雨散文作文汇总。
写作作为一种重要的学习方式，可以锻炼批判性思维和逻辑思维能力，更能为生活注入无限的色彩。编辑为了让您更全面地了解“雨散文作文”，特意为您推荐这篇文章。相信您会喜欢它，不妨分享一下！
雨散文作文(篇1)
"女人搞哲学，对于女人和哲学两方面都是损害。"
这是我的一则随感中的话，发表以后，招来好些抗议。有人责备我受了蔑视女人的叔本华、尼采的影响，这未免冤枉。这则随感写在我读叔本华、尼采之前，发明权当属我。况且我的出发点绝非蔑视女人，我在这则随感中接着写的那句确是真心话："老天知道，我这样说，是因为我多么爱女人，也多么爱哲学！"
我从来不认为女人与智慧无缘。据我所见，有的女人的智慧足以使多数男人黯然失色。从总体上看，女性的智慧也决不在男性之下，只是特点不同罢了。连叔本华也不能不承认，女性在感性和直觉方面远胜于男性。不过，他出于哲学偏见，视感性为低级阶段，因而讥笑女人是长不大的孩子，说她们的精神发育"介于男性成人和小孩之间"。我却相反，我是把直觉看得比逻辑更宝贵的，所以对女性的智慧反而有所偏爱。在男人身上，理性的成熟每每以感性的退化为代价。这种情形在女人身上较少发生，实在是值得庆幸的。
就关心的领域而言，女性智慧是一种尘世的智慧，实际生活的智慧。女人不像男人那样好作形而上学的沉思。弥尔顿说：男人直接和上帝相通，女人必须通过男人才能和上帝相通。依我看，对于女人，这并非一个缺点。一个人离上帝太近，便不容易在人世间扎下根来。男人寻找上帝，到头来不免落空。女人寻找一个带着上帝的影子的男人，多少还有几分把握。当男人为死后的永生或虚无这类问题苦恼时，女人把温暖的乳汁送进孩子的身体，为人类生命的延续做着实在的贡献。林语堂说过一句很贴切的话："男子只懂得人生哲学，女子却懂得人生。"如果世上只有大而无当的男性智慧，没有体贴入微的女性智慧，世界不知会多么荒凉。高尔基揶揄说："上帝创造了一个这么坏的世界，因为他是一个独身者。"我想，好在这个独身者尚解风情，除男人外还创造了另一个性别，使得这个世界毕竟不算太坏。
事实上，多数女人出于天性就不喜欢哲学。喜欢哲学的女人，也许有一个聪明的头脑，想从哲学求进一步的训练；也许有一颗痛苦的灵魂，想从哲学找解脱的出路。可惜的是，在多数情形下，学了哲学，头脑变得复杂、抽象也就是不聪明了；灵魂愈加深刻、绝望也就是更痛苦了。看到一个聪慧的女子陷入概念思辨的迷宫，说着费解的话，我不免心酸。看到一个可爱的女子登上形而上学的悬崖，对着深渊落泪，我不禁心疼。坏的哲学使人枯燥，好的哲学使人痛苦，两者都损害女性的美。我反对女人搞哲学，实出于一种怜香惜玉之心。
翻开历史，有女人而成为大诗人的，却找不到一例名垂史册的女哲人，这并非偶然。女人学哲学古已有之，毕达哥拉斯、柏拉图、伊壁鸠鲁都招收过女学生，成绩如何，则不可考。从现代的例子看，波伏瓦、苏珊·朗格、克莉斯蒂娃等人的哲学建树表明，女人即使不能成为哲学的伟人，至少可以成为哲学的能者。那么，女人怎么损害哲学啦？这个问题真把我问住了。的确，若以伟人的标准衡量，除极个别如海德格尔者，一般男人也无资格问津哲学。若不是，则女人也不妨从事哲学研究。女人把自己的直觉、情感、务实精神带入哲学，或许会使哲学变得更好呢。只是这样—来，它还是否成其为哲学，我就不得而知了。
雨散文作文(篇2)
去年妈妈给我报了国画班，刚开始我画得很糟，老师经常在我耳边说：“画得不好，重画!”，“这里错了，重画!”画了好久终于有一幅画让拿得出手了。所以心里得意了一下，老师便说出了让我抓狂的话：“再画俩幅画。”心里的高兴气全没了，唉，如果不得意就好了。让我想起了一句话：失败是块磨刀石，我就让这句话来鞭策自己。后来有比赛，老师常常让我参加，而且总是画兰花。当我拿奖的时候想到了失败就是成功之母啊!成长中的坚持：每个人的都会有成长，而在成长中也有坚持，例如：儿时学步，咿呀学语……总会有心想放弃的时候，但都坚持了下来。
成长之后也需要坚持，要坚持上班，抚养子女……一点也不能放弃，放弃了就只能流浪街头成一个流浪汉。老年也需要坚持：要抚养儿女，要照顾孙女/孙子……所以人的一生都需要坚持，人一生都是辛苦的。坚持的快乐:坚持中包含了各种各样快乐，而我觉得最喜欢的快乐是成功，成功带给我的快乐是无穷无尽的，为什么呢?因为舞蹈成功了可以拿证书，画画成功有一本很厚的一本学画画的书。
成功，会让所有人快乐，成功，会让成功者快乐，坚持会让失败者从失败的阴影中走出来让他/她们变回快乐的自己，让自己变成快乐的“成功者”坚持是失败者迈向成功的第一步。
雨散文作文(篇3)
端午是我国民间的传统节日，大家都知道端午这天是为纪念屈子的爱国，伍子胥的忠君以及曹娥的仁孝。这些故事都值得后世的纪念和传诵，但其实古人的忠君和仁孝，有一定的局限性，受封建思想的束缚过深，因此在端午这天，更多的是为了纪念屈夫子的爱国情怀。
很多朋友在端午这天会比较注重节日氛围，诸如喝雄黄酒，吃粽子，以及赛龙舟等等，这本无可厚非。但我却认为，端午更应注重屈原的爱国情怀。
当今世界，虽表面太平，实则风云变幻，弱肉强食。以美国为首的西方列强，依然挥舞着民主的大棒，无端的践踏别国的主权。我们都知道，伊拉克、阿富汗、利比亚……这些国家曾经都有过辉煌的历史。可是那些所谓的民主国家，为了达到自己不可告人的目地，肆无忌惮的干涉他国内政，甚至欺骗民众，肆意颠覆别国政权。想想这些国家，曾经是安定祥和，一片繁荣的景象，转眼却已满目疮痍，硝烟四起。人民饱受战乱之苦，忍受着生命和财产安全毫无保障的煎熬。
近日，听了一段《国强则少年强》的演讲，颇有感触。演讲中，华人留学生通过在国外求学的经历，以及游历他国的切身体会，来说明一个国家的强大，所带给人民的安全感是何其重要。这位学子在学校安排，对各国实地调研时，选择了前往中东地区的以色列。这个国家虽是世界强国，却多灾多难。在机场托运行李的过程中，在国内几分钟就可以完成的事，她却经历了长达半个小时的各种盘问，甚至问到了她的家人、爱好以及她所爱之人等隐私问题。这位同学颇为反感，如同受到了冒犯，她身边的一位以色列同学解释说，这在他们国家是多年来的常态，他们长期以来一直忍受着各种恐怖袭击的煎熬，这种让人很不舒服的安检方式是不得已而为之。在飞机安全降落的那一刻，所有人都为之鼓掌，这位同学又感到不解了，本是一个非常普通的飞行，为何还要鼓掌庆祝呢?她的以色列同学再次告诉她，每一次飞机安全着陆，她们一定会鼓掌，因为他们对于安全有一种执念。二战期间，犹太人经历了种族屠杀，他们的父辈们不是在逃难，就是在逃难的途中遇难。从那时起，犹太人便成了一个没有安全感的民族。想想，一个没有安全感的国家和民族，会是一件多么的可怕的事情。
再回过头来看看那些饱受战乱的国家，他们的人民，只能四处逃难，躲避战火，这便成了我们口中的难民。也许我们还无法理解“难民”这个词的艰辛，因为我们是中国的国民。我们可以安然的散步，自由的旅行，甚至可以随心所欲的在国外旅游或者是购物，我们无需害怕恐怖袭击和生命财产的安全，我们无需担心会流离失所，因为我们有一个强大的祖国作为后盾。
我们的国家是无数先烈用生命和鲜血换来的，在经历了几十年改革开放后取得了辉煌的成就。我们在享受祖国强大和安全带给我们幸福生活的同时，有些人却出现了损坏国家利益的言论和行为。在端午这个弘扬爱国情怀的日子里，我们更要将屈原的爱国情怀铭记于心。爱国是时代永恒的主题，爱国不是一句口号，而是我们每一个国民的责任和义务。愿我们用自己的言行和忠国爱国的豪情，弘扬古人的爱国情怀，甚至用生命来捍卫我们的国家安全和主权完整。正如屈夫子在郢城被攻破之际，万念俱灰，在无比悲痛时，吟道：爱国情，就是武士荆轲为国赴死，刺杀秦王赢政时高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”
雄黄樽，汨江涛，
菖蒲艾叶系“离骚”。
艾蒿悬，龙舟闹。
“天问”激起千层浪。
山幽幽，水潺潺，
“九歌”一曲沸汨江。
一粒粽，祭忠魂，
爱国情怀荡古今!
雨散文作文(篇4)
落叶也能聚散，寒鸦也可停栖，可是轻离别|的人呢，何日可以相逢，何日又能相见?
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。再长的夜也会天亮，会有晨曦阳光照亮照暖，再长的岁月，也有走完的时候，也有尽头可待。只是这思念没有空间可置，没有时间可限，且荡漾悠悠，无边无际，今生就算未了，还要期侍来生。
相见争如不见，有情还似无情。离别之后，改变不都是风花雪月，还有我们自己，不能忘怀的曾经沧海，也许也是沧海桑田，不能释怀的芳香美好，也许已是香谢花飞，忘不掉的是过去喜欢的人与往昔，岁月如水流逝，或许已变了容颜，已改变了的你我，就算相见，还有那「人生只若初相见」的美好如初和美丽如初吗?有情不能相聚，无情又有牵挂，情不自禁又情何以堪。这样的窘迫窘态，还不如一狠心都忘了吧，可「才下眉头，又上心头。」此情此念无计消除，又无缘可以拥怀。就算千万般无奈，有千万种风情，更与何人说?
往事已成空，还如一梦中。人生的愁与恨何能说免就免了。人生的悲欢离合，何以能不念就不在了，「不思量，自难忘。」爱过之后，伤过之后，那动人心弦的东西仍是柔软于心，不敢碰，也不能碰，一碰就碎了，就断人肝肠。
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。再远的距离，设有心远，再近的距离，没有心近。天涯也有尽头，地角也有路程，只要坚持不懈就能走完走尽。相思就是错过，可一旦错过，就绝无重回，就算你再执着，再坚持到底也是枉然，相爱之人不如陌人，山长水远不知音讯，相携之手另有怀抱。就算有追忆，就算有回首，也是永驻心底，也是来世他生。
相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。相思不可说，相思谁人听。思念有多长，怨恨就有多长，想念有多深，人就有多远。就算心知，就算肚明，错过了就是错过了，回不了头，也回到不了那美好的初相见。
此去经年，应是良辰美景虚设。就算再不甘心，再不情愿;就算相顾无言，惟有泪千行。也要擦去微笑中的泪光，轻轻挥一挥手，挥洒去不捨与魂牵梦萦的往事，祝福从此以后，一生一世平安快乐。
几次细思量，情愿相思苦。情愿有相思苦，不是为了错过，而是为了一世难忘。再苦的相思，也会有回甜蜜时光的时节。犹如橄榄，涩后而甜。有苦涩的相思，就证明曾经有过春花秋月般的美丽与柔情，有过浪漫热烈的情与爱的经历。这些就足够一生一世的回味。回眸一笑，会觉得没有虚度今生，就算有遗憾，就算有错过。依然相信那纯真年少的爱永驻心头，依然故我为那已逝去做青春与爱致敬，依然相信一生中有你走过，是件很美很幸运的事情，依然情愿为了那一时美好如初吃遍这一世相思苦痛。
「秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖復惊，相思相见知何曰，此时此夜难为情。入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，还如当初不相识。」李白的这首《秋风词》，打动了多少代相思人儿的心声与心境，扣动多少相思人的心弦，打动了多少代人的心灵。
风和日丽，花香月明。这样的良辰美景，少了那初相见之人在身边，是遗憾的事。分别后不再有相逢，也不再相见。在春风中，在秋月夜，想念起来，真恍然隔世，真是情何以堪。
如果真的有来生，一定不要坠入思之谷。一定要好好珍惜，一定要抓牢命运的双手，一定要紧扣情缘的命门，把握所爱。
如果早知想念如水波一去千里万里，不知今夕何夕;如果早知离人泪这么绵长，一点一滴流到天明;如果早知相思如此的在心中牵绊，永无停息，永远的相思永久的回忆。真的是「还如当初不相识。」
如果早知道，我一定不要与你相识。
雨散文作文(篇5)
书籍是学生最好的精神食粮，高中生在课外应该增加自己的阅读量，有选择性的、广泛的阅读各类书籍。通过阅读拓展自己的知识面，开阔视野。让阅读成为自己的爱好，成为自己每天必做的事。
阅读并不是看热闹，看完就完了。阅读是帮助我们学习的一种方式，在阅读的过程中要多动脑、多思考。比如：想一想作者为什么这么写议论文;文章的主旨是什么;还有没有别的写法等等。只有这样不断地阅读，不断地思考才能真正从阅读中吸取养分，为自己的写作打下基础。
随笔是贴近我们生活，反应真实情感的写作方式。学生可以摆脱议论文作文中的要求，任意抒发情感，能够感受到写作带来的快乐。随笔既能记录我们每天发生的事情，又能锻炼自己的思维活跃度，提高写作能力。所以学生平时要养成写随笔的好习惯，并且一直坚持下去，将来定会受益匪浅。
我们经常说“字如其人”，议论文作文也是一样。整洁的卷面，清晰的字迹不仅是学生语文功底的体现，也会给阅卷老师留下良好的第一印象。如果写作时出现错误，应该在错误的字句上用一条直线划掉，千万不可圈圈涂涂，这样很不美观，会影响自己的卷面分。
雨散文作文(篇6)
七夕佳节，鹊桥上的牛郎与织女，泪隔了几光年，可是依然执着无悔，依然年年岁岁期待着到鹊桥上走一趟，只为要与爱着的容颜相见。传奇故事总是太凄美，教人生出许多遗憾，许多惋惜。可是人间情事，又有几多完满?往事依稀，当软风吹过窗纱，最怕是，心期隔了天涯。
坐在黑夜深处，放上一些温柔婉转的曲子，让心在乐曲中，找寻隔世空灵的温柔。七夕，是爱的季节，亦是思念的节日。邓丽欣那好听的歌声，在我的耳畔飘来荡去，让我生出无限遐想。眼前，如同浮现出雨后空巷的石板路，你微笑着，牵着我的手，和我在天青色的烟雨中，倾诉清澈爱意。
于是，想起往日你说过的所有话语。你曾说，要紧紧牵着我的手，一生不放松;你曾说，要给我温暖的家，呵护我一生;你曾说，要和我牵着手，走过今生，相约来世。所有的誓言清晰如昨，却无声。可知否?无论经过了多久的时光，你依然是我梦里翩然的翅膀。此刻，想着昨日的妩媚，一颗细腻的心竟觉凌乱，缠绕着一丝丝的清凉，抵达回忆深处，与你柔情相拥。而我心底的思念，依旧清亮，随风飞向了七夕的天际。
多想，等一个无雨的夜晚，看月光倾城，看你踏着月色而至，和我牵手，遥望天边银河，再写一阕深情，安放在七夕的相思里。而今年的七夕，鹊桥上可会有你熟悉的身影?今年的七夕，深情的话语可会再度响彻耳畔?长夜拨响心弦，期待中的歌萦绕不去。我只希望，今生的琴声，有你的和唱。
细雨悠悠飘落，微风携着我轻盈的心事，一路飘飞。想念，芬芳并且疼痛着，我却乐此不疲。而思念的时候，我的心，空灵得犹如一片幽谷，恬静纯美。于是，在爱的季节里，我用指尖敲打键盘，把轻浅的心事，浓浓的思念，借一曲银河恋歌，编织我那遐想了无数次的缱绻梦儿。
君可知，纸短情长?我只望，借着七夕佳节，许下美好心愿。愿岁月静好，举案齐眉，此后的起承转合，只与你有关。
雨散文作文(篇7)
议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
（2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服务于全文的中心论点。
（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾，即可以安排在文章的任何位置，但较多情况是在文章的开头。段落论点也是如此。
（4）论点的呈现方式：有的议论文，论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
（5）论点的提出和确立要注意：
①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文最起码的要求。
②鲜明性。赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。
a、具体的事例；
b、概括的事实；
c、统计数字；
d、亲身经历、感受。
②理论的材料，包括：
a、前人的经典著作、至理名言；
b、民间的谚语和俗语；
c、科学上的公理、规律等等。
（3）使用论据的要求：
①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。
（1）什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式。（注意：本单元四篇课文都是立论文章，论点就是文章的中心。）
②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。
①归纳法：归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例来证明论点的论证方法。
②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为两类：一类是类比法；另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。
①反驳论点；
②反驳论据；
1、它的主要表达方式是议论，即用概念、判断、推理来表明作者的观点，阐明道理；或者批驳别人的错误意见，指出其谬误。因此，它具有说服性。正如叶圣陶先生讲的：“议论文是以说服他人为成功的。”
2、它的基本结构由论点、论据、论证三部分组成。议论文的一般模式：提出问题（论点）——分析问题（用论据论证）——解决问题（结论）。
3、它的语言以议论为主，也有记叙、说明、抒情等，但都是为议论服务的。议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、中肯、鲜明。
根据以上特点，掌握议论文的阅读方法，要注意以下几个要点：
1、找出全文的中心论点，把握文章的中心。
论点，就是作者在文章中提出的基本观点，也是文章阐述的中心问题，而中心论点，就是作者观点的核心。阅读议论文，抓住了文章的中心论点，也就抓住了“牛鼻子”。再从此出发，去分析和理清结构、把握全文，就比较容易了。议论文的中心论点，多数放在文章开头，但因文而异也不尽相同。放在开头的，一般比较好把握，但审视它是不是中心论点，也要慎重，必须通读全文，才可确认。放在结尾的，往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。论点放在文中的那种文章，观点的提出往往有一个过程，经过一番论辩后，再提出中心论点，一般驳论性的文章、读后感一类的文章，常采取此种方法。很多时候，题目往往就是这种文章的中心论点。中心论点不管放在何处，只要读者留心题目、论点的位置，分析议论展开的段落、层次结构，是可以找到它的。
2、分析论据，体会文章围绕论点选取论据材料的精妙。
论据的作用，或用来证明观点正确，或用来批驳错误的观点，因此，我们阅读议论文的时候，在把握了论点之后，就要分析论据与论点是否一致，论据是否能够证明论点，论据的可靠性、正确性如何。特别注意的是：有些分列几个小论点阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点也是中心论点的论据。认识了论据与中心论点的关系，也就了解了作者选材的妙处所在。
3、分析论证过程，把握文章结构。
前面说到，议论文的基本框架是：提出问题、分析问题、解决问题，即“三段论证程式”，但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式、综合式等等。因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。分析结构有两个重点：一是分析段落、层次；二是分析论证方法的使用。分析段落层次时，首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方开始分析问题；到什么地方结束，归纳出结论。在分析问题时，还要注意论证方法的使用，如有的段集中使用摆事实举例的论证方法，有的段则侧重引用名人名言进行论证，有的段则集中阐述道理进行论证。还有一点要注意的是：段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住它进行分析。总之，对文章进行上述分析之后，一般说来，文章的结构、思路就很清楚了，最后可以归纳形成一个结构系统图。
4、注意文章中非议论成分的作用。
议论文语言虽以议论为主，但也要运用其他表现手段，也有一些非议论成分，特别是杂文一类。如某些例证要用到描写，讲清事实要用到叙述，讲明写作缘由和一些事物的特点等要用到说明，而爱憎喜恶等感情的抒发，则要用到抒情。注意阅读这些成分，可帮助你更确切、更具体地了解所论证问题的实质。
上述所说是一般议论文的阅读方法，议论文是一大类，其中又包括若干不同类别，如政论文、驳论文、学术论文、杂文等，它们又各有特点。因此，阅读时应在掌握这些要求的基础上，根据不同文章类别而采用不同的方法。
雨散文作文(篇8)
父亲节：一位老父亲的独白
文/一路花开
当我的双手再也握不稳那双纤细的木筷，不得不承认，我老了。原本宽阔的后背不知何时已在岁月的风沙中弯折。我再不能给你当木马，为你换取如秋日一泓清泉般的欢笑。
你终于长大了，带着成年人的敏锐与固执。你不再惧怕我的严厉，因为你知道，无论如何，我也不能像当年那样声色俱厉地点数你的所有过错。此刻，我们似乎换了位置。你经常埋怨我的唠叨和迟钝，并把我一人留在家中不闻不问，这使我想起多年前的你。
你兴许已经忘却了，你孩提时有多么调皮，为了修整你的劣性，我便经常将你反锁在屋内，任凭你对着冰凉的铁窗哭闹、撒娇。
我经常在吃饭的时候看电视，每每这时，你总会阴沉着脸，慢慢疏导我。你告诉我很多养生的道理，你说，吃饭的时候看电视影响消化，对胃不好。我知道你对我好，可惜，我从未改正过。
你知道吗？我此刻的吃相有多么难看，很多时候，连我自己都看不下去。明明在嘴里咀嚼的饭粒，它偏要掉进碗里；明明握紧了筷子，它却无缘无故抖个不停。我实在不愿让你看到我今时的样子。
很多时候，我多想告诉你，不要打断我，让我继续说下去，即便那是琐碎的唠叨和无休止的重复。你知道吗？这不是现在才有的病状。你小的时候，我必须像这样一遍又一遍地安慰你，一遍又一遍地读着同样的故事，直到你沉沉睡去。
当我不想洗澡，不要羞辱我，更不要责骂我。你记得吗？我曾编造了多少理由，多少谎言，只为哄你洗澡。
当你对着电脑喜笑颜开，而我却在旁边不知所以时，不要嘲笑我，耐心点儿，握紧我的手，并给我一点时间。我曾教会你多少事情啊！教你吃，教你穿，教你如何面对短暂的人生和后来可能出现的一切挫折。
回家之后，我常常借故和你说话，但我又常常忘记自己要说的事情，或者，忽然在谈话中失语。这时，你总会匆匆转身离去，并告诉我，等下次想起来时再告诉你。我多希望你能简单地安慰我，不要着急，并让我好好想想，如何继续。如果我始终无能为力，不要紧张，陪着我，对于我来说，重要的不是说话，而是能跟你在一起。
当我的`腿不听使唤，且为此情绪低落时，上来扶我一把，鼓励我，就像我当年扶着你迈出人生的第一步。
偶尔我会告诉你，我真不想活下去了，你不要生气，因为总有一天你会了解，不管一位父亲如何风烛残年来日可数，他都永远不想成为儿女的负累。
试着了解我，并忘却我曾犯下的过错。不管我曾经做过多少使你伤心的事情，我都一如既往地把最好的留给你。
当我鼓足勇气靠近你时，不要感伤，不要生气，耐心点，帮我走完最后的路，我将会尽我所能地宠爱你，我的孩子。（感恩）
感恩父亲节的文章 没有父亲的父亲节 我的老父亲
雨散文作文(篇9)
议论文是人们表达情感的一种方式，也是人们从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。为了让学生有效地掌握议论文的写作方法：
一、拓宽思路，培养兴趣，激发创作欲望。
议论文写作因其理性思维的特点，决定了它的说理性和严肃性。在教学中，如果只按固定的程式讲解，容易给人以刻板、呆滞的感觉，学生学起来也会感觉枯燥乏味，情思阻塞。老师应引导学生进入真情实感的艺术境地，感受思辨的`魅力，活跃他们的思维，激发他们的兴趣，让学生认识到，感情要抒发，如何抒发，在学生有了这种欲望和热情后，教师再将学生的思维引导到议论文教学中，就能收到事半功倍的效果。
二、学有目标，导有方法，化难为易。
学习议论文写作，学生感到有两难：一是审题难，二是确立论点难。而这两难却又是议论文写作的关键环节。教师应重视审题和确立论点的教学，力求从理论上讲深讲透。但单纯从理论角度讲和作一般性的分析归纳，学生仍难以真正把握要领。为此，在教学中可依据不同的情况，寻找侧重点，从多个角度并采用多种方法对一个主旨进行分析、归纳以化难为易。
（一）认真阅读材料，准确把握旨意。审题是作文的关键，审题是否正确关系到写作的成败。就命题作文而言，学生基本上能够把握，难于把握的是自由命题作文的审题。自由命题作文是给一段材料或一个寓言、一段名言，要求学生根据内容自拟题目的一种作文方式。很多学生对这种作文方式，乍一看，似乎并不难，一旦动笔，一般对材料包含的意义又难以准确把握。教师可结合实例，针对情况，要求学生再反复阅读材料，多加训练。
（二）分析、思考、比较，选择论述的最佳角度。论点是作文的核心，是文章的灵魂和统帅，是选择论据、组织论证的中心线。一个内容丰富的论题，从不同角度往往可以衍生出几个相近或截然不同的论点，这也是一个不易把握的难点，需要教师多加指点。在教学中，让学生通过课堂讨论的方式对某个论题进行分析，可以从不同角度取舍得出多个论点。教师可引导学生经过对论点进行反复比较，从多个角度、多个层议论，使文章既具普遍性，又有深刻性。
三、重视形象思维，培养说理能力。
议论文是一种论辩和说理的艺术，主要运用抽象的方法，通过说理辨析来阐明客观事物的本质、规律和内在联系。从议论文写作训练情况来看，学生说理能力较差，往往形成事例的简单堆砌，缺乏严密完整的议论，不具说服力和感染力，这也是教学中应该注意突破的一个难点。因此，教师要善于引导学生巧用形象思维的方法，运用比喻、类比等论证技巧，使抽象的道理能通过具体的形象展示出来。从而收到深入浅出、说理透彻、令人信服的效果。
雨散文作文(篇10)
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
每逢七夕将至的夜晚，我习惯了无言独上阳台，望窗外，夜空遮掩星光只阴霾。织女隐，牛郎休，是离愁，银河不见却在心中流。其实，即便外面不是阴天，想看到银河两岸的牛郎织女星也是很难的，因为在如今城市灯光的影响下，夜空只能勉强看到金星在天边闪耀，仿佛郑智化的那首歌：“天边有颗模糊的星光悄悄探出了头，那是你的眼神依旧在远方为我在等候。”
平时琐事实在太紧张，一般想不到抽出时间去看星空，“七夕节”几乎成为唯一看星空的日子，捧着水果，坐在阳台上想要看看星星，也让星星看看我。此时，脑海中久久回荡着“你是否已经看见上弦月。看它慢慢地圆，慢慢缺。缺成爱情里的不完美，圆在心里变成感谢。你是否还会记得上弦月，等它慢慢地缺，慢慢圆。圆了有情人赴今生约，缺成我最孤单的想念”。
关于七夕，总有着一些和情爱相关的浪漫传说。也因此，这样的日子，很适宜让思绪信马由缰。只要有机会行走在午夜，一些女孩总喜欢边走边仰望，尤其是在那个有着美丽传说和美丽的星星的七夕之夜。但，她们从不曾像古时的女子一样向天乞求美满的姻缘。因为，在七夕，不会像秦少游一样笃定地吟唱——“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮!”人们还是极愿意看到每个相爱的男女都能够欢天喜地朝夕相依的。在七夕，总要联想起那首著名的诗来——《世界上最遥远的距离》——是啊，对于牛郎、织女这一对真心相爱的男女来说，他们之间最遥远的距离，不是生与死，而是，我在这岸，你在那岸，明知道彼此相爱，却，只能遥遥相望，无期相拥。或者说，这相拥之期倒也是有，只是，更胜于无。——如果注定没有交汇的轨迹，为何还要搭建起那一座诱人的鹊桥?如果有幸得以鹊桥相会，为何一日的相会，带来更多的却是一年的相思之苦?
所以，七夕，在现代人看来，实在不是一个值得为爱欢呼的日子，甚至很多和七夕相关的爱情故事，也都有着同样的凄美。
每逢七夕，人们一定会想到那千古不变的爱情神话，有人说“悲哀”才是这个节日的主题，有人说“祝福”这对苦命鸳鸯才是我们的目的。我想：牛郎织女的故事永远是一个伤痛的永恒!
牛郎织女原本就是一个神话，好的爱情永远属于地上实实在在的凡人。神话也好，人间也罢，还是要相信红尘中有千古不变的爱情!
问世间情为何物，直教人生死相许。可是有人说：现代人的爱情不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，只因为爱自己，所以爱人不起。又有人说：夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。不管别人怎么说，但人们还是深信永恒爱情是精神世界的最高境界，红尘中依旧崇尚地老天荒的真爱!
平时在公园或是在休闲场地，经常看到年轻人相依相偎，我们会视若无睹;偶尔看到一对老夫老妻相挽着蹒跚而行，心中总是肃然起敬，羡慕不已，那一种“执子之手，与子偕老”的温柔意境，实在让人感慨万端，即使老态龙钟，他们仍然给人一种感觉——夕阳无限好!
醉过才知酒浓，爱过方知情重。只因为人间有真情，人间有真爱，我们才会心头有血，胸中有梦，我们才会彼此日有所思，夜有所念。追颂夫唱妇随，羡慕举案齐眉，那才是美好的烟火人间!
在“七夕节”来临之际，祝天下有情人终成眷属，执子之手，花好月圆!
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雨霏霏作文汇总7篇
写作是一项非常有益的活动，它可以帮助我们提高阅读和理解能力。通过写作，我们可以更好地理解和处理不同主题和观点。此外，写作还可以帮助我们开拓自己的视野和思考方式。优秀的作文是通过不断地练习和学习积累而得到的。时常读书，增加知识储备，有助于提高作文质量。此外，勤于思考、培养自己的语感和表达能力也是非常关键的。总之，想要写好作文，就需要刻苦训练，不断积累，才能成为一位优秀的作家。以上是我们为您整理的关于“写作的重要性”的范文，希望能够给大家提供帮助和启发。
雨霏霏作文【篇1】
秋雨连绵，如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽晶莹的珠帘。
窗外下着朦朦细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一首轻曼的舞曲，使我沉醉，这雨如烟如雾，轻飘地洒落在那空地上的瓦砾堆里，枯枝败叶上，荡漾的水面上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树，也淋湿了我的心。
清早，那连绵的雨在浓雾中飘洒着，看起来比仙境还美，绵绵细雨掺和着那如仙境般的雾，显得诗情画意，如诗如梦。
当正午时，霏霏细雨无声洒在叶子上的声音，滴在地上的声间，落在房顶上的声音，一时齐发，那声音，如泣如诉，真想听懂秋雨与树叶的呢喃；与大地的悄悄话；与房檐的窃窃私语。
夜晚的秋雨更是美极了。夜晚，便听见雨声洒洒地响，起来一看，茫茫的烟雨给人一个睡眠充足的夜晚。多美的秋雨啊！在灯光下显得这么多透明闪亮，像空灵的蓝水晶，耀眼的钻石，灿烂的美玉。看着灯光前的这么美的秋雨，我简直无法用言语来表达内心的感受，因为它比水晶还要透明，比钻石还要耀眼，比美玉还要灿烂。
第二天起来，走在这乡间的小路上，淋着小小的雨，忽然，一滴雨滴在我的嘴里。我体会到了，这雨清爽，让人心旷神怡，但同时也包含着伤心。
哦！秋雨，你是多么的美丽，可亲可敬，让大地苏醒，万物复苏，让世界为你而精彩，让祖国为你因此更迷人，更骄傲。
雨霏霏作文【篇2】
雨点飘零吹散，泪慢慢的流下，傻傻的分不清是雨水还是泪水。总是想起以往的事，总是回忆起梦色的年华。
你走了，什么都没留下，唯有只言片语的告别。你只是把头别过去，不再看我们。我相信那时的你和我们一样，泪已经扯成了一线。心里真的很难过，你转校，竟然最后一天才告诉我们。
手中扶着那小小的伞，脑海里都是你和我一起叠伞，一起说笑。你总是很快乐，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我认识的你，脸上从来都没有失望伤心这样的词。永远都是那么欢快，有时我悲伤的心情慢慢会被你化解。记得你的好奇，对什么都有一种想看看的心理。
那一天，你告诉我，你要走了。那天，我几乎是失去了理智，泪牵连不断的流下来。忘了问你手机，住址。最后才意识到你我的相识就像一把松散的土，随风而散，留下的只是那想也想不完的回忆。那些回忆为我带来了美好，但更多的是伤心。从来没有想过你会就这样离开，从来没想过有一天将会很难相见，从来没有想过有一天那些美好会深深刺痛我的心。
已习惯了叫你小珊瑚，已习惯了你的存在，已习惯了在车上盼望着你等车的身影，已习惯了那些欢声笑语，已习惯了一起笑一起闹。
细雨还在纷飞，那时你撑着伞站在我面前，但这时留给我们的，只有，一片凄凉
刘珊，愿我们友谊长存，即使我们已，分，开。
初二:紫玉花开
雨霏霏作文【篇3】
冷寂的雨下着，绵延不绝的下着，像哭泣的人儿，止不住忧伤的泪水。透过玻璃橱窗看风景，爱情里的甜蜜痛苦，记得清清楚楚，爱了会忘，忘了会哭，三三两两，看不清前路。
滴答，嘀答，滴答，不止的往下落的，分不清是雨水，还是泪水，屋檐下的娇花被浇打得折弯了腰，再也不见昔日的娇贵蛮横，在强者面前，他只能卑躬屈膝，像个奴仆。玻璃窗上全是液态的水珠，他们依靠着生存，用手抹出一片清晰，手上便沾满了水珠，缓缓写出了几个字：许我白头可好。
像释放了什么，终是吐出了口气，好似压在身上的负担减轻了少许。黑色的燕子飞掠过屋顶，叫唤了两声，便再不闻其声，终于，和地平线相融。你的背影那么决绝，也终是离开了，流年如画，如梦，梦醒了，画毁了，也就结束了。
我在等待这什么呢，痴傻的妄想你还会回来的，哪怕负了誓言，弃了我离开，哪怕我知道你还是会走，哪怕爱情不能永远，哪怕最后你还是不爱我，可我还是奢望你回来，回来我的世界，别淡出我的生活，别让我在熄灭了心火的世界里苦苦寻找你黑暗的身影。只要我能每天看到你如初的面容，并且每天在你看不见的角落里默默的说着一遍遍地我爱你。
那就够了。
淫雨，霏霏，雨还在下着，庆幸雨下你依然还在。
雨霏霏作文【篇4】
早上起来打开窗帘一看，下雨了！不是很大，却足以打湿地面，打湿一幢一幢楼的外墙，打湿一切裸露在外面的东西，让本不温暖的心又冰冷了几分。
天空是阴暗的，低沉的。仿佛被铺上了一层色彩均匀的灰色的布幔。看不出天有多高，地有多远，矛盾的似乎无边无际，又像就是头顶的一线天。雨无声无息的下着，一个节奏，一个频率，听不到鸟儿的鸣叫，听不到虫子的呢喃，似乎都听不到生命躁动的声音。草是枯黄凌乱的，匍匐在地上残缺不全，冷雨一浇更失去了往日的水灵和生机。树上的树叶本就不多了，一阵风吹雨打，片片树叶便裹着雨水沉甸甸的坠落在地上、公路上，一会儿便被呼啸而过的车轮碾压的不成了形状。山是灰蒙蒙的，看不清轮廓。公路上的低洼处已有了不大不小的积水，与公路平了便往四周溢出，再满再溢，周而复始。有车子经过后，激起水花儿四溅，发出唰唰的声响，在寂静的雨中尤其刺耳。
雨就这样不紧不慢，哩哩啦啦的下了一天。傍晚时分，街上行人多了起来。下班的人们撑着五颜六色的花伞穿行在雨雾中，倒是给枯燥到无味的雨天，增添靓丽的颜色和活泼的气息。渐渐的，家家户户的灯一盏一盏的亮了，街灯也明亮起来。雨还在下，却在灯光的照射和晕染下，清晰可见到一根根的雨线、雨丝、雨滴，这样的情景，这样的画面，竟然有一种空灵的感觉和美。
美的感觉是因人而异的，也是抽象的。很多时候，你觉得美的东西会越看越美，不一定多么精彩绝伦，而是你在用心的感受，用眼睛去发现。那么，再灰暗的天空也会有一回明媚的艳阳天，再破败的景象也会有一处世外桃源！
雨霏霏作文【篇5】
死亡只是穿越世界，如同朋友远渡重洋。他们仍活在彼此的心中。因为他们必须存在，那份爱与生活无处不在。这就是朋友的安慰，尽管据说他们都需要走向死亡，但他们的友谊和陪伴将因为不朽而永存。
——威廉•佩恩我想，这便是朋友吧，即便生死也从不分离。感谢这个美丽的世界，让我们拥有春天，只不过，对我而言最美丽的不止有桃花绽开那一瞬的惊艳，还有那曾与你邂逅的神话。
当花开的季节再次来临，空气中，那种以往的感觉，又都不期而至，飘散着你的气息，如同往日，陈旧却清晰。再次看到你的笑容，有恍如隔世的感觉，上次遇见，谁又记得，是什么季节？一直以为，冥冥之中与你的相逢似乎是个定数，直到你的出现，映衬着斑斑点点的花香。才恍然发现，原来，你一直在我身边。也许是太习惯了花香的陪伴，自己不曾珍惜与你的时光，直到那一天，当你用华丽的转身作为告别的时候，才意识到，那种花香，对我而言，是多么的重要。花瓣凋零的一瞬，它只留给我一个背影和冷的凄惨的孤单。就这样，那个花香弥漫的春天，在我的心中匆匆谢幕。
不是不懂得去珍惜，只是习惯了一种生活，一种花香，但当她悄然消逝的时候，自己真的感到空虚与颓废。无奈沉睡了岁月，隐忍了哀伤。即便心中是阴霾的雨季，但生活还要继续。霏霏细雨击打着我的灵魂，落魄的犹如落汤鸡，无奈阴雨无情网，仍旧无情的冲碎残存的花瓣、零星的记忆。有人说，算了吧，一个朋友而已，不过是花开花落没，緣来缘散飞，又何必为谁，消得人憔悴。自己不置可否的笑笑，没人理解，那种花的味道对我而言，有多么的重要，自己曾是如此的挚爱，却又如此荒唐的遗失。
雨霏霏作文【篇6】
秋风萧萧秋雨霏霏
秋声瑟瑟秋叶沙沙
我多少次索性丢掉手中的小伞
信步走上生命的旷野
感受这秋携来的幽静
都说生命将在秋终结
我却显得是那样茫然
我不小心跌倒在旷野
眼前出现了片片落叶
我慢慢且小心地捡起
不料秋的果实埋在下
啊！它化作了一粒生长万物的种子
啊！它深埋在一片孕育生命的土里
不，它还溅起一串生命浴泉的浪花
不，它还荡起一支心空阳光的赞歌
繁花坠百花残
吾心忧似水绵
何解忧为我心
秋风瑟秋雨霏
……
雨霏霏作文【篇7】
春雨霏霏，发丝似的雨，飘飘洒洒。我独立窗前，凝视着那从屋檐下掉下的一串串雨点和落在水泥地上所溅起的一粒粒闪亮的，飞花碎玉般的水珠，不经意间，这点点春雨悠然折射出一组来自屋檐下的报告。
（一）在人屋檐下
——租房时代
这是一间不足十平方米的小屋，而且并不属于我家，是租来的。在这里，我呱呱坠地，呀呀学语，很快，懵懵懂懂中我便拥有了记忆。于是，我的记忆中便依稀残存了一些关于小屋的印象：檐瓦残缺不全，山墙很厚，门窗粗笨，墙面上长着一片片青色的霉苔，青苔经过腐蚀，贴在墙上，便成了一块块难看的黑斑，空气中充斥着朽木与霉苔的气息。
每当春雨霏霏时，“嘀嘀哒哒”“叮叮咚咚”的接水声便与“淅淅沥沥”的下雨声，汇成一曲奇妙的雨中“交响乐”。而此时，我总喜欢在窗前，看雨点打在地上所溅起的一阵阵轻烟。在雨中“交响乐”的伴奏下，我心中痴痴地在想：“何时才能拥有属于自家的房屋呢？”
（二）同在一片屋檐下
——大杂院时代
几度春去春又归。
终于，春雨又姗姗而至，而我家，也搬进了一个大杂院，拥有了一片属于自家的天地。
这个家依然很小，但不同的是，多了一条不能两人并排走的过道。由于是东房，窗格又窄又密，所以屋子里黑咕隆咚的。
每到夏天，小屋便像个蒸笼似的，热得让人喘不过气来，尤其是在晚上，真可谓是“夏蚊如雷”，那情形让我至今难以释怀。
春天又来临了，随之而又来的是一场春雨，没有了接水的“叮咚”与“嘀哒”声，在“淅沥”的雨声中，我依旧趴在窗前，依旧看着那雨打泥土所卷起的阵阵轻烟，依旧痴痴想：“何时才能拥有属于我自已的房间？”
（三）在自己的屋檐下
——独门院落时代
嫩黄的新绿破土而出了，于是我盼望着，盼望着……
春雨再度悄悄而来，而这一天，我家又搬了，搬进了五间拨地而起的大瓦房中。而且，我也如愿以偿，拥有了自已的一片天地。
红砖朱瓦，像一团团火焰，燃烧着新生活的希望。墙壁上镶嵌的白色瓷砖，则像一块块白玉，闪烁着新时代的光芒。
告别了朽木和霉苔的气息，告别了雨打盆碗的“叮咚”与“嘀哒”声，告别了蒸笼的炙烤，告别了如雷的夏蚊……
淅淅沥沥，春雨又如约而至了，我依旧趴在窗前，一边聆听着春雨的独奏，一边凝望着雨打水泥地面所溅起的粒粒珍珠。此时，我依旧痴痴的遐想，想象着下一次的屋檐，下一次的春雨，下一次的家与下一次的我……
我猛地冲出房间，冲进轻纱般的雨幕。一粒雨点不经意间流到了我的脸上，唇边。我静静地，吻住了这滴雨点。呀！真甜啊，一直沁入我的心脾。
透过雨幕，透过敞开的大门，我惊奇地发现，那条长长的路在春雨的洗涤下竟焕发出新的光彩。而且，延续着，延续着，直到天边……
春雨霏霏，在春雨的滋润下，我们的生活正悄悄地改变着，展现出勃勃生机。
四季雨自然话题作文汇总
作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，您为写好文章而夜不能寐过吗？下面是小编精心整理的"四季雨自然话题作文汇总",还请多多关注我们网站！
四季雨自然话题作文 篇1
雨和风一样，是多变而奇妙的。
春孩儿悠闲地走来，身姿轻盈的她总让人感觉柔柔的。“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”绣花针般细的雨滴如“万箭齐发”，射在暗淡无光的土地上。哦，是春雨姐姐在轻抚着古筝，“洗了个凉水澡真舒服！”雨停了，花园里一片生机，杜鹃花红遍庭院，玫瑰显得越发红润，人见人爱的迎春花大放光彩。连作为陪衬的小草都显得格外光鲜亮丽。
夏姑娘粗犷地走来，大吼一声，唤醒了雷公和电母，电母射下一道闪电，雷公敲一下鼓，配合地天衣无缝。豆大的雨点洒在地上，不一会儿便形成了一个小水潭，击出朵朵白莲。大雨过后，天空露出了七彩的笑容。
秋天一般是没雨的，丰收的喜悦过了，就是冰天雪地的冬天，冬天为什么也没雨呢？那是因为雨点儿太冷了，被冻成了雪花或冰雹。洁白无瑕的六角雪花，完美诠释了白色简约的美，雪洋洋洒洒地下，为土地铺上了纯洁的地毯；为树戴上了雪白的帽子；为房子穿上了纯白的轻纱。无论哪里都是银装素裹，无论哪里都纯洁地一尘不染。
四季雨，季季美。
四季雨自然话题作文 篇2
她走进了春姑娘的万花筒里，落在草上，草儿笑弯了腰，落进花里，花儿笑红了脸颊，落在燕子上，燕子笑斜了翅膀，落在小溪里，小溪编奏着新的洗衣谣。她把天空洗的蔚蓝蔚蓝的，把天空擦得宛如那不知人间烟火的仙女的衣摆，让人看了心向神往。
夏季，人们等待着他的来临。苦苦的等，苦苦的等，奇怪的是竟一点也不感到苦。终于，他来了。他豪放的就像一个诗人，他不拘小节，倾盆而下，视乎想把自己的所有的喜怒哀乐全部展示给人们，倾诉完毕之后，他又像来的时候那样，豪放地走了，挥挥手不带走一片云彩。
秋的萧瑟夹杂着他的飘逸，让人不由自主地产生了一些悲。灰蒙蒙的天，夹杂着他的无奈，他敲打着那玻璃的门窗，那旋律是那么得无奈，他不希望天地如此萧瑟。他落在那随风飞舞，最后却缓缓落下的枯黄落叶上，他正在以他的方式，纪念春的逝去。
冬天，那美丽的雨夹雪，给天地增添了一层朦胧感，落在伞上，树上，屋顶上，小桥上，那么温柔，给大地万物盖上了一层温暖的被子，她正的给万物编织着一个春的梦。
四季雨自然话题作文 篇3
“春花秋草、夏雨冬雪、和风煦日、雷电风暴……”是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这份馈礼中的精品。我爱雨，更爱听雨。
春雨是文静的小姑娘，轻轻的抛撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，闭上眼，脑海中便浮现出这样的画面：大地是一张上好的宣纸，春雨是一枝蘸满了绿的毛笔，在纸上轻轻一点，那绿就不断扩大、扩大……伴着雨水的滴沥声，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。
夏雨则是顽皮的孩子。只闻一声惊雷，它就嬉笑着、吵闹着下来了，像有谁挥了一下指挥棒一般整齐。无数雨点儿像一个个鼓锤，敲打着世上的一切。那声音，粗听，一成不变、枯燥乏味；细品，别有风趣，好似“大珠小珠落玉盘”。“轰”，又一个惊雷，雨止了。
在金秋的夜晚，倾听那淅淅沥沥的秋雨，仿佛世上的一切都寂静了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油画，那秋雨，则是这油画的背景，沉静而富有诗意。
冬，在人们心中自古以来便是冷酷无情的形象，冬雨也是如此。冬雨，没有春雨的静，没有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的诗意，只有它的冷，透过雨声传来，令人心悸。
我爱雨，更爱听雨。那形形色色的雨声丰富了我心灵的色彩，让我爱不忍释。
四季雨自然话题作文 篇4
雨，连绵不断地下着，让我想起了四季的雨。春雨是悄声无息的；夏雨是猛烈而短暂的；秋雨，是清新凉爽的；冬雨，是寒气袭人的。既然雨这么变化多端，就让我们来说说这四季的雨吧！
滋润万物的春雨早上，雨依旧下个不停，这大概是春雨多年来养成的习惯吧。我坐在窗前，欣赏这无声的雨。远处，濠河隐约可见雨点落在水面上，泛起层层涟漪；河边怡园中的一棵棵小树，吮吸着贵如油的春雨，欢快地成长；路上的人们打着五颜六色的伞，急急忙忙地走着，从高处往下看，仿佛是一条彩色的稠带。我走下楼，漫步雨中。空气格外新鲜，心情无比欢畅。啊，春雨就是春雨，润物细无声。
来势凶猛的夏雨夏天，人们都躲在树阴下纳凉，人们多么希望来点凉爽的风啊。可风就是迟迟不来。就是有，也是暖哄哄的，没有一丝凉意。这时暴雨就是及时雨。在人们需要它的时候冲下来。这雨来势凶猛，却短暂。大雨过后，原先酷热难耐的花草树木显得生机勃勃。天空中，一道彩虹飘然而来，七彩缤纷。调皮的孩子们跑出家门，在水中奔跑，玩耍。
清新凉爽的秋雨秋天，果园里一个个的果子当然最活跃了。经过秋雨这么一洗，更加水灵。秋雨，虽然很受果子们的欢迎，但农民伯伯就不开心了。秋雨一下，农民伯伯变不好收割了。秋雨虽不像春雨那么温柔，也不像夏雨那么凶猛，但它告诉人们：冬天快要来了。
寒气袭人的冬雨冬天来了，冬天的雨也来了。冬雨总是与西北风相伴而行。雨滴答滴答的下着，风呼呼地叫着，人们不得不穿上了棉袄。天气预报总是不停地说雨夹雪、雨夹---。走在马路上，不绝阵阵寒意袭来。天气一天比一天冷，人们穿的衣服一天比一天多，冬雨十分难耐。雨走了，雪来了，孩子们最开心了。他们在雪中尽情歌唱，欢呼冬雨的化生——冬雪。
四季的雨各不相同，就像人一样，性格多种多样。在这多样的四季中，我喜欢滋润万物的春雨，来势凶猛的夏雨，我同样喜欢清新凉爽的秋雨和寒气袭人的冬雨。我爱这四季分明的雨！
四季雨自然话题作文 篇5
一年四季有鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，凉风袭袭的秋天和雪花纷飞的冬天。在这四季之间，有着瞬息万变的气象，如：下雨，晴天，下雪，台风等。其中，我最喜欢的是那不同程度的雨。
一般下雨前会经过闪电，打雷这两个必不可少的程序。有些人们，特别是小孩，他们会不喜欢下雨，但是我却认为只要你细心观察着雨，那就自然能发现雨也会有它自己独特的美。
春的雨是细密柔和的，它唤醒了沉睡已久的大地，驱走了严冬，带来了新一年生机勃勃的景象。烟雾般的春雨笼罩着世界，尤其是在一些山清水秀，风景如画的地方，一点儿都不比仙境差。树木伴随着春风托着雨点在微风中翩翩起舞；小草顶着“雨帽子”慢慢地从大地母亲的怀抱中挣脱了出来；花儿吮吸着露水含苞欲放；动物们结束了甜美的梦，开始了新的生活旅程……
夏天的雨是疯狂的，如同老天发怒了一样狂暴。黄豆般大小的不断落在行人的身体上，但是人们并没有退缩，顽强的雨他们作斗争。但就是因为这样，很多人会在下雨天像一只“落汤鸡”一般狼狈不堪的回到家，严重的还会冻成伤风、感冒。夏天的雨虽然有很多令人烦恼的地方，但是你们想一下，这何曾不是好事呢？要知道，很多的地方有干旱，有多少的男女老少渴死，干死？多少户家庭要面对着生死离别？下雨是他们最渴望的事，是每一个人的梦想。所以我们要珍惜水资源，哪怕是雨水。
秋天来了。秋天的雨宛如是一只专门来提醒农民伯伯去收割农田作物的小闹钟，它总是会准时的报道。秋天是一个五谷丰登，农民近忙活了一年终于来收获结晶的好日子，雨后的蔬菜水果更加新鲜，上面还沾有清新的露珠，看起来就让人口水连连，垂涎欲滴。秋雨还是凉爽的，下雨时，你伸开臂膀，一颗颗细小的水珠边飘飘悠悠的呆在了你的手臂上，冷冷的，凉凉的，这种感觉舒服极了。
冬天，一个大雪纷飞，寒风凛冽的时期。大雪纷飞，白色掩盖了整个世界。冬天可是也有雨的哩！冬天的雨往往伴随着雪花而落，可以说是雪的融化形态，所以雪花有多冰，雨也不会有太多的差距，感觉似乎相同。他们是冬爷爷的象征，冬爷爷的全部包括它自己都是冰冷，严酸的。冬天虽然寒冷，是一年的最后，但也代表着新的一年不久后将会了到来。
雨啊！你有时温和，有时疯狂，有时凉爽，有时冰冷，虽然有着不同的性格，但却始终都是雨。你妩媚而不妖媚，细小而强劲，有时还会带给人们美好的童年回忆。
希望雨不停的下着……
四季雨自然话题作文 篇6
春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，闪电鸣雷……这都是自然给予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。
然而雨恰恰是这瑰宝中的精品，是大自然亲密的伙伴。
春雨是一个文静的小姑娘，悄悄地奉献着自己，就连杜甫的诗也曾夸道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是的，春天缓缓而来，而春雨却落落大方地为枯枝、草儿、小花做步入辉煌的红地毯。
夏天的雨可没有好脾气。它像一个顽皮的孩子。雨点狠狠地砸着玻璃窗。随着“噼啪”的响声，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花……他可以随意与你玩耍。夏雨始终是个未长成熟的孩子。
我喜欢把秋天的雨称为金雨。在听金雨时，一切都变得那样安静，如果说金秋是一幅金灿灿的油画，那么金雨就是广阔的背景，在金雨到来时，仿佛听到了一个又一个新生命的声音，听到了农民快乐地打着丰收的锣鼓，在金雨中，农民收获了粮食，老师收获了希望。而我们收获了世界上谁也偷不走的——知识。
冬带给人们的印象是冷酷无情的，而冬雨是洁白温和的，他像一位细心的男孩。你知道他为谁冻结细菌害虫吗？你知道他为谁驱除夏日的炎热、秋天的喧闹吗？你知道他为谁融化着积雪吗？你知道他为谁洗刷着尘埃污垢吗？我知道，他在为春天的来临而准备着，这是春的前奏。
倾听这些伙伴带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵。
雨叙事作文汇集
假如您正在找寻新的灵感和思路，不妨考虑一下“雨叙事作文”这个相关话题，或许会给您带来新的启示。为了避免忘记，强烈建议您收藏下这个页面。从小学习写作文，对于我们的语言组织能力有很大的加强作用，而作文也可以激发我们的创造力和想象力。而撰写一篇优秀的作文最基本的要求就是主题不能涣散。
雨叙事作文(篇1)
第一次走夜路 以前，我老是相信世界上有鬼，但是现在，我却再也不相信世上有鬼这个 说法了。
那是因为我第一次独自走夜路引起的。那天晚上，妈妈叫我到外婆家去送 样东西，开始我还想：哼!走夜路有什么难的,就着点小事能难倒我吗?我边想边 走向外婆家。一走出家门，一阵寒风迎面吹来，好冷啊！我不禁打了一个寒颤， 便继续向前走去。走啊，走啊，我突然听到一阵“唰唰”的声音，心想：这个有 什么好害怕的，我才不怕呢！过了一会儿，那“唰唰”的声音更响了，我的手已 经有点开始发抖了，“谁……谁在那……那……那里……出来呀……”突然间, 我想起小时候外婆讲的一句话:世界上是不可能有鬼的!于是,我壮了壮胆子,把 钥匙扣里的小灯泡开亮,向前去照了照,呀!真是大惊小怪,原来是风把树叶吹得 “唰唰”响罢了。哦，原来是这样啊！我继续放心大胆地走向前去……
终于，我到了外婆家，我一进门，外婆就笑眯眯地迎上来，说:“呦！我的 外孙女终于来啦……”说完将手里拿着的一碗姜汤递到我手里。
通过这次走夜路，我懂得了一个道理——世界上是没有鬼的，如果有鬼的 话那个鬼一定是个胆小鬼！
雨叙事作文(篇2)
吃过午饭，我拿起妈妈为我准备的花生，想看看花生的变身记。
妈妈还给花生穿着厚厚的外套，天气这么热，你们难道不热吗？来，我来帮你们！我一边自言自语，一边迫不及待地为他们脱下外套，要把他们放下水，我装成一颗花生说：“水太冷了，我不洗我不洗。”“不洗我就要动手啦！”我的花生宝宝从我手中滑走。
第二天我去看，他们变成了“胖子”，我说：“你们也太贪吃了吧，连水都喝这么多，小心把肚子撑破了！”又过了一个小时，他们又变小了许多，我学着妈妈唠叨：“不是很会吃么？现在怎么不吃了？”我的花生宝宝嘻嘻地笑着。不一会儿，他们都浮起来，“衣服”褪色了，原来花生宝宝的衣服是劣质品，会褪色。
过了五天我去看，他们身上的条纹更清晰了。我从水中捞起，它们发出了淡淡的清香。隔了这么多天，会不会像海绵宝宝呢？我轻轻地捏捏他，猜想能从它们身上捏出一些水来，可是花生宝宝水性太好，它们还是这样结实，只是皮肤光滑了很多……
我满意的将它们放入水中，期待它给我带来更多的惊喜，更多的发现。
雨叙事作文(篇3)
是不舍吧，是怀念吧，是眷恋吧，我又想你了，你可知道？ ——题记
离开我的28小时，如今你在哪里，另一个世界可安宁，我从没有说我有多爱你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你给我的快乐还在我的记忆里，虽然你只是一只宠物，但是我们彼此之间的感情又有谁能攀比呢。
我知道生命过去不能再回来，但是我好想念好不舍，那一刻你的双眼，传递了我太多，不慌不舍心痛无助袭击了我，现在的你在哪里，看见你离开时的那双眼睛闭不上，我突然又难过了，那一刻我才发现我有多么不懂你，曾经多少次在我烦躁时你望着我，我却看不懂你对我的关心，我颓废的时候你的那双眼带给我的鼓励，我却理解不了，现在你走了，我好痛，好怀念，以后是不是再也没有一个跟你一样陪着我的生命，好累，以后难过的时候怎么办，你不在了。
闭上眼，你那一刻的眼神再一次出现在我脑海里，你的喘息已经不在平静，要离开了，我的眼泪落下来了，我在心里无助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍与不安，对于你留下的小生命，我再一次怀念你，我担心自己给不了它们你才能给的关爱，因为你的离开，它们的叫嚷让我更加不安，它们也在哭，或许此时它们也感觉到你不在了吧，跟我一样，不舍与依赖。
三年的宠物三年的感情，从你出生的第十天我接触你，柔腻的细毛，我的心已经被你打动，让我有保护你的冲动，现在你却不在了吗，告别的那双眼，眼神传递的那么多，照顾好你留下的，照顾好我自己，你的爱你的不舍，我似乎那时候才懂，28个小时了，你离开的第二天我泪流满面你是否能感受到我的怀念。
小雪，我多想对你说，虽然你只是一个动物，一只宠物，但是三年里，你给我的感动，不仅仅只是主仆之间，那些爱，我记得，即使你离开，你也还活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。
雨叙事作文(篇4)
人生有很多第一次，比如说第一次买东西，第一次植树，第一次看电影，第一次骑车等等。而第一次包饺子给我留下了深刻的印象。
星期天，我写完作业，妈妈正在包饺子，我就走过去说：“妈妈我写完作业了，我能和你一起包饺子吗？”妈妈说：“当然可以了。”我来到厨房，拿着擀面仗，学着妈妈的样子擀了起来。看着很简单的一件事，可到我手里就不简单了，就连擀面仗也不听我的话了。我一会儿擀成了三角行，一会擀成了方形，一会儿又把饺子皮粘到擀面丈上了。我急的满头大汗，七乎乎的把擀面仗甩到一边，埋怨它不听我的话。正在我束手无策时，妈妈过来告诉我说：“你擀的时候一只手转着皮，一只手擀着，再粘点干面，这样就行了。”我按照妈妈说的方法做了，果然好多了。
接下来就开始包饺子了，我一会把陷放的太多，包不住，一会儿放的太少，包不成形。虽然我包的饺子形态万千，但我也很高兴，这毕竟是我第一次包饺子。
这次的饺子虽然包的不好，但吃起来还是满有味的，我相信下次再包饺子会比这次包的更好。
雨叙事作文(篇5)
今天是星期天，我正在睡懒觉，爸爸一反常态，起了个大早，六点就起床来叫我、“峥，睡醒了吗？我们一起去河堤跑步吧！”我一听，一骨碌从床上爬起来，高兴地说、“好！”
我们穿过辉龙城市家园来到河堤。因为昨天晚上下了一夜的雨，所以早上的空气特别清新。我深深地吸了一口气，仿佛闻到一股树木散发出来的特有的味道。
河边的垂柳随风摇摆，长长的柳条像夏小姐的辫子在风中舞蹈。岸上已经开满了五颜六色的月季花，那些嫩绿的小草如今已经长得郁郁葱葱了，桃树上结满了小小的、墨绿色的桃子。
河堤上有许多人在晨练、有白发苍苍的老爷爷在打太极拳，有年轻漂亮的阿姨在做体操，有年轻力壮的叔叔在打羽毛球；还有一些大哥哥大姐姐们在看书。
我们又跑到河对面的市场，因为是星期天，有狗市。
狗市可真热闹！我最喜欢逛狗市了。里面有各种各样的狗，有可爱的狮子狗，温顺的斑点狗、勇敢的藏獒，一条凶猛的大狼狗冲我叫了两声，吓得我赶快躲得远远的，好吓人呀！
夏天的早晨多么美好呀！
雨四年级作文汇总4篇
作文是一项有趣且有获得感的语言能力锻炼方式，通过写作可以深入了解个人内心世界。那么，如何才能写出优秀的作文呢？栏目小编为您准备了“雨四年级作文”的相关资料，期待您的收获。如果您喜欢这篇文章，别忘了分享给您身边的朋友哦！
雨四年级作文 篇1
20xx年的春节即将接近尾声了，在这个假期里，我和爸爸回了甘肃老家过年，也因此度过了一个快乐、难忘而又有意义的春节。
那一天下午，我和爸爸一起来到了张掖国家湿地公园。张掖国家湿地公园位于张掖市甘州区城郊北部，来之前就听说这里有一个滑冰场，我从来都没有在滑冰场滑过冰，所以满怀期待和向往。进入湿地公园，发现有很多游客，我和爸爸边看边找滑冰场，终于看到了，亲眼所见让我大吃一惊。这个滑冰场真的是水结冰后形成的，对于一个南方长大的我来说还是头一回见到。环顾四周，我发现有很多滑冰的工具，有冰刀鞋、单人冰车、双人冰车、冰上碰碰车、吉祥龙舟、冰上自车……玩法和花样多种多样，我和爸爸商量之后决定玩儿单人冰车和冰上漂移车。
首先我们玩的是单人冰车。单人冰车（手动)一张票一小时，我小心翼翼地坐上单人冰车，冰可真滑啊！一出来就是一个冲刺，我控制不了了，急忙用铁棒向左边使劲，一个完美的向左漂移。之后我越划越放松，自我感觉越来越好，就放松了警惕，一不小心，突然我就摔了一个“狗啃屎”，哎，好疼啊！果然还是不能太骄傲呀！我最喜欢的玩法是在人比较少的地方，爸爸在后面推，推到一定速度放开后，我就像加速的火车一样冲了出去，感受着在冰面上滑翔的速度与刺激……
然后我玩起了冰上漂移车（电动)，那车真的是要爽到爆了呢！一踩油，像一只猎豹一下子就冲了出去！如果想要玩漂移或是转弯话，必须在距离滑冰场边缘五米处提前操作。否则就会直接冲出滑冰场或是撞到其他的人或车……一张票只有十五分钟，正当我玩的得心应时，车子不动了，工作人员说是时间到了。我还很想再玩一会，可是太贵了，只好恋恋不舍的和爸爸去下个景点，继续游玩！
这次游玩张掖湿地公园，是我在寒假里玩最好玩的地方，以后有空
我还要去哪里玩，刺激又能提高操作的灵活性……
雨四年级作文 篇2
在一个深夜里，人们都睡了。而怜怜家院子里的植物却喋喋不休。
玫瑰花首先说:“小主人最喜欢我了，因为小主人经常说她最喜欢美丽的花了，而我就很美丽……”
“你别胡说了，”没等玫瑰花说完，杜鹃花就争着说:“明明我比你美丽，哪有女孩子喜欢长满刺的花呀，你看我，全身没有一根刺，就和人类的皮肤一模一样啊！”
“你们都在胡言乱语，”风仙花听的不耐烦了，开口喊道:“你们不要再胡言乱语了，真是王婆买瓜自卖自夸。你们都看我，我既美丽又能做指甲油。”
…………
而在院角旁的仙人掌却说:“我想小主人真正喜欢的是我们大家呀！只有大家一起组成一朵最美丽的花”
“闭嘴！你这个不引万人注目的冒牌花！你是什么花！”全院子里的植物都开始指责仙人掌。
“大家请安静一下。”这时小主人发话了。
原来，大家的争论声太大早就把小主人吵醒了，只是小主人没有说话，而是在一旁静静的听着。“大家都误会了，其实我所说的美丽是指心灵善良懂得团结的花呀！而并不是外表美丽而心灵丑陋的花！所以我最喜欢的是大家一起组成的友谊花！
全院子里的花都在向对方道歉，还在一起向仙人掌道歉。
从此院子里的花并不是从前那样吵吵骂骂的了，而是团结友爱的相处着！
雨四年级作文 篇3
云，变幻莫测、绚丽多彩。有时，天空万里无云；有时候，黑云压顶；也有时候，美丽得让你无法想象。 那是在晚霞中的，金灿灿的云，像海市蜃楼，浮于半空中。也许那片云也在惊叹于它的辉煌吧，我无法确知它是不是最幸运的云，但我看到了它，我是幸运的。
像山峦、像丘陵、像波浪、像泡沫，又是那么有层次。在这美景中，傍晚的阳光又不失时机地在“山顶”上渲染了一抹金色。 悠闲又辉煌的云与在灰蒙蒙的大地上忙碌的人们形成了强烈对比，我惊讶云为什么这么悠闲，又不懂人为什么这么匆忙。 后来，我和一位很幸运的，也看到那片云的朋友论云。她说：“那真是无法用语言来形容啊！真是无法解释啊” 原来，并不是只有我不懂的云…… 也许，我会在一片更美丽的云下，遇见真正懂云的人吧……
雨四年级作文 篇4
芙蓉城四月雨纷纷，流连杏花村，雨淅沥，人憔悴。
“最近学习怎么样？进步了还是退步了？”电话那头传来冰冷冷的声音，例行公事般一句句问着。“没怎样。还行。”他愣愣，似乎是安了心一般：“那么我先挂了，有什么事就打电话给我，再见。”
长长的一声“嘟……”，瞬间拨乱了我的心跳，无法平复。撂下听筒，坐立不安。觉得必须找点事情做做。
我打起雨伞，向门外走去——今年的春天太漫长，今年的春天太寒冷。路上没什么人，也对，谁会喜欢在这样的鬼天气出来呢？偶尔有人打着雨伞走过来，越过，不留一个眼神，便匆匆离开——家里很温暖吧？否则，他们怎么会那么着急呢？
远处的山上笼罩着一层若有似无的白雾，透着一股子淡淡的粉色，令人心醉。
忍不住地便联想起那诗来。
清明时节雨纷纷。雨还是绵绵延延地下，似乎带着粘稠感，想要依附一切美好的食物。待到蒸发时，想必他们也一定很难过。
路上行人欲断魂。我也算幸运，能够独赏这近处的塘坳，那远处的繁花似锦，静听那些水，那些花淡淡的心事。
借问酒家何处有？愁思何需酒消？淡然地看看这些山，这些墨绿色的小山坡，心里已释然不少，何需酒消，自欺欺人。
牧童遥指杏花村。我现在一定在那杜牧笔下神秘的杏花村一隅，不那么美艳的地方，遥望那花，那人间百态，别有一番乐趣，自有一番乐趣。
余痴想，觉心中释然，定睛看山水，忍不住流连，抬手去摸这山那水，摸摸这些温暖、能治愈伤痛的山水——哪怕遥不可及，也近了那么一点点。
“最近学习怎么样？进步了还是退步了？”他任然那样问，我却能够听出一丝的关心，伸手可触。“嗯，还行。你不用担心，我会努力。”
忍不住流连杏花村，忍不住流连在爱里……
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