新学期新气象。
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，在观赏后，我想您对于这个作品有了更深的了解，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。你正准备写一篇观后感吗？小编推荐你不妨读一下新学期新气象，仅供参考，我们来看看吧！
新学期 新气象19级4班 王艺璇
新的一年，意味着地球围绕太阳又转了365圈，我们又迎来了新的学期。意味着每个同学又长大了一岁，意味着离你心中的梦想又进了一步。日历上刚翻过去的那一页，记录着我们坚定的脚印，而那崭新的一页，等待我们用汗水来书写！
开学了，第一件事就是大扫除！这次大扫除，让我感受到了许多：首先是同学们的转变，像以前许多男同学总是不扫地的，可今天主动参与到大扫除中来；以前拈轻怕重的女同学也主动承担了擦玻璃等任务。这次大扫除，我也有很大收获:一、做事要仔细，一个不留神，一个小纸屑就没有扫走。二、要善于和同学合作，总有一些工作不能一个人完成，这时，就要与同学合作，在于同学的齐心合力下，才能更好地完成任务。三，要有热情和耐心，其实，不管在哪个行业，热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为自己的目标奋斗，耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
这学期还有一件大事！就是四月中旬将举行球类运动会，分别有排球、篮球、羽毛球、乒乓球等比赛。还记得去年我们班的羽毛球、乒乓球和篮球都取得了比较好的成绩，特别是篮球，我们班男子，女子都得了第一。现在我们比较担心的就是排球了，还记得去年，我们班的女子排球得了个年级第四，男排得了个第三名，哎，真是可惜！所以今年，我们一定要大干一场，把去年的遗憾补回来！今年的我们，可谓是斗志昂扬，我们每天下午放学都去操场上积极地练习排球，从不说一个“累”字！
让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！大喊一声：“新学期，我来了！”
【教师评语】：小作者善于观察、善于总结。运用对比手法，写出了同学们在新学期的变化，也体现了学生在教师、家长的配合教育下，健康成长，天天进步。
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新学期家长第一课观后感(精选10篇)
写作品名观后感，该从哪些方面着手呢？我们可以挖掘内心的真情实感，将其写成一篇观后感，一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意，我们为您特意收集整理了《新学期家长第一课观后感》，还请多多关注我们网站！
新学期家长第一课观后感【篇1】
透过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会：
一、培养孩子良好的习惯
一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅仅要让孩子在人生的最初构成良好的生活习惯，还要注重学习习惯的养成。比如：孩子回家后自觉完成作业，不拖拉，完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养构成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，期望透过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
二、培养孩子成功的自信
在现实中，要不断地鼓励孩子，给孩子以自信，让她找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好，我们要适时地帮忙孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点，使其不断自信。
三、尊重理解相信孩子
此刻孩子的学习任务和压力比我们那时多得多，作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子沟通，坐下来与孩子一齐分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。答应孩子的事，无论如何都要守信，对于孩子的学习成绩要理性分析，要以平常心来对待孩子的学习成绩，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。
虽然这样说，但在实际中，以上的这些我都做得不是很好，在必须程度上给孩子造成心理压力，我会在下一学期注意的，期望学校能继续搭建家校沟通的平台，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。
新学期家长第一课观后感【篇2】
以前在我们培训中心疏导过一个孩子叫小勇，他母亲领他到我工作室咨询的时候刚刚读三年级，面前的孩子瘦小而苍白，缺少了活泼与灵气。他的母亲显得刚强麻利，可脸上充溢了愤怒和无奈。母子落座后没等我开口，这位妈妈就开始滔滔不绝：“孩子七岁开始上小学，我虽然也是老师，但我们学校的条件差，所以我通过关系把他送进了市里最好的小学，虽然学校离家远，但为了他将来有竞争力，我吃些苦也是值得的。他一年级成绩还可以，一直保持班里的前十名，可到了二年级，成绩就滑下来了，老师也说他像变了一个人，上课小动作比以前明显多了，刚开始教育教育还有效，可现在脸皮厚的像城墙。老师越说我心理越急，回到家对他管的更严了，结果事与愿违。我对他哄也哄了，夸也夸了，骂也骂了，打也打了，用了那么多方法，可是他身上的毛病越来越多，连老师都不愿意管他了，让孩子转学或退班已经说好几次了。二年级下学期，我在他身上没有少费劲儿，连上下学的时间都用上了，可他变的越来越不争气，在学校也不学了，总跟几个坏孩子贪玩儿，在家里更是软硬不吃，我最怕出现的结果最终变成了现实，二年级期末升级考试，语文和数学加起来才考了90分，他在斑里名列倒数第六。他爸爸这次也真生气了，脱下皮鞋揍他，他居然还哭着嚷：“班里还有比我差的，还有考20分的呢!”他的表现简直令我哭笑不得，王老师，难道我们做老师的真的教不好自己的孩子吗?
这位母亲唠唠叨叨，眉头紧皱，泪水汪汪的抽噎。而小勇坐在我对面，一副无所谓的样子，东瞧西看，好象妈妈的眼泪跟他丝毫没有关系。这时，从教室走出两个休息的学生，我示意让小勇和他们一起到院子里玩儿，顿时，小勇来了精神气儿，疾步溜了出去，不一会儿，院里响起了他爽朗的笑语声。
“王老师，我说实话吧，我领着孩子看了好几趟心理医生，可按着心理医生的方法做，在他身上根本就不起作用。”
“孩子压根儿就不是心理上的问题，他只是改变了原来的学习态度。其实，老师和家长是两个不同的概念，你打孩子的时候是不是有一种不解气的感觉。”
“是的!”
“他的爸爸不太管孩子，因为你嫌他管的方式不对，于是，人家干脆就很少过问了?”
“对呀!”
“你打孩子可以，他爸爸打孩子你心理就不是滋味了，又是你把孩子保护了起来?”
“我没说这些呀!王老师你怎么知道?”
“我能感觉到，你是位非常专制的妈妈，又是专制的妻子，家里的大小事情都是你说了算。”
“恩!他爸爸平时对孩子好赖不管，王老师，你看这孩子还有救吗?”
“没救了!最起码孩子在你身边是很难调整的!”
“为什么?”
“因为你是孩子的‘亲娘’!”我笑着给他警示。
“难道是后娘就好了?!”这位母亲也笑了，轻轻擦拭着眼泪没有丝毫掩饰住她的莫名其妙。
“你也是一名小学的老师，你是如何看待班里优秀学生的?”
“那是我们做教师的骄傲呀!”
“呵呵!优秀的学生并不一定是我们老师教出来的，而是用激励和赏识诱导出来的。而你对待自己的孩子恰恰缺失了这个环节，因为你这位母亲的欲望值太高，孩子的成绩无法达到你的满意，尽管孩子达到了应该让你骄傲的地步，可你在骄傲的后面又加上了“全部”两个字，孩子几乎成了你生命的全部，所有希望的全部，还有用来展示一位妈妈价值的全部，孩子变成了一种向别人展示你自己的工具!我也说实话，如果孩子降临在这样的妈妈身边，他的成长可以说就是步入了地狱。虽然孩子读一年级的时候成绩很优异，可这优异并不能达到你的满意，因为你的最大满意值是双百分，最小值也是95分以上，孩子每一次考试分数的波动都能牵痛你的心，事实是，孩子考来的分数都是你教来的，并不是通过孩子的努力学来的，为此，孩子失去了亲身去体验学习的机会，能体验到的只有学习是不快乐的一件事儿，在偷偷的逃避中一次又一次的体验你的责骂!就像一位妈妈教孩子开车，可方向盘和油门都有妈妈掌控着，孩子仅是一个乘车人，时间久了，孩子就会打盹瞌睡，甚至厌烦学开车，严重的连坐车也生厌!”
“对!对!对!，王老师，你说的太对了，我就是这样一个妈妈，我以前怎么就没悟透这个‘理儿’呢!”
“哈!哈!哈!你只知道赏识眼里的优秀学生了，可你没有研究那些学习欠佳的学生家长!”
“王老师，我现在终于明白了，老师和家长在教育孩子的心态上确实不是一码事，我在学校的时候，都是以一颗平常心去赏识和教育孩子的，可回到家里，这样的平常心就变的急功近利起来，孩子的优点也就变成缺点了……”
“不识庐山真面目，只缘身在此山中，这么好的一个孩子，你却看不到他的优点，你是一位合格的老师，但你不是一位称职的家长!”
后来，小勇被他妈妈转进了自己的学校，因为孩子的成绩太差，不良的学习习惯已经形成，学习心态的培养可谓是阻力重重，孩子每天背着书包去学校，只是变成了一种应付，他已经找不到学习激情点，该学的进展很慢，不该学的习惯总在孩子身上出现。不久后，小勇又被送回我们培训中心进行学习心态的疏导。由于他二年级的知识没学好，三年级的受挫面太宽，我们最终采用以退为进的诱导方案，从二年级的知识扶起，一个学期下来，孩子顺利回到学校参加了期末统考，并获得了优异的成绩。现在三年已经过去了，小勇和我培训过的其他孩子的名字一样，逐渐被淡忘在了记忆中。可在今年的一次家长培训课上，小勇的妈妈突然出现在了我们的家长学堂上，她高兴的告诉我，小勇已经顺利的考进了中学，孩子的学习心态一直都很好，她这位家长也变的很省心了。现在孩子大了，青春期的教育很重要，她来听课就是想为自己充充电!
回到自己工作室我就产生了一种冲动，于是，我就把小勇的案例写成了文字，我希望能使更多的家长朋友，能对家庭教育和家庭养育建立新的认识，孩子不学习和家长的教育方法有着密切的联系，生活中，许多父母都有着和小勇的妈妈共同的感受，就是孩子在学习上一点也不主动，什么事情都让家长操心着急：吃饭慢孩子不急家长急;上学要迟到孩子不急家长急;写作业磨蹭孩子不急家长急;甚至大学毕业找工作孩子照样不急，而家长却像热锅上的蚂蚁的四处奔走忙忙急急!……为什么出现这样的状况，原因当然有许多，但其中一个根源就是现在家庭中的孩子少，家长看到孩子做事不中用就总想插手去帮助，甚至去替代孩子本能的劳动和思想，于是导致孩子不能成为生活中的主体，只是被动的处在“从属”的位置，家长事事都“急”在了前头，孩子当然也就不用在后面“急”了。
新学期家长第一课观后感【篇3】
“家长教育孩子的过程中，最有挑战性的事就是画个框——行为的框。这个框画小了，会把孩子禁锢住，无法成长。但如果这个框画大了，孩子在里面太自由，以至于触犯底线了也不行。”
那么问题来了，怎样画出一个恰当的框?分享两个常见的家庭教育中常见的案例：
1、女儿8岁时，我让她管了一笔6000元“巨款”
孩子每逢过年会收到不少压岁钱，当我女儿对钱还没什么概念时，已经会隐隐约约觉得，这些钱都交给妈妈似乎不划算，但自己全拿着又不太可能。
我们家的做法是，在她3岁的时候，我们一起做了本手绘家庭存折。她收到了钱就一笔一笔存进去。我们会告诉她，如果这个钱在一段时间内不花，就会产生利息。由此，她对“利息”形成了一个粗浅的概念。有亲戚给了她一些外币，我们就会陪她一起上网查，这张钱可以换多少人民币，这样就把“汇率”的概念告诉她。
然后我们会引导她，这些既然是你的钱，你是有支配权的，但是你在花钱之前需要和父母商量用在哪儿。
在她8岁的时候，我试着让她管了一笔6000元的“巨款”——我们母女俩去北京旅行的预算。一开始，她觉得自己简直成了大富翁。但当她上网查了一圈信息后，她来告诉我，我们只能穷游了。
她分析，如果一天内午饭吃得简单一点，我们就可以打的出行。如果想吃顿好的，就要坐地铁。她还会告诉我，哪个景点要下午四点以后去，因为门票会打对折。
等到她初中出国留学时，我们也和她一起做了一个年度规划。每月的零用钱可以由她自己调剂支配，另外，我们还设定了一些专项资金，比如旅游专项等。有些专项没有名目，可以由她自己决定花在哪儿，但必须事先向父母申请。
现在她即将进入大学学习，我们同样一起商定了一个方案。我们根据学校网站提供的财务分析清单，取每个花销项目的平均数，算出总数给她，但具体的分配可以由她自己决定。
可以看到，随着年龄的增长，这个框在慢慢扩大。我们既给了她自由支配的空间，同时又对她有所引导。
在这件事上，家长要和孩子立一个规矩。
比如，小学阶段，任何时候出去参加同学派对等活动，必须由父母接送;初中阶段，你只能参加午饭、下午茶时段的活动，晚饭时间必须回家;高中阶段，时限可以放宽到晚上9点之前回来。进入大学后，孩子成年了，也就不再受这些规矩制约了。
当你和孩子沟通这件事的时候，他会觉得这是一件公平的事。这既树立了他的规则意识，也让他可以“往前看”，对未来有所了解和期待。画好这个框的学问可不少。在这里，要着重给父母一个建议：一旦观察到孩子的兴趣爱好，哪怕你并不十分认可，千万不要直接打压。因为，也许最终的结果会给你意外惊喜!
女儿从小特别爱打扮，能一个人在镜子面前待上很长时间，当她一个月只有几十元零花钱的时候，就开始买价格不菲的时尚杂志。也许保守的父母会打压这个爱好，但我们选择了不干涉。
结果让我特别感动的是，在她出国留学的那一年，她在离开前一口气为我搭配出了30套衣服，从外套到围巾到包，每一套都放在床上摆出造型拍好照，最后一张张打印出来贴在我的衣橱门上。她想让妈妈每天早上多睡一会儿，不用费心思搭配衣服，还能保证一个月穿衣不重样。现在女儿可能是学霸中最有时尚感觉的，也是时尚女孩中学习顶尖的。
一个暑假，女儿去一家外资药企实习。实习期结束，企业想邀请她回去开个实习生座谈会。女儿说公司离家太远不想去，但觉得公司对自己不错，她不知道该怎么拒绝，开始在家生闷气。
一般的家长肯定会觉得孩子的表现莫名其妙。但是，你要试着透过现象看本质，我分析下来，其实她是想去的，但她是个好胜心比较强的人，她想到其他实习生都是大学生，会比她表现得更好，就有所顾虑。
摸准了她的心理，我也没有直接点破，而是给她出了个主意，不妨做一个视频，表述一下自己的想法。一方面自己录制的时候可以不断修改，同时表示了礼貌和尊重。结果，公司收到这个视频后，给她写了一封很长的信表示感谢之情，她自己也很开心。
所以说，在发生矛盾冲突时，家长要看到孩子烦恼的根源，但不要点破，而是帮助他一起想办法。这是亲子互动中的一个关键。但前提是，你要了解你的孩子!
如何了解你的孩子?对此，也有几点建议：
跟孩子在一起，如果只是盯他写作业，跟他唠叨别人家的孩子怎么怎么好。这样的交往是没有质量的。在他真正需要你帮助的时候，你会不知所措。最近我接待了一位家长，她和孩子平时沟通的言路是封堵上的，因为她觉得要坚持做家长的威严。我就对这位家长说，这样做的后果可能很严重。因为一旦当孩子有什么问题，你不会第一时间发现，他也不会第一时间告诉你。等你知道事了，一定是件大事，而且这件事你还处理不了。
所以，对于家长来说，你和孩子之间要留出一扇沟通的门。多进行有质量的沟通，平时没有那么多原则上的对错。
我经常采用的办法是和女儿一起旅行。在这个过程中，你千万不要一直看手机，或者拽着孩子东奔西走赶景点，而是要跟他一起规划行程攻略、做预算，一起拍美照，让他充分参与进来。在这个过程中，相信你们一定会找到共同话题。
此外，也可以让孩子参与一些家庭项目，比如过年的家庭聚会，可以和他一起商量。现在我们家里聚会，女儿就会做一个图文并茂的微信，并在后台做一个报名表，负责统计出席人员名单。她还会亲自去安排席卡，并且花很多小心思设计制作。有时候她能对着一张席卡花半个多小时去装饰描画，这个时候，你也别去干涉她，因为她在做她的份内工作。
以前周末我爱带她去上海书城看书买书，一开始她的读书品味我不太能接受。我希望她看看名著，她则一头扎进卡通漫画书中。如果我简单粗暴地强迫她读名著，可能会让她产生厌恶。如果放任她的话，又缺乏引导。
于是，我跟她做了个约定：只要你愿意跟妈妈去书城买书，你选2本，我选1本，我们一起买回家，读完书后互相分享交流。
这个计划实行之初，我看了很多网络穿越小说之类的书，虽然我觉得很无聊，但我还是会坚持看，这样才能和她有共同话题。慢慢地，她也开始读我推荐给她的书，她的读书兴趣也开始有所转变。
所以，产生矛盾的时候，不要让你们之间的那根线断了。先维系着，慢慢总会有转机。直到现在，我们之间有些不同的计划和想法，也会互相妥协，找到平衡点。
前两天和一个家长沟通，她的孩子在校犯了错，家长坐在我办公室里，非常沮丧。但我告诉她，你知道吗?现在这个点，正是你们拉近感情的一个大好契机。
当孩子知道自己犯了错误时，他心里是有些忐忑内疚的，这个时候的沟通其实是非常有效的。但恰恰在这时，很多家长的表现不是暴跳如雷就是沮丧哭泣。其实都是不可取的。
这时候如果你打他，他可能会觉得自己已经承担了后果，这件事就算过去了。如果你哭泣示弱，孩子可能会对你产生怜悯，一时在心里上会觉得愧疚，但也并非长久之策。
你需要的是给孩子一些正面激励，为他设定目标，父母承诺帮助他，并且也让孩子自己承诺做出相应的努力。
新学期家长第一课观后感【篇4】
人们都说：家庭，是人生的第一是个课程。父母，是孩子的第一个老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。我的家庭教育就是那么的神奇。
我的爸爸是一个要求严格的人;我的妈妈是一个和蔼可亲的人。从七岁时，我就爱上了写作。我拿着我写的，第一篇文章给母亲看，母亲就开心的对我说：牛牛，这真是你写的吗?真的很不错，爸爸回来的时候，让爸爸看一看。爸爸也一定会再次表扬你的。我即开心又兴奋，点头告诉她这真是我写的。她再次开心地搂住了我。
我对妈妈说：爸爸什么时候回来?妈妈笑眯眯地：他八点回来。我的爸爸对我来说是一个非常严格的人。我的作业他都会认认真真的检查，如果发现一丁点儿错误就要批评我。喜欢我的爸爸，他对我非常严格而且很爱我。
我跑到房间里坐到书桌旁，用我的彩色水笔把那篇文章，认认真真的修改了又修改。然后，我又用一个新的本子把那个文章用最美丽的字体把它写得漂漂亮亮的。将近七点半的时候。我坐到了沙发上，等着爸爸回来。
7：40、7：50。八点的时候爸爸回来了，我把那篇文章递给了爸爸，爸爸看见那首诗觉得很新奇。就拿着我的文章，读了起来。现在，我开始担心了，担心：如果，爸爸现在像是给我检查作业一样，一点儿错误都要检查出来。可在这时，爸爸有点儿严肃，又有点儿开心，这样对我说：张诗彦，这篇作文写的不怎么好呀，赶快去修改修改。我听了这话，伤心了。拿着我的文章，跑到了，房间里。伤心的修改了起来。
过了一个晚。第二天早上，我又拿起那篇作文，给了爸爸，这次爸爸对我这篇作文的评价是：这篇文章还行。继续加油!根据父亲的批语，我更加努力。
像我现在作文已经达到了很棒的水平啦!我要感谢，那时的爸爸妈妈。庆幸我有一个和蔼可亲的母亲，我还有一个对我很严格的父亲。我有母亲的力量，这种力量是灵感和创作的源泉。我有父爱的力量，那是提醒我。
家庭教育十分的特别，大家一定是不是有一种很欣慰的感觉。是的，你们一定都感叹我，有一个和蔼可亲的母亲和一个严厉的父亲吧!
新学期家长第一课观后感【篇5】
家长要做辛勤的园艺工。这个话题看上去很大，也不是绝对，但确是我切实的体会。
因为经常泡E度的原因，我有幸结识了很多牛家长。他们可能从事着不同的工作，有着不一样的教育背景，但是他们都有一个共同点，那就是他们都拥有一个优秀的孩子。这些孩子不但有好的学习成绩，还都拥有良好的学习习惯、阳光的性格，甚至是多才多艺、爱好广泛。正因为这些，在小升初的较量中，孩子们都取得了胜利，成为了人们口中的牛孩。
每个孩子在成长的过程中，都会遇到各种各样的问题。学习习惯不好、学习成绩不好、脾气大、顶嘴似乎孩子们拥有了太多的问题。孩子，你怎么会长成这样?你是不是也会这样想?如果这样，那你就错了!
在问责孩子的时候，作为家长的你，有没有问责自己呢?
孩子的学习习惯不好，作为家长有没有要求过孩子要自己的事情自己做?你会说：我要求了!也许你真的要求了，但是你有没认真的执行呢?有没有只是嘴上说着自己的事情自己做，手上却帮孩子削着铅笔，收拾着书包呢?也许，削铅笔收书包都是小事情，但是就是这些小事无形中让孩子的学习依赖情绪产生，并滋长。
孩子的成绩不理想时，你是一味的发火责难，还是帮助孩子分析试卷找出问题?孩子学习时，你是创造安静的环境，还是在一旁看电视嗑瓜子?孩子取得成绩时，你是盲目的物质奖励了事，还是适度的赞扬?孩子不听你的意见，大发脾气的时候，你又没有想到你也曾经没有用心的倾听孩子的意见，你也用发脾气来解决问题?
学习，不应该是孩子一个人独立去面对的事情。在我看来，学习是一个综合事件，它包括学习态度、学习习惯、学习方法、学习成绩。而学习成绩的好坏是这几个方面的表面现象。作为家长，应该协助孩子去完成这个综合而复杂的事情。
我儿子今年上小学二年级，在学校是班长，同学关系不错、性格不错、学习成绩不错。很多家长都对我说过，你家儿子省心!是的，从结果看我家儿子的确是省心。但是在这省心的背后，就是我费心。在学习态度上，我希望孩子明白学习是一生持续的，人生的每个阶段都有不同的学习任务。而学习，也不只限制在语文数学英语上，学习的内涵很大。正所谓胸怀宽广、放眼世界。在学习习惯上，我更是严格要求。一直以来我们都有学习计划表，起初是由我定制，孩子执行。随着孩子的长大，这个任务现在已经由他自己完成了。每月的学习任务，要明确的分配到每周，每日又要有计划的执行。同时，根据每个月的实际情况进行一些调整。这样一份切实可行的学习计划表，不但让孩子无形中学会了时间管理，也让孩子有更多游戏的时间。学习不再是一件压在身上的大山!除了学习计划表，孩子在学习时，我和孩子爸爸，看看书，看看报，做些工作上的事情。既能保持一个安静的环境，也能有助于孩子理解学习是一生的事情的学习态度。学习方法上，首先家长应该清楚的知道自己孩子的优点和缺点，不能盲目的护短。很多家长都把孩子学习上的错误归结为马虎。出现错题的时候，要分析是假马虎还是真不会。比如计算，有的时候表现出来是孩子看错了符号或者结果错了，但是实际上可能就是孩子掌握的不够熟练。真的熟练了不会算错也不会看错。对于不会的题目，家长要帮助孩子进行学习，不要一下子告诉孩子解题的思路和答案，要引导着孩子去考虑题目。如果实在给孩子讲不明白，一定及早向老师求助。不要担心面子问题。有了端正的学习态度、良好的学习习惯、正确的学习方法，学习成绩自然优秀。
老话总是说，孩子是小树，要灌溉要修枝。而我们做家长的就是那辛勤的园艺工。这棵小树长得是否茁壮，是否能够成为栋梁之才，全靠您的培育方法啦!
新学期家长第一课观后感【篇6】
在教育：杰出父母只做三件事 父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地写作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
新学期家长第一课观后感【篇7】
在家庭中如何培养教育孩子养成好的行为习惯，这是我经常思考的问题。人们常说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，家庭教育和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。
作为家长，在培养孩子的同时，自己必须努力学习，提高自身的思想素质，给孩子做个好榜样。孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对孩子性格、品德形成，起着潜移默化的作用。对我们家长来说，要求孩子爱读书，自己在家也常读书;要求孩子懂礼貌，自己也能跟左邻右舍友好相处;要求孩子爱整洁，自己也能跟孩子一起整理房间，打扫卫生。总之，只有严格要求自己，时时刻刻注重言传身教，才能更好地培养教育好自己的孩子。
上学路上，我经常告诉她要讲文明、懂礼貌、不乱丢果皮、垃圾要放到垃圾箱里;在学校里要尊敬老师、上课要认真听讲、不做小动作、同学之间要团结友爱、遵守学校纪律。在家里，我尽量让她做到自己的事情自己做，比如扫地、洗手帕、洗杯子。现在她自己洗脸刷牙、穿衣穿鞋、整理书包文具都没有问题。
做饭时，我会让她帮忙，比如让她洗洗黄瓜，择择韭菜。洗黄瓜她洗得又快又好，可是择韭菜时，她刚择几棵就没有耐心了。我夸奖她择得特别认真，特别干净。听到我的鼓励，她又细心地继续择下去。孩子刚做这些事情时，难免会出错，这就要求我们家长要有耐心，因为你一但批评了她，她的积极性就可能会消失，应该先表扬她，再耐心地指出她不对的地方，接着帮助她去完成，只有这样才能充分的调动她的积极性，让孩子去做好每一件事情。
我每天都提醒她按时完成作业，养成预习和复习的好习惯，努力提高孩子的阅读能力。放暑假，我鼓励孩子认真背古诗，并给她录音，提高她的兴趣。我还每天让孩子阅读半小时的课外书。首先选择有吸引力的故事让孩子阅读，渐渐地不用我说，她每天就会自觉主动进行阅读。
言传身教，坚持每天阅读，帮父母做家务，这些好的做法让我家的涵涵养成了好习惯，成为师生交口称赞的好学生。
新学期家长第一课观后感【篇8】
德国教育家福禄贝尔曾说:“国家的命运与其说掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中。”它指出了家庭教育的重要性。家庭教育是一门学问，也是一门艺术。作为学校教育的补充与支持，家庭教育除了需要培养孩子聪明的才智外，同时也需要家长为他树立起爱心、自信心、独立精神、责任感、对美的感悟等一系列的情操品质。孩子不仅要成为一个才华出众的人，同时要拥有健康而美丽的心灵世界，使孩子成为一个平衡的优胜者，这才是我们教育的真正目的。
爱心培养
现在的孩子从小生活在富裕的环境中，有许多父母对孩子疼爱有加，而孩子却自私自利，不懂得关心父母和他人。其实并不是孩子生来就缺少爱心，而是由于父母对孩子的溺爱、不注意教育方式等，把孩子的爱心在不经意间给剥夺了。在家里，孩子享受很多“特权”和“优惠”，大人总是不知不觉地让着孩子，根本体会不到他人的贫困、不幸。
首先，我坚持每年带孩子去艰苦的农村至少一次，让他接受磨炼教育。其次，每当亲戚朋友或者邻居家的小孩来家里做客的时候，我都会让他自己分配他们玩具或者零食，让他学着谦虚礼让别人，学会和别人一起分享自己的美好事物。另外，有一次，他在放学的路上捡回来一只很可爱的流浪狗，我们不仅及时的给予了对他的赞许，还让他帮为小狗制作了一个温馨的小家。他自己给家里新增的“成员”取名“小白”，并且坚持每天给小家伙喂食，周末给它清洁卫生。以及其他在日常生活中发生的，如尊敬长辈、团结同学、助人为乐等。
增强自信
宽容孩子的错误，不要苛求完美:孩子成长的过程中，犯错是很常见的事情。如果他不小心所造成破坏后，他自己也会非常后悔和难过，甚至感到恐惧。我会宽容孩子，对其给予正确的引导，明确告诉孩子:他的想法是好的，只是这种做法以后需要改正。一味批评和指责不仅于事无补，还会给他造成心理阴影。再遇到相似的事情，会为了逃避惩罚而养成说谎甚至更为严重的恶习;或者是因为怕失误而不敢做事，发展出懦弱、不自信的性格。
不要吝啬对孩子的表扬:中学时期的孩子已经开始学习多方面的科学知识，他表现出的记忆能力增强，应该受到我们的肯定和夸赞。对孩子来说，父母的鼓励是他前进路上的“小红花”，家长对孩子的鼓励，也表明家长在陪伴着孩子。他在学习过程中，因为学习时间过长、学习内容繁杂、学习难度增强，而表现出烦躁、厌学情绪的，我会很耐心的辅导他子学习。对于儿子的每一点成绩、进步，我都积极地适当进行语言鼓励，切忌打击、埋怨孩子。慢慢地我发现儿子成熟长大了不少，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。
让我们为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果。一次次成功的体验会让孩子信心百倍，动力十足地向下一个更高的目标迈进。允许孩子失败，是对孩子能够成功的一种信任。
责任感培养
在学习过程中培养他的责任感。从他上幼儿园开始，学校布置的所有学习任务我都鼓励他自己完成，把学习当成自己必须完成的任务。平时当他按时保质保量的完成学习任务时，我都是及时肯定、鼓励，使他体验到实现诺言，完成任务时发自内心的满足与喜悦。从不他许下不成实现的允诺，也不会向他提出不切实际的要求。
在平时的班级活动中，诸如打扫卫生、办黑板报、当班干部管理班级等，会要求他主动承担应该完成的任务。例如有的同学没有打扫完教室卫生就跑了，办黑板报时有的同学没有完成自己的任务就溜了，班上有的班干部不认真负责等，我总是教育儿子，不管别人怎样，都要求他对自己所做的事情负责。
在家里，我也会在他功课任务不多的时侯，帮我做一些力所能及的事情，如洗自己的袜子，帮忙拖地板，饭后擦桌子、洗碗筷等，并且归类摆放整齐有序。从小到大，儿子逐步养成了自己的事自己打理得好习惯。
我期望能尽力配合学校、老师的教育把他培养成一个让身心都得到健康发展的具有爱心、自信心、责任心的男子汉。
新学期家长第一课观后感【篇9】
孩子正处于二年级上半学期，同一年级相比，学习能力有所加强，但仍有待提升。家长要有意识地鼓励、引导孩子自主学习，良好的学习习惯会让孩子受益终生。
现阶段存在的问题：课上不够认真，搞小动作，不爱回答问题，通过与老师沟通、交流，了解症结所在，及时纠正。
关于家庭作业：每天都是放学后在奶奶家里做，晚上我再检查，做题有点粗心马虎，希望能再细心一点。以后应逐步做到：写作业要一气呵成，最好能自己检查一遍再交给家长二次检查，发现错题及时改正，弄懂弄会。
坚持每天的阅读。学校和老师推荐了许多优秀读物，班级里也有图书可供借阅，给孩子营造了良好的读书氛围，这一点深有体会。每天晚上回到家里，我检查作业，她会很自觉地去看书，有时一本书要反复地观看，词汇量在逐渐增加，现阶段看图写话和日记基本能独立完成，进步很大，值得鼓励。
兴趣是最好的老师。孩子一旦对某件事物产生兴趣，就会主动去求知、去探索，家长要有意识地引导，积极主动地帮助孩子，培养正确的兴趣爱好。现在各种各样的特长班比比皆是，如何选择成了难题，此次家长会真是及时雨，帮我化解了许多疑问和困惑。
通过几位老师的现身说法，深深体会到家长要以身作则，多看书，提高个人修养，与孩子多亲近、多交流，每天再忙也要放下手头的事情，耐心倾听、询问，同学校、老师加强互动交流。家长同孩子一起学习、共同进步，在孩子面前树立良好的形象，文明用语，你的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子，不要让孩子成为不良言行的储物箱。
新学期家长第一课观后感【篇10】
家庭教育要重视德育的培养，会做人才会做事。我们做父母的要求儿子不说谎、不随便拿别人的东西、不乱丢垃圾，从小事做起，家长要求孩子做到的，父母首先要做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。对孩子进行德育培养，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们要每天抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习上有什么阻力?学校有什么新鲜事，心里有没有难事?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，要及时与孩子沟通，给予正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起孩子心灵深处的动力。同时，爱玩是小孩的天性，做父母的不要用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的“权利”。
家庭教育是一项复杂的教育课题。当父母的要不断地努力，虚心学习和汲取好的家庭教育方法和成功经验，与老师、家长们共同研讨，使自己的孩子能够全面发展。
欲子孙贤者，不染恶习。我们在教育自己的孩子孔令瀚时要他努力做到勤奋刻苦学习，将来能成为国家的栋梁之材。为民造福，对孩子进行道德的培养，知道理，明德行，教育他能成为一个正心、诚意的人。及时正确引导，养成明理重德的习惯，培养孩子要为公着想的思想，使其消除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心、爱国家、爱父母、爱社会、爱他人，还要做到孝敬父母，尊敬师长。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以，我们教育孔令瀚时要他明确自己的奋斗目标。要立大志，明确方向，努力学习。进而不退，在家中，要求他做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”在学校要求他做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做有益的事情。严格遵守校规，教育孩子争做一个德、智、体全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的目标。
2018年新学期开学第一课观后感作文十篇
【篇一：看开学第一课观后感】
今天，我看了《开学第一课》，我学会了三个字，分别是“孝”，“爱”和“礼”。
第一节课，讲的是“孝”另我记忆犹新的是那一对父子，那个做儿子的把一辆旧摩托车改装之后，带着自己的父亲去世界各地游玩，虽然一路上有很多不好的地方，但是只要自己的父亲或儿子开心，那就是幸福的。
第二节课，讲的是“爱”，另我欣赏的是一位父亲，他在十几年前，曾经是受万人热爱的黑豹乐队的主唱，秦勇，在1996年，他的儿子“大珍珠”出身后，过了4年，也正是2000年，这一年，“大珍珠”也正好4岁，在那一年“大珍珠”得了精神失调症，秦勇也就退出了黑豹乐队。照顾自己的儿子。本来我们学系鞋带只用看两三遍都能学会，可是，他的儿子却用上了比我们多一千倍，一万倍的时间去做。
第三节课，讲的是“礼”做人要讲礼貌，不能随便说脏话，随地扔垃圾，不要只顾着自己，也要为他人着想。
这就是我今天晚上学到的东西。
【篇二：看开学第一课观后感】
今天是开学的第一天，晚上我和爸爸、妈妈在家里观看了开学第一课《父母教会我》！
节目很丰富，使我最感动的是就是摇滚歌手秦勇介绍了他的儿子大珍珠。秦勇用自己和身患“重度感统失调”的儿子大珍珠的亲身经历，鼓励同学们要积极和乐观地去爱身边的人，更是教会孩子们爱自己、爱生命、爱生活，给孩子们上了一堂充满爱的课。
在舞台上，秦勇穿着大珍珠亲手为他设计图案的白色T恤衫，回忆起当年艰难的一点一滴。在过去的十年光阴里。他做起了一位父亲的责任，努力当好大珍珠的父亲并不容易，得知骑自行车是对感官协调能力最好的训练，秦勇又陪着儿子开始了一年之久的漫长练习，当大珍珠终于可以稳稳地坐上自行车骑上一段时，秦勇忍不住落下了眼泪。从那一天起秦勇就坚信，他什么都可以学会，爱的力量能够克服一切困难。大珍珠学会了积极和乐观，学会了爱自己、爱对方、也爱生活。
参观气象局有感
参观气象局有感
5月15日上午，我们交通小记者参观了一个美妙的地方———沧州市气象局
一进大门，我们就看见了高耸入云的旗杆矗立在我的眼前，紧接着是那威武的高楼，好壮观啊！
进了大厅，我们就去了广播天气预报的地方，我们是由一位美女阿姨带着我们进去的，我们一进去就东摸摸、西看看，这局面简直无法想象。
阿姨向我们简单介绍了怎样报天气预报，方法特别简单：首先先从电脑上复制一个地图，在粘贴到大屏幕上就可以了。
看！老师让我上台做了自我介绍和今天的天气："大家好！我叫姜禾，来自……今天天气万里无云，十分晴朗，不过今天较热，温度大约在二十四度左右，出门在外，一定要多涂些防晒霜，以免晒黑，谢谢大家！"就这样的几句简短而明了的话语，使我变得更加开朗了。
随后我们又去了几个地方，讲到了遇火灾和地震时怎样逃生。
虽然参观时间十分短暂，但这次活动让我受益匪浅……
沧州市实验二小五班
姜禾
2016-5-20
气象局探秘有感
沧县实验学校 袁静怡
前几天，我们交通小记者们一起去了沧州市气象局内参观，使我认识了更多高能科技。
在气象局外，一座大楼摆在我的眼前。奇怪的是，为什么楼顶上有一个大球呢？我带着疑问走进了大楼。
一进去，宽敞明亮的大厅展现在了眼前，我们纷纷拿出手机拍照。又听工作人员说了许多气象局的工作流程。从中，我听到我们在的这座大楼叫多普勒大楼，顶上的大球是一个雷达，全称是多普勒雷达。我终于解开了这个谜团。随后，我们又去了演播室，看那些主持人是如何录制天气预报的。原来，录制天气预报也是在气象局中录啊！
后来，我又听工作人员说在气象局录制好以后再发到电视台，录制的时间大约是3点左右。再后来，我们又去了监控室，看到了沧州市各地的"水炮".又听工作人员讲解了许多关于水炮的知识。
时间过得太快了，气象局探秘马上就结束了。我们个个拿起手机留下这最后的照片。那天，我不但长了见识，还学习了一些救护知识，受益颇多。
气象局观后感
气象局观后感（一）
今天早晨我早早就起床了，因为今天我就要正式的成为新华小记者了。
吃过早点催促妈妈早点行动，生怕错过了集合的时间。8:30我们就到了气象局焦急的等待着老师们到来。8;50小记者们都陆续到了，他们有比我大的哥哥姐姐，有和我同一年级的小学生，打卡后我们就集合去往观测站。
在气象观测站里气象专家给我们详细的讲解了气象监测所用到的仪器。有人工雨量筒，是用来收集降水的专用器具，用来测定降水量；地温传感器，通常埋于土壤表层，也可分层测量。
在参观过程中专家耐心的解答着每个小记者提出的问题，大家都好奇的问东问西，绞尽脑汁，瞪大眼睛观察着眼前的东西。并且认真的做着记录。
参观结束后我们又来到气象局会议室参加"与气象专家面对面的讲座",学习关于"防灾减灾"的一些知识。专家们向我们讲述了一些关于灾难的防范措施。小记者们也提出了自己不懂的问题，大家还模拟了天气预报播报。
接下来最让我激动的时刻来临了，会议室响起了《小记者之歌》，在歌声中我们进行了入队宣誓，老师和领导们为我们佩戴了小记者徽章。此时此刻我就是一名新华小记者了，我为自己感到骄傲，为能加入小记者而自豪，我一定秉承新华小记者"做教育的发现者，做梦想的记录者，做文化的传播者"的精神宗旨，积极参加学习、实践活动，争取成为一名优秀的新华小记者。
今天是我过最充实的一个星期天了。
杭锦后旗奋斗小学二年级（6）班
新华小记者 井少博
气象局观后感（二）
育红小学二年级张晓晴
2016年5月14日星期日下午，我和妈妈高高兴兴的去参加交通频道小记者组织的参观气象局活动，好开心啊！
很快就到了气象局门口，已经有很多小朋友了，我们互相打了招呼你，我们有统一的服装：红色的鸭舌帽、红色的坎肩、棕黄色的背包、胸前佩戴小记者证。甭提我们有多漂亮了。不一会儿史站长就通知大家准备站队了，我们排着整齐的队伍走进了气象局。
哇，这里好大啊！我们来到了二楼，这里工作的叔叔、阿姨给我们讲了很多知识：
一、什么是雷电？雷电是一种天气现象，340度每秒，雷电有四种；云闪、地闪、云间闪、中层现象。
二、在屋里怎么避雷电？关好门窗，不要靠近金属，把屋里的电源都关掉。在空旷的地方怎么避雷电？不要触碰有铁的东西和其他金属的东西。骑电动车的时候躲起来。开车时，躲车里面。远离山顶找低洼的地方躲起来，像山洞、土坑等。
我们又来到了一楼，一位漂亮的女主持人和一位帅气的男主持人分别带着我们去了播放新闻和天气预报的地方。好神奇啊！播天气预报的时候并不像电视里看到的那样有地图，是后面有块绿布，然后把太阳、台风、小雨、大雨、或雷阵雨和暴雨的标识滑动的时候，是左右滑动。播新闻的时候也不像电视里看到的那样，没有背景是一块儿蓝布，用投影仪照在旁边的电脑上就会影出美丽的背景，投影不是挂在天花板上的，而是放在地面上的。我们又去了火箭发射的地方，那得爷爷也给我们讲了很多知识。
我们又来到了室外，在那我们学了在空旷的地方怎么避雷电的动作，小朋友们做的可认真了，在蹲下的时候，我不小心摔倒了，磕了腿，但我没哭，仍然起来接着做了，因为我是小记者，我很勇敢！
快乐的时光是短暂的，参观气象局结束了，我学到到了很多以前不知道的知识，感谢交通频道小记者站给我们的这次机会。
气象局观后感（三）
张馨元 六（3）班
指导老师：魏娟
今天天气非常暖和，上午，我校同学排着整齐的队伍，在老师的带领下去气象局参观。
首先，我们来到气象局的院子里，看到了一个高大的柱子，顶上还有好多小轮子，风一吹就快速地旋转，大轮子转得快，小轮子转的慢，原来它是测量风速和风向的侧风仪。听解说员叔叔说那是测量温度和雨水用的装备，有冰雹时还要往空中打炮来驱赶厚厚的云层。
我过去对气象问题没有深入了解，对每天的天气预报何以预测的如此准确，一直觉得不可思议，现在通过近距离的参观，增长了不少见识，预报中心大屏幕上的气象观测船、气象卫星、气象雷达，还有先进的探测器，海上浮标站，是我们大开眼见。对风、雨、雪等天气现象的形成原因和过程有了形象的了形象的认识。真正认识到了科学力量是多么的伟大。
今后我们一定要热爱科学，学习科学，利用科学，爱护大自然为人类造福。
最新学校观后感
读后感大全编辑整合了多篇文章，其中“学校观后感”是最精彩的一篇。在网络时代，我们不需要离开家也可以欣赏到大量的优秀电影。每当电影结束时，我们总是会有各种不同的情绪。我们可以用一篇观后感来记录下自己的观点，更好地领悟电影。写观后感的过程中，可以将感受与自己的现实生活结合在一起。那么怎么让自己更好地写出观后感呢？不妨分享给你的朋友，互相学习提高！
学校观后感【篇1】
本书展示了一衣带水的邻邦——日本在现代教学改革中的变化和发展。我们习以为常的课堂形式似乎渐渐不再适应现代社会发展。而作为工作在教育第一线的自己，更为关注和有感于"创建学习共同体实现挑战性学习"的意义，决心努力增强自身素养，通过实践反思迅速跟上课改步伐。
在此谈谈自己的点滴体会和感受，书中通过一所所学校的挑战就是鲜明的例证，诠释并寄托我们对学校未来的希望。看完这本书，有一种井底之蛙出井观天的感觉，特别是看到日本的教育教学改革一直在进行，并在本世纪初就已有了一定的成效，心里着实有些感到危机。一个多世纪前，就是因为明治维新，日本强大了，而使中华民族经历了一场漫长的浩劫。也正是这种危机感使我有了详细地看完这本书的动力，甚至看了第二遍。
教育是关系到民族兴衰的大事业，我们每个人都该重视。在十九世纪就是因为人家的教育和科技强于我们，才有八国联军进北京，列强瓜分中国的悲哀。所以现在我们必须要有忧患意识和危机感。我们要带着谦虚的态度，“师夷长技以制夷”。书的序言中就提到，这是一场静悄悄的革命。日本以往的教学方法是也是以教师传导为主，对于一些学习的弱势群体照顾的相对较少，因此许多学校退学，厌学的现象十分严重，教学效率低下。
但是随着教育革命的悄悄打响，学校逐渐转变了教育方式，开始更加关注学生的倾听情况，以及教师的培养。这些改革仿佛就在我们的身边，让我感觉是如此的亲切，这些改革又感染着我，迫不及待地想要投身教育改革的潮流。阅读此书，不仅使我们碰撞出改革的火花，也给我们指明了改革的方向。
学校的改革不仅解放了学生而且解放了教师。不仅学生实现了“合作”，教师也在共同学习共同成长。改革不再是流于形式，而是从学校内部真正的“宁静的革命”，而且是“永远的革命。“合作学习”既不是以往课堂里广泛普及的“集体学习”，也不是“分组学习”。学习，并不是从同一性中产生的。学习之所以形成，恰恰是在差异之中。合作学习的课堂将从相互倾听走向和谐的交响。而在佐藤学的书中这三个关键词又反复地出现着：倾听——串联——反刍。
在滨野的课堂上完整地接纳每一个儿童的想法，构成了“倾听”这一行为的中心。“倾听正是教学中教师活动的核心。在观摩了西冈老师四年级的《一朵花》一课之后，藤田老师深深地震撼了：无论教师还是儿童，都能够自然地、逐一地、细腻地表达并体味在以往的日常教学中积累起来的知识，能够侧耳倾听并赞同同学的话语，能够琢磨自己生成的话语，能够表达自己阅读的感悟，能够把同学之间的见解链接起来。
“串联”就是教师在教学中把教材与儿童串联起来，把一个儿童和其他儿童串联起来，把一种知识同别种知识串联起来，把昨天学到的知识同今日学习的知识串联起来，这种活动能否构成“串联”活动。把课堂串联成一个整体，在倾听的基础上把每个孩子发表的每一句话都串联起来这就构成了一堂完整的课堂。他们在课堂上串联着，彼此交流着、碰撞着。就是在这倾听的基础上串联起了合作探究的学习共同体。我想“反刍”大概就是学生对知识的自我建构吧。是以别人的语言为媒介生发出来的。
这种真正的“倾听——串联——反刍”是以“听了某某同学的意见后我想到……”的方式来展开的。每个发言都是通过与他人的对话形成的。这样的课堂才能真正促进学生们的合作学习，才能真正走向学生话语的和谐交响。让我们的课堂在合作学习、合作探究中，侧耳“倾听”每一个儿童的声音，专注于“串联”与“反刍”。再有，家庭教育对教学改革也起着不可忽视的作用。学生的人生观、价值观对其非智力因素的影响，学生的行为习惯、价值取向对其学习效率的左右。这些都是值得我们研究的。
佐藤学先生说，学校的改革需要坚持至少十年才能见效。我想说，我国的教学改革不仅需要延长时间，需要“持久战”，而且需要扩大范围，需要发动群众，“人民，只有人民才是推动历史前进的真正动力。”得益于本书的启示，我更加深刻地感到，教师责任的实现要求围绕教师自身的挑战精神形成一个专业成长的"同心圆"：内层为个体教师的课堂研究，中层为同事间的课例研究，外层是学校中以及学校间的校本教研制度。
十几年来，佐藤学教授投身于课堂改革之中，使他的教育哲学在实践的沃土上结出了累累硕果，《学习的挑战》记载了一个个奇迹的发生。在佐藤学先生这本书里，我看到的是那样精彩的课堂、如画的风景，激励自己实践奋进、追寻求索！
学校观后感【篇2】
今天，我读了一本荣获国际大奖的小说《屋顶上的小孩》。这本书讲了一个既有趣又伤感的故事。住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶，但是此刻两个小孩的心情却很沉闷。自从薇拉最小的妹妹夭折后，他们全家就陷入了深深的悲痛之中。小妹从此不再开口说话，家中一片混乱。热心的派蒂姨妈决定趁假期将薇拉和小妹接到自己家中住一段时间，但这两个女孩却与她格格不入，这使她非常气恼。好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈贺两个孩子之间，才使得火药味儿十足的紧张气氛得以缓解。最终，派蒂姨妈终于读懂了他们的心，她们也不怨恨自己的姨妈了，小妹也终于开口说话了。姐妹俩盼望回到妈妈的怀抱，而这一天已经到来。
读了文章，我想起了巴金爷爷的一句名言：“世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。”是啊，如果我们是一棵小树，那么母爱就是滋润我们的涓涓细流；如果我们是快乐的小鸟，那么母爱就是为我们遮风挡雨的`大树；如果我们是一朵朵娇嫩的花朵，那么母爱就是一位辛勤的园丁专心呵护我们的成长。《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”不是被古今中外的游子深情吟诵吗？的确，我们应当用一颗感恩的心去报答母亲那犹如三月阳光的关爱。想起曾经对妈妈的管教出言顶撞，摆出那副烦得不行的态度，我十分内疚。看完这本书后，这本书就像一盏明灯再次给我这迷路的小船指明了航向，我再次体会到了父母的良苦用心和不容易，我知道自己该怎么做了，请你们相信，我会用自己的实际行动向你们展现一个全新的自我。
关于读后感的作文：《秘密花园》读后感_500字我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友―狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？
我非常喜欢秘密花园这本书，我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的，甚至可以是自己的人生，不是吗？
关于读后感的作文：《不可不知的100处自然奇观》读后感_500字看过千万的风景，是否能感受到大自然的鬼斧神工呢？“大自然是变幻莫测的，大自然是和蔼可亲的，大自然更是位伟大的艺术家。”
我为大家推荐的书目是《不可不知的100处自然奇观》这本书是五年级上册等二单元的推荐书目。里面的内容引人入胜、十分精彩。有黄山飞来石、珠穆朗玛峰、雅鲁藏布大峡谷、长江三峡……但最令我震撼的“自然奇观”是――雅鲁藏布大峡谷。
在语文书中大家也曾认识到雅鲁藏布大峡谷，知道它的大山巍峨，大江怒吼、峻险美……它是世界上最晚被人类足迹踏上的神秘之境。是世界上最壮观的峡谷风光，有中国唯一不通公路的县。雅鲁藏布大峡谷是由喜马拉雅造山运动和江水冲刷形成的。除了着称于世的自然风光，还有最古老的民族――门巴族。它是人类最后的秘境，还有很多不为人知的秘密，等着我们去探索、去挖掘……
当我看完这本书后，知道了大自然造就的奇观无处不在，知道了什么才是天宽地广！人类可以建起那巍峨的万里长城，但和大自然相比之下，人类的力量真是微不足道。在人类生活的世界，大自然将大山移为海洋，变沧海为桑田，将世界点缀的更加壮丽、璀璨。书中除了介绍各类奇观，还提供了100处自然奇观的交通、位置、门票价格、周边景点。
如果想去遨游各类奇观，那么请带上这本书吧；如果想了解自然，那么请翻开这本书吧！
学校观后感【篇3】
光阴给我们时间读书，读书让我们大开眼界。读一本好书，不但可以让我们获得知识，更能让我们从中受益匪浅。今天我读了《隐在城市中的学校》这本书，值得我们每个人都要思考的问题是：书本为什么以“我们的学校，将何去何从”作为结尾？
这是一本幻想的书，但其中也有一些神秘感，正如书本的名字一样《隐在城市中的学校》，这是在城市内部的一所动物学校，跟其他的人类学校没有什么区别，它们同样和人类一样学习，因为随着森林、草原不断地遭受砍伐、侵占，动物的领地越来越小，而它们的后代必须学会与人打交道、与人周旋，它们甚至可能会在不远的将来就直接生活在城市里，过上所谓的文明社会的生活，于是就有了这所动物学校。
这所学校和人类的学校既有相同之处又有不同之处。许多年来，它们向人类学校借鉴了不少成功的经验，同时也有选择地摈弃了一些不切实际的做法，比如应试教育，它们没有，因为它们的学生根本不用考试，每个学生都知道，如果不好好学习生存的本领就会被大自然淘汰。而对于我们而言，不好好学习就会被社会淘汰，你会是一个一无是处的人。动物都明白的道理，我们难道不明白吗？我们又有什么理由不努力学习呢？
我们的学习离不开老师，在这所动物学校，老师对待每一个学生都是平等的，它们相处得很融洽，在课堂上是师生关系，在课下便成了亲密无间的朋友，互相倾诉烦恼；而在现实中的我们，无论在哪里总怀着一种畏惧的心，把老师作为可望而不可及的圣人不敢亲近。与这所动物学校相比，简直是相形见绌，难道这就是现代文明下的师生关系吗？
其实，这本书让我们反思的是：这所动物学校的建立都是因为草原的领地被我们的私心一部分一部分地剥去，导致草原大部分流失，书中常提到《我爱那青青的草原》这首歌，足以证明动物们对草原的依赖和热爱。过分地乱砍乱伐让动物们已经灭绝，所以，我们应该为动物反思我们的所作所为。今后我们要热爱大自然，保护动物，给动物创造一个美好的家园。
书中自有黄金屋，虽然这不是真实存在的学校，但从中让我领悟了许多。这本幻想的书，丰富了我的想象力，同时，激发、解放儿童的幻想力，是教育儿童的一个根本。所以，我们的业余生活因阅读而精彩！读一本好书，放纵自己的情怀，或在山之巅，或在水之湄······
学校观后感【篇4】
假期里，我读了《笑猫日记云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头
这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?因为他们想在快乐中学习，找到适合自己的学习方法。在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。
《笑猫日记云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
学校观后感【篇5】
“书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”这是培根说的。所以我十分喜欢读书。在今年的暑假里，我读了一本名叫《隐在城市中的学校》的书。我打开这本书，它给我展现了一个丰富多彩的幻想世界，把我深深地吸引住了。
这本书说的是大自然的动物们因为大自然受到破坏而不得不在城市中建所学校来生活，融入人类社会。读完了这本书，我的心情起伏很大。读到“师生之间的较量”时我感到很好笑，而读到“紧急情况”时我仿佛也随内容而紧张。原因是有一个公司看中了学校这地方，想用来建度假村，因为他们学校占地面积大，生态环境好，有草地，有小溪，有一小片树林，还有没被污染的空气......而如果学校没了，他们将没地方去。后来它们的学生想出了个朋友，就是打破自然规律，冬眠的动物都出来吓人，最后它们赢了。我看到这儿高兴得呵呵笑，为它们的胜利而笑。最后来了一个危机，就是它们的故乡，草原遭人类破坏，许多动物流离失所，最后都到学校暂住。
当这本书看完时我很愤怒，同时很低落，为人类的破坏而愤怒，为动物们的遭遇而低落。我在想，如果少砍树，多种树，那么环境奖更好。我现在没多大力量，所以要好好读书，到时再尽全力维护生态环境。
通过阅读这本有趣的书，我知道了：我们人与动物要友好相处，还让我明白了——人与动物如果不友好相处，那么最终受到伤害的还是人类自己。虽然动物几乎都怕人类，但是如果所有动物都汇聚在一起，那么也是一股不可小瞧的力量。假如大自然中没有了这些活泼可爱的动物们，那么这个世界将失去勃勃生机和绚丽的色彩。
动物离不开人类，因为那些濒临灭绝的动物需要人类保护;人类也离不开动物，因为有了这些动物，我们生活的世界才显得一片生机。请大家行动起来吧，保护动物，从我做起！
学校观后感【篇6】
我看了《花的学校》这本书，感触很深。读了这本书后，我印象最深的是《爱因斯坦在桥上》和《鱼医生》这两篇文章。
先让我来介绍《爱因斯坦在桥上》这篇文章吧！一天，下着雨。一位爱因斯坦的朋友开着车去探望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦在桥上一边走一边自言自语，还在白纸上写着什么。那个朋友看了看，说：“您在干什么？”“一个学生约我在这儿见面，还没来哪！”“那不是浪费你时间吗？”“不，我在等他时解决了一个难题。”爱因斯坦多么善于利用时间啊！接下来我来介绍《鱼医生》这个故事。鱼也会生病，也会受伤。但鱼类也有“医生”。“圣尤里塔鱼”就是鱼医生，它用嘴巴清除鱼伤口上坏死的地方，使病鱼恢复健康。
鱼医生一个小时可治好五十条病鱼。我第一次听说鱼类也有医生。在这本书上，我还看了很多故事。比如说《松鼠》、《偷看大王》、《大元帅和小棋迷》……书是我们的朋友，我们要多看书。
学校观后感【篇7】
与Diana相识已久，相识于网络那张密西根湖畔的书桌，到之后相知，戏称为同桌，彼此早已交心。
全书是早年博文的汇集，按主题重新编排，是整个《美国教育微观察》系列的第一本，与当初阅读的感受又是不一样，既感觉重温往事，又有豁然一新的感觉。
七年前，第一次看到博文，就眼前一亮，这是我喜欢的教育模式。当然，这些不是美国教育的全部，更不是完美的教育，但是这些是可操作的“好”教育模式，更重要的是，从Alex的课程资料，课程要求，能够明白：美国小学教育所有要求呼应着大学教育的要求，而不是仅仅为了满足某种考核。最重要的是Diana的视角是少有的，一流企业HRD的职业视角，这使得博文包含了对人生发展的理解。
草根博客第一需求是自娱自乐，并没有个性想法，七八年一路写来，从博客到微博，成为了近距离观察美国教育的一个样本，平实地记录着孩子的成长，资料相当丰富，如同我多年前透过美国记者特克尔的《working》(国内译作《美国梦寻》)了解美国社会的体验一样，Diana的笔触展现了Alex所经历的教育中种种细节，相当精彩。
无论是网友，还是更近距离的朋友，都期望这些文字能出版。之前出版过一部分，但就完整性而言最终要感谢凤凰颐和，能为Diana的记录独立出版，更加清晰地呈现。
气象局观后感600字集锦3篇
编辑为您特意收集整理了《气象局观后感》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。观看电影的过程也是一个思考的过程，看到好的作品，我们会萌发出很多感悟。您也许正在观看，也为相关的情节呈现所赞叹，观看完以后让我们有了许多的心里感想。
气象局观后感【篇1】
前几天，我们交通小记者们一起去了沧州市气象局内参观，使我认识了更多高能科技。
在气象局外，一座大楼摆在我的眼前。奇怪的是，为什么楼顶上有一个大球呢？我带着疑问走进了大楼。
一进去，宽敞明亮的大厅展现在了眼前，我们纷纷拿出手机拍照。又听工作人员说了许多气象局的工作流程。从中，我听到我们在的这座大楼叫多普勒大楼，顶上的大球是一个雷达，全称是多普勒雷达。我终于解开了这个谜团。随后，我们又去了演播室，看那些主持人是如何录制天气预报的。原来，录制天气预报也是在气象局中录啊！
后来，我又听工作人员说在气象局录制好以后再发到电视台，录制的时间大约是3点左右。再后来，我们又去了监控室，看到了沧州市各地的水炮.又听工作人员讲解了许多关于水炮的知识。
时间过得太快了，气象局探秘马上就结束了。我们个个拿起手机留下这最后的照片。那天，我不但长了见识，还学习了一些救护知识，受益颇多。
气象局观后感【篇2】
我们参观了气象局、气象公园、气象观测站。我们学到了不少知识，使我们开阔了视野，增长了气象知识。
如果想知道我学到了些什么常识的话，那就接着读。
我们学到了很多，其中包括，防雷小常识、天气预报的知识，认识了观天象的一些仪器，以及天气变化对人类的影响。
防雷就是在打雷之前关掉所有电器，拔掉电源插头，在打雷的时候绝对不可开电器，也不可待在高处的建筑物里、树的下面或水里，也不宜触摸金属物品，因为水和金属的导电性较强。曾有这么个事例：有个地下藏有很多金属的小山村，村里的人常被雷击坏。所以告诫大家一定要小心雷电。
天气预报有时也会不十分准确，这是为什么呢?因为天气预报这个研究领域有很多不确定的因素，天气预报结合了科学、化学、数学计算等学科知识领域。
1993年7月1日，中国正式引进了电视天气预报，结合卫星动画，人工讲解等内容。在此之前，中国的天气预报还只是单纯的文字形式，不宜理解。
知道吗?世界除了有一个世界气象日，还有一个国际气象节呢!这个气象节主谈电视天气预报，就是前面所说的那种，它起先是由一个德国人创办的。
美国大地震、中国的5.12大地震等自然灾害均与天气影响有一定的关联，可见天气对人类的影响巨大。
卫星云图是一种大尺度的观测，方法是从上至下。观察气象的仪器有地温变送器、蒸发皿、电接风向风速器计、探空仪检测箱、测风雷、气象球等。
从这次活动中我体会到了：自然环境对气候有很大影响，我们一定要保护环境，为共同创建一个和谐的世界气候做贡献。
气象局观后感【篇3】
5月15日上午，我们交通小记者参观了一个美妙的地方———沧州市气象局
一进大门，我们就看见了高耸入云的旗杆矗立在我的眼前，紧接着是那威武的高楼，好壮观啊！
进了大厅，我们就去了广播天气预报的地方，我们是由一位美女阿姨带着我们进去的，我们一进去就东摸摸、西看看，这局面简直无法想象。
阿姨向我们简单介绍了怎样报天气预报，方法特别简单：首先先从电脑上复制一个地图，在粘贴到大屏幕上就可以了。
看！老师让我上台做了自我介绍和今天的天气：大家好！我叫姜禾，来自……今天天气万里无云，十分晴朗，不过今天较热，温度大约在二十四度左右，出门在外，一定要多涂些防晒霜，以免晒黑，谢谢大家！就这样的几句简短而明了的话语，使我变得更加开朗了。
随后我们又去了几个地方，讲到了遇火灾和地震时怎样逃生。
虽然参观时间十分短暂，但这次活动让我受益匪浅……
最新学生第一课观后感4篇
这是一篇有关“学生第一课观后感”的网络文章希望对大家有所帮助，怎样写出令人印象深刻的作品名的观后感呢？人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。通过观后感观众能够对作品进行深度的分析和评价，写观后感可以让我们对所看的内容加深印象，更多相关信息请继续关注本网站！
学生第一课观后感(篇1)
时光匆匆，转眼间，我们的快乐暑假已经结束了，随着九月份的步步到来，我们将要迈进学校的大门。在九月一日这一天，我们也迎来了大家备受关注的《开学第一课》的播出。
20_年《开学第一课》主题是：理想照亮未来，作为一档开播十几年的公益节目，每年的《开学第一课》都会根据时下的环境，给我们带来新奇的节目与故事。让我们这些中小学生们，可以通过观看各个故事节目，拓展个人视野，开拓个人见识，为我们今后的学习生活打下牢固的基础，定下一个高远的目标。
20_年《开学第一课》中，“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的儿女，14岁的都尔汗·拉齐尼和12岁的拉迪尔·拉齐尼来到了现场。当女儿都尔汗看到父亲生前的影像时，哽咽地说：“我长大了，要当一名军医!”“回到红其拉甫，守护我们的家，守护我们的祖国!”
20_年1月4日13时56分许，正在喀什大学进行培训的拉齐尼·巴依卡与舍友木沙江·努尔墩正准备去餐厅吃饭，突然听见一阵带有哭腔的叫喊。循着声音，他急奔过去，发现一个孩子跌入人工湖的冰窟，无助的母亲正在湖边哭喊求助。来不及细想，拉齐尼·巴依卡踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的时候，冰面突然坍塌，拉齐尼·巴依卡落入水中。拉齐尼·巴依卡奋力举起双手，拼尽全身力气把孩子托出水面。此时，一同赶往湖边救人的木沙江·努尔墩也跳进冰冷的湖水中，闻讯赶来的人们也纷纷参与救援。10多分钟后，当孩童被成功救起时，托举生命和希望的拉齐尼·巴依卡却再也没有从水中露身，他的生命永远定格在了41岁。
12岁的拉迪尔掷地有声地承诺：“爸爸请你放心，我一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员。”为国守边，是拉齐尼一家三代人守护了72年的共同理想。这个理想也将继续传承下去，因为他们心中时刻铭记着一句话：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。“
学生第一课观后感(篇2)
上学期的期末考还在眼前，新的学期却已经开始了。今天是9月1日，是开学的第一天，照例我们和全国2。2亿的中小学生一齐收看了最大的一课——《开学第一课》。
《开学第一课》中出现了很多有名的人物：著名演员章子怡、试飞英雄李中华、成龙之子房祖名、阿里巴巴创始人马云……他们向我们诉说了自己儿时梦想，通过努力终于让梦想成为现实，这也使我知道，有梦想还不够，更需要的使有了梦想以后，勇敢执着的追求，只有这样才会成功。
收看完节目后我问自己：“我的梦想是什么，我有为自己的梦想而努力奋斗过吗？”我有一个梦想，那就是成为一名优秀的人民教师，教书育人，孜孜不倦，把毕生的精力用在培养学生们上，对每一个学生都和蔼可亲，不管他成绩好与坏，都不会放弃任何一个学生。但是，我有这个梦想而努力过，奋斗过吗？好像没有，自此，我打定主意，口说无凭，我要从现在开始为我的梦想而学习，而努力，只有这样带到我长大的时候，才会将梦想成为现实。
《开学第一课》告诉了我：对于自己的梦想一定要坚持，一定要坚守，但是，口说无凭，只有为了梦想去奋斗，去努力，这样才会成功，才会实现。
学生第一课观后感(篇3)
我的心脏也很小，却藏着宏伟的中国梦。
我的中国，你在盛世中绽放过异彩，也在封建的昏昧中不知所措地迷茫和挣扎。三千年河川相错，铁马踏走冰河匆匆。曾有风雪相程千帐明灯，也见羽毛扇遥指千军阵。千嶂里角声连营，奏起孤城落日将军泪，掀过战火纷繁万里，朝代更迭。只是狼烟过处，你可见马革白骨上几束红缨染血，又知长枪火炮下多少遍野哀鸿?曾几何时，懦弱引来的虎豹在分食你的血肉，怯怕招致的豺狼在啃咬你的手足!
我有一个中国梦!我梦天佑中华，家国永安;我梦再不见战火四燃，再不见生灵涂炭!我的中国，我希望你强大，我希望你富强，我希望你再不陷于别国的阴霾，能够自己张开双臂，挡战争和苦难于千里之外，护四方子民周全!
我的中国，你地域广大，北往水草丰美，牛羊如珠;南来碧波浩渺千顷;西去大漠孤烟，长河落日;东至小桥流水，吴侬人家。山川相去，地脉连绵。然西有藏.独分子兴风作浪，东有寇国频频来烦，更有南海诸国，不仅将我国某些岛屿占为己有，还对其他岛屿虎视眈眈!
我有一个中国梦!我梦我泱泱华夏巨龙一朝觉醒，腾飞九天!但闻龙吟穿云，但见它式辟四方，彻我疆土。震我五千年之聩响，扬我大国之威严!而后尽诛宵小，四海八荒皆来朝，而我中国，君临天下!
我有一个中国梦，我梦我华夏子孙千亿，千秋万代;我梦我家国与世同寿，我梦华夏千世，福泽绵延……
你是否觉得我梦太过庞大而难以企及?但我又怎能不梦?又怎能不梦?
每当睡下，总有一层火热的希冀隐隐地在心底浮动，我知道那是灵魂深处来自远古逐日的夸父的无畏英勇在叫嚣，是来自龙的血液在沸腾。我不安睡于沉睡中的巨龙的庇护之下，我不安寇贼在巨龙的鳞间玩耍，我不安四围虎视眈眈的目光……
我泱泱华夏，生而为龙，而身为龙者，必然将腾飞于九天呵!
无数个夜晚，我梦将巨龙唤醒，我梦在巨龙之背脊，携万万炎黄子民日夜追云而往、逐星而驰，遍览天地之浩大;我梦一朝腾云，我民族崛起，屹立在世界民族之林;我梦龙吟中转眼间便是沧海桑田，斗转星移……
我的中国，我梦为你放声高歌，高歌这前进、光明和力量!我梦为你祝福，祝福天之庇佑，国家安康!直至我化作尘埃，归落泥土，我的魂灵还在空中歌唱，绝不停歇!
学生第一课观后感(篇4)
9月1日是开学的日子，今年《开学第一课》主题是“幸福”，这个主题非常吸引我，因为我正想知道所谓的“幸福”是什么。
在节目现场，国际巨星成龙、世界冠军邓亚萍、航天英雄杨立伟、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜……就“如何让孩子们拥有幸福的童年”这个话题开始了自己的演讲，并教给了我们如何拥有幸福。
这一堂课，重点讲述了乐观开朗的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的师生、照顾了养母12年的孟佩杰故事，这些故事有的温馨感人，有的震撼人心，让现场所有观众都悄然泪下。三位名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起倾听真人真事，开怀大笑、泪水纵横。现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节，与现场家长孩子、电视机前的观众朋友们一起寻找幸福的真谛。
通过《开学第一课》，我认识到了我们的学习、生活、成长是要为明天幸福奠定基础，要关注我们今天对幸福的理解，并以积极的态度感受幸福，要在努力进步中获得更多的幸福体验。
观后感《新学期新气象》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供观影感受文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了海上气象员读后感专题，希望您能喜欢！