《一个也不能少》观后感作文800字模板。
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。优秀作文的表达方式值得我们学习，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下为编辑为你收集整理的《一个也不能少》观后感作文，不妨参考一下。希望你喜欢！
《一个也不能少》观后感作文 篇1
影片最后，水泉小学在许多好心人的帮忙下，条件有了明显的好转，张巧珍这只小鸟也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生必须为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给期望工程，就会使更多的象张慧科这样的学生重新回到学校。
我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的职责心和关爱的情节!我在未来也可能会成为人民教师，我想我也就应对学生负责对自己负责!
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部资料，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。
作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹好处上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是贴合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导好处吗?对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝好处吗?
概括：犟!犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。
《一个也不能少》观后感作文 篇2
结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着一个都不能少的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：不懂事儿。但是，作为一个普通人，她对这份职责执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的主角高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的高老师说的他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会!一个都不能少!这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。
《一个也不能少》观后感作文 篇3
我们这个星期的影片叫做《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里的一个故事。女主角魏敏芝老师因受高教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少……从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的学生。
一年级到六年级只有二十多个个学生，所有的课程都由高老师承担。可以见识到这个山区的贫困程度。更加可贵的是高老师的坚持的精神，再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，这是一种尽心敬业的精神，是我们学习的榜样，在现代社会中没有人愿意去到这些穷山区，只赚几十块钱的工资。因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开学校，离开了村子，踏上了去城里打工挣钱的路。因为高教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师魏敏芝毅然决定要去找回辍学的男学生，尽管他是班上最淘气的学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。
他想要到城里去将学生张慧科找回来，可是这来回的路费是谁付呢，这又成了一个问题，于是她和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱，可他们没弄清楚状况，反而帮了倒忙，最后老板还是将工钱发给他们了，只不过给的有些少，于是他们一起去买汽水喝，当老板报出价来时，差点没把我吓死，那个年代的汽水竟然比我们现代的汽水还要贵，于是他们买了两瓶，一人喝了一口，到最后老师却没喝到，后来老师说：那时，农村的运费是非常贵的。
当他们吃饱喝足后就去了火车站，终于努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让魏老师打消找回张慧科的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。不管路多遥远，她的想的只有一个，那就是“一个都不能少！”
终于历尽艰辛，走到了城里，可是如何才能找到张慧科呢？于是他决定去找他的住处，可到了那之后，他的同伴说他在火车站时就走丢了，于是魏老师仍不放弃，让他的同伴与他一起去找，可是那个同伴却要魏老师给他找张慧科的小费，本来只剩下那么点钱的魏老师毅然决然的答应了，到了火车站，由于已经丢失了两三天，根本不知道去哪找，于是他们到了广播台，让大喇叭找，可一天过去了，还是没找到，反而让他的同伴拿了两天元钱走了。
后来他又有个法子，贴布告，他将剩下的钱全部都用了，买了笔和纸，写了好多布告，可别人都说，那东西找人没用，根本没人会去看，于是他决定去找电视台做一个广告，来找张慧科，可他又没钱，又没证件，固执的营业员不让他进，还说自己去找台长。于是他不放弃，在门口见人就问是不是台长？功夫不负有心人，终于被台长发现了，善良的台长无条件的做了一个专门属于魏老师的一个视频，让所有的人看见，后来张慧科也看到了，他与魏老师终于见到了。后来许多人都知晓了这件事，也有许多善心人捐了文具盒和钱，就因为这个故事，让很多城里的人开始关注农村教育。
在这部影片中我认识到在农村的生活条件是如此的艰难，再想想现在我们的学习条件，我们更应该好好学习了。
《一个也不能少》观后感作文 篇4
影片中全班二十八个人，一个也不能少的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。正因把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢?尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质礼貌的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上方心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的你是台长吗?的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字能够
《一个也不能少》观后感作文 篇5
我是一朵莲花
天并不是蓝的，云也不是洁白的
而我的心是纯洁的
在暴雨过后
我渐渐地开放
不为人们的赞赏和歌颂
只为自己一身的傲骨和散发出的淡淡的清香
我的生命虽然短暂
却将我的美好全都留在这个世界上
我虽然生长在泥土里
心灵却是高贵的
我孤傲
因为我不随波逐流
我坚强
因为我看不惯那些娇生惯养的花朵
因而
我默默地开放，又默默地凋零了
在我生命结束的一刹那
不知从哪儿飘来一阵奇异的风
把我吹向另一个世界
我在那里永远地绽放
《一个也不能少》观后感作文 篇6
穷不能穷教育，教育能够把前人的光辉伟迹，孕育后代年轻的心灵，传递精神的食粮；教育能够融解孩子冰冷的心，化作温暖的传感器，传递热情的火把;教育能够让绝望的生命，在漫无目的路上，找到生命的希望与归宿！
教育，人们对你是永无止境的呼唤！今夜的星空带有一丝丝的忧愁，我彻夜难眠，窗外飘来冷冷的寒风，更令我思绪万千。这一切一切，都只因我今晚观看了《一个都不能少》的遐想，它发人深思，它更是农村教育给人们的警鸣钟，告诉我们农村教育的落后，需要国家的关注，社会的关心，热心人士的援助。
在《一个都不能少》的感人事迹里，讲述了贫穷的水泉小学，一个只有13岁名叫魏敏芝的小女孩，在高老师留下一句话：这28个孩子我交给你，到我回来，一个都不能少后，于是在代课的20多天里，坚持看管好每一个学生。学生们就在一间破旧的、文具少的教室里上课。因为穷要到城里打工，还是要被带走去培养成长跑运动员，年纪轻轻的魏老师决定无论怎么千辛万苦都要把他们找回来。
当你看到这一幕，你又会联想到什么呢？静静沉思，不难发现这一切都是农村教育条件的缺乏所引发的。用我们的眼睛到落后的农村去旅行一番，就会在一些地方发现许多奇迹，这急需要我们去解决。农村教育的投入严重不足，某些农村地区连无危房，有课桌，有凳子的意识观念都没有，更谈不上一间正式的教室了，就好像《一个都不能少》里连粉笔都少同样的缺乏；农村教师队伍的弱小，虽然有逐渐强大的趋势，但仍不足，根本没有一个稳定的教师队伍结构，传授知识的渠道就有所阻碍了，就犹如《一个都不能少》里只有一个小学文化水平的小女孩做老师；农村人们的生活水平每年在提高，但并不重视教育事业，意识不到教育事业的重要性。如何去改善农村教育的问题，就有待你与我思考？
要改变一个环境，需要从各方面进行。物质是基础，首先向农村投入足够的资金，至少保证孩子有一个舒适的学习环境；扩大农村教师队伍，提高教师的教学素质，孩子能够学到多少知识，老师起着很大的作用，他们总会成为孩子的模范者；精神同样重要，要改变农民的陈旧的思想观念，让他们知道教育的重要性，关心下一代的健康成长。当然，要改变就要有所坚持。要改善农村的教育并不是一朝一夕的事，需要大家共同的努力。
曾经的岁月书写了某些农村教师的青春，青春易逝，唯有不变的是教育真情。农村教师用丰富的人生履历，让艰难求学的孩子在他们身上找到生命的光环。他们坚信坚强的人不会被生活的困苦所羁绊，切好相反，它将成为前进的动力。我们歌颂曾经在农村教育默默付出耕耘的教师，你们对教育事业的热血，将洒在每一个农村教育的基地，滋润代代农村孩子的心田。
穷并不可怕，可怕的是失去了斗志的心。农村教育的警鸣钟敲醒了时代的步伐，让更多的人关注教育事业。给农村的孩子一个求学的机会，给他们创造一片在蓝天下书写人生的天地。让前人的伟迹延续下去，让求学的热情传播生活的每一个角落，更让迷途的羔羊找到生命的归宿。
夜深人静，我安然入睡了，我仿佛看到了蓝天下迷人的闪烁星光，向我吹来的是暖暖的微风，温暖着我，这一切只因我生活在一个书香洋溢的校园里，顺着生命的航，向我的港湾前行
《一个也不能少》观后感作文 篇7
它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。
县少体校选拔学生，小红(明新红)入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。
张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。
在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。
电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。
我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城;为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角;为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。
我为这部电影喝彩，不仅因为它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，学生的天真无邪，童稚无知，活泼淘气，栩栩如生;高老师、*长等一帮*里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。
我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下，一片嘘声叠起。
《一个也不能少》观后感作文 篇8
全程在张掖创作拍摄的脱贫攻坚题材电视剧《一个都不能少》在央视一套黄金档播出。播出当晚，肃南县马蹄藏族乡黄草沟村驻村帮扶工作队的队员们来到村民家中，满怀期待地与村民们一同观看这部电视剧，寻找着剧中的“自己”。
黄草沟村驻村帮扶工作队长阿占斌说：“这部电视剧还没上映时，我就从网上看到了很多的拍摄花絮和剧本内容，看到剧中的一幕幕也让我回想起了刚来到黄草沟村的时候，6年前的13户贫困户可谓都是一贫如洗，大家的起步都是从驻村帮扶工作队协调帮扶单位张掖市畜牧局发放的17只基础母羊开始，到后来县扶贫办5万元精准扶贫贷款扩大养殖规模，再到“一户一策”精准施策巩固提升，才发展到了今天13户贫困户多则拥有基础母羊300只，少则80只基础母羊的养殖规模，全部稳定脱贫巩固提升的地步”。
畜牧业是黄草沟村的主导产业，也是驻村帮扶工作队产业扶贫的切入点，近年来，该村探索推行“党员带头示范+带动周边农牧户”生产发展模式，驻村帮扶工作队积极鼓励党员学习周边养殖大户养殖经验，带头对养殖方式进行改良。对缺乏发展资金的13户贫困户家庭，积极协调县财政局落实好精准扶贫专项贷款用于扩大养殖规模，实现了“一户一策”既定的年度增收工作目标。该村在大力推进畜牧业发展的同时，驻村帮扶工作队各显神通，积极争取项目资金，会同村“两委”全力抓好村基础设施建设。升级改造部分老旧自来水管网，维修损毁路段，新建老年人活动室、村级兽医室，持续完善提高水、电、路等基础设施，村民的获得感和幸福感都得到大幅提升。
黄草沟村党支部书记张宏斌对记者说：“以前我们村都是坑坑洼洼的土路，一到下雨天，就是两脚的泥，吃水也都得靠牲口驮，自从驻村帮扶工作队来后，通过他们的努力，现在我们村水泥路修上了，自来水通上了，路灯也按上了，还新修了乡村大舞台、篮球场，我们的生活越来越有盼头。”
驻村帮扶工作队队员王荣文说：“今年是全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战的决胜年，我们会进一步提振工作的精气神，更细更实的做好驻村帮扶各项工作，为全面打赢脱贫攻坚战奠定扎实基础。”
据了解，去年年底该村驻村帮扶工作队已按期完成了张掖市脱贫攻坚重点任务“冲刺清零”入户核查工作，对全村已脱贫的建档立卡贫困人口全面开展了“回头看”工作，认真做好在非建档立卡农牧户中开展边缘户摸底排查和对已脱贫户中不稳定户摸底监测工作的同时，规范完善脱贫攻坚村户档案资料，切实做到固强补弱，全面巩固提升脱贫攻坚成果。
《一个也不能少》观后感作文 篇9
今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
《一个也不能少》观后感作文 篇10
我看了一部电影，叫《一个都不能少》！
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
虽然都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么大呢?像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子闷呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师，水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习，而且成绩都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。学习更好!我想要是水泉乡水泉小学到城里来，也像我们一样有那么好的环境的话，他们是否还能品学兼优呢?
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[参考]一个都不能少观后感作文900字合集
我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《[参考]一个都不能少观后感作文900字合集》，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个都不能少观后感作文(篇1)
影片中全班二十八个人，一个也不能少的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。正因把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢?尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质礼貌的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上方心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的你是台长吗?的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字能够
一个都不能少观后感作文(篇2)
穷不能穷教育，教育能够把前人的光辉伟迹，孕育后代年轻的心灵，传递精神的食粮；教育能够融解孩子冰冷的心，化作温暖的传感器，传递热情的火把;教育能够让绝望的生命，在漫无目的路上，找到生命的希望与归宿！
教育，人们对你是永无止境的呼唤！今夜的星空带有一丝丝的忧愁，我彻夜难眠，窗外飘来冷冷的寒风，更令我思绪万千。这一切一切，都只因我今晚观看了《一个都不能少》的遐想，它发人深思，它更是农村教育给人们的警鸣钟，告诉我们农村教育的落后，需要国家的关注，社会的关心，热心人士的援助。
在《一个都不能少》的感人事迹里，讲述了贫穷的水泉小学，一个只有13岁名叫魏敏芝的小女孩，在高老师留下一句话：这28个孩子我交给你，到我回来，一个都不能少后，于是在代课的20多天里，坚持看管好每一个学生。学生们就在一间破旧的、文具少的教室里上课。因为穷要到城里打工，还是要被带走去培养成长跑运动员，年纪轻轻的魏老师决定无论怎么千辛万苦都要把他们找回来。
当你看到这一幕，你又会联想到什么呢？静静沉思，不难发现这一切都是农村教育条件的缺乏所引发的。用我们的眼睛到落后的农村去旅行一番，就会在一些地方发现许多奇迹，这急需要我们去解决。农村教育的投入严重不足，某些农村地区连无危房，有课桌，有凳子的意识观念都没有，更谈不上一间正式的教室了，就好像《一个都不能少》里连粉笔都少同样的缺乏；农村教师队伍的弱小，虽然有逐渐强大的趋势，但仍不足，根本没有一个稳定的教师队伍结构，传授知识的渠道就有所阻碍了，就犹如《一个都不能少》里只有一个小学文化水平的小女孩做老师；农村人们的生活水平每年在提高，但并不重视教育事业，意识不到教育事业的重要性。如何去改善农村教育的问题，就有待你与我思考？
要改变一个环境，需要从各方面进行。物质是基础，首先向农村投入足够的资金，至少保证孩子有一个舒适的学习环境；扩大农村教师队伍，提高教师的教学素质，孩子能够学到多少知识，老师起着很大的作用，他们总会成为孩子的模范者；精神同样重要，要改变农民的陈旧的思想观念，让他们知道教育的重要性，关心下一代的健康成长。当然，要改变就要有所坚持。要改善农村的教育并不是一朝一夕的事，需要大家共同的努力。
曾经的岁月书写了某些农村教师的青春，青春易逝，唯有不变的是教育真情。农村教师用丰富的人生履历，让艰难求学的孩子在他们身上找到生命的光环。他们坚信坚强的人不会被生活的困苦所羁绊，切好相反，它将成为前进的动力。我们歌颂曾经在农村教育默默付出耕耘的教师，你们对教育事业的热血，将洒在每一个农村教育的基地，滋润代代农村孩子的心田。
穷并不可怕，可怕的是失去了斗志的心。农村教育的警鸣钟敲醒了时代的步伐，让更多的人关注教育事业。给农村的孩子一个求学的机会，给他们创造一片在蓝天下书写人生的天地。让前人的伟迹延续下去，让求学的热情传播生活的每一个角落，更让迷途的羔羊找到生命的归宿。
夜深人静，我安然入睡了，我仿佛看到了蓝天下迷人的闪烁星光，向我吹来的是暖暖的微风，温暖着我，这一切只因我生活在一个书香洋溢的校园里，顺着生命的航，向我的港湾前行
一个都不能少观后感作文(篇3)
到底是什么东西也不能少呢?怀着这样的疑惑，我去观看了电影《一个都不能少》，随着情节的展开，我被这部电影深深吸引住了。
最初，女教师的目的似乎很简单，只是为了20元的代课费，然而随着情节的展开，女教师更多的是为了那句诺言。而在她外出寻找打工的学生的过程中，得到社会上方方面面的支持帮忙，电视台为她免费播放寻人启事，还募集了一卡车的学习用品，资助贫困地区的教育。
看到那里，我思绪万千。确实，我们国家此刻的发展还不均衡，有些地区还处在贫困线以下，但即使是这些穷乡僻壤，也还十分重视教育，尽最大的力量来普及教育。
乡村的教育如此，在大城市，党和政府同样也重视教育问题。前几天，我从电视上看到一则新闻，说上海特殊教育学校喜迁新址，新校舍窗明几净，设施完善，充分体现了党和政府对智障残疾儿童的关心。不仅仅如此，学校得知部分学生正因经济困难而提出退学时，学校领导果断地做出了补贴交通费的决定，让这些孩子能够上学。那位校长说：我们这么做，是为了让孩子不失学，更是为了让孩子在明天有立身之本，为建设祖国作贡献。
又是一个都不能少，当电影屏幕上出现那些智障残疾儿童在教师指导下学礼仪、学技能的镜头，当看到孩子们在欢快地歌舞时，我不禁深深体会到党和政府的关怀，师爱的温暖。
回想自己，在如此优越的条件下，实在没有理由不发奋学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我必须珍惜学习，发奋学习，为灿烂的明天而发奋。
一个都不能少观后感作文(篇4)
《一个都不能少》水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，村长从邻村找来魏敏芝给高老师代一个月课。高老师见魏敏芝只有13岁，教不成书不想要，村长说找这么一个人不容易，她能给你把娃看住，先让她凑合一个月，等你回来再说，水泉小学原先有三四十个学生，每个新学期开学都有学生流失，直到只剩28个人，高老师临走时再三叮嘱魏敏芝一定要把学生看住，一个都不能少！魏敏芝整天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走就跟谁急，连村长的话也不听。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的故意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问，只是守在教室门口，不到时间不让走。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不失学到城里打工。魏敏芝记着高老师临行前的叮嘱，决心把张慧科找回来。终于在电视台台长的帮助下找到了张慧科，并得到了好心人的帮助，获得了大量的粉笔和文具。
看完这部影片，我深深地感受到了困难地区的学生上学是多么不容易，在我们眼里非常廉价的粉笔都是非常珍贵的，跟他们相比，我们真是太幸福了，还有什么理由不好好读书呢？
一个都不能少观后感作文(篇5)
致每一个在岗位上辛苦工作的老师。《一个人都不能少》是1998年张艺谋导演拍摄的，之前我并没有了解过这部优秀的电影，这次临近教师节我们学校组织观看了这部电影，我只能说作为泪点低的人还是带上纸巾吧。
影片开头90年代特有的画质就呈现在我的眼前，说实话开头并没有吸引我的注意，对我来说不过是一场普通的电影罢了。可是不知不觉我就进入了电影情节中。因高老师有事外出而被临时聘为代课老师的魏敏芝来到了水泉小学，而她来到这里不为其他就为了村长答应的50元工资。学生捣乱也不管不问，就站在门口守着谁也不让出，不会教书就让学生在教室里抄书，看着学生不准早退，每天清点人数。说实话看到这里我觉得女主还是挺傻的，当然我也知道时代限制了不同人的思维，肯定不能拿现在的我们和那时的他们比，所以我还是接着看了下去。
县里招生看中了一个跑步特快的小姑娘，想把人带到县里上学，可魏敏芝为了不让生源流失，想办法把人藏在村里，虽然最后小姑娘还是被村长找到去了县里，当时我特别不明白，为了高老师的一句:不让一个人走，就藏着小姑娘难道不是破坏小姑娘的前途吗？看完影片后我好像找到了答案。
在小姑娘走了过后，魏敏芝就消沉了下去，她没有做到高老师的嘱托。这时平常爱捣乱的张慧科突然也不来上课了，来到张慧科家里的魏敏芝才被得知因家里太穷，张慧科和邻村的人上城里打工去了。已经走了一个人的魏敏芝绝对不允许再让另一个学生也弃学。所以她找到村长希望他能去寻找张慧科，却被村长果断的拒绝了，被打击的魏敏芝也没有放弃，而是和班里的学生想办法凑路费，在经过搬砖、混车均失败后，魏敏芝决定走到城里。
可是事情并没有那么顺利，好不容易走到城里找到张慧科地址的魏敏芝却被邻村的朋友告知张慧科在来城的那一天就走丢了。可一根筋的魏敏芝并没有放弃，她付钱给邻村的朋友只为让这个朋友带她寻找到张慧科。广播播了几遍，邻村朋友拿了钱就走了，可张慧科还没有找到。年仅13岁的魏敏芝孤身一人在这个陌生的城市寻找着。写寻人启事碰壁，在电视台一天一夜寻找台长，身无分文的她睡在电视台外面。但是她没有放弃，一个人都不能少是她的信念。
所幸故事有一个好的结尾，魏敏芝遇见了一个好的台长，让她不仅找回了张慧科，还为村里的孩子争取到爱心物资，让更多的好心人关注到山区里孩子的学习生活，顺利的回到了村里。
可是现实中又有多少像水泉小学这样连学都不能上的学生呢？又有多少人会像魏敏芝一样遇见一个好的台长呢？但同时我又很庆幸，我们有像魏敏芝一样朴实善良，为了找回学生义务反顾的教师留在我们的山区里支教，为了学生的未来，她们无私的奉献了自己，我也相信这样的山区教师也会越来越多。
可能魏敏芝当初只是为了那50块钱，但我相信最后她心中更是为了那份教师的责任与承诺才会那么努力的去寻找一个弃学的学生。魏敏芝这个姑娘很傻，却傻得很可爱，傻得让人心疼。
祝天下每一位老师节日快乐！
一个都不能少观后感作文(篇6)
《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部内容，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。
作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是符合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导意义吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗？
影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢？尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质文明的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上面心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤——不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。
张艺谋导演的电影《一个都不能少》，里面的情节甚是感人，这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片，让我的心被深深地震憾了，我不禁为那个执着的小魏老师而感动，我盯着荧屏的双眼被泪水模糊了多次。
小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的`“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。
为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖；车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱－－“一个都不能少”。
小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校？难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。
影片最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生一定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。
我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的责任心和关爱的情节!我在未来也可能会成为人民教师，我想我也应该对学生负责对自己负责!
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维······令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
一个都不能少观后感作文(篇7)
今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
「必备」一个都不能少观后感作文900字集锦
大多数人都在笔记本上留下手写的作文，写作文有利于释放内心的压力。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活。大家都能运用的作文模板大致上有哪些？根据你的需要，读后感大全编辑精心整理了一个都不能少观后感作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
一个都不能少观后感作文 篇1
结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着一个都不能少的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：不懂事儿。但是，作为一个普通人，她对这份职责执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的主角高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的高老师说的他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会!一个都不能少!这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。
一个都不能少观后感作文 篇2
致每一个在岗位上辛苦工作的老师。《一个人都不能少》是1998年张艺谋导演拍摄的，之前我并没有了解过这部优秀的电影，这次临近教师节我们学校组织观看了这部电影，我只能说作为泪点低的人还是带上纸巾吧。
影片开头90年代特有的画质就呈现在我的眼前，说实话开头并没有吸引我的注意，对我来说不过是一场普通的电影罢了。可是不知不觉我就进入了电影情节中。因高老师有事外出而被临时聘为代课老师的魏敏芝来到了水泉小学，而她来到这里不为其他就为了村长答应的50元工资。学生捣乱也不管不问，就站在门口守着谁也不让出，不会教书就让学生在教室里抄书，看着学生不准早退，每天清点人数。说实话看到这里我觉得女主还是挺傻的，当然我也知道时代限制了不同人的思维，肯定不能拿现在的我们和那时的他们比，所以我还是接着看了下去。
县里招生看中了一个跑步特快的小姑娘，想把人带到县里上学，可魏敏芝为了不让生源流失，想办法把人藏在村里，虽然最后小姑娘还是被村长找到去了县里，当时我特别不明白，为了高老师的一句:不让一个人走，就藏着小姑娘难道不是破坏小姑娘的前途吗？看完影片后我好像找到了答案。
在小姑娘走了过后，魏敏芝就消沉了下去，她没有做到高老师的嘱托。这时平常爱捣乱的张慧科突然也不来上课了，来到张慧科家里的魏敏芝才被得知因家里太穷，张慧科和邻村的人上城里打工去了。已经走了一个人的魏敏芝绝对不允许再让另一个学生也弃学。所以她找到村长希望他能去寻找张慧科，却被村长果断的拒绝了，被打击的魏敏芝也没有放弃，而是和班里的学生想办法凑路费，在经过搬砖、混车均失败后，魏敏芝决定走到城里。
可是事情并没有那么顺利，好不容易走到城里找到张慧科地址的魏敏芝却被邻村的朋友告知张慧科在来城的那一天就走丢了。可一根筋的魏敏芝并没有放弃，她付钱给邻村的朋友只为让这个朋友带她寻找到张慧科。广播播了几遍，邻村朋友拿了钱就走了，可张慧科还没有找到。年仅13岁的魏敏芝孤身一人在这个陌生的城市寻找着。写寻人启事碰壁，在电视台一天一夜寻找台长，身无分文的她睡在电视台外面。但是她没有放弃，一个人都不能少是她的信念。
所幸故事有一个好的结尾，魏敏芝遇见了一个好的台长，让她不仅找回了张慧科，还为村里的孩子争取到爱心物资，让更多的好心人关注到山区里孩子的学习生活，顺利的回到了村里。
可是现实中又有多少像水泉小学这样连学都不能上的学生呢？又有多少人会像魏敏芝一样遇见一个好的台长呢？但同时我又很庆幸，我们有像魏敏芝一样朴实善良，为了找回学生义务反顾的教师留在我们的山区里支教，为了学生的未来，她们无私的奉献了自己，我也相信这样的山区教师也会越来越多。
可能魏敏芝当初只是为了那50块钱，但我相信最后她心中更是为了那份教师的责任与承诺才会那么努力的去寻找一个弃学的学生。魏敏芝这个姑娘很傻，却傻得很可爱，傻得让人心疼。
祝天下每一位老师节日快乐！
一个都不能少观后感作文 篇3
今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
一个都不能少观后感作文 篇4
影片中全班二十八个人，一个也不能少的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。正因把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢?尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质礼貌的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上方心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的你是台长吗?的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字能够
一个都不能少观后感作文 篇5
全程在张掖创作拍摄的脱贫攻坚题材电视剧《一个都不能少》在央视一套黄金档播出。播出当晚，肃南县马蹄藏族乡黄草沟村驻村帮扶工作队的队员们来到村民家中，满怀期待地与村民们一同观看这部电视剧，寻找着剧中的“自己”。
黄草沟村驻村帮扶工作队长阿占斌说：“这部电视剧还没上映时，我就从网上看到了很多的拍摄花絮和剧本内容，看到剧中的一幕幕也让我回想起了刚来到黄草沟村的时候，6年前的13户贫困户可谓都是一贫如洗，大家的起步都是从驻村帮扶工作队协调帮扶单位张掖市畜牧局发放的17只基础母羊开始，到后来县扶贫办5万元精准扶贫贷款扩大养殖规模，再到“一户一策”精准施策巩固提升，才发展到了今天13户贫困户多则拥有基础母羊300只，少则80只基础母羊的养殖规模，全部稳定脱贫巩固提升的地步”。
畜牧业是黄草沟村的主导产业，也是驻村帮扶工作队产业扶贫的切入点，近年来，该村探索推行“党员带头示范+带动周边农牧户”生产发展模式，驻村帮扶工作队积极鼓励党员学习周边养殖大户养殖经验，带头对养殖方式进行改良。对缺乏发展资金的13户贫困户家庭，积极协调县财政局落实好精准扶贫专项贷款用于扩大养殖规模，实现了“一户一策”既定的年度增收工作目标。该村在大力推进畜牧业发展的同时，驻村帮扶工作队各显神通，积极争取项目资金，会同村“两委”全力抓好村基础设施建设。升级改造部分老旧自来水管网，维修损毁路段，新建老年人活动室、村级兽医室，持续完善提高水、电、路等基础设施，村民的获得感和幸福感都得到大幅提升。
黄草沟村党支部书记张宏斌对记者说：“以前我们村都是坑坑洼洼的土路，一到下雨天，就是两脚的泥，吃水也都得靠牲口驮，自从驻村帮扶工作队来后，通过他们的努力，现在我们村水泥路修上了，自来水通上了，路灯也按上了，还新修了乡村大舞台、篮球场，我们的生活越来越有盼头。”
驻村帮扶工作队队员王荣文说：“今年是全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战的决胜年，我们会进一步提振工作的精气神，更细更实的做好驻村帮扶各项工作，为全面打赢脱贫攻坚战奠定扎实基础。”
据了解，去年年底该村驻村帮扶工作队已按期完成了张掖市脱贫攻坚重点任务“冲刺清零”入户核查工作，对全村已脱贫的建档立卡贫困人口全面开展了“回头看”工作，认真做好在非建档立卡农牧户中开展边缘户摸底排查和对已脱贫户中不稳定户摸底监测工作的同时，规范完善脱贫攻坚村户档案资料，切实做到固强补弱，全面巩固提升脱贫攻坚成果。
一个都不能少观后感作文 篇6
影片最后，水泉小学在许多好心人的帮忙下，条件有了明显的好转，张巧珍这只小鸟也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生必须为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给期望工程，就会使更多的象张慧科这样的学生重新回到学校。
我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的职责心和关爱的情节!我在未来也可能会成为人民教师，我想我也就应对学生负责对自己负责!
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部资料，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。
作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹好处上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是贴合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导好处吗?对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝好处吗?
概括：犟!犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。
一个都不能少观后感作文 篇7
它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。
县少体校选拔学生，小红(明新红)入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。
张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。
在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。
电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。
我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城;为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角;为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。
我为这部电影喝彩，不仅因为它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，学生的天真无邪，童稚无知，活泼淘气，栩栩如生;高老师、*长等一帮*里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。
我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下，一片嘘声叠起。
一个都不能少观后感作文 篇8
《一个都不能少》这是一部很给力的影片，在淡淡的。质朴之中让观者内心升起一股无穷的力量。是爱的升华，是对未来的憧憬，是对教育心存希望的力量！
从这部电影中我们看到了爱的力量，想到了教育的责任与神圣。这部反映贫困山村师生学习、生活的故事片，让我们的心被深深地震撼了，不禁为那个执着的魏老师而感动，盯着银屏的双眼便不知不觉被泪水模糊了多次。
魏敏芝老师其实只有十三岁，正是读小学六年级的年龄。从魏老师的家境一定很贫寒。她来当代课老师的初衷完全是冲着这五十块钱而来的，但是她被孩子们的天真与求知欲感动了，为了高老师的千般叮嘱“这些学生，一个都不能少”，她历经艰辛。
魏老师带课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的四十多名学生，而后陆陆续续失学十几名学生，魏老师来的时候，学校只剩下二十八名学生。在我们这些生活在幸福中的孩子们，这也能算学校？一元钱一盒粉笔，一支粉笔用一天。在水泉乡小学的孩子们看来，一支粉笔是如此的珍贵，看到粉笔被踩坏，孩子们甚至心疼的落泪。而我们城市里的学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。而且当粉笔掉在地上，同学们就像没看见似的走过去，甚至有些人直接从粉笔上踩过去，从来没有捡粉笔的意识。我们这些同学平时不懂得节约，乱用零花钱，这可真是不应该呀。
为了能筹集到县城去的车费，魏老师带着学生去搬砖。车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是高老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
影片的结局是可喜可敬的，在社会好心人的帮助下，水泉小学的条件有了明显的改善。
一部简简单单的电影，没有感人至深的真实情节，却让人心中涌起一股力量，正是有着魏老师、高老师这样默默无闻，用汗水播种的希望，用赤诚浇灌着教坛，时刻因为“一个都不能少”而在自己的工作岗位上兢兢业业的人民教师，我们这些孩子们，才能在广阔的蓝天中自由翱翔，才能在春风的沐浴下茁壮成长。
《一个都不能少》包含着魏老师对教育事业的执着和恪守，包含着在七彩阳光下快乐向上的莘莘学子们的无限感怀，记住这部刻骨铭心的电影吧，让她变成我懂得感恩，回报社会的风向标，让我们永远记取老师的教诲之恩，永远让胸前的红领巾飘扬出真善美的风采！
一个都不能少观后感作文 篇9
到底是什么东西也不能少呢?怀着这样的疑惑，我去观看了电影《一个都不能少》，随着情节的展开，我被这部电影深深吸引住了。
最初，女教师的目的似乎很简单，只是为了20元的代课费，然而随着情节的展开，女教师更多的是为了那句诺言。而在她外出寻找打工的学生的过程中，得到社会上方方面面的支持帮忙，电视台为她免费播放寻人启事，还募集了一卡车的学习用品，资助贫困地区的教育。
看到那里，我思绪万千。确实，我们国家此刻的发展还不均衡，有些地区还处在贫困线以下，但即使是这些穷乡僻壤，也还十分重视教育，尽最大的力量来普及教育。
乡村的教育如此，在大城市，党和政府同样也重视教育问题。前几天，我从电视上看到一则新闻，说上海特殊教育学校喜迁新址，新校舍窗明几净，设施完善，充分体现了党和政府对智障残疾儿童的关心。不仅仅如此，学校得知部分学生正因经济困难而提出退学时，学校领导果断地做出了补贴交通费的决定，让这些孩子能够上学。那位校长说：我们这么做，是为了让孩子不失学，更是为了让孩子在明天有立身之本，为建设祖国作贡献。
又是一个都不能少，当电影屏幕上出现那些智障残疾儿童在教师指导下学礼仪、学技能的镜头，当看到孩子们在欢快地歌舞时，我不禁深深体会到党和政府的关怀，师爱的温暖。
回想自己，在如此优越的条件下，实在没有理由不发奋学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我必须珍惜学习，发奋学习，为灿烂的明天而发奋。
一个都不能少观后感作文 篇10
今日咱们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高教师的妈妈病了，他要回家探望，所以便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课教师。高教师临走前一再叮咛魏敏芝班里的学生要一个都不能少。但是不久，张慧科由于家里穷去城里打工。魏教师就千里迢迢来到城里找张慧科。最终在电视台台长的协助下他总算找到了张慧科。
水泉小学的教室那么寒酸，文具那么少，学生的家境又那么清贫。但是不论教室多么寒酸，文具多么少，家境多么清贫，他们依然坚持学习。咱们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以咱们应该愈加尽力的学习。
剧中的魏教师对她的学生那么好，咱们的王教师对咱们也不差。教师为了让咱们长大有长进，无时无刻的为咱们勤劳的繁忙着。同学生病了，教师献身了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。教师这样关怀咱们，保护咱们。咱们要以优异的成果酬谢教师。
一个都不能少观后感作文 篇11
穷不能穷教育，教育能够把前人的光辉伟迹，孕育后代年轻的心灵，传递精神的食粮；教育能够融解孩子冰冷的心，化作温暖的传感器，传递热情的火把;教育能够让绝望的生命，在漫无目的路上，找到生命的希望与归宿！
教育，人们对你是永无止境的呼唤！今夜的星空带有一丝丝的忧愁，我彻夜难眠，窗外飘来冷冷的寒风，更令我思绪万千。这一切一切，都只因我今晚观看了《一个都不能少》的遐想，它发人深思，它更是农村教育给人们的警鸣钟，告诉我们农村教育的落后，需要国家的关注，社会的关心，热心人士的援助。
在《一个都不能少》的感人事迹里，讲述了贫穷的水泉小学，一个只有13岁名叫魏敏芝的小女孩，在高老师留下一句话：这28个孩子我交给你，到我回来，一个都不能少后，于是在代课的20多天里，坚持看管好每一个学生。学生们就在一间破旧的、文具少的教室里上课。因为穷要到城里打工，还是要被带走去培养成长跑运动员，年纪轻轻的魏老师决定无论怎么千辛万苦都要把他们找回来。
当你看到这一幕，你又会联想到什么呢？静静沉思，不难发现这一切都是农村教育条件的缺乏所引发的。用我们的眼睛到落后的农村去旅行一番，就会在一些地方发现许多奇迹，这急需要我们去解决。农村教育的投入严重不足，某些农村地区连无危房，有课桌，有凳子的意识观念都没有，更谈不上一间正式的教室了，就好像《一个都不能少》里连粉笔都少同样的缺乏；农村教师队伍的弱小，虽然有逐渐强大的趋势，但仍不足，根本没有一个稳定的教师队伍结构，传授知识的渠道就有所阻碍了，就犹如《一个都不能少》里只有一个小学文化水平的小女孩做老师；农村人们的生活水平每年在提高，但并不重视教育事业，意识不到教育事业的重要性。如何去改善农村教育的问题，就有待你与我思考？
要改变一个环境，需要从各方面进行。物质是基础，首先向农村投入足够的资金，至少保证孩子有一个舒适的学习环境；扩大农村教师队伍，提高教师的教学素质，孩子能够学到多少知识，老师起着很大的作用，他们总会成为孩子的模范者；精神同样重要，要改变农民的陈旧的思想观念，让他们知道教育的重要性，关心下一代的健康成长。当然，要改变就要有所坚持。要改善农村的教育并不是一朝一夕的事，需要大家共同的努力。
曾经的岁月书写了某些农村教师的青春，青春易逝，唯有不变的是教育真情。农村教师用丰富的人生履历，让艰难求学的孩子在他们身上找到生命的光环。他们坚信坚强的人不会被生活的困苦所羁绊，切好相反，它将成为前进的动力。我们歌颂曾经在农村教育默默付出耕耘的教师，你们对教育事业的热血，将洒在每一个农村教育的基地，滋润代代农村孩子的心田。
穷并不可怕，可怕的是失去了斗志的心。农村教育的警鸣钟敲醒了时代的步伐，让更多的人关注教育事业。给农村的孩子一个求学的机会，给他们创造一片在蓝天下书写人生的天地。让前人的伟迹延续下去，让求学的热情传播生活的每一个角落，更让迷途的羔羊找到生命的归宿。
夜深人静，我安然入睡了，我仿佛看到了蓝天下迷人的闪烁星光，向我吹来的是暖暖的微风，温暖着我，这一切只因我生活在一个书香洋溢的校园里，顺着生命的航，向我的港湾前行
一个都不能少观后感作文 篇12
我们这个星期的影片叫做《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里的一个故事。女主角魏敏芝老师因受高教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少……从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的学生。
一年级到六年级只有二十多个个学生，所有的课程都由高老师承担。可以见识到这个山区的贫困程度。更加可贵的是高老师的坚持的精神，再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，这是一种尽心敬业的精神，是我们学习的榜样，在现代社会中没有人愿意去到这些穷山区，只赚几十块钱的工资。因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开学校，离开了村子，踏上了去城里打工挣钱的路。因为高教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师魏敏芝毅然决定要去找回辍学的男学生，尽管他是班上最淘气的学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。
他想要到城里去将学生张慧科找回来，可是这来回的路费是谁付呢，这又成了一个问题，于是她和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱，可他们没弄清楚状况，反而帮了倒忙，最后老板还是将工钱发给他们了，只不过给的有些少，于是他们一起去买汽水喝，当老板报出价来时，差点没把我吓死，那个年代的汽水竟然比我们现代的汽水还要贵，于是他们买了两瓶，一人喝了一口，到最后老师却没喝到，后来老师说：那时，农村的运费是非常贵的。
当他们吃饱喝足后就去了火车站，终于努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让魏老师打消找回张慧科的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。不管路多遥远，她的想的只有一个，那就是“一个都不能少！”
终于历尽艰辛，走到了城里，可是如何才能找到张慧科呢？于是他决定去找他的住处，可到了那之后，他的同伴说他在火车站时就走丢了，于是魏老师仍不放弃，让他的同伴与他一起去找，可是那个同伴却要魏老师给他找张慧科的小费，本来只剩下那么点钱的魏老师毅然决然的答应了，到了火车站，由于已经丢失了两三天，根本不知道去哪找，于是他们到了广播台，让大喇叭找，可一天过去了，还是没找到，反而让他的同伴拿了两天元钱走了。
后来他又有个法子，贴布告，他将剩下的钱全部都用了，买了笔和纸，写了好多布告，可别人都说，那东西找人没用，根本没人会去看，于是他决定去找电视台做一个广告，来找张慧科，可他又没钱，又没证件，固执的营业员不让他进，还说自己去找台长。于是他不放弃，在门口见人就问是不是台长？功夫不负有心人，终于被台长发现了，善良的台长无条件的做了一个专门属于魏老师的一个视频，让所有的人看见，后来张慧科也看到了，他与魏老师终于见到了。后来许多人都知晓了这件事，也有许多善心人捐了文具盒和钱，就因为这个故事，让很多城里的人开始关注农村教育。
在这部影片中我认识到在农村的生活条件是如此的艰难，再想想现在我们的学习条件，我们更应该好好学习了。
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学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流，做读书笔记对作文有好处。有那些值得大家分享的作文呢？也许以下内容“鹬观后感作文”合你胃口！欢迎你阅读与收藏。
鹬观后感作文【篇1】
残奥运过去了,迎来了我校一年一度的艺术节.我们怀着愉快的心情来到南市影剧院。一路上的花花草草,楼房建筑都让人耳目一心,心里头可别提多兴奋了。
虽然本届艺术节表演两个小时都不到,但我觉得每个节目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身边竟有那么多多才多艺的朋友。虽然我没能向他们一样登上舞台，尽情享受青春的美好,释放激情。但作为一名文明的观众,我还是要为”小演员”,老师喝彩。
其中最夺我眼球的便是《小提琴与钢琴》合奏。其中，一个用她那灵活的巧手在那黑白相间华丽的钢琴上飞舞，另一个一边富有节奏感的摇头，一边手不停的来回拉动着灰色小提琴上的玄。小提琴那动听的曲调,钢琴那优美的旋??让人有一种美的享受，陶醉于音乐的海洋,流连忘返不能自拔啊!我想她们肯定花了不少的功夫，所谓台上一分钟,台下十年功，我暗自打从心里佩服她们。不过，归根到底还得感谢国家啊,没有国家,那有我们现在的好日子,吃饱穿暖还是问题，更别提花钱学一门技术了。
还有老师们的服装秀也别有趣味,改革开放三十年国家富裕了,人民的生活也改善了衣着也变得更时尚,款式也多了，花样也多了，品质也越来越好了。教师们搭配这不同的服装，改造了不同的发型，让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已,不停的喊着自己喜欢的老师,为他们加油鼓劲。每当教师走上舞台都会露出一张嘴角带有月牙似的微笑，让人感觉很有魅力，很有精神。特别是绍老师声情并茂地唱起《今天是个好日》,那嘹亮的歌声，这令我们羡慕，钦佩,此起彼伏的掌声环旋着四周。
我相信在下届艺术节上还会有更精彩的节目，更多的欢呼声，更多的雀跃,更多的震撼。我坚信下一届艺术节,中国会更昌盛,更繁华。
……
鹬观后感作文【篇2】
今天看了一遍电影版的《武林外传》，讲的是客栈里的人们与来此炒地皮的贪官之间的问题，但故事讲的好像不太清楚，一些搞笑元素处理的也有些过分，略有点失望。
可能是电影与电视表现手法上的区别吧，原本在同福客栈里用中近镜头、演员对白表现的轻喜剧，在电影里则用了大镜头、吊钢丝来表现，有一用过劲的感觉，演员在表现上虽然和奶卖力，但给人的感觉有一种表演过分夸张，电影中的对话也有种过于直白地宣泄的感觉。还有，有些心疼电视版里风情万种的佟掌柜，在电影里的形象有有些不伦不类，风情没有了，傻劲倒是一个劲地往外冒。让人想起了大笑江湖，这两部电影给人的失落，不分伯仲。
不过电影里的徽居建筑，让人感觉很有意境。
仅是个观看感了，非理论评论。
有位网友评论的特别的有趣：
如果《武林外传》是个年会节目，我一定会打满分。如果《武林外传》是个网络恶搞片，我一定会点推荐。如果《武林外传》是我在家吃面条时看的情景喜剧，我一定还会为了看完一集不去洗碗。可是《武林外传》是部电影。
鹬观后感作文【篇3】
快乐奔跑是一部荣获了中国华表奖的动画巨片，以运动、健康、快乐为主题，释放童心的奇思妙想，在轻松快乐的气氛中去体验、领悟友谊和亲情的真谛。
电影的主角是多多，他是一个不喜欢体育课、体育很差的冬瓜，有三个不太优秀但很真诚的朋友：萝卜萝米、茄子小普、南瓜糖糖，每次体育课上，除了那三个朋友，大家都嘲笑他，尤其是体育非常优秀的刺头王子。一年一度的蔬菜杯举行了，多多的体育不好当然不会参加啦，但是，多多的爸爸是上一届的冠军，也希望多多也可以拿到冠军。有一天多多正在想如何逃避选拔赛的时候突然听到有人说话，他扭头一看原来是他养的猫--妙福，妙福带着多多进入了猫的世界并送给多多他的传家宝幸运星，说这些幸运星各有各的用途，可以应对各种比赛。第一次，是跑步，多多赢了所有人，后来的比赛，多多用了幸运星就赢得了选拔赛，赢了刺头，挽回了尊严，他也骄傲了起来。他的朋友一天天的少了许多，粉丝一天天的多，幸运星一天天的少了。最后，在介绍参赛队时，蔬菜王国的两支队伍--冬瓜队和刺头队要报告队员，刺头队的队员是刺头，姜，蒜，葱。而多多报队员时犹豫了，就只报了萝米和小普，另一个不是糖糖，糖糖很阻丧，而他的好朋友因为他的骄傲离他远去，多多渐渐想开了就向朋友们承认错误，同时，刺头知道了幸运星的秘密并且偷走了幸运星。
在决赛上几支队伍一路过关斩将闯过了毛毛虫关，鲸鱼海。最后就剩下了机智的冬瓜队和用幸运星过关的刺头队闯到了蘑菇林，刺头要用最后一个幸运星，被多多拦住了，可是太晚了，那颗星已经变成了一个小小的怪物，它吃了许多的蘑菇，怪兽就越来越大，最后，把刺头和糖糖吃掉了，这是，猫咪妙福赶了过来，把怪兽给收伏了。，最后多多勇敢的救了刺头和糖糖，虽然他们没有赢得第一但是他们赢得了最珍贵的东西友谊。
观看完这部影片我懂得了遇到困难不能退缩，要勇往直前。还有，这世界上最宝贵的东西就是友谊，这正是我们所需要的,也正是我们所缺乏的。
鹬观后感作文【篇4】
好多人给我推荐看《爱在哈佛》，只是一直没有机会看，昨天终于开始看这部好名远扬的电视剧。说实话一口气我看了7集，我被电视中的男主角金贤宇那种对生活、对学习、对爱情的热情和执着打动着，同时也被女主角李书仁那种对生活、对患者的认真和无私感染着。我喜欢金贤宇的执着、坚韧、专注和幽默，我喜欢李书仁的自立、踏实、朴实和宽容。
说实话，喜欢看这个片子的因素是剧中的求学经历让我倍受鼓励，剧中的处事原则让我深感熟悉，剧中的爱情故事让我时兴时忧看到哈佛的同学每天读书读到快要发疯，我真是觉得既惭愧又佩服。想想自己大学的四年的生活，想想尽管当时算是已经忙碌的学习生活，可感觉没有什么太大的收获。我们很多时候都是为自己不做事情而找很多借口，可事实上我们并不是没有时间做事情。工作了的我，其实心中还是有很多想法，有很多想学习的课程，可每次拿到厚厚书亦或是开始看电子书的时候发现自己完全没有心思读书，我们的内心和脑海中被填充了太多太多的杂物，他们影响着我们的每一个决定，他们慢慢地、悄悄地改变着我们生命的轨迹看到男女主角的为人处事和他们之间的爱情故事，我真的觉得很亲切，他们很仗义、很有原则性，他们不畏强权，他们很有主见，尤其是女主角，我越看越觉得我和她的性格很相像，我们一样很自立，很有自信，很能吃苦，很不善于说出内心的心声，另外我们对需要帮助的人很想尽一份自己的微薄之力。当金贤宇对李书仁说出：你还是一样很冷酷，每件事都是公私分明，绝不混为一谈，你怎么能够那么冷静，真的可以随心所欲吗？这段话的时候，我就立刻想起了曾经的他对我也说过类似的一段话。想想曾经的他对我也是死心塌地的，可惜我因为自己的事情没有给过对方任何机会，我们就这样毕业后就分道扬镳了现在想想很感谢他，很谢谢他曾经对我的关心和爱护，但是很抱歉我对他造成的伤害，我可以深深体会到他的痛苦和煎熬
夜已深，我却愈发清醒，越发没有任何睡意，过远的回忆和思绪不知不觉浮现在眼前，有种酸酸的瑟瑟的滋味，直觉两颊有些湿润，一股冰凉的东西滑下来可惜我已不能再想太多了，毕竟时光流逝，逝水难追
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在语文课上，我们会接触到作文，通过写作文可以提高我们对于某些事物的思考，而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，写作文时我们需要注意哪几点呢？为此，读后感大全的编辑从网络上精心整理了《影片观后感作文》，相信你能从本文中找到需要的内容。
影片观后感作文 篇1
这天，我看了一场电影，电影名叫《铁人》。这部电影以歌颂王进喜为代表的石油工人艰苦奋斗的电影，让我更深入的理解铁人的同时，更给了我个性的震撼与感动。
电影以铁人的事迹来说明铁人的精神怎样值得我们每一个人去学习和感受。电影还用两代油田一线钻井工人的语言来说明我们就应怎样对祖国做出应尽的贡献。如铁人说的：“人吃不饱贫血，国家吃不饱也贫血阿!人贫血就没有力气，没有力气就等着遭人欺负吧!”
和“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”等这些话语都是要我们为建设祖国做出贡献的话呀!
王进喜和刘思成是两个时代的石油工人，影片的两部分故事在情节上没有十分必然的联系但看过电影后，我却感到在他们心中以及所有奋斗着的石油工人心目中的铁人精神说紧紧联系在一齐的。
影片中还有一位主人公，他的名字叫刘思成。作为一名老大庆石油工人的后代，同样是榜样和楷模的他，在对物欲横流的新时期，应对茫茫戈壁，每日重复着枯燥繁重的工作，他怀疑过，彷徨过。但在一次同事在沙漠中失踪的突发事件中，他勇敢地踏上了寻找同事的征途，在刘思成的身上正是铁人的发扬和延续，铁人精神将会在新时代的石油工人身上熠熠生辉。
以后，我会好好学习科学文化知识，长大之后，继承和发扬铁人精神，为建设祖国做出自我应尽的贡献。
影片观后感作文 篇2
前几天，我看了一部《小兵张嘎》的影片。这部影片主要讲述了抗日战役时期嘎子的故事，糊口在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦查连长钟亮，奶奶英勇牺牲，钟亮被敌人抓走了。为了替奶奶报仇，救出钟亮，嘎子历尽艰辛，克服重重难题，找到八路军，当上了一名小侦查员。
看完片子，一个机智勇敢，热爱祖国，宁当玉碎的小英雄的形象浮现在我的脑海中。我被深深的打动了。在与日本鬼子的斗争中，嘎子机智勇敢，沉着冷静!那个年代，他只不外是和我们现在春秋差不多大的孩子。可是他吃不饱，穿不暖，更不要提上学了。就是在这样艰苦的环境中，他乐观勇敢地糊口着、战斗着!比比他，我们现在糊口前提好了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至。我们更应该努力学习，面对难题要勇于挑战，不中断努力，顽强拼搏!要把爱国之情体现在自己的步履上!
和嘎子比拟，我想了想自己的所作所为，觉得自己非常渺小。在艰巨的任务眼前，嘎子决心信念百倍，坚持不懈，而我有时遇到一点点难题就退缩了。记得有一次，我在训练软笔书法时，有一个字特别难写。我练了好多遍也没写好，累的手都酸了。于是我想，这个字那么难写，就不要写了吧，再说，这张纸上就一个字不好也没事儿。现在想想，我感到内疚和惭愧!连一点儿小小的难题我都克服不了，以后还怎么能够面对糊口中许许多多的难题呢?我一定要学习嘎子那种碰到难题不退缩的精神!
我们今后一定要在工作和学习中不怕难题，努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的气力，把我们的祖国建设的更加辉煌灿烂!
影片观后感作文 篇3
我怀着无比激动的心情看完了《小兵张嘎》这部影片，固然影片已经放完，但我的心情仍是难以平伏。由于我被片中的小主人公嘎子那种热爱国家，不屈服的精神所打动。
我想只要一提起小兵张嘎大家都十分的认识，他出生在一个战火纷飞的年代，家景也十分的贫穷，立下大志的他少年时就参加了红军，但愿改变那是人们艰苦的糊口，在戎行中他是大家的开心果。固然春秋小但他多次完成了艰巨严重的战斗任务，凭借智慧的才智，他居然能用一只假枪就生擒了敌人的首级，为红军立了一次大功。还有一次，即使屁股上中了敌人的一颗枪弹，也忍痛奋力追击敌人。我被他百折不饶的勇气所震撼，是嘎子的一腔爱国热情、机智、勇敢、幽默、不屈不饶、执着的精神打动。
现今的糊口，科技日益吃的、用的、玩的啥都不缺，物质前提饶富的现代人，精神世界缺少了良多，少了一点奉献，少了一点单纯、少了一份感谢感动。遇到一点点所谓的难题就退缩意志消沉。我们应该向嘎子一样，布满自信，勇敢地挑战面临的难题与坎特，不中断奋斗，使得逆境转为顺境，从而获得胜利。
作为新时代的一代我们要紧紧紧记昨天的难题糊口，珍惜现今夸姣的糊口，创造辉煌的未来。这时我想到了鲁迅先生说过：人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木柴，而结果往往是一小块。今天的太平盛世是由革命先烈无数的生命换来的。时刻牢记落后就要挨打的教训。应该要向张嘎那样，勇做糊口的强者，为祖国的富强尽自己的一份气力。
影片观后感作文 篇4
在这个暑假里，我看了一部十分有意义的电影------《闪闪红星》。
这部电影主要描写了儿童团员潘冬子在困难面前不低头，不畏缩，在闪闪红星的照耀下，有一个儿童团员成为一个红军战士的故事。
影片中，冬子爸爸在战斗中负了重伤，坚持不用麻药手术。冬子妈妈为了掩护老百姓将个人生死置之度外，光荣牺牲在烈火中。小冬子勇敢、机智为被困的红军送盐，帮百姓夺取就要运走的大米。他智斗胡汉三，亲手烧死了白匪。
看完这部电影，联想到我们今天的幸福生活，我们要努力学习，刻苦钻研，为社会作贡献。只有这样，我们才能不辜负老一辈革命家对我们的期盼!
我们让红星照亮我们前进的道路，时刻不忘自己肩负的重任，严格要求自己，以顽强拼搏的精神，争取做一名新时代的小英雄。
影片观后感作文 篇5
寒风凛冽的日子，
万物凋敝。
苍茫的天底下，
一切似乎都少了许生机与活力。
该是冬雪飘洒的时候，
却没见一丝一毫的雪花儿。
干涸的大地，
干渴的人们。
冷漠的世界，
厚厚的口罩，
与钢筋混凝土铸就的城市，
将温情与暖意隔成了厚障壁。
动物的心语，
聪明的人类并未完全懂得。
自私与贪婪，
迷惑了曾经纯净的心。小时候，
那清澈的河流
与调皮的鱼儿，
如今不知去了哪里?
绿水青山，
金山银山。
绿色出行，
垃圾分类，
这些纯美之至的话语，
靠得就是行动与落实。
天灾人祸，
怪像乱出。
减少污染，
保护环境。
人类与自然的平衡，
不容破坏与忽视。
动物忧患的心语，
盲目的人类是否能够听懂?
和谐共存，
荣辱与共，
因为我们是同一个地球
影片观后感作文 篇6
如同许多爱情故事，它都是以绝对愚笨的行为开始，我们的帝企鹅也是如此，和我在水族馆看到的不同，它们是体型最大的一种，在纪录片上看到它们肥胖的身躯时总不由自主的觉得任何人胆敢侵犯的话都会被它们已经退化无法飞翔的翅膀扇飞。闪光灯下的它们眼睛会吧变成狰狞的红色如同怪兽一般迅速掠过视线，那是世界上最坚强的物种之一，会生气、会怒吼、会炫耀，可以成日裸奔生活在地球上条件最恶劣的环境之中，而今天要接触的，就是它们中间最肥硕的一种--帝企鹅。
漫长的行走足以令任何人在风中凌乱，它们四个月吃一顿、一顿顶四个月的精神来自本能的繁殖和生存欲望，夕阳下它们黑色的背影配合着高大的身躯和人类的身形所差无几，而它们的眼神也是绝非在城市里勾心斗角的人们可以拥有的坚毅和纯净。尖锐的爪子行走在雪上的声音快速急促，远方的妻子已经一年未见，而还未行成人礼的雄企鹅们更是对未来充满了期盼和向往。它们或爬或走，或跌或摔，或迷路或迷茫，或死亡或一息尚存，和世界上所有肩负着责任感的父亲及丈夫一样值得尊重。家中妻儿还在等待，它们只会看到归来的丈夫那庞大美丽的身躯，却永远不会知道它们这一路的坚信和孤独。
到不了的都叫做远方，回不去的都叫做家乡。
雄企鹅们终于到达了繁殖圣地，这里离海边虽远却有厚厚的冰墙抵御寒冬的怒袭。短暂的快乐开始了，而真正可以称之为是幸运儿的却不多见，粗心的父母会无法成功交接一个蛋而眼睁睁的看着它冻裂在冽风之中、而暴风雪的来袭更会无情夺取已经睁开眼睛看过世界的生命、天敌们还在头顶和脚下盘旋、饥饿和恐惧依然随着身上每一根尚未脱落的幼毛瑟瑟发抖......
这是一个神奇的物种，令人无法想象它们是如何千万年来坚持的奇迹。大自然是如此的公平，我们看过了帝企鹅生存的坚信便无法怪罪那只袭击的海报和鹰。这么残酷的事情也从未远离我们，计划生育和适者生存的道理本身就是紧紧相连，上辈子的姐妹忽然下辈子就落了单，不是很多生物有这个权利可以去选择。
影片的配乐完美的传达了对于生命的赞颂和喜悦之情，尽管狂风的怒吼和幼崽的悲鸣不可避免
影片观后感作文 篇7
谁不曾有过锦绣的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了小兵张嘎这部片子后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所打动，我对他布满了敬佩。
一提起小兵张嘎，想必大家都认识吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候糊口很苦，但为了改变人们艰苦的糊口，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有智慧的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首级捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的毫不罢休的精神打动了我。
看完片子，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我固然是同龄人，拿自己和他一比拟真是天地之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。
现在的糊口前提好了，我们糊口在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢?哪又怎样面对糊口中的难题呢?难题和挫折不仅在艰苦残酷的战役年代，同样也会泛起在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战难题和挫折，不中断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。
今天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加紧密亲密，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不中断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与提高做出更大的贡献。
回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们决心信念百倍;瞻望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，准确熟悉祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自决心信念;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，克意进取，发奋图强，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
牢记苦难的昨天，珍惜夸姣的今天，建设更好的明天。鲁迅先生说过：人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木柴，而结果往往是一小块。革命先烈抛头颅洒热血，才有今天的和平社会，我们不能健忘落后就要挨打的教训。我们是布满但愿的青少年，肩负着实现中华民族伟大中兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整;要热爱祖国的历史和文化，进步民族的自尊心和自决心信念。在祖国方兴未艾的改革大潮中，一切要通过实践去试探，去开创。这就是新一代建设者的精神。我们要像张嘎那样，做糊口的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必需努力学习，用最进步前辈的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力，为祖国的持久繁荣富强贡献气力。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强大，祖国的明天更夸姣。
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