英雄儿女观后感(读后感参考)。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。在每个人的一生中，都会因为各种原因而去阅读各种类型的书籍。在我们阅读完一部文学作品时，心中就会产生很多的想法。这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来。那么如何写读后感才能更有感染力呢？小编特意为大家收集整理了“英雄儿女观后感(读后感参考)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
【第1篇】
风烟滚滚，唱英雄……人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平！”这是电影《英雄儿女》里的插曲。《英雄儿女》这部影片主要讲述了抗美援朝时志愿军王成叔叔的英雄事迹。
在朝鲜战场上，王成所在的连队为拖住敌人，坚守无名高地，一次次打退了数倍于己的敌人的进攻，连队的伤亡十分惨重，最后阵地上只剩下身负重伤的王成。他一面用步话机向指挥部报告战情，一面阻击敌人，终因寡不敌众，被敌人团团围住。王成毫不畏惧，他用步话机向我军指挥所高喊：“为了胜利，向我开炮！”随即拉响了爆破筒，冲向敌群，与敌人同归于尽，为我军大反攻争取了宝贵的时间。为了中朝人民的安宁与和平，他献出了年轻而宝贵的生命。
王成叔叔倒下了，千百个像王成叔叔那样的英雄站起来，冲上去。王成是中国人民志愿军的杰出代表。《英雄儿女》这部影片热情地赞颂了以王成叔叔为代表的志愿军战士英勇无畏的精神。
影片给了我深刻的教育，王成叔叔不怕流血牺牲，英勇顽强的国际主义和爱国主义精神特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花。为什么大地春常在？是英雄的鲜血浇灌了她。我们今天的幸福生活是来之不易的，我们有什么理由不好好学习呢？然而我在学习上缺乏坚强的毅力和持之以恒的精神，有时还特别贪玩，碰到难题不能像英雄们那样千方百计的去解决，多么不应该啊！
今后我一定以英雄为榜样，克服缺点，在学习上树立顽强拼搏的精神，刻苦钻研，勇攀科学高峰，以实际行动报效祖国，做新世纪的主人，决不让英雄的血白流！
【第2篇】
这部电影讲述抗美援朝时期，志愿军战士王成，王芳兄妹同上战场，王成在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲，王芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神为榜样，为战士服务，最终她和养父王复标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆了的事情。
而我最记忆犹新的是王成所在的连队为拖住敌人，坚守高地，一次次打退了敌人的进攻，连队的伤亡十分惨重，最后阵地上只剩下身负重伤的王成。他，一面阻击敌人，一面用步话机向指挥部报告战情，终因寡不敌众，被敌人团团围住。王成却毫不畏惧，他用对话机向我军指挥所高喊：“为了胜利，向我开炮！”向我开炮！就意味着粉身碎骨，但为了祖国这一崇高目标，王成心甘情愿。”随即拉响了爆破筒，冲向敌群，与敌人同归于尽，为我军大反攻争取了宝贵的时间。为了中朝人民的安宁与和平，他献出了宝贵的生命。
看了《英雄儿女》后，我感到悲伤而激动，是的，他倒下了，但是无数向他一样的人民志愿军站起来了。爷爷告诉我他六七岁的时候，正是抗美援朝的时候，黄继光、邱少云等英雄形象在他心中永远的站立。而王成和他们是多么类似啊，他虽然是电影人物，但是他却在我心中站了起来，像所有的人民志愿军一样！
为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！在这里，我想起国歌中的一句“中华民族到了最危险的时候“像警钟一样敲响在我的耳边。如今，中华民族未必到了最危险的时候，但是，类似事件在时刻提醒我们每个人。想到这里，我心中明白我们今天的幸福生活是来之不易的，我们有什么理由不好好学习呢？然而我在学习上缺乏坚强的毅力和持之以恒的精神，有时还特别贪玩，碰到难题不能像英雄们那样千方百计的去解决，多么不应该啊！
【第3篇】
不知大家还记不记得影片中的这一段:敌人的汽油弹在燃烧着。火海中，王成对着话筒急促地喊：“快【开炮】！要大家伙！大的！”
敌人包围上来。我方炮弹打远了。
王成：“再打近点！”
“四十公尺行吗？”
王成：“还远！”
“三十公尺呢？”
王成一边向敌人扔手榴弹一面喊：“再近点！不要顾我！二十公尺！”
“什么！”
王成：“敌人包围我了！向我这儿打，别顾我！”
成群的敌人很近了。王成一手扔着手榴弹，一手拿着话筒喊：“向我开炮！向我开炮！为了胜利！开炮！向我开炮！”
我永远不会忘记这一段,王成为了战争胜利不惜舍去自己年轻的生命,说出这句:为了胜利!向我开炮!我看的时候很投入，很惊险，很难过!
看完我深有感受:试想一下，如果真的再次有战争出现，我们还能有真样的英雄人物出现吗？今天的中国，少了多少年前的团结气，多了些金钱气，似乎什么东西都金钱买来得,中国的今天，是革命先烈,是毛主席带领全中国人民团结抗战得来的,为什么得到了,反而忘记了团结的关键性了那？少了团结的意识，就连小小的日本也敢抢咱们的资源，敢和咱们叫阵了！英雄的精神值得我们去宏扬。但是更重要得是先烈们的团结精神。
希望我们能珍惜现在的美好生活，珍惜先烈们用生命换来的一切。
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观家有儿女有感作文(读后感参考)
本文《观家有儿女有感作文600字》由读后感大全整理，仅供参考。
一段时间以来，各个电台纷纷播出家有儿女的电视。剧中三个个性鲜明的孩子，民主幽默的家庭氛围，以及父母教育孩子的独特方式，都给我留下了深刻的印象，让我不知不觉地爱上了“它”。“黄金有价，欢乐无价”每当看完一集又一集的家有儿女时，我的嘴角边总是挂着甜甜的笑容，剧中的人物、剧情让我感到欢乐其实就在我们身边。一位妈妈带着她的孩子刘星，一位爸爸带着他的两个孩子夏雨和夏雪组成了一个新的家庭。而我最喜欢这三个孩子中的刘星了，虽然他的学习不怎么样，但是他见义勇为的精神和一颗善良的爱心深深感动了我。我更喜欢他的言语，讲起话来一套一套的，既幽默又富含深刻的道理，给我带来了无穷的快乐和享受。这个家庭，每天都充满着欢声笑语；这个家庭，每天都会有三个孩子的“战争”发生；这个家庭，有喜有忧，有怒有乐。在这样的家庭生活是快乐的，有这样的父母是幸运的。爸爸一不抽烟，二不喝酒，三不打麻将，而妈妈也不会像其他当母亲的成天打麻将上网打游戏。他们确实是用心在呵护着这三个小宝贝，让他们像小树苗般地快乐茁壮地成长。“生在这样的家庭真是幸福呀！”当我看完这部电视剧后，由衷地说出了这句话。其实想一想，我也是很幸福的。我有一个勤劳、善良、对我百般体贴的妈妈，也有一个除了懒惰没有任何缺点的爸爸，我是他们唯一的孩子。他们把我当成掌上明珠来看待，为我的成长付出一切，我还有什么烦恼呢？我生活的每一刻都是快乐无比的，不是吗？快乐如草般散发着一种清香，快乐如蝴蝶般在花丛中寻找着生活的花朵。快乐真的是无处不在，如同空气一样。家有儿女让我感到生活是快乐的，你呢？《新儿女英雄传》(精选范文)
《新儿女英雄传》讲述了抗日战争初期，冀中白洋淀地区中共党员黑老蔡发动农民组织抗日自卫队，青年农民牛大水积极参加。他们组织起了雁翎队活跃在白洋淀，机智勇敢打击了日本鬼子的嚣张气焰。
黑老蔡的小姨子杨小梅不堪丈夫张金龙的虐待，逃至姐夫处投身革命，被安排在县训练班，与同在一起的牛大水相处甚好。张金龙在小梅的争取下，先是勉强顺从抗日，而后旧习不改，投靠汉奸何世雄。小梅因此与张家脱离关系。在反“扫荡”战斗中，牛大水与杨小梅被俘，小梅带伤逃脱。牛大水为救护民兵高屯儿，被何世雄、张金龙百般折磨。高屯儿脱险后因俘获何世雄之子，便将其当做人质换回牛大水。
牛大水和杨小梅因养伤又相聚在一起，两人感情倍增，结成了夫妻。伤愈后，他们在老蔡的领导下投入战斗。最终牛大水带领抗日自卫队活捉了汉奸何世雄和张金龙。
小说中的人物都是平凡的农家儿女，但也都是人民英雄。
牛大水是穷人家的孩子，因母亲去世借了地主的高利贷，生活从此便背上了沉重的债务，他在表哥黑老蔡的领导下，经受了战斗中的残酷考验，从一个懦弱的被欺压者成长为坚定的无产阶级战士。
小说中另一典型形象杨小梅，不堪丈夫张金龙的虐待，在姐姐等进步女青年的影响下，参加了革命训练班，并最终成了一名光荣的共产党员。杨小梅从其俊俏容貌、泼辣性格、爱憎分明的作风，成为了小说中的闪光点。
大水和小梅的经历，是冀中地区千千万万个农村青年的缩影，正是这些淳朴的农家子弟们拿起武器，同日本侵略者展开了长期的、艰苦卓绝的斗争，才最终获得了抗日战争的胜利！
人民的好儿女观后感(读后感大全)
【第1篇】
昨天利用晚上的时间观看了《人民的好儿女》电视系列片。说实话以前我总觉得现在大多数的人是自私的，是利益至上的，无论做什么事总想着会收获什么。可从他们的事迹中，让我感受到了共产党一员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情一操一。他们是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切，他们是真正的共产党一员。其中贫困山区教师赵
世术的先进事迹，更是感人肺腑、震撼人心，给我留下了深刻的印象同时也指引着我以后人生道路的方向。
赵世术是上鹿村的一名乡村教师。他双一腿残疾后，靠妻子背送坚持教学12年。他坚守在大山深处的三尺讲台，即便双一腿残疾也从没放弃自己的生命、放弃山里的孩子。他用残缺的身一体支撑起一所小学，他把自己化作了山里孩子通向知识彼岸的“桥”、他用无怨无悔的行动书写着共产党一员的先进一性一、他用无私的情怀感染着身边的每一个人。
他23岁从师范毕业后就一直在皂角乡下泽村任教。学校在半山腰上，山下有条没有桥的河，学生们上学需要大人背着送过去，河水从溶洞中流一出来，常年冰冷刺骨。为了让孩子的家长们能有更多的时间去劳作，年轻的赵世术主动承担起护送学生过河的责任，无论严寒酷暑，他都要一趟趟往返于河水之中背学生们过河，一背就是5年。由于经常浸泡凉水，才20多岁的赵世术就患上了风湿一性一关节炎。后来赵世术腿上的病菌开始在手上出现，手指开始化脓，不能弯曲，但他依然顽强屹立在讲台上，没缺过一节课，没叫过一声苦，孩子的学业就是他的命。虽然他是一个普通的山区小学教师，一个最基层的农村教师，没有高额的工资、也没有显赫的社会地位可他却有一种奋勇向前的拼搏一精一神、淡泊名义、甘为孺子牛的情一操一，坚守着艰辛清贫的山村教育工作岗位。我想这些都是源于他无私奉献于教育事业的坚定信念。
看完这部纪录片，我想每个人的心中都汹涌澎湃，他们是共产党一员的代表。任何时候都把国家、把人民的利益放在第一位，在自己的岗位上做着每件细小而伟大的贡献。《人民的好儿女》这是人民对优秀共产党一员最好的评价。我们深深受到优秀共产党一员先进事迹的感召，决心在平凡的工作中绽放美丽。时刻树立强烈的身份意识，在逆境、顺境中坚守自己教育的信仰。在实际工作中，要以为学生服务为崇高的职责并能从中享受到人生的乐趣。用自己的真诚去换取学生、家长们的真诚，用自己高尚的品德去影响学生高尚的品德，用自己的正直去构筑孩子的正直，用自己的善良、美好去描绘教师这个大集体的善良、美好。
【第2篇】
近日，从优酷网看到《人民的好儿女》电视系列片：大山的火把——赵世术和本色——王坤友，片中的一些先进共产党一员的先进事迹，实在是感人肺腑、震撼人心。
大山的火把——赵世术，重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师。1977年师范毕业，到偏僻乡村小学任教。为了减少家长对孩子上放学需过河的担心，主动承担每天接送学生过河上学、回家的任务。五年时间，每天三个小时，雷打不动，直到修上吊桥为止。不到三十岁，就患上风湿一性一关节炎。从最初的拄着拐杖到校上课到后来的妻子背着到校上课。到了手指不听使唤时，只好用绳子将手指与粉笔捆住板书。他用自己毕生的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双希望的眼睛；一温一暖了一代代渴求的心房。
本色——王坤友，工作勤勤恳恳，不怕困难，哪里有困难，哪里就有他的身影，遇到困难积极想办法，先后担任蜀山镇原新安村一团一支部书记、一党一支部副书记、一党一支部书记、副乡长。后从副乡长“降为”村支部书记，去担任建成村村支部书记。干好这里的工作，还有更难的工作等着他，他没有任何怨言，服从领导分配。他接手的工作都是“烂摊子”，每一次，他都坚决服从组织安排，从不计较个人得失。王坤友参加工作40多年来，始终以一党一和人民的事业为重，像一头不知疲倦的“老黄牛”，在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献；即使是在家人去世、自己身患癌症的时候，仍然牵挂着村里的发展，以实际行动践行科学发展观，忠实履行共产党一员的神圣职责，树立了基层一党一员干部的良好形象。
从他们身上，我看到了共产党一的伟大、共产党一的力量、共产党一员的风采。从他们的事迹中，让我感受到了共产党一员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名利、甘为孺子牛的情一操一。
学一习一他们牢记一党一的宗旨，心里装着群众，尽心竭力为群众办实事、做好事、解难事，做人民群众满意的好一党一员。他们恪尽职守，忘我工作，真正体现了一个共产党一员生命不息、奋斗不止的人生情怀。
学一习一他们对一党一的事业的执着追求、对困难挫折的迎难而上、对群众事务的真诚服务、对生活和人生的坦然面对。学一习一他们的敬业一精一神，热一爱一自己的岗位，以高度的政治责任感投身到自己的工作中去。
《人民的好儿女》这是人民对优秀共产党一员最好的评价。愿我们每一个共产党一员都能在优秀共产党一员先进事迹的感召下，立足自身的岗位，以实际行动，展现共产党一员的风范，为迎接一党一的十八大胜利召开献上一份厚礼。
【第3篇】
利用放假的时间，我观看了《人民好儿女》系列纪录片，在片中一共讲了48位先进共产党一的先进事迹，这其中有老师、有干部、有战士、有职员、有医生、也有普通村民。他们在不同的岗位，不同的地域，用自己的言行，践行着共产党一员的风采。这几位共产党一员的先进事迹感人肺腑，震撼人心。从他们的事迹中，让我感受到了共产党一员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情一操一。其中赵世术这位一党一员的先进事迹给我留下了深刻的印象。
赵世术，重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师。1977年师范毕业，到偏僻乡村小学任教。为了减少家长对孩子上放学需过河的担心，主动承担每天接送学生过河上学、回家的任务。五年时间，每天三个小时，雷打不动，直到修上吊桥为止。不到三十岁，就患上风湿一性一关节炎。从最初的拄着拐杖到校上课到后来的妻子背着到校上课。到了手指不听使唤时，只好用绳子将手指与粉笔捆住板书。他用自己毕生的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双希望的眼睛；一温一暖了一代代渴求的心房。
看完影片，赵老师的事迹深深的感动着我。赵老师不畏条件的艰苦，一心扑在了自己热一爱一的教育事业上，把一爱一全部给了孩子们。同样身为人民教师的我，在今后的工作学一习一中，一定要端正态度，热一爱一教育事业，热一爱一学生，用一颗真心、诚心去对待教学和学生。认真学一习一教师职业道德规范，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。同样身为共产党一员的我，更要向这些先进一党一员们学一习一，我没有像赵老师那样有环境条件的阻碍，就更应该好好学一习一，刻苦钻研，时刻发挥共产党一员的模范先锋作用，不怕苦不怕累，发挥青年人的朝气与活力。勇于创新与实践，培养出国家需要的人才。即使在前进的道路上会遇到困难与挫折，也要敢于克服，勇于承担，这正是一名共产党一人应有的优良品质。
《人民的好儿女》这是人民对优秀共产党一员最好的评价。每一位先进一党一员都是我们学一习一的榜样，赵老师只是其中的一员。我要向他学一习一，立足自身的岗位，心系学生，争做学生的贴心人，以最有效、最感人的实际行动，展现为人师表的风采，更好地履行人民教师的职责，做人民满意的教师。
吴仁宝观后感(读后感参考)
【第1篇】
电一影《吴仁宝》从一开头起，这句话“从来就没有什么救世主，要改变贫穷落后的命运只能靠我们自己”就把人们带入了一种改天换地的创业氛围之中。不屈不挠的创业一精一神，是以吴仁宝为代表的华西人的最显著特征，也是影片所着力刻化的内在一精一华，更是每个观众应该汲取的一精一神食粮。
华西村的发展之路是一条充满艰辛探索的创业之路。在这条创业之路上，华西人不仅表示出吃苦耐劳、勇于牺牲的顽强意志，还体现出敢想敢干、敢为人先的智慧和勇气，更显示出一团一结一心、群策群力的集体力量，而这一切都在影片中得到了充分的彰显。电一影《吴仁宝》通过一段段生动的故事告诉我们：“穷不会生根，致富需要拼争，建设社会主义幸福新农村，需要一代又一代人生生不息的艰苦创业！”
启示1:结合我们的学校发展现状，我们学校的发展也是一条充满艰辛的创业之路，在这条路上，我们也需要吃苦耐劳、勇于牺牲的一精一神，还要有敢为人先的创新一精一神和智慧。
“创业不易，创新更难”。要改变命运，只靠一味的埋头苦干还不行，还必须要“干好眼前的，多想长远的”，只要有利于发展，碰到机遇就要抢，即使冒点风险也要上。吴仁宝从抢买磨盘、顶着压力办五金加工厂、再到创办华西的一个个现代化企业，无不体现着这位华西当家人的一精一明与胆识。
启示2：我们作为新时期的教育者，也需要这种敢于担当的品格和智慧，让我们在教育创新中之路上步步领先，描绘出“风景这边独好的”的新教育景象。创新为华西村插上了腾飞的翅膀，创新已成为迈向基本实现现代化新征程上的必需意识,也是新一代清河实验学校人的共同一精一神追求。
电一影《吴仁宝》不仅描述了一个和一群人如何创业的，同时也教育了许多人如何去正视事业，如何去思考未来，如何去奉献自己，如何去为祖国的未来做出自己应有的贡献，她也给我们留下了终身难忘的宝贵的一精一神财富。
【第2篇】
这部电一影没有曲折离奇的故事，没有恢宏磅礴的气势，但却像磁铁一样，激起了每位观影一党一员内心深处的强烈共鸣。是什么令人如此感动呢？是从这部电一影中所体现出来的不屈不挠、自强不息、虚怀若谷、敢为人先的一精一神。主人公全心全意为百姓谋利益的民情怀，深深打动了我。一句“有福民享，有难我当”让我深深感受到共产党员全心全意为人民服务的高尚品质。为了华西村的需要，吴仁宝可以置家中4个嗷嗷待哺的孩子于不顾，而捐出米缸中仅剩的大米。为了救村民的孩子，他背着孩子夜行小路，从农村一直奔到县城医院，终于挽救了孩子一性一命。为了安一抚一位失去孩子的村民，吴仁宝毅然将自已最疼一爱一的小儿子送到这位村民的家中……这一幕幕让我热泪盈眶。
对于一党一的政策，他没有随大流地去做，而在保证大方向不变的情况下，实事求是，结合当地发展现状，另辟蹊径。大一爱一无疆，华西富了，吴仁宝还积极带动周边的村落发展。尽管困难重重，但是吴仁宝始终没有退缩。他要让更多的人分享到华西致富后的成果，要让天下都知道，只有在中国共产党的领导下，才能在中国的大地上创造出无数的人间奇迹。华西村富了，老书记始终坚持不拿村里最高的工资，不住村里最好的房子，他始终身一体力行地教育身边的人们“吃水不忘挖井人，富了不忘共产党。
要说华西村的成功秘诀，他用了简简单单的八个字：实事求是、吃苦耐劳。这句话就如警世名言一样时候鞭策着我。作为一名年轻一党一员，我要好好地向吴书记学一习一，学一习一他率先发展、科学发展的气魄。没有这种超前的思维，没有这种共产党员模范带头的动力，没有这种想干事的气魄，没有全心全意为人民服务的信念，没有过人的胆识，没有执着的信念，就不可能有今日的华西村。邻居红旗村的王书记说：“也不知道他脑子里哪来的那么多点了，今天要干这个事，明天要弄那个事，弄得我们跟着屁一股后你追我赶的，拼了命都赶不上”。学一习一吴仁宝就要学一习一他致富百姓、着眼未来的胸怀。他常说：“当干部的就得想得吃不下睡不着，老百姓才有盼头”、“只要我们大家一团一结一心，我看再大的困难也难不住我们”。正是有了他这种致富百姓的想法和着眼未来的胸怀，全村的社员同志们才会振臂高呼：“你们共产党员在前面走，我们在后面一步都不落下”。
【第3篇】
按照学校一党一的群众路线教育实践活动的安排，学校组织全体一党一员观看了电一影《吴仁宝》。这部电一影没有曲折离奇的故事，没有恢宏磅礴的气势，但却像磁铁一样，激起了我内心深处的强烈共鸣。是什么令人如此感动呢？
一、奋斗一精一神——不屈不挠、自强不息、敢为人先的奋斗一精一神。实际上，祖辈、父辈的是在扛着贫穷，踩着苦难走过来的，吴仁宝与他的大华西艰难的、不屈不挠的探索，应该说是中华民族奋斗历史的真实写照。只不过，吴仁宝所代表的是许多成功案例中的佼佼者，在他的身上我们能够能够感受到中国共产党的先进分子“有福民享，有难我当”豪言壮语、壮志豪情，他们全心全意为百姓谋利益的民情怀，让我深深感受到共产党员为人民服务的高尚品质。
二、仁义情怀——成事先做人，为民需真情。为了华西村的需要，吴仁宝可以置家中4个嗷嗷待哺的孩子于不顾，而捐出米缸中仅剩的大米。为了救村民的孩子，他背着孩子夜行从农村到县城，挽救孩子一性一命。为了安一抚一位失去孩子的村民，吴仁宝毅然将自已最疼一爱一的小儿子送到这位村民的家中……如果没有真的仁义情怀，是做不到这些的，而真要赢得民心，确实需要付出，需要牺牲。
三、大智大勇——实事求是，灵活应对。对于一党一的政策，吴仁宝没有随波逐流，而在保证大方向不变的情况下，实事求是，因地自宜，适时发展。靠着大智慧，华西由穷变富；靠着大胆识，吴仁宝建起了大华西。尽管困难重重，遭到别人的误解甚至于诋毁，但是吴仁宝靠着自己的大智大勇，在中国的大地上创造出无数的人间奇迹。
华西村的成功，用吴仁宝的话说是简简单单的八个字：实事求是、吃苦耐劳。但就是这简单的八个字，要用一辈子去实践却是艰难万分。没有付出、没有牺牲、没有果敢，绝不会取得灿烂的成绩。作为新时期的一名年轻一党一员，我们真的应该学一习一吴书记的学一习一他率先发展、科学发展的气魄，学一习一他超前的思维、干事的气魄，学一习一他过人的胆识、执着的信念，更要学一习一他全心全意为人民服务的普世情怀。
作为一名处在课改一线的教师，其实也真的应该拥有吴书记那样的改革魄力，创新一精一神。顶得住压力才会有希望，耐得住寂寞才会有未来。
《超人》观后感(读后感参考)
今年寒假，爸爸从网上给我找了一部名叫《超人》的电影。听同学们说，《超人》这部电影十分的精彩，所以我就兴致勃勃的看了起来。
故事的主要内容是：主人公超人是一个来自氪星球的人，氪星球毁灭了，他的父亲把他送到了地球，他在地球上快乐的生活着。当他长大后，来自氪星球的两个坏蛋，想把地球变成氪星球，恢复他们的家园。不过生在地球上的超人肯定不会同意他们这样做，因为氪星球并不适合人类生活，一旦把地球变成氪星球，那么地球上的人们将会灭亡。超人为了保护地球，和两个坏蛋顽强的斗争，最终战胜了两个坏蛋。
超人是一个热爱地球，爱护人民，喜欢自己故乡的人，为了生活在地球上的人们，他舍生忘死，保护着地球上的一草一木，深受大家的喜爱。
敌人老大是一个无情的人，同时也是两个坏蛋中功力最强的。超人的力量虽然比他强三倍，但他十分的奸诈，在临死前，差点用眼睛里射出来的激光射死几十个地球人。
敌人老二是一个冷酷的女人，她不惧怕子弹，她傲慢的走在枪林弹雨中，等士兵们的子弹都射完了，她才开始动手把他们一个一个的打死，真是一个傲慢冷酷，心如蛇蝎的女人。
《超人》里有许多情节，非常搞笑。例如：超人竟然把红裤头穿在衣服外面，就算是本命年也不用这样穿吧！还有他的发型，即使他飞的再快，甚至把头都扎到石头堆里，他的发型也一丝不乱。他是用的什么牌子的发胶呀，这么好！
超人这部电影太好看了，我建议你们也去看一看。
天那边观后感(读后感参考)
【第1篇】
天的这一边，朗朗读书声从宽敞明亮的教室里飘扬出来，他们有着精美的课本，有着坚固的桌椅，有着知识渊博的老师传授知识。而天的那一边，饱含着对知识追求的双眼发出渴望的光芒，穿透了破砖烂瓦盖成的教师，他们没有精美的文具，只有一颗颗求学的热情之心，他们没有一众专业老师来传授知识，他们只有一位拥有热情的操着湖南口音的罗老师。
曾经以为天空如此的广阔，处处都应该充满着我们意想不到的精彩。但是现实往往是很幻想是背驰而道的。《天那边》讲述了美丽的大学生许晓萌和她的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远的山村的水咕噜小学支教，并且约定坚持三个月。在这三个月里，许晓萌奋力地争取机会为孩子们上课，传授更新更好的知识给孩子们。而江可可却一直无法忍受边远山区里的生活，最后选择了放弃离开。而这里面性格鲜明的罗老师，是让我感触最深的。
深远的山区里，生活条件十分的艰苦，罗老师一直都在坚持他的事业。尽管他不会讲很流利的英文，还操着一口湖南方言，但是他不辞辛苦地为孩子们的课本问题寻求方法。尽管他不能为孩子们带来很幸福的学习环境，但是他还是一直坚守着，他一直关怀着，后来因为要修教室，遇到泥石流而去世了，他把他的青春都奉献给了山里的孩子。许晓萌因此被震动了，决定再回到山村里继续支教。
尽管我国的教育体制在不断地完善，很多地区都在普及义务教育。但是还是有很多边远地区的孩子还是无法接受正常的教育。往往这些事暴露在社会人前，大家都会惋惜，都会感触良深，但是这种教育问题依然无法得到解决。
当看到那些为了孩子们的教育未来而投身于支教行列的教师们，心中都会油然而生一种敬佩之情。他们把热情浇灌着未来的祖国花朵，他们把青春奉献给深远的大山，他们的坚守，他们的执着，都是教育发展的重要力量。
天的那边，有着一双双透露对知识渴望的眼睛，这是值得我们社会和人们共同关注的。
【第2篇】
淳朴的画面，动人的情感，笑声过后，留给我的是无尽的思考。
我是会像电影里面的大江一样因为条件的艰苦而半途而废，还是像许老师一样不抛弃不放弃呢？我们大学生该怎样做才能让山村的孩子有学上而不至于像电影里面的罗老师连普通话都不会的去教我们可爱的炎黄子孙。现在又有多少人能像罗老师那样处处为孩子们考虑的老师……
贫困不是因为他们的错，因为他们无法选择生存的环境。没有书念不是他们的错，家乡的条件太差而没有老师去，孤苦无依不是他们的错，是因为父母都出去挣钱......
看着孩子们对新事物的好奇的眼神，我了解那种感觉，因为我就是一个来自很偏远的农村来的学生。这让我想起我读初一的时候，西南大学的学生去我们那里支教，数码相机.电脑对于我来说是那么的兴奋，而这些普通的名词都是在进入县城读高中的时候才知道的。记得一个支教的老师问我的梦想，当时我红着脸不知道怎么说，因为我连什么是梦想都不知道，最后在脑海中出现了记者这个词而说了出来，他问我知道记者是什么。而我再一次哑言了，他们给了我解释.给了我一种对未来的憧憬。
看着许老师对孩子们真心的付出，我很感动，她的言语和行动体现了一个老师应有的品质。西南大学的学生在我们学校支教的那年，有一件事给了我很大的感触，他们下乡调研时拉着我妹妹的手说叫我们第二天出去玩，帮我妹妹照相。第二天我和我妹妹带着兴奋和高兴的心情来到学校，但他们已根本不记得答应我们的事，看着老师和其他小孩玩得不亦乐乎，我妹只是在那儿笑，而我的内心很不是滋味。我不知道我妹妹心里的想法，也希望没有在她心里留下什么印象。所以我们这次下乡的自愿者一定要注意我们的言行。对学生的承诺了就一定要记住，不能做到就不要承诺。我不希望这样的事情再一次发生到别的小孩的身上。我也是受了他们的影响才决定去支教的。
电一影的最后，罗老师因为修学校而去世了，许老师回到了这所小学，实现了她的梦想。在照相的那一刻，一个小学生抬着一个椅子过来，同学们心照不宣的去采来野花放在椅子上代表罗老师，多么感人的画面啊！在他们稚嫩的心中已种下了感恩的种子。
记得有人说过，在农村上几天课与同学们的感情比在城市里上一个月的课的感情更加深厚。而作为只有十五天与同学们相处的我们，要尽我们的全力去关心他们，帮助他们，让他们知道世界上还有人关爱他们，有人记得生活在深山的他们。让他们将我们的爱继续传递下去。
【第3篇】
前几天，学校让我们看了一部电影名叫《天那边》它主要讲的是：大学生许晓萌毕业后为了梦想想去山村里支教，而为了爱情的江可可毕业后，跟许晓萌一起报名志愿到山村里去支教三个月，他们来到了山村感觉一切都是那么新奇的，让人有一种无拘无束的感觉，那里远离了城市的喧闹，远离了城市浓浓的汽车尾气味。那里只有湛蓝的天空，泥土的芬香，小鸟的歌唱……一切像世外桃源一样美丽。
随后，他们来到了水咕噜小学，遇到了罗老师也就是这所学校的校长和唯一的老师，罗老师给他们安排了住处，许晓萌告诉江可可只要过了三个月，回城就跟他结婚。江可可听了非常高兴，信誓旦旦告诉许晓萌，三个他肯定行。时间一天天的过去，江可可再也撑不住了，他感觉在这里连吃肉都很困难，最终他选择了离开，许晓萌阻止了他，可他还是走了。最后她哭了，醒来后看到罗老师一直在她身边看着她。也许到了这时候，许晓萌才真的长大了，她觉得自己成熟了。他慢慢适应了大山，适应了大山里孩子们的世界。
3个月的支教很快就结束了，许晓萌还是走了，虽然罗老师告诉学生们谁不哭就给谁小红花，但送别时，学生们终究还是哭了。他们送走了他们最尊敬的许老师。
许晓萌回到城里找了一份教师的工作。有一天村长来了，他告诉许晓萌，罗老师为了修建学校上山背黄泥，遇到泥石流去世了……她的心震动了，决定在回到山村里，把青春献给大山……
看完了，我最感动的是村长告诉许晓萌罗老师为了修建学校遇到泥石流的时候，那一刻我先是震惊，后是哭了，我没有想到事情的结果会是这样，罗老师把自己的一生都奉献给了大山和那些可一爱一的孩子们，甚至是自己宝贵的生命，我很佩服这位让我非常敬佩、尊敬的罗老师。
同时，我也感谢我们现在的老师们，他们为我们操碎了心，我们哪做不好，他们会细心、耐心指导我们，教我们很多的知识。
【第4篇】
观看一部电影，给人的第一印象的自然是影片名。《天那边》是个好题目。天者，苍穹也！一开始就让人有了神圣的、宽广的、浩瀚的、清新的感觉。而为什么是“那边”呢？相信每个人初见这个名称时都会出现和我一样的疑问，从而能够打着疑问看影片，在影片中不断思考寻找答案。所以，《天那边》这个影片名称时十分成功的。
影片开始，画面中出现一对在嘈杂的空荡的火车厢里放开嗓门打电话的俊男美女，男的长的高达帅气，剑眉英目高挺鼻，还有那唏嘘的胡茬子，带着淡淡忧郁的眼神……不禁让人想起古代江湖上神龙见首不见尾的剑客,放佛这世间绝没有一个英雄能够经得起他轻轻一剑,也绝没有一个少女能够经得住他微微一笑.女的长得清新秀丽,温柔婉约,高挑的1:0.618的身材,长长的扎成马尾辫的头发……让所有男生对影片的兴趣猛然提升.很显然,他们是一对情侣,从他们的对话知道了他们是一对正在前往边远地区支教的情侣，而且影片的主要戏份应该在女主角身上。
镜头转移,两位来到了支教地点,村长的出场是在让人印象深刻——典型的农村村官形象，在俯拍村长头部特写镜头和一连串带着浓重地方方言的雷人话连番轰炸下，我们的面部肌肉不禁笑得有些酸痛。后来出场的乡村老师和学生也以他们滑稽的行为和动作语言为影片的喜剧性添砖加瓦。
但是，在令人捧腹的场景背后，影片更暴露出了很多让人思考的问题。乡村教育理念的落后与教学设施的简陋、教师文化素养的匮乏与教学水平的低下……
这些都不禁让我们深思,为什么会出现这些现象?怎样改变这些现象?
很显然,片中的女主角也同样在思考这些问题.她年轻,有知识和能力,有信心和抱负,有毅力和信念,但却涉世未深.她虽然生在城市长在城市,但在物质条件相当落后的农村缺也从来没有过退缩的想法.她看到了落后的教育实际,看到了孩子们对知识的渴求与老师教授能力的不足,于是作为志愿者的她在村长和老师的再三善意地阻挠下努力想尽一切办法改变这一切.正如前一篇文章所说的那样,每个人的经历都足够写成一本书,乡村的孩子们同样如此.在她通过和孩子们的交往认识到这一点后,她不但没有放弃,还尽力去了解每一个孩子,给予他们关心和爱.做到了一个老师该做的和能做的,也体现了一个志愿者真正的价值.她是伟大的.
片中男主角很显然来自一个物质很充裕的环境,有着广泛的兴趣爱好,受过良好的教育.但是他却是一个养尊处优惯了的人,缺少拼搏精神,缺少关爱,缺少毅力,直接导致他最后抛下自己女朋友离去.女生们应该小心这样徒有其表的男生。
影片最后，乡村教师不幸遇难，女主角毅然决定辞去报酬优厚的工作，继续给乡村孩子进行教育。这是本片最让人感动的地方，也是最值得我们思考的地方。
总的说来,《天那边》是一部好电影，对男女生来说，是一部恋爱教材；对老师来说，是一部教学教材；对志愿者来说，是一部教我们实现志愿者价值的教材。不同的人可以从影片中学到不同的东西。
【第5篇】
许多东西也许只有自己亲身经历或发生在自己身边才会感触深刻吧。《天那边》我们在剧情的幽默与感人的场景中看到了许多偏远山区的教育存在许多问题。
当两名志愿者走进村里的那一刻，也许对于在城市住惯了的他们来说起初面对山里的一切事物他们不应该只是好奇吧，更多地应该是看到这种现状后应该深思吧。村民们看似憨厚的表情里其实透露的不仅是他们特有的纯朴和善良，而是从他们的眼神里我们应该看到的是一种对希望的渴望、对外界的人和事物的惊奇，然而这些都是来自于对知识的渴望吧。我们不难看出长期生活在类似于世外桃源的山区里也导致了他们所受教育的薄弱吧，他们对志愿者带来的东西如收音机、手机、香烟、足球……都很好奇其实也是就是闻所未闻，孩子们天真活泼的能动性似乎也会在罗老师那种复古版的教条模式下被无意识当中给埋没或者严重的其实是被扼杀了，许多孩子的心理也存在许多问题如小棍子、春秀等等，他们会时常自卑对某些东西会感到害怕。如果老师或家长不及时去帮助他们调整就会导致许多问题的再次发生。一旦他们存在的问题被我们忽视，也许他们的希望也会在这种不知不觉的形式下给熄灭了。
罗老师其实也不过是一个初中未读满的乡村教师，他长期生活在农村，与外界也几乎没什么接触，在教育孩子们时他落后的教育方式其实也不能完全怪他，他一口的方言，错误的发音又比较古板的性格。这也导致了孩子们的普通话被方言所取代。但从另一方面我们也看到了他善良，纯朴的一面，悲惨的经历也让他的负担变得很重，在教学上许多事情他好心却干不了好事，那名女志愿者从小受到的教育业让她的阅历比较丰富饿先进吧。她想要改变的是那种陈旧的教育模式，希望能给孩子们带去一种心灵的支持，希望的指引。孩子们本该用来学习的时间被繁重的农活所取代，孩子们的心理障碍需要我们去疏通，他们的才能和天性需要我们去挖掘，他们的希望也需要我们去指引。我们要让他们知道他们的理想不仅仅是当一名煤矿工人、开拖拉机、进城去打工等等，而是考大学，当科学家、医生……
我们微薄的力量虽然改变不了他们生活的贫困现状，但我们可以通过我们的行动去改变他们的一些思想，那名女志愿者就是我们大学生的代表，从她所经历的我们看到了作为志愿者不仅仅要有一颗无私奉献的爱心，更需要一颗坚持不懈的恒心。那名男志愿者就是焊好的对比。
既然选择作为一名志愿者，我们的目的不仅仅是去支教，教会孩子们课本上的知识，更重要的是带给他们生活思想上的变通，也是人生的转折点，我们对他们不应该是一种同情而是一种鼓励，即使他们再穷，我想他们需要的不是物质上的帮助而是一种精神上的极大触动吧。我们要让他们看到社会上还有那名一群人在关心着他们的成长，让他们看到未来的曙光，希望的光芒。
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