读《天赋的培养》有感400字。
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？经过小编精心整理，推出读《天赋的培养》有感400字，更多相关内容请继续关注本网站。
天才，非同凡响，就是与众不同，拥有着超群的技术，这就是天才，但是天才不是与生俱来的，而是通过每天辛勤的汗水换来的，也加上天才自身的能力！
故事是这样的：在里约热内卢的一个贫民窖里，有一个男孩子，他非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾里捡来的塑料壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一处干涸的水塘里猛踢一堆垃圾的时候，被一位足球教练看见了，他发现这个男孩踢得很像是那么回事，就主动提出要送给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了，男孩的妈妈说我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟随妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子便跑了出去，他来到一座别墅前的花园里，开始挖坑。就在他快要挖好坑时，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起满是汗水的脸蛋，说教授，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。” 教练把小男孩从树坑里拉上来说，我今天得到了世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。
三年后，这位17岁的男孩在第六届足球锦标赛上独进21球，为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的所有爱心中，离不开天才人物自己的不懈努力。
读完了这篇文章，不禁感到，只有珍贵的爱心，怀着感恩的心才能努力向前，努力的奋斗，才能向贝利一样取得世人瞩目的辉煌成绩！
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读《蓝莓季节》有感：发现自己的天赋
哈泼，一个绝对算得上是不幸的女孩。她在还是一个小宝宝的时候就被自己的母亲给丢弃了，这样的一个女孩的人生一开始便是混乱的，直到她误打误撞被她的养母麦迪生小姐送到了潘潘和缇莉这里，一起和瑞琪生活。
一个不幸的女孩，和两个不知道什么时候会离开的老奶奶以及一个和她同样不幸的女孩共同生活在一起，照理来讲生活应该不会有太大的变化，但是事情并没有这样发展下去。哈泼后来成了著名的防治园艺忠实的专家，结了婚，有了孩子，生活像个普通人一样走上正轨。那些与她同样不幸的人可能会想，她只不过是个偶然而已。
不，并不是偶然，哈泼并没有那种所谓的好运，受到所谓不存在的上帝的眷顾，她只是发现了自己的天赋，并在知道自己有这方面的天赋的基础上加以努力。她知道自己喜欢园艺，并在这方面加以努力，取得了成功。命运总是难以捉摸，你付出了努力，它说不定一点回报都不会给你，你不付出努力，成功却又会不请自来。但是只要在自己擅长的方面付出汗水，或多或少，总是会有回报的。
去发现自己的天赋，人都有自己擅长或是不擅长的地方，要对自己的天赋有信心。这是我从《蓝莓季节》中知道的。
读《思维训练中的天赋资源》有感
伟大的教育家杜威在文中说：“儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点”。一直以来，我都认为，好奇心是人的天性。文中把“能对周围的事物、现象感兴趣、有好奇心和求知欲”放在了科学领域目标的首位。
带着这些理论依据，我在信息技术课上积极地引导孩子们进行各种探索。可结果却令我大失所望。几乎没人对我们上的信息技术课有丝毫的探知欲，若问他们到微机室最想做的是什么，几乎一口同声的都是玩游戏，当然也可以通过玩游戏来探究并掌握一些知识，但对于这我非常不满意，究竟是这个时代的原因，还是出生在这个时代的孩子们本身的原因，或是我的错？怎样才能解决这些问题，使孩子们的好奇心、探知欲再次被点燃？怎样才能使孩子们爱上观察、爱上探索、爱上问“为什么”呢？对此，我进行了积极的探索和研究，具体归纳了几点。
1.面对孩子在好奇心驱使下的好问与好动，老师应该耐心、虚心，还要有一颗童心、诚心和慧心。
2.老师必须有一颗爱心———热爱孩子的好奇心，告诉孩子知识的探索是无止境的，一个人必须不断地学习。
3.要善于发现孩子违规行为中的闪光点，看到他们“破坏”行动后面的创造成分，了解他们真实的需求和动机。
4.在肯定和鼓励孩子探索行为的基础上讲清道理，给他们提供问题的答案，满足他们的好奇心。
5.品尝到学习知识的乐趣，并发现新的问题，从而又引发新的求知欲望。孩子的求知欲望是孩子学习的内在动机。
6.要增强孩子的学习快感，培养直接兴趣。对于孩子，要多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。
在以后的教学和生活中，我们要注意培育孩子的好奇心，同时更要激发好他们的探究欲望，使他们热爱自然、热爱生活，进而珍爱生命，关爱环境，使他们永远保持探究和学习的热情，获得终身积极主动学习的动力机制。
读《培养完美女孩的100个故事》有感400字
在暑假里我读了好几本课外书，其中让我印象最深刻的是《培养完美女孩的100个故事》这本书了。这一本书针对成长过程中女孩的性格特点，精选了从古到今100个具有代表性的女孩的故事，爸爸妈妈希望我跟故事中的人物一起成长，一起感受她们的勇敢、友爱、自信，分享她们的快乐和忧愁，从中收获到启发。其中让我印象深刻的一个故事是“三个心愿”。
从前，有三个可爱的女孩帮助了一位在森林里找不到家的老人。老人为了感激她们，就帮她们满足了心愿。大姐希望有一套世界上最美丽的衣裙；二姐希望能成为世界上最漂亮的姑娘；最后小妹妹对老人说既不要华丽衣裙，也不要漂亮的容貌，只希望有一颗最美好的心灵，过上最简单的生活……
这篇故事告诉我们这样一个道理：一个人的美分内在美和外在美。一个人仅拥有华丽的外表是不够的，还要注重自己的言行举止和内心修养，否则再美丽的外表也终究会被人们厌恶。一个人具有内在美，才能赢得人们真正的喜爱和尊重。所以告诉我们要互帮互助、相互尊重、团结友爱。
读《培养孩子的情商》有感
读《培养孩子的情商》有感
徐启瑞家长 青岛北仲路第一小学
如今在社会大环境的影响下，家长们都非常注重孩子们的智力的开发，总以孩子的学业为重。但是我们可以发现有些孩子虽然学习成绩优秀，但性格孤僻，没有合作精神，不能坦然面对挫折，容易急躁等。我的孩子有时也会无缘无故的烦躁和发脾气，这让我感到很困惑。读了这篇文章后令我茅塞顿开，让我明白了培养孩子不能只注重智力方面，而忽略了情商的培养，无视情商的重要性。
情商，又称情绪智力，是近年来心理学家提出的与智力和智商方相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。从文中可感受到培养的情商太重要了。情商是个人成长与成功道路不可或缺的因素之一。从某种意义上说，他比智商更能决定一个人事业的成功与家庭的幸福。当下家庭和学校的教育往往重视智力的投资和开发。却忽视了情商对孩子的影响，我们要在研究孩子情商的基础上，深刻分析孩子情商的培养和发展。要通过文章的帮助来纠正对孩子情商认识的偏差，并根据孩子自身的特点来采取一些行之有效的方法。
如何培养孩子孩子的情商呢？文中指出通过培养孩子的忍耐力，培养孩子的适应能力，培养孩子的好奇心和探索精神，培养孩子的自信心，教会孩子合理宣泄情绪等这些方面来培养孩子的情商。我觉得作为家长，还要注意孩子的情感的细微变化，了解孩子的需求，如果是合理的，家长应该给予满足，不合理的，则应向孩子说明原因，让孩子理解，不能训斥、打骂，压抑孩子情感的流露。作为家长更应多为孩子创造各种社会条件，培养孩子的各种技能，鼓励孩子多参加集体活动，我们应该多指导孩子，而不是严格控制，并允许孩子有主见，欣赏孩子的独立性，同时应培养孩子的责任感，多鼓励多赞赏，应严爱结合，既要尊重孩子，又要对孩子有约束，让孩子知道生活中有"可以"和"不可以"之分，知道自己应该做什么不应该做什么，我们应懂得倾听他们的心声，不要把消极的情绪带给孩子，同时帮助孩子克服消极情绪，让孩子变得阳光、快乐、积极向上和自信。
综上所诉，孩子不是一生下来就样样好，需要家长逐步地，耐心地培养，孩子们具备了基本的生活素质，也就有了良好的情商。
读《英才是怎样培养的》有感300字
读完这本书，我突然觉得我过去实在太散漫了，虽然成绩还看得过去，但暴露的问题一天一天在增多，可以说，我以前一直不知道学习为何物，只知道跟着老师走，完成作业，简直算不得真正的学习。
书中的一位又一位优秀的学生，都有着自己独特、高效的学习方法。他们在成绩正是靠这日积月累才奋斗出来的。相比之下，我自己则显得被动得多，被作业挤压了全部时间，换来了表面上挺好看的成绩，我深知这其中的斤两。
从读完这本书的那刻起，我又好像再一次被启迪了心智。过去的所有虚华的成绩都变成了碎片。我决定重塑学习这座大厦！
我过去没有目标，没有理想，不懂得自主。现在不一样了，我想迈开自己的步伐，以老师为参考，自己奔向理想。
我过去难免有些骄傲，有些自满，现在我已根本没有资格再考虑如何炫耀。“人外有人”的世界已分明摆在我面前了！没有其它路可走，只有冲过去，用实际行动证明自己。
我过去并未真正把学业重视起来，有时会稍稍放纵一下自己，但现在我已是悔恨那么多的时间都浪费。
太多太多的状况需要去改变了，从今天开始！
读《培养成功的励志故事》有感
《培养成功的励志故事》的这本书，谱写成功的乐章！让人读了，相信榜样的力量。我从小就爱读着这本书，因为它让我懂得了许多知识，高尚的品格。
《培养成功的励志故事》是本绚丽多彩的童话故事书，既有充满想象的王子童话、烂漫美妙的公主童话、美德故事，还有诙谐有趣的智慧故事，哲理故事，开拓心智的寓言故事和成语故事等。阅读这些故事，让我获得成长的启示，美的熏陶、爱的教育、智慧的启发，还懂得了什么是分享、诚信、奉献、勇敢、自信、友爱、智慧、感恩比如海伦凯勒的故事中，海伦说过面对光明，阴影就在我们身后。海伦凯勒的故事告诉我们，在面对逆境，没有人应该自暴自弃。每个人都有属于自己的成功，所有的生命都能开出美丽的花朵。还有凿壁偷光中，苏步青也说过那一句话：为学应须毕生力，攀登贵在少年时。这个故事又让我知道了匡衡虽然家境贫寒，却仍充满了对知识的渴望，竭尽全力获取知识，用自己的毅力和决心学习，体现了古代先贤努力完善自己，尽全力克服困难，奋力求学的崇拜精神。这很值得我们学习。司马迁与《史记》的故事里，我知道了所谓的发愤，就是指一个人身处逆境而其志不屈，更加激扬奋发而有所作为。司马迁从沉痛中奋起，用更加坚韧的毅力，终于完成了这部传世之作《史记》等等，都是我们值得去学习的。
我有一个妹妹，她从小喜欢画画。可有几次她连续画不好，她很不耐烦地说：我不画了，怎么都是画不好！她生气地默默看着自己画的画，我走过去问她：小妍呀，我问你一个问题，你喜欢画画吗？小妍回答到：喜欢。然后，我就给她讲一个故事《口吃的演说家》。这个故事是讲：古希腊有个著名的演说家叫戴摩西尼。他从小就有口吃的毛病，从开始上台演讲，由于发音不清，多次被轰下讲坛。别人说他没有演讲的天赋，劝他放弃。可他没有放弃，他下决心改掉口吃的毛病。经过十多年的磨练，终于成为一位出色的演说家，故事告诉我们战胜自己才是最伟大的胜利。
小妍听了故事向我问了很多问题，我也一一回答了。我最后问她：你有信心学好画画吗？我曾经听你说，你要画和伟大的美术家一样很漂亮的画，对吗？小妍很有信心地回答：我有信心画好画！我要画很漂亮的画！战胜自己！听了妹妹的话，我向她竖起大拇指。就这样，一日一日地练习，妹妹的画都能在学校里展示了！我真为我的妹妹感到自豪！
《培养成功的励志故事》这本书美丽的童话中有最透明的快乐和幻想，经典的故事中有最本质的纯洁和幸福，这本书真的很好！让我们打开这本书，体味关爱，感悟人生，分享快乐，享受宁静吧！
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