凡卡之人生改变【一】 (1200字)。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么写作品的读后感呢？由此，有请你读一下以下的“凡卡之人生改变【一】 (1200字)”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
凡卡的故事相信很多人都读过，但是，凡卡真的连翻身的机会都没有吗？绝对不是，下面就来，试试，可不可能吧？
故事到凡卡得知爷爷去世这点暂停，来发挥想象想吧！
凡卡痛苦的晕了过去，那种撕心裂肺的感觉比他挨得打，痛得多！可能连上帝也觉得自己过分了，于是他让凡卡做了一个特别的梦一个醇厚的声音想起略带质问的说：凡卡，你真的要这样绝望吗？你难道不知道爷爷把所有的希望都寄托在你身上了，你不努力的话，你对得起谁，快点起来，快点颠覆你现在的生活！小小的凡卡，感到一双温柔的手在经握着他，我可能做到吗？我怕！我我真的很笨！凡卡说着，这时另一个清脆的声音响起你快醒醒！说什么胡话啊！笨你个大头鬼！
凡卡慢慢睁开眼睛，看到一个短发，年龄和他相仿的五官清秀空灵，皮肤粉红嫩白的少年，凡卡疑惑的盯着眼前的少年，太好了！你终于醒了，担心死我了！忘了自我介绍凯莉艾尔易，今天起和你一样是这里的学徒，请多指教！这个孩子看上去是有钱人家的孩子，为什么会来干这种连狗都不如的事，凡卡点点头又想起什么的突然坐起来你叫凯利啊！我是凡卡，求你帮帮我！帮我逃离这个地方，求你了话音未落你们两个，想偷懒是吗？还不快点工作！老板说完便走过来狠狠地给了凯利一个巴掌，他的脸上立马落上了一片明显的印记，下一秒老板就朝他的腹部踢了一脚，凯利飞出好远去，可是凡卡惊讶的发现，凯利竟然面无表情的站了起来，冷冷的看着老板，这一点也不像刚才那个温柔的凯利，那是什么表情，找死是吧！老板说着就想揍他，却在这时老板老板！有钱的大财主罗亚伯爵来了！一个伙计冲进来，喊道。老板两眼直放光，立马往外面跑。
凡卡见老板走了就来扶着凯利，你现在知道我为什么想逃跑了吧！凡卡说道，凯利嘴角浮起一个邪恶的笑，那么，要不我们今天就行动吧！这种社会，产下的全是人渣！凡卡小小的激动了一下，那你打算怎么做！凡卡歪着脑袋问道呵呵，刚才不是说了吗？罗亚来了啊！我们可以利用他啊，财主不就爱听马屁吗？好像听说他的女儿抑郁症，我们可以利用这点啊？凡卡都有点怀疑凯利到底是什么人啊？他也太有心计了吧，要知道他也只不过是一个十几岁的小孩而已啊？
在这之前，我们要报复一下老板，对吧！我亲爱的凡卡？凯利阴笑着说道，凡卡看到身上的伤口，再想想难看的嘴脸，凡卡咬咬牙干。接下来，凡卡和凯利把老板家的东西全都搜刮了个遍，值钱的全都包起来扔到了围墙后面，能吃的全都尝了个遍，凡卡在做了那个梦后再也不软弱了，加上有这么聪明的同伴，凡卡渐渐的开始燃起一种恐怖的心理，平时不敢干的，凡卡全都发泄了出来，抱着死也要报复一下的心理，破坏了老板店里的好多东西，然而正在招待客人的伙计和老板全然不知，接下来，就看聪明的凯利展示他魔力般的口才了，凯利拉着凡卡得手，笑眯眯的来了一句你要想逃跑就要听我的，我保证你不会后悔的。
六年级:宋翼
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读《凡卡》有感1200字
今天，我读了凡卡一文，使我受用不荆
书中的凡卡才9岁，我已经11岁了。他却收受老板和老板娘那么多的苦：老板和老板娘动不动就打他、伙计们总想方设法地捉弄他。我们身体那么健康，都是吃得好，每天吃大鱼大肉。可凡卡呢？每天早上喝一点稀粥，中午吃一点面包渣，晚上还是喝一点稀粥。每一天每一天都在吃这些东西，能吃饱吗？读到了这里，我的眼睛不禁湿润了。每当晚上他就睡在过道里，这还不算。每当老板娘的小儿子哭了，凡卡还得过去哄他，摇那个摇篮，如果小儿子睡着了，而凡卡没有过去，就会挨老板和老板年的打。每天晚上睡觉时，他总会想起在乡下的生活，乡下有爷爷陪着，还有小伙伴陪他玩，向下的生活虽然不好但是
我们班里的同学大约都是10/11岁的，我们整天生活在蜜罐里，有爸爸妈妈爱着。在学校，每天我们都在良好的环境里学习；老师向辛勤的园丁，精心培育着我们。学校为了让我们全面提高素质，给我们办计算机、图书馆、语音教室、还有多媒体等等，父母为了让我们健康的生活，能有一个幸福的童年，给我们办这个、办那个、买那个。
我又陷入沉思，为什么我和凡卡同是少年儿童，却过着不同的生活呢？原因是我们和凡卡不是生活在同一个社会里。凡卡生活在沙俄黑暗统治下，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年、穷困撩椡。我们呢？我们生活在社会主义新中国，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力，国家还为我们建立了未成年人保护-法，以保证少年儿童健康成长，人们把我们誉为祖国的花朵，这是社会主义制度的优越性。
人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了。我要加倍努力学习，长大后更好的建设我们的社会主义祖国，让更多儿童过上等幸福的生活。
二
带我回到乡下去吧，爷爷求求你了，我再也受不了了。这是可怜的九岁凡卡的心声。这是一个黑暗社会下无辜小孩儿的命运。
九岁的凡卡茹科夫，三个月前被卖到了鞋匠铺。他在这里忍受着非人的生活。吃的是黑面包，住的是过道。得到的却是伙计的嘲笑，和老板一次又一次的毒打。
一个本应是孩子们的大年夜，凡卡却在鞋匠铺趁伙计们去礼拜，借着微弱的灯光写起了寄给爷爷的信。他想起了乡下生活的桩桩件件，想起了那快乐而并不富足的幸福生活。但是，片刻暇想后的现实生活却依然是那样的残酷。
许久，信写完了。经过肉店伙计的介绍，将这封爷爷不可能收到的信放到了一个信封里，投井了邮箱。
过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。他做了个梦，梦见了爷爷正做在炕头上看凡卡写的信。
九岁就受到了如此的虐-待。对我们而说九岁是一个多么温暖，多么幸福的年龄啊！而黑暗的社会制度却让凡卡无福享受这幸福时刻。比起凡卡，我们是多么幸福啊！没有伙伴的嘲笑，没有父母的毒打。而我们却不知珍惜。在凡卡那幼小心灵里烙下的，不是欢声，不是笑语，而是毒打，而是嘲笑。
生活在优越环境中的我们更要好好学习，更应该为凡卡受到这样的待遇感到悲愤。
凡卡读后感1200字
《凡卡》这篇文章是由著名讽刺小说家契科夫所写的一篇文章，而这篇文章通过书信讽刺了俄罗斯旧时代对儿童不公的现象。
文章主人公凡卡是一个离开家乡去打工的9岁男孩，在老板那里备受欺辱，却又无力反抗，如此不堪的现状逼着他不得不向自己唯一的亲人爷爷写信求助。
信中，反映了时代时期，穷人家的孩子不能去享受他们应有的美好童年，不能去享受假期快乐的生活，从未发出过那孩子天真的银铃般的笑声，更不能去学校得到他们应有的知识财富。他们所拥有的，只有在他人家打工，以挣钱来养活自己的家庭为每一天唯一的事情。文中的凡卡又何不是这般呢：
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦啊，什么都没有，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。”
这一大段话，是凡卡在向他的爷爷诉说自己苦闷的平常日子与生活现状，不论是摇摇篮的时候，收拾青鱼的时候，还是与伙计们在一起的时候，凡卡总是要挨上一顿打，而吃饭的时候，只有那么一碗粥，和一点儿面包，俄罗斯的旧时代就是这样，穷家孩子不论到哪里，总是被人看不起，他们什么都没有，有的只是他们无法掌控的痛苦命运，在老板的眼里，他们只是一个不起眼的小仆人，随时都可以成为老板发泄的玩具，咒骂的对象，这样的事情，在那些老板们的眼里没什么，他们已经做到心安理得了，而对于那些还是孩子们的仆人呢，那是多大的创伤啊！
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
第八段结尾的这几句话，是凡卡内心情感的一种爆发，他再也忍受不了这种阶下囚一般的生活了，他要回家，这样的心理情绪让他足以去跪下求他的爷爷，他只为能够远离这种暗无天日的生活。而结尾的“我就要死了！”再次淋漓尽致的写出了凡卡生活的痛苦，痛苦到让一个九岁的孩子不得不摒弃自己美好的未来，悲苦到要死去的地步。旧时代的孩子们虽不是都如此，但一部分贫苦人家的孩子真真切切的过着这样的生活。
我们现在无忧无虑的，有父母疼着，有丰富的知识随时随地充实着我们的精神宝库，有丰衣足食的美好生活就这样摆在眼前，但那个时候那个地方的孩子们呢？只能暗无天日的勉强生活下去。为的是什么？只是为了让自己的家不再那样贫穷，虽然现状并不是那样轻易可以去改变的。
契科夫通过《凡卡》这篇文章向世人讽刺了旧时代俄罗斯对于贫苦儿童如此的不公平，而这么又苦又闷的生活岂是现在的我们能够承受得了的？能够体会得到的？
本文转载自互联网，版权归原作者所有。可怜的凡卡——读《凡卡》有感
《凡卡》这篇课文是俄国作家契柯夫写的，这是我学过的最喜欢的一篇课文，也是印象中最深刻的，它让我心血来潮。
它叙述了主人公凡卡在莫斯科痛苦的学徒生活，反映出了旧俄时代穷苦孩子的凄惨遭遇，揭露了沙皇制度的黑暗和罪恶。读罢课文，我为凡卡的悲惨遭遇感到难过。
当我读到吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。的时候，我想到了自己，不仅有的吃，还要挑三拣四的，是在惭愧。跟凡卡相比，我觉得自己十分的幸福了呢。
当我读到我的生活没有指望了，连狗都不如！我体会到凡卡那极度痛苦的心情，顿时我仿佛看到了凡卡悲伤痛苦生活的场景，流下了泪水。
我的心颤抖着，一个九岁的孩子，才九岁！此时他应该伏在母亲的怀抱中，倾听着那充满神奇色彩的故事。然而他那惨白的记作文忆中却从未有过如此温馨的往事，只有和爷爷一起替老爷砍圣诞树那一段极其愉快的回忆。凡卡渴望着温暖，期盼着欢乐，然而他仍一无所有，渴望带来的是孤苦，期盼换来的是泪水。曾记得儿时的我在写第一封信的时候，是在爷爷的帮助下、教育中写下了地址和收信人的姓名郑重地贴上邮票，和凡卡一样，将那宝贵的信塞入邮筒里。然而凡卡却在昏黑的圣诞前夜，揣着惊恐的心发下了没有邮票、没有地址的一封死信。然而可怜的小凡卡仍充满希冀，等待着这没有归宿的信寄到爷爷手中。哦，他分明是盼着幸福啊！泪水再一次蒙住了我的双眼，我多么希望让凡卡解脱这束缚。
我的一切和凡卡相比真是天籁之别啊！同凡卡相比，我深深感受到了咱们社会主义制度的优越，我会更加热爱社会主义祖国，热爱今天的幸福生活，珍惜这美好的一切。我要努力学习，不辜负祖国和人民对我们少年的、儿童的期望。
凡卡的童年_读《凡卡》有感 (500字)
凡卡怀着甜蜜的希望睡着了。他盼望爷爷收到他的信，看到他对自由与快乐的渴望，他要回家……
一个生活在黑暗社会的孩子，出生于最底层家庭，忍受着所有人的嘲讽和暴力，从一个快乐、天真无邪的孩子，被社会的黑暗，照射成一个生活连狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周过去了，凡卡仍然在那家小店里度过学徒生活。老板拿着皮带，一遍又一遍抽打着凡卡伤痕累累的瘦小的身躯，老板娘和伙计们不停地玩弄他，拿针去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次从那漆黑寒冷的过道中惊醒，他不知叫了多少次‘爷爷，爷爷！’”自己续写了一段话，却不觉放下了笔。不知何时，心中早有一股凄凉蔓延开来。
童年。对于我们来说，是懵懂无知的年少欢乐的天地。对于凡卡来说，却是一个可怕的地狱，恐怖的让人窒息。他哭泣着、声嘶力竭地向人们控告这个社会如此不平，他幼小的年龄与言行格格不入，一举一动，一言一语触动人们心灵的最深处。
在九岁，我们留恋父母温暖的怀抱，羽翼还未丰满的雏鸟眷恋温馨又幸福的小窝。而九岁的凡卡，就像还无法走动的雏鹰，早已在天空中迎风翱翔，忍受狂风暴雨带来的疼痛。
凡卡的童年，惨无人道。他无声的哭泣与痛诉，一次一次敲打着人们的心，让人们充满了同情。
“读书点亮梦想，知识改变人生”征文 (1200字)
书是人类进步的阶梯，书，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进！读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。高尔基曾经说过：书籍，是人类进步的阶梯。海伦凯勒曾经说过：一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。我国著名文学家李苦禅说过：鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。在中国也有句古训：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读一本好书，就像在和一个高尚的人在谈话。其实读书对我们有许多的好处，它能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们懂得更多的知识
如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；如果说人生如海，书就是那奔腾的江河；如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。一个家庭要是没有了书，就等于一间没有窗户的房子。可想而知书在日常生活中有着多大的重要性。它就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，还可以使生活变得更加丰富多彩，有声有色。
读书，我们自然不能只局限于课本，走出课本读书才是这正意义上的读书，要把书本上的知识与实践相结合，那才是真正惬意的事情。但读书不能一味的看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。要在书上做笔记，要圈圈点点，把好词、好句、好段摘抄下来；把不理解的字、词、句、段画出来请教比你学问高的人。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。我们读过的书要反反复复多读几遍，把上面圈圈点点的内容再看一看，才能真正理解书里的知识。一旦真正的读懂了一本或几本书，你才能真正体会到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
书籍已经成为我们生活中必不可少的一部分，它让我们的知识更加充实，有了更大的帮助。它让我们成长，让我们明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散发着鲜明的星星点点的萤火虫，指引我们走向正确的方向。这条漫无边际的道路上，书籍化身为可口的食物提供给我们继续前进的能量。它是美妙动人的音乐给予我们信念，它是空中翩翩起舞的蝴蝶，带给我们爱和鼓励。它是点点明亮璀璨的光，照亮了人生中团团黑暗，驱散迷惑，让我们的人生之旅永远沐浴在绚烂夺目的希望。
读书，充实了生活，拓宽了视野。从书中我们懂得了知识，从书中我们了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我们受益非浅。这使我们深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花。一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，照映着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩辉煌！
六年级:赵天爱
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