和你一起走过。人的心灵如浩渺瀚海，只有不断接纳勇气，希望，力量的百川，才可能风华长存。我愿珍惜与奶奶一起走过的岁月，因为是她为我然出了一个春天，教会我接纳勇气，希望力量的百川，感谢我们一起走过的风华岁月。
与你在一起作文 篇5
“如何面对曾一起走过的日子，现在剩下我一个人独行，我一一倾诉你听……”每当听到这首歌，我就会想起一些难忘的事。
说来好笑，我曾经喜欢一个女生。想起这件事我就觉得自己太天真幼稚了，越想越好笑。刚刚见到她的时候，我觉得她很活泼，很开朗，很讨人喜欢。时间久了，我想应该可以“收网”了。最后她拒绝了我，她给我的回复是：现在我们都是学生，应该以学习为重。听了这句话，我的心都凉透了。刚刚燃起的青春之火就这样被无情地浇灭了。每天见到她，我都很尴尬，低着头，不敢正视她。
我想，是不是自己太没有魅力了。我不服输，每天我都把头发喷上摩斯，想让每根头发丝都傲然挺立，告诉大家，我很帅。重整旗鼓之后，我决定再次出击。
开始，我想买99朵玫瑰送给她。这一想法一出来，很快就被宿舍的同学枪毙了。说这样太夸张，弄不好会被学校开除的。大家建议我送巧克力，说西方很流行，这样很绅士。我脑袋一热，花了1个月的伙食费买了一盒很昂贵的进口的巧克力，托好友送给我那位心仪的女神。
过了几天，我问好友，巧克力送到了没有。好友笑眯眯地说，送到了。我听后高兴得一蹦三尺高。过了一会儿，好友面无表情地接着说：“她把你那盒巧克力分了，很多同学都得了，班主任也得了一块。”我听了之后，如五雷轰顶，一下子瘫倒在地。之后我想，好伤心啊，居然还给班主任知道。不久，我彻底想明白了，有时候，失去也是一种得到。
巧克力风波过后，我一心扑在学习上，成绩突飞猛进。班主任还表扬了我，说浪子回头金不换。课余，我再也不胡思乱想了。周末我和好友一起到外面潇洒。他的性格很像我，看起来很凶，一开始我们都觉得他很坏，后来我和他成为了好兄弟，他告诉我他的秘密。他以前在学校经常爬墙到外面去上网，后来他停学到广东打工，每天工作都很累，一做错事就被老板骂，工资又低，一到发工资时候第一件事就是买烟，然后就和工友一起去喝酒，猜码什么的，真是够疯狂的。
后来他又回到了学校。我和他去中山路吃烧烤，很是高兴。然后我们一起去网吧，一直泡到天黑才回学校。
时间过得真快，初中三年快过去了。回想走过的日子，酸甜苦辣都有，一言难尽。现在，懂事了，不像以前那样任性了，不再像以前那样天真、幼稚了。
与你在一起作文 篇6
我们一起走过的所有痕迹，可以随时间淡去，却无法任时间抹去。
爷爷，他是个佝偻着身子的老头，不过听爸爸说，爷爷年轻时很是英俊能干。晚年时，在家后的山上经营一片小农场。对于年幼的我来说，他所种的一草一木都让我感到新奇而愉悦。宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛叫，清脆的鸟鸣……
我兴致勃勃地告诉爷爷我也想种庄稼，爷爷黑色的眼睛快活地眨了眨便答应了。那天下午，秋雨霏霏，苍雁南飞，我拉着爷爷朝着菜地奔去，把一棵菜籽小心翼翼地种下。等一切工作都完成了，爷爷对我说，接下来就要一起等待。当时我还不懂“等待”是怎么回事。每天，不知跑了多少趟，也不知为它浇了多少次水，简直要把菜地浇成了水田。谁知，繁星夕阳都顺着山路爬了上来，我却连菜苗的影子都没有看见。
晚餐桌上，爷爷开导我：你这么专心等待，也许菜苗会早点长出来的。无论什么事，只要你有信心，它就会实现。第二天早上，太阳浮上天空，我一觉醒来，就又拉着爷爷向菜地跑去。咦！一棵绿油油的菜苗站在那儿。那几天，别提自己有多兴奋了，逢人就说：告诉你，我种的菜发芽了！
长大后，才知道，那是爷爷从远处菜地移到这儿的。尽管这样，我不认为这是慈祥爷爷哄骗孙女的把戏，而是一个智慧的老人在一个不懂事的孩子心里适时地种下一粒“希望”的种子。
如今，我们那天跑过的山路，已被来往的人们踏得平坦，却从未有人走过那时那条充满着“希望”和“成功”的山路。我们一起走过的路，让我知道：很多的事物会受到客观条件的限制，然而，孩子的快乐，期待却不受任何事物的羁绊，因而我们的爱心和想象也不应该受到任何约束。
我和爷爷，我们一起走过无疾病侵扰，无风雨相困的山路，令我难忘。
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