读《闪闪惹人爱》有感。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？有请驻留片刻，小编为你推荐读《闪闪惹人爱》有感，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
读《闪闪惹人爱》有感
寒假里，我读了一本好书，书名叫《闪闪惹人爱》，书中的故事极为感人，故事讲途的是缺失父爱的邱佳，是个初中一年级的女孩。她对关心他的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受同学冉小渝和陈酷儿的“启发”，她认为这就是成熟、暗恋和爱情。为此，他既受到同学的嫉妒，又遭到同学们的嘲笑。直到又一次她听到关凌老师的对话，原来，关凌老师见邱佳天真可爱，与众不同，数学成绩却很差，决定帮助她，关心她……这时邱佳才明白，老师对她的爱是另一种温暖的爱。
邱佳心里很清楚，数学差并不是自己笨，因为有一次她上数学兴趣班，爸爸为了赶去接她，在途中出了车祸，永远的离开了她，从此她就讨厌数学。想到这邱佳百感交集^
我在生活中也遇到过这样的事情，我的妈妈对我很严格，记得有一次，我期末考试没考好，妈妈严厉的批评我，每天罚我做一张卷子，做得我头昏眼花。当时我感觉妈妈狠心，不爱我了。直到后来生活中遇到许许多多的事情，才明白妈妈这样做是为我好。这就是母爱。
在我们的成长过程中，经常会发生这样的事情，我们千万不要误解别人对你的爱，人与人之间的爱有各种各样的，总之他们是为我们好。我们应该好好读书，长大回报社会，回报父母。
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读《闪闪惹人爱》有感600字
最近我读了伍美珍写的《闪闪惹人爱》，这本书令我受益匪浅。
《闪闪惹人爱》是一本很好看的书，希望你也能看一看！
读《闪闪惹人爱》后感
最近我读了伍美珍写的《闪闪惹人爱》，这本书令我受益匪浅。
《闪闪惹人爱》主要讲了邱佳因为个头很矮又喜欢漫画和童话总被班里的爱情大师冉小渝和陈酷儿嘲笑和轻蔑，虽然她已经上初中了，但是因为缺失父爱，她总是沉浸在童话的世界里而且还对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情，受小渝和酷儿的启发她开始怀疑这就是成熟、暗恋和爱情，为此，她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐，没有朋友的邱佳总觉得自己很孤独，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且还感到自己真的很幼稚也OUT了，却又觉得其实自己跟酷儿和小渝还有雪萍真的可以相处的很好，而且很合得来，而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势 成语：
我觉得其实在老师眼里笨笨的邱佳其实根本不笨，这种笨只是天真，纯洁的邱佳觉得因为爸爸是因为把自己从数学补习班中接回家而死的所以很恨数学，为此总学不好，其实这只是心中的想法，我想只要邱佳能摆脱这块大石头，数学成绩就一定会上去的，就像我，因为小时候溺过水，所以对水有一种莫名的害怕，但是就因为这是我的克星所以我才要勇敢地面对它，虽然在刚开始学的时候很害怕而且很难，摒住呼吸所以学得很慢但最终还是努力了下来，把这位克星变成了我亲密的朋友，希望这一点邱佳一定要向我学习哦！
《闪闪惹人爱》是一本很好看的书，希望你也能看一看！
读《闪闪惹人爱》有感400字
寒假里，我读了一本好书，书名叫《闪闪惹人爱》，书中的故事极为感人，故事讲途的是缺失父爱的邱佳，是个初中一年级的女孩。她对关心他的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受同学冉小渝和陈酷儿的“启发”，她认为这就是成熟、暗恋和爱情。为此，他既受到同学的嫉妒，又遭到同学们的嘲笑。直到又一次她听到关凌老师的对话，原来，关凌老师见邱佳天真可爱，与众不同，数学成绩却很差，决定帮助她，关心她……这时邱佳才明白，老师对她的爱是另一种温暖的爱。
在我们的成长过程中，经常会发生这样的事情，我们千万不要误解别人对你的爱，人与人之间的爱有各种各样的，总之他们是为我们好。我们应该好好读书，长大回报社会，回报父母。
读《闪闪惹人爱》有感(精选范文)
最近我读了伍美珍写的《闪闪惹人爱》，这本书令我受益匪浅。
《闪闪惹人爱》主要讲了邱佳因为个头很矮又喜欢漫画和童话总被班里的“爱情大师”冉小渝和陈酷儿嘲笑和轻蔑，虽然她已经上初中了，但是因为缺失父爱，她总是沉浸在童话的世界里而且还对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情，受小渝和酷儿的“启发”她开始怀疑这就是成熟、暗恋和爱情，为此，她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐，没有朋友的邱佳总觉得自己很孤独，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且还感到自己真的很幼稚也ouT了，却又觉得其实自己跟酷儿和小渝还有雪萍真的可以相处的很好，而且很合得来，而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势……我觉得其实在老师眼里笨笨的邱佳其实根本不笨，这种笨只是天真，纯洁的邱佳觉得因为爸爸是因为把自己从数学补习班中接回家而死的所以很恨数学，为此总学不好，其实这只是心中的想法，我想只要邱佳能摆脱这块大石头，数学成绩就一定会上去的，就像我，因为小时候溺过水，所以对水有一种莫名的害怕，但是就因为这是我的“克星”所以我才要勇敢地面对它，虽然在刚开始学的时候很害怕而且很难，摒住呼吸所以学得很慢但最终还是努力了下来，把这位“克星”变成了我亲密的朋友，希望这一点邱佳一定要向我学习哦！
《闪闪惹人爱》是一本很好看的书，希望你也能看一看！
《闪闪惹人爱》读后感
《闪闪惹人爱》读后感
星期天，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢这本书，书的名字叫《闪闪惹人爱》。早上一睁眼，我就会情不自禁地来到书房，翻开熟悉的页数，读着熟悉的字眼，让我回味深长。
让我来给大家介绍一下大体内容吧:缺少父爱的邱佳对关心她的数学老师关凌，产生了一种思念和依赖之情受班里的爱情大师冉小渝和酷儿的启发他怀疑这就是成熟和暗恋和爱情。为此，他既饱受同学的嫉妒嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感到被老师重视和关心的欣慰和快乐。
这本书虽然很短，但是蕴含了无穷的宝藏，故事的主人公邱佳，被同学嫉妒嘲笑，但是在数学实习老师关凌的关爱下，邱佳从同学的阴影中走出来，这是多么好的一位老师啊!
我的梦想也是成为这样关爱孩子的好老师，可是现在的我做事总是不考虑后果，总觉得自己的所作所为都是正确的，想让别人明白我的心思，我觉得这样就是关心。
读了这本书以后，我明白了怎样正确的关心爱护同学，我应该好好像关凌老师学习。为成为一个真正关心爱护同学的好老师而努力。
闪闪惹人爱读后感
闪闪惹人爱读后感（一）
《闪闪惹人爱》这本书讲述的是：一个女孩她叫邱佳，她是单亲家庭的小孩，她长得胖嘟嘟的，而且她的个子也不高，所以她的外号叫皮卡丘，邱佳数学成绩很差。数学成绩差是因为邱佳她一上数学课就走神。因此，她的数学老师一见到她和谈到她就一副我就要崩溃的样子。她的班上还要以成绩来安排座位，邱佳她每次都是坐在后面，每一次发成绩，邱佳都很失望，但邱佳她妈妈并不骂她只是要她下次考好一点就可以的了。同学冉小渝和陈酷儿还经常挖苦她
在这本书中，邱佳一直认为自己没有优点，但在这本书的最后，邱佳和黄天宇在军训中无意听到新老师和他的女朋友在说关于邱佳的优点。邱佳听了后泪流满面，邱佳心里很感动。
看完这本书后，我认为邱佳她很幸福，她有一个很疼她的妈妈和老师。我在这本书中学到：一个人身上一定会有优点和缺点，不能只看到优点，那样会使自己很骄傲。但是只看到缺点，会使自己很自卑。所以，做人要看到自己本身的优点和缺点。
闪闪惹人爱读后感（二）一本书，可以走进你的成长世界；一本书，可以闯进你的柔软心灵；一本书，可以让你学会珍惜。《闪闪惹人爱》就是这样的一本书。
邱佳是一个心思细腻的女孩。她的父亲因为去奥数班接她而离开了这个世界，因此她对数学有阴影，很讨厌数学，直到遇到实习老师关凌。关凌老师很关心她，总是给她补数学，还送礼物给她，说她可爱。关凌的关心让邱佳开始喜欢上数学课，在课上也特别积极。当一群女生在聊喜欢这个话题时，她发现她喜欢上了关凌老师。后来听到关凌的女朋友伍薇和关凌的谈话，她才发现那种喜欢是依赖和对父亲的想念。
12岁是童真到少许成熟的一座桥，一座独木桥。走在这座独木桥上，忐忐忑忑。既不舍得失去11岁以前的童真岁月，又向往13岁以后的淡淡成熟。12岁，是小学的遗憾结局，也是初一的完美开始。邱佳很幸运，在这段独木桥上有一个特殊的人扶着她行走，使这段路不会太惆怅，甚至补足了她失去父亲的空洞。其实我们的十二岁的惊喜都不比邱佳少，我们更加学会珍惜小学的最后一段日子，我们拥有了一帮新的同学，换一个环境，换一种心态。11岁，我们还是个孩子，沉浸在属于自己的幸福世界。12岁，上初中了，我们开始有了自己的理想与追求。13岁，我们长大了许多，更懂得人生的意义。等到我们走完这座独木桥，再回头看，会发现后面的风景多么美好，却只可远观不可沉浸其中。12岁我只顾着珍惜，却忽略了新的同学。逃避现实，自己一个人回想小学的美好，不与他们敞开心扉谈自己。后来才发现自己多么幼稚，过去了就过去了，时间不会倒流。珍惜眼前才是最实在的。三年后，大家又要分了，为什么现在不好好珍惜以后再浪费时间后悔呢？这样的愚昧只会浪费更多青春年华，只会遗失更多的美好。现在，我要重新开始我的初中友谊之旅。
十二岁是人生的一小节。如果一直回头看，会失去很多。如果勇敢向前看，会得到更多。
闪闪惹人爱读后感（三）转眼间我就要上初二了，很想念初一的生活。特别是刚上初一的时候，大家那时候都很稚气，每天在教室里吵吵闹闹的，虽然老师们经常苦恼我们投诉我们，但还是很喜欢那些稚气，那些单纯，很多班级里都没有的。《闪闪惹人爱》讲的就是一群刚上初一的孩子，他们有的以为自己成熟却毫不稳重，有的也像个小学生大吵大闹，但是里面的主人公邱佳，可就跟别的同学不太一样了。
邱佳看起来比其他的孩子稚嫩多了，矮矮的个头、齐肩的短发（也就是学生头）、眼睛里透着其他孩子没有清澈。邱佳的个性也不太开朗，在新的班级里，只有同桌黄瓜肯跟她一起玩。她的成绩也一般，特别是数学，她甚至恨透了数学，这里面还有一段曲折的故事邱佳原本有一个很幸福的家庭，八岁的时候，爸爸去数学补习班接她回家，不幸遭遇车祸，爸爸的离开，带走了邱佳和妈妈所有的幸福，妈妈的担子更重了。(.org)每当邱佳听到有关数学的东西，心里那道伤疤好像又要被撕开，所以每次上数学课，邱佳都是开着小差混过去的，也许这样能减轻一下她的痛苦。
因为她落后的成绩，孤僻的个性，老师对她很失望，只是失望，作为一个老师，哪有这么多时间去细心的提高每一个同学的成绩呢。这时，来了一个实习的数学老师关凌，他似乎把邱佳的心门打开了，因为关老师长得像邱佳过失的爸爸，邱佳的爸爸也带着眼镜，也爱笑。关老师也注意到了这个孩子，她似乎没有其他同学那种青春期的叛逆，像水晶一样透明的眼神里还带着一丝寂寞。之后，关老师找邱佳谈话，问她喜不喜欢数学之类的，邱佳很紧张，因为她觉得那好像是亲人之间的问候，她又想爸爸了，眼泪又落下来了，落到关老师心坎里去了，他决定要帮帮邱佳。之后的日子里，关老师十分关心邱佳，班里竟然传出他们的绯闻，同学们嘲笑邱佳如此的不起眼，为什么能跟关老师这样优秀的人勾搭上，这也给邱佳惹来了不少麻烦。一次偶然的机遇，邱佳听到了关老师对自己的看法，他说邱佳就像个水晶做的娃娃，很可爱，以后自己也想要这样的孩子
人与生俱来的渴望，就是赞美，就是鼓励。邱佳是一个单亲家庭的孩子，她小小的心灵里承受着什么样的痛苦，什么样的寂寞，谁会去倾听，谁会敲开她的心门呢？她的心里有多少渴望，她多么想飞出去，跟别的孩子一样开心的玩耍，但是她的恐惧与胆怯困住了自己，或许有个人来关心问候，甚至是了解一下这个小女孩，对她的人生来说都是莫大的鼓励。
也许一句平凡的话，就能唤起一颗沉睡的孤单的心；也许小小的注意，就能敲开心门；也许，爱，就这么简单吧。
十二岁的青春——读《闪闪惹人爱》有感
这个假期，我怀着喜悦无比的心情阅读了阳光姐姐伍美珍的作品十二岁的青春无语之《闪闪惹人爱》。我被书里那可爱的女孩──邱佳深深吸进住了。
这本书主要讲述了椰子头、矮胖但可爱的邱佳和她在１２岁那年在初一的故事。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌产生了一种想念可依赖之情她受班里的爱情大师冉小渝和陈酷儿的启发，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既保守同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰的快乐。然而，在她和黄瓜（黄天宇）从树林里无意中偷听到的一切一切，让她知道了，原来，她在关凌老师眼里是个纯洁、平凡、可爱的女孩子；也让她知道了爱还有一种温暖的姿势。
阳光姐姐笔下的故事，让我时而微微一笑，时而泪眼夺眶。在我的脑海里，最难忘的就是邱佳写给关凌的那封邮件。邱佳的数学成绩差，妈妈觉得内心很彷徨和无措。妈妈认为邱佳早上了一年学，跟不上课程。别人能够轻松地学习，而她却吃力地学习。但是她数学成绩差不是妈妈想的那样，而是有一个特殊的原因。在她八岁那年，下着大雪的那天，爸爸骑着车送她去数学补习班。就在去接她的路上爸爸出了车祸，爸爸去世了。就在那刻以后，她就讨厌数学、痛恨数学。这也是邱佳心里面的一个秘密，就连她最亲的妈妈也不知道的秘密。他发这封邮件给关凌是因为她信任关凌，因为邱佳觉得关凌就像她亲爱的爸爸一样，很亲切。
虽然我已经读完一段时间了，但是还回味无穷。这本书让我懂得了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱，他们的心灵比任人都脆弱，他们经历过家人的分离、孤独。像邱佳那样，爸爸因车祸而离开这个世界，邱佳就讨厌数学。这样就需要老师的谅解，同学们不能嘲笑。我还喜欢像关凌这样对学生关心、开明的老师。
１２岁──是我们童年的终点，也是我们少年的起点。
读《闪闪惹人爱》有感400字2024
寒假里，我读了一本好书，书名叫《闪闪惹人爱》，书中的故事极为感人，故事讲途的是缺失父爱的邱佳，是个初中一年级的女孩。她对关心他的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受同学冉小渝和陈酷儿的“启发”，她认为这就是成熟、暗恋和爱情。为此，他既受到同学的嫉妒，又遭到同学们的嘲笑。直到又一次她听到关凌老师的对话，原来，关凌老师见邱佳天真可爱，与众不同，数学成绩却很差，决定帮助她，关心她……这时邱佳才明白，老师对她的爱是另一种温暖的爱。
邱佳心里很清楚，数学差并不是自己笨，因为有一次她上数学兴趣班，爸爸为了赶去接她，在途中出了车祸，永远的离开了她，从此她就讨厌数学。想到这邱佳百感交集^
我在生活中也遇到过这样的事情，我的妈妈对我很严格，记得有一次，我期末考试没考好，妈妈严厉的批评我，每天罚我做一张卷子，做得我头昏眼花。当时我感觉妈妈狠心，不爱我了。直到后来生活中遇到许许多多的事情，才明白妈妈这样做是为我好。这就是母爱。
在我们的成长过程中，经常会发生这样的事情，我们千万不要误解别人对你的爱，人与人之间的爱有各种各样的，总之他们是为我们好。我们应该好好读书，长大回报社会，回报父母。
《闪闪惹人爱》读后感400字
我很喜欢看伍美珍写的《闪闪惹人爱》。这是一本充满爱的书，内容主要讲了一位数学老师和四位学生的精彩故事。其中一个全班最小的女生叫米诺，她的性格孤僻，不喜欢和别人交流，数学成绩也很差。她的爸爸是个数学家，不幸出了车祸，从此失去了父爱，别的同学嘲笑她，导致失去了自信，后来数学成绩就特别的差。
主人公有米诺，罗舟，陈小林和叶果果。新来的数学老师叫竹川，是个实习老师，他是一个很负责任的老师。他对米诺非常的关爱，后来米诺对老师产生了一种依赖之情。被老师一颗真诚的心打动，老师对米诺的无微不至的关爱，让米诺打开了心扉，性格也变得开朗了，她发现同学之间的友情是多么的重要。
看完了这本书，我十分同情米诺。她的不幸失去了爸爸，有时还受别人的嘲笑。她是多么的可怜呀！让我明白了一个家庭的重要，父亲是多么的重要，缺一不可。我们一定珍惜现在所拥有的一切，我想推荐这本书给同学们看，因为这本书包含爱的友谊和师生之间感情。希望大家团结友爱同学。
闪闪惹人爱读后感(系列6篇)
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下由小编收集整理的《闪闪惹人爱读后感(系列6篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
闪闪惹人爱读后感(篇1)
最近我读了伍美珍写的《闪闪惹人爱》，这本书令我受益匪浅。
《闪闪惹人爱》主要讲了邱佳因为个头很矮又喜欢漫画和童话总被班里的爱情大师冉小渝和陈酷儿嘲笑和轻蔑，虽然她已经上初中了，但是因为缺失父爱，她总是沉浸在童话的世界里而且还对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情，受小渝和酷儿的启发她开始怀疑这就是成熟、暗恋和爱情，为此，她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐，没有朋友的邱佳总觉得自己很孤独，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且还感到自己真的很幼稚也OUT了，却又觉得其实自己跟酷儿和小渝还有雪萍真的可以相处的很好，而且很合得来，而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势
我觉得其实在老师眼里笨笨的邱佳其实根本不笨，这种笨只是天真，纯洁的邱佳觉得因为爸爸是因为把自己从数学补习班中接回家而死的所以很恨数学，为此总学不好，其实这只是心中的想法，我想只要邱佳能摆脱这块大石头，数学成绩就一定会上去的，就像我，因为小时候溺过水，所以对水有一种莫名的害怕，但是就因为这是我的克星所以我才要勇敢地面对它，虽然在刚开始学的时候很害怕而且很难，摒住呼吸所以学得很慢但最终还是努力了下来，把这位克星变成了我亲密的朋友，希望这一点邱佳一定要向我学习哦!
《闪闪惹人爱》是一本很好看的书，希望你也能看一看!
闪闪惹人爱读后感(篇2)
《闪闪惹人爱》这本书是一本有点倾向我们现实生活的小说，很有文采的小说。这本书的作者是伍美珍，有“阳光姐姐”的爱称，她所写的每一本书都深受小学生的喜爱。
主人公是缺少父爱的邱佳，比她们班的同学小一岁，比较矮，椰子头，外号：皮卡丘、椰子头，数学成绩令大家头疼，她没有朋友，喜欢独来独往，很向往冉小渝和陈酷儿的友谊和成熟。
作为单亲家庭的孩子，是很可怜的。而她们班新来的数学老师关老师很喜欢这个邱佳，因为他觉得邱佳像一颗水晶般的葡萄，邱佳一点也不喜欢把自己打扮得很非主流她像一个真正的孩子，在冉小渝和陈酷儿眼中是幼稚，而在关凌眼中是单纯，邱佳给他一种责任感。
邱佳也很喜欢关老师，她觉得关凌很像她的爸爸，对关凌有依赖和亲切的感觉。邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车急速驶来，邱佳的父亲措手不及，被碰死了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，无比疼恨数学。直到新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。
主要是写了邱佳因为数学成绩差、个子矮、说话很孩子气、很单纯而经常受到冉小渝和陈酷儿的嘲笑。每一个老师都很讨厌邱佳，邱佳的成绩不堪入目，各科的老师尤其是数学老师一讲到邱佳，就会有“我要崩溃了”的表情。只有新来的老师关凌不会这样，他把邱佳当作自己的妹妹一样来教育。当他看见邱佳为说自己的爸爸的时候留下来的泪，他就有一种很沉重很沉重的心情。关凌待邱佳很好，这让冉小渝和陈酷儿很怀疑他们在谈恋爱，冉小渝和陈酷儿很想知道关凌为什么会喜欢邱佳，便成为了狗仔队……
看了这本书，让我想起了过去的美好时光，让我懂得了什么是爱，还让我感受到了失去的那种悲伤。
闪闪惹人爱读后感(篇3)
伍美珍的书从来都是把孩子描写的那么单纯，却又令人感觉那么真实，每次读她的书，都会有一种很亲切的感觉弥漫在心头。当然，这本书也不例外。
这是讲一个十二岁的女生邱佳，由于缺失父爱而对她的新任数学老师关凌产生了一种依赖之情，受班里的成熟人士的启发，她怀疑这就是成熟。为此，她既为饱受同学的嘲笑而烦恼，又为受到老师的关爱而快乐。然而无意中在树林里听到的一场对话让她知道，原来爱还有那样一种温暖的方式。
看第一遍时，也和一些同学的观点一样，觉得它有些不适合我们这年龄看，可是仔细想想，又觉得内容和我们的生活很贴切。特别是里面那个傻乎乎的、留着和我一样的椰子头的皮卡丘，真的好可爱。虽然有点笨笨的，但是她很单纯。
我们这个年纪的女生，都喜欢把自己打扮的好成熟，却丢掉了最初的纯真，只有邱佳不会，她是一个真正的小女孩，像水晶玻璃一样，是透明的，让人不忍心碰坏了她，就像她妈妈不忍心让她伤心一样。
其实我们这一代就是太爱攀比了，太去在意别人异样的眼光了，像邱佳那样好好的走自己的路，不去管别人的评价，不是很好么？
学习应该也是这个道理，不用太在意别人怎么样，要一步一个脚印、踏踏实实的向着一个目标不懈的努力。这世上没有什么是学不好的，只是用不用心的问题罢了。至少我是这么认为的。
虽然邱佳数学很差，可那只是她的心理作用，她还没有走出失去爸爸的阴影，只要她肯努力，就一定会成功的。我的数学也不咋地，可我努力了，我用心付出了，这次期末考试虽然没有取得很好的成绩，至少在班上排在前列了。正可谓是一分耕耘，一分收获啊！
大人常说在成功的时候不要骄傲，因为你成功了，其他人也有很多成功了的；在失败的时候也不要太沮丧，因为你没有成功，其他人一定也有很多没有成功。
是啊，做好自己分内的事才是最重要的，只有做好真正的自己才是最重要的。在这个成熟的世界，我只想回到最初的纯真，最初的那个单纯的我
闪闪惹人爱读后感(篇4)
星期天，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢这本书，爱不释手。书的名字叫《闪闪惹人爱》，它把一群十二岁孩子的喜怒哀乐淋漓尽致的展现出来了。早上一睁眼，我就会情不自禁地来到书房，翻开熟悉的页数，读着熟悉的字眼，让我回味深长。
这本书讲了，主人公邱佳是个胖嘟嘟的女孩，她很笨，数学成绩很差，被别人称作皮卡丘。 邱佳是一个单亲家庭的孩子，胆小、孤独。因为她提前一年上学，成绩不好，数学的成绩十分糟糕，经常被老师批评所以在班里没有朋友，独来独往。他的同桌是个名叫黄天宇的男孩，外号黄瓜数学成绩很OK，喜欢出风头。还有两位爱情大师，冉小渝和陈酷儿。
邱佳因为缺少父爱，对数学十分厌倦，自从数学实习老师关凌来到这个班后，邱佳对关心她的关凌老师，产生一种思念和依赖之情受到班里的爱情大师冉小渝和酷儿的启发，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。在一次无意中从树林里偷听到的一场对话后，让她明白了，原来，爱还有那样一种温暖的姿势......
读完这本书后，我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱，他们的心灵比我们脆弱很多，就好比缺少了一只翅膀。开朗的孩子心中也会有少许阴影。他们经历过与家人的分离和孤独，就像邱佳那样，家人因车祸而离开这个世界，给邱佳的心中留下了阴影，所以邱佳就讨厌数学。这时就需要老师的谅解，同学们的关心。让他们感受到同学老师的温暖，把曾经丢失的爱，弥补回来。
爱也许就是一个小小的动作，一个甜甜的笑脸，一句温暖的话语。现在的社会是缺少爱的，让我们一起行动起来，去关爱身边的人，去关爱这个社会，让蓝天下的花朵们健康、茁壮地成长!
闪闪惹人爱读后感(篇5)
转眼间我就要上初二了，很想念初一的生活。特别是刚上初一的时候，大家那时候都很稚气，每天在教室里吵吵闹闹的，虽然老师们经常苦恼我们投诉我们，但还是很喜欢那些稚气，那些单纯，很多班级里都没有的。《闪闪惹人爱》讲的就是一群刚上初一的孩子，他们有的以为自己成熟却毫不稳重，有的也像个小学生大吵大闹，但是里面的主人公邱佳，可就跟别的同学不太一样了。
邱佳看起来比其他的孩子稚嫩多了，矮矮的个头、齐肩的短发（也就是学生头）、眼睛里透着其他孩子没有清澈。邱佳的个性也不太开朗，在新的班级里，只有同桌黄瓜肯跟她一起玩。她的成绩也一般，特别是数学，她甚至恨透了数学，这里面还有一段曲折的故事邱佳原本有一个很幸福的家庭，八岁的时候，爸爸去数学补习班接她回家，不幸遭遇车祸，爸爸的离开，带走了邱佳和妈妈所有的幸福，妈妈的担子更重了。每当邱佳听到有关数学的东西，心里那道伤疤好像又要被撕开，所以每次上数学课，邱佳都是开着小差混过去的，也许这样能减轻一下她的痛苦。
因为她落后的成绩，孤僻的个性，老师对她很失望，只是失望，作为一个老师，哪有这么多时间去细心的提高每一个同学的成绩呢。这时，来了一个实习的数学老师关凌，他似乎把邱佳的心门打开了，因为关老师长得像邱佳过失的爸爸，邱佳的爸爸也带着眼镜，也爱笑。关老师也注意到了这个孩子，她似乎没有其他同学那种青春期的叛逆，像水晶一样透明的眼神里还带着一丝寂寞。之后，关老师找邱佳谈话，问她喜不喜欢数学之类的，邱佳很紧张，因为她觉得那好像是亲人之间的问候，她又想爸爸了，眼泪又落下来了，落到关老师心坎里去了，他决定要帮帮邱佳。之后的日子里，关老师十分关心邱佳，班里竟然传出他们的绯闻，同学们嘲笑邱佳如此的不起眼，为什么能跟关老师这样优秀的人勾搭上，这也给邱佳惹来了不少麻烦。一次偶然的机遇，邱佳听到了关老师对自己的看法，他说邱佳就像个水晶做的娃娃，很可爱，以后自己也想要这样的孩子
人与生俱来的渴望，就是赞美，就是鼓励。邱佳是一个单亲家庭的孩子，她小小的心灵里承受着什么样的痛苦，什么样的寂寞，谁会去倾听，谁会敲开她的心门呢？她的心里有多少渴望，她多么想飞出去，跟别的孩子一样开心的玩耍，但是她的恐惧与胆怯困住了自己，或许有个人来关心问候，甚至是了解一下这个小女孩，对她的人生来说都是莫大的鼓励。
也许一句平凡的话，就能唤起一颗沉睡的孤单的心；也许小小的注意，就能敲开心门；也许，爱，就这么简单吧。
闪闪惹人爱读后感(篇6)
十二岁是一首转瞬即逝的歌谣，一个无迹可寻的梦境，一幅色彩斑斓的画卷，一段天真烂漫的舞蹈
十二岁的我，身上早已没有了当年的影子：一年级的天真，二年级的可爱，三年级的呆萌，四年级的傻里傻气，五年级的纯朴那时的我仿佛已随云烟般飘走，留下了这个完全蜕变的我。
与主人公米诺相比，我可能缺少了那么一点刚入学时的天真可爱。米诺，有着一个独特的外号糯米团。她拥有一双纯净如水的大眼睛，留着与樱桃小丸子一样萌萌的椰子头。那一脸的纯真稚气，看上去一点儿也不像十二岁的少女。
自从八岁起，米诺就再也没见到过爸爸，成为了一个单翼天使。这个小女孩胆怯、单纯，她完全生活在自己的世界里，一个童话般的世界里。那里的一切都非常美好，没有那些所谓的勾心斗角。她时而痴迷般地自言自语，时而出神地默默发呆，时而细细聆听风儿的悄悄话，时而傻乎乎地趴在桌上蒙头大睡让人看了顿生怜惜之情。
数学老师竹川用爱的另一种温暖姿势，一直默默守护着椰子头女生米诺。他无微不至地关心着米诺，就像对待自己的孩子一般。竹川为米诺费尽了心思：又是免费补习功课，又是赠送可爱的玩偶除却给予米诺这些物质上的支持，竹川更是用自己的实际行动弥补了米诺父亲留下的遗憾。
米诺的妈妈也非常疼爱她，她从不对米诺发半点儿火，尽管米诺学习一直很差，她仍不忍心伤害这颗易碎的玻璃心。她是一位单亲妈妈，如果米诺成熟些，学业更好些，她生活得就会更轻松些。但是她却从未那样想过，从未将米诺视为自己生活上的负担，而是不断地鼓励米诺，引领着她一点点长大。她对米诺的爱是那么无私，默默关爱着米诺，用自己瘦弱的肩膀承担起父亲的责任。
米诺的同桌萝卜头罗丹是一个阳光男孩，他一直给予米诺以勇气和自信，这一点也是不可否认的。他主动做米诺的同桌，帮助她讲解数学题;他经常私底下与米诺聊天，引导着米诺一步一步走向活泼，走向阳光。拥有这样一位暖心的同桌，也是我们求之不得的。
杨小沐和叶果果是班里的一对好伙伴，她们留着一头染色的成熟长发，穿着乞丐服，天天哼着流行乐曲。她俩经常嘲讽米诺，但也正是因为她们，米诺才会蜕变，她们也是米诺成长路途上不可或缺的。
十二岁是孩提时代的一个结束，也是少女时代的一个开始。它见证了每个人的成长，每个人的蜕变。
2024读后感:闪闪惹人爱读后感
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为您精选的“2024读后感:闪闪惹人爱读后感”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
闪闪惹人爱读后感【篇1】
谁觉得刺眼，是因为崇拜。闪着光的男孩，带着我一起跩，闪一点，亮一点，爱一点。闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱听着这首歌，看着这本书，让人如此充满幻想和激情。
这本书中的内容十分让人憧憬。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情受班里的爱情大师冉小渝和酷儿的启发，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势
十二岁是我爱幻想的天空，也是我慢慢长大和成熟的第一步。每天晚上进入梦乡时都会天马行空地发挥我的地盘。也许某天我会梦到明星梦在舞台上唱歌、表演、跳舞，台下的粉丝投来崇拜、羡慕的热光，使我更加激情，恨不得把我的才能都展示出来，让他们瞧瞧，我相信大多数的女孩子也是和我一样有着爱幻想的脑袋吧!又或许在另一个夜晚将又有一个骑着马的白马王子向你走来，你是多么高兴。我想这就是十二岁幻想的天空吧!十二岁的我们也将变得成熟了起来，不再是懵懂和羞答答的女生了。
主人公从小就缺少父爱，不管是父爱、母爱、友爱、老师的爱都是爱。单翼天使一定希望有人跟她做朋友、希望有人关爱、呵护她。
爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量;在你心神憔悴时，给你希望;在你胆却恐惧时，给你勇气;在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。
闪闪惹人爱读后感【篇2】
《闪闪惹人爱》这本书讲述的是：一个女孩她叫邱佳，她是单亲家庭的小孩，她长得胖嘟嘟的，而且她的个子也不高，所以她的外号叫皮卡丘，邱佳数学成绩很差。数学成绩差是因为邱佳她一上数学课就走神。因此，她的数学老师一见到她和谈到她就一副我就要崩溃的样子。她的班上还要以成绩来安排座位，邱佳她每次都是坐在后面，每一次发成绩，邱佳都很失望，但邱佳她妈妈并不骂她只是要她下次考好一点就可以的了。同学冉小渝和陈酷儿还经常挖苦她
在这本书中，邱佳一直认为自己没有优点，但在这本书的最后，邱佳和黄天宇在军训中无意听到新老师和他的女朋友在说关于邱佳的优点。邱佳听了后泪流满面，邱佳心里很感动。
看完这本书后，我认为邱佳她很幸福，她有一个很疼她的妈妈和老师。我在这本书中学到：一个人身上一定会有优点和缺点，不能只看到优点，那样会使自己很骄傲。但是只看到缺点，会使自己很自卑。所以，做人要看到自己本身的优点和缺点。
闪闪惹人爱读后感【篇3】
浩瀚星海，哪一颗星星最闪闪发光？我认为很难判断，那么在这人世间，谁最闪闪发光？我认为最努力的人闪闪发光。
那一年，我的邻居哥哥要参加艺考。你也许会问，他又有什么特殊呢？可是，他双手曾经被割伤过，很难握笔，更别说画画了。他决定艺考的时候，家人都来劝告他，让他放弃。可他却一直不肯放弃。年少的我怎么明白，于是就天天往他家跑，去看他。
当时我一推开房门就惊呆了，满地的废纸，用过的铅笔头，在这垃圾中间，立着一块画板，前面坐着一个少年。少年用两只手指头夹着一段铅笔，在画纸上挤出线条，线条却弯弯曲曲。他没有看到我，自言自语。接着他又开始挤线条了。我慢慢地靠近他，发现汗水浸透了他的衣服，脸部痛苦地、扭曲地，每一条沟壑中都充满了他的痛苦、汗水。
看到我的拜访，他放下铅笔，站了起来，顺势把手抹了抹衣服，只见衣服上留下了深深的铅笔黑和淡淡的血痕。他给我端了一杯水，尽管他洗了手，但纸杯上还是留下了铅笔的痕迹。
我们坐在窗前的书桌上，窗外空明澄澈，疏影摇曳，漫天星星悬挂在天上，安静祥和。
那天晚上，他和我谈了许多话，我都淡忘了，只有几句还记得。你说，浩瀚星海，哪一颗最闪光呢？我不知道，那你说，在人世间，谁最闪发光？我不知道我觉得每个人都可以闪发光，只要他十分努力。我被震撼到了，抬起头发现他的眼角闪着泪光，一束月光照在他的身上，聚集发出了耀眼的光亮，在人世间闪闪发光。
不意外，他收到了北方那座另无数人梦寐以求的美院的通知书。送别的时候，他满怀微笑走到我面前对我说：还记得吗？每个人都可以是个星星，他努力的样子闪闪发光！
是呀！他用他的努力造就了自己，使自己闪闪发光。而我们呢？只要努力，定能使自己成为一颗星星，让自己闪闪发光。
闪闪惹人爱读后感【篇4】
我很喜欢看伍美珍写的《闪闪惹人爱》。这是一本充满爱的书，内容主要讲了一位数学老师和四位学生的精彩故事。其中一个全班最小的女生叫米诺，她的性格孤僻，不喜欢和别人交流，数学成绩也很差。她的爸爸是个数学家，不幸出了车祸，从此失去了父爱，别的同学嘲笑她，导致失去了自信，后来数学成绩就特别的差。
主人公有米诺，罗舟，陈小林和叶果果。新来的数学老师叫竹川，是个实习老师，他是一个很负责任的老师。他对米诺非常的关爱，后来米诺对老师产生了一种依赖之情。被老师一颗真诚的心打动，老师对米诺的无微不至的关爱，让米诺打开了心扉，性格也变得开朗了，她发现同学之间的友情是多么的重要。
看完了这本书，我十分同情米诺。她的不幸失去了爸爸，有时还受别人的嘲笑。她是多么的可怜呀！让我明白了一个家庭的重要，父亲是多么的重要，缺一不可。我们一定珍惜现在所拥有的一切，我想推荐这本书给同学们看，因为这本书包含爱的友谊和师生之间感情。希望大家团结友爱同学。
闪闪惹人爱读后感【篇5】
今年暑假放假前，老师给我们推荐了几本暑假阅读的书籍，其中有一本是作家伍美珍写的书，书名叫《闪闪惹人爱》。
这是一本非常适合我准初中生看的的书，书里主人公叫米诺。她是个初一的学生，身高只有一米四八，胖乎乎的椰子头女孩。她有一个可爱的外号叫“糯米团”，这是她的同桌“萝卜头”给她起的外号。她的同桌叫罗舟，他是一个瘦瘦的男孩，在班成绩不错，游戏也玩得很好的男生。还有她的好朋友陈小沐和叶果果，班上李老师根据她们表现叫她们“非主流女”，她们俩还有个外号叫“爱情大师”。
主人公米诺和她的同学们都拥有自己的qq号，她们平时都用qq联系，我在小学是不可能的，我想我马上也上初中了，我也很想像她们一样，能有一个自己的qq靓号，能和我好朋友上网聊天。但我不能学米诺那样，借助自己的qq让同学罗舟把作业给她抄。我认为米诺这样学习下去，成绩会越来越差的!书中的人物我最喜欢“萝卜头”罗舟了，，他在班上不但学习成绩好，而且还是个很谦虚的男生。他和同学们的关系都很好，从不看不起和欺负“糯米团”这些同学。读到他把自己的成绩形容像尼亚加拉大瀑布时，我笑得肚子都疼了!好像是在说我一样，我想到在小学六年时也常常这样做。
书里说到是我向往的初中生活，书中我读到了不一样的读书生活，特别是在初中注重学习成绩，就是座位也按学习成绩来排，不像在小学考虑你的高矮，初中学习好的可以坐在前几排，不好的则要坐在后面。这里我看到了可怜的米诺，因为她学习不好，没能坐在前面。也是因为这样，数学老师也对她不加关心。这让可怜而又可爱米诺觉到很失落!这时我突然很同情米诺，她不仅被人瞧不起，还得不到老师的关心，就在她失落的时候，竹川老师的出现，给了她无限的关心和教导，给她带来了温暖和自信，在竹川老师的眼里，米诺是一个真正的小女孩，像水晶一样透明又可爱。我相信米诺有了竹川老师帮助，一定会提高自己的数学成绩的。
读到这里我才明白，《闪闪惹人爱》这本书是来赞美一个人的。这本书对我来说太有诱惑力了，好像把我带到了初中生活，米诺把自己的学校说成是“古墓派”，这让我也忍不住开始幻想起来，我的小学是在浙江读的，学校美丽令我向往，我现在回到家乡，我的初中学校也是这样吗?这时的我仿佛也是一名“古墓派”的女弟子，正在“古墓”的内部遨游。
闪闪惹人爱读后感【篇6】
这个暑假，我读了一本好书，名字叫《闪闪惹人爱》，这本书给我印象深刻。
这本书讲述了一群 2岁的女孩的校园趣事和情感忧伤。里面的主人公"邱佳"是全班最小的女生，在别人眼中看来，她不聪明，还有一点幼稚，数学十分糟糕，所以身边没有朋友，后来，一位新来的数学老师改变了她。但是又有谁知道她的数学成绩为什么会有这么差呢？邱佳是一个在单亲家庭里长大的孩子，她的父亲在她小时候就已经迈向了天堂的道路，邱佳永远也忘不了这一刻，邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车极速而来，邱佳的父亲措手不及，被撞死了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，所以她的数学成绩开始一落千丈，但是改变这一刻，是直到一位新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。这一位新的数学老师叫关老师。关老师十分体贴学生，为人善良温柔，因为这样她受到了全班同学的崇拜、爱戴和尊敬。一瞬间，我迷迷糊糊的感觉到，关老师对待学生的方式，跟我们班的刘老师是多么的相似啊！虽然我们有事会犯错误，但是刘老师会耐心的教导我们，直到我们改正错误为止。刘老师陪伴我们走过了一年的时间，她是一位成功的老师，她获得了全班同学的爱戴和尊敬。
我最喜欢作者在封面上写一句话："我爱 2岁。它是童真，它是淡淡的忧伤。它是转瞬即逝的歌声，它是无迹可寻的梦。"的确， 2岁代表了我童年的结束，代表着少年的开始，代表我已迈上人生的步伐。
读完这本书，我知道了单亲家庭的`孩子最需要家人、老师和同学的关爱，他们的心灵比我们的要脆弱的多，我们应该给予他们更多的温暖，不是吗？
闪闪惹人爱读后感【篇7】
这本书讲述了一个缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情，为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐，而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势……
在整本书中，最令我感动的是充满善意的关老师，虽然他是老师，但是在私底下是朋友，对其他老师的看法不同的，座位不须用成绩来排序，是用身高来排序的。不歧视成绩差的孩子。
我们生活中有许多这样的老师啊!这时，我想起了安妮?沙莉文老师，坚持不懈地教海伦?凯勒读书、写字，她不歧视海伦，终于让她成为了知识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
关凌、莎莉文老师都是充满智慧的好老师。他们不歧视任何一个孩子，他们用行动告诉我们：少年时代，孩子是童真;它是淡淡的忧伤;它是转瞬即逝的歌声;它是铭刻心中的梦。
《闪闪惹人爱》读书笔记_关于老师的读书笔记400字
星期三，我买了一本书，我非常喜欢它，书的名字是《闪闪惹人爱》。早上一睁眼，我就会情不自禁地来到 书房，翻到熟悉的页数，读着喜爱的字眼，让我回味深长。我现在就给大家介绍一下大体内容吧：缺少父爱的邱佳对关心她的数学老师关凌，产生了一种思念和依赖之情，受到班里的爱情大师冉小渝和酷儿的启发，他怀疑这就是成熟的暗恋和爱情。为此，他既饱受同学们的嫉妒嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感到补老师重视和关心的欣慰和快乐。
这本书虽然很短，但是蕴含了无穷的宝藏，故事的主人公邱佳，补同学嫉妒和嘲笑，但是在数学老师关凌的关爱下，它从同学的阴影中走出来。我的梦想也是在为这样关爱孩子的好老师。可是我现在做事总是不考虑后果，总觉得自己做的都是对的。总想让别人明白我的心思，而从来不管别人的感受，也从来不懂怎么去关心人，读了主本书后，我明白了要去怎样关爱别人，以后我应该好好像关凌老师学习，长大了也成为一位像她那样的好老师。
小人物，惹人爱 ——读红楼，看龄官
小人物，惹人爱
——读红楼，看龄官
高二（15）班 闫莉
在读《红楼梦》的过程当中，有一个小人物让我非常感兴趣，那就是龄官。
龄官是贾府买来的戏子，身份卑微。为了博取主子的欢笑而终日学艺。但她并未在这种环境中磨灭个性，随遇而安。我在她身上感觉到了桀骜不驯的气息。她忠于对贾蔷的爱情，她在地上画“蔷”的情节就体现出她的痴情，但她对所爱之人并不俯就。她直斥贾蔷以“笼中雀”来拿她取笑。她不乐意时，连娘娘传唱，她也不肯开唱。她自尊自爱的品质令人肃然起敬。她的优思愤懑，令人扼腕。在她身上我仿佛看到了黛玉的影子。
龄官第一次亮相，就展现出倔犟的个性。哪怕是贵妃，哪怕是领班，她也无所畏惧。原因是不串行当。可见她对职业存着一种敬畏之心，有着良好的职业道德。
龄官和黛玉一样清高敏感，龄官在元妃省亲的时候，唱的非常好，元妃很高兴。于是命她再唱两首，戏班领班贾蔷要求她唱《游园》和《惊梦》，遭到了她的拒绝。“这两首非本角之戏，自己是唱旦角的”以不串行当的原因拒绝了。坚持唱《相约》、《相骂》这两出戏。且不论《相约》、《相骂》出自《钗钏记》，描写了丫环与老夫人拌嘴的事情，单论她在皇妃面前毫无奴颜卑膝，就足以令一般须眉浊物相形见拙了。她的这种风姿傲骨，恰是林黛玉愤叱北静王为“臭男人”，断然拒绝“圣上所赠鹡鸰香念珠”的翻版。
除了在精神上和黛玉相似，龄官在对待爱情的痴情上也与黛玉有些相似。龄官最具代表性的便是“雨中画蔷”的场景。第三十四回中，龄官独自一人在大观园里的蔷薇花架下一边拿着根绾头的簪子在地上抠土，一边悄悄地流泪，以至于宝玉以为她是东施效颦在学“黛玉葬花”。其实那是她面对满墙蔷薇，触景生情，在地上一遍一遍的画着“蔷”字。画了几十个已是痴了一般，以致被雨淋湿了都恍然不觉。哪里知道隔着药栏偷看的宝玉也呆呆地看痴了一般，这种痴及，一如宝玉听了黛玉的《葬花吟》一样。使得宝玉意识到世上女子的眼泪不是都为他一个而流，每个人有每个人的缘分，这就使得他更加看重和黛玉之间的缘分。可以说龄官画蔷的举动，起到了一个点醒宝玉的作用。
虽然龄官是一个小人物，一共只才出现了五次，但她也很关键，再一次表现了黛玉的个性与爱情，又同时让宝玉在情感上面有所长进。
读《闪闪的红星》有感
故事发生在1932年初冬。在中国革命的红色摇篮江西，有一个叫柳溪的山村里，居住着几十户贫苦人家。他们受尽了恶霸胡汉三的盘剥和欺压，饥寒交迫，生活在水深火热之中！
年仅八岁的潘冬子就是穷苦人家的一个普通孩子，他和小伙伴天天眺望南山，盼望着当了红军的爸爸早日打到柳溪，除掉胡汉三。胡汉三闻知红军就要打过南山，惊慌失措，准备逃命。
潘冬子挑柴经过胡汉三家门前，被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权，潘冬子也参加了打土豪分田地的斗争。但由于冬子的小伙伴胖仔的父亲罗麻子做了内奸，胡汉三逃离了柳溪。
转眼几个月过去，已到了深秋。冬子的爸爸潘行义随部队一起开始了第五次惨烈的反围剿战斗。为了配合红军前线作战，柳溪村男女老幼全都动员起来，在胡家大院建起了临时红军医院，冬子的妈妈领着姐妹们做起了护理员，给伤员们喂汤喂药。
冬子和小伙伴们给正和敌军战斗的红军叔叔送食物。当孩子们进山之际，突然对面的山谷里有一队敌军悄悄潜伏作文进来。机智勇敢的冬子带领小伙伴们破坏了敌人企图偷袭红军后路的计划，红军赶来围歼了敌人。
由于左倾路线的错误指挥，第五次反围剿失败了。潘行义和中央红军一道开始了艰苦卓绝的二万五千里长征。临别前，潘行义给冬子留下了一颗闪闪的红星。
红军撤离的消息很快传到胡汉三的耳朵里。可恶的胡汉三又回来了！柳溪陷入一片白色恐怖之中。
潘冬子和母亲暂时离开柳溪，转入了深山老林。为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲壮烈牺牲，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌人的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成盐水，躲过敌人的搜查，把急需的盐送到游击队手里；他和小伙伴把情报及时送给游击队，将敌人的运粮船弄沉了，破坏了敌人的搜山计划；他多次沉着机智地应付了胡汉三狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，机智勇敢地配合游击队端了敌人的老巢。
父亲潘行义终于从延安回来了！父子相见感慨万千，他们面对青山，心潮澎湃，深深怀念牺牲的亲人们。红军奉命改编为新四军，父子俩一同奔赴抗日前线，踏上新的征程。
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