关于桥读后感六年级作文精选。
想必大家都有写作文发愁的时候，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。优秀的作文是一种好的参照，网上有哪些作文值得推荐？以下由我们为大家精心整理的“关于桥读后感六年级作文”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于桥读后感六年级作文【篇1】
现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻的刻画了时间流逝的已无踪迹，——是啊！我们的日子为什么一去不复返？
时间是一种和很奇怪的东西，它走时，没有声音，收走就走，也没有影子，在一个不经意的瞬间，时间久溜走了，当我们想挽回时，已经后悔莫及了，每个人都拥有时间，但是，有些人无法合理支配，只能使时间从他们身边溜走。
我听过这句话：“时间最不偏私，给所有人都是二十四小时，时间最不偏私，给所有人一天都不是二十四小时。”听了这句话，你是否感觉前后矛盾呢？不，不矛盾。因为我们每个人都知道一天只有二十四小时，这是时间的公平之处，而为什么说时间偏私呢？因为有些人整天无所事事，任由时间从他身边飞去，结果，一事无成，而有些人把握时间，使自己功成名就！就是应了莎士比亚说的：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”
记得列宁曾过：“赢得时间，就赢得了一切。”这句话反应了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明一个青年人，在年旺力盛力时不去努力学习，到了白发苍苍之时就后悔莫及了。
关于桥读后感六年级作文【篇2】
读完《史记》，我对年代替换又受到了深深的感触。让我以为勤勉是成功的根本。
《史记》是司马迁一生的精力写的一部作品。他记录了我我国从夏朝到他的年代这2千多年的前史。其间有好几个我颇有感触触的故事。
第一个，便是骊山峰火，即峰火戏诸侯。周朝的其间一个皇帝周幽王，一位大臣褒珦劝他勤于朝政，周幽王不听，还将他关起来。他们只好用一名姑娘来救褒珦，周幽王大喜，马上放了褒珦，但姑娘褒姒却从不笑。周幽王出告示，谁能让王妃笑，赏千两。一个人劝周幽王上骊山上点锋火，让诸侯来救。最终咱们发现这是哄人的，就愤慨地走了，褒姒觉得好笑，就笑了，周幽王很快乐，接二连三地址烽烟玩，渐渐地没人来了。后来，他人打过来时，周幽王急忙点锋火，没人信他，他最终被杀了。
第二个，便是一举成名。楚庄王原来是一个只知贪图享乐的人。有一天，大臣伍举见楚国日益衰落，就冒死相谏，问：“山上有只鸟，三年不飞也不叫，是什么鸟？”。楚庄王登时理解了，他说：“这鸟不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一举成名。”之后，他马上临朝听政。他政治清明，楚国一天天强盛起来。后来，他先后打败了宋、晋两个国家，成了华夏霸主。
这两个帮事是让我形象最深入的，充分说明了勤勉努力的重要。咱们不能像周幽王相同只吃喝玩乐，而要像后来的楚庄王相同勤勉努力，让国家强壮起来，这样咱们才可成为一名成功者。
关于桥读后感六年级作文【篇3】
所以，我们小学生要学习句号的精神，力求圆满，不在学习上留下一点有疑问的地方，这样的话，我们才会获得更多的知识，成为祖国的栋梁。
往左走，风尘仆仆的操场摆在你的眼前。你可以上去跑跑，能感受到我们在学校开展小学生冬季长跑运动后的汗臭味。到篮球场上试试你的篮球技术吧，看看你是不是能比过科比或乔丹。到健身地去锻炼身体吧，将你的体魄加强吧。
生命犹如一幅画卷，鲜活的人物印在纸上，令人久久不能忘怀。六年中，你只陪我走过了两年，是短短的两年，也是至关重要的两年。我们在夏日相识，你那简短的开场白精简而不失趣味，你的到来亦如一场细雨，一点一点浸润我的心田。
唉，早就猜到是这样的结果了。比赛结束后，一些跳到一米九的同学纷纷过来嘲笑我：你人那么高，这么才跳这么一点点啊？我无奈的打趣道：我比小学进步了好多呢！你们不知道，我一年级连三十厘米也跳不到。我嘴上虽这么这么说，可心里却暗暗发誓：我一定要跳到一米九，让你们看看，我也行。
关于桥读后感六年级作文【篇4】
昨天，我读了《眼睛的话》这篇文章。当我一看到文章的题目时，就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问好仔细读了一遍。读完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人方法写的。我归纳了一下，主要讲了三点：
第一点是：有些小朋友看到一些好书，就什么都忘了，连走路也看，这样做，使我疲劳过度，晶状体的调节功能就会受到影响。这一点我是最有体会的。前几天，同学们介绍我看了几本有趣的书籍，我睡觉看，吃饭也看。后来，眼睛有些发痛，就合上书本，歇息一会儿，使眼睛得到了片刻休息。
第二点是：有些小朋友一看到好书就躺倒床上也看，这个毛病我也有。我爱在床上看书，特别是晚上睡觉时躺在床上看。可我姐姐跟我不一样，她也很爱看书，但从来不在床上躺着看书。我一定要向她学习，做一个爱护自己眼睛的人。
第三点是：有些小朋友黄昏时爱看书，写字从来不开灯。这样做很不好，日子久了，视力就会减退的。这个毛病我没有，因为每天晚上，我都开灯，就算我没开灯，妈妈也会提醒我开灯。
看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以，我们要保护她，认真的做眼睛保健操。这样，眼睛才能更好地为我们工作。
关于桥读后感六年级作文【篇5】
微笑不一定要开心的时候，尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去面对每一个挑战。虽然，微笑不能解决问题，但是，微笑可以给你前进的动力！
在一个漆黑的夜晚，我坐在房间的窗前，伏在桌子上，任凭泪水打湿我的袖子。我慢慢地抬起头，望着天边的月亮，那残缺不圆的月亮凄凉的高高的嵌在空中，那无边无际的天空让我的心由内到外地慢慢冷起来，心想：这次竟然考了一个78分！我又仰起头，望向天花板，想让泪水重新回到眼眶里，扭吱一声，门开了，妈妈走了进来，拿了一杯水，轻轻地放在桌子上，我望着妈妈，他面带微笑，和蔼可亲，是那么好看，那么好看我的心不由地颤抖了一下，说妈，你怎么笑了？难道我考的差，你很高兴？不，孩子，你知道吗？以微笑面对挫折，面对失败，可以给你勇往直前的动力，当你被打倒时，就要马上爬起来，同时汲取这个宝贵的经验，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，无法重新站起来，那你就永远到不了成功的终点。妈妈语重心长地说。我听了，心有余触，想想看，是啊！
其实，挫折并不可怕，关键要看你怎么去面对它，你以埋怨去面对它，你就会放大痛苦，你以微笑面对他，你就会勇往直前，并且取得最后胜利！
关于桥读后感六年级作文【篇6】
《把我的心脏带回》这篇课文主要向我们介绍了爱国主义者肖邦被迫离开自己的祖国波兰来到了巴黎，他把自己的一腔热血化成音符，在巴黎的18年中创作了许多爱国歌曲。他终于在1849年10月离开了人世。弥留之际，他还嘱托姐姐把自己的心脏带回波兰。
读完课文，我便被肖邦那颗炽热的爱国心所感动。由这篇课文，我便想到了宋朝着名的爱国诗人陆游。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。陆游85岁时，他仍然念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的 身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。他吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸、笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
他们的故事不得不让我们受到这样一个启发：我们必须从小勤奋学习，长大后为祖国作出贡献。
关于桥读后感六年级作文【篇7】
对于我们来说手只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。
《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。
小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。
再文章的最后讲到我们每个人应尽自己的所能，给予别人这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！
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桥读后感六年级作文系列
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，作文是从内部言语向外部言语的过渡。内心独白被优秀作文转化成了文字。经过搜索和整理，读后感大全小编为大家呈上桥读后感六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
桥读后感六年级作文(篇1)
《桦皮船》是一个蕴含三重奏的故事。第一重是通过少年第一次出门远行书写了一次返乡之旅、一次探险之旅、一次文化寻根之旅;第二重是通过一老一少一路相伴时的对比表达了对生命哲学的思考;第三重是通过李阿哈这个人物的改邪归正和对自我的救赎来展现人性的美好和善良。
值得一提的回归是误入歧途的李阿哈的回归。李阿哈成为骗子的原因我们不得而知，但是当故乡的鹿哨声让他回想起山林、当他骗来的桦皮船和船主人在沼泽中救了他一命时，我们知道他对鄂伦春文化圣物的珍重与情感并不少于任何一个鄂伦春人。警察追捕李阿哈时，托布对乌日说，我眼睛花了，看不见好人，也看不见坏人，只看见人。这种岁月风沙中的渐悟显然是乌日所无法理解的，但是复杂人性中的世事艰难与回归真名李饭碗后的李阿哈的鲜活，都被乌日看到眼中，也许会在多年以后成就他人生中的某次顿悟。《桦皮船》以李阿哈这样一个有缺陷、复杂却真实的形象将回归这一主题书写得更加丰满和圆满。
小说中鄂伦春人离开山林，告别渔猎，他们与山林相处的身份从索取者变成了保护者，这种转变是现代文明带给生活的必然，也是托布与乡邻们朴素的自然共同体观念发展的使然。作者并不是将鄂伦春文化的变迁视为一种失落，而是在变化与传承中探索新的文化发展进路，以积极、乐观的坚守，对抗沧海桑田的变幻无常。他的创作并非单纯的少数民族文学写作或生态文学写作，而是坚持与时代同行，融社会变迁、文化传承、民族融合、自然生态等诸多主题为一体，饱含深厚的人文底蕴和艺术感召力的接地气、有温度、有童趣的现实主义写作。作者对故乡黑土地的真切情感渗透于小说的字里行间，语言的幽默和通透在作品中也体现得淋漓尽致。
《桦皮船》中鄂伦春独特的文化习俗和文化风貌呈现得鲜活有趣，人与动物的关系描写发人深省，尤其是对人世间感情回归的书写，令人十分感动。作品以丰富和扎实的知识来支撑，对大自然倾注了大量的笔墨，引领读者用最美好的温情善良的性格去对待和珍惜我们的世界。
桥读后感六年级作文(篇2)
翻开《伊索寓言》，里面有一篇令人深思的小故事，这篇故事的名字是《农夫与争吵的儿子们》。
有一个农夫，他的几个儿子常常互相争斗不休，农夫认为应该用事实来教育他们，于是，就叫他的几个儿子去拿一捆木棒来，他现将整捆木棒交给他们，叫他的几个儿子折断，儿子们一个个竭尽了权力都无法将它折断，随后他又把那一整捆木棒给解开了，给他的几个儿子每人一根，几个儿子都好不费力地将木棒折成了两段。这一则故事告诉我们：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。也就是说团结一致，齐心协力，就不会被征服；一个人的力量，远远差多了。
还有一些有趣的故事，比如说《翠鸟》《田鼠和家鼠》《农夫与蛇》，《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。这则寓言又点名了：再好的建议，没人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零。从另一个角度去领会，方法没有十全十美的，光说不做，只能白费功夫。
这本书值得我们去阅读，它能带给我们许多做人的道理。
桥读后感六年级作文(篇3)
《黑骏马》是一部十九世纪轰动欧洲文坛的经典小说。
这本书的内容很精彩详细的说明了主人公黑骏马在人类家里度过的，一生，他遇到过了好人，让他接受良好的训练，从不让他太劳累，但也遇到过外行的人，不会驾驶马车的。小说主人公黑骏马是一匹漂亮的优种黑马，从小他就生活在贵族人家，吃着优良的饲料，受过良好的训练，性格十分的温顺和善良。并且他聪明、机智、勇敢，主人和他的家人都十分喜欢他。但是好景不长，主人家里有了变故，黑骏马被迫被卖掉，他一连被买过很多次，在这段时间里，他接触过各种人：一喝多就拿马撒气的醉汉。不会驾驶马车的外行人，一直紧紧的拉着马车缰绳，从来不让马的嘴巴松弛一下，也不给马一点点自由行动的空间，那些赶车人觉得只有这样做，才稳妥。还有一种人就是松松垮垮的驾驶马车，连缰绳都不拉的，自己的双手懒洋洋的搭在膝盖上。有不把动物当回事儿的坏人，还有把动物当作自己最亲的朋友，保护他们，爱护他们。许多的马匹在十分恶劣的情况下为人类干活，他们的处境很悲惨，有些马是因为干活太劳累而活活累死的，还有些马竟然是因为一种十分残忍的时尚而疼死的。比如说他们为了使自己家的马更加的有精神，而连肉带骨头剪短他们的尾巴，这在当时竟然还是一种普遍的时尚。
马也是一种动物，不管他是什么动物，我们都应该去保护他们，就像课文上说的，我们和动物是共同属于一个家园。这个大地不能没有动物、植物，也不能没有人类，我们和动物、植物是兄弟姐妹，但是在现在，我们却在残杀自己的兄弟姐妹，难道我们人类就是这么的残忍吗？我们应该爱护动物，给动物们一个美好的家园，而不是一个充满自己鲜血的家园。
《黑骏马》作者安娜西韦尔一生只创作了《黑骏马》一部小说。作者第一人称的手法叙述了黑骏马一生的辛酸经历，它是一匹性格温顺，精力旺盛，身强力壮的优种马，然而命运多舛，几易其主，开始是在尊贵的庄园主那里接受厚待，然而好景不长，主人家变故，黑骏马被卖。随着年龄的增长，它又被卖，成了出租马，最后沦落为伦敦街头的苦力马，饱尝了人间的酸甜苦辣。但晚年的黑骏马有了个好归宿。
黑骏马的生活真是十分的奇特，不停的变主人，它也没有为此失望，也没有堕落下去，而是坚强的活着。我们要爱护动物，不可以对它们十分地粗鲁，要保护动物。安娜西韦尔在14岁时不慎摔坏了膝盖骨，落下了残疾，她常常驾着一匹矮脚马拉的马车出游。安娜从小就喜欢动物，憎恶各种虐待动物的行为。她对马的感情尤其强烈，她不仅理解马，还掌握了大量的马术知识。
去世前卧病在床，花了长达8年的时间创作了这部极具影响力的小说，她创作《黑骏马》就是呼吁人们一定要善待动物。
安娜动物始终充满着仁慈之心，无其是与人类平等的生物。她驾车从来不用鞭子，而是通过缰绳的变化和自己的生活来指挥马。在她们家，绝不允许出现虐待马的事情，马和人友好的相处。要是出门碰到别人残忍地鞭打马。她都会上前去劝阻，尽量让更多的人认识到虐待动物是多么残忍，错误的行为，应该要保护马。
现在世界上有许多流浪的小狗和小猫，如果不是有专门收养它们的部门恐怕它们也活不了的，如果每个人都愿意收养一只动物，那么这些可怜的动物们就不会可怜了。狗是人类最忠实的朋友，如果收养了它们，就不应该虐待它们，应为它们也是有思维的。从黑骏马身上，我们可以看到很多人类的品质：诚实可靠，坚强勇敢，温顺友善。虽然他经历磨难，却始终没变。这不禁引发了我们的思索：作为人类，我们应该具有什么样的品质，我们这么不屑一顾的虐待动物，不正是我们模视了动物身上的优秀品质吗？人不是应该好好地体会动物身上的辛酸吗？因为动物是我们的朋友啊！
我们要呼吁生变的人保护动物，不能伤害它们，让安娜的愿望实现吧！
桥读后感六年级作文(篇4)
书是我的精神食粮，读书是我最大的乐趣。在我博览群书中，最喜欢的一篇文章是《托尔斯泰》。托尔斯泰是苏联的著名作家。他一开始酝酿写小说时，用了4年的时间也没写成。之后，他当了个下级军官，来到了勤劳的村民身边，同时被当地的景色所吸引，从此，他不再凭空编造故事，用真实的感受最后写完了《战争与和平》这部光辉巨著。
我一口气读完这篇文章后，不禁心潮起伏，思绪万千。联想起冯骥才爷爷来我校讲座时的话：“把随时听到的、看到的、感受到的写下来，要日积月累”其实，生活中的人和物都是写作的题材，只要你留心观察，一篇优秀的文章就会跃然纸上。记得我们去消防九中队参观，回来后，我怀着喜悦的情绪写起了感受，题目是《金戈铁马，长城永固》。因为我亲眼目睹了消防战士们的精彩表演，感受到了消防战士们听到警笛后，仅用了十几秒钟便全部整装待发的真实场面。他们临危不惧地爬悬梯、钻黑洞，动作敏捷地从高楼险处攀沿、滑下。在火海中冲锋陷阵，浴血奋战都令我百感交集。在结尾我还联想到：从他们身上能够看出我们民族的精神：刚毅、果敢、奋发向上。这样的描述得到了老师的夸奖。这正是我从亲身感受出发，用每个字，每个词组成一幅幅生动鲜活的画面的结果啊!
我真期望大家都能在著名作家的启迪下，勤于思考，善于写作。只有这样，在不久的将来，著名的作家、诗人、文学家必须会在我们这些二十一世纪小主人中涌现的。
桥读后感六年级作文(篇5)
暑假里，我阅读了《复兴中华，从我做起》这本书，明白了做为一个中国人，应该热爱自己的祖国，应该为中华复兴去努力学习的道理。
这本书分为15课，每一课的标题都有特点，有伟大的祖国、传承文化、为国争光、楷模在我心中和发现生活中的美等等。最让我记忆深刻的是第六课《楷模在我心中》，说的是杭州最美司机吴斌的事迹，让我非常感动。xx年5月29日中午11时10分左右，吴师傅驾驶客车从无锡返回杭州时，不幸被一块铁块击碎挡风玻璃后砸到腹部和手臂，导致肝脏破裂及肋骨多出骨折。但他在受伤后的第一个念头不是赶紧下车去医院自己看病，而是坚强地把车停稳，并疏散乘客后才离去。医院虽然积极抢救，但因伤势严重，吴斌师傅隔日还是永远地离开了我们。吴斌师傅尽管只是一位普通的司机，但在生死存亡的关头，他却把生的希望留给了全车的乘客，自己却光荣地牺牲了。他舍生取义为他人安全着想的崇高思想品德，深深地印刻在我的脑海里，久久不能忘记!
其实，爱国和奉献不分先后，不分大小，更不在于你做多大惊天动地的壮举，而在于一件件平凡的小事中。比如，认真读书、报效祖国是爱国，节约水电、爱惜粮食是爱国，植树造林、保护环境也是爱国，关心集体、团结互助同样是爱国的表现。
打开中国的历史画卷，许多爱国伟人不胜枚举。因为爱国，岳飞背刻精忠报国;因为爱国，周总理每天只睡两小时;因为爱国，朱光亚、钱学森等名人毅然放弃国外优越的物质条件，飞回贫困的祖国参加建设;还是因为爱国，我国各条战线的工作者，默默无闻地艰苦奋斗，释放着自己全部的光和热。所有这一切都充分说明，我们爱自己的祖国，就要用实际行动去建设美丽的国家。 因此，从现在开始，我们应该从身边的小事做起，以自己的实际行动去爱国。
读了这本书，我感觉爱国永远不晚。今天只要我们立志为振兴中华而学习，明天美丽中国的蓝图就一定能实现。
桥读后感六年级作文(篇6)
大雁飞走前，一定在树下藏了什么宝贝，要不，秋风怎么会把落叶一片片掀开。摘于《装乖的小孩》
许多人回忆起童年，都有不一样的美好与快乐。或许是童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的纯真;又或许敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声的调皮;更或是牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹的悠然。今天就让我们一起走进袖哀的童年《装乖的小孩》。
当我翻开这本书时，内心是说不出的喜悦。黄白交替的封面上印着一只胖乎乎的猫头鹰，一只眼睛睁开，一只眼睛闭上，古灵精怪的样子可爱极了。其中有一篇小诗，名叫《呵气》，令我感受颇深。年幼的我问妈妈，为什么一到冬天自己就会呼白气?妈妈温柔耐心的告诉我，那是因为冬爷爷想让你把温暖看的更仔细。文中的母亲是那般的温柔，面对我幼稚的提问，她没有敷衍，反而低下头拉起我的手，告诉我关于冬爷爷的故事。这或许是日常生活中最稀松平常的小事，但是在作者的文笔下却又变得浪漫纯真。
回忆起我的童年，似乎也是在这样稀松平常的小事里。寒冷的冬天，听着外面呼呼的北风，再配上一杯暖暖的热茶，热茶的氤氲在空气中弥漫，我仿佛也看到了书里所说的温暖。我和弟弟竞相扒着窗户哈白气，比赛谁画的画最好看，妈妈和姐姐坐在一起聊着天，嘴巴里不断的冒着白气，似乎冬天的寒冷都被这一屋的白气给暖化了。
类似这样的诗还有很多，比如《后悔》。作者写了一个小竹笋，他后悔自己长得太快，不能和他的小花朋友们一起聊天了，原来他有自己的烦恼啊。在长大的路上我们似乎总会失去一些朋友，总会有孤单的时候，离别或许有不舍，但也是为了下一次更好的重逢。小竹笋会有自己的天地，小花也会有自己的家园，虽然分开了，但我们都将在自己的世界里绽放属于自己的光彩，最后在山顶重逢。
童年的所有记忆都是皆是美好，而那些离开的人也将化作回忆成为生命中的一道风景。慢慢的，我也会从那个懵懂无知的小女孩渐渐的长出棱角，不为别的，因为我要变成一颗属于自己的星星。
桥读后感六年级作文(篇7)
岳飞说过：精忠报国。我合上课本，不由得感叹道：是啊，课文《詹天佑》不就很好的诠释了这句话吗？
《詹天佑》这篇课文主要讲了一个爱国工程师詹天佑在极大的压力下接受了建京张铁路的艰巨任务，最终成功修建了第一条完全由中国人自己设计、施工的铁路。
这条铁路施工难度极大，连外国出名的工程师都不敢轻易尝试，外国记者的嘲笑和讽刺也让这次任务变得更加重要。在这样的重重压力下，詹天佑为了祖国的尊严，毅然决然的接受了这次任务。在修建铁路的时候，他总是不分日夜的工作着。施工时不管条件有多么恶劣，他也始终坚持工作在第一线。为了修好这条铁路，不给中国丢脸，遇到难题时，詹天佑就想尽一切办法去解决。铁路不到四年就全线竣工了，这不仅让那些瞧不起中国的外国人心服口服，也让中国在国际社会上抬得起头。这与詹天佑的努力和他深深的爱国情怀是分不开的。
其实学了《詹天佑》之后，我立刻想起了另外一位爱国人士的成功故事。他叫钱学森，是一个极其出色的科学家。钱学森早年在美国留学，以优异的成绩获得了优厚的待遇和优越的工作条件。但一听到祖国解放的消息，他抛下了一切回到祖国，为中国作出了极大的贡献。钱学森的故事让我想了很多很多，他愿意放弃美国优越的一切，回到自己那还在发展中的贫穷国家，为她献出了自己的一份力量。然而有些人崇洋媚外，为了一张国外的绿卡不惜争当卖国贼，这实在让人无言以对。
其实詹天佑和钱学森都是一样的，他们都有一颗真挚的赤子之心，深情的爱着他们心中最牵挂的祖国母亲。每一个人都应该为了自己的祖国母亲好好学习，为祖国的发展出一份力。这是我读《詹天佑》后最大的收获。
桥读后感六年级作文4篇
如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的。长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，作文到底怎么写才好？也许以下内容“桥读后感六年级作文”合你胃口！欢迎大家参考阅读。
桥读后感六年级作文(篇1)
这个暑假，我又一次拜读了中国四大名著之一——《红楼梦》。阅读完这本书后，我的情绪和以往一样，久久不能平静，从书中我看到了不忍看到的红楼的悲惨结局：林黛玉的惨剧，贾宝玉的杯具，薛宝钗的闹剧。
书中既有多愁善感的林黛玉，又有善解人意的薛宝钗、既有性格泼辣的王熙凤，又有开朗直爽贾宝玉……但是，由于他们生活在一个封建社会，受封建社会的影响，所以最后都落了一个不好的下场。
《红楼梦》突出的是贾、史、王、薛这四个当代的贵族家庭由盛转衰的悲惨过程，书中先把红楼中的女孩子们与贾宝玉描绘成了一个个生活在迥然不同与世俗社会中的幸福的孩子，他们享受这一切荣华富贵，表现的是那么舒心。但是，因为贾元春的去世，使这四个贵族家庭一下子失去了皇帝宠幸，又因为当代封建社会的影响，变得与其它贫困家庭一样，出去给其它家庭当仆人。
这让我看见了人间的丑陋邪恶，看见了美丽完美，但是也不得不佩服作者曹雪芹文笔，写出了感人肺腑的文章。例如，“月难逢，彩云易散”，我就看见了晴雯的名字。同时，我也就看见了她的性格和命运。而“未见其人，先闻其声”又使我看到了一个性格外向、泼辣的王熙凤。
虽然这个结果令人不忍观看，但是，我觉得，书中因为悲痛而死去的林黛玉，她死也是值得的，在她死后不久，这个富贵家庭也灭亡了，看看之后死去的王熙凤，她比林黛玉害死的悲惨，若她等到灭亡时才去世，那她早都悲哀绝顶了。
写到这，我心头不禁又有一阵伤感，我是多么憎恨当代的封建社会啊!
桥读后感六年级作文(篇2)
读完了《最后一分钟》这篇文章，我想了很多。在1997年7月1日在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的0字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
我又想：香港回归不但意味着香港这个祖国不可失去的特殊地方，还意味着以前清代政府的腐败无能才把这个美丽又繁华的大都市拱手让给了外国人。而现在香港再一次回到祖国妈妈的怀抱，在哪鲜艳的五星红旗冉冉升起时，中国人的脊梁也直起来，当虎门的最后一缕硝烟，在百年的最后一分钟终于散尽了。
当祖国拥抱香港的同时，也让外国人滚出了中国的领土上。不平等条约也被撕毁了。这千百年来中国人的心愿终于完成了，我相信，只要你我他，一人献出一点力量，香港会变得更美丽，更繁华。名师点评：在哪（那）鲜艳的五星红旗冉冉升起时，中国人的脊梁也直起来，当虎门的最后一缕硝烟，在百年的最后一分钟终于散尽了这话表达的真好。非常有力。你的文章描述的生动激昂，全文充满了爱国的情绪。
并且文章也能紧扣主题，很好的展示出自己的想法。但是，在文章中有些描述是不够准确的。如我又想应该表达成我也想到。还有香港回归不但意味着香港这个祖国不可失去的特殊地方，还意味着以前清代政府的腐败无能才把这个美丽又繁华的大都市拱手让给了外国人这句话不顺畅，并且少了半边引号。
你这句话应该重新整理一下。也让外国人滚出了中国的领土上这个外国人包括的太广了，不能打击面太大啊，你说是吧？希望你能注意这些地方，在描述激动的心情时也不能忽视了语言的准确性。
桥读后感六年级作文(篇3)
中秋节的月亮作文300字篇1夜已经深了，可我却躺在床上翻来覆去都睡不着。今天又是中秋节，一轮又圆又大的月亮高高的挂在了天空中，这时我心里想：如果今天错过了，以后还要等多少天啊！于是，我叫起正在看电视的爸爸、妈妈，我们一起在阳台前赏着中秋的明月。
后来，我问他你还要不要，他说不要了，我原以为他不要了，我泡了不会伤害我们的兄弟感情。事实是我想错了，我本以为他是我的好兄弟才发我们的聊天记录给他看的，叫他不要伤心了，想不到他既然发给别人，还到处说，我知道后，他已经变了一样，我见到他，他就来骂我，我是不想打他的，这是他逼我的，我打了他，他又叫人来，那个人也是坏了，我六年的兄弟要走上不归路了。
当管理员告诉我们如何在少儿阅览室挑选自己喜爱的书后，二年级的同学便疯狂地向书架奔去，很快书架上的书就基本被大家洗劫一空了，我也拿到了一本书津津有味地看了起来。
桥读后感六年级作文(篇4)
最近，我迷上了儿童文学系列丛书，特别是王巨成的《震动》。
这是一本需要带手绢的阅读的书，因为你百分百会哭，但哭过以后，你从此会选择坚强!
这本书讲了男生黄春荣和钟雷对宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请元帅去调解，他想出的办法是让俩人去郊外决斗，而他和俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止这场决斗，和同学顾芳芳感到了郊外制止。这是，大地震发生了。六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，他们之间的关系变得更加微妙和复杂。这几个少年中，有好几个还是别人眼中的“坏男孩”，可没有一个人嫌弃他们，他们互帮互助，终于盼到了救援队的到来。这本书，在我脑子里深深地烙下了两个场景。第一个，是在地震发生时，一位叫何平的老师，为了黄春荣，冲进教室，却找不到他，最终失去了宝贵的生命。另一个是被困在郊外的六个少男少女，在大雨中，互帮互助，即使以前是仇敌，这是，也能毫不犹豫的背上他，也能一丝不苟的照顾他。
读完这本书，我想到了5.12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了废墟，却没有闲着，而是开始救人。他找到一个男生，费了好大劲，才把他拖到校长面前，他为了救其他人，又一次被埋到了废墟里，最终，浑身是伤的他被老师救了出来。其实他本没有受伤，是在救同学时受伤的，但他一点儿也不后悔。后来，记者问他为什么要去救人，而不待在安全的地方。他说：“因为我是班长!”这稚嫩的童声，带着乡音，使全中国，甚至全世界感动!
灾无情，人有情!在灾难面前，人是渺小的，但那份真情，是伟大的!
墨六年级小学作文精选
作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，我们该如何撰写作文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“墨六年级小学作文精选”，欢迎你阅读与收藏。
墨六年级小学作文 篇1
脑海里，总有那抹不去的美好回忆；记忆中，总有那最开心的金色童年。今年的暑假，我又来到了外婆家，有望见了外婆家屋后的那座不老青山！
这时，我便缠着表哥和我去登山。一切准备都准备好了，“噢，去爬山喽！”一行两人便高高兴兴踏上了登山路。一路上，小鸟为我们动听地歌唱；花儿向我们点头微笑；小草为我们优美地舞蹈；连蛐蛐儿也在为大家伴奏呢！
路旁的山溪清澈见底，好似系在山间的一条丝巾，手捧一碗清泉，泼在脸上顿时神清气爽。采一朵山花，闻一闻，香气沁人心脾。就这样，没有途中的疲倦，也没有丝毫的劳累，不知不觉中，我们便登上了山顶。从山顶上往下望，风景美不胜收：一片生机勃勃的绿色。虽然都是绿，但是却并不茫然，这些绿很有规律的分了开来，有墨绿，翠绿，还有嫩绿，淡青，加上碧蓝的天空，几朵幽幽的白云，就构成了一幅美丽的水粉画。打那以后，我喜欢上了登山。我也从登山中明白了一个道理：生活的道路上会遇到很多困难，只有去克服，去挑战，成功之门才会向你敞开！
墨六年级小学作文 篇2
前一年暑假，我和妈妈一起来到了马尔代夫的卡尼岛。在那里我感受到了大自然壮观、和谐的美。
到达卡尼岛的第二天凌晨，我早早地就起床了，因为我要和妈妈一起看日出。走在柔软的沙滩上，迎着海风，偶尔可以听见小虫子的叫声。海浪拍打着海岸，有节奏地发出“哗哗”的声音。来到海边环顾四周，没有一人；向海面望去，海面浮光跃金；再看看天空，繁星闪烁。
不一会儿，天渐渐亮了点，但却看不清妈妈的面庞。看天边有一点橘红色，海的尽头也被它的色染成橘红了。
半小时之后，太阳露出了半个小脑袋，整个天空变成淡红色。繁星也消逝在我的目光中，云也变成淡红色，一朵一朵的如同花儿一样。
又过了一会儿，大半个太阳露了出来。天空由淡红色变成红色，海水也变红了。天上的云朵也变换得千姿百态，有的犹如骏马，有的仿佛是巨龙，还有的好似金凤。再看看椰子树，原来绿色的叶子也都变红了。
没几分钟太阳就全露出来，天空由红变成深红了，卡尼岛上的万物都被染红了，海水红红的，沙滩红红的，椰树红红的，椰树后面的小木屋也是红红的，就连小螃蟹也红红的。我好像进入了一个奇妙的世界，卡尼岛仿佛就是一位名家画出来的油画。在这壮观的瞬间，妈妈按下了相机的快门键。几分钟后太阳开始散发热量，人们开始新的一天的生活。
回国后，这一切时常浮现在我的脑海里，我留恋那卡尼岛，我留恋那火红火红的早晨，我留恋那里的一切，我留恋那次看日出的经历。在那里，我感受到了大自然和谐的美。我爱花草树木，我爱鸟兽鱼虫，我爱春风秋雨，我爱太阳、星星和月亮，我爱大自然的万物，但我更爱日出日落。
墨六年级小学作文 篇3
面对宽广的世界，面对自我的成长，我们常常会有许多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到顽强的生命力；看到花儿凋零，可以感悟到生命的短暂；看到向上攀登的登山员，可以感悟到如何面对挫折？
强调的一只小蜘蛛就让我感悟：你看，它正在奋力地往上爬，可是，过了一会儿它掉了下来，爬上去，又掉下来，爬上去，掉下来？虽然总是掉了下来，可它还是努力着，努力着奋力往上爬，它爬了很久，但都没有查到底，它爬的速度明显慢了许多，如果我是它，我会想：这墙怎么爬也爬不上去，还是放弃吧。可这只小蜘蛛一点儿也没有要放弃的念头，它还是坚持着，坚持不懈地往上爬。终于，它爬到了顶，在那儿精心编织了一张网，就到了旁边把自己隐藏了起来，不一会儿，就有一只小虫飞了过来，可能是没看路，一头撞在了小蜘蛛织的网上，无论它怎么挣扎，都逃不掉，小蜘蛛见状，马上爬了过去，美餐了一顿。
从小蜘蛛的事件中我懂得了，雨过天晴才会有彩虹，一个人，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有成果。
生活中，不仅小小的蜘蛛可以给我们感悟，看到花儿凋零，也可以给我们感悟。
花儿每到秋天就会凋零，到了春天又会复苏，春天到秋天，只有短短几个月的时间，花儿们一直都在孕育他们的芬芳，它们把芬芳带给人们，却又不顾自己秋天又要凋零，它们知道自己的生命短暂，却又全然不顾，只在这短短几个月内，把芳香传播出去。
从这件事中，我感悟到：生命短暂，需要我们好好珍惜。
生活中还有许多事可以让我们深受感动，让我们用眼睛去发现，用心去感受生活中的每一件事吧！
墨六年级小学作文 篇4
上了小学六年级以后，以前令人不快的事似乎一夜之间就变成了美好的回忆。在五年级以前，我每天每夜都盼望着早点毕业，早点结束这孩提时代，可是现在我竟好像变了一个人似的，对过去充满了美好的回忆，或许，这就是即将离别的感觉吧。
还记得在这段时光里，我们和班主任王春晖老师在开阔的草地上嬉戏玩耍，甚至比谁滚得远，老师和同学之间非常亲密。王老师教了我们四年的语文，我们听他的课就好像在欣赏一个个喜剧小品，从中我们记住了正襟危坐的孔夫子、命运多舛的司马迁、放荡不羁的李太白、壮志未酬的陆放翁……。我还喜欢回忆以前和季艺、张子轩游玩的“田园时光”：操场后面是一块开阔的田地，操场和田地之间有块夹板，我们就经常在夹板后面采蘑菇、玩耍，在树上采果子、纳凉，每节体育课，我会跟李秋妍、袁佳玟等去这些地方玩捉迷藏，我们还会在这里一起学习，一起讨论问题，一起做科学试验，一起成长！
但是现在搬到了北盐中，情况发生了极大的变化：草地“化”成了水泥地；王老师教了我们四年，现在也不教我们了；下课不能到楼下去玩耍，大爬网、小爬网、秋千什么的都没了，随之换上的是初中的单杠、双杠，我们知道，小学时光快结束了，接下来的是半大人的生活，我们不能再随心所欲，学习内容也将更深，说话做事都得有分寸，否则会招惹笑话！
十分想念亲爱的北一小，你已经成为了我一块美好经历的结晶，十分珍惜小学时光，你已经成为我记忆里的甜蜜！
墨六年级小学作文 篇5
一转眼，六年级的小学生活就要结束了，六年，我们留下了许许多多的美好的回忆，这将成为我人生路上最美的太阳！
还记得一年级入学时的懵懂，分班时对小学生活的美好憧憬，对一张张陌生的脸的猜测，对新伙伴的新鲜感，对新老师的的期待，对新知识的不解，构成了我们小学最纯真，最美好的时光。
二年级，我们对学校与学习有了新的认识，认识了更多的伙伴。
三年级，我们多了一门有趣的课程-----英语，我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----miss.wang。
六年级，我被分到了9班，也认识了新的老师，新的同学，新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉，告别了老朋友，告别了老师，心里感到了无限的不舍……
转眼间，我们又将分别，告别我们生活了六年的校园，告别我们共同学习了六年的同学们，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年，我们经历了许许多多的难忘的事情，有欢乐，有悲伤……
相信我们在今后人生的路上会越走越好，永远都记得我们的启蒙学校，启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说："今天我以一小为荣，希望明天一小以我为荣！”
墨六年级小学作文 篇6
小时候，我犯过许多错，也做过许多趣事。我的“战功”多的数也数不清，而趣事也有很多很多。但很多事，记忆中以记不清了，而唯有一件很有趣，又平凡的事，让我难以忘怀！
这件事，多久发生的，我已记不清，大约是寒假吧，可能是一年级，或二年级。那一年，妈妈带我回老家过年。我可高兴啦！好久没和在老家的“哥”几个玩儿了！到家，刚收拾好。我便要冲出去玩儿。可妈妈却把我给叫住了！真扫兴！我还有去玩儿！可老妈却和我做对！捉弄我似的！妈妈竟要我去集上看有没有红包卖，让我买几个！要知道，乡下可比不得城市！集上离家，可有好几公里路呢！而且，对于帮妈妈买东西的事，我前后也就买一二次。都是出了小区，过个马路就到店的小事！可这次，却要1走几公里路！烦！不过这些话，我当然不会说出来！我现在可是小学生了！若说出来，又要被朋友们嘲笑了！值得安慰的是：好朋友几个同意陪我一起去！陪我走几公里路呀！那份感动，至今也在我心中保留着。
等到了集市，买了红包。天也已经有一点黑了。我和朋友加快了回去的速度，想在天完全黑之前赶回家！可毕竟有几公里路，走到一半，天就黑了，好在是过年，这才能微微看见路，再凭对路的熟悉。倒也能勉强走路。不过是在乡下，家家户户隔的很远！所以还是比较黑。又是晚上，小伙伴几个生怕遇见鬼！不过久了，恐惧心也就淡了下来。后来，大家开始不安分随着一个人的装鬼，后来大家接二连三的也玩儿了起来！玩啊，玩啊！记得好像玩到了10点多钟，还是11点。是家长把我们找回来的呢！
这件事好像很平凡，但当时朋友带来的感动。欢乐。还有朋友吓我时的'不知该哭还是笑的惧怕，都是你们所体会不到的情感。而这些情感也是这件事一直在我心里占着一亩三分地的原因。
墨六年级小学作文 篇7
读六年级的我渐渐长大了，伴随着我的是那微乎其微的友情。
记得，那是一个冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出来，过了一会儿稍稍伸出头来，那刺骨的寒风便扑面而来，冷得我又躲进了被子里。大约过了40分钟，我才慢悠悠的起床了。
起床后，看了看挂在客厅的钟，啊!7点40了，看到这，我急忙地收拾书包连早饭都没吃就赶去学校了。
中午放学，我如往常一样拿着钱准备去吃饭。这是，我翻了翻书包，摸了摸口袋。噢!情况不妙，钱——忘带了。于是，我郁闷的趴在桌子上，这是，我的好朋友小丽看到我趴在桌子上，就来问我怎么了，我心烦意乱地回答：“我的钱忘带了，诶，肚子好饿。”小丽这时从口袋里拿出她中午吃饭的钱，塞进我手里，说：“你拿着吧，反正我肚子不饿。”这是我的泪水涌出来了。
友情，不是那吃饭的钱，更不是物质上的帮助，真是的友情是为了朋友，不管自己饿不饿，不管自己做不做得到都尽力去帮他。我记得那天下午，小丽一直摁到肚子，希望自己可以不再饿。下了课，我问小丽：“你后悔帮我么?”小丽坚定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震动了。
这时，我才恍然大悟，我明白了友情的真谛。友情，也许有些人会认为这是个普普通通、微乎其微的字眼，可我认为这是一种精神的支撑，一种难以忘怀的记忆!
墨六年级小学作文 篇8
我从小就有一个好朋友，它会让我笑，它会让我哭，它会让我喜怒哀乐，它就是书。它陪伴着我每一天，让我从不孤单。
小时候，妈妈常常给我讲很多童话故事，有多少次，我就在美妙童话世界中香香地睡去。那时，虽然我不识字，但我还是津津有味地看着书。有时候，我拉着不识字的奶奶，有模有样地翻着书，胡乱地编着故事讲给她听，奶奶听着哈哈大笑，直夸我讲得好。渐渐地，我就沉迷在书的世界，和书成了好朋友。妈妈如果没有时间读给我听，我就会自己找一本我最喜欢的书坐在沙发上一页页地看着，体会着。爷爷常说：“这小妮子平时皮得很，看书时最安静了。”
当我会拼音的时候，妈妈给我买了许多注拼音的童话故事书。《安徒生童话》是我第一本独立自主看完的书。记得当我拿到这本书，就迫不及待地跑进书房，目不转睛地看了起来。妈妈叫我吃饭我都没听见，因为这本书太好看了。我为着丑小鸭因为长得丑被排挤而难过；为白雪公主和王子开心得生活在一起而欢呼；为海的女儿成了泡沫而流泪。总之，我和我的好朋友一起经历着各种情感。后来，我又看了很多童话书，像《格林童话》、《365夜故事》、《木偶奇遇记》等等，我从我的好朋友那里明白了什么是真正的美丽，什么是勇敢，什么是友谊。
随着年龄的增长，我书架上的好朋友越来越多了，内容也包罗万象。《趣味科学实验》、《神秘的海洋世界》、《封神演义》等开始走进了我的生活。虽然书架上的书快放不下了，但我还是每星期会和妈妈一起去书店看看，带上几本中意的抱回家。看着这些伴我成长的好朋友，我真正明白了课文中高尔基写的“书是人类进步的阶梯”这句话的深刻含义。只要我们用心去读书，就会有很多意想不到的收获，取得意想不到的进步。
知识是学不完的，书是看不完的，让书来充实自己，让书永远成为我的好朋友，陪伴我不断进取，激励我不断成长。
墨六年级小学作文 篇9
喜欢向日葵，因为它有太阳的颜色！
若只是一株向日葵，它硕大的花盘，粗壮的茎，宽大的、色作深绿的叶子，在田野中挺立只会显得突兀；即使阳光灿烂，仰起脸的她，也有掩不住的冷清意味。
因此，无论是画面还是文字，呈现的都是一望无际的向日葵，浓浓的金色像是不小心从调色盘中落下的颜料，一片一片地漫开去，千百株向日葵簇拥在阳光下，轻风吹过，金色的花瓣微微颤动，一阵猎猎的声响，一片跳跃起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，让人感到一种淡淡的愉悦。
她们仰头望着太阳，欣欣然的样子，似乎是因为心中一种神秘的信仰。她们沐浴着纯净的日光，洋溢着生机与活力，开得热烈而又绚烂。即使是静的，也仿佛有花在毕毕剥剥地不断绽放，望去便是一个又一个年轻的太阳。
或许，她们都是太阳的孩子，涂抹着相同的颜色，与太阳有着相同的光芒。她不能给我们温度，但她热烈地绽开都能温暖我们的灵魂，她对阳光的向往无形中给了我们力量。
我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个地方，给每一个角落都带去阳光。这明亮的阳光，闪耀着爱和希望。金色，是生长的颜色，是活泼的生命的颜色，它喷洒在田野间，展示出生命的美和健康。这纯净的阳光，安祥平和，山川、峰峦、田野，都浸在光辉之中。你瞧见了吗？这是蕴含生机的大地熟睡中的微笑。这热烈的阳光，是燃烧着的光明，是温暖的火，它照亮黑暗，驱散阴霾，洗涤邪恶；它向失意、忧愁、绝望的人赠予一段新生。这热烈的阳光，融化了坚冰与隔阂，唤醒了生机与微笑，它在每个人心中播下欢乐，在不同颜色的瞳孔中点亮金色的火焰，格外耀眼夺目。
我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个地方，映出热烈的光，撒下热烈的爱，让金色成为每个人眼中和心里的色彩。
墨六年级小学作文 篇10
今天突然有了个想法——重新写写高考作文，只是借用一下题目，既然不是考试也就没那么多的限制了，想写什么就写什么，用四年的大学生活和两年的工作历程重新书写过去没体会到的东西。这是第一篇，也是我当年参加高考是的题目——《诚信》。
自从那年高考过后，“诚信”这个词被越来越多的人熟悉，也被越来越频繁地引用。诚信，是中华民族的美德，可是今天为什么却要频频地提起呢？
关二爷在人们心中一直都是高大而威武的，我想不仅仅是因为他“一夫当关，万夫莫开”，更主要的还是他人格的魅力吧。可是现在的人啊，却总有一些不诚信的表现，从假烟、假酒到假种子、假化肥，再到假药甚至是假奶粉，真是让人感到气愤！难道诚信真的要吃亏吗？人与人之间要是都能以诚相待该多好啊，这种诚信是发自内心的，也用不着什么条条框框的约束。大学的四年里，我体会到了用心换心的奥妙，朋友多了，生活也有了色彩。但是，我对作弊这样的事情还是很反感的，朋友归朋友，在考试过程中我是拒绝一切帮助的。还记得当时学校还签什么保证书之类的东西，在我看来就是一种形式罢了。
渐渐地，离学校越来越远了，也感觉到社会的复杂，甚至有时候会怀疑真的有“诚信”存在吗？生活在假面具之后真的很累，也许有一天摘下面具会突然不认识自己了。为了生活需要打拼，但是也不能拿人品作交换。其实大家都不容易，应该多一点理解，少一点隔阂。下属要对上级“诚”，上级要对下属“信”，上下齐心才是发展的基石。有时候最下层的人很难跟最上层的人直接对话，这样就需要有中间人，作为中间人必须要讲究诚信，否则必将带来不好的影响。
希望有一天人们再也不会提及“诚信”，因为它已经被所有的人认可并成为了一种习惯。
墨六年级小学作文 篇11
童年的每一则趣事都像一颗闪亮的珍珠，连串在一起就像是一串美丽的项链，为我们的人生添加了许多光彩。
小时候的我十分乖巧，听话，总是喜欢跟在妈妈后面当“小尾巴”。
有一次，妈妈领着我去逛商场。商场里人山人海，不一会儿，我和妈妈被人群挤散了。我害怕极了，一边哭一边喊着：“妈妈”我哭着走着，不知不觉走到了商场出口。
那时我还小，记不太清回家的路，可我硬是凭着模糊的记忆，摸索着回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望着那川流不息的车辆、行人，我不知怎样才能过马路。突然，我迈着不太灵巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，谁知，那位阿姨闯了红灯。走到马路中央时，一辆汽车飞奔过来，我吓得赶紧跑到对岸。
这一路上充满了危险，让我第一次体验了没有父母的保护，道路的曲折。环境的危险。我开始更想念跟在妈妈身后的时候。
终于到家了，我见到了我最喜爱的邻居家不小黄狗，我开始跟它一起玩。等了很长时间，才看到妈妈满脸焦急地赶了过来，眼里噙满了泪水，担心地对我说：“你刚刚跑哪儿去了，我找你找了好久。担心死我了！”而我则一脸傻笑，还给妈妈做了个鬼脸。
童年的趣事有很多，每一个都是那么美好，那么值得回忆。
墨六年级小学作文 篇12
起床了，起床了，超！妈妈叫道。接着说：“我们今天去外面玩一玩。”我一向非常喜欢玩，所以听到玩这个字就非常敏感，我开心的跳了起来问：“好玩吗？”我妈说：“不是很好玩。”我想不是很好玩，但是只要可以玩就行了。
唉！等我去完之后我才知道是多么的不好玩，我看世上也找不出比这个还无聊的事情来了。我觉得我们后面吃的农庄钣还不错，我可是一个吃货哦！
晚上我们全家要到小爷爷厂里去做客，那里吃饭休闲的地方装修的像酒店一样，其实小爷爷很有钱的他是金亿地板的老总。我和妈妈有点事情来晚了一点，不过他们还没开始吃呢，我们一到大家就开始吃了，小菜非常好，我吃了两碗饭特别是红烧肉最好吃了。
吃完饭，楼上有乒乓球台，可以打乒乓球，我总共去了两次，第一次打完累了下来休息了一会儿，然后我另外的一个小朋友让我陪他打一会儿牌，后来我又上去打了一会乒乓球。
最后我依依不舍的回家了。
夏六年级作文
写作文在我们的教育生涯中非常重要，写作的过程离不开充分的思考和仔细的斟酌。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，如何写出一篇优秀的作文？敬请您收藏本网页网址以免遗忘。
夏六年级作文【篇1】
有人说，回忆是一种快乐；有人说，回忆是一种痛苦。我却认为回忆既是一种痛苦，又是一种快乐。
放假已经一个星期了，与老师、同学分别也已经一个星期了，说实在的，我特别的想同我一起玩耍，一起学习，一起克服困难的同学们。在学习中，同学们都有一种精神，一种克服困难的精神。还有一种品德，一种互相帮助的品德。无论在学习中，还是在生活中，我们始终记着一句话——帮助别人，快乐自己，这句话会永远记在我们心中。
在和同学们一起玩耍的当中，虽然有欢声笑语，但是，也有闷闷不乐。因为在玩耍中发生了矛盾，我们都没有学会谅解别人，没有学会宽恕，才会发生矛盾。想起这些，我不仅非常后悔，还非常痛苦。
我不但想起了同学，而且还想起了任劳任怨的老师。想起老师对我的关心，想起老师对我的鼓励，想起老师对我的教育。每当我失败时，遇到挫折时，老师总会站在我的面前，鼓励我：勇往直前，永不退缩。我在老师的鼓励下，从跌倒的地上爬了起来，怀着自己的远大理想和抱负，在人生的道路上继续前进。不管遇到什么困难，不管遇到什么挫折，只要想起老师鼓励的话，这些困难和这些挫折都会消失的无影无踪。之所以我勇往直前、永不退缩，是因为老师的话给了我鼓励，赐给了我力量。想起这些，我脸上就会露出一丝微笑。
这就是回忆，夹杂着生活的酸甜苦辣，让人从中领悟到人生的滋味。
夏六年级作文【篇2】
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到处乱扔。一天中午，天气十分晴朗。小猴、小狗这对好朋友一起出去玩。小猴在前面连蹦带跳的走着走着饿了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起来。
左手拿着香蕉皮的小猴，右手还没把那个刚刚剥完皮的香蕉送到嘴边就听见：“请您把果皮扔到我这里吧！”小猴停住了脚步，低头一看，是一个圆柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看着他。小猴马上就不高兴地说：“我才不呢？你管得着我吗？”说完就狼吞虎咽地把那个香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外边。垃圾桶气坏了，眼睛瞪得圆圆的，两边的嘴角都垂下了。后边的小狗看到这一切后，大声说：“站住，快捡起来，扔进垃圾桶里。”小猴头也不回地说：“我才不捡呢，要捡你捡吧！”说完他脸上露出了一幅得意洋洋的样子，嘴都快要咧到耳朵根上了，还挺起了他那圆圆的小肚子，哼着那难听的小曲，大摇大摆地走开了。小狗看了看他那远去的背影，摇了摇头，马上就走到香蕉皮旁边，一下子蹲了下去，尾巴微微地翘起，身体用力的往前伸，头也低了下去，伸出手去捡香蕉皮。垃圾桶冲着小狗说：“小猴太过分了，真不文明……”小狗说：“你别生气了，我回去后会好好地教育他。”
夏六年级作文【篇3】
从我记事开始，父亲对我的管教一直都是非常严厉的，没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候，过来安慰我，亲爱我。这使我更加确信，爸爸是不爱我的，只有妈妈疼爱我。可是，有一次的经历，却改变了我的这一信念。
在别人家的小孩三、四岁的时候，都是爸爸背着的，或者自己骑着儿童车，爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。
那一年，我三岁半。有一天，爸爸突然对我说：“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下，然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候，感觉非常简单，因为后轮的两旁还有两个小车轮，使车的稳定性增强了，我一小会就学会了。可是，过了一会儿，爸爸卸掉了两旁的小车轮，我却失去了信心，车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒，一会儿西偏，爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲，这可苦了爸爸，因长时间弯腰，再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上，也没让我停下。等我感觉差不多的时候，才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去，说：“我累了，歇一会，好吗?”
等停下来，我也才发觉自己也很累，再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖，心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时，我顿时忘记了自己的伤痛，走到爸爸跟前，说：“爸爸，来，我帮你捶背。”
在爸爸的身后，我一边给爸爸捶背，一边注视着爸爸的头发，这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻，我才体会到了爸爸的不容易，才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水，才体会到了爸爸对我的爱，而这一切，平时爸爸却隐藏得那么完美，那么深沉……
母爱是伟大的，但今天让我分明感受到了，父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……
夏六年级作文【篇4】
听说西湖来了新客人？白天鹅，嗯？我必须去看看。
趁着国庆假期来到西湖，正如大诗人苏轼所描述的那样，“水美阳光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。
穿过层层荷叶，李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边，新来的客人终于引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鹅，只看到它们在平静的湖面上，三五成群，成双成对，或者在湖面上嬉戏，或者在荷叶边上徘徊。
沿着湖岸，我走近天鹅，才看到天鹅身上长满了白色的羽毛，有一张黑色的嘴，一双黑色的眼睛特别醒目，美得出奇，豪华至极。他们有的在看，有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息，寻找食物，要么在湖里游泳。
休息后，几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中，与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里，拿起小鱼小虾啃；有几只还不时扇动翅膀，踮着脚，让它们想飞；还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一个害羞的女孩。你看，湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的脖子里，互相伸缩；远处的荷叶边，有一对天鹅静静地并排游动，留下其他的鹅，静静地“相亲相爱”，而更多的天鹅从这个平台游向湖中央，游向另一个平台。
看到他们在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅画：美丽的湖光山色，可爱的天鹅，在沉默中移动，在沉默中移动，让彼此变得有趣，给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功；希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅，爱护天鹅，不打扰天鹅，不随意喂食，让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望！
天鹅，西湖有你生动，有你美丽，有你多彩。我爱你，美丽的天鹅！
夏六年级作文【篇5】
小草，它虽然不像玫瑰花那样漂亮动人，也不具有茉莉花的香气，更不具有百合花的娇气，但是它比那些名贵的花坚强多了。
有一次，我正为我种的凤仙花浇花时，看见了凤仙花长出了嫩绿的小芽，突然，我又发现旁边多了几根小草，那么讨人厌，我这株嫩绿的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起来，最后，我用上九牛二虎之力终于把这讨厌的家伙拔完了。
过了几天，我又看见这倔强的小草又长了起来，这可让我恼火了，我拿起石头，把小草压坏了。心想：“这小草怎么那么倔强啊，可是它是不会逃过我的手掌心的。”
又过了几天，这顽强的`小草又长了起来，了我这次没有去拔它没有去压它，而是去帮它浇水，因为这即顽强，又倔强的小草让我输得心服口服了。
在这件事后，我也明白了，不管遇到什么挫折，受到怎样的欺凌，都不能打退堂鼓，应该坚强。是啊！我们就应该拥有小草这不屈不饶的精神。
小草的启示将使我一生收益。
夏六年级作文【篇6】
今天是星期天，一早起来，妈妈就说：“家里实在太脏，我们来搞一次大扫除吧！”我和爸爸异口同声地说：“好！”
大扫除开始，妈妈给我和爸爸分配任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉，然后，她打扫地面。她把地面扫干净后，就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地，然后也拿拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到也帮着做起家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房间里面四处转动，很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着，我开始整理小房间。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的东西。我把被子叠得整整齐齐，又把毯子拉拉挺。我又检查一遍。这时，我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。于是，我拿一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。
自己的小房间清理后，我去爷爷的房间里面去搞卫生。爷爷的房间也像我的房间一样搞好。然后，我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于，我把楼梯全部打扫完。接着，我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。
终于，我们的家成漂亮整洁的家。我们大家都笑。
夏六年级作文【篇7】
春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，然后在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。
走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸，这精巧的制作，必须会让人啧啧赞叹！进入正厅，右侧墙上一张“飞雪迎春”，认人仿佛见到了寒冷的冬天，在被皑皑白雪覆盖的树上，有一只活灵活现，形象逼真的燕子，使人感觉身临其境，这真是巧夺天工的点睛之笔。左侧一幅“恭贺新春”贴画，背景用橙色打底，认人感觉暖暖春意，中间则是马年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一齐，在一棵翠绿的参天大树下戏耍，象征着团结。友爱。如此具有创意的艺术作品，怎能不让人鼓掌喝彩？另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖，镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。最让人震撼的是一张“五十六个民族，五十六朵花”剪纸画，她象征了全国穿着不一样的服饰的各族人民团结。勇敢和勤劳。如果你看到这几幅画，会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画，肯定让你爱不释手。
剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了，那么精美的艺术作品，然后真令人叹为观止。鼓楼艺术馆一游，让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。
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