活着作文1200字_初二读后感。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生平常的学习要懂得劳逸结合，多读读课外书。阅读陶冶了小学生的情操，有助于理解和运用语文知识。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。那么，一篇优秀的小学生读后感范文怎么写呢？小编花时间专门编辑了活着作文1200字_初二读后感，仅供参考，欢迎阅读。
《活着》真是一部震撼人心的作品。
它以听别人讲述的方式，描述了一个中国南方农民的一生，恰巧，他的一生是在清朝末年到改革开放之间的时期，哈哈哈，朕康熙活了一辈子，从未碰见这样的作品啊！
朕听说，大清亡了，朕的大清亡了 。哎，作为一个皇帝的灵魂，好说歹说阎王给了我一个回到人间溜达的机会。朕听说，《活着》能让人知道清亡后的生活，正巧，书店有人在翻阅，朕勉为其难地和那个人一起看。
震撼。那么小小的一本书，竟然讲了从地主阶级所有的土地所有制度，国民党征兵，共产党优待俘虏，土地改革，人民公社化运动，大跃进运动，三大改造，十年文革，家庭联产承包责任制……朕感受到了中国这片土地的巨大变化。朕以前总觉得朕的大清王朝无所不有，现在看来，是朕见识短浅，哎，若不是朕那时的高傲自大，或许，朕的大清不会亡。朕觉得，推翻中国几千年的封建君主专制也挺好。
最让朕震撼的是福贵的意志和他生活的态度。老爹因为自己欠了一大堆债后来去世了，老娘生病，自己却不凑巧被抓去充军，连老娘最后一面都没见着。后来是有庆，自己的儿子，为了给自己昔日战友生产大出血的妻子输血，失血过多而亡，而对方是自己战友，能怎样？家珍，自己的妻子，得了软骨病，只能不治而亡。凤霞，自己的女儿，生孩子时，说了保大，可医生说都平安，后来，凤霞却大出血而亡，我无法想象凤霞的夫君二喜在医院对老丈人发狂:“你听见了吗？我说了保大！我说了保大的！可他们却给了我小的！”接下来是二喜，二喜在工地时被一场很不现实的意外害死了，现在，只剩下外孙苦根，那天苦根发烧，福贵给苦根退了烧就煮了一大碗豆子给苦根，结果，苦根却因为吃得太多而胀死！就这样，福贵的全家都死了，只剩他一个人，他一个人却又过了十多年，活了很久很久。朕无法想象，亲身送葬了自己的爹娘，妻儿，甚至外孙，他会不会觉得这些人都是被他连累的？他会不会觉得自己是灾星？不知道他有没有，他在风口浪尖上逃跑，挣扎，经历了不知多少斗争，磨炼了他坚强的意志。
活着，朕最开始以为就是饶别人一命，让别人能苟且偷生，朕，待人命如草籽，从不珍惜，可是看到了余华的《活着》，朕才知道，活着，不只是两个字，不只是一种状态，它是一个很有力量的词，是一种意志，是一种坚持，是一种忍受。这个词语给人的效果不来自人的呐喊，人的语言，它来自忍受，忍受生活，忍受曲折，忍受不公，好好地活着！
《活着》，朕觉得这是中国文学史上的瑰宝，它讲述历史，讲述历史的冷漠无情，又讲述人性，讲述人类的挣扎无畏。
黑色的外壳，像煤炭一样，可上面红色的字和白色的字却特别扎眼。“活着”是白色的，最终，它是不是成为了你嘴边的白饭粒，“余华”是红色的，但最终，它是不是成为了你墙头的蚊子血？呵，看吧，在现在这个时代，朕觉得现在的年轻人大多会没落，现在的政策也好了，穷有扶贫的来帮，至少能保证你“活着”，在这个文学林立的时代，朕觉得很少还有人来过问这些好的作品，朕常听见现在的年轻人说什么言情武侠，听见他们说这种文学大作枯燥无味！朕听他们念叨“小鲜肉”“老腊肉”，你说念叨也就算了吧，还把它当成生活，现在有多少年轻人是为了自己为了亲人为了国家而学习的？他们不过敷衍一下，只是完成任务，免得受家长骂，受老师训。朕听过一句话:“这个世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。”看吧，这个世界最终是属于年轻人的，可是这一代年轻人，真的能担起他们肩上的重任？真的能真正地活着？
活着！这不是简单的一个词，朕也乏了累了，不知道现在的年轻人能不能真正地活着。
有多少孺子不可教也，朕不知道，你们这些凡夫俗子，真是粗鲁到了极致！朕不想和你们这些贱民草包说话！朕只重视真正地人才，那些真正地英雄！真正地英雄主义应该是看透了世态炎凉依旧善良！朕的大清亡了，现在这一代年轻人感觉也要亡了！
哎，罢了罢了，与朕有何相干？朕去会会阎王！
朕听说，朕的大清真的亡了，没人活着……
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论中美作文1200字_初二读后感
中国与美国的历史文化不同，中国有五千年的历史文化，而美国只有236年的历史。然而美国却久居世界霸主的地位，在世界上有很大的影响。中国和美国从地域、历史、文化等等领域上的不一样，使得人们的性格和生活以及教育上产生很大的差别。教育是国之根本，但在教育方面，中美不管是方式制度还是教育方法都大相径庭。美国人的性格独立，有个性，敢于冒险和创新，这或许是形成美国追求高效的素质教育的原因之一；也或者是这样的教育才养成了这样的美国人，相辅相成。美国老师承认每个孩子都有自己的天赋，并鼓励他们努力展示自己的特长。
看中国，很多孩子尊老爱幼，中规中矩，但是独立性并不是很好，家长会帮孩子做选择做决定，让孩子失去了果断决策的能力。过于安于现状，相对保守，这些性格或许造成了中国教育是应试教育。在美国，一味追求排名和分数的现象并不那么普遍。美国家长对孩子的期望并没有很高，简单的生活和健全的人格或许是最好的选择。中国有这样一个社会现象，每个家长都是望子成龙，望女成凤的，认为只有考上一所好的高中或是大学，那才是唯一的出路。因此孩子在上小学就把名次看得很重要，学生平时很少学课本里的真本事，而是一心想想如何应付考试，奴隶性强。老师都是强行布置作业让学生去完成。使孩子失去啦对学习的向往和兴趣。中国教育和美国教育的区别就在于中国教育严谨,而美国教育自由,但恰恰中国人的犯罪率要比美国高得多。因为他们给了学生犯错误的权力,家长老师不应该剥夺学生犯错误的权力,否则会让学生感到很压抑 .
很多人认为，小孩像个空瓶，吸收能力特别强，于是有计划、有目的、有步骤地往里灌输知识。教其背唐诗、诵古训，尽管他们不一定理解，但先让其被动吸收，然后慢慢消化，最后将这些知识融汇贯通。美国人尽量让小孩多玩，提倡利用幼童的探索天性，通过让其接触大自然、认识真实世界，建立认知基础。多让幼童用五官感觉大小、形状、颜色、质地，用心去体会数字的意义，而不是只获得正确答案。他们认为幼童不能像大孩子或成年人一样抽象地学习，只有用真实世界的印象建立逻辑思维。中国孩子可以不加理解地知道 3+4=7，将乘法表背得滚瓜烂熟，但那只是鹦鹉学舌。美式教育让学生做课题，通过探究性学习，对某个主题做较深入的学习。当学生对一个课题深入研究时，他需要翻阅大量资料，学习相关知识，思考要解决的问题。然后做实验，写论文，应对质疑和答辩。回过头来，不但经过阅读、写作等综合训练，而且所学的知识大大超出教科书范围。
每个人的精力都有限，不可能对所有主 题都做深入探究，重要的是通过探究，深入学习和研究的能力得到锻炼和培养。有广博的知识，又有深入学习和研究的能力，博大精深的目的不就达到了吗？但不管是中国还是美国教育，都各有所长，希望两国教育方法可以各取所需，来完善自己国家的教育事业！
执念，归宿作文1200字_初二读后感
她的眼圈越发的黑，白开水喝出了酒的味，她没有泪，只是想起了谁。
——题记
也许人真的只是在失去之后才懂得珍惜吧，她把自己一生的倾注当做是理所当然，可我总是忘了，直到后来，她终于离开了，而我还是会忍不住差异是否经历过的都只是梦境而我还未醒，妈妈，这就是你得到的回报么？
这本书，文字不多，却句句戳人心：她回去看望八十岁的妈妈，她发现妈妈在家里一直省吃俭用得了眼肿瘤，手术后，妈妈变得很呆滞没有自主能力。她很生气，有一次妈摔在地上她没有扶，结果回来看见妈仍跪在地上没力气了，她感到心酸。后来一天晚上，妈妈主动开始练习，第二天，随着保姆的尖叫声，妈妈跪倒在跑步机前再也没有睁开眼睛。
或许后来，你只是静静地离去，一步一步孤独的背影。多想伴着你，告诉你我其实多么的爱你。花静静地绽放，在我忽然想起你的夜里。多想告诉你，其实你一直是我的奇迹。一年一年，风霜遮盖了笑脸。你寂寞的心有谁还能够体会，是不是春花秋月无情。把爱全给了我，把世界全给了我，而我，却是你的全世界。我不喜欢这世界，我只喜欢你。多想靠近你，依偎在你温暖寂寞的怀里，你的寂寞我的心痛在一起。多想还有你。只要你就好。
不想陪在你身边，怎能走过春秋冬夏。
你给的回忆太好，差一点就是一辈子：
五个月时，她将我抱在怀里，看着婴儿熟睡的脸庞，有轻微的笑意。
五岁时，她小心翼翼地牵着好动的孩子的手，穿过车水马龙。
十五岁时，她细心地帮我整理好脏乱的房间，让我舒适地学习。
也许二十五岁时，她能做的，只是含着泪挥着手目送我离开了吧。
想念是会呼吸的痛，它活在我身上每个角落。哼你爱的歌会痛，看你的信会痛连沉默也痛。遗憾是会呼吸的痛，它流在血液中来回移动，后悔不贴心会痛恨不懂你会痛。后来想到你就痛。
如果秋天掌上的日光一寸就能许一个愿望，那么我希望你开心，幸福。
我能想象面对我无休止地吵骂后，你的心伤痕累累;我能想象面对我一落千丈的成绩，你的恨铁不成钢暗淡神情;我能想象你不昼夜地恶补电脑，然后一个字符一个字符在键盘上寻找;我能想象，泪一滴一滴流下来。酝酿了一千，只为你流。祝你岁月无波澜，敬我余生不悲欢，你要大笑你别皱眉。
再翻开，我发现母爱是本无言的书。
妈妈，留在我身边，远近都好。那便是归宿。
——后记
福尔摩斯之星作文1200字_初二读后感
“游戏开始了！”这是福尔摩斯迷们熟悉的声音。
在浓雾的一端，福尔摩斯一手拿着烟斗，露出微笑，雀跃地说着，铃声响起，意味着读者们与名侦探的比赛开始了，我们站在同样的起跑点，就看谁能从仅有的线索中看出端倪，对喜爱他的读者来说，输赢并不重要，因为他－福尔摩斯总能给我们一个满意的答案，一套合乎逻辑的推理。
第一次看到安东尼赫洛维兹这个名字时，感到有点陌生，究竟是谁的文才足以让柯南道尔家族认可？仔细一看作者介绍，赫洛维兹自幼生活优渥，又受到母亲的激励，造就了他爱看书的习惯，到了青少年的时候迷上了福尔摩斯，不断的重读、品味、研究，还有谁比他更能胜任柯南道尔正宗接班人呢？
赫洛维兹的写作功力并不亚于柯南道尔，再加上译者的翻译很通顺，看“丝之屋”不仅仅是在阅读一本推理小说，更是在欣赏一个艺术作品，每一个环节都值得再三回味。
本书中，我们一窥福尔摩斯的许多秘密，他的推理能力依然不减，这次他失算了，他为罗斯的死感到自责不已，但他勇于改过而及时挽救，试图弥补过错，令我非常欣赏。另外，虽然平时看来冷漠，当华生受伤时，福尔摩斯一副着急的模样，也让人不禁赞叹两人的友谊，真正的关心并不是平时的卿卿我我，而是当朋友需要帮助 时，适时出手相救，不须太多的言语，因为他们都明白彼此的想法。
故事情节迂回紧张，描写生动，彷?范琳哒娴暮透６?λ挂煌?跋找话悖?虐娴玫保?挥新呒?杂植皇Т碳ぁ?br /
整本书提到几个很重要的问题，其一 是福尔摩斯勘报调查“丝之屋”时，一个名叫韩德生的人向他提供了讯息，他年纪不大，但眼神涣散，面色枯槁，毫无生气，原来韩德生为求心灵上的安定，长期吸食鸦片。这是一个什么样的世界，时空错乱，人民无所适从，只能将注意力转移在不重要的事上逃避责任，消极颓唐；问题之二 是福尔摩斯的帮手“非正规军”是一群衣衫褴褛、外表邋遢的街头顽童，当中有一个男孩，罗斯，生活较其他人富裕些，或许他偷窃、招摇撞骗的技术比较好，为求 生计，尽做些令人不齿的勾当。近年来，政府不断宣导着关怀弱势，也致力于平衡区域发展，改善贫富差距，但无论是哪个国家，都有像罗斯这样的孩子，为了糊口，再低下的工作也愿意做，他们已经没有身为人该有的自尊了，他们没人疼爱，没有人会为他们的存亡感到惋惜。年纪尚幼就已步入成人的世界，无法像一般孩童一样受正规的教育，拥有充实的童年。不管是哪个时空、哪个地点，总有孩童默默地在阴暗的一隅死亡。
故事的结局看似出人意料，却无疑呈现了 赤裸裸的真实，科技日渐发达，文明是否也随之开发？人类的知识水准越来越高，为什么心的距离越来越疏远？世界被功名利禄、爱恨情仇所蒙蔽，人与人之间只有欺骗和虚假。或许正如华生所述：“百年后的世界是什么景况，人类进步到什么程度，都难以想像，但或许未来的读者会比目前的世代习于丑闻和贪腐。”且看福尔 摩斯以过人的洞察力、细腻的思维剖析人性.....
活出自己作文1200字_初二读后感
——《草房子》读后感
何必去纠结自己在别人眼中的形象呢，活出自己就好了。
——题记
他是个放荡不羁的顽童，天黑时跑到山丘上玩；他是个机灵可爱的小鬼，悄悄帮白雀姐姐送信；他是个善良乐观的孩子，放飞鸽子自由成长；他是个情窦初开的少年，为喜欢的女孩不惜旷课……百变的他， 让人捉摸不透；神奇的他，不禁引人注目。他活出了自己，活出了真实的自己。
他是桑桑，是曹文轩《草房子》里的桑桑，是令大家喜爱的桑桑，《草房子》这本书，便是他精彩的生活写照。
本书记载了桑桑精妙绝伦、跌宕起伏的六年小学生涯，通过描绘一幅幅动人的生活画卷，将桑桑这个人物形象栩栩如生地呈现在我们的眼前。
在这本书中，桑桑是鲜活的、立体的。
桑桑和大多数同龄孩子一样顽皮、天真、好奇：他用家里的碗柜做“高级鸽笼”，用蚊帐打鱼虾；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉袄……让人忍俊不禁的各种行为恰恰是桑桑最可爱的地方。桑桑勇敢，讲义气：当他看到刘一水等人欺负纸月时，他非常勇敢地去解救纸月。桑桑还是个心地善良的孩子：杜小康家落败后，桑桑仍然把他当做好朋友；没人敢靠近细马，桑桑却愿意与他为伴；人们抵触秦大奶奶，他却和秦大奶奶相处的很好，秦大奶奶去世了，他会非常伤心。
从这些方面我们可以看出桑桑的小英雄形象，但是小说作者并不是要把桑桑刻画成一个概念化的单一的完美形象，所以我们还看到了他性格的另一方面。
秃鹤“带帽子”抢走了他“穿棉衣”的风头，使他被冷落了，他会生气，和班上的同学一起捉弄秃鹤；杜小康在很多方面比他强，桑桑会有点嫉妒他，玩捉迷藏游戏时就不愿意带他玩。然而杜小康用自行车很容易地就让他丢掉了“骨气”，这又让我们看到了他小小虚荣心的一面。最后当桑桑得知自己生命垂危，毫无希望的时候，他没有抱怨、没有萎靡，这时，“桑桑对谁都比以往任何时候显得更加善良”，“愿意为人做任何事情”，“甚至愿意为羊，为牛，为鸽子，为麻雀们做任何事情”……
桑桑最打动我的地方就是他不管身边的环境如何，亦或是自己遇到了什么糟糕的事，他都能以十分乐观向上的心态面对生活，活出自己的模样，做最真实的自己。
记得有一句励志的名言这样说过:“跟着理智走,要有勇气；跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己而活着,却要活出自己。”
繁杂红尘，很多人为了别人的眼光或者是所谓的形象，从而将自己伪装起来，就像用几层无形的“膜”把自己与他人隔开，这样不仅自己会活的不自在，也让人与人之间多了几分怀疑，几分猜忌。
所以，让我们大家都做最真实的自己吧。像桑桑那样，不受世俗的干扰，将自己最真实的一面展现在大众的眼前，活出自己，活出最真实的自己，也让这个千千世界充满真诚！充满善良！
《根鸟》读后感作文1200字_初二读后感
本文作者是当代作家曹文轩，他以想象的笔调叙述了一个有趣而感人的故事。
“一个少女到悬崖上采花，一不小心坠入了深谷……”这画面出现在了本文主人公根鸟的梦中。碰巧根鸟在一次外出打猎时，正来到了那个深谷，并且猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，写着一位叫紫烟的女孩在悬崖边采花不慎坠入深谷，请求那只白鹰把事情告诉人们，要人们救她。
当晚，根鸟与他父亲找遍了附近的山谷毫无收获。根鸟竟在梦中看到了那个峡谷——在很远的西边，但他还是义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。在沙漠中他找到许多朋友，其中根鸟结识了板金，十八岁那年板金失去了梦乡，于是他舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。西行的途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的精神，心中那没有结果就永不放弃的信念，历经千辛万苦也不屈服的意志。他们跋山涉水，尝到了社会的酸、甜、苦、辣、咸，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。果然，板金的命运是悲惨的，他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛，与世长辞了。在他奄奄一息之时，他告诉根鸟：“一定要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷和紫烟。”根鸟就凭借梦中的记忆，继续踏上了往西的路程。虽然只是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，他被一个面表温柔的人骗去给他挖矿。虽然根鸟在做苦力——脚上挂着两个大铁球卖力，过着艰苦的生活。但他没有放弃，依然一次又一次地逃跑——借助一位老人的经验，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵（秋蔓是一个地主的女儿，他救了她，地主以表感谢让他在地主家打工，翻倍工资。）和秋蔓（他跟秋蔓玩得好。），毅然又踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，最终来到了大峡谷……
这一切，不都标志着根鸟心中那永远不断的坚忍不拔的意志吗？人生如同礼花，都需要向上腾飞的决心和恒心。正如英国诗人莎士比亚所说的那样：“一件事情，一旦着手，不达目的，决不罢手。”这句话再次显示了坚持不懈的意志是多么重要，它蕴藏着的动力将是无穷无尽的。它激发着一个人将要着手一件事时，就算是微不足道的，也要一办到底，绝不半途而废。这样，我们才可以像绽放着的礼花一样，迅速冲顶，最后获得成功。板金虽然没有找到自己那失去的梦，但他却为了自己的梦想耗尽到最后一刻。他的行动也向我们蕴予着要在荆棘丛生的艺术大道上闯荡，常人可能会望而却步，但生活的强者，那种意志坚强的人，他们也许会得到史无前例的成功，欢欣鼓舞地来品尝成功的乐趣。
这不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗？也就是说一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，什么事都要尽力而为，半途而废的人永远都不会成功，永远都不会有成就。
《狼图腾》读后感作文1200字_初二读后感
《狼图腾》——一次盛大的独属蒙古草原狼的宴席。这本书是可敬的作者：姜戎先生用他三十多年前的宝贵记忆，写下了这狼的传奇，画下了这精神上的图腾，让人们正确地认识蒙古狼。这是这个给时代的人们写的一场精神的盛宴。
姜戎以前是一名北京小知青。他自愿去内蒙古边境的额仑草原插队，长达十一年之多。在他插队期间，多次与草原狼相处：钻狼洞，养小狼，与狼作斗争……蒙古狼是他的敌人也是朋友，它给他解释了蒙古狼宁死不屈，顽强，狡黠这些性格背后的故事。
小说塑造了一个叫陈阵的人物形象，全文以他为中心，写出了一个个与狼打交道的精彩故事。一步步给我们揭开了蒙古草原中信奉的“狼图腾”的秘密。
记得陈阵刚开始与高大雄壮的蒙古狼接触的时候，他正在回去寨子的路上。他骑着一匹青马，来到山谷口，遭遇到了饥肠辘辘的蒙古狼群。蒙古狼群先把陈阵包围起来，然后用气势试探敌情，恐吓陈阵。看见计划失败，蒙古狼王毫不沮丧，接着派侦察兵跟踪试探。可是最后在这样一个千钧一发之际，陈阵和青马冷静地用他们各自的智慧吓退了蒙古狼群，挽救了自己的生命。就因为这件事，陈阵被蒙古狼的一举一动吸引住了。他觉得，蒙古狼触及了他的灵魂……他心中渐渐有了一个模糊的“狼图腾”。
陈阵在往后的日子里，不断跟狼群作斗争，最后还不顾危险，养了一只小狼。而正因为这只小狼，陈阵对蒙古狼的情感彻底升华，敬佩又敬畏。
可是在整本书的最后，因为人们的肆意破坏，蒙古大草原最后一块“处女之地”被破坏了，整个草原千苍百孔，以前雄壮的蒙古草原狼死的死，逃的逃；马儿羊儿也少了，懒了……草原上渐渐被农耕民族侵蚀了，草原上年轻一辈的人都忘记以前的传统了……
故事的最后，我看到无限的悲凉，因为人们对保护环境意识的薄弱，造成了这般局面。其实，这也是给现在的我们敲响了警钟。
人们常识中的狼是狡诈，冷血自私的；而经历了与狼生死患难的姜戎来说，是值得尊敬，保护的：许多年前战无不胜的蒙古族正是因为狼，才受益无穷；而现在的人聪明，忠诚，趋利避害也是狼所特有的。也许在很多年前，人们也是观摩了狼的生活习性，才有了《三十六计》和一系列兵法，才有了历史上一系列的成就……
而如今，许多动物的生存环境受到威胁，纷纷濒临死亡，野生的动物越来越少……我不想以后只能在动物园里看到没有了原始本性的动物，也不想我们的后代看不见这个世界的原始的美丽。
看完这部小说，蒙古狼群仿佛也栩栩如生地展现在我的面前，高昂着脖子，高傲地嚎着，不愿屈居任何人之下——也许，这是我心中的“狼图腾”吧。
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