《我是一支爱写作的铅笔》读后感作文800字。
书是良药，能医治愚昧之症。一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，写读后感是能够帮助到我们的理解和我们的写作的。你印象深刻的读后感是哪一篇？相信你应该喜欢小编整理的《我是一支爱写作的铅笔》读后感作文800字，还请你收藏本页以便后续阅读。
《我是一支爱写作的铅笔》读后感
《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”,也许是因为这是我得的奖品,我对它爱不释手。
刚拿到这本书,我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来,下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧!
这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”,他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本,书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。
史沃普老师不同于其他的老师那样,总是很死板地教学生写作文,要学生按照一定的方法去写,而是让学生们到生活中去细心观察自己身边的每一个事物,亲近大自然,以此来写出好的作文。比如史沃普老师的“树之书”计划,让每一个学生都去“领养”一棵树,然后去描写这棵树。这样一来,学生们都会对自己的领养树很感兴趣,自然会去仔细地观察,这样还愁写不出来生动有趣的好文章吗?
史沃普老师还是一个很幽默的人,他讲课的时候不会故意板着脸,做出一副威严的样子,而是很轻松的教授课程,仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样,平时对我们总是微笑着的,还跟我们作交流,因此我们也都喜欢上赵老师的课,平时听课的积极性也很高,我们更爱上赵老师的作文课,因为她教作文的方法也很特别,她会先给我们讲一些小故事或读一些好的文章,再给我们一些优美词句的引导,所以我们班的写作水平也不错呢!反之,如果一个老师总是板着脸的话,学生们也会对这个老师产生一些反感,说不定还会因此讨厌某一门科目。
只要我们都能认真地观察大自然,就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读,他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书,尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句,这样才能提高自己的写作水平。
通过每个假期的阅读计划我渐渐地爱上了读书,通过和妈妈的亲子共读,让我感受到阅读的魅力。从每一次的阅读中,我和妈妈都有不小的收获,每一次的阅读也让我的写作有了提高,我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性,也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力,写好读书心得,这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处,同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧!
妈妈感悟:
以前为了提高孩子的阅读能力和写作能力,总是要催着孩子该读那本书了,通过亲子共读《我是一支爱写作的铅笔》,我发现孩子自己知道了读书的重要性了。她还给自己列了阅读计划,每学期要读几本书,要写多少读书心得,我真的很开心,没想到一本书有如此大的魔力,我们又一次共同阅读了一本好书。
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写作是门手艺读后感
酒吧凳子为什么那么高？人一辈子可以看多少书？玻璃和写作有什么关系？防弹背心和写作又有什么关系？这些问题看似与学术无关，但其实都会给论文写作带来不小的启示。一本学术著作，让读者像读小说一样快乐，刘强军教授的《写作是门手艺》就是这样一本书。
印象比较深刻的就是：如何选书和看书还是看论文这两个部分。有关选书，书体提到了一个关键词“别人的书单”，是的，我们很多时候根本没有仔细去撕开，自己想读什么书，适合读什么书，总是在觉得自己应该需要读书的时候去照着别人的书单，或者网上的诸如“教书应读的100本书”之类的单子去买书，还很有成就感的去标榜自己买了多少“高大上”的书。事实上这些书，就像一张包治百病的药方，也许就不适合需要治疗的你，或者说，因为药单里的某些药实在难喝，使得长久的防止，最终束之高阁。一个成熟的读者，翻一下书就能掂量出书的分量。但在阅读初期，我们可以通过作者，出版社，反馈指标这些方面来选择，因为一本广受欢迎的书往往会多次重印的改版。再者，还应结合自己的阅读需求和喜好来选择，这样经过仔细斟酌选择的书，就应该不会买回来被尘封了。
看书还是看论文？我很多时候都是比较迷茫。总觉得不会写专业论文，就应该多看一些发表在著名刊物上的文章。如《中学语文教学参考》，是看了不少，也称试着参考上面的课例尝试在教学中实践，也曾模仿上面的论文，写一些自己的思考和看法，均以失败而告终。课例不是自己的设计，学生也没有经过长期的训练，课堂教学引导思维方式落后，学生反应跟不上，看着像论文，实则只是思考感悟的片段，难以形成系统成篇的文字。读刘教授的书，才知道，论文是读书的收获呈现，没有读书做基础的论文阅读是无效的。就算勉强写出来的论文也一定是缺乏了理论支撑的。“读书多的人更像知识分子，而读论文多的人更像知识工人”。同理，读书多的老师更像老师，读论文多的老师更像个演说家。经常读书的教师，读文本的解读才能更深入，教学设计才能更有连贯合理，课堂教学语言才能更有趣。
选合适的书，有选择有策略地读。做个读书人，先静心读书，有收获，有感悟时，自然可以写出更高质量的论文。
我是猫的读后感800字通用
书是春风，能舒坦发困之心。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。对于读后感，"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。写读后感是能够帮助到我们的理解和我们的写作的。在写读后感时我们需要注意哪些方面？经过搜索整理，小编为你呈现“我是猫的读后感800字通用”，仅供参考，欢迎阅读。
我是猫的读后感 篇1
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《我是猫》读后感
今天,我看完了一本十分精彩的日本名作《我是猫》,它的作者是日本著名的作家夏目漱石,它是夏目漱石的处女作。
收中的主人公不是人而是一个穷教师家的猫,这只猫在夏目漱石的笔下变成了一个善于思索、有见识、富于正义感的猫,但是到了最后也没学会抓老鼠的猫。
大概内容是一只可怜又可爱的小猫,被一个书童玩过了以后,又弄伤了,无家可归,十分幸运的是被一个“好心人”给留了下来,可是,小猫被主人家的人又打又骂,有的时候还得饿肚子,它的窝就是一个破纸箱,到了冬天又冷又饿,十分的可怜。那个时代有钱的人十分少,没钱的人很多,有的时候人都吃不饱,生活都没有保障,别说一只猫了,更是可怜,有的时候二、三天都吃不上饭。最后,它为了喝水一不小心滑到了水缸里淹死了。
我读了这本书后思绪万千:在那个黑色的时代,那人吃人的资本主义社会中,就连一只小猫的生命也无法保障。
如果它生长在现在的我们中国,一定会被好心的人带回家,天天喂它吃好吃的猫粮,各种各样的口味都有,还会有温暖的小窝,冬暧夏凉。看电视上的报道,有一个老奶奶每天去喂养在她的房子周围的流浪的猫和狗,现在有爱心的人越来越多了。如果它生活在我们的社会,它一定是幸福的都不想离开。
这篇文章也表达出了20世纪初的日本的黑暗时代,人们的生活是多么的困苦,我们现在的生活条件实在是太好了,吃的有营养,穿的又暖和又漂亮,还有宽敞的教室,精致的书籍供我们来学习,我们实在是太幸福了,我们要珍惜现在的生活,好好学习,为国家贡献我们的力量。
我是猫的读后感 篇2
夏目漱石的这本书给我的感觉虽然有点散，随便从某单独一个章节开始看也不会感觉缺少铺垫，但是也不缺故事性和哲理性。特别在折射日本明治时期的一些迂腐文化和人性的凉薄、自我意识等方面，没有太过浓墨重彩，但是又用猫咪的视角一针见血地指出，然后再轻而易举地带过，仿佛只是在叙述一个众人都知道的道理一般，引发读者对某些现象现况的进一步思考与认知，饶有兴味。就像我们小时候听童话故事的时候，家人友好地表达和告诫，意图使我们对这个故事的内涵和寓意更加地深刻，从而更能够看清楚自身目前所处的环境与际遇，对人生和人性也都能有所了解。
《我是猫》讲的就是这样一个故事，猫眼观望主人和外界的生活与周边，也观望自己的角色与待遇，一连串平淡中又有许多生趣的事情，使我们了解人世的风情、日本的文化，以及作者本身。夏目漱石是一个才华横溢的作家，在小说里看似永远都不乏信手拈来的俳句、汉诗、典故、轶事，和各种心理学和哲学家的名字名言等等，集合了各国文人的文化精荟，光是看注释都觉得见识有所增长了。鲁迅曾经评价说：“夏目的著作以想象丰富，文辞精美见称，诸篇轻快洒脱，富于机智，是明治文坛上的新江户艺术的主流，当世无与匹者。”比起我的拙赞，我想鲁迅先生的评价绝对更有力，更加到位真实。
小猫虽然没有名字，但是思考起道理来特别有深度。它掉进水缸的时候还能理智地自述：抓不住水缸边缘的话，就算再着急，就算花上一百年的时间，就算累得粉身碎骨，都出不去。如果明知出不去，再努力挣扎，就是强求。所有痛苦都来自于强求。强求无意义。自讨苦吃、自我责问都很愚蠢。最后它选择顺应天命，停止挣扎，“惬意”地进入了太平世界。
从猫的身上，我又更加确切自己所接触的这只猫，是实实在在被深厚的日本文化熏陶出来的可爱的猫呀。日本文明区别于西方，最大的特点就是不靠外界的环境去满足自己，不奋力移山开路，遇水搭桥，而视乎如何在不会动摇的环境下取得心安。对待夫妻关系、君臣之间的关系是如此，对待大自然亦是如此。“如果有山阻挡，不能顺利去往邻国，那就考虑如何不去邻国也能开开心心，而不是把山摧毁。这就关乎如何不翻山越岭依然能够达成满足乐观的心态。”也呼应了培根的那句“只有先遵从了自然，才能够改造自然。”这种顺应变化、不多强求的心态放在猫的日常表现当中，绝对是最恰当不过了。不选择狗、老虎，或者喜鹊，是因为猫是有自己主意、甚至被认为是超越了人类情商的生物，它捉摸不透和超然物外的神情，更容易使人类感受到被轻蔑和发现自己“愚蠢”的地方。于是在猫的眼观六路耳听八方之下，造就了这么一个看似只在主人家里这个狭窄的环境中发生，但实际上话题延伸到足够宽远的历史和未来，而且总是冷不提防便能触及到许多关于深度和意义的出彩故事。
它是一只普通的猫。配不上有名字，被乌鸦欺负，被女仆提出门口或踢开，被忽略留下粮食，也会在主人的大腿上歇脚的时候被重重摔倒地上。把睡觉当成必需品，有自己的娱乐节目，也很擅长观察事物。比如放在橱柜里的鱼干，桌面上剩余的酒，主人和朋友从动作和眼神表现出来的心理活动等等。
这只猫真的不简单，妄想一下，不知道人世的下一次轮转，会不会就是猫的世界。看完了我是猫，好像更愿意肯定地认为猫的确是比我们人类更高级的动物呢。
我是猫的读后感 篇3
《我是猫》讲了一只可怜的小猫，好不容易逃出了恶人的魔掌，被一位好心人收留，但却得不到其他人的喜爱，受尽了折磨，最终还是死了，不过它死后反而得到了安息。
《我是猫》不在于描写故事的情节，它更着重于刻画小说中人物的特定心理。它不是一部以单一叙述情节取胜的作品，而是将无数妙趣横生的对话连缀起来，犹如一串串珍珠。作品对于猫类习性的刻画与人类弱点的刻画并重，颇具漫画色彩，其诙谐文风能让人一气呵成地阅读完全书，书中的每一篇章都会让你发出由衷的笑声……
这部作品是以一位穷老师家的猫的视眼来观察人类的心理，这是一只聪明、有见识、有正义感的猫，还具有文人气质的猫，但它到致死也不会捕捉老鼠。
我读完《我是猫》这本著作后，懂得了小动物们也有自己的想法，只是无法用我们听得懂的语言来表达，它们也有生活的权力，人类没有权利去使唤它们，更没有资格剥夺它们的生命。我还懂得了不要任意伤害一只小动物，而且不要动不动就骂它们，也不要有气就对它们撒，小动物也有尊严，更不要出了什么事都责怪它们，我们都知道动物的行为都跟主人学，主人这么做它就认为是对的，所以不让它们犯错误的最好方法就是自己树立一个好榜样。让我们一起来爱护、保护它们吧，不要让它们像这只猫一样死后才能安息。
我是猫的读后感 篇4
1871年，日本开始史上最大刀阔斧的改革，明治维新，经济大步发展的同时，社会问题日益突出各种矛盾日益尖锐，36年后的1905年，时年38岁的夏目漱石以《我是猫》一举成名，获得广厚赞誉，更是被认为竖起了批判现实主义文学的丰碑，在日本，享有“国民作家”的美誉。
主人说：“在无意中摸人家的想法这就是密探...在不知不觉之中引出人家的话来，揣摩人家的想法，这就是密探...使用一大堆恐吓的语言，强迫人家听从，这就是密探。”应该说，这个程度上，“密探”代表了现代人之间的疏离与隔膜。
接着主人说了他认为的密探产生的原因：“现代人的密探倾向，原因全在于个人的自觉心过分的强烈。”并且，他进一步解释了他所说的“自觉心”：“现今人的所谓自觉心，可以书哦是过分懂得自己与他人之间有一条截然的利害鸿沟。而这种自觉心，随着文明的进展，一天比一天变得敏锐，从而到了最后，连举手投足都变得不能按自然行事...走进有镜子的房间，每次在镜子前通过都要照一下镜子，每一个瞬间都不能忘掉自己...睡梦中想的是我，醒来想的还是我，这个我到处不离身，结果人的言行只能是小里小气，只能把自己舒服得紧紧的，只能感觉人世是痛苦的。.....在这点上，当代人都成了密探式的人，窃贼式的人。密探干的是不让人发觉，偷偷摸摸尽量给自己找便宜的勾当，自然非有强烈的自觉心不可。窃贼也总在担心自己会不会被发现，所以也势必非有强烈的自觉心不可。现今的人，睡觉也好醒来也好，总在盘算怎么样对自己有利，自觉心和密探、窃贼一样强烈。在二十四小时中总是心神不宁，总在偷偷摸摸地行动，在走向坟墓之前一刻也不得安宁，这就是现代人的心态。”且不谈他说的现代人的状态是不是完全正确，起码有一点先生说对了，这种源自西方的个体的思想哲学，的确是消极、悲观的。(这里的消极、悲观，应该遵从哲学语境，与价值判断无关，仅表明一种趋向。)
主人的朋友独仙就说：“以往的人教人们忘掉自己，现在的人教人不要忘了自己，这完全不同。二十四小时中充满了自我意识。正因为如此，二十四小时中没有一刻是太平的。...一般人认为随着文明的发达，杀伐之气没有了，人与人的交际也稳当得多了，其实这是大错特错的。自觉心这样强烈怎么会稳当呢。这和相扑的力士，在比赛场地中互相揪住对方摆出不同的架势没什么两样嘛。在旁人看来以为这是极平稳的，而角力双方的本人不正是暗中使用极大的力量吗？”
当然，这都是在生时产生的意识形态分野，寒月对此提出了一个与东方忘我哲学相悖的观点：“生下来的时刻，谁也没有经过深思熟虑就生下来了，可死的时候，看起来谁都感到难受。”连西方的学者都不讳言，西方的哲学是以满足低级的人类物欲需求为中心，而东方的哲学是“我们能想见的更加高等的哲学”(只是当今东方哲学系统化研究仍然落后于西方)，但我们也都会面对这个悖论，再高等，也有面对低等的时候。孰是孰非，就留给大家自己判断了。
我是猫的读后感 篇5
这只没有名字的猫，在一位穷教师家居住着。它是一只在主人眼里并不重要但是还是在主人家生活的猫。它非常想学会捉老鼠，可是晚上捉老鼠却被老鼠给捉弄的一塌糊涂，最终主人惊醒了，还以为来贼了呢！虽然在猫咪的世界里显得傻呼呼的，可是在某些方面看起来非常棒，它总是在客人来的时候待在主人的身边，主人的朋友和主人聊天，它听完了，总会悟出道理。倚栏轩文学网
这只猫确实傻呼呼的，但是在傻呼呼的干傻事的过程中，会得到一些教训，就不会去干这些傻事了。有一次令我记忆犹新。这只猫在厨房里偷吃年糕，不料被年糕粘住了牙齿，怎么也拔不掉。到最后，它只好站起来，前爪把碗往外拽，后脚站了起来。最后还是被主人的两个小姑娘看见了，母亲让女仆帮助猫把碗拔了下来。
这是一只哲理猫，也是一只“蠢猫”（捉老鼠方面）。书中字字句句读下来，还包含着哲理，还生动有趣，不死板干燥。我很喜欢这本书。
我是猫的读后感 篇6
作为天生就对猫莫名抗拒的我，是体会不到养一只小猫当宠物的乐趣的。
每每到养猫的的朋友家中坐坐，我也对旁边上蹿下跳的小猫保持着高度警惕，来个亲密的抱抱？那是不可能的。自然，也理解不了朋友对猫咪的一脸宠溺。不过，好友说的“猫咪最懂人性”，我倒是有点好奇。《我是猫》这本书就是好友强烈推荐给我的。按捺不住朋友热切的推荐，我入手了这本书。
没拿到书之前，我猜想这本书应该是关于一些猫的生活习性的解说或者图片合集，拿到书之后，才发现这是一本长篇小说。
作者是日本作家夏目漱石，百度了解了一下，发现自己真是孤陋寡闻了。夏目漱石是非常有名作家，擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖的形式，尤其是对个人心理的描写精确细微，开启了后世私小说的风气之先，一生坚持对明治社会的批判态度。他的头像还被印在日元1000元的纸币上，文坛地位可见一斑。
才阅读了四分之一的内容，我已经深深被这本小说吸引了。作品以一位穷教师家的猫为主人公，以这只被拟人化的猫的视角来观察人类的的活动，揣摩人类的心理。看似说的是猫，其实是说人，猫是叙述者、评判者。
例如，在描写猫被主人苦沙弥的收留前，猫从出生开始就被穷学生作弄，被随意从稻草窝扔到丛林、误打误撞进了主人的房子又被仆人反复四五次扔出门外，这段过程的描写看似平淡，又很生动，实际上，很多人养育宠物就是抱着一副居高临下、任性捉弄的心态，又或者对待偶然闯进家门的猫也是反复的驱逐。
正如猫所说，“自从和人类生活在同一屋檐下，我愈细细观察他们，就愈发现他们的任性”。
在猫观察中，主人苦沙弥和好友迷亭、寒月等人经常虽然经常相聚，谈古论今、嘲弄世俗，但实际上处处演洋溢着故作风雅的矫情与无聊。作文例如，苦沙弥学水彩画，但怎么画也画不好，迷亭故意“捉弄”他，编出意大利画家安德烈•德尔•萨托“如果想画画，必须先临摹自然”的谎话，而苦沙弥信以为真，并且真的通过临摹自然提升了画技，虽然这只是他自己的错觉，也在尝试一段时间后，黯然放弃。
如果我也在家养一只猫，猫会如何看待我的一言一行呢？会不会也在冷眼嘲笑，仿佛它已看穿了一切？突然又想起好友的那句，“猫咪最懂人性”，有点瑟瑟发抖。
我是猫的读后感 篇7
《我是猫》是夏日漱石早期的代表作。既能够说是抒情的写生文，也能够说是结构松散的小说。
本文的主人公是猫，是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候，因为长得丑，被人唾弃，捡了一条命，后被人称“苦沙弥”的初级英语教师收养，自此开始了观察人类，品评人类的生活，直到某日因为喝醉落入了水缸中，被淹死了。
这只猫很富有哲理，语言精辟。作者在描述猫偷吃年糕粘住嘴巴的场面时，一方面夸张地刻画了猫拼死挣扎的各种滑稽动作，一方面又诉说猫在这过程中发现了真理，语言诙谐，读书时忍俊不禁。
在它的眼中，人类是怎样的呢？主人苦沙弥现实遇事不爽快，心境阴晴不定，他像牡蛎一样把自我藏在壳里，这只猫嘲笑了主人的虚荣心，自负心及知识分子的种种怪癖。另外一位常来主人家做客的迷亭军，他是一个玩世不恭的人，每次来都要吹嘘一番，还有寒月讲究情趣，却不善处事，研究些无聊的知识。但他们有个共同的特点，就是重视知识，厌恶小市民所追求的荣利。所以，他们在一齐聊天时往往以诙谐的语言表达所爱所恨，从中反映出知识分子的种种复杂心态。
读了这本书，我想：自负的人一向以为自我了不起，我们拥有最发达、最聪明的脑袋，可熟不知，在那些小猫小狗看来，人也可是如此，没有绝顶智慧，没有高尚品质，有时甚至连他们也不如，但我们又能说什么呢？
我喜欢猫的那种闲适和自然，即使是在它死的时候，它喝了酒之后晕乎乎的掉到了水缸里，它挣扎，费尽了全身力气也无济于事。于是它选择了放弃。虽然此刻看来有些惋惜，但实际上这也是明智之举，放弃挣扎的念头，用平和的心态去应对死亡。
其实对于现实生活也何尝不是这样呢？有时候，我们应当用平和的心态去应对身边的事物，多一些自然，少一份拘束，多一分欢乐，少一分忧愁。
我是猫的读后感 篇8
猫儿正是在对主人家为数不多的访客的观察和主人如何处理与外界的冲突中形成了对社会的看法。理所当然，苦沙弥所交往的都是些知识分子同学：喜爱胡诌八扯但又有一定文学素养的迷亭先生；文质彬彬，痴情艺术却纠缠于恋爱的理学士水岛寒月；话语中带有出家人的迷幻与飘逸，但却过分关注自我的八角独仙：和主人一样，他们都是在人格中充满矛盾的读书人。
放在明治维新的大背景中看，小说反映了在世风日下、人人追名逐利的社会中知识分子的无奈与彷徨。当时日本人的价值观正经受着西方的冲击：一方面，追求学问还是追求名利的问题考验着他们；另一方面，社会上富人的种种现象又刺激和嘲讽着他们。于是，他们各自形成了各自的独特性格：主人鄙视实业家，在自己的空间里固执地过着自己的生活；迷亭先生在不断地与他人胡扯聊天中得到解脱；寒月想娶实业家金田先生的女儿，但终究未能如愿；独仙先生似乎深得东方哲学观的深邃，要求自己以“消极”的方式修养心灵。
如果联系夏目漱石先生的个人经历来看，这几个在大变革环境中艰难度日的文人何似他本身呢？也许书中诸位的性格正是反映了夏目漱石内心微妙的各个方面吧。他本人幼年不幸被生父抛弃，正像小猫一出生就茕茕独立一样；而晚年死于胃溃疡，就如小说中女主人说苦沙弥“终将死于胃病”；而对东方人生观的理解与向往，他又与独仙先生有几番神似。
“一定的社会意识反映着一定的社会存在”。在经受西方思想的洗礼中，总有些敏锐的心灵忧虑着他们眼前所见到的，惋惜着他们背后所失去的。夏目漱石先生的早逝是我们的不幸，但他所遗留下来的文学瑰宝，却为一代又一代人所诵读、赞赏。
我是猫的读后感 篇9
猫算是一种可爱的动物，作者郑振铎也曾三次养猫，他最后一次养猫，更让他心痛，更让我们深思。
在《猫》课本中讲述了郑振铎家中养了三次猫，第一次养的白猫，他和三妹都极为喜爱，可最后猫先是由于忧郁而懒散，最后猫死了。过了几天，母亲又给三妹带回来一向黄猫，它更为活泼可爱，可有一天，大家都找不到它，最后从周家丫头那里明白，原先被过路人捉走了。冬天的时候在门口收养了一只瘦弱的猫，大家都不喜欢它，春天的时候它壮起来却也只明白吃喝，大家就更不喜欢了，有一天妻的鸟少了一只，郑振铎就断定是猫吃了鸟，就用棍子打它，可最后发现并不是它，两个月后猫又突然死了，他觉得自己的良心受到了谴责，于是，他家永不养猫。
有人说，三只猫的悲惨结局都是因为地位造成的。我的心也似乎靠了那边去，如果他们一家人都把猫当做家人，当做朋友，或许它们就不至于失踪不至于死了。他们可明白，猫的世界只能是他们，而那些人的世界里猫是若有若无的。能够想象，在一个阳光灿烂的下午，猫竭尽全力让自己的朋友开心，心都快跳动了，而它们所谓的朋友却只是像一只硕大的手从它们的身上抓取快乐的果实，他们只是把猫当做合成快乐的工具而已。就像影子一样，隐隐约约地穿过了人的生命。
《我是猫》读后感_800字
《我是猫》读后感800字
致可爱，可笑又无可奈何的生活。
这本书我感觉就是夏目漱石写给这个可爱，可笑又无可奈何生活的一个礼物。主人公是一只猫，一只没有名字的猫，所以这就是书名“我是猫”的由来。文章以一只猫的视角去看男主角一名潦倒又不怎样称职的英语教师的一家生活起居以及和其身边形形色色的友人的日常。
这本书平心而论是可以说是我看过的描写最细节的一本书。一点一滴各个角色的动作、话语和神色都是那么富有创造力和细腻，第一次让我产生了仿佛在看一部日剧的错觉。如果说前两天看的《人间失格》是一部压抑的单色调的老旧电影的话，那么《我是猫》在我心目中就是一部和《深夜食堂》一样画风的暖人心脾的日常剧。讲述主要在一个地方里面的人和事，如一碗碗老汤，在你最胃寒的时候安然于心。虽然这碗碗汤不过用的普通汤头，可能偶尔一口尝到咸淡不均令人不悦，可能偶尔发现碗里太过平淡连口像样的肉都没有，但是你回想一下，这就像我们在家里吃到的一日三餐，偶尔偏咸，偶尔偏淡，但是藏不住的是那家的味道，那一口安稳，一口安心。
书中对于频繁出场的几位角色都做了绝伦的描绘，其台词和行为的缜密和细腻让我觉得可以不用大幅修改就可以放到舞台上做一出杰出的舞台剧，角色生灵活现的跃于纸上，而读者仿佛就坐在男主角家的一角看着他们几位好友之间相互插科打诨、互相调戏关心和讨论生活感悟，而坐在你脚边的就是那只不会捉老鼠、贪吃又没有名字的猫。仿佛你和他们已经认识良久，熟稔到和那几位老友一样，不用敲门就可以径直来主角的家中坐在那磨光了蒲团上谈论起生活的琐事，不论是愉悦兴奋亦或是满身伤痕的难过。
仿佛你在第一次阅读这本书之前，你们就是相互嫌弃又不愿分开的旧友。
仿佛你在看第一页的时候，就有那长相丑陋在那破旧的房屋之中的男主角在撇你一眼后假装嫌弃地随口说出一句“你怎么才来呀”。哦对了，还会有那只平平无奇的猫过来蹭你的腿，请记得摸摸它。
《我是你爸爸》读后感_800字
《我是你爸爸》读后感800字
父与子，或者说每代人之间的差异是必然存在的，而一方想要对方按照自己的想法去做，永远就是一种错配和不平衡。如果这样，我们的孩子是我们另一个自己，还是说是一个完全不同的个体。
王朔和冯小刚有些类似的品行，这也许是出生在六七十年代人身上固有的性质，在那样一个匮乏而又变革的时代，从而造就了他们身上不甘于压迫，和敢于突破现有禁锢的个性。
而同样的，他们的作品又总是反应出和我们息息相关的小人物的人生和思考，这也是和我们每个人所紧密相关的话题，可能是你身边的他，或者就是你自己。
在这部作品中，讲述了一个离异男人和儿子的相处过程，从一开始的传统父亲式的棍棒底下出孝子。再到和儿子和平共处，就像其中描述的，要像大国与大国之间一样和平共处、相互尊重、相互理解。进而到了无父无子这种身份认同下的生活状态，到最后“你是我爸爸，我是你儿子”的回归和转变。
在这整个过程中，描写出所有父母对于子女的复杂而又矛盾的情感，既希望在孩子面前有一种不可撼动的权威和威慑，又希望孩子可以像对待朋友一样和自己相处。而在这两种情感中，又表现出飘忽不定的行为举止，这也是投射到现实中所有两代人关系的悲欢离合。
现在虽未为人父母，因此所有的观念都在想矛盾所在，就是因为父母对于孩子强加意志，也许是自己曾经走过的坑，也许是自己的价值判断。因此，在现实中就会情不自主地进行干预和压制。而人的本性也就表现在孩子身上所有的叛逆，由此矛盾激化多出于此。
怎样做父母，怎么做子女，这是每个人的双重身份，也是每个人要一生去尝试和学习的角色。
在管理孩子的过程中，同样我也看到了对于职场中员工的管理，其实也有很多相通的地方。或者说只要和管理相关的，必然都是有相似的模式。
在亲缘关系中，可能还存在某种纽带和维系，而在制度大于情感的职场中，身为管理者也是要时刻分清楚自己的双重身份。如何构建和员工的关系，又要如何构建和上级领导的关系。
《我的职业是小说家》读后感_800字
《我的职业是小说家》读后感800字
村上春树分享了自己的成长故事和如何走上职业小说家这条路以及关于小说创作方面的独到体会。风格近似演讲稿，比较口语化，像是面对面拉家常，大概这样感觉更亲切。之前只读过《挪威的森林》，这是第二次读他的书。
村上年轻时的经历蛮与众不同，先成家后立业再毕业，之间很多坎坷只是一笔带过。一个很有个性的人，和流水线教育体制总是格格不入，尽管成绩还算可以但他真的不喜欢枯燥乏味的学校课堂，所以一直拖到成家立业（开店）之后才毕业，如果那时流行退学村上很有可能会提前离开学校。读到这想起韩寒来，韩寒当时偏科很严重，除了酷爱写作，其他尤其数理化实在一点兴趣都没有。高中退学时，老师问“你将来靠什么养活自己？”，韩寒“稿费呀！”，老师们笑。
某方面来说村上也是普通人，有着和普通人一样的弱点与不足。在文学创作方面他认为自己有些资质但绝不是天才，写就一篇小说似乎门槛并不高，但想以此为职业必须有持久创造力，这是多数人无法做到的。村上之所以能几十年坚持下来并站稳脚跟是因为他对这个职业的热爱和源源不断的创作欲望，一切自然而然水到渠成。
喜爱阅读、跑步和音乐，从小阅读一直陪伴着村上，我想正是这些书籍给予他无限养料和创作激情，为他撑起日后一片天。文学创作是一种孤独又艰辛的劳动，初稿完成要经过反复修改打磨，哪怕细节也要精益求精力争完美，一部作品问世需要消耗大量身体能量。想成为小说家除了多读书，也离不开对生活细致入微的观察。喜欢他的一句话“世界看似无聊，其实布满了许许多多魅力四射、谜团一般的原石。所谓小说家就是独具慧眼、能够发现这些原石的人。”
读下来始终能感受到村上的真诚质朴，大致了解了作为小说家村上走过了怎样一条路，又抱着怎样的想法走到今天。几次委婉地夸自己，风趣大胆地夸自己的读者，也看到了村上幽默可爱的一面。
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