老师作文(精华11篇)。
作文水平有高有低，写作可以帮助唤起我们的问题意识，写作文时一定要注意不要放一些细节错误，写作文时我们需要注意哪几点呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上老师作文(精华11篇)，供你参考，希望能帮到你。
老师作文(篇1)
她像云那样的变化无常，有时像温柔的绵羊，有时却又像凶猛的母老虎，有时还像和蔼的小兔子......她，就是我们数学老师王老师。
温柔的绵羊
她的讲课绘声绘色，好像把我带进了天堂一般，使我身临其境。
当讲到正方体和长方体的时候，她让我们带长方体实物和正方体实物去学校，当时老师发的是信息，就有许多人没有看到。
一大早，同学们来到学校，看到一半的同学带了长方体和正方体的实物，便奇怪地问他们：“你们带这些东西干什么用？”那一半同学就说：“老师让带的呀！”那些同学当场傻眼了，心想：惨了，惨了，老师又要大发雷霆了，老天爷呀，来救救我们吧！
到了她的课，她发现班上有一半的人没带东西，便和我们说：“同学们，今天老师不好，昨天放学前没跟你们说，晚上8点多才想起来，发了一条短信息给你们家长，今天我看班上有一半人没带，那么今天我们就不用了，今天没带东西的同学明天一定要带。”那些没带东西的人长舒了一口气。
凶猛的母老虎
你们可别光看上面的温柔，其实她还有凶猛的一面呀！
天空阴沉沉的，不一会儿雷声大作，雨像从天上倒下来一般。
这时，老师拿着一堆折着的作业，面无表情地走进教室，这时教室安静地只听见同学们的呼吸声。
她终于发话了，说：“昨天的课堂作业都讲过了，还有这么多人错，你们到底要不要学了！”我们所有人都低下了头。
过了一会儿，她叫同学们一个个上去订正。
她，我们变化无常的老师，她让我的幼小心灵得到很好的教育，我爱你啊，我亲爱的老师！
老师点评：语言准确传神，细节生动逼真，人物形象鲜明！
老师作文(篇2)
在老师眼里，优生、差生是不等的级别。优生犯了错误，老师会认为那是不小心，是可以宽恕的;而差生犯了错，却是不可宽恕的，甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。差生只有逆来顺受的命。
有件事，您也许早就忘了，但我却刻骨铭心。那是在这学期的校运动会上，我参加的项目是100米跑，和我一起参赛的还有班长。上场之前您对她千叮万嘱。要她小心点，不能跑就中途退下来，拿不到好成绩不要紧，还给她买水喝，真可谓体贴入微呀!而站在她身旁的我，您却看都不看一眼，我真怀颖我是不是空气，没有我的存在。再看看班长那张写满幸福的笑容，我的心里真不是滋味，我多么希望您跟我说句鼓励的话，或是给我一个笑容，但是您什么也没给我。
发令枪响了，我拼命地往前跑，真恨不得能多长出两条腿来，当时我的心中只有一个念头：争取得第一，为班上争光，也想向您证明，我并不是个一无是处的差生，我也能为班上争光，我并不奢求您能像对待优生那样对待我，我只希望您能多关心我一点。但是，当我跑到中途的时候，身子像是失去了平衡，整个身子往前栽去，我终于跌倒了，膝盖一阵阵钻心似的痛，血也顺着膝盖流了下来。但我还是咬着牙，艰难地爬了起来，继续向终点跑去。这时我多么希望有一双温暖的手来搀扶我呀!……运动会结束了，当我拖着受伤的腿走在您面前时，我真以为您会对我说：不要紧吧。可您再一次地挫伤了我的心，您瞟了我一眼说：“唉，我以为差生只是学习不好，原来体育也不行。”听后，我的眼泪禁不住哗哗地流了下来。老师，您知道吗?此时我的心比受伤的膝盖还痛呀!假如换成是班长，您也会这样吗?
请您放平您心中那倾斜的杆秤吧!
老师作文(篇3)
人生就像一棵树，当我们还是一颗小小的幼苗时，他人的关爱像阳光，雨露一般，浇灌着我们的身体，滋润着我们的心田。当我们结出累累硕果的时候，不仅会想起昔日他人给与我们的关爱和感动。
我们记得在很小的时候，我一直不愿意上学，原因是由于电视和哥哥姐姐们的影响，我认为老师很可怕，一手拿着课本，一手拿着闪光的教鞭，随时准备惩罚学生，十分“凶恶”，直到二年级时的一件事发生后，我才感到老师竟然那么温柔，那么善良。
那天，我一步一挨地走进了食堂，东翻西找，却找不到自己的饭盒，我立刻紧张起来，脑海中浮现了一幕幕可拍的景象。我不愿意往下往下想了，飞奔出食堂，回到了我的座位上。我感到十分孤独，好像是茫茫宇宙中一粒尘埃。
“你怎么这么快就回来了？”一阵亲切，熟悉的声音传来。我抬头一看，原来是老师！我不禁万分害怕，犹如见了光的蚯蚓一般把身子缩回去，老师问了一句，我还是回答不上来，我想：“完了，老师要是知道没吃饭还不得打死我呀！”老师又问：“你是不没吃饭？”我急忙回答道：“不…..不…..，我…..我吃了！：老师似乎明白了什么，拉著我的手边往校门外走去。我的脸下的灰白，问：“老……老师，你这是…….去那儿…….呀？”老师说：“到校外去买东西。…不…不，您别去，“我的脸更白了，”学……..学校不让去。老师说：“听话！”我低下了头。老师买了个大面包和一根香肠。我问：“老…老师你…不会是…给…我买的吧？”不，给我自己吃的。“老师答：”我才悬着的心放了下来。
到了教室，老师说吃吧，“！‘’老师？吃什么呀？“我很奇怪，老师说：“吃这个呗？“我说：”不…不行！可我那时的自控能力很差，我看着烤着金黄的面包和想香喷喷的香肠，越来越想吃。我脑海里浮现出两个小人，一个说：“饿了吧？快吃吧！”另一个马上反驳：“不行！不能吃！“那个小人说：”再不就吃饿得快死了!“我左顾右盼，不知谁对谁错，这是肚子也“咕咕”地抗议，另一个小人终于逃跑了，我呢，吃着吃着，忽然流下泪水，着眼泪那样热，那样温暖，正是我感动的眼泪呀！从此，我和老师便成了朋友，我问妈妈一个问题：“老师是这样对我，我该怎样呢？“妈妈说：”感恩，用成绩回报她！现在，我还在努力学习，因为我知道，我结出的丰硕果实，正是我的老师的汗水呀！我要日后的硕果累累去报答老师的辛勤耕耘，这就是感恩。
直到现在，那件事一直令我记忆犹新，他仿佛每天都在问我：“你尽力了吗？你有没有感恩老师呢？你辜负老师对你的期望了吗？
老师作文(篇4)
清晨，窗外的一米阳光射进教室，照亮了我们的脸庞。伴着朗朗的读书声，走进一位年轻干练的女老师，她就是我的班主任张老师。
苗条的身材，一头乌黑发亮的头发总是利索地扎在后面。一张白净的脸上，闪着水汪汪的大眼睛，再加上一个秀气的鼻子和能说会道的嘴，就勾画出了我们张老师那美丽的样子。温柔是她的身份证，但当我们犯错误时，就把温柔放入了回收站，严厉洒在身上的每一个细胞，让我们望而却步。
张老师就如同川剧演员，经常上演变脸表演。记得在我们四年下期中考试前夕，老师带领我们认真复习了每一个知识点。功夫不负有心人，在同学和老师的努力下，我们班的语文成绩在全年组名列前茅。当我们得知这个好消息时，全班欢呼雀跃，张老师的脸上也绽放了灿烂的笑容。
很快，老师收完试卷后，严厉没收了她的笑容，从瞳孔里看到了可怕的眼神，像一个愤怒的太阳，让我们热得抬不起头。我们在下面窃窃私语，老师为什么会突然变脸呢？这时，老师严肃地说：你们知道我为什么生气吗？一些同学默默地低下了头。原来，许多同学没有改错和签字。于是，我们经历了张老师暴风骤雨般的洗礼。本是开心的一节课，却被批评收了尾。虽然，张老师经常上演一幕幕变脸表演，但我们知道：她就像一位辛勤的园丁，帮我们这些小树修剪枝叶，才能成为参天大树。
张老师，您是我成长道路上的启明星，是您让我懂得了做人的道理；张老师，您是我成长道路上的指明灯，是您让我看清了前进的方向。张老师，将来不管我走多么远，您永远会留在我的记忆里。
老师作文(篇5)
我有一位令人尊敬的生物老师，她就是张老师。我们班的人都很喜欢她，因为她上课时很温柔，很少对着我们发脾气，如果有人考了不及格，她也不骂他，而是鼓励他，叫他下次考好。
说起张老师，就只能用古、灵、精、怪来形容。
说张老师古，是因为她很古板，每次上完课，她总要布置那么一两道练习题，让我们巩固知识。虽然说一节课只有一两道，可我们有时一天会有二节语文课，那一天不就四道了吗？再加上作业，苦不堪言。
说她灵，是因为她身上有一股灵气，她时常扎着马尾辫，一双大大的、水汪汪的眼睛，嵌在那张标准的瓜子脸上。鼻梁高高的，好像一座桥。她的嘴巴很小，简直可以用樱桃小嘴来形容了，标准的美女一个呀！
老师非常精明。一次，学校突然说要布置教室，我们班主任和那些平常在同学面前炫耀自己特长的人，一下子都蒙了。就在这时，老师拿出了一个“秘密武器”。我们定睛一看，咦，怎么感觉有点熟悉？原来这是老师平时精心收集的我们班的作品。就在别的班一筹莫展时，我们班三下五除二地就搞定了。
她很古怪，她平时扎着马尾辫，说话声音细细的，感觉像邻家大姐姐，可是她却总说自己对我们太凶了，自己像“老太婆“母老虎还能镇得住我们。如果没有张老师这尊“如来佛”，怎么管得住我们这群“孙悟空”？”每当这时，我都在心里暗自发笑，想：“能遇见张老师，那我的学习肯定提高了很多。
老师作文(篇6)
遇见就是缘分。五年级下学期我们班先后换了三位语文老师，唯独我们最幸运遇见了第三位双面老师徐老师，虽然她普通平凡，但是她与众不同的两面至今给我留下了深刻印象;虽然她的两面变化无穷，但是她给我们平淡无奇的课堂增添了许多乐趣。
俗话说：严师出高徒。我们拥有一份严师对我们的关爱。五年级下学期徐老师刚接到我们班的第一堂语文课，她就给我们班来一个下马威：我对你们今后的语文作业，要求有质量、按时完成上交，生字词语听写必须要100分，提前预习，上课认真听讲，做好课堂笔记。听写生字错一个字，必须订正五遍。开始上课我们班的学生都不以为然，普遍的学生还能认真听课，那几个老油条则讲话的讲话，睡觉的睡觉，看是新老师来上课，一些平时更调皮的，也被老油条的举动同类化了。这时徐老师停下手中的粉笔，360度的目光快速扫描全班同学，最后那严厉的目光聚焦到那几个老油条，接收到这目光的同学，立马坐端正了。只听徐老师加上冷冷的一句：不想听课的同学请不要打扰其它同学，下课后请你到我办公室。我暗暗地咽了一口口水，这时微微抬头看徐老师围着那几个老油条走了一圈，那几个老油条连忙做出一副三好学生的样子，心想：这位严师可伤不起呀!徐老师对我们作业的批改可严格了，生字不过关的、背诵课文不过关的、下了课会请你到办公室去做客。一个星期下来徐老师在我们五(11)班学生的脑海中注册了一定的形象严师。正是在这位严师的影响下，我们渐渐地喜欢上了她，我们对她的课堂更是兴味盎然，学有所得。在徐老师的带领下，我们班的语文成绩从全年级的倒数第一瞬间变为全年级的顺数第一。
我们还拥有一份对我们孩子脸的童心关爱。下了课的时候，徐老师经常会跟同学们聊自己过去的童年，我们会认真倾听徐老师是怎样走过她自己的学习之旅的?看着徐老师跟同学们打成一片，那时谁还记得课堂上的严师呢?大家都把徐老师当成自己的好朋友啦!今年学校为庆祝建党100周年举办了红心向党演讲比赛，我至今还记得在比赛前夕徐老师拿自己的工资专门为全班同学购买糖果，亲自为我们发糖果的情景：当天徐老师慷慨大方地拿出糖果，跟我们一起庆祝这美好的日子，班里所有人都激动起来，尖叫声、欢呼声、吃糖的欢笑声、还有同学抢糖抢到了一颗糖逗笑声不是六一，胜过六一!徐老师还拿出相机跟几个女生拍照，结果成了其乐融融的全班大合影，所有人都争先恐后挤在老师镜头拍照，每位同学无拘无束摆着自己独特的造型，脸上都洋溢着幸福的微笑。每当想起，我们永生难忘。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。徐老师，您一直坚守在自己平凡的岗位上，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，让我们懂得了学习的严谨和做人的道理。我在这里再一次对您说一声：徐老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱双面老师您!
老师作文(篇7)
关于对于高三老师的印象，这个阶段的老师会陪我们经历高考前奋斗的时光，是我们人生中难以忘怀的一批人。他们讲课的方式不同，性格各异，但都对我们的成绩甚至是性格产生了深远的影响。有些老师，很受同学们的欢迎，也有些同学们不太喜欢他，但不可否定，他们的出发点做都是为了我们好，是值得我们从心里发出感谢的一批人。
我觉得英语老师的声音很冷漠，毫无热情温度可言，像是对我们失望极了。语文老师是我们的班主任，我觉得她不合适当班主任，都不怎么管我们，跟班里的同学也不是很亲密，虽然她自身是一个十分优秀的人，但也不是很会与同学之间的沟通交流。数学老师是我高二就被他教过的，他很有自己的规划想法，上课时也很洒脱，叫科代表抄几道题在黑板上，叫我们下去练习，自己就出去先溜达了，等到最后15分钟来班里走一圈，几乎每个人都被他骂了个遍。“带脑了吗？”“头脑别太复杂”“你来这拍蚊子吗！”……然后快速的把黑板上的题讲完，双手一拍，下课了，又潇洒的走出班里。这样一个宽松洒脱，又有个人想法的他很受我们的欢迎。
物理老师是数学老师以前的班主任，是一个资历很深的老师，讲题也是我大多都能听懂的，很多时候她讲着讲着就会扯到她以前学生的事，说起学生与她之间有趣的事，每当她说起这些，我们个个听得比上课还认真。挺喜欢她讲这样的故事，有时候她要回归正题的时候已经快要下课了，很喜欢她说最喜欢我们班，但当她说出对我们班感到失望的时候，我们也会有些失落，幸好我们班的物理成绩还不错，但我个人的就很一般了。
化学老师的性格跟数学老师差不多，大大咧咧的，会很乐观暖心的给我们灌鸡汤，一逮到空隙就玩手机，有时来上课的时候，手里还按着手机，总是一副懒懒的样子，不过对我们也挺不错的。我还挺喜欢她这样的性格，她也是一个很负责任的妈妈，有时会和我们讲起她和孩子之间的互动，比如带她孩子去上学啊，在家里给他做饭的趣事。就是这样一个大咧又乐观的她，使我们很爱上她的化学课。
生物老师比较年轻，听说她以前的班主任是我们的数学老师，啊，老师间的关系好复杂啊！！她身材偏瘦，穿起衣服来很清新，而且她唱歌也很好听，许多男生都把她当成了班主任。她与同学们的相处也很融洽，不过我上她的课的时候，经常听着听着就走神了，可能是讲课的内容太过于无聊了吧。
这是一篇流水账式的对高三老师的回忆，现在毕业了，有时不经意间会想起上课时的小趣事，脑海中又浮现出老师们讲课的情景，每每想起，甚是怀念。
老师作文(篇8)
他姓陈，名博，学生们给他取了一个可爱的绰号：啵啵。
他的身材和他的才华一样“臃肿”，一双小眼睛像电视剧《潜伏》里的余则成一样，敏锐、深邃、睿智。额头前横一对八字眉，看起来很文学，读起来很辛辣。
初一开学两个月，他将我们原来的英语老师“挤”走了，看着他那“狡诈”的样子，我们都不愿意接受他，一个坏蛋居然还将粉笔藏起来了。他在作自我介绍的时候，没有找到粉笔，连“陈博”二字都书不上黑板。为了避免尶尬，也为了教训我们，他那小眼睛转了几转，慢悠悠地说：“同学们，我们玩一个游戏好不好？”
一听说玩游戏，我们便来劲了，高兴地说好，正在我们想着这游戏好不好玩时，他开口了：“游戏规则是，背第三单元单词，五分钟之后我请一名同学上来听写。错多了会有处罚哦。”说完，他便将深邃的眼光巡视着四周，一双绿豆眼便得意地在教室里乱转，似乎想找出“元凶”。突然，他扶了扶眼镜说：“那个谁，你上来。”我们顺着他的手指看去，不由得心里一惊！不知是他故意炫耀自己的聪明，还是无意而为，被点的“那个谁”正是藏粉笔的“坏蛋”。那“坏蛋”还想装一下，问老师要粉笔。老师却说：“我怎么知道，自己找呗。”这个“坏蛋”只好装模作样地左瞧瞧右看看，最终从教室的一角将粉笔“找“了出来。
有的时候，有学生学习不认真了，他便会说：“有些同学啊，学习态度极不认真，以后会考不上高中的，更别做什么大学梦了！不过天生我才必有用，你们可以买一张通往南方以南的火车票，在那些南方的皮鞋工厂里，和一些衣着奇特，头发怪异的人一起工作，一起在汗酸味极浓的宿舍里睡觉，一起挤火车汽车回家过年。你没必要学英语，因为那里的老板都是中国人，就算你很能干，老板把你提拔成了销售副总了，每天和外国人谈生意，你也没必要学英语，因为外国人都懂中文。所以，孩子们，祖国需要你们，就算你将来是块边角料，也总有用得着的地方，是吧？”说完，他又将将眼镜扶了扶。
或许是陈老师那幽默的性格，抑或是他趣味无穷的教学方法，还或许是他那极带刺激的冷嘲热讽，让我们明白了他的良苦用心。他到我们班才几个星期，大家便由“小觑”他而崇拜他。有个叫杨甫翊的家伙居然崇拜得想歌颂一下他，写了一篇文章叫《我的英语老师》。有什么好吹捧的？不就是姓陈，名博吗？不就是肚子里陈列着博大的学问吗？非要把我们班整成年级第一，有什么好的？大家一个个累得要死！
嘿嘿，陈老师，面对我们这些淘气包，您累不累哦？
老师作文(篇9)
《老师，您是我人生中的向导》
老师是我们的再生父母。是他们，教会了我们如何读写，教给了我们许多知识；也是他们，为我们指引了前进的方向；还是他们，付出了自己的努力与艰辛教育我们每个人心中都会有一位自己认为的最美教师，我心中的最美教师
就是我的班主任张老师。
她有着一头金黄色的卷发，戴着一副眼镜，个子不高，给人一种亲切的感觉。
记得张老师刚给我们上第一节课时。那是一节数学课，我们因为换了一个老师有些不习惯，所以都有些心不在焉。她便经常提问我们问题，每讲完一道题，就关心地问我们：听懂了吗？谁没听懂我再给他讲一遍。我们大声回答：听懂了！这时，老师就会露出开心的笑容。这真诚的笑是我们以前没得到过的，
因此我们越来越专注，认真地听老师讲课。
比起数学课，我更喜欢上张老师的语文课。
当同学回答十分正确而且谈得到位时，老师就会十分开心、激动地问：说得好不好啊？同学们大声附和：好！被表扬的同学十分开心，其他同学羡慕嫉妒恨，纷纷举手想得到老师的表扬。回想起来，我也是其中一个呢！
老师像辛勤的园丁，悉心哺育幼苗，让我们长成美丽的花朵；老师像指路灯，为我们照亮前进的路；老师像水，让我们这些鱼儿在她的呵护下健康成长
张老师，我的人生中的向导，我永远不会忘记您！
老师作文(篇10)
一头乌黑又带点咖啡色的卷发，一张眉清目秀的瓜子儿脸，一对弯弯的柳叶眉下长着一双充满智慧的眼睛。这双眼睛生气起来会像“饿虎扑食”那样凶巴巴的盯着你。眼睛下面有一个高挺的鼻子，鼻梁上架着个圆形的金色眼镜儿，上课时她还会时不时的推推眼镜儿中间的镜腿呢！这就是我的“糖豆”老师！
最有特点的是“糖豆”老师那张能说会道的嘴巴，课堂上总能吐露新奇的知识。当然，老师的“河东狮吼”，在我们班可是名不虚传。只要谁上课不认真，她就会给我们表演“狮吼功”。
有一件事儿在我脑中环绕，令我经久不忘。那一次，我们正在教室里安安静静地写着作文，只能听到笔尖“哗哗”的写字声，连一根针掉在地上仿佛都能听见。就在这时，门外突然传来一声呵斥：“你在干什么呢？”话音未落，我们的心就像快要掉下来一样，我不禁抬起头注视着门口，身体也不禁颤抖了一下。只见门“吱呀”一声打开了，原来是我们的“糖豆”老师。她站在门口，那双平时温柔如水的眼睛此时正向刀子般注视着班级的角落。我微微回头偷偷瞧了瞧，原来是班级里捣蛋鬼趁老师出去给我们取东西的时间在自娱自乐呢！“糖豆”老师暗中“侦查”，发现这点后，罚捣蛋鬼多写了一百字儿。自从这件“凶案”发生以后，我们每次写作时都是安安静静，不再有孩子走神、调皮，引发“凶案”了。
偷偷告诉你，我们叫她“糖豆”是因为她姓唐，她课上虽然严厉，但是课后很温柔哦！我们私底下都那么亲切的叫她。
老师作文(篇11)
实验是我的母校。在这所学校里，我感到无比的自豪、幸福!
我们的校训是：多有益的书，做有用的人。在这句话的引领下，我们共同进步，共同常梦想奔去!我们每个人都想成为有用的人，因此，我们每个人都把握着每一次机会。而我们想要梦想实现，也是少不了老师的帮助。
特别感谢教过我们的老师们。数学老师是非常疼爱我们的。她对工作也是非常尽职尽责。记得有一次，我们刚刚考完试，数学老师便马不停蹄的赶到办公室去批改试卷。第一节课考的试卷，在第三节课就已经评好了，而且当天，数学老师身体也是不太舒服的。可她还是如此敬业，我真佩服她。厉害了，我的数学老师!
而语文老师耐心地把课文分析得透彻，把她所知道的知识全部都分享给我们。让我们对文科更有学习的热情，让我们对知识探究的欲望更加强烈!
语文老师，作为我们的班主任，每天中午都会来教室陪我们。她牺牲了自己的课余时间，就只为了把我们的纪律训练好，别到处惹祸!这真的是一名尽责的好班主任啊!
英语老师也是非常厉害的。记得有一次，她上课前给我们来了场热身：听写四会词。我的心不由得一慌。因为我昨晚没复习单词，肯定会生疏的。果然，不出我所料，那一次听写我成绩很糟糕。为此，英语老师特地找我去谈话。
英语老师每夫批改那么多作业，还要为我们这些事而操心，能不辛苦吗?
还有其他副科的老师，也是不辞余力L教导我们，把我们教得非常Good!
实验学校，这个老师工作的地方里。里面有着一位位慈母般的恩师，还有我们敬爱的领导和校长。如果说，我们是一朵朵鲜花，那么，老师就是一位园丁，辛勤地培育着我们，让我们茁壮成长。
老师，你真厉害!您把我们从一粒小小的种子，养成一朵朵艳丽的鲜花!
老师，你真厉害!我们永远不会忘记你对我们的教海!
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立秋作文(精华11篇)
怎样才能写好一篇作文呢？提高作文写作能力是学生必须不断努力的过程，通过写作文我们可以提高语言组织能力。好的作文都是经过反复推敲和修改的，想要了解“立秋作文”的专业知识不要错过栏目小编的整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
立秋作文(篇1)
1、美丽如画的秋日好时光。
2、清脆的晨曦淡彩的阳光衷心的祝福真诚的心意。在立秋的美丽里送上我深深的问候愿你天天开心工作用心饭菜合心被窝暖心朋友知心恋人真心一切顺心。
3、送一杯冷饮沁凉燥热的心绪赠一抔冰凌清凉一身倦气采一缕立秋的风锦绣你的美好前程编缉一条短信息点送清爽惬意心旷神怡。立秋快乐谨防秋老虎。
4、夏天过得真快立秋已经到来。秋风吹走阴霾短信送来关怀。夏天虽已不在秋老虎它又来。中午酷暑难耐小心注意防晒。祝福与你相伴秋天过得精彩!
5、立秋简短祝福文案
6、秋天是严肃的秋老虎余热犹厉不苟言笑;秋天是缠绵的所谓秋水伊人在水一方;秋天是温情的青山含黛秋波横流;秋天是丰满的果熟鱼肥令人垂涎;秋天是属于你的你种下了春花收获了秋实。立秋时节祝你美梦成真!
7、秋天到了送一份美丽让你欢笑送一份祝福让你骄傲送一份开心让你不老送一份梦想让你逍遥送一份真情不要回报再送你平安才算可靠……
8、立秋走心祝福寄语
9、远方吹来一阵秋风送走了熟悉的树叶迎来了丰收的果实。愿你的烦恼伴随着落叶消逝。愿你的钱包进入丰收的季节。
10、立秋简短祝福寄语
11、立秋到魔力短信送给你不要小瞧它此短信可以告知你的状况因为善良美丽的人才可以收到且聪慧机灵的人才可以看到短信内容你看到了吗
12、立秋简短祝福语相关文章
13、送你一座海岛在你失意时停靠;送你一个港湾在你疲倦时躲浪;送你一对翅膀在你安逸时飞翔;送你一份快乐在你伤怀时一笑;送你清风明月天天快乐。
14、又是一年立秋时一场秋雨一层凉。整日奔波挺辛苦天气变化要健康。爱惜身体加餐饭珍视友情长想想。短信情长言未尽唯愿朋友多安康。
15、‘确定’一份祝愿、‘发送’一份真心、愿你幸福永远!赶紧接收吧一定要记得把快乐储存把真情转发把祝福分享。立秋快乐!
16、秋天的硕果伴随着立秋一步步的迈近了志向的美图伴随着立志一幅幅显现了。立秋才能品尝秋天的硕果立志才能体会到志向的美图。今日立秋今日你立志没
17、秋意秋浓侬本多情。立秋了在这春花秋实的季节里为你送去满满的高粱米带去我浓浓的祝福祝你在这个多情的季节里找到你的另一半。
18、秋天到祝福绕好运财运当头罩祝你工作顺事业高;秋雨凉好舒爽轻松快乐美徜徉祝你永年少身健康;秋风吹百果香硕果累累堆满仓祝你爱情甜幸福享;立秋节气愿君万事如意。
19、轻轻的夏天走了正如秋天轻轻的来夏天挥一挥衣袖不带走一片清凉秋天抖一抖身体不期而至一场秋雨炎热已经不再气候将会多变提前发条短信提醒你立秋到了注意身体!
20、酷暑慢慢溜走带走我们烦躁心情立秋悄悄来临带给我们舒心清凉愿我的短信化作一阵秋风送去我的问候调整好心态准备迎接立秋。
立秋作文(篇2)
1、果树保好叶明年多结果。
2、要想吃辣葱得使炕洞壅。
3、大积大造农家肥割晒青草抽时间。
4、立秋无雨是空秋万物历来一半收。
5、高粱扛了枪不怕水汪汪。
6、立秋棉管好整枝不可少。
7、立秋三场雨秕稻变成米。
8、早晨立秋凉飕飕晚上立秋热死牛。
9、立秋下雨人欢乐处暑下雨万人愁。
10、立秋处暑有阵头三秋天气多雨水。
11、七月不保墒种麦打饥荒。
12、立秋下雨秋雨多立秋无雨秋雨少。
13、喂鱼注意多投草鱼病防治至关键。
14、保护地菜筹建棚底肥施足地深翻。
15、早秋作物渐成熟防雀糟蹋要常转。
16、牲畜细心管预防牛流感。
17、立秋晴一日农夫不用力。
18、一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉。
19、七月雨八月旱棉花桃子像鸡蛋。
20、立秋有雨一秋吊吊不起来就要涝。
21、处暑若逢天下雨纵然结实也难留。
22、立秋一场雨夏衣高捆起。
23、立秋早晚凉中午汗湿裳。
24、晚秋作物治追耪后期管理不能软。
25、立秋一场雨遍地出黄金。
26、边心全部捋四门落上锁。
27、高粱不没头就能获丰收。
28、白露早、寒露迟、秋分种麦正当时。
29、坑内菱角采下来继续管好藕苇芡。
立秋作文(篇3)
立秋节，也称七月节。时间在公历每年8月7日或8日开始。在周代是日天子亲率三公六卿诸侯大夫，到西郊迎秋，并举行祭祀少嗥、蓐收的仪式，(见《礼祀月令》)。汉代仍承此俗。《后汉书祭祀志》：立秋之日，迎秋于西郊，祭白帝蓐收，车旗服饰皆白，歌《西皓》、八佾舞《育命》之舞。并有天子入圃射牲，以荐宗庙之礼，名日躯刘。杀兽以祭，表示秋来扬武之意。到了唐代，每逢立秋日，也祭祀五帝。《新唐书礼乐志》：立秋立冬祀五帝于四郊。宋代，立秋之日，男女都戴楸叶，以应时序。有以石楠红叶剪刻花瓣簪插鬓边的风俗，也有以秋水吞食小赤豆七粒的风俗(见《临安岁时记》)，明承宋俗。清代在立秋节这天，悬秤称人，和立夏日所秤之数相比，以验夏中之肥瘦。民国以来，在广大农村中，在立秋这天的白天或夜晚，有预卜天气凉热之俗。还有以西瓜、四季豆尝新、奠祖的风俗。又有在立秋前一日，陈冰瓜，蒸茄脯，煎香薷饮等风俗。
立秋作文(篇4)
立秋时，我独自一人站在院子里的梧桐树下，周围的一些叫不出名的野花盛开着，秋风习习，一片枯黄的梧桐树叶在我眼前翩翩落下。
这是我今年秋季见到的第一片落叶，我弯腰捡起了它，望着它，我想了许多：在过几天，我就要踏入中学的大门，成为一名初中生了。我和培养我六年的母校离别了，与朝夕相处六年的同学门分别了!就像这片落叶一样，离开了它赖以生存的母亲，化作养料，开始新的生活。树叶，黄了;花儿，谢了;同学，别了;班级，散了;我何曾不想再和同学聚一聚，再去母校学习，玩耍。秋季的第一片落叶唤起了我对母校怀念，引起了我对同学的思念。不知不觉我的双眼湿润了，我小心地拿着这片落叶，把它拿回了家。
夜晚，我借着柔和的月光，望着这片树叶，看了很久，很久
立秋作文(篇5)
今天，虽然是立秋，但是天气却像盛夏那样热。我真希望老天爷能够立刻下一场倾盆大雨，给大地、让庄稼喝个痛快。可是，老天爷却板着脸。
唉，天气如果能够按照季节来执行，那该多好!春天，暖风吹来，万物开始生长，人们来到各地旅游，小孩子放起了风筝，桃红柳绿，万紫千红，美丽的景色胜过图画，多好的季节呀!而且春天是一年的开始，人们抓紧时间做好一年的起始工作。夏天，虽然天气炎热，但是庄稼旺盛地生长，荷花开满了池塘。一到晚上，人们来到路边、树下、竹林，聊天、说故事、吃西瓜、下棋，那又是多么让人高兴的季节呀!
立秋，天气凉爽，田野里一片金黄色，瓜果成熟了，让人品尝，那又是让人多么舒服的季节呀!冬天，天上下起了鹅毛大雪。天气虽然冷，但是我们不怕!我们勇敢地走出屋子，来到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪桥……这又是一个多么让人羡慕的季节呀!真是每个季节都让人感到满意。可是，超常，就会走向反面。我们要是能够控制季节，那该多好呀!
所以，我们现在就要努力学习，掌握更多更丰富的知识，为将来控制季节变化，让它听从人类的安排。我对自己非常有信心。将来，我一定要让立秋不像今年那样炎热!
立秋作文(篇6)
常说：‘一叶知秋’，就是一片落叶飘零，就预示着秋天将要来了。立秋就是凉爽秋季的开始，清晨门前的梧桐树上。
几片枯黄的叶子被风吹落了，在空中反转舞蹈。慢慢飘落在地。一阵凉爽的微风吹进我的房间，拂到桌面上，桌上的纸散落在地上，我翻开日历本一看，原来现在已经立秋了。我国古代将立秋分为三侯，一候凉风至，二侯白露生，三侯寒蝉鸣。每年的立秋随着果蔬的成熟，我国北方地区会出现晒秋的农谷现象，他们利用房前屋后，窗台屋顶架晒和挂晒农作物等场景。往往成为画家和摄影师的创作素材。南方秋天的颜色是七彩的，红色，黄色，绿色，紫色。植物在秋天的变幻着各自喜欢的颜色，渲染着秋天短暂的时光，秋天又是那么安逸。是不是让我想起偷得浮生半日闲，心情半佛半神仙。立秋，一叶知秋，入夜起凉风。
塘头荷花残卷，田野白鹭深。明月如霜。瓜果待熟黄，此乃秋之景也。
立秋作文(篇7)
立秋
[宋]刘翰
乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。
立秋前一日览镜
[唐]李益
万事销身外，生涯在镜中。
惟将两鬓雪，明日对秋风。
立秋
[当代]徐书信
池水渐凉蝉唱稀，长空雁阵岭南飞。
与君携手花间舞，夜露沾鞋又湿衣。
五律立秋
【当代】齐哲慧人慧语
感恨方初夏，飘然过立秋;
韶光何太速!壮岁突苍头!
曾祖高还矮?重孙矸或璆?
海河能见底，人世水长流!
立秋作文(篇8)
立秋带来的首先是天气的变化。从这一天开始，天高气爽，月明风清，气温逐渐下降，正如谚语所说：立秋之日凉风至，早上立了秋，晚上凉飕飕。但立秋的早晚又有很大区别，所谓早立秋冷飕飕，晚立秋热死牛，即是提醒人们不可对立秋盲目乐观，有时候立秋过后，还有(秋)老虎在一头。其实，立秋降温最大的法宝是下雨，秋前秋后一场雨，白露前后一场风，这是人们长期观察总结得出的结论。
人们对秋雨无疑是欢迎的，立秋下雨人欢乐，处暑下雨万人愁，在通常情况下，立秋处暑有阵头，三秋天气多雨水，不但下雨，有时还要打雷，这标志着立秋响雷，百日见霜。立秋后每降一次雨，气温也随之下降一定幅度，一场秋雨一场寒之说即在于此。但立秋后无雨的情况也是有的，其标志就是秋前北风马上雨，秋后北风无滴水，最直接的后果也很明显：立秋无雨秋干热，立秋有雨秋落落。
立秋对于农事的影响相当大。古代农业社会，农民对立秋的重视程度不亚于过节。如果立秋日天气晴朗，必定风调雨顺，可以坐等丰收。同样，立秋的早晚也相当重要，七月秋样样收，六月秋样样丢。立秋后下不下雨更忽视不得，立秋有雨样样收，立秋无雨人人忧，因为立秋无雨是空秋，万物历来一半收。
由此可见，立秋还是一个收获的标志，所谓秋不凉，籽不黄，立秋十天遍地黄，立秋十八天，寸草皆结顶，一个金色的秋天就要到来了。在这个季节里，人们盘算最多的就是农事：立夏栽茄子，立秋吃茄子;立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家;立秋摘花椒，白露打胡桃，霜降摘柿子，立冬打软枣，享受收获之乐的同时，也要掌握好工作的节奏：七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油，立秋拿住手，还收三五斗。对没进入收获期的，立秋后也需注意：头伏芝麻二伏豆，晚粟种到立秋后;立秋棉管好，整枝不可少;立秋种芝麻，老死不开花。
立秋也相应地改变了人们的生活。立秋既是万物成熟收获的季节，也是人体阳消阴长的过渡时期，因此，秋季养生从来是人们不可忽视的重要内容。最易做的就是立了秋，便把扇子丢。因为一场秋雨一场寒，所以十场秋雨要穿棉。天凉了，还应注意水白露身不露，秋后少游，人们甚至认为立秋洗肚子，不长痱子拉肚子。在饮食起居方面，古人认为秋天宜收不宜散，应切记秋不食辛辣、秋不食肺;还应早卧早起，与鸡俱兴，早卧以顺应阳气之收敛，早起为使肺气得以舒展，这样才合乎秋季养生之道。
立秋作文(篇9)
雨有的时候也是天气的一个重要的指向，在春夏之际，雨可以说每下一次气温就要升高一点。但是到了立秋时节，每下一次雨就意味着温度都要下降一些，这些都是我们在生活中可以感觉得出来的，那么在立秋下雨有什么具体的说法吗?
据《月令七十二候集解》：秋，揪也，物于此而揪敛也。立秋预示着炎热的夏天即将过去，秋天即将来临。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻，一直很重视这个节气。四川有立秋下雨会热24个秋老虎的说法，意思是立秋当天如果下雨，就还会炎热24天左右。
立秋带来的首先是天气的变化。从这一天开始，天高气爽，月明风清，气温逐渐下降，正如谚语所说：立秋之日凉风至，早上立了秋，晚上凉飕飕。但立秋的早晚又有很大区别，所谓早立秋冷飕飕，晚立秋热死牛，即是提醒人们不可对立秋盲目乐观，有时候立秋过后，还有(秋)老虎在一头。
其实，立秋降温最大的法宝是下雨，秋前秋后一场雨，白露前后一场风，这是人们长期观察总结得出的结论。人们对秋雨无疑是欢迎的，立秋下雨人欢乐，处暑下雨万人愁，在通常情况下，立秋处暑有阵头，三秋天气多雨水，不但下雨，有时还要打雷，这标志着立秋响雷，百日见霜。
立秋后每降一次雨，气温也随之下降一定幅度，一场秋雨一场寒之说即在于此。但立秋后无雨的情况也是有的，其标志就是秋前北风马上雨，秋后北风无滴水，最直接的后果也很明显：立秋无雨秋干热，立秋有雨秋落落。
立秋作文(篇10)
时到立秋年过半，可能有涝也有旱，
男女老少齐努力，战天斗地夺高产。
棉花抹杈边心，追肥时间到下限，
天旱浇水要适量，防治病虫巧把关。
早秋作物渐成熟，防雀糟蹋要常转。
晚秋作物治追耪，后期管理不能软。
适时播种大白菜，炕土壅葱夺丰产。
保护地菜筹建棚，底肥施足地深翻。
大积大造农家肥，割晒青草抽时间。
林木果树管理好，摘下果梨去卖钱。
畜禽管理要加强，要紧预防牛流感。
喂鱼注意多投草，鱼病防治至关键，
坑内菱角采下来，继续管好藕苇芡。
立秋作文(篇11)
今天是8月7日，正好是立秋。今天，天气晴朗，凉风习习，天气特别舒适。
早上，我和弟弟一起吃完早饭，就来到阳台休息。这时阳光明媚，不一会儿，乌云弟弟就跑了过来，把太阳公公遮住了，后来太阳公公发出了强烈的光，乌云弟弟浑身发热，它一边跑，一边喊：“我错了，下次我不敢了。”
上午，乌云弟弟回到了家，心想：“刚才被太阳公公的光烧得我屁股发红，疼死我了。我一定要报仇雪恨。”于是他拿起电话，打电话给自己的好朋友威大，威力，威武三个大力士。过了一会儿，只见乌云弟弟带着威大，威力，威武三个威力无比的朋友走到太阳的前后左右，把太阳公公遮住了，下了几滴小雨，之后，又下了大雨，我和弟弟一边看一边高兴地喊：“下大雨了，真凉爽啊！”不过后来，乌云弟弟对威大，威力和威武说：“我的气儿消了，咱们各回各的家吧！”威大，威力和威武一起说：“小乌云，以后有什么事找我们三个就好了。”只见它们四朵乌云分别向东，南，西，和北飞回去了。
下午，我和弟弟小睡了一会儿，醒来之后又坐在阳台上。只见乌云弟弟又带来了几个好伙伴，把太阳公公给遮住了。然后开始下起了毛毛雨，后来又下大了，再后来就下小了……
过了好久，雨终于停了，太阳公公出来了，白云姐姐也来了，白云姐姐好像在天上捉迷藏，玩得可开心呢！太阳公公发了强烈的光，此时此刻，白云姐姐就好像穿了一件金黄的衣服，漂亮极了。
今天的雨可真有意思，一会儿下小了，一会儿下大了，有时甚至还不下呢！我发现在雨下小的时候，我一点儿声音也没有听见，就像小宝宝在睡觉，不能吵醒他。在雨下大的时候，雨点打在地上，很响，就像打雷声一样。我仔细地看了看，发现雨下大的时候，雨点打在地上，它变成了一个个漂亮的小毯子，大地当然是变成了一个个小朋友了。小朋友们正在欢乐地踢着毯子呢！
今天，一会太阳出来了，一会儿乌云出来了，又一会儿下雨了，最后白云也出来了，立秋的天空真是太有意思了。
绿萝作文精华11篇
优秀的写作能力是语文学习的一个主要部分，需要在写作之前进行充分的调查和素材的收集。写好一篇作文是需要花费很多精力和时间的，因此关键在于如何写好。希望这篇绿萝作文可以满足您的需求并让您感到满意，但请注意本网页内容仅供参考！
绿萝作文【篇1】
一进来，就看见连绵起伏的群山，而他就是从口中所喊的老君山。
我们，到了老君山的脚下，哪里的草有力，有的人冒着微笑，排队去买门票，有的人不带包，到商店去买吃的，喝的
到了半山腰，有的人忘记了周围的美景直奔目标而去，有的人，却瘫倒在地，尽吸眼前的美景，忽然，有人看见索道，大声嚷着:我要踏着七彩祥云去看老君山的景。有的像白色的小狗，有的像一头棕色的猪，还有的像黄色的老虎。天上的云可真奇怪啊:想播放一场动画电影一样快。
我们休息了一下，突然周围的野花吸引了我，有黄的赛金，有红的似火，有粉的若霞，五颜六色的。
但我会爬到顶端的时候，看到下面的人，像一个个小蚂蚁在慢慢蠕动。
最有趣的是玻璃栈道，栈道真险啊，它的位置就在悬涯边上，一阵风吹来，碧绿的树，栈道真高啊！有的人在慢慢的爬，有的人在慢慢的挪，有的人在嚎啕大哭，都不敢都不敢睁开眼睛向下看，有的人腿走的一步也不想走要是有再好玩的东西他也不走。透明的玻璃薄得像一张纸一样，却能承载这么多游客。
你喜欢这里吗？
绿萝作文【篇2】
我见过楚楚动人的荷花、青翠欲滴的绿萝、形态各异的兰花，但是我最喜欢的是绿油油的绿萝。
我家有一盘茂盛的绿萝、它的叶子就像一颗颗爱心，绿绿的，非常漂亮！有的叶子很大，有的很小，大叶子就像欺负小叶子一样围在小叶子身边。绿萝的生命力顽强，即使你把它给剪掉，它也会重新长出新的嫩芽，就算长时间不管它，它也能坚强的生长。而且它的茎长的比人头发都长，它的叶子是心形的
绿萝为大家带来了许多好处：爸爸上班回来非常疲劳，看见了绿油油的绿萝就精神百倍；妈妈玩了长时间的手机，就去阳台上看绿萝缓解疲劳。把绿萝放在家里可以让空气清新，刚建的房子有臭气，绿萝可以清除。绿萝有顽强的生命力，可以放在水里养，过几天换一次水就可以。有一次我烦了，半个月都没给他换水，它也长的壮壮的。
我喜欢绿萝，我要在家多养几盆，让空气更清新。
绿萝作文【篇3】
我有两盆绿萝，一盆稀疏残缺，却有两条掉下来的茎络十分抢眼。另一盆非常茂盛，短茎长茎都有些许，可从观感上怎么看怎么像鸡窝一样乱。总体来说各有各的好处，不能比较。两盆都是“绿航绿萝”打着——最适合室内摆放的植物的旗号，红底白字。花盆采用的是塑料红盆，盆开口两边对应的打的两个小孔，穿了一根似缝被子的线般粗细的铁丝。
先说根吧，稀疏的那盆根很容易松动，而且一个根只连出一条绿萝，还有一些根连出来一点儿都断了，断口处也已枯萎，真是难看。而茂密的那盆就不同了，根部非常牢固，每一个根上还支出了三四根绿萝，而且几乎没有根部枯萎的，也难怪它这么茂盛了。茎部最好说了，大致相同，只不过稀疏的那盆茎上落的根都比较短，茂盛的反之。
现在我们来着重讲讲叶子吧。在相同的灯光强度下稀疏的那盆叶子比较深，都是些老叶子，积灰也较多。和另一盆相比，叶片比较小，坏叶和残叶也比较少，而且排布还算比较有规律。茂盛的那盆颜色比较嫩，盆中央错综复杂的交叉着许多残叶和枯叶，有的甚至被裂开了好几个口子，有大有小，有细有长，枯黄的叶子更是糟糕——还缺了一个大口。但掉下来的嫩叶到还是新鲜可爱。有还没有从妈妈肚里爆出来的，有身子出来，头还没出来的，也有全部都出来却还是害羞的缩成一个圈的。真是可爱极了。千姿百态的好像一个个刚出生的婴儿。那么娇弱，那么胆小，那么新鲜。
杜甫说过:牵萝补茅屋。我可不敢，我真怕吵醒了她们。呵呵，我平常都不怎么照料它们，但看到他们现在各有千秋，也就不忍心打扰了，就让他们自由生长吧。
绿萝作文【篇4】
一开学，我们班的花匠爷爷就为我们班增添了几盆绿萝。现在季节正是等闲识得东风面，万紫千红总是春的时候。虽然外面大雪纷飞，春天还没有真正地来到，但我们三七班已经是春意盎然了。
远看，这几盆绿萝长得很像，几乎一样，像兄弟姐妹一样手拉着手站在窗台上。窗台就像是舞台，绿萝就像是扎着小辫子的演员，正在快乐地舞蹈呢！
走近仔细一看，这些辫子各有各的姿态，有长有短。枝条有深绿的、翠绿的、嫩绿的......一阵微风吹来，它们就用她们那长长的辫子尽情的舞蹈着......
每盆绿萝的叶子都是那么绿，那么亮，而且都是心形的。最长辫子的绿萝有的像墨玉，有的像嫩绿的原玉，还有的像翠玉，每一片都有每一片的样子，五彩缤纷，美丽极了！
它来我们家半个月了，但我们没有给它浇过水，它依然健康的活着。如果你随意减掉它的一根枝条放进水瓶里，过不了多久，它就能长出一瓶来，是不是很神奇！
它的花是什么样子呢？我们都没有见过。我想：花匠爷爷是想让我们看看它多久能开花结果，是不是就像我们的成绩一样，只要努力，每天都认真听讲，我们的成绩更上一层楼，绿萝的花有一天也会怒放！
绿萝作文【篇5】
爸爸办公室里有一棵茂盛的植物，远看像一株绿色的木桩，走近看，才发现是一株缠绕在一棵空心木桩上的藤状植物——绿萝。
绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的，逐渐就变成深绿的了。刚长出来的叶子都被大叶子覆盖着，如果你不仔细看，是看不出来的，而长大了的叶子是心形的，你打眼一看，就能看的一清二楚。那些叶子大部分叶尖一顺儿朝下，有些叶尖还是朝上的。有时，窗外的风吹进来，绿萝就像在舞台上跳舞一样，好看的很！
绿萝和爬山虎一样，也是有脚的。在绿萝的每根叶柄的反面，也就是长脚的地方，一般都有一片像蜻蜓翅膀一样透明的薄膜，我猜想可能是保护嫩芽的吧！绿萝刚才出来的脚是暗灰色的，长大后就变成深绿的了，而爬山虎正好相反，刚长出来的是嫩绿的，后来才变成暗灰色的。但是它们也有共同之处，比如，它们的脚都是长在茎上，茎上长叶柄的反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。绿萝借助这些脚，爬满了整个木桩。
绿萝可以吸咐空气中的灰尘，能吸收二氧化碳，放出新鲜的氧气，还能装扮办公室，所以，爸爸把它放在办公室里。
让人喜欢的绿色植物——绿萝。
绿萝作文【篇6】
夏初，家里来了一位客人绿萝，是妈妈的朋友送给我们的。
它进我们家的时候，我一直看着它，觉得它长得真好看:叶子是绿的，绿的发亮。枝条也是绿的，绿的鲜活。它好像被我看到不好意思了，随风挥舞挥舞叶子，轻轻地摇晃着，好像要把小脸遮起来。我笑了，捧起花盆，轻轻地摆在飘窗上。
绿萝可不是只来我们家吃闲饭的，自打它来到我家，家里的空气越来越清新，空气里，带着绿萝的清香，很淡，却让人神清气爽。绿萝可是我们家的大功臣！它把我们家本身充满尘土的空气净化的这么好，妈妈自然不会亏待他它。正好这几天阳光很好，妈妈就把它放在阳光下，好好让它晒晒太阳！我呼吸着那清新的空气，望着阳台上的绿萝，越看越喜欢，嘴角不自觉的上扬，绿色植物就是能让人心情愉悦呢！
可是，绿萝好像生病了。原来绿的发亮的叶子慢慢遍黄，像枯叶一样，无力的耷拉在花盆外。一家人心疼极了，一个劲儿的给绿萝浇水，可是它却一点儿苏醒的意思都没有，绿萝好像，病入膏肓了。我心疼着抚摸着绿萝的叶子，它叶子上的唯一一点水分，滴尽了。
妈妈不在把它摆放到阳台，而是摆放到卫生间的角落里。家里人在心里已经给绿萝判了死刑，可是，我不甘心，大家不都说绿萝的生命力是最旺盛的吗？每天我都去碰碰绿萝，她好像睡着了，不管我怎么晃它，她都没有一点反应。我有些失望，也不管它了。
过了几天，有一次刷牙时，我不小心把水接多了，刷完牙也没有用完。突然望见叶子已经焦黄的绿萝，竟然生出了怜悯之心，把剩下的半杯子水全都倒入了绿箩的泥土中，转身吃饭去了。第二天一早，听见妈妈惊奇的声音：快看，咱绿萝又活了！我跑进卫生间就呆住了：那绿色的叶子居然又了光泽，哪有半点大病初俞的样子啊！早上的晨风把绿萝唤醒了，它立刻随着微风舞动起来，我看着绿萝，它就像一个披着绿衣的仙子，绿色的，真美啊。我家的绿萝终于战胜了病魔！
人的一生不是也会遇到各种各样的磨难，唯有坚强，唯有不放弃，方能迎来自己的灿烂人生！
绿萝作文【篇7】
我喜欢绿萝，它喜欢生长在潮湿的地方。
远看绿萝像一棵“大树”。它的叶子是心形的，摸起来滑滑的，绿绿的颜色，让人看着就觉得很清新。与叶子相比，茎的颜色就浅了许多，是淡绿色的。
别看绿萝普通，它却有很好的药用价值。
有一次，我摔倒了，腿肿的像个大火腿。妈妈就摘了写绿萝叶子，用手搓了搓，挤出汁液敷在我的腿上，过了些日子，我的腿渐渐好了。我问妈妈：“这是什么植物？”妈妈说：“这是绿萝。”从此我记住了这种植物。从妈妈口中得知，绿萝生长在松软而又温暖的土地里，有的绿萝生长在水里。后来，我上网查资料知道这个小生命不仅有药用价值，还可以作为装饰品装饰家里，更能帮助净化家里的空气，真是个厉害的角色呢。
绿萝是守望幸福的生命之花。我想对它说：绿萝你一直在默默的为我们人类付出，陪我们度过快乐的时光，我喜欢你!
绿萝作文【篇8】
一回家，我就兴冲冲地跑到阳台，看看妈妈种的花花草草怎么样了。突然，我眼前一亮，发现一盆绿绿的，高高的植物，我曾听妈妈说过，这叫绿萝，好奇心让我不由自主地向绿萝走去。
仔细一看，那一片片绿绿的叶子，就是绿萝的叶子。比手掌稍微小那么一点，握在手里软软的，甚至有些跟枕头一样软了。我家的绿萝比别的绿萝不一样，叶子垂下来有一米多高。
每一片叶子都长在茎上，茎一直向下延伸，叶子也不停地向下长。最上面，长在花盆里的叶子绿得透亮，像是用一块温润的绿色的玉雕琢而成。
突然，起了一阵风，一片片绿萝的叶子随风舞动，好像一位舞蹈家在跳一支美丽的舞。那曼妙的身姿，灵巧的肢体，让人看了都愉快起来了。
通过观察绿萝我懂得了世界上并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛！
绿萝作文【篇9】
绿萝，也别称：魔鬼藤、石柑子、竹叶禾子、黄金葛等。绿萝属阴性植物，喜湿热的环境，忌阳光直射，喜阴。绿萝的适宜温度是20℃左右，不耐寒，冬天的温度也不低于10℃否则会发生黄叶、落叶现象。它遇水即活，因生命力顽强被称为生命之花冬季买回来的绿萝一般受过冻，所以放在室内很快出现黄叶现象。等这些受过冻的黄叶片落完后，春天还会重新发叶。一般新买的绿萝到新环境都有一个月左右的适应期。底部黄叶属正常。不过切记，黄叶或死叶不要剥掉，要从叶片中不剪断，这样避免直接剥离造成过多水分流失和增加伤口。从而导致上部分的叶片还会发黄，绿箩虽然不怕阴暗，但很暗的环境也会造成黄叶，可以定期移动位置调到光线好的地方。
绿萝的作用也很大。它颜色翠绿，四季常青。在室内摆上一盆，给人一种很放松的感觉。在居室中起到很好的装饰作用。盆栽放在客厅茶几、书桌或者垂吊在高处，美观的很。它还能净化空气。藤本植物具有强大的净化空气能力。能吸收空气中的甲醛、笨等。刚装修的新房摆放上几盆绿萝再合适不过了。科学验证，一盆绿萝可以净化8～10平方米的空气，可见绿萝强大的净化能力。
这就是我家的绿萝，每天看到它都给我带来了很好的心情。绿萝的花语是守望幸福，它虽然从不开花但我喜欢绿萝，喜欢它那一片生机勃勃充满活力的绿色！
绿萝作文【篇10】
不久前的一天，我放学回家一进家门，就看到家里增添了不少绿色。仔细一看，原来是妈妈又买了两盆新的绿萝。我很好奇，想自己养绿萝。于是，我对妈妈说：妈妈，让我来养一盆吧。妈妈听后想了片刻，欣然答应了。
我把绿萝放在我的书桌上，我仔细看了一下，有的叶子变黄了，有的还是碧绿碧绿的，有的已经枯了。我想绿萝需要定期喝水，我便给它定期浇水。然后期待着它越来越漂亮。
从那以后，我每天放学后都会去看看我的植物朋友绿萝。
过了些天，它如我所愿长大了些，我用嘴巴一吹，它就开始跳舞了，它的姿势很优美。我一直看着看着，好像我和它在一起跳舞。慢慢地，我更了解绿萝了。它是一种很勤奋的植物，春夏秋冬从不偷懒，一直都是绿油油的，美化我们的环境，真是值得我们敬佩啊（）！
这就是我的植物朋友绿萝，很不错吧？你的植物朋友是谁？快告诉我吧！
绿萝作文【篇11】
时光穿越到2068年的一天。
我家的橱窗里摆放着一株碧绿碧绿的绿萝花，这株绿萝是妈妈用九牛二虎之力高价从市场上买到的，这株绿萝是50年前的绿萝。在50年前，天是蓝的、草是绿的、水是清的，而现在恰恰相反，天是灰蒙蒙的、草是黄的、水是浑的，我说这一株绿萝是真正的绿色植物，现在也可以看到这种植物，可是那些都不是真的，而是科学家研究出来的仿真植物，虽然这种植物可以开花、结果、还可以散发出香气，但我们都知道，这并不是真正的绿色植物。
现在空气被污染的特别严重，可以毫不夸张的说：我们出门必需要带上防毒面具，而地上，到处都是汽车的残骸和生活垃圾，这些生活垃圾经常会堵的水泄不通，现在的环境，跟50年前比，真是差远了。
像这株绿萝这样的绿色植物在50年前随处可见，但是现在，连遇见一棵真正的小草都很不容易。不得不说这是一种悲哀。科技的进步，的确给我们的生活带来了方便，也极大的丰富了我们的物质生活。但是，我们为了这些也付出了惨痛的代价，照这样下去，如果没有好的环境，我们的后代又该如何生存呢？
描写老师作文精华9篇
作文是展示个人情感魅力的重要方式之一，通过写作我们可以更好地与自己内心沟通找到真正的自我。这里是读后感大全小编准备的您可能需要的“描写老师作文”。更多相关内容请继续关注本网站！
描写老师作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，王老师您就像母亲一样，传授给我知识，尤其是您对我的爱，让我终生难忘。
事情是这样的：在我上幼儿园时,由于贪玩，使我发了好几天的烧，妈妈让我在家里多休息几天，可不过一天我就感到孤独、寂寞了，吵着要去上学，妈妈只好无奈地把我送往学校。到了学校，妈妈把我喝的药给了王老师，让她嘱咐我一定要喝完。中午到了，该是吃药的时候了，可是那药苦苦的，难喝极了，要不撒谎说肚子痛不想喝吧，我心想。我跑到王老师那儿，说：“王老师啊，我正肚子痛呢，你可千万别让我喝药啊”。王老师说：“好了，别撒谎了，你的眼睛都不敢望着我。你把药喝了，我就奖励给一颗糖”。我把药喝了，连忙接过糖往嘴里塞，“嗯，真好吃”。王老师抚摸着我的头，笑了一笑。病好了，我终于又可以乱蹦乱跳了。我和同学一起到外面的小操场上去玩了，玩着玩着，不知是谁拌了我一下，我摔倒了，膝盖也摔破了，王老师走过来扶我起来，抱我到办公室，用消毒药水帮我清理了一下，接着王老师走到教室里，疾言厉色地问起是谁拌了陆倩怡，是故意还是不小心的，终于一位男同学承认了，原来他是嫉妒王老师对我这么好。王老师听后，说到：“每们同学在我心里都是一样的，不要再去嫉妒了”。听到这里我不禁流下了热泪。
已经好多年没有再见到王老师了，但她的音容笑貌时刻萦绕在我的面前。
描写老师作文 篇2
我的语文老师是位既温柔又有威信的老师。
她的皮肤很白，留着一头黑得发亮的短发，脸圆圆的，一双细长的眉毛下镶了两颗乌黑的珍珠，笑起来时，眼睛眯成了两条缝，樱桃小嘴变成一个月牙。
我们做错事情的时候，她也不会批评我们，而是调侃我们。当我们在学将“把”字句换成“被”字句时，她的眼睛“抓”住了一个玩铅笔的人。她给我们的例句便是：铅笔把他吸引住了。转换为：他被铅笔吸引住了。那时候，我们便哈哈大笑，而玩铅笔的人则难为情地将铅笔放好。还有一次要讲“猜猜他是谁”这篇作文怎么写时，她刚好看见一个同学正在写作业。她给我们的例文就是：“他最大的爱好不是打游戏，而是写作业，连上课都写。”我们一听到，便开始猜，而写作业的人会羞愧地把作业收起来，认真听讲。
你是不是也觉得我们的老师既温柔又有威信呢？
描写老师作文 篇3
在xx小学，我认识很多老师，从一年级到五年级，我最欣赏的是体育老师，也就是xx老师，他有一根一根如牙签般的头发，戴着一副很有智慧的眼镜，壮硕的身体就如铜墙铁壁，很有肌肉的大腿及一双漂亮的鞋子，再戴着一顶帽子就变成世界级的帅哥了。
我第一次遇到他就知道他是位运动员，他是个认真又风趣的老师，常常在室外做运动，有时也会在教室上课或玩游戏，每次上体育课都获益良多，让我很开心。
我本来就喜欢上体育课，上了陈老师的课，我更喜欢上体育课了，例如有一次下雨天，我们在教室里玩“棒球传传乐”，首先，老师会把安全棒球传给一位同学，那位同学再传给另外一位，传好了的人就蹲下，到最后全班都坐下便算过关。虽然一直玩到下课，我们班都没能过关，但我还是觉得很好玩。老师上课很有趣，希望常常上他的课。
老师教给我很多知识，比如：游泳的安全，怎样才不会造成运动伤害或受受要怎样擦药等，让我知道朋友的重要性和团体接力的技巧，让我学了很多。
最后，我想对陈老师说“能上你的课很幸运，因为你的课很有趣味，所以以后如果有机会的话，希望可以上你的课，并祝你教师节快乐！”
描写老师作文 篇4
我的英语老师既温柔又可爱，20岁左右，头发长长的，眼睛晶宝剔透，脸上长着一个小小的黑痣。
她很会教学。记有三年级时，我们要期中考试了，同学们都在紧张地复习，着书，生怕考得不好，而她——英语老师呢，一点都不紧张，每当到了她的上课时，有一半的时间带领我们复习，另一半时间竟然让我们放松心情，把我们领到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，边玩边让我们背英语单词。考好之后，英语老师来报分数，结果我们班的英语考了全年级第一名，这太不可思议了，她的身上好像有一种魔力，驱使我们的英语成绩不断提高。
她不但教学好，还乐于助人，记得有一次，我们班几个同学在操场上踢足球时，不小心把教室里的玻璃弄碎了，这一切正好被英语老师看见了。她连忙跑到校长室，把这件事告诉了校长，但自己却掏钱请工人师傅把碎玻璃换了。
像英语老师这样的人，很少见，我爱我们的英语老师。
描写老师作文 篇5
五月的阳光带来夏天的新鲜热辣的气息，也不断提醒我的小学生活所剩无几，像风在原野上奔跑，花与草就是它在地上留下的美丽脚印。这个时候，我最舍不得的是，现在教导我的语数两位老师。
我的语文老师姓王，是个不高不矮的女老师，三十岁左右；数学老师姓陈，个子高高的，驼背，五十多岁。王老师很漂亮，眉清目秀，笑常挂在脸上，一笑，便露出白皙的牙齿，脸也红透了；陈老师可就不敢恭维了，长得特别像爱因斯坦（我们私下里叫他爱因斯坦二世），一口烟熏牙，脸上布满了皱纹，头发像稻草一样乱，人也不爱干净（经常随地吐痰、吸烟、从不收拾自己的办公桌……）。王老师喜欢上网，经常从网上搜集课文集料，她很“勤劳”；陈老师也爱玩电脑，经常在网上下象棋，此人极其懒惰，很多事情都要学生做。
王老师虽然年轻，但是在班级管理上很有一套。记得她刚当我们班主任时，大家都对她这个六年级唯一的一个女老师持怀疑态度，一段时间下来，我们六（3）班事事争先，大家才真正心悦诚服。王老师最大的特点是细腻、体贴和周到，我们的一举一动，情绪上的一些微小波动和反常行为都逃不过她的火眼金睛，得到她及时的鼓励和教育、纠正和疏导。
陈老师不仅是我们学校更是我们麻城乃至黄冈市鼎鼎有名的数学金牌教师，陈老师虽然疏懒，但是在学习上对待我们却十分严格，有时还会发脾气。陈老师最大的特点是幽默，记得有一次某同学答错了陈老师出的一道题，陈老师立即把的手一拱，笑眯眯地对某同学说：“恭喜你！你可以参加国际奥林匹克笨蛋大赛了，希望你荣得桂冠！”全班立即笑倒一大片。
这就是我的两个老师，一个温柔体贴，一个博学幽默。一粒种子可以长成一个春天，一首歌可以唱出一颗心的冷热。老师，在我少年的求学时光里，能够遇见你们是我一生的荣幸和自豪，所有的感激和留恋都会变成我前进的热情和动力，我也要让你们将来为有过我这样的学生而骄傲！相信我，一定会做到！
描写老师作文 篇6
我的老师，他是教我数学的，他也同时是校长。李老师也有点幽默。他姓李，我们喊他李老师。李老师头发有点乱，但是教学方法一点也不乱。个子高高的，李老师的眼睛黑的像黑宝石似的。李老师还带着一副黑眼镜。
My teacher, he teaches me mathematics, and he is also the principal. Mr. Li is also a little humorous. His surname is Li. We call him Mr. Li. Mr. Li's hair is a bit messy, but his teaching method is not messy at all. Tall and tall, Mr. Li's eyes are black like black gems. Mr. Li also wears a pair of black glasses.
我有一次，有一道数学应用题不会做，然后，我去请教李老师。李老师耐心并且细心的讲给我听，李老师又给我做了类似这样的题目，因为李老师怕我遇到做类似的题目不会做。我们有李老师这样认真负责的老师，真幸福啊！
I once had a math problem that I couldn't do. Then I went to ask Mr. Li. Mr. Li told me patiently and carefully. Mr. Li also gave me similar questions, because Mr. Li was afraid that I would not do similar questions. We have such a conscientious and responsible teacher as Miss Li. How happy we are!
这就是我们班的数学李老师
This is Miss Li in our class
描写老师作文 篇7
自己的班主任李老师，高高的个子，黄灿灿的头发。她神情严肃，但说话却很温和。
李老师教数学，她用尽了心思，认真给大家上课。为了让大家学起来更轻松，她做了好多生动活泼的课件。上课的时候，李老师演示课件，大家觉得就更有劲了。谁有了不会的问题，李老师一直一遍遍地讲，直到都会了为止。作业上，李老师需要更严格，一点错误都不可以放过。哪怕一个小问题，也要认真改过来。
一次，我有一个题目不会，就去问李老师。李老师刚上完了课，她的嗓子有点哑了，她的脸色有点疲倦，可是她还是耐心地给我讲，直到我明白了。我刚转身要走，另一个同学又来请教问题，李老师又坐下来给他讲解，没有一点不耐烦的样子。看到这里，我觉得李老师肯定很累，我期望那个同学赶快听懂了，好让老师休息一会。
我爱我的老师。
描写老师作文 篇8
记得我上小学一年级的时候，刚踏入教室的第一天，一切对于我来说都是陌生的。
第一节课是数学课，“叮铃铃”上课铃响了。只见一位头发长长、眼睛大大的老师走了进来，她见到我们时，微微一笑，笑得是那样和善，让我立刻喜欢上了她。
开始上课了，在上课的过程中，我慢慢地发现，老师不仅和蔼可亲，而且还很温柔。有一次，这位数学老师叫我回答问题，我站起来支支吾吾地回答不出来。这时，老师从讲台上走过来，她温柔地说：“别紧张，你要相信自己，即使回答错了也不要紧的，有什么不会的问题要及时问老师和同学好吗？”课后，我得知这位老师姓马。我从那以后，我上课都能积极地回答老师提出的问题了，也变得更加自信了。
二年级的时候，还是马老师教我们数学。我很高兴她能继续带我们。在马老师的精心教导下，我的数学成绩突飞猛进。可是，我上三年级时，马老师去教别的年级了，我再也没有见到过她。
我喜欢的马老师，我真的很想您。
描写老师作文 篇9
人也许天生就有爱美、爱花之心吧。
如果你在一家花店，典雅的郁金香，娇嫩的玫瑰，婷婷的兰花。都在向你微笑，向你招手。他们美的姿容、艳的色彩让人目不暇接。你，会选择哪一种？
我却不会选那些华丽的花，只会去买角落的那一簇素洁您却一点都不生气，一笑而过。您是多么和蔼。我最喜欢上您的数学课了。因为您总是不厌其烦、耐心地、毫无怨言地教我们一道道算式，一条条规律和公式，让那些公式永远铭记在我们自己的心里。您让我们记熟公式，还给我们讲有趣的数学故事。
随着知识的增长，我们做那些简单、中等的题目都是小菜一碟，但遇到那些稍微困难的题目，有很多同学都被这道题给蒙了。您一说、一指、一点，我们都会了，您想一颗发亮的星星，指引我们迈步前进。
虽然我只在您这学习了一个多学期，但是您让我学到了许多知识和道理。
冯老师作文11篇
这篇文章将着重探讨“冯老师作文”在研究和应用领域中的具体表现，供读者参考并收藏。写作不仅能够帮助我们更好地了解自己的情感世界，而且还是培养创造性思维的绝佳方法。同时，写作可以从身边的小事情开始，表达出我们真实的内心感受。
冯老师作文(篇1)
冯老师是我们的语文老师，还是学校的教导主任。他的事情很多，理所当然电话也要比平常老师多。
我是语文课代表，所以经常会看到他打电话，我也好几次看见过他的手机。他的手机还是几年前的款式，外表也不美观。看别人，什么可以拍照的手机，可以听歌的手机啦！五花八门，什么都有。冯老师的手机外壳上的颜色也有些退了，还时常出点小问题。
有一次，我们刚下课，冯老师的手机突然响了，这声音不是歌声，而是一种极普通的电话铃声。现在这时代，谁还用这铃声呀！冯老师接了电话，刚想开口说话，突然他的眉头一紧，“喂，喂”地喊了两声。我猜，可能是电话出了问题了，估计声音模糊不清。听见对方没有反应，冯老师耸耸肩，看了看手机，又把它放进口袋中了。
冯老师一直在用这只老式又单调，偶尔还出些毛病的手机。他似乎一点儿也没觉得它不好，将就着用着。
现在，买一只普通的手机也很便宜了，为什么冯老师就不再买一只好一点的手机呢？我始终琢磨不透。
冯老师作文(篇2)
给冯老师的一封信
亲爱的冯老师：您好！
这次，当我得知下周五就离开松柏二小时，倒没有像去年的惆怅。因为，也许在几个月后，您又会重新出现在我们班的教室门口，再一次和我们一起学习，一起进步。
记得您刚来我们班实习的时候，所有同学都很认真在语文书的扉页上记下您的电话号码和QQ号，它们现在还夹在我四（下）的语文书里呢！当时让我们惊喜的不仅仅是您的课堂讲课风趣，还是这样一位幽默、阳光的老师，更是一位活泼、开朗，像我们这群小屁孩儿一样爱笑、爱追星的大姐姐。
在您实习的这段时间里，您每天都用心地帮我们批改作业，令我印象最深的，是小练笔本里字迹绢秀的评语，诗歌般的语言，使得我每每写完练笔就期待您的评语。上次的欢送会有很多同学都流下了依依不舍的眼泪，不过，很快您又给了我们大大的SURPRISE!没想到，这学期，您还是在我们班进行第二次实习，每一节语文课都是快乐的学习，我们一起在杨老师的带领下更上一层楼……
毕竟我们相处了这么长的一段时间，信纸也毕竟有限，想说的话即便说三天三夜也说不完，每一天都是美好的回忆。真心，不不，衷心希望您能通过这次的考试，最好是分配到我们的学校——松柏二小，成为一名优秀的小学教师。附：冯老师，记得回信喔！
祝：身体健康，永驻青春！
冯老师作文(篇3)
相信有很多人都觉得少林寺里的高僧个个武功高强，可是相比起来，还不如我们班的科学老师冯老师人送外号江湖冯老师。他的两绝学可是把我们整惨了。不信？那就来瞧瞧吧。
大力一阳指
有一次科学课上，有个同学在桌子下面做小动作，一会儿拍拍同桌，一会儿和前面的同学说话。冯老师用眼神警告了他好几次，他都没有安分下来。忍无可忍的冯老师便飞快地走下讲台，经过我身边的时候，我仿佛听到了丝丝风声。那个同学也感受到了死亡的气息，他赶紧坐端正，挺起腰板，目不转睛地看着黑板。可是，老师已经不会给他机会了。只见冯老师走到他跟前，扬起手臂，食指和中指并拢，我似乎看到两根指头因用力过度而在微微颤抖。一阳指对准那位同学的脑门，狠狠弹了下去。啊！，教室里顿时响起了一阵惨叫声。做完这一切的冯老师即刻转身离开回到了讲台上，丝毫没有再理会他，继续讲起课来。这堂课再没有一个同学做小动作。
闪电镖
冯老师不仅有近身攻击的一阳指，还有远程发射的闪电镖。有一次，冯老师正在黑板上写字，有两个同学在下面窃窃私语，冯老师发现后，便将手中的粉笔折成了两段，瞄准方位，向他们射去，嗖的一声，粉笔射在了他们的脑门上，印出两个红色的小印章，两个同学再也不敢讲话，认认真真地听完了一节课。
这就是我们的科学老师。如果你不认真听课的话，千万别让他知道呦！
冯老师作文(篇4)
我的班主任屠老师，今年三十三岁，中等身材稍微有点发胖，他的衣服虽然旧了，但是非常整洁，每个纽扣都规规矩矩地扣着，制服上的风纪扣扣得很好。他的眼睛不算大，但闪闪发光，撒谎的同学最怕他这个目光，不信，你看：
我们班的田宇杰，他的家庭作业没有写，老师问他：“你的作业呢，”他说：“没带，””老师说：“真的吗”，田宇杰看见了老师的目光吞吞吐吐的说：“没，我没写”，这时老师对他说：“没写就是没写，不要去撒谎，撒谎是会得到惩罚的”。从这以后，我们班的田宇杰才改正了这毛病。老师的眼光太犀利了！
人们都说薄薄的嘴唇能说会道，但屠老师却是一张厚厚的最唇，从他嘴里说出的话语，总是那么热情，生动，流利。“千里之行始于足下”，“百尺竿头更进一步”这话始终是老师鼓励我们的专语。
老师你就像一架又不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下理想知识的种子，又像一把大扫帚不停扫去学生心灵上的拂尘，谢谢您，我的老师，我爱戴您！
冯老师作文(篇5)
今日，我院老师学生去观看影片《冯志远老师》。这部影片讲的是冯志远老师回应中华民族呼吁，去远方中西部的鸣沙去执教。这时候他還是带著视网膜病关爱作文。没多久，他又被调至更长远的关帝初中执教。因为冯志远老师长期性用眼，一天上课的时候看东西模模糊糊，突然眼前一黑，昏到了。那样造成了冯志远老师眼睛双目失明。冯志远老师还锲而不舍的干了五年的视障老师，才宣布的离休呢！把我冯志远老师所深深地的打动了。我即将忍住不哭了。他**为了更好地基础教育而无私奉献出了一生的精力，青春年少，乃至是自身的生命的老师。用“焟烛成灰泪始干”形容最适当了。
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冯老师作文(篇6)
9月10号——教师节就快到了，我在教师节来临之际，写下了这篇文章，用来感谢我的班主任——冯老师。
冯老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
冯老师从一年级到二年级一直是是我们的语文老师，她是一位女老师，她对我们很有爱心和耐心。看了下面的事情你就知道啦！
冯老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学。她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我们的脑海里。冯老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰倒好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此，我们都爱上冯老师的课。
xx年的一个冬天，冯老师感冒了，她带病给我们上课。从她的声音听出来他感冒十分严重。我们也看到她一直在打喷嚏。第二节语文课我们在黑板上写了：祝冯老师身体健康、寿比南山。冯老师跟往常一样毫无防备的推开了教室的门，走了几步，冯老师被眼前的一幕惊呆了也感动了。这堂课老师讲的十分认真，我们也听得津津有味。她带病为我们上课他的敬业精神值得每一位老师学习。
还有一次，冯老师刚下课就急急忙忙走进办公室，那时她很忙。我有一个问题还不懂，我便走进老师的办公室。冯老师把手头的事都放了放，在她对我讲解的中途还有老师找她，她说：“××老师，您等一会儿好吗？”这说明她对我们很有耐心。我觉得她是我印象中最深刻的老师也是我从一年级上到四年级的最好最优秀的一名老师。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确，这不假，因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！感谢一切，感谢上天，让我遇到了我最亲爱的好班主任——冯老师。
冯老师作文(篇7)
冯老师，当我第一次见到您时，是三年级上学期开学的第一天。您正在一边忙个不停的收取同学们的学杂费，一边热情地和同学们打招呼。那时的您是多么的匆忙，可您对待同学们却还是那么的热情。您对每一位同学那温柔的笑容，在我心中，是多么的美呀！
冯老师，第一次听您讲课，我就已经非常佩服您了。您讲课时，那对黑溜溜的大眼睛不停的“扫描”着教室里的每一位同学。您只要发现了一位正在开小差的同学，您便会瞪大眼睛，望着那位同学，用开玩笑的语言对那位同学说：“这位同学，地上是有什么宝藏吗？怎么你一直望着地下呢？”您刚说完这句话，全班同学就哄堂大笑。那位同学只好红着脸羞愧的坐端正。这节课后，我就非常佩服你了。怎么也想不到，您的一句话，竟然可以让全班同学都狂笑不止，还可以让那个开小差的同学主动地坐端正认真听课。
还有一次，是英语早自习，英语老师还没来，班长颜天华就来带读课文。可是教室里闹哄哄的，根本就听不到一点读英语课文的声音。这时，您走了进来，提高嗓音，大声说“安静！我来带读！”顿时，教室里安静了下来。您清了清嗓音，便读了起来。那时，我觉得您真是非常神奇，从来没想到，您不但语文教得好，英语也是那么的棒。
还有一次，您对我的认真教导让我在期末评上了一个“学习积极分子”，我得意极了！您走来对我说“这次考得不错哟！下次还要加油！”您的这句话点醒了我，我还要更努力，不能自满！于是我每天都认真听课。我也一直想着：加油！我是最棒的！
冯老师，我对你真是百般佩服，究竟是佩服哪里，说也说不尽，写也写不完。
冯老师作文(篇8)
我有一位过目不忘的老师，她就是我们的班主任－－冯老师．她究竟是一位怎样的老师呢？让我们来看一下吧！
＂大家好，我是小记者兼主持人小Ａ．今天，我门一起来讨论一下神秘的冯老师．冯老师是我们班的班主任，她可是位令人非常，十分，极其以及特别让人敬佩的老师．她虽然体形丰满，但是她心宽体胖；她虽然嘴巴小小的，但那可是妙语连珠炮弹的发射口．
她有时充满了稚气，有时又转化为严肃，但是不变的一点就是－－辛勤！她是一位最呕心沥血于我们的园丁，每天除了面对我们，别无选择．她将知识传诵给我们，我们原本讨厌上语文课，是她改变了课堂枯燥乏味的历史，我们很应该敬佩她．感谢收看这一期节目，下次再见！bye!＂
看完了这一段录象，想必大家对冯老师的敬佩和印象又多了几分吧！
冯老师作文(篇9)
眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。下面就让我介绍一下我们教一至三年级的冯老师的眼睛吧！
记得在我上三年级的一天，我早早就来到学校，我看见别人在聚精会神地在读书，我却在开小差。这时冯老师看见了，悄悄向我走过来，我看见冯老师的眼睛射出严厉和温柔的眼光对着我，好像在说：“不要开小差哦！快拿起书来跟同学们那样聚精会神读书吧！”听了这句话，我马上把手放在桌子上，学着同学们读书了。
还记得在我上三年级得时候，有许多老师来我们班听课。上课了，老师跟我们提了一个问题。全班没有一个人举手，可我又知道答案，然后我立刻举了手，又缩了回来，因为我看见几十个老师在看着我们，如果答错那多难为情啊！老师见我举举缩缩，就用坚定的眼神看着我，好像在对我说：“不要害怕，勇敢一点吧!”听了这句话，我立刻举了手，后来我答对了，受到了同学们得赞扬，我的心感到很愉快。
冯老师那双会说话的眼睛，真让我感到敬佩啊！
冯老师作文(篇10)
冯老师是隔壁班的语文老师，虽不教我们，但是每天都能遇见。冯老师瘦瘦的，个子不高。梳着长长的辫子，戴着一副眼镜，印象最深的是她的脸上总是带着笑容。我猜想她一定是个和蔼可亲的老师。
今天由于我们的语文杨老师，没有来，所以是我们每天都可以见到但不太了解的邻班语文老师――冯老师给我们上的课，她的课真的好特别。
冯老师进入教室后，说杨老师让我们写假期作文。全班就恳求冯老师给我们讲讲关于写作文的事，老师拗不过同学们的热情，就给我们讲了一节课有关作文的故事，给我们讲了她所创建的公众号：本色作文，鼓励同学们多写文章，勇敢地投稿。她还告诉我们杨老师上大学时写了一大本子作文，这时冯老师像孩子似地蹦着说，她感觉很遗憾，她说不想让我们像她一样遗憾，说让我们写作文记住每天发生的小事，记录自己成长的点滴，这是留给长大后的自己的一份最美好的礼物。
接着冯老师讲到了她们班的作文，说有一位同学写了一篇搞笑的故事，是一场与众不同的战争，――捉老鼠，后来用的是闰土捉鸟的办法捉住了，冯老师边说边笑，笑得很灿烂，是发自内心的笑，听到她的笑声，我也不由自主地笑了起来。冯老师孩子般纯真的笑容感染了每个同学。
后来冯老师变地沉重起来，说她们班有一位同学和姥姥感情很深，可惜姥姥不在了，这位同学把她和姥姥的故事写成了一千多字的作文，写得很感人。这位老人我也见过，很慈祥，是我们学校门口经常卖油条的一位老人，这时冯老师变得忧郁了，很替那位同学伤感。这使我想起了我的奶奶，我要学会珍惜，学会感恩，我想我也能把我和奶奶的故事写得精彩。
冯老师感情很丰富，像孩子一样纯真,这就是我的冯老师印象记。
冯老师作文(篇11)
冯老师是我们的体保老师，他应该有50多岁了，可中年的他还是那么幽默风趣。冯老师跟我爸一样是秃顶的，用前面一簇头发掩盖着，从他的行举中我感到他聪明绝顶。冯老师最大的一个特点是——矮，可能这样会有一点不礼貌，但还是原谅我一次吧。我们班的男生都说他是发育不良。其实冯老师比我们班最高的女生邵晓楚还矮，差不多只有一米五六吧！这样你当然会问我“那么矮的老师，怎么当体育老师呀。”他可不是真正的体育老师，只是个数学老师，他当上体育老师是因为他体育也很好。
还是让我来说说室内体保课吧。室内体保课是下棋的，可最近冯老师为我们讲了关于发育的东西。“青春期……”接着，冯老师就在黑板上有力地写上大大的而又潦草的“青春期”，然后拿起讲台上的老花眼镜戴在眼睛上，这动作犹如“顺手牵羊”。“女生在发育阶段，使用胸罩……”“哈哈……”有什么好笑的，神经病发作了。”冯老师越是生气，我们就笑得越厉害。其实冯老师自己也会笑，但只有眼睛尖的同学透过他的老花镜才能看到。
这就是我们可爱的冯老师。
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