二年级下册《城南旧事》读后感 (350字)。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编收集整理的“二年级下册《城南旧事》读后感 (350字)”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
我读了林海音写的《城南旧事》。这是作者怀着对故乡——北京的深深眷恋写的这部小说。她对自己说，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样写成了《城南旧事》。《城南旧事》是作者写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。
《城南旧事》写的是二十年代旧北京的社会生活，透过小主人小英子稚嫩的眼睛给我们讲述所发生的故事。给我印象最深的就是宋妈，宋妈是一位勤劳、朴素、善良的农村妇女。她的丈夫好吃懒做，家中一贫如洗，她只得丢下两个孩子，自己外出挣钱来养家糊口。不料，在她走后，丈夫把一个孩子送人，另一个孩子也掉入河中淹死了。宋妈不敢悲怨，不敢愤恨，只有顺从，不仅如此，她在失去自己的孩子后，却仍然能善待主人家的孩子。我对宋妈是又同情又敬爱，她应该像兰姨娘那样，勇于冲破封建家庭的牢笼，去寻找自己的幸福生活。
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二年级下册读后感
二年级下册读后感范文一
我最喜欢二年级下册的《找春天》因为正好春天来了，我读了这篇课文，感受到春天来了，我很高兴。我喜欢是为了这篇课文写得很明白，而且还说了像什么，比如早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧、小草从地上探出头来那是春天眉毛吧我很喜欢这篇课文我读懂了，找东西要仔仔细细的找才能找到，我很喜欢这篇课文。
二年级下册读后感范文二
今天，我们学了一篇课文《动手做做看》，这篇课文说了一件事情：法国科学家朗志万有一次向几个小朋友说：一只杯子装满了水，再放进别的东西，水会漫出来；如果放进一条金鱼，那就不一样了。虽然几个小朋友回答了朗志万，其中的伊琳娜觉得他们都没说对，于是回家问妈妈，妈妈说：不能光想，你做一做。
伊琳娜就按照朗志万的话去做了，可是与朗志万说的不一样，水谩了出来。伊琳娜生气地问朗志万：|您怎么可以提出这样的问题来哄骗我们小朋友呢？
朗志万听了，笑者说：我不是哄你们，我是为了让你们知道，科学家的话，不一定都是对的。
这篇课文讲了两个道理，第一个道理是：凡事都不能光想，还要动手做做看。第二个道理是：科学家的话，不一定全是对的。
在日常生活当中，我也遇到过一件这样的事情：科学课上，老师说蜗牛吃白菜叶。回到家，我迫不及待地拿了一片白菜叶，跑到放蜗牛的地方，把白菜叶放到蜗牛的前方，看它是怎样吃的，它却一眼也不看，我生气极了，心想：老师明明说蜗牛吃白菜呀，可蜗牛为什么不吃呢？难道是我听错了吗？我连忙翻书，原来蜗牛一年不吃东西，也不会死呀！我这才放下心来。
小朋友，你知道吗？凡事要动手做一做，才能知道正确的答案。
《城南旧事》读后感_二年级读后感 (200字)
现实的生活就是这样，不停的上演着悲欢离合的“剧情”，现在我们的生活水平提高了，富有了，有一些小孩子被娇生惯养，什么事都被整理的好好的，而在英子生活的那个年代，自己的亲人有的上班，有得做家务，甚至有时连自己也要帮着家长做家务，而现在的小朋友，家长在那里忙前忙后，而他自己呢?好像什么都没看见似的，依然在那里玩，丝毫没有去帮忙的意思……
让我们大家一起来多读书，读好书在读书中获取乐趣吧!
《城南旧事》读后感_二年级读后感 (150字)
有一晚，我再次捧起《城南旧事》这本书，打开书的第一页，就觉得意味深重，所以就细细地读了下去。
在读的时刻，我的眼睛慢慢地从一个细节看到另一个细节，不仅把所有内容深深地记在脑子里，还深深地沉浸在书中老北京的各种人物的生活环境中去，或悲伤、或难过、或深思。一个晚上，就把我以前讨厌的《城南旧事》给看完了，这真是一个令人印象深刻的时刻。
城南旧事读后感_二年级读后感 (250字)
《城南旧事》是台湾作家林海音写的关于自己童年的回忆。在作家娓娓的叙述中，我仿佛也穿越到了那个古老的北京城，晒着冬日暖暖的太阳，跟着骆驼一起慢慢地咀嚼草料;仿佛也和英子一起捉了吊死鬼、喂了小油鸡、染了红指甲;一起亲历了和秀贞、妞儿、陌生青年、父亲的种种离别……
虽然我的童年生活和英子的很不一样，但是成长的感受却如此相像——因童年即将逝去而无法挽留的哀愁;因对未来无法把握和预知的无助、惶恐。因为成长，那在冬阳下学骆驼咀嚼的天真已然变成了“傻事”;因为成
长，我们不得不从我们熟悉的父母的庇护下抬起头来，硬着头皮闯过去，无论我们的内心多么害怕。
城南旧事读后感_二年级读后感 (200字)
书，捧在手上，轻轻的;而忧伤，在心里，淡淡的。看完最后一页，我合上书，闭着眼，从秀贞到爸爸，脑海中像是放胶片电影一样回忆着书中的内容，又想起一曲《送别》，眼角竟淌出些暖暖的液体。一部几万字的小说可以让人如此感动，我想，应该归功于作者细腻的文笔和故事本身的感染力。贯穿故事始末的女孩英子把我带到了 年代的北京城南那个小镇。
从一个孩子的视角去看这个社会，一切都是和谐美好的。
城南旧事读后感_二年级读后感 (100字)
英子奶奶没有用那些特别好听的妙词妙句写成长篇大论，她是用一些家常语言来表达出她自己的观点和感受，让各位读者更加容易懂得自己想表达的意思。
这样也更加突出老北京的样子，让读者完全的浸在自己的文字里面了。
二年级读徒生童话有感 (350字)
我是安顺市西秀区八小二(1)班的小学生，我很喜欢阅读课外书。在这个暑假，妈妈和我一起阅读了《安徒生童话》，我很喜欢这本书，书中的故事非常精彩，我每读完一个故事，都会和妈妈一起交流。在每个精彩的故事书中，我认识了许多通话中的主人翁，有可怜的卖火柴的小女孩、有坚强的丑小鸭、有可爱的小伊达、有坚定的小锡兵……
在这些有趣的故事中，我也学到了许多，知道了其中的一些道理，比如在《皇帝的新装》里我学到了不能像皇帝一样只知道打扮，被骗子骗了，要学会做一个会思考并且非常诚实的人。《夜莺》是一只善良的小鸟，它用动听的歌声带给人们安慰，并且不求一丝回报，只要大家是真诚地在听它唱歌，它就很满足，所以我非常喜欢它。
读完这本精彩的故事书，我知道了要向故事里的主人翁一样，做一个有爱心、坚强、聪明、诚实的小学生。
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