我的鸡舍保卫战读后感500字。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？经过小编精心整理，推出我的鸡舍保卫战读后感500字，希望能帮助到你的学习和工作！
一个周日的早晨，阳光明媚皮迪克躺在草堆上听着孩子们的玩耍声，卡梅利多、小刺头和小胖墩在草地上踢足球。突然从天上掉下来了一个球正好砸在皮迪克的鼻子上。
皮迪克从草堆上爬起来恶狠狠得对小刺头他们说：“你们不知道我在休息吗？我不干了！”鸬鹚佩罗趴在木桶上对皮迪克说：“你吃错药了吗？”
这一幕全被一只流浪猪看在眼里，他又看到了旁边掉落的球，想出了一个混进鸡舍的好办法。他躺在球边装作晕了过去小刺头对小胖墩说：“正是玩球的好时候。”
小刺头他们找了好半天的球也没有找到，小刺头对小胖墩说：“说不定，球掉到了围墙外面。”小刺头翻过围栏看到了球和一头猪。小刺头看看球有没有损坏。
卡门突然说：“你们干什么呢？”卡门走了过来看到了流浪猪推了一下他。流浪猪醒了，看到了球说原来是你们砸晕了我，然后又装晕了过去。卡门摇了摇流浪猪说：“这不是我们干的。”
卡门把流浪猪扶进了鸡舍找来了一些干净的稻草，铺在地上叫流浪猪躺着。
就在这个时候田鼠普老大抓住了皮迪克，皮迪克轻轻的一推滚下了悬崖挂在了树枝上。
卡梅利多和卡门贝里奥去找爸爸，卡门听到了爸爸的喊声跟了过去一把把爸爸拽了上去解开了袋子爸爸的身上全是面粉。皮迪克正要把面粉抹掉的时候却被卡门给阻止了
卡门叫爸爸站到围墙上面把田鼠都吓跑了。
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《童年保卫战》读后感
给孩子一个快乐的童年——《童年保卫战》读后感
付丽娟 河南省杏坛网研社
前不久，朋友送了我一本《童年保卫战》，看到书名感到很疑惑，怎么有股硝烟弥漫的感觉呢，缘何保卫童年呢？带着问题，我开始了书中的旅行。
我感觉书中字里行间都是满满的爱意，作者廖佳玲是一个充满爱心与智慧的妈妈。在当今严酷的教育环境和世俗文化包围下，她用智慧和爱，保卫了孩子的童年，给孩子一个快乐的童年。
我非常喜欢她分享的诗人纪伯伦的那首诗《孩子》，"你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是’生命’为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们……"是啊！孩子借我们而来，但不属于我们，他们有自己的思想。
看完书之后，我发现自己有些地方以前做得不好，有待改进；还有些做法与作者不谋而合，需要继续坚持做下去；也有些今后需要努力去做的地方。下面分类总结一下，也供各位家长参考和借鉴：
一、自己做得不好的地方
1、 对"吃手"的处理
女儿小时候，我没有意识到她是用口去探索世界的，在前两个月甚至用小被子包裹住她的身体，用绳子系得紧紧地，限制了她的自由，偶尔解开包裹，她把手放到嘴里，我还会轻轻地拿出她的手，导致她的口唇敏感期没有得到满足，所以后来她的咀嚼能力不够好，到现在她偶尔还会啃手。如果时间能倒流的话，我一定会解放他的身体，让她自由地手舞足蹈，用口去发现自我、探索世界。
2、用正确的方法表达爱
要鼓励，不要斥责和羞辱：看到书中那个妈妈在儿童乐园的表现，我觉得似曾相识，因为女儿2岁多时，见到别人会有些害羞，到新环境也需要一段时间才能适应，我有时就会很没耐心，觉得她怎么这么胆小，总是"恨铁不成钢",总想让她自己去勇敢地面对，也曾对她说："你自己去，不去妈妈就走了！不玩就回家吧！"现在反思一下，自己的斥责并没有是孩子更勇敢。还是书中说得好"如果妈妈希望孩子更大胆一些，那就多鼓励孩子去尝试，孩子需要妈妈的任何帮助和支持，就尽量给予。自信和力量是在不断获得成就的喜悦中建立起来的，而不是靠成人的嘴巴说出来的！"
要欣赏，不要讨好和虚假：我和身边的许多人都经常用"你真棒！你真聪明！"来夸奖孩子。可是，这些空泛的夸奖在作者眼里是讨好或虚假的，它会促成孩子对"自我"的错误认识，造成孩子对别人肯定的依赖，造成认识的偏差，让孩子没有赞扬声就不肯尝试任何心的事物。那应如何赏识孩子呢？书中介绍的方法很值得借鉴："1、发自内心的欣赏，胜过一切夸奖的语言。有时发自内心的一个会心的微笑，一个欣赏的眼神，就足够了。2、赞赏的语言要具体，要有真实的东西。3、赞赏行为，而不是评价品行。赞赏行为本身的做法，让孩子对工作本身和探索感兴趣。只有在工作中获得愉悦的人才能产生持久的动机，才能在生存的过程中获得幸福感和成就感。4、赞赏过程，而不是评价结果。父母应引导孩子关注完成任务的过程，表扬他们为取得成功而付出的努力，称赞他们为获取成功而使用的有效的方法和策略，而不是只表扬他们成功的结果和获取成功的个人能力。
要接纳，不要完美：一直以来，我都是一个爱追求完美的人，所以有时总盯着孩子的不足之处，总恨不得立刻把孩子"扳"过来，成为她应该成为的样子。而书中说道："在所有爱中，最难做到的，就是接纳了，而接纳却是所有爱的能力中，最能造就孩子的！接纳意味着容他所是——让孩子成为他本来的样子；意味着父母要有心平气和地对待孩子犯错误的胸怀；意味着无论孩子是健康还是残疾、优秀还是普通、性子快还是慢、内向还是外向、活泼还是安静，家长都应无条件地喜悦地爱他。反之，不接纳，意味着如我所是——让孩子成为我期望的样子；意味着你如果像谁谁谁一样优秀就好了，你完美我才爱你……"当然，说到容易，做到难啊！这里，也介绍了一个对付父母焦虑的法宝："孩子是让我来学习爱和表达爱的，不是让我学习做审判官和炸药包的。反复练习，反复拒焦虑于心门之外，就能练就接纳的能力。"
3、如何对待孩子哭
以前，孩子再哭的时候，我们总是试图阻止她哭，或其他事物转移注意力，在看到此书后，我发现原来这样做错了。当孩子哭时，我们应抱着她或陪着她，给她关爱，让他感到他是完全被接纳的，让他完成修复自己情绪的过程。允许孩子表露情绪，直到他平静下来，孩子开始哭时，父母和蔼、持续地倾听，亲切地留在孩子身边，温和地抚摩或搂住她，讲一些关心或接纳的话，以帮助孩子用语言表达自己的情绪，告诉孩子："妈妈知道你伤心（生气、悲伤）了，你现在心情不好，妈妈一定要陪着你，因为妈妈很爱你！"等孩子哭过后，他又是一个愉快的自我了。
二、做得不错，需要坚持的事
亲子共读：说实话，从女儿几个月开始坚持到现在，一直做得不错的一件事就是亲子共读。我们家的电视从女儿1岁开始就没怎么开过，从无字的绘本开始，我们每天都坚持和孩子一起读书，还经常把故事演出来，现在女儿进超市并不买零食，就喜欢到书架边选一本书，这都成了惯例。我很喜欢书上的那段话："一个从小听父母为他读故事书的孩子，长大了自然就会爱上阅读。一个能够享受阅读的人，他的人生就会变得深刻而丰富；一个深刻而丰富的人生，就会拥有了幸福的能力。为孩子读书，就是在孩子的生命中播下了一颗幸福的种子。"书上介绍的图画书亲子阅读的方法，也很值得借鉴："第一步，父母先记下图画书里的句子和故事内容；第二步，用玩偶和简单的场景给孩子说故事；第三步，和孩子一起，把故事的内容用画画、演戏等方式表现出来；第四步，把孩子抱在膝上，拿着图画书，给孩子讲故事。"
爱和理解孩子：与本书作者不谋而合的是，在与女儿相处的四年里，我始终怀着感恩的心，珍惜我们相处的时光，努力做"守护天使"的人，给她以充分的爱和自由，做智慧的妈妈，自由和规则并行，在以"不伤害自己、不伤害别人、不伤害环境"的界限里给还孩子充分的自由，我和老公一直认为：父母是建立孩子良好品格的最好老师，孩子的生命需要父母坚定有力的引导，要让孩子从小养成一个良好的习惯，我们期望孩子将来成为什么样的人，父母就要先成为这样的人。
拥有和分享：始终尊重孩子对自己东西的所有权，在借或用时一定征得孩子的同意，吃的东西也是夸奖孩子的分享行为，与孩子一起共享美食，绝不是做做吃的样子，告诉她"有好东西大家分享真开心！"
家园共育：女儿2岁8个月开始上幼儿园，因为入园前准备较为充分，所以我们入园还是较为顺利的，尤其现在上幼儿园每天都很高兴，和小朋友相处非常融洽，有许多好朋友，遇到暑假寒假还盼着上幼儿园。其实，我们家长在入园前都会有些担心的，但我们要坚信孩子可以面对新环境，这是他成长的必然过程。"首先，我们要对幼儿园的生活充满喜悦和期待，传递给孩子正面的能量，对幼儿园采取接纳和宽容的心态。其次，要让孩子提早熟悉幼儿园这个新环境。第三，妈妈要温和坚定地道别，不可以不辞而别。第四，学会倾听孩子回家后的闹情绪。"
三、今后应努力的方面
看了书后，我觉得今后自己在许多方面都应该努力，谨记"美好的生命品质（包括爱、善良、尊重、礼貌、分享等），是孩子从成人那里模仿出来的，而不是被要求的，成人自己只要带着这些美好品质去行事，每个孩子会自然形成这些美好品质！"时刻注意做孩子的榜样，更高地要求自己。
六岁前，是开垦孩子"生命花园"播撒鲜花种子的季节，我一定要做一个养护孩子"生命花园"的好园丁。今后需要为孩子准备一些适合她身心发展的工作材料和活动，做各种游戏和户外活动，并适当增加涂鸦、儿歌、手指编织、折纸、手工、玩彩泥、剪剪贴贴等活动，回到童年的生命状态，做孩子的玩伴，带领孩子自由地玩耍，艺术的生活。
在读书的过程中，我与作者对话、与自己对话，反思自己的教育观念和行为，"读一本好书就像和一个伟大的人物交流",让我受益匪浅。今后应更努力，做一个智慧的家长，给孩子一个快乐的童年，与孩子共同成长！
（鹤壁市山城区第九小学 ）
《宜昌保卫战》观后感500字
热血铸忠魂
长江之滨，秀丽之都，鄂西之绝，宜人之地。1938年，自武汉失守，大转运之担便落到了川鄂咽喉---宜昌的肩上，一场悲壮磅礴的《宜昌保卫战》由此上演……
精彩的剧情、精湛的表演，我被这历史深深吸引。当看到张自忠将军壮烈牺牲的时候，我更是热泪盈眶。宜城东北，有一支英雄之师，张自忠将军带领他的这支队伍过关斩将，守卫着国土。受到重创的日军展开了疯狂报复，张将军的队伍遭到了万余名敌军的夹击，张将军在激战中奋勇杀敌，带头冲锋陷阵，可寡不敌众，只得带伤逃入树林。在这里，将军做了一个伟大的决定，所有文职人员和伤员全部撤退，并强行命令知心好友李文田带队离开，自己则带领剩下的百余战士继续奋战，战场上炮火轰鸣，火光冲天，战士们一个个倒下，看着身负重伤的张将军强撑着身子屹立的身姿，凝视他坚定愤慨的眼神，我已经泪湿眼眶。耳畔，传来的是他浑厚有力的声音：“吾一日不死，必尽一日杀敌之责。”张将军的气节令日本人都脱帽致敬，被他折服。
其实，影片里“天下兴亡，匹夫有责”的仁人志士比比皆是，无论是在石牌会战中大败日军的胡宜生，还是在谍战中铲奸除恶的江美云，还是最后幡然悔悟的朱若愚，他们身上都有着令人钦佩的舍生忘死的大无畏精神，牺牲小我，成就大我。刚刚过去的九月，有一个重要的日子，那天，全国都拉响了防空警报；那天，就是九一八，我们的国耻日、国难日，它拉开了日军侵华的序幕。自1931年到1945年，这漫长的14年的侵华战争，整个中国血流成河，哀伤遍地，如果没有千万个张自忠、胡宜生，家乡不保，国家不保！
大大小小的假期里，父母带我游遍了宜昌的山山水水，从雄伟壮观的三峡大坝，到风景如画的三游洞，到清凉幽静的泗溪竹海------一路美景，一路欢歌，还有一张张和我们一样幸福欢乐的笑脸，很难想象，这片富饶的土地上曾经流淌过多少英烈的热血，埋下了多少英雄的忠魂。他们用生命换来了我们的安宁，换来了这绝美的山河，换来了家乡的日新月异。愿英灵安息，愿和平长存，愿这份幸福能长长久久！
大江保卫战读后感
大江保卫战读后感范文一
当我读着《大江保卫战》时，我的耳边便响起一首歌《你是谁》。读着读着，我的眼眶湿润了，我深深地被抗洪战士那种铮铮铁骨感动了。
1998年的那场洪水不知淹没了多少人民子弟兵，但永远也淹没不了人民子弟兵那种铮铮铁骨的精神。人民子弟兵虽大多是无名英雄，但人民子弟兵这个光荣的名词将永远被人民铭记在心。
他们那种无私奉献的精神永远值得我们学习，他们为了什么？为了中国的儿女们，他们不知洒下了多少汗水；为了保住大堤，他们不知付出了多少辛劳；为了制服洪水，他们不知战斗了多少日夜。风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。在这万分危急的关头，我们的人民子弟兵不分昼夜，日夜抗战。最终将洪水制服了。
最让我感动的是黄晓文连长的事迹。黄晓文连长在扛麻包时踩上了铁钉，可是他不等军医来，一咬牙就把一根血迹斑斑的铁钉拔了出来，然后继续扛起麻包冲了上去。当我读到这里时，心不停地颤动。他那铮铮铁汉的英雄气质打动了我们每一个人，同学们的眼里闪烁着泪花。我不由得想起了我打针时的情景。
中班的时候，我不小心传染了水痘，要打针，要吃药。当时我听了差一点晕了过去，我最怕打针了，看到那闪着银光的针还冒出了几滴水，我拼命地挣扎，吓得哭了起来现在跟黄晓文连长比起来，我还差得远。
今年，我国又发生了洪水，在这场大洪水中，又充分体现了我们人民子弟兵的英勇，他们依然无可畏惧，英勇向前，不畏危险，不知救出了多少遇难的人民。
我们要学习抗洪战士的无私奉献，学习他们的无可畏惧，英勇向前。我要说：向我们的人民子弟兵敬礼！他们将会在人民心中永恒！
《大江保卫战》读后感范文二
水，是生命之源，人、动物、植物都要靠水才能生活。水给我们带来了一切，它为人类来带了希望，却也是毁灭的象征
1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一场接着一场。长江地带洪水奔腾不息，淹没了房屋，让许多人无家可归；淹没了学校，让无数学生在恐惧、潮湿中度过一个又一个日日夜夜；淹没了树枝，鸟儿，动物们无家可归，有的被淹死了，有的逃到了别的地方，只留下了一颗颗悲伤地泪珠
这时，当长江地带被黑暗、恐惧淹没时，一束希望的光芒出现了几十万解放军官兵们接到任务，日夜兼程地赶到了灾情现场，进行救援。
这些官兵不畏惊险，每人一套救生服，分散到各地去进行救援。有的，用自己的血肉之躯搭起一座座人墙，阻止洪水的侵袭；有的，背上麻包，不顾泥地行走困难，即使受了伤，也没有休息，依旧把麻包堆在大堤上防固大堤；有的，划着救生艇，不顾疲劳，火速赶到被淹没的房屋，去寻找需要救援的人
他们，对当地的群众来说，就像大救星，把他们从黑暗中拯救出来。那些战士，为了救当地的群众，不知做出了多少奉献：个个都成了泥人，有些受了伤，因为没及时处理，又加上被水浸泡，伤口被感染得非常厉害，甚至有些人在这场战争中死去。
他们，是为了群众的生命而付出自己的生命，他们是伟大的，是英雄。我们虽然不知道他们每个人的姓名，但他们的所作所为，永远留在我们心中。我们应该向他们学习，学习他们为民奉献的优良精神，让解放军的精神永远传承下去。
莫斯科保卫战读后感700字2024 读莫斯科保卫战有感
今年暑假我读了一本关于第二次世界大战的书，这本书名字叫《莫斯科保卫战》。
这本书讲的是，1941年6月22日凌晨3点15分，德意志撕毁了《苏德互不侵犯条约》一口气出动了190个师、3700辆坦克、4900架飞机、47000门大炮、190艘战舰猛攻苏联。苏联节节败退，德国直接打到莫斯科但是始终都打不下莫斯科。莫斯科里的人，男人参兵打仗，女的在德国飞机轰炸完了之后灭火，开工厂的人都转生产武器。坦克、飞机、大炮源源不断地生产出来。苏联总统斯大林做了一个重大决定，仍然开展10月革命纪念阅兵仪式，这个举动大大鼓舞了士气。这时苏联冬天了，还产生了140年都没出现的寒流。寒流让德国的武器没有用，双方的战争得以缓和。这时响起了个口号苏联大地辽阔，可我们无路可退，身后就是莫斯科。
我感受到了德国的征服欲望很强，他直接想吞掉苏联。我感到苏联的工业力量很强，苏联人保卫祖国的欲望非常非常的强。
假如我是苏联的一名小学生，我会好好读书天天向上。如果我不好好读书就没有知识，没有知识就无法制造先进的武器，没有先进的武器就会被别人欺负，正所谓落后就要挨打，这一环扣一环。
苏联人的顽强意志也让我佩服，她们最危险的时候都没放弃。他们也非常团结。他们团结一心，在祖国最危难的时候帮助祖国。男的参兵打仗，女的做后勤补给，大部分工厂都转行生产武器，这足以说明他们的团结。
我恨透了法西斯的侵略者，他们好好的为什么要破坏和平。书中的总序有一句话说得好：战争毁灭了一个时代，战争也创造了新的世界。就像清朝末年孙中山用战争推翻了清朝的统治，让中国进步了一点。清朝和日本打的那场甲午战争，清朝惨败，北海舰队全军覆没，不然清朝还以为自己是最强的，其实我们已经落后很多了。我们长大后一定要用知识武装自己。报效我们的祖国，为祖国争光。
我们要学习苏联人的顽强意志力和团结。反对法西斯战争，热爱和平。铭记历史。
课文《大江保卫战》读后感
课文《大江保卫战》读后感
朱怡琳
水，是生命之源，人、动物、植物都要靠水才能生活。水给我们带来了一切，它为人类来带了希望，却也是毁灭的象征……
1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一场接着一场。长江地带洪水奔腾不息，淹没了房屋，让许多人无家可归；淹没了学校，让无数学生在恐惧、潮湿中度过一个又一个日日夜夜；淹没了树枝，鸟儿，动物们无家可归，有的被淹死了，有的逃到了别的地方，只留下了一颗颗悲伤地泪珠……
这时，当长江地带被黑暗、恐惧淹没时，一束希望的光芒出现了——几十万解放军官兵们接到任务，日夜兼程地赶到了灾情现场，进行救援。
这些官兵不畏惊险，每人一套救生服，分散到各地去进行救援。有的，用自己的血肉之躯搭起一座座人墙，阻止洪水的侵袭；有的，背上麻包，不顾泥地行走困难，即使受了伤，也没有休息，依旧把麻包堆在大堤上防固大堤；有的，划着救生艇，不顾疲劳，火速赶到被淹没的房屋，去寻找需要救援的人……
他们，对当地的群众来说，就像大救星，把他们从黑暗中拯救出来。那些战士，为了救当地的群众，不知做出了多少奉献：个个都成了泥人，有些受了伤，因为没及时处理，又加上被水浸泡，伤口被感染得非常厉害，甚至有些人在这场“战争”中死去。
他们，是为了群众的生命而付出自己的生命，他们是伟大的，是英雄。我们虽然不知道他们每个人的姓名，但他们的所作所为，永远留在我们心中。我们应该向他们学习，学习他们为民奉献的优良精神，让解放军的精神永远传承下去。
《大江保卫战》读后感 (650字)
水，是生命之源，人、动物、植物都要靠水才能生活。水给我们带来了一切，它为人类来带了希望，却也是毁灭的象征
1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一场接着一场。长江地带洪水奔腾不息，淹没了房屋，让许多人无家可归；淹没了学校，让无数学生在恐惧、潮湿中度过一个又一个日日夜夜；淹没了树枝，鸟儿，动物们无家可归，有的被淹死了，有的逃到了别的地方，只留下了一颗颗悲伤地泪珠
这时，当长江地带被黑暗、恐惧淹没时，一束希望的光芒出现了几十万解放军官兵们接到任务，日夜兼程地赶到了灾情现场，进行救援。
这些官兵不畏惊险，每人一套救生服，分散到各地去进行救援。有的，用自己的血肉之躯搭起一座座人墙，阻止洪水的侵袭；有的，背上麻包，不顾泥地行走困难，即使受了伤，也没有休息，依旧把麻包堆在大堤上防固大堤；有的，划着救生艇，不顾疲劳，火速赶到被淹没的房屋，去寻找需要救援的人
他们，对当地的群众来说，就像大救星，把他们从黑暗中拯救出来。那些战士，为了救当地的群众，不知做出了多少奉献：个个都成了泥人，有些受了伤，因为没及时处理，又加上被水浸泡，伤口被感染得非常厉害，甚至有些人在这场战争中死去。
他们，是为了群众的生命而付出自己的生命，他们是伟大的，是英雄。我们虽然不知道他们每个人的姓名，但他们的所作所为，永远留在我们心中。我们应该向他们学习，学习他们为民奉献的优良精神，让解放军的精神永远传承下去。
六年级:朱怡琳
《大江保卫战》读后感300字
我们的语文书上有一篇课文，名字叫《大江保卫战》。这一篇课文描述了1998年夏天时，长江发了洪水，人民子弟兵不顾辛苦，不顾劳累，一直奋战在抗洪第一线上。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这句话是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中最真实的写照。
其实，让我感受最深的就是这一幕：解放军某部四连连长黄晓文同志扛着麻袋在奔跑，忽然，有一根大铁钉扎进了黄晓文同志的脚上，但他顶着被感染的危险，毫不犹豫地拔掉了脚上的铁钉……这件事让我深受感动。想一想我们自已：被别人揪一揪头发，拉一拉耳朵，踩一下脚，都要生气好半天，可是，黄晓文叔叔是猛地把铁钉拔了下来 ，一声“痛”也没喊，继续奋战在抗洪第一线上。当时，是烈日炎炎的夏天，像黄晓文这样的人民子弟兵还有很多，他们凭着坚强的毅力，一个也没有倒下，真正实现着“为人民服务”的宗旨！
尊敬的解放军叔叔。阿姨们，如果你们是啄木鸟，我们就是大树，是你们来保护着我们幸福的生活；如果你们是母鸡，我们就是小鸡，在你们的呵护下快乐的成长！我想，你们是我心中的偶像，我——一名少年军校的学员，要向你们致以崇高的敬礼！在庄严的国歌声中，我暗暗发誓：一定要发扬你们苦中作乐、无私奉献、众志成城的精神，把自己锤炼成一个真正的雏鹰少年！
《大江保卫战》读后感作文300字
在1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。长江变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，与几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。
狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。可见，当时的情况多么危急啊！但是，解放军不怕困难，为了保住大堤，保护人民群众的财产安全。他们做到了舍生忘死，那种大无畏的英雄气概，可不是常人能做到的呀！
解放军叔叔，你们在抗洪救灾中付出的不仅仅是汗水，还付出了伤痕累累的血水啊！你们用实际行动谱写了人民子弟兵心系祖国、心系人民的光辉诗篇。我长大后要成为向你们一样的人，战斗在祖国最需要的地方。
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