关于桥读后感六年级作文(精选3篇)。
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学生时代的我们经常会写作文，通过写作文能够提高我们的语文素养，写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，最近老师有布置写作的任务吗？有请阅读读后感大全小编为你编辑的关于桥读后感六年级作文，相信能对大家有所帮助。
关于桥读后感六年级作文(篇1)
妈妈送给我一本《伊索寓言》，它是世界上最古老的寓言集，是古希腊的伊索等人所著。作者伊索是一位传说中的人物，他本来是一个奴隶，因为有智慧超群而被主人释放。获得自由后，他开始创作以动物为主角故事，并将生活中的哲理渗透其中，他所创作的寓言故事已经传播到世界的各个角落。
我看的这本《伊索寓言》是精华美绘本，里面的插图颜色鲜艳，图片精美，小动物可爱逼真，加上生动活泼的故事，风趣幽默的语言，常常令我大笑不止。在每个小故事之后，还有智慧精囊和知识小链接，让我们能够更加准确的理解故事的哲理，还能让自己的知识有所延伸。书中有许许多多的小故事，每个小故事都十分短小，却蕴含着十分深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒。《伊索寓言》不仅教我们知识，还启迪我们怎样去思考，怎样生活。
书中有我们常见的《狐狸和葡萄》、《老鼠开会》、《狐狸和山羊》、《驴子和盐》等，也有一些新故事，比如《欠债的雅典人》、《狼和鹭鸶》、《渔夫和鳗鱼》、《油橄榄树和无花果树》等等，这些故事都浅显易懂、读起来倍感亲切。读完这本书，许多小动物的形象都浮现在我的眼前。《狐狸和山羊》讲的是狐狸哄骗山羊的故事，掉在井里的狐狸无法上来，于是就花言巧语哄骗山羊下井。最后，狐狸踩着山羊背跳出了井底，却把山羊扔在那儿自己走了。这个故事告诉我们：做事情要想到退路，应该考虑好事情的后果，然后再去做。就拿小山羊来说吧，不顾后果往前冲结果害了自己，是不可取的。虽说狡猾的狐狸骗了山羊，可山羊也应该反思一下，不能做一只愚蠢的山羊。生活中，我们也会遇到骗子，大街上就有公然行骗的，大家如果不仔细辨别，也会轻而易举上坏人的当。我和妈妈在大街上就见过好几次行骗的，一对老夫妇看着穿的很干净，一口一个“大妹子”的，说自己钱包丢了，回不去家了，身上就剩一幅金耳环，低价卖出之类的。像这样行骗的总是被识破，但是那些骗子还是屡次去做，总会有些人上当。希望大家可不要为了贪图小便宜而吃大亏，可别做愚蠢的山羊啊！
我还喜欢《驴子和盐》这个故事。讲的是一只驴子驮着盐过河，因为下雨看不清而掉在水里，当驴站起来的时候，感觉轻了很多；第二次，驴驮着棉花过河，却假装倒在河里，这次站起来可倒了大霉，差点被累死。这只驴子不分具体情况，还以为自己很聪明，聪明反被聪明误，结果害了自己。这个故事告诉我们做事不能投机取巧，不能耍小聪明，要踏踏实实去做事。书中的小故事都十分精彩，《行路人和熊》的故事告诉我，患难见真情；《农夫和他的孩子》告诉我，勤劳就是财宝；《被狗咬的人》告诉我，恶性是不能被鼓励的；《狼和鹭鸶》告诉我，帮助别人虽然是件好事，但是坏人是不值得帮助的；《狼和狗》告诉我，运用智慧弱者也能在强者面前取得胜利。这样的小故事很多，带给我智慧，让我获取知识，我都十分喜欢。
我眼里的《伊索寓言》就像一个魔法口袋，虽然十分小，却能带给我们很多成长路上需要的东西；《伊索寓言》还像一粒饱满的小种子，虽然幼小却生命力顽强，能让我们长成参天大树；《伊索寓言》又像一根魔法杖，虽然很短却魔力无边，能让我们在生活中处处注意自己的言行；《伊索寓言》更像一粒粒珍珠，虽然小巧却闪烁着智慧的光芒，令我爱不释手。这就是我眼中的《伊索寓言》，让我们从寓言中感悟人生，积极生活！
关于桥读后感六年级作文(篇2)
世界上有许许多多的植物，比如:松树、胡杨、梧桐、梨树、桃树……但我喜欢的植物还是杨柳，因为杨柳绿绿的、高高的、大大的，美丽极了。
假如我现在要赞美一种植物，我当然是赞美杨柳。杨柳在湖岸上飘呀飘，枝条好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的风中跳舞，跳出许许多多的S线来。觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
听说这样植物很贱。弄一根枝条放在地上，它也能活起来，后来变成一株大杨柳树。杨柳不需要高贵的肥料，只要有阳光、泥土和水，便可以生活。
杨柳很美丽，千万条陌头细柳，每一条都不忘记常常顾着下面，借了春风之力，在泥土中玩，春风吹来，杨柳发出刷刷的声响，就好像在唱着欢快的歌，好像一群活泼的孩子环绕着它们的慈母游戏，时时依傍在慈母的身边。
从古到今，都是以杨柳为题材，曰“万树垂柳”，被称为“柳条春”。
杨柳有一种自然美的姿态，与和平美丽的春光十分调和。
杨柳我爱你，我爱你的美，我爱你优雅的姿态，我爱你是春的嫁妆。
关于桥读后感六年级作文(篇3)
祥林嫂年青丧夫，不幸的命运就此开端。她在家或许忍受不了婆婆的欺负，才逃了出来。她被提到鲁四老爷家做工，作业深重，工钱不多，她反而很“满意”“口角边逐渐的有了笑影，脸上也白胖了”根本的生计得以满意，他现已感到非常美好了。
在封建社会里，妇女是没有任何人身自由和权利的，一旦嫁了人，就成为夫家的奴隶。夫家要卖掉祥林嫂，给小叔子预备成婚的钱，这要是在此时社会是违法的难以想象的事，在封建社会却是不移至理的事。所以夫家公开把她劫持走了。
祥林嫂就这样被卖给了贺小六。她进行了剧烈的抵挡，最终被男方家用强力成婚。关于被封建思想禁闭的妇女来说，再嫁是羞耻的事，“饿死是小，失节是大”。祥林嫂为了自己所谓的贞操进了最大的抵挡。
祥林嫂耻辱的再嫁了，相反又过上了一段美好的日子。“到了年末就生了一个孩子，男的。”“她真是交了好运”两年后，又死了老公，但还有儿子，可是不幸的是儿子又被狼给吃了。祥林嫂没有了精力依托，只好又流落到鲁镇上来。
祥林嫂又在鲁四老爷家做工，但她此时是一个“不干净”的人，嫁了两个男生，不仅仅封建卫道士鲁四老爷以为她是“谬种”，一般的平民百姓也对他倍加轻视。祥林嫂背负着这样的精力压力，捕风捉影，惊骇无比。在捐了赎罪的门槛后，仍是不能洗脱自己的罪恶，祥林嫂就这样的精力溃散了，最终走上生命的止境。
刚开端的时分，我总以为摧残祥林嫂的凶手是鲁四老爷他们，但想想又以为错不在他们身上。在封建社会里，虐待祥林嫂的人，他们都是自觉地受封建思想的唆使。祥林嫂是封建思想的牺牲者，鲁镇上的人包含鲁四老爷也都是封建思想的牺牲品。
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桥读后感六年级作文4篇
如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的。长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，作文到底怎么写才好？也许以下内容“桥读后感六年级作文”合你胃口！欢迎大家参考阅读。
桥读后感六年级作文(篇1)
这个暑假，我又一次拜读了中国四大名著之一——《红楼梦》。阅读完这本书后，我的情绪和以往一样，久久不能平静，从书中我看到了不忍看到的红楼的悲惨结局：林黛玉的惨剧，贾宝玉的杯具，薛宝钗的闹剧。
书中既有多愁善感的林黛玉，又有善解人意的薛宝钗、既有性格泼辣的王熙凤，又有开朗直爽贾宝玉……但是，由于他们生活在一个封建社会，受封建社会的影响，所以最后都落了一个不好的下场。
《红楼梦》突出的是贾、史、王、薛这四个当代的贵族家庭由盛转衰的悲惨过程，书中先把红楼中的女孩子们与贾宝玉描绘成了一个个生活在迥然不同与世俗社会中的幸福的孩子，他们享受这一切荣华富贵，表现的是那么舒心。但是，因为贾元春的去世，使这四个贵族家庭一下子失去了皇帝宠幸，又因为当代封建社会的影响，变得与其它贫困家庭一样，出去给其它家庭当仆人。
这让我看见了人间的丑陋邪恶，看见了美丽完美，但是也不得不佩服作者曹雪芹文笔，写出了感人肺腑的文章。例如，“月难逢，彩云易散”，我就看见了晴雯的名字。同时，我也就看见了她的性格和命运。而“未见其人，先闻其声”又使我看到了一个性格外向、泼辣的王熙凤。
虽然这个结果令人不忍观看，但是，我觉得，书中因为悲痛而死去的林黛玉，她死也是值得的，在她死后不久，这个富贵家庭也灭亡了，看看之后死去的王熙凤，她比林黛玉害死的悲惨，若她等到灭亡时才去世，那她早都悲哀绝顶了。
写到这，我心头不禁又有一阵伤感，我是多么憎恨当代的封建社会啊!
桥读后感六年级作文(篇2)
读完了《最后一分钟》这篇文章，我想了很多。在1997年7月1日在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的0字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
我又想：香港回归不但意味着香港这个祖国不可失去的特殊地方，还意味着以前清代政府的腐败无能才把这个美丽又繁华的大都市拱手让给了外国人。而现在香港再一次回到祖国妈妈的怀抱，在哪鲜艳的五星红旗冉冉升起时，中国人的脊梁也直起来，当虎门的最后一缕硝烟，在百年的最后一分钟终于散尽了。
当祖国拥抱香港的同时，也让外国人滚出了中国的领土上。不平等条约也被撕毁了。这千百年来中国人的心愿终于完成了，我相信，只要你我他，一人献出一点力量，香港会变得更美丽，更繁华。名师点评：在哪（那）鲜艳的五星红旗冉冉升起时，中国人的脊梁也直起来，当虎门的最后一缕硝烟，在百年的最后一分钟终于散尽了这话表达的真好。非常有力。你的文章描述的生动激昂，全文充满了爱国的情绪。
并且文章也能紧扣主题，很好的展示出自己的想法。但是，在文章中有些描述是不够准确的。如我又想应该表达成我也想到。还有香港回归不但意味着香港这个祖国不可失去的特殊地方，还意味着以前清代政府的腐败无能才把这个美丽又繁华的大都市拱手让给了外国人这句话不顺畅，并且少了半边引号。
你这句话应该重新整理一下。也让外国人滚出了中国的领土上这个外国人包括的太广了，不能打击面太大啊，你说是吧？希望你能注意这些地方，在描述激动的心情时也不能忽视了语言的准确性。
桥读后感六年级作文(篇3)
中秋节的月亮作文300字篇1夜已经深了，可我却躺在床上翻来覆去都睡不着。今天又是中秋节，一轮又圆又大的月亮高高的挂在了天空中，这时我心里想：如果今天错过了，以后还要等多少天啊！于是，我叫起正在看电视的爸爸、妈妈，我们一起在阳台前赏着中秋的明月。
后来，我问他你还要不要，他说不要了，我原以为他不要了，我泡了不会伤害我们的兄弟感情。事实是我想错了，我本以为他是我的好兄弟才发我们的聊天记录给他看的，叫他不要伤心了，想不到他既然发给别人，还到处说，我知道后，他已经变了一样，我见到他，他就来骂我，我是不想打他的，这是他逼我的，我打了他，他又叫人来，那个人也是坏了，我六年的兄弟要走上不归路了。
当管理员告诉我们如何在少儿阅览室挑选自己喜爱的书后，二年级的同学便疯狂地向书架奔去，很快书架上的书就基本被大家洗劫一空了，我也拿到了一本书津津有味地看了起来。
桥读后感六年级作文(篇4)
最近，我迷上了儿童文学系列丛书，特别是王巨成的《震动》。
这是一本需要带手绢的阅读的书，因为你百分百会哭，但哭过以后，你从此会选择坚强!
这本书讲了男生黄春荣和钟雷对宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请元帅去调解，他想出的办法是让俩人去郊外决斗，而他和俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止这场决斗，和同学顾芳芳感到了郊外制止。这是，大地震发生了。六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，他们之间的关系变得更加微妙和复杂。这几个少年中，有好几个还是别人眼中的“坏男孩”，可没有一个人嫌弃他们，他们互帮互助，终于盼到了救援队的到来。这本书，在我脑子里深深地烙下了两个场景。第一个，是在地震发生时，一位叫何平的老师，为了黄春荣，冲进教室，却找不到他，最终失去了宝贵的生命。另一个是被困在郊外的六个少男少女，在大雨中，互帮互助，即使以前是仇敌，这是，也能毫不犹豫的背上他，也能一丝不苟的照顾他。
读完这本书，我想到了5.12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了废墟，却没有闲着，而是开始救人。他找到一个男生，费了好大劲，才把他拖到校长面前，他为了救其他人，又一次被埋到了废墟里，最终，浑身是伤的他被老师救了出来。其实他本没有受伤，是在救同学时受伤的，但他一点儿也不后悔。后来，记者问他为什么要去救人，而不待在安全的地方。他说：“因为我是班长!”这稚嫩的童声，带着乡音，使全中国，甚至全世界感动!
灾无情，人有情!在灾难面前，人是渺小的，但那份真情，是伟大的!
桥读后感六年级作文系列
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，作文是从内部言语向外部言语的过渡。内心独白被优秀作文转化成了文字。经过搜索和整理，读后感大全小编为大家呈上桥读后感六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
桥读后感六年级作文(篇1)
《桦皮船》是一个蕴含三重奏的故事。第一重是通过少年第一次出门远行书写了一次返乡之旅、一次探险之旅、一次文化寻根之旅;第二重是通过一老一少一路相伴时的对比表达了对生命哲学的思考;第三重是通过李阿哈这个人物的改邪归正和对自我的救赎来展现人性的美好和善良。
值得一提的回归是误入歧途的李阿哈的回归。李阿哈成为骗子的原因我们不得而知，但是当故乡的鹿哨声让他回想起山林、当他骗来的桦皮船和船主人在沼泽中救了他一命时，我们知道他对鄂伦春文化圣物的珍重与情感并不少于任何一个鄂伦春人。警察追捕李阿哈时，托布对乌日说，我眼睛花了，看不见好人，也看不见坏人，只看见人。这种岁月风沙中的渐悟显然是乌日所无法理解的，但是复杂人性中的世事艰难与回归真名李饭碗后的李阿哈的鲜活，都被乌日看到眼中，也许会在多年以后成就他人生中的某次顿悟。《桦皮船》以李阿哈这样一个有缺陷、复杂却真实的形象将回归这一主题书写得更加丰满和圆满。
小说中鄂伦春人离开山林，告别渔猎，他们与山林相处的身份从索取者变成了保护者，这种转变是现代文明带给生活的必然，也是托布与乡邻们朴素的自然共同体观念发展的使然。作者并不是将鄂伦春文化的变迁视为一种失落，而是在变化与传承中探索新的文化发展进路，以积极、乐观的坚守，对抗沧海桑田的变幻无常。他的创作并非单纯的少数民族文学写作或生态文学写作，而是坚持与时代同行，融社会变迁、文化传承、民族融合、自然生态等诸多主题为一体，饱含深厚的人文底蕴和艺术感召力的接地气、有温度、有童趣的现实主义写作。作者对故乡黑土地的真切情感渗透于小说的字里行间，语言的幽默和通透在作品中也体现得淋漓尽致。
《桦皮船》中鄂伦春独特的文化习俗和文化风貌呈现得鲜活有趣，人与动物的关系描写发人深省，尤其是对人世间感情回归的书写，令人十分感动。作品以丰富和扎实的知识来支撑，对大自然倾注了大量的笔墨，引领读者用最美好的温情善良的性格去对待和珍惜我们的世界。
桥读后感六年级作文(篇2)
翻开《伊索寓言》，里面有一篇令人深思的小故事，这篇故事的名字是《农夫与争吵的儿子们》。
有一个农夫，他的几个儿子常常互相争斗不休，农夫认为应该用事实来教育他们，于是，就叫他的几个儿子去拿一捆木棒来，他现将整捆木棒交给他们，叫他的几个儿子折断，儿子们一个个竭尽了权力都无法将它折断，随后他又把那一整捆木棒给解开了，给他的几个儿子每人一根，几个儿子都好不费力地将木棒折成了两段。这一则故事告诉我们：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。也就是说团结一致，齐心协力，就不会被征服；一个人的力量，远远差多了。
还有一些有趣的故事，比如说《翠鸟》《田鼠和家鼠》《农夫与蛇》，《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。这则寓言又点名了：再好的建议，没人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零。从另一个角度去领会，方法没有十全十美的，光说不做，只能白费功夫。
这本书值得我们去阅读，它能带给我们许多做人的道理。
桥读后感六年级作文(篇3)
《黑骏马》是一部十九世纪轰动欧洲文坛的经典小说。
这本书的内容很精彩详细的说明了主人公黑骏马在人类家里度过的，一生，他遇到过了好人，让他接受良好的训练，从不让他太劳累，但也遇到过外行的人，不会驾驶马车的。小说主人公黑骏马是一匹漂亮的优种黑马，从小他就生活在贵族人家，吃着优良的饲料，受过良好的训练，性格十分的温顺和善良。并且他聪明、机智、勇敢，主人和他的家人都十分喜欢他。但是好景不长，主人家里有了变故，黑骏马被迫被卖掉，他一连被买过很多次，在这段时间里，他接触过各种人：一喝多就拿马撒气的醉汉。不会驾驶马车的外行人，一直紧紧的拉着马车缰绳，从来不让马的嘴巴松弛一下，也不给马一点点自由行动的空间，那些赶车人觉得只有这样做，才稳妥。还有一种人就是松松垮垮的驾驶马车，连缰绳都不拉的，自己的双手懒洋洋的搭在膝盖上。有不把动物当回事儿的坏人，还有把动物当作自己最亲的朋友，保护他们，爱护他们。许多的马匹在十分恶劣的情况下为人类干活，他们的处境很悲惨，有些马是因为干活太劳累而活活累死的，还有些马竟然是因为一种十分残忍的时尚而疼死的。比如说他们为了使自己家的马更加的有精神，而连肉带骨头剪短他们的尾巴，这在当时竟然还是一种普遍的时尚。
马也是一种动物，不管他是什么动物，我们都应该去保护他们，就像课文上说的，我们和动物是共同属于一个家园。这个大地不能没有动物、植物，也不能没有人类，我们和动物、植物是兄弟姐妹，但是在现在，我们却在残杀自己的兄弟姐妹，难道我们人类就是这么的残忍吗？我们应该爱护动物，给动物们一个美好的家园，而不是一个充满自己鲜血的家园。
《黑骏马》作者安娜西韦尔一生只创作了《黑骏马》一部小说。作者第一人称的手法叙述了黑骏马一生的辛酸经历，它是一匹性格温顺，精力旺盛，身强力壮的优种马，然而命运多舛，几易其主，开始是在尊贵的庄园主那里接受厚待，然而好景不长，主人家变故，黑骏马被卖。随着年龄的增长，它又被卖，成了出租马，最后沦落为伦敦街头的苦力马，饱尝了人间的酸甜苦辣。但晚年的黑骏马有了个好归宿。
黑骏马的生活真是十分的奇特，不停的变主人，它也没有为此失望，也没有堕落下去，而是坚强的活着。我们要爱护动物，不可以对它们十分地粗鲁，要保护动物。安娜西韦尔在14岁时不慎摔坏了膝盖骨，落下了残疾，她常常驾着一匹矮脚马拉的马车出游。安娜从小就喜欢动物，憎恶各种虐待动物的行为。她对马的感情尤其强烈，她不仅理解马，还掌握了大量的马术知识。
去世前卧病在床，花了长达8年的时间创作了这部极具影响力的小说，她创作《黑骏马》就是呼吁人们一定要善待动物。
安娜动物始终充满着仁慈之心，无其是与人类平等的生物。她驾车从来不用鞭子，而是通过缰绳的变化和自己的生活来指挥马。在她们家，绝不允许出现虐待马的事情，马和人友好的相处。要是出门碰到别人残忍地鞭打马。她都会上前去劝阻，尽量让更多的人认识到虐待动物是多么残忍，错误的行为，应该要保护马。
现在世界上有许多流浪的小狗和小猫，如果不是有专门收养它们的部门恐怕它们也活不了的，如果每个人都愿意收养一只动物，那么这些可怜的动物们就不会可怜了。狗是人类最忠实的朋友，如果收养了它们，就不应该虐待它们，应为它们也是有思维的。从黑骏马身上，我们可以看到很多人类的品质：诚实可靠，坚强勇敢，温顺友善。虽然他经历磨难，却始终没变。这不禁引发了我们的思索：作为人类，我们应该具有什么样的品质，我们这么不屑一顾的虐待动物，不正是我们模视了动物身上的优秀品质吗？人不是应该好好地体会动物身上的辛酸吗？因为动物是我们的朋友啊！
我们要呼吁生变的人保护动物，不能伤害它们，让安娜的愿望实现吧！
桥读后感六年级作文(篇4)
书是我的精神食粮，读书是我最大的乐趣。在我博览群书中，最喜欢的一篇文章是《托尔斯泰》。托尔斯泰是苏联的著名作家。他一开始酝酿写小说时，用了4年的时间也没写成。之后，他当了个下级军官，来到了勤劳的村民身边，同时被当地的景色所吸引，从此，他不再凭空编造故事，用真实的感受最后写完了《战争与和平》这部光辉巨著。
我一口气读完这篇文章后，不禁心潮起伏，思绪万千。联想起冯骥才爷爷来我校讲座时的话：“把随时听到的、看到的、感受到的写下来，要日积月累”其实，生活中的人和物都是写作的题材，只要你留心观察，一篇优秀的文章就会跃然纸上。记得我们去消防九中队参观，回来后，我怀着喜悦的情绪写起了感受，题目是《金戈铁马，长城永固》。因为我亲眼目睹了消防战士们的精彩表演，感受到了消防战士们听到警笛后，仅用了十几秒钟便全部整装待发的真实场面。他们临危不惧地爬悬梯、钻黑洞，动作敏捷地从高楼险处攀沿、滑下。在火海中冲锋陷阵，浴血奋战都令我百感交集。在结尾我还联想到：从他们身上能够看出我们民族的精神：刚毅、果敢、奋发向上。这样的描述得到了老师的夸奖。这正是我从亲身感受出发，用每个字，每个词组成一幅幅生动鲜活的画面的结果啊!
我真期望大家都能在著名作家的启迪下，勤于思考，善于写作。只有这样，在不久的将来，著名的作家、诗人、文学家必须会在我们这些二十一世纪小主人中涌现的。
桥读后感六年级作文(篇5)
暑假里，我阅读了《复兴中华，从我做起》这本书，明白了做为一个中国人，应该热爱自己的祖国，应该为中华复兴去努力学习的道理。
这本书分为15课，每一课的标题都有特点，有伟大的祖国、传承文化、为国争光、楷模在我心中和发现生活中的美等等。最让我记忆深刻的是第六课《楷模在我心中》，说的是杭州最美司机吴斌的事迹，让我非常感动。xx年5月29日中午11时10分左右，吴师傅驾驶客车从无锡返回杭州时，不幸被一块铁块击碎挡风玻璃后砸到腹部和手臂，导致肝脏破裂及肋骨多出骨折。但他在受伤后的第一个念头不是赶紧下车去医院自己看病，而是坚强地把车停稳，并疏散乘客后才离去。医院虽然积极抢救，但因伤势严重，吴斌师傅隔日还是永远地离开了我们。吴斌师傅尽管只是一位普通的司机，但在生死存亡的关头，他却把生的希望留给了全车的乘客，自己却光荣地牺牲了。他舍生取义为他人安全着想的崇高思想品德，深深地印刻在我的脑海里，久久不能忘记!
其实，爱国和奉献不分先后，不分大小，更不在于你做多大惊天动地的壮举，而在于一件件平凡的小事中。比如，认真读书、报效祖国是爱国，节约水电、爱惜粮食是爱国，植树造林、保护环境也是爱国，关心集体、团结互助同样是爱国的表现。
打开中国的历史画卷，许多爱国伟人不胜枚举。因为爱国，岳飞背刻精忠报国;因为爱国，周总理每天只睡两小时;因为爱国，朱光亚、钱学森等名人毅然放弃国外优越的物质条件，飞回贫困的祖国参加建设;还是因为爱国，我国各条战线的工作者，默默无闻地艰苦奋斗，释放着自己全部的光和热。所有这一切都充分说明，我们爱自己的祖国，就要用实际行动去建设美丽的国家。 因此，从现在开始，我们应该从身边的小事做起，以自己的实际行动去爱国。
读了这本书，我感觉爱国永远不晚。今天只要我们立志为振兴中华而学习，明天美丽中国的蓝图就一定能实现。
桥读后感六年级作文(篇6)
大雁飞走前，一定在树下藏了什么宝贝，要不，秋风怎么会把落叶一片片掀开。摘于《装乖的小孩》
许多人回忆起童年，都有不一样的美好与快乐。或许是童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的纯真;又或许敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声的调皮;更或是牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹的悠然。今天就让我们一起走进袖哀的童年《装乖的小孩》。
当我翻开这本书时，内心是说不出的喜悦。黄白交替的封面上印着一只胖乎乎的猫头鹰，一只眼睛睁开，一只眼睛闭上，古灵精怪的样子可爱极了。其中有一篇小诗，名叫《呵气》，令我感受颇深。年幼的我问妈妈，为什么一到冬天自己就会呼白气?妈妈温柔耐心的告诉我，那是因为冬爷爷想让你把温暖看的更仔细。文中的母亲是那般的温柔，面对我幼稚的提问，她没有敷衍，反而低下头拉起我的手，告诉我关于冬爷爷的故事。这或许是日常生活中最稀松平常的小事，但是在作者的文笔下却又变得浪漫纯真。
回忆起我的童年，似乎也是在这样稀松平常的小事里。寒冷的冬天，听着外面呼呼的北风，再配上一杯暖暖的热茶，热茶的氤氲在空气中弥漫，我仿佛也看到了书里所说的温暖。我和弟弟竞相扒着窗户哈白气，比赛谁画的画最好看，妈妈和姐姐坐在一起聊着天，嘴巴里不断的冒着白气，似乎冬天的寒冷都被这一屋的白气给暖化了。
类似这样的诗还有很多，比如《后悔》。作者写了一个小竹笋，他后悔自己长得太快，不能和他的小花朋友们一起聊天了，原来他有自己的烦恼啊。在长大的路上我们似乎总会失去一些朋友，总会有孤单的时候，离别或许有不舍，但也是为了下一次更好的重逢。小竹笋会有自己的天地，小花也会有自己的家园，虽然分开了，但我们都将在自己的世界里绽放属于自己的光彩，最后在山顶重逢。
童年的所有记忆都是皆是美好，而那些离开的人也将化作回忆成为生命中的一道风景。慢慢的，我也会从那个懵懂无知的小女孩渐渐的长出棱角，不为别的，因为我要变成一颗属于自己的星星。
桥读后感六年级作文(篇7)
岳飞说过：精忠报国。我合上课本，不由得感叹道：是啊，课文《詹天佑》不就很好的诠释了这句话吗？
《詹天佑》这篇课文主要讲了一个爱国工程师詹天佑在极大的压力下接受了建京张铁路的艰巨任务，最终成功修建了第一条完全由中国人自己设计、施工的铁路。
这条铁路施工难度极大，连外国出名的工程师都不敢轻易尝试，外国记者的嘲笑和讽刺也让这次任务变得更加重要。在这样的重重压力下，詹天佑为了祖国的尊严，毅然决然的接受了这次任务。在修建铁路的时候，他总是不分日夜的工作着。施工时不管条件有多么恶劣，他也始终坚持工作在第一线。为了修好这条铁路，不给中国丢脸，遇到难题时，詹天佑就想尽一切办法去解决。铁路不到四年就全线竣工了，这不仅让那些瞧不起中国的外国人心服口服，也让中国在国际社会上抬得起头。这与詹天佑的努力和他深深的爱国情怀是分不开的。
其实学了《詹天佑》之后，我立刻想起了另外一位爱国人士的成功故事。他叫钱学森，是一个极其出色的科学家。钱学森早年在美国留学，以优异的成绩获得了优厚的待遇和优越的工作条件。但一听到祖国解放的消息，他抛下了一切回到祖国，为中国作出了极大的贡献。钱学森的故事让我想了很多很多，他愿意放弃美国优越的一切，回到自己那还在发展中的贫穷国家，为她献出了自己的一份力量。然而有些人崇洋媚外，为了一张国外的绿卡不惜争当卖国贼，这实在让人无言以对。
其实詹天佑和钱学森都是一样的，他们都有一颗真挚的赤子之心，深情的爱着他们心中最牵挂的祖国母亲。每一个人都应该为了自己的祖国母亲好好学习，为祖国的发展出一份力。这是我读《詹天佑》后最大的收获。
挫折六年级学生作文3篇
如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的，写作绝对是一件有益身心的好事。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采，你还不知道怎样写出一篇好作文？大家不妨来参考。希望你能喜欢。
挫折六年级学生作文【篇1】
在漫漫人生路上，如同负重前行，是不可能都事事顺利，没有坎坷曲折的山路的。生活对于任何人都非易事，当我们在学习上，生活中遇到困难时，不能知难而退，必须要有坚韧不拔的精神，对自己要有信心，要想尽一切办法更好地去解决这个困难，获得最后的胜利。
一次偶然的机会，我在公园见到一位老爷爷在拉二胡，那悠扬的二胡声，古朴而淡雅，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。让我对二胡产生了极大的兴趣，决定去学二胡。当老师向我介绍二胡时，我觉得一根细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓，既能演奏出月光悠悠，低回婉转的曲子，也能演奏出奔腾出千军万马，铿锵有力的曲子，简直太神奇了，更加坚定了要好好学二胡的决心。
“万事开头难”，刚开始学习拉空弦时，吱吱刺耳的声音令人十分厌烦，一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥又乏味，这整个学习二胡的过程中，我受到了很多的挫折，甚至有过放弃的念头。但认真一想自己做过的决定怎能轻易说放弃就放弃？于是我对自己说：“一定要坚持，坚持，再坚持！”每天放学，我写完作业便一遍又一遍的拉二胡，手臂麻了，手指红了，也没停止，经过我不断认真学习，练习，终于学会了很多二胡技巧，终于音色有了起色，变得圆润了，不再那么刺耳了。
时间一晃就过去了，现在的我已经会拉许多曲子了，去年在妈妈单位的年会上，我受邀上台演奏二胡，在演出的前几天，我每天在家勤加练习，到了演出那一天，看到台下那么多人，心里不免有些紧张，生怕演砸了，但理智告诉我，千万不能紧张，一定要拿出自己最好的表现，我深深吸了一口气，让心情平静下来，全身心的投入到演奏当中，一首《赛马》让台下的人们陶醉于其中，仿佛置身于大草原，在骑着马儿比赛。我拉完后，微笑着向台下的人们鞠了一躬，自信的走下了台，随即，响起一片热烈的掌声。
二胡使我的课外生活变得更加的丰富多彩，也使我对音乐有了新的认识，更让我懂得人的一生不会一帆风顺，会遇到各种挫折，当遇到挫折时，不应垂头丧气，而应鼓足勇气，正视自己，只有这样，才能在挫折中成长！
挫折六年级学生作文【篇2】
每个人在人生多多少少都会经历一些挫折，有挫折就会有成功，有甜就有苦，有笑就有哭。
许多着名的人都是这样的如：中国古代的李时珍为了写成本草纲目从三十多岁动笔，到五十四岁才把《本草纲目》初稿写完，又修改了三次，到了六十一岁，才把这本一百九十多万字的《本草纲目》写完；中国着名的铁路工程师詹天佑为我国建设京张铁路时他们克服了种种困难最终建成了京张铁路。美国发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千多次，但他没有放弃，继续埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，而是乐观的去面对，最终发明了电灯。李时珍为了写成本草纲目从三十多岁动笔，到五十四岁才把《本草纲目》初稿写完，又修改了三次，到了六十一岁，才把这本一百九十多万字的《本草纲目》写完。
在我们的成长过程中总是伴随着许多挫折，经历了挫折成长才更有意义。正如张海迪说过的两句名言那句名言：在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。。和即使跌倒一百次，也要一百次地站起来一样。
挫折六年级学生作文【篇3】
微笑面对失败不要只看狭小的一面，要乐观些，;不要把每一场竞争看得那么自私;不要把每一次考试成败看得那么重要;不必计较一个小小的挫折，即便是一次又一次的，我们也要永不言败，微笑着面对失败。
把每一次的失败都归结为一次尝试，不要去自卑;把每一次的成功都想成一种幸运，也不要去自傲。就这样，微笑着面对失败，面对挫折，去迎接挑战，去品味孤独，微笑着面对。
微笑着面对失败，不必抱怨学习给予你太多的曲折;不要抱怨生活给予你太多的磨难。大海如果失去巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果仅求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
微笑着面对失败，让微笑像一缕阳光，给灰冷的心带来温暖;让微笑化作一缕风，吹走落在心头的尘埃。在20xx年举行的第四届效益杯既首届建设杯篮球运动会中，很多篮球运动员在一场场的失败之后，他们没有灰心，仍然是那样的坦然，他们脸上的自信依然存在，他们没有沉溺于失败的遗憾。而是感于面对现实，傲视失败，接受挑战，体现了博大的胸襟。他们越是失败，表现得越是具有自信，越是沉着冷静，对自己的失败不懊恼沮丧，不气馁。遇到挫折的打击勇于承认自己的不足，因为他们认为失败是成功的垫脚石。
人生，从自己哭着来到这个世上开始，遭遇挫折的打击已是不可避免的，关键在于我们能否把失败变为成功的垫脚石，微笑着面对失败，只要你有这样的心态，你便已经成功了一半。
失败的下一站是痛苦的，但它并不是终点，而是岔道，这条岔道分出两条路，而这两条路就需要我们自己去选择它。如果你选择灰心丧气，那么这条路就会通向彻底的失败;倘若你选择另一条路，那它就会带你走向成功，它会让我们吸取教训，奋起拼博。人生的失败并不可怕，可怕的是你是否有面对失败、打击的勇气。人生要有微笑着面对失败的勇气和信心，迎接失败的下一次挑战!
曾经六年级作文精选15篇
好的作文不仅是表达清晰还要有逻辑性和条理性，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，怎样能把作文写得又快又好？您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“曾经六年级作文”，相信你能找到对自己有用的内容！
曾经六年级作文【篇1】
我曾经冒失过
冒失，是每一个小孩子都会犯的错，特别是像我一样大条的男孩子，更是天生的冒失鬼，看到自己感兴趣的事物，总是不假思索地就去尝试，而忘了考虑后果。
记得有一次，爸爸的一个朋友送了我一个感应球。看着这个怪异的玩具，好奇心顿时涌上我的心头：＂妈妈，这是什么呀？这个东西怎么玩？＂妈妈笑了笑：＂来，妈妈给你插上插头！＂说着，妈妈插上了电源。＂你一定要记住，一个人千万不要去插电源，会触电哦！＂妈妈又打开了球上的开关，＂用你的手碰一下球试试＂话还没说完，我便不假思索地用手去摸了摸这个包裹着红色灯丝的玻璃球。这时，只见中间的灯丝像电影里的火龙一样在我手下喷出红色的＂火焰＂。这并没有唬到我，反而更加地钩起了我的兴趣，我瞬间便爱上了它。
饭后，我又想起了让我一见钟情的＂感应球＂。这时，妈妈正在洗碗。＂她说过不让我插插头的，那怎么办呢？＂我想起了妈妈的话，可那美丽的灯花在我手中绽放的情景快速地占据了我的脑袋，最终，我还是忍不住感应球的诱惑，偷偷地伸出手，摄手摄脚，小心翼翼地插上了插头，打开了开关，感应球马上启动了。＂哈哈，我成功了，我成功了！＂我暗自欢呼道，＂哪有妈妈说的那么可怕。＂我望了望四周，妈妈仍在洗碗，爸爸仍在看电视。我带着胜利的喜悦把手往＂感应球＂上一放，开始津津有味地探索起＂火龙喷火＂的奥秘。突然，只见从电源板里炸开了几朵电花，随着这几朵电花的到来，我全身也开始跟着打颤，我就感觉到一股麻麻的感觉从双手涌向全身一一这瞬间，我知道自已触电了。与此同时，只听见＂咔嚓＂一声，电闸也跳掉了：厨房里的灯熄了，房间里的灯也灭了，电视上生动的人物也瞬间消失了，紧随其后的就是爸爸妈妈的尖叫声：＂这是怎么回事？＂爸妈赶忙放下手中的东西走了出来，趁着从窗外透进来的光线看到了狼狈不堪的我。＂我我我刚才玩感应球，被电了＂我惊魂未定，支支吾吾地说。听了我的话，爸爸大惊失色，妈妈心疼地摸着我苍白的小脸：＂吓到了吧！儿子。我前面怎么跟你说的？一个人不能插插头，会触电的。现在你知道了吧！幸亏有漏电保护！要不然就闯大祸了！疼吗？＂我摇了摇头，感受着妈妈手心传递过来的爱，那一刻，我知道自已再也不会轻易做这种危险的尝试了。
小朋友们，你们是不是觉得我很幸运？
如果你也像我一样是个大条又充满好奇心的人的话，那你一定要听我的劝告：不是每次遇到危险都会这么幸运的，爸爸妈妈的告诫一定要听，不是所有的事情都可以轻易去尝试的。有一种冒失是要付出代价的。
曾经六年级作文【篇2】
一个爱挑刺的小伙伴在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。喜欢吃辣椒。她是班里的卫生员，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：所以就成了班上公认的”还是同桌“所以给我挑出来的刺儿”老师发下月考试卷。刚一下课，只见她一目十行地扫了一遍。随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说“老师接过试卷一瞧，说，是老师的疏忽：我的试卷一下子变成了99分“当天下午我便随家人出发了：接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——。先映入了我的眼帘。我心想，怎么还追到上海来了，我认真地读着“老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多“请不要恨我好吗……”读完信。看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪：心想“我真的应该感谢。
曾经六年级作文【篇3】
或许我是一个很喜欢怀旧的人，在我的理解中往事不只是一缕淡淡的青烟随风吹散，即使是日记本上一抹清晰的钢笔字，却构成了一篇篇无限遐想的真实记忆，回眸那些年不曾后悔的青春，走过的一条条大街小巷，阅读过的一本本书籍全都谱写成了抑扬顿挫的人生音符，静下心来细细的回忆，读出了那时莽莽撞撞的青春坚守与开拓，或许没有留意昨日调皮的背影，却坚持住了曾经无限感慨的话语，留守在笑声中的点点印记都将擦出未来继续坚持的信心。
一个具有前进思想主义的人会笑我天真而又无知，爱笑就笑吧，不懂过往艰辛的人尝到的甘甜没那么甜，青春为着养家糊口而不惜奋斗，为事业成就而不断拼搏，别看窗台上积得厚厚一层灰是那么的平凡普通，她却在岁月的摩擦中见证了不朽的奋斗精神，因为那是过去你白手起家的骄傲，像我这样喜欢抒写回忆的人也不免有时候常常会催促自己理智一点，更多的光阴不该花费在无聊的笑声畅谈之中，其实一个具备经验的学者不仅仅是在创造中得到传承，更多的收获来自于这些艰辛中走出的一条条意味深长的窄路，积累曾经在研究中发现的滴滴希望，任何一个卓越的奇迹不是一朝一夕的突然之间发现的，多少次无意中揭晓的秘密成为了过往的一对关联词，其实生活挺好的，主要在如何去对待，过去的记忆不论是艰辛或是幸福都不该在岁月流逝中点点遗忘，明天的命运我们都无法预料，但昨天的美好终究会成为最令你骄傲的人生自豪！努力的一辈子当空闲下来翻阅一本本与自己毫不相关的杂志，不如去畅谈曾经自己经历过的传奇，曾经是一个绝对美好的词汇，当真正成功的时候去回忆那些年追逐的辛苦，会发现如今的你会更加为自己鼓掌，为自己赞美，因为有奋斗过的曾经，因为有不朽的过去，因为有令人回味的记忆。
曾经六年级作文【篇4】
她们，曾经形影不离，我为此感到孤独，可——现在她们形同陌路，我却感到忧虑……
在五年级的时候，她们是最好的朋友，整天出双入对，把孤独的我丢在一边，我十分寂寞，心中总想：她们什么时候的感情才会差一点呢？什么时候才会理会我呢？这问题困扰了我很长时间，但，终究得不到解决……
在六年级的时候，我不知她们怎么了，互不搭理，一了解，才知道她们因一些小事情而发生争执，谁也不肯让谁，我想：这回她们总不会不理我了吧！可，就在这时，她们宣布绝交，要我在她们两个人中作出抉择，我不知所措，不知昔日的好友竟会搞成这样，她们都是我的好朋友，我不知该如何抉择，只得做个“双面胶”。后来，我常常想：她们能不能变回以前那样，形影不离呢？我不知道，就这样，我在茫然中过了7个星期……
我真心地希望她们能和好，是真正的，而不是三分钟热度。
曾经六年级作文【篇5】
我叫依云，一个文静的女孩。和我的名字一样，我很温柔，小鸟依人。不过呢，我发起火来，可不是好惹的哟！我的姐姐叫依琳，是白恩集团的上司，白恩集团我不大了解，应该是做交易的吧！想听我的故事吗？跟我来吧！云啊，看看你的房间，乱的。依琳有点生气。出去啦，我叫符咒小红帮我收拾吧。我不耐烦了，叫叫叫，就知道叫！妈去时怎么告诉你的，好好照顾我！依琳沉默了。她望着我。我怯怯地低下头，我知道我说错了话。啪！一个响亮的声音响起。我忽地抬起头来。依琳清秀的脸上，出现了一个红红的巴掌印。小红！我嘶歇底地叫了起来。符咒小红飞来，为她包扎。她又望着我，缓缓的说，今天是极鬼椒王的重生日。我点点头，生怕再惹她生气。她继续说道：云啊，我们去祭坛看看吧。我没吱声，和她走了。
曾经六年级作文【篇6】
曾经
我们是那么的单纯
曾经
我们是那么的天真
曾经
我们很快乐
曾经
我们无忧无虑
曾经
现在、
我们不单纯
现在
我们不天真
现在
我们不快乐
现在
我们学会了伪装
有多少人
白天在伪装
有多少人
在黑夜哭泣
有多少人
我们都只是孩子
我们都只是
一群会伪装的孩子
我们都只是害怕
我们都只是害怕孤独
我们都只是害怕寂寞
我们只是害怕而已
所以
我们便学会了伪装
像个刺猬一样
把自己保护起来
不愿受伤
在黑夜中
不知是我第几次哭泣
那冰冷的泪
划过眼角
那感觉
很孤独
很寂寞
曾经的我们
多么单纯
多么天真
不知道、
我们还能不能回到曾经
能不能变得像从前那样
变得那么天真
变得那么单纯
曾经六年级作文【篇7】
我从小就有个毛病，就是怕黑。但是经过那件事后，我终于战胜了怕黑。那天晚上，妈妈正在做饭，突然没酱油了，妈妈对我说：能帮妈妈到楼下的小卖部买一瓶酱油吗？尽管是一千个一万个不愿意，就得饿肚子了。我只好不情不愿的下楼了。刚刚出去就遇到了麻烦。三楼和五楼的声控灯都坏了。我只好摸着扶手下楼，突然，我害怕极了，就飞快的跑回了家，妈妈看到我这么快就回来了，就疑惑的问我：你怎么这么快就回来了”我轻声回答？妈妈“五楼和三楼的声控灯都坏了：你能不能陪我一起去买啊”妈妈回答说，曦曦，你已经七岁了？你要尝试自己克服你面临的所有困难“我相信你一定会改掉怕黑的毛病的“听了妈妈的话，我信心大增，我一鼓作气冲到了楼下，尴尬的事就让我心有余悸”又来新的挑战了，我脑袋里浮现出妈妈对我说的话。我心想，妈妈说的话有道理，我一定要改掉怕黑的毛病，我踏出了第一步，第四步……终于。
曾经六年级作文【篇8】
我有一个无微不至地关心我的爸爸；我又有一个对我严格要求的爸爸；我又有一个永远长不大的爸爸。我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而不求回报；二．对下一代的学习和生活十分关心。爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日，任劳任怨的工作，一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。我爸爸不但任劳任怨，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：嘀嘀嘀，正当我跳的正欢时”爸爸下班回来，作业做完了没有“等我跳了在做那两则读书笔记”一向温柔的爸爸顿时严肃起来“像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房，我只得做起作业来。直到我做完了”
曾经六年级作文【篇9】
（一）
（二）
“干什么？”我不耐烦，睁开朦胧的眼睛。
…………
做在叔叔的车里，在去处往厂里的路上。我仍报着一丝几乎不可能的希望：这是假的是他们在骗我，这一切的一切我多么希望不是真的是他们跟我开的一个玩笑.可到了那儿，“孤立”的墙壁；焦黑的木炭；凌乱的残片；腾起的黑烟，还有妈妈那双哭肿的眼睛，这一切的一切，抹灭了我那一丝的希望。
回到那空虚的家，扑到在房间的地板上，望着天花板，这是泪水再也支持不住，夺眶而出，泪水冲刷着不成熟的脸旁。用手捶打着自己的，不停的发泄心中的那种从未有过的惊慌和悲伤。
以后的日子里，我像一个过期的商品，无人问津。生活中缺了欢声，少了笑语，没有朋友的安慰，没有父母的关心，在这混乱的场面中，我被人忽视了。
（三）
虽然，在暴风雨中回孤独、无助，但只要坚信阳光总在风雨后。在暴风雨过后，总是会见到令人振奋和希望的彩虹的。
明天会更好，真的！爸妈相信自己一定可以。
曾经六年级作文【篇10】
曾经的我们：仿佛人间就只有我们两个人，似乎天天依偎在一起，在一起谈心，在一起喧闹，在一起捧腹大笑，也想过以后：那是一件美好的事，是无穷的遐想，是可爱的愿望，是神秘的期待。曾经是那么美好：我们沉浸在梦幻的世界，享受着彼此带来的幸福，对世界充满了爱慕之情。
曾经的我们想过要游山玩水，虽然我们不知道彼此的真正身份。曾经的我们是那么要好，虽然素未谋面。曾经的我们，不顾身边人的嬉笑怒骂，仍然天天想着可以见一面。曾经的我们连任何事情都会向对方诚恳倾诉，虽然那个人可能不存在。
曾经，是幻想，是回忆，是过去的留念。往事随风，往日不再来。当下，我们彼此的心灵都被狠狠的碾压，就算不疼了，留下的痕迹永远都在那里。我曾许诺要在一起一生一世，不管是兄妹，还是情人。只要心在，人在，情就在。
曾经想不到现在，曾经未曾想过现在。可是现在，和曾经发生了什么区别。曾经，夕阳下有我们两个；曾经，雨后有你陪我；曾经，稻田里有我们的歌唱；曾经，我们在郊外的小路上采花。可现在，只剩我一个。你没留下任何斑斑点点的痕迹，离我而去了。只剩我一个在那永恒的夕阳守望着仅有的一片天，这就是我爱夕阳的原因，夕阳里有无限回忆让我眷恋。
曾经想不到，我会如此心痛，好像心如刀绞。
如果还有曾经。
现在我会一直等你。
如果唯有疼痛才能将两个人的回忆铭记于心，那么这对我就是一次磨练，我将勇于接受这次磨练，并承载着你的希望和眼泪走下去，一直走下去……
曾经六年级作文【篇11】
虽失去曾经，但还有未来
（一）
彩虹是美丽的，令人向往的。但不要奢求生命中永远有彩虹，彩虹虽美，但短暂；幸福虽甜蜜，但难得。
（二）
“快起来！”在慌忙中，姐姐使劲得推着我。
“干什么？”我不耐烦，睁开朦胧的眼睛。
“你家厂里着火拉！”姐姐的话犹如晴天霹雳。我坐起身，傻了，呆呆坐在那儿一动不动。姐姐还说拉什么我记不清了。
…………
姐姐买来的早餐还仍在手上拿着的筷子的手不听使唤夹起的面又落了下来刹那面中多了一味调味料--透明的泪。
做在叔叔的车里，在去处往厂里的路上。我仍报着一丝几乎不可能的希望：这是假的是他们在骗我，这一切的一切我多么希望不是真的是他们跟我开的一个玩笑.可到了那儿，“孤立”的墙壁；焦黑的木炭；凌乱的残片；腾起的黑烟，还有妈妈那双哭肿的眼睛，这一切的一切，抹灭了我那一丝的希望。
在那儿呆立了一会儿，受不了那种痛苦的气氛。“走吧，就算在这儿也是多余的。”一路上，只有别人的议论和呼呼的风声，强忍着就要涌出的泪水。我不知道自己是怎样走回去的。
回到那空虚的家，扑到在房间的地板上，望着天花板，这是泪水再也支持不住，夺眶而出，泪水冲刷着不成熟的脸旁。用手捶打着自己的，不停的发泄心中的那种从未有过的惊慌和悲伤。
那晚，该是很晚很晚了吧，爸妈没有回来，望着天空，觉得星星好灰暗，像什么？对，像爸爸的那双眼睛。
以后的日子里，我像一个过期的商品，无人问津。生活中缺了欢声，少了笑语，没有朋友的安慰，没有父母的关心，在这混乱的场面中，我被人忽视了。
几天，家里的气氛好沉默，那种感觉甚至可以让人窒息。爸妈，他们都泪了，他们再也经不起现实的玩弄；岁月的洗礼。我不想见到妈妈那哭肿的眼睛，爸爸那双灰暗的眼睛。真的，再也不想。
（三）
这一场大火，带走了爸妈用幸劳和岁月换来的心血。带走了美好的曾经和希望。但我真的不愿父母在这样沮丧下去。我曾经听过一首3歌--《阳光总在风雨后》“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我想告诉你们：爸妈，每个人都会经历彷徨和迷漫，每个人都会有在无奈中迷失的时候。但是，不可能因为而失去勇气和信心，连世界都还未放弃你们，何必自我放弃呢！
虽然，在暴风雨中回孤独、无助，但只要坚信阳光总在风雨后。在暴风雨过后，总是会见到令人振奋和希望的彩虹的。
让我们忘掉过去，珍惜现在，把握未来吧！
明天会更好，真的！爸妈相信自己一定可以。
曾经六年级作文【篇12】
我每次一进屋就立即将所有电灯都打量，这样很浪费电.现在，我听到了外边在宣传倡导环保生活，我渐渐有些懂了.我开始了我的“环保生活”争做环保达人.我了解到环保的生活的方式，就是在生活的细节上注重节能减耗.所以，我决定我除了做作业必须开灯之外，其余都靠窗外的路灯.因为我们的客厅靠着窗台，所以窗外的路灯照进来都可以醒目的看到室内的一切，吃饭时，不用餐巾纸擦，我用手绢擦.不光我一个人这样做，我还倡导我身边的每一个人都这样做.因为，手绢不像餐巾纸那样是一次性的.它用脏了可以洗，洗干净再继续用，可以节约资源.后来，就连小小的电池在插座上插着时也都会排放出可怕的二氧化碳，所以我们必须充完电就立即将电池取下.我原本以为，煤炭燃烧这些才会排放二氧化碳，
曾经六年级作文【篇13】
曾经，时常有个梦，就如“采菊东南下，悠然见南山”般的梦境。时常向往着世外桃源的“桃林中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”但终是常念想罢了，若真实现，怎会不求而得？
往日，常常这样想着。今年假日就回了奶奶家，虽不及桃花竹林的优美，却也有几分村落的清新淡雅。
幻想着，农家小屋许是青竹所制，内外散放着原生态的清香，小屋四周芳草遍地，花香沁脾，潺潺溪水顺流而下，鱼虾游荡，孩提欢笑，远处青山环纸，绿树丛丛，鸟儿齐声歌唱，观者，久住者更是乐哉不已。
毕竟是一种美好的想望，人间天堂即是如此。起初几天，不习惯于远离手机电脑等都市科技，有时候，靠着竹倚在小院里望天发呆，时而又拿着狗尾草逗着家猫玩，到底是闷得慌，总急于我找不到乐子。
父亲的意思是希望我拥抱大自然的芳香，便扣下了手机与作业，仔细去聆听山谷间美妙的音乐，于是便照做了。
清晨总是那样清静。随着第一声鸡鸣，我同妹妹伴着晨曦走出了封锁快乐的大门。乡村的小路，没有车水马龙，也没有红灯警察，有的只是野花的芬芳鸟儿的晨鸣与薄薄的白雾。就这样漫无目的地散着走着，毫无困意却想到平日在家一天的开始是在中午。
山里没有菜市场，我便随奶奶走进菜园。这里是绿绿的豇豆，那里是红红的辣椒，还有刚刚探出头的嫩玉米。午饭间，吃着自家种的菜，喝着清甜的井水，仿佛比得过满桌的鸡鸭鱼肉。
夕阳西下，高远宁静的蓝天染了色。小河倒是清澈，姐弟妹们光着脚丫抓着鱼虾，落日余晖洒在脸上，红扑扑，比抹了腮红，还要可爱。
头一次，自己清洗着衣服，不用洗衣机，几个兄弟组妹围着一个大大木盆，各自用力搓着自己的衣服，这时，夜幕已然降临。院子里的萤火虫带着微弱的光四处飞着，仰望夜空，繁星点点，给静谧的夜点上了一盏灯。
入夜，蝉声伴着蛙声在田间奏乐，萤火虫依然充当着小小夜灯。没有空调，享受着清风明月，欣然入梦……
时过境迁，每当想起那段梦一般的日子，总还是忍俊不禁。但渐渐却发现，那时光已离我远去。那只是曾经梦寐的，如今，却寻到更多的“世外桃源。”
其实，当你放下手机，关掉电视，走出家门的那一瞬，就离世外不远了。
曾经六年级作文【篇14】
时光飞逝，如箭如梭，未寻得它一丝踪迹，便消失无踪。
随着时间推移，我们慢慢长大，不管小时经历如何，已不再有那份天真，没有人能阻止，我们曾把岁月看轻，任凭它吞噬我们的心，诺大的心，已容不下那份纯真，最终，我们终归面临分离。
我的心有100甚至上千的如果如果，我的那份坚定已被泯灭，至少请记住我那年的自信；如果，我不再爱笑，那么，至少让我曾经的笑，永远留在你心里；如果，我不再像从前一样也再不会回来，物是人非的痛是每个人都要经历的，没有人不会长大，也没有人会永远陪伴在你身边，我们能做的，只有用回忆，来记住对对方来说，都无比重要的童年。
也不知自己与他们，还是否记得，年少的冲动，与不懂事，我们之间曾无数次擦肩而过，如今却默默无声，我们之间没有任何话题，也不知从哪说起，但一分开，脸上写满忧愁。
虽然不是所有回忆都是美好的，但我们却只记住那一个瞬间，细细想来，又满是不舍，我们在一起度过了很长时间，留下的回忆不止千丝万缕
我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离当初说一起闯天下，你们还记得吗现在我想问问你，是否只是童言无忌
如果我变了，但我也会记住你们，如果我们不再相见，至少给我一个完整的记忆
曾经六年级作文【篇15】
偶尔停下来
是一种享受
夜
月清寒似水
明亮如纱
好美
你曾欣赏过吗
阳光雨露
碧水蓝天
曾有多少文人墨客
借物抒情
自然的恩赐
你曾在乎过吗
花开蝉鸣
叶落雪飘
你曾感受过吗
曲终人散
离别哀愁
曾经欢声笑语
却一闪而过
你曾伤心过吗
停下来
欣赏你曾忽略过的
美好
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