2024最新读书:小学一年级读《井底之蛙》的读书。
书籍是人类的精神食粮，不可一日无书读。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，这些共鸣是难能可贵的，需要我们把它记下来。那么，优秀的读书笔记模板有哪些？小编经过搜集和处理，为你提供2024最新读书:小学一年级读《井底之蛙》的读书，希望能对你有所帮助，请收藏。
井底之蛙说的是不要目光短浅的故事。学习这篇故事时，你们的笔记又写了什么内容呢?下面小编给大家带来小学一年级读《井底之蛙》的读书笔记，希望大家喜欢!
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小学一年级读《井底之蛙》的读书笔记1
今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。
故事是这样的：从前有一只青蛙一直住在井里，它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在，有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的小河，蓝蓝的天空，还有好多好看的.东西”。小青蛙心动了说：“你能带我去吗?”“可以”来到了这里小青蛙大叫：“哇!”那里非常美丽，这只小河狸带它了解到外面的世界非常的`精彩。
我通过这个故事明白了一个道理。不能只在自己的小天地里，人不能和这样的井底之蛙一样没有见识，外面的世界相当大跟定有比小天地更多的知道等我们去挖掘。
我觉得小青蛙和我很像，我目前在学校里学到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更广阔的天地值得我去探索。这是我明白了青蛙和我少的是学习力。在外面的天空里学习探索，从而提高我的学习力，不做“井底之蛙”。
小学一年级读《井底之蛙》的读书笔记2
寒假，我读了一本书，叫《中华寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。这则寓言故事讲述了一只青蛙在井底生活的故事，它以为这口井就是世界。
一天，井口突然来了一个大鳖，它对青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快乐，说想出去玩就在井口的栏杆上跳，累了就蹲在砖窟窿里，还可以在水里泡澡，还可以踩着泥巴散步。再看一看那些螃蟹，赤虫与蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙独占一坑水，很快乐。还让大鳖来井里参观。
大鳖左脚还没踏入井口，右脚就被卡住了，进退不得，只好慢慢退去，它告诉青蛙大海很辽阔，千万里也不能形容;大海很深，千万丈也不能形容。海水不随雨量的多少涨落，住在东海里，才是真正的快乐。
青蛙听了，一句话也说不出来。
这则寓言讽刺了那些见识浅薄，眼界狭小，盲目自大的人。它告诫人们：千万不要因为自己的所知就扬扬自得，也不应把自己禁锢在一个狭小的空间里，否则就会孤陋寡闻，让人笑话。
小学一年级读《井底之蛙》的读书笔记3
我是一个小书虫，每天我都会坐在书桌前，津津有味地看书。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》这篇文章深深地吸引住了我。
这篇文章主要写了一只井蛙为了成为一名学者而制定了学习计划，但他今天拖明天，明天拖后天，最后没有实现梦想的故事。
当我读到其他动物都说小井蛙坐井观天、孤陋寡闻，什么学问也没有时，我的心久久不能平静。自己嘲笑过比自己实力差的人，也被实力强的人嘲笑过!
当我读完全文时，文中的井蛙虽然已经制定了计划，但不去行动，老是想着和小伙伴玩，老是对自己说：”今天玩个够，明天再学习吧。“唉!真是明日复明日，明日何其多呀!我不禁联想到自己，有时候学习也像井蛙一样，比如爸爸让我练习打字，我四年级拖五年级，寒假拖暑假，暑假还说没时间。真不应该呀!我不会再像井蛙这样做了，我一定会改正错误!
我读完这篇文章，我知道了，梦想实现的前提一定是坚持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。
小学一年级读《井底之蛙》的读书笔记4
今天，我读了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
这篇文章讲的是：有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的海龟，青蛙就对海龟说：“海龟兄弟，你看我这里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，没事时还可以到井栏边跳跃一阵，看看那些小虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且我是这个井里的主人。我诚心的邀请你到我这里来看看。”海龟听了青蛙的话，也准备下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能摇摇头。青蛙以为海龟看不起自己的家。海龟为了安慰青蛙，就告诉它：“你看过海吗，海的广大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快乐。”青蛙听了海龟的话，惊呆了，再也不好意思夸耀了。
读了这篇文章，让我想到了两个成语：“坐井观天”、“夜郞自大”。“坐井观天”比喻眼界狭小，所见事物有限。“夜郞自大”比喻见识短浅，妄自尊大。我们以后不能自以为是，妄自尊大，要多接触社会，多学习本领。同时，要以一个谦虚的心态面对周围的一些人和事物。
小学一年级读《井底之蛙》的读书笔记5
书是我们寂寞时的好伙伴，书是人们进步的阶梯，书是我们梦想的来源。可以说，人类没有书，就会灭亡。我读过很多书，在我的记忆中，令我难以忘记的`是《井底之蛙》。
这本书是妈妈送给我的，有一天，我觉得无聊的时候。拿起这本书来看，过了一会儿，我看完了，这个故事主要讲了一只小青蛙，在一口大井里，它每天都望着天空，它说：“却，天空这么小，它们还说很大。”突然，有一点小鸟飞过这口井，听到了刚才青蛙说的话，便飞到井口边说：“嘿，你为什么说天空只是一小点呢?”青蛙说：“本来就只有一个圆这么大。”小鸟又回答：““你在下边不知道这天空是多么蓝，多么美丽。”青蛙又说：“真的吗?我不信。”小鸟说：“不信你自己上来看看。”青蛙在那跳。过了一会儿，还是没跳上来，这时，小鸟又从井里把青蛙拉了起来，青蛙一看，他说：“哇，好美丽呀。”这里有金黄的稻子，和清澈见底的小溪。这时，小鸟说：“看见了吗?”青蛙说：“看见了，原来这么美丽呀!”我的收获是，在还没弄清事情的时候，不要下结论，有一句话叫，耳听为虚，眼见为实。
这就是我读《井底之蛙》这本书的感受，在今后的学习生活中，我还要多读好书。
小学一年级读《井底之蛙》的读书笔记
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2024最新读书:《柳林风声》小学一年级的优秀读书
《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的，是一部充满田园风情的经典童话，值得小朋友们阅读。下面小编给大家带来《柳林风声》小学一年级的优秀读书笔记，希望大家喜欢!
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《柳林风声》小学一年级的优秀读书笔记1
寒假，我看了一本书名叫《柳林风声》。书里的主人公有善良憨厚、爱好冒险的鼹鼠，热情好客的河鼠，稳重可靠、友善狭义的獾，还有喜欢吹牛的蟾蜍。他们快乐的生活在大自然里，共同享受美好的家园生活，体验新奇有趣的冒险旅行。
这本书中我最喜欢的是第四章——友善狭义的獾。当河鼠和鼹鼠迷路时，找到了獾的家，獾并没有把他们拒之门外不理睬他们，而是热情体贴的招待了他们。并且，还帮助了蟾蜍洗心革命、重现生活。最终在獾的帮助下河鼠和鼹鼠各自找到了自己温馨的家园。从中我学到了当朋友遇到危险时我们要帮助他，我还学到了要团结有爱，互相帮助。
《柳林风声》小学一年级的优秀读书笔记2
前不久，妈妈给我买了一本书，是格雷厄姆写的一部童话——《柳林风声》。在书中你会认识许多可爱的小动物，它们有着和人类一样的语言、一样的生活，当然还有一样的性格、爱好。
读了这个故事，我对蛤蟆的朋友们肃然起敬。是它的朋友们一直不放弃蛤蟆，用真情感动了蛤蟆，使蛤蟆变成了一个自食其力的劳动者。以后我决不学习蛤蟆做事不认真，我要向蛤蟆的朋友们学习乐于助人!
《柳林风声》小学一年级的优秀读书笔记3
如果有人问我最喜欢的书是什么，答案是《柳林风声》。
这个故事不仅让我记住了几个生动的动物朋友，也让我学到了很多优美的语句。这本书我反反复复看了五遍，每次都觉得“自己快乐得简直要飞起来”!
神秘的柳林，奇特的风声，作者大胆利用了童心、童趣把点点滴滴的故事通过动物们在柳林中的生活再现出来。这些故事虽然平凡，但十分温馨，令人感到温暖。
《柳林风声》小学一年级的优秀读书笔记4
同学们，这学期，我读了一本趣味十足的书——《柳林风声》，这是英国肯尼斯·格雷厄姆的著作。故事发生在美丽的泰晤士河畔，四个好朋友——聪明热情的河鼠，自高自大的蟾蜍，稳实持重的獾，忠实的鼹鼠住在哪里。自高自大的蟾蜍因为迷恋上了开汽车而犯了错误被捕入狱，最后成功越狱。它在朋友们的帮助下夺回了家产，而它也被真挚的友谊打动。
这是一部妙趣横生的动物童话，是一部关于友谊的温情故事。语言优美，场景温和的语言描绘出了四个动物之间的友谊。也正是这份友谊打动了我。
同学们，相信你看了我的介绍也心动了吧?那么就快去书店阅读吧!
《柳林风声》小学一年级的优秀读书笔记5
昨天，我把《柳林风声》这本书读完了，读完了这本书，我得到了很多启示。
这本书的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于苏格兰的爱丁堡，5岁时父母相继去世，他比其他的孩子经历了更多的艰难，他在人生的坎坷中读完了中学，便开始了艰辛的谋生之路。他在纸上展示出对生活的感觉和向往，他从孤独的童年，就将自己的情感融入到一个完全属于他的童话世界。在那个世界，他有伙伴，他有希望和寄托，也有通往远方的道路和大河。
《柳林风声》主要讲的是：一个癞蛤蟆靠祖传的家产过日子，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后，它在朋友的帮助下，才把家给夺了回来，从此，癞蛤蟆改过自新，靠自己自食其力，过上了快活的日子。
读完这本书，我明白了，生活要自食其力，不要靠家产过活，挥霍浪费，还要多交朋友，当自己有困难时，自己的朋友就会来帮助自己，还要待人真诚。
书是知识的海洋，让我们尽情在知识的海洋里遨游。
《柳林风声》小学一年级的优秀读书笔记
读书范文:《井底之蛙》小学优秀读书
《井底之蛙》意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人，那么下面就由小编给大家带来《井底之蛙》小学优秀读书笔记，希望大家喜欢!
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《井底之蛙》小学优秀读书笔记1
我在幼儿园是学习到了《井底之蛙》的故事，内容是:从前，有一只青蛙住在一口废井里，它只看得到头顶的天空，从来没有见过外面的世界。有一天，一只从海里来的大海龟路过这口井。青蛙就对大海龟夸口说:“你看，我在这井里住得多自在呀!高兴了就在井栏边跳会儿，累了就睡会。”海龟对青蛙说:“朋友，你见过大海吗?大海一望无边，深不可测。”青蛙听了惊讶得目瞪口呆，再也不敢自鸣得意了。
这个故事说的是一只井底的青蛙，只能看见井口的一片天空，而不知道天很大很大!只满足于现状，目光短浅，做不了大事。
我作为小学生不能学习青蛙目光短浅，其实我们小学生只学到一点知识，因为知识像海水一样很多很多等着我们去学。我今后要好好学习，天天向上!
《井底之蛙》小学优秀读书笔记2
青蛙自由自在是因为它踩在泥土上，它感觉很舒服，又不会觉得冷，在井壁的窟窿里休息又不觉得小，在井水里游泳，又不觉得脏。
所以他对海龟说，海龟听到青蛙说的话特别羡慕。海龟在海水里游来游去感觉凉，吃东西又不想吃，连睡觉都不舒服，所以海龟特别羡慕别人。
虽然，青蛙的家比海龟的家好，是因为青蛙的家里有乐趣，海龟的家里没有乐趣。而青蛙感觉到家里的乐趣，海龟没有找到乐趣。
就像我在家里扫地一样，感觉很快乐。一边扫一边唱真开心，扫完以后再拖地拖完地在整理房间，弄完以后去洗衣服，洗完衣服到外面去晒，弄完以后真干净。我的家很小，但我和青蛙一样感觉很快乐!
《井底之蛙》小学优秀读书笔记3
《井底之蛙》的故事让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。
其实，我们身边就有一些认为学好书上的知识就足够了的同学。可是，他们错了，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的作文水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗?
这就正如顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。
有一只青蛙它住在井底下，有一天它出来找食物，青蛙就向海边走去，忽然看见一只海鳖正在地上玩，青蛙问道:“你要不要去我家看看啊?”海鳖答应了，就跟着青蛙到了青蛙的家。青蛙又问道:“海鳖兄，你要不要进去瞧一瞧啊?”当海鳖左腿还没伸进去完的时候，它就跌倒了，海鳖气呼呼的回家去了。青蛙出来一看，自己以为天只有井口那么大，原来天是很大很大的。
今天我看了井底之蛙这个故事，讲的是有一个青蛙住在井底，它认为天空只有井口那么大，任谁说天空很大都不相信。还嘲笑别人见识短浅。这个故事告诉我们，目光短浅的人自以为是认为自己是对的，不相信人别，永远走不出自己的小世界，永远见识不到事物的本质!
《井底之蛙》小学优秀读书笔记4
成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大乌龟后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大乌龟大肆炫耀，殊不知大乌龟的生存环境--大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!
青蛙不知道，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……它也不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。
自从我读了《井底之蛙》后，有了许多感想。
短文告诉我们，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的作文水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗?
同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。
成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大鳖后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大鳖大肆炫耀，殊不知大鳖的生存环境--大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!
也许，青蛙不曾想过，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。
《井底之蛙》小学优秀读书笔记5
今天，我读了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
这篇文章讲的是：有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的海龟。青蛙就对海龟说：“海龟兄弟，你看我这里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，没事时还可以到井栏边跳跃一阵，看看那些小虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且我是这个井里的主人。我诚心的邀请你到我这里来看看。”海龟听了青蛙的话，也准备下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能摇摇头。青蛙以为海龟看不起自己的家。海龟为了安慰青蛙，就告诉它：“你看过海吗，海的广大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快乐。”青蛙听了海龟的话，惊呆了，再也不好意思夸耀了。
读了这篇文章，让我想到了两个成语：“坐井观天”、“夜郞自大”。“坐井观天”比喻眼界狭小，所见事物有限。“夜郞自大”比喻见识短浅，妄自尊大。我们以后不能自以为是，妄自尊大，要多接触社会，多学习本领。同时，要以一个谦虚的心态面对周围的一些人和事物。
《井底之蛙》小学优秀读书笔记
2024最新读书:《盘古开天地》小学一年级的读书
《盘古开天地》讲的就是盘古为了创造人间，开山劈地，有着力拔山兮气盖世的气势，可谓是勇猛啊。下面小编给大家带来《盘古开天地》小学一年级的读书笔记，希望大家喜欢!
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《盘古开天地》小学一年级的读书笔记1
今天，我读了一篇名叫《盘古开天地》的故事。让我明白了许多道理。
我们要学习盘古的两种精神，那就是勇于创新的精神和坚持不懈的精神。他勇于创新的精神表现在他一斧子一凿子的辛勤工作把天和地完全划分开来;他坚持不懈的精神表现在把天和地分开以后，怕它们合在一起，就头顶天脚踏地站在天地当中，随着它们的变化而变化，一直到他死去。死后他还把身体的每个部分都变成了现在我们拥有的美好东西。我们的老祖宗盘古，为了世界丰富而美丽，彻底地奉献了自己的一切。
这个故事告诉我：在学习和生活中，我们要学习盘古的精神。就算我现在学习不好也要坚持不懈，无论遇到什么困难也要勇敢的去面对，努力去克服。坚持到底就是胜利，继续努力取得更好的成绩!
《盘古开天地》小学一年级的读书笔记2
今天我给大家讲一个神话故事《盘古开天地》这个故事大意是这样的：相传在天地还没有诞生以前，宇宙是漆黑混沌一团，好像是个大鸡蛋。大鸡蛋的里面，只有盘古一人在那里睡大觉，一直睡了18020年。有一天，他突然醒来了，睁眼一看四周，到处都是黑糊糊的，什么也看不见，盘古急得心里发慌，于是就顺手操起一把板斧，朝着前方黑暗猛劈过去。谁知这一劈可不得了，刹时间只听得山崩地裂一声巨响，使得这个大鸡蛋一下子裂开了，其中一些轻而清的东西，慢慢上升变成了天;而另一些重而混沌的东西，则慢慢下沉变成了地。天地刚分时，盘古怕它们再合拢上，于是就站在天与地之间，头顶着天，脚踩着地，不敢挪身一步。自那以后，天每日升高一丈，地也每日加厚一丈。盘古的身体，也随着天的增高而每日长高一丈。
这样，顶天立地，坚持了18020年。终于使天地都变得非常牢固。但由于他过度疲劳，终因劳累不堪而累倒死去。就在他临死之一瞬，没想到全身忽然发生了根本变化：他口里呼出的气，顿时变成了风和云;他呻吟之声，变成了隆隆作响的雷霆;他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮;手足和身躯，变成了大地和高山;血液变成江河;筋脉变成了道路，头发和胡须，也变成了天上的星星;皮肤和汗毛，变成了草地林木;肌肉变成了土地;牙齿和骨骼，变成了闪光的金属和坚石、珍宝;身上的汗水，也变成了雨露和甘霖。
这就是我给大家讲的神话故事，很精彩吧!
《盘古开天地》小学一年级的读书笔记3
这篇课文主要讲了很久很久以前天和地混和在以起。这时候，出现了以个盘古氏，然后他就拿起斧头，用斧头把这一团混沌劈了开来，然后盘古死了，他的身体各个部分就变成了太阳、月亮、星星、高山、河流、草木等等。从古猿转变而来的猿人，后来猿人在艰苦的斗争中进化了。
这种原始人的样子，已经和现代人没有什么两样，我们把他们叫做“山顶洞人”。他们不仅能够把石头砸成石斧、石锤，而且还能把野兽的骨头磨制成骨针。别看这一枚小小的骨针，在那个时候，人们能磨成骨针可不是一件简单的事。有了骨针，人们可以把兽皮缝成衣服穿。
但这只是神话，现在谁也不会相信真有这样的事。盘古开天地的神话是讲的我们人类的祖先从何而来，说的在天地劈之前，宇宙只不过时以团混混的气，里面什么都没有。这时候，出现了以个盘古氏，用大斧把这一团混劈了开来，从此有了天地。
每一个人都可以好好地生活。不用在过那些艰苦的日子，也不用为吃饭而犯愁。
山顶洞人过的也是群居生活，他已经按照血统关系把居住生活固定下来，并且渐渐进入了人类，进入了氏族公社时期。
这个神话我们祖国历史非常悠久。据古代的传说，从传说中的黄帝到现在，已有四千多年历史。过了一万八千年。后来，盘古氏死了，天地也有了太平。
《盘古开天地》小学一年级的读书笔记4
在这一个暑假里面，我看了许多书：有《中华上下五千年》，《世界第一少年侦探团》、《查理九世》、《安徒生童话》等，其中令我印象最深刻的是《盘古开天地》这个神话故事。
传说在天地还没有开辟以前，宇宙就像是一个大鸡蛋那样混沌一团。有一个叫盘古的巨人在这个“鸡蛋”中睡了一万八千年后醒来，发现周围一团黑暗，盘古张开手掌向黑暗劈去，一声巨响，“大鸡蛋”碎了，千万年的混沌黑暗被搅动了，其中又清又轻的东西慢慢上升变成了天，而那厚重混浊的东西慢慢下降变成了地，盘古怕天地再合起来，就手顶天，脚顶地。这样又经过一万八千年，天地固定了，而盘古累倒了，他的身体和其他部位变成了世间万物。
我觉得盘古很伟大，因为是他帮我们把天和地固定了，如果没有他最后的一口气就没有风和云;如果没有他最后的吼叫就没有闪电;如果没有他的目光就没有闪电;如果没有他的左眼就没有太阳;如果没有他的右眼就没有月亮;如果没有他的四肢就没有东、西、南、北四边和高耸入云的五岳;如果没有他的血液就没有江河湖海;如果没有他的筋就没有道路;如果没有他的肌肉就没有良田沃土;如果没有他的头发和胡须就没有星辰;如果没有他的牙齿、骨骼和骨髓就没有金属、石头、玉石和珍珠;如果没有他的皮肤和汗毛就没有花草树木;如果没有他的汗水就没有甘霖和雨露。
总的来说：没有盘古就没有这个美丽的世界，也就没有我们幸福的家园。我以后一定要努力学习，像盘古一样无私的奉献，做一个伟大的、顶天立地的人。同时，我们要珍惜现在的美好生活，爱护环境，保护地球。
《盘古开天地》小学一年级的读书笔记5
读了盘古开天地，我知道了，这美丽的宇宙是盘古创造的。
盘古用手推着天用脚使劲蹬着地，很多很多年过去了，天和地逐渐成形，而盘古也累得倒下去了。啊!盘古你真伟大，你用自己的身体创造了美丽的宇宙。
盘古为了不让天和地混合在一起，而是一直坚持永不退缩，这种精神值得我们学习。
在生活中我们无论遇到什么事情都要坚持永不放弃。
《盘古开天地》小学一年级的读书笔记
2024最新读书:米小圈上学记一年级的读书
《米小圈上学记》是2024年四川少年儿童出版社出版的图书，作者是北猫。图书讲述米小圈在小学里既快乐又烦恼的生活，就像他日记里的故事一样。下面小编给大家带来米小圈上学记一年级的读书笔记，希望大家喜欢!
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米小圈上学记一年级的读书笔记1
《米小圈上学记》这本书，我看了一遍又一遍，总是爱不释手。
米小圈很调皮，爸爸妈妈想让他学画画，当个画家，可是他不喜欢，就是不学画画，爸爸很生气，打了米小圈一顿，米小圈没办法还是去画画了，经过一段时间的练习，米小圈发现画画也很有乐趣，米小圈的画越画越好，受到了老师的好评，爸爸的夸奖，米小圈也开心极了!
米小圈的学习成绩也不是很好，一天米小圈不开心对妈妈说：“妈妈我这次没考好，”妈妈说：“没关系，不要灰心，只要你认真、细心、努力，成功会属于你的。”米小圈在后来的学习中，上课认真听讲，按时完成作业。期末考试到了，米小圈考得很好：语文100，数学100。米小圈开心极了!
通过读这本书，我知道了：不管做什么事，只要自己不断努力就可以成功的。
米小圈上学记一年级的读书笔记2
我读了《米小圈上学记好朋友铁头》这本书，其中有一段故事给我留下了深刻的印象，铁头、姜小牙和米小圈他们做的都不对，铁头的不对是，铁头看见别人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了，姜小牙的.不对是和别人说了几句就另交新朋友了，米小圈的不对是朋友走错了教室就嘲笑他。我们不要向他们学习，我们应该这样做：看见别人有滑板就借别人的滑板玩一会儿再给好朋友玩，要是别人找你玩，小伙伴就一起玩，要是别人走错了教室我们不要嘲笑别人。
我们要做到交到新朋友，也不要忘记老朋友。
米小圈上学记一年级的读书笔记3
在学校里，米小圈最好的朋友是铁头，米小圈性格开朗，有些淘气，朋友有很多，那些朋友是：姜小牙、郝静和铁头，他们都是米小圈的好朋友。
有一回，铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半，铁头得了25分，米小圈得了50分，铁头就商量着跟米小圈换了听写本，最后，事情暴露了，米小圈被老妈狠狠地打了一顿，他觉得自己好冤枉，米小圈的老妈还问：“米小圈你错在哪了?”然后米小圈说：“我错在不应该把铁头当兄弟。”
我觉得这个故事很好笑，因为米小圈根本就没有想清楚自己错在哪里。我知道米小圈错在哪里，他错在不应该和铁头交换听写本。
米小圈上学记一年级的读书笔记4
我读了米小圈上学记，我觉的很搞笑
这本书里写的人物有米小圈，爸爸，妈妈，老师和同学们。我就给大家讲一段米小圈在家的故事，有一天早上，妈妈叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，妈妈拿着早餐来到小圈床边，小圈眯着眼睛闻到气味说：春天的气味好香呀!。妈妈说不是，是我做的春卷的味道。米小圈一听到马上起床刷牙洗脸，跑去桌上，爸爸也在，两父子抢着吃。我们不能象他那样，应该要文明一点。
我又读了几篇，我知道了米小圈是个调皮捣蛋的孩子，我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。但是很善良。看过之后我们要学习他的好处，把自己平常一些不好的要改正，做一个好孩子。
米小圈上学记一年级的读书笔记5
寒假里我读了《米小圈上学记》这本书，主人翁米小圈从小爱画圈圈，所以爸爸给他取名“米小圈”。
《米小圈上学记》中有几个重要人物，他们分别是：米小圈、小圈爸、小圈妈、魏老师，还有李明。魏老师是教语文的，在米小圈心目中他是个“奥特曼”，因为他的头发太像奥特曼了。《米小圈上学记》上学记这部书很好看，也特搞笑。书中讲述了米小圈一天天是怎样度过的。他的同桌的李明，是一个成绩优异的小女孩。米小圈上课只要一看漫画书，就会被李明发现并没收，因此他很苦恼。
不过李明在米小圈心目中也有好的地方。有一次，大家都在安静地写作业，沙——沙——沙，突然米小圈写错了字，可是他忘了带橡皮，急得他像热锅的蚂蚁，一时满头大汗。这时，李明急忙主动地把自己的橡皮递给了米小圈，米小圈接过橡皮，感动的差点流下了眼泪。从此他们成为好朋友。
读了这本书，使我明白了一个道理：做人要互相谦让，不要斤斤计较，这样才能建立朋友之间长久的友谊。
米小圈上学记一年级的读书笔记
井底之蛙读书笔记
一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底这一小块地方，认为这就是整个世界。一天，一只老鳖出来找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙却向老鳖炫耀道：“你看我生活的多快乐呀，想出去玩就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳。累了，就在井壁的砖窟窿里休息。要是跳进水里，水刚好拖着我，我可以踩着泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一个能比上我。我独占这一坑水真是快乐极了!”老鳖听了，也想试一试。可是老鳖左脚还没踏进井里，右脚就被井壁卡住了，进退不得。它只好慢慢的退了回去。四脚站稳，把大海的景象告诉青蛙：“海是很辽阔的，千万里的距离不能形容它，海是很深的，千万丈的深度都不能探明它。住在大海里，那才是最大的快乐呀!”井里的青蛙听了顿时感到了自己很渺小。
读了这个故事，让我为青蛙的自以为是感到可怜。这个故事告诉我们大家做任何事情都要谦虚，在学习的时候，不能取得一点好成绩就骄傲。
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