《海底两万里》读后感_小学读后感 (150字)。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编现在向你推荐《海底两万里》读后感_小学读后感 (150字)，供你参考和使用，请收藏和分享。
这周我读的书是《海底两万里》。这本书的作者是法国著名作家“儒勒·凡尔纳”，此书出版于1869年。
这本书主要讲了博物学者阿洛纳克斯应美国邀请，出海调查引起众多猜测和恐慌的海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鲸手内德·兰德意外发现怪兽本是一艘超出当时想象的先进潜艇。还详细列举了海底的各种生物属于什么种类，产自什么地方，有什么功能。
这本书让我对海底世界产生了兴趣。
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《海底两万里》读后感[150字]
篇1：《海底两万里》读后感[150]
今天读了第一篇首先学会了几个成语：庞然大物 莫名其妙 沸沸扬扬 紧锣密鼓 长途跋涉 触目惊心 徘徊 形影不离 熏陶 。
海上怪物震惊了整个世界，尤其在英国，德国，美国，民众投入了极大的关注，学术界甚至逐渐分成了两大派系：存在派 和否定派。
每年有3000艘船遭遇海难，而失踪的也有200多艘。巴黎自然科学史博物馆的副教授彼埃尔阿龙纳斯决定探索奥秘!
篇2：《海底两万里》读后感[150]
在意外中，教授，孔塞伊，内德，被大鲸抓住了，其实他根本不是真的鲸，而是一艘人造潜水艇。
潜水艇里所有的东西，都把我震住了，船舱里面所有吃的，用的，都来自于大海。
这艘艇的艇长，是个多么有智慧的人，我特别敬佩他!
虽然这是一篇科幻小说，但是我还是对大海充满了好奇心，长大我要当一名探险家。
篇3：《海底两万里》读后感[150]
今天，鹦鹉螺号来到了红海。
红海是世界上最危险的海，它经常会有强风恶暴，到处都是涌流和暗礁。
今天，我对红海有了一点了解，我知道红海的名字是怎么来的：海水里有一种红色的胶状物质，是从一种俗称三瓣藻的细弱胚芽中产生出来的，它们极其微小，一平方米的海水中多达四万个。它把整个海水映成了红色，所以取名叫红海。
篇4：《海底两万里》读后感[150]
读了这本书，我知道了海水不只可以提供食物，还可以提供电力。
海水含有多种化学元素，在这些化学元素中，氯化钠所占的比例较多，而尼德从海水里提取的氯化钠，用它提炼自己所需要的元素。供自己船上的光和热，是船的整个生命所在。
我觉得大海太神奇了!引领我去探索、去发现。
篇5：《海底两万里》读后感[150]
在看了海底两万里之后，我觉得海底世界很漂亮，等我长大以后一定要去海底世界玩一玩，去看一看海底世界美丽又奇妙的风景，很多的鱼，很多的海水等等。
还有读了里面的故事之后，我知道我们生活的世界里有很多美好的事物存在，以后一定要好好学习去享受。还有未来不管面临什么困难都要勇敢的面对，聪明的处理和解决。
海底两万里读后感150字2020
海底两万里读后感150字2020（一）
山月不知心中事，水风空落眼前花。海底两万里读后感万里无云，千里飘雪，清渐游远，浮萍妖娆。
摇曳碧玉斜楼上，牡丹花香飘满城，夜狂饮，问醉里谁题记
现在的我已经没有了昔日的华发张扬；现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草，孤零零的长在荒芜的大地之上，接受骄阳的暴晒，雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞，蚀人心田的空
今天，我看了《海底两万里》这本书，讲的是主人公上了一艘不知名的潜艇，开始了他两万里的行程，他们一路历经艰苦，终于逃了出来。
我喜欢里面的那个仆人，因为他无微不至的照顾一个博士，甚至牺牲生命都可以，我佩服他。
我觉得我应该有他们一样的勇气，去冒险，因为冒险可以锻炼勇气，又可以增长见识。一举两得。勇气多，可以挑战自己的极限，见识我了，可以增长知识，以后可以让学习成绩提高。
这真是一本让我受益的书。
今天我叔叔给我买了一本书《海底两万里》，这本书里讲述了阿龙纳斯教授，他的仆人康塞尔，捕鲸手尼德兰，摩尼船长和他的船员发生的历险故事。
《海底两万里》是现代科学幻想小说之父法国小说家儒勒凡尔纳的代表作品之一，是一本极为出色的探险与悬念小说。
小说从海面上怪物频繁出没，制造各种海上事故，导致人心惶惶开始，到鹦鹉号被北冰洋漩涡吞没，主人公阿龙纳斯教授和他的两个伙伴逃回啦陆地上。
这个故事从开始到最后都是讲冒险，人生就像一次海底冒险，需要勇敢的人才能完成。
当我看到鹦鹉螺号触礁时，满是疑问：他们能砸碎冰块吗？他们能顺利的逃出去吗？(.org)他们会不会死呢？解开了这一个个谜团后，他们的精神使我不由得感叹：面对最后一点珍贵的氧气，仆人康塞尔与尼德兰放弃了它，忍受着巨大痛苦将氧气让给奄奄一息的阿龙纳斯教授，这一点多么令人敬佩啊，他们宁肯牺牲自己也要救助他人的品质是多么高尚，这一精神净化着我的灵魂！
读完了这本书后，我认为：没有做不到，只有想不到，如果连一个简简单单的想象都没有的话，更不可能有作者笔下那片奇幻而神秘的海洋！我们应该勤于动脑，将想象化作实际，成为我们前进的动力！
文/李佳聪
《海底两万里》这本书是儒勒。凡尔纳写的一部潜入海底，环游世界的科幻小说。这本书中包容了大量的真实科学知识，对海洋动物，植物进行了细致描绘，对海底地理、地质知识作了准确介绍。书中塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者博物学家阿尤纳斯的生动形象，描绘了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的冒险经历。
书中的故事在我们今天科技高速发达的21世纪来说，已是极易理解的事了，但是凡尔纳在他的海底世界已经幻想了潜水艇，这是多么的令人不可思议啊！小说发表后25年，人类成功地制造出了真实的潜水艇！
读完这本书，使我懂得了很多海底世界的知识，更让我觉得人类的大脑是那么的神奇！我励志也要变成像凡尔纳那样的科学达人。
海底两万里小学读后感
《海底两万里》主要讲了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。下面是小编推荐的《海底两万里》读后感，欢迎大家一起来借鉴一下！
海底两万里小学读后感1
海底世界美轮美奂，色彩缤纷。
1866年的一天，海中莫名其妙地发现了怪物，怪物袭击了成百上千条船只，法国政府决定派出“林肯”号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号出发，结果，在船上碰见了他的两个好朋友，分别是鱼叉王尼德?兰和孔赛依，他们跟随全体船员出发远征。最终他们碰到了怪物，但是子弹、炮弹、鱼叉，对怪物根本没用，怪物用强大的高压水枪击中了“林肯”号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中，当他将要绝望的时候，一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他，他转头一看居然是孔赛依，孔赛依告诉阿隆纳克斯教授：“‘林肯’号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了，看来想要回到‘林肯’号上几乎是不可能的了。”他们被一排巨浪，冲到了怪物身上，孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。
第二天他们醒来的时候，却发现尼德?兰也在怪物的背上。尼德?兰告诉他们，这不是我们想象中的章鱼或独角鲸，而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系，但是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面，孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然，潜艇上的盖板打开了，里面探出一个人头，他看见他们惊讶了一声又消失不见了。过了片刻之后，七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇，关进了一个房间。一位船长走进他们的房间，他们都很愤怒，就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自我的经历，但是那位船长说了几句他们听不懂的话，就把门关上了。过了一会儿，一个奴役进来了，尼德?兰十分愤怒，紧紧地掐住了奴役的脖子，死不放手。一会儿，船长又进来了，他用法语对尼德?兰说：“尊敬的尼德?兰先生，请您持续冷静!”他们都惊呆了。从那以后，船长跟他们成了好朋友。于是他们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行，他们目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上了未有人到达过的南极，领略了美丽又充满危险的海底世界。然而，船长为什么要过着与世隔绝的生活呢?“鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎样的呢?这一切都是个谜。
《海底两万里》是法国作家儒勒?凡尔纳的大作。我读了以后，明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样，当面比较自我强大的以前吞没了成千上万条船只的大海的时候，仍然能够持续冷静、直率、勇敢，用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏，遇到困难时要有一颗百折不挠的心，内莫船长这种勇敢的精神值得我们学习。
海底两万里小学读后感2
海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。此刻，就让我们跟着鹦鹉螺号一齐去探索那海底的世界，去发现她隐藏在深处的美丽。
《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探索海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
海底中有无穷无尽的奥秘，丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和此刻的海底状况截然不一样，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出美丽的意境，从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上美丽的面纱，而是成天受到此刻社会化学物质的污染。作者从描述海洋的美丽，侧面呼吁人们保护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚定的眼神，一句句不放下的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的梦想，他们始终不肯放下，一向在探索海底的奥秘，哪怕会失败，哪怕会献出生命，他们终究不逃避，终究会坚持不懈。
而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们：没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的潜力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。
海底两万里小学读后感3
今天，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜欢《海底两万里》这本书。
看完《海底两万里》这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。
《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快来看吧！相信你也会喜欢这本书的！
海底两万里小学读后感4
今天我读了世界名着《海底两万里》，它是大作家儒勒。凡尔纳的一部巨作。
故事主要讲述了我--皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的鹦鹉螺号潜水艇，从而开始了我的海洋冒险之旅。由于鹦鹉螺号一直被世人当作海洋怪物，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡，把尼摩船长和鹦鹉螺号潜水艇永远地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃生。
读完小说，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从没放弃过要穿越海洋的伟大理想，但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通大学。我要为此而努力学习。
《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。
海底两万里读后感300字:《海底两万里》有感
在这新的一年里我又读了一本好书，它的名字叫做《海底两万里》。它是由法国作者儒勒凡尔纳写的，他也被人们称为科幻小说之父，可以说他又是一位预言家，他在作品中提前半个世纪、甚至一个世纪就预想到某些极其令人惊异的发现。即使在21世纪的今天，某些科学数据居然与他在书中预见的还有着某种惊人的巧合，可以说这个预言大师在冥冥之中还关注着我们现今的科学发展!
这本书是由二十三章故事组成。基本每一章故事都很悬念迭出，高潮频起，趣味盎然，蕴含着鲜明的爱憎和广博的地理知识，使人们在获得极大的精神享受的同时，感受自然的神奇和科学的力量。
让我在这整整一个寒假里读到了一本真正的好书。
海底两万里读后感300字:《海底两万里》读后感
有一本书，我虽然已经看过了很多遍，但每当我再次捧起它时，却依然会被深深吸引。这本书就是《海底两万里》。
这是一本出色的科幻小说，讲的是在1868-1869年间，海面上怪兽频频出没，于是生物学家阿尤纳斯教授就出海前去捕捉，却误上了神奇的鹦鹉螺号潜艇。在神秘古怪的尼摩舰长的陪伴下，阿尤纳斯教授纵横海底两万里，见证了一个充满传奇色彩、瑰丽多姿的海底世界。
在引人入胜的故事中，作者告诉我们，在看到科学造福人类的同时，也要提防科学被人利用，危害社会。要保护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀动物、破坏大自然的行为。这本书启发人们对自然与科学有更深的感悟。
幻想与科学巧妙地结合在一起，成就了这本出色的小说《海底两万里》。我喜欢这本小说。
海底两万里读后感400字:《海底两万里》读后感
我读过许多书，如：《汤姆.索亚历险记》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》其中，《海底两万里》最令我爱不释手，它是我的最爱。
读这本书时，我仿佛也在一场惊心动魄的海底旅行中。作者带着我游览海底奇观，我看到了恐怖的海蜘蛛和凶猛的鲨鱼，看到了五颜六色、千姿百态的珊瑚王国，王国中由一棵无比高大的珊瑚树，艳丽的海葛像一根根爬墙虎绕在树的枝干间;它还带领我走进拥有亿万个珍珠贝的养殖场，我惊喜地看到了一颗椰子大的珍珠，竟然有这么大的珍珠，真是不可思议，肯定是无价之宝啊;它还带领我去巴哈马群岛附近的海底，看着英勇的尼摩船长和乌贼进行了一场激烈的搏斗
这本书除了带领我们去观看海底世界，还告诉我们要看到科学技术给人类带来方便的同时，也要防止被坏人利用、危害人类自身的危险;要爱护海豹、鲸等众多濒临灭绝的动物，防止滥杀、捕杀的行为。
书是终身的伴侣，智慧的启迪，一本好书，就是一次美妙的心灵之旅。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上了这本书呢?你一定要去看一看哦，它惊心动魄的故事一定会深深地吸引你的。
《海底两万里》_关于海底两万里读后感400字
刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始读开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了鹦鹉螺号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、？？、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物；还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。
我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的蛟龙号载人潜水器在各个海域探险
小学作文海底两万里读后感
仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，在阅读了海底两万里后，我想您对于这个作品有了更深的了解，是时候把自己阅读海底两万里后的所思所想写出来了。海底两万里中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的小学作文海底两万里读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文海底两万里读后感【篇一】
在暑假中，我无意中在书柜里，看到了《海底两万里》这本显眼的书。于是，我打算在暑假中仔细的把这本书看完。
《海底两万里》的作者是法国的作家凡尔纳，儒勒·凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人，法国科学幻想和冒险小说家。
在我印象中，最深的一个片段是：第二部分的第三章节——一颗一千万的珍珠。奈莫船长带着贡塞伊、内德。兰德和作者，到马纳尔海底沙洲，一起下水采集珍珠。就在他们观察着琳琅满目，晶莹剔透，色泽迷人的.珍珠的时候。作者突然看到了一个冒着生命危险采珠的印度人。这时有一只鲨鱼游了过来，翻了个身，准备把印度人咬成两段，这时，作者感到蹲在他旁边的奈莫艇长猝然站了起来，手中握着匕首，笔直走向那贪婪的鲨鱼，准备和它展开肉搏战。艇长把匕首插进了鲨鱼的肚子，艇长也倒在了地上，他是被鲨鱼巨大的身体压在身上而翻倒的。最终还是内德。兰德将鲨鱼赶跑的。不过那个印度人已经晕倒，没有了知觉。艇长把那个印度人送回了船上等到他醒的时候，又给了他一小袋珍珠。
看到了这里，我不禁想到了自己。平时同学问我借东西或者是问我题目，我都是当作没有听见，没有理他们。读了这本书以后，我决心像艇长那样，乐于助人。
读了这本书以后，我受益匪浅。所以我也推荐同学们读这本书。
小学作文海底两万里读后感【篇二】
今天，我要向大家介绍一本书——《海底两万里》。
它主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事，但其中最精彩的是作者凡尔纳对海底生物的种种描述，给人以身临其境之感，让我感慨不已，凡尔纳用他那超乎常人的想象，给我们展现出了一个五彩缤纷的海底世界。
我最喜欢其中神秘的尼摩船长，他的聪明才智是常人无法相比的，因为他可以将海底能源充分利用起来，作为潜艇的动力，这使我更增长了对他的敬佩之意。虽然他沉默少语，都是他对海洋世界的热爱和不屈不挠的对科学的探索精神值得我学习，我将会把这种精神用在学习上，让自己能够取得更加辉煌的成绩。
这篇文章的点睛之笔在于末尾尼摩船长和他的潜艇在一次海底旋涡中失踪，因为这给了读者留下深刻的印象和无穷的想象。
小学作文海底两万里读后感【篇三】
今年暑假，老师要求我们写一篇关于《海底两万里》的读后感。其实，这本名著我早在上学期就已看过了，书中的故事曲折离奇、扣人心弦，值得大家阅读。
故事讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授遭遇“海怪”——诺第留斯号，在海底旅行的故事。阿龙纳斯教授和他忠实的伙计康塞尔、加拿大人尼德·兰在尼摩船长的带领下，进入了未知的海底世界。他们在海底森林漫步，遇到一米多高的海蜘蛛，还有吃人的鲨鱼；在海底采集奇珍异宝和挖煤用以发电；在南极被冰山包围，致使整艘船缺氧，差点窒息而死；最后，阿龙纳斯三人选择逃离“诺第留斯号”，却遇上北冰洋大风暴，被卷进可怕的旋涡。在这漫长的旅行中，他们一会儿进入五彩斑斓的美妙境界；一会儿进入险象环生的险恶地带。一系列巧妙的构思，扣人心弦的故事情节，层出不穷的悬念，引人入胜。
读了《海底两万里》这本书，不仅可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受；而且能让你收获关于海洋的知识、探求海洋的秘密，了解海洋深处的有趣故事呢！
小学作文海底两万里读后感【篇四】
《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
小学作文海底两万里读后感【篇五】
这个暑假里，我读了一本叫《海底两万里》的书，它是大作家儒勒凡尔纳的一部代表作。
这个故事主要讲了阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，然而开始了皮埃尔的海洋之旅。由于“鹦鹉螺号”一向被人们称为“海洋怪物”，尼摩船长又不想别人明白他的身份，所以只要上船的人就不能下船。之后发生了一次大漩涡，把尼摩船长和船员们还有“鹦鹉螺”潜水艇都永远地卷入了海底，而皮埃尔却坐着小艇逃出了大海。
看完这本书，我异常佩服尼摩船长，他意志坚定从没放弃过要穿越海洋的伟大梦想。但最终为了实现自我的伟大梦想，而放弃了宝贵的生命，真是个大男子汉。我认为他的死是值得的，他死得有价值。反观现实中的我，做事总是马马虎虎，缺少意志力和耐心，也从没有设立过目标。从此刻开始，我要给我自我设立三个目标：第一个目标是每门功课考出九十五分以上，第二个目标就是五年以后考入重点中学，第三个目标就是八年以后考入北京的清华大学。我要为此而努力学习。除此之外，我还要夸尼摩船长一句话：“你真棒！”
《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是我值得学习的榜样，我要像他那样意志坚定，顽强刻苦地学习，遇到困难永不退缩，去克服困难的伟大精神。以此来报答所有来关爱过我的人。
海底两万里读后感小学作文
海底两万里整部小说悬念迭出，环环相扣。下面小编跟大家分享几篇海底两万里读后感范文，以供参考!
海底两万里读后感范文一
今天爸爸带我去书店买书，我自己选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我知道了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。
看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了，干什么事都要努力到最后!
海底两万里读后感范文二
这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了解康塞尔是何等的忠诚;尼德兰是如此鲁莽
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个独角鲸。于是，美国的林肯号巡洋舰特地去追捕这个独角鲸。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被独角鲸救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物独角鲸是一艘构造精密的潜水艇。于是，教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德兰，一起乘坐鹦鹉螺号开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
这本书的故事情节十分惊险，每当他们遇到危险时我总为他们担心，当他们化解危机时我不禁啪手叫好，我一定要学习他们坚持不懈的精神。
海底两万里读后感900字:读《海底两万里》有感
我把这本书读了两遍，还是非常想与尼摩船长共同探险，了解美妙的海底世界，探索海洋的秘密。《海底两万里》是一本科幻小说，但是在作者儒勒凡尔纳的笔下描写得栩栩如生，或许凡尔纳并没有在海底探险过，但是他能以自己丰富的想象力创造出这篇既真实又惊险的小说。《海底两万里》中的主人公有法国生物学家阿隆纳克斯、仆人孔赛依和加拿大人尼德兰，凡尔纳是小说中的阿隆纳克斯。
故事始于1866年，那年发生了一件离奇而又无法解释的怪事，当时沿海地区的居民和各大洲议论纷纷，尤其是航海人员，他们对这件事的关注程度超过其他人。大致的情况是这样的：一段时间以来，出海航船偶尔会遇到某种庞然大物。它呈长条状，纺锤形，有时会放射磷光。它的体积远远超过鲸，而游动之快更是鲸望尘莫及。
为了弄清黑色庞然大物是什么，阿隆纳克斯教授接受加入林肯号远征队追击怪物，怪物用力一撞，教授立脚不稳，身子被镇出栏杆，落入水中，阿隆纳克斯教授和同伴们被关进了铁牢后才知道，这个怪物其实是一艘利用海洋发电的潜艇鹦鹉螺号。船长为了保密，扣留了他们。
他和同伴们想方设法，重回陆地。儒勒凡尔纳把故事描写得惟妙惟肖，非常吸引人，让人忍不住一口气看完，看累了休息的时候，也会想着故事的情景。飞驰的暗礁、巨大的怪物、与怪物搏斗的场面、凶猛的鲨鱼，都会令我感到刺激不已。
潜艇在海底旅行了两万海里，在这段时间里，他们看到奇妙的海底世界，经历了许多奇特的遭遇：在海底森林打猎，将死去的船员葬在珊瑚组成的石林里，用钢刀与鲨鱼搏斗，从红海穿过阿拉伯隧道进入地中海，发现了传说中沉没的大陆大西洋州，并第一次踏上了南极，在巴哈马群岛附近遭遇章鱼的袭击，等等。最后鹦鹉螺号被卷入大漩涡，从此销声匿迹。当我读到海底森林中的许许多多漂浮的生物、柔软的珊瑚礁，作为读者的我极为享受，体会着此时的宁静与自然。
在刚开始看的时候，我觉得最后的结果应该是阿隆纳克斯逃出了鹦鹉螺号，但他帮尼摩船长保守了秘密。虽然这篇文章的结果让我感到到有些不可思议和恍惚，但我觉得说不定他们中间还有幸存的，不过已经沉浸在这篇优秀的科幻小说中了。
尼摩船长隐瞒了全世界，制造出了性能非凡的鹦鹉螺号并非普通人能做出的，也许他是在逃避什么，但是他是一位勇士。不管怎么样，我陶醉在了这篇科幻小说中，也从此爱上了浩瀚的海洋！
读海底两万里有感_海底两万里读后感1500字
在读完《海底两万里》后，我觉得它的作者儒勒。凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力？所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳着名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。在漫长的旅行中，作者时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶，从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。
我觉得我自己也随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的，只有想不到的。
《海底两万里》读后感150字（共五篇）
篇一：《海底两万里》读后感
今天读了海底两万里，关于林肯号的部分。
林肯号是一个大轮船，上面有很多舱房。船上有所有用来捕捉独角鲸的超大的工具。我第一次听说甲板这个词，我现在知道它是轮船的地板，但是我没有见过甲板，我以后想去看看它到底什么样子。书上说船长想杀掉独角鲸，另一个教授觉得不是船长杀死鲸鱼，就是鲸鱼弄死船长。我觉得独角鲸应该是非常强大的，船长想杀死独角鲸一定很不容易。我觉得教授说的可能是对的。
篇二：《海底两万里》读书笔记
阿隆纳斯教授在一次海难中，碰巧搭乘了尼莫船长的鹦鹉螺号潜水艇，从而开始了一段奇妙而又惊险的海底之旅。海底世界存在这各式各样的生物，有巨大的海怪，有美丽的鱼类，还有各式各样连名字都叫不出来的海底植物。
他们经过了美丽的万尼科罗群岛，危险的托雷斯海峡，穿越了神奇的地中海，到处冰天雪地的南极，最终战胜了可怕的海底怪物巨型章鱼。
这本书把我带入了一个海底奇幻世界，教授和船长的经历，深深地印在了我的脑子里。
篇三：《海底两万里》读后感
这周我读的书是《海底两万里》。这本书的作者是法国著名作家儒勒凡尔纳，此书出版于1869年。
这本书主要讲了博物学者阿洛纳克斯应美国邀请，出海调查引起众多猜测和恐慌的海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鲸手内德兰德意外发现怪兽本是一艘超出当时想象的先进潜艇。还详细列举了海底的各种生物属于什么种类，产自什么地方，有什么功能。
这本书让我对海底世界产生了兴趣。
篇四：《海底两万里》读后感
读了《海底两万里》，我觉得这个故事很精彩!我很喜欢听这个故事。
它主要讲述了辛巴达航海的历险，他去了很多地方，经历了不少的风风雨雨，我觉得他很伟大。我要以他为榜样，长大做一名航海家。
篇五：《海底两万里》读后感
今天，我和爸爸继续读了《海底两万里》神秘的暗礁，越来越多的船只莫名其妙的遭遇碰撞，各种猜测也越来越多，美国政府要组成一支远征队清除海上怪物。
清除海上怪物不仅需要很多先进的设备，还需要知识渊博的专家，丰富的知识在各种情况下都很重要，所以，我要努力学习，成为有知识的人。
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