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圆明园的毁灭有感450字

发布时间:2019-09-21 来源:互联网

有勇有谋的蔺相如 (450字)。

一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?小编特别编辑了“有勇有谋的蔺相如 (450字)”,更多信息请继续关注本网站。

大家都听说过《三国演义》中诸葛亮的机智了吧!在公元前283年有一个名叫蔺相如的人,于大将军廉颇一同同心协力保卫赵国。

从前,有一块壁,叫做和氏璧,是一个无价之宝。秦王知道赵国很弱小,便想把和氏璧占为己有。赵王知道后,很着急,在大臣们的举荐下,让蔺相如带着和氏璧进宫见秦王。蔺相如一看便知是秦王的诡计,故意拖延时间,把和氏璧送回了赵国。蔺相如立了大功,赵王封他做大夫。

蔺相如知道秦王很想不劳而获,不肯交出十五座城,便把壁高高举起,往柱子上撞,不得不让秦王胆战心惊。而蔺相如不怕失去自己保贵的生命。俗话说的好:宁为玉碎,不为瓦全啊!可见蔺相如的勇敢真值得我们敬佩啊!

蔺相如不但勇敢,而且十分有计谋。在秦宫里。蔺相如知道秦王不会交予赵国十五座城门,便约定几天后,举行一个隆重的典礼拖延时间,有更多的时间将和氏璧送回赵国。到了举行典礼的那一天,蔺相如理直气壮地说:和氏璧已经被我送回赵国去了!秦王没有办法,他生怕失信于天下,只好客客气气地把和氏璧送回赵国去。

作者司马迁用巧妙的文笔,把蔺相如描写的栩栩如生。在文学的天空取得了伟大的成就。

浙江杭州西湖区行知小学六(2)班六年级:王h

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《廉颇蔺相如列传》读后感


东光县一中单守林 为什么要给缪贤立传,因为他荐才有功l 为什么要给赵惠文王立传,因为他敢于破格用才生 赵国得到了和氏璧,秦昭王佯装要用十五座城来换,赵- 惠文王明知是骗局,但畏于秦国强大,又不敢不应。正在左右为难之时,缪贤推荐了他的门客蔺札I如。i+1相如果然不负众望,廷斥秦昭王,揭穿了他的阴谋,完璧归赵。以后蔺相如又屡建奇功,成为赵国的有功之臣。这一切都与缪贤的积极举荐分不开,更与赵惠文王的破格录用相关联。 破格录用并非毫无根据地乱加封赏,而是建立在严格的考查基础之上。

首先,从缪贤的介绍中,赵惠文王认为蔺相如有才有智,决定召见,见面时又迸行一场口试,见蔺相如说得合乎情理而且又有城不人,臣请完璧归赵的胆识和信心,这才委以重任。完璧归来,因蔺相如使不辱于诸侯 被破格提升为上大夫。以后相如随赵惠文王同赴混池会,不畏强暴,有胆有智,维护了赵国的尊严。回国后赵惠文王又将他提升为最高军政长官一上卿。 在等级森严的封建社会,赵惠文王能任人唯贤而不拘泥于出身,这一点确实难能可贵。倘若只是逐级提拔,那么到了亡国之日,蔺相如也不够出使的资格,如果论资排辈,更轮不到他和赵王同赴l}池会,那后果是可想而知、不言而喻的。

现在,一我国正面临着世界强国新技术的严峻挑战,所以对人才的合理使用比以往任何时代都显得更茄重要。不少单位在人才短缺的情况下,几发挥全体职工的智慧,号召大家上书言事,提合理化建议,对特别突出的则破格录用。这种精神是值得提倡的,这也正是要给赵惠文王立传的原因。 当初保举蔺相如的缪贤,在蔺相如高升后,既没去走蔺相如的后飞也没因为蔺相如现在是他的上司而不服,这更是难能可贵的。也正是因为这些,所以我们要给缪贤立传。 报载天津某建筑公司老同志热情扶植青年千部的事迹,正是缪贤精神在新时代的继续和发扬。该公司某青工刻苦自学,设计图纸,多次受到技术员的奚落。老书记却认为他是个好苗子,保送他上了天津大学。

这个青工毕业回厂后,被任命为副总经理。三位老同志为树立他的威信,在关键事情上不拍扳,总是和他商量才决定。这种识才、荐才、护才、爱才的精神,在进行四化建设的今天,更应该大大提倡。

〔简评〕 这篇习作是作者在学习了《廉颇蔺相如列传》一文后所写的读后感。 文章开头提出了本文议论的中心,接着进行了较深刻的分析,指出了为什么要给缪贤和赵惠文王立传最后联系当前实际,谈出了识才、荐才、护才、爱才的重要性.全文分析道理比较透彻,与现实结合密切、妥当,具有较强的说服力。 全文对材料的安排恰当紧凑,语言流畅,收到了较好的表达效果.

廉颇蔺相如读后感


廉颇蔺相如读后感(一)

文/陈少乐

人们都知道,徒以口舌为劳这句话的本意是表现廉颇对蔺相如的极其不服,但人们很少想到,这句话容易误导许多人从一个极端走向另一个极端。我们在看文章时也容易陷入这样一个误区:廉颇之所以不服,皆因他只看到蔺相如的口才,没有看到蔺相如的机智与勇敢。于是,我们为了驳斥这句话,就会去强调蔺相如的机智与勇敢,甚至刻意引导学生去关注这一点,反而忽略了蔺相如的口才。实则,在我看来蔺相如应当是集机智与勇敢于一身的,而这一点又恰恰集中体现在他的口舌之上。

在《廉颇蔺相如列传》里,我们的大史学家、文学家司马迁不仅仅表现了蔺相如机智、勇敢、以国为先的这一形象层面上的特点,实际上还突出了蔺相如非凡的口头表达能力,即文中廉颇所说的徒以口舌为劳中的口舌之功。在此一文中司马迁还充分肯定了其口舌之功所起的重大作用。

一、口舌第一功解缪贤之困

缪贤的举荐对于蔺相如的出场而言是至关重要的一个环节。但是,从文章中缪贤对蔺相如的介绍,我们能看出的这样一点令我们思考的东西:如果蔺相如没有什么口才,即口舌之功,一个普通的门客又怎能令其主子缪贤言听计从呢?而当时蔺相如的建议可是足以决定缪贤生死的,算是一招险棋,而缪贤会接受这样的建议,在我看来,不能不说是蔺相如的口舌之功在此处已经可崭露头角,蔺相如还没有出场,司马迁就通过旁人之语间接地表现其口才,为后面的描写做了铺垫。

结果也正因为蔺相如的口舌之劳才救了缪贤一命,缪贤因此把他举荐给赵王。因为在缪贤心目中,蔺相如的口才,以及他在劝服自己的过程中所表现出的勇气与智慧,在此时,国难当头之际,蔺相如应能,也只有他能担此重任。这是蔺相如在文中的口舌第一功,这一口舌之劳挽救了主子的声誉与生命,也为自己才能的施展打下了基础!

事实也证明,缪贤果然没有看错人,蔺相如只用三言两语,就打消了赵王的顾虑,其果断的魄力无人能比。即使是以勇气闻名于诸侯的廉颇,此刻也只能是相形见绌,蔺相如一开场就把所有的人都比下去了。但蔺相如最出色的表现还是在秦国的殿堂之上。所以司马迁除了描写蔺相如的机智、勇敢之外,实则更是着重刻画了他的口舌力度。

二、口舌第二功完璧归赵

以和氏璧为焦点的秦赵之争,从表面上看是政治谈判,实际上是政治斗争。在秦强赵弱的大环境下,等待蔺相如的是一个被动的语言环境。蔺相如虽是使臣身份,但是却根本得不到应有的尊重。傲慢的秦王居然在一般的宫殿召见他,公开表明对赵国的极度蔑视。在这样的场合,语言的选择就更显得至关重要了:既要准确,又必须得体;既要维护国家主权,又不可破坏两国邦交!

语言准确、得体,在普通语境中似乎无关紧要,然而蔺相如当时所处的语境却极其特殊且复杂。秦赵两国表面上看是友好国家,实际上是暗中相争,是化敌为友还是化友为敌可能只在一念之间。此时的言辞必须精确到天衣无缝,无懈可击。然而,现实状况是蔺相如根本没有过多时间来反复考量,仔细斟酌,难度之大,由此可见。司马迁正是通过这样的语言环境来刻画蔺相如的,使他的机智、勇敢与口才在这样一个特殊场合里融为一体,迸发出耀眼的光芒。

例如,当蔺相如看到秦王无意偿赵城,立刻设法夺回璧,然后持璧却立与秦王据理力争。相如先列举事实,用赵王送璧的虔诚反衬出秦王迎璧的无礼。语言既准确又有力量。慷慨陈词中,还不忘插入一句严大国之威以修敬也,这极大的满足了秦王的虚荣心。使得秦王先是面对证据确凿的事实,而后又面对蔺相如刻意为之设定大王所应具备的行为要求,即使有怒也无法说出,甚至还得再三向相如道歉。而当秦王特以诈详为予赵城,蔺相如并不为其所动,反而要求秦国必须先举行隆重的迎璧仪式、方显诚意。明知这是缓兵之计,但秦王却也无可奈何。因为和氏璧在相如手中,而且蔺相如的要求从情理上看,乃是合情合理的;从措辞的语气上讲,也找不到任何破绽。结果秦王只能眼睁睁的看着自己在朝堂之上与和氏璧失之交臂!而当秦王终于设九宾于廷,蔺相如却又先发制人。请注意,这里他运用了一个自以来未尝有的判断句式,指出秦国历代国君从不遵守诺言的历史事实。这种特殊句式,往往带有强硬的、不容置疑的语气,表达的句意往往具有严密性、权威性,令对方无法反驳。所以,秦王和他的大臣们均哑口无言,一时无计可施。

蔺相如不仅善于运用语言,而且很有技巧,当初秦王用十五城请易璧之时,赵国是非常被动的,不得不派相如奉璧前去。直到相如谎称璧有瑕,从秦王手中夺回和氏璧时,局面才有了专机;待到蔺相如坚持秦王须设九宾礼于庭的时候,局面实则已起了根本的变化,这回是秦王不得不听从蔺相如的安排;而完璧归赵之后,蔺相如则任凭处置,坦然相对,此刻被动的反而是秦王了。

三、口舌第三功渑池之会

渑池会上,赵王一开始就落入秦王设下的圈套,使本来就被动的局面陷入绝境。危急时刻,蔺相如挺身而出。(.org)他没有揭穿其中的阴谋,也不便阻止赵王,而是不动声色地恳请秦王击缶,理由是以相娱乐。好一句以相娱乐,妙哉!绝矣!此言一出,局面马上改观。进退两难的变成是秦王自己!虽然他恼羞成怒,但结果还是老老实实地为一击缶。

如果我们仔细分析蔺相如所说过的话,就可发现他在应对秦王时所说的每一句话都是无可取代的。这种唯一性,把蔺相如的善于言辞表现得淋漓尽致。

四、口舌第四功化解干戈

在廉颇的心目中,只有攻城野战、厮杀沙场,才是为国打拼,才值得人们尊重,国君器重。这样的一个莽汉又怎么会了解蔺相如只身深入虎穴,甚至请就汤镬之刑,敢于以颈血溅秦王之时的以命相搏呢?

但是面对这样无理取闹的廉颇,蔺相如却不急不恼,在廉颇心里徒以口舌为劳的相如此时沉默了,他没有同廉颇这样一个莽夫去争辩谁是谁非。可正是因为相如的不说,才打动了这个蛮横的武夫,这恐怕亦是蔺相如口舌之功中的无招胜有招吧!

司马迁的精彩描写,让我们在领略到蔺相如口舌的魅力的同时,也明白到蔺相如的口舌有着举足轻重的作用,它不仅化解了几次危机,而且还扭转了整个局势,它甚至使赵国第一次拥有了主动权。此外,它还能完全消除廉颇的怨恨,化干戈为玉帛,令虎视眈眈的秦国不敢加兵于赵!

我们应当让学生明白的是:本文不仅表现了蔺相如的机智与勇敢,以及以国为先,还表现了他出色的口才。所以,我们反而可以牢牢抓住廉颇对蔺相如的这句徒以口舌为劳的评价,去解读司马迁对蔺相如的口才的赞赏,我相信只有引导学生去关注蔺相如的口舌之功,才能培养学生重视口头表达能力的培养与训练,形成新时代的口才观念,这无疑对学生的发展有着无限益处。

廉颇蔺相如读后感(二)

司马迁写《廉颇蔺相如列传》,顺便记录了许多发人深思的历史故事。赵惠文王任人唯贤就是很值得后人钦佩和效法的。

赵国得了和氏璧,强秦发书欲用十五城易之。在给还是不给正处两难且无人可为合适的使秦人选之际,宦者令缪贤举荐了他的舍人蔺相如。一个宦官头目的门客,其地位之低下不言而喻。但是赵惠文王在初步了解了缪贤举荐的理由之后,亲自招见了他,经过一番考察,遂决定派其携璧使秦。蔺相如不辱使命,完璧归赵。赵惠文王任其为上大夫。渑池会上,身无缚鸡之力的蔺相如蔑视秦国君臣,以牙还牙式地逼着秦王为赵王击缶,用献咸阳为赵王寿。凭着满腔爱国热情和自身的勇敢机智,扞卫了国家的尊严。之后赵王更是委以上卿之任,位在老将军廉颇之上。

赵奢为田部吏,官不太大,但他不畏权贵,依法治税,敢跟平原君较劲。当然平原君毕竟也是一代贤人,为赵奢义正辞严的申述而折服,并将其荐与赵王。赵惠文王用其治国赋。秦伐韩,军阏与。惠文王问廉颇,问乐乘,能不能救?都说太远太险,难救。及问赵奢,却说道险就好象两只老鼠斗于穴中,勇者胜。于是惠文王就派赵奢为大将率军出征,结果大破秦军。而有在这次战役中,有一个叫许历的军士,因为敢于抗令向赵奢进言并被采纳,为这次战役的胜利做出了贡献。事后赵惠文王封赵奢为马服君,并将许历从一个普通军士提拔为国尉。

从这几件事情里头,我们可以发现,赵惠文王用人有几个与众不同之处。一是不看重被举荐人的出身地位和资历,而只注重他是否贤与能;且唯贤唯能是用。二是不光听举荐人怎么讲,还得亲自考察一番,通过考察证实了举荐人所言不虚,就大胆使用。三是实践证明了被用之人确属贤能之士,就不断地委以重任,让其在更重要的位置上发挥更大的作用。因此赵国在惠文王时代是当时少有的敢和强秦抗争的国家之一。我们不得不承认,即使到了今天,赵惠文王任人唯贤的故事仍然对我们具有非同寻常的启示。

廉颇蔺相如传读后感


廉颇蔺相如传读后感(一)

荀子有言:君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

蔺相如便是这样一位当之无愧的君子。它令人钦佩之处,不仅在于他的智慧明达,能言善辩、有勇有谋,更在于他能容忍流言恶语,容忍众人的猜忌与不解,只因他有永不熄灭的爱国魂。他的心灵,始终清明污垢。

初出场时,他只是一个小小的宦者令舍人,卑微低贱的身份让无数人不屑一顾。然而,面对赵王的忧虑,蔺相如昂首坦然以对:王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。这是何等的胆识与自信!他离赵入秦时,身上的重担必不比那风萧萧兮易水寒的荆轲啊。

他本可以推脱,婉言谢绝毕竟,这是太过艰难的重任。但他却主动扛起了这关乎国家荣誉的重担,置生死于度外。于是我们看到他在秦王大殿上怒发冲冠,言辞铿锵,嬉笑怒骂,以死相争。一人一玉,是同样的纯粹与执着:宁碎不求苟全,宁死不损国威!史书上只是风清云淡的几笔带过那朝堂上的纷争,但现实中,又该是怎样一个惊心动魄了得!

完璧归赵,渑池之会,我们见识到蔺相如锋芒毕露的美。在激烈的矛盾冲突中,他的视死如归、他的怒目而斥,是他血脉里沸腾的爱国情怀。此时的他,如鞚中悬明月,剑杪照莲花的征客,为国立下大功,被拜为上卿,理应风光无限、意气风发,见谁都要傲三分,才合乎他的尊贵身份。

然而,蔺相如之所以为蔺相如,其超人之处正在于此。面对廉颇的我见相如,必辱之的恶语,面对舍人且庸人尚羞之,况于将相乎的质疑,他选择了容忍。只因他要守护这赵国的国土,守护这万千黎民的家。

当一种感情升华到极致,往往近于水,无声流动,无处不润。此时蔺相如的爱国情感正是如此。他对国家的热忱与忠诚,从热烈的洪流变为润物细无声的雨,以容忍和坚守诠释了爱国的最高境界。那是一种至高无上的信仰,让他在世俗流言中始终坚定不移地守护着国家,清醒地认识到两虎共斗,势不俱生,要先国家之急而后私仇。

众人皆醉我独醒,而蔺相如,宁可孤独而痛苦地醒,也不愿再醉生梦死中,失去自己对国家的信仰!

无怪乎众多舍人慕君之高义,无怪乎廉将军醒悟后肉袒负荆,这样深沉而浓烈的爱国之情,是蔺相如用清澈无垢的心与坚定的信仰制成的绝世佳酿,那醉人的芳香透过蒙尘的时光,透过泛黄的史书,流芳百世,香沁万年!

蔺相如告诉我们,有些人被历史铭记,不仅仅因为智慧。聪明人与圣人有时只相差一分信仰,而正是这份爱国的信仰,成就了后者的辉煌。人有两种,一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝,一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒。无数人因为聪明反被聪明误,被历史长河所湮没;只有少数人,将毕生的智慧倾注在爱国的信仰上,将人格与灵魂塑成不朽的丰碑。他们,终将被历史所铭记。

廉颇蔺相如传读后感(二)

这一篇除了写廉颇、蔺相如外,还写了赵奢、赵括父子及李牧。

廉颇成名最早,在赵惠文王十六年时就因大破齐国而被授为上卿。蔺相如次之,因在完璧归赵一事中表现出来的勇气与智慧成名,被赵王拜为上大夫。完璧归赵的故事应该很多人都熟悉,记得中学课本中学过,这里不再赘述。基本上就是秦国给赵国制造麻烦,以找借口攻赵。蔺相如舍身帮处于弱势的赵国挽回了面子,也使秦国暂时不好意思打赵国。

不过,一个国家会不会挨打不是光靠某个人或某些人的勇气就能决定的,最终还得靠实力说话。这件事后不久,秦国举兵伐赵,攻下石城,第二年又攻赵,杀二万人。然后秦王派使者传话邀请赵王在渑池相会谈谈两国友好建交的事。赵王畏惧,不想去,廉颇、蔺相如都说王不行,示赵弱且怯也赵王只好去了,蔺相如随行,廉颇送他们,并说:你们这一去,估计路上行程加上面见秦王商谈礼毕再回来,应该不超过三十日,如果三十天还没回来,则请立太子为王,以绝秦望。这话说得很是老成持国,不过不知道会不会对赵王有所得罪。

这一行,蔺相如再次表现出外交智慧与勇气,在酒席上与秦王针锋相对,秦王借洒意要赵王弹瑟助兴,蔺相如则请求秦王击缻以相娱乐,秦王怒,不许,蔺相如近前跪请,秦王仍不同意,相如拨剑以自刎相逼,秦王左右欲杀相如,被相如怒目瞪回去了(这个,大概是因为相如离秦王较近,投鼠忌器吧),秦王不得已敲了一下缻。为什么双方要为这件事这么较真呢?因为双方都有史官在场,对赵王为秦王弹瑟助兴,秦王为酒宴击缻作乐都是要一一记录在案的,事关国家体面,不能马虎。后来秦之臣提出请以赵十五城为秦王寿,蔺相如答曰请以秦之咸阳为赵王寿,这个有点过分了,想要秦都给赵王的生日礼物。秦王竟酒,终不能加胜于赵。直到酒席结束,秦王都不能在气势上胜过赵国君臣。(.org)其实最后这句最关键:赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。

这一顿鸿门宴后赵王与蔺相如等一起回到赵国,以蔺相如功大,拜为上卿这没什么问题,问题出在后面一句位在廉颇之右,廉颇不服气了,认为自己为大将,有攻城野战之功,蔺相如不过靠口舌之争立功,再加上蔺相如出身卑贱,廉颇耻于居其之下。蔺相如知道此事后,对廉颇种种回避,以免与廉颇发生冲突。蔺相如的舍人不理解,认为蔺相如懦弱,纷纷请辞,蔺相如解释道:我在强大的秦王面前尚且不曾畏惧,难道会惧怕廉颇吗?躲他只是因为强秦之所以不敢加害于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生岂不会让亲者痛仇者快吗?廉颇听说了蔺相如的话,幡然悔悟,于是去蔺相如家负荆请罪,然后就出现了将相和的一幕。然后廉颇兵伐齐、攻魏,得胜还朝,蔺相如也带兵攻齐,至平邑而罢。

嗯,这段将相和有点戏剧化了,蔺相如那句强秦之所以不敢加害于赵者,徒以吾两人在也。是否有点过于目中无人了?感觉廉颇与蔺相如一个唱红脸一个唱白脸就想把赵国的家当了一样,赵王知道此事会想到什么?赵平原君又怎么想?好吧,也许是我想多了。

写完将相和一幕,司马迁掉转笔头写赵奢的发迹。赵奢是赵国的田部吏,收税的官儿。曾经因平原君家不肯交租税而按律杀了平原君家管事的9人,平原君怒,要杀了赵奢,赵奢说了一番道理让平原君不但不记其仇,反而以为贤,言之于王推荐给赵王,赵王任用赵奢治国赋从而国赋大平,民富而府库实他那一番道理其实很浅显,完全不深奥,大概意思就是:您平原君是赵国的贵公子,若现在纵容家臣则国家的法律就被削弱,法律被削弱则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵就无赵矣,赵国没了,还有你平原君的荣华富贵吗?反过来,以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下乎?

这话说得,义正辞严,有点像教育小学生,让我觉得,很佩服平原君的容人之量。我发觉吧,平原君经常很没面子地被别人教育,或者是教训,上次在《平原君虞卿列传》里他就被门客教育了一番后才忍痛杀了取笑跛子的小妾,感觉上平原君是一个性格稍微有点懦弱的老好人,不过他在《范雎蔡泽列传》里面对秦昭王的威逼还是表现出了足够的气节。

继续说赵奢。后来秦伐韩,赵王连问廉颇、乐乘,都说道路险狭,难救,最后问赵奢,赵奢说:道路险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。于是赵王派赵奢带兵救韩。这次战役写得很详细,过程就不细说了,总之就是赵奢领兵救韩赢了。结果是赵奢于是与廉颇蔺相如同位。

这次战役结束四年后,赵惠文王死了,赵孝成王即位。赵孝成王七年,秦与赵在长平对阵,这时候赵奢已死,蔺相如病重,赵派廉颇出战,刚开始时秦数次打败赵军,然后又多次挑战赵军,廉颇固守不出,赵王听信秦军间谍的挑拔,临阵换将,让赵奢之子赵括代替廉颇领军。

写得太长了,剩下的下一篇再写。到这里为止,廉颇、蔺相如的戏都还没完,他们后面还有很多表演,暂时无法给他们一个评价,反倒是赵奢的人生走完了,可以盖棺定论了,但是赵奢的戏又太少,看不出多少个性,主要就两点:一是执法严格,二是待兵亲厚。

史记廉颇蔺相如列传读后感


篇一:廉颇蔺相如列传读后感

荀子有言:君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

蔺相如便是这样一位当之无愧的君子。它令人钦佩之处,不仅在于他的智慧明达,能言善辩、有勇有谋,更在于他能容忍流言恶语,容忍众人的猜忌与不解,只因他有永不熄灭的爱国魂。他的心灵,始终清明污垢。

初出场时,他只是一个小小的宦者令舍人,卑微低贱的身份让无数人不屑一顾。然而,面对赵王的忧虑,蔺相如昂首坦然以对:王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。这是何等的胆识与自信!他离赵入秦时,身上的重担必不比那风萧萧兮易水寒的荆轲啊。

他本可以推脱,婉言谢绝------毕竟,这是太过艰难的重任。但他却主动扛起了这关乎国家荣誉的重担,置生死于度外。于是我们看到他在秦王大殿上怒发冲冠,言辞铿锵,嬉笑怒骂,以死相争。一人一玉,是同样的纯粹与执着:宁碎不求苟全,宁死不损国威!史书上只是风清云淡的几笔带过那朝堂上的纷争,但现实中,又该是怎样一个惊心动魄了得!

完璧归赵,渑池之会,我们见识到蔺相如锋芒毕露的美。在激烈的矛盾冲突中,他的视死如归、他的怒目而斥,是他血脉里沸腾的爱国情怀。此时的他,如鞚中悬明月,剑杪照莲花的征客,为国立下大功,被拜为上卿,理应风光无限、意气风发,见谁都要傲三分,才合乎他的尊贵身份。

然而,蔺相如之所以为蔺相如,其超人之处正在于此。面对廉颇的我见相如,必辱之的恶语,面对舍人且庸人尚羞之,况于将相乎的质疑,他选择了容忍。只因他要守护这赵国的国土,守护这万千黎民的家。

当一种感情升华到极致,往往近于水,无声流动,无处不润。此时蔺相如的爱国情感正是如此。他对国家的热忱与忠诚,从热烈的洪流变为润物细无声的雨,以容忍和坚守诠释了爱国的最高境界。那是一种至高无上的信仰,让他在世俗流言中始终坚定不移地守护着国家,清醒地认识到两虎共斗,势不俱生,要先国家之急而后私仇。

众人皆醉我独醒,而蔺相如,宁可孤独而痛苦地醒,也不愿再醉生梦死中,失去自己对国家的信仰!

无怪乎众多舍人慕君之高义,无怪乎廉将军醒悟后肉袒负荆,这样深沉而浓烈的爱国之情,是蔺相如用清澈无垢的心与坚定的信仰制成的绝世佳酿,那醉人的芳香透过蒙尘的时光,透过泛黄的史书,流芳百世,香沁万年!

蔺相如告诉我们,有些人被历史铭记,不仅仅因为智慧。聪明人与圣人有时只相差一分信仰,而正是这份爱国的信仰,成就了后者的辉煌。人有两种,一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝,一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒。无数人因为聪明反被聪明误,被历史长河所湮没;只有少数人,将毕生的智慧倾注在爱国的信仰上,将人格与灵魂塑成不朽的丰碑。他们,终将被历史所铭记。

篇二:廉颇蔺相如列传读后感

初读此文便觉得讲蔺相如的篇幅多一些,而具体讲廉颇的只是末尾的几段,但开头却将廉颇描述地比蔺相如详尽。读完全文才明白,原来,廉颇的官位起先要比蔺相如高许多;再者,司马迁也是用衬托的手法,先说廉颇如何如何功勋卓着,来衬托后面的负荆请罪。

廉颇起初因不满蔺相如的官位高过他,而向蔺相如宣恶言,这体现了廉颇的居功自傲、心胸狭窄。而蔺相如此后对廉颇是退避三舍,大臣们均以为蔺相如怕廉颇,其实他是为了避免两虎相争,而导致秦国有可乘之机,他是多么爱国,又是多么的豁达大度,多么顾全大局。廉颇听闻后,自己十分惭愧,背上荆条向蔺相如请罪,也正说明了他的坦诚与可敬之处。

不仅如此,蔺相如还有过人的才智与勇气。秦国要和氏璧并以十五城为交换,赵国无人出使,蔺相如主动前去,见秦王无意予城,竟说头与璧俱碎,秦王不得已只得听从他的安排,而蔺相如估计秦王只是敷衍,却偷偷让随从将和氏璧送回赵,秦王没办法只得让他回赵。蔺相如这样做得需要多大的勇气啊!后秦赵与渑池会,蔺相如又以他的聪明才智驳地秦王无以回应。最终被封为上卿。

廉颇蔺相如一个骁勇善战,一个足智多谋,为赵国立下了赫赫功绩!

篇三:廉颇蔺相如列传读后感

很多人在欣赏过《廉颇蔺相如列传》之后,都会被这篇文言文深深的吸引,不仅仅是感叹司马迁的文笔,更是感叹稳重人物的惟妙惟肖,人格魅力。下面查字典语文网小编来跟大家分享下《廉颇蔺相如列传》的读后感吧。

司马迁在《史记廉颇、蔺相如列传》一文中,以生动传神的笔触刻划了蔺相如这样一个光彩夺目的外交家形象,他不畏强权、顾全大局、有勇有谋、辩艺高超,读后叫人思之难忘,千载之后,仍可想见其逼人的神采,耀眼的光芒。而更令人叫绝的还是他那出神入化的语言艺术,在这篇文章中,蔺相如比较重要的对话有五段,分别与缪贤、赵王、秦王、廉颇等人展开,每段对话都各具特色,各显其妙,现略作陈述。

一.与缪贤对话:条分缕析,直陈利弊。

秦王得知赵国有价值连城的宝物和氏璧,便依仗其国力强盛,用十五座城池强行向赵王要求交换,赵国君臣慌作一团,和秦国做这个生意吧,都知道秦王的底细,从不做赔本的买卖,这次多半会空手套白狼;不答应吧,秦国早就对赵国虎视眈眈,正可以此为借口向赵动兵。当大家束手无策之时,缪贤推荐了蔺相如,蔺相如借缪贤之口隆重登场,横空出世,未见其人,先闻其声。缪贤为何要推荐一个名不见经传的小门客呢?只因蔺曾跟他出谋划策,给他留下太深的印象。缪贤犯法,怕赵王惩罚他,想跑到燕国去投靠燕王,他满以为自己和燕王有一面之缘,燕王会收留他。他将此事说给蔺相如听,蔺马上阻止了他,一条一条的将利害关系分析给他听:燕王和你交好,一是因为赵强燕弱,燕想讨好赵;二是因为你正被赵王宠爱,燕王只不过想借你和赵王搞好关系。你这一走,形势就会发生逆转;燕王不但不收留你,还会将你捆送赵王。你不如坦白一点,向赵王认个错,说不定他还会宽恕你。三言两语就把缪贤是否亡赵走燕的利害得失辩个一清二楚,不由得缪贤不信服,事情发展也果如蔺相如所料。如此一来,蔺的能言善辩在缪贤的心中扎下了根,在缪贤的穿针引线下,蔺相如进入赵国君臣的视线,参与了秦赵之间的争斗,也开始演绎他人生的精彩与辉煌。

二.与赵王对话:权衡得失,入情入理。

换和氏璧不行,不换和氏璧还是不行,怎么办?赵国君臣欠议未决,在这两难之际,在缪贤的大力举荐下,应召前来的蔺相如以快刀斩乱麻之势斩钉截铁地回答:换!秦强赵弱,不还不行,如果不换,理亏在赵国,就给秦出兵以口实;如果换,而秦国拿不出城池,那就理亏在秦国。两害相较取其轻,宁可赵吃亏,也要让秦理亏。这样一说,孰重孰轻,是得多还是失少,赵王心里跟明镜似的亮堂,赵王明白:宁可让赵国吃点小亏,也不能让秦国占大便宜。他当即决定派人出使秦国,去做成这一笔不可不做的生意,蔺相如又主动请缨,要求亲自前往完成这一历史使命,并表示城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。真正是璧在人在,璧亡人亡,掷地有声,赵王自然首肯。自此,一连串的传奇故事即将发生,一个英勇不屈的身影也即将在外交舞台上大放异彩。

三.与秦王在秦庭对话:有理有节,进退自如。

蔺相如护璧入秦,他和秦王的交锋是全文的重头戏,也是精彩戏,司马迁在此不吝笔墨,蔺相如也因之光芒四射。故事较为复杂,两人几度交手,但大体可看出,蔺相如审时度势,主动出击,该进时进,该退时退,进可贬斥秦王祖宗八代,退可求秦王三思而行,刀下留人。真正是有理有节,让秦王哭不得,笑不得,喜不得,怒不得,有力无处使,有气无处出,尴尬至极,狼狈不堪。如秦王和美人及左右赏玩玉璧时,蔺相如看出他没有偿还城地之意,即上前说:璧有瑕,请指示王。 以谦恭有礼的语言骗回玉璧。玉璧一到手,又改变辞色,怒气冲冲,指责秦王傲慢无礼:今臣至,大王见臣列馆,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。并表示,如果秦王想硬取,那就臣头今与璧俱碎于柱矣,秦王无奈之下,答应以城换璧,蔺相如又要他斋戒五日,以作缓兵之计,暗地里却派人怀璧归赵。读至此时,我们不由得为蔺相如捏一把冷汗,且看他如何收拾残局。五日后,蔺相如如期而至,面无惧色,侃侃而谈,秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而赵,故令人持璧归,间至赵矣。不提自己的过错,反倒打一耙,揪住对方的小辫子大做文章,将不践约之责推到秦国一边。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至使,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?事情并非无法挽救,关键看你秦国态度,你若心诚,先割城池,赵国立马捧璧前来。一个烫手的山芋又抛到秦王手上。臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。这件事我处理欠妥,任你处置,但请三思,杀我容易,掩天下之口却难。绵里藏刀,暗中施压。读完此段,我们既为司马迁穷形尽相的描叙叫好,又为蔺相如从容不迫的外交辞令折服。如何处置蔺相如?的确棘手,不杀他,心中这口气难咽;杀了他,后面的局面难以收拾,自己嗜杀的名声远扬天下。秦王与群臣只好相视而嘻,卒庭见相如,毕礼而归之。

四.与秦王在边境对话:针锋相对,义正辞严。

蔺相如的个人威望和政治地位自完璧归赵后有了天翻地覆的变化,做了赵国的上大夫,但赵国的日子似乎并不好过,其后秦伐赵,拔石城。明年复攻赵,杀二万人。在这种情势下,秦王想和赵王交好,双方在边境相会。秦王挟战胜的余威,在见面会上以其一贯的咄咄逼人之势,向赵王发难,要赵王为他奏瑟,还要赵拿十五座城池为他做寿。蔺相如再一次挺身而出,决地反击。如果说蔺相如在秦庭上有理有节,是因为他身处险境,不得已而为之。但渑池之会就不同了,一是有军事撑腰,廉颇已陈兵边境,严阵以待,腰杆硬了,自然就胆粗气壮许多;二是赵王在侧,此事关涉赵王脸面和国家尊严,蔺相如唯有以针尖对秦王之麦芒。秦王要赵王奏瑟,蔺相如还以颜色,要秦王击缶;秦国群臣要赵国拿十五城为秦王祝寿,蔺相如气势如虹,也要拿秦国咸阳为赵王祝寿。秦王自恃兵强马壮,国力强盛,欲行不轨,但碰到蔺相如,却连半点上风也没有占到。甚为有趣的是,当秦王不肯击缶的时候,蔺相如出言威胁:五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!左右的侍卫想上前阻止,蔺相如张目叱制,左右皆靡,在这里蔺一改书生本色,再现侠士风采,前有秦庭的怒发冲冠之壮举,今有边境的张目而叱之神威,令秦王及其左右颜面扫地,真如樊哙再世,张飞重生,智慧与勇敢在蔺相如身上得到集中展示,怎不叫人羡慕和妒嫉!

五.与廉颇对话:巧妙类比,以德服人。

蔺相如再一次将其人生的辉煌演绎到极致,归国后又被拜为上卿,超过了以攻城野战而立下汗马功劳的廉颇,廉颇自然不高兴,用他的话说:蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!每每与之作对,出言羞辱,蔺相如却毫不计较,避而远之。这一举动,蔺的门客很不理解,认为跟着他没什么出息,纷纷闹着要离开他,另谋高就。如何平息门客的纷扰,如何解开自己和廉颇的死节?蔺相如真不愧为语言大师,轻轻一番点拨,就化干戈为玉帛,化风雷为祥云。他对门客说:公之视廉将军孰与秦王?门客自然回答:不若也。蔺相如要的就是这个小国,他又对门客谆谆善诱:我并非怕廉将军,因为我连秦王都不怕,我怕的是我和廉将军闹矛盾,让秦国有机可乘,两虎相争,最后损害的必然是国家。无需太多的辩白,也无需表功劳、诉冤屈,这番举重若轻的话谁都得出份量,听得出其中包含的沉甸甸的宽仁厚德和国家大义。门客为之拆服,廉颇也为之折服,最后负荆请罪,将相交欢,携手保国。

总之,蔺相如能针对不同的人,不同的事,权衡利弊得失,分析敌我情态,并结合不同的时势局面说出切中肯綮的话。文中除了蔺相如精妙的语言艺术令人称道外,还有他那超出常人的远见卓识,临危不乱的心理品质,见机而行的处事方法,以及忠心为国的高尚情怀都值得我们学习和借鉴。

蔺相如完璧归赵的故事_《上下五千年》读后感600字


最近,我在《上下五千年》这本书中读到一个故事,名叫《蔺相如完璧归赵》,读完后,我陷入了沉思。

这个故事讲得是蔺相如带着和氏璧出使秦国,凭着他的机智、聪明和勇敢,与秦王进行交涉,最后把和氏璧送回赵国,并且自己也平安回到赵国的事。

蔺相如有勇有谋,使得完璧归赵,挽回了国家的尊严和利益,真是好样的!这让我不禁想到了我们敬爱的周总理,他不仅是中华人民共和国的第一任总理,还是一位出色的外交家。一天,周恩来总理主持召开一次中外记者招待会,一个记者嘲笑中国穷,便问:“请问中国人民银行有多少存款?”周总理不慌不忙,幽默地说:“十八元八角八分。当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。中国人民银行的信用很好,币值稳定,在国际上享有盛誉。”周总理和蔺相如一样,智勇双全,有力的回击了外国记者的刁难,维护了国家的尊严!我在心里为他点个大大的赞!

我还听说过这样一个故事:在一次比利时人民反侵略战争中,战败的西班牙入侵者在逃离该市之际,点燃了通往市政厅地下火药库的导火索,企图将市中心夷为平地。百家笔记网m.simayi.net当时一个名叫于廉的小男孩发现正在燃烧的导火索,急中生智,立刻撤泡尿将导火索浇灭,使该市幸免于难。他的机智和勇敢也令我深深的佩服!

蔺相如、周总理、小于廉它们都是好样的,我要向它们学习,成为一个遇事果断、有勇有谋的人!

评语:本篇读后感先为我们概括了故事的主要内容,之后引用材料,结合现实发表了自己的观点和看法,结尾扣题,作者从中明白了:做事应该有勇有谋!结构合理,情感真实自然。如果能将每个事例后的观点和感受阐述的更详细些、具体些,就更能引起读者的共鸣了!

作者:冯昱茹

读廉颇蔺相如有感作文600字_高一读后感


廉颇,为赵国打下了齐国,成为功不可没的一员大将;蔺相如,完璧归赵,替赵国找回了尊严,成为了有谋略的治国之才,但是,这样两位令人们佩服的英雄却曾经闹过别扭,真是让人大为吃惊。

丈夫之志,穷当益坚。廉颇作为大将军,有着顽强,不服输,果断的性格,虽然有勇,但是比较冲动,出言不考虑大局,所以才会对蔺相如产生敌视的心态,而蔺相如则相反,他虽然在战场上杀不了几个敌人,但是他的聪明机智却足以避免上万敌军来侵略的可能,他从小卑微出身,生于乱世,恰好拥有时间阅读了大量的书籍,懂的兵法,战略,和礼仪,更重要的是他学会了宽容,学会了任何事都要以大局为重的思想,也多亏他的宽容,才会让廉颇意识到自己的错误,从而负荆请罪,改错从新。

秦国是当时的大国,兵力,经济和财富人口远高于赵国,若是以兵戎相见,哪怕赵国在来十个廉颇哪样英勇的将军,恐怕也抵挡不住秦国近百万的骁勇战士吧,但是事实摆在眼前,在秦国威胁赵国到极点,即将处于战乱中时,蔺相如出现了,他的身世,和家庭背景让诸多大臣鄙弃,大臣们纷纷指责他的不足,蔺相如很平静的说出了自己的想法,赵王无奈,只好按他的计划行事,接下来便发生了有名的完璧归赵,负荆请罪等事件,赵国之所以能够强大起来,还是因为武有廉颇,文友蔺相如的结合,才使得赵国在一段时间内没有战争的侵略。

正是因为宽容,才让本来水火不容的两人成为了搭档,正是因为宽容,才会让赵国得易发展,现在依然一样,我们要学会宽容,理解他人,才会正确的走上成功的道路。

善良的魅力 (450字)


善良不管是贫穷还是富有,善良的人总是发着灿烂的光芒的。

今天,我看了一篇报道。2015年9月11日,河南省汝阳县一位逾过七旬的流浪汉病逝,引发众多网友、村民哀悼。这时,我就在想,为什么这个流浪汉会引起如此大的注意力?我怀着好奇的心理,看完了这篇报道,十分感动。这名流浪汉叫做杨天玉,他勤劳、诚实、不偷偷摸摸,是个老实人。

因为在汝阳县有一个风俗,就是给刚出生的孩子认干爹,而且干爹最好是长年在外面走南闯北的善良人,传说认了干爹的孩子命会更硬一些。杨天玉身世凄惨,无力置产,独自生活在大山深处,将生活用品背负一身,行走于山窝里的各个村落,很显然,在村民眼中,杨天玉就是一位品行端正为人善良的好人。

正因如此,杨天玉拥有将近6000个孩子的干爹----7193个干儿子、412个干闺女,这无疑是村民对杨天玉最大的肯定。

最令人感动的是,杨天玉虽然认的干儿子、干闺女多,但是杨天玉对他们的情况都会认真关注,结婚、生子,他都一清二楚。杨天玉是在9月5日下午5点,因器官衰竭死亡。

我认为这篇报道表面上是对杨天玉的哀悼,实际上是对诚实善良的做人准则的肯定和认同。

六年级:桔子泡泡

我的梦 (450字)


志不立,如无舵之舟,无衔之马。理想是人生导航的灯塔。没有理想,就没有目标,人生也会失去方向。所以,人一定要立志,有远大的理想。而我的理想,是当一名作家。

作家,比起来其他职业,似乎平凡普通些。它不像宇航员那样伟大,也不像艺术家那样令人仰慕。但是在我眼里,这却是一个蕴含了丰富色彩的职业。小时候,我十分喜欢看书,那单调的白纸黑字,却能描绘出五彩缤纷的世界。一个个方块小黑字,如同神秘飘渺的精灵,串在一起,便成了世界上最优美的语言,最富有诗意的乐曲。是怎样的人,竟能施展如此奇妙的魔法?是作家。于是,我在心中暗自下决心:我要成为一名作家,成为一个用笔来讲故事的天使!

为了实现这个理想,我养成了善于观察和积累的习惯。书籍上优美婉转的语言是璀璨的明珠,被我欣喜地拾起,藏在脑海的金库里;生活中容易忽略的一点一滴,都被我及时地捕获,成为写作的好素材!我要做到多读、多看、多写,锻炼自已的能力。我还要用心去感受生活,体会生活,这样才能在作文中融入自己的真情实感,写出佳作来。

立志容易成志难。我要为自己的目标不断地努力、奋斗,朝着理想的大门踏下一个个坚实的脚印!

四年级:123456789w

最后的善良 (450字)


当我读最后最善良后,虽然它是一个小小的故事,但深深的打动对着我,吸引着我。人不要单纯的看外表的凶恶,有的人表面是恶,但内心也有善良的一面。最后的善良主要讲一个劫匪,他做过牢,杀过人,在穷途末日之际他又去抢银行,抢劫中把一个女孩杀了,劫持了其中一个女孩当人质。女孩知道碰上亡命徒,流下了伤心地眼泪,无意间聊出了她自己死到无所为,就是没报答哥哥,太对不起他了,哥哥为了让她读书,卖血供她上完大学,至今30岁还没成家。抢劫犯听了她跟自己家的遭遇相同,从内心深处激发了他仅存的一点善良,放了这姑娘,自己却吞弹自杀了。虽然他是个抢劫匪犯,但可能他是生活所迫,走上了岐途。所以我们更应该做的是,打开他们心灵的窗户。一个人的心里没有阳光,他看到的世界是灰色的,他发现不了世界的美好,也就不懂得生命的可贵。不懂得生命可贵的人,实际上也糟蹋了自己的生命。要是在现实生活中,每个人多一点宽容,少一点岐视;多一点爱心,少一点谴责。经我们所能去挽救那些犯过错误的人,让他们认识到世界的美好,唤醒他们内心的善良。

三年级:1347216097

爱的教育 (450字)


爱像空气,它每天都在我们的身边;爱是开起我们心灵的金钥匙;爱是一部生动的教科书看了《爱的教育》这本书,我仿佛经受了一次爱的洗礼。

这个故事看了让我受益非浅,让我突然想起爱是多么的神圣、高尚与奥妙。这里有对国家的爱,有对父母的爱,有对朋友的爱,还有陌生人之间的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

卡洛菲是主人公,恩里科的同学,在玩雪时不小心打到了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕,但在同学卡洛菲的鼓励下,勇敢地去承认错误,老职员接受了他的道歉,并且还送给他一枚邮票。

于是我想到了自己,想到了我所有认识和不认识的同龄人,爱在我们这一代人身上还能闪光吗?寒窗十数载,除了书上所学的知识;我们还学会了许许多多的理所当然,为自己找借口;当然我们带学习用品不是为别人带,而是为自己所用。爸爸妈妈应该为我们做好一切良好的学习环境和条件,因为这是他们的任务,而我们只要怀着一颗好好学习和感恩的心就好了,仅此而已。如果心中没了感恩,也就失去了美好的前提。我认为人类最需要的就是有一颗感恩的爱心。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。

我真希望人人都有一颗感恩的爱心。

五年级:寂寞的滋味

生活的教训 (450字)


马儿在吃草,来了一只狼。狼想吃它,于是多次试探,马儿都不给予理睬,狼放心了,对着马腿咬,结果被马蹄踢了。狼在逃跑前,马儿不忘告诉它教训不要把善良当成软弱。

生活没了教训,就没有成功和进步。于是,我要打开生活的大门,让教训走进来。

当考试考砸了,更多的人是沉迷于一时的伤心之中,却不去反思我为何而败?如果一个人他没有像前者那样伤心,而是记住这次失败的教训,不断改进,我不能说他会成功,但可以肯定下次一定有进步。

以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

这个时候,教训已经成为镜子了,正是这种教训让唐太宗取得成功。可想而知,唐太宗不吸取教训,会出现什么局面。

教训走进了我的生活,使我更好的面对生活。

教训走进了我的生活,使我更好的快乐成长。

教训走进了我的生活,使我更好的取得进步。

教训已经成了我生活中不可缺少的一份子,它就像一位老师一样提醒着我,要时时刻刻记住失败的原因。

教训是需要吸取的,当它走进我生活的第一步起,我就知道它多么重要,它就像警钟一样随时敲响,督促我努力,下一次才会有更大的进步,有了进步才会有成功。

三年级:1140520658

责任的重大 (450字)


读了《100个德育故事》后,我深刻认识到了责任的重要性。责任,这是一个我们应有的美德,可是为什么还有那么多人把责任丢到九霄云外呢?

2012年5月29日,吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州,途中,一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆前挡风玻璃后,击中其腹部和手臂,导致肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。在危急关头,吴斌强忍剧痛将车辆缓缓靠边停好,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施后,又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来,告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客,最终成功挽救了24名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重,经医院抢救无效,于2012年6月1日凌晨3时45分去世。正是因为他的责任心,从而拯救了24名乘客的生命,宁愿牺牲自己,也要拯救他人,这是多么可贵的精神啊!

如今,在这个科技发达的时代,拥有这种品格的人却是少之又少。每一种事物都有属于自己的责任,太阳的责任是照耀大地,大海的责任是容纳百川,大地的责任是养活动植物想想看,你负责任了吗?

五年级:灵之幽梦

生命的启示 (450字)


读《生命。生命》有感

前几天,我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写我看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感动,表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责,好好使用生命,使用生命更有意义的精神。

这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到:这就是生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切在我的一念之间,我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它,我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习,不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的,我没有在七年里负起责任,也没有好好地利用这七年,在这四千多的日子里我没有让它过得有意义,我的心里真感到后悔!

读了这篇课文,从这一刻开始,我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

蓝色的国土 (450字)


读完了《走向海洋》这本书之后,我的心久久不能平静,我们的祖国还有三百万平方千米的蓝色国土DD海洋,然而很多人却并不了解她。

这三百万平方千米的蓝色国土虽然只是我国大陆面积的三分之一,但是,她里面蕴藏的可用能源却是陆地含量的几十万倍,这足以让海洋成为祖国的一颗耀眼的明珠。可是,人们并不重视海洋。在我国的领海中,外国的钻井比我们自己的还多。作为一个中国人,是该警醒的时候了,要知道每一寸海洋国土都是海军战士用鲜血打拼出来的。

我们有在海洋上的光荣历史,郑和七次下西洋,郑成功收复台湾,他们是中国人的骄傲。

但是,我们也有悲摧的时候。清朝时,鸦片大量涌入中国,鸦片贸易给中国带来了灾难性伤害,神州大地床前红灯人影瘦,枕边烟里鬼风寒,清朝政府派人查禁鸦片,宣布取缔鸦片贸易,迎来是外国武力的入侵。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争都以割地、赔款而结束。这正是中国固步自封、不重视海防的结果。

如今,尽管我们的海军不断地强大,但海洋利益之争也不断增多。

因此,我要大声呼吁,重视海洋国土、保卫海洋国土。

四年级:篮球小子

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