读《水》有感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您抓住了作品的哪些精髓呢？经过搜索整理，小编为你呈现“读《水》有感”，欢迎你阅读与收藏。
读《水》有感
杜星翰
五年级下学期学习的一篇课文《水》令我非常感动。
那篇课文描写了一个非常缺水的村子，如果人们要喝水就要到几十里外的一个很小的泉眼去挑水喝，那个时候家家都建个水窖来储水，下雨天是人们最盼望的时刻。下雨时小孩、老人、男人、女人都从屋里走了出来，享受免费洗澡，还有的小孩去喝来自天空的雨水。可下雨就像过节一样稀少。文中还写了作者和他的兄弟像四根被晒干的狗尾巴草一样，整齐的排列在他的母亲身边，母亲用一勺水为兄弟几个解暑纳凉的情景，更突显了那个村子缺水的情况。
这篇课文令人太震撼了，那个地方的人生活的太艰苦了，而缺水的痛苦又折射出有水的幸福，写解暑纳凉的情景又反映出没有水的痛苦。
我们是在蜜罐里长大的孩子，每天吃喝都不用愁，所以非常浪费。有的同学把矿泉水放到水枪里打水仗，有的同学用完自来水后也不把水龙头关上，任清水大量流淌，如果那些水在文中的村子里，或者沙漠里，能救多少人啊！真令我心痛不已。
水是生命之源，没有水就没有花草树木，更没有我们人类，地球将会是多么荒凉。我们以后要珍惜水，不然世界上最后一滴水将是人们的眼泪。同学们请珍惜水吧！
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读《水孩子》有感
读《水孩子》有感
文/段文萱
我有一本课外书，叫做《水孩子》，我十分喜欢它，因为它让我学到了许多道理。
《水孩子》讲述的是在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子──汤姆，他从小就失去了父母，也不会读书写字，整天和一个叫葛林的师父一起扫烟囱，而且还有一个吝啬狠毒的老板，挨打挨饿那是家常便饭。有一天，他去打扫哈索尔庄园的烟囱，一不小心掉进了艾丽小姐的房间里，被发现后，以为他是小偷，便大声叫起来：抓小偷，抓小偷！于是，大家都来抓汤姆，汤姆吓得撒腿就跑。后来，汤姆跑得非常热，就来到了一条小河旁，立马把衣服脱得精光，跳进小河里面准备洗个澡，没想到小河里面有一群仙女正在洗澡玩耍。有一位仙女便对汤姆施了魔法，汤姆的脖子上长起了一圈鳃，就这样汤姆变成了水孩子。
汤姆变成水孩子以后，依然十分调皮，喜欢捉弄别人。到了星期五的时候，惩罚仙女来了，她给了其他孩子一块糖，却给了汤姆一块又冷又硬的石头。汤姆十分讨厌惩罚仙女，他立志也要做一个好孩子。在仙女的指导下，小汤姆慢慢变了，也成熟了。有一次仙女派汤姆去帮助他的师父摆脱困境。一开始，汤姆不愿意去，他怕师父再次把他变成扫烟囱的小孩。仙女告诉他如果一个人想成功就不能太自私也不要太计较得失。最终，汤姆战胜了自己，帮助自己的师父摆脱了困境。在经历了各种考验之后，汤姆终于成为了一个好孩子！
在汤姆的身上，我学到了许多道理：做人要有坚持不懈、永不放弃的精神，还要有一颗宽容大度的心，做好自己力所能及的事，只有这样才能成功！我太喜欢这本书了！
读水知道答案有感
篇一：读水知道答案有感
水，这是一个我们既熟悉却又陌生的世界。从我们诞生的那一刻起，我们就已经开始不断的接触水。众所周知，我们的身体有百分之七十都是由水而构成的，但是有谁又能够真正的去了解观察水呢？
当我看见这本书的时候就觉得它会是一本让人震撼的书，读完之后果然不出我所料，书中的每一个字、每个张图片都在诠释着不一样的魅力。曾经，我无知的认为水只是透明无色的一种液体而已，现在当我读完这本书发现我错了。正如作者江本胜所说：“每一滴水都有一颗心，每一滴水都能传递爱的力量！”
作者江本胜对水情有独钟，他把自己的一生都倾注于对水的实验，然而他的执着是正确的，他也得到了最大的回报。他用自己特有的水结晶技术，得到了惊人的发现！作者通过美丽的水结晶的照片以及各异的风姿为我们传递着各色各样的信息，告诉我们人类是自然之子，提醒着每个人都需要以爱、感激和赞美的心情去生活，去对待周围的每一个事物、每一件事情、每一个细节。美丽的水结晶可以传递爱的力量，并与人们内心深处最单纯、最纯净的部分产生共鸣。“爱与感谢”形成了最美丽的水结晶，不管是哪个国家的语言，当水看见“爱与感谢”的时候，总是会呈现出几乎接近完美、形状整齐美丽的水结晶。书中告诉我们，地球上所以的水都是相连的，当我们心中存在着爱意和谢意的时候，那么爱意和谢意就会瞬间传满整个地球。然而当人们发出厌恶、攻击的语言时，水根本无法形成水结晶，好像一只充满泪水的眼睛，这正说明负面的语言是不符合大自然的规律。
水不仅可以感受人们情绪波动和语言，还可以感受声音。不同的声音对水也会产生不同的影响，对此，江本胜也做了许多的实验。当水听到贝多芬的《命运交响曲》的时候，水结晶呈现了非常浪漫的样子，美丽而工整，似乎有安抚疲惫身心的功效；相反，当水听见某重金属乐器。水结晶与看到负面词语时的形态相似，根本无法形成美丽工整的水结晶。
不仅这些，水还可以感受到四季、电磁波、风景等。而且不同地区的水形成的水结晶也不同，有的可以呈现的美丽的水结晶，而有些地区的水无法形成水结晶，这也是在警告我们，要保护我们的水资源！
水告诉我们，在我们社会交往的过程中，要保持着乐观积极的态度和友善的语言去对待人和事，这样就会让我们的世界更加和谐美好；而烦躁、恶劣的语言反而会为我们的生活增添着不和谐的音符。
书的结尾告诉我们。只要我们的内心常存在着“爱与感谢”,我们的生命就不会消亡！
篇二：读水知道答案有感
最近看了一位日本作家 江本胜 写的书—《水知道答案》。 作者自1994年起，开始在冷室中以高速摄影的方式拍摄和观察水结晶，结果发现：看 过 “爱与感谢”, 的水形成的 水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂作“浑蛋” 的 水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的则歪曲散乱 ;来自大自然的泉水可以形成美丽的结晶，我们城市引用的自来水却无法形成结晶 ……水具有复制、记忆、感受、传达信息的能力，每一滴水都有一颗心——易感、脆弱、单纯、洁净，如同我们的心 ……
看到书中 各种各样 美丽的水结晶， 心又 一次 被搅动了。 我不禁惊叹宇宙的神奇力量， 有时候看着看着不禁让我感动的流泪。 一幅幅美丽的水结晶照片， 真的 让人震撼，水会与人们内心深处最单纯、最纯净的部分产生共鸣， 我们的心是水做的，我们的本质就是爱。看过“爱”的水结晶之所以能够打动我们的心，是因为它与我们的本质产生的共鸣。我们要感谢水，水是我们生命的源头，作为宇宙中的生命，地球的主人，我们更要怀抱一颗感恩的心。 尽管语种不同，但无论看到哪个国家的语言所表示的“感谢”,水都会呈现出形状整齐的美丽结晶。
万事万物都有它独特的波动频率，水都能够感受到，但是看过讨厌和谢谢的水也能形成多一半轮廓的结晶，这说明正面信息的力量要比负面的要大很多 .看过“不幸”的水的也能形成一半的结晶，这说明不幸是幸福的前兆，波动就是有高潮和低谷，我们人就是要经历不幸然后才能达到幸福。 万事万物都有自己的波动并且相互影响，且相似的频率会相互吸引引起共鸣，形成“形象场”.我们人类是一个很强的能量场，我们有自己特有的振动频率，并会吸引能与我们共鸣的环境、人和事。 这与“吸引力法则”和“心想事成”产生了共鸣。
组成物质的最小粒子是高速振动的，而且是不断的变化、时有时无的，因此我们这个世界可以说是瞬息万变的。那么，我们还总是放不下过去的怨恨和痛苦干什么呢？这让我想起了“当下的力量”,当下每一个时刻都是好时刻，我们要活在当下，并随时调整自己的波动来对应幸福！
作者在书中提到了小时候的一件事，他去海边游泳，由于他的游泳技术不好，不小心溺水了，他在水里不停的挣扎，心里害怕极了，最后被人救了上来，从此他觉得水很可怕。回家后，妈妈告诉他，游泳的技巧就是不和水抗争，只要你在水里不和水抗争，你抗争的越激烈，水就会淹没你，完全放松，水流自会把你带到安全地带。这让我想到了我们的人生，我们要臣服、接纳、放下抗拒，否则就会痛苦，当我们真正能够做到臣服、信任，才能找到真正的幸福呀！
世界是多么美好，尽管现在人类肆意破环生态，战争不断……但是，只要我们怀抱感恩的心，美好的事物就会与我们共鸣，尽管生活中会遇到不幸与挫折，但是这些正是通往幸福的通道，当下每个时刻都是美好的。
感谢这本书的作者，他带给每个读者发自内心的感动；感谢地球上的每一滴水，一抹阳光，感谢造物主创造的这一切；感谢让我来到这个世界上的力量，让我体验人生百味，感谢、感谢、感谢……
篇三：读水知道答案有感
----新之航
佛曰：“谁为水？水是谁？物通灵位人所不识，非人非水！”水是生命之源！水组成了空气，蕴藏了生命延续下去的一种秩序，形成了这个生机盎然的绿色地球！水孕育了生命，孕育了男人，也孕育了女人。水汇成了涓涓不息的清泉，汇成了波涛汹涌的江湖，汇成了浩瀚无边的海洋。在诗人的眼中，水有“天然去雕饰，清水出芙蓉”的柔美之感；有“竹喧归浣女，清泉石上流”的灵动之美；有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的雄浑豪情；有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的惆怅与淡然。水，屈原的爱国之心，老舍的悲愤之情。小美人鱼天真、纯洁的爱，在大海中燃烧，又在泡沫中升华。水，也使地球被人类称为蓝色水球，因为她是宇宙中唯一已知有水的星球！
我们即对水有如此深的了解，水又承载了我们如此多的情感，可你曾知道，水不但是生命的原动力，是生命之母，水也有自己的生命——水能看，水能听，水能感知你我的存在，水能告诉我们善恶美丑！当我看完，由日本医学博士江本胜先生进行及整理完成的，一本关于水结晶实验的科学类读物——《水知道答案》这本书后，我终于了解了，古人云“水为灵性之物。”的内涵。水，原来真的有感知性；水，原来是人心灵的镜子；水，原来时刻都在折射着我们多彩、美丽的人生！我们的微笑，在清澈如镜的湖面上，泛起了层层美丽、晶莹的涟漪！
作者江本胜博士，通过水结晶实验，向我们拍摄并展现了122张前所未见的水结晶照片。有的美如梦幻，漂亮的六边形散发着她天使一般的美；有的混如泥潭，杂乱的结晶告诉我们丑恶的破坏力；有的巧如水晶，小小的如散乱在地上的小黄花，美原来是从细微处展现出来的；有的重如黑洞，那神秘的黑色却给人感觉充满了攻击性；有的……形状的不同，告诉了我们个体的不同，性格的不同，人生的不同，未来的不同，命运的不同……但唯有一点是相同的：水，告诉我们要与人为善，劝人为善！
世界上的那些战乱纷争、种族歧视、欺压弱小、环境污染等，不合理，违背自然规律，违背人的天性的行为及言语，水结晶一定会毫无规律，杂乱并颜色暗淡；而热爱、奉献、感恩、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会中一定会换取更多光华灿烂的美丽结晶，这些结晶就是被建筑学喻为梦之形状的，最牢固的，也是视觉最舒服的六边形形状的结晶体，而这些晶体进一步使人与社会、人与自然、人与宇宙形成了良性循环，从而达到天、地、人和统一的，更加美好的人类生存状态！
学过物理的我们都知道，万物是通过波动而存在的，世间所有的一切都在波动，并且各自拥有一定的波动频率，从而形成自己独有的波长。让我感到惊奇的是，水对波动有了更深刻的诠释！书中说：“所有的物体均通过波动处于非静止状态中，并以超高速的频率不断循环往复之中。”对博大精深的佛学来说，我是茫然的，但上面一段书中的话，却向我们解释了释迦摩尼谜一般的，那句真理——色即是空，空即是色。换言之，我们肉眼所看到的未必就是一种真实，肉眼所不见者，却常常就是真实的存在！
万物那些固有的频率，在波动中向我们传输了爱、喜欢、亲近、排斥、厌恶等情感，这些奇怪的人体感应，水却向我们揭开了她们神秘的面纱。欣喜的人定会发出欢喜的波动频率，让别人感知他的快乐；悲伤的人也定会发出感伤的波动频率，让别人感同身受。亲人之间，定会发出相同亲密的波动频率，让大家相亲相爱，有福同享，有难同当；朋友之间，定会发出同样和谐的波动频率，让大家互相尊重；相爱的恋人之间，定会发出爱的波动频率，互相吸引；漠不关心的人之间，也定会发出相反的频率，不管距离再怎么近，也会互相排斥。所以，你若问我，你相信一见钟情吗？你相信夫妻“执子之手，与之偕老”永恒的感情吗？你相信永不变心的友情吗？我会坚定地告诉你：我相信！因为我相信万物之间那些固有的波动频率，会让人体体会到这玄之又玄的人体感应的美妙！
谈到波动频率，我一定要向大家介绍其中我另一个意外的收获。相信大家都听过周杰伦的八度空间的专辑吧，你可曾记得在CD的封面上，画有人体骨骼像？“八度空间”只是在卖弄怪异的字眼吗？“八度空间”与人体骨骼之间又有什么奇妙而又迷幻的关系？晶莹剔透的水结晶解释了我这些古怪的问题。
《21世纪》刊载了一位名叫沃伦·哈马曼的人所写的论文。论文中提到，如果将人体中有机的频率转换成声音，相当于42个八度。而这42个八度的确令人难以想象，但这也恰恰说明，人类拥有各种各样的频率波动；人体就是一个由不同频率所组成的“宇宙”,只要依靠人体本身，就能演奏出一首恢弘的大宇宙交响曲。这就是人体与音乐的“八度理论”.简单之中，却包含着万物，所有事物所具备的频率，均能包含在跨越一个八度的7个音符内。换言之，人类其实隐含着超乎想象的能力。我曾设想，从do到si,给水依次听这7个音，那水是否能结晶出从小到大，或从大到小的水结晶，以表现出从极低到极高的音域？
老子的《道德经》云：“水上利万物而不争。”意指水之灵活善变。如果我们将古语为已所用，善意地断章取义，水善则利万民，水善则利万物。《水知道答案》这本书，告诉我们最重要的一个信息——爱与感恩。爱，为之大爱，爱之父母，爱之子女，爱之朋友，爱之情人，爱之社会，爱之自然，爱之世间一切。爱，一种积极、主动的能量，无条件的发自内心的关怀，就是爱！
“爱”的水结晶极为漂亮，作者的解释是“水呈现出几乎接近完美的结晶，好像在讲述一个大自然本来就起源‘爱与感谢’的故事！”我感觉，“爱”把淡雅而神圣的气质，表现得琳琳尽致，但稍有模糊，没有那种如钻石一般绚烂的光芒。也许，在美好，完美的事物之中，也会有遗憾，这也许就是人生，缺憾是另一种难以想象的美！提到爱，就必然会想到感谢。“送人玫瑰，手有余香”,“没有容器装水，以双手恭捧”.感激，如同春季中的细雨；感激，如同夏季中的凉风；感激，如同秋季中的和煦；感激如同冬季中的阳光。与“爱”相比，“感谢”的水结晶更为清晰，形状更为整齐。也许我们的感谢往往是他人对自己的施予，感谢的是现在自己拥有的生命！
你有一颗“感恩”的心吗？怀有一份爱与感恩之心才是最重要的。感谢能让我们生命发出爱心，爱则能让我们知道去感恩，从而让我们慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。一颗澄净的心灵，会让“爱”更美丽！只要心中充满爱与感恩，值得我们去爱与感谢的事物就会源源不断的降临，让我们的生活从此充满幸福与健康。放弃时、失意时、低落时，我们也要怀着感恩的心，去感受我们这美好的明天！微笑地面对我们也许是不完美的人生，人生这条漫漫长河中，一定会激起美丽的涟漪，白色浪花会把我们人生中的不幸冲刷得无影无踪！感恩的心，感受我们美好的人生！
水能看，水能听，水知道答案！平平淡淡的水，却隐藏着一个不为人知的感性与理性相结合的世界，折射着一个光彩熠熠的和谐社会！
《水知道答案》，了解水，就等于了解宇宙，了解大自然，乃至了解生命的全部！古人以水为镜，水实际上也是一面映照人心的镜子，我只希望天下的水与天下的心灵都能像《水知道答案》中“太阳”的水结晶一样完美、清澈、庄严与透明。在混沌的人生中，微笑着去寻找我们和谐的人生中的涟漪！
读《水孩子》有感(精选)
【第1篇】
在这个暑假里，我读了很多的课外书，但让我感受最深的还是《水孩子》这本书。这是一本十分有趣的书。
书的主人公叫汤姆，他是一个扫烟囱的孩子，因为受不了师傅的虐待，所以汤姆和师傅一起到了很远的乡下，他们遇到了一个妇人，其实她是一个仙女。仙女一直在暗中保护和引导他，后来，他在小溪里睡着了，才变成了水孩子，变成水孩子之后他自由地生活在水中，同水里的各种动物打交道，经历了各种奇遇之后，汤姆改掉了许多坏毛病，成为一个真正的男子汉。
读了这本书，我感受很深，让我明白了：不管遇到什么困难，只要能勇敢地去面对，去想办法解决，一切都不是难题！俗话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”就如现实生活中的我来说吧，每当我遇到什么困难，老师、同学、朋友、家人都会给予我帮助，给我引路，让我自己去解决困难。记得上学期，我在做数学作业的时候，我停下了手中的笔，我想了很久，都想不明白怎么做，正当“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，对我说了一句话：“为什么不用草稿纸画图呢？”我沉思了，不一会儿，我画出了线段图，难题一下子就解开了！所以，我们不管遇到什么困难，都要自已动脑筋想办法，去解决困难，不能去依赖别人。只要你肯去挖掘方法，挖掘解决的途径，那么什么难题在你的眼里都是小菜一碟！
《水孩子》这本书，让我懂得了一个道理：困难只是暂时的，我们要像汤姆那样顽强不屈、乐观面对生活，不怕困难、勇于和困难抗争，用自己的方法去解决遇到的难题，去冲破难关！
【第2篇】
《水孩子》是英国十九世纪赫赫有名的查尔斯?金斯莱的一部优秀作品。
我对《水孩子》这本书是越看越喜欢，简直到了百读不厌的程度，可以称得上是“情有独钟”了。书的内容是这样的：在爱尔兰镇，有一个穷苦的扫烟囱的孩子叫汤姆，他只和一个凶残的师傅格林姆相依为命，一直过着被师傅虐待的生活。他身上有很多缺点，这都是“近朱者赤，近墨者黑”的结果。他同时也是一个很坏的男孩。有一次，他在别人家扫烟囱的时候，不小心闯到了别人家里，误打误撞被当成了小偷，他逃了很久，历经几经磨难，累得掉在了河里，被仙后用“爱”感化了一个水孩子。变成水孩子之后，他可以陪蜻蜓说话，和小鱼儿玩耍……他过上了无忧无虑的生活。然而，不久，他在各位仙女的劝说下，终于踏上了闯荡大海的旅途。他不畏艰辛，走了很长的路，终于来到了大海。在惩恶仙人的帮助下，他改掉了坏毛病，成了一个乖巧、懂事的好孩子，并且不计前嫌地解救了他的师傅格林姆，他的师傅也因此弃恶从善了。最后，汤姆变成了一个正直勇敢的男子汉。
和汤姆相比，我觉得羞愧极了。我是一个外表文静，内心暴力的女生。每当妈妈骂我，我总是顶嘴，看了这篇文章才知道，妈妈骂我们是为了我们好，其实她心里比谁都难受。她骂我们是为了让我们勇于纠正错误，让我们成才，长大以后成为国家的栋梁。读了这篇文章，我的感悟很深：一个小孩成长的道路上需要很多正确的引导者。比如文中的仙女就是汤姆最优秀的引导者，他让汤姆少走了许多弯路。世界是如此精彩，如果想成为男子汉的话，就必须要到外面的世界闯一闯，用自己的眼睛去看，用自己的鼻子去闻，自己玩火就烫伤自己的手指头……
我们要学习汤姆那种顽强不屈,乐观面对生活的精神,学习汤姆那种不怕困难,勇于和困难抗争的勇气。现在我们的生活条件十分优越,却养成了许多不良的习惯,特别是缺乏和困难抗争到底的决心。如果我们人人都像汤姆那样，试问，还有什么困难能难倒我们呢？现在不管是我们的生活条件，还是学习条件，与汤姆比起来，不知优越多少倍，我们能有什么理由不好好学习和生活呢？
让我们向汤姆学习吧！学习他的勇敢和坚强。
读《水孩子》有感作文
《水孩子》这本书，是我第二次读了，第一次读这本书时，大约是我十岁的时候，爸爸带我去图书馆，我看到这本书的封面挺漂亮，就买了下来。看的时候，我只是囫囵吞枣，只注意里面动人的情节，到现在，只是隐隐约约记得里面的主人公叫做汤姆。这次因为一个偶然的机会，使我又发现了《水孩子》这本书，我被它再一次迷住了。这一次，我可是非常认真地看。可奇怪的是，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是随着故事的情节简单的喜怒哀乐，可这次看完后，却似乎明白了许多道理。在这部童话中，讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。扫烟囱的孩子汤姆一向受师傅格林姆虐待。一天，他同师傅去哈索奥庄园扫烟囱。在庄园里打扫烟囱的时候，汤姆失足掉到庄园主的女儿艾莉的房间里，她受到惊吓，尖叫起来。大家以为来了盗贼，一同追赶汤姆。在仙女的的暗中保护下，汤姆逃进森林，横过荒野，来到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了汤姆，然后叫他去睡觉。但是汤姆并没有睡着。在仙女的引导下，他来到河边，洗脸时失足落水。他并没有死，而是脱去了身上的污垢，变成了水孩子。他开始独立在水中生活，同水中的各种动物打交道。在经历了许多奇遇后，一天，他跟着鲑鱼群，顺水而下，在这里汤姆渐渐改掉了许多坏毛病，仙女还派也成了水孩子的艾莉做他的老师，教他读书。在他变成一个好孩子之后，仙女对他说，如果他想成为一个男子汉，就必须出去闯世界：要找到格林姆，把他改造成一个好人，汤姆必须去闪光墙那里，通过永远打不开的白色大门。汤姆出发了，在路上，他遇到了许多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，汤姆成功了，他也真正变成了男子汉。当然，《水孩子》不仅是一本非常有趣的书，也是一本真正有益的书。在汤姆来到仙女和许多水孩子的住处时，他遇到了一位夫人，她是一位很吓人的女士的女士，她戴着一顶黑帽子，披着一条黑围巾，裙子没有衬架，一幅很大的绿色眼睛架在一只很大的鹰钩鼻上；鼻子钩的那么厉害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夹着一根很大的白桦木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罢之余，你一定又从她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一样：在人们犯错的时候，她就忍不住要去惩罚他们，你怎么对待别人，她就怎么对待你。所以，只有你对别人好，别人才会对你好。“你怎么待人她就怎么待你”夫人还有一个妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美丽的女士，是位有见识的女子，是孩子们最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡着了，汤姆却还在想着海棒棒糖，无法入睡。他悄悄来到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一个糖果，两个，三个……他害怕“她就怎么待你你怎么待人” 夫人会来，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起来，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做这些事的时候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看着他。不过那奇怪的仙女看见糖果被吃光了以后，她没有扑向汤姆，没有责问他、逼她、吓唬他、威胁他，让他坦白。对于这件事，她一个子也没有说。直到最后，汤姆主动把事情真相告诉了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。看完这个故事，我最想说的还是汤姆。他是一个坚强、勇敢的孩子。在他是扫烟囱的孩子的时候，他不得不爬进乌黑的烟囱，磨破可怜的膝盖和胳膊肘；他的眼睛里掉进烟灰，这种事天天都有；他师父打他，这种事没一天没有；他吃不饱，这也是天天都有的事。但在他看来，什么扫烟囱啦，饿肚子啦，挨打啦，都像刮风下雨打雷一样，全被他当成了世界上本来就应该有的事情。他像个男子汉大丈夫一样硬着头皮挺过去，像他的老驴子对付冰雹一样，晃晃脑袋，仿佛什么事也没发生似的又高兴起来，想着好日子到来的那一天。我们应该学习汤姆的坚强、勇敢，当然，还要学会“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人说的那样：用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡自己做的床，自己玩火就烫痛自己的手指头。《水孩子》这本书，让我学会了很多，它成为了我心灵上的朋友，成为一处我随时乐意去就可以到达的地方。同时，我也交上了许多好朋友，有汤姆、“你怎么待人她就怎么待你”夫人、“她就怎么待你你怎么待人” 夫人……
读《水》有感300字
五年级下学期学习的一篇课文《水》令我非常感动。
那篇课文描写了一个非常缺水的村子，如果人们要喝水就要到几十里外的一个很小的泉眼去挑水喝，那个时候家家都建个水窖来储水，下雨天是人们最盼望的时刻。下雨时小孩、老人、男人、女人都从屋里走了出来，享受免费洗澡，还有的小孩去喝来自天空的雨水。可下雨就像过节一样稀少。文中还写了作者和他的兄弟像四根被晒干的狗尾巴草一样，整齐的排列在他的母亲身边，母亲用一勺水为兄弟几个解暑纳凉的情景，更突显了那个村子缺水的情况。
这篇课文令人太震撼了，那个地方的人生活的太艰苦了，而缺水的痛苦又折射出有水的幸福，写解暑纳凉的情景又反映出没有水的痛苦。
我们是在蜜罐里长大的孩子，每天吃喝都不用愁，所以非常浪费。有的同学把矿泉水放到水枪里打水仗，有的同学用完自来水后也不把水龙头关上，任清水大量流淌，如果那些水在文中的村子里，或者沙漠里，能救多少人啊！真令我心痛不已。
水是生命之源，没有水就没有花草树木，更没有我们人类，地球将会是多么荒凉。我们以后要珍惜水，不然世界上最后一滴水将是人们的眼泪。同学们请珍惜水吧！
读《水知道答案》有感
读《水知道答案》有感
近日，在报纸上看到介绍一本日本作家江本胜着的《水知道答案》，看到这书名，我有种想一读为快的冲动。
《水知道答案》又一次揭示了精神与物质之间具有联系，这种联系不同于唯物论的"物质第一性、精神第二性"，也不同于唯心论的"精神第一性、物质第二性。我们看到，精神与物质之间的联系是一性的。作者的波动论是他用自己的方法认识世界的方法，他发现了一个事实，就是精神是具有波动性的。既然精神具有波动性，说明精神是有物质载体存在的，从而进一步证明了精神与物质是一性的。其实，早已有科学家发现了人在思维的时候能够发出象大脑一样的物质，一般人发出的这种大脑形态的物质时间不长就散掉了。不管时间长也好、短也好，精神和物质是一性的是真实的事实存在，任何人都不能抹杀的。
这个世界多姿多彩，具有无穷的魅力，这是世界对于我们物质一面的展现，它对于我们精神一面的展现又在哪里呢？我们都知道了，精神与物质是一性的，世界对于我们物质一面的展现，其实就是对我们展现了精神的一面。我们好象并没有接收到世界对于我们精神一面的展现啊，这是什么原因呢？原因就在于我们自己！让我们想一想，人--看看自己吧，老是在想、嘴也在讲：多挣点钱，生活得更好；孩子要好好念书，长大了要有粗细；某某对我不好，这口气我咽不下；自己搞点什么名堂，出出名……很多人把追求达到什么目的作为自己生活的目标和乐趣，没有追求就没有乐趣，甚至还把"执着"当作人的优秀品质，这样的人，确实很难接收到世界对他精神一面的展现，这是因为他自己追求的想法所形成的物质早已经把他自己包围住了，想法越不好，这个物质的范围越大越厚，那么这个人就走向毁灭！
有这样的生活态度：一切随遇而安、随其自然；是我的，我就拿着，不是我的，我也不稀罕，也不追求；在个人利益受到损失的时候，还能一笑了之。一般都会说这样精神境界已经很高了。那么按照"精神和物质是一性的"道理来衡量，他在物质上会真的有损失吗？在我个人体验来看，没有真正的损失，反而一切都和和美美！
这不是阿Q精神，而是真正符合自然规律的做人态度，明明白白的做人，这样的态度不是我看这本书学来的，我在这里不是在宣扬这本书有多么多么好，我是说这本书的内容反映了"精神和物质是一性的"道理。
古人或老人有句话"积德"、"损德"，这背后的内涵恐怕很少有人去琢磨了，也很难相信了。
读水啊！生命的水有感作文550字
读了水啊！生命的水我被肖爷爷那不畏艰险，百折不回的精神打动了。
肖爷爷是个神奇人物。他并不是什么神人却有着和神人一样的本领，在石缝里辟水源，在荒漠中觅清泉，化枯萎为生机，变荒芜为苍翠
为了找水生命的水肖爷爷毅然放下他热爱的地质研究工作，跋涉于黄河之滨，跑遍茫茫草原。然而，四人帮却污蔑他是埋藏得很深的大特务。把他关进牛棚。就是这样，他也没有停下自己的工作。有时在***会上，他竟忘了自己的角色，一边思考着自己的科研项目，一边用一个是字回答审讯人员的提问，以致被认为他是个呆子。
粉碎四人帮以后，肖爷爷焕发青春，阔步前进，使许多不毛之地飘起了醉人的稻花香。此时，他以年近七十，本来应该是安享晚年的时候了，可他却想的是怎样能抓紧时间为人民多做点有益的事
我现在是一名中学生，正在学习的时候。每次成绩不理想，我就会产生厌烦情绪：唉！一天到晚的学，什么时候是个头啊！和肖爷爷比，我感到万分惭愧。不禁问自己：肖爷爷为什么能为国家做出那么多贡献呢？不就是因为他不怕困难，在困难面前不低头吗？像我这样，遇到点困难就退缩，将来能干点什么呢
我明白了，为什么我的成绩不够理想，就是因为我缺乏应难而上的精神。马克思说得好：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
肖爷爷，虽然您不可能听到我的声音，但是我要高声的对您说：我要向您学习，在人生的道路上，我要向您那样不畏艰险，百折不回的走下去.
读《水世界和我们》有感
读《水世界和我们》有感
读了水世界和我们，我知道了水是生命之源，如果地球没有了水，我们也生存不下去。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71%的表面积覆盖水，其实。地球上97%的水是咸水，只有3%是淡水。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。全球每年降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42.7万亿立方米，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加，这一平均数已较1970年下降了37%。
世界各国和地区由于地境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名是：巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、孟加拉国、印度。若按人口平均，就是另一种结果了。中国人均水资源量只相当于世界人口均量1/4.。
人类对水的需求量与日俱增。全世界1975年用水量为3万亿立方米，1994年为4.3万亿立方米，2000年为7万亿立方米……
水是生命之源，让我们节约用水吧。
读《水孩子》有感300字
今天我读完了《水孩子》这本书。这本书非常有趣,讲的是扫烟囱的孩子汤姆的故事。
我简单给描述一下内容:汤姆被冤枉了,大人们以为他偷东西了,不停的追赶。他从另一条小道跑掉了,翻过悬崖走下山坡在一个湖里睡着了,变成了水孩子,然后又经历了许多事情,然后又变成人的故事。
我觉得汤姆变得有爱心了,他帮龙虾逃离危险、捉小虫给鱼吃。我希望自己也能当一次水孩子,变得善良,改掉自己的坏毛病。
还有我觉得仙女们的教育方法很好,用你怎样对待别人,别人就怎样对待你这种方法,能让孩子清楚的认识到自己的错误。仙女们真好!专门帮助不幸的孩子们。
我也要像汤姆一样改变自己。
读《水孩子》有感 (400字)
今年暑假，我阅读了大量的书籍，其中，令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的书。
《水孩子》的情节比较简单，讲述了一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆如何变成了水孩子，并在仙女的感化，教育和指引下，经历各种冒险奇遇，克服了自己各种性格缺陷，最后长大成人的故事。作者附加了一些自己对于人生的见解，这让我受益匪浅。列如汤姆显露自己孩子调皮捣蛋的时候，遭到了惩罚，作者在其中就告诉了我们不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上；再比如，汤姆看见以前经常殴打辱骂自己的师傅格里姆斯先生遇到危险不愿意予以帮助的时候，作者告诉我们只有肩负着自己应该肩负的责任，做自己不想做的事情，人才会有前进的动力
读完这本书后，我最想说的还是汤姆，他是一个坚强，勇敢，诚实的孩子，他敢于承担自己的错误，我们都应该向汤姆学习。同时，我也明白了一个重要的道理：你犯下了错误，要想人不知，除非己莫为。但是老天是看在眼里的。记住善有善报，恶有恶报，所有在人间犯下了罪今后必定会遭到惩罚！
六年级:薰衣草2002
读《水的记忆》有感范文
或许你听过这样一句话：“如果人们不注意保护水资源，那么地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。这并不是危言耸听，而是对人们的警戒。如果我们肆意浪费水，那么资源枯竭的那一天马上就会到来……
在遥远的西部，有一个“五棵树村”。那里干旱少雨，土地裂开了缝；那里的水比油珍贵，水窑是那儿人的财富；那里的人把水看作命根子……作者生在都市，他怎么会想到那一碗混浊的水的珍贵呢？他又怎么会理解村民翻山越岭挑水的艰难呢？
震撼，小姑娘和老妇人看到作者用她们看得那样珍贵的水洗脸时的愤怒；震撼，小姑娘将浸了水的湿土轻轻挖出埋在树根旁；震撼，老妇人为了挑水浇小树苗摔断了腿……
我们生活在城市，不知道那黄土高原上一碗水的无奈，不知道在那遥远的饥渴难耐的黄河河底，风沙弥漫的荒漠上那奄奄一息的树苗是多么渴望生命之源的浇灌……
据联合国统计，目前全球有十一亿人缺乏安全饮水，二十五亿人缺少卫生设施，每年有五百多万人死于同水有关的疾病……水资源危机已经成了全球性的问题，形式越来越严峻了，“救救我们的母亲河”呼声一浪高过一浪，美国专家最近新提出“蓝色（水）革命”口号……
警钟还在长鸣，执迷不悟的人们，能否静下心来反思一下，去体味黄河乡亲生命中的那一碗水的沉重与无奈……
读《师者若水》有感
读《师者若水》有感
小学部教师 张丽丽
作为教师的我们，或许每个人都曾有过一段迷惘期。刚站上讲台的我，常常困惑如何让学生又爱又敬，如何将知识点讲得简单明了，如何让学生学得既轻松又能得高分……一个又一个现实问题让满怀激情的我倍感焦虑。虽然清楚地知道，课堂是学生的，要努力地“管束”住自己，但是在实际教学过程中，当看到学生一直讲不到自己所希望的“正确答案”时，就会忍不住立马抢过话来，用自己的滔滔不绝将讲台垄断。而只有在用心去感受学生的表达能力时，才意识到自己教的是一群只会做题的“哑巴”！静下心来反思，责任究竟在谁呢？这个浮躁的社会，让我们每一个人都无可避免地急功近利。我也一样，总是在“眼前的成绩”与“学生的长远发展”二者中间徘徊。作为一名对学生未来负责的教师，理智上我选择后者，然而在迫于分数的压力下我又有些偏向于前者。于是，我尽可能地努力让自己平衡，既做他们学习方法的引路人，又着力地放低姿态，做他们能力提升的垫脚石。
很庆幸，在那段迷惘期里我读到了一篇好文章——《师者若水》，它就像一泓清泉浸润我的心灵，让烦躁的我渐渐趋于平静。
师者若水！说到老师说到水，我们可以联想到多少词啊！
水，博大无私，泽润万物而不争。为人师，就该如水一样，宽容博爱，接纳一切学生，接纳学生的一切。
水，灵动自由，因境而变。为人师，应该如水一般，不拘一格，因材施教。
水，平衡如一，公正无私，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。为人师，应该心存一泓清泉，对每一个学生公正公平，温和地与学生相处，言传身教，以爱育爱。
似乎一切形容水的美好词汇，都可以恰如其分地用在老师身上。而更让我同感的是这篇美文的另一种新颖的说法：教师若水，“往低处流”！
“往低处流”，给予学生充分的宽和与包容。每一个学生都是一个独立的个体，尽管他们只是班级中的几十分之一，但他们同时又是父母心中的百分之百。我希望他们每一个都是昂扬自信的阳光学子，所以与他们相处时，我不太在意自己作为一名班主任的“权威”和“尊严”，而是尽可能给予他们以足够宽松的成长氛围。学生犯错误时适当的批评是必要的，但更重要的是启发他们自己找到正确的处理方法，吃一堑，长一智，在错误中成长，在经历中慢慢变得成熟！
“往低处流”，给予学生足够的信任与尊重。当我们俯下身子，用心去倾听学生的心声，他们会感受到被重视、被关注的满足；当我们俯下身子，用平等的姿态和商榷的语气与学生交流，他们会完全放松地展示自己的纯真和无邪；当我们俯下身子走进他们的内心世界，我们会感受到每一个生命的精彩绽放，并从容地陪伴他们茁壮成长。
“往低处流”，为学生搭建健康成长的平台。新时期的教改，需要我们时时刻刻用心去发现学生的闪光点，用倾听和欣赏把学生培养成敢说敢做的人，让他们在开放、自由的课堂上尽情地展示自我的风采，让他们在论辩、探究中感受到自己的价值，让他们在真诚的欣赏和及时的表扬中畅享到成功的幸福……
总之，我们面前的每一个孩子，都是明天的雄鹰和栋梁，作为一名教师“往低处流”，其实表明的是一种心存敬畏的情感和一种豁达宽容的境界。更何况，往低处流，先得往高处走。课外，老师要不断地学习、提升，丰富自我，让自己变得强大；课上，老师悦纳、欣赏学生，让学生自由地“飞翔”；课后，老师再往高处走，反思得失、总结经验，让下一次的教学更加完美。如此的起伏跌宕、高低回旋，既能成就教师的育人事业，更能高扬起孩子们奋进的人生之帆！
读《水孩子》有感400字
【第1篇】
朋友们，你们看过查尔斯.金斯利的著作《水孩子》吗？知没看过，就来看 看我写的读后感吧！
这本书的主人公是扫烟囱的孩子汤姆，他是一直受到师傅的虐待。一天他路遇了以普通妇女身 份出现的仙女，在仙女暗中 保护和引导下，汤姆变成了水孩子，他开始独自在水里生活，同水里的海洋动物打交道。在经历了种种奇遇之后，像：大海中的奇遇，见到了他的同类——水孩子的家的奇遇……他便改了许多臭毛病，成为了一名真正的男子汉。
从这本书中，我感受到了嫂烟囱的小男孩汤姆是不幸的，他为了逃出爵爷府，走过哈特霍泽，又翻过斯威特岩，他为了星期天去那神奇的地方，还去帮助他最怕的师傅格林先生，为了能去除身上的刺，汤姆改正了许多错误 ，他很坚强，不管遇到什么困难，他都会尽力克服，并一次次地战胜困难取得成功，通过努力换取了幸福美好的生活。
《水孩子》不仅是一本非常有趣而且是非常有意义的书，如果你想成为一个出色的人，就来看《水孩子》吧！
【第2篇】
当大家看到《水孩子》这个书名肯定会觉得奇怪吧。水孩子？难道是水做的孩子吗？不，当然不是，今天，就让我们一起来读一读这本书，看一看水孩子到底是谁吧。
《水孩子》里面的主人公是一个脏兮兮的扫烟囱的小男孩，名叫汤姆。他从小就失去了爸爸妈妈，于是跟着师傅一起扫烟囱，他天天都被师傅欺负。有一天，他到一个庄园里扫烟囱，在烟囱里迷了路，被庄园里的人们误会为小偷。在他们的追赶下，汤姆跑到了温德尔。他到一条河里洗澡，洗睡着了。等他醒来时发现自己变成了一个四英尺长，“死不了”的两栖孩子—水孩子。原来是仙女把他变成了水孩子，从此他开始过起了水里的生活。他从一只水獭那儿听到了一些关于大海的事，他很想去大海里。后来，他借助一次下雨时河水涨起来的机会，来到了大海里，与其他的水孩子们团聚了。可汤姆很淘气，经常惹事生非，捉弄海蟹和海葵们，大家都不喜欢和他一起玩，他也渐渐的变的没有朋友了，汤姆很难过，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道应该怎么做，终于，在仙女们的教诲下，他变善良了，不再欺负比他弱小的小动物了。为了让他成为一个更好的人，仙女给他一个任务，让他去闯荡世界，去帮助他不喜欢的人、去干自己不喜欢的事。经过了努力，他终于完成了任务，成功地成为了一个大男子汉，长大后还成为了一个科学家，能设计很多的东西。
读了这本书我学到了很多的东西，每个人身上都有优缺点，面对缺点我们不能逃避，要勇敢面对，虚心接受他人的教诲，总有一天缺点会离我们而去。每个人身上同时都有自己的闪光点，我们要善于用美的眼睛去发现自己身上的优点，将优点发扬光大，长大后做一个有用的人！
读《水孩子》有感500字
【第1篇】
当大家看到《水孩子》这个书名肯定会觉得奇怪吧！水孩子？难道是水做的孩子吗？不，当然不是，今天，就让我们一起来读一读这本书，看一看水孩子到底是谁吧。
《水孩子》里面的主人公是一个脏兮兮的扫烟囱的小男孩，名叫汤姆。他从小就失去了爸爸妈妈，于是跟着师傅一起扫烟囱，他天天都被师傅欺负。有一天，他到一个庄园里扫烟囱，在烟囱里迷了路，被庄园里的人们误会为小偷。在他们的追赶下，汤姆跑到了温德尔。他到一条河里洗澡，洗睡着了。等他醒来时发现自己变成了一个四英尺长，“死不了”的两栖孩子—水孩子。原来是仙女把他变成了水孩子，从此他开始过起了水里的生活。他从一只水獭那儿听到了一些关于大海的事，他很想去大海里。后来，他借助一次下雨时河水涨起来的机会，来到了大海里，与其他的水孩子们团聚了。可汤姆很淘气，经常惹事生非，捉弄海蟹和海葵们，大家都不喜欢和他一起玩，他也渐渐地变的没有朋友了，汤姆很难过，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道应该怎么做，终于，在仙女们的教诲下，他变善良了，不再欺负比他弱小的小动物了。为了让他成为一个更好的人，仙女给他一个任务，让他去闯荡世界，去帮助他不喜欢的人、去干自己不喜欢的事。经过了努力，他终于完成了任务，成功地成为了一个大男子汉，长大后还成为了一个科学家，能设计很多的东西。
读了这本书我学到了很多的东西，每个人身上都有优缺点，面对缺点我们不能逃避，要勇敢面对，虚心接受他人的教诲，总有一天缺点会离我们而去。每个人身上同时都有自己的闪光点，我们要善于用美的眼睛去发现自己身上的优点，将优点发扬光大，长大后做一个有用的人！
【第2篇】
合上《水孩子》这本明明天马行空，却又让人感到符合实际的童话故事书，我心潮澎湃，久久不能平复。书中内容跌宕起伏，悬念颇多，却能引人深思，令人佩服不已。
《水孩子》主要讲述了一个扫烟囱的孩子——汤姆。他不会读书写字，不知父母是谁，每天过着痛苦而又快乐的矛盾生活。他每天都被他那狠毒的师傅逼着去替人家打扫烟囱。汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次他陪师傅去帮一个大户人家把烟囱烧了，由于汤姆创下了大祸，吓的到处逃跑，最后在仙女的指导下跳进水中，变成了一个水孩子。起初，汤姆还是像以前一样，很调皮，在水里总是给各种动物制造麻烦，后来在仙人的帮助下，汤姆逐渐长大了，也成熟了，有一次仙女派他去帮助他的师傅摆脱困境，汤姆听了十分不愿意，因为他害怕师傅会再一次把他变成扫烟囱的小孩，可是仙女告诉他，一个人如果想成功，就不能只做自己喜欢的事情，最后汤姆战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅脱离了困境。
经历了重重考验，水还在趟路，从一个淘气的坏孩子，变成了一个勇敢善良，聪明懂事的孩子。
这本书我已经读了第三遍了，可当我读完知识，却仍然自我反省起来，跟汤姆相比，我觉得羞愧极了，我是个不拘小节，十分淘气的女孩子，妈妈经常批评我，我却和她顶嘴，现在想想妈妈的所有的一切都是为了我好，是想让我将来能够成为社会有用的人才。
昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。同学们，让我们共同努力，褪去懵懂幼稚，成长为祖国的栋梁蜕变吧，绽放属于自己的光彩，努力吧，拼搏自己的未来，向上吧！争做最美的少年！
读水有感550字范文
水，是人类生存不可缺少的。人体缺少了水，将无法生存。有人说：“水是万能的。”的确，水是万能的：水可以为人类建造发电厂，使人们的生活方便，快捷；水为人类提供了交通渠道，使轮船可以在海上航行；水为人类灌溉农田，使人类有了粮食……水确实给人类带来不尽方便，也给人类带来了灾难。
看着这篇文章，不禁想起了一个故事：一个旅行者在沙漠中走了三天三夜，烈日的炙烤，使他口干舌燥，他已经是奄奄一息，同时，他感到多么无助，他绝望了，最后死在了沙漠之中。假如当时他看到一杯水，不，是一滴水，仅此一滴水，他可以重获信心，走出沙漠。水是人体不可缺少的。据调查，人体百分之七十的是水。人没有食物，单单靠水可以维持两个星期，但是，人体没有水，四五天就会死亡。这是多么的惊人呀！由此可见，人体绝离不开水的。
在我们的生活中，有些人不懂珍惜水，总是无节制浪费水，不知他们是否有仔细想想：水是有限的，假如哪一天水资源枯竭了，他，他的子子孙孙如何生存呢？他们总认为水是取之不尽，用之不竭，他们错了，水资源是有限的。一旦水资源渐渐少了，这将会给人民、给国家带来多大的损失，这损失更是无法弥补的！
朋友，假如我们地球上的水枯竭了，人们饱受着无水的煎熬，面对着不愿面对的状况，我们都希望有一条清清的小河，都希望接受美的熏陶……
朋友，为了我们共同心愿，请与我携起手来吧！“滴水成河”，相信祖国的未来将拥有一条条清澈平静的小河，虾儿跳，鱼儿游……
感谢您阅读“好读后”的《读《水》有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读张爱玲有感专题，希望您能喜欢！