[荐]2022太空课堂观后感系列7篇。
观看电影也能从一个方面使我们的身心更加成熟，令人难忘的故事情节让我们受益匪浅，这个时候便可以写一篇观后感。经常写观后感可以锻炼文笔和思维能力。写好有关作品的观后感有什么秘诀呢？读后感大全编辑花时间专门编辑了2022太空课堂观后感，请继续阅读本文相关内容！
2022太空课堂观后感 篇1
今天下午我们上了一节不寻常的课，这节课的老师不是站在讲台上教书育人的老师，而是为国家做贡献的空中宇航员。
这几个太空教师是翟志刚、王亚平、叶光富。王亚平曾两次授课是鼎鼎有名的太空教师。在这里，老师先带我们了解了他们的太空家园。他们的卧室不大，刚好放得下一个睡袋，卧室旁边有一个飘窗，可以看到美丽的地球。老师们的厨房，就像是过道的走廊，上面有加热食物的微波炉，微波炉上面是一个饮水机。老师可以把食物放在空中，啊呜一口的吃掉。旁边还有一个小型的冰箱，别看冰箱小，但正是因为有了冰箱，老师们才可以吃上新鲜的水果。老师们做了一个压轴的实验，让大家都眼前一亮。王亚平老师做了一个水球，紧接着神奇的事情发生了，他往里面加了一些色素，然后放了一个泡腾片儿。泡泡迅速蔓延开来发展到整个水球，有些泡泡跑了出来，十分的神奇……
这节课我知道了科学真奇妙，生活中处处都有科学。我们要认真发现，就会有新的收获。每天认真学习，为祖国的发展更进一步！
2022太空课堂观后感 篇2
自从神舟十号发射的那天以来，我就特别羡慕宇航员聂海胜，张晓光，女航天员王亚平。他们今天还在太空上为我们讲课哩。还做了许许多多的有趣实验，比如说单摆实验，气泡试验，还有在太空中玩陀螺，陀螺们竟然在空中旋转呢，太空中还可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的，水也可以轻松地结水膜，在地面上可是非常难做到的呢！
王亚平还作为中国第一位太空教师的太空授课为大家授课。太空教师王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示，使我对太空有了深刻的认识，对太空知识有了一些了解。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转。
上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样，做事认认真真，扎扎实实，在平时的学习中，不放过任何问题，要有梦想，要爱学习，只有这样，才能学到真正的本领，为我们的祖国贡献自己的力量。
2022太空课堂观后感 篇3
十二月九日，这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘，更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心，我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。
银幕闪动，首先我们了解了天宫的发射，带来的不仅仅是视觉气势的震撼，更是心中那坚定的爱国情怀，是无比的骄傲。
映入眼帘的是三位宇航员的笑脸，翟志刚、王亚平、叶光富，他们将跨越空间，带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验：浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等，我心潮澎湃，使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣，“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究，去探索。
空间站的动量守恒与地球不同，这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇，在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦，勇敢追梦，用智慧和汗水浇灌梦想的种子，向着梦想进发，飞向属于我的浩瀚星空。
科技强国，为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们，更应该要好好学习，立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代，我们应该秉承优良传统的作风，弘扬中国精神，让我们用智慧用的双手创造更美好的'家园。
2022太空课堂观后感 篇4
航天员王亚平因太空教师为大众熟知。这次是王亚平2013年执行神舟十号任务后再度进入太空，为此她又将增添不少标签：中国首个进驻空间站的女航天员、太空驻留时间最长的中国女航天员，以及首个出舱的中国女航天员。
神舟十号任务时，王亚平在聂海胜、张晓光的支持配合下，完成了一堂40多分钟的太空授课，利用失重环境演示了多项物理实验。此后她收到很多孩子写来的信件。
王亚平性格细致、认真。她曾是一名运输机飞行员。2003年，杨利伟飞向太空时，23岁的她通过电视目睹火箭升空，动了当女航天员的念头。神十飞行归来后，有小朋友问王亚平：你在太空中会不会做梦？她回答：在太空，不管做不做梦，我都已经在自己的梦里。
对王亚平来说，神十任务是她实现飞天梦的开始。此次重返太空，面对空间站任务，王亚平再次表现出不怕吃苦、不服输的个性。空间站任务中，出舱是超大负荷的活动。和男航天员臂力、体型和臂展的先天优势相比，女航天员对加压后舱外服的操控力，可能要花费更多的努力才能获得。尤其是身着舱外服的航天员行动和操作主要靠上肢，需要增强上肢力量。
刚开始，王亚平没有具体概念。舱外服的试验完全超出了她的想象：在200公斤的舱外服中工作五六个小时，手抖得拿不住笔。为了提高自己的能力，王亚平加大训练强度，甚至放弃了很多假期。王亚平的体质训练教员提到，每次王亚平都要针对出舱任务加练臂力，抓握铅球、俯卧撑、举杠铃等。体质训练中，她总走得最晚。每次完成水下训练，王亚平都觉得很有成就感，她甚至经常和其他航天员比一比谁的肌肉块更强壮。
王亚平是个爱好广泛的80后，喜爱摄影、音乐、运动和旅行。她尤其喜欢团结协作类体育运动，如篮球、羽毛球双打、田径类的接力赛等，她觉得这种运动能让她感受到一起合作的幸福感。
对于即将执行的任务，王亚平充满了信心。她说，人们常说飞行是不确定的艺术，但对航天员来说，都将由我们在天上的表现最终确定。她表示，期待能再次在太空回望美丽的地球，在中国空间站过一个不一样的除夕，也期待能有机会到舱外去见识太空。
2022太空课堂观后感 篇5
实验现象：
在太空中，当把握住小球的手放开以后，小球没有像在地球一样做单摆运动，而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后，并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动，而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中，放开手，让其自由运动，陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中，陀螺就纵向旋转。
原理分析：
小球单摆：在太空中，小球处于失重状态，没有了回复力，所以不能像在地面一样作往复摆动，但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上，有引力重力，会自然下垂，当给其一定的力的时候，小球就有了回复力，会作往返摆动。
陀螺旋转：陀螺有一根中轴，陀螺旋转起来时，便绕着这一根中轴作自转运动，重心就落在了陀螺最下方的点上，重力点凝聚，陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力，重心比较乱，不是固定的，所以陀螺作着无规律的运动。
结论：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的现象。
2022太空课堂观后感 篇6
未来，到2120年的时候，太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激动。对了，忘了告诉你，这时我们人类已经破译了基因密码，可以活到200岁。
我来到太空旅游基地，顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云，我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞，美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼，木星上气态的奇花异草
不一会儿，我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网，那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着，形状还千奇百怪：球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息，旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置，源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上，雾气环绕，还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的，因为在月球上没有地心引力，当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话，就要在墙上装气垫啦。
休息过后，我在月球上逛了逛，人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上，脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的，像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物，那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光，有的花瓣一张一回，有的五彩缤纷还会变颜色，真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于，我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了，我不敢靠得太近，于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近，所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体，让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里，人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳，你不用担心受到攻击，它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星，火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高，两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力，它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念，然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空，我会再来的!
2022太空课堂观后感 篇7
我为我们的科学家感到骄傲，我为我们的祖国感到自豪！我作为一名初中生，现在要好好学习，长大以后，为祖国做出贡献，使中国成为世界第一强国！
这一次观看这一篇视频，我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活，那些科学道理虽然复杂难解，但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上，为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空，甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去，开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧，一定向未来努力发展奋斗，向太空进发，向祖国美好生活努力奋勇献力。
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太空课堂观后感系列
我们常常能抽出时间观赏一两部正能量的电影，尤其是我们看完后，心里都会有许多感触，这时我们就需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。经常写观后感可以锻炼文笔和思维能力。如何把握好写作品观后感的重点技巧呢？以下为读后感大全小编为你收集整理的太空课堂观后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
太空课堂观后感 篇1
实验现象：
在太空中，当把握住小球的手放开以后，小球没有像在地球一样做单摆运动，而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后，并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动，而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中，放开手，让其自由运动，陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中，陀螺就纵向旋转。
原理分析：
小球单摆：在太空中，小球处于失重状态，没有了回复力，所以不能像在地面一样作往复摆动，但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上，有引力重力，会自然下垂，当给其一定的力的时候，小球就有了回复力，会作往返摆动。
陀螺旋转：陀螺有一根中轴，陀螺旋转起来时，便绕着这一根中轴作自转运动，重心就落在了陀螺最下方的点上，重力点凝聚，陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力，重心比较乱，不是固定的，所以陀螺作着无规律的运动。
结论：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的现象。
太空课堂观后感 篇2
十二月九日，这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘，更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心，我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。
银幕闪动，首先我们了解了天宫的发射，带来的不仅仅是视觉气势的震撼，更是心中那坚定的爱国情怀，是无比的骄傲。
映入眼帘的是三位宇航员的笑脸，翟志刚、王亚平、叶光富，他们将跨越空间，带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验：浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等，我心潮澎湃，使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣，“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究，去探索。
空间站的动量守恒与地球不同，这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇，在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦，勇敢追梦，用智慧和汗水浇灌梦想的种子，向着梦想进发，飞向属于我的浩瀚星空。
科技强国，为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们，更应该要好好学习，立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代，我们应该秉承优良传统的作风，弘扬中国精神，让我们用智慧用的双手创造更美好的'家园。
太空课堂观后感 篇3
我为我们的科学家感到骄傲，我为我们的祖国感到自豪！我作为一名初中生，现在要好好学习，长大以后，为祖国做出贡献，使中国成为世界第一强国！
这一次观看这一篇视频，我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活，那些科学道理虽然复杂难解，但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上，为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空，甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去，开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧，一定向未来努力发展奋斗，向太空进发，向祖国美好生活努力奋勇献力。
太空课堂观后感 篇4
启航新征程，乡村振兴集结号已经拉响，我们也要怀有上九天揽月的航天豪情，以航天精神为指引，让航天精神在乡村大地开出最艳丽的花朵，结出最甜美的果实，擘画出新时代乡村振兴的美丽画卷。
要特别能吃苦，争做基层逐梦挖土人。民族要复兴，乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是三农工作重心的历史性转移。天下大事，必作于细，作为新时代的基层青年干部，要发挥基层观察哨、侦察兵、瞭望台的优势，在推动乡村振兴进程中，细处着眼发现其中存在的问题，从而精准把脉，提出建议，也要充分认识基层大事不多，小事全有的工作特点，仔细做好每一件小事。要始终坚守初心、始终站稳人民立场，把群众的急难愁盼放在心上，用心用情及时办好群众之事，在基层扎稳根、扎深根，在矛盾最突出、与群众接触最密切的地方淬炼成长。在实现中国梦的伟大征程中踏实当好新时代的挖土人。
须特别能战斗，争做无畏攻坚铁军人。艰难困苦，玉汝于成。航天事业作为国家重大科技工程，是一项规模宏大、系统复杂、高度集成的大工程。成绩的取得离不开航天人艰苦卓绝的努力和攻坚克难的担当。广大基层干部，当坚定信仰，志存高远。要经得起考验、耐得住磨练，把心思集中在想干事上，把本领用在能干事上，把目标放在干成事上。时刻保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，发挥战斗精神，沉下心、俯下身，坚持埋头苦干，主动担当作为，不断回炉充电，充分发挥协作优势，向贤者看齐，不因循守旧、不虚度光阴，奋发图强、踏浪前行，做起而行之的行动者和无畏攻坚、铮铮铁骨的铁军人。
当特别能攻关，争做勇于探索开拓人。逢山开路、遇河架桥。永远要有锐意进取、大胆探索的精神，敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。我国航天自主创新道路的新成就，靠的更是一代代航天人在成功路上的不断开垦与探索。在基层工作，大力推进乡村振兴同样需要保持路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的姿态，作为新时代青年干部，需要眼界广脑子活，勇于自我革新，突破路径依赖思维，多进行一些求解性思维，不断拿出干劲，学践互促、学以致用，着眼新思路、掌握新方法，闯出新门道、干出新事业。并发挥专业特长，结合任职区域特色，因地制宜挖掘当地文化宝藏、就地取材打造当地产业品牌，以自己的专业技能助力乡村振兴，做好新时代乡村振兴的开拓人。
太空课堂授课观后感(合集7篇)
我们有时可能低估了观影对自己的影响，很多人都是从喜欢开始，然后再慢慢的去接触这部作品。看完一部作品后，写下来自己的看法和感悟，就是观后感，观后感就是自己所看内容中得出来的感受，你有没有为写作品名观后感而感到发愁呢？以下“太空课堂授课观后感”一文是栏目小编为您准备，希望本文能让您喜欢！
太空课堂授课观后感 篇1
我为我们的科学家感到骄傲，我为我们的祖国感到自豪！我作为一名初中生，现在要好好学习，长大以后，为祖国做出贡献，使中国成为世界第一强国！
这一次观看这一篇视频，我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活，那些科学道理虽然复杂难解，但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上，为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空，甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去，开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧，一定向未来努力发展奋斗，向太空进发，向祖国美好生活努力奋勇献力。
太空课堂授课观后感 篇2
伟大征途背后，是无数航天人呕心沥血、艰苦卓绝的奋斗所铸成的不朽奇迹，更是“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神所铺就的“通天之路”。作为年轻干部，虽已无法“摘星揽月上九天”，却要读懂航天精神的“特别”之处，不断涵养自己的品格、素养和意志。近地轨道的200多公里，中国航天人走了近60年；伟大复兴的漫漫长路，值得我们用一生践行。
“特别能吃苦”，顽强品格锤炼钢筋铁骨。
航天员的选拔极其严苛，从众多战斗飞行员中脱颖而出后，依旧要经历八个大类、一百多个项目、数千个单元的魔鬼式训练才具备进入太空的资格。但唯有如此才成承受八倍于自身体重的重力，应对外太空复杂多变的各种情况。年轻干部同样是通过层层选拔、考核，才走上了现在的工作岗位。然而实际工作中的情形是千变万化的，要认识到“苦难”是年轻干部的“炼金石”，去“娇气”，接“地气”。要永葆“咬定青山不放松”的顽强品格，不怕难、不怕苦、不怕累，练就独当一面的强大本领。在具体工作中，更是要迈开步子，不畏畏缩缩；要扛起担子，不推推搡搡；要动起脑子，不犹犹豫豫，在“自讨苦吃”中培养自己敢于担当的精神品格。
“特别能战斗”，冲锋态度激励不甘人后。
载人航天工程是目前中国航天领域技术难度和风险挑战的“天花板”，可即便如此，依旧有许许多多“特别”的航天人在“特别”的攻坚时刻挺身而出、前赴后继，才能渡过一次次危机难关，跨过一个个技术鸿沟。现如今，国内外形势风云变幻，疫情防控依旧吃紧，在迈向第二个百年目标的征途中，时刻都会面临新的斗争，处处也都会成为战场。年轻干部应当将风险挑战视作自己的政治历练课，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要发扬斗争精神，敢于斗争，在攻关前沿、基层一线燃烧自己的青春斗志。要有敢为人先的勇气，也要有善为人先的智慧，更要有争为人先的担当，有勇有谋，冲锋在前，开拓进取。
“特别能攻关”，创新思维启迪举一反三。
中国的载人航天走的是一条完全独立自主的创新之路，我们具备后发优势，更是锚准世界一流，敢于探索，勇于创新，由此才掌握了一大批核心关键技术，形成了中国特色的科学理论体系。年轻干部是活力，是朝气，某种意义上就是创新的代表，在岗位上更应充分发挥自身优势，结合具体实际，形成独有工作方法。“思想张力”是年轻干部的天然优势，应大胆解放，突破陈旧方式方法，摆脱长期路径的依赖。与此同时，也要戒骄戒躁，把牢“思想定力”，要畅想，不要空想；要高谈，不要空谈；要实干，不要空干。一切干事创业的基础一定是结合实际，而结合实际的基础一定是调查研究。年轻干部应深刻理解其中内涵，擎高思维创新之帆，筑牢肯干实干之船，才能劈波斩浪，一往无前。
“特别能奉献”，为民宗旨引领孜孜不倦。
每一次太空任务前，航天员们都会立下“生死状”，在祖国航天事业的发展面前，他们早已将生死置之度外。神话传说中，“上九天揽月”多少透着些玄幻色彩；而在中国航天事业里，“天问”“嫦娥”“神舟”却都是航天员们用生命绘就出的壮丽篇章。年轻干部要始终牢记为民服务的宗旨，为自己的每一项工作都刻上无私奉献的烙印。要不忘本，牢记自己的使命。少伏在“案头”，多去“田间地头”，走近百姓身边，走进群众家里，用“铁脚板”走出人民幸福路、国家复兴路。更要不为己，恪守一心为公，要在一言一行中守住底线，在一点一滴中奉献为民。唯有如此，方能渲染“不忘本，不为己，尽忠职”的干部底色，成就精彩人生。
太空课堂授课观后感 篇3
朱老师为我们播放了天宫课堂的视频，使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。
课堂一开始，我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境，接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法，然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的，原因在于太空中处于“失重”环境，所以宇航员们只可在舱内飘来飘去，借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象，最后讲述了一个谁也意料不到的事情：航天员们一天可看到十六次日出，因为空间站每天绕地球十六次，这是多么令人惊叹的事情啊!其中，我印象最深的是太空中的水了。
亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水，形成水膜。我顺着水膜向后看，啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释，在太空中水几乎没有浮力，水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状，王老师的助手叶老师将水膜中的气泡吸去后，王老师又将水袋里的水注入在水膜中，使水膜不断变圆，形成水球，接着叶老师在水球中注入一个小气泡，使我们看到物体有一正一反两个陈像，神奇极了，叶老师将气泡吸去后，亚平老师将一颗泡糖片放入水球中，一串串淘气的小气泡出现在水球中，他们像珊瑚礁一样，一簇簇拥在一起，神秘极了!通过这次亚平老师的直播，我感受到了科学的奥秘无穷，还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展，即将成为世界第一强国的东方国家，我为它而自豪。
亚平老师在讲课时说：“我们是新时代少年，是祖国的花朵，祖国的未来在你们手中，你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学，带着王亚平老师的鼓舞，把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!
太空课堂授课观后感 篇4
启航新征程，乡村振兴集结号已经拉响，我们也要怀有上九天揽月的航天豪情，以航天精神为指引，让航天精神在乡村大地开出最艳丽的花朵，结出最甜美的果实，擘画出新时代乡村振兴的美丽画卷。
要特别能吃苦，争做基层逐梦挖土人。民族要复兴，乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是三农工作重心的历史性转移。天下大事，必作于细，作为新时代的基层青年干部，要发挥基层观察哨、侦察兵、瞭望台的优势，在推动乡村振兴进程中，细处着眼发现其中存在的问题，从而精准把脉，提出建议，也要充分认识基层大事不多，小事全有的工作特点，仔细做好每一件小事。要始终坚守初心、始终站稳人民立场，把群众的急难愁盼放在心上，用心用情及时办好群众之事，在基层扎稳根、扎深根，在矛盾最突出、与群众接触最密切的地方淬炼成长。在实现中国梦的伟大征程中踏实当好新时代的挖土人。
须特别能战斗，争做无畏攻坚铁军人。艰难困苦，玉汝于成。航天事业作为国家重大科技工程，是一项规模宏大、系统复杂、高度集成的大工程。成绩的取得离不开航天人艰苦卓绝的努力和攻坚克难的担当。广大基层干部，当坚定信仰，志存高远。要经得起考验、耐得住磨练，把心思集中在想干事上，把本领用在能干事上，把目标放在干成事上。时刻保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，发挥战斗精神，沉下心、俯下身，坚持埋头苦干，主动担当作为，不断回炉充电，充分发挥协作优势，向贤者看齐，不因循守旧、不虚度光阴，奋发图强、踏浪前行，做起而行之的行动者和无畏攻坚、铮铮铁骨的铁军人。
当特别能攻关，争做勇于探索开拓人。逢山开路、遇河架桥。永远要有锐意进取、大胆探索的精神，敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。我国航天自主创新道路的新成就，靠的更是一代代航天人在成功路上的不断开垦与探索。在基层工作，大力推进乡村振兴同样需要保持路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的姿态，作为新时代青年干部，需要眼界广脑子活，勇于自我革新，突破路径依赖思维，多进行一些求解性思维，不断拿出干劲，学践互促、学以致用，着眼新思路、掌握新方法，闯出新门道、干出新事业。并发挥专业特长，结合任职区域特色，因地制宜挖掘当地文化宝藏、就地取材打造当地产业品牌，以自己的专业技能助力乡村振兴，做好新时代乡村振兴的开拓人。
太空课堂授课观后感 篇5
未来，到2120年的时候，太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激动。对了，忘了告诉你，这时我们人类已经破译了基因密码，可以活到200岁。
我来到太空旅游基地，顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云，我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞，美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼，木星上气态的奇花异草
不一会儿，我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网，那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着，形状还千奇百怪：球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息，旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置，源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上，雾气环绕，还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的，因为在月球上没有地心引力，当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话，就要在墙上装气垫啦。
休息过后，我在月球上逛了逛，人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上，脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的，像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物，那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光，有的花瓣一张一回，有的五彩缤纷还会变颜色，真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于，我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了，我不敢靠得太近，于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近，所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体，让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里，人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳，你不用担心受到攻击，它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星，火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高，两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力，它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念，然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空，我会再来的!
太空课堂授课观后感 篇6
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁画中的神女飞天中国人跨越千百年的飞天梦浪漫且神秘，千年前屈原发出《天问》，千年后的今天，我们在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行出征仪式，航天员带着飞天梦奔赴浩瀚星辰。
英雄出征，穿云破日。从东方红一号到神舟系列，中国载人航天事业不断向前发展，星辰大海的征途激荡着每一颗中国心，航天精神鼓舞着一代代航天人发愤图强、埋头苦干、自主创新。今天，让我们一起致敬勇攀高峰，为中国航天事业作出巨大贡献的中国航天人。
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功，拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕。通过60多年的发展，中国航天事业跻身世界航天大国之列，背后离不开一代代航天人日日夜夜的艰苦付出，是他们让东方红乐曲在浩瀚宇宙中第一次响起，是他们圆了中国人的飞天梦，是他们以实际行动践行了特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神。
事业愈艰巨精神愈深厚，在伟大航天精神的指引下，一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中，攻克一个个卡脖子技术难题，打造一件件国之重器，向我们展示了中国精神、中国力量。载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。载人航天精神的精神内核是爱国主义。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，在酒泉卫星发射中心长眠着600多位为中国航天事业作出过贡献的英灵，他们的故事深埋在戈壁荒漠，他们的贡献让星辰大海的梦想得以实现。在中国一穷二白之际，要想探索未知宇宙何其艰难，一路走来，航天人克服了重重困难，他们秉持国家利益高于一切的坚定信念，用无怨无悔的忠诚谱写赞歌，用攻坚克难的决心一往无前，用严肃求实的作风开创佳绩，让中国在探索宇宙奥秘、和平利用太空事业中占有一席之地。
传承航天精神是对中国航天人最好的致敬。北斗专列总体设计团队平均年龄不足30岁，长征五号航天团队平均年龄仅33岁，东方红四号团队平均年龄仅29岁，迈步新时代，蓬勃向上的青年人接过了中国航天事业的接力棒，继续书写着中国航天事业新篇章，为中国早日成为世界科技强国而不断奋斗。青年一代当以航天精神为坐标，不管从事什么职业，航天精神都将指引着我们向上向善，在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
太空课堂授课观后感 篇7
看了这次神舟十号太空授课的视频之后，真是令我大开眼界，王亚平阿姨虽然不是专业的老师，但是她讲课非常生动，让我学到了很多的知识。大家在关注神奇的天宫课堂的时候，我更关注的是宇航员的不容易
从宇航员选拔入队，到接受飞天任务，期间要训练4年。这4年需要完成8大类100多个科目的训练比如基础专业知识，包括高等数学、飞船设计原理、天文学、轨道学、载人航天工程技术、飞行动力等等，一年要学习三十多门课程。
光这些基础专业知识学科的名称，估计大部分人都听晕了，更不要提从零开始学习。你会感慨智商不够高，还真当不了宇航员。
此外还有各项其他训练。
例如：震动训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、听力训练、模拟失重水槽训练、重力耐力训练，模拟海上、沙漠等等复杂地域和极端天气的野外生存能力训练，训练中其中一项训练转起来把人脸都转变形。
这次的太空授课给我最大的感受就是，科学世界真的太神奇了。科学在是改变我们生活，甚至改变着我的世界观，因为科学的力量，我们走进了太空，这在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授课，让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。
[荐]天宫课堂太空授课观后感汇总
以下是由我们为大家整理的“天宫课堂太空授课观后感”，相信您此刻也在考虑如何写作品名的观后感？ 观后感可以把我们的内心之情表达得淋漓尽致，优秀的观后感要能做到打动读者，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
天宫课堂太空授课观后感 篇1
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁画中的神女飞天中国人跨越千百年的飞天梦浪漫且神秘，千年前屈原发出《天问》，千年后的今天，我们在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行出征仪式，航天员带着飞天梦奔赴浩瀚星辰。
英雄出征，穿云破日。从东方红一号到神舟系列，中国载人航天事业不断向前发展，星辰大海的征途激荡着每一颗中国心，航天精神鼓舞着一代代航天人发愤图强、埋头苦干、自主创新。今天，让我们一起致敬勇攀高峰，为中国航天事业作出巨大贡献的中国航天人。
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功，拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕。通过60多年的发展，中国航天事业跻身世界航天大国之列，背后离不开一代代航天人日日夜夜的艰苦付出，是他们让东方红乐曲在浩瀚宇宙中第一次响起，是他们圆了中国人的飞天梦，是他们以实际行动践行了特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神。
事业愈艰巨精神愈深厚，在伟大航天精神的指引下，一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中，攻克一个个卡脖子技术难题，打造一件件国之重器，向我们展示了中国精神、中国力量。载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。载人航天精神的精神内核是爱国主义。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，在酒泉卫星发射中心长眠着600多位为中国航天事业作出过贡献的英灵，他们的故事深埋在戈壁荒漠，他们的贡献让星辰大海的梦想得以实现。在中国一穷二白之际，要想探索未知宇宙何其艰难，一路走来，航天人克服了重重困难，他们秉持国家利益高于一切的坚定信念，用无怨无悔的忠诚谱写赞歌，用攻坚克难的决心一往无前，用严肃求实的作风开创佳绩，让中国在探索宇宙奥秘、和平利用太空事业中占有一席之地。
传承航天精神是对中国航天人最好的致敬。北斗专列总体设计团队平均年龄不足30岁，长征五号航天团队平均年龄仅33岁，东方红四号团队平均年龄仅29岁，迈步新时代，蓬勃向上的青年人接过了中国航天事业的接力棒，继续书写着中国航天事业新篇章，为中国早日成为世界科技强国而不断奋斗。青年一代当以航天精神为坐标，不管从事什么职业，航天精神都将指引着我们向上向善，在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
天宫课堂太空授课观后感 篇2
朱老师为我们播放了天宫课堂的视频，使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。
课堂一开始，我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境，接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法，然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的，原因在于太空中处于“失重”环境，所以宇航员们只可在舱内飘来飘去，借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象，最后讲述了一个谁也意料不到的事情：航天员们一天可看到十六次日出，因为空间站每天绕地球十六次，这是多么令人惊叹的事情啊!其中，我印象最深的是太空中的水了。
亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水，形成水膜。我顺着水膜向后看，啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释，在太空中水几乎没有浮力，水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状，王老师的助手叶老师将水膜中的气泡吸去后，王老师又将水袋里的水注入在水膜中，使水膜不断变圆，形成水球，接着叶老师在水球中注入一个小气泡，使我们看到物体有一正一反两个陈像，神奇极了，叶老师将气泡吸去后，亚平老师将一颗泡糖片放入水球中，一串串淘气的小气泡出现在水球中，他们像珊瑚礁一样，一簇簇拥在一起，神秘极了!通过这次亚平老师的直播，我感受到了科学的奥秘无穷，还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展，即将成为世界第一强国的东方国家，我为它而自豪。
亚平老师在讲课时说：“我们是新时代少年，是祖国的花朵，祖国的未来在你们手中，你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学，带着王亚平老师的鼓舞，把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!
天宫课堂太空授课观后感 篇3
实验现象：
在太空中，当把握住小球的手放开以后，小球没有像在地球一样做单摆运动，而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后，并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动，而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中，放开手，让其自由运动，陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中，陀螺就纵向旋转。
原理分析：
小球单摆：在太空中，小球处于失重状态，没有了回复力，所以不能像在地面一样作往复摆动，但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上，有引力重力，会自然下垂，当给其一定的力的时候，小球就有了回复力，会作往返摆动。
陀螺旋转：陀螺有一根中轴，陀螺旋转起来时，便绕着这一根中轴作自转运动，重心就落在了陀螺最下方的点上，重力点凝聚，陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力，重心比较乱，不是固定的，所以陀螺作着无规律的运动。
结论：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的现象。
天宫课堂太空授课观后感 篇4
我为我们的科学家感到骄傲，我为我们的祖国感到自豪！我作为一名初中生，现在要好好学习，长大以后，为祖国做出贡献，使中国成为世界第一强国！
这一次观看这一篇视频，我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活，那些科学道理虽然复杂难解，但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上，为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空，甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去，开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧，一定向未来努力发展奋斗，向太空进发，向祖国美好生活努力奋勇献力。
天宫课堂太空授课观后感 篇5
自从神舟十号发射的那天以来，我就特别羡慕宇航员聂海胜，张晓光，女航天员王亚平。他们今天还在太空上为我们讲课哩。还做了许许多多的有趣实验，比如说单摆实验，气泡试验，还有在太空中玩陀螺，陀螺们竟然在空中旋转呢，太空中还可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的，水也可以轻松地结水膜，在地面上可是非常难做到的呢！
王亚平还作为中国第一位太空教师的太空授课为大家授课。太空教师王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示，使我对太空有了深刻的认识，对太空知识有了一些了解。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转。
上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样，做事认认真真，扎扎实实，在平时的学习中，不放过任何问题，要有梦想，要爱学习，只有这样，才能学到真正的本领，为我们的祖国贡献自己的力量。
天宫课堂太空授课观后感 篇6
未来，到2120年的时候，太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激动。对了，忘了告诉你，这时我们人类已经破译了基因密码，可以活到200岁。
我来到太空旅游基地，顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云，我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞，美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼，木星上气态的奇花异草
不一会儿，我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网，那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着，形状还千奇百怪：球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息，旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置，源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上，雾气环绕，还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的，因为在月球上没有地心引力，当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话，就要在墙上装气垫啦。
休息过后，我在月球上逛了逛，人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上，脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的，像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物，那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光，有的花瓣一张一回，有的五彩缤纷还会变颜色，真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于，我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了，我不敢靠得太近，于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近，所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体，让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里，人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳，你不用担心受到攻击，它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星，火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高，两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力，它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念，然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空，我会再来的!
天宫课堂太空授课观后感 篇7
伟大征途背后，是无数航天人呕心沥血、艰苦卓绝的奋斗所铸成的不朽奇迹，更是“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神所铺就的“通天之路”。作为年轻干部，虽已无法“摘星揽月上九天”，却要读懂航天精神的“特别”之处，不断涵养自己的品格、素养和意志。近地轨道的200多公里，中国航天人走了近60年；伟大复兴的漫漫长路，值得我们用一生践行。
“特别能吃苦”，顽强品格锤炼钢筋铁骨。
航天员的选拔极其严苛，从众多战斗飞行员中脱颖而出后，依旧要经历八个大类、一百多个项目、数千个单元的魔鬼式训练才具备进入太空的资格。但唯有如此才成承受八倍于自身体重的重力，应对外太空复杂多变的各种情况。年轻干部同样是通过层层选拔、考核，才走上了现在的工作岗位。然而实际工作中的情形是千变万化的，要认识到“苦难”是年轻干部的“炼金石”，去“娇气”，接“地气”。要永葆“咬定青山不放松”的顽强品格，不怕难、不怕苦、不怕累，练就独当一面的强大本领。在具体工作中，更是要迈开步子，不畏畏缩缩；要扛起担子，不推推搡搡；要动起脑子，不犹犹豫豫，在“自讨苦吃”中培养自己敢于担当的精神品格。
“特别能战斗”，冲锋态度激励不甘人后。
载人航天工程是目前中国航天领域技术难度和风险挑战的“天花板”，可即便如此，依旧有许许多多“特别”的航天人在“特别”的攻坚时刻挺身而出、前赴后继，才能渡过一次次危机难关，跨过一个个技术鸿沟。现如今，国内外形势风云变幻，疫情防控依旧吃紧，在迈向第二个百年目标的征途中，时刻都会面临新的斗争，处处也都会成为战场。年轻干部应当将风险挑战视作自己的政治历练课，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要发扬斗争精神，敢于斗争，在攻关前沿、基层一线燃烧自己的青春斗志。要有敢为人先的勇气，也要有善为人先的智慧，更要有争为人先的担当，有勇有谋，冲锋在前，开拓进取。
“特别能攻关”，创新思维启迪举一反三。
中国的载人航天走的是一条完全独立自主的创新之路，我们具备后发优势，更是锚准世界一流，敢于探索，勇于创新，由此才掌握了一大批核心关键技术，形成了中国特色的科学理论体系。年轻干部是活力，是朝气，某种意义上就是创新的代表，在岗位上更应充分发挥自身优势，结合具体实际，形成独有工作方法。“思想张力”是年轻干部的天然优势，应大胆解放，突破陈旧方式方法，摆脱长期路径的依赖。与此同时，也要戒骄戒躁，把牢“思想定力”，要畅想，不要空想；要高谈，不要空谈；要实干，不要空干。一切干事创业的基础一定是结合实际，而结合实际的基础一定是调查研究。年轻干部应深刻理解其中内涵，擎高思维创新之帆，筑牢肯干实干之船，才能劈波斩浪，一往无前。
“特别能奉献”，为民宗旨引领孜孜不倦。
每一次太空任务前，航天员们都会立下“生死状”，在祖国航天事业的发展面前，他们早已将生死置之度外。神话传说中，“上九天揽月”多少透着些玄幻色彩；而在中国航天事业里，“天问”“嫦娥”“神舟”却都是航天员们用生命绘就出的壮丽篇章。年轻干部要始终牢记为民服务的宗旨，为自己的每一项工作都刻上无私奉献的烙印。要不忘本，牢记自己的使命。少伏在“案头”，多去“田间地头”，走近百姓身边，走进群众家里，用“铁脚板”走出人民幸福路、国家复兴路。更要不为己，恪守一心为公，要在一言一行中守住底线，在一点一滴中奉献为民。唯有如此，方能渲染“不忘本，不为己，尽忠职”的干部底色，成就精彩人生。
天宫课堂太空授课观后感 篇8
航天员王亚平因太空教师为大众熟知。这次是王亚平2013年执行神舟十号任务后再度进入太空，为此她又将增添不少标签：中国首个进驻空间站的女航天员、太空驻留时间最长的中国女航天员，以及首个出舱的中国女航天员。
神舟十号任务时，王亚平在聂海胜、张晓光的支持配合下，完成了一堂40多分钟的太空授课，利用失重环境演示了多项物理实验。此后她收到很多孩子写来的信件。
王亚平性格细致、认真。她曾是一名运输机飞行员。2003年，杨利伟飞向太空时，23岁的她通过电视目睹火箭升空，动了当女航天员的念头。神十飞行归来后，有小朋友问王亚平：你在太空中会不会做梦？她回答：在太空，不管做不做梦，我都已经在自己的梦里。
对王亚平来说，神十任务是她实现飞天梦的开始。此次重返太空，面对空间站任务，王亚平再次表现出不怕吃苦、不服输的个性。空间站任务中，出舱是超大负荷的活动。和男航天员臂力、体型和臂展的先天优势相比，女航天员对加压后舱外服的操控力，可能要花费更多的努力才能获得。尤其是身着舱外服的航天员行动和操作主要靠上肢，需要增强上肢力量。
刚开始，王亚平没有具体概念。舱外服的试验完全超出了她的想象：在200公斤的舱外服中工作五六个小时，手抖得拿不住笔。为了提高自己的能力，王亚平加大训练强度，甚至放弃了很多假期。王亚平的体质训练教员提到，每次王亚平都要针对出舱任务加练臂力，抓握铅球、俯卧撑、举杠铃等。体质训练中，她总走得最晚。每次完成水下训练，王亚平都觉得很有成就感，她甚至经常和其他航天员比一比谁的肌肉块更强壮。
王亚平是个爱好广泛的80后，喜爱摄影、音乐、运动和旅行。她尤其喜欢团结协作类体育运动，如篮球、羽毛球双打、田径类的接力赛等，她觉得这种运动能让她感受到一起合作的幸福感。
对于即将执行的任务，王亚平充满了信心。她说，人们常说飞行是不确定的艺术，但对航天员来说，都将由我们在天上的表现最终确定。她表示，期待能再次在太空回望美丽的地球，在中国空间站过一个不一样的除夕，也期待能有机会到舱外去见识太空。
天宫课堂太空授课观后感 篇9
看了这次神舟十号太空授课的视频之后，真是令我大开眼界，王亚平阿姨虽然不是专业的老师，但是她讲课非常生动，让我学到了很多的知识。大家在关注神奇的天宫课堂的时候，我更关注的是宇航员的不容易
从宇航员选拔入队，到接受飞天任务，期间要训练4年。这4年需要完成8大类100多个科目的训练比如基础专业知识，包括高等数学、飞船设计原理、天文学、轨道学、载人航天工程技术、飞行动力等等，一年要学习三十多门课程。
光这些基础专业知识学科的名称，估计大部分人都听晕了，更不要提从零开始学习。你会感慨智商不够高，还真当不了宇航员。
此外还有各项其他训练。
例如：震动训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、听力训练、模拟失重水槽训练、重力耐力训练，模拟海上、沙漠等等复杂地域和极端天气的野外生存能力训练，训练中其中一项训练转起来把人脸都转变形。
这次的太空授课给我最大的感受就是，科学世界真的太神奇了。科学在是改变我们生活，甚至改变着我的世界观，因为科学的力量，我们走进了太空，这在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授课，让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。
【热】太空课堂授课观后感精选
作品名观后感的格式规范是什么样的呢？对于很多人来说，观影的享受是远远大于读书的，我想您看了影片之后，受电影的内容启发会引起思考与联想。 写观后感可以让我们记录下自己的感悟，观后感可以将看到的影片，获得的经验和智慧转化为自己的东西，以下内容标题为《太空课堂授课观后感》，是读后感大全为您特意收集，希望本文对您有所帮助！
太空课堂授课观后感(篇1)
自从神舟十号发射的那天以来，我就特别羡慕宇航员聂海胜，张晓光，女航天员王亚平。他们今天还在太空上为我们讲课哩。还做了许许多多的有趣实验，比如说单摆实验，气泡试验，还有在太空中玩陀螺，陀螺们竟然在空中旋转呢，太空中还可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的，水也可以轻松地结水膜，在地面上可是非常难做到的呢！
王亚平还作为中国第一位太空教师的太空授课为大家授课。太空教师王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示，使我对太空有了深刻的认识，对太空知识有了一些了解。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转。
上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样，做事认认真真，扎扎实实，在平时的学习中，不放过任何问题，要有梦想，要爱学习，只有这样，才能学到真正的本领，为我们的祖国贡献自己的力量。
太空课堂授课观后感(篇2)
航天员王亚平因太空教师为大众熟知。这次是王亚平2013年执行神舟十号任务后再度进入太空，为此她又将增添不少标签：中国首个进驻空间站的女航天员、太空驻留时间最长的中国女航天员，以及首个出舱的中国女航天员。
神舟十号任务时，王亚平在聂海胜、张晓光的支持配合下，完成了一堂40多分钟的太空授课，利用失重环境演示了多项物理实验。此后她收到很多孩子写来的信件。
王亚平性格细致、认真。她曾是一名运输机飞行员。2003年，杨利伟飞向太空时，23岁的她通过电视目睹火箭升空，动了当女航天员的念头。神十飞行归来后，有小朋友问王亚平：你在太空中会不会做梦？她回答：在太空，不管做不做梦，我都已经在自己的梦里。
对王亚平来说，神十任务是她实现飞天梦的开始。此次重返太空，面对空间站任务，王亚平再次表现出不怕吃苦、不服输的个性。空间站任务中，出舱是超大负荷的活动。和男航天员臂力、体型和臂展的先天优势相比，女航天员对加压后舱外服的操控力，可能要花费更多的努力才能获得。尤其是身着舱外服的航天员行动和操作主要靠上肢，需要增强上肢力量。
刚开始，王亚平没有具体概念。舱外服的试验完全超出了她的想象：在200公斤的舱外服中工作五六个小时，手抖得拿不住笔。为了提高自己的能力，王亚平加大训练强度，甚至放弃了很多假期。王亚平的体质训练教员提到，每次王亚平都要针对出舱任务加练臂力，抓握铅球、俯卧撑、举杠铃等。体质训练中，她总走得最晚。每次完成水下训练，王亚平都觉得很有成就感，她甚至经常和其他航天员比一比谁的肌肉块更强壮。
王亚平是个爱好广泛的80后，喜爱摄影、音乐、运动和旅行。她尤其喜欢团结协作类体育运动，如篮球、羽毛球双打、田径类的接力赛等，她觉得这种运动能让她感受到一起合作的幸福感。
对于即将执行的任务，王亚平充满了信心。她说，人们常说飞行是不确定的艺术，但对航天员来说，都将由我们在天上的表现最终确定。她表示，期待能再次在太空回望美丽的地球，在中国空间站过一个不一样的除夕，也期待能有机会到舱外去见识太空。
太空课堂授课观后感(篇3)
朱老师为我们播放了天宫课堂的视频，使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。
课堂一开始，我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境，接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法，然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的，原因在于太空中处于“失重”环境，所以宇航员们只可在舱内飘来飘去，借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象，最后讲述了一个谁也意料不到的事情：航天员们一天可看到十六次日出，因为空间站每天绕地球十六次，这是多么令人惊叹的事情啊!其中，我印象最深的是太空中的水了。
亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水，形成水膜。我顺着水膜向后看，啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释，在太空中水几乎没有浮力，水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状，王老师的助手叶老师将水膜中的气泡吸去后，王老师又将水袋里的水注入在水膜中，使水膜不断变圆，形成水球，接着叶老师在水球中注入一个小气泡，使我们看到物体有一正一反两个陈像，神奇极了，叶老师将气泡吸去后，亚平老师将一颗泡糖片放入水球中，一串串淘气的小气泡出现在水球中，他们像珊瑚礁一样，一簇簇拥在一起，神秘极了!通过这次亚平老师的直播，我感受到了科学的奥秘无穷，还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展，即将成为世界第一强国的东方国家，我为它而自豪。
亚平老师在讲课时说：“我们是新时代少年，是祖国的花朵，祖国的未来在你们手中，你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学，带着王亚平老师的鼓舞，把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!
太空课堂授课观后感(篇4)
实验现象：
在太空中，当把握住小球的手放开以后，小球没有像在地球一样做单摆运动，而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后，并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动，而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中，放开手，让其自由运动，陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中，陀螺就纵向旋转。
原理分析：
小球单摆：在太空中，小球处于失重状态，没有了回复力，所以不能像在地面一样作往复摆动，但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上，有引力重力，会自然下垂，当给其一定的力的时候，小球就有了回复力，会作往返摆动。
陀螺旋转：陀螺有一根中轴，陀螺旋转起来时，便绕着这一根中轴作自转运动，重心就落在了陀螺最下方的点上，重力点凝聚，陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力，重心比较乱，不是固定的，所以陀螺作着无规律的运动。
结论：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的现象。
太空课堂授课观后感(篇5)
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁画中的神女飞天中国人跨越千百年的飞天梦浪漫且神秘，千年前屈原发出《天问》，千年后的今天，我们在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行出征仪式，航天员带着飞天梦奔赴浩瀚星辰。
英雄出征，穿云破日。从东方红一号到神舟系列，中国载人航天事业不断向前发展，星辰大海的征途激荡着每一颗中国心，航天精神鼓舞着一代代航天人发愤图强、埋头苦干、自主创新。今天，让我们一起致敬勇攀高峰，为中国航天事业作出巨大贡献的中国航天人。
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功，拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕。通过60多年的发展，中国航天事业跻身世界航天大国之列，背后离不开一代代航天人日日夜夜的艰苦付出，是他们让东方红乐曲在浩瀚宇宙中第一次响起，是他们圆了中国人的飞天梦，是他们以实际行动践行了特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神。
事业愈艰巨精神愈深厚，在伟大航天精神的指引下，一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中，攻克一个个卡脖子技术难题，打造一件件国之重器，向我们展示了中国精神、中国力量。载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。载人航天精神的精神内核是爱国主义。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，在酒泉卫星发射中心长眠着600多位为中国航天事业作出过贡献的英灵，他们的故事深埋在戈壁荒漠，他们的贡献让星辰大海的梦想得以实现。在中国一穷二白之际，要想探索未知宇宙何其艰难，一路走来，航天人克服了重重困难，他们秉持国家利益高于一切的坚定信念，用无怨无悔的忠诚谱写赞歌，用攻坚克难的决心一往无前，用严肃求实的作风开创佳绩，让中国在探索宇宙奥秘、和平利用太空事业中占有一席之地。
传承航天精神是对中国航天人最好的致敬。北斗专列总体设计团队平均年龄不足30岁，长征五号航天团队平均年龄仅33岁，东方红四号团队平均年龄仅29岁，迈步新时代，蓬勃向上的青年人接过了中国航天事业的接力棒，继续书写着中国航天事业新篇章，为中国早日成为世界科技强国而不断奋斗。青年一代当以航天精神为坐标，不管从事什么职业，航天精神都将指引着我们向上向善，在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
太空课堂授课观后感(篇6)
伟大征途背后，是无数航天人呕心沥血、艰苦卓绝的奋斗所铸成的不朽奇迹，更是“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神所铺就的“通天之路”。作为年轻干部，虽已无法“摘星揽月上九天”，却要读懂航天精神的“特别”之处，不断涵养自己的品格、素养和意志。近地轨道的200多公里，中国航天人走了近60年；伟大复兴的漫漫长路，值得我们用一生践行。
“特别能吃苦”，顽强品格锤炼钢筋铁骨。
航天员的选拔极其严苛，从众多战斗飞行员中脱颖而出后，依旧要经历八个大类、一百多个项目、数千个单元的魔鬼式训练才具备进入太空的资格。但唯有如此才成承受八倍于自身体重的重力，应对外太空复杂多变的各种情况。年轻干部同样是通过层层选拔、考核，才走上了现在的工作岗位。然而实际工作中的情形是千变万化的，要认识到“苦难”是年轻干部的“炼金石”，去“娇气”，接“地气”。要永葆“咬定青山不放松”的顽强品格，不怕难、不怕苦、不怕累，练就独当一面的强大本领。在具体工作中，更是要迈开步子，不畏畏缩缩；要扛起担子，不推推搡搡；要动起脑子，不犹犹豫豫，在“自讨苦吃”中培养自己敢于担当的精神品格。
“特别能战斗”，冲锋态度激励不甘人后。
载人航天工程是目前中国航天领域技术难度和风险挑战的“天花板”，可即便如此，依旧有许许多多“特别”的航天人在“特别”的攻坚时刻挺身而出、前赴后继，才能渡过一次次危机难关，跨过一个个技术鸿沟。现如今，国内外形势风云变幻，疫情防控依旧吃紧，在迈向第二个百年目标的征途中，时刻都会面临新的斗争，处处也都会成为战场。年轻干部应当将风险挑战视作自己的政治历练课，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要发扬斗争精神，敢于斗争，在攻关前沿、基层一线燃烧自己的青春斗志。要有敢为人先的勇气，也要有善为人先的智慧，更要有争为人先的担当，有勇有谋，冲锋在前，开拓进取。
“特别能攻关”，创新思维启迪举一反三。
中国的载人航天走的是一条完全独立自主的创新之路，我们具备后发优势，更是锚准世界一流，敢于探索，勇于创新，由此才掌握了一大批核心关键技术，形成了中国特色的科学理论体系。年轻干部是活力，是朝气，某种意义上就是创新的代表，在岗位上更应充分发挥自身优势，结合具体实际，形成独有工作方法。“思想张力”是年轻干部的天然优势，应大胆解放，突破陈旧方式方法，摆脱长期路径的依赖。与此同时，也要戒骄戒躁，把牢“思想定力”，要畅想，不要空想；要高谈，不要空谈；要实干，不要空干。一切干事创业的基础一定是结合实际，而结合实际的基础一定是调查研究。年轻干部应深刻理解其中内涵，擎高思维创新之帆，筑牢肯干实干之船，才能劈波斩浪，一往无前。
“特别能奉献”，为民宗旨引领孜孜不倦。
每一次太空任务前，航天员们都会立下“生死状”，在祖国航天事业的发展面前，他们早已将生死置之度外。神话传说中，“上九天揽月”多少透着些玄幻色彩；而在中国航天事业里，“天问”“嫦娥”“神舟”却都是航天员们用生命绘就出的壮丽篇章。年轻干部要始终牢记为民服务的宗旨，为自己的每一项工作都刻上无私奉献的烙印。要不忘本，牢记自己的使命。少伏在“案头”，多去“田间地头”，走近百姓身边，走进群众家里，用“铁脚板”走出人民幸福路、国家复兴路。更要不为己，恪守一心为公，要在一言一行中守住底线，在一点一滴中奉献为民。唯有如此，方能渲染“不忘本，不为己，尽忠职”的干部底色，成就精彩人生。
太空课堂授课观后感(篇7)
看了这次神舟十号太空授课的视频之后，真是令我大开眼界，王亚平阿姨虽然不是专业的老师，但是她讲课非常生动，让我学到了很多的知识。大家在关注神奇的天宫课堂的时候，我更关注的是宇航员的不容易
从宇航员选拔入队，到接受飞天任务，期间要训练4年。这4年需要完成8大类100多个科目的训练比如基础专业知识，包括高等数学、飞船设计原理、天文学、轨道学、载人航天工程技术、飞行动力等等，一年要学习三十多门课程。
光这些基础专业知识学科的名称，估计大部分人都听晕了，更不要提从零开始学习。你会感慨智商不够高，还真当不了宇航员。
此外还有各项其他训练。
例如：震动训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、听力训练、模拟失重水槽训练、重力耐力训练，模拟海上、沙漠等等复杂地域和极端天气的野外生存能力训练，训练中其中一项训练转起来把人脸都转变形。
这次的太空授课给我最大的感受就是，科学世界真的太神奇了。科学在是改变我们生活，甚至改变着我的世界观，因为科学的力量，我们走进了太空，这在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授课，让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。
太空直播观后感系列
请阅读由读后感大全小编为你编辑的太空直播观后感，每当我们找到自己喜爱的电影，总是迫不及待的想要去观看，在观看的同时，我们自身会有许多感悟。获得的感悟和知识我们应当记录在观后感里，方便我们日后吸收，观后感可以让我们从作品中领悟新的道理和想法。最近你在寻找作品名的观后感吗？
太空直播观后感(篇1)
中国载人航天史上的首堂太空授课已经圆满落幕。在大多数孩子都还在细细回味这堂生动的太空授课带来的乐趣时，或许很少人会想到，究竟还有多少孩子没有机会参加这堂课。
对他们来说，一本崭新的作业本、书本都已经算得上奢侈品。在这样的条件下，你很难想象他们能够像城里孩子那样，坐在明亮的现代化教室里，兴致勃勃的看着精彩的太空授课。
太空授课，也让能问出“iPad可以吃吗”问题的他们，成为被“最高讲台”抛弃的那一批人。所有这一切，无容置疑，都是教育资源分配不公导致的。而我们不能简单地把这一责任推卸给地区经济发展不平衡和地域差异的中国现状。
造成这种现象，我们缺少的不是资金，也不是统筹兼顾、实现教育平衡的调控手段和能力，而是彻底实现教育公平的决心和勇气。
教育需要改革，所有的孩子都不能被抛弃，尤其是贫困山区的孩子，对于他们来说，读书也许是改变命运的唯一途径。
我们绝对不能让他们成为被现代化抛弃的一代。因为抛弃他们，我们失去的不只是那些贫困地区的未来，更是整个民族的未来。
神舟十号飞船是中国顶尖科技的结晶，近日，神舟十号飞船已经升空了。王亚平，这是唯一乘坐神舟十号上太空的女宇航员，搭载神舟十号上太空的宇航员还有聂海胜、张晓光这两名男宇航员。
我为神舟十号的升空感到骄傲的同时，我们得到了一个振奋人心的消息，那就是神舟十号的宇航员将在6月20日的早上10点为全国的中小学生进行太空授课。太空授课，这是我们以前的一个梦想，现在，神舟十号的宇航员就要和我们一齐来实现这个伟大的梦想了!
6月20日的早上，我们和老师激动地围坐在教室里，等待着太空授课的正式开始。10点左右，神舟十号的太空授课正式开始。王亚平姐姐成为了中国的第一位太空老师，首先王亚平向我们讲解了失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用。三名宇航员精心地为我们讲解一些有趣的物理现象，同学们既好奇又羡慕。在失重的条件下，宇航员们可以轻松地漂浮在半空中，我们感觉太神奇了，这些有趣的现象引起了同学们无尽的遐想!
这次神舟十号的太空授课，我们观赏后，都有非常大的收获。我们不仅仅收获了专业的知识，这堂生动有趣的太空授课也引起了我心中的感想。我要奋发学习，将太空的相关知识学好，锻炼好身体，长大了，我也要当一名出色的宇航员。
太空直播观后感(篇2)
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
启迪心智需要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是中小学生，好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥，而当被这些理论支撑的科学实验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的知识之锚，因为它们全都活了起来。科普知识的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到未来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学家。
理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才，没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的兴趣。就像科幻小说或电影的功用一般，“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学，认识宇宙，“天宫课堂”则以科普教育为目的，用更理性的视角帮助青少年理解科学之美。
对外宣传需要“仪式感”。“天宫课堂”开播面向全球，授课内容可根据新媒体平台向全社会广泛征集，切实把科普教育这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“天宫课堂”的项目，无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”，早已是世界强国们做广告宣传的高端玩法，例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和足球带上太空造势。航天工业需举国力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌，象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。
太空直播观后感(篇3)
人类踏入宇宙太空是文明的进步，我国可以将宇航员送上太空，并且拥有很高的航天技术，那是我们中华人民共和国的底气!
在这次互动课堂中我感受到了中国，我们的祖国，在航天事业的发展迅速，对太空的向往，学习到了空间站的结构构造以及其他载人火箭和载物火箭接入空间站的先后顺序，体会到中国勇于探究太空的奥秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做运动，并且是长期呆在外太空的话，血液就会往上升，当脑部血液过多地时候还会致死。
课上，老师给我们看了在外太空重力消失的实验。
水在外太空里不会像地球一样，而是会浮起来，宇航员在外太空里喝水时，要放在一个袋子里。其中有一个实验是水膜张力实验，先做出一个水膜，再往水膜里加水，变成一个大水球，在水球中注射色素，水球会变成其他颜色。最后把泡腾片往里面放，泡腾片帽出的气泡没有炸，而是在水球里面，没过一会，水球里面充满了气泡，水球越来越大，可里面的气泡却一个都没炸裂，而是在水球里面，一个也没有离开它。这个实验真神奇，水可以做成一个球，而不流下来，泡腾片冒出的气泡都没有炸裂。在太空中还要多锻炼，不然回地球会不适应而变胖.......
太神奇了!从这次学习中，我深深地体会到中国在航空这方面的进步，也让我了解了火箭的结构和太空生活。太空中还有很多有趣的事，等着我们新一代祖国的加班人去发现。
叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。他给我们展示了如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。
这个实验太神奇了，向所有宇航员致敬。这是多少人的梦想，希望祖国越来越强大。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪耀即为信仰。
太空直播观后感(篇4)
古时古人望天叹仙人早去，今时今人升空笑科技强国。
一朝太空梦梦千年，在古代书籍中我们不难发现古人对太空的向往，但由于科技的原因，他们也只能凭借着简陋的条件来进行太空监测，离脱离地球、飞向太空距离遥远。然而，随着1999年神舟一号我国第一支无人实验飞船的发射升空，到如今神州十号，我们走过漫长的十余载，终于向更广、更深、更神秘的宇宙探索了。
在今天，20xx年6月20日，王亚平等神舟十号航天员们将为我们展现有关物理概念的一些小实验，如利用太空专用的质量测量仪加上一个能测出运动加速度的测速系统，从而在太空中测出的物体的质量；或是利用支架上的小球来演示在失重状态下小球会有怎样的运动方式；亚平老师还使用金属圈和水袋，让我们看到在失重时，将放入水袋的金属圈拉出来后，我们会看到圈上有一个水膜——这在地球上是很难实现的。老师还将红色液体注入到水球中，让我们观赏到，在太空中红色会慢慢在水球中散开，最终而形成一个大大的、红色的水球。那水球非常漂亮，就如太空一样，神秘而迷人。
你玩过陀螺吗？在动画《全职猎人》中，小小陀螺非常厉害，而在太空中，小陀螺却有些笨笨的。因为，若刚开始陀螺静止，再给其干扰力，它就会傻兮兮地做翻滚运动。但若是刚开始让陀螺动起来，再给其干扰力，这时的它就会晃悠悠地向前运动了，憨得令人发笑。
在实验演示之外，还有很多同学对关于太空的某些问题兴趣盎然，如有没有看到太空垃圾。对此，亚平老师表示，太空垃圾确实存在，而且还不少，但与航天器相撞的几率是很小的，否则后果难以设想。自11号升空以来，神十目前还并未看到太空垃圾，但这主要是得益于天宫一号有提前对太空垃圾进行预警分析，并且进行了相应的规避、防护，这才让这几天的太空旅程如此顺利。
很多人要问，为什么在前几次太空飞行时也进行太空授课呢？这主要是从宇航员的安全角度来考虑的。因为此前从神舟五号到神舟九号，其实主要是为了验证飞船自身技术，是实验性飞行，直到我们确定神舟九号发射后，我们掌握了交会对接技术，具备了作为空间站的天地往返载人运输系统的能力，这样才使得太空飞船的安全性得到了更大的提升，使得空间站具备了提供人员、物资运输保障的能力。因此，神十的成功发射是具有突破意义的。
在此次神十太空授课中，我们还了解到了一些依靠目前技术和设备无法解决的问题，如太空用水的循环利用。这需要我们青年一代的努力学习，也需要更多国人的支持。让我们努力成长吧，为今后的“太空移民”而不断奋进！
太空直播观后感(篇5)
“太空授课”开辟了科技与学生面对面授课的新方式，这是一次崭新的教育改革，这个改革必然激发出更多社会领域与学生面对的授课方式。比如文学家与学生面对授课，比如企业家与学生面对面授课，等等。做好教育不仅是学校的责任，更是全社会所有领域的责任。这个责任我们都懂，但是都做的远远不够，今天，太空授课迈出了伟大的一步，我坚信，这伟大的一步，必然引领处更多领域的社会授课之步，必然成为中国教育改革的一个崭新内容，社会教育的神圣职责必然得到很好的落实、
“太空授课”以一人主讲两人配合的方式，完成了一次圆满的教学。这是一个创举，这是对课堂一人授课传统的打破，笔者认为，这样的讲课方式应该在地面试验推广，一方面，我们的班级人数很多，一人授课，老师很累;一方面，多人配合讲课，更加生动，立体，多元，必然给学生打造一个更加充实的学习氛围。这是教育改革的一个创举。
“太空授课”以身临其境的感悟教学别具一格，教师与知识融为一体，与环境融为一体，教师身临其境的教，学生身临其境的学，真正创造了教师，课堂，知识的形象合成的。作为地面授课的课堂，我们应该好好借鉴，要根据现场的环境，现在的教学内容，以及教师的个性融为一体，创造的课堂。只有的课堂才是最美的课堂。
“太空授课”是高科技的结晶，是教育现代化的硕果，必然对我们教育中国梦有无数的启迪，必然引领教育中国梦更加精彩纷呈。
我期盼我们的教育中国梦里有更多这样的太空授课，有种类丰富的工厂授课，商场授课，军舰授课，飞机授课，等等，教育的中国梦，是教育的立体化，社会化，现代化，形象化，多元化，网络化的具体落实之梦。
中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式，也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。
太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用情况，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，实验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。
王亚平身处太空，面对地球，面向地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。
王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度。
太空直播观后感(篇6)
今天，神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位老师在太空给我们上了一堂生动的太空实验课，看后不仅惊叹不已。航天英雄也只是一个为了梦想而不断奋斗的普通人，是什么让他们的生命变得与众不同?
首先我了解了太空上没有地球吸引力，航天员在太空处于失重状态，走路、转身、运动，都和地面不一样，都需要小心谨慎，以免受伤。看见宇航员们在太空飘来飘去，心里顿时涌现出一片小浪花，长大一定要当宇航员。
王老师给我们做了几个太空实验，其中有一个水膜实验，王老师把和女儿在地球上一起折的花朵折纸，放在水膜上，花朵折纸慢慢打开。这让王老师想到女儿，王老师对我们说：“你们都是祖国的花朵，含苞待放，希望你们的梦想在广袤的宇宙中绽放。”让我感受最深刻的是泡腾片的实验，王老师把注满水的水球加上色素，泡腾片放上去后，泡腾片产生的小气泡一个接一个充满了蓝色水球，而且气泡不会离开蓝色水球，太神奇了。
三位航天员进入太空后，一定要适应太空失重的环境，所以航天员在太空要克服很多很多的困难、经受多重考验、甚至会给他们带来很多痛苦，但是三位航天员没有放弃，为梦想坚持着，因为坚持是通向成功的最好途径。因为坚持让他们的生命变得与众不同。向航天员学习他们为国贡献的精神。作为新时代的小学生，我们一定要努力学习、坚持锻炼，争做新时代好少年，让中华民族伟大复兴的中国梦继续远航!
太空直播观后感(篇7)
航天员王亚平因太空教师为大众熟知。这次是王亚平2013年执行神舟十号任务后再度进入太空，为此她又将增添不少标签：中国首个进驻空间站的女航天员、太空驻留时间最长的中国女航天员，以及首个出舱的中国女航天员。
神舟十号任务时，王亚平在聂海胜、张晓光的支持配合下，完成了一堂40多分钟的太空授课，利用失重环境演示了多项物理实验。此后她收到很多孩子写来的信件。
王亚平性格细致、认真。她曾是一名运输机飞行员。2003年，杨利伟飞向太空时，23岁的她通过电视目睹火箭升空，动了当女航天员的念头。神十飞行归来后，有小朋友问王亚平：你在太空中会不会做梦？她回答：在太空，不管做不做梦，我都已经在自己的梦里。
对王亚平来说，神十任务是她实现飞天梦的开始。此次重返太空，面对空间站任务，王亚平再次表现出不怕吃苦、不服输的个性。空间站任务中，出舱是超大负荷的活动。和男航天员臂力、体型和臂展的先天优势相比，女航天员对加压后舱外服的操控力，可能要花费更多的努力才能获得。尤其是身着舱外服的航天员行动和操作主要靠上肢，需要增强上肢力量。
刚开始，王亚平没有具体概念。舱外服的试验完全超出了她的想象：在200公斤的舱外服中工作五六个小时，手抖得拿不住笔。为了提高自己的能力，王亚平加大训练强度，甚至放弃了很多假期。王亚平的体质训练教员提到，每次王亚平都要针对出舱任务加练臂力，抓握铅球、俯卧撑、举杠铃等。体质训练中，她总走得最晚。每次完成水下训练，王亚平都觉得很有成就感，她甚至经常和其他航天员比一比谁的肌肉块更强壮。
王亚平是个爱好广泛的80后，喜爱摄影、音乐、运动和旅行。她尤其喜欢团结协作类体育运动，如篮球、羽毛球双打、田径类的接力赛等，她觉得这种运动能让她感受到一起合作的幸福感。
对于即将执行的任务，王亚平充满了信心。她说，人们常说飞行是不确定的艺术，但对航天员来说，都将由我们在天上的表现最终确定。她表示，期待能再次在太空回望美丽的地球，在中国空间站过一个不一样的除夕，也期待能有机会到舱外去见识太空。
太空直播观后感(篇8)
中国载人航天史上的首堂太空授课已经圆满落幕。在大多数孩子都还在细细回味这堂生动的太空授课带来的乐趣时，或许很少人会想到，究竟还有多少孩子没有机会参加这堂课。
在大家都习以为常的享受着现代化带来的学习乐趣时，一些山大沟深的山区，还有不少孩子需要翻越几座山才能带着干粮步行到学校，而因师资和教室匮乏，在不少地区甚至还存在一些二、三、四年级同班一起上课的复式班，二年级上完课复习，老师再给三年级上课，之后是四年级……
对他们来说，一本崭新的作业本、书本都已经算得上奢侈品。在这样的条件下，你很难想象他们能够像城里孩子那样，坐在明亮的现代化教室里，兴致勃勃的看着精彩的太空授课。
太空授课，也让能问出“iPad可以吃吗”问题的他们，成为被“最高讲台”抛弃的那一批人。所有这一切，无容置疑，都是教育资源分配不公导致的。而我们不能简单地把这一责任推卸给地区经济发展不平衡和地域差异的中国现状。
造成这种现象，我们缺少的不是资金，也不是统筹兼顾、实现教育平衡的调控手段和能力，而是彻底实现教育公平的决心和勇气。
教育需要改革，所有的孩子都不能被抛弃，尤其是贫困山区的孩子，对于他们来说，读书也许是改变命运的唯一途径。
我们绝对不能让他们成为被现代化抛弃的一代。因为抛弃他们，我们失去的不只是那些贫困地区的未来，更是整个民族的未来。
神舟十号飞船是中国顶尖科技的结晶，近日，神舟十号飞船已经升空了。王亚平，这是唯一乘坐神舟十号上太空的女宇航员，搭载神舟十号上太空的宇航员还有聂海胜、张晓光这两名男宇航员。
我为神舟十号的升空感到骄傲的同时，我们得到了一个振奋人心的消息，那就是神舟十号的宇航员将在6月20日的早上10点为全国的中小学生进行太空授课。太空授课，这是我们以前的一个梦想，现在，神舟十号的宇航员就要和我们一齐来实现这个伟大的梦想了!
6月20日的早上，我们和老师激动地围坐在教室里，等待着太空授课的正式开始。10点左右，神舟十号的太空授课正式开始。王亚平姐姐成为了中国的第一位太空老师，首先王亚平向我们讲解了失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用。三名宇航员精心地为我们讲解一些有趣的物理现象，同学们既好奇又羡慕。在失重的条件下，宇航员们可以轻松地漂浮在半空中，我们感觉太神奇了，这些有趣的现象引起了同学们无尽的遐想!
这次神舟十号的太空授课，我们观赏后，都有非常大的收获。我们不仅仅收获了专业的知识，这堂生动有趣的太空授课也引起了我心中的感想。我要奋发学习，将太空的相关知识学好，锻炼好身体，长大了，我也要当一名出色的宇航员。
太空直播观后感(篇9)
实验现象：
在太空中，当把握住小球的手放开以后，小球没有像在地球一样做单摆运动，而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后，并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动，而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中，放开手，让其自由运动，陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中，陀螺就纵向旋转。
原理分析：
小球单摆：在太空中，小球处于失重状态，没有了回复力，所以不能像在地面一样作往复摆动，但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上，有引力重力，会自然下垂，当给其一定的力的时候，小球就有了回复力，会作往返摆动。
陀螺旋转：陀螺有一根中轴，陀螺旋转起来时，便绕着这一根中轴作自转运动，重心就落在了陀螺最下方的点上，重力点凝聚，陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力，重心比较乱，不是固定的，所以陀螺作着无规律的运动。
结论：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的现象。
[荐]2022五四特别节目观后感(通用7篇)
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随着社会不断进步，优秀的影视作品层出不穷，在欣赏时，我们都会与作品产生一些共鸣，我们观赏以后，心中常有许多感想，一篇优秀的作品观后感有哪些要求？相信你此时在为写作品观后感而犯愁了吧！小编收集并整理了“2022五四特别节目观后感”，仅供你在工作和学习中参考。
2022五四特别节目观后感 篇1
天行健，君子以自强不息”，青春并不只是生命中的一段时光，它更是心灵上的一种状态，它总能让青年人激发出无限的活力，即使已白发苍苍，想到这个词，浮现的仍然是美好的值得珍藏的记忆。
成功与奋斗是密不可分的，曾经有人说过“成功与奋斗之间，重要的不是成功，而是奋斗”。是的，奋斗是成功的必经之路，然而，奋斗之后，迎接你的不一定就是光明和成功。在我们为之奋斗的时候，难免会遇到各种各样的困难、挫折、不幸，但是，也正应为这些挫折和困难，不断激励着我们向前，促使我们不停学习、积累经验，所以，奋斗的过程也就是幸福的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，挫折是成长的动力，是成功的源泉，奋斗过程中多经历一些挫折、考验，有利于积累人生资本，照亮前进的道路。奋斗的过程是积累的过程，青春也是积累知识、提升能力的大好时机。只有不断奋斗，积累经验，继续努力，才能在下次考验到来之前做好准备，青春的精彩也正是由于在一次次挫折后不懈的拼搏才走出华美的乐章。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，青年正处于拼搏奋斗的阶段，面对生活中形形色色的诱惑，也要时刻保持清醒，定好人生方向。青年人在奋斗的过程中必定都有自己的目标，但生活却永远不会如此简单，总会在不经意间出道难题。因此，青春要有激情，也要有奋斗，但同样要静得下心，不为外界的声音所迷惑，在不同的境遇中，学会从容面对，直视心中所向，才能乘风破浪，无往不胜。
“空谈误国，实干兴邦”，“中国梦”是国家的梦，也是我们每个青年人的梦，有梦想就要有奋斗，与其“坐而论道”，不如“起而行之”。爱国不仅是一种对祖国的深厚情感，更是一种报效祖国的实际行动。“中国梦”的实现，需要一代又一代青年人刻苦学习，锤炼自己，把满腔的爱国热情化为报国之行，将个人为梦想的奋斗融入为国家富强民族复兴的奋斗中来，回应祖国和时代的需要和呼唤。
青春是生命中最美的一段时光，奋斗则是这段时光中生生不息的激情。正所谓，青春奋斗正当时，奋斗的青春才是精彩的青春。
2022五四特别节目观后感 篇2
百年前的湖南长沙，伟人面对黑暗腐朽的旧社会，曾立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语;青年时期的周恩来，曾立下“为中华之崛起而读书”的目标。他们凭借自己青年时期的梦想，带领着无数热血青年走上革命的道路，让中国人民当家做主。新中国成立后，中国共产党带领人民一步一个脚印拼搏奋斗，逐渐发展到今天的繁荣富强。生逢这盛世，今日青年当接过前辈的接力棒，勇做有为青年，不负盛世，续写盛世。
做有为青年，我们需要有理想。流沙河在《理想》的诗歌里曾说：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明;理想是前进的动力，为我们指明前进的方向”。在电视剧《觉醒年代》里有这样一批仁人志士，他们渴望建立一个崭新的新中国，把解救黑暗腐朽的中国作为自己的奋斗目标，甚至在面对困难和死亡时，毫不退缩。我们每一个人都应该明确自己的理想，把实现中华民族的伟大复兴作为奋斗目标，处繁华盛世，做有为之人。
做有为青年，我们需要有奉献与坐冷板凳的精神。为建成全面小康社会，实现民族的复兴，我们当代青年应该学习前人的奉献精神，把个人的命运同国家民族的命运紧紧联系在一起。我国杂交水稻之父袁隆平，在50多年的时间里，从青年走到暮年，在杂交水稻的科研领域默默无闻地做研究，奉献出自己的全部青春与热血，袁隆平敢于坐冷板凳的精神，成就了今天的伟大成就。虽然袁爷爷没有能等到他的“禾下乘凉梦”，但他的精神和梦想值得我们所有青年人学习。“冰冻三尺，非一日之寒”，科学上的作为需要拥有奉献、耐得住寂寞、敢坐冷板凳的精神，才能处可为之世，做有为之人。
做有为青年，我们需要不负青春。“君子有所为，有所不为”，我们要有辨别“可为与不可为”的能力。在当下网络信息发达的时代，有些人受丧文化的影响，渐渐丧失斗志。毛主席曾说过“青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。少年强，则国强。中华民族的伟大复兴，还是要靠我们这一代人的奋斗。保尔.柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中说“当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”我们青年人要把“只争朝夕，不负韶华”作为自己人生前进的动力。
我们生在五星红旗下，长在祖国的大好河山下，生逢盛世，当不负盛世。我们当代青年要珍惜当下这个的时代，不负青春，做自己可为之事，做一个有为青年。
2022五四特别节目观后感 篇3
拿出我泛着光泽的团徽，成为光荣的共青团员已六年有余。我已从一个懵懵懂懂的初中生成长为一名可以对同学们宣扬红色理想的大学生。一路坎坷，一路披荆斩棘，那面印着金黄五角星的红旗——中国共青团团旗，无时无刻不在给予我指引。高大挺拔，生出一片绿色的荫蔽遮去我困惑与烦恼的风雨，又洒下一粒粒种子，绽放在我的心野。一枚小小的徽章，凝聚着一代人的血泪与赞歌，黄色的五角星，代表了一份沉甸甸的责任与使命。
犹记约百年前，19xx5月4日，表面上云淡风轻的中国实则暗流涌动。神州广袤的国土上正集聚着一股磅礴的力量。正如两年前的涅瓦河畔一样，一股新生的浩然之气，正一次又一次冲击着那间昏暗的铁房。一声声高亢的口号：“内惩国贼，外争主权”回荡在这片热土上，一个个敢于走上街头直面反动政府军警棍棒的学生，五四风雷响彻九州!
时光荏苒，光阴飞逝，重忆往昔峥嵘岁月，那是一腔怎样的热血!饿殍遍野，硝烟四起，民众在枪炮与课税所武装起来的旧社会中艰难地求得生存。帝国主义势力代理人、买办资产阶级同列强狼狈为奸，签订丧权辱国的二十一条。正是一代革命青年不顾个人小我的安危，接续科学与民主的大旗，引领起轰轰烈烈的五四运动。看哪，沉寂黑暗的年代里，有人正试着点起炬火;三座大山前，有人正开凿着通途!这场将近代中国历史一分为二的运动绽放着青春的不朽光辉与对真理的永恒追求。随着中国共产党的成立使广大青年有了自己的组织——中国共产主义青年团。
我透过历史长河夹杂着的层层黄沙，看见少年的我就站在你的面前。在那次由第一批入团同学举办的团日生活会上，我有幸阅读了李大钊同志的《庶民的胜利》，又远远地望见了在湖南乡间地头调研、四处奔走的青年润之的背影。动荡年代的青年人做出了怎样的选择?为什么他们支持共产主义?我的脑海嗅到了一丝全新的气息。在初步了解了为最广大的劳动人民求解放的马列主义和伟大的中国共青团后，我毅然决然交上了我的入团申请书。一排排代表郑重和誓言的右手被举起，庄严肃穆的入团宣誓，被微风吹拂而轻轻飘荡的团旗……时至今日，我的双眼仍时不时闪过无数陌生又感到亲切的面庞：骑在战马上迎着白匪机枪挥舞马刀的保尔·柯察金、西班牙内战前线那些来自五洲四海却同为高尚信仰而战的国际纵队战士、长津湖畔顶着风雪痛击敌人的“最可爱的人”们……
诚斯诚言，共青团的理想信念对我的人生观，价值观，世界观带来了一次神圣的洗礼。“人的青春应当怎样度过?”我可以以一个共青团员的身份作出回答：青春应当志向高远，青春应当牢记使命，以崇德向善的道德指标发展自身，以博学笃实的学术指标充实自身，担起为往圣继绝学，为万世开太平的民族复兴大任。
莎士比亚曾说过：“青年时代是一个短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消逝地无影无踪。”青春，这汪早春绿叶上垂落的露珠，这丝被南风轻轻扬起的细碎花瓣，往往就在指缝间溜走，化作昨日烟尘。青春，这个令人无限憧憬的词，洋溢着遐想与勇往直前，拼搏进取的动力。我们将青春献给团，团给予我们智慧与力量，为我们一代代学生开创一个广阔的世界。习近平总书记曾说过;“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”伟大领袖毛主席说过：“你们是八、九点钟的太阳，未来是属于你们的!”我愿同马克思、无数共青团员所做的那样，以人类的幸福和解放为我们职业选择的主要指针，那么高尚的人们将在我们的墓前留下热泪!
轻轻抚摸那枚鲜亮的团徽，折射在眼里，是曾经那辈人的火红岁月;荡漾在心田里，是建党百年，建团百年，建军百年，建国百年一幅幅壮美的新时代画卷。争做一名“有理想，有道德，有文化，有纪律”的四有优秀共青团员，肩负起时代赋予我们的伟大使命—为实现社会主义现代化，实现共产主义而奋斗终身。环球冷热不均等，改造地球当尖兵;十月革命永不停息，我们都是年轻的列宁!看向那面火红的团旗，让我们携起手来，创造辉煌，走向复兴!
2022五四特别节目观后感 篇4
_年前，_年5月4日，在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动——“五四运动”。 当时原德国将在山东攫取的一切权益转由日本接管的消息传入国内时，激起全国人民的强烈抗议。5月4日下午，北大等十几所学校3000余名学生聚集天安门广场，喊出了"外争国权， 内惩国贼"，"废除二十一条"，"誓死力争"，"还我青岛"等口号。游行队伍前往曹汝霖的住宅，曹汝霖、章宗祥是北洋政府与日本具体交涉的亲日派官僚。当时，曹汝霖已吓得躲了起来，愤怒的学生就将在曹宅的章宗祥痛打一顿，并放火焚烧了曹宅。这时，军警赶到逮捕了32名学生。在各界的强烈声援下，被捕学生很快被释放了，但运动的目的并未实现。5月19日，北京大中学校2.5万多人举行总，并进行大规模的爱国运动 。6月3、4、5日，800多名学生在抗议时被捕入狱。这次拘捕激起全国各地更强烈的反抗。大江南北、长城内外，群起响应，正义凛然、不畏的爱国斗争从星星之火，渐成燎原之势。
“五四运动”促进了中国人民新的觉醒，使先进青年们更加清楚地看到国家命运，岌岌可危，更加感到黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索着拯救中国的道路。
说起纪念“五四运动”最为显著的就是我们戴着的团徽，以及团歌——在共青团团歌《光荣啊中国共青团》中有这样几句歌词，“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来”，“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。
“五四运动”是新文化运动掀起的思想解放的潮流。受到这个潮流影响的年轻一代知识界尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子为五四运动准备了最初的群众队伍和骨干力量。同时作为大学生的我们也要跟上时代的发展提高自身的专业素养和自我的创新精神。 主要积极向上把学业学好以及多参加社会实践才能为以后解决就业问题提供保障的可能性。
_年前的青年人可以为了国家的崛起而去革命，今天，同样是身为年轻人的自己可以为了自己而去奋斗么?答案已经显的不那么不重要了，自己的行动已经在证实了。与其在等待答案，不如去体会过程。
2022五四特别节目观后感 篇5
19xx，在中国共产党直接领导下，中国共产主义青年团成立，100年来，一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章。
作为一个新时期的共青团员，思想政治理论学习是不可或缺的，通过对团章和党章的学习，我具有了坚定的共产主义理想信念，坚定的马克思主义信仰，用“三个代表”重要思想指导自己的人生方向，树立起正确的世界观，人生观和价值观，并为之努力奋斗。坚持党的四项基本原则，政治上和党中央国务院保持高度一致，学习邓小平理论和贯彻执行党的路线方针政策，利用课余时间，到学校图书馆浏览，借阅邓小平理论，毛泽东思想，马列主义等方面的书籍，经常收看电视，关注国内外实事动态。
新的一年里，我一定要认真向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
“青春万岁”五四特别节目优秀观后感[篇4]
青春是美好的，青春是活力的，青春是宝贵的，我们要懂得珍惜。
轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而，21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢?
时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。朋友，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航!
2022五四特别节目观后感 篇6
在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!”
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今年是中国共产主义青年团成立____周年。回首百年，无论风云变幻、沧海桑田，中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改，坚定不移听党话、跟党走的忠贞初心始终未变。一代代中国青年在中国共产党的旗帜下，满怀对祖国和人民的赤子之心，把青春奋斗融入党和人民事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。正是因为始终坚定不移听党话、跟党走，新时代的中国青年在平凡岗位上奋斗奉献、在急难险重任务中冲锋在前、在基层一线经受磨砺、在创新创业中走在前列、在社会文明建设中引风气之先，创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。历史和实践充分表明：中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期。在新的伟大征程上，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时也必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。广大青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
新时代是追梦者的时代，也是广大青年成就梦想的时代。习近平总书记强调：“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”广大青年要按照习近平总书记提出的明确要求，以实现中华民族伟大复兴为己任，立大志、明大德、成大才、担大任，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。要把听党话、跟党走的信念变成自觉追求，赓续红色血脉、传承红色基因，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，每一代人都要跑出好成绩。奋进新征程、建功新时代，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩，广大青年定能用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代!
2022五四特别节目观后感 篇7
20xx年，亲爱的祖国建国73周年了。73年来的巨大变化，正印证了祖国正逐步走向强大，中国梦正在逐步实现。因此，我要为祖国竖起大拇指!
从小，爸爸妈妈就告诉我，我是一个中国人，是龙的传人。作为党员的爸爸妈妈经常给我就祖国的光辉历程。让我禁不住要为祖国竖起大拇指!
随着年龄的增长，我对祖国的了解越来越多：我们的祖国是一个拥有5000年历史的文明古国。今天，祖国在中国共产党的正确领导下飞速发展!
我要为她的美貌竖起大拇指：拥有世界上最高大最雄伟的山脉;万里长城闻名世界;天坛、故宫、莫高窟、神农架等，不仅是我国的历史结晶，也是著名的旅游胜地。
我要为她的智慧竖起大拇指：悠久的历史，璀璨的文化是历代中国人智慧的结晶。各种不同的汉字是祖先智慧的结晶。中医以万物为药方，吸引着各国人民。中国的四大发明、文房四宝、中国书法、中国武术、中国诗词、中国戏曲、中国陶瓷等都独居特色!
我要为她的进步竖起大拇指：在党的正确领导下，我国人民创造了一个又一个奇迹，不断实现强国富民、民族复兴的伟大中国梦!
我骄傲，我是中国人!我要为祖国竖起大拇指!我更要刻苦学习，不断提升自身的综合素质，不断奋进，为让更多的人为祖国竖起大拇指而不懈努力!
关于太空课堂观后感600字精选
多多观影学习到的知识不亚于多多读书，看完之后我们常常有许多话想说。观后感是在观看后的基础上发感想，经常写观后感，可以让自己形成勤于思考的良好习惯。经过读后感大全的编辑精心整理，推出关于太空课堂观后感，为方便后续阅读，请你收藏本文！
关于太空课堂观后感 篇1
自从神舟十号发射的那天以来，我就特别羡慕宇航员聂海胜，张晓光，女航天员王亚平。他们今天还在太空上为我们讲课哩。还做了许许多多的有趣实验，比如说单摆实验，气泡试验，还有在太空中玩陀螺，陀螺们竟然在空中旋转呢，太空中还可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的，水也可以轻松地结水膜，在地面上可是非常难做到的呢！
王亚平还作为中国第一位太空教师的太空授课为大家授课。太空教师王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示，使我对太空有了深刻的认识，对太空知识有了一些了解。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转。
上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样，做事认认真真，扎扎实实，在平时的学习中，不放过任何问题，要有梦想，要爱学习，只有这样，才能学到真正的本领，为我们的祖国贡献自己的力量。
关于太空课堂观后感 篇2
神十航天员王亚平奇妙的“太空课堂”结束了，但是精彩的画面仍然在我脑海里回放。
神奇的表面张力，有趣的水膜，剔透的水球……
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的呀！
失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。太空照片看见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课交流竟然也实现了！
我印象最深的是王亚平阿姨做的水球实验。让我知道了在太空中失去了重力的影响，水的表面张力更加明显。一个水滴在太空会变成圆圆小水球，普通的水可以固定在钢丝圆环上形成比较结实的水膜，往水膜里不断加水，会形成一个大的水球，往水球里注入红色就变成了一个红红的葡萄球。
我一直记得那颗红红的葡萄珠，让它亮在心里，像太空的日出一样，每天16次，照得每个人都阳光灿烂，天天好心情！
关于太空课堂观后感 篇3
实验现象：
在太空中，当把握住小球的手放开以后，小球没有像在地球一样做单摆运动，而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后，并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动，而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中，放开手，让其自由运动，陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中，陀螺就纵向旋转。
原理分析：
小球单摆：在太空中，小球处于失重状态，没有了回复力，所以不能像在地面一样作往复摆动，但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上，有引力重力，会自然下垂，当给其一定的力的时候，小球就有了回复力，会作往返摆动。
陀螺旋转：陀螺有一根中轴，陀螺旋转起来时，便绕着这一根中轴作自转运动，重心就落在了陀螺最下方的点上，重力点凝聚，陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力，重心比较乱，不是固定的，所以陀螺作着无规律的运动。
结论：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的现象。
关于太空课堂观后感 篇4
十二月九日，这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘，更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心，我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。
银幕闪动，首先我们了解了天宫的发射，带来的不仅仅是视觉气势的震撼，更是心中那坚定的爱国情怀，是无比的骄傲。
映入眼帘的是三位宇航员的笑脸，翟志刚、王亚平、叶光富，他们将跨越空间，带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验：浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等，我心潮澎湃，使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣，“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究，去探索。
空间站的动量守恒与地球不同，这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇，在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦，勇敢追梦，用智慧和汗水浇灌梦想的种子，向着梦想进发，飞向属于我的浩瀚星空。
科技强国，为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们，更应该要好好学习，立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代，我们应该秉承优良传统的作风，弘扬中国精神，让我们用智慧用的双手创造更美好的'家园。
关于太空课堂观后感 篇5
航天员王亚平因太空教师为大众熟知。这次是王亚平2013年执行神舟十号任务后再度进入太空，为此她又将增添不少标签：中国首个进驻空间站的女航天员、太空驻留时间最长的中国女航天员，以及首个出舱的中国女航天员。
神舟十号任务时，王亚平在聂海胜、张晓光的支持配合下，完成了一堂40多分钟的太空授课，利用失重环境演示了多项物理实验。此后她收到很多孩子写来的信件。
王亚平性格细致、认真。她曾是一名运输机飞行员。2003年，杨利伟飞向太空时，23岁的她通过电视目睹火箭升空，动了当女航天员的念头。神十飞行归来后，有小朋友问王亚平：你在太空中会不会做梦？她回答：在太空，不管做不做梦，我都已经在自己的梦里。
对王亚平来说，神十任务是她实现飞天梦的开始。此次重返太空，面对空间站任务，王亚平再次表现出不怕吃苦、不服输的个性。空间站任务中，出舱是超大负荷的活动。和男航天员臂力、体型和臂展的先天优势相比，女航天员对加压后舱外服的操控力，可能要花费更多的努力才能获得。尤其是身着舱外服的航天员行动和操作主要靠上肢，需要增强上肢力量。
刚开始，王亚平没有具体概念。舱外服的试验完全超出了她的想象：在200公斤的舱外服中工作五六个小时，手抖得拿不住笔。为了提高自己的能力，王亚平加大训练强度，甚至放弃了很多假期。王亚平的体质训练教员提到，每次王亚平都要针对出舱任务加练臂力，抓握铅球、俯卧撑、举杠铃等。体质训练中，她总走得最晚。每次完成水下训练，王亚平都觉得很有成就感，她甚至经常和其他航天员比一比谁的肌肉块更强壮。
王亚平是个爱好广泛的80后，喜爱摄影、音乐、运动和旅行。她尤其喜欢团结协作类体育运动，如篮球、羽毛球双打、田径类的接力赛等，她觉得这种运动能让她感受到一起合作的幸福感。
对于即将执行的任务，王亚平充满了信心。她说，人们常说飞行是不确定的艺术，但对航天员来说，都将由我们在天上的表现最终确定。她表示，期待能再次在太空回望美丽的地球，在中国空间站过一个不一样的除夕，也期待能有机会到舱外去见识太空。
关于太空课堂观后感 篇6
今天下午我们上了一节不寻常的课，这节课的老师不是站在讲台上教书育人的老师，而是为国家做贡献的空中宇航员。
这几个太空教师是翟志刚、王亚平、叶光富。王亚平曾两次授课是鼎鼎有名的太空教师。在这里，老师先带我们了解了他们的太空家园。他们的卧室不大，刚好放得下一个睡袋，卧室旁边有一个飘窗，可以看到美丽的地球。老师们的厨房，就像是过道的走廊，上面有加热食物的微波炉，微波炉上面是一个饮水机。老师可以把食物放在空中，啊呜一口的吃掉。旁边还有一个小型的冰箱，别看冰箱小，但正是因为有了冰箱，老师们才可以吃上新鲜的水果。老师们做了一个压轴的实验，让大家都眼前一亮。王亚平老师做了一个水球，紧接着神奇的事情发生了，他往里面加了一些色素，然后放了一个泡腾片儿。泡泡迅速蔓延开来发展到整个水球，有些泡泡跑了出来，十分的神奇……
这节课我知道了科学真奇妙，生活中处处都有科学。我们要认真发现，就会有新的收获。每天认真学习，为祖国的发展更进一步！
关于太空课堂观后感 篇7
世界之大，广阔无垠；宇宙之浩瀚，无奇不有。
我们在学校里上了一节关于中国航天空间站的太空授课。
这是我第一次真正了解太空舱里是什么样子的，以前都是从模糊的影片里看到一些不完全的画面。这一次的太空授课极大地满足了我的好奇心。让我们了解航天员在太空舱里是怎样生活，怎样运动的。了解了很多在太空失重下会发生的事。
虽然这次授课的时间并不长，教授的也内容并没有很深入，但正是因为这堂课上给我们展示的都是简单的，却又都是我们感兴趣的，使我听得聚精会神，太空里的每个事物都能引起我浓厚的兴趣。
三位老师向我们介绍了太空舱，讲述的航天员的生活方式，又用一些简单的小试验，直观、明了地回答了同学们好奇的问题。不仅有事前准备的试验，还有请现场的学生当场提问。我认为这是一次很好的机会，让我们了解太空的同时，又激发同学们对太空的思考，提出自己的观点或疑问。这堂课使得更多的学生对航天事业有所了解，也想有一个航天梦。
我希望这样的授课多一点，不仅是关于航天，也有其他方面的内容，能让学生更有效、正确地了解更多除学校课堂以外的方方面面。这样能让我们更多的了解社会，做一个全面发展的学生。
关于太空课堂观后感 篇8
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁画中的神女飞天中国人跨越千百年的飞天梦浪漫且神秘，千年前屈原发出《天问》，千年后的今天，我们在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行出征仪式，航天员带着飞天梦奔赴浩瀚星辰。
英雄出征，穿云破日。从东方红一号到神舟系列，中国载人航天事业不断向前发展，星辰大海的征途激荡着每一颗中国心，航天精神鼓舞着一代代航天人发愤图强、埋头苦干、自主创新。今天，让我们一起致敬勇攀高峰，为中国航天事业作出巨大贡献的中国航天人。
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功，拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕。通过60多年的发展，中国航天事业跻身世界航天大国之列，背后离不开一代代航天人日日夜夜的艰苦付出，是他们让东方红乐曲在浩瀚宇宙中第一次响起，是他们圆了中国人的飞天梦，是他们以实际行动践行了特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神。
事业愈艰巨精神愈深厚，在伟大航天精神的指引下，一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中，攻克一个个卡脖子技术难题，打造一件件国之重器，向我们展示了中国精神、中国力量。载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。载人航天精神的精神内核是爱国主义。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，在酒泉卫星发射中心长眠着600多位为中国航天事业作出过贡献的英灵，他们的故事深埋在戈壁荒漠，他们的贡献让星辰大海的梦想得以实现。在中国一穷二白之际，要想探索未知宇宙何其艰难，一路走来，航天人克服了重重困难，他们秉持国家利益高于一切的坚定信念，用无怨无悔的忠诚谱写赞歌，用攻坚克难的决心一往无前，用严肃求实的作风开创佳绩，让中国在探索宇宙奥秘、和平利用太空事业中占有一席之地。
传承航天精神是对中国航天人最好的致敬。北斗专列总体设计团队平均年龄不足30岁，长征五号航天团队平均年龄仅33岁，东方红四号团队平均年龄仅29岁，迈步新时代，蓬勃向上的青年人接过了中国航天事业的接力棒，继续书写着中国航天事业新篇章，为中国早日成为世界科技强国而不断奋斗。青年一代当以航天精神为坐标，不管从事什么职业，航天精神都将指引着我们向上向善，在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
太空课堂观后感700字集锦
好的影响也是人进步的阶梯，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，很多人都是在写观后感的过程获得成长。你正准备写一篇观后感吗？小编经过搜集和处理，为你提供太空课堂观后感700字集锦，希望能帮助到你的学习和工作！
太空课堂观后感 篇1
启航新征程，乡村振兴集结号已经拉响，我们也要怀有上九天揽月的航天豪情，以航天精神为指引，让航天精神在乡村大地开出最艳丽的花朵，结出最甜美的果实，擘画出新时代乡村振兴的美丽画卷。
要特别能吃苦，争做基层逐梦挖土人。民族要复兴，乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是三农工作重心的历史性转移。天下大事，必作于细，作为新时代的基层青年干部，要发挥基层观察哨、侦察兵、瞭望台的优势，在推动乡村振兴进程中，细处着眼发现其中存在的问题，从而精准把脉，提出建议，也要充分认识基层大事不多，小事全有的工作特点，仔细做好每一件小事。要始终坚守初心、始终站稳人民立场，把群众的急难愁盼放在心上，用心用情及时办好群众之事，在基层扎稳根、扎深根，在矛盾最突出、与群众接触最密切的地方淬炼成长。在实现中国梦的伟大征程中踏实当好新时代的挖土人。
须特别能战斗，争做无畏攻坚铁军人。艰难困苦，玉汝于成。航天事业作为国家重大科技工程，是一项规模宏大、系统复杂、高度集成的大工程。成绩的取得离不开航天人艰苦卓绝的努力和攻坚克难的担当。广大基层干部，当坚定信仰，志存高远。要经得起考验、耐得住磨练，把心思集中在想干事上，把本领用在能干事上，把目标放在干成事上。时刻保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，发挥战斗精神，沉下心、俯下身，坚持埋头苦干，主动担当作为，不断回炉充电，充分发挥协作优势，向贤者看齐，不因循守旧、不虚度光阴，奋发图强、踏浪前行，做起而行之的行动者和无畏攻坚、铮铮铁骨的铁军人。
当特别能攻关，争做勇于探索开拓人。逢山开路、遇河架桥。永远要有锐意进取、大胆探索的精神，敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。我国航天自主创新道路的新成就，靠的更是一代代航天人在成功路上的不断开垦与探索。在基层工作，大力推进乡村振兴同样需要保持路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的姿态，作为新时代青年干部，需要眼界广脑子活，勇于自我革新，突破路径依赖思维，多进行一些求解性思维，不断拿出干劲，学践互促、学以致用，着眼新思路、掌握新方法，闯出新门道、干出新事业。并发挥专业特长，结合任职区域特色，因地制宜挖掘当地文化宝藏、就地取材打造当地产业品牌，以自己的专业技能助力乡村振兴，做好新时代乡村振兴的开拓人。
太空课堂观后感 篇2
未来，到2120年的时候，太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激动。对了，忘了告诉你，这时我们人类已经破译了基因密码，可以活到200岁。
我来到太空旅游基地，顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云，我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞，美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼，木星上气态的奇花异草
不一会儿，我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网，那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着，形状还千奇百怪：球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息，旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置，源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上，雾气环绕，还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的，因为在月球上没有地心引力，当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话，就要在墙上装气垫啦。
休息过后，我在月球上逛了逛，人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上，脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的，像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物，那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光，有的花瓣一张一回，有的五彩缤纷还会变颜色，真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于，我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了，我不敢靠得太近，于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近，所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体，让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里，人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳，你不用担心受到攻击，它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星，火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高，两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力，它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念，然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空，我会再来的!
太空课堂观后感 篇3
今天下午我们上了一节不寻常的课，这节课的老师不是站在讲台上教书育人的老师，而是为国家做贡献的空中宇航员。
这几个太空教师是翟志刚、王亚平、叶光富。王亚平曾两次授课是鼎鼎有名的太空教师。在这里，老师先带我们了解了他们的太空家园。他们的卧室不大，刚好放得下一个睡袋，卧室旁边有一个飘窗，可以看到美丽的地球。老师们的厨房，就像是过道的走廊，上面有加热食物的微波炉，微波炉上面是一个饮水机。老师可以把食物放在空中，啊呜一口的吃掉。旁边还有一个小型的冰箱，别看冰箱小，但正是因为有了冰箱，老师们才可以吃上新鲜的水果。老师们做了一个压轴的实验，让大家都眼前一亮。王亚平老师做了一个水球，紧接着神奇的事情发生了，他往里面加了一些色素，然后放了一个泡腾片儿。泡泡迅速蔓延开来发展到整个水球，有些泡泡跑了出来，十分的神奇……
这节课我知道了科学真奇妙，生活中处处都有科学。我们要认真发现，就会有新的收获。每天认真学习，为祖国的发展更进一步！
太空课堂观后感 篇4
自从神舟十号发射的那天以来，我就特别羡慕宇航员聂海胜，张晓光，女航天员王亚平。他们今天还在太空上为我们讲课哩。还做了许许多多的有趣实验，比如说单摆实验，气泡试验，还有在太空中玩陀螺，陀螺们竟然在空中旋转呢，太空中还可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的，水也可以轻松地结水膜，在地面上可是非常难做到的呢！
王亚平还作为中国第一位太空教师的太空授课为大家授课。太空教师王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示，使我对太空有了深刻的认识，对太空知识有了一些了解。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转。
上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样，做事认认真真，扎扎实实，在平时的学习中，不放过任何问题，要有梦想，要爱学习，只有这样，才能学到真正的本领，为我们的祖国贡献自己的力量。
太空课堂观后感 篇5
实验现象：
在太空中，当把握住小球的手放开以后，小球没有像在地球一样做单摆运动，而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后，并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动，而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中，放开手，让其自由运动，陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中，陀螺就纵向旋转。
原理分析：
小球单摆：在太空中，小球处于失重状态，没有了回复力，所以不能像在地面一样作往复摆动，但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上，有引力重力，会自然下垂，当给其一定的力的时候，小球就有了回复力，会作往返摆动。
陀螺旋转：陀螺有一根中轴，陀螺旋转起来时，便绕着这一根中轴作自转运动，重心就落在了陀螺最下方的点上，重力点凝聚，陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力，重心比较乱，不是固定的，所以陀螺作着无规律的运动。
结论：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的现象。
太空课堂观后感 篇6
十二月九日，这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘，更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心，我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。
银幕闪动，首先我们了解了天宫的发射，带来的不仅仅是视觉气势的震撼，更是心中那坚定的爱国情怀，是无比的骄傲。
映入眼帘的是三位宇航员的笑脸，翟志刚、王亚平、叶光富，他们将跨越空间，带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验：浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等，我心潮澎湃，使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣，“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究，去探索。
空间站的动量守恒与地球不同，这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇，在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦，勇敢追梦，用智慧和汗水浇灌梦想的种子，向着梦想进发，飞向属于我的浩瀚星空。
科技强国，为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们，更应该要好好学习，立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代，我们应该秉承优良传统的作风，弘扬中国精神，让我们用智慧用的双手创造更美好的'家园。
太空课堂观后感 篇7
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁画中的神女飞天中国人跨越千百年的飞天梦浪漫且神秘，千年前屈原发出《天问》，千年后的今天，我们在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行出征仪式，航天员带着飞天梦奔赴浩瀚星辰。
英雄出征，穿云破日。从东方红一号到神舟系列，中国载人航天事业不断向前发展，星辰大海的征途激荡着每一颗中国心，航天精神鼓舞着一代代航天人发愤图强、埋头苦干、自主创新。今天，让我们一起致敬勇攀高峰，为中国航天事业作出巨大贡献的中国航天人。
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功，拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕。通过60多年的发展，中国航天事业跻身世界航天大国之列，背后离不开一代代航天人日日夜夜的艰苦付出，是他们让东方红乐曲在浩瀚宇宙中第一次响起，是他们圆了中国人的飞天梦，是他们以实际行动践行了特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神。
事业愈艰巨精神愈深厚，在伟大航天精神的指引下，一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中，攻克一个个卡脖子技术难题，打造一件件国之重器，向我们展示了中国精神、中国力量。载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。载人航天精神的精神内核是爱国主义。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，在酒泉卫星发射中心长眠着600多位为中国航天事业作出过贡献的英灵，他们的故事深埋在戈壁荒漠，他们的贡献让星辰大海的梦想得以实现。在中国一穷二白之际，要想探索未知宇宙何其艰难，一路走来，航天人克服了重重困难，他们秉持国家利益高于一切的坚定信念，用无怨无悔的忠诚谱写赞歌，用攻坚克难的决心一往无前，用严肃求实的作风开创佳绩，让中国在探索宇宙奥秘、和平利用太空事业中占有一席之地。
传承航天精神是对中国航天人最好的致敬。北斗专列总体设计团队平均年龄不足30岁，长征五号航天团队平均年龄仅33岁，东方红四号团队平均年龄仅29岁，迈步新时代，蓬勃向上的青年人接过了中国航天事业的接力棒，继续书写着中国航天事业新篇章，为中国早日成为世界科技强国而不断奋斗。青年一代当以航天精神为坐标，不管从事什么职业，航天精神都将指引着我们向上向善，在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
太空课堂观后感 篇8
我为我们的科学家感到骄傲，我为我们的祖国感到自豪！我作为一名初中生，现在要好好学习，长大以后，为祖国做出贡献，使中国成为世界第一强国！
这一次观看这一篇视频，我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活，那些科学道理虽然复杂难解，但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上，为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空，甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去，开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧，一定向未来努力发展奋斗，向太空进发，向祖国美好生活努力奋勇献力。
太空课堂观后感 篇9
看了这次神舟十号太空授课的视频之后，真是令我大开眼界，王亚平阿姨虽然不是专业的老师，但是她讲课非常生动，让我学到了很多的知识。大家在关注神奇的天宫课堂的时候，我更关注的是宇航员的不容易
从宇航员选拔入队，到接受飞天任务，期间要训练4年。这4年需要完成8大类100多个科目的训练比如基础专业知识，包括高等数学、飞船设计原理、天文学、轨道学、载人航天工程技术、飞行动力等等，一年要学习三十多门课程。
光这些基础专业知识学科的名称，估计大部分人都听晕了，更不要提从零开始学习。你会感慨智商不够高，还真当不了宇航员。
此外还有各项其他训练。
例如：震动训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、听力训练、模拟失重水槽训练、重力耐力训练，模拟海上、沙漠等等复杂地域和极端天气的野外生存能力训练，训练中其中一项训练转起来把人脸都转变形。
这次的太空授课给我最大的感受就是，科学世界真的太神奇了。科学在是改变我们生活，甚至改变着我的世界观，因为科学的力量，我们走进了太空，这在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授课，让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。
[收藏]太空的观后感系列10篇
以下是由编辑收集整理的《太空的观后感》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。解压的方式有很多种，看电影便是其中之一，观后感往往是具有主观倾向的。有了这样的好机会，当然要将感悟记录下来并形成观后感，观后感要分析材料亮明基本观点，联系实际纵横拓展，总结全文。
太空的观后感 篇1
古时古人望天叹仙人早去，今时今人升空笑科技强国。
一朝太空梦梦千年，在古代书籍中我们不难发现古人对太空的向往，但由于科技的原因，他们也只能凭借着简陋的条件来进行太空监测，离脱离地球、飞向太空距离遥远。然而，随着1999年神舟一号我国第一支无人实验飞船的发射升空，到如今神州十号，我们走过漫长的十余载，终于向更广、更深、更神秘的宇宙探索了。
在今天，20xx年6月20日，王亚平等神舟十号航天员们将为我们展现有关物理概念的一些小实验，如利用太空专用的质量测量仪加上一个能测出运动加速度的测速系统，从而在太空中测出的物体的质量；或是利用支架上的小球来演示在失重状态下小球会有怎样的运动方式；亚平老师还使用金属圈和水袋，让我们看到在失重时，将放入水袋的金属圈拉出来后，我们会看到圈上有一个水膜——这在地球上是很难实现的。老师还将红色液体注入到水球中，让我们观赏到，在太空中红色会慢慢在水球中散开，最终而形成一个大大的、红色的水球。那水球非常漂亮，就如太空一样，神秘而迷人。
你玩过陀螺吗？在动画《全职猎人》中，小小陀螺非常厉害，而在太空中，小陀螺却有些笨笨的。因为，若刚开始陀螺静止，再给其干扰力，它就会傻兮兮地做翻滚运动。但若是刚开始让陀螺动起来，再给其干扰力，这时的它就会晃悠悠地向前运动了，憨得令人发笑。
在实验演示之外，还有很多同学对关于太空的某些问题兴趣盎然，如有没有看到太空垃圾。对此，亚平老师表示，太空垃圾确实存在，而且还不少，但与航天器相撞的几率是很小的，否则后果难以设想。自11号升空以来，神十目前还并未看到太空垃圾，但这主要是得益于天宫一号有提前对太空垃圾进行预警分析，并且进行了相应的规避、防护，这才让这几天的太空旅程如此顺利。
很多人要问，为什么在前几次太空飞行时也进行太空授课呢？这主要是从宇航员的安全角度来考虑的。因为此前从神舟五号到神舟九号，其实主要是为了验证飞船自身技术，是实验性飞行，直到我们确定神舟九号发射后，我们掌握了交会对接技术，具备了作为空间站的天地往返载人运输系统的能力，这样才使得太空飞船的安全性得到了更大的提升，使得空间站具备了提供人员、物资运输保障的能力。因此，神十的成功发射是具有突破意义的。
在此次神十太空授课中，我们还了解到了一些依靠目前技术和设备无法解决的问题，如太空用水的循环利用。这需要我们青年一代的努力学习，也需要更多国人的支持。让我们努力成长吧，为今后的“太空移民”而不断奋进！
太空的观后感 篇2
在寒假期间，我读了一本名叫《太空密码写给孩子的天体物理学》的科普读物。
首先，我们来说一下，太空的起源——大爆炸。
宇宙的膨胀最初有一个出发点，这个出发点就是宇宙奇点。大部人认为，奇点爆炸的前一刻不存在时间和空间，我们可以认为，这个奇点在爆炸以前，根本是不存在的。依照这个理论，奇点爆炸后的宇宙就是一个凭空产生的产物。假如这个奇点存在，我们目前的宇宙中，还有其他像奇点的东西吗？答案是有的，那么我们的宇宙就还会产生其他的大爆炸，第二次，第三次，甚至很多次。
其实对于大爆炸，我最感兴趣的天体是可以吞噬一切天体的——黑洞。
黑洞是怎么形成的呢？黑洞其实是在广义相对论中涉及的一种奇异的天体。
当一颗恒星衰老时，它的热核反应已经耗尽了中心的燃料，再也没有足够的力量来承担外壳巨大的重量，所以在外壳的重压之下，核心开始坍缩发生爆炸。一个特别大的恒星，它的万有引力非常大，那么它在爆炸后，抛出去一部分物质，而剩下的一部分物质的质量依然足够大，它的万有引力也很大，因此它的收缩幅度越来越大，物质也越来越密，就变成了一个看起来像压缩饼干的过程，这个过程叫作“坍缩”。恒星坍缩后变得足够小，因为它的万有引力太大了，它的.视界边上的引力就变得很强大，光都逃不出去，直到最后形成体积趋于零密度趋向无限大的“点”，这就是黑洞。
黑洞本身就是把别的物体吞进去，相反，白洞是把别的物体吐出来，但是我很好奇，白洞是把哪些物体“吐”出来的呢？科学家给出了这样一个答案：其实黑洞和白洞是一对“孪生兄弟”，被黑洞所吞噬的物体都被白洞所“吐”出来，这样一个“吞”，一个“吐”，看起来就像两个漏斗。
神秘的太空给人类带来了无限的空间和想象，看，宇宙大爆炸黑洞白洞……有很多的太空密码等待我们去探索，去发现。如今，我们祖国的航天事业发展得也越来越快，神舟十一号载人飞船北斗三号天宫二号空间实验室的建立……祖国变得越来越强大。我们应该好好学习，将来用自己的智慧和能力去探索更多的奥秘，为祖国做更大的贡献。
太空的观后感 篇3
在平时的假期，一只伴随着我的有一本书，只要一有时间，我便会翻阅它，这本书的名字叫做《人类探索太空的故事》，太空即是宇宙，宇即空间，宙即时间，宇宙合在一起即所有时间和所有空间。世上所有东西都在这宇宙之间，它是一个既神秘又奇幻的地方，爸爸告诉过我，宇宙是没有中心点、没有边界的地方，宇宙外也没有任何的东西，我们生活的地球，对于我们来说，已经是非常大的了，却没想到，地球在宇宙可以说只是一粒小小的尘埃，可想而知，宇宙对于我们人类来说已经是超出了我们对大的概念。
听到这里，你就能想象到这本书是多么的有趣了，这本书主要写了从人类对天空的无限遐想，再从人乘风筝上天，再到第一枚人造卫星的发射，然后到第一位飞入太空的人，最后到我国的神舟5号的发射，圆了千年的飞天梦的故事，并告诉了我：所有的事情，没有不可能，只要有一颗坚定的心，就能把不可能变成可能，就像第一位飞入太空的加加林一样，年轻时他就立志要做一名宇航员，通过他不懈的努力，终于通过了考核员的考验，成为了一名宇航员，成为宇航员后，他更加苛刻的要求自己，终于，他进入了东方一号，带着苏联人民的期待，飞向了太空
读完了这本书，我的脑海里总是想起那神秘的地方宇宙，我想看看它的神秘，我想看看它的美丽，我想看看我们生活的星球有多漂亮，我想看看那炙热的太阳。我很好奇宇宙里有没有外星人？我很好奇水星上是不是真的有水，我很好奇那迷人的月亮长什么样子，我还很好奇黑洞是不是一个秘密的通道，通向另一个宇宙？宇宙，你是那样的令人着迷，令人好奇啊！
太空的观后感 篇4
《惊异的太空奇观》读后感500字：前几天，我读了齐浩然写的《惊异的太空奇观》这本书后，我的心情久久不能平静。
在这本书中，我被什么是月食这一内容所吸引住了，在古代，人们对月食非常恐惧，但是后来人们知道了月食可分为月全食，月偏食及半影月食三种，当地球本影的直径仍然相当于月球的2.5倍，也就是当月亮和地球的中心大致在同一条直线上，月亮就会完全进入地球的本影，而产生月全食。而月全食是月食的一种。越偏食是当月球只有部分进入地球的本影时，就会出现月偏食，当月偏食发生的时候，月亮将呈现一般古铜色一半白色的美丽模样。月食只可能发生在农历的十五前后。有时候，月球并不会进入本影，而进入半影，我们就称之为半影月食。我想：我现在要努力学习，将来用所学到的知识去探索更多的科学奥秘！
这本书让我们深入的了解到太空的千变万化，涵盖了我们在成长的重要时期应该知道的有关大自然的知识，我非常喜欢看这本书！
教师评语：这是一篇描写大自然现象的读后感，小作者通过读文章，深入地了解了天空的千变万化，同时知道了在自己的成长阶段应该知道的有关大自然的知识，而且语言自生动，自然通俗易懂，同时，小作者讲自己知道的日全食，日偏食和半影月食描写得一清二楚，唤醒了读者对大自然奥秘的神奇探索！
太空的观后感 篇5
还有比在珠穆朗玛峰峰顶更高的五星红旗吗？当然有，在太空。
神舟飞船、嫦娥探测器将五星红旗送入遥远又神秘的外太空。嫦娥三号、四号探测器总设计师孙泽洲走上讲台，讲述“嫦娥探月”的故事。这支“可上九天揽月”的“嫦娥”团队，平均年龄只有33岁。
孙泽洲说，今年1月11日，嫦娥四号探测器和玉兔二号月球车在月球上实现面对面的互拍。照片在全世界引起巨大反响，因为它们俩“胸前”的五星红旗是迄今在38万公里外月球背面“闪耀”的国旗。孙泽洲说，研发这面鲜艳的国旗就用了一年多时间。月球上的环境非常严苛，不仅温差巨大，而且没有空气，“嫦娥”和“玉兔”只能完全暴露在强紫外线之中。科研团队通过环境模拟，经过上百次实验，终于找到了适合制作国旗的材质和工艺，经过上百次的调色，终于完美展示了五星红旗。
一只“小玉兔”在课堂上报告了它的工作秘密，在月球大半年，它才走了200多米，这是因为走过的每一片区域，都会用相机拍下地形地貌，还会用光谱和雷达分析土壤和岩石里的矿物成分，帮助地球上的小伙伴探索空间，了解月球构造。
“也许将来去火星的航天员就在你们之中，也许为大家讲述火星第一课、木星第一课的就是电视机前的你们。未来是你们的，孩子们，加油！”孙泽洲鼓励着孩子们。
航天城中，航天员翟志刚、刘洋“远程授课”，翟志刚说：“希望每一个有着航天梦的小朋友将来能够将五星红旗带到更高更远的地方。”刘洋说：“太空就像一个神奇的宝盒，而学习知识就是一个解锁的过程，希望我们可以一起解锁更多的未知空间。”
太空的观后感 篇6
说实话，我一开始看到《飞向太空港》时，并没有对它产生太大的兴趣，我以为它就是一本，科普宇宙的书，但我发现我大错特错，当我恹恹地翻开，却是一口气就读完了。
当长征三号运载着亚星成功发射时，我和书中那些观看的人一起，感受到了血脉偾张。心中早就感动不已。
本书刻画的就是两个字困难。改革困难，谈判困难，拥有发射订单困难，建造发射场困难，送卫星困难，发射卫星困难，而且，当时的中国被许多国家并不看好，再加上还有多年的屈辱没有洗刷，民心低沉。
不过即使是难，华夏子孙却依旧没有放弃。当卫星的发射场地即将完工时，却被一场泥石流给摧毁了，基地建设者们愣是在废墟上，用落后的工具，重新建造出了一个新的基地。当运载亚星的工具遇到了阻碍时，陷入进退两难的地步，希望渺茫时，运输团队却硬生生的用火药炸出一条道来。
书中的专家们，都怀揣着一个中国飞天梦。而为了实现这个看似不可能的梦想，每个人都为此无私地奉献了许多。当他们克服了诸多困难，成功实现了飞天梦后，每个人的情感都是那么真实，这并非只是一个让国家有质的飞跃的存在，而是在那一刻开始，国家就已经洗刷了曾经的耻辱。
遇到困难，不要想着如何躲避，如何退缩，应当直面它，书中的人恰恰很好地表达了出来。正是如此，他们才能创造出一个奇迹。我相信，只要我去传承这种精神，我就能创造出一个奇迹。
几年后的一天早上，我穿着沉重的宇航服，艰难地走向发射台，我边走边看见许多人正用期待的眼光看着我，因为我这次的任务非常艰巨：以前还没有尝试过探索太阳。过了一会儿，我走进了火箭，准备发射。
5，4，3，2，1点火！总指挥大声喊道。
顷刻间，发射平台火光顿起，震耳欲聋的轰鸣声笼罩了大地，大地也微微颤抖，火箭徐徐上升，以一秒十千米的速度直冲云霄。
过了几个小时，飞船降落到了太阳上，我走出飞船，虽然穿着用非常抗热的材质做的宇航服，但身体还是感觉有些热。这时，走来了一个外星人，满脸疑惑，问我：你应该不是星球的人吧。我是地球人。我回答道，这里就是太阳吧？地球人？哦，真是稀客啊。我是太阳上的居民，我叫阿飞。
我们交谈了好久，接着，阿飞对我说：我带你去些地方玩。然后，他拉着我的手向一个地方走去。突然，一道强光闪到了我眼前，我连忙捂住眼睛。阿飞见了，拿出一个眼镜给我带上，说：现在没关系了，睁眼吧！
我睁开眼，眼前一下子暗了许多，我刚想问阿飞，但一下子被眼前的景色迷住了，花儿五彩缤纷，大树顶天立地。这是我们星球最著名的植物：太阳草、太阳花、太阳树。阿飞介绍道：你们那的向日葵只是我们这里太阳花中的一种。我们不禁赞叹到太空的神奇。阿飞又带我去了动物园，博物馆，科技馆
过了几天，我告别了阿飞，乘着飞船返回了地球。
太空的观后感 篇7
神奇的表面张力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的现象，让人耳目一新。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧；一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。
失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。太空照片看见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课交流竟然也实现了！惊叹！
那些观看着的学生们，对于这堂课一定会一直记得，这堂课多生动啊，要是他们中间出几个物理学家，或是航天科学家，王亚平的这次太空讲课功不可没。那这当是一次相当成功的科普教育。
玩乐里的学习，是学习的境界。
将一直记得那颗红红的葡萄珠，让它亮在心里，像太空的日出一样，每天16次，照得每个人都开心。
太空的观后感 篇8
穿越外太空——《永恒的终结》读后感800字范文：
小仙女推荐的——《永恒的终结》，的确是本很好的书。两个角度来讲，哈伦和永恒时空。就像很多小说，网络的也好、名著也罢，作者赋予主人公的人物特色，总会让人觉得他是个英雄。
时空技师哈伦，精准的观察力、敏锐的思维力、因为身份的原因吧，孤独成癖。这样子的人总是让我觉得最有吸引力，然后便是唏嘘了。与诺伊的相遇是他觉得最幸运的事吧，坠入爱河、不顾身份、不计一切。
我不知道怎样描述出作者写得无数个因果链，环中环，计中计，永恒中的永恒，真实外的真实。但的确，从一个一无所知的时空新手到最后成为扭转一切的人，他的精明、果决、无力、疑惑与幸福，坦坦荡荡、遮遮掩掩、犹犹豫豫，不想被永恒时空操纵、不想被隐藏世纪玩弄，但夜晚过后，清晨来临，因果链闭合，其实还是宿命的安排，挣不脱，逃不过，纵使你告诉我两个人亦如观测，在原始世纪，悄无声息、幸福美满。
再来说说永恒时空。从一开始就觉得它的存在有问题，因为有时空悖论，但作者用他强大的逻辑、缓缓道来，顺理成章地让人相信它的存在，合理性与必要性，读后感现实变革、微量变革、时间力场、时空壶、自己遇到自己、全时理事会、阴谋与算计……它的存在、隐藏世纪的存在、基本现实的存在，改变与被改变，胆战心惊与相安无事，最终的最终，从诺伊的口中，不能把基本现实中的人挟裹在保温瓶里、不能阻挡他们探索世界的野心。
即使会有灾难，会有恐怖，会有核原子的使用、会有耐药菌的蔓延，但所有这一切，都必须，这个地球自己去承担，必须这个地球上基本现实中的人类去承担，他们足够可以，创造美好的未来。
其实，现在我有种深深的无力感，我写的文字、描述出来的感觉，根本不足以阐述作者如此恢弘的作品，但是人类，但是能力，但是野心，一样都不能少，外太空之外，地球之内，都是自由。
无论是人类还是时空，这两个词就是最好的自由。
太空的观后感 篇9
很久以前，每当晴朗的夜晚，人们抬头仰望星空时，就梦想着有一天自己也能飞上天，探索那神秘的宇宙奥秘。随着航天技术的发展，人们开始探索更加遥远的星球，寻找适合人类居住的环境。我们向往，在外星球居住的生活……
读了这本书，我的心情久久不能平静。早在古代，人们就向往着月球，到处都流传着“嫦娥奔月”的传说。今天随着航天技术的发展，我们祖先埋藏在心底五千年的愿望已经实现了。我国的探月计划经过长期准备、论证，最终于20xx年正式立项，被称为“嫦娥”工程。该工程目前主要集中在绕月探测、月球三维影像分析，月球有用元素和物质类型的全球含量与分布调查，月壤厚度探索以及地月空间环境探测方面。经过大约两年的充分准备，20xx年10月24日在西昌卫星发射中心，“长征三号”运载火箭搭载“嫦娥”一号卫星顺利升空。20xx年10月1日在西昌卫星发射中心，发射了“嫦娥”二号探月卫星。喇叭里不停地传出“正常”两个字，这两个字是所有中国人最愿意听到的。不知不觉，到了18时59分，“嫦娥”二号卫星发射，进入到倒计时一分钟准备。指挥大厅内，所有人都紧张起来，所有中国人的心弦也绷得紧紧地，呼吸也变得急促起来。终于，随着全世界的目光，“嫦娥”二号探月卫星起飞了！在19时57分，控制中心的喇叭里传来了捷报，全中国人都欢呼雀跃。相信，在不久的将来，人们就可以移居到月球了。
在航天科技日益发展的今天，人们越来越向往宇宙的生活，“嫦娥奔月”不再是神话，而且金星、火星、土星、木星、天王星、海王星也将陆续有人移居。而这一切都是靠科学家们呕心沥血，不断地实验，才发明了火箭、卫星，把它们送入到太空。而我们新一代的小学生，应该像他们一样，从小就热爱科学，向往神秘的宇宙，要不断开动脑筋，不能靠别人要学会思考，只有这样，我们的未来才会有保障，宇宙将任我们遨游！
太空的观后感 篇10
太空出差三人组的奥运观后感2021-太空出差三人组的奥运观后感范文，近日，一段航天员互相采血化验的视频，让不少网友惊呼差点忘了咱太空还有三个人！
还有不少网友好奇问道：航天员在太空能看奥运吗？
据央视新闻道称，航天的技术人员通过卫星，把电视信号实时地转进了空间站。航天员就可以在空间站里面，通过电脑屏幕看奥运赛事直播。
8月7日，神舟十二号的三名航天员通过视频的方式，对参加奥运的体育健儿表达了祝福。三位航天员还分别表达了自己的奥运观后感。
航天员汤洪波：虽然我们的太空生活很忙，但我们也会在每天休息的时候，通过电视收看奥运会，这也为我们的太空生活增添了很多乐趣。
航天员刘伯明：中国运动健儿挑战自我，取得了很多的优异成绩，创造了很多新的纪录，振奋了国人的自豪感和荣誉感，由衷地为他们高兴。
航天员聂海胜：运动员的精彩表现，让我们深深地感受到每个人都要在自己的岗位上拼搏努力，才能书写出更加精彩的人生，做更好的自己。
昨晚，2020东京奥运会正式闭幕，中国代表队以38金32银18铜的成绩圆满收官本届奥运，而我们在太空中出差的3位帅哥，聂海胜、刘伯明、汤洪波，在繁忙工作之余也不耽误看奥运
这不，今天他们就分享了来自空间站的奥运会观后感太空出差三人组聂海胜、刘伯明、汤洪波在太空生活已过半，他们出差太空也不耽误看奥运。对于这届特殊的奥运会他们有什么感受？戳视频，一起感受这段来自太空的礼物。看到出差太空的航天员跟大家一起看奥运会一起为夺得奖牌的奥运健儿欢呼喝彩有没有感觉到天地间的距离都缩短了呢？小太还注意到
关于太空课堂观后感800字精选
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，我们在观赏时，需要仔细地领会，需要写一篇观后感来加深对作品的理解。你是否为写观后感而苦恼呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“关于太空课堂观后感800字精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于太空课堂观后感 篇1
徜徉在人间烟火之中，仰望那遥不可及的星空之中毅然闪烁着三颗红星。
五千年春去秋来，经历沧海桑田的磨砺，日复一日，终于在那黑暗幽静的太空中种下了炎黄的种子。而今中华砥砺前行，怀着幸福美好的未来憧憬，翟志刚，叶光富，王亚平三位英雄再征宇宙，踏上六个月的太空之路。
自幼而起，便觉得航天员的神圣，想必是沉默而少言的。今天却令我大为改观，有幸目睹了他们的风采，也了解了那触之不及的空间站。身处地球，一言一行便早是简单至极，到太空中不会走路岂不谬哉？但不可否认，确实如此，叶光富老师便表演了太空漫步。出乎意料，并非台上舞者那丝滑如绸的英姿，倒似热锅上的蚂蚁——团团转。同学们见了这景象也是前仰后合，被他们的幽默逗得“人仰马翻”。那一刻，航天员似不再遥远，那宇宙宛如眼前。若说前者是为乐趣而为之，且仅是去太空嬉戏，可就是你的不对了。继续看！在精细至致的空间站中，你我自是一派茫然，听得王亚平老师的介绍，目光不禁投在那显微镜上……
森罗万象，国与国间的跨越尚会水土不服，蓝天之上固然如此，生物培养便在其中悄无声息地进行。人的眼睛很大，容得下那日月星辰，却见不得微小的生命的跳动，视频中那心肌细胞跳动的情形跃然眼前。不难发现，太阳升起的地方不再只有鱼肚白，还有那一抹中国红！
当雪白替代了浅降，他们将身富荣光，回到那神州摇篮里的家乡！
——预祝航天任务取得圆满成功！
关于太空课堂观后感 篇2
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁画中的神女飞天中国人跨越千百年的飞天梦浪漫且神秘，千年前屈原发出《天问》，千年后的今天，我们在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行出征仪式，航天员带着飞天梦奔赴浩瀚星辰。
英雄出征，穿云破日。从东方红一号到神舟系列，中国载人航天事业不断向前发展，星辰大海的征途激荡着每一颗中国心，航天精神鼓舞着一代代航天人发愤图强、埋头苦干、自主创新。今天，让我们一起致敬勇攀高峰，为中国航天事业作出巨大贡献的中国航天人。
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功，拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕。通过60多年的发展，中国航天事业跻身世界航天大国之列，背后离不开一代代航天人日日夜夜的艰苦付出，是他们让东方红乐曲在浩瀚宇宙中第一次响起，是他们圆了中国人的飞天梦，是他们以实际行动践行了特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神。
事业愈艰巨精神愈深厚，在伟大航天精神的指引下，一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中，攻克一个个卡脖子技术难题，打造一件件国之重器，向我们展示了中国精神、中国力量。载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。载人航天精神的精神内核是爱国主义。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，在酒泉卫星发射中心长眠着600多位为中国航天事业作出过贡献的英灵，他们的故事深埋在戈壁荒漠，他们的贡献让星辰大海的梦想得以实现。在中国一穷二白之际，要想探索未知宇宙何其艰难，一路走来，航天人克服了重重困难，他们秉持国家利益高于一切的坚定信念，用无怨无悔的忠诚谱写赞歌，用攻坚克难的决心一往无前，用严肃求实的作风开创佳绩，让中国在探索宇宙奥秘、和平利用太空事业中占有一席之地。
传承航天精神是对中国航天人最好的致敬。北斗专列总体设计团队平均年龄不足30岁，长征五号航天团队平均年龄仅33岁，东方红四号团队平均年龄仅29岁，迈步新时代，蓬勃向上的青年人接过了中国航天事业的接力棒，继续书写着中国航天事业新篇章，为中国早日成为世界科技强国而不断奋斗。青年一代当以航天精神为坐标，不管从事什么职业，航天精神都将指引着我们向上向善，在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
关于太空课堂观后感 篇3
启航新征程，乡村振兴集结号已经拉响，我们也要怀有上九天揽月的航天豪情，以航天精神为指引，让航天精神在乡村大地开出最艳丽的花朵，结出最甜美的果实，擘画出新时代乡村振兴的美丽画卷。
要特别能吃苦，争做基层逐梦挖土人。民族要复兴，乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是三农工作重心的历史性转移。天下大事，必作于细，作为新时代的基层青年干部，要发挥基层观察哨、侦察兵、瞭望台的优势，在推动乡村振兴进程中，细处着眼发现其中存在的问题，从而精准把脉，提出建议，也要充分认识基层大事不多，小事全有的工作特点，仔细做好每一件小事。要始终坚守初心、始终站稳人民立场，把群众的急难愁盼放在心上，用心用情及时办好群众之事，在基层扎稳根、扎深根，在矛盾最突出、与群众接触最密切的地方淬炼成长。在实现中国梦的伟大征程中踏实当好新时代的挖土人。
须特别能战斗，争做无畏攻坚铁军人。艰难困苦，玉汝于成。航天事业作为国家重大科技工程，是一项规模宏大、系统复杂、高度集成的大工程。成绩的取得离不开航天人艰苦卓绝的努力和攻坚克难的担当。广大基层干部，当坚定信仰，志存高远。要经得起考验、耐得住磨练，把心思集中在想干事上，把本领用在能干事上，把目标放在干成事上。时刻保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，发挥战斗精神，沉下心、俯下身，坚持埋头苦干，主动担当作为，不断回炉充电，充分发挥协作优势，向贤者看齐，不因循守旧、不虚度光阴，奋发图强、踏浪前行，做起而行之的行动者和无畏攻坚、铮铮铁骨的铁军人。
当特别能攻关，争做勇于探索开拓人。逢山开路、遇河架桥。永远要有锐意进取、大胆探索的精神，敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。我国航天自主创新道路的新成就，靠的更是一代代航天人在成功路上的不断开垦与探索。在基层工作，大力推进乡村振兴同样需要保持路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的姿态，作为新时代青年干部，需要眼界广脑子活，勇于自我革新，突破路径依赖思维，多进行一些求解性思维，不断拿出干劲，学践互促、学以致用，着眼新思路、掌握新方法，闯出新门道、干出新事业。并发挥专业特长，结合任职区域特色，因地制宜挖掘当地文化宝藏、就地取材打造当地产业品牌，以自己的专业技能助力乡村振兴，做好新时代乡村振兴的开拓人。
关于太空课堂观后感 篇4
今天下午我们上了一节不寻常的课，这节课的老师不是站在讲台上教书育人的老师，而是为国家做贡献的空中宇航员。
这几个太空教师是翟志刚、王亚平、叶光富。王亚平曾两次授课是鼎鼎有名的太空教师。在这里，老师先带我们了解了他们的太空家园。他们的卧室不大，刚好放得下一个睡袋，卧室旁边有一个飘窗，可以看到美丽的地球。老师们的厨房，就像是过道的走廊，上面有加热食物的微波炉，微波炉上面是一个饮水机。老师可以把食物放在空中，啊呜一口的吃掉。旁边还有一个小型的冰箱，别看冰箱小，但正是因为有了冰箱，老师们才可以吃上新鲜的水果。老师们做了一个压轴的实验，让大家都眼前一亮。王亚平老师做了一个水球，紧接着神奇的事情发生了，他往里面加了一些色素，然后放了一个泡腾片儿。泡泡迅速蔓延开来发展到整个水球，有些泡泡跑了出来，十分的神奇……
这节课我知道了科学真奇妙，生活中处处都有科学。我们要认真发现，就会有新的收获。每天认真学习，为祖国的发展更进一步！
关于太空课堂观后感 篇5
世界之大，广阔无垠；宇宙之浩瀚，无奇不有。
我们在学校里上了一节关于中国航天空间站的太空授课。
这是我第一次真正了解太空舱里是什么样子的，以前都是从模糊的影片里看到一些不完全的画面。这一次的太空授课极大地满足了我的好奇心。让我们了解航天员在太空舱里是怎样生活，怎样运动的。了解了很多在太空失重下会发生的事。
虽然这次授课的时间并不长，教授的也内容并没有很深入，但正是因为这堂课上给我们展示的都是简单的，却又都是我们感兴趣的，使我听得聚精会神，太空里的每个事物都能引起我浓厚的兴趣。
三位老师向我们介绍了太空舱，讲述的航天员的生活方式，又用一些简单的小试验，直观、明了地回答了同学们好奇的问题。不仅有事前准备的试验，还有请现场的学生当场提问。我认为这是一次很好的机会，让我们了解太空的同时，又激发同学们对太空的思考，提出自己的观点或疑问。这堂课使得更多的学生对航天事业有所了解，也想有一个航天梦。
我希望这样的授课多一点，不仅是关于航天，也有其他方面的内容，能让学生更有效、正确地了解更多除学校课堂以外的方方面面。这样能让我们更多的了解社会，做一个全面发展的学生。
关于太空课堂观后感 篇6
未来，到2120年的时候，太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激动。对了，忘了告诉你，这时我们人类已经破译了基因密码，可以活到200岁。
我来到太空旅游基地，顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云，我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞，美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼，木星上气态的奇花异草
不一会儿，我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网，那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着，形状还千奇百怪：球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息，旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置，源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上，雾气环绕，还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的，因为在月球上没有地心引力，当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话，就要在墙上装气垫啦。
休息过后，我在月球上逛了逛，人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上，脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的，像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物，那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光，有的花瓣一张一回，有的五彩缤纷还会变颜色，真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于，我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了，我不敢靠得太近，于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近，所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体，让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里，人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳，你不用担心受到攻击，它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星，火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高，两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力，它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念，然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空，我会再来的!
2022太空授课观后感800字集锦
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，您也许正在观看，也为相关的情节呈现所赞叹，我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。哪些情节让您印象最为深刻呢？在这里，你不妨读读2022太空授课观后感800字集锦，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
2022太空授课观后感 篇1
自从神舟十号发射的那天以来，我就特别羡慕宇航员聂海胜，张晓光，女航天员王亚平。他们今天还 在太空上为我们讲课哩。还 做了许许多多的有趣实验，比如说单摆实验，气泡试验，还 有在太空中玩陀螺，陀螺们竟然在空中旋转呢，太空中还 可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的，水也可以轻松地结水膜，在地面上可是非常难做到的呢！
如果我问你，滴出一个水滴会怎样？你可能会答道：“当然是落下啦。”错！是漂浮！这一切都是因为在宇宙之中任何物体都会失去重力。
宇宙真是奇妙啊，我在这节课上学到了很多关于宇宙的知识，让我觉得我要去学的东西真的还 有很多。现在，我作为一名小学生，作为一名少先队员，我有责任好好学一习一，将来像宇航员们一样为祖国做出贡献。现在我们是祖国的希望，将来我们是祖国的骄傲，为中华民族的伟大复兴而奋斗，为全国人民的中国梦而奋斗！
2022太空授课观后感 篇2
中国首次太空授课活动２０日上午成功举行，神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。太空授课的主讲人为女航天员王亚平。聂海胜辅助授课，张晓光担任摄像师。在大约４０分钟的授课中，航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等５个基础物理实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。他们讲解了实验背后的物理原理，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。地面课堂设在位于北京市海淀区的中国人民大学附属中学。包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表在内的３３０余名中小学生参加了地面课堂活动，全国８万余所中学６０００余万名师生通过电视直播同步收看。这次太空授课活动由中国载人航天工程办公室、教育部、中国科协共同主办。有关专家说，太空授课活动是我国载人航天飞行中首次开展的教育类应用任务，体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念，必将进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。
2022太空授课观后感 篇3
中国首次太空授课活动于6月20日上午成功举行，其中一个很重要的环节就是关于神十太空授课内容的提问环节，下面一起来看具体内容：
提问：“航天员老师你好，刚才您演示了很多关于水的奇妙现象，那么这些水是由地面带上天宫一号的吗?太空中的生活用水可以循环使用吗?”
指令长聂海胜告诉大家：天宫一号使用的生活用水都是从地面带上来的，水在太空中循环利用很重要，但这需要有先进的技术和复杂的设备。在短期飞行中，采用一次性用水，未来我们的空间站将采用先进的资源再生和循环利用技术。
提问：“航天员老师您好，请问你们在太空中看到的景色和地面上有什么不同吗?能看到UFO吗?星星还会闪烁吗?”
亚平老师回答：”透过悬窗，我们可以看到美丽的地球，可以看到日月星辰，但到目前为止，我们没有看到UFO。由于我们处于大气层之外，没有大气层的阻挡和干扰，所以我们看到的星星是格外的明亮，但是却不会闪烁。同样，因没有大气的阻隔，我们看到的天空不是蓝色的，而是深邃的黑色。另外，告诉大家一个奇妙的现象，每天我们可以看到16次日出。”
提问：“航天员老师，请问您能看到太空垃圾吗?天宫一号有没有针对太空垃圾的防护措施呢?”
亚平老师回答：“在飞行的这几天，我们没有看到太空垃圾。不过事实上，太空垃圾是确实存在的。虽然它与航天器相撞的几率很小，但是数量却不少。一旦相撞，后果将不堪设想。因此，在飞船发射前，我们对太空垃圾进行了预警分析，对我们的天宫一号进行了相应的规避和防护措施，确保航天员的安全!
2022太空授课观后感 篇4
昨天，我国首次太空授课成功举行。神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，展示失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。此次太空授课主要面向中小学生，授课中，航天员与地面师生进行了双向互动交流。中国成为继美国之后第二个完成太空授课的国家。和芭芭拉·摩根的太空授课相比，中国航天员的此次太空授课不仅单次时间更长，科技含量较高，难度也较大。
如果说，太空授课是一份荣耀，它首先属于中国的航天事业，证明着中国航天科技的进步。 航天事业的每一次发展都是一个盛大的国家场景。建国初期，那么艰难的条件下，“两弹一星”为中国的航天事业打开局面，浸润其中的执着、激情、奋斗，至今还带给人美好的印象。从神一到神十，中国航天事业“三步走”稳步推进，开启中国壮丽问天路，使中国人一次又一次共同分享荣耀。中国正处在一个需要高度凝聚共识、汇聚力量，追求进步与发展的时期，中国的航天事业的进步轨迹，几乎可以说代表着一种纯洁、端正、干净的精神力量，是国家所积蕴的一份独特的精神财富。 太空授课只是本次“神十”任务的一项内容，只是中国航天事业的一个片段。
但在这样的一个时刻，它仍然带给人们一种特殊的记忆。对很多中国人 来说，对于太空的感受来自书本知识。这一刻，人们从太空行动的旁观者，变成直接的参与者。一代又一代的中国人，都没有这样的机会，现在，人们得以观摩太空一课，感受新鲜，满足好奇，获得人生中难得的体验。
某种程度上说，航天员是人类迈向太空的直接代表。现在，他们成为太空行动的分享者、传播者，他们在太空的表现和语言展现活泼生动的一面，人们不仅记住了他们的.名字，也记住了他们的个性。惟其如此，一种从未有过的代入感，也随着授课进入了太空。 历史上，人类向太空迈出的第一步，源于军事竞赛——1957年，苏联成功将第一颗人造卫星送入太空。1969年，美国“阿波罗11号”成功登月，太空行动超越了一种军事意义，或者国家目的，它实现“人类的一大步”，这个成果属于世界。
从陆地到海洋和太空，人类向未知领域迈进。而每一次，都代表着人类的文化、科学和技术的进步。过去半个多世纪以来，航天技术深刻地改变并且仍在改变人类的生活、工作和思维方式。航天技术，不仅使人类更加深入地认识自身、地球乃至整个宇宙，而且，正在将人类文明推向新的高度。 正是在这个意义上，太空授课所体现的进步，带给人的美好感受，是属于全人类的。
启示一，航天事业发展成就可以这样直观表现。
细心的观众可以发现，在央视对“神十”发射的直播中，屏幕右上角有时会出现“天链”字眼，这是表示当时的视频信号来自“天链一号”数据中继卫星的转发。神舟天宫组合体运行在距离地面大约340公里的高度，属于近地轨道航天器，绕地球运行一圈的时间约为90分钟。一场40多分钟的太空授课，意味着从上课开始到结束，神舟天宫组合体已经围绕地球飞行了半圈多。以这样直观的表现，展示出我国卫星跟踪与数据中继传输系统的超强能力。
启示二，团结协作的事情可以做得尽善尽美。
今天的太空授课，是中国第一次，世界第二次。2007年的那一次太空授课，美国女教师摩根是介绍和演示太空生活，而我国女航天员王亚平的太空授课内容是介绍和演示物理概念，科技含量较高。航天员出身的王亚平，客串起教师来也有模有样，十分专业，现场表现堪称完美。这不仅是她个人的努力成果， 整个课程设置和实验安排也凝聚着我国科普、教育、传媒、科技等多个领域精英的智慧结晶。
启示三，科学教育的工作可以做得妙趣横生。
太空授课吸引的不仅是数千万中小学生，还有许许多多成年人。很多成年人看完太空授课后说，当年学这些物理知识时，枯燥的课本上缺的就是这些能让人萌发兴趣的科普方式。航天这项造福人类的伟大事业，需要全社会的理解和支持。一场太空授课，让更多人热爱航天、投身航天，这是最有效的科普教育。 举重若轻的太空授课，不仅展现了我国的科技实力，展示了中国人的智慧和幽默，更播下了探索未来的火种。
它意味着我们在太空探索中进入了一个更加游刃有余的新阶段——太空应用，我国载人航天工程再次开启新征程。在我国载人航天第一次应用性飞行——“神十”飞行中，航天工程第一次直接为国民教育服务。 面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。这一堂探索太空的课程，我们才刚刚开始。
2022太空授课观后感 篇5
今天，老师让我们看了王亚平阿姨在神舟十号在太空中给我们太空授课，授课重点是让我们了解太空。
专家给我们演示了在地球上，小球来回转动，王亚平阿姨在太空上却不能转动小球，小球只能往上飞。
在太空上陀螺飘在空中转，而在地球上只能在地上转动。
在地球上给气泡充气会爆炸，而在太空上汽泡充气不会爆。
王亚平阿姨说：“要是一直站在飞船上不动很长时间，就不能飘着走了。”
有的网友提了建议：人在太空中会不会长高，在太空中大小便怎样处理……一些问题。
我们陈老师说：“你们也可以提一些问题写在博客上。”我提一个问题：太空中会有蚊子吗？希望大家能过来解决这个问题！
现在我们伟大的祖国，实现了这个愿望，科学让我们变得更强大，真是一次有意义的课程。
[荐]水浒传观后感800字(系列7篇)
好的影片可以促进人们成长。观看过程中不免会产生个人的见解，不妨将观赏作品过后的感触写成观后感，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。那么优秀的作品观后感都有哪些特点呢？我们特意收集和整理了水浒传观后感，欢迎你参考，希望对你有所助益！
水浒传观后感 篇1
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，号称中国四大名著。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆，敢报天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色，引人入胜。
《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八条好汉被官逼民反，后聚义梁山泊，梁山泊的壮大，震惊了朝野上下。徽宗派太尉陈善保前往招安，梁山泊义军接受招安后，正遇辽兵侵犯，宋江受诏破辽。于是大军北进，攻下檀州，夺回蓟州，智取霸州，占领幽州，兵围燕京，辽主请罪投降。宋江班师回到京师，徽宗下诏，令宋江去平定河北田虎和江南方腊。在平定方腊军的过程中，义军损失惨重，虽然最后擒获了方腊，大功告成，但却阵亡72条好汉。回军途中，鲁智深在杭州六和寺坐化，残废的武松不愿回京，就在这里出了家。离开杭州后，林冲瘫痪，杨雄、时迁、杨志病死，燕青又悄然离去。到了苏州，李俊、童威、童猛又离去。等到大军回京驻扎陈桥驿时，只剩下20余名头领。蔡京、童贯、高俅、杨戬4大奸臣待宋江等封官之后，他们设计用水银害了卢俊义，用毒药掺入御酒药死了宋江和李逵。就这样，一场轰轰烈烈的农民革命在悲剧中结束。
看完《水浒传》我的感想梁山一百零八条好汉抗击辽兵，讨伐方腊起义军浴血奋战，可最后还被奸臣迫害致死。这深刻揭示了中国封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。中国近代史上，多少大义凛然、视死如归的革命烈士，用他们的满腔热血，为中华之崛起上下求索，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。这些革命人士是新中国的英雄，我们将永远铭记着他们，他们的革命事迹也将永远载入史册。奥运赛场中，许多奥运健儿强忍着伤痛，奋力拼搏，为国争光，五星红旗一次一次在奥运场馆中升起。作为90后的一名青少年，也要为中华之崛起而读书，努力掌握科学知识，长大后为中华民族的伟大复兴贡献一份力量。
水浒传观后感 篇2
《水浒传》是中国四大名著的之一，它以农民起义为线索，揭露了封建社会的阶级矛盾，向后人展示了当时的社会景观。当中描写了108位英雄好汉，这108位个个有勇有谋，智勇双全。我心中的英雄当然是有勇有谋的武松了。
武松身高八尺，相貌堂堂，人送外号武二郎。他的哥哥武大郎因为身材矮小，所以常常被人欺负。他的妻子潘金莲原来是大户人家的丫环，因为得罪了主人所以才被卖给最丑的武大郎。潘金莲让王婆帮自己和西门庆撮合，全街人都知道了此事，就唯独武大郎不知道。
武大郎从卖梨的郓哥口中知道了这件事，潘金莲害怕武松知道此事，就下药杀了武大郎。
这天，武松回到家，见到武大郎的尸体，大吃一惊。他觉得哥哥从未有过这样的病，很是蹊跷。他去找何九叔查证，何九叔就将事先藏在身上的银两和证据全都拿了出来。告诉武松，这些都是见证，并把事情一一道来。
他把一切弄清楚后，带着何九叔和郓哥来到县衙。西门庆早已听到了风声，给知县送了很多银子。他见县衙不肯秉公办事，便回了家。
回到家后，他让潘金莲准备了许多酒菜，把乡亲和邻居们全都喊了过来。众目睽睽之下，他从衣袖里拿出尖刀，一把揪过潘金莲，让她从实招来。武松见她不愿意说出真话，就拔出刀
大家全都惊着了，潘金莲吓得魂都没有了，只好说了实话，王婆也只能招了。他一刀将潘金莲的头颅割了，又找到西门庆，把他的头颅也割了下去。他把这两颗头颅供在哥哥的墓前，为武大郎报了仇。
可见他与他哥哥的感情真的很深啊！面对西门庆和潘金莲这对奸人，他搜集人证物证，有条有理，惩治恶人毫不手软，就是因为他想为他哥哥报仇。他有勇有谋，他用高强的武艺，杀死了潘金莲和西门庆，终于为亲人报仇！
说到这里，大家已经知道我为什么喜欢武松的原因了吧！他勇斗老虎，成为打虎英雄。他重情义，有勇气，为哥哥报仇！
我们生活中有法律保驾护航，生命有保障，遇到问题当然不能像武松这样随便处置别人，但是遇到有人欺负弱小，或者公然违反法律时，我们也该勇敢站出来，站在正义的一边，惩治邪恶，弘扬正义，让文明之花开遍天下！
水浒传观后感 篇3
我国是著名的四大名著之一的《水浒传》，是施耐庵老先生写的一本文学书。这本书让我受益匪浅。
这本书写了人物对朝廷的不满，一百零八个好汉的侠肝义胆和英雄气魄，以及他们路见不平拔刀相助的一句正气，真令人佩服啊！
在这一百零八个好汉中，我最喜欢宋江这位好汉。书里记载宋江不会武功，但宋江这个人比较谦虚，得人心，所以能让众多好汉臣服于他。他一个人造反并不一定成功，但是却让一些老百姓过上安定的生活。事实说明，宋江是个谦虚，还很乐于助人。
在生活中，有很多像宋江这样的人。例如；我们班的小明他学习不算很好，但他人很谦虚，也很乐于助。记得有一次，一位同学忘记带尺子来学校，她怕被老师骂，就坐在座位上哭了。小明了解到情况后，就把自己最喜爱的尺子掰成两段，拿给那位同学。同学见了就对小明说：为什么要把自己的尺子弄烂小明微笑地说：为了帮助他人，如果这尺子能让他人快乐起来，那么烂了也没有关系的。这句话，打动了在场的我们，从此，小明就是我们学习的榜样。
但生活中，还有很多骄傲的人。他们为了能得到想要得到的东西，就不惜一切代价的换了。像这样的人，不是我们学习的榜样。
这本《水浒传》让我领悟了：要学习别人的优点，不要去学习别人的缺点。我们应该向好的发展，把错的改正。这样，你才会成功！
水浒传观后感 篇4
今年寒假，老师让我们读四大名著之一的《水浒传》。刚开始读这本书的时候，我觉得很没有意思，就应付着读，等我读到后面的时候，我越来越喜欢它了。透过读书，我还认识了好几位英雄好汉：卢俊义、鲁智深、武松、李逵、柴进……
在这本书中，我最佩服的是——花和尚鲁智深，因为他爱打抱不平，还有惊人的力量。鲁智深原本是一个提辖管，过着逍遥自在的生活，由于他看不惯镇关西欺负金老汉父女俩人，最后用拳头打死了镇关西，被迫出家当了和尚。
在五台山上，他由于不能遵守寺院的戒规，戒不掉酒肉，经常惹是生非，最后被逐出寺门。
大闹完五台山后，来到了大相国寺，智清长老委派鲁智深看管菜园。在看菜园的时候，由于乌鸦哇哇地叫，鲁智深不喜欢听乌鸦的叫声，影响了他们喝酒的情绪，他就把外衣脱掉，右手向下，把身子倒缴着，左手抱住上截，将那株绿杨树连根拔起。众人都目瞪口呆。
我还佩服的另一个人是：行者武松，武松在景阳冈打死了一只大老虎，为那里的人们除掉了一个祸害，那里的人都十分感谢武松。厉害吧!
水浒传观后感 篇5
做什么事都要先在心中谋划好应策。这是我在读中国四大古典名著之一《水浒传》的感受。
《水浒传》一书中，在官逼民反的时代背景下，涌现了一百零八单好汉的种种英雄事迹，他们被逼走上梁山，为自己鸣不平，为百姓除祸害，铲奸除恶的故事。
在《水浒传》中，七星智取生辰纲的情节深深地打动了我。
智多星、吴用等人装扮成卖枣贩子，假装偶遇送生辰纲的一行人，一个同伙乔装成酒贩走来，吴用等人买了一桶未下药的酒去一旁豪饮，送生辰纲的一行人见了，也买下了一桶酒，大喝起来，谁知这一桶里竟下了蒙汗药，见那行人被药倒之后，吴用等人大模大样地把用污钱买来的生辰纲运走了。他们是何等冷静应对，举手投足间游刃有余。
看到这里，我不禁想到了自己在一次象棋比赛中，我一心只顾着吃掉对方的帅，却瞻前不顾后，忽略了自己身后的将，对方略施小计使我中了他的埋伏，最后轻而易举就被对方吃掉了我的得力将士马，而我却还在犯迷糊，不懂得使用计谋，也不分析大势，就自顾自地走着自己的车，而对方就像是吴用附体，计谋不断，而我却还沉浸在自己的世界，连连中计。名将大多都被对方吃掉了，将那边只剩下一颗士和一颗相在尽微薄之力护它了。最后，对方微微一笑：将！我这才注意到，我的将早已命丧虎口。我追悔莫及：要是当时我不急着围堵，也想好对策，多点应对的谋略，也许后果就不会这么惨重了。
从小说中，更从自身的经历中，我明白了一个简单而深刻的道理：无论做什么事，都要先谋划好，要有好的策略，好的计谋，才能更好地办好一件事。
《水浒传》一颗生长在中国文化树上的香甜的果子，我要汲取它的营养，让自己获得更多成长的养分！
水浒传观后感 篇6
关上《水浒传》的那一刻，我心中感慨万千。一时间，我不愿开口说一句话甚至是一个字。
水浒传里没有太多如《三国演义》中的诸葛亮一般算尽千机之人，亦没有《红楼梦》宝黛钗的凄美爱情故事，更没有那神魔在的《西游记》世界背景，但它有那巾帼不让须眉的扈三娘、孙二娘、顾大嫂，有巧计戏敌的智多星吴用等人，有好汉们路见不平一声吼的热血！
在水浒中，官官相护似乎是常事，这也导致了后来的官逼民反。人民没有权利更没有申诉的渠道，有时候就连妻女被占也只得咽下苦果。你们道是为何不伸冤？还不就是之前的那一句老话：官官相护。且说那林冲上了梁山，与官为敌，可不是官逼的？回看如今社会，和谐美满，便知民主存在与否了。在共产党的执政下，人们的权利正被不断地完善，而实现民主的渠道也越来越多。至于官官相护的问题？如今反腐盛行，官官自危，谈何相互帮助？这也告诉了我们一件事：无民主，不国家。没有民主撑着的水浒里，便只剩乱世可有了。
一缕思绪渐渐飘远只觉一阵和风吹来，卷起片片落花穿过那时空回廊。那阵风将我带到了那个令人热血沸腾的世界《水浒传》的世界。看山神庙肆虐的风雪，观鲁智深倒拔杨柳树，叹及时雨宋江一怒杀其妻，与武松来几碗美酒玩得尽兴之时，却不禁感到可惜，这个世界少了民主是多么的遗憾啊！看一众好汉们与敌方对打时多么淋漓尽致！那一点寒芒先到，随后枪出如游龙！好不快哉！只悲那古往传奇多别离，大多黎民百姓既受饥又受欺，妻离子散，哭声传去多远？好不怒哉！这也难怪江山要乱，皆为那恶官们所逼的啊！且说那好汉中的柴进、林冲等人，原本也为官，更是好官，到最后却被害被逼，最终成了好汉的一员。自古以来，都是君舟民水。可载舟亦可覆舟的水是需要民主的。帝兮帝兮，愚矣！纵一生短若潮汐，也应过得有意义才是。
水浒如棋局：当局者迷，旁观者清。皇帝不实行民主，实在是一大败笔。没有百姓。何谈江山。身为官员，却只想到眼前的利益，不顾百姓的生死，这也是一大败因。好汉们分道而行，我不是没有遗憾的感情的。然而他们终归缺了什么，这所谓起义，也就失败了，许是环境使然，许是性格使然，大约在一开始便注定这结局了罢！
刀剑纷纷中，是谁一身布衣携风尘？英雄好汉们咤叱在千军万马间，豪情天纵！兵刃既接，还在等什么从夕阳残血里破茧成蝶？耳边兵戈之声吞噬着荒野，待马蹄踏碎落叶后，只余那城阙在战火中呜咽。于此，城外的老树枯藤下，昏鸦却是不肯安生。多年之后，谁又肯把这事撰写？走过好汉们走过的长街，恰好落了雨，不久便细雨绵绵。战乱过后，还有几人记得那些年？问谁还能借我回眸一眼？去逆流回溯水浒的那些年。曾为民主、为百姓、为自己一战的好汉们终究是不在的。飞花散落在美好季节的时候，风吹柳，落花也盈了满袖。品一口香茗，却问有谁将这《水浒》的悲欢收敛。
再回神时，泪早已打湿了衣襟。我不禁喝道：呔！来一碗民主！
水浒传观后感 篇7
中国有四大古典名著，分别是：《红楼梦》《西游记》《三国演义》和《水浒传》。说起《水浒传》，大家便会想到《林冲雪夜上梁山》《武松打虎》《鲁提辖拳打镇关西》等等，那些脍炙人口的故事。这些人物故事深深地印在我们的脑海里，有着挥之不去的记忆。
俗话说少不读水浒，老不读三国。。但是，一部流行于世的经典小说必有它独特的魅力和特点。我怀着一种好奇和求知的心情翻开《水浒传》。立即就被书中的人物，情节所深深吸引。一个个鲜活，仗义而又不失英雄气概的人物，一段段精彩而又不失经典的故事情节，都会让我深深地折服，久久地不能忘怀：足智多谋的智多星吴用，性格暴烈的黑旋风李逵
读完这部举世名著，让我感慨颇多。贯穿全小说的是忠和义。忠是对国家，亲人，朋友的信任与尊重。像宋江，在重重的利诱之下，只为效忠于国，对人民秋毫无犯，但却被奸臣所害。读到这里我不禁为之惋惜。义字包括了许多内容，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，这是小义，为人民，国家，除暴安良，这是大义。我认为小说中最能体现义的就是黑旋风李逵。他虽生性鲁莽，性情暴躁，但他却能路见不平，拔斧相助，去帮助那些需要帮助的人。
读了这本书，让我对那个年代的人物和社会背景有了具体的了解，对忠和义也有了更深刻的理解。四大名著是祖国灿烂的文化瑰宝。我们要多读这些好书，让中国的灿烂文化得以传承和发扬。
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