《最重要的人》读书笔记。
赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读的时候，我们经常会与故事情节产生共鸣。这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？小编经过搜集和处理，为你提供《最重要的人》读书笔记，仅供你在工作和学习中参考。
细细品读了《最重要的人》这篇文章后，好羡慕写作的文采以及见解，也好佩服文中女主角那被迫割舍亲情，专情追求爱情一生一世至死不渝的精神！爱情是什么？我不懂；魔力有多大？我更不懂，在这现实生活中，真爱难求，虽说每一个人都有期盼着与最爱的人有执子之手，与子皆老的愿望，但真正能经得起风浪，能经得起考验携手共度一生的又有多少人呢？
爱情也许可以伟大却也不减自私，在于女方，也许可以单纯的只为最爱一人，但男方却是贪婪的，他不单爱彼此相爱的女人，他也期盼着有一个温暖的家，更希望拥有属于自己的儿女，相信任何一个男人，只要有责任心，有事业心，谁都不愿一生打拼的成就却落个后继无人的遗憾！
若你真爱一个人，真的爱得刻骨铭心；若真的要在爱情与亲情中割舍，只取一瓢，那么最重要的人应该是陪伴你走完人生路的丈夫，他可以填补你心灵的空虚以及排除寂寞，但你若真的爱他，那么你可曾想过，若有一天你先他而去或他先你而去，留下的一方能以谁为依靠？活着又有何意义？
若你真的爱一个人，那么即使你无法爱他的全部，最基本请爱你们的儿女吧，那不单是你们的结晶，更是你们的希望；若真的只能选择唯一，请想想父母的期望吧！母爱无私，相信男方会希望你爱他的儿女胜过爱他自己！
若你真的爱一个人，真的面临无二的决择，那么请站在对方的立场代他想想，也请包容，谅解对方的自私，与其将来老去孤独，寂寞，痛苦，还不如现在放手，放手会伤会痛，但不至于会绝望，最基本老去的时候会有儿孙满堂，他们会讲述着你们曾经的爱情故事，不至于，几十个春秋后，被人质疑你们曾经的爱情是否真的乐足无遗
HDh765.com更多读书笔记小编推荐小编推荐
投资最重要的事读书笔记（优质范文）
关于作者：
读后感大全网专业提供免费的读后感范文，希望能够帮助到您。m.dhb100.com
霍华德·马克斯，华尔街顶级投资人，全球最大资产管理公司之一“橡树资本”的联合创始人兼董事长，最受尊重的投资意见领袖之一。此人善于在危机中逆势而为，其投资眼光独到老辣，被称为“凶猛的华尔街秃鹫”。
核心内容：
书中讲述的精髓：如何避免投资策略的误区，以及如何评价一位投资人的真实水平。
作者认为，想在投资市场真正发财，就绝不能一味顺应市场趋势。只有坚持“逆向投资”，才能最终跑赢市场。真正意义的逆向投资策略，除了关注市场趋势变化、内在价值评估之外，还必须重视价格的内在变化规律。
此外，对于市场上大众形成的普遍共识，要保持高度警惕，甚至必要时反其道而行之。在选择投资伙伴时，首先要明确自己的投资目标和风格，其次要考察对方投资成绩的背景，最后应远离那些对未来盲目迷信的投资者。保持独立思考，做逆向的思考者，而非趋势的追随者。用逆向思维去投资，做一个知道在赌局中，懂得市场规律的“牙医”。
书中重点介绍两部分内容：第一，作者认为的几个投资策略误区，以及他所推荐的逆向投资策略；第二，如何擦亮眼睛，去判断一名投资人是不是真的有水平。
第一：逆向投资策略。
作者在书里先给我们虚构了两个投资者的例子。假设现在有这么两个人，都赚到了一千万。
第一个人是靠玩俄罗斯转盘转出来的，他运气特别好，转出来一个特等奖，我们称之为赌徒型投资者；第二个人是个技术精湛、勤勤恳恳的牙医，靠每天出诊，为一个又一个病人解决牙齿问题赚出来的。我们称之为牙医型投资者。那么现在问题来了，都是一千万，你说这两个一千万一样吗？
很明显，赌徒的一千万是靠运气、概率撞出来的，有很大的随机性。你让他下次再转个特等奖，那就说不准了；但这个牙医的一千万呢，靠的是实力、真本事，和运气没太大关系。
实际上，有些人是投资局中的赌徒，而有些人是投资局里的牙医。赌徒型投资者的特点是：盲目跟风。而牙医型投资者的特点是：忽视价值规律，只关注内在价值，不顾市场对价格的影响。
作者认为，真正的逆向投资者，既不能是纯粹的赌徒，也不是纯粹的牙医，而是一个在赌局中懂得运用市场规律的牙医。
第二：如何选择投资人？
大多数人面对这个问题的第一反应可能是：看他以前的投资成果。要是有成功投资经验的人，肯定更牛、更可靠吧！
作者告诉我们，事实可能没那么简单。霍华德在华尔街从业35年，他注意到最奇怪的事情之一就是：那些曾经拥有过最优秀业绩的投资者，他们的投资生涯反而都非常短暂。因为许多人投资职业生涯的终结，都是来自于其后来的失误，越是做出过优秀业绩的投资者，越容易因为几次低级愚蠢的投资失误而彻底出局。
作者指出，在投资领域，运气的成分永远也不会消失。很多投资经理当年取得了漂亮的投资回报，很多时候其实只是踩了狗屎运。关于这件事，你可千万别想得太复杂，真的仅仅是“赶上了风口，猪都能飞起来”而已。
所以，在这件事情上，作者的建议是，不要去注意投资经理过往的投资纪录，而是要注意他们是如何去实现这些纪录的。具体怎么做呢？作者认为可以分为三步，并且把这三步归纳为，知己知彼，谈谈未来：
1、知己
①投资目标：防止过度贪婪。
②亏损底线：做最坏的打算。
2、知彼
①观察投资风格不同的市场业绩。
②业绩不应长期与市场一致
③不应只关注投资记录
3、未来看法
①不轻易相信信誓旦旦的人
回顾《投资最重要的事》整本书，其核心思想可以归纳为一句话就是：保持独立思考，做逆向的思考者，而非趋势的追随者。
价格与价值
更多读后感请参考，读后感大全网，如转载请标注来源！http://m.dhb100.com
何为价格，何为价值？
就我的理解来说，价格与价值的相同点在于，都可以用数字来衡量；不同点就是，价格只是客观事物的反应，多少就是多少，一个物品卖1块钱他的价格是1块钱，卖10块钱价格就是10块钱，卖100块钱价格就是100块钱。
而价值就有所不同，价值最终的表现结果是依据数值的多少进行表现，但是这个数值的多少却由于人主观的心理想法赋予了价值的变动。同样一个物品卖1块钱，即价格为1元，对于不同的人来说，他的价值是不同的，有的人对该物品心心念念，期盼已久，那么这个物品的价值就大于1元，具体价值的多少取决于人主观因素感知的强烈；有的人就觉得毫无所值，且抱有一种送我我都不要的想法，那么该物品的价值对于该类人来说就是小于1元的。
同样，在于股市中，股票也是种商品，也存在着众多卖家买家，买卖双方的充分博弈形成了当前的价格。那么，获利的原则就应当是在当前价格中，寻找价值>价格的股票，而非以走势、各类技术指标、成交量等因素来决定买进卖出。低买高卖是赚钱的原则，但是，正如大部分人盲目的跟风买进，一只股票蹭蹭蹭往上涨时，迫不及待买进，股价咔咔咔往下掉，本着害怕本金损失以及套牢的风险疯狂抛售这都是不可取的。
每个人心中都有一个价值杆秤，价格的涨跌其实就是进行相应的修复工作，任何物品的价格都不会与价值保持在同一基准线，他总是以价值为基础做上下振幅的振荡。股价蹭蹭蹭往上涨是对低估的股票进行修复，咔咔咔往下跌也是对高估的股票进行修复，本质上就是围绕价值的正常波动。
追涨杀跌其实就是忽视价值而只关注价格的做法，没有合适的买进标准，盲目随大流，哪只股票涨的好就跟进买入，殊不知此时价格>价值，但是由于人们的盲目预期，使得股价继续上涨，等到最高点进行重新修复时价格下跌。在股票疯狂下跌过程中担忧本金的损失忽视价值与价格变动之间的关系惊慌失措的抛售，这都是不可取的。
所以，我们在实际中，就应当多多去发现那些价值>价格的股票，买进，静静的等待，直到价格修复到正常水平卖出，这才是正常的投资逻辑。而我们要做的就是正确合理的估值，那么对于估值，我就没啥好说的了，太难了，况且，价值是仁者见仁智者见智的东西。各个投资机构都是几十人几百人的专业团队对企业进行全方位了解，对企业上下游，供应链，价值链，财报，行业研究，波特五力模型等因素全盘考虑后再依据各类高等数学知识进行估算，所以普通人估值太难，太难。
当然，难不代表不能，只要多学习，多阅读，肯定能学会或者形成一套自己的方法。
收益与风险
我们常说，收益与风险成正相关，这句话不假，但是，低风险所对应的也是低收益，那么，低风险就等于没风险了吗？低风险就一定能保证会有收益吗？高风险对应高收益，高风险就全是风险吗？
所以，我们常认为的收益风险曲线还是不能很客观的反映收益与风险的关系，霍华德·马克思就很巧妙的引进正态分布曲线来更好的解释收益风险关系曲线，这样，就很好的阐释了实际操作中会遇到的出现的各种问题，附图如下：
我们可以看到，横坐标是风险，纵坐标是收益，总体来说，收益与风险是成正相关的，但是于细微之处得真理之钥。在引入正态分布曲线后，就很客观的反映了实际生活中会出现的各种情况。
大方向不假，高风险高收益，低风险低收益。但是正如平时俗语所说的，1%的概率不代表不发生，99%的概率不代表一定会发生，低风险不代表没有风险，高风险也不代表全是风险。操作不当，就是导致高风险低收益的存在，操作合理，低风险高收益也不是没有。正确的认识价格与价值关系，合理估值，低风险高收益往往经常出现。
钟摆理论
这又是一个感悟，钟摆理论类似于周期理论，时钟滴滴答答的走，从最高的释放，快速的经过最低点，在另一最高点停留，又由于重力作用快速经过最低点…………如此循环往复。
市场也是如此，有好行情与差行情，好坏总类似于两处高点，价值在最低点，总是在好处坏处停留，在正确价值快速经过，每每如此，毫无差别。就像高中物理振动实验所表示的，正弦图sin(x)表示钟摆图，余弦图cos(x)表示钟摆速度，异曲同工之妙。
形成钟摆理论的表现形式如下：
牛市形成的三个阶段：
第一阶段：少数有远见的人开始相信一切会更好。
第二阶段：大多数投资者意识到好的形势确实已经发生。
第三阶段：人人断言永远都会这么美好下去。
熊市形成的三个阶段：
第一阶段：少数有远见的人开始思考尽管眼前形式一片大好，但是不可持续。
第二阶段：大多数投资者意识到形势正在恶化。
第三阶段：人们相信形势只会愈发糟糕下去。
牛市的第一阶段承接或者与熊市的第三阶段同时发生，牛市的第三阶段承接或者与熊市的第一阶段同时发生；同理，熊市的第一阶段承接或者与牛市的第三阶段同时发生，熊市的第三阶段承接或者与牛市第一阶段同时发生。
牛一与熊三处于钟摆的一个高位，牛三与熊一同样处于钟摆的高位，由于存在停留现象，使得人们往往过于乐观或者过于悲观，殊不知，这是在为接下来的运动蓄能。
总结
股市有风险，投资需谨慎
读后感大全网提供给您优质的阅读读后感的平台，希望您能喜欢。http://www.dhb100.com
《优秀教师最重要的标准》暑假读书笔记
暑假里，偶尔看到一本赵国忠编写的《优秀教师最重要的标准》，读后深受启发。
想当初选择小学教师这个职业时，最后在学校考核时选的一题现场演讲，具体的题目已经记不太清，但唯一记得是当时自己曾豪情万语：“不想当将军的兵不是好兵，同样，不想当优秀教师的老师不是好老师。”多少年过去了，也曾试着向优秀教师这个名称不断靠拢，但每每看到这个评上什么，那个荣获什么的时候，就会想，到底怎么样的教师才是优秀教师，那么在这本书里，作者很好的向我们阐释了这个问题。
美国的一位优秀教师托尼.马伦曾说过，激情、专业化和毅力造就了一名优秀的教师！个人觉得，这三大特质中，激情又尤为关键。
激情是优秀教师的名片。激情它能体现教师的一种积极向上的精神状态，只有全身心地投入，才会拥有激情；激情更体现教师的一种心理情态，只有心情激越，才会有激情的自然流露。激情是教师专业化发展的动力，教师有激情，才会在备课时，精心设计，广泛收集资料，将课本当艺术品来细心雕琢、仔细揣摩；教师有激情，才可以在讲台上引领学生泛舟学海，寻觅知识的宝藏；教师有激情，才可以在教育学生时像对待自己孩子那样善于发掘优点，让学生树立成功的信心。
回首想想，教书十余载，刚开始时都是满怀激情的，但教到现在呢？每天或者说每年在重复着早已熟透的教材，是否已经像一个机械人一样，在面对学生时少了那份激情，多了一份麻木呢？曾还记得刚入校时每天背着书，抱着本回家，坐在台灯前，真正是应了那句：“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前灯光仍在亮…….”每每回忆至此，还有份甜蜜在心间。还记得在学校的草坪旁，带着学生一起围坐一团，玩着无比幼稚的丢手娟游戏，可是现今，似乎连下趟楼都觉得气喘吁吁。
是的，一个优秀的教师，他会把激情化为教师成长的一种毅力，他会觉得多一份激情，就多一份勇气，多一份拼搏和努力，这样他才能不断进取，成长为具有坚强毅力的优秀教师。诚如我们大家所熟悉的王兰老师，近70高龄，仍活跃在教学第一线，仍孜孜不倦地备课，评课，听课，我想她靠得就是那一份激情吧，对教育的激情，对学生的激情，对三尺讲台的激情…….
德国著名教育学家第斯多惠说过：教师必须有引人入胜的教学艺术，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。我想，大凡优秀教师或多或少都会具有一些特殊的品质，他们或是学生学习的促进者，或是学生灵魂的塑造者，或是学生美好人生的导航者，但我觉得前提他们一定是一位快的教育者，充满激情的教育者。
《你应该拥有的最重要的能力》读书笔记
元认知能力是一个人拥有的最重要的能力。
元认知能力不仅可以习得，还可以通过刻意训练长期持续发展。
能改变的不是“现在的自己”而是“将来的自己”，谁爱急谁急，反正我们不急。
元认知能力：对自己的思考过程的认知与理解。
看到这个概念的第一反应是：这不就是做实验时候的思维模式吗？面对一个需要探究的问题，做实\试验——得到一个结果——调整参数——再次实验——再次得到结果——再调整参数……就是这样不断的思考，不断的实验，不断的调整。对于“元认知能力”，只要把实验对象换成“自己”就可以了呀！所以元认知能力就变成了研究：“为什么这么想？为什么这么做？为什么会是这样的结果？要怎么调整？”就像做实验一样，不停的试，不停的改，不停的调整，直到实验结果达到一定的精度要求。
“罗辑思维”里提到过两种思维模式，理科生思维和文科生思维。结合“元认知能力”倒是让我想到了另一个区分点。理科生思维：一般很少说肯定的话，很少承诺什么百分百的事，有时甚至怀疑（这种思维会让你不停的问为什么）。理科生思维主导下，说话的时候会加很多代表不确定性的定\宾语，比如：可能、大概、从某种意义上说、根据我的一般经验、理论上说……（有兴趣的可以留意一下身边的人，当然不排除这个人真的不知道。）文科生思维这里就简单的描述为和理科生思维相反，这样好理解一点。会有更多确定的表达，会有更多主观的描述。注：这两种思维并不冲突，并不对立，呈辩证统一关系。
总之，你就是需要多问一个为什么：为什么这么想，为什么这么做，为什么会导致这样的结果；别人为什么会有这样的结论，为什么会和我想的不一样；他们的思维逻辑是怎样的，有什么可以为我所用的……
如何提高元认知能力？
你可以将“元认知能力”当做是身上的一块肌肉，只要不断地练习就会变得强壮。在这里要提醒大家，在做针对性练习之前，你只要需要对“元认知能力”这个概念有一定的认知。具体的锻炼方法会在下一篇笔记中反馈给大家。需要明白“能改变的不是“现在的自己”而是“将来的自己”，谁爱急谁急，反正我们不急。”
《我很重要》读书笔记
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
有多少次我们认为自己是茫茫人群中最渺小的一笔，认为我们即使逝去，世界依然还是原样。我们可能真的只是广袤大地上平凡的一个人，肯能你消失掉，世界也不会改变。但如果是对于父母呢，我们的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?
是的，其实我们每个人都很重要。一个个体形成了庞大的群体，涓涓细流汇成江河，我们应该由不习惯说到大声地说，从我对自己小声地说到响亮地对世界宣布，我们应该有这份勇气，因为能大声说出我很重要，就是心灵对生命的一种庄严地承诺。
其中在文章里读过这样一个故事，讲的是一个日本食品公司就快要倒闭，这家公司为了起死回生，决定裁员三分之一。有三种人在名单内，一种是清洁工，一种是司机，还有一种是仓库保管，经理找他们谈话，说明了裁员的意图，可这三种人都说了同样一句话我们很重要并说出了自己重要的理由，经理从他们的话中得到启发，在企业门口挂了一块大匾，上面写着我很重要，结果公司的每个职员看到这四个字后，都认为领导很重视他们，因此工作也很卖命，结果这家公司迅速崛起，成了日本有名的大公司之一。
读了这个故事后，我们难道不应该意识到，我很重要这句话对我们的重要性吗?从今日起，让我们意识到自己的重要性，爱现在的我，也爱将来的我，我是伟大的。假如没有了我，在湛蓝的天空就少了一只充满美好遐想的鸟儿，假如没有了我，在金灿灿的沙滩上就少了一颗明亮的珍珠
泰戈尔写小小流萤时说过，你微小，但你并不渺小。无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着，那么我想我们都是必不可少的是重要的。
我很重要读书笔记
我很重要这句话，你有多长的时间没有说了。
读了毕淑敏的这篇散文，有一股冲动想说这句话。也许年幼时就曾经说过，那时觉得自己和了不起，很伟大，长大了一定会是一个重要级的人物。但是随着年龄的增长，思想慢慢地成熟，开始懂事有责任之后，这句话就只能卡在喉咙里。无论做什么事情，都要先考虑一下别人，而常常忽略了自己。于是我作为个体被遗忘在角落。时间久了，我们就会对我这个概念淡忘，麻木。
很多人经常会这样想：即使没有我地球一样转动，街上依然车水马龙。我只是大海里的一滴水，没有我，大海还是那个汹涌澎湃的大海。这种念头不知打败了多少渴望成功的人，他们觉得自己不重要，并对自己产生了怀疑。
文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释我不重要的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了我很重要理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说我很重要？我们应该大声说我是重要的，因为我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。
我很重要，我是特别的人，全世界只有一个我，我应该爱我，爱这个样子的我，爱现在的我，也爱将来的我，我是伟大的。假如我不存在了，世界上就会少一个人在海边看瑰丽的旭日。我应该多给自己一些赞美，让我感觉自己很重要，只有这样，我们才要信心，才会不断地发现自己的优点，发掘自己的激情，才会面对成功和失败的挑战。这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢？
尚且，只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺！让我们都对自己说声我很重要。
读书笔记《《最重要的人》读书笔记》一文希望您能收藏！“读后感大全网”是专门为给您提供读书笔记文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了面子最重要读后感专题，希望您能喜欢！