读毛泽东传记有感。
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下“读毛泽东传记有感”由小编为大家收集整理，供你参考，希望能够帮助到大家。
【篇一：读《毛泽东传记》有感】
今天我偶尔在新华书店看见一本书，名叫《毛泽东传记》。我一看这本书就很感兴趣。
毛泽东从小都很爱学习，但他很特殊。学校里安排的课程，他门门考不及格。然而他却在别的方面名列前茅。当父亲在他17岁的时候，毛泽东被停学了。他依然没放弃学习，常常躲在一棵偏僻的大树下学习，看书，终于这件事被他的父亲知道了。他父亲罚他挑15担粪时，他毫无抵抗。当他父亲再去找他的时候，他却坐在树阴下看书，学习。父亲问他：你15担粪挑好了吗？毛泽东自信的说：早就挑好了。父亲惊讶地说：你居然半天挑好了15担粪。毛泽东说：当然。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求庶务的大本根源，在他掌握了方法以后，就写下了《毛泽东传记》。
毛泽东是民族的骄傲，是一个时代的象征，他身上集中了一个伟大民族和时代的精神。因此这部传记是毛泽东的一部简单介绍。现在毛主席虽然离我们而去，但是如今读他写的传记，就如同和他本人一起学习。毛泽东的一生有很多地方让我们骄傲、学习。毛泽东少年时是一个心系社会的人，毛泽东虽然生于农民家庭，但这样的出生丝毫没有影响到他的志向；毛泽东是一个坚持学习的人，为了不断增强在新的历史条件下为人民服务的能力，毛泽东带头读书、学习；毛泽东是一个擅长思考，勤于思考的人，从这本传记中我们可以看出他几乎走到哪里就思考到哪里，是一个不停思考的人。
总之，我读了这本书之后感受颇深，我们要学习毛主席那种在革命年代的精神。
【篇二：读《毛泽东传》有感】
问苍茫大地，谁主浮沉！如此豪言壮语响彻天地之间，预示着年轻的毛泽东将成为一个乱世的伟大英雄。
品读《毛泽东传》，让人感触最深的莫过于毛泽东青年求学的那段历史。彼时与我们现实年龄相仿的毛泽东到底有什么过人之处？为何他可以成为一代豪杰，并拯救处于水深火热之中的中国呢？读完后我便找到了答案。
毛泽东所以能成功，是因为他那坚毅且肯于钻研的学习精神。毛泽东如饥似渴地阅读各类书，历史、地理、文学无不涉猎，尤其对社会科学类的极感兴趣！为了读书，他每天早上图书馆一开门就去到晚上关门方才离开，只在中午离开去买一个包子或者一块饼充饥。他读书并不是囫囵吞枣般掠过一遍就算，而是会在旁边写下自己的读书心得他曾就泡尔生所著十万字的教科书《伦理学原理》写下了1、2万字的批注。对于自己不懂的他更是锱铢必较或查阅书籍或请教老师，甚至于一个他不懂的地名他都会查个明白。求学问如此，怎能不学有所成？
毛泽东的成功还因为他那坚如磐石不肯屈服的意志。为了能够锻炼其意志，他常拿着书到最喧闹的南门去学习；为了能够强壮其体魄，他在寒冬用冷水浇体。为了文明其精神，野蛮其体魄，他每天坚持锻炼，即使在狂风暴雨之际他也从不懈怠！他经常会在暴雨中大声朗诵唐诗，或者爬上那岳麓山顶，享受着风雨带来的酣畅淋漓，与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！不愧是毛泽东！难怪乎他会在漫漫革命道路中无论遇到多少艰难险阻他也绝不言弃，傲立于天地之间，挺身于山川宇内！这便是领导中国人取得革命胜利的人啊！
毛泽东的成功更在于他那关心实事爱国爱民的爱国精神。当逢乱世，他没有只顾一己之安危而选择明哲保身不问世事。相反，他热衷于看时事报纸并时常给同学们分析中国国内混乱局势以及国外的发展近况等等。后来他组织学友会进行时事讨论并组织了反对日本二十一条和其他列强欺伤中国的爱国抗议运动。再后来他创建了一个完全意义上的政治组织新民学会，这里聚合了能吃苦耐劳，意志坚定，能随时为国捐躯的有志青年。爱国的满腔热血表现得淋漓尽致，何以报仇，在我学子他将救国救民的重担挑起国家振兴，匹夫有责！而他最终真的挑起来了并为我们带来了新中国，这便是一代伟人！
如今，毛泽东虽已成为历史，但毛泽东精神却生生不息。他的身上有太多东西要当代青年学习的了！因为今日之青年是如此的落败：不是吗，国旗下奏国歌，有几个青年人能放声唱之，唱出中华之精神？不是吗，在生活中，有几个青年人能坚强刻苦，活出精彩？平日里交谈，有几个青年人能一起论谈国事，以国家之兴衰为己任？中国之今日靠谁支撑？中国之未来由谁创造？耳畔响起那首振奋人心的诗：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球然而今日之青年若无毛泽东心怀天下，并且为中国富强而不懈努力的精神，那么何以担此重任，国家之未来？堪忧！
【篇三：读《毛泽东自传》有感作文】
毛泽东出生在一个中农家庭，他父亲当过兵，退役后回到家乡，靠省吃俭用终于把田地赎了回来，就靠种这几亩地把一家人养活，并且除去五口人吃的还剩十几担，这就使得他家每年有一定的结余，就这样的积累使得他家新增了几亩田地，成为了中农家庭，同时毛泽东的祖父也恰巧过世，使得他们家的生活相对比较宽裕，他也很少体会到下层农民的疾苦。
他天天给父亲记账，白天就到田地里去干活，后来他父亲请来了一些劳工，对他们比对她还好，初一和十五给劳工吃蛋（没给过肉），他什么也没吃到，吃的还是粗粮，他觉得很不公平。
在家里有两条战线，他父亲单独一条，他和母亲、兄弟、姐妹为一条，但是他的母亲倾向于间接方式解决问题，不想直接表现出来。
自打有一次后他就发现直接更有用，向父亲示弱只会挨的更惨，向父亲发泄一切，为自己力争才有可能取得胜利。故事是这样的，有一次他父亲请一些客人来吃饭，在吃饭时他和父亲发生了争吵，随后他便跑了出去，走到一个小池塘边想通过跳下去来威胁他的父亲以后不能再打他，结果他胜利而归。
他上私塾时，经常读的是四书五经，他又不感兴趣，又一次逃课在外面走了三天，还以为走了有多远，结果就在家的周围不停绕，三天后家人才找到他，此后父亲也有些理解，私塾的老师的态度也有些改变。他经常在课上看其他的书，当老师走来时就把经书放在上面，和其他同学一样，和我们现在有些人一样。
他读的一些书都是具有造反性质方面的，比如《隋唐传》、《西游记》等。
后来他到老秀才那读过一段时间。又读了一些激进的书。
突然间他发觉这些书中所描述的都是一些统治阶级的人物，或文化人。似乎还缺少那些平民百姓，那些贫苦农民。
他读过一本书，是一本说日本瓜分中国的书，让他看后很伤心气愤。
也许是本能的对造反性质的感兴趣，也许是把那些书读得太多并且很熟练，也许是他很有爱国心，国家兴亡，匹夫有责。他把这份责任看得太重，他太关注祖国的安危，所以对很多是多愤懑不平。有一次长沙闹饥荒，民众到衙门去找县官，县官说城市里并没有缺少粮食，这使得老百姓很是气愤，于是就把县官赶走了。又来了一个新的，说可以给他们粮食，但必须说出带队的头目，于是不久就把头目捉了起来并砍了头。这些言论被一些逃荒者带了过来，毛泽东只能说对这些受害百姓感到同情，并无其他办法了。而且在这期间，他的父亲运送到城里的粮食被难民给劫走了，他对父亲的谩骂没有给予鼓励，也对难民的做法感到一丝失望。
靠智慧和机警，靠努力与勤奋，靠忍耐与坚持，靠很好的身体，靠很好的精力。他被人误会过，他没有生气，而是平和对待，想到总有出头之日。就好像《建国大业》里所描述的一样，他们在等一位高级将领从国外归来时，这位将领不幸遇难。周恩来同志深刻的批评了那些负责人，结果是毛泽东来解了围。可看出他对事物的看法是很乐观的。
假如没有中农家庭这个身份，他能够早日体会到穷苦农民的艰苦，可会更早的成熟，会更早的做出一番成就，会让中国前进很多年，话说回来，如果没有这个条件，他还会拥有有那么多知识的机会吗？还会那么懂军事吗？可能和一般人差不多吧！
假如他没有青年时期的坚苦锻炼，到最后他可能早已病倒了，更不用说过草地了。会师前可能早已过世了。他也不可能站在话筒前宣布中华人民共和国成立了。
假如他像一个封建家里的孩子一样很听父亲的话，听之顺之，可能早已成了一家米店的老板，更谈不上从事政治了，也许是一位失败的老板。
时代造就英雄，数风流人物还看今朝！
【篇四：读《毛泽东传》有感】
没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为人民，共产党他一心救中国。7月1日，我们共同迎来了中国共产党成立90周年的日子，这让我想起了中国共产党领导人，中国共产党创始人之一-毛泽东。
这几天，我读了《毛泽东传》，我印象最深刻的故事就是《参加建党》：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会举行，地址在上海望志路106号，后因会议中间遭到暗探侦查，随后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上，中国共产党就这样成立了。那艘游船至今还保留着，游船虽小，但诞生了一个大党。
毛泽东在第一师范很注重自学。课堂上的有限时间满足不了他的求知欲望。他精心安排自学计划，读书不倦。晚上熄灯后，他就捧着书本坐在走廊的路灯下，护着茶炉房里，接着微弱的灯光苦读，经常读到深夜，有时通宵不眠。毛泽东做什么事的特点就是坚持不懈。一师那里有一口井，每天清晨，毛泽东就起床来到这里进行冷水浴。他脱光上衣，吊上一桶桶的井水往身上浇，然后擦，擦了又浇，浇了又擦，这样反复十几分钟，直到全身发红炽热为止。冬季坚持冷水浴不容易，可毛泽东却很习惯自然。有同学问他为什么能坚持，他回答说，只要下决心，难关是可以突破的。
作为初中生，我们不能像毛泽东一样做出惊天动地的革命事业，但我们可以学习毛泽东做事情坚持不懈的好习惯，在学习上，生活上表现出来。
【篇五：读《毛泽东传》有感】
我很喜欢读历史，特别是中国辉煌灿烂的历史，秦皇汉武，唐宗宋祖，都有读过，读这类书，就像是读一本励志书，而毛泽东作为世界上最伟大的领袖之一，读毛泽东传显得更加激动不已与受益匪浅，不能不说，毛确实很伟大，毛是思想家，毛泽东思想至今已成经典，治国之本，而在罗斯特里尔眼中，甚至与马克思列宁主义比肩，称之为毛主义，甚至成为了许多国家的精神导师；毛是政治家，他推翻了旧中国，建立起了伟大的中华人民共和国！成为第一代领导人；毛是军事家，他带领着红军反围剿，长征，打倒日本侵略者，打败国民党；毛是战略家，他总结出农村包围城市的战略路线以及革命根据地的伟大战略思想；毛是诗人，词人，长征已是家喻户晓，在词方面，造诣更高，有人称毛是中国最伟大的词人之一，我最喜欢毛的那首《沁园春雪》，惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，读来豪情万丈，荡气回肠，毛的魄力可见一斑；毛甚至还是一位书法家。总之，毛是一位不得不让人佩服的人，读毛的传记是获益匪浅的。
毛泽东新中国的第一位君主，是我从小就非常敬佩的人物，而对于这门课而言，觉得写一下读毛泽东传有感再贴切不过了。
可能是自己现在正值青年，对毛的童年，青年时期更加感兴趣，有了更多的思考，力图从中学到一些东西，领悟一些思想。
以前就曾读过一本金冲著的毛泽东传，这次为了更好的了解毛到底是一个怎么样的领袖，到底怎么带领八亿人民建立起了新中国，又到底是怎样顽强的对美国与苏联进行着斗争，便又读了一本罗斯特里尔著的毛泽东传，力图在不同人笔下寻找真正的毛。
毛出生于湖南的韶山，父亲是精明的富农，甚至应该算的上是地主，因此毛的童年不缺衣不少食，但是毛的父亲是一个葛朗台式的人物，十三岁的毛便被父亲要求干农活，记账，因为这样毛的父亲便可以省下雇长工的钱。毛与父亲之间是有很大的矛盾的，毛渴望新思想，新知识，讨厌私熟，讨厌四书五经，而这一切正是当时腐朽的旧社会中有志青年应该有的品质。
毛很倔强，尤其在与毛的父亲斗争的过程中，记得书中有一个情节，毛与父亲在许多亲友面前又吵了起来，愤怒的毛跑到了屋外的河边，威胁父亲自己会跳下去，当然最后毛的父亲妥协了。也正是这种倔强，使得毛得以出韶山，接受新的知识，因为之后毛出韶山求学时不仅没有向父亲要学费路费，甚至他还给了父亲雇长工的钱，当然这些钱都是从亲朋好友那里借来的。从这我认识到有时为了自己心中的信仰也可以义无反顾，也可以倔强。
毛还极富同情心，尤其是对那些穷苦人民，这一点他跟他的父亲截然相反，在家里，毛与母亲是一个阵营，他们反对父亲的苛刻，吝啬乃至冷酷无情，在毛的印象中，父亲似乎成了他的第一个敌人。毛的父亲没有梦想，他只是想变成一个小地主过着吃喝不愁的生活，在他看来，精于农务，接管家务，支撑家庭，赡养父母这才应该是毛的冠冕堂皇的人生路，然而，毛并不如此，毛有梦想，毛不想过那种小地主慵懒的生活，特别是在这种国不国的社会背景下，毛渴望新知识，新思想，新生活，乃至新中国，我猜，青年时期毛的理想应该是救国吧！也正是在梦想的支持下，毛一直顽强的抗争，从未屈服，对父亲如此，对组织上得排挤，对28个布尔什维克，对日本侵略者，对国民党，对美帝国主义，对苏联，他都没有屈服，而且还取得了辉煌的胜利！从这里我认识到，梦想不能没有，特别是对于一个青年，没有梦想是迷茫的，而为了梦想进行的不屈的抗争又是激动人心的，伟人大都不满足于现状，跨越一个又一个目标总是那么的迫不及待，毛的抗争，毛的不屈，我要好好领会，学习。
毛的青年时期，新思想开始传播，辛亥革命也开始了，而毛也义无反顾的加入了湖南革命军，在那里他做了半年的新兵，在读到这一段的时候，我停了下来，深思了好久，立刻就想到了班超的投笔从戎，还有那句震撼人心的不破楼兰终不还，也许在国家危难时刻，以身报国，以身救国是热血青年爱国之情爆发的重要形式，我想正是爱国之情驱使着毛义无反顾的投新军，对此，我不得不深思。爱国，一个国民最根本的品质，却被许多人丢到了九霄云外，一个个丑陋的面孔接连不断的进行着分裂祖国的无耻行径，还有那么多人为了个人利益，投身别国怀抱，不知那些加入别国国籍的中国运动员在跟中国队比赛时是否有一丝愧疚呢？不过，我还是很欣慰，有钱学森，刘翔这些爱国人士的存在。总之爱国不可失，我想，爱国情怀肯定是毛一方面的力量源泉！
毛曾在新青年上发表过一篇文章《体育之研究》，笔名二十八画生，我曾经在传统健身课上听老师讲过这篇文章，对此，不得不佩服毛的睿智与独到的眼光，他那时就已认识到体育的重要性，确切的说是新式体育，文明其精神，野蛮其体魄正是毛的观点，而这个观点又是那么的让人不得不信服，毛不愧是一位伟大的思想家，确实令人钦佩。虽然这个事情在毛的波澜壮阔的一生中只是一个小插曲，但是它对我触动很大，不止是一篇文章，而是一个思想，一种智慧，一种哲学。当它从简单的体育锻炼上升到国民身体素质现状的时候就已经是一种大智大慧了！
还有一件小事我印象特别深刻，那时毛在北京大学图书馆工作，那里有李大钊，胡适这些新思想的代表人物，在那里毛也如饥似渴的学习着新思想，一次在大会上，毛向胡适提问题，胡适在得知毛非北大学生后拒绝回答他的问题，但这之后毛仍不断的学习着，不断的奋斗着，丝毫没退却。在这里，我很吃惊，吃惊胡适作为大家竟然会做出这种举动来，一面宣扬着新思想，却又一面划清着北大学生与否的界限，真是矛盾，新思想不是宣传人人平等吗？不过，毛的表现也让我吃惊，毛对此毫不在意，他并不为自己出身农民，毕业于不知名的师范学校而自卑，相反，他总是那么自信，面对敌人，豪无畏惧，他喊出一切反动派都是纸老虎，他面对原子弹放出豪言死掉一半人不会使文明倒退！，甚至苏美都对他头疼，乃至敬畏。做人要自信，不能自卑，自卑的人永远也高贵不了，自信之人必有成功之处。
毛在被党组织排挤的情况下，依然没有退却，他独上井冈山，骨子里的尚武使他坚信没有军事力量是行不通的，而这也使他成为当时共产党最厉害的一支武装，还有震撼人心的长征，非有铁一般的意志是不会有这个想法的，总之，大渡河过了，大雪地过了，而最终长征胜利了，长征的胜利是非常悲壮的，亦是非常激动人心的，而领导了长征的毛更是又一次展现了他不屈的一面，毛那坚强的意志，不屈的抗争，顽强的拼搏，都将是我学习的方向，就算未来的道路布满荆棘，我相信自己也能战胜困难，就如悲壮的长征一般。
还有一件事我记得很清楚，那就是毛让刚刚从苏联留学回国的儿子毛岸英去农村天地里搞劳动学习。这一点我很是敬佩，对孩子并不娇惯，而是多加锻炼，多去吃苦，毛果然有远见，真睿智！
总之，毛是一个传奇似的人物，他擅长讲话与随机应变，毛在面对生死攸关的大事时总是以气吞四海的气势做出明智的决定，毛的思想，毛主义肯定会一直与共和国共存，而我也将一直学习毛的品质，毛的思想！
【篇六：读《毛泽东传记》有感】
近来读了毛泽东的许多相关传记，感悟颇多，联系自身实际，遂记若干思考如下：
一、立常志。有句话说的好，有志之人立常志，无志之人常立志。毛泽东年少时代即有志向，在成长中不断提高自身的志向，这条非常重要。一个人的志向决定了奋斗的目标和方向。他在懵懂中由一个只想当一名老师或编辑的人最终成长为一名拯救人民于水火兼济天下的伟人，异于常人的志向是其第一前提。这是第一条对人的启示。
二、苟有恒。光有伟大的志向不付出行动也不行，光付出行动三天打鱼两天筛网也不行，还必须有恒心和毅力，坚持下去才行。毛泽东年少时代曾把一句苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，最怕一日曝十日寒当成他的座右铭，以此强调有恒的重要性。从幼时读私塾到十几岁在湖南第一师范读书，常常可以看到他吃着馒头读书一读就读一整天闹中读书不受干扰的故事，在图书馆早晨开馆进晚上闭馆出，可谓风雨无阻。革命工作后，他也将以前培养下来的好习惯一直坚持了下去。由此可见，有恒心有毅力矢志不渝终日为了理想和志向而努力奋斗的实际行动更是成就事业的坚实基础。这是第二条对人的启示。
三、好习惯。这里有多个事例多个角度来进行阐述这一点。第一是博学，广种薄收。多读书，既可以开拓视野也可以启人心智，毛泽东少年时什么书都读，从康梁笔记到和尚经书，从期刊杂志到各种报纸，在广泛阅读中培养了自己的兴趣了解了历史和当世，最终为明确个人的追求和志向奠定了良好的基础，这点在其后的生涯中也清晰可见。第二是多写多记。毛泽东读书有个特点，不动笔墨不看书。他喜欢针对文中的话语写出自己的看法，经常在书中留下自己的批注。在走访农村农户做调查研究时，他常常把自己的所见所闻记在笔记中，在对湖南农民运动三十二天的调研中，他记下满满好几个笔记本，为写出《湖南农民运动考察报告》准备了生动的素材。第三是重身体锻炼。在二十世纪初时的中国，国人孱弱体质瘦弱不堪，朱门酒肉臭路有冻死骨的现状比比皆是，毛泽东青年时候就读的第一师范也时常有同学冻死或病死。有感于国人体质及日本人嘲笑的东亚病夫称谓，毛泽东在《新青年》发表的第一篇文章《体育之研究》就说，野蛮其体魄，文明其精神，一再强调培养强壮体格的重要性。虽然后来毛泽东深刻认识到拯救国民的出路并不仅仅在于锻炼好身体，但其从少年就培养锻炼身体的好习惯却让他一生收益，这类锻炼诸如洗冷水浴，游泳。没有好身体怎能干好革命，身体是革命的本钱，可以说是留给后人一句经典的启示。其实，我这里只是列举一二个好习惯，毛泽东的好习惯还不止于此，诸如坚持砥砺个人品行坚持自身的信仰坚持在实践中寻求答案以及舍小家为大家舍小我为国家的行为，无一不是其留给后人的重要启示。
其实，读伟人传记，我总结出伟人成功的一条最基本的规律：有志有行动且有恒。一个人志向有大有小，能力有强有弱，行事有急有缓，意志有坚强有薄弱，品行习惯有优良有不端，一生是否成功，成就是大是小，看其志看其行动，伴随着的是否有恒有毅力，察觉至此，人品优劣及成就高低，立下可分。
马克思主义所云，理论来自于实践并指导实践。在得出这个结论之后，我尝试着分析了一下自身实际。其一志向。自己无鸿鹄之志也不似燕雀之志，杂乱无章读了若干书，未从书中读出经天纬地之能力，也未从书中读懂国际风云之时事，既不能挽狂澜于既倒也不能扶大厦之将倾，经常茫然不知四顾，昏昏然不知何处。说志向，感觉大的不切实际，有时又卑微的不屑一提。不断修整不断更改，长的短的，远的近的，容易懈怠更容易颠覆自己。眼见而立已过，不敢高声言语也恐闻旧友日隆，终日大被隆眠睡犹不足，独居一隅，偏于一角，心中惴惴之萎缩样，无以复加。可见为无志之人也。
其二恒心。联想数年经历，都有雷声大雨点小的毛病。想的高远，起初行动的也疾，可经不住煎熬与困苦的磨练，不能持久做一件事。常想起多年前的八百米竞赛，起先一马当先，后来心有余力又不足，未至终途竟想放弃，可见恒心不足。近年来工作年年岁岁花相似，各种激情与棱角已经消磨殆尽，自身感觉思想意识能力都没多少显著提高，更觉得志向远大，恒心已无，危若累卵。嗟乎，当要自醒。
其三良好习惯。第一读书，已经远离书本多时矣。终日呼五吆六，与人觥筹交错，叫嚣呼南北，谈吐无东西，试想，没有新鲜营养的及时汲取何来鲜花的迎风傲放？我象一潭死水，久之腐臭异常。第二动笔，以前读书作笔记，没事直抒胸臆涂鸦有常，现在已经变得慵懒，疏于动笔了。手不勤人愈加变得愚笨，与人交流常显得口笨语拙，自己都觉得脑袋秀逗了。第三锻炼，这点谈来稍觉欣慰，与一众球友每周一次球场见，时间多数耗费在路途中，真正锻炼的时间并不长，好在还有人监督和组织吆喝，未至荒废锻炼。不然，想想终日处女般静坐电脑前，赚得颈椎腰椎病不说，视力智力也狂受影响，身体每况愈下，与己毫无补益。别说野蛮体魄文明精神，光剩下病态样的体魄甚或连精神也不文明了，深以为耻。
总结至此，很惶恐也很震惊，象一首歌所唱，你伤害了我，却一笑而过，我想，此时的自己，可不能让自己伤害了自己，还一笑而过。从惊醒到修身从修身到立志严格要求自己自己要求严格只争朝夕培养优良习惯再坚持做下去，一定对得起自己更对得起他人。
以此明志。
【篇七：读《毛泽东传》有感】
普坦汉姆说过：和平孕育着战争，战争孕育着和平。近代中国的国共内战便是这样的战争。
为了了解更多关于内战的详情，我翻阅了《毛泽东传》读完《毛泽东传》，我第一感觉是深深的长叹：遥远的历史长河，滚滚的内战。在《毛泽东传》中说到，因为内战，我国伤亡士兵将近几百万人，经济退回了抗战前的老样子。同时，我通过内战，了解到毛泽东在军事指挥上高超的战略战术。
令人最为关注的是千里跃进大别山。
1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战部队军主力，以出乎国民党军预料的突然行动，在山东西南150千米的战线上，一举突破黄河天线。接着，刘邓大军经过近一个月的连续作战，歼灭大量敌人后，迈开大步南下，开始了千里跃进大别山的壮举。
大别山位于鄂、豫、皖三省交界处，是国民党战略上最敏感而又薄弱的地区。解放军只要能占据大别山区，就可以东慑国民党首都南京，西逼长江中游重镇武汉，南扼长江，控制整个中原地区，从而迫使蒋介石调动其他进攻陕北和山东解放区的部队回援。
毛泽东在此的战略用得真是妙极了！在敌我力量悬殊的时候，中央采取了诱敌深入、寻找有利时机、各个歼灭敌人的战术，千里跃进大别山是出其不意，冲出后追的重围，进入大别山区，把尖刀插入国民党的胸膛。而我在欣赏毛主席的智慧的同时，更被刘邓大军的坚决、勇敢，不怕牺牲的崇高精神所感动。
经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军十几万人渡过黄河，国民党统帅部一片震惊蒋介石根本摸不清解放军的战略意图。直到刘邓大军越过陇海路，穿越宽达30多千米、遍地淤泥计税的黄泛区，渡过沙河后，蒋介石才如梦初醒，发现解放军的进军方向是大别山。他急忙集动兵力，企图阻止刘邓大军度过汝河。在前有敌军阻拦、后有重兵追击的险恶形势下，刘邓大军能否在几个小时内强渡汝河，关系到整个战乱行动的失败。刘伯承、邓小平亲临汝河渡口指挥，刘伯承号召大家：面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！直到我们坚决、勇敢、不怕牺牲，就一定能冲过去！指战员们冒着战机低空轰炸和河岸敌军的疯狂扫射，勇往直前，终于度过了汝河，闯过了千里跃进途中的这个险关。
赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端，读了《毛泽东传》让我明白了更多：在我们遇到阻碍时要冲破一切障碍，就必须要运用自己的智慧。制定战略，让后在朝自己的目标追求奋斗，才能取得成功！
【篇八：读《毛泽东传》有感】
毛泽东在中国是家喻户晓的伟人，是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他也是举世公认的20世纪最为重要的政治家、革命家和思想家之一。在很多中国人的眼中，这样一位伟大人物总是高高在上，遥不可及的，因此在接触到罗斯特里尔所著的《毛泽东传》时候，我特别好奇这位美国人笔下毛泽东是怎样的。关于毛泽东的传记国内国外多如繁星，其中特里尔的《毛泽东传》的写作基调比较公允，既不高褒也不大贬。据说他曾得到一笔研究资金，得以采访与毛泽东本人有过接触的各国领袖人物，有点像水均益的《高端访问》，写书写到这份上，真是难得。
对于伟人，我们大多只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，缅怀他们。然而，伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历，深刻的思想，大胆的实践使得他们逐步铸炼出优秀的品质而成就伟人的。全书前段主要讲了毛泽东少年时代和他不平凡的求知过程，特别是对他的为何求知写得很真实和生动。当毛泽东一身新衣准备去**求学时，他的一位王姓邻居嘲笑他去洋学堂求学是个愚蠢的行为时，毛泽东冲他喊道：你简直是个老古董，你过时了！。此时正值辛亥革命爆发前夜，当时的毛泽东就已表现出了对封建主义的痛恶，对旧习俗的反抗。他没有因为邻居的嘲笑就放弃自己对知识的追求。在**求学时候也没有因为自己年龄过大，没学过算术和地理，字也不好，而退缩并放弃自己的理想。从小毛泽东就表现出他是一位对理想执着的人，并且在以后的革命生涯中把这种执着表现在了对国家的独立、民主、富强作为自己毕生的追求，有着强烈的政治责任感。
在求学的过程中，毛泽东一直都很有主见，独立而勇敢的坚持自己的道路。没有因为父亲的不认同，同学的嘲笑，环境的恶劣而退缩，他总是在一番认真思考后做出正确的决定。他是一个多么有主见、有魄力的人！想到自己，我觉得有的时候我很容易被别人说服，而没有去认真思考一番再做决定。我想但凡一个有成就的人，就应该有自己的想法，有着自己的目标，而我，在这方面还欠缺一些，如果要有所成就，还是要思考后再认真做决定，而不是随大流。
在他求知过程中，有一个人对毛泽东早期的影响是不容忽视的，他就是杨昌济。毛泽东从他的榜样和道德训诫中学到了很多东西。杨昌济虽然被称为老夫子，他的生活方式虽然是传统的，但他的思想却是激进的。杨昌济认为慎思、勇于往事、心之力能使世界改容。这是着眼于整个社会进步的个人主义我想没有人能比杨昌济对毛泽东产生如此深刻的影响。毛泽东从他的老师身上学到了很多：杨昌济告诫他学习应多方涉猎，广泛吸收，不能仅仅局限在自己感兴趣的方面；同时毛泽东组织青年进步团体也与他的这位老师有着很大的关系。这种教育方式不仅教导学生学习知识，也培养了学生社会责任、关心民族振兴的责任感，这种教育观是建立在国家民族利益之上的，为毛泽东以后以为国为民为己任开启了启蒙思想。现在社会，我们往往夸大自己的努力，觉得自己是很重要的，自我且自私，而漠视他人对自己的帮助。当今的社会节奏快，效率至上，这也往往导致我们只关心结果，对于过程中帮助自己，或者对自己有影响的人一般都很忽视。其实，不管我们成就如何，光靠自己是不够的，良师益友的作用是深刻的，我们对他人应有感恩的心。
就此书而论毛泽东有着多姿多彩和复杂多变的个性，注定他将成为一个非凡的人。感悟最深的是毛泽东前半生为理想、目标不达目的不罢休的韧劲，在前进途中，他探究、思考、实践，终于超越很多人的预言，使中国更快摆脱了三座大山和苦难的生活，使中国人民过上了幸福生活。他几起几落，无论多么的艰难，可是他，都不曾退出这支救国救民的队伍，不曾因为某些外部力量而改变自己的立场，放弃自己的信念。
读罢特里尔的《毛泽东全传》，我深刻感觉到毛泽东在青少年时代就表现出了他是一个有理想，有追求，有目标，并且为之努力奋斗，坚持不懈。毛泽东对新知识，新思想，新生活的渴望，使得他一直顽强抗争，也在以后救国救民过程中从未屈服，并带领中国人民取得了辉煌的胜利。梦想不能没有，特别是对于我们这些年轻人，没有梦想是迷惘的，有了梦想却不坚持是软弱的，有追求的人都应该不满足于现状，树立明确的目标，并为这些理想努力工作，为了这些目标进行的努力是激动人心的。我们年轻人更不能因为困难而屈服。
每一部传记的结语，都值得自己反复品读。我认为那是作品的精华。句号，并不意味着结束。传统意识、大写的自我、人际竞争、健康状况等，都影响着我们的毛泽东的人生，同样反作用于我们大中国。《论持久战》，对手都折服的时代鸿篇。毛泽东，前无古人，后无来者，是超人，更是丰碑。读完这本书，我或多或少地走近了这一历史伟人，有了一点属于自己的感慨。
历史是什么？蜗居在城市，文学是生命的空气与养分。想起刘兴雨的《追问历史》，在历史记忆与民间记忆的走廊里穿行，把思想的灵光敲打成一个个的黑字。我们触摸到的，除了自己还是自己，另外添加的是一点历史的皮毛。历史就是历史。不问质量。
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毛泽东传记读后感
【篇一：《毛泽东传记》读后感】
1个月来在同学的推荐下，时至今天读完了2本《毛泽东传记》，读完了却仿佛经历了很多，思想也陪伴着这位历史巨人、中国的伟人走过了波澜壮阔、风云突变的时代！
也许好久没有写过什么了，也许今天想写的东西太多了，不经意又打开了自己的空间写下一些自己的感受。当我从这本装载着历史沉淀下来的东西回到现实中时，我只能用一句话来形容：一切似乎成为历史，而一切却又刚刚开始！
平时我的日志里大多都是讲述自己的生活琐事、心情之类，今天我就讲讲读完《毛泽东传记》和毛泽东诗词后，我对毛泽东的评价吧。以前求学期间我读过很多伟人传记、名人传记还有一些别人看起来有些不入流的名人传记，那时因为我欣赏伟人、名人和虽然不入流但是却成功了的人。也许同很多人一样受到文化大革命宣传的影响，总感觉毛泽东不够完美，好像有点败笔。当读完他的书后，我的观点完全变了，甚至比那些诸如：丘吉尔、罗斯福、斯大林、华盛顿、林肯更胜一筹；丘吉尔、罗斯福、斯大林、林肯虽然功绩至伟，但是它们的国家还是主权国家是独立的，他们的功业是在一个较高的基础上实现的，而毛泽东则是由一个名不见经传的农家子弟独身走出湖南，在漫长的人生中逐渐成功的，让一个半封建半殖民地、落后的国家走向了独立，拥有了强大的国防（虽然经济还是落后）。这种经历之坎坷即使你没有什么想象力也是能感受到的。
至于太多的功绩，比如创建和缔造了中国人民解放军、在反围剿中拯救了党、组织战略转移进行长征、制定国家政治和事的长远发展战略，提出的一系列战略思想、战术思想、提出和平外交政策，建国后进行的一系列正义战争维护国家独立的功绩等等暂且不说，因为这些正面内容想必大家都多少有所了解，也是众所周知。今天我就更多地对大家客观认为他的人生败笔文化大革命谈一谈。
也许现在我说起文化大革命，可能大家还是会说是毛泽东的错误之类的话。那我来问你，你知道什么叫文化大革命吗？文化大革命的目的是为了什么吗？本来我国是有很多个5年计划，就像苏联那样，也是依照苏联模式来建设我们的社会主义，可是苏联的赫鲁晓夫上台后，在苏联兴起了一系列批判斯大林的事情，加上苏联对中国的大国沙文主义，毛泽东为了维护我们国家的主权和独立拒绝了苏联的很多不合理要求，这就激起了中苏关系破裂。也让毛泽东引起了他从没有考虑过的一种事情中国的未来之路该如何走？中国的政权性质是否会变颜色？这位伟人用尽了他的毕生精力和心血建立起来的人民的国家是否永远走下去？通过苏联的修正主义，他意识到中国如果没有让人民深入了解什么是社会主义？政权很容易变质，很容易被颠覆，正如他曾经预言的：帝国主义亡我之心不死！他们战争目的成功不了的时候，就会通过渗透、颠覆、和和平演变来达到他们的目的！如果我们不能够清除混进革命队伍的反动分子，对这些曾经的反动派和中间派进行彻底的改造，我们的政权快则几年、十几年，长则几十年就会被他们夺取。同样官僚主义也是促使政权变质的主要因素。资产阶级在哪里？其实就隐藏在我们身边、我们的革命队伍。这些语言猛然听起来很可怕，没有道理，但是现在看看想想，现实难道不是如此吗？毛泽东比邓小平厉害的地方有很多，其中最明显的就是眼光，战略眼光！文化大革命的目的就是巩固社会主义制度，巩固人民政权，对革命干部和群众进行一次彻底教育，即使犯了错的干部教育好了，可以继续回来干领导，可悲的是：这种运动被一些阴谋家利用了，成了迫害国家开国元勋的手段，成了他们这些阴谋家往上爬，篡夺国家权力的方法。这也是毛泽东没有想到的，一个本来很好的计划最后却被阴谋家利用了、被中国最底层最愚昧最无知的人傻瓜式地错误执行了。时至今日，也许它们还是不了解什么是社会主义。
中国改革开放了，中国飞跃式地发展，让党内外人士惊喜若狂，何时何地都是一些赞扬的话语和掌声！但是改革开放30年的今天，矛盾和弊端却日渐显露。难道这就是完美的制度吗？这就是我们需要的幸福吗？也许改革开放的总设计师邓小平想到了发展的速度和情况，却没有想到发展到今天出现的矛盾和弊端吧。而这些问题毛泽东已经在40前做出了预示，他只寄托于文化大革命解决这个问题，在他看来他一生只做了2件事情：一件是将蒋介石赶到了小岛上并建立起一个独立的社会主义国家；另一件就是发动文化大革命巩固社会主义，改造干部的官僚主义思想，让全国人民深入了解社会主义的内容和本质。教育者必先受其教育，一群刚从黑暗走入社会主义的大众怎能理解他的心情、理想和壮志呢？在我看来，毛泽东高估了人民（思想、觉悟有限），低估了敌人（被林彪之流走了一生的战友和同志背叛）。他不希望我们的国家以后还要走更多的弯路，一次革命，一次彻底的革命就好了。但是我们的国家，我们的民族似乎总是多灾多难！正是应了他诗中的那句话：天若有情天亦老，人间正道是沧桑！
毛泽东走了，历史赋予他的使命已经完成，而这位伟人、我们亲爱的领袖毛主席的理想依然没有实现消灭剥削、消除两极分化、共同富裕。一代伟人最终还是离开了我们。新中国的诞生只是我们迈出万里长征的第一步。我们的怀念中没有挽留住伟人离去的脚步。我们的社会主义国家又陷入了迷茫，我们年轻的一代该如何走下去？没有人可以告诉我们。此时此刻，我们需要毛主席，因为我们不能没有你，中国不能没有你！我又想起毛主席在1936年登上山峰所作的那首气势磅礴的诗词《沁园春雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【篇二：《毛泽东传记》读后感】
读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。
这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东17岁才出乡关，与早期其他一些着名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执着、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的大本大源。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。
这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的救世主或完人来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命过程中，对许多新情况、新问题的出现，他也不是都有足够的思想准备的。他自己还说过，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，长征中他也指挥打过败仗。这部传记没有回避这些，而是一一做了客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。
毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。但是，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。
合上书，我的心久久不能平静，我想我当一名合格的人民教师，更应把毛泽东的思想渗透在课堂上，让学生们懂得也要像毛泽东一样刻苦读书，在少年时期打好基础，将来成为建设祖国的栋梁。为了能够成为国家的栋梁之材，决定发愤读书，从书中吸收养料，增长知识与才干，沿着毛泽东开辟的道路走下去。
【篇三：《毛泽东传》读后感作文】
很久没有看人物传记了也许是因为时间的关系虽然我是一个喜欢读闲书的人但很多的时候要眼观教学类书手摸工作中的活儿还要平凡生活每一天。时间如沙漏流逝不可追忆。人在旅途在闲暇中拾起书本安静的心竟能读得进这种大部头的书也是一种难得的收获。
曾几何时我是多么喜欢阅读人物传记。因为他能让我更真实更全面更捷径般地触摸到人物的世界。《川端康成传》、《拿破仑传》等书本曾让我沉醉不知归路。7月10日晚上躺在开往景德镇的火车上突然感觉到自己只有杂志没有带书很是遗憾。同事拿出他准备的《毛泽东传》看着黑色的封面上一个金色的毛主席头像还有红色的书名、作者觉得设计很是贴切巧妙就毫不客气地说：这书就借给我了。于是接下来的日就有了和此书的亲密接触。
毛主席是湖南人韶山与我的家乡相距不远。童年时代我就去参观过滴水洞。对毛主席我有着深厚的感情同样也深知他给我们国家带来文化大革命等一系列问题。然而毛主席他是一个人不是神。边想边敲敲起键盘来突然发现自己说不出什么所以然确实谈政治不是小女的长项。头发长见识短的我本着阅过留痕的原则写下一点心灵的感触。
毛泽东多姿多彩和复杂多变的个性注定他是一个非凡的人。感悟最深的是毛主席前半生为理想、目标不达目的不罢休的韧劲在前进途中他琢磨、探究、思考、实践终于超越很多人的预言更快地建立了新中国。他几起几落不曾退出大舞台。在延安他与蓝苹结合中央委员会讨论是反对的。但他决意一定就威胁说要回到老家当农民。
毛主席曾把崇山峻岭看作战斗序列的一部分。山引发他的灵感。山容易使人产生众多的联想。这次旅游看黄山、三清山回忆以前登过的泰山周总理是稳稳的泰山；毛主席是棱角分明、热烈火爆、毫无遮拦、毫无顾忌宣泄个性的明快性格般的黄山。踏遍黄山最切肤的感受是奇、险、危、悬。正如毛主席的人生。看着一块块的巨石不禁想起毛主席坚如磐石的意志力拔群山的个性。因为清醒所以超越自我造福众生。在他的晚年退却着摸棱两可着。安静使人富有也许毛主席的后半生与城市交融太久这样便与安静产生了人为的距离看不到安静滑过的轨迹于是害怕孤独害怕忘却矛盾着痛苦着一个似乎有迹可寻又无法琢磨的统治者就象他与周总理的关系雾里看花终将是猜测而已。2005年7月我读《毛泽东传》想到山的精神想到安静的魔力。于是我想在烦躁时应该去看山而不是以前的观海。正看侧看左看右看大山最近距离地感受大山带来的有着生机与乐趣的安静。享受安静才不会大步地退却。而毛主席以前都是依山傍水生活着超越着的啊。
【篇四：《毛泽东名人传记》读后感】
毛泽东，这个名字对中国人而言再熟悉不过了！他创建了新中国；他结束了中国人民被压迫，被剥削得苦难历史
毛泽东出生在湖南韶山的一个小山村里的一个农民家庭里，当时中国正在一步步走向败落。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书！毛泽东的父亲就曾经大骂他是懒而无用。想想也是可以理解的，在当时的农民眼中，田地是最重要的。不过，我也感觉到那时的毛泽东是一个极为叛逆的少年。生长在一个农民的家庭，不爱田地，却对知识那么渴望。少年时代的不断阅读，对毛泽东的文化知识积累做出了巨大的贡献。在民间有句话叫做少不读水浒，老不读三国，中国的古语，毛泽东都没有听。站在今天的角度来看，当年毛泽东要是没有读水浒和三国，那么，他就不可能在抗战时期的军事活动中有那么卓越的表现，那么，中国就不是今天这么强大的中国了。
现在很多人都是想着怎么样才能够赚很多的钱，才能够让自己过上富裕的生活。似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯或许人们都觉得只有乱世才能出现毛泽东那样的英雄，只有乱世才需要毛泽东那样的英雄。
可我觉得在国家有危难的时候我们还没有出生，已经失去一次为自己的国家做贡献的机会了。现在中国正在不断地建设着，在不断地壮大，这时候正需要我们，我们不能再失去这次机会了！
【篇五：读《毛泽东传记》有感】
今天我偶尔在新华书店看见一本书，名叫《毛泽东传记》。我一看这本书就很感兴趣。
毛泽东从小都很爱学习，但他很特殊。学校里安排的课程，他门门考不及格。然而他却在别的方面名列前茅。当父亲在他17岁的时候，毛泽东被停学了。他依然没放弃学习，常常躲在一棵偏僻的大树下学习，看书，终于这件事被他的父亲知道了。他父亲罚他挑15担粪时，他毫无抵抗。当他父亲再去找他的时候，他却坐在树阴下看书，学习。父亲问他：你15担粪挑好了吗？毛泽东自信的说：早就挑好了。父亲惊讶地说：你居然半天挑好了15担粪。毛泽东说：当然。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求庶务的大本根源，在他掌握了方法以后，就写下了《毛泽东传记》。
毛泽东是民族的骄傲，是一个时代的象征，他身上集中了一个伟大民族和时代的精神。因此这部传记是毛泽东的一部简单介绍。现在毛主席虽然离我们而去，但是如今读他写的传记，就如同和他本人一起学习。毛泽东的一生有很多地方让我们骄傲、学习。毛泽东少年时是一个心系社会的人，毛泽东虽然生于农民家庭，但这样的出生丝毫没有影响到他的志向；毛泽东是一个坚持学习的人，为了不断增强在新的历史条件下为人民服务的能力，毛泽东带头读书、学习；毛泽东是一个擅长思考，勤于思考的人，从这本传记中我们可以看出他几乎走到哪里就思考到哪里，是一个不停思考的人。
总之，我读了这本书之后感受颇深，我们要学习毛主席那种在革命年代的精神。
【篇六：《毛泽东传记》读后感】
每一个中国人都会唱东方红，太阳升，中国出了个毛泽东但我只是从电视上认识了毛泽东。他究竟是个怎样的人呢？我带着这个问题，仔仔细细地看完了《毛泽东传记》这本书。
这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪亮的足迹。给我留下印象最深的是一个故事。毛泽东十四岁时就被父亲停了学，但他并没有因此就放弃学习。每天下地的时候，他总是悄悄地带着一本书，一有机会就溜到山坡上的古墓后面，躲在一棵大树下津津有味地读书。有一回，他被父亲当场逮着了，父亲狠狠地骂了他一顿，并要他在半天内挑十五担粪时，下午，毛泽东再一次失踪了。父亲好不容易地找着了他，大动肝火。但是，当父亲知道儿子已经挑完了十五担粪时，不禁目瞪口呆，这些粪在半天内挑完确实不是一件轻松的事，他实在没有理由再骂儿子。由于刻苦读书，毛泽东从书中吸取了丰富的知识，得到了有益的熏陶，他还深深感到：为了中国的命运，他应该走出韶山，去学习更多的知识
毛泽东曾经说：中国也要有华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝等这样的人物。我们应该讲求富国强兵之道，才不至于遭受到列强的欺辱，我们每个国民都应该努力
合上书，我的心久久不能平静，我想我当一名人民教师，更应把毛泽东的思想渗透在课堂上，让学生们懂得也要像毛泽东一样刻苦读书，在少年时期打好基础，将来成为建设祖国的栋梁。为了能够成为国家的栋梁之材，决定发愤读书，从书中吸收养料，增长知识与才干，沿着毛泽东开辟的道路走下去的道理。
【篇七：读《毛泽东传》有感】
毛泽东，这个名字大家肯定再熟悉不过了！对了，就是他！他创建了新中国；他结束了中国人民被压迫，被剥削的苦难历史。
毛泽东出生在湖南韶山的一个农民家庭里，当时中国正在一步步走向败落。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书！后来，毛泽东忍受不住父亲对他的责骂，便自己私下攒钱离开家到外面闯荡。他看到了人们的苦难生活，便一心想拯救中国这条巨龙！
读着读着，我不由地为他这种精神所感动。没想到毛泽东从小就关注国家的兴亡！我也跟着痛恨起他那只想着自己的父亲，他也不想想：没有了国家，哪儿会有他呀？读到后面，我知道了毛泽东是一位政治家。他把一直受人剥削而藏在黑暗里的旧中国变成了一个独立自主的新中国！他同时也是一位诗人，想必大江东去浪淘尽，千古风流人物这首词大家应该都知道吧！它明显的体现出了毛泽东的诗词寓意深刻，气势磅礴！毛泽东不仅是诗人和政治家，他还是军事家、哲学家、文学家、思想家和书法家，我真的很敬佩毛主席呀！它虽然出生在农民家庭，却发奋图强，拯救了中国这条巨龙！毛主席说过：数风流人物，还看今朝。我们一定要学习毛主席老人家的那种发奋图强的精神，长大后把我们的祖国建设得更美好！
【篇八：《毛泽东传》读后感】
小时侯就知道毛泽东这个有名的人物，而且家里还有好多他的相片。读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。
这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东１７岁才出乡关，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的大本大源。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。
这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的救世主或完人来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命过程中，对许多新情况、新问题的出现，他也不是都有足够的思想准备的。他自己还说过，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，长征中他也指挥打过败仗。这部传记没有回避这些，而是一一做了客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。
毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。但是，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。
读《杜甫传记》有感600字:读《杜甫传记》有感
观杜甫。闲坐岩石，穿倚翠竹，仰望晴空，身绕清风，一个逍遥的诗人。
叹抉择。杜甫一生都十分矛盾，一方面羡慕自由的江海人士，一方面又想在长安谋得一个官职，他怀念李白，羡慕李白还继续着那种豪放的生活，而他自己却不得不跟这种生活告别。人的一生最难战胜的就是自己，一颗心，两个方向，双方的拉扯令自己痛苦，然而自己无奈。转看自身，心中那份藏匿许久的童稚想有一片游玩的天地，然而前程二字却牵着握笔的双手遨游在书海，无奈，惟独在桌角深刻自在不成人，成人不自在。
叹仕途。上帝以胃口为诱饵将一颗颗飘荡的心领入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌荡荡，起起浮浮，忠的呈现似乎注定要以奸来陪衬，阴谋笼罩的朝廷怎容得下杜甫这种的儒生，一次次的希望，一次次的打击，杜甫一生仕途坎坷。愤!愤奸臣，这不是一个人人格上的悲哀，而是当时社会的悲哀，甚至是一个时代的悲哀。
叹诗才。诗圣杜甫用其一生造就诗史，他写绝了唐诗，也写完了唐诗。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律，三吏、三别、《兵车行》、《丽人行》、《北征》，他的律诗千秋无匹。当杜甫二字成为教科书上的常客，当稚嫩的童音将杜甫的诗读入空际，心中的那份赞叹无法压抑。
叹人格。一首首坚硬的诗源于一个伟大的人格，一双脚触摸这片曾经流血的土地，一双眼看尽战乱的残酷，人生的悲凉，一对耳听尽人间的哀哭，这一切筑成的是杜甫的人格，他将这份内心的震撼扬于诗中，摇动了封建这座堡垒，将民愤、民怨、民饥、民寒诉说。
读杜甫。独坐孤石，心立坚竹，俯瞰尘世，写尽悲苦，满心愁绪的诗人。
读《霍金传记》有感
读《霍金传记》有感——李彤
万物总是在反反复复、错错落落中飘去，来不及叹息，生活不总是平平淡淡，从从容容的东西，不能选择放弃。——题记
霍金是科学界公认的继承爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家，他的黑洞理论正逐步揭开有关宇宙的许多谜团。
霍金在很久以前就被限制在轮椅上，体重还不到40公斤，不仅不能够站立、活动，连说话都是要靠特制的计算机语言系统，是带有金属腔调的讲话，其命运无比悲惨。可是，就是这样一个活动范围还不到一平方米的人，他思索的却是浩瀚的宇宙：它的起源、结构和本质。如果霍金没有一种强烈的使命感，不去追求宇宙的根本问题，他能够活下去吗？正是因为他坚强的意志、执着的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成为继爱因斯坦后最伟大的科学家。
虽然霍金全身瘫痪，但是他凭着自己的智慧和努力，在如此艰苦的条件下写出了著名的《时间简史》，登上了当今科学金字塔的顶峰。推动了科技的飞速发展，为世界做出了巨大贡献。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的体现，人生的斗志，在他身上得到了最完美的镶嵌。
爱因斯坦曾经说过：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超越时代和社会，走自己正确的道路。”霍金用自己的行动证实了这一点。他的微型黑洞爆炸理论，对黑洞物理学的发展起了重大的推动作用，它改变了人们对宇宙的看法，为人们提供了宇宙源于何时这一难题的线索。它的发表，立即轰动了科学界。试想，他的大部分工作，包括复杂的运算、艰难的数学证明、以及新物概念的产生都纯粹是在他大脑中完成的。着对于一个物理学家来讲简直就是奇迹。
霍金是上天赠与人类最美好的礼物，他却承受了人类最为不幸的灾难。霍金的伟大不仅在于他在科学领域的建树，还在于她坚强的人格，这是他留给我们最终的启示。
朋友们，你们是否也被霍金的这种坚强和自信所折服。也许，在我们的人生旅途中，会遇到这样或是那样的挫折，但是，只要我们想想霍金，他在那样艰苦的条件下都能成为如此伟大的科学家。比起霍金，我们还有什么困难不能够克服的呢？我们要坚信，命运由自己掌握，让我们怀着坚强的信念，拍拍身上的尘土，继续我们的人生旅程，去追求我们的理想吧！
告别了灰色、无声、寂寞的世界，我把心情涂得很亮很亮，弯腰系好鞋带，跑向幸福的未来！
读张爱玲传记有感
苦涩-爱玲
一
一个名叫小煐的小姑娘，要上学接受新式教育，填写入学证时，母亲想给重取一个名字，取什么呢?当时正与父亲矛盾重重而烦恼不已，“烦恼”英文ailing，谐音汉字“爱玲”，张爱玲这个普通的名字由此产生，它只是母亲烦恼心情的随意表达，不料后来却响彻了整个文坛。
她出身名门，家族显赫，有着贵族血统，她的曾外祖父李鸿章官至文化殿大学士，祖父张佩纶平民才子出身，是晚清著名的御史。她本生活优裕，锦衣玉食。父亲和母亲这对儿人们眼中门当户对，郎才女貌，金童玉女式的婚姻也似乎应给她带来公主式的幸福。可是，这个大家庭中的千金小姐却有一个充盈着寂寞、孤苦、无依，缺失爱的童年。
父亲张廷重，幼年丧父，其母秉承诗书传家之训严厉教育儿子，少年苦读，但社会的巨大变动是人们所始料不及的。科举考试的取消让这个官宦子弟茫然无路，遗少的生活空虚无聊。母亲黄素琼(后改名黄逸梵)，大家闺秀，耳濡目染新时代的新风尚，是一个独立，追求自由、进步的封建官宦家庭走出来的时代新女性，于是，观点立场的截然不同使他们无法达成共识，矛盾逐渐加深，以至母亲愤而出国远游，一去就是四年，那年爱玲才四岁。
四岁时的小爱玲对母亲还没有多少印象就又离别了母亲，苦闷无聊的父亲更多时候是枯坐在烟榻上，一声不吭地抽鸦片，后来又娶姨太太，生活阴闷烦急，家，就像是一潭沉闷的死水。父爱的残缺，继母的刁钻让小爱玲敏感、孤独、忧伤。
八岁那年，母亲从国外回来了，母爱，渴盼而又久违的母爱温暖着爱玲，但是，父母之间立尝观念的差距无可避免地拉大，造成家庭矛盾的一触即发，母亲愤然决然地提出离婚，爱玲企盼的眼神无奈而伤心地望着母亲离去的背影……母亲，美丽雍容优雅自强的母亲再也不属于这个家了。
由此我想：所谓的门当户对，不应只是政治地位、经济基础上的相当，更应该是双方在知识层次、价值观念、审美情趣上的趋于一致，这样的“门当户对”才更能使爱情持久。
家庭的压抑阴云一样笼罩在爱玲心中，从孤寂忧伤的童年走入更加敏感忧伤的少年。一次愤然而起的反抗让父亲气极败坏，被幽闭于家中一间闲置的空房中达半年之久，十七岁，如花的年龄被禁闭，无从和外界联系，无人过问死生，大病之中几乎难以保命的她幸而得到姆妈的帮助，成功逃离了牢狱似的家。
二
高贵独立的母亲收留了她，但离婚后的母亲经济状况一直不甚好，工作的微薄收入让她们生活得很拮据。理智的母亲给她两条路选择：要么嫁人，用钱打扮自己;要么用钱来读书。爱玲选择了后者。她把所有的心思用在了学习上，天生聪慧的爱玲废寝忘食地攻读，成绩颇为优异。
怀揣着梦想——去英国读书，那是母亲曾经生活过的自由的国度。她向往英格兰明媚的天空，向往泰晤士河泛着微波的碧水，向往伦敦大教堂悠远的钟声，还有古朴的大街上缓缓漫步的英国绅士……她想自己还可以像林语堂那样，用英文自如地写作，可以挥洒自己的才情，可以自由快乐地生活，可以离家万里，抛开烦恼……
为了这个美丽的异国之梦，她潜下心来好好复习，有了对未来的期盼和美好的憧憬，伟大的目标产生了伟大的动力，青春的爱玲挥洒着自己的汗水，收获着醉人的成功。在日本、香港、菲律宾、马来西亚等国家地区的许多考生中脱颖而出，获得了伦敦大学入学考试的远东地区第一名。
二战的爆发，让这名高才生未能如愿去英国读书。1939年，她只能到香港大学以待时机。
虽是人生的一次遗憾，但港大却给了她难得的快乐、幸福时光。
香港大学在香港岛的一座山上，在校园里，远望群山，烟雾中梦幻迷离;俯瞰大海，蓝色的海水不断变幻着色彩;越过海面，新界的山脊隐隐送入眼底……那里气候温暖，飞鸟彩蝶随处可见，奇花异草竞相争妍，蛙鸣蝉唱歌声响亮，整个校园就像是一座景色优美的花园。
港大的阅览室是最让她着迷的地方，沉醉其中的爱玲犹如一个欣喜的孩子，扑向一片广阔的海洋，不亦乐乎。那里有乌木的长台，有层层的书架，有淡淡的书香……每当爱玲轻轻翻动那些厚厚的精装书，或者旧书库里略略有些霉味的书时，就感觉犹如握到了古人瘦骨嶙峋的手，触摸到了古中国一脉滚滚流动的血源，她觉得这脉血缘已流进她的血管里，相伴她一生一世。
港大的爱玲，天资聪颖又勤奋好学，成绩门门第一，两年内曾囊括了港大文科的所有奖学金。不仅创造了自己学业上的辉煌，而且结交了她一生的好友——活泼可爱的炎樱，那时的她快乐着，幸福着……
然而，毕竟是战乱年代，1942年12月，日本进攻香港，中断了爱玲埋首书本的寒窗幸福生活。残酷的战争让战乱中的人们思想上虚空和绝望，香港沦陷之后，爱玲和其它同学一起到“大学堂临时医院”做看护，这些经历，影响了她后来创作的风格和内容。这三年，是一个“储备时期”，刻苦攻读带来的知识上的积累，战争带来的生活经历方面的积累，这些将促成她不久后在文坛上的横空出世。
三
可恨的战争，摧毁了爱玲门门优秀的成绩单，也摧毁了她美丽的英格兰之梦。
1942年初，香港海依旧蔚蓝如昔，但是爱玲要离开了。她与炎樱搭上了回上海的轮船。
回到上海的爱玲开始创作小说，现代文学史上赫赫有名的鸳鸯蝴蝶派代表作家，被称为“哀情巨子”的周瘦鹃先生慧眼识珠，在当时有名的刊物《紫罗兰》上推出了爱玲的《沉香屑》——《第一炉香》和《第二炉香》，柯灵也在他主编的《万象》上推出《琉璃瓦》和《连环套》。爱玲如天女散花般地把自己生花妙笔写就的文章抛向各种有影响的杂志，尤其是《杂志》上的《倾城之恋》、《金锁记》、《红玫瑰与白玫瑰》这些成名作，人们惊讶着，赞叹着，欣赏着……
一系列著作问世，一时洛阳纸贵，张爱玲的大名，一时轰动文坛，风华正茂，让人艳羡，所以她有资格发出感慨：呵，出名要趁早呀!来得太晚的话，快乐也不那么痛快。
1942年的爱玲，以其出色的文学才能和耀眼的奇装异服，迅速红遍大上海，这是一位青春妙龄的时髦而又有奇才的女子。
对于感情，更有着自己独到的认识：女人要崇拜才快乐，男人要被崇拜才快乐。她曾说过，我一向是对于年纪大一点的人感到亲切，对于和自己差不多岁数的人稍微有些看不起，对于小孩则是尊重和恐惧，完全敬而远之。
由此我们可以理解她的一个决定了吧，把自己嫁给胡兰成——一个比她大十五岁的中年男人。
胡兰成，寒门才子，也曾雄才大略，有满腹经世之才与入仕之志;也曾豪情万丈，挥斥方遵;他兴趣广泛，开朗健谈，一表人才，高大潇洒，自有一种落拓不羁的名士风流。。
二十三岁的爱玲对于人生尘世是理智、机警、聪明、玲珑的，其文章洞见世事人生，文笔老辣练达。但对政治人生极不敏感，她的情感被这位社会阅历、情感阅历丰富的中年男子所冲击，这种冲击力是巨大的，她深深地迷醉了……
迷醉于他的才气，他的洒脱、他的狂放，他的沉稳，他的善解人意，他的名士派头，他的男人的风情……
读《少年毛泽东》有感
读《少年毛泽东》有感
假期里，我读了《少年毛泽东》。
毛泽东是新中国的开国元首,他的一生充满了神奇色彩,他成功地领导人民推翻旧社会,建立了新中国,为我国的发展奠定了基础。《少年毛泽东》这本书讲述了童年时期和少年的毛泽东。
毛泽东从小就非常喜欢读书，八岁时的毛泽东就去私塾里读书，当时他们学的是《三字经》和《四书》，虽然教书先生还没有教完书上的内容，但是毛泽东却把没有学的地方，趁着晚上回家或田间干活的空隙，把它给背诵了下来。与这些经书相比，毛泽东更喜欢读一些古典小说和公案故事，比如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《彭公案》、《施公案》……
毛泽东不仅聪明机智、勤快好学，还敢于伸张正义。一次，韶山冲里有一个农民叫毛承文，带领穷人“吃大户”，并揭发了族长在修建祠堂时，贪污大家的捐款的行为，因此，族长很气愤，并准备惩罚他，于是毛泽东就与乡亲们涌进了祠堂，阻止了族长，还说出了族长想把囤积的粮食在私底下给买了的丑行，逼得族长不得不再次当众认错。
在毛泽东小的时候，也发生过许多趣事，因为毛泽东也是一个朴素、有野性的乡村小孩。毛泽东读的私塾后面，住着一户人家，那户人家的屋子周围，都种着枇杷树、柚子树、桃子树等许多果树，每当果子成熟的季节，树上就会挂满了果子，那家的主人还会把果子做成干果，为了防止小孩子们偷吃，她会把干果都放到屋顶上晒，这么一来，就没人会来偷吃了，但毛泽东却想到了一个好主意，他把一只大螳螂系到长线绳子上，再把线扎在长竹干上，这“工具”就做好了，只要举竿一挥，螳螂就被抛到了干果堆里，再把竹竿往下一拉，螳螂的长腿就会把干果带了下来，过不多久，这些干果就一点一点的成为他们口中的盘中餐。
爱读书，敢作敢为，勇于同恶势力作斗争少年毛泽东的优点，也是他一生的优点。我觉得，在现在这种好的环境下，我们更应该学习毛主席那些好的习惯与作风，在学习时，勤学好问，爱读书、作笔记；在集体中，伸张正义，懂得关心别人；在生活上，聪明机智、爱动脑筋。
读毛泽东诗词有感
在我心中，毛泽东不但是一个受万人敬仰的领袖，更是一个胸怀宽广的诗人。
最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上，一首七言律诗《七律？长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字，叙述了长征路上的种种艰难险阻，这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
毛泽东的诗词大多以豪迈见长，这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同，苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感，可以说是一种消极的豪放，如苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》“故国神游，多情因笑我，早生华发人如梦，一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。
而毛泽东的诗词确是豪放而乐观的，是积极向上的，读过他的诗词之后，让人感到荡气回肠，似乎爬上了更高的树，看得更远了，这种“安得倚天抽宝剑”的气魄更是无可比拟的。
他的另一首《沁园春？雪》读后令人回味无穷，词的上阙是：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”这是怎样的一个境界啊！而下阙的气势更加磅礴“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这首诗写出了新的时代革命英雄们敢于超越历史上的英雄人物，敢于创作更加伟大的业绩，这是毛泽东坚定的自信和伟大的抱负。突出了毛泽东宽阔的胸怀，豪迈的情感，远大的抱负和对人生的自信。
毛泽东，作为一个时代的伟人，值得人们万分敬仰，作为一个诗人，更是令人无比怀念。
陈孟永老师点评：能感悟到毛泽东的自信和积极乐观向上，很有见地，本文条理清晰，结构严谨，但缺少疏通自我感想。
读《爱因斯坦传记》有感
读《爱因斯坦传记》有感
这一月，我读了《爱因斯坦传记》这本书，受益匪浅。
我觉得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊！
传记中谈到，他4月15日病情恶化，被迫住院。可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。当他病情严重时，他还乐观地说：“人人都要死，在这点上，从来都是平等的。谁看过死人的痛苦呢……还是抓紧工作吧！”
4月18日，他那颗伟大的心脏停止了跳动。可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿。
多么伟大啊！为了人类，为了科学事业，临终还是投入到工作中，不顾一切……太让我感动了！如果换了我，我肯定会自私自利地想：病会好转吗？我会康复吗？手术能成功吗？我还能活多久……出现的将会是一连串的病情问题，不会有任何工作的问题。爱因斯坦不管去哪里，总是关心科学，为人类的科学事业作出贡献，多让人敬佩啊！
我和爱因斯坦比，实在差得太远了。
记得有一次生病了，早早地做完作业就上床休息了。妈妈说：“琪琪，起来复习一下功课吧，不然就会落后给别的同学了。”可我却不领情，撒娇地说：“妈妈，别人很辛苦，你就给我休息休息吧。”妈妈没有再说什么，只是摇头叹息地走开了。我高兴极了！要知道我从来没有这么爽快了。再上学的时候，我果然比别的同学落后了。哎！早知今日，何必当初？
读了《爱因斯坦》，我一定要好好学习爱因斯坦坚韧的精神，不荒废大好的时光。
读《杜甫传记》有感600字2024 读《杜甫传记》有感
观杜甫。闲坐岩石，穿倚翠竹，仰望晴空，身绕清风，一个逍遥的诗人。
叹抉择。杜甫一生都十分矛盾，一方面羡慕自由的江海人士，一方面又想在长安谋得一个官职，他怀念李白，羡慕李白还继续着那种豪放的生活，而他自己却不得不跟这种生活告别。人的一生最难战胜的就是自己，一颗心，两个方向，双方的拉扯令自己痛苦，然而自己无奈。转看自身，心中那份藏匿许久的童稚想有一片游玩的天地，然而前程二字却牵着握笔的双手遨游在书海，无奈，惟独在桌角深刻自在不成人，成人不自在。
叹仕途。上帝以胃口为诱饵将一颗颗飘荡的心领入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌荡荡，起起浮浮，忠的呈现似乎注定要以奸来陪衬，阴谋笼罩的朝廷怎容得下杜甫这种的儒生，一次次的希望，一次次的打击，杜甫一生仕途坎坷。愤!愤奸臣，这不是一个人人格上的悲哀，而是当时社会的悲哀，甚至是一个时代的悲哀。
叹诗才。诗圣杜甫用其一生造就诗史，他写绝了唐诗，也写完了唐诗。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律，三吏、三别、《兵车行》、《丽人行》、《北征》，他的律诗千秋无匹。当杜甫二字成为教科书上的常客，当稚嫩的童音将杜甫的诗读入空际，心中的那份赞叹无法压抑。
叹人格。一首首坚硬的诗源于一个伟大的人格，一双脚触摸这片曾经流血的土地，一双眼看尽战乱的残酷，人生的悲凉，一对耳听尽人间的哀哭，这一切筑成的是杜甫的人格，他将这份内心的震撼扬于诗中，摇动了封建这座堡垒，将民愤、民怨、民饥、民寒诉说。
读杜甫。独坐孤石，心立坚竹，俯瞰尘世，写尽悲苦，满心愁绪的诗人。
读《毛泽东的故事》有感
寂寞的夜空里，我写完作业从书架上拿出《毛泽东的故事》这本书看了超来，看着书名就被这本给吸引住了，翻开第一面上写着：“东方红，太阳升中国出了一个毛泽东……下面画者他的照片，因为书是很早以前的，照片是黑白的。翻开第二页，上面写者他是一个怎样的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五页的时候上面写着《父子之间》这篇故事，毛泽东少年可不像我们现在一样，要吃就吃，要穿就穿，他虽然是一个了不起的人，但也是一个普遍的人，他出生在一个农民的家庭里，他受到封建传统的影响上学的机会都没有，但他很好学经常自学，下面听一个事例。
毛泽东14岁时，他就被自己的父亲停了学，但他没有被父亲的做法～，经常趁父母下地干活的时候，他没有放弃学习，经常跑到山坡上让父母找不到的地方去读书，经常一读就是一天，有一回父亲假装出门下地干活，父亲前面走，他后面也跑到每次读书的地方，他万万没有想到父亲会跟他，刚到那里就被父亲当场给逮住了，父亲狠狠地把他骂了一顿并打了他，还要他在半天内挑十五趟粪。挑完粪后毛泽东又一次的“失踪”了父亲很容易的找到了他。十分生气，但听到母亲对父亲说儿子已经挑完十五挑粪时，父亲不禁目瞪口呆，是你挑完的吗？回答是我挑完的，你可以去问邻居王阿姨父亲说这此粪在半天内挑完确实不是一件很轻松的事，更何况是一个14岁的孩子呢。他实在是没有任何的理由再骂我。由于毛泽东的刻苦读书，毛泽东从书中学到丰富的知识，也学到了许多有用的东西，他是一个爱民的人，他很同情受苦的农民，他十分狠那些地主，他感到自己应该走出韶山，去学习更多的知识……
看到最后他出去学习就更加刻苦了，别人一天只学习了几个小时间他就学习6小时，他的目标是带领中华人们走向复强的道路。在他的内心里只有一个目标打到所有的侵略者，让中华人民走和平的道路。合～，我的心久久不能平静，毛泽东能成为一代伟大的人，同他14—16岁之间愤发向上的功劳是分不开的，为了中华人民共和国的存之，他如饥似渴的学习，为了中华人民他发愤学习，我们家有好多好多的书，每次父母让我看书时，就像完成任务一样只是大致上看一篇就放下，根本连里面的文章大意都不知道。从今天以后我要像我们的伟大领袖毛泽东学习，学习他的刻苦学习的精神，学习他们有主见的思想学习他为了学习做出的一切……
难道我们不应该向我们伟大的毛主席学习吗？不应该学习他的精神吗？不应该学习他的品德吗？
读《毛泽东》有感 (600字)
我很早就认识毛泽东爷爷的照片，喜欢看毛爷爷有关的电影，认真读毛爷爷有关的书籍。毛爷爷是一位伟大的革命家，如果没有毛爷爷就没有幸福的今天。
今天，我仔细拜读了《毛泽东》这一本书，感觉到他不但是伟大的革命家，也是位学识渊博的学问家。他这一辈子都在孜孜不倦地读书学习，读书学习也紧紧地伴随着他为革命奋斗一生。他是我们学习的榜样。
毛泽东小时候家里很穷，家里没有书，他把附近能借到的书都借来，有时还跑出20多里路远的表兄弟那里去借。白天，他在地里干活，休息时他就坐在地上看书；晚上，他在豆粒子大的桐油灯下如饥似渴地读书。在图书馆里，他总是第一个进去看书的，也是最后一个离开的。从夏到秋，从秋到冬，日复一日，风雨无阻。
在二万五千里长征时，天上有敌机轰炸，地下有敌兵堵截，在这样恶劣的环境下，他还读了不少马列的书。毛泽东患病时，不得不躺在担架上，他还抱着一本书看。
毛爷爷经常说：活到老，学到老。
新中国成立后，日理万机的他，仍然忘不了读书。有时候夜很深了，工作人员强行给他关灯，可是人一走，他又把灯打开继续阅读。就是在毛爷爷病重了，不能看书了，他还请工作人员读书给他听。难怪毛爷爷说：
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！我一生最大的爱好就是读书。
毛爷爷就是这样不知疲倦地学习，作为早上8～9点钟的太阳的我们，该怎样呢？
我们也应该像毛爷爷一样勤奋学习。课上认真听讲，课下博览群书。好好学习，天天向上。长大了，才能够全心全意为人民服务。
五年级:刘静雯
读《毛泽东选集》有感
读《毛泽东选集》有感
不管是对于网络还是书面的文字，那些似优美非优美，似行云流水非行云流水，插科打诨似幽默非幽默，似犀利非犀利的文字，都让我觉得腻了倦了。曾经带给我一些思索、一些快乐、一些感喟的这些类文字，曾经喜此文来源于网络的报纸、杂志（有份已坚持读了10年），现在几乎只能让我直直地感受到三个字——劣根性。它们露出过或甜美或严肃或深邃或一切都不在乎的容颜，我看到了，直直的感觉则是其骨此文来源于网络里的苍弱无力和由衷的不自然。我想要逃遁，首选自然得是名家大师的经典之作，不管是文学史学哲学，还是经济管理政治都得如此。因为所学专业的缘故，因为好奇之心，我就去读了《毛泽东选集》。前三卷读完了，脑此文来源于网络里有些想法不待启开第四卷就冒出来。我从未想到过，读毛选竟然能读得意兴盎然，觉得清新之气如春风般扑面而来；从未想到过，毛选竟会如此平易可亲，除了因一些旧事远去的生疏感外，并不觉得烦难。以前学过毛泽东思想概论，真真是学得头皮发麻，看教材也是觉得在嚼渣此文来源于网络，当然对毛选厌烦了。现在两年过去捧读这套书，深深觉得相见恨晚。这样的好书，这样有趣有味的书，这样说理清清白白的书，怎会今日才去拜读！这样的文字实在是当下那一大堆一大堆文字垃圾所不能比的。
毛选诸多篇章之中我最喜此文来源于网络的是他1927年3月所写《湖南农民运动考察报告》，其次还有《反对本本主义》、《实践论》、《论持久战》、《改造我们的学习》、《反对党八股》等。就主要说说我对《湖南农民运动考察报告》的一些看法吧。此文是为了答复当时党内党外对于农民革命斗争的责难而写。当时国民党的反动潮流声势浩大，以陈独秀为首的右派不敢支持已经起来和正在起来的农民革命斗争。毛泽东的考察历经一月，和有经验的农民和农运同志开调查会，仔细听他们的报告，得到了不少的材料。他先陈述农民运动概况和批评了反对农民运动的谬论后，过细检查农民所有的行动便总结记述了十四件大事，娓娓道来，明明白白，铿锵有力。虽然时代相隔甚远，仍能从字里行间感受到农民运动如火如荼的气势。真真佩服毛泽东高妙的语言，没有一个高深的字眼，朴朴素素的口语化文章，深邃而有力。这是很多很多书籍文章所缺乏的，不管是文艺类，还是所谓学术类著作。也还因为我也是湖南人的缘故，此文还叫我觉得亲切酣畅。不少家乡熟悉的地名时时跃如眼帘，特别是许多口语化的表达，如写中农对农会的态度是：莫性急啦！；湘潭、湘乡、衡山这样的县，几乎没有哪一只“角暗里”的农民没有起来搞农民运动……当我用家乡土话来读这些字句时，觉得津津有味，非常愉快。我无意也无力从思想深度从历史宏观去架构和分析，同时也并不以为感性是浅的，理性是深的。
即使是《实践论》和《论持久战》这样理论性强的著名篇章，也是能够比较轻松读下去的。因为它们思路简明清晰，语言仍是一贯的平易嘛。比如说在《论持久战》毛泽东的批评用语，大意是：什么叫做了等于白做？难道说吃了饭拉了屎就等于没吃，睡了觉醒来就等于没睡吗？《反对党八股》中的犀利语言一直都可以发挥出耀眼光芒，要知道现在学术界论文的有气无力难道还不够严重吗？而“没有调查没有发言权”我深信在任何时候都是非常靠得住的话。
这三卷中，我不喜欢甚至反感的文章也有，那就是第2卷中的《斯大林是中国人民的朋友》，这写于斯大林六十岁生日前夕。毛泽东说，“因为现在全世界上大多数的人类都是受难者，只有斯大林指示的方向，只有斯大林的援助才能解脱人类的灾难”。不管当时的历史背景如何，或者这也不过是应景之作，这样的文字并不好，读来还是觉得内心不顺。此外，还有一些不喜欢的地方则是许多文章中或末尾动辄出现的“万岁”字眼。
对于毛选，我就说到这儿吧。总之，它们不会叫人乏味，不管是不是已经腻了一些文字。它的质朴清新，说理简单明白会叫人觉得很舒服，这就是——如沐春风。
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