《断舍离》读后感400字-心的通透,在于明白取舍。
一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生在学习的同时,也可以利用课余阅读新的书籍。多读书可以让小学生开阔视野,扩大阅读面,增长知识。在阅读课外书籍时,我们会得到一下启发和知识。小学生写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢?以下内容是小编特地整理的“《断舍离》读后感400字-心的通透,在于明白取舍”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
舍得这两个字,说起来容易,真要做的时候委实太难。然而人生中却有许多要面对选择的时候,要看你舍不舍得。
最近看过由山下英子写的一本书《断舍离》。书中写的一段话,让我颇有感触。断,断绝不需要的东西。舍,舍去多余的废物。离,脱离对物品的执着。
书上看着是在生活中整理掉那些不需要却占位置的东西,实际也是在整理心灵。想要的东西太多,得到的东西难以放手,心灵就会不知道如何安放。所以这个时候选择变的尤为重要,俗话说有舍有得,舍弃一些无用的东西,得到环境的整洁心灵的轻松。
然每个人对于有用无用的定义各不相同,你觉得珍贵的,在他人眼中可能就是垃圾。所以不需要大的框架来定义有没有用,不需要按世俗的套路来,而是按照自己的需求,自己的内心去做。
断绝与你而言无用的东西,舍去消耗你快乐的人或事物,脱离对欲望的执着,看淡得失。让自己活的自在,过的舒服,内心丰盈就好。做一个心有大海,于淡泊中,平和自在的人。
我希望老了以后回头看,我依然能笑着说句人间值得,我也值得。
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《断舍离》读后感300字
干货知识就是:
1,如果你开始因为买东西而变得焦虑,那么马上停止下来。告诉自己,一切打折促销全都是商家为了销量而使用的手段。
2,开始整理自己的物品,告诉自己即将远行,那么你收拾出来的物品就是你近期需要的那20%的日常所需
3,清理=整理,东西少了,即使乱也没有那么必要整理了。想一想你就只有几个化妆品你还会需要一个化妆包吗?
4,诱惑太多,自己学会关注自己的生活。物品再廉价不用也是浪费,学会物尽其用
5,学会关注自己而不是物品,真正的以自己为中心,不是物品为中心。不要想着这个东西可能有用,那么将来的某一天自己一定会用它。千万别给未来的自己那么大压力了。因为将来你也不会用的。
断舍离——读《石榴图》有感作文1000字_高三读后感
这是不久前的事情了,看着衣柜里满满当当的衣服,我开始整理许久未曾穿过的衣服,有一些是由于身材变形穿不上的,有一些是款式和颜色都不再喜欢的,不知不觉间就整理出几十件衣服出来。把它们捐赠出去之后,一种快乐的感觉油然而生。
“断舍离”这三个字说出来太简单了,但能做到的人寥寥无几。念旧的人连一件褪色的衣服、一张泛黄的照片、一张过期的机票都舍不得丢弃,只因念着它们是我们的曾经,更是我们的青春;贪恋权势的人,不舍得剥落“一览众山小”的快活,更不舍得抽离“挥斥方遒、指点江山、激扬文字”的豪情。
自从父母的白发越来越多,自从爷爷离开这温暖的世界,我的心境发生了太大的变化,有什么是能够仅仅抓住不放的?有什么是可以永恒拥有的?拥有健康的身体是不是已经够了?拥有一二知己是不是已经够了?
春天到了,树已发芽,花已开放,正是断舍离的好时节。
文勤勤做得更好。
她相貌出众,但资质一般,不甘平庸的她因缘际会之下认识了檀中恕,一个可以给她名誉和声望的男人,条件是要做爱他的人的替身。在不知道真相的情况下,勤勤迷失了,众星捧月的感觉真的太好,吃了太多苦头的她实在难以抗拒这来之不易的机会,走上了梦寐以求的“人生巅峰”。只是被荣耀和压力包围的她再也没有心思画画,不得已同意了杨光的建议,请他做自己的抢手……
勤勤身上最难能可贵的一点儿就是有“断舍离”的勇气和魄力,当她知道她的机会是因为拥有和别人相似的相貌,当她知道她被重视是因为要被培养成别人的替身时,她清醒了,果断地离开了檀中恕。离开了不属于她的世界。
她穿回了自己的运动装,接受了自己资质平庸的现实,但她终于自由了。虽然没有了往日的风光,但她终于不再需要被礼服束缚、被羞愧折磨。
她做回了平凡的自己、可爱的自己。
我想到了“包装”这个词,不管是人还是物,只要换上非凡的包装,身价即刻飙升,人人即刻求而不得。熙熙攘攘的人群中,不知有多少人在为自己的包装殚精竭虑,但我还是愿意相信,这世间仍有不愿意去挤独木桥的人。走自己的康庄大道,闻闻花香、听听鸟鸣、晒晒阳光的平凡日子未必不让人心驰神往。我向往这样的生活,并努力经营着这样的生活,但我没有荒废自己的日子,依然保持着对学习的专注。
只是因为我知道时光匆匆如流水,只是因为我知道身边的人在慢慢走散,我想珍惜一切、享受生活。那些尔虞我诈,那些纷繁芜杂,让我跟它们“断舍离”。
如今走过这世间,已不再万般留恋,心之所动且就随缘去吧。
雅舍读后感3篇
导语: 《雅舍》之雅,在于其朴实,虽然初读《雅舍》,总觉得有不少难懂的奇字,涵义也未必如现在的诸多文章那样一目了然,但我们要赞它朴实。下面是小编为你整理的雅舍读后感3篇,希望对你有帮助!
篇一:雅舍读后感
大凡世间之物,多数都可冠以“雅”字,至少这在文本上是数见不鲜的。但此雅非真雅也。一处风景,一件器物,被涂抹得浓艳之至便趋向平庸,外在的装饰固然有几分意义,可一旦失了本性,便再难称雅。
雅舍之名,世上怕是不止一处,但梁实秋笔下的雅舍,却是仅此一家的绝景。梁先生的文字,是我在初中毕业后,才偶然在书架上欹斜的书堆里触及,初读便有文言之味,二读尚有入俗之气,三读始觉淡雅之风。在雅舍中寻雅委实不易,幸得梁先生一支生花妙笔,如此飘摇的现状能描绘成这般大雅。
雅舍之雅,在于其简陋。篦墙不固,门窗不严,风雨不避,寒暑不挡,夜有鼠子作乱,空有群蚊为害,这兴许是雅舍最鲜明的特色。依山势而铺,随坡而起,房间虽然不大,但也排布有致,书房饭厅分置上下两处,往来奔走爬坡之劳,足以让人将“自然”二字了然于胸。而最具体的表现物,当属屋内陈设,徒有一几一椅一榻,以供自己写之用,其余的,各处净无纤尘,四壁之内均无他物点饰,格局却不单调,依先生所言,“喜欢翻新布置”,如此一来,人屋看似从俗,其实具有个性,“有个性就可爱”。
雅舍之静,恐怕难得一回,户壁多隙,邻里间已可“互通声息”。唯有华月轮空,兴阑人散之时,雅舍才初显宁静安详的真面,清光筛洒,阴影斑斓,幽绝之时,亦为思乡之时,是乎月光“逼进窗来,助我凄凉”。悄然播洒的无奈,犹似一夜难却。那破顶而注的大雨来曾使人懊恼,而那皎洁的明月却教人隐生闲愁,古今中外,超然物外者大抵莫不如此。
《雅舍》之雅,在于其朴实,虽然初读《雅舍》,总觉得有不少难懂的奇字,涵义也未必如现在的诸多文章那样一目了然,但我们要赞它朴实。一如第二节对于雅舍周边环境的描写,一个“粪坑”搁在那里总觉得特别碍眼,再往后看,邻人的脱皮鞋声亦可顺着窗隙“荡漾而来”,那景象快教人无可想象了,简直近乎悲惨,真的是“随想随写”。但渐而渐之,久而久之,便不再觉得有多少奇怪的地方,那些笔直的文字,其实是朴实的另类体现,不单是行文的朴实,亦是种为人的朴实,人之所居不在于住所华丽与否,这才是“人屋合一”的最高境界,而这种朴实,深层次的便是种豁达,因而《雅舍》之雅,亦在于其豁达。种种常人所见的不幸,据作者所言俱成了从现实中汲取的乐趣。人亦伤别,我亦伤别,到头来拣得了一身困惑,却不如看透人似寄,尚且活得明白。
读书时,注意到雅舍一词始终为引号所缚,也不知是先生特引还是自嘲。当然,我更倾向于前者。所以在这里,我将雅舍外的引号悉数除去,雅舍便是雅舍,自然之雅,方为至雅。
篇二:雅舍读后感
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。——题记
拜读梁实秋的《雅舍》,我首先想到的就是刘禹锡的《陋室铭》。暂且不看《雅舍》,我们先看看刘禹锡要想表达什么思想。
刘禹锡通过《陋室铭》表现的主题就是通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者淡泊明志、不为物所役的高尚情操,反映了他不与权贵同流合污的高洁品格。
怀着这样的崇敬之情我继续往正文看。第一段主要讲“雅舍”的特征:简陋,不能避风避雨,风雨来往无阻。此段作者在介绍木头架子时,用了一个拟人的句子“看上去瘦骨嶙嶙,单薄得可怜”使得雅舍的简陋形象化、具体化。第二段主要讲的是“雅舍”的地理位置,雅舍位居半山腰上,以及雅舍旁边的风景,还有客人来的话要上几级阶梯。第三段作者以幽默诙谐的口吻诉说了雅舍的简陋,可以与邻居互通声讯,特别是讲到蚊子和老鼠,以其幽默看出作者是个生性乐观之人。如果说前几段都是讲雅舍的基本特征的话,这段讲的就是雅舍的“思想”了。最喜“雅舍”的月夜,细雨蒙蒙之雅舍,以其凝练的文字,勾勒出一幅幅月升中天,细雨蒙蒙,大雨磅礴下的“雅舍”图,又通过雅舍陈设之简,表达出作者淡泊明志,不由得又想起了刘禹锡的《陋室铭》,“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”把自己置身于世外,人便超然脱俗了,不为世事所累,这不是陶潜的“少无适俗韵,性本爱丘山”的雅趣吗?“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”雅舍啊,何陋之有?何陋之有啊!
由此我感慨良多,当今时代下,能居陋室者,能安雅舍者,少也!现代的人往往只看得到物质上的东西,精神上的东西也越来越物质化,利益化。再难有那些淡泊明志,像孔子所言“君子食不求饱,居无求安”的雅致,灵静致远、志存高远离我们越来越远了。
篇三:雅舍读后感
《雅舍》是梁实秋先生的随笔录。分为雅舍品人,雅舍品世,雅舍谈吃,海外撷英四个部分。
文章给人整体的感觉多是用轻快,一本正经的语气来陈述事例等,却表现出讽刺的意味。有些幽默。总惹来无奈一笑。看得出来作者对于国学和外国文学都有很深的造诣,可以随便拉出《尚书》一类书中的事例,句子,又可以引入外国文人或思想家的话语和做法。
随笔描上写的都是本身所想,实际经历,世间百态。具有浓厚的时代特点,其中所描述的很多现象与揭露的事实一直存至今日。作者选取的都是日常生活中在平凡不过的事物,却写出丰富的内涵,看见我们没有看见的东西,做出联想。可见作者思考问题的深入,全面。和对事物的了解之深。
我读《雅舍》并未觉出有多少晦涩难懂,却依旧觉得读得很累,或许是人生履历不够。没读一篇文章都要想许多,其中有问题,还有许多深刻的地方没能理解。
雅舍品人与品世是最深刻的部分。品人中开头就有男人,女人,然后按年龄写,按职业写,再到具体的五个人。基本表达了他对人的看法,有些并不全面,是着重以讽刺去了。如男人这篇,开头一句便是“男人令人首先感到的印象是脏!”。下一段开头则是“对了,男人懒。”再如是“男人多半自私。”
至于品世,作者选取的都是平常事物,说出自己的观点。举得事例是我们熟悉,却又不常用的。写得很真实。如“音乐”疑问。很是实在,“音乐的耳朵不是人人都有的。”看多了那些高雅艺术,什么歌剧,古典音乐会后,只能让人有些许愉悦,可是花了多久的时间,受了多少磨砺才会这样。我呢,没有什么艺术细胞,就如毕加索的《格尔尼卡》画了什么,我真没啥感觉,连历史书介绍它时都是用的“据作者介绍”如何如何。如果听不懂,看不懂,就不必逼着自己,音乐和绘画都是宁缺毋滥的。
再到雅舍谈吃,就多是一些没事的出处,做法以及世人对其的观点,还联系了许多生活上,作者经历过的事情。想想,也许作者是在怀念友人,回忆当初。看着,还觉得作者是享受生活之人,在入内就读不出许多了。
至于海外撷英,多是写作者在美国的所见所闻,语言风趣幽默。一“豆腐干风波”为例,描写的是作者踏上美国本土,与美国海关的一些故事。把当时美国人对中国的不了解写了出来。至于有个美国作家写的那本书,就像是个笑话,作者也仅是说自己孤陋寡闻而一笑而过了。有很典型的美国人形象。对于美国人的人情味,则有一种反讽的意味。
这本随笔,对人生,对世间百态的看法。有许多问题是值得我们思考的。
也许再过很多年再去读,味道就不同了。
《读懂孩子的心》读后感200字
如果大人总是替孩子解决问题,孩子就永远有层出不群需要解决的问题。只有对孩子放手,让他去学会解决问题,他才能很快学会解决这些问题的方法。
很多大人不愿意尝试让孩子自主解决问题,原因是怕做错了,造成伤害,得罪别人。要知道,不必担心每件事,因为更重要的问题是这个孩子人生的结果让孩子的人生收获什么,他有没有得到成长。
关注点不应该是每件事解决之后的具体结果,而是教会孩子解决事情的过程。
琴断人亡的武将作文700字_初二读后感
白首为功名,旧山松竹老,阻归程,欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?
——《小重山》岳飞
大多世人都知道他是一个精忠报国的武将,很少人知道他还是一个才华横溢的诗人,只是没等到他的知音。
他,岳飞,是宋朝史册上一个不可忽略的风云人物。当末代的宋朝在炮火中被摧毁,那些纸醉金迷,富贵繁华的景象一朝化为幻影,人们还留在昨日梦中不肯醒来时。
他却已整装待发,组建军队,奔赴战场,重整破碎的山河,带领他的“岳家军”痛击金兵,是的,这些胜利不是只属于他一个人,但他也为保卫河山努力过。
他不是不知道君王的懦弱和私心,奸臣的仇视和排挤,可这些功名利禄于他又算的了什么?疆场一翻血战后,夜晚他于如豆青灯下,是否也奏响过那一曲《高山流水》,却无人听懂他弦音里无知己的寂寞。
这位抗金名将,多么希望自己能够碰到一位明主,就像伯牙遇见子期,千里马遇见伯乐,能够一展生平所学。
但他满腔抱负却无人能识,只将希望寄托于日渐没落腐败的宋王朝,最终被奸臣以莫须有的罪名下狱,冤死。他的片败,在那个朝代,又像是注定的。
他死后,还有一片清白的墓地,世代人民记住了他,历史给他画上了了浓墨重彩的一笔。“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”害他姓名的秦桧等人,时至今日,仍跪在他的墓前。他已不能再策马疆场,大杀四方。
他是个武将,一个等待知音的武将,但却生在那个时代,琴弦断,身亦死。
感恩的心读后感范文450字
今天,妈妈在网上给我推荐了一篇文章感恩的心,爱读书的我便如饥似渴地看了起来。
读着读着,我的眼泪在眼眶里不停地打转,小女孩在雨中一遍一遍地用手语唱这首歌,泪水和雨水混在一起,从小小的却写满坚强的脸上滑过这个情景一直铭刻在我的我的脑海中。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。
我为小女孩的坚强,更为我那伟大的妈妈和自己过去的无知而流泪。我曾经听说过这样一句话:难偿世上儿女债,可怜天下父母心!
此时此刻,我才对这句话有了深刻理解。天下有多少父母为儿女奉献着,而天下又有多少儿女能明白父母的一番苦心呢?我和别的孩子一样,一直都过着公主般的生活,衣来伸手,饭来张口。爸爸妈妈总是早早地起了床,给我做早点,我总是挑三拣四,爸爸总是苦口婆心地教我做人的道理。我总是我行我素,爱听不听,我总认为父母对我们多好是天经地义的,却从没有换位思考过,从没有学会感恩。
看完文章,我悄悄地走到妈妈身旁,惭愧地说:对不起,妈妈,我以后一定做个乖孩子,用一颗感恩的心来回报你和爸爸。
还没等我说完,妈妈就一下子抱住我,说:孩子,你长大了,学会感恩了。但你要感恩的不止是我,还有老师,同学。
嗯。我使劲地点了点头。
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