叮当魔法读后感600字(精选10篇)。
书是人类最好的朋友，很多人读完作者写的作品之后，都会有感而发。不禁提起桌上的笔，再本子中记录着。小编特地为大家精心收集和整理了“叮当魔法读后感”，更多信息请继续关注我们的网站！
叮当魔法读后感(篇1)
我爱不释手的书是《叮当的魔法》它有十本，每一本都很特别，今天我写的读后感是《叮当的魔法———时间宝藏》
让我们一起用智慧去发现时间的宝藏吧!
人总会有长大的一天，关键是看自己怎样去面对自己的人生。就像小沈阳说的那样，眼睛一闭一睁一天过去了，嚎；眼睛一闭不睁一辈子过去了，嚎。这句话说的真富有哲理!一生就仿佛眨眼间就从手缝间流逝了，所以我们要用一种成熟的态度面对人生。
《时间宝藏》这本书告诉我一个道理：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊!时间如水流过，一去不复返。
如果你还不珍惜时间，若等闲，白了少年头，空悲切。一个人从出生到死亡，只不过几十年。谁都不可能重来。
我们应该好好学习，天天向上，抱着远大的梦想努力奋进，只要我们有梦想，我们就能实现。因为有志者，事竟成。
你的每一次选择都决定了你将来会是怎样，而这些选择都由你自己来做出，没有任何人能够代替，就好像有一扇又一扇生命之门，门扉上将所有的内容——标明，你可以推开它，也可以关紧它，生命的面目就在你一次又一次推门之中得出答案。
人生就是一个舞台，你自己就是导演。这幕戏要精彩，首先看你给自己设计了怎样的剧情，拟定了怎样的角色，认识自己，是这幕戏是否精彩的第一步。
每个人都希望自己身上发生奇迹，如果你找到自信，奇迹就会紧随而来。自信是成功的第一秘诀，拥有自信，也同时拥有快乐和成功。
你会不会成为你所憧憬的那样美丽？一切全在于你的——选择。
叮当魔法读后感(篇2)
在人生道路上，我们都会碰到挫折，有的人会努力去战胜困难，而有的人却眼睁睁的看着困难离我们越来越近被困难压倒，因为这些人根本不懂得怎样战胜困难，今天我读了一本书：《叮当的魔法成长密码》。让我解开了其中的奥秘。作者引导我们把握命运，创造幸运的一生。
书中让我记忆犹新的是第二篇《早点，再早点》文中讲述了作者本人亲身经历的是：10岁时作者迷上了一本名叫《小灵通漫游未来》的书，书中的主人公小灵通背着相机，拿着一支一次能吸完一瓶墨的钢笔，他四处漫游，给大家报道了许多新鲜有趣的事。于是她也想当一名记者。
从那以后，她就开始观察电影、电视、书本中的记者形象，并锻炼自己的写作、口才以及他人的交往能力。这个志向一直伴随她长大。后来，她真的成为了一名大学新闻系的学生时，周围的人一点也不吃惊，因为她早就设计了自己将来的职业并从小就朝这方面去努力做了。
我从小也有一个远大的志向，但不知道怎样朝目标前进，我看了这篇文章让我知道了从现在开始就要朝着自己的志向努力，不偏科，学好各门功课，多进行社会实践。
我们每个人希望自己是成功的，但我们的生命只有一次，去而不复返，往往是我们知道要怎样让生命活得更加光彩时，已经来不及了，所以我们要像作者一样早早立下志向。
古人说得好：“有志者，事竟成”。无论你是生在贵族，还是生在普通老百姓家的有志向你就成功了。“万丈高楼平地起”不管你是不是聪明的，但只要你有志向，并朝着志向走，我想一定会比别人跑的快，站的高，看到的风景也就更漂亮。
叮当魔法读后感(篇3)
晓玲叮当姐姐是我喜欢的作家之一，这不，晓玲叮当姐姐来我们学校啦！我买了《叮当的魔法》这套书。
《叮当的魔法》这本书以解答小读者来信的方式，告诉了我们很多道理。每一个正在成长的孩子，都经历过疼痛，成长中各种各样的难题，像层层叠叠的花瓣，包裹住少年小小的心。每读完一封回信吧，都有一种豁然开朗的感觉。
书中有一个叫王昆的同学来信，信上写他每天都有不高兴的事，比如他和好朋友的座位被调开了；参加演讲比赛连鼓励奖都没拿到；晚上偷偷看足球赛，被爸爸发现后，被训了……这些不如意的事就像一个个小虫子让他不自在。他希望未来社会人人都没有不如意，可以高高兴兴地过每一天。
看看晓玲叮当姐姐是怎么开导他的呢？和好朋友分开，会更加珍惜同他在一起的点点滴滴；没拿到奖，将来得了第一才会体味出它来之不易而倍感珍惜；平时不能随心所欲地看球赛，等到可以看了就会倍感酣畅淋漓……假如没有“不如意”，我们又怎能体会到“如意”时的巨大喜悦呢？
人生有百种味道，甘甜、心酸、苦涩……构成了一幅丰富多彩的画卷。假设事事都如你希望，生活就将是一连串的乏味的组合。生活中的快乐与痛苦、如愿与失望相辅相成，就像硬币的两面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了这个道理，你就会轻松地接受“不如意事十常八九”，就会生活心平气和而不再埋怨。
叮当魔法读后感(篇4)
前今天打扫卫生，无意中翻过一本书来，名《叮当的魔法》翻了翻，突然想起买这本书的过程：那时，我才三、四年纪，在南京，一天，我去图书馆里买书，突然，在快要结束时，发现收银台旁边有一本漂亮的童话书我不由分说，就跟妈妈说我要买，妈妈先不同意，后来经过我得一阵市场烂打，妈妈终于让步了，给我买了这本书，回家后，我高高兴兴得打开书来准备看，哪知，一看，那竟然不是童话书，是一本励志书，气死我了，可是这也还是都怪我，是我没有看书上面的标题：充满魔法得点金术，改变命运的励志书。
其实，这本书也挺好看的，里面主要讲的是一些可以激励我们的事，例如：天梯。
讲的是一个真实的事。再晓铃叮当也就是本书的作者刚进电视台工作的时候，由于小时候说的是四川话，无法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告诉台长，她是最没前途，最差劲的一个。当然，伤心之余，她更加倍练习，也许是这股劲把台长感动了，也没有开除她。后俩，经过她得努力，她打败了自己的舌头。这让她明白了一个道理：只要下功夫，世界上没有做不成的事。
不错，只要功夫深，铁杵磨成针。这应该是每个人都明白的。所以我们也应该这么做。我们不能依赖他人，也不能放弃，只有勤奋也是最好的选择。
叮当魔法读后感(篇5)
“滴答，滴答……”时间一分一秒地过去。对我们来说，时间是最公平的，它既不慷慨地给人们一秒，又不少给人们一分。只是面对时间，有些人浪费，虚度光阴；有些人珍惜，做些有意义的事。
利用时间，好好读书。从书中，我们汲取精神的食粮，贮藏知识的宝藏。读书时，适合慢下来，静下来，用嘴去读，用眼去读，用心去读，把书变成身体的一部分。总有人说，我很忙，没有时间去读。其实，时间如海绵里的水，挤挤总是有的。早起去读，间歇时去读，晚眠去读，这一点一滴都是时间，好好去读书。这样的时间，才有意义！
利用时间，做个好人。只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。像一样，出差一千里，好事做了一火车；像焦裕禄一样，把好事做到大家的心中；像邓嫁先一样，为整个中国操碎了心。这样的时间，才有意义！
利用时间，孝敬父母；利用时间，为集体争光；利用时间，为国家做贡献……
时间最公平，好好利用它，它就变得极有意义。
叮当魔法读后感(篇6)
充满魔力的点金术，改变命运的励志书。书面这句话，似乎很醒目。把我的眼球立即吸引过去。
从读者的来信中，我仿佛看到许多自己烦恼的影子。难题被晓玲叮当姐姐的魔法统统破解。
她让我知道寂寞是美丽的、甘之如饴、境由心造.
这些小小的故事里藏着许多的配方，许多不可思议的魔法。她让我知道，梦想是要靠努力而来的。从前的我，以为哪些梦想只是梦境。直到我看了小燕子的目的地。
这是讲一只小小的燕子，秋天来临，燕子会飞往极远极远的南方去过冬，想着万水千山之外的目的地，燕子会不会沮丧地耷拉着翅膀嫌路途太遥远?不，燕子们绝对不会因过冬的家太远而不去，它们巧妙地把漫长的飞行路线划分到每一天早晨睁开眼睛，瞧，今天的宿营地就在几百里以外，一点也不难!每天旅程完成后自然就飛到溫暖的目的地。
这个小故事让我知道把巨大的梦想分解成一个个小目标，今天、明天、明年、近期、中期、远期这样一来模糊的目标就可以变得清晰而具体，心里的梦想不再遥不可及，它在我们伸手可以把握的地方。
是啊，不就是这样的吗?如果你不肯为你的梦努力，那你的梦只能是幻想。让我们来为自己的梦努力，努力不让它变成幻想吧!
叮当魔法读后感(篇7)
在时间的长河中，一切事物都显得十分脆弱。它改变着万物，它改变着人的心灵。
在孤儿院里长大的安妮，被马修阴差阳错地领回了家。在玛丽拉一次又一次的厌烦与教育中，她终于适应了绿山墙的生活。读到这，我仿佛看到了安妮开心地在我眼前玩耍，我高悬的心也逐渐落下。
可是，接下来这一件令我印象深刻的事在安妮身上发生了。
林德太太在与玛丽拉的聊天中，心直口快的林德太太对安妮的长相感到惊讶时，安妮立即大声反驳，导致林德太太不敢再聊下去。最后，安妮认识到了自己的错误，在玛丽拉的鼓动下，亲自去给林德太太道歉。
不过，在时间的推动下，安妮认识了一位耐心听她滔滔不绝讲话的好朋友——戴安娜。这又是一个让我松了口气消息，不过，时间不会给她长久的幸运。在一个聚会中，安妮误让戴安娜喝了葡萄酒，让戴安娜大醉一场。因此，她差点失去一个要好的朋友。
但是，爱惹麻烦的安妮成绩却非常好，一路劈荆斩棘，惊险连连、趣事不断，仍顺利考取女王大学。
可安妮怎舍得玛丽拉呢？马修去世了，高龄的玛丽拉就自己一个人可以依靠，自己难道要抛弃比生母还要亲的玛丽拉吗？我想，就算是我，我也会对玛拉说——我留下！
在这一本饱含人间深情的名著中，一些精彩的画面在我眼前若隐若现，这体现出了人与人之间的关怀，而时间，它推着变化的石磨，把人粗糙的心灵磨得更加光滑。
叮当魔法读后感(篇8)
在这个假期我读了很多的课外书，其中令我印象深刻的一本书叫《叮当的魔法》。这本书中讲到的全新的学习方法放松学习法，令我特别感兴趣。
书中说了这样的一个小故事，有个男孩上初中时连续几次考数学都考砸了，每次拿回来的试卷都只有可怜巴巴的20多分。其实卷子上的题他并不是不会做，回到家再重做时他通常可以得满分。奇怪这到底是怎么回事？经过他解释说每次试卷一拿到手，他必定肚子痛，而且是刚做几题肚子痛得一定要马上解决的那种，但由于考试的规定去完厕所是不能再回来考试的，他只能把没做几题的试卷交给老师。开始父母和老师都不相信他，最后经过一个医学专家证明这是肠易激综合症的典型症状。
这个男孩肠子易激动的毛病是考试紧张综合症的一种表现。经过医生和心理专家的医治，男孩的肚子终于老实了。真相终于大白之后，父母和老师给了他更多的关爱，他的成绩马上提高了。
通过上面的故事我学到了学习要放松，考试时也要放松。不能因为过度紧张而导致失败。平时我们除了学好了基本知识，还要多看课外书，这些对我们的学习和考试会有很大帮助。因为我知道学得越多未来展现给我们的世界就越多彩；学得越少未来展现给我们的世界就越苍白。我认为这句话特别有意义，是啊！多彩还是苍白取决于我们对学习的态度。
叮当魔法读后感(篇9)
放松是调解我们在学习紧张时的最好方法，当我们放松后心情既轻松又开朗，作文有时，我也想放松一下。而我学习一直很紧张，有时，我也很想放松一下。
在这个假期我读了很多的课外书，其中令我印象深刻的一本书叫《叮当的魔法》。这本书中讲到的全新的学习方法--放松学习法，令我特别感兴趣。
书中说了这样的一个小故事，有个男孩上初中时连续几次考数学都考砸了，每次拿回来的试卷都只有可怜巴巴的20多分。其实卷子上的题他并不是不会做，回到家再重做时他通常可以得满分。奇怪这到底是怎么回事？经过他解释说每次试卷一拿到手，他必定肚子痛，而且是刚做几题肚子痛得一定要马上解决的那种，但由于考试的规定去完厕所是不能再回来考试的，他只能把没做几题的试卷交给老师。开始父母和老师都不相信他，最后经过一个医学专家证明这是“肠易激综合症“的典型症状。
这个男孩“肠子易激动“的毛病是考试紧张综合症的一种表现。经过医生和心理专家的医治，男孩的肚子终于老实了。真相终于大白之后，父母和老师给了他更多的关爱，他的成绩马上提高了。
通过上面的故事我学到了学习要放松，考试时也要放松。不能因为过度紧张而导致失败。平时我们除了学好了基本知识，还要多看课外书，这些对我们的学习和考试会有很大帮助。因为我知道学得越多未来展现给我们的世界就越多彩；学得越少未来展现给我们的世界就越苍白。我认为这句话特别有意义，是啊!多彩还是苍白取决于我们对学习的态度。
面对现实，放松自己的身心与神经，适当地放慢自己的脚步，去感受一下亲情、爱情和友情，学会去欣赏路边的风景，面对现实，不要让自己像充足了气的气球一样，随时都会爆破，我们要适当放掉多余的气体，让自己变得有弹性。
人生是一场马拉松，起点跑得过快，并不一定就能很早达到终点，学会积蓄保持自己的体力，我们要平安地到达终点。
叮当魔法读后感(篇10)
你知道晓玲叮当吗?。她是我最喜欢的儿童作家之一。她的一篇文章《晓玲叮当的魔法》让我读了受益匪浅。
文章主要讲了一些人上网后不能自拔，上网成瘾，并举出了一些例子，还做了一个实验来告诉人们：要适当上网。
其中，有一段话给我留下了深刻的印象：
自从有了网络，我们的世界便如坐了超音速飞机一样快。可是唉，世界上为什么有着么多可是任何事都有硬币的两面性，如同潘多拉的盒子，在带给人们希望的同时也附赠了忧愁.伤心.疾病啊
是啊，网络给了人们极大的方便，可它同时也毁掉了无数人的未来。
由此，我想起了著名的青蛙实验如果你把青蛙扔进滚烫的水中，它会立即从水中跳出来逃命;可如果你把它放进一锅凉水中，然后把水慢慢加热，你会看见青蛙愉快的游来游去，丝毫察觉不到危险。水温越来越高，他知道了危险，可一切都已经来不及了，他已经无力跳出水外。
人总是和青蛙一样，在突然降临的危险面前能保持清醒，但对逐渐来临的危险面前却缺乏一颗警醒的心。
印度猎人捉猴很容易，做一个盒子，有一个可以刚好放进手的洞，往里面放一些炒熟的花生。大多数猴子为喷香的诱惑失去了判断力，最后只得被猎人活捉。
人也总是和猴子一样，经不住诱惑而成为网络的俘虏。
有了电视，世界从此七彩生动，可它不知吞噬了多少人的光阴。 有了网络，地球从此小如村落，可它不知毁掉了多少人的未来。
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阳刚男孩读后感600字(精选10篇)
我们如何去领会作品的内函呢？在阅读作者写的作品后，我们会产生很多思考和感悟，写读后感不能脱离原件，要紧扣原作的主要思想和主要观点。请你阅读读后感大全小编辑为你编辑整理的《阳刚男孩读后感》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
阳刚男孩读后感(篇1)
昨日晚上我读完了一本书，叫《阳刚男孩男孩不说谎》，里面是分篇写得。篇篇都很精彩、很有启发！我只拿我最受感悟的一篇说说。
黑呆子里面的主人公坠是一个小男孩，他的妈妈离开了他，他的爸爸长年在外打工，很少回来。直到有一次：
坠拿着鱼竿去钓鱼，发现了鱼子，一看就明白是黑呆子，因为仅有黑呆子才会把鱼子产在河边上。坠看见有鱼子，那么就必须有大鱼！坠准备好鱼竿，一抛，漫长的等待，最终换来回报，一条很大的黑呆子游了过来，一咬鱼竿，可能是坠太兴奋先收了构，坠一看没钓到，很是生气，鱼钩朝鱼子一抛，就在这时黑呆子挡着了，坠见了一条鱼这样的保护自我的孩子，不由得想到了妈妈，坠一狠心放弃了捉他的念头，还把它的带回家了，一回家，就被刚回到家的爸爸看见了，他爸爸想把鱼炒了下酒，坠见了，就跑，可他那是爸爸的对手啊，最终还是被爸爸炒了。
读了这篇文章，我心里有种难受，黑呆子拼劲全力去保护孩子，可是只保护了一时，没有保护一世，我心里很心痛！
阳刚男孩读后感(篇2)
饶有兴趣地读完了《獾》这篇文章，文中主要讲的是疤头与一个小男孩抓獾的故事。
在读这篇文章之前我从来不知道有獾这种动物，后来看到文中小男孩看到一只年轻的獾的那一段，才明白原来獾也是挺可爱的一种动物呀，只要你不去主动攻击它，它们也绝对不会恶意攻击人类。獾的牙齿可真厉害，居然能够把铁锹咬穿。
在读这篇文章时我一直很讨厌那个叫“疤头”的人，因为他是个很残忍的家伙。文章开头的时候说疤头踩死了一只比拳头大不了多少的鼠兔，后来疤头还偷了游隼的蛋，吃掉了它们。那四个蛋中可是即将孵化的小鸟呀！真让人气愤！但是后来当疤头与很多獾发生对峙的时候，疤头却会保护那个男孩子，让他躲到自己的身后，这让我觉得疤头并没有坏到极点。疤头还说：“报应来了”。我想他应该是认识到自己的错误了吧。当他们离开那个大獾洞后，他们估计也不会再去抓獾了吧。
獾应该是野生动物吧？既然獾对人类并没有恶意，我们也不应该主动去侵犯它们，毕竟它们也是鲜活的生命呀！
阳刚男孩读后感(篇3)
我读过许多曹文轩的小说，如《草房子》、《红葫芦》、《再见了，我的星星》……但我最喜欢的还要数《阳刚男孩》，这本书的特点在于以多种类型的故事，曲折、离奇、想象丰富，用童话、诗歌等表现方式，来唤醒男孩子心中善良、勇敢、努力、坚强、诚实和担当的品质，要有男子汉的气概。
在众多故事当中，里我最喜欢的故事是《好蛇索索米》，这个故事讲述小蛇索索米在冻成冰棍后被一个老头捡到当成拐杖拄回了家，小蛇慢慢地苏醒了过来，之后和老头结成了形影不离的好朋友。可好景不长，之后因为小蛇的贪心，进入了马戏团，结果当小蛇想回家时马戏团却死也不让它回家。于是，小蛇只好在夜里偷偷地跑出了马戏团，并带走了一袋金币和一袋鸽子。因为小蛇带来了许多钱，老头一夜之间成了富翁。因为老头的好吃懒做而便成了一个大皮球。索索米想尽办法帮老头克服了懒惰的毛病，最终，老头在索索米的帮忙下，变得十分勤奋并且爱帮忙人。我在小蛇索索米身上感悟到了一个道理：做人要知恩图报，学会感恩，心地善良。而老头教育我们人不能只贪婪，图利益而忘了其他感情，并且千万不要好吃懒做，这样的话下场是能够看到的。
这就是我酷爱的《阳刚男孩》，这本书让我成为一个善良、勇敢、努力、坚强、诚实和担当有男子汉的气概的阳刚少年。
阳刚男孩读后感(篇4)
我读过许多曹文轩的小说，如《草房子》、《红葫芦》、《再见了，我的星星》……但我最喜欢的还要数《阳刚男孩》，这本书的特点在于以多种类型的故事，曲折、离奇、想象丰富，用童话、诗歌等表现方式，来唤醒男孩子心中善良、勇敢、努力、坚强、诚实和担当的品质，要有男子汉的气概。
在众多故事当中，里我最喜欢的故事是《好蛇索索米》，这个故事讲述小蛇索索米在冻成冰棍后被一个老头捡到当成拐杖拄回了家，小蛇慢慢地苏醒了过来，后来和老头结成了形影不离的好朋友。可好景不长，后来因为小蛇的贪心，进入了马戏团，结果当小蛇想回家时马戏团却死也不让它回家。于是，小蛇只好在夜里偷偷地跑出了马戏团，并带走了一袋金币和一袋鸽子。因为小蛇带来了许多钱，老头一夜之间成了富翁。因为老头的好吃懒做而便成了一个大皮球。索索米想尽办法帮老头克服了懒惰的毛病，最后，老头在索索米的帮助下，变得十分勤奋并且爱帮助人。我在小蛇索索米身上感悟到了一个道理：做人要知恩图报，学会感恩，心地善良。而老头教育我们人不能只贪婪 ，图利益而忘了其他感情，而且千万不要好吃懒做，这样的话下场是可以看到的。
这就是我酷爱的《阳刚男孩》，这本书让我成为一个善良、勇敢、努力、坚强、诚实和担当有男子汉的气概的阳刚少年。
阳刚男孩读后感(篇5)
最近，我看了《阳刚男孩》系列丛书，有了很多的感想。
阳刚男孩》系列丛书共6册，包括《男孩向前冲》、《男孩不说谎》、《狂奔的猎狗》、《疯跑的少年》、《男孩不孤单》、《雄阔的草原》，由儿童文学作家曹文轩、钱万成、安武林主编。此次共同主编这套丛书，是因为三位作家都意识到了一个现象——现在的男孩有些缺乏阳刚之气，缺乏担当精神，缺乏责任精神，变得越来越脆弱、软弱，越来越中性化和女性化。他们希望这套书能重塑男生品格，提升男生品位，培育担当精神，为男孩子们注入阳刚之气。
在这本书里我最喜欢的故事是《好蛇索索米》，这个故事讲述小蛇索索米在冻成冰棍后被一个老头捡到当成拐杖拄回了家，小蛇慢慢地活了过来，后来竟和老头结成了朋友。后来因为小蛇的贪心，进入了马戏团，结果小蛇想回家时马戏团却不让它回家。小蛇在夜里偷偷地跑出了马戏团，并带走了一袋金币和一袋鸽子。因为这件事，老头一夜之间成了富翁。因为老头的好吃懒做而成了一个大皮球。索索米想办法帮老头克服了懒惰的毛病，最后变得十分勤奋并且爱帮助人。好蛇索索米告诉了我们，做人要知恩图报，学会感恩，心地善良。马戏团团长告诉了我们做人不能只贪图利益而忘了其他感情。
我还要说的一篇是《装在口袋里的爸爸》，书里的爸爸因为妈妈的挑剔而变成了拇指大小，但是他不气馁，在足球场上告诉儿子要自信自强，并指导孩子刻苦训练，最终大家赢得了比赛。
在奥运会冠军中哪个不是经过刻苦训练，付出辛勤的汗水，靠着勇敢坚强的毅力，最终获得成功的。我们现在过的生活已经非常轻松，大家不能挑剔，要继续努力，再接在励，让世界变得更好!
自从读了《阳刚男孩》，我觉得无论是男孩还是女孩，我们都要做一个好孩子。而好孩子就需要具有好的品质：要有坚持不懈的精神，不能说谎，要勇于承担责任，还要努力学习
阳刚男孩读后感(篇6)
在这个暑假中我读了一本叫《阳刚男孩之男孩向前冲》的书。这本书包含了小说，散文，童话，歌曲。内容主要是写了男孩们勇敢，诚实，坚强，刚毅，等精神的事迹。
其中我最喜欢的两篇就是《芦花鞋》和《装在口袋里的爸爸》。《芦花鞋》呢写了十分艰苦平穷的农村生活。在苦难中哑巴青铜的爱，葵花的爱，他们家人对葵花的爱。让我一次次感受到在苦难中成长的孩子们是多么朴实和坚强。其中在葵花因为没钱而瞒着家人没照相就可以体会到了。那家人为了呢让葵花照上相，就开始采芦花做出一双双精美无比的芦花鞋去卖。终于在一个大雪全卖完了。最后有人想买可是没了。青铜便把自己脚上的鞋给了他。而青铜他光脚踏雪回家的那一刹那，我再次被他的执著和朴实打动。我深受启发如果我们和对别人关爱一下，那再不好的生活也会快乐起来的。
而《装在口袋里的爸爸》是一篇童话故事。读完后我既开心的哈哈大笑又感动杨歌的爸爸本是一个魁梧汉子，但是他妈妈的一味训斥之下渐渐变小没了职位最后只可以在儿子的口袋里为扬歌解题，作卷子。全面的负责起了儿子的学习。成了儿子的“军师”奉妈妈之名，督促，控制，指挥儿子。他让儿子和陈雪虎叫板，做什么都要比陈雪虎好。读完这篇文章让我感觉到作为一名男子汉要有信不要轻易服输，要有奋斗到最后一刻的精神。
我们要想这本书中的男孩们学习做一个良好的小孩。
阳刚男孩读后感(篇7)
在暑期，我读了《阳刚男孩》一书，他不仅概括了当今孩子缺失阳刚之气，并教会了我们如何树立一个高大男子汉形象。
比起说它是一篇散文集，不如说它是故事集，因为他的精华需要我们在书中慢慢提取，并在生活中加以运用。而且这本书还有一个小读者与小读者之间交流的平台，每一个故事后面都有来自其他小读者的有感，方便我们理解和借鉴。
而这本书里的故事也都是围绕“阳刚男孩”这个主题来写的，每个故事也都有一个活生生的主角，不管是大人还是孩子，在每个人身上都能发现一个高大男子汉的影子。有像苏爸爸那种愿意为了儿子与坏人拼搏的男子汉形象，也有像大荒那样为了他的妈妈抛下自己恐惧的男子汉形象；有像阿跳那样在成长的磨练中渐渐成熟的男子汉形象，也有像定子那样得了绝症却愿意“行万里路，读万卷书”的男子汉形象。
男子汉有可能是为国家做出巨大贡献，也有可能是生活中的一言一行。在成长的磨练中，我们也会拥有阳刚之气，成为一名真正的男子汉。
阳刚男孩读后感(篇8)
自从读了《阳刚男孩》，我觉得无论是男孩还是女孩，我们都要做一个好孩子。而好孩子就需要具有好的品质：要有坚持不懈的精神，不能说谎，要勇于承担责任，还要努力学习……下面，就让我们来看一个描写坚持不懈精神的故事吧。
在一个动物的世界里，燕子知道在一个遥远的地方有一个无价之宝，它于是告诉了所有的动物，动物们听了都很高兴，决定前去寻找。但是，它们一连跑了三四天也没有找到宝物，最终不得不放弃了。它们心里都这么想着：寻宝太辛苦了，还不如回老家好，至少不用走那么长的路，活受罪呀！最后只剩下一只一颠一拐的骆驼，它不断地告诉自己：只要坚持，就会成功。就这样，这只残疾的骆驼在沙漠继续前进，一步，两步，三步……沙漠上有着一个个蹄印，那就是骆驼的蹄印。也就在它跋涉的第三十一天的清晨，他来到了一片奇异的土地，这里有五彩缤纷的花草树木，微波荡漾的湖泊，隐隐约约还看见好几只鸟在啄水喝，太美了，但却并没有什么宝物。但是忽然它觉得：这里是一个多么适合生活的好地方呀。于是，它决定回去，它要把属于自己的那片沙漠，把自己生存的那个世界，变成一片美丽的绿洲，它要让大家的生活都变得更加美好！
这是一个多美的故事呀，同是，他又告诉我们只要坚持不懈就可以到达你想要的地方或者得到你想要的东西。这是骆驼告诉我的。
阳刚男孩读后感(篇9)
自从读了《阳刚男孩》，我觉得无论是男孩还是女孩，我们都要做一个好孩子。而好孩子就需要具有好的品质：要有坚持不懈的精神，不能说谎，要勇于承担责任，还要努力学。
在一个动物的世界里，燕子知道在一个遥远的地方有一个无价之宝，它于是告诉了所有的动物，动物们听了很开心，连忙起身去寻宝。但是，它们一连跑了三四天也没有找到宝物，最终不得不放弃了。它们心里都这么想着：寻宝太辛苦了，还不如回老家好。最后只剩下一只一颠一拐的骆驼，它不断地告诉自己，只要坚持，就会成功。就这样，它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它来到了一个地方，那里有五彩缤纷的花草树木，还有碧波荡漾的湖水，美极了，但却并没有什么宝物。忽然它觉得：这里是一个多么适合生活的好地方呀。于是，它决定回去，它要把属于自己的那片沙漠，把自己生存的那个世界，变成一片美丽的绿洲，它要让大家的生活都变得更加美好！
这是一个多么美丽的故事啊！它告诉我们，在生活中，在工作和学习中，一定要有一种坚持不懈的精神，无论前面的困难有多大也要继续前行，千万不要被眼前的困难吓倒，要用你坚强的意志和善于发现美的眼睛，去寻找和创造真的“无价之宝”。
请记住：只要努力，坚持不懈，胜利就在眼前！
阳刚男孩读后感(篇10)
在暑假里，我读了一本书，名叫《阳刚男孩》——男孩不孤单。里面中的一篇文章，名叫“蓝色的舌头”，但这篇文章却使我终身难忘。
这篇文章讲的是一个名叫苏迎的很有礼貌的好学生，因为觉得好玩，收下了那个一说话就满嘴脏话的可恶的“蓝舌头”，苏迎一安上它，就变成了一个不能说话的“哑巴”，因为他一说话就出口伤人，无法管住自我的言行。
那个造出蓝舌头的人十分可恶，如果让全世界的人都安上这种“蓝舌头”，那么将会有两种后果。第一种就是全世界人民不摘掉该死的“蓝舌头”，让“蓝舌头”遍布于世界各地，那么每个人一出口就满嘴脏话，并且嘴一不礼貌，身体也会不礼貌起来，到时候这个世界将永无礼貌落脚之地，人们也会越来越懒，懒得喝水都懒得喝，吃饭也懒得吃，脾气也越来越大，心态也越来越不平整。
这样，就大大加速了人类的灭亡，真正的世界末日离这时也不远了！第二种后果是人们明白了“蓝舌头”的危害，远远地抛弃了“蓝舌头”，从此用手势来交流思想，这样说话的功能就会衰退，人与人交流思想就会十分的不方便，这样人们不会进化，只能退化。最终退化成了猿人，和世界末日来临有什么区别吗
于是，我一想到“蓝舌头”，就会十分的害怕。
其实在现实中也有许多“蓝舌头”，比如你对别人的一声骂，你对别人的冷嘲热讽，还有你对别人的形形色色的出口伤人……每当这时候，“蓝舌头”就会突然从你嘴里“蹦”出来，出口伤人。
所以，要想管住“蓝舌头”，必须要用自制力和宽容心才能制伏它，这样，人与人之间说话才会更加礼貌。
假如的读后感600字精选10篇
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假如的读后感 篇1
今天，我怀着敬佩的心态，认真的读完了《假如给我三天光明》读完后，我的感受颇为深刻。
《假如给我三天光明》这篇文章讲的是：又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦·凯勒曾想有三天光明，也想好好分配，
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
读到这，我的心灵深深的震撼了，一位又盲又聋的人完成了学业，而且还比一般人要厉害，而我们现在的人这么好的条件给我们读书，却不认真读，这真让人感到惋惜啊!所有大家以后不能再浪费时间，认真读书完成学业。
假如的读后感 篇2
在《假如给我三天光明》里，我看到了你海伦凯勒。你虽然有生理缺陷，但你勇敢坚强，以积极乐观的态度面对生活。你乐观坚强、学识渊博、仁爱善良，是长期行走在漫漫黑夜里的人的一盏烛光，是在生活中低头叹气的人的鼓励者，是我心底的那一抹柔软。
你是我心底的那一抹柔软，即使你曾陷入过迷茫。婴儿如天使般降临到这世界，本对这个多彩的世界充满了好奇。可你，19个月大时便因一场大病成了聋哑人，这犹如一重重乌云一般笼罩在你的周围，使天真无邪的你陷入黑暗与焦虑不安当中。这一时期你是迷茫的，但生活并不会因此而止步，你陷入了迷茫当中，但你走出来了，寻求到了自己心中那份光明。即使你曾陷入过迷茫，可你那份坚强乐观的心触碰到了我的心底，你成为了我心底的那一抹柔软。
你是我心底的那一抹柔软，在我陷入困境时不断鼓励我向上。犹记得，在我读这本书时，正处于惆怅时期，理科那惨不忍睹的成绩使我失落、失落再失落。当我读到你写的那句：既然人生的道路上没有任何捷径，我就得走属于自己的崎岖小路。我犹如刚被惊醒的梦中人一般，懂得了其中的道理。是的，既然人生道路上没有捷径，走属于自己的崎岖小路，小路上的脚印终究会闪闪发光;既然奋斗路上有困难险阻，就勇敢去闯，终会柳暗花明又一村;既然远航路上有风浪，就勇于去搏击风浪，终会直挂云帆济沧海。只要我像鱼儿般在知识的海洋中遨游，不畏侵蚀，便可拥抱海洋。你是我心底的那一抹柔软，不断拨动我的心弦，成为我生命中不可或缺的存在。
你是我心底的那一抹柔软，因为你为迷失方向的人们指明方向。你是哈佛大学的莘莘学子，这是多少人心中所想要到达的高度!你与许多人一样，可你又与许多人不同。你作为一名有生理缺陷的人，拥有着非常健康高洁的灵魂以及超强的意志力，这与许多四肢健全的人不同，他们也许还没有很强的意志力，遇到一点儿困难便会打退堂鼓，半途而废。而你没有，因为有着生理上的缺陷使你学习比平常人要吃力得多，你不畏艰难，用自己的智慧与汗水实现自己的人生目标。你说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会人类贡献一点力量。从你努力拼搏时，这便是起点;当你进入哈佛大学的时，这离你心中所想靠近了一步;一个一个慈善活动的开展时，你就已经做到了你当初所说的。你用自己的一生告诉人们：身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。你为迷失方向的人们指明了方向，你是我心底的那一抹柔软。
你永远是海伦凯勒，永远是家喻户晓的著名女作家，永远是这个美好世界的贡献者。时光如小偷般带走了许多东西，但却带不走你赋予我以及千千万万个读者的精神力量。你以自己独特的方式告诉我们：请不要害怕风雨，勇敢地走下去，总有一天我们会收获自己所期待的东西，实现自己的人生价值。感谢你，我心底的那一抹柔软海伦凯勒。
长生不老就一定快乐吗?
假如的读后感 篇3
我读过许多书，但我最喜欢的是《假如给我三天光明》。它讲述了作者海伦·凯勒的挫折和成功，以及她所经历的一切。
作者从小就失去了光明和听力。没有视力就意味着没有看书的能力，只有一片漆黑。没有听力就意味着只有寂静的世界。因为她是一个残疾人，只能用触觉来“看”这个世界。要一点、一点地“摸出”词语的意义，有些特殊的含义，甚至需要用心灵来感受。练习手语，要几个小时、几个小时地苦练。练习唇读，要不停、不停地发声。居然最终可以公开演讲!学几何图形时，海伦必须把模型做出来。
海伦是第一个上完大学的盲人，她做到这一点完全是靠坚强的毅力。她上的大学可不是一般的大学，而是赫赫有名的哈佛大学!读到这儿时，我情不自禁地惊呼起来：一个残疾人竟然有这么大的能力，这让我彻底改变对残疾人的看法。想想吧，残疾对她已经是一个重重的打击了。她不能像普通人一样生活，不能像普通人一样学习。但是她坚持下来了，是真正的强者。
我们真的应该珍惜现在拥有的一切，珍惜童年的学习，要像她一样，坚持不懈，决不放弃。
假如的读后感 篇4
暑假里，妈妈买了好几本书让我来读。当我读到《假如给我三天光明》这本书时，被书中的主人公海伦•凯勒与命运抗争的事迹深深感动，她真是一位值得我们去学习的榜样。
海伦•凯勒在一岁半的时候被高烧夺去了视力、听力和说话的能力，这个黑暗无声的世界让她变得焦燥疯狂，在莎莉文老师耐心引导与执着的帮助下，海伦竟然学会了用心去感受大自然，学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学，成为了一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她还曾四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，用她的爱心去拥抱世界。
海伦凯勒虽然生活在一个无光无声的孤独世界，但是她用高度浓缩的笔墨为我们描绘了一个她只能靠触觉来认识的大千世界。她顽强的认为：假如给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良温厚与心怀感动的人们;第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹，我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光;第三天：我将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔波的人们常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。
这就是我们的榜样，她虽然多出残障，但是她用自己的实际行动向我们展示了一个勇敢、坚强、积极乐观的伟大形象。我们都有着健全的身体，生活在这幸福的时代，在遇到一点困难的时候，有时还想着逃避，老想着少学点儿习，多玩点游戏，不珍惜眼前的一切。
从现在起我要向凯伦-凯勒这个榜样学习，不管是在学习或以后的人生道路上遇到挫折，不要逃避，要坦然面对，成功才会向我们招手。
假如的读后感 篇5
我认真地读了一遍《假如给我三天光明》，读完后我受益匪浅。我被海伦·凯勒顽强的毅力所感动，被安妮·苏立文无私的奉献精神所折服。海伦凯勒是一个又盲又聋又哑的人，她通过自己和老师共同的努力毕业于美国拉德克利夫学院。而我们这些正常人又何尝不能做到呢?
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》这本书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。海伦·凯勒在那么一个黑暗的环境里，化悲愤为动力，不自暴自弃，勇往直前。她拥有着顽强的毅力，在困难面前不服输，不退缩，最后取得了胜利。
安妮·苏立文为了海伦·凯勒奉献了一生的精力，她没有结婚，没有孩子。没有白费心血，因为她培养出了美国的作家——海伦·凯勒。
海伦·凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去追求自己的理想，不去创造自己的美好人生呢?
假如的读后感 篇6
读完《假如给我三天光明》这本书我被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。作者海伦。凯勒，出身19个月就成了聋子和瞎子，连说话都困难。当她完全失去了活着的信心，莎莉文老师来到她的生活中，把海伦看成普通的孩子来给她上课。从这一点上来看，莎莉文老师是一位善良的老师。在莎莉文老师的帮助下，使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
这篇文章写海伦自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。这一刻我感到很幸福，自己拥有一个健康的身体，有良好的学习环境。从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦。凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
假如的读后感 篇7
你能想象吗？一个人生活在无光、无声、无语的世界里，任坚持学习，最终获得哈佛大学的学士学位。这个创造奇迹的人，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒刚出生时，与我们一样，也是个聪明伶俐的孩子，可在她19个月时，一场高烧让她跌进失明、失聪又失语的深渊。
海伦·凯勒也是幸运的。在她痛苦、不知所措时，沙利文老师走进了她的生活。从此，她的心中又开出了一朵朵鲜花。沙利文千方百计教她知识，教育这样一个孩子要花费多少心思，遇到多少阻碍，可沙利文从不放弃。正因如此，她成了海伦·凯勒一生至爱的人。
假如给我三天光明。也许我们这些天天享受光明的人从不会如此假设。那么，就请你和我一起，闭上眼睛。你是不是被突如其来的黑暗下到了，你的心慌了吗？你敢向前迈一步吗？也许你的双腿已不听使唤，直打哆嗦，你害怕前面是一个水潭，或一节楼梯。海伦·凯勒天天都这样生活，她却活得比我们更丰富、更有价值。读了这些，我怎能不深受鼓舞！
即使海伦·凯勒的一生如此艰难，可她依旧充满感激。她虽然身体不健全，但她有一颗善良纯洁、健康的心。她多么希望哪怕给她短短30天的光明，用来看一看这个世界的美好。
假如的读后感 篇8
世界上最不幸的人莫过于那些身体上有残疾的人了，一群可怜的人，他们当中有哪个像海伦。凯勒一样呢？美国著名作家马克。吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是凯勒。
海伦从小失聪，失明，变成了哑巴。不过她还是幸运的，导师沙利文老师“从天而降”，为小海伦带来了知识的火花。她们周游世界，出现在大大小小的讲台上，为人们演讲，所有的人都为她们的不屈所动容。
《假如给我三天光明》，一本闻名于世界的巨著，虽然它不是长篇大论，但含义却万份深刻——人们要珍惜现在所得，品味生活的不易，感恩自己所拥有的一切，仿佛自己明天将失去一切似的。在书中，命运已定的主人公，遭遇好运而得到拯救，这时，她深刻体会到生命如此珍贵，不可失去。人啊，总是这样，失去了，才知道珍惜；获得了，才知道它来之不易；品味了，才知道它是多么美好，从而无遗憾。是啊，为什么我们不能改变呢？感恩自己所拥有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一个美好的家！
读读这本书吧，它一定会让你对生活有新的感悟、认识，你会发现：你是多么幸福！
假如的读后感 篇9
这是一本由美国的一位作家所写的，她叫做海伦凯勒，而这本书的内容是写她自己本身所经历的过程
海伦小时候生了一场大病后，视力听力尽失，她不能喊一声妈妈，也不能述说心中的感受，她的心灰意冷到极点，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活。我想如果换了别人，也许早就自暴自弃，也许会依赖父母过一辈子，可她却不一样，一个人坚强地走了下去，书的字里行间中，无不洋溢着她对生活的热爱，8岁时在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会了无人想象的说话，并通过艰苦的学习以优异的成绩考取了哈佛大学。
《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅，告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。
假如的读后感 篇10
《我的一生》读后感
七月十四日 星期四 阴天
《假如给我三天光明》是美国作家海伦.亚当斯.凯勒著作！我读的是其中的一篇《我的一生》。
自从海伦凯勒被猩红夺去视力和听力以后，就只会几个简简单单的手势，更听不懂那些充满天真童趣的语言。自从沙利文老师地到来，使海伦的生活发生了截然不同的变化：给海伦带来了“光明”。海伦在知识方面有不少长进:学会了简单的单词，懂得了很多做人做事的道理。在短短几个星期之内，海伦学会了好多英语单词。
暑假期间，莎莉文老师陪海伦去参观了世界博览会，了解到尼亚加拉瀑布的雄伟辉煌，触摸到了人类劳动的智慧结晶。在灯光绚烂的城市和喷泉之间乘船航行，了解了大海巨浪咆哮。
海伦越来越大，知识越来越浓厚。海伦初中毕业以后，精通了：德语，英语，英国历史，法语，拉丁文，希腊文五种文字和一国的历史。她想上一个好大学，她奋力拼搏，刻苦学习，终于到了剑桥女子中学，这是为了迈入理想中的哈佛大学做准备！经过了种种磨难，面临最后一次期末考试，（这次考试决定能不能进入哈佛）。总分是16分。因为海伦是聋哑人，她得用一台聋哑人的打字机，所以校长亲自为她安排了一个单独的房间考试，有专门的监考员和拼写员。海伦如愿以偿地进入了哈佛！
这是海伦的朋友们成就了她的生命和人生。他们想方设法地把她的缺陷转成一种荣誉的特权，使海伦在厄运投下的阴影里，依然能够坦然而快乐地前进！
海伦在生下来不到十九个月，就变成了一个残疾人。但是海伦身残志坚，通过自己的不懈努力和人生中遇到的贵人相助。体现了她人生的价值！何况我们是一个正常人，都很难做到像海伦这样拥有坚定的意志。所以我们要向海伦学习！
妈妈后记：海伦的一生是艰难的，也是幸运的！她的一生是值得让我们敬佩的！
理想的风筝读后感600字精选10篇
书籍被不同的人阅读就可以有不同的感悟，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，读后感的中心内容就是谈感想。常见的作品读后感有哪些呢？你也许需要"理想的风筝读后感"这样的内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
理想的风筝读后感(篇1)
我放下语文书，手里渗透了汗珠，心理久久不能平静。
我看的课文是一篇叫做《理想的风筝》的回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文章中的刘老师是一个热爱生活、永不言败、乐观开朗的教师。
文章还讲到了学生们和刘老师一起放风筝，刘老师故意把风筝放飞，学生去追的时候，他叫学生别去追，他要自己去追。刘老师撑着拐杖，一步一步地追着风筝。看到这里，我不禁让泪珠凝聚在眼眶里。一位残疾的老师用这种方式来说明他也能像正常人一样，有着生命的活力！
生活中，有的人可能面到一点挫折就想着离开这个人世间，有的人可能面对一点困难就想放弃，还有的人可能在经历过狂风暴雨以后选择犯罪……是啊，人类中到底还有多少个人能像刘老师那样，即使左腿膝盖以下的部分已被截掉，还是那么顽强乐观地面对生活。
在我的生活中，不仅没有刘老师的那种精神，而且还有着许多负面的态度。每当我遇到困难的时候，我总是急于求助别人，从来没有过自己思考问题，如果别人不懂或不想告诉我，我则去翻寻各种资料或上网查询；每当我遇到了许多挫折时，我总是不敢面对，只敢把这件事憋在心里，甚至有时失声痛哭；每当我受伤时，我总会对那个使我受伤的东西破口大骂。
看完《理想的风筝》后，我对生活有了一种全新的态度，不再是以前的恐惧、责怪了。而是像刘老师那样积极乐观地面对生活。也许以后，我可能还会偶尔有这种态度，但是我一定会想起，刘老师自己左腿残废，但还是积极乐观地面对生活，而我……
一阵清风吹来，我抹了抹头上豆大的汗珠，准备一种新的态度去面对生活……
理想的风筝读后感(篇2)
《理想的风筝》光是这个题目，就有着深刻的含义。
每个人都有理想，文中的一位老师少了一条腿，可他不起欠妥，把理想系在风筝上，越飞越高。他一个瘸男人，比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。身为老师，腿残了是很麻烦的。也许，他的理想是好好当一位老师，啊么，他的李秀昂系在了风筝上，没次都飞得特别好，他的理想离他根本就不远了。
“圆林丈”是他的好助手，没有它，刘老师不可能那么伟大，受补丁没了它，刘老师就在病床上呻吟呢；那在现实中，这跟拐杖就是我们精神的支柱，刘老师腿有残疾还能这么精神，我们呢，四肢健全，可为了自己的理想根本就没买过一步，对吗？
我也曾试过把理想系在风筝上，让他飞高飞远，让自己的理想走去，可却没有达到。我写过一封书信，上面的内容是人忏悔，要自己好好学习，相当于计划表，可当我想做这件事时，却不有自主地把他给撕了。我是在想不通，刘老师身体的田间以如此之差，他却能挺过去，而我，懒惰得连自己条件优越好不知足，还跟这件的理想怄气，我真不应该呀！
但愿我这件理想的风筝越飞越高，越飞越远，有了曲折挺胸抬头；骄傲了，这件改过；飞高了，永不知足！朝自己的理想飞吧！
理想的风筝读后感(篇3)
今天我们学了《理想的风筝》一课。课文主要是向我们介绍了作者曾经的一位没有左腿的残疾老师，作者通过回忆刘老师上课时和跟同学们放风筝的情形，表达了他的慈祥和亲切，赞美了刘老师生命的顽强和对生活的爱与追求。
刘老师虽然残疾了，还年过半百，但他依然坚持教书，靠自己的双手去创造幸福，他这个样子，完全可以回家养老享清福。可是他并没有这么做，他不仅不自卑，反而比有些四肢健全的人更努力生活，努力追求自己的理想。刘老师很爱放风筝，他每次放飞在高高的蓝天的，不只是风筝，还有他那远大的理想。
生活当中有很多这样的例子。有些残疾人极不自信，他的自卑可能使他失去工作，失去朋友和亲人，最后只能沦落到大街上去乞讨……而有些残疾人却不这样。他们没因为自己身体上的一些缺陷就从此站不起来了，他们有许多自己开了一家小店，什么“盲人按摩中心”、“哑巴鸡蛋糕”啊之类的。这些店绝对会越做越火，因为他们对生活的热爱和自信还有远大的理想支持着他们。
人若是没了理想，他的灵魂将会比他的肉体死得更早。上帝之所以把人的眼睛放在前面，就是要告诉你：朝前看吧，未来的路总在前方！
理想的风筝读后感(篇4)
这是当代著名作家苏叔阳所写的，文章主要分为三部分来叙述作者对刘老师的崇敬及怀念。一是写作者每次看到天上的风筝，便会想起刘老师;二是作者回忆的内容;三是写作者对刘老师的思念。
读了这篇文章后，我深受感动。刘老师虽然是残疾人，却有着我们没有的乐观精神。有一次，刘老师讲女娲造人的传说时，笑着对我们说是那时女娲把她的左腿不小心甩掉的，这让我很感动，同时增加了对刘老师的尊敬。这真是一篇催人泪下的文章。
刘老师对生活乐观向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都太让我感动了。他抱着对生活的执着和爱与追求，靠着自己乐观开朗的性格，笑对生活中的每一件事。
让我最受感动的还是刘老师上课时的情景，逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速一转，便转向黑板，一个年过半百的老师，一天不知要像这样做多少次。同我们身体健全的人相比，刘老师可真的太可怜了。
而正是这位残疾的老师，他的那种乐观向上的精神却能超过很多我们这样的正常人。自古以来，有些人就抱有轻生的心理，他们往往为一些不值得一提的事情而悲愤欲绝。
但是，生命难道真的就那么一文不值吗?我想，他们应当好好学习学习刘老师的那种对生活的热爱与追求，勇敢的面对生活。
俗话说的好：困难像弹簧，你弱他就强。我们面对这个弹簧就要不怕困难，奋力拼搏，这样无论是多么强大的弹簧都会向我们低下头来。
我们人一生下来，就是为了要在种种困境中茁壮成长的，面对困难，你是否高高的昂起头，挺起胸，气宇轩昂的对困难说：来吧，我不怕你。你是否会像刘老师那样乐观开朗，坦然面对?
加油吧，同学们，我们有健全的身体，就更应该像刘老师那样，勇敢面对困难，笑对生活，让我们手中的风筝越飞越高。
理想的风筝读后感(篇5)
《理想的风筝》讲的是一位姓刘的年进半百的老师。他早年因某种原因，左腿膝盖以下被锯了，可他却乐观向上，教出一批正直善良的学生。他制作风筝的技术非常高超。每年春天，他都要带着他的学生或儿子去放风筝，他最大的愿望就是自己亲身体会把风筝送上天的快乐。
谁能相信，正是这位老师，竞真的亲手放飞了风筝，他的快乐不是从天上掉下来的，而是用自己的勤奋和刻苦换来的，他的快乐里蕴含着他多少的心血和汗水呀。
读完《理想的风筝》我若有所思。一个左腿残疾的人居然靠自己放飞风筝，获得属于自己的快乐，作为一个健全的人，我们该如何靠自己的双手去打拼，完成自己的梦想，获得属于自己的成功呢?答案只有两个字“奋斗”，有兴趣的同学可以到词典中去查查，它在词典中的意思是“为实现一定的目标而努力干”。听听简单，可做起来似乎没那么容易了，在向自己的目标进军的途中，你一定会遇到很多困难。别人的嘲笑、失败……而这些都不是最困难的时候，最困难的是你放弃了自己，破罐子破摔，原本还只不过有一小块裂缝，还可以补救，一旦摔成了破罐子，那就无药可救，神仙也无力回天了!所以，永远保持着一颗乐观向上的心是十分重要的，正如文中的刘老师，不为自己残废了而悲观，而是以积极的心态面对生活，教出了一批正直善良的孩子……
让我们放起理想的风筝吧!让我们为理想的风筝能飞得更高更远而奋斗吧!
理想的风筝读后感(篇6)
读了风筝这篇文章，使我感触很深.这篇文章以作者强强、微微等少年朋友的理想为基点而制做了各式各样的风筝，深刻揭示了"风筝是理想的翅膀''，这一主题思想。
他们做的风筝以自己的理想为基础而不是人云亦云，照猫画虎，那样既没有个性和特点，也没有创造力.比如芳芳就是一个糊里糊涂的少年，我不能向她学习。没有理想的人就是胸无大志，没有目标的人，这样的人只能，昏昏一生，到了最后一事无成。但一个人的理想要根据自己的兴趣爱好、特长等因素来确定。我也有理想，那就是长大想当一个音乐家，如果要我做风筝，我要做一个“钢琴”风筝。
有了理想，就要从现在做起，扎扎实实，一步一个脚印，努力奋胜，来不得半点虚荣和骄傲，如果不是这样，理想只能成为泡沫.千里之行，始于足下，我要好好学习，天天向上，刻苦训练，为实现自己的理想而不懈努力!
“每一个人的童年也像是一只风筝.你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越高，越飞越远.可千万别让手中的线断掉啊!”'如果你的理想风筝断了线，风筝就会摇摇摆摆，左碰右撞，失去方向，风筝就会摔个大跟头，你的理想就不会实现，因为没有正确的把握方向，我要在学校.老师.父母的陪养教育下，展开理想的翅膀，越飞越远，越飞越高!
总之，《风筝》这篇文章寓意深刻，读后使我深受启发，受益匪浅啊!
理想的风筝读后感(篇7)
这学期我们有幸学习了《理想的风筝》这篇课文，学了这篇课文，我心潮起伏，久久不能平静，得到了很大的收获和体会。
《理想的风筝》这篇文章的题目非常新颖，有着及其特殊而又深刻的'涵义。读了《理想的风筝》这一课，我的心里涌出了许多感受。这篇文章写的是刘老师是个只有一条腿的残疾人，但他身残志坚。“我”被刘老师那种生命的顽强和对生活的热爱与不懈追求的精神所感动。
一个已年过半百并失去一条腿的老师，不愿意躺在家里，失去了活动的自由。他靠着一根圆木拐杖支撑着去板书、上课放风筝甚至蹦跳着去追风筝。刘老师尚能如此，我们就更有理由做到。而事实上，我们当中有很多年轻、健壮的所谓正常人却往往做不到，这又是为什么呢？在生活中，我们面对生活的逆境绝不能灰心丧气，一蹶不振，而应该在困难中奋力拼搏，去实现自己的理想生活中，很少有能迎着困难向上的人。记得有一句名言说得好：“风帆，不挂满桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸于实际行动，是一团虚无缥缈的雾。”刘老师以他的言行教给了我们许多做人的道理。
刘老师对生活的热爱与追求，在逆境中奋力拼搏、不屈不挠的可贵精神是值得我们学习的。在这样一位老人面前，我们又有什么理由来埋怨甚至逃避生活呢？在平时的学习生活中，我们面对挫折决不能失去信心，一蹶不振，“面对困难迎难而上，努力克服困难，决不轻言不放弃，去实现自己的抱负”，这是我学习《理想的风筝》这篇课文最大的收获。
理想的风筝读后感(篇8)
今天学习完了《理想的风筝》以后，我的感触很深，不少感情浮上心头。这篇文章讲的是：作者每年看到风筝就会想起自己的刘老师。
本文通过回忆刘老师笑谈腿疾、板书和放风筝的事，赞叹了对刘老师身残志坚、乐观向上、热爱生活的精神和态度，表达了作者对刘老师的赞美和思念。谁会相信一个身体残疾的人会走上教师之路？教师这个职业非常困难，一个健壮的青年上一天课下来，就会腰酸背痛，浑身不舒服，更何况刘教师是一个残疾人呢？可想而知，刘老师每上一节课都要比常人付出更多的努力。有一次，刘老师在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥土向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲氏甩的力量太大，被甩丢了胳膊和腿。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。这段话中，我从刘老师笑谈腿疾中感受到了刘老师的幽默风趣、自强不息，乐观开朗，积极向上的精神。尊敬一词中反衬了刘老师坚强、乐观、幽默、风趣，与学生的亲密无间。我从每个学生的心里都泛出一股酸涩的感情，体会到了学生对老师充满了理解和敬佩。
刘老师，残疾人民学习的榜样，他这种幽默风趣、坚强不屈、自强不息、乐观开朗、身残志坚的精神，值得我们所有人学习。
理想的风筝读后感(篇9)
这是当代著名作家苏叔阳所写的，文章主要分为三部分来叙述作者对作者崇敬及怀念。一写我者每次看到天上的风筝，便会想起刘老师；二是作者回忆的内容；三是写作者对刘老师的思念。
读了这篇文章后，我深受感动。刘老师虽然是残疾人，却有着我们没有的乐观精神。有一次，刘老师讲女娲造人的传说时，笑着对我们说是那时女娲把她的左腿不小心甩掉的，这让我很感动，同时增加了对刘老师的尊敬。这真是一篇催人泪下的文章。
刘老师对生活乐观向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都太让我感动了。他抱着对生活的执着和爱与追求，靠着自己乐观开朗的性格，笑对生活中的每一件事。
让我最受感动的还是刘老师上课时的情景，逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速一转，便转向黑板，一个年过半百的老师，一天不知要像这样做多少次。同我们身体健全的人相比，刘老师可真的太可怜了。
而正是这位残疾的老师，他的那种乐观向上的精神却能超过很多我们这样的正常人。自古以来，有些人就抱有轻生的心理，他们往往为一些不值得一提的事情而悲愤欲绝。
但是，生命难道真的就那么一文不值吗？我想，他们应当好好学习学习刘老师的那种对生活的热爱与追求，勇敢的面对生活。
俗话说的好：困难像弹簧，你弱他就强”。我们面对这个弹簧就要不怕困难，奋力拼搏，这样无论是多么强大的弹簧都会向我们低下头来。
理想的风筝读后感(篇10)
苏教版小语六年级下册《理想的风筝》这一课描写了刘老师顽强，对生活热爱。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。因为这篇文章向我们介绍了一个生命教育的先行者（刘老师）：他热爱教育事业，他有自己的理想（教好自己的学生）。他为了实现自己的理想，在课堂上顽强地用知识教育学生，在生活中用顽强不屈的意志力影响学生。刘老师用行动告诉我们当一个老师既要教会学生知识，又要教会学生做人，教会学生热爱生命、热爱生活。刘老师给我们做出了榜样。下面我们就来读读文章：
一、刘老师的理想
刘老师的他的理想就是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师，为了实现自己的这个理想，他要付出常人几倍的努力，他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了，他用他那顽强的生命克服了一切困难，实现了他的理想。
二、教知识，课堂上放飞“理想的风筝”
刘老师为了不影响孩子们的学习，他克服残疾带给他的困难，不断地站着，不断地旋转着，不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才，他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。
《和时间赛跑》读后感600字(精选10篇)
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您从作品中有哪些领悟呢？作者写的作品在我的心里留下了很深的印象。愿把看破人生百态的感悟写成一篇作品读后感，以下为编辑为你收集整理的《和时间赛跑》读后感，欢迎阅读，希望你能喜欢！
《和时间赛跑》读后感(篇1)
前几天，我们学习了一篇课文《和时间赛跑》，这篇课文对我产生了很大的影响。我懂得了事件是非常珍贵的，我们一定要珍惜时间。
这篇课文的主要内容是这样的：作者‘我’因为外祖母去世而忧伤不已，后来在爸爸说的话的启示下，从太阳落山、鸟儿飞行中，‘我’明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，我体会到怎样珍惜时间。
就在前天早上，我本来应该六点半起床，可是我一不小心睡过头了，睁眼一看表，啊，已经七点十分了，我赶紧从床上爬下来，穿衣、洗脸、梳头、刷牙共用了五分钟！以前要办这些杂事我还需要十几分钟呢！这次我竟然比以前快乐好几分，我来不及吃早餐，急忙冲出家门，飞快地跑到学校，一看现在才七点二十五分，我以前需要二十分钟走的路，这次竟然用了十分钟。我高兴极了，我也能走在时间的前面。
我现在终于明白了”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“的含义了。
《和时间赛跑》读后感(篇2)
前几个月，我们学习了林清玄的《和时间赛跑》一文。这篇课文让我懂得了作者失去了外祖母的痛苦，还让我知道了时间的宝贵，我们要珍惜时间!
”所有时间里的.事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，他就永远变成了昨天，你再也不能回到昨天了。“我写着写着，我想起来上课时不认真的时候，我真后悔。我知道了爸爸这句话的意思：时间很宝贵，我们要珍惜时间，要使自己的人生更美好，更有意义!
作者说这个谜比”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“”光阴似箭，日月如梭。“更让他可怕，他从太阳落下和鸟儿飞行知道时间很宝贵，作者还要下决心和时间赛跑。他有时和太阳赛跑，有时和西北风赛跑，有时一个暑假的作业，他十天就做完了。每次作者跑赢时间他都乐的不知道怎么形容。作者还懂得了时间过得飞快，一去不复返。人的生命也是这样，所以作者要抓紧分分秒秒的时间，和时间赛跑。
学了这一课，我受益无穷。我也要抓紧分分秒秒，希望大家也要珍惜时间，及早努力，莫等闲，白了少年头，空悲切!
《和时间赛跑》读后感(篇3)
平时，我在学习上，生活上，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才真正明白：“时间里的所有事物，都永远不会回来了，若一直和时间赛跑，你就可以成功。”
由此联想到自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好看的电视剧，想看；有时还想玩玩电脑，打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字之后，每天总是睡得很晚很晚。
通过学习《和时间赛跑》这篇文章，我感到我自己之所以这样，关键是没有抓紧时间。要能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。
如果我能抓紧时间，尽快完成老师布置的学习任务，就能挤出更多的时间，学好毛笔字和硬笔书法，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识，走在了时间的前面。
我坚信，一个人走在时间前面的人，一定是个胜利者！
《和时间赛跑》读后感(篇4)
古往今来，人们都认为人生苦短，光阴似箭，我并没多大的体会，任凭时间悄无声息地从我身旁滑过，却不以为然。当我一有空就看电视的时候，时间顺着精彩的节目一分一秒过去；当我上课和别人说悄悄话的时候，时间带着这些小秘密悄然离去；当我找朋友玩耍时，时间便从嬉闹的身影旁默默溜走......回首时间走过的轨迹，就像一本已被撕了很多张纸的日历，在那日渐消瘦的日历上留下的不是自己的辛勤汗水，而是嬉哈玩乐，难道我的一生真想如此度过，落个“老大徒伤悲”的下场吗？
不，我不甘心，我要跑在时间的前面。从此我像变了个人似的：随时随地看书代替了玩耍，全神贯注地听课代替了开小差，分秒必争地学习代替了看电视。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在书海里贪婪地吮吸着知识的结晶。辛劳的过程也带来了巨大的收获：心灵的富足，学习的突飞猛进。
时间永不停息地走着，一去不复返。它分配给每个人也是十分公平的，谁也不多给一分，谁也不少给一秒，就看我们能不能把握，有限的时间往往可以给有心人以无限的把握。和时间赛跑，虽然我们不可能跑得过时间，但我们可以比别人跑得更快，哪怕是仅仅的几步，也让我们终身受益。
“一个人的一生只有三天：今天、明天、昨天。”昨天已经过去了，永不复返；今天就在身边，但它很快就会过去；明天即将来临，但也会消逝。让我们牢牢地抓住时间，使它无可逃脱吧！人的一生只有“三天”，怎能不好好珍惜呢？
《和时间赛跑》读后感(篇5)
儿子代老师布置了一个特别的作业《和时间赛跑》家长读后感。放下案头的工作，认真阅读了这篇质朴单纯的文章，久违的情怀充满心间。不知道有多久没有这样恬淡又宁静的阅读了，更不知道有多久没有挥笔留些真实的感悟了。唉，时间到底是手中的沙还是镜中的画，此时我已不如儿子的概念清晰了。
小时候常常写读后感，模糊记得语文老师的些许评语和令家长得意的分数，写的内容却没能在记忆中停驻。是时光的流逝，还是记忆的褪去？是情感的淡漠，还是棱角的打磨？恍然明白，真正的读后感便是我现在感觉。800多字的小文，5分钟的静，我不停地翻看儿子从出生到现在的照片，又忽然对着镜子中自己的脸左右端详，从抽屉里找到已经泛黄的自己儿时的黑白照片，抬头又望见父亲刻满记忆的表情。骑自行车上学，音像店听歌，宿舍里打牌，租房子上班如同按下快进键，机械无序的翻过一页一页。哈哈，终于发现年近四十的我已不会写读后感，因为思绪很乱？不，因为这一刻，我比时间快，我用了一分钟回忆了几十年。我对儿子说，我今天又多做了一件事，写了一篇真正的读后感。
《和时间赛跑》读后感(篇6)
我的童年就像一本一幅幅梦幻相册，相册里面有许多美妙的照片，每个照片里都有一个无比动人的故事，令我印象最深的就属于打雪仗了。有的把金色的小灯挂在树上，有红的、白的、蓝的！
讲的是在他很小的时候，最疼爱他的外祖母去世了。儿时的他不懂去世是什么意思，爸爸给他讲了一番时间过去了，就永远不会回来的道理后，林清玄心里很害怕，害怕时间会像带走外祖母一样将他带走。有一次放学，他看到太阳快落山了，他下定决心："我一定要比太阳更快地回家!"于是他便跑回了家节省了时间。从那天后，他就经常做这样的游戏。文中写道"时间过去了，就永远不会回来了。太阳一寸一寸沉进了山头，就知道，一天真的过去了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了"读了这篇文章我明白了：燕子去了，虽然明年还会再来，但一定不会是今年的燕子了。时间不会因为你浪费一分，而再还你一秒，也永远不会去伺候那些不珍惜时间的老爷们。所以，让我们从现在开始珍惜时间，也从现在开始做时间的富翁吧!
《和时间赛跑》读后感(篇7)
学了《和时间赛跑》一课，我深感内疚。从这篇课文中，我受到很大启迪。在我们的生活中，无论是学习还是玩耍，所有时间里的事情都永远不会回来了，文中这句朴实的话蕴含着深深的哲理。在学习和生活上也需要有“跑”的精神，跑了就会有收获。若是“等”，只是今天等明天，明天拖后天，时光流逝一事无成。
我们每个人都应该有“跑”的精神，跑在时间的前面，做时间的主人。大发明家爱迪生经常为一项实验而不分昼夜，他这样夜以继日的工作，终于由一个只上过三个月的孩子而成为举世闻名的发明家。鲁迅先生虽然只活到五十六岁，但视时间如生命，用他手中的笔与敌人坚决斗争了三十多年。直至生命的最后一刻，他还不停地工作。他一生写出了大量的战斗檄文、诗歌等作品。
想到前辈们惜时如金。硕果累累的事例我脸红了。这学期，我被时间远远地抛在后面，没有把学习放在心上，整天只知道玩，结果成绩不断下降，从第一名下滑到二十几名，心里真不是滋味。当时我暗下决心：这阶段一定要好好补课，把成绩赶上去。可是这几天，我的决心不知不觉动摇了，心想多玩几天再补也不迟，何必这么急呢？于是我今天等明天，明天拖后天······转眼间。期末考试了，我却连妈妈布置的作业也没有写完，更不用说复习了。唉，真是后悔莫及呀！
高尔基曾经说过：“时间是世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的。”直到今天，我才真正明白这句名言的含义。在今后短短的几个星期，我要向雷锋叔叔学习，发扬钉子精神，争时间、挤时间，做时间的主人。把丢掉的时间夺回来，让老师和家长的脸上再次浮现出满意的微笑。
《和时间赛跑》读后感(篇8)
如果你有一些时间可以自由支配，你会干什么？我一定会做一些有用的事，不会去做没有意义的事情。
《和时间赛跑》这篇课文讲了作者的外祖母过世了，他很伤心。他的父母为了安慰他，就给他出了一个谜语。他一开始不懂这个谜语的意思，后来看到了一些事情，让他知道了谜语的答案。
我觉得这篇课文内容深奥，包涵着意味深长的哲理，让人看了有一种时间过的飞快的感觉。
以前我走路总喜欢东看西看，浪费了不少时间。有一次，我放学回家，本来要走十分钟的路，我走了三十分钟。到了家，妈妈对我说：“你今天又浪费了二十分钟，这二十分钟可以做多少事情呢。”我一算，一天浪费二十分钟，一星期就会浪费一百四十分钟，这是一个多么庞大的数字啊！一个月、一年呢？我下决心要改掉这个坏毛病。现在，我走路再不东看西看了，节约了不少的时间来看书。
我想大声告诉大家：如果你一直在和时间赛跑，你就一定可以获得成功！
《和时间赛跑》读后感(篇9)
在遥远的克里夫顿边疆村里住着几户幸福的一家人，可是就在一场突如其来的噩耗降临时，全村人走向了死亡......
故事就从这里开始。在一个阴森森的夜里，村子里散播着一种传染病，许多人都生了病。一个叫杰茜的女孩，看着自己身边的人一个个都生了病，十分担忧，这时，妈妈告诉了杰茜一个惊人的秘密—克里夫顿村外面的世界是1996年，并派她去外界寻求资源，得到尼利先生的帮助，解救全村人。当时的杰茜什么都不懂，就凭着想救全村人的心让自己慢慢地适应到1996年的城市中，到城市里，杰茜见到了自己以前从未见到过的东西，都十分好奇。但她很清楚现在找到尼利先生是主要目的。杰茜用自己的智慧克服了重重困难，终于找到了尼利先生，可在找到尼利先生的喜悦背后还隐藏着更大的阴谋—杀了杰茜。阻止克里夫顿里的人知道外面的世界。正当杰茜准备逃走时，她不知道自己已经发高烧并染上了“白喉”，杰茜仍然坚持着，并靠自己的努力最终不辜负妈妈的期望，向外界得到了援助。
这本书里把主人公杰茜描绘得十分坚强、勇敢，不向恶势力低头，她心里只想着克里夫顿村里的人，连自己生了病都不知道。同时，也讲述了人心的黑暗，创建克里夫顿村的迈尔斯。克里夫顿只为了自己赚钱，而封闭了克里夫顿村，在村里一有令他们不满意的事，还会打人，让人随意观看克里夫顿村。再来，就是冒充尼利先生的人，当时杰茜只是一个刚来到现代的小姑娘，假尼利先生居然伙同别人杀了杰茜，而且还拿克里夫顿村里的人做实验，让传染病的细菌传播到村里，最后，靠杰茜的机智给全村人带来了希望，同时也让坏蛋得到了应有的惩罚。
杰茜临危不乱、机智的品质令人佩服，我们都应该向杰茜看齐。
《和时间赛跑》读后感(篇10)
读了《和时间赛跑》这本书以后，书中的主人公杰茜的勇敢和智慧深深地打动了我!
故事讲述了杰茜与她的家人居住在印第安纳州克里夫顿边疆村。当白喉爆发时，村里的孩子开始走向死亡，杰茜的妈妈派他去执行一项危险的使命到外界去寻求帮助。然而，在克里夫顿村界之外，杰茜看到的是一个更加不可思议，更加危险的世界，远远地超出了她的想像。在寻求救援的过程中，杰茜用自己的勇敢和智慧战胜了种种困难，最后终于为克里夫顿的孩子们和她自己及时地找到救援。
杰茜是一个非常勇敢的小姑娘，而且她敢做学校里男孩都不敢做的事。跟她比起来，我就会觉得我需要改进的地方真是太多了。当看到杰茜逃出克里夫顿村时先是机灵的躲过守门的警卫到后来惊险地爬进了一辆面包车里，出逃的每一步都是那么的危险。我的心也跟着她时而紧张又时而为她勇敢地躲过每一次危险而感到高兴。在看到杰茜终于打通电话找到妈妈说可以信任的尼利先生时，我悬着的心也终于跟着松了一些，真为她感到高兴!当杰茜被尼利先生带回家后，他并没有因为找到妈妈信任的人而放松警惕的心，这才使她发现尼利先生居然是一个坏人。这一点不得不让我佩服她的智慧，我想如果换作是我，我可能会非常地相信尼利先生而喝下那一杯尼利先生端给杰茜的含有麻醉药的水。她让我明白了不管在任何时候都不能轻易地去相信一个陌生人。
杰茜凭着她的勇敢和智慧终于把克里夫顿的孩子和她自己解救了出来。她是那么地勇敢，在一次次的困难面前都没有去低头认输。每一次在她非常无助的情况下，都有一个坚强的使命在告诉她不能倒下，要坚持到底!在这一点上和杰茜相比，我很惭愧。生活中，对任何事情我都不太能够坚持，更别说和时间赛跑了。
记得有一次我下午在家写作业妈妈要出去买菜，妈妈叫我自己在家里写作业，我就随便哦了一句，妈妈就走了，门一关，我的电视时间就到了。我想反正妈妈买菜要很长时间，看一会应该没事，说着我就把电视打开了，结果迷上了，忘了时间，完了，妈妈回来了，我还一个字没写呢!没写作业看电视被妈妈抓了个正着。
我现在才觉得我浪费的时间真的是太多太多了。我也明白了成功不是一下子就能得到的道理，成功必然要经过无数波折，不被困难所击倒，那么成功就一定会在眼前!
勇敢的杰茜已经完成了她的任务，不用我再去为她担忧了。现在应该考虑的是我如何去珍惜时间，发奋图强地完成我的使命了!
单翼天使孤单读后感范文600字(精选10篇)
在读了作品以后，我们能够更好的感悟自己的生活。我们在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我们要用读后感记录下来您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？栏目小编特别为你收集的“单翼天使孤单读后感范文”，供你参考，希望能帮到你。
单翼天使孤单读后感范文【篇1】
这本书的主角张小伟是一个单翼天使，因为他从小就失去了父爱。
因为缺少爱，张小伟想获得父爱的补偿所以他要做到最好。
每一次他在努力讨好母亲时，我都觉得他真的好可怜。
张小伟在班里每次都做得比别人好，因为他需要更多的爱，他渴望得到更多的爱。
其实父爱和母爱是每一个孩子的一双翅膀，缺少一种爱就代表这个孩子缺少一个翅膀，他是单翼天使，它无法像其他人一样可以高高飞翔。
也许有的单翼天使身边有许多朋友可以帮他分担烦恼，但是张小伟身边的朋友很少，没有人帮他分担，所以他只能极力讨好老师和家长，才能减轻自己内心的孤单和不安。
如果我们身边也有像张小伟这样的单翼天使，我们会不会关心他帮助他让他感到温暖？我想我们会的，我们会帮助每一位向张小伟这样的孩子让他们不再感到孤单，因为我们是有爱心的孩子。
大家的爱让张小伟渐渐感觉到了自己十分虚伪，在一次竞选演讲上他大声说出了自己的心里话。
我们都是单翼天使只有彼此拥抱才能展翅飞翔，学会爱，学会关信，我们便拥有了最坚强的翅膀，我们同样可以高高飞翔。
是啊，有了爱就可以补填心中的悲伤，所以我们要学会关爱身边的每一个人，让每一个人都能感受到自己的每一天都是幸福快乐的。让每个人都能知道自己的每一天都是充满爱的。
单翼天使孤单读后感范文【篇2】
我曾经看过一本书，叫做《单翼天使不孤单》。你可能会问我：“什么是单翼天使呀？”我来告诉你，单翼天使就是单亲家庭的孩子，他们失去了父爱或者母爱。表面上他们很快乐，实际上，在他们的心灵深处，总有一种挥之不去的忧伤。
书里的主人公张小伟就是一个单翼天使，他在班级里是一名优秀生，学校里总是名列前茅，深受老师们的宠爱，也因此引起同学们的嫉妒，甚至有的女生暗恋他。再一次班级干部演讲中，他公开了自己的身世。从此，同学们开始理解他,并和他成为朋友。
孩子失去了父母的关爱，就像小鸟没有了翅膀。单翼天使们心灵的创伤，让他们体会到命运的苦涩，但更重要的是，他们能从中学会坚强的面对。“只有彼此拥抱，才能展翅飞翔。”在书中张小伟说过：“上帝在你面前关上一扇门的时候，会为你打开一扇窗。”让我们学会爱，学会关心，学会宽容。
单翼天使，一样美丽！一样可以创造奇迹！
单翼天使孤单读后感范文【篇3】
我曾经听过一个关于“单翼天使”的传说：每一个孩子都是天使，他们头上有着美丽的光环，背后长着一双雪白的翅膀。可在他们落入凡间的时候，有的小天使因为太心急而折断了一只翅膀，便成了“单翼天使”
今天，我读了《单翼天使不孤单》这本书后，被书中的故事深深感动了。
张小伟是一位失去了父亲的男孩。他学习成绩优异，平时表现与大家一样快乐，内心却有旁人无法理解的孤独和痛苦。渐渐的，他发现身边的同学也是单亲家庭小孩。于是，他们互相帮助，最终赢得了真挚的友谊和爱。
孩子都是父母眼中的小天使，他们本应拥有同样快乐、无忧无虑的童年。可是，失去父爱或母爱的“单翼天使”却过早地尝到了生命的苦涩。他们表面上和大家一样快乐，内心深处却都有着挥之不去的悲伤，隐藏着许多别人无法理解的伤心，孤独和难言的苦衷。他们不得不做自己内心不想做的事情，说一些言不由衷的话，为的仅仅只是去讨别人欢心。因为他们失去了一份爱，所以他们想让更多人去爱他们，以此作为补偿。但他们同时得到了很多，比如学会了接受现实，学会了体谅他人，学会了时时刻刻都要坚强！
我记得他说过的一句话，令我难以忘怀。他说：“单翼天使，只有彼此拥抱才能飞翔。”
是呀——他们只要学会关心、学会爱、学会宽容，他们便有了坚硬的翅膀，他们也可以和我们一起高高地飞翔！
单翼天使孤单读后感范文【篇4】
失去了父爱或母爱的孩子叫做“单翼天使”，表面是这样，背后是那样。表面看起来和普通孩子没什么区别，其实，在他们的内心，有抹不去的忧伤……
主角张小伟是属于单亲家庭，他努力的掩饰自己，却换来同学们的嘲笑。对于张小伟来说，忧伤不知道陪他了几个春秋……
在现实生活中，像这样的同龄人并不少。我知道，我并不能做些什么……但，至少，能够用最真诚的心灵去接触他们，感应他们。
对于一个这样孩子来说，失去了父母的溺爱，就像个天使的翅膀，但只有一根。“断了翼”的天使……他们的心上绝对会有一块疤……而这块疤不是暂时的。
我没有讽刺的意思，只是鼓励，而且也在反省自己。
我们没有必要去讽刺像这样的“单翼天使”，因为他们也能创造奇迹，也可能比我们做得更好些。
给了你们太多压力的我们，有责任保护你们，而且作为双翼天使，给你们了太多压力，抱歉了……
我们该给予的，也许没有；你们该享受的，从来没有。
你们害怕讲出来，怕讲出来之后，我们就以为你们可怜，对吧？
可是，你们也许错了，我们都是一样的，对吗？是的。一样的，并不分单双。你们不需要把自己自闭起来，来和我们一起交流，好吗？
我想告诉你们，你们是单翼天使，但失去过父爱和母爱吗？在你们过生日的时候，爸爸妈妈什么时候缺席过？也许你们只要认为，你和我们一样，也需要和朋友们玩耍，也需要和同学们一样，我们把你们是为朋友，这样有什么不好的吗？虽然被称为“单翼天使”，但是，我们也会把你当作朋友的！
不管怎么样，作为单翼天使来说，你们勇敢了，坚强了，就是美丽的；而作为我们双翼天使来说，我们尽力了，给予了，也同样是美丽的。总而言之，我们都是一样的！
单翼天使孤单读后感范文【篇5】
《单翼天使不孤单》有感
章丘市白云湖镇高桥小学六年级三班韩依
失去了父爱或母爱的孩子，被称为“单翼天使”。她们表面上和大家一样快乐，内心里却都有挥之不去的忧伤，而书中主人公张小伟和宁佳心却都是“单翼天使”。
主人公张小伟和宁佳心虽然都是“单翼天使”，但是他们两个的性格却截然不同。张小伟的母亲因为长期不在家而导致张小伟自闭、伤心，并且长期失眠。虽然他是老师心目中的好学生、好榜样。但是他是同学们心目中的“冷漠王子”。他的内心是一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。而宁佳心只有妈妈照顾，她是同学们的好朋友、好搭档。她是理性助人小天使，她的性格是比较害羞和文静的。她乐于助人，与朋友有非常深厚的友谊。
我想对单翼天使们说：“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。虽然单翼天使只有一只翅膀。过早地尝到了命运的苦涩。但是，你们也学到了很多。学会了反省自己；学会了对抗命运；学会了坚强；更重要的是，你们真正体会到了团结与友爱的重要，你们或许比双翼天使学到的更多。单翼天使们，只有彼此拥抱才能展现自己的翅膀，学会爱，学会关心，学会宽容，才便拥有了最坚强的翅膀，你们同样可以像双翼天使一样高高飞翔！”
单翼天使与双翼天使一样，只不过比双翼天使过早地体验到了人生的苦与酸，如果我们克服敏感和狭隘的缺点，多一些宽容和平常心，就会更加快乐。敞开你的心扉，只有给予别人爱与关心，自己才能收获更多的爱与关心！也会得到更多真挚的友谊！
单翼天使孤单读后感范文【篇6】
失去了母爱或父爱的孩子，被称为“单翼天使”，在我们的眼里，他们可怜吗？本书的主人公张晓伟就是这样一位“单翼天使”。
他表面和大家一样欢乐，可内心里却能有抹不去的忧伤。他的内心就像一口井，隐藏着无数的悲伤、孤独和难过的苦衷。内心里的创伤谁又能帮他们抹去呢？令我们想不到的是，虽然他是“单翼天使”，但在班里面他经常用许多认为快乐的事来掩饰自己的家庭背景，毫不知情的同学却认为他很搞笑，没有一个同学能发觉他是一个“单翼天使”，他坚强的生活在这个世界上，勇敢的保护自己。他虽是“单翼天使”，却能经得起考验。
看完这本书后，我感到惭愧，虽然他是“单翼天使”，但他却是个勇敢、懂事的孩子，不像我们，动不动就跟爸爸妈妈发脾气。把他们的爱当成是反对我们做某些事情，监视我们的一种手段。再看看那个“单翼天使”，他缺少了母爱，没有因爸爸或妈妈的离异，而做出更加令爸爸妈妈失望的事情来，反而更加懂事明白这个社会，变得更加坚强。我们的一辈子都不可能是一帆风顺，总会遇到一点小小的挫折，只要我们勇敢地面对，积极地寻找解决问题的方法，相信会有一天暴风雨会过去，出现在我们面前的是灿烂的阳光和美丽的彩虹。
单翼天使孤单读后感范文【篇7】
我在寒期看了一本好书――《单翼天使不孤单》。书中讲述了一个单亲家庭的孩子张小伟，他学习好，是班主任最疼爱的学生，但是他失去了一只父爱之翅，他拼命用表面的快乐来掩饰内心的悲伤，暗地里却在寂寞与孤独中伴着泪水度过了日日夜夜……
其实我一直特别想对那些单翼天使说：“你们也不比双翼天使差，你们比双翼天使早尝到了人间的`辛苦，比他们更坚强，比他们早成熟、早懂事。而且你们还有梦，这一个个梦会牵引着你们去追逐它，找寻它，使你们飞得更高更远！其实你们也并不孤单，虽然你们失去了一只翅膀，但是社会这个大家庭会一直关心着你们，关注着你们成长的每一步，使你们在这个和谐的大家庭里茁壮成长。”
对于一个孩子来说，失去父母一方的爱，若如小鸟失去了羽翼，犹如孔雀失去了美丽羽毛，他们的心灵一定受到极大的创伤。但是在我们每个人的成长过程中，并不会是一帆风顺的，一定会或多或少地遇到这样或那样的困难和挫折，只要我们敢于正视困难和挫折，迎难而上，朝着梦想的方向奋力拼搏，就一定能够到达希望的彼岸。
单翼天使孤单读后感范文【篇8】
这本书的主角张小伟是一个单翼天使，从小就失去了父爱。
因为缺少爱，张小伟想获得父爱的补偿所以他要做到最好。
每一次他在努力讨好母亲时，我都觉得他真的好可怜。
张小伟在班里每次都做得比别人好，因为他需要更多的爱，他渴望得到更多的爱。
其实父爱和母爱是每一个孩子的一双翅膀，缺少一种爱就代表这个孩子缺少一个翅膀，他是单翼天使，它无法像其他人一样可以高高飞翔。
也许有的单翼天使身边有许多朋友可以帮他分担烦恼，但是张小伟身边的朋友很少，没有人帮他分担，所以他只能极力讨好老师和家长，才能减轻自己内心的孤单和不安。
如果我们身边也有像张小伟这样的单翼天使，我们会不会关心他帮助他让他感到温暖？我想我们会的，我们会帮助每一位向张小伟这样的孩子让他们不再感到孤单，因为我们是有爱心的孩子。
大家的爱让张小伟渐渐感觉到了自己十分虚伪，在一次竞选演讲上他大声说出了自己的心里话。
我们都是单翼天使只有彼此拥抱才能展翅飞翔，学会爱，学会关信，我们便拥有了最坚强的翅膀，我们同样可以高高飞翔。
是啊，有了爱就可以补填心中的悲伤，所以我们要学会关爱身边的每一个人，让每一个人都能感受到自己的每一天都是幸福快乐的。让每个人都能知道自己的每一天都是充满爱的。
单翼天使孤单读后感范文【篇9】
我在暑假里看了一本好看的书，叫做《单翼天使不孤单》书中讲了一个单亲家庭的孩子张小伟，他学习认真，是原来班主任最疼爱的学生。但是他失去了他的一只翅膀，父爱。
记得里面的一句话“父爱和母爱是一个孩子的双翼。拥有双翼的的天使才能飞得高，飞的远。”这是夹心饼干宁佳心空间里的一句话。我觉得，其实单翼天使会飞的比双翼天使飞的更高更远，因为他/她们早早的体会到了失去亲人的孤单。他/她们依然可以高高飞翔啊！
或许大家都不知道，我有一个小秘密，那就是我也是单亲家庭的孩子。有时我也感到寂寞，我总觉得同学们玩的游戏太幼稚了，好像玩不到一块去。我渐渐的很少和同学玩了，也不想和他们玩，觉得自己太不受欢迎了。我不想和任何人想说话。下了课，我也很少出去。
妈妈说我其实是一个非常开朗的小孩，要我去接近同学，可是怎么接近啊？我又不敢说。
其实在外面，我经常和陌生人说话，并认识他们。为什么在班里不敢？我总觉得和他们谈不来，真希望我的同桌也是一个家里离异的人啊，或许这样，我就和他们谈得来了。
文中的故事很有趣，说什么有网络的世界，我也有账号啊！我的空间里有好多的文章，我还在百度里有一个博客呢，在163信箱里也有一个呢！我很喜欢写日记。
读了这个故事，我觉得其实单翼天使和双翼天使没什么两样，他们有生活在他们的阳光下，快快乐乐的生长。不用为自己的事着想，其实你也很棒啊！
我们其实每个人都有属于自己的一片天空，永远都在自己心中是最棒的，不是吗？
单翼天使孤单读后感范文【篇10】
读了《单翼天使不孤单》这本书，我有很多从前从没有过的感受。
《单翼天使不孤单》这本书里一共分了两大部分。第一部分中“我”是一个失去父亲名叫张小伟的小男孩。我们班从前很宠爱我的陆老师突然不带我们班了，接着又发生了很多奇怪的事情。如：我的新同桌“夹心饼干”宁佳心不愿和我同桌；接着新老师胡老师又叫我去办公室谈话，我哭了；后来，又发现身边还有很多和自己一样的“单翼天使”等事情。
以前，我过得无忧无虑、自由自在。有时候我想：如果爸爸妈妈出去出差，那该多好呀。少一个家长，就能少一份管教呢。
但，自从我读了《单翼天使不孤单》这本书后，我改变了想法。原来，失去父母是一件多么可悲的事情。那些失去父母的孩子们是多么孤独。虽然，他们身边有很多好朋友，但是，他们还是缺少一种爱，那就是――父母的爱。他们的内心是复杂的，他们总是怕一不小心连另外一只“翅膀”也丢了。
他们总是小心地隐藏着自己内心的忧伤，以坚强和乐观来对待周围的人和事。只要他们多一些宽容和平常心，就会更加快乐。
《蒸发魔法》(精选优质读后感)
快乐是什么？是有很多很多的钱？还是成为世界总统？还是中500万大奖？还是······
让我们看一下小熊的快乐是什么吧！
这只可爱的小熊叫帕丁顿，是布朗一家在火车站捡到的，好心的布朗一家把他带回了家里。小熊帕丁顿给家里带来了许多麻烦，比如：朗先生请他吃蛋糕，他一脚踩在了草莓酱上，滑倒在餐桌上，往后一仰，倒在了盛满热茶的杯子里，慌乱之中，又一脚踩进布朗先生的茶杯里，弄得满身都是奶油，全身黏糊糊的；回家洗个澡竟然把浴池弄得都是水；布朗太太和朱迪带着它去逛商场由于坐直升电梯有些恶心，帕丁顿坐在自己的箱子上，不想，头上的帽子把眼盖住了，跌跌撞撞竟然弄倒了橱窗上的东西，自己被埋在了东西底下。这时，他听到外面有人在叫喊、鼓掌。它站了起来，打理了一下周围的乱摊子，又用柜橱上的东西摆了一个金字塔，麻烦来了，帕丁顿被困在上面了，他前后摇动，结果，它和它的金字塔一起散落在地上，而这次，帕丁顿在最上面，人们发出了阵阵叹息······但是家里人并没有嫌弃他，要问这是为什么，是因为小熊帕丁顿为全家人带来了快乐，他把自己的快乐分享给了大家。
快乐是什么，对于小熊帕丁顿来说：快乐就是能够把自己的快乐分享给大家，这就是他最大的快乐。
在以前，我并不知道分享的快乐，光知道傻玩。自从读了这本书之后我才渐渐知道了分享快乐，一开始我还不信，于是我试验了一下：
我原来经常和同学玩一些新游戏，但是在我们小区里，经常看见小朋友愁眉苦脸的，问他们有时候说作业太多、有时候说太无聊······我呢，就把我在学校里学到的一些新游戏教给他（她）们。和他们一起玩，渐渐的大家也都高兴起来了。
不知道为什么，我的课余生活渐渐变得有乐趣了，不像以前：回到家里就学习、看电视、玩电脑了。现在，我可以没事的时候，陪弟弟、妹妹玩玩，给他们讲一些有趣的故事、教他们画画······
每次跟他们玩完之后，我心里总是有一种说不出来的感觉，总之，快乐极了。与别人分享了快乐，自己心中也是快乐的，就像小熊帕丁顿。
在这个世界上有很多人因为分享快乐，自己也很快乐，比如：歌手，他们与很多人分享了音乐的快乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食的快乐，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识的快乐，得到了快乐。
从今天起，从现在起，让我们与他人分享快乐吧!
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