《母爱.风筝.童话》读后感 (500字)。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？推荐你看看以下的《母爱.风筝.童话》读后感 (500字)，更多信息请继续关注本网站。
读了《母爱.风筝.童话》这篇文章，让我感受到了母爱的伟大与辉煌。
文中的小女孩是个盲童，可她却能看到风筝，而且本人也毫不自卑，令人感到惊奇，因为她的妈妈爱她，即使她是一个盲人。这种爱感染了女孩，渐渐地，女孩也会渐渐的爱着妈妈，加上女孩天生是一个乐观态度的人，因此，女孩能看见，由于是母爱使女孩看见风筝，所以女孩的眼就是妈妈。为什么小女孩爱着妈妈，因为母爱使她体会到了：妈妈不管我是盲人还是聋子、哑巴、残疾，妈妈是爱着我的，深深地爱着我的。所以，小女孩最爱、最信赖的就是她的母亲。文中作者被震撼的不仅仅是小女孩是个盲人，还有小女孩乐观的心态，和小女孩母亲的母爱对她的影响。女孩说：风筝就像妈妈系的蝴蝶结。这句话，深深地触动了我的心灵。
作者对这件感人的事十分有感想，因此写下了这篇感人的文章，这是一篇写母爱的文章，也是一首歌颂母亲的诗歌！
就像文中作者说的那样：有妈妈的地方一定有太阳！母爱，就是人间最辉煌的太阳；也是世界上最闪亮的一颗明珠！
五年级:李苏洋
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《感悟母爱》读后感500字
《感悟母爱》是由席慕容、冰心、三毛、林清玄等著作的一部畅销全球的心灵读本。《骄傲的红薯》是其中的一篇文章，我细细品味了这篇文章，深有感触。
这篇文章写了一位母亲为了给正在读大学的儿子送去香甜的红薯，自己摔倒在雪地里，脸被玻璃渣儿划开了一条口子，她的手却仍然稳稳地抱着挤满红薯的保温桶，并请求一位好心的司机把这个装着热红薯的保温桶交给他的儿子。儿子从小就爱吃红薯，他看到了风雪中的母亲的笑容，看到母亲的头发，银白如雪。他立即决定，今晚就回家看看母亲，并且还要告诉女友，他有一位伟大的母亲，母亲是他的骄傲。
文章中的母亲一直靠卖废品供儿子读大学，曾经，儿子在母亲来看他时，像在逃离，在逃离母亲的关切。母亲送红薯，儿子领悟到了母爱的伟大。
我想到了我自己，爸爸在外地工作，妈妈即要安排好我的生活，还要关心我的学习，而且妈妈自己还要忙于工作。我每天在妈妈的呵护和关爱中成长。不但不懂得为妈妈分忧，还常常让妈妈操心、惹妈妈生气。学习不自觉、拖拉的坏习惯总是改不掉，想想自己已经长大了，妈妈每天把我照顾妥当后，再去忙她自己的事，总是熬夜，心中真是惭愧。
每当我看到妈妈一边辛苦的打扫卫生，一边还不忘叮咛我，“孩子，累了吧，休息一会儿再去弹琴罢!”“刚吃完饭，散会儿步再写作业”“口渴吗，吃点水果、喝点水……”“……”这些生活中的点点滴滴蕴含了妈妈无微不至的爱。
想到这些，我的眼睛不禁湿润了。我真想对妈妈说：妈妈，歇歇吧，让我为你倒杯水，让我和你一起打扫卫生，让我把这些东西拎上楼，让我来收衣服，放心吧，我会自己及时认真完成作业……
妈妈，我爱你，我爱你装满了智慧的天庭，引导我在知识的海洋中遨游；我爱你那双炯炯有神的眼睛，那里充满了慈爱的目光；我爱你那张不薄不厚的嘴唇，从那里吐露出来的语言滋润着我的心田；我爱你那张端庄而秀丽的面庞，在我的眼中和心中，没有哪一张面庞，比这张面庞更美丽。妈妈，你就是我心中“骄傲的红薯”。
血色母爱读后感500字
“索菲娅用岩石割断了自己的动脉，然后在血迹中爬了十几米的距离，目的是想让救援直升机在空中发现她们的位置，而救援人员正是因为看见了雪地上那道长长的血迹才意识到下面有人……”这是王帛写的《血色母爱》中的一段。这是一个真实的故事：罗莎琳是个十三岁的少女，幼年丧父，家境贫困，常受到外人歧视，胆小怯懦。母亲索菲娅决定想办法让女儿快乐起来。于是她利用放假时间带女儿来到阿尔卑斯山滑雪。由于技术不好，她们偏离了滑道，迷路了。紧接着又遇上了该死的雪崩。但她们意志坚定，终于从厚厚的雪堆中逃离出来。此时她们饥寒交迫，已在野外走了近三十个小时。最可悲的是她们穿的是银灰色滑雪服，任她们挥手、叫喊，营救人员并没有发现她们。极度疲劳的罗莎琳已经睡着了。体力不支的索菲娅摔倒了，头碰破了而染红了身边的一小片雪，她看着那片雪若有所思。结果便发生了开头的一幕。当罗莎琳在医院醒来时，医生沉痛地告诉她真正救她的是她的母亲。
读完这篇文章，我的心灵受到了强大的震撼，泪水悄悄地从脸上滑落，这真是一个可歌可泣的感人故事，感情真实、催人泪下。何等伟大的母爱呀，她用生命谱写了一曲千古绝唱。她让我对母爱有了更深一层意义的理解。在动物界又何尝不是如此呢？有很多动物用生命来哺育自己的孩子，日本的红螯蛛就是杰出的代表。小螯蛛出世后，就爬到雌蛛的身上，开始啮咬自己的妈妈。令人惊讶的是雌红螯蛛并不反抗，也不逃跑，默默地忍受自己孩子的撕咬，直到生命的结束。这是何等的伟大呀！其实，正是这份付出与牺牲，才真正体现了做母亲的责任，更体现了她的伟大。
母爱是世界上最圣洁、最无私的感情，母爱没有固定的表达方式，也许是游子即将远行、彻夜赶制的缝补；也许是向同事请教学会一种编织技巧给孩子编织的一件花毛衣；也许是一桌香喷喷的饭菜；也许是雨天在学校门口那一把把伞下焦急等待的面孔；也许是几件洗的干干净净的衣服整齐地叠放在那里……母爱的表达方式实在太多了，她们为了子女的幸福和安全，有时不惜牺牲自己的生命。
想想现在有些孩子，对自己的母亲常因熟悉而没有在意，常因习惯而不去珍惜。其实我们时刻都沐浴在母爱之中，享受着母爱的温暖，她如清清的泉水，滋润着我们的心田；她如轻轻的炊烟，勾起了游子回家的心愿；她如温馨的家园，让无依无靠的心灵找到栖息的场所。让我们好好的珍惜母爱吧，她会让我们回味一生、享用一生的！
小编感想：珍惜母爱，珍惜和家人相处的每一天。
母爱读后感500字2020
母爱读后感500字2020（一）
读了江南雨写的《母爱》后，我深深地体会到了母爱的伟大与无私。
本篇课文讲的是在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区，一头老牛为了自己的小牛犊，甘受皮肉之苦，这种精神感动了送水员，给了小牛犊水。课文中，有几句话令我颇为感动。一句在第三自然段的结尾：后面的司机一个劲儿鸣笛，性急的甚至点火驱赶，可老牛不为所动。我从这句话中看出，老牛为了自己的孩子能够喝到水，可以克服一切困难，连见了平日里害怕的火都可以做到不为所动，不就是因为母女亲情压过了恐惧吗？一句是：在静默中，人们看到了母子俩眼中的泪水。这是什么样的泪水？小牛犊的泪水充满了感激和满足，老牛的泪水充满了欣慰和满足。母子俩都很满足，只不过原因不同：小牛犊是因为自己喝到了水而感到满足，老牛则是因为自己的孩子喝道了水很满足而满足。老牛对小牛犊的母爱是多么的无私呀！
古人云：可怜天下父母心！是呀，有几个人能够对得起父母呢？小的时候，父母一把屎一把尿地把你养大了，可等父母老了，你有会怎样对待他们呢？
啊！老牛为小牛无私奉献的精神值得我们学习！
母爱读后感500字2020（二）今天我读了一篇《母爱》的文章。故事是这样的：在青海省的一个沙漠地区严重缺水，每人每天只配给3斤的用水量。有一天，一头老牛拦住了运水的军车，想添点水喝。军人首先对着老牛大声呵斥，并用火来吓它，但是毫无用处。后来老牛的主人用鞭子使劲抽它，抽得老牛皮开肉绽，但是老牛依然纹丝不动。
军人没有方法，只好舀了一瓢水给老牛，让人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向着夕阳的方向叫了几声，这时从远处跑来一只小牛，小牛喝完水后，老牛轻轻地舔了舔小牛的眼睛，小牛也轻轻地舔了舔老牛的眼睛，然后，遍体鳞伤的老牛带着小牛慢慢地回家了。读了这个感人的故事，不禁使我想起了妈妈生前对我无微不至的关爱。记得有一天，我夜里发高烧，妈妈心急如焚地起来给我找药，可是家里的预备药用完了，急得妈妈连外衣都没有穿上，就拿着手电铜往山上跑去找草药。吃了药还不见效，妈妈又起来用凉毛巾缚在我的额头上降温，用湿毛巾给我擦身上，夜里妈妈就那样不停地换啊擦啊，直到我的烧退了，妈妈才休息。
第二天早上，烧终于退了，我高高兴兴地背着书包上学去时，望着妈妈疲惫而又欣慰的眼神，我情不自禁的哭了，抱着妈妈说：妈妈，您真好！昨晚您辛苦了！还记得有一次，妈妈生病了还强忍着病痛尽力去给我做饭。现在想起来，那时的我多么的不懂事啊！不想想妈妈的病痛感受，真不应该啊！如今我做了妈妈才明白当初妈妈为何那样？---伟大的母爱！《母爱》这篇文章，使我真正懂得了谁言寸草心，报得三春晖的含意了。懂得了母爱的伟大，知道了世间情为何物！
母爱读后感500字2020（三）在生活中，有许许多多使我陶醉的东西。比如一曲好听的歌曲、一处美丽的景色可是，最使我陶醉的，那就是母爱。人间最纯真，最伟大，最圣洁的爱。
这是一个真实的故事，也是一个最感人的故事。
罗莎琳是一个胆小、孤僻的女孩。因为幼年丧父，从些就得孤僻、胆小。(.org)她的母亲看到她整天闷闷不乐，心里十分难受。就打算在寒假时期带女儿到阿尔卑斯山滑雪。滑雪俱乐部的老板让她们租红色羽绒服，以免出意外。可是因为他们家境贫寒，母亲谢绝了滑雪俱乐部的老板的好意。
滑雪者只能在固定滑地点，不得擅自离开路线，可是，可怕的灾难降临了，正在她们玩得开心时，突然，雪崩了！几分钟后，罗莎琳和她的母亲被雪崩盖住了，等她们醒来，才发现自己眼前一片漆黑，她们大喊大叫，可是越喊越冷。过了一天后，她们的体力也消耗完了，母亲觉得再这样下去根本不是办法。于是她和女儿经过千辛万苦爬上了地面。眼看女儿罗莎琳快要冻死和饿死，母亲想了一个办法，她用岩石片割断了自己的动脉，然后在血迹中爬了几十米的距离，目是的想让救援直升机在空中能够发现她们的位置。（因为她前些天看到救援直升机在天空飞来飞去，但因她们穿着与雪差不多的衣服，所以救生员很难发现。）而救生员正因为看见了雪地上的血迹才意识到下面有人
母爱啊，是永恒的，是无私的，是伟大的，可是，为了子女的幸福与安全，母亲有时甚至不惜牺牲自己的生命！这个故事虽然不是我亲身经历的，可我永远被母爱包围着，感动着，永远被母爱陶醉着。
母爱如山 (500字)
常常，常常，在人们心底最温暖的地方，会被唤起。因为有感动中国给予我们的热泪盈眶。它轻轻地，慢慢的，踏入了你我的心间，撒下一个个动人的故事。
在这些故事中，有着一个平淡无奇的母亲，她患了癌症，可能不久与世长辞，死神随时在向她招着手。不，不，我还不能死。为了孩子的保障，用那绣花针，一针针，一线线，刺在布上，更刺在肉上。她成功了，成功了！她用那绣花针，撑起了一片天，织出了一片地！
父母对你的爱，是你无法用金钱来衡量的。在一个小山村，半夜里的一场泥石流，淹没了这个小山村，救援人员惊奇地发现，在父母的的重重托举下，一小女孩得以生还。
父母对你的爱是无法用言语来表带的。也许，爱就是忘带水杯时，父母匆忙送来的水杯；也许，爱就是早早起
床烧制的家常便饭；也许，爱就是写作业时，递过来的一杯不冷不热的白开水；也许，爱就是打电话时，一声小心的叮嘱；也许，爱就是离家时，一声无奈的再见；也许，爱就是上学时，一个担心的眼神；也许，爱就是
父母对你的爱，或默默无语，或掷地有声，但都包含了父母的一颗心。
常回家看看这首歌唱回来多少游子？也许，在得到父母哺育恩的同时，我们应该相信，自己有能力减少父母肩上的担子了。
六年级:张湛
母爱无私 (500字)
这个大年初八，我阅读了汉武作家刘卫写的一篇感人的文章闪光的母爱。读完这篇文章，我的心久久不能平静，心里也涌起了对这篇文章的主人公那深深的敬佩之情。更明白了，其实，每份母爱都是无私的。
这篇文章主要讲述了一位孕妇因为一场车祸变成植物人后，凭着对孩子的爱，不光生下了健康的婴儿，还以自己的生命之躯哺育了孩子三个月。充分体现出母爱的伟大与无私。
是啊！每份母爱不都是无私的吗？许多成功的人都是在伟大与无私的母爱下才成功的。比如戴维李罗乔治，在很多年前的一个冬天，戴维李罗乔治还是一个婴儿的时候，他妈妈带他回娘家。突然，途中下了一场大雪，他妈妈被大雪给埋死了。临终前，他妈妈将自己的衣服都脱了下来，把戴维一层一层的包了起来。最终，戴维获救了，长大后成为一名英国首相。
跟戴维相比，我真是太惭愧了！大年初三那天，我贪玩在花园里玩小烟花烧伤了手，疼痛使我叫出了声，妈妈听到声音后跑了过来。我责怪妈妈不看好我，可是，妈妈并没有理会我的责怪，而是轻轻地摸着我的伤口，担心地说：女儿，你没事吧？痛不痛啊？要不要去医院啊？现在回想起来，真是后悔啊！
母爱如水般温柔绵延，世间的每一份母爱都是伟大与无私的。请大家不要辜负这珍贵的母爱，请珍惜它，母爱无私啊！
五年级:泡沫龙卷风
难忘母爱读后感范文500字
读了难忘母爱这篇报道，我真真确确地感受到母爱是那么的伟大。
从我出生起，就时时刻刻地享受着爸爸妈妈对我付出的爱。现在想起来还时时从内心萌生出浓浓的幸福感。那是一个寒冷的冬天的晚上，我全身突然起了一些红色的小疙瘩。妈妈发现我一晚上迷迷糊糊，马上摸我的额头，糟糕，发烧了！妈妈来不及多想，急忙帮我穿上大衣，背我就要出门。一打开门，一股寒气迎面扑来，我不由得打了个寒战。妈妈便又返回，给戴上帽子，围上围巾，就匆匆忙忙地往医院赶。不料，半路却下起了小雨来了。妈妈赶紧脱下自己的外衣，给我当雨衣。终于到了医院，妈妈忙碌着挂号、看病、取药、打针，辛苦了一晚上。当我躺在床上。看着妈妈疲惫的身影，我突然鼻子酸酸的，不知不觉流下了两行感动的泪水。
当我从睡梦中醒来的时候，我闻到了一股香喷喷的味道。我睁开眼睛，看见妈妈为我准备的早餐。我问：妈妈，您吃早饭了吗？妈妈却没听见似的，摸了摸我的额头，说：太好了！烧终于退了，疙瘩也不见了！你先吃早饭，我去取药。妈妈出去了，我望着她的身影，心想：妈妈是世界上最关心我、最爱我的人。正如吴天真爷爷说的，他的成长过程中，时时沐浴着母爱的阳光雨露，得到母亲关爱与教育。是啊！天下的母亲都是平凡而伟大的。
每个孩子，从他一出生，就被许多人爱着。我们应该懂得珍惜、懂得感恩、懂得得善待别人，让我们的生活充满快乐，充满阳光，充满爱吧！
母爱_《红豺》读后感500字
母爱好似一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱好似一幅山水画，没有我铅华雕饰，唯有清新自然；母爱好似一道深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱再次翻开《红豺》，心里就像打翻了五味瓶，感慨、佩服、惋惜，甚至惭愧，一点一点在心中弥漫
《红豺》这本书主要讲了：豺和狼本是天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤狼崽甜点心。
火烧云犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立；它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲呢。是啊，母爱的力量是伟大的，它甚至能使火烧云刻毒的复仇火焰化成了难为柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生；为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣；为了实现自己的价值，火烧云用生命延续了伟大的母爱！
我感慨母爱的力量竟是如此伟大，我佩服火烧云为了救甜点心而与蟒蛇殊死拼搏的勇气，我惋惜于火烧云的归宿，可我更加惭愧！当妈妈在饭桌上给我夹来好吃的菜，这何曾不是母爱？当夜深人静的时候，妈妈为我盖好掀开的被子，这何曾不是母爱？在生活中母亲为我们所做的一点一滴，都体现出浓浓的母爱呀！连狼都懂得去回报感恩母亲，我做到了吗？
合上书，我不禁感慨母爱的伟大。在这本书中，我看见了最无私，最纯真质朴的情感母爱
无私的母爱——读《童心与母爱》有感500字
生活中，有一种从我们一出生时便陪伴在我们身边的爱——母爱。正是因为有了母爱，有了来自母爱的关怀，我们才能快乐的学习，健康的成长。《童心与母爱》这篇文章，便讲述了一种特别而无私的母爱。
文章讲述是：一天，母亲带着两个性格截然相反的孩子到海边玩。大一点的叫东尼，活泼可爱很讨人喜欢；小一点的叫纳德，他十分文静，但是，对母亲有极高的依赖和崇拜。这时，一个女人走了过来，问哪一个是领养的。母亲说东尼是领养的，正当女人漏出惊讶的神情时，一旁的东尼竟微笑了起来。第二天，母亲独自一人来到海边和昨天的女人聊了起来。母亲告诉她，其实东尼是他的孩子，纳德才是她的养子，要是告诉纳德真相，他会受不了的，在他眼里，母亲意味着生命。三十年后，身为化学家的纳德去世了，他是在母亲的怀里去世的……
母爱，伟大而无私；母爱，特别而真挚……文章中的母亲把母爱，给了更需要这份爱的养子。刚强，乐观的东尼十分理解母亲的做法，并给予配合。这特别而无私的爱，就像一束阳光，温暖了纳德的心房，照亮了他的世界。生活中，你是否理解过母亲对你的爱？考试前，母亲千叮咛，万嘱咐你会觉得烦；睡觉前，母亲给你检查作业你会觉得这是应该的……你认为母亲为你做的每一件事都是理所当然的。那么，你是否回馈过她？向她报答她对你的爱？你是否在她耳畔深情的说过:“妈妈，我爱你！”？你是否知道母亲的生日，并献上过最美好，最真诚的祝福？……如果没有，别让它成为遗憾，在自己有限的年华里回报母亲对你做过的一切。
母爱，是世界上最真挚，伟大的东西。母爱温暖了整个世界，使它变得更美好。世界因为有母爱所以变得更有光彩！
童话读后感500字
童话读后感500字范文一
《安徒生童话》这本书把我引入梦幻般的世界，让我收获很多。
《丑小鸭》它一生下来，因为长得很丑，别人都嘲笑它，看不起它，它受尽了苦难和折磨，但是它靠自己的努力终于飞起来了，变成了美丽的天鹅。丑小鸭的故事告诉我们一个道理，无论做什么事情，都要不怕吃苦，坚持努力，这样才能取得成功。虽然我也不聪明，但是我相信如果我像丑小鸭一样努力，有一天我也会变成一只美丽的天鹅。
《卖火柴的小女孩》讲的是一个贫苦的小女孩在寒冷的大年夜去卖火柴，一整天没卖出一根火柴，没挣到一分钱，又冷又饿，她点燃火柴，看到了火炉、烤鹅、美丽的圣诞树，最后在幻想中和奶奶一起飞到了天上小女孩被冻死的画面让我泪流满面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可爱的玩具，美丽的校园，父母的关爱，可是我却不懂得珍惜。如果卖火柴的小女孩来我家，我一定会好好照顾她，让她像我一样享受家庭的温暖。
童话里还有的文章揭露社会黑暗，有的描写人物美好品质，有的表现友谊的纯真
《安徒生童话》这本书让我明白了生活中有酸甜苦辣，让我懂得了珍惜生活。我喜欢《安徒生童话》。
童话读后感500字范文二
自从妈妈给我买回《格林童话》这本书后，我就天天看的爱不释手，其中有一个狼和七只小羊深深地吸引着我。故事说是羊妈妈要外出给孩子找食吃，让七只小羊在家里，临走前嘱咐小羊要千万注意安全，不要给大灰狼开门，还把狼的特征告诉了它们。
羊妈妈走后，大灰狼真的来啦，它用粗哑的声音让小羊开门，可小羊们说它们的妈妈声音很细，不给老狼开门。第二次老狼吃了许多润喉片把声音变细了，可是小羊们说它的妈妈不是黑爪子。老狼这次又想出了妙计，它偷偷去面包房，把自己抹白了，这一次小羊们给大灰狼开了门，结果大灰狼把其中六只小羊全吃了。只有一只活了下来。羊妈妈回来后，喊着孩子门的名字，侥幸活下来的小羊告诉了妈妈发生的事情。羊妈妈知道大灰狼没走远，就去追大灰狼，追到了河边，看见大灰狼正在那里睡觉，羊妈妈悄悄靠近大灰狼，用剪刀老狼的肚子剪开，救出了小羊们。然后把狼的肚子里装满了石头并缝了起来，狼起来喝水时掉到河里淹死了。
看完了故事，我真的很佩服羊妈妈的伟大母爱和勇敢，她用智慧把孩子们救了出来。我要向羊妈妈学习，做个有勇气，有智慧的人。
经典童话《格林童话》读后感500字
导语：《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。小编收集整理了相关读后感，希望对大家有所帮助。
【读后感一】
最近我读了《格林童话》一书，这部书是格林兄弟写的，它是我们儿童最喜欢读的童话故事之一。
《格林童话》里有很多家喻户晓的好故事，比如《睡美人》、《灰姑娘》、《企鹅》、《穷人与富人》、《本领超群的四兄弟》、《聪明的小裁缝》、《鼓手》等等各种精彩而美丽的故事。
《穷人与富人》的故事里讲：上帝在人间漫游的时候，他没有赶到住宿的地方天已经黑了，而且也很累。他看见前面的路上有两所房子相对而立，远远望去，一座富丽堂皇，一座矮小破旧，当他去富人家住宿时，富人拒绝了他的请求;当他走向穷人家时，他们给了上帝最热情的款待。第二天早上，上帝离开时，满足了穷人三个愿望：一是永远幸福;二是终生健康，衣食不缺;三是把小房子变成一所大房子。
第二天早上富人醒来，他推开窗户，看见原来对面的小茅屋变成了一所华丽的新房子。他向穷人打听了以后骑着马去追上帝，上帝也满足了他的三个愿望。当他正想要提出什么愿望的时候，不小心缰绳掉了，他的马暴躁起来，他折断了马的脖子，于是他的第一个愿望应验了;他又想到妻子在凉爽的家里吃东西，他怒火中烧不自觉地说出：让妻子坐在马鞍上下不来，他的第二个愿望又应验了。回到家里，他的妻子坐在马鞍子上下不来，他只好让妻子下来。富人除了招来许多烦恼，失去一匹马外，什么也没得到。
我们应该学习善良的穷人，少一些贪婪，多一些知足，保持一颗平常的心。
《格林童话》真是部好书，每个故事中都有一个做人的道理。我喜欢看《格林童话》。
【读后感二】
童话，是人们不可拒绝的;童话也是人们所盼望的。每个人都希望自己的生活世界像童话般的不可思议，像童话般的美好与幸福。
今年暑假我读了《格林童话》这本书是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合写。
他们的故事素材来源于三种。第一种是巫术童话如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等;第二种动物与人的故事如《小红帽》《狼和七只小山羊》《猫和老鼠叫朋友》等;第三种是民间故事如《月亮》《三兄弟》等都是这类作品。
他们写作的特点也有三点。首先格林童话充满了浪漫的想象。比如月亮可以一块一块被剪下来。一睡就是100年，胖扑人能一口将大海的水喝干。其次这些童话充满了耐人寻味的温馨。
因为格林兄弟早年丧父，青年丧母。兄弟两相依为命，共同经受了人世间的忧患，困苦因而，更加懂得人间的温情如《三兄弟》就表现出了这一特点。最后也是格林童话为突出的特点，就是赞美勇敢。机智人物。善与恶。美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题中最有名就是，《灰姑娘》和《白雪公主》了。
这些精彩的童话确实告诉了我们很多道理。生活在100多年前的格林兄弟写出来了这么脍炙人口的作品，真让人敬佩呀!
【读后感三】
今天，我读完了《格林童话》这一本书。它是由18世纪初，德国的雅可布·格林和威廉·格林兄弟搜集民间整理民间的传说、童话故事编辑而成的格林童话。出版至今，格林童话仍在全球各地流传。
读完了这本《格林童话》，让我感受最深的一篇文章就是《海兔》了。这篇文章主要讲的是一位骄傲的公主她有十二面万能的窗户，只要一看，天下事就了如指掌了。这一天她贴出告示公布：如果谁能躲过公主的眼睛，她就和谁结婚。有三个小伙子前来应征，前面两个都被公主的万能窗户发现了。到第三个小伙子时，他第一次藏在了蛋壳里，被公主用第十一面窗户看见了。第二次他躲在鲤鱼肚子里，被公主第十二面窗户发现了，第三次，聪明的小伙子变成了一只活波可爱的小海兔藏在了公主的辫子里。公主从每一扇窗户里都没能找到小伙子，公主被小伙子的机智所感动，便嫁给了他。
这一篇童话故事教育我们的两个道理。第一个是;做人不能像公主那样骄傲，看不起别人。第二个是;应该学习小伙子做事都应该善于思考，善于发现。每一篇童话故事都向我们讲了一个做人的道理，而且有些会让我受益无穷，我喜欢《格林童话》。
《追风筝的人》读后感500字
《追风筝的人》一书在讲述故事的同时，也向我们展现了阿富汗从苏联入侵前一直到今天的变化和阿富汗人苦难的命运。
在书架上找书，发现了这本《追风筝的人》。风筝为什么要去追呢?好奇心驱使我打开了这本书。
书里讲述了一个发生在阿富汗的残忍而美丽的故事。
26年前的喀布尔，富家少爷阿米尔，他有一个的小伙伴，也是他忠实的仆人哈桑，他的父亲十分疼爱哈桑，这让他十分的嫉妒。新一年的风筝大赛开始了，父亲对阿米尔给予了厚望。在哈桑的帮助下，阿米尔割断了一只只来袭的风筝细线，意外的得到了冠军。阿米尔和哈桑非常高兴，哈桑誓言要为阿米尔追回他割断的最后那只风筝。哈桑拿着那追到的风筝被阿塞夫等三个男孩堵在了巷子里，阿塞夫让他交出风筝，他抵死不从。
阴暗巷口的角落里，站着来找寻哈桑的阿米尔，阿米尔目睹了发生在哈桑身上的暴行，却因为自己的怯懦而没有上前保护自己的朋友。哈桑什么都没有说，但阿米尔不愿再看见他。这种愧疚被奇异地转化为对哈桑的仇恨。因为哈桑没有变，但是哈桑每一日的存在，他的声音，他的身影，他的关怀，他的殷切，都变成了抽打阿米尔的鞭子。他想了各种方法逃避哈桑，逃避他自己的内疚和不安。于是，他就一直寻找机会赶走哈桑。
在他生日后的第二天，阿米尔偷偷将自己的生日礼物藏在了哈桑的床垫下，以此栽脏陷害哈桑――他曾经的朋友，希望父亲把哈桑赶走。没有人相信哈桑会偷阿米尔的东西，阿米尔也不相信哈桑会承认，但是面对这样的现实，哈桑还是点了头。在哈桑心里，没有人会比阿米尔再重要。他要他离去，他就没有理由停留，于是哈桑离开了阿米尔。
苏联入侵，战争爆发了，在没有挽回这个错误之前，阿米尔和父亲逃到了遥远的美国。在美国打拼26年后，阿米尔成家立业，过上了安定富裕的生活。往事已经淡忘，但是一封来自老朋友的信让阿米尔不得不去面对多年前的罪孽。他犹豫再三，还是只身一人冒着生命危险回到已经被塔利班占领着的阿富汗，开始了他的心灵救赎之旅。他到处打听哈桑的下落，意外地得知哈桑竟是他同父异母的兄弟，哈桑已经死在战乱中，而他的儿子被扔在孤儿院中，于是他积极设法营救，费尽周折，最后把他带到美国，过上了舒适的生活。
这本书也让我对阿富汗有了一个新的了解。在我的印象中，阿富汗是一个充满了战乱的贫穷国度，提到阿富汗，首先想到的是“塔利班”和“基地”这样的恐怖组织，《追风筝的人》一书在讲述故事的同时，也向我们展现了阿富汗从苏联入侵前一直到今天的变化和阿富汗人苦难的命运。
这本小说带我经历了一次不寻常的旅程，我庆幸生活在和平的时代和社会，想到书中描写的伤痕累累的城市，那些被战火摧残的即将逝去的生命，让我更懂得珍惜活着的每一天，要以感恩的心态认真对待每一天!
我们每个人的生命中都应该有这样一个“风筝”，它象征着勇敢，只有追到风筝，才是一个健全的人，活的才有价值。所以，我们要做一个勇敢的人，向着自己的目标坚定的前进。
《抱负的风筝》读后感500字
【第1篇】
在《理想的风筝》中，作者苏叔阳以《理想的风筝》为题，不仅以题思人，以刘老师放起一只风筝比作了刘老师以孜孜不倦的教学态度说飞了一只又一只理想的风筝，也借此寄寓了他对刘老师的怀念，谁又说不是呢？老师是辛勤的园丁，她用她的辛勤浇灌了一届又一届祖国的花朵，老师是灵魂的建造者，教给了我们做人的道理，老师是春蚕，老师是蜡烛......难道我们可以忘了我们的老师吗！
在《理想的风筝》中，苏叔阳将老师描写的淋漓尽致，使人回味无穷，读完了全文之后，刘老师一手拄着拐杖，一只左腿悬在半空中，微笑着，眼镜下是一双慈祥的眼睛，他一只手拄着拐杖，一只手擎着风筝，自信而又乐观，身残志坚，一心为了同学，使我又想到了我们的所有老师，是她们在我们最需要帮助的时候，给了我们同学们帮助。
在文章的末尾，作者又以一个耐人寻味，意味深长的结尾表达了他对刘老师的思念，简朴而又真挚，刘老师的印象不仅留在我的心中，更是留在了所有同学的心中，一个简简单单的省略号，更是作者对刘老师的赞美，对天底下所有人民老师的赞美！老师这个职业是一个人人赞扬的职业，她哺育了一代又一代祖国的花朵，让我们以后都成为栋梁之材，作为老师，你们兢兢业业，你们想的却是将我们送入更好的中学、高中、大学，送入更加美好的未来！
自古以来，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干已成了赞美老师的名诗，老师，您把您的青春奉献给了你的事业，您时常为我们批作业批到手发麻，现在，我匀即将迈入中学，老师，我们会用最好的成绩报答你们，等我们以后有出息了，也不会忘记您！
【第2篇】
这是当代著名作家苏叔阳所写的，文章主要分为三部分来叙述作者对刘老师的崇敬及怀念。一是写作者每次看到天上的风筝，便会想起刘老师;二是作者回忆的内容;三是写作者对刘老师的思念。
读了这篇文章后，我深受感动。刘老师虽然是残疾人，却有着我们没有的乐观精神。有一次，刘老师讲女娲造人的传说时，笑着对我们说是那时女娲把她的左腿不小心甩掉的，这让我很感动，同时增加了对刘老师的尊敬。这真是一篇催人泪下的文章。
刘老师对生活乐观向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都太让我感动了。他抱着对生活的执着和爱与追求，靠着自己乐观开朗的性格，笑对生活中的每一件事。
让我最受感动的还是刘老师上课时的情景，逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速一转，便转向黑板，一个年过半百的老师，一天不知要像这样做多少次。同我们身体健全的人相比，刘老师可真的太可怜了。
而正是这位残疾的老师，他的那种乐观向上的精神却能超过很多我们这样的正常人。自古以来，有些人就抱有轻生的心理，他们往往为一些不值得一提的事情而悲愤欲绝。
但是，生命难道真的就那么一文不值吗?我想，他们应当好好学习学习刘老师的那种对生活的热爱与追求，勇敢的面对生活。
俗话说的好：困难像弹簧，你弱他就强。我们面对这个弹簧就要不怕困难，奋力拼搏，这样无论是多么强大的弹簧都会向我们低下头来。
我们人一生下来，就是为了要在种种困境中茁壮成长的，面对困难，你是否高高的昂起头，挺起胸，气宇轩昂的对困难说：来吧，我不怕你。你是否会像刘老师那样乐观开朗，坦然面对?
加油吧，同学们，我们有健全的身体，就更应该像刘老师那样，勇敢面对困难，笑对生活，让我们手中的风筝越飞越高。
【第3篇】
我放下语文书，手里渗透了汗珠，心理久久不能平静。
我看的课文是一篇叫做《理想的风筝》的回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文章中的刘老师是一个热爱生活、永不言败、乐观开朗的教师。
文章还讲到了学生们和刘老师一起放风筝，刘老师故意把风筝放飞，学生去追的时候，他叫学生别去追，他要自己去追。刘老师撑着拐杖，一步一步地追着风筝。看到这里，我不禁让泪珠凝聚在眼眶里。一位残疾的老师用这种方式来说明他也能像正常人一样，有着生命的活力！
生活中，有的人可能面到一点挫折就想着离开这个人世间，有的人可能面对一点困难就想放弃，还有的人可能在经历过狂风暴雨以后选择犯罪……是啊，人类中到底还有多少个人能像刘老师那样，即使左腿膝盖以下的部分已被截掉，还是那么顽强乐观地面对生活。
在我的生活中，不仅没有刘老师的那种精神，而且还有着许多负面的态度。每当我遇到困难的时候，我总是急于求助别人，从来没有过自己思考问题，如果别人不懂或不想告诉我，我则去翻寻各种资料或上网查询；每当我遇到了许多挫折时，我总是不敢面对，只敢把这件事憋在心里，甚至有时失声痛哭；每当我受伤时，我总会对那个使我受伤的东西破口大骂。
看完《理想的风筝》后，我对生活有了一种全新的态度，不再是以前的恐惧、责怪了。而是像刘老师那样积极乐观地面对生活。也许以后，我可能还会偶尔有这种态度，但是我一定会想起，刘老师自己左腿残废，但还是积极乐观地面对生活，而我……
一阵清风吹来，我抹了抹头上豆大的汗珠，准备一种新的态度去面对生活……
《追风筝的人》500字读后感
《追风筝的人》一书在讲述故事的同时，也向我们展现了阿富汗从苏联入侵前一直到今天的变化和阿富汗人苦难的命运。
小说总是能表达出各种情感:悲伤快乐又或是残忍,本周若说起的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了<<追风筝的人>>这样残忍而又美丽的故事，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动.
人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸,不要总在抱怨生活,而要学着面对人生.本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人.他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲.他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地.
童年就像糖果的香味那样甜,那样美好.“我的整个童年，似乎就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间.
悲剧是什么?鲁迅先生说”悲剧就是把美好的东西毁灭给人看”.阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。要赢得最终的胜利，还必须追到被他最后割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔一定追到。然而，风筝追到了.哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑.阿米尔目睹一了,格软弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。
“萧瑟秋风今又是,换了人间”.苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，，阿米尔远迁美国，但他对哈桑的负罪感未减，后来他知晓了有关家庭的巨大秘密，原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回“再次成为好人的路”，阿米尔重返阿富汗，而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动,那是一种勇敢,一道动人的风景线,一瞥惊鸿的亮光.阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”!
在《追风筝的人》中，风筝是一个象征。它是珍贵的友情、温暖的亲情、美好的爱情，也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦伤害了哈桑，他在对友情的背叛中也丧失了自己的最美好的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予,我相信这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自己失去的美好。
追风筝的人读后感500字
《追风筝的人》在美国亚马逊3月底文学畅销书排行榜上排名第二，超过《达·芬奇密码》，并成为英国《观察家报》2005年度最佳图书、台湾诚品书店、金石堂、博客来书店销售冠军。这样的一本好书，小编整理了下面的读后感，希望大家喜欢。
追风筝的人读后感500字(一)
许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。
《追风筝的人》，这本书已经读过三遍了，每一遍都会被深深的感动。我始终在追寻，到底触动我的是什么?那柔软细腻的笔触，那毫无矫揉造作的描写，那关于童年的跳动，那罪恶的定格，那救赎的可贵……
为你，千千万万遍
故事发生在阿富汗的塔布尔，就像在世界的任何一个角落，这里有世界上最美好的东西和最丑恶的东西，友谊、忠诚、信任，背叛、歧视、自私……
童年，是孩子们的天堂。阿米尔和哈桑，在一个富裕家庭长大的两个亲密无间的主仆，一起爬树、一起搞恶作剧、一起看电影、一起放风筝，一起在树上刻下阿米尔和哈桑，喀布尔的苏丹……我喜欢所有的这一切的描写，那么亲切、自然、童趣，那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延着，蔓延着……
阿米尔和哈桑，无论如何，不是一般意义上的朋友,因为历史不会轻易改变，宗教也是。最终，我是普什图人，他是哈扎拉人，我是逊尼派，他是什叶派，这些没有什么能改变得了。没有。这些不能改变的历史,给了阿米尔背叛的勇气和借口，并最终背负着这个罪恶。在那场追风筝的比赛中，那那条小巷之中，在那打开父亲心门钥匙的蓝风筝与对友情的背叛中，我们再也看不到阿米尔眼中的澄清与欢愉。
对阿米尔来说，美国是个埋葬往事的地方。但，往事终究会自行爬上来，你会发现，原来它从未离开过你。
一条救赎之路，一条再次成为好人的路……
追风筝的人读后感500字(三)
.不得不承认，在之前的很长一段时间里，我几乎对读书丧失了兴趣。经常是拿起一本书--放下。看起来，我与书无缘了。但总会有一个转折点的。当我看到《追风筝的人》这个书名，引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。一层层斑斓云彩中有一片蔚蓝天空，仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在天空中翩翩起舞。因为一个书名，因为一个梦境，我买下了它。
在我看来，第一流的小说必须具备一个特质：情感的真实。
具备这一特质后，一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒诞，读起来都不会有堵塞感。
因而，钱钟书的《围城》未被我列入第一流的小说，因为小说中一些关键情节的推进缺乏情感的真实，譬如局部的真理勾引方鸿渐、唐晓芙爱上方鸿渐和方鸿渐爱上孙柔嘉，这几个情节中的情感描绘都缺乏真实感，让我觉得相当突兀。
相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追风筝的人》就具备情感的真实这一特质。
这部小说讲的是两个阿富汗少年的故事，阿米尔是少爷，而小他一岁的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他们都失去了妈妈，阿米尔的妈妈生阿米尔时死于难产，哈桑的妈妈则在哈桑出生几天后跟一群江湖艺人私奔了。这两个男孩吃一个奶妈的奶长大，拥有似乎牢不可破的情谊。然而，当哈桑为捍卫阿米尔的荣誉而被人欺凌时，阿米尔却选择了逃避。不仅如此，阿米尔还设计将哈桑驱逐出自己家门。后来，已移居美国并成为知名小说家的阿米尔接到一个电话，电话那边是阿米尔父亲的好友拉辛汗，他说哈桑已死，他要阿米尔回阿富汗，要他将哈桑的儿子索拉博从战乱中的阿富汗带出来，不仅是因为他以前辜负了哈桑，还因为哈桑是阿米尔的同父异母的弟弟……
风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。追风筝的人既是哈桑，也是阿米尔，更是我们每个人。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。也许每个人心中都有样那样的心结，都有一只曾经的风筝。
看完原著之后又去看了同名电影，看到最后在草地上放飞风筝的一幕，最后那一句：为你，千千万万遍,真是很有苦尽甘来后的泪点。从阿富汗烽火硝烟的专政暴权的窒息感，到温暖的春天草坪上放风筝，确是精神和物质上共同的圆满。让我想到昨天和室友一起去看的《地心引力》。不过那是真的窒息感(在太空)，然后再回到水与土的星球上。有一种相似的感觉，太甜的生活，总需要让我们会知道什么是苦吧。
追风筝的人读后感500字(四)
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有用很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。
一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。
追风筝的人读后感500字(五)
当很多人都在推荐这本书时候我就很好奇这本书写的是什么，为什么那么多人推荐。追风筝的人，代表着什么意思呢?带着疑问我翻开了这本书。
追风筝的人，我终于明白了追风筝的人是什么意思了。虽然译后记里写到：对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。但我更愿意简单的认为，追风筝的人指的就是哈桑，那个陪他一起成长一起放风筝，每次为他追到风筝，在他夺冠那次不惜受辱都要保护那个蓝风筝的哈桑，那个被他背叛的哈桑。风筝，是他童年最美好的回忆，也是最痛的回忆。
索拉博自杀的那一段，我的眼泪止不住的流。为什么，为什么!为什么这么小的小孩子要承受这么多的痛苦，为什么!仅仅只是因为他是哈扎拉人?所以他的父母就要被当众击杀，所以他就要被欺凌，所以他就要被像个玩偶一样在音乐响起的时候必须跳着那滑稽的舞蹈?最近去了一趟南京大屠杀纪念馆，日本人对中国人的屠杀让我想起来坏人对哈扎拉人的屠杀。以前都说爱国爱国，民族振兴，并没有什么太强烈的感觉，感觉那离自己很远，但这一次民族强大的信念第一次那么沉重的击打着我的心灵。对民族信念的麻木终有一天会让南京大屠杀重演，或者出现像坏人对哈扎拉人的屠杀。我们不管在哪，不管变成一个多么优秀或多么糟糕的人，我们都代表着我们血液里流淌的民族。如果这个民族代表着懦弱，无能，我们每个人都是逃脱不了这种声音。所以所有的华人，无论在哪里，都会为这个民族的强大努力着，因为他们也是这个民族的一部分，他们也许不是中国籍，但也改变不了他们是中国人的事实。
全书都写的很压抑，很沉重，唯独与索拉雅的爱情是那么的让人赞许。美妙的一见终情，结婚前的坦陈与包容，婚后无子也坚守的婚姻，已经完全不是阿富汗人的作风，也自由了，也幸福了。虽然有些人说作者在后面有着浓浓的拜美情绪，但面对自由和平的美国和枪弹尸体的阿富汗，我想，作者并不是在拜美，只是对美好生活的一种向往，希望阿富汗的天空能再飘着那么多自由的风筝，让他重新回到那个记忆中的故乡。
也许每个人心中都有一个风筝，无论他意味着什么，让我们勇敢地追。
《理想的风筝》读后感500字
【第1篇】
在《理想的风筝》中，作者苏叔阳以《理想的风筝》为题，不仅以题思人，以刘老师放起一只风筝比作了刘老师以孜孜不倦的教学态度说飞了一只又一只理想的风筝，也借此寄寓了他对刘老师的怀念，谁又说不是呢？老师是辛勤的园丁，她用她的辛勤浇灌了一届又一届祖国的花朵，老师是灵魂的建造者，教给了我们做人的道理，老师是春蚕，老师是蜡烛......难道我们可以忘了我们的老师吗！
在《理想的风筝》中，苏叔阳将老师描写的淋漓尽致，使人回味无穷，读完了全文之后，刘老师一手拄着拐杖，一只左腿悬在半空中，微笑着，眼镜下是一双慈祥的眼睛，他一只手拄着拐杖，一只手擎着风筝，自信而又乐观，身残志坚，一心为了同学，使我又想到了我们的所有老师，是她们在我们最需要帮助的时候，给了我们同学们帮助。
在文章的末尾，作者又以一个耐人寻味，意味深长的结尾表达了他对刘老师的思念，简朴而又真挚，刘老师的印象不仅留在我的心中，更是留在了所有同学的心中，一个简简单单的省略号，更是作者对刘老师的赞美，对天底下所有人民老师的赞美！老师这个职业是一个人人赞扬的职业，她哺育了一代又一代祖国的花朵，让我们以后都成为栋梁之材，作为老师，你们兢兢业业，你们想的却是将我们送入更好的中学、高中、大学，送入更加美好的未来！
自古以来，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干已成了赞美老师的名诗，老师，您把您的青春奉献给了你的事业，您时常为我们批作业批到手发麻，现在，我匀即将迈入中学，老师，我们会用最好的成绩报答你们，等我们以后有出息了，也不会忘记您！
【第2篇】
这是当代著名作家苏叔阳所写的，文章主要分为三部分来叙述作者对刘老师的崇敬及怀念。一是写作者每次看到天上的风筝，便会想起刘老师;二是作者回忆的内容;三是写作者对刘老师的思念。
读了这篇文章后，我深受感动。刘老师虽然是残疾人，却有着我们没有的乐观精神。有一次，刘老师讲女娲造人的传说时，笑着对我们说是那时女娲把她的左腿不小心甩掉的，这让我很感动，同时增加了对刘老师的尊敬。这真是一篇催人泪下的文章。
刘老师对生活乐观向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都太让我感动了。他抱着对生活的执着和爱与追求，靠着自己乐观开朗的性格，笑对生活中的每一件事。
让我最受感动的还是刘老师上课时的情景，逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速一转，便转向黑板，一个年过半百的老师，一天不知要像这样做多少次。同我们身体健全的人相比，刘老师可真的太可怜了。
而正是这位残疾的老师，他的那种乐观向上的精神却能超过很多我们这样的正常人。自古以来，有些人就抱有轻生的心理，他们往往为一些不值得一提的事情而悲愤欲绝。
但是，生命难道真的就那么一文不值吗?我想，他们应当好好学习学习刘老师的那种对生活的热爱与追求，勇敢的面对生活。
俗话说的好：困难像弹簧，你弱他就强。我们面对这个弹簧就要不怕困难，奋力拼搏，这样无论是多么强大的弹簧都会向我们低下头来。
我们人一生下来，就是为了要在种种困境中茁壮成长的，面对困难，你是否高高的昂起头，挺起胸，气宇轩昂的对困难说：来吧，我不怕你。你是否会像刘老师那样乐观开朗，坦然面对?
加油吧，同学们，我们有健全的身体，就更应该像刘老师那样，勇敢面对困难，笑对生活，让我们手中的风筝越飞越高。
【第3篇】
我放下语文书，手里渗透了汗珠，心理久久不能平静。
我看的课文是一篇叫做《理想的风筝》的回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文章中的刘老师是一个热爱生活、永不言败、乐观开朗的教师。
文章还讲到了学生们和刘老师一起放风筝，刘老师故意把风筝放飞，学生去追的时候，他叫学生别去追，他要自己去追。刘老师撑着拐杖，一步一步地追着风筝。看到这里，我不禁让泪珠凝聚在眼眶里。一位残疾的老师用这种方式来说明他也能像正常人一样，有着生命的活力！
生活中，有的人可能面到一点挫折就想着离开这个人世间，有的人可能面对一点困难就想放弃，还有的人可能在经历过狂风暴雨以后选择犯罪……是啊，人类中到底还有多少个人能像刘老师那样，即使左腿膝盖以下的部分已被截掉，还是那么顽强乐观地面对生活。
在我的生活中，不仅没有刘老师的那种精神，而且还有着许多负面的态度。每当我遇到困难的时候，我总是急于求助别人，从来没有过自己思考问题，如果别人不懂或不想告诉我，我则去翻寻各种资料或上网查询；每当我遇到了许多挫折时，我总是不敢面对，只敢把这件事憋在心里，甚至有时失声痛哭；每当我受伤时，我总会对那个使我受伤的东西破口大骂。
看完《理想的风筝》后，我对生活有了一种全新的态度，不再是以前的恐惧、责怪了。而是像刘老师那样积极乐观地面对生活。也许以后，我可能还会偶尔有这种态度，但是我一定会想起，刘老师自己左腿残废，但还是积极乐观地面对生活，而我……
一阵清风吹来，我抹了抹头上豆大的汗珠，准备一种新的态度去面对生活……
读后感《《母爱.风筝.童话》读后感 (500字)》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了母爱读后感500字专题，希望您能喜欢！