小学四年级关于理想的优秀记叙文精选6篇。
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会根据所学内容布置写我的理想的作业，你知道写好一篇【小学作文1】的关键是什么吗？经过收集，读后感大全的编辑整理了小学四年级关于理想的优秀记叙文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
小学四年级关于理想的优秀记叙文 篇1
理想是命运的火花；理想是放飞的风筝；理想是生活中无数的困难与挫折。从前，我总是不知道理想是什么，以为理想就等于愿望，后来有人告诉我说：理想就是你长大以后想当什么职业。
二年级的时候，我的理想是做一个老师。你想啊，做老师多么的轻松啊，每天只要上上课、改改作业、管教管教孩子就好。可四年级的时候，我就不想做老师了，因为做老师是很辛苦的，我们班班主任茅老师就是一个很好的例子。茅老师一天到晚的给我们上课、讲东西，而且还要管理我这群调皮的、爱讲空话的小兔崽子，是多么的麻烦啊！于是我便放弃了这个理想。
现在五年级了，也接触到了许多小说和杂志。于是我的理想又转化到了作家。在那么文章中，我最喜欢那些感人的故事了。那，又平凡又朴实、发生在自然生活中的故事。我幻想有一天我也能写出这样感人的文章来，那该有多好啊。可是我的梦想破灭了，你想啊，我作文水平不怎么好，写出来的文章也干巴巴的，没有一点生气。你说，这样的作文水平怎么可能写出那样附有感染力的文章呢！于是我现在，正在努力的看书，每当看到那些语句生动的、优美的，我就会把他们抄在我的本子上的，用来积累我的词汇。
我要努力的完成我的理想，只有努力地向我的理想前进，而达到了我的理想，这样的人生才没有遗憾！
小学四年级关于理想的优秀记叙文 篇2
理想，是春天的第一株绿草;理想，是夏天的`第一朵鲜花;理想，是秋天的第一课果实;理想，是冬天里的第一篇雪花。是啊，每一个人都有自己的理想和人生目标，正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说的一样：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就失去前进的动力。”当然，我也不例外，我也有自己的人生理想，而我的理想就是—当一名普通的教师。
以前，我根本就没有理想。总是看见大人们有一个好职业，不用受罪，就能挣到钱，我就非常羡慕，总是想：如果自己长大，能够像他们一样轻松挣钱该多好啊!
然而，知道我上小学四年级的时候，我确定了我的人生理想，就是当一名教师。
在读书的时候，我认识了很多的老师。有年龄大的、资格老的，也有资历年轻的。但不论他们教哪一门学科，我都很喜欢。
虽然，当老师不是很轻松，还得课后备课，有事夜晚还得批改作业。但是，当老师能把自己所有的知识传授给学生，能够让学生灵活应用，老师就会感到不必欣慰。所以，我要当一名教师。
从现在开始，我就要努力奋斗，努力学习，为了实现自己的理想而奋斗。
我记得有有位名人曾经说过这样一句话：“正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想，生命才变得如此宝贵”。从现在起，我就要为自己的理想去奋斗，希望将来有一天，能够站在教室里的三尺讲台上，以实现自己的理想!
小学四年级关于理想的优秀记叙文 篇3
很小的时候，我的理想很多很多：想成为一名做蛋糕的师傅，让全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名医术高超的医生，治好一切疑难杂症；想做一名歌唱家，让全世界人民听到我美妙的歌声；还想做一名运动员，希望在奥林匹克运动会上为国争光。
可现在，我有一个坚定的理想，那就做一名空军，我想要保护祖国，保护祖国的人民。
当我第一次萌发的这个念头时，是在电视上，里面讲着入伍参军光荣的事迹，我想这也太酷了。后来我渐渐的才明白作为一名空军的责任，远远不是我想的那么简单，空军的责任是要保卫祖国领空安全，保卫人民平安幸福。
有了这个理想，我还要努力去完成它。我要多读书，多学知识，掌握飞行的技巧，了解飞机的历史以及飞机的结构和改进。这样就可以更好的实现理想。
同学们，我们不光要拥有梦想，更重要的是要实现梦想，实现梦想的路途上，要去为自己创造机会，去获取成功的经验。在遇到困难时，千万不要懈怠，不要丧气，更不要半途而废。失败后要奋起，奋起之后应该追赶，追上别人后还要超越，让我们为自己的理想而努力奋斗！理想是火，给与我们温暖；理想是灯，照亮我们前行；理想值得我们用一生去追求。
小学四年级关于理想的优秀记叙文 篇4
每一个人都有一个理想，都想把理想实现，我也不例外。
在我很小的时候，妈妈就对我进行心理教育，有时我会拍拍手走人。因为妈妈的教育是望女成凤！她的心愿我明白，她无非是想让我长大为家族争气，为父母争光！现在，我和妈妈站在同一条"战线"，为将来做足准备！现在你已经猜出我的理想了吧，当然，好好学习，天天向上就是我的理想。
我想要把这个理想实现，因为它对我很大的重要性，除了这个理想，我还有很多理想。
我想要成为一个听话懂事的孩子，成为全校人的焦点！
我想有非凡的成绩，让父母，老师，同学们刮目相看！
我也想要成为一个大明星，在舞台上，在电视荧屏幕上出现我的身影！
我也想成为宇航员，驾驶着载人飞船到月球上去探索，拜访一下"嫦娥，月兔"！
我想要成为一名负责任的老师，我要为同学们上课，为他们认真批改作业！
我想要成为一位懂老师，懂学生的好校长，我会把图书馆的大门向同学们敞开，让他们在书的海洋里自由翱翔！
我想要成为一个科学家，给我的祖国母亲做出很大的贡献！
我想要给理想插上一双隐形的翅膀，别人看不见，摸不着，只有自己心里知道！
小学四年级关于理想的优秀记叙文 篇5
理想不是可有可无的点缀品，而是一个人前进的动力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是当一名书法家。
你肯定会问了：你为什么想当书法家呢?我的理由很简单，就是因为我喜欢书法。
看到那一个个跳跃在纸上的毛笔字，我就有一种说不出的喜欢。看，王羲之的行书，飘若浮云，矫若惊龙；赵孟頫的楷书华滋遒劲，飘逸秀气；怀素的草书真气弥漫，狂放恣肆。这一个个毛笔字，在书法家们的笔下，或奔放豪迈，或细腻凝滑，形状千变万化，怎能不叫人喜欢？
记得九岁那年，我无意中看到一本柳公权书法字帖。当时，我好奇地翻了翻。这一翻，可把我深深吸引住了。这些字，在柳公权的笔下，尽情地释放自我，如同一个个鲜活的生命。看，一个普普通通的“大”字，是那么苍劲，那么有灵性，囊括四海之意，并吞八荒之心尽在看似平淡无奇的一横，一撇，一捺中。当时，我羡慕极了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓励我说：“你也可以做到。”“我也能做到？对，我也能做到！”
当时，我下定了决心，长大后，我要成为一名伟大的书法家，让这一个个有生命、有灵气的字在我的笔下跳跃。
带着这个理想，这几年，我一直在刻苦地练习。每天写一张，不管是春秋还是冬夏，不管是严寒还是酷暑，你都能看到我在练书法时的身影。我知道，在通往理想的路途上充满着辛酸，密布着荆棘，但我相信，我一定能实现我的理想的！
小学四年级关于理想的优秀记叙文 篇6
“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”正像这歌词中唱的，春天的花、秋天的果，没有理想的生活是无趣的生活，没有理想的人生是无味的人生。我们每个人都应该拥有自己的宝贵理想，你们猜我的理想是什么呢？
小时候，我一会儿的理想当医生，一会儿的理想当演员，一会儿又理想当歌手。长大后，我才慢慢确定了自己的理想——当一名老师。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的悠久历史，带领他们了解中国五千年历史的文化，为自己是中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们为祖国去奋斗。
理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引领我们走到黎明。我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师而努力学习奋斗，你相信我吗？
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小学六年级关于有趣的科学课的记叙文收藏(6篇)
小学语文是非常重要的一门科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师通常会要求我们根据所学知识写有趣的科学课作文，那么怎么才能写好一篇有趣的科学课作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“小学六年级关于有趣的科学课的记叙文”，仅供参考，希望能为您提供参考！
小学六年级关于有趣的科学课的记叙文【篇1】
今天早上我上了一节非常有趣的科学课。这节课老师讲的是星座，分别有天鹅座、天鹰座和天琴座。每个星座都由好几个星星组成，而且都有各自最亮的一颗星星。其中，天鹅座中最亮的星星是天津四；天鹰座中最亮的是河鼓二；天琴座中最亮的是织女一。悄悄地告诉你们，我最喜欢一颗星星是天琴座里面的织女一。
通过这节课我了解到夏季是星星最多的季节。牛郎星和织女星的传说故事就发生在夏季的星空。故事里的织女就是夏季夜空中最为明亮的织女星。它是天琴座的主星，天文学名叫做织女一。牛朗是牛郎星，是天鹰座得主星，天文学名叫做河鼓二。在织女星和牛朗星之间可以看到一条淡蓝色的梦幻光带，那就就是银河。中国古时候，还一直流传着牛郎和织女之间凄美的爱情故事。
你喜欢我的星座故事么？如果你也喜欢，可以在夏天太阳落山后的7、8点观察东方的夏季星座。
小学六年级关于有趣的科学课的记叙文【篇2】
今天，我们要上一节科学课，到了那节课，我们被带进了另一个教室。
开始上课了，老师说：“今天，我们要做一个科学研究。”才开始老师给了我们一个纸杯，很都人以为是用来放水喝的，老师又给了我们每人一两个蛋，我心里想，老师今天要我们吃蛋吗？过了一会儿，老师给我们一个小酒精灯，那又是用来干什么的呢？我心里的问号一个接一个的往外冒，老师说用纸杯煮蛋，这是怎么一回事呢？老师将为我们揭晓这个谜。
同学们议论了起来，有的说不可能的吧！纸杯怎么可能煮鸡蛋呢，有的说有可能吧！这毕竟是科技课，没把握的事老师应该不会让我们做呢！
我们开始做这个实验，我先把蛋放在纸杯里，然后把纸杯放在酒精灯上，过了十来分钟，贪婪的火苗纸杯，又过了十几分钟，老师教我们把蛋打开来吃，很多人说，这个蛋肯定没熟，虽然纸杯没被烧坏，这使我们感到十分惊讶，不过她们一致说蛋肯定没熟的。我将信将疑地剥开了蛋壳，发现蛋白完全熟了，有的嚷道：“里面蛋黄肯定没熟。”大胆的人吃了一口，惊呼“哇！真好吃啊，软软的，嫩嫩的！”我迫不及待地把蛋都一口吃光了，我们问老师这是为什么？老师告诉我们因为这个蛋里面吸火的热气使杯子没有被烧坏，从而就熟了。
我们明白了，直到今天我还清清楚楚地记得那时的场面。
小学六年级关于有趣的科学课的记叙文【篇3】
令我印象最深的一节课就是前几天上的科学课。这节课，我了解了恐龙和化石，还知道了制作化石的过程。
大家收拾好要用的材料，整装待发前往科学实验室。一进教室，找好座位，有的同学讨论了科学课的内容，有的同学在各自分配，还有的在整理材料。
开始上课了，老师先打开电脑，同学们双手持平放在桌子上，笔直笔直地坐在椅子上，可兴奋了，一双双眼睛目不转睛注视着白板。老师先让我们看了几个恐龙的视频。只见一只青岛龙在寻找食物时，不慎闯入了霸王龙的领地，兴许是打扰了霸王龙，霸王龙冲它吼了一声追了上去。青岛龙赶紧逃跑。当看到霸王龙的身影已经遮住的青岛龙时，我的心都悬着了。看完后，老师又教了一些化石的知识，终于让我们亲自动手了。
我迅速从口袋里拿出一次性手套并戴好，接着打开紫砂泥，用手掌用力在上面拍打，还用小推桶在上面推了又推，又把树叶放了上去，盖上薄膜，小心翼翼地用手指在上面按，我把树叶一拿，结果树叶只印上去了一根茎。我心想：“唉，怎么回事？不行，不行，连个树叶都印不上去，会被笑话的，我得多用些力气。”我又试了一下，最后用力一压。准备取回树叶时，我又发现树叶拿不下来了，我用手轻轻去挑它，费了九牛二虎之力终于把树叶拿了回来。呵，还很清楚呢。我用同样的方法把贝壳和鱼骨头都印了上去。我想：“如果把这堆泥晾干，再放到土里，几百万年后说不定又是化石，可能上面还有我的指纹呢。”
这节课我喜欢极了，它让我学到了知识。
小学六年级关于有趣的科学课的记叙文【篇4】
这个学期，我上过的科学课中，科学家夏青爷爷给我们讲的那堂课最有趣。
去年10月28日，我怀着兴高采烈的心情来到外马校区的三楼电教室，参加科学家进校园的活动。
上课时间到了，一个坚毅的身影慢慢走了过来——他就是科学家夏青爷爷。夏爷爷走上讲台，为我们亲切讲述着自己的科学故事。他先问我们一个问题：“学生是什么？”大家都热烈地举手回答，可说的都不全对。这让同学们有点纳闷了。这时，夏爷爷告诉我们：“学生”就是学习和上升，我们每个人都要尊重这个称呼。他又问：“那么，聪明又是什么？”这下大家又是纷纷举手回答，可还是回答不对。夏爷爷笑了笑，说道：“聪明，就是耳聪目明，聪明与生俱来，所以我们每个人都是聪明的。”我们听了都点了点头。
夏爷爷开始讲科学故事了。他告诉我们，一万年前人类就曾想到遥远的太空探索，中国神话里的的嫦娥、孙悟空就是这样的人物。讲到这里，夏爷爷又问我们一个问题：“为什么中国人上天用的是云朵，而西方人上天用的是翅膀呢？”他接下去说，“因为中国人和西方的思维方式不同，我们的老祖宗看见云在天空里到处飘荡，觉得只有云才能让人飞起来，而西方人看见小鸟在飞翔，就觉得有了翅膀就能让人飞起来。”接着，夏爷爷又给我们看了一张科学家的照片——哥白尼，是第一个为了科学的真理献出生命的科学家……
这真是一堂有趣的科学课。通过这次参加科学家进校园的活动，我受益匪浅，认识到我们少年儿童只有努力学习，掌握丰富的文化科学知识，长大才能报效祖国，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
小学六年级关于有趣的科学课的记叙文【篇5】
“第三节上科学课”一个同学要喝的。其他同学听了，也高兴起来。因为科学课是我们全班同学最喜欢的课程之一。我们好久没上科学课了，因为最近学校太忙，根本顾不上。今天是我们这学期第一节科学课，我们都很兴奋，很想知道上课的内容。
“叮铃铃，叮铃铃。”铃声响了，开始上课。科学老师向我们从第一页看到了第十九页，并且告诉我们要仔细看。看完了第一遍，我又看了一遍，发现了上一遍，没有发现的内容。对发现的内容又有了更深的了解。等我看完第二遍的时候，老师开始讲了。第一课的名字猜猜看，一个问题是：据说为什么能在自己织的网上行走自如。回答是因为蜘蛛的脚上可以分线出一种特殊的油，帮助他在网上行走。还有一个问题是：在一个装满水的盆子里，放一个里面有纸的杯子，杯子里的纸会不会湿？有同学说会，还有同学说不会。到底会不会呢？我回到家做一个实验。杯子里的纸，果然没有湿。我问妈妈这是为什么？妈妈说因为杯中的空气压强使水不能进入。第一课我们还学了……
第二课我们学了风的好与坏。老师告诉我们风，有时是不分好坏的，只看你会不会利用它了。荷兰的风车就比较有名，这，因为有了风。在夏天天气很热。几点凉风吹过，你就觉得非常凉爽。但有时风是坏的，大家一定都知道，美国的海岸经常发生狂风。十级到十二级都不算是事儿。最美博，狂风平凡出现，给经济农业添了不少麻烦。我有时爱风，有时恨风。
这就是我们快乐有趣的科学课，同学们有这样的课程吗？
小学六年级关于有趣的科学课的记叙文【篇6】
“哇！”大教室里传出一阵阵惊叹声。怎么回事呢？原来是老师在给萧山日报的小记者讲干冰知识呢。
“干冰是二氧化碳的固体形态。它的温度很低，有零下78、5度，所以不可以直接用手去碰，不然的话会冻伤你的手。干冰还可以做灭火器。”大家看得认认真真，听得仔仔细细。
老师请同学上来一起做实验，先让同学把干冰放进装有水的玻璃容器里，突然，干冰在水里剧烈翻滚，水上冒出了很多很多白色的气体。接着，老师在水里放了药片，哇，水慢慢变成了紫色了。我心里鼓起了掌，场上的小朋友兴奋不已，场下的小朋友更是羡慕得很。接着老师给我们看用干冰做的“火山喷发”，“烤面包”等实验，大家都看得目瞪口呆。
最令人兴奋的时间到了，老师给我们每人发了一块干冰，让我们先观察，再学着老师一样把它放进装有水的瓶中，顿时每个同学的面前都升起一朵朵白云，我高兴极了，这真是一场有趣的科学课啊！
以做菜为主题的小学生优秀记叙文精选6篇
小学语文是一门基础人文学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学做菜作文的作业，你知道写好一篇小学做菜作文需要注意些什么问题吗？请您阅读读后感大全的编辑辑为您编辑整理的《以做菜为主题的小学生优秀记叙文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
以做菜为主题的小学生优秀记叙文(篇1)
妈妈在超市买了一些豆腐卷，准备晚上做菜吃。晚饭时，我看见妈妈在厨房切豆腐卷，切的薄薄的、一圈一圈，看着很有意思，我也想学着做一下菜。我拿着妈妈剥好的洋葱，从中间切开，在慢慢地把它切成细丝。切好后，我把洋葱和豆腐丝放在一个盘子里，然后在里面放上醋、香油、鸡精一起搅拌。拌好后我尝了一口，味道还不错。
我想给我自己亲手做的菜起一个名字，叫做“小晨私房菜”。妈妈说挺有创意的名字；爸爸尝了一口说，嗯，不错，好吃。我听了，心里非常的高兴
以做菜为主题的小学生优秀记叙文(篇2)
在生活中，有许多第一次，如第一次坐飞机，第一次坐火车，第一次走夜路……而第一次做菜却给我留下深刻的印象。
那一天，我回家的时候，妈妈不在家，我就准备自己做几盘菜，最拿手的就是西红炒鸡蛋。首先，我把鸡蛋打碎放入碗里，然后把西红柿切成小块，我照着妈妈的样子把火打开，把锅里的水烤干，然后把小块西红柿放在锅里和鸡蛋一起炒，炒了一会儿该放佐料了，我不知道怎么放就随便放了点佐料，先放了一些盐和一点点醋，再炒了一下，我尝了一下又咸又酸，我就放了一点水。因为我看妈妈炒菜都放水煮一会儿的，我又尝了一下觉得味道很一般，心想说不定煮一会味道会好些，我就让它们在锅里煮着，去看会电视，过了一会儿，我闻到一股糊味，我连忙跑去厨房，我的西红柿炒鸡蛋已经糊得快见底了！我赶快关掉火，“咕咚”一碗水放进锅里，直接成了西红柿鸡蛋汤。我惊魂未定地拿起筷子尝了一下，咦，尽然还不错！哈哈，这算是歪打正着吗？
这就是我第一次做菜的经历，有趣又有料。也让我明白，有些事情实际上并没有看起来那么糟糕！
以做菜为主题的小学生优秀记叙文(篇3)
今天，我跟妈妈学做了一样菜，那就是西红杮炒鸡蛋。
首先准备食材。把两个西红杮，去把、切块后放在一个盘子里；之后再将两个鸡蛋打碎放在碗里，备用；再把六个蒜瓣切碎。然后准备调料。盐、糖，还有我们炒菜必不要少的东西花生油。
做完这些后，打开煤气灶，一定要把锅烧干后才能倒油，因为里面如果还有一丝水的话，油就会崩，好可怕的哟！锅烧干了，倒入少许油，烧熟后，先把鸡蛋放进去快速炒一下，盛出来。下一步就要炒西红杮了，再倒入少许的花生油，待油沸腾了，放入蒜末爆出香味，开始放蒜了，我心里在一直忐忑不安，想：万一崩着我咋办？万一妈妈在旁边开玩笑地说：儿子，别把刀也扔进去了啊。我向妈妈翻了个白眼。我使劲往后退了退，远远地把蒜末扔进去就跑出了厨房。可以放西红杮了。妈妈喊着。嗯，好。我小心冀冀地把西红杮放进锅里，学着妈妈的样子不断地翻炒到西红杮的汤汁流出来，这时把炒好的鸡蛋倒进去，再撒上少量的盐、糖翻一下就可以了。
香喷喷的西红杮炒鸡蛋出锅啦！我迫不及待地拿起筷子，品尝了一口，哇，好烫呀！老爸、老妈快来吃呀！嗯，好吃！好吃，味道还不错得呀！爸爸妈妈给予了高度的评价。
有了他们的鼓励，我心里高兴极了，我想以后我还会经常做给他们吃，放假回老家的时候也做一次给爷爷奶奶尝尝。
以做菜为主题的小学生优秀记叙文(篇4)
三八妇女节到了,老师叫我们帮家里的女性长辈做一件事,我想为妈妈做件事,想来想去到底做什么是呢？平时她的工作很忙,中午吃的菜还是从家里带去的,吃不到可口的饭菜,就让我为妈妈学做一道菜吧！
这时,爸爸正在厨房里搬弄韭菜,我对爸爸说："今天,我想跟你学做韭菜炒鸡蛋给妈妈吃。“ 爸爸听了很高兴，当我对着那乱糟糟的韭菜无从下手的时候，爸爸说：“我们洗韭菜前首先要把韭菜里的杂草、黄叶、烂叶去除干净，然后把韭菜放进清水里泡一会儿，再用手轻揉韭菜的根部，这样重复三遍，韭菜上的沙子、泥土就洗干净了；最后把韭菜放在篮子里晾干。” 洗菜的水太凉了，我的手都冻僵了。“现在开始打鸡蛋！”爸爸一声口令，打鸡蛋我以前学过，非常简单。把韭菜切成小段，然后把鸡蛋放进已经开火的锅里，由于我怕火，所以叫爸爸来做，等鸡蛋熟了盛上来，再炒韭菜，等到韭菜5分熟的时候再把鸡蛋放进去，加上盐，等韭菜熟了就可以了。我尝了一口还不错！这些都是在爸爸的指导下做的，我觉得挺难的。
等饭菜做好了，妈妈也快回来了，她吃到我做的菜一定会很高兴。
以做菜为主题的小学生优秀记叙文(篇5)
一天，我肚子饿了，于是跑进厨房找吃的。
妈妈正在炒菜，我打开冰箱问道：妈妈，有没有吃的，我快饿死了！妈妈说：菜还没有炒好，不如你来和我一起做菜吧！然后，我只好和妈妈一起做饭了。
我们先做西红柿炒鸡蛋，一共有四步。首先洗干净西红柿，挖掉蒂，再用开水烫一下剥皮，接着切成小块，然后拿出四个鸡蛋，敲破壳倒进碗里打散，加一点盐，下面是重头戏了！
第二步：开火烧热锅，倒一点油，妈妈说可以多点油，火开大，这样炒鸡蛋才会好吃。
第三步：把打散的鸡蛋倒进热油锅里，鸡蛋在锅里慢慢变大，用锅铲上下铲动，差不多熟了再装在盘子里。
最后再倒点油，放进切好的西红柿，炒几下提前加点盐，这样就炒出红色的汤水。差不多了再倒进炒熟的鸡蛋，搅拌好，就可以盛盘了，大功告成！
我吃了以后觉得味道很不错，全部吃光了！
以做菜为主题的小学生优秀记叙文(篇6)
在我很小的时候，我特别爱吃西红柿炒鸡蛋，也很想学这道菜，妈妈知道了我的心思后就打算教我了。
第一步切西红柿，妈妈怕我切得手，就帮我切好了。妈妈把油热好了，我刚把西红柿倒进去，就听到“噼哩啪啦”一阵响，我吓得一溜烟跑回了卧室，妈妈却在那儿哈哈大笑。过了一会儿，妈妈喊我出来，西红柿终于炒好了，被盛在一边的盘子里，看着外焦里嫩颜色鲜红的西红柿吓得魂飞魄披发的我长吁了一口吻。
接下来，我就要面临更大的挑战——打鸡蛋。妈妈告诉我，打鸡蛋首先要把鸡蛋磕出一条裂痕，然后顺着裂痕把鸡蛋掰开，使蛋清和蛋黄流进碗里。最后用筷子搅拌，就能炒了。我一听，这么复杂，我打算“打退堂鼓”，妈妈语重心长地对我说：“世上天难事，只怕有心人。”我只好鼓起勇气去试一试。按照妈妈的说法我掰开了鸡蛋，眼看着蛋清蛋黄就要流出来了，我一兴奋，手一滑，蛋清蛋黄和蛋壳一同摔进了碗里，我一骨碌坐在地上大哭起来，妈妈弯下腰不紧不慢地说：“用筷子挑出去不就好了吗？你看，这样不就好了。”说着妈妈已经很纯熟地拣出了蛋壳。我抹去眼泪，预备搅拌鸡蛋。因为用力过猛，溅了妈妈一身，这次我缓慢地用筷子在碗里画着圆圈……过了好长时间，终于搅拌好了。我直接把鸡蛋和西红柿一同倒进去，妈妈说：“鸡蛋没放盐，应该先炒鸡蛋再放西红柿！”
可已经这样了，又能怎样呢？
通过这件事我明白了一个道理：一件事情，无论听起来多么简朴，做起来都是很不收留易，尽管如斯也不能抛却，要知道“世上无难事，只怕有心人”。
以钓鱼为话题的小学生记叙文精选6篇
语文是语言和文化的综合学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师都会布置一些作业，比如写一篇关于钓鱼的小学作文，你是否正在为钓鱼作文的写作感到苦恼呢？为满足您的需求，读后感大全的编辑特地编辑了“以钓鱼为话题的小学生记叙文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
以钓鱼为话题的小学生记叙文【篇1】
一个夏日炎炎的上午，我拿着鱼篓，扛着鱼竿，开心地去河边钓鱼。清清的小河一望见底，小鱼正悠闲地在水中游玩，看见有人来了，就慌忙四处逃窜，逃得无影无踪了。我只好坐在河边慢慢等待。
我热得满头大汗，树上的知了在不停的叫着，好像在说：“热死了、热死了。”
我听说夏天鱼难钓，还真不假。我等得都要打瞌睡。忽然，一股力量惊醒了我，我拉上来一看，啊，不好！鱼饵让鱼吃掉了。哎，要重弄鱼饵了……
第二次，我心里急的上蹦下蹿，像热锅上的蚂蚁。我发现鱼钩弯了，连忙拉上来。啊，一条大鲢鱼！杨柳在风中摇摆，芦苇扭来扭去，像是在给我加油。在它们的加油之下，我又钓了不少条鱼。
反正今天我可以吃到我爱的红烧鱼了，真是满载而归呀！这件事让我明白了“做事要有耐心”。
以钓鱼为话题的小学生记叙文【篇2】
星期天下午，舅舅要去奶奶家钓鱼。我以前只玩过玩具钓鱼，还没见过真的钓鱼呢。我赶紧跟着舅舅去了。
到了鱼塘边，舅舅拿出他的钓鱼装备，大包小盒的，好多呀!太阳伞、鱼竿、鱼线、鱼饵、浮标……所有装备摆好了，鱼钩下水了，浮标悄悄地在水面探出脑袋，静静地等着鱼儿上钩。就在这时，舅舅抓了一把玉米，扔向浮标，“哗的一声，浮标周围闪出一片水花，把我吓了一跳。
“干嘛呢，舅舅?把鱼赶走啊!我满脸疑惑地看着舅舅。
“嘿嘿!舅舅神秘地对我笑了笑，啥也不说。
过了好一会儿，隐隐约约看见有鱼来了。我以为鱼就要上钩了，可浮标一动不动，还是那么静静地看着我。我有点坐不住了，可舅舅悠闲地坐在那，一动不动。
又过了一会，浮标动了!我惊喜不已，赶紧叫舅舅拉竿。舅舅若无其事地说：“不着急，鱼还没有上钩。我不相信，生怕鱼跑了，赶紧拉竿，果然是空欢喜一场!
舅舅说：“钓鱼是需要耐心的，心急吃不了热豆腐。我点点头，好像明白了点什么。
时间一分一秒地过去了，鱼在水下游来游去，有时还跃出水面，好像在逗我，就是不上钩，我的心里那个急呀!
终于，浮标又动了，明显有鱼在吃饵。这回，我记住舅舅的话了。我紧紧盯着浮标，耐心地等着。浮标被拽得往下一沉，我迅速拉竿。“中了!“哇，好大的一条鳊鱼!我高兴地差点跳了起来，这可是我苦等了一二个小时等来的成果啊!舅舅微笑着一边向我竖起大拇指，一边赶紧过来帮我收鱼。
收好鳊鱼，我又安静地坐下来，耐心地等着下一条鱼……
这一下午，我们收获了好多鱼，我也收获了无比的快乐，更懂得了一些道理。钓鱼并不是我想象的那么简单，钓鱼必须有耐心。其实我们做其他事情也一样，如果没有耐心，往往都会一事无成。
以钓鱼为话题的小学生记叙文【篇3】
星期天，爸爸带我去钓鱼，我可高兴了，我连蹦带跳地跟随着爸爸来到小河边。爸爸找了一块水流平缓有水草的河面，把用酒泡过的米撒在水草旁，将蚯蚓穿在鱼钩上，我学着爸爸的样子，拿鱼竿慢慢地把鱼钩放入水草旁，两眼紧紧地盯着浮子，就等待鱼儿来访了。过了一会儿，我看见爸爸鱼竿一甩，钓上来一条小鲫鱼。忽然，我看见浮子一动，就赶紧甩竿，可是，什么也没有钓到，反复好几次，我一条鱼也没有钓到，爸爸已经钓到了好几条，我就有点不耐烦了。爸爸见了，放下手中的鱼竿，来到我身边说：“钓鱼不但要有耐心，而且还要有技巧，你刚才看见的浮子动一下，那是鱼儿在试探，要等到三、四粒浮子沉下去才甩竿”。我又两手握着钓竿，目不转睛地注视着浮子的动静。一会儿，浮子略微动了一下，又过了几分钟，又有一粒浮子一沉一浮，如此周而复始，真把我急坏了。“不能急呀！”爸爸小声提醒我，我又耐心地等待着。突然，三粒浮子一起沉了下去，“啊！”我大叫一声，连忙甩竿，一条铅笔长的“大”鲫鱼甩出了水面，我一激动，差点掉进河里。
黄昏时分，经爸爸再三催促，我才恋恋不舍地提着鱼篓跟着他回家了。
以钓鱼为话题的小学生记叙文【篇4】
昨天上午，我和老爸、妈妈和许阿姨及她的家人一起喝早茶。喝完早茶后，我们按原定计划坐车来到海边的一个小农场钓鱼。
农场的周围种满了花草树木，里面种着各种各样的青菜瓜果，哗！还有一口大池塘，池塘边上已经有好几个人在钓鱼了，可是却是静悄悄的，没有一个人说话。旁边是一排整整齐齐、刷得洁白的小房子。听这里的主人说，每天来这里钓鱼的人还真不少呢。客人们可以在小房子里喝茶、聊天、休息。我们走进了其中一间小房子里，老爸很快就将钓鱼杆弄好了，然后将鱼饵粘在鱼钩上，我拿着一条鱼杆走到了池塘边，轻轻地将鱼线放进了水里，然后坐在小凳子上看着浮标，很快我就看见浮标动了几下，我赶忙将鱼杆提了起来，哦？是空的！只好重新放进水里，几回过后，鱼饵都不见了，我气嘟嘟地将鱼钩提上来，这时，老爸走近我身边，问我怎么不钓了？我说：“鱼儿真狡猾，就是不上我的钩。”
老爸跟我说：“钓鱼就是一种修身养性的活动，不能急，静心地等浮标沉下去才能提起鱼杆，你这样子会将鱼儿吓跑的。”我点了点头，老爸看着我重新装上鱼饵才走开，我将鱼线放进水里，静静地等着鱼儿上钩……过了一会儿，浮标开始动了，我想着老爸说的话，强忍着自己，心里想：我就是不上你鱼儿的当。果然在浮标动了几次后一下子全部沉了下去，我赶忙站起来，迅速地拉起鱼杆，鱼在半空中跳跃着呢，我激动地告诉老爸说：“老爸，快来！我终于钓到一条鱼了！”老爸连忙过来帮我将鱼从鱼钩上取下来放进装着水的桶里，看，鱼在水里游得多欢呀！我重新拿了块鱼饵粘在鱼钩上，再轻轻地将鱼线放进水里，静静地坐在凳子上等着鱼来上钩，过了一会，浮标开始动了，我紧紧地抓着鱼杆，准备随时将鱼杆提起来，好紧张哦！只见浮标沉了下去，我立刻提起了鱼杆，呵，我又钓上来一条鱼，这条鱼还挺大的呢！过了不久我又钓到了两条鱼，今天的收获可不小啊！
在这次钩鱼中我体会到：做事不能急躁，将握好关键要点，不然就会失之交臂，不能成事。
以钓鱼为话题的小学生记叙文【篇5】
今天早晨，阳光明媚，我和爸爸拿着钓鱼竿、水桶和鱼饵来到了河边钓鱼。
我和爸爸坐在地上把鱼饵放在鱼竿上，我们各自在水中钓鱼。不一会儿，爸爸就钓到了一条小鱼，而我还是一条也没有钓到。正当我很伤心的时候，爸爸似乎察觉了对我说：“钓鱼要有耐心，不能动来动去，不然小鱼就会害怕然后逃走了。”
听了爸爸的一番话，我就坐在那里一心一意地钓鱼，不一会儿，我跟爸爸一样也钓到了一条鱼，我自言自语道：“我一定要在钓一条鱼。”于是，我再次把鱼竿放进水中，我目不转睛地注视着鱼竿。过了一段时间，我看鱼竿好像动了一下，我高兴地大声叫起来：“鱼上钩了！”我等它再动一下就迅速提起鱼竿，一看原来是一条大鱼，我高兴地跳了起来。
今天钓鱼可真开心，收获了很多。
以钓鱼为话题的小学生记叙文【篇6】
夏天的太阳公公把身上全部的热量都释放出来，它简直像个大火炉。大地成了蒸笼，风儿似如热浪，真是烈日当空啊！我巴不得太阳快点落山，因为我要跟爸爸四点之后去农场钓鱼。在我左盼右盼的时光中，时针终于指向四点。
我们扛着鱼竿，拿着鱼篓，兴致勃勃地来到农场。没想到爸爸约了好几家，他们都已经在做钓鱼的准备工作了。我们也不甘落后，选了一个有树荫的地方坐下来，这里虽然有树、有风、但空气中的热气随风飘荡，还是那样热。首先我甩出鱼竿，没甩到河中间，我毫不气馁，连续甩竿。你这调皮的鱼竿，我就不信治不了你。于是我对准河中心，信心十足地甩出去，终于甩到，我高兴的跳起来。接着我把鱼食撒向河中，白色的鱼食在鱼群中若隐若现。我静静地坐着耐心的注视鱼漂，希望很快就有鱼儿上钩，一会儿只见浮漂一头向下沉。我把鱼竿向上一甩，结果让我大失所望，发现鱼饵已经没了，狡猾的鱼儿没有上钩。这次我扑了个空，继续钓。我又在钩子上放上鱼饵，然后一甩，这次我看清鱼钱在空中形成一个弧形抛物线落到了几米外的水里。我告诉自己耐心点，于是我继续等待着鱼儿上钩。突然，渔漂动了！它大幅度向左移动，而且力量很大，渔竿也跟着移动了。我心头一喜，知道有鱼上钩了，就在这一瞬间，我以最快的时速提起鱼竿。一条鲫鱼上钩了，我嘴里兴奋地大叫“有鱼了！有鱼了。”我把鱼甩在草地上，鲫鱼活蹦乱跳的窜的老高，这就是我今天的第一个战利品，虽然鱼儿不是很大，但我的心里比吃了蜜还要甜。
这下兴趣更浓了，我觉得钓鱼挺有趣的，它在钓自己的耐心，冷静。
记叙文作文精品
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记叙文作文 篇1
我最喜欢每年的暑假，因为一到暑假就可以去乡下的奶奶家，那里有我快乐的小天地——菜园子。菜园里有许多蔬菜，比如有身穿绿衣赏的丝瓜，有紫莹莹的茄子，还有又尖又长的辣椒……其中我最爱吃的是西红柿。
暑假的一天，我偷偷溜进菜园子里，突然眼前一亮，发现西红柿树上有几个西红柿成熟了，又大又红，像一个个“小淘气”，有的探出头来，有的露出笑脸，还有的躲在绿叶丛把自己藏得严严实实的。它们好像在对我说：“来呀，来抓我呀！”我恨不得立马把它们一个个抓获，可又怕自己笨手笨脚伤了西红柿树。于是，我试着一只手小心地抓着一个西红柿，另一只手抓着西红柿的柄茎，然后，轻轻一拉，西红柿乖乖就范躺在我手心里了，再确定西红柿树完好无损之后，我的心情才安定下来。接着我把这些“小淘气”一个个全部成功抓获了。
我爱家乡的菜园子，更爱采摘西红柿。
记叙文作文 篇2
4月1日，我们一实验小学和万达分校的五学年部举行了隆重的清明节祭扫活动。
在活动之前，每个班级都召开了两次班会。班主任老师介绍了清明节和祭扫的来历，布置了清明节祭扫活动，并和全体同学制作了小白花，以寄托革命先烈的哀思。
当天上午，同学们在红旗的引领下胸佩白花，步行向北山进发。我、马梓彧、李星男、王煜钛和王天壮作为小摄影团的队员，为这次活动全程报道。
到达北山烈士陵园后，在雄伟的革命烈士纪念碑下，大家全都神情肃穆地站立默哀。之后我们参观了革命烈士纪念馆，认真观看了实物展品，了解了英雄们的生平和事迹。
通过这次活动，同学们明白了我们现在的美好生活来之不易，是无数革命先烈流血牺牲换来的。我们一定要珍惜每一分钟，努力学习，勤奋上进。
记叙文作文 篇3
当钓鱼的美好时光还在我的脑海中萦绕时，妈妈又安排这个周末带我去参观汽博会。我兴奋极了！
这天一早，我和妈妈就一起前往汽博会的现场。汽博会一共有九个馆，我们首先去了第一个馆。刚一进馆就觉得眼前金碧辉煌、金光闪耀。原来这个馆是一汽集团的专属馆，只见我的右手边有一台豪华的大轿车，妈妈说：“我们眼前这台轿车就是很多国家主席做的红旗轿车！”我的脑海中马上闪现出十一国庆节国家主席站在车上检阅三军仪仗队的景象。既宏伟又壮观，“哇！我真为中国人而自豪。”我说。第一个馆参观完了，我们接着来到了第二，第三和第四个馆。这些馆都没有第一个馆专一，车杂了许多，比如：丰田、本田、尼桑、比亚迪和吉利等等。给我印象比较深的是一辆北京现代车，也许是为了更突出这辆车吧，它被挂在了墙上。车离地面有一定的高度，刚好能站下我，因此我做出手举重物的样子，妈妈及时的为我拍了一张照片，照出来的样子就好像我举起一辆汽车似的，很有趣的！朋友们，你们是不是很想看一看呢？大力士即将登场，呵呵，改天拿照片给大家看。妈妈说要留住这个精彩瞬间！
一汽-大众奥迪展厅设在七号馆，里面可以说是人山人海，我好不容易挤到前面，顿时眼前一亮。震撼的音乐、动感的节奏配合着奢华的Audi全系列车，尽显贵族本色。每次车展当然离不开豪车、名车和概念车，这次也不例外，有一台蓝博基尼据说价值为一千三百三十万元人民币，天啊，惊人的数字！
参观完这次车展的感受和我第一次参观车展的感觉略有不同，总而言之，车——在我心里又有了不一样的变化和感观！
记叙文作文 篇4
“哎，这学期你想学啥？”“我的回去跟爸妈商量，这事他们说了算。”一看，这就是新学期的二课堂表发下来了，同学们正在讨论学什么呢。
我一边看报名表，一边想上学期学什么。四年上学期学兵乓球，下学期学篮球。哎呀呀，看哪个想学哪个，恨不得都学。可我有没有分身术。哎，最后只能忍痛割爱，选了三个：现代舞、竹笛、黑管。
回到家，我马上说：“妈，二课堂表发下来了，我想学现代舞、竹笛、黑管，你看我学哪个好？”妈妈听了说：“怎么不学篮球了？”“哎呀，这学期体育老师就是篮球教练，上课跟他学呗！”我答道。“那倒也行，但只能学竹笛和黑管。”“为什么？””因为你要不行》“哎，老天为什么这么不公平，把这破病按在我身上。事到如今，只能任命。于是，我排除现代舞。
那竹笛和黑管学哪个呢？我忽然眼珠一转，有了想法，打算学竹笛。第一，竹笛比黑管轻，好拿：第二，会竹笛就会巴乌，会巴乌就会葫芦丝，这样会一样就等于会三样，多么合适啊！
竹笛呀竹笛，下周我就要吹你了，你可要好好配合我哟！
记叙文作文 篇5
今天下午，心理老师有事没有来上课，沈老师给我们上。沈老师说要带我们去做小鸡变凤凰的游戏。
到了操场上，老师让我们围成一圈，每人开始报数。游戏规则是：与旁边的两人石头、剪刀、布。赢了升一级，输了降一级。我开始都是蛋壳，后来是小鸡、凤凰和人类。开始已经有同学变成人了，而我还是小鸡。所以我很着急，不希望自己是最后一名。可是我越急，还是小鸡。后来我不着急了。我就第一个变成人了。后来沈老师又教我们玩第二个环节。有一个人结果没有变成人。沈老师说那个人来形容我们，如果我们有八个人同意了。他就会变成人。我给张柏军一赞，因为我和他是朋友，朋友需要帮助了，我必须帮。
通过这个游戏我明白了许多道理。1。碰到困难不要急。如果着急反而速则不达。2。如果失败也不要伤心，要有一个好心情，这次失败可能是运气不好，下次再努力。3。如果朋友需要帮助了。我们必须帮。4。朋友遇到困难了，你帮了他一回，你遇到困难了，下次他也会帮助你。
这个游戏说明白了许多道理，希望下次还能继续玩。
记叙文作文 篇6
今天上午第二节课，老师通知全班同学拿好体检表到一楼大厅参加体检。我们在医生的安排下进行了量身高、测体重、查视力等好多项目检查。
最有趣的是摸肚子检查。我们排着队依次躺在床上让医生阿姨摸肚子，有几个同学先被医生阿姨摸完肚子，偷偷告诉我们好痒，这时轮到我前面的同学吴翰了，医生阿姨还没有碰到吴翰的肚子，吴翰就不自觉地“嘻嘻”笑了起来，我们也跟着附和。医生阿姨皱着眉头说：“再笑的同学每人打一针！”吴翰听到后突然就闭嘴不敢笑了，但是脸涨得通红，眼睛、鼻子和眉毛都皱在一起，想笑又不敢笑的样子真逗！我们在场的同学看见了忍不住哄堂大笑起来。
后来同学们都积极配合医生顺利地完成了体检任务。
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