《动物童话》之兔兄弟的理想读后感300字。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。小学生应该怎样去写一篇读书的心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的《动物童话》之兔兄弟的理想读后感300字，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
《动物童话》是由晓旻主编，今天我为大家分享的是里面的《兔兄弟的理想》这个故事:
兔兄弟从小就一起长大，第一位兔子的理想是当一名飞行员，第二位兔子的理想是当一名音乐家，他们都瞧不起各自的工作，所以他们从小就练习飞行和音乐，长大以后，他们俩还是瞧不起各自的理想，有一年，兔妈妈过生日，兔兄弟都回家给妈妈过生日，第一位兔子让弟弟和妈妈坐飞机绕了一圈城市，弟弟感觉:哇，好酷哦!第二位兔子了一曲生日快乐，哥哥感觉:哇，好棒哦!就这样，哥哥编了一套叫音乐的动作，获得了全国大奖，弟弟编了一曲叫飞行的音乐，获得了全国大奖。
故事的读后感是:不要嘲笑别人的理想，嘲笑的话，就给别人带来侮辱和伤心，你觉会失去一个好朋友｡
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《小灰兔找朋友》读后感300字
这个故事讲述的是，小白兔没有朋友很孤独，出远门去找朋友，他先找到了大灰熊做朋友，但大灰熊要冬眠整整一个冬天，小白兔觉得没意思，又找到了狐狸做朋友，狐狸当然不能做朋友，狐狸要吃它，幸亏有小白兔的救助，小灰兔才脱了险，原来小白兔们还是那么的喜欢小灰免。春天到了，大灰熊也来看望小白灰。小灰兔有了这么多朋友再也不孤单了。
这是个关于友谊的故事。它告诉我们，我们每个人都需要朋友，友谊来自朋友，我们交朋友，要交真正的朋友，就像弟子规里说的能亲仁，无限好。德日进，过日少。不亲人，无限害。小人进，百事坏。我们要交像小灰兔和大灰熊那样的益友，不要交像狐狸那样的损友。
小巴掌童话读后感300字
小巴掌童话是一本很有趣的童话书，里面有许多好玩的故事和诗歌，文笔很优美，看看下面的小巴掌童话读后感吧！
小巴掌童话读后感300字【1】
在一个神奇的小巴掌里，有数不清的童话住在那儿。它们有些令人快乐，有些令人难过。听着奶奶讲故事，心里美滋滋的;倾听雨的乐曲，真是好清脆;看着玩具店里一个个新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活;小青蛙助人为乐，把温暖送给大家;国王挨屁股，百姓却哈哈大笑……一个个精彩的故事让人回味无穷。小巴掌像个百宝箱，作者超强的想像力把百宝箱塞得满满的，真是让我目不暇接。合上这本书，小巴掌里各种各样的童话使我品尝到了不同的“味道”，真是喜怒哀乐一应俱全。现在想想还一会儿开怀大笑，一会儿悲痛欲绝。一个小巴掌拍响了我的内心世界，我希望有更多的人去欣赏它、关注它，一起享受精神大餐。
小巴掌童话读后感300字【2】
寒假里，爸爸给我买了一本书叫《小巴掌童话》，这本书的包装很精美，而且每个童话故事都配有漂亮的彩色图片，捧在手上让我爱不释手。书里面有许多有趣的童话，如诗、如歌、如画，深深地吸引了我，我读了一个又一个，舍不得放下，真希望一口气把所有的童话故事都读完。
童话《猎人老狼的两只靴子》，让我懂得了要爱护花草和动物，保护环境，要善恶分明;《淘气的小海鱼》，让我感到自己像一条快乐的小鱼;《巢》这个童话让我知道了无论贫富，每个人都爱自己的家......
小巴掌拍起来，每一声都在我内心世界中回响和歌唱。我喜欢《小巴掌童话》，它给我带来了快乐、智慧和信心。
小巴掌童话读后感300字【3】
暑假里，我如饥似渴地阅读着《小巴掌童话》，这本书的作者是张秋生，他1939年8月生于上海，天津静海人。中国作家协会会员，曾任《少年报》社总编辑。
《小巴掌童话》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》让我懂得了人与人之间应该友好共处、互相帮助。《寻找糊涂蛋》则告诉我们做事不能粗心大意。《小精灵念错了咒语》让我知道了友谊才是最珍贵的……
其中我最喜欢看《吊在月亮下的贪心鬼》，这篇故事主要讲从前有个贪心鬼想把月亮网住，到市场上去卖，于是便织了一张大网把月亮网住，但月亮却把他带上了天空，一直等到天快亮的时候，贪心鬼才找到机会跳下去，灰溜溜的逃走。读了这篇故事，我明白了人不能贪心，贪心会让人做出糊涂的事，最终将自酿苦果﹑一事无成。我以后一定要做不贪吃﹑不贪睡﹑不贪玩的好孩子。
《小巴掌童话》真是一本好书，一个个精彩的故事让我即学到了知识，又懂得道理，我爱《小巴掌童话》
小巴掌童话读后感300字【4】
小巴掌童话是一本很有趣的童话书，里面有许多好玩的故事和诗歌，文笔很优美。
我很喜欢看奇古拉国王的故事，因为他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和国王的屁，都是因为国王有不好的坏习惯而受到批评;嘴上贴橡皮膏的鱼告诉我做事要有耐心;国王的破毡幅告诉我不要撒谎，要不，许多小孩子会报复你……我也喜欢看勇敢兔的故事，因为勇敢兔用自己的一双手，开了一家店，还把对店面虎视眈眈的狼赶走了。
这本书里面有我最喜欢的一个东西——小枕头，因为张秋生爷爷把它写得那样美，我在读这里的时候，我想，这是什么呢?到下面一看，原来是我们的枕头，我第一次觉得枕头这么美。
小巴掌童话是一本奇妙的书。
读《安徒生童话之打火匣》读后感
今天，我看了《安徒生童话》里的《打火匣》。
这个故事讲的是一个从战场上凯旋归来回家途中的士兵，遇上了一个
丑陋的巫婆，巫婆让他帮自己取一个打火匣，士兵答应了。他带着巫婆的外套钻进树洞，来到第一个房间前，士兵看见房间里有一只大箱子，但有一只大狗守着。士兵就用巫婆的外套披在狗身上，狗就不作声了。如此三次，士兵用同样的方法，收服了三只狗后，从第三个房间不仅成功找到了打火匣，还得到了金子。出去后，巫婆却只要打火匣，士兵好奇地问为什么，巫婆此时却目露凶光。士兵发现自己生命有危险，就抢先剌死了巫婆，他带着打火匣和金子到了城里。朋友告诉他，城里有个公主很漂亮，士兵很想见见。偶然的机会，他发现打火匣能唤出那三只狗，而且三只狗能做很多事。一天，士兵就让一只狗把公主背来了，他们就这样相爱了，并建立了很深的感情。
后来，国王发现了要杀士兵。在死刑执行的时候，士兵请求抽最后一
只烟，国王答应了，士兵就趁机拿出打火匣，唤出三只狗，狗冲散卫队，让士兵逃脱了。
在三只狗的帮助下，士兵当上了国王，并和公主幸福地生活在了一起，三只狗也成了王宫里的贵宾。
我读完这个故事，觉得它很精彩。我特别喜欢故事里讲到的那个神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，现实生活中，虽然没有这种打火匣，但我相信，那三只勇敢、机智、忠诚的狗却是有的。通过这个故事，还让我体会到了，面对任何困难，只要不放弃冷静面对，就会使自己找到好方法成功渡过难关。
《彼得兔的故事》读后感400字
最近我读了《彼得兔的故事》这本书，书中奇幻的想象，惊心动魄的情节，发人深省的道理，让我对这本书爱不释手。
我最喜欢小兔彼得的故事和小兔本杰明的故事，彼得和小杰明名是一对表兄弟。他俩非常聪明可爱淘气，彼得的妈妈出门去买面包临走时交代孩子一定不要去迈克先生的菜园，可是彼得却没有听妈妈的话偷偷来到菜园，吃了生菜扁豆，小萝卜。麦克先生发现彼得后拼命追赶彼得，吓得彼得乱窜，途中丢了衣服和鞋子。这件事让彼得又害怕又难过!我想他一定吸取了教训，以后再也不会胡闹了。后来彼得的表弟小本杰明来找彼得玩，小本杰明带着彼得重新来到菜园，把彼得的鞋子找了回来，可是彼得并没有因为衣服和鞋子的失而复得而高兴。而是希望赶快回家向妈妈道歉，希望妈妈能原谅他。
彼得兔的故事不但让我学会了知错就改，丰富了我的想象力，让我学到有趣的小知识，还在潜移默化中教会我做人处事的道理，让我受益匪浅!
懒兔作文600字_六年级童话故事
从前，有一只懒兔。它整天无所事事，除了吃就是睡。直到有一天，他的主人逃荒，于是把它放生了。它不知过了多久的牢狱生活，终于获得了自由。它高兴极了，又蹦又跳。
另一只好心的兔子看见了懒兔，于是，它客气的和懒兔打了个招呼，成为了它的朋友。
“我的朋友，你的洞在哪里？”那只兔子询问。
“怎么打洞？我还没有呢。”懒兔的回答差点让那只兔子晕倒，兔子只好教它。懒兔本来一个小时就可以打成一个洞，但是它懒洋洋的：挖一分钟的土就休息三分钟。从早上8时打到中午12时，它才挖成一个小洞。它一头钻进洞里，蜷成一团，呼呼大睡。
兔子一见，急了。它赶紧来敲门：“你可不能只挖一个出口啊，你可知‘狡兔三窟’，意思是说，你得再挖两个出口和洞，才能保证安全啊！”但是懒兔回答：“我都几乎累死了，还要打什么洞！一个出口和洞就OK了！”兔子又叫了几遍，但是懒兔不理它，兔子摇摇头，走了。
不知过了多久，懒兔一觉醒来，肚子立刻唱起了“饥饿悲歌”。它来到洞口，刚要饱餐一顿，被那兔子拦住了。兔子告诫道：“你千万别吃窝边草啊！我们就靠长长的草将洞遮挡住，万一窝边草没有了，那些可怕的杀手就会来……你又没有别的洞口，即使有，它们也会围攻……”话还没说完，懒兔就把兔子打发走了。兔子前脚刚走，后脚懒兔就风卷残云般将窝边草一扫而光。
它仅仅吃了一回窝边草，但是后来，狮子的身影消失时，这只懒兔就再也没有出现过了。
《我的教育理想》读后感500字
最近总感觉比较忙，没有怎么读书，到现在完全读完的书也没有几本真是很惭愧，总是到了该交作业的时候迫使自己认真的去读，朱永新教授的《我的教育理想》。
作为一名教师，我想能从这本书中学习到 一些经验，所以比较关注书中对于理想教师的描述，朱教授在书中说道，理想的教师就应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧刚强，不向挫折弯腰的教师。读完这段话之后，我不由得按照书中的理想教师的标准去问自己，我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习，不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越富有创新精神的教师?
要想做一名理想的教师，首先要做的便是要有丰富的知识。 这是从古至今不变的真理，以前都说教师 如果想教给学生一滴水，自己必须拥有一桶水，现在随着各种新的课程标准的实行，恐怕一缸水一池水都是不行的，就应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流，只有这样才能让孩子们有所学有所获，否则拿什么来交给孩子，这就要求我们，一定要勤于读书，充实自我，这样知识就会得到补充，不会枯竭，才能源源不断的使自己充满活力。
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