读《白杨》后感 (550字)。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编推荐你不妨读一下读《白杨》后感 (550字)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
今天，我们学习了一篇《白杨》这篇课文，对我来说是那么的耐人寻味。
课文含义深奥，讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上，父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者，像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪，不论遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
学完了《白杨》这篇课文后，我深深感受到了白杨树那种默默无闻，无私奉献的伟大精神！更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向！从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。
警察看似严厉，可心底却是那般温柔。记得有一次，我在电视看到一条新闻：一个孩子不慎掉入深河之中，一位警察见状毫不犹豫的跳入河中挽救孩子。因为拼命挣扎，从而导致体力不支，在外来人员的帮助下，警察有两个选择，牺牲自己和放弃孩子。可他却选择了前者，便永远的离开了我们
当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋！他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心，多一份观察，就会发现：只要你需要帮助，不关情况多么恶劣，不管自己身体的好坏，他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样，像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献，让人们在他们的保护伞下健康成长！
五年级:易秉惠
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课文《白杨》读后感550字
《白杨》这篇课文，详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。读了这篇课文，让我知道了白杨树有高大直，生命力顽强，能抵御自然灾害这几个特点。还让我知道了白杨有着坚强执着，无私奉献，尽职尽责，这些品质。然而我们的解放军叔叔和清洁工人他们也像白杨一样。
解放军叔叔总是那么英勇，哪儿有困难，他们就在那儿出现，不管遇到严寒还是酷暑，不管遇到风沙还是雨雪，不还遇到干旱还是洪水，他们总是在第一时间内出现，那么英勇，那么坚强，不怕苦不怕累，真是我们学习的好榜样。
上次5.12大地震，当人民生命受到威胁的时候，是谁最先走在最前沿？是解放军叔叔！他们以大无畏的精神冲在前面，于一个个困难作斗争，不怕牺牲，顽强战斗，赢得了一次又一次胜利，挽救了一个有一个生命！
清洁工人，不怕脏不怕臭。他们每天在辛勤的在街道上扫地，换来了一座美丽的城市。可有些人却一点也不珍惜他们的劳动成果。清洁工人无私奉献的精神将永远的埋在了人们的心中。
通过学习《白杨》，让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。相信，我也会学习他们，尽自已一分把祖国的西部变得繁荣昌盛。
读《蛙》后感550字
读《蛙》后感550字
熬了两个夜晚读完了莫言的《蛙》，感触颇多。
年前得知莫言获得了诺贝尔文学奖，想着一定要抽时间读一读他的作品。隔了一个新年，前几日忽的想起里这事儿，索性就下载几本晚上读。
说实话，第一本看《蛙》出乎我的意料，就着这几本书的名字来看，《丰乳肥臀》内容必定精彩也是我优先选择要看的，《红高粱家族》听说是冯小刚电影《红高粱》的原版，也是想要先睹为快的，再一看《蛙》，寻思着这书名真的很是奇怪，难不成是描写青蛙的吗，百度一搜，原来这《蛙》也是获得过矛盾文学奖的，好奇啊，就读它了。
初读莫言的《蛙》，觉得这书语言朴实通俗，好似路遥的风格，却要比路遥的文雅那么一点点。而后，文章介绍到了主人公--姑姑，一个乡村计生工作者。开始姑姑凭借着自己的技术接生了十里八村老少妇女成百上千个孩子，甚至于村里的牛犊子都要请她来帮忙接生，深受村民的爱戴敬重，称之为活菩萨。到这里，姑姑所做的一切不仅仅是她的本职工作，也是响应国家环境，为祖国储备资源--人。时间一转到了八十年代，由于人口急剧膨胀，国家实施计划生育，姑姑执行国家政策教导村民上环、结扎避孕，村民多有反抗，姑姑执着。读到这里，我也在想：这人呐，生那么多干嘛，一个接一个的，可笑。随着环境逐渐恶化和姑姑的坚持，姑姑成了人们眼中的杀人恶魔，人人唾弃。当我读到张拳老婆因躲避引产水中溺亡，姑姑侄媳妇王仁美因姑姑坚持引产大出血致死，王胆怀孕七八个月到处躲地洞、枯井逃避引产，最后依然在水中木筏上早产而死，我震惊了，你能想象到那种惨烈吗？我不禁骂姑姑骂这个所谓的计划生育！这是整本书我认为最高潮的部分，到这里整本书也有了一半的进度，伴随着这一切发生的还有一个在姑姑眼里微不足道的爱情故事：王肝对小狮子的单相思，一十二年，整整五百封情书，却全被姑姑扣下了，小狮子最后戏剧的嫁给了作者--蝌蚪，也就是王肝的好朋友，此时吗，王肝一句我在爱情世界里得了一场重病，现在好了现在记忆尤新。书的后半部分描写姑姑忏悔早年，对蛙声的过度恐惧，以致呆症。这时我读懂了莫言这本书名字的含义：蛙--娃、蛙声--孩子的哭声。感叹他的讽刺艺术。
能够完整的读完《蛙》完全是被书中的近乎真实的描写所吸引的，联想到小时候在村里的所看所闻：超生轻则罚款，重则扒房子毁田逼迫引产。时至12年的安康大龄孕妇强制引产事件的发生，这活生生的一切仿佛都发生在你我身边，也确实发生在你我身边。
最后：惊于国家机器的无情，感于世事的沧桑，叹于生命的可贵。
读《岳飞传》后感 (550字)
岳飞出生在北宋末年的一天,出生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃生到他乡,有好心人施救.几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。
岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。
读完岳飞传这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说作为宋朝人怎么能有判国之心呢？可见岳飞不受金钱诱惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。
河南郑州金水区西史赵小学二年级:张书亚
读《城南旧事》后感550字
长亭外，古道边，芳草碧连天每次一听到这首歌，我就会想起《城南旧事》中同学们唱着骊歌送别英子的情境，《城南旧事》是由着名作家林海音以自己小时候的经历为素材创作的一部小说。
从这本书中，我认识了一个活泼可爱的小女孩英子，她纯真善良，对任何事情充满了好奇心，对每一个人都真诚相待。她能与惠安馆传奇中的疯子秀贞一起玩，会在朋友妞儿被他人欺负的时候为其打抱不平，还会想办法让秀贞与女儿相聚，让我们既感受到了她们之间纯真的友谊，又为秀贞与妞儿这母女俩的悲惨遭遇感到难过。
她会在杂草丛里与贼子共同约定我们看海去的美丽约会，会认真地倾听贼子的心事，在贼子身份被暴露的时候并不会因此讨厌他，她不时背出一两句我们看海去的句子，让我感受到了她对未来的憧憬，她分不清海和天，分不清好人和坏人的行为又让我感受到了来自她身上的那份孩子的纯真。
她还会为了母亲而撮合兰姨娘与四眼狗德先叔;会在陪宋妈找女儿的途中用驴打滚儿哄宋妈开心;会在爸爸的花儿落了的时候明白自己已经长大要承担家里的责任了。这一切都不禁让我感受到了英子的纯真善良、活泼可爱。
作者林海音在《出版后记》中说：我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我想，唯有作者对童年时光的美好回忆，对故乡的深深眷念和热爱之情，才会使她写出这样一本佳作，才会在字里行间中让我们感受到了一个活泼的英子，而英子的纯真善良、活泼可爱又深深地打动着我。
读《绿野仙踪》后感 (550字)
我读了绿野仙踪；多萝西和她的亲人在辽阔的草原上遇到了飓风，多萝西和小狗拖拖和房子被一阵飓风带到了一个陌生的地方，在哪刚好落到了东方恶巫女的身上，东方恶巫女死了，丢下了一双银鞋子，芒奇金人北方善巫女和一些农民告诉了这里是奥芝国，并且告诉了她只有有伟大的奥芝才能送她回家，在路上遇到了没有头脑的稻草人，没有心的铁皮人，胆小的狮子，来到了翡翠城，奥芝随是；一颗头颅，一位美丽的姑娘，一只可怕的野兽，一颗火球。告诉这些人要杀掉西方恶巫女，才能达成他们的愿望，他们来到了西方恶巫女的国家，用一桶水杀死了她，拿到了拿顶皇冠，他们又来到了致命的罂粟田多萝西不知道这些很香的花是会杀死肉体动物的，只要一闻过度就会永远沉睡，到死为止，他们召唤了田鼠女王和一些士兵帮他们想办法。田鼠女王告诉多萝西她头顶的皇冠是可以召唤飞猴的，飞猴长着一双翅膀可以飞过这个罂粟田，于是多萝西就念起了皇冠上的咒语，一下子就召唤过来了。于是他们又回到了翡翠城，最后的奥芝不知道设计什么就说；我是伟大令人畏惧的奥芝，交给你们的任务完成了吗？完成了大家齐声回答，可他们却看不到他的人影，却是一个秃头小矮人，他们生气极了！不过到了最后他们的愿望，多萝西的愿望是南方善巫女达成的。
读了这个，知道了，做人要诚实，守信，真是；虚心使人进步，骄傲使人落后啊！
浙江台州黄岩区院桥中心小学三年级:倾城冰心
读《钓鱼的启示》后感 (550字)
道德是什么？它无非就是一个是与非的简单问题；但是想要实现确实非常难；道德是什么？它就是一个诚信的问题；道德是什么？它是一个考验原则的问题；道德是什么？它是个看你能否抵住诱惑的问题。下面我给大家介绍一篇课文《钓鱼的启示》；
课文讲述了作者小时候和爸爸一起到湖边钓鱼，那是一个离捕捞鲈鱼的前一个夜晚。作者费了很长时间才钓到了一条又打又漂亮的大鲈鱼。父亲看了一下，便叫作者把鱼放回去。读到这里，我想如果是的话，钓到这么大的鱼，肯定不放回去。但作者的爸爸却毫不客气地叫作者把鲈鱼放回去。正当我不解地往下看时，看到父亲说，把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个要是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。此时，我猜恍然大悟。
读完课文，再说说自己吧。一次，我在妈妈的办公室看到一只妈妈捡到的钱包，翻开一看，发现里面有15元钱。我悄悄地对妈妈说：我们把这些钱那走吧，反正没有人知道。可妈妈却对我说：这些钱都不是你的钱。如果你把拿去买东西的话，跟小偷没什么区别。俗话说小而为之，莫以善小而不为。我被妈妈的话说得满脸惭愧。
做一次道德不难，难的是做一生道德。从今天开始，让我们都做一个讲道德的人吧！！
五年级:陈一民
读《我是90后》有感 (550字)
今天，我读了一本书《我是90后》。这本书讲述了我们90后是幸福，自信，乐观，坚强的。给我留下了深刻的印象。
《我是90后》一共分为六篇章。每一章都很精彩。其中，给我教育最深的是，第四篇章中《柔软的肩膀，勇敢的担当》一文。
故事讲述了一个13岁少年马鹏飞克服重重困难，照顾双目失明的奶奶的故事。在鹏飞仅八个月大时，他的爸爸妈妈弃他而去，他和奶奶相依为命。后来，奶奶因生病而双目失明，但鹏飞没有被困难压倒，他一边学习，一边照顾奶奶。他每天清晨早早起床，为奶奶准备早饭，给奶奶打针，安排好一切以后，才去上学。放学以后，鹏飞为了快点回家，也为了节省车费，他每天跑步回家。为奶奶做饭，擦洗身子然后才能学习，每天他都很晚才睡。尽管这样，他的成绩仍保持在班级前20名。鹏飞家里收入很微薄，但是，在2008年汶川大地震时，他把省吃俭用省下的50元前捐了出来鹏飞面对困难的那种坚强，善良，乐于助人的精神深深地感动了我。
读完马鹏飞感人的故事，我暗暗下定决心：自己的事情，自己做；从现在做起，从小事做起；学会感恩，学会分担。让我们90后成为这一优秀品质的代表。
辽宁省鞍山市胜利小学四年级：何思诺
读《王子与贫儿》后感 (550字)
今年暑假，我看了一本《王子与贫儿》的书。
它讲了两个孩子在不同的家庭同时出生，而且两人的长相十分想象，非常英俊。只是一个贵为小王子，一个却是穷得丁当响的小乞丐。
有一次，他们两个人互相交换了自己身上的衣服，想换一种生活过过。在实际生活中，他们都体会到了对方生活与自己生活的天大差异。
刚交换角色，大臣们都分辨不清他俩到底谁是谁。后来，直到王子登基的时候，大臣们才知道哪一个才是真正的王子。
我觉得一个乞丐竟然享受到荣华富贵，而一个真正的王子却成为一个流落街头向人们乞讨渡日的小叫花子。真是让人觉得不可思议。我想王子可能是到民间体验人民的痛苦，然后回到王宫制定出正确的政策措施，富国强民。可是，让人出乎意料的事情发生了。王子正昂首挺胸要往王宫走的时候，传来了一声粗暴的声音：干嘛，小毛孩！原来是门前的侍卫在跟王子说话。因为王子穿着乞丐的衣服，侍卫不让他进去。王子也不会想到会被拦在宫门外。我敢肯定，那时，王子的心就象被锋利的箭刺穿了一样疼痛、难过。因为，不管他怎么跟人解说，都会被人认为发疯，还要骂他是个疯孩子。后来，王子凭着自己坚强的意志和聪明的智慧，终于夺回了王位。
我觉得那个王子非常可怜，因为他受到了一些不该受的罪。但是，我也相信他一定能够治理好国家，让人民富裕起来，让国家强盛起来！
读《 原来我这么棒》后感 (550字)
最近我读了一本书，书名叫《原来我这么棒》，作者是中国的李惠镇。它是一本最励志校园小说。
这本书写了王小瑜是一个不了解自己优点的小学生，个性内向，总是习惯畏缩地躲在别人后面。不过，她的优点是善于倾听别人说话。一次，小瑜去参加了一个研习营，虽然那是被妈妈半强迫着去参加的活动，但是她从中体悟到自己的优点，因而找到了自信。从只有百分之八自信的王小瑜变成了有百分之九八自信。故事中最让我感动的是王小瑜在爬高大的人工岩壁的时候，不愿意上去，害怕。之后王小瑜靠着自己给自己的信心，还是勇敢地爬上岩壁的一半。不管她有没有爬到终点，她还是一位成功者。读到这里，我想到我在学游泳的过程中，不敢大胆单独地游出去，也是因为害怕，怕沉下去，怕呛到水。王小瑜的故事让我深有感触，我克服了心理的恐惧，在爸爸的耐心指导下，我努力练习换气、憋气等，经过几天的努力，终于能游出二米多了！看来自信是种无形的力量，推动人们不断进步。
读了这本书我懂得了自信能发掘无限潜能，自信的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉地互相伤害。真正的自信，是从肯定自己的优点开始的。
《原来我这么棒》这本书能让我们提高自信，它能使我静下心来看到自己身上的优点，我的自信心也因此提高了不少。今后遇到任何困难，我都会勇敢面对。
江苏苏州张家港市实验小学北校区六年级:1758211012
《白杨》读有感
《白杨》读有感
前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的
作品，选自于《风帆》散文集的其中一篇。
表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，
其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。
在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从
来就这么直。哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出
粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪
水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话
使我感受深刻。“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，
长出粗壮的枝干”；一是坚强不动摇，“不管遇到风沙还是雨
雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软
弱，也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨
树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白
杨一样坚强不动摇。说杨树，也是在赞美千千万万边疆建设
者，是借物喻人。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在
北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的
任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树
旁边的小白杨，应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩
子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出，父亲对祖
国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作，但他没抱怨半
句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要把自己的孩子也奉献给
祖国。假如我是他父亲，我死都不会去边疆，更别说把孩子接
过去。但学了这篇课文，我会学习“父亲”这种精神，还要发
扬光大。
读《白杨》有感
前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品，选自于《风帆》散文集的其中一篇。
表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：白杨树从来就这么直。哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这句话使我感受深刻。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干；一是坚强不动摇，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚强不动摇。说杨树，也是在赞美千千万万边疆建设，是借物喻人。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨，应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作，但他没抱怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲，我死都不会去边疆，更别说把孩子接过去。但学了这篇课文，我会学习父亲这种精神，还要发扬光大。
读白杨有感
读白杨有感（一）
【白杨】这是一篇托物言志、借物喻人的课文。文中：突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。和不管遇到风沙还是雨，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这两句话不仅写出了白杨树的特点，更突出了父亲对儿女长大后要学习白杨树那种：高大挺秀，坚强不屈，无私奉献的一精一神。这正是建设者身上特有的奉献一精一神，他们无怨无悔扎根边疆，建设边疆。
看省自己，每当遇到什么困难，就做缩头乌龟，不坚强。有时许下的诺言，定下的决心，总是做到一半就轻易放弃，半途而废。
学了【白杨】我才懂得做人要像白杨树那样，哪儿需要他，他就在哪儿很快地生根发芽。从来就那么坚强，不软弱，不动摇。无论环境多么恶劣，他们都不退缩，迎难而上。
读白杨有感（二）
前一阵子，老师教我们学了【白杨】这篇课文，他对我印象很深，让我明白了许多道理。
【白杨】主要讲了在爸爸带着哥哥和妹妹去新疆念书的火车上，哥哥和妹妹注意到了白杨，引起了争论，将沉思中的爸爸叫了起来。于是，爸爸用白杨的特点来教育孩子们，让自己的孩子和他一样扎根在边疆，建设边疆。
白杨，只是一种植物，没什么两样。但是，它却能在大戈壁、沙漠等艰难险阻的地方生存，而且还长的挺拔如峰，笔直笔直的，真是难得的生命力呀！
在我们的身边，我们生活中一定还有像白杨一样的人吧！如：筑路工，石油工人，解放军，地质队员等。他们用自己的汗水和劳动来建设边疆，建设祖国他们就像这白杨一样，无论在多艰难的情况下，他们都会为了人民，为了国家，牺牲自己的一切。
白杨和这些人就像人们常说的一句话那样：献了青春献终身，献了终身献子孙。让我们一起赞美他们吧！
读白杨有感（三）
我们前几天刚学了【白杨】这篇课文，学完后让我明白了许多道理。
作者一家乘车到新疆，途中他们看到戈壁滩上生长着许多白杨树，两个孩子因为白杨树争辩起来，最后是哥哥的一句：为什么它这么直，长得这么大？引起了爸爸的注意。爸爸告诉他们，哪里需要白杨树，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗一壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干害还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。爸爸想让他的孩子们学习白杨默默无闻无私奉献的一精一神，也希望他们能适应各种环境，更希望他们能建设边疆，守卫边疆。
我们所熟悉的雷锋叔叔也是这样的人，他一生都默默无闻地为社会做好事。还有那些在西藏修铁路的人们，他们在条件那么差的地方夜以继日的工作，经过他们的努力，终于建成了一条海拔最高，线路最长的铁路。他们都像白杨树一样，不怕艰难，尽职尽责的守在自己的岗位上。他们的这种一精一神值得我们每一个人学习。
我一爱一白杨树，更一爱一那些具有白杨树一精一神的人。
读《白杨》有感300字
最近，我学习了《白杨》这篇课文，这篇课文让我感慨万千。
文中的爸爸边疆的建设者，他希望自己的孩子能成为边疆的孩子能成为边疆的建设者，像白杨一样面对各种困难能经受得住考验，成为建设边疆的栋梁之才。爸爸有一颗扎根边疆、建设边疆的心。在两个孩子争论的时候，他向孩子们表白自己的心，从他对孩子说的话中，我知道了白杨的特点和精神，白杨是高大挺秀的；他适应性强，生命力强；白杨不怕灾害。它有着不怕困难、坚强执着的精神，白杨这种精神，真应该像它学习！
《白杨》这篇课文，作者是通过白杨来表现祖国建设者不怕困难、坚强执着的精神。
那高大挺秀的身影，坚强不屈的品格白杨。在它身上有一种令人敬仰的精神，这精神就像烙印般印在为建设祖国的人们心中。他们顽强拼搏的意志、无私奉献的精神，是祖国建设的保证！！
读《白杨》有感400字
书是我的最爱，我看过的书犹如满天的星星，一颗一颗地闪烁在我的眼前；书是我的知己，我看过的书像一股潺潺的溪流，叮咚，叮咚地流进我的心田。
《白杨》这一篇不起眼的文章，让我由感而发， 让我想起了在浑黄一体的戈壁滩上，那一棵棵白杨用它们顽强的毅力去适应那里的生活。白杨，它是一种令人钦佩的植物，它原本生活在那充满活力，充满快乐的绿色家园。可惜，它没有选择的余地，被迫离开自己的家，自己的朋友，默默无闻地为富绕的祖国作奉献，为西部的人民作奉献。然而，许多人忽略白杨的存在，处处损坏它，让它留下一条条伤痕，使它痛苦不堪。
白杨树，它也代表着扎根边疆的战士们服从祖国的需要，以白杨树勉励自己扎根边疆，保卫边疆，像白杨一样坚强不动摇。白杨树，让我想起了那首军旅歌曲《小白杨》，“一棵小白杨，长在哨所旁，根儿深干儿壮……”想起了祖国保家卫国的人民军人，也让我感觉在赞美千千万万边疆建设者无私奉献的精神，尽职尽责地工作，他不仅要把自己奉献给祖国，还要把自己的孩子也奉献给祖国，建设者们希望祖国的西部更加繁荣富强。
生活中，有很多人就像白杨那样，就像清洁工阿姨，她们像白杨那样不起眼，但又像白杨那样“直”。如果没有她们，我们就不会有这样干净美丽的家园了；就像我们人类灵魂工程师——敬爱的老师，老师那熟悉而又令人敬佩的称号，他们总是对我们细雨润物般的教导。每天晚上，老师在微暗的灯光下，认真地批改作业，精心备课，为我们默默奉献着。是您，敬爱的老师，在我的人生道路上点燃了灯光；是您，敬爱的老师，虽然您的知识是有限的，但是您把您的所有交给了我们。
啊！奉献的白杨!你永远是西部人民的榜样!你永远是人们所钦佩的白杨!
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