读《新材料的宠儿：稀土》有感800字。
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为此，小编从网络上精心整理了《读《新材料的宠儿：稀土》有感800字》，更多信息请继续关注本网站。
暑假，闲暇之余，我有幸拜读了《新材料的宠儿：稀土》这一本书。读了之后，令我心情久久不能平静，许多感触如潮水一般涌上心头。
书的作者——郭瑞斌和莫尊理用深入浅出、符合儿童的语言给读者比较全面的介绍了“稀土”。书主要内容包括：十七个兄弟的大家庭；稀土真的“稀”吗？；稀土兄弟的性格；稀土与他的“拍档”；Hold不住的神奇发光本领等。
一感：“稀土”作用巨大。读了之后，我对这个“新宠儿”才有了进一步的了解。稀土，曾称稀土金属，或称稀土元素，是元素周期表第Ⅲ族副族元素钪、钇和镧系元素共17种化学元素的合称。稀土是制造被称为“灵巧炸弹”的精密制导武器、雷达和夜视镜等各种武器装备不可缺少的元素。因其天然丰度小，又以氧化物或含氧酸盐矿物共生形式存在，故叫“稀土”。
“稀土”其中重要的一个功用就是永磁，金属钕的最大用户是钕铁硼永磁材料。钕铁硼永磁体的问世，为稀土高科技领域注入了新的生机与活力。钕铁硼磁体磁能积高，被称作当代“永磁之王”，以其优异的性能广泛用于电子、机械等行业。不仅仅如此，稀土还有许多神奇功用：由于特殊的原子结构，稀土家族的成员非常的活泼，且个个身手不凡，魔力无边。它们与其他元素结合，便可组成品类繁多、功能千变万化、用途各异的新型材料，且性能翻番提高，被称作当代的“工业味精”。如：在超音速飞机中应用含稀土的АЦР1和ЖП207合金，可在400℃以下长期工作，它是现今高温性能最好的合金之一，它的持久强度比一般铝合金可提高1～2倍；钢中加入稀土后，制成的薄料横向冲击韧性提高50%以上，耐腐蚀性能提高60%，而每吨钢只要加稀土300克左右，作用十分显著，真可谓四两拨千斤；稀土添加在酸性纺织染料中，可以提高上染率、调整染料和纤维的亲和力、提高染色牢度、改善纤维的色泽、外观质量及手感柔软度、并可节约染料及减少环境污染和减轻劳动强度等；稀土元素可以提高植物的叶绿素含量、增强光合作用、促进根系的发育和对养分的吸收。还能促进种子萌发、促进幼苗生长，还具有使作物增强抗病、抗寒、抗旱的能力；用稀土钷作热源，可为真空探测和人造卫星提供辅助能量。钷电池可作为导弹制导仪器及钟表的电源，此种电池体积小，能连续使用数年之久。在今天的世界上，无论是航天、航空、军事等高科技领域，还是人们的日常生活用品，无论工业、农牧业、还是化学、生物学、医药，稀土的应用及其作用几乎是无所不在，无所不能。
二感：我国“稀土”储量丰富。中国是名副其实的世界第一大稀土资源国，已探明的稀土资源量约6588万吨。中国稀土资源不但储量丰富，而且还具有矿种和稀土元素齐全、稀土品位及矿点分布合理等优势，为中国稀土工业的发展奠定了坚实的基础。中国稀土资源成矿条件十分有利、矿床类型齐全、分布面广而有相对集中。
稀土是中国最丰富的战略资源，它是很多高精尖产业所必不可少原料，中国有不少战略资源如铁矿等贫乏，但稀土资源却非常丰富。在当前，资源是一个国家的宝贵财富，也是发展中国家维护自身权益，对抗大国强权的重要武器。中国改革开放的总设计师邓小平同志曾经意味深长地说：“中东有石油，我们有稀土。”稀土是一组同时具有电、磁、光、以及生物等多种特性的新型功能材料，是信息技术、生物技术、能源技术等高技术领域和国防建设的重要基础材料，同时也对改造某些传统产业，如农业、化工、建材等起着重要作用。稀土用途广泛，可以使用稀土的功能材料种类繁多，正在形成一个规模宏大的高技术产业群，有着十分广阔的市场前景和极为重要的战略意义。稀土有“工业维生素”的美称。
三感：“稀土”资源被掠夺。中国稀土占据着几个世界第一：储量占世界总储量的第一，尤其是在军事领域拥有重要意义且相对短缺的中重稀土；生产规模第一，2005年中国稀土产量占全世界的96%；出口量世界第一，中国产量的60%用于出口，出口量占国际贸易的63%以上，而且中国是世界上惟一大量供应不同等级、不同品种稀土产品的国家。可以说，中国是在敞开了门不计成本地向世界供应。据国家发改委的报告，中国的稀土冶炼分离年生产能力20万吨，超过世界年需求量的一倍。而中国的大方，造就了一些国家的贪婪。至2012年初统计数据显示，我国稀土世界占有量由2005年的96%下降至30%。
以制造业和电子工业起家的日本、韩国自身资源短缺，对稀土的依赖不言而喻。中国出口量的近70%都去了这两个国家。至于稀土储量世界第二的美国，早早便封存了国内最大的稀土矿芒廷帕斯矿，钼的生产也已停止，转而每年从中国大量进口。西欧国家储量本就不多，就更加珍爱该国稀土资源，也是中国稀土重要用户。发达国家的贪婪表现在，除了生产所需，它们不但通过ZF拨款超额购进，存储在各自国家的仓库中——这种做法，日美韩等国行之有年；除了购买，还通过投资等方式规避中国法律，参与稀土开发，行公开掠夺之实。
四感：国人何时觉醒。上个世纪八十年代初出版的一本初中地理课本，上面记载：中国地大物博，资源丰富。例如稀土，我国的稀土储量占到全世界的90％，内蒙古的白云鄂博是中国最大的稀土产地。现在呢?值得国人警惕的是：我国稀土储量在1996至2009年间大跌37%，只剩2700万吨，商务部称按现有生产速度，我国的中、重类稀土储备仅能维持15至20年，有可能需进口。与此同时，我国开采稀土也付出了破坏自身天然环境与消耗自身资源的惨重代价。
在“稀土”面前我们丢失了太多的利益：（1）宝贵的资源。稀土之所以叫“稀土”，那是因为它是很稀少且有重大作用的不溶于水的固体氧化物。作为重要的战略性资源，它是不可再生的，卖出去的宝贵资源也许就不会回来了，而我国正通过贱卖稀土来获取微薄的利益。（2）生态环境的破坏。开发稀土会给当地环境造成巨大的破坏，很多企业挖走稀土后就不管了，导致地表裸露、有沙漠化的风险。（3）未来局面的被动。很多国家把稀土当做战略资源来储备，尤其是日本、韩国等缺少资源的国家，而我国却由于大量出口稀土导致储量锐减，等我国稀土储量少到一定程度，这些国家反过来以高价卖给中国，甚至不卖给中国，到时候中国将会处于绝对被动的局面。
五感：努力学习报效祖国。我们要更努力学习，争取在稀土的利用与保护上早日为国家作贡献。最后祝我国稀土业的未来越来越美好！
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《新材料的宠儿:稀土》读后感1000字
《新材料的宠儿:稀土》读后感1000字
学习了初三的化学，我对材料学有了一个初步的认识，它对我也产生了很大的吸引力。最近，我阅读了这篇《新材料的宠儿稀土》，对这种新材料有了一些了解，现在我想把它介绍给大家。
首先我们需要知道什么是新材料新材料，是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料，具有比传统材料更为优异的性能。当今世界，传统资源如煤、石油越发紧张，这就更显示出研发起用新材料的必要性。
正如这本书的书名，稀土是新材料的宠儿。邓小平说过：中东有石油，中国有稀土，可见稀土材料的地位之高。稀土有工业维生素的美称，它为什么被称为稀土呢？读完这本书，我了解到，原来是因为这种矿物虽然在地球上储量非常巨大，但冶炼提纯难度较高，显得比较稀少，因此得名稀土。
那么稀土究竟比其他材料优越在哪里呢？
稀土拥有优良的光电磁等物理特性，如果把它与其他材料组成新型材料，那么它能使别的材料的质量和性能显著提升。运用于军事的话，它一定能带来军事科技的跃升。它可以大幅度提高用于制造坦克、飞机、导弹的钢材、铝合金、镁合金、钛合金的战术性能。而且，稀土同样是电子、激光、核工业、超导等诸多高科技的润滑剂。由此看来，中国要在军事上不落后于美日等国，那可一定不能小觑这新材料的宠儿稀土啊！
除了军事上，在各种工业制造业方面，稀土的应用也非常广泛。稀土被广泛用于汽车、拖拉机、柴油机等机械制造业；稀土金属添加至镁、铝、铜、锌、镍等有色合金中，可以改善合金的物理化学性能，并提高合金室温及高温机械性能。在玻璃陶瓷工业上，稀土的功劳也不容忽视。添加稀土氧化物可以制得不同用途的光学玻璃和特种玻璃，其中包括能通过红外线、吸收紫外线的玻璃、耐酸及耐热的玻璃、防X－射线的玻璃等；在陶釉和瓷釉中添加稀土，可以减轻釉的碎裂性，并能使制品呈现不同的颜色和光泽。
甚至在农业方面，稀土也发挥着不错的效用。研究结果表明，稀土元素可以提高植物的叶绿素含量，增强光合作用，促进根系发育，增加根系对养分吸收。稀土还能促进种子萌发，提高种子发芽率，促进幼苗生长。除了以上主要作用外，还具有使某些作物增强抗病、抗寒、抗旱的能力。
啊，由此看来，稀土可真是个万能的宝贝！中国拥有这么多的这种宝贝，真该令人高兴！可是我却高兴不起来，只感到深深的忧虑。
读了这本书后，我又查阅了相关资料，了解到一个非常令人担忧的事实：至2012年初统计数据显示，我国稀土世界占有量由2005年的96％下降至30％！因为我国拥有很多的稀土，所以人们并不非常珍视这个资源，中国十分大方地扮演了世界稀土供应国的角色，而美国甚至封存了本国的稀土矿，转而大量从中国进口稀土，国人却没有提起警惕，稀土这一宝贵资源的出口价竟然比猪肉还低！难道前面所介绍的、拥有如此优越性质的、可广泛用于各种领域的宝贵稀土，在国人眼里贱如猪肉吗？
按现有生产速度，中国的中、重类稀土储备仅能维持15至20年，在2040－2050年前后必须从国外进口才能满足国内需求了，这让我感到非常痛心。
希望我们的祖国更加重视和保护我们珍贵的稀土资源以及其他资源，而我们青少年要做的，是热爱科学、多了解和学习有关的知识，争取将来也为祖国的新材料事业尽自己的一份力！
《新材料的宠儿:稀土》的读后感2000字
没有稀土就没有高科技。
徐光宪
21世纪是科技的世纪，是材料的世纪，在这个高速发展的世纪里能源和材料已成为人类生存与发展的物质基础。为了生存，为了发展，人们不断探索，不断发现。如今，越来越多的新材料已不断被发现，其中有像第三金属、可燃冰那样性能优越的材料，也有像生物质能、氢能那样高效环保的能源，真可谓是群星璀璨。然而在这璀璨的群星中，竟有一种材料敢将自己称为新材料的宠儿，它，就是稀土。
稀土，可不是稀稀的泥土，它是镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕、钆、铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥、钇、钪17种元素的总称。其实稀土这一名称还是历史遗留下来的。当时，科学家们将不溶于水的固体氧化物都称为土，又因人们认为其含量稀少，故称之为稀土。稀土元素是从18世纪末叶才开始陆续被发现的，不久，人们就被其优异的性能所吸引，并开始了执着的探索。随着科学家们的不断努力，稀土越来越多的功能逐渐被人们所发现。迄今为止，稀土在光、电、磁、超导、催化等方面的优势已经越来越显著，其发展的前景可谓十分美好！
稀土在带给我们无限美好展望的同时，其实已经悄悄地跨进了我们身边的世界。在工业上，稀土被用作制显示器发光材料、磁性材料、储氢材料、激光材料、长余辉材料以及超导材料等；在医药学上，稀土因其具有独特的抗凝血、抗炎杀菌、抗动脉硬化、抗肿瘤、治疗烧伤等作用，可运用于制备多种药物；在农业上，稀土的适量使用可促进植物对养分的吸收、转化和应用从而提高农作物的产量，改善农作物的品质。另外，稀土在环保、信息、国防等方面也有很大的用途。
稀土不仅用途广泛，而且多数加了稀土的产品表现出来的性质也是相当优异的。例如稀土节能灯、稀土荧光灯与普通白炽灯相比不仅能效高而且能耗低、寿命长，可谓是白炽灯泡的终结者。再如，由稀土中钇家族制成的超导材料，其超导转变温度可达90k左右，超出液氮（77k）13k，这帮助人类向迷雾重重的超导现象又迈出了一步。
读完全书，在稀土所有的功能中，最令我着迷的是稀土磁制冷材料。首先从表面看由部分稀土元素制成的磁制冷材料，它们的磁热效应大，并且可使温度从30k左右调整到290k，其效果较传统制冷剂材料明显要好得多。在进一步看，稀土磁制冷材料不仅可减少环境污染，节约电能，且可重复使用。设想，如果将目前电冰箱、空调、冷冻机及冰柜内使用的氟利昂类的制冷剂都转变为稀土磁制冷剂，那样将大大减轻环境污染并可缓解臭氧空洞。如此看来，稀土材料的经济效益背后还藏着不可低估的环境效益。
但正如一句俗话所说，树大招风。稀土材料既然如此神奇，就免不了会成为各国所争抢的对象。中国拥有非常丰富的稀土资源，其稀土资源储蓄量居世界第一，且稀土元素齐全，是稀土大国。这自然就成了美日等国眼中的大餐，他们不仅不动用本国的稀土资，而且还贪婪地从中国以极其低的价格购进大量稀土资源，囤积来自中国的廉价稀土。而我国的部分开发商，却只图眼前的利益，全然不顾给祖国造成的损失，大量开发稀土资源并输往国外。要知道多数含稀土资源都是不可再生的呀！况且，难道我国真的很富有吗？按人均储量算，美国和俄罗斯都要高于中国。而且，因处于产业下端，中国以全世界30％的储量生产出占世界97％的稀土，储量与产量之间严重的不对等关系又给我们留下了一个大大的感叹号。尽管我国正在努力保护稀土资源，坚决贯彻出口配额制度，并也已经取得了一些效果，但想要从本质上改变这种现象，还得做出其他的努力。因为据统计，2009年我国稀土走私出境超过2万吨，约占实际出口产量的1／3。此外，一些发达国家的企业大规模在我国投资设厂，买入稀土资源和稀有金属，然后简单加工后便运往国外。对此，我国的出口配额制度也是无能为力的 。因此，保护稀土还需要进一步的努力。首先，必须让国民们都认识到稀土资源的珍贵，大量开发给国家带来的损失及给环境造成的破坏都是难以弥补的。另外，国家还要加大科技投入，突破技术限制，重视知识产权，鼓励产业创新，推动产业结构的调整和升级争取形成稀土产业链，使企业真正成为研究开发，技术创新和成果应用的主体。这样，不仅有利于提高我国的科技水平，还能有效地控制稀土资源的输出。因为如果只要将经过加工就能光明正大地获得更高的利润，还有谁会愿意偷偷摸摸地走私稀土原材料呢？除此以外，众所周知，即使再丰富的资源，一直开发终有一天是会用完的，所以，稀土再次回收也是很重要的。
稀土资源是如此珍贵，稀土用途是如此广泛，稀土性能是如此优异。然而，即使是在科技发达的今天，稀土的神秘面纱似乎还没有被揭开，它虽然只露出了一斑，却足以让人为之叹服。那么它的全豹究竟是什么样子的呢？稀土到底还有哪些独特的魅力呢？面对稀土，其实人们大多数时候还是只能望洋兴叹。因此，作为新一代的接班人，对稀土的进一步探索，深一层发现，适一度应用便必将成为我们义不容辞的责任。
《新材料的宠儿》读后感1000字
读《学生自理材料》有感作文500字
今天，我在半期考试卷子上，看到了两段话，这两话使我受益匪浅。
这两段话是对两个国家两所小学中学生们生活能力的调查。大意是：中国某小学六年级能做家务的很少，从不沾家务的很多。而在日本东京一所小学里就规定，三年级的学生就要自己干家务。
读完这两段话后，我深受启发。我认为，不管在日本也好在中国也罢，孩子都应该在小学时期就会做一些普及的家务。
我们不要求你从三年级就会，也不要求你做得有多好，但是我希望孩子们都能动手去做，做这些家务也有不少好处的：它可以锻炼你的动手能力，灵活你的大脑，长期做这种家务会让你的手更加灵巧，人也会更加勤快。如果你现在不学学这些基本的家务，等到将来你考上了大学，不会做这些家务的话，那么你将无法在那种环境下生活，你总不可能把衣服带回家让父母洗吧，这时候，有可能就会有许多人来嘲笑你，别人又不可能帮你洗，所以不学会家务活对你以后的人生是有很大的影响的。
我就听说过这样的事：在北京一所大学里有一名学生，他刚进校时连鸡蛋壳都不会拨，衣服也不会洗。那名学生受不了环境的压迫，最后自杀了。多可惜呀，他付出了这么多的努力，考上这么好的学校，最后一切都烟消云散了，而这罪魁祸首竟是不会做家务，相信所有人听后都为他感到可惜 。
所以，同学们，现在就开始为家里做力所能及的事吧！这会使你得到锻炼，相信我，这会对你今后的人生道路都有帮助的。
读《一个少年的笔记-诗的材料》有感 (1000字)
当初我并不喜欢看叶圣陶的文章，是的，一点也不喜欢看。可是，就在我翻开书的那一刻起，我就深深的爱上了。他的文笔非常清新、细腻，让我感觉非常清爽。就像盛开的雪莲花，清新脱俗。
这一次，我看的是他的一篇散文《一个少年的笔记》。在听到题目时，我就有疑惑了：一个少年的笔记？为什么是一个少年的笔记？难道这个少年的笔记很重要？于是，我怀着疑惑的心情翻开书本：
今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。百合花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了，露出微黄的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱涨得马上要破裂似的。
呀？一开头就把我吸引了，难道是要描写荷花吗？于是我继续看下去：
这么多的白荷花，有姿势完全相同的吗？没有，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画。我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画，全是荷花，墨笔画的。我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样，朵朵都好看，如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画，那画家的本领比齐白石老先生更大了。那画家是谁呢
他既然把荷花的形态比喻成画？有趣！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我，我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢，这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗？风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦
看完后，仿佛真的走进了公园，看到了如此美轮美奂的荷花。似乎我也是其中的一朵白荷花，置身于如此清澈的水中。一刹那间，我闻到了淡雅的清香，穿着白色的连衣裙，慢慢的，轻轻地走向池边。生怕把荷花仙子吵醒，因为她们是那样的美，都做着无比香甜的美梦。她们的笑容，仿佛吃了蜜糖一样，甜美可爱。我仿佛与荷花连成了一体，做起了美梦：梦中，我与荷花仙子们共同起舞，指尖回旋着灵动的旋律，脚尖轻点着清澈的画面...仙子们拉着我，不停的跳着，笑着
叶圣陶的《一个少年的笔记》，让我在炎热的夏日里清爽了许多，无论每一个字都代表着一个浓厚的意义。
四年级:史恬馨
职场宠儿—薛宝钗
鲁欣然
在《红楼梦》里，若要做一个问卷调查，在这么多小姐中最喜欢谁？估计上到太太小姐，下到丫头婆子，几乎都会投给薛宝钗。甚至有红迷云：“最喜欢林妹妹，可想做一个宝姐姐。”那么，为什么薛宝钗如此大受青睐呢？为什么在贾府集团如此受欢迎呢？
首先，史湘云可以回答这个问题。林黛玉俏语谑娇音打趣湘云，史湘云说了这样一句话：“你若敢挑宝姐姐的错处，我便服你。”却换得黛玉一声冷笑。难道薛宝钗真是一个“完人”？让我们先走进史湘云的眼中。史湘云要在大观园做东，又是请吃饭又是写诗，她一个十二三岁的小姑娘如何料理得下来？薛宝钗就告诉她，你不用担心，我家有螃蟹，至于写诗，题目我也想好了，咱就这么做。如此贴心的宝姐姐，让湘云如何不爱？何况贾府的大领导贾母和王夫人也要来，必然知道这螃蟹不会是湘云而是宝钗拿来的，更何况整个贾府都是“一个富贵心，两只体面眼”，宝钗无形之中增添了自己的印象分，这就是薛宝钗的智慧。
除了史湘云眼中的宝钗，宝钗在贾府董事长贾母和王夫人的面前的表现也是可圈可点，她过十五岁生日，贾母拿的是自己的私房钱，又是问她喜欢看什么戏，又是问她爱吃什么，她倒好，“系知贾母年长之人，爱热闹戏文，更喜甜烂之食，便按贾母素日所喜者说了出来”。这是什么？这是赤裸裸的拍马屁啊！你想想，这个问题，若问给林黛玉听，她会怎么回答，这就是宝钗的职场秘诀。
在宝钗心中，她最为看重的便是她和宝玉的“金玉良缘”。她最看不惯宝黛二人的打情骂俏，可她刚想插足，老太太和王夫人喊她打牌，她马上就去了。因为她明白，金玉良缘靠的不是宝玉，而是王夫人。真真一个聪明的薛宝钗。
她的厉害之处不仅在这里，更在于她收服了一位《红楼梦》里最有个性的女子——林黛玉。林妹妹不小心说出了《西厢记》里的句子，却被宝姐姐留心了。但作为情敌关系，宝钗并没有拿住错处不放，相反地，她选择了“兰言解疑癖”，一番话甚至说的林黛玉心下暗服，这还不够，她甚至说出了自己也看过的话。这多么令人震惊——黛玉四五岁时便跟着贾雨村读书，与此同时宝钗却在看这种“禁书”！每个人在职场都会在暗处有敌人，如何化敌，宝钗为我们做出了最好的例子。但有人会问：“难道薛宝钗就不怕黛玉说出去了？”薛宝钗也很清楚，黛玉是何等至纯至善至美的女孩儿，会屑于做这种事吗？所以在职场上，看清每一个人，才能在关键时刻为你所用。
总而言之，薛宝钗八面玲珑，收获了整个贾府集团的芳心，这种人在职场上必定不会输。但是，愿你在成为职场宠儿薛宝钗时，能有一份黛玉的情致与单纯，有一份湘云的憨顽与可爱，有一份妙玉的自尊与个性，有一份探春的精明与志气，那么，这才是人生最好的样子。
名著读后感：读《一个少年的笔记-诗的材料》有感
当初我并不喜欢看叶圣陶的文章，是的，一点也不喜欢看。可是，就在我翻开书的那一刻起，我就深深的爱上了。他的文笔非常清新、细腻，让我感觉非常清爽。就像盛开的雪莲花，清新脱俗。
这一次，我看的是他的一篇散文《一个少年的笔记》。在听到题目时，我就有疑惑了：一个少年的笔记？为什么是一个少年的笔记？难道这个少年的笔记很重要？于是，我怀着疑惑的心情翻开书本
今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。百合花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了，露出微黄的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱涨得马上要破裂似的。
呀？一开头就把我吸引了，难道是要描写荷花吗？于是我继续看下去
这么多的白荷花，有姿势完全相同的吗？没有，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画。我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画，全是荷花，墨笔画的。我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样，朵朵都好看，如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画，那画家的本领比齐白石老先生更大了。那画家是谁呢
他既然把荷花的形态比喻成画？有趣！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我，我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢，这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗？风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦
看完后，仿佛真的走进了公园，看到了如此美轮美奂的荷花。似乎我也是其中的一朵白荷花，置身于如此清澈的水中。一刹那间，我闻到了淡雅的清香，穿着白色的连衣裙，慢慢的，轻轻地走向池边。生怕把荷花仙子吵醒，因为她们是那样的美，都做着无比香甜的美梦。她们的笑容，仿佛吃了蜜糖一样，甜美可爱。我仿佛与荷花连成了一体，做起了美梦：梦中，我与荷花仙子们共同起舞，指尖回旋着灵动的旋律，脚尖轻点着清澈的画面...仙子们拉着我，不停的跳着，笑着
叶圣陶的《一个少年的笔记》，让我在炎热的夏日里清爽了许多，无论每一个字都代表着一个浓厚的意义。
《新教育之梦》读书汇报材料
《新教育之梦》读书汇报材料
李慧
教育类的书籍多的数不胜数，在教育岗位的这几年也读了不少关于教育的书籍，比如：《做一个聪明的教师》《第56号教室的奇迹》……等，很多优秀的教育类书籍都让我学到了很多。其中，让我感慨最深的是朱永新教授的《新教育之梦》。
作为一个普通的教师，一直在思索怎样做一位合格的教师，理想的教师。读完这本书，我领悟到了教师应该具备的以下几方面素质：
一、要有“激情”。美国学者威伍在《激情，成就一个教师》中说过一句精彩的话：“伟大的教师，一定是激情的教师。”读完朱永新先生的《新教育之梦》，也是无时让你感觉到愉悦与冲动，让你感觉到你不是在读书，而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲，大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者每一位听众。作为教师，我们要充满自信，不断挑战自我，用肢体与语言向学生传递知识和文明，我们要富有激情，“教学表演”用激情去调动学生，生动课堂，课堂上教师与学生主客体的角色就能得到很好转换，课堂教学就会很有成效。
二、要有“爱心”。要有奉献精神。有人说“没有情感，没有爱，也就没有教育”，这句话很实在，在我们教育的过程中，教师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐，是激发学生动听悦耳的语言，是照亮学生黑暗中的明灯。教师富有爱心可以和谐融洽师生关系，教师理解信任学生，学生尊重依恋教师。教师富有爱心，可以给学生创造宽松愉悦的心理感受，便于学生形成健康的心理。同时，教师也会找到教学过程中的乐趣，也会取得教育上的成功。
三、要有“责任心”。有人把教师比作人类灵魂的工程师。不管教师是蜡烛也好，还是人类灵魂工程师也吧，都说明了教师职业的特殊与责任。作为一个教师他除了具备足以胜任教学的专业知识外，教师的责任心是很关键和重要的，影响着学生的社会责任感。因为教师面对学生不仅是传授知识与技能，而且要关注到学生的心理和生理的健康与发展，培养学生以积极的人生态度对待生活对待社会，培养学生的社会责任感。要着眼于孩子一辈子的教育。
四、要有“扎实的专业技能和良好的知识结构和对学生能力的培养的意识”。要胜任新课改需要，教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构，使我们很容易驾驭课堂，采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂，调动和感染学生；另外，扎实的基础，使我们很容易接受新的教育思想和教育理念。同时，我们也要把学习的基本自由还给孩子们：解放他的头脑使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴，使他能谈；解放他的空间，使他能到大自然大社会取得更丰富的学问；解放他的时间，不逼他，不和家长联合夹攻作业，给他一些消化的时间，干些他想干的事情。他才渴望知识，主动求学问。
五、要有“健康的个性”。自古道：学高为师，身正为范。在这句话里说明了，教师不仅要学识高，还要身正，所谓“身正”，就是指教师要有健康的个性。教师要大度宽容，教师要充满自信，教师要坚韧、刚强、不向挫折弯腰，教师要谦虚好学，教师要与人相处合作融洽。教师在教育学生同时，有无时不刻的用自己的言行举止去影响学生，去感染学生。
在这五个素质中，我认为最重要的是爱心，只有在爱的基础上，教师才会投入她的全部力量，把青春，智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。
《用爱造句》一文的作者曾深情地将教师描述为：
我从古老的童谣中走来，韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符；
我从青春的脚步中走来，且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光；
我从生命的花圃中走来，姹紫嫣红的花朵上挂满了爱的露珠……
此生，我将注定为爱忙碌，犹如屋檐下面筑巢的春燕。
让我们为爱忙碌，用爱造句。
这是一首描述教师的小诗，字里行间充满了爱意。又如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。” 记得刚参加工作时，曾经因为孩子3天都忘了作业被我罚他在教室前面面壁一节课。站了一节课他一直噘着嘴。这件事一直在我的脑海中，我也生气一节课，后来一提起还是会来气。因为我没有深思过这会给孩子带去什么样的影响。在我读完了朱永新教授的《新教育之梦》后，我，想做一位理想的教师。这是我的一个追求。而我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切，逾越一切。我想说：“为何我不再给他一次机会，而不是罚站？”教师爱学生，首先要相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能，有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘，而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘。本人在这一观点上业已获得很多好处。我碰到过好几个被老师吓怕了的学生，面对老师，他们犹如置身于大海中的一叶扁舟，不知风浪何时会至。这样的学生你给他再多的练习，也不会挖掘出他半点的潜能。只有在老师无微不至的关怀下，时时的表扬与鼓励下，他的潜能才有可能被释放出来。所以我想说，不要再让一些有个性，有特长的学生在老师的所谓爱的训斥中磨灭。只有你爱他们，他们有什么事才会告诉你，避免出现措手不及的问题。师生关系的融洽，正是你首先付出了爱。所以说只要肯爱学生，就会换来更多的爱。
读完朱永新教授的《新教育之梦》，心中充满了激情与温暖，充满了向往。假如真如书中所言，我们的社会处处都是理想的学校，理想的学校里拥有理想的校长，理想的校长领导着理想的教师，理想的教师进行着理想的德育教育，再加上全社会都重视起来，每个学生都有理想的父母，那么，培养的必定是理想的学生。如此下去，理想的社会还远吗？我要努力努力再努力，争取做一名对教育永远都保持最好的理想状态，充满爱心，让心灵的阳光普照着每个孩子的理想老师。
《改变世界的信息材料》读后感
《改变世界的信息材料》读后感
窦庄中心小学 六（3） 潘梦妍 指导老师：马定中
最近，老师给我推荐了一本书，名叫《改变世界的信息材料》，我刚读了一段便爱不释手。于是便一气呵成，一下子把整本书都看完了。
《改变世界的信息材料》中介绍了许许多多的新材料，向我们呈现了新型材料的发展动态以及带给我们生活的变化。这本书内容丰富，时代感强，全书紧扣当前材料发展的困境，以新材料方面最新的研究成果及翔实的资料为基础，用通俗易懂的文字叙述利于人类生存、发展最密切的各种新材料，构成了一个完整的体系。这本书多视角，多层次、全方位介绍了材料领域的基础知识和发展动态，深入浅出地展示了材料的发展脚步。另外，这本书配有大量精美插图，让读者们能在不知不觉中学到知识，开阔眼界。
读完这本书，我深有感触。这本书在介绍新材料的同时，不知不觉中也教会了我们许多道理。如要学会观察、探索、多思考、多实践、多想象、多动手、热爱科学等。其中我最喜欢的一句话是：“机遇总是等待有准备的人。”这句话告诉我们：有准备的人做任何事情必定会成功。
读完这本书，我联想到我的生活。那些新材料不都是人类发明出来的吗？那些发明新材料的人不都是懂得科学的人吗？只有掌握了科学，才可以发明低碳、环保的新材料。也就是说，科学是人人必须了解的东西。不懂科学的人，将是多么可悲呀！所以从现在起，我下定决心要学好科学，长大后为国家做贡献。
我爱科学！
《遨游太空的航天材料》读后感1000字
这个夏天很热也没有心情读书，无意中发现《遨游太空的航天材料》这本书，当时想航天材料不就是要耐高温，耐辐射吗！有什么好写的，带着好奇打开了这本书。
这本书主要讲了航天的历史与发展。人类在两千多年里，不断找寻着登天的路径，从风筝、孔明灯、热气球到现代航天器凝聚了人类祖先多少汗水和智慧！我们中国从两弹一星计划到探月工程的成功完成，上一代航天人付出了多少努力，也许只有茫茫的戈壁荒滩见证着！
在人类登天的过程中，为了克服太空中恶劣的环境，人类研制出铝合金、镁合金、钛合金以及各种非金属材料；为了更好的观察太空，人类研制出气象卫星、空间站、宇宙飞船、哈勃望远镜等太空利器；这些都是了不起的科学成就，令人敬佩！
宇航员在太空生活是非常不方便的。睡觉就像浮在空中，想怎么躺都行；饮食都要挤到嘴里，不然就在空中飞来飞去！不过这只是航天路上最小最小的困难了，怎么能难住聪明的人类呢？太空的生活和我们平时很不一样！
在太空，因为浮力的作用，所以连在地球上最简单的吃饭都变得非常困难。在太空中对食物的要求也非常高，要尽可能得轻、体积小。
古代人类在尝试飞行的初期，一直是很直观的模仿鸟类，用其他鸟羽或其他人造物，制成翅膀，“安装”在人的身上，试图来飞翔，但由于当时的条件和技术有限，一直都没有取得成功。后来，随着人类的知识水平的不断提高、科学技术的不断提高和人类冒险运用的技术手段逐渐提高，在春秋时代人们发明了风筝，风筝就是最早的飞行器。三国时，诸葛亮发明的孔明灯就是如今航天材料的起源。十八世纪，法国造纸商蒙戈菲尔兄弟发明的热气球就是今天航天材料的发展。
宇宙是地球之外的另一个宝库，所蕴含的无穷奥妙越来越吸引冒险者的注意力，冒险与科学结合将是探险成为人类认识未知世界的一把强有力的钥匙。随着科学的发展，更多航天器的制造，创造了航天史上的高峰。
现已知浩瀚的太空是人类巨大的宝库，它含有丰富的资源，而载人航天事业是使人通向这个宝库的桥梁，试想航天员们在太空对地球居高临下，能以各种不同的手段对地球进行观测，这样可以获取地球更多的资料。
载人航天材料有许多难点，比如说：环境的改变﹑速度的变化﹑摩擦生热等等。
宇航员的方面选拔也很严格，要当飞行员要经过层层选拔—档案审查、疗养院初选、住院临床医学检查和特殊功能检查、评定录取四个阶段。幸运地被选上之后之后，又要进行魔鬼般的体能训练，例如：超重力适应性训练、飞船上升和返回过载曲线曲线体验、前庭功能体验、失重飞机飞行训练、飞机着陆冲击体验和低压缺氧训练等等。
科学史无边界的，思想也不能让自己终结。因为有了先进的科学，有了它的无限发展，才得以实现中国人古代的飞天梦。
合上这本书，就在幻想我也能遨游太空，看看那无垠的星系，享受那震人得浩瀚。总有一天我也会登上太空，太空你等着我。
《实验材料的选择与使用》的读书笔记
《实验材料的选择与使用》的读书笔记
昨天，拜读了孔令强老师发表在《科学课》上的文章《实验材料的选择与使用》。孔老师的文章言简意赅、层次清晰、结合课例、颇有深度。
我认真做了笔记。
选择合适的实验材料是上好实验课的基础，使用好实验材料是上好实验课的关键。选择和使用实验材料有一定的技巧和方法。
一、设计材料有亮点
经典课例：
1、路培琦老师执教《液压传动》一课，制作的挖掘机。
2、路培琦老师执教《压缩空气》一课，制作的喷水小火箭。
3、烟台胡海涛老师执教《航海家的发现》一课，用雨伞和纸船来建立模型，研究地球的形状。
二、材料使用先下水
反面课例：
1、《食物的营养》猪肉在铁板上加热时间太长，烤肉的香味转移了学生思考的方向。
2、《小米粒在水中游》米粒放入在水中过早，煮成了小米粥，影响实验的正常进行。
经典课例：
李健梅老师《沸腾》课前精心准备，课上在短时间内将烧杯内的水烧至沸腾。要点如下：
50ML的烧杯，
水量以温度计放入水中时正好没过液泡最适宜，
酒精灯的火焰要调到合适位置，
实验记录表的填写方法课前训练。
三、材料呈现重时机
1、基本材料提问题。
2、操作材料得结论
3、后续材料来验证。
四、设计材料有深度
经典课例：
《热对流》一课，孔老师为了把课上出意蕴和深度，设计了自制教具-------水层温度测量仪，取得了良好的教学效果。
历史材料-明朝那些事儿读后感
作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
（本文为你提供读后感范本两篇。）
篇一：
枯燥的中学学习生活中，少不了枯燥的历史，就从这里起步《明朝那些事》读后感。其实，原本我对历史充满强烈的好奇心。可是，不知何种原因，也许是老师上课死板没有吸引力，也许是历史真的有写难懂，我的历史一直以来都是拖后腿的科目，久而久之，我渐渐失去对历史的兴趣，更失去读历史的信心。
有一天，同学给我介绍了《明朝那些事》，我捧起它，读得津津有味，每读一段总有一种力量吸引我读下一段。它的故事性强，语言感染力强，使我重拾对历史的兴趣。
这本书语言幽默，比如在介绍朱元璋的时候,朱元璋最喜欢的颜色：黄色(这个没得选)。因为黄袍加身说明了朱元璋的身份皇帝，而且还有备注，使人在读的时候会心一笑。避免读历史的时候的枯燥无味，和历史本身给人带来的沉重感，让人们在轻松愉快的氛围中了解历史，感受历史。其次，本书的语言通俗易懂，没有古文的生涩，也没有诗歌散文的华丽，有的只是平常人看得懂，最一般但最能为人所接受，它用生动的比喻展示给人们复杂的历史。它把暴露在陈友谅的利剑下的应天，比成一个赤裸裸的孩子。它把朱元璋与陈友谅的决战比作赌局，把他们俩比作赌徒，把无数人的生命比作筹码，而赌注是自己的生命、财富和所有的一切。而且，这本书把复杂简单化，它介绍地主是怎样炼成时，用举例来解释理论，用个别来解释一般，在讲诉元与朱元璋的战争时，把战争比作比赛，出现选手发表感言，介绍参赛选手等形式，给我们视觉享受，在轻松中把一些制度规律和明朝故事讲诉给读者。本书还有一大亮点是，它用客观的角度评价历史，不偏不倚。它把历史赤裸裸地展示在我们面前，并发表自己的看法。它在介绍常遇春时，即说他是天生的先锋材料，武林高手，武艺了得，也指出他的缺点嗜好杀戮。这本书其中写道元顺帝此时正在上都，听说明军攻来，他充分发挥自己的特长逃跑，带着老婆孩子连夜遁去讽刺了元得腐败。它在讲诉四大惨案时，运用推理，说明了这些事发生有一定的必然性皇帝专权的需要。
有个读者评价明朝那些好玩的事儿课堂上学不到。《明朝那些事》以通俗的小说方式，普及了正史，让我们更愿意了解历史，成为我读历史的材料。
篇二：
最近刚读完《明朝那些事儿》由于写得太精彩，我一口气连读了两遍，总觉得寓意未尽，特在此发表一下感慨，说起来也惭愧，这本书都出了好几年了，我才开始拜读，不过这也不能全怪我，向我们这种交通基本靠走，通信基本靠吼的偏远农村信息闭塞点也属正常，读明朝那些事儿观后感。话说回来，好书不怕晚。
在以往正史给我们的印象都是读起来枯燥乏味且又都是文言文，以我这种小学水平是不易理解的。在读完《明朝那些事儿》以后，我才发现原来历史是可以这样写的，在这里我们不得不佩服明月先生深厚的史学功底和犀利的笔锋，将一部厚重的明史以一种轻松幽默的方式表达出来，在明月先生的笔下，将一场场宫廷政变写得淋漓尽致，人物性格刻画得细致入微、栩栩如生，将一场场战争写的波澜壮阔，使人读起来有一种心向往之，而身不能至的感觉。纵观明朝三百年的历史，我唯独喜欢嘉靖朝，这一篇我读了不下四遍，我总觉得嘉靖朝要比朱元璋开国篇和明末群雄争霸更刺激，因为嘉靖一朝聚集了有明以来最多的政治高手，在这个群星耀眼的时代，他们将各显神通，大有一种你方唱罢我登场的架势，轮番上演一幕幕惊心动魄的宫廷斗争，最终通向自己的权力顶峰，在这众多的高手中，我又唯独喜欢徐阶，我们的徐首辅以其深厚的厚黑功底，真正的做到了喜怒不形于色，最终扳倒了权臣严嵩，使人读起来那叫一个快哉!!在这里我们还是要衷心的感谢一下明月先生给我们带来这么精彩绝伦的明史，在读了《明朝那些事儿》后我又陆续拜读了月望东山的《那时汉朝》和曲唱春的《唐史并不如烟》等一些沿袭明派手法的正史，虽然没有明月先生写得那么犀利，却也不错，值得一读，在这里我事先申明一下我不是在刻意评论谁好谁坏，因为我没有那个资格，只是发表一下个人看法，希望诸位不要用板砖丢我。
再看了这么多史书以后，我突然冒出一个大胆的想法，想自己写一个朝代，但随即又取消了这个念头，因为我知道自己智力匮乏，才疏学浅，也就是个小学水平，怎么能写出这么精彩的正史呢，还是期待明月先生再接再厉多写几个朝代，我绝对是你的骨灰级读者。像这种书绝对是多多益善既能丰富生活又能增长知识，让大众都能了解中国历史，岂不是一举双得。
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读丰子恺的《杨柳》有感800字
丰子恺是我非常喜欢的一位老先生，他的漫画，针砭时弊，构图简单，却又一针见血地指出问题的症结所在，他的散文细腻又朴实，娓娓道来，让人受益无穷。今天无意间读到了他的《杨柳》，感触颇多。
柳树是再常见不过的一种植物，湖畔，河边，道路两旁，随处都可以寻觅到它们的身影。条条柳枝低垂，阵阵微风吹过，它们便开始翩翩起舞。我们只需轻轻地闭上眼睛，脑海中便浮现出唐代大诗人贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”所以说杨柳好像是一棵从古诗中生长出的一种树，上上下下都浸润着诗词歌赋。但它又和高高在上的牡丹，芍药不同，它虽美，却又不拒人千里之外。
常言道，物以稀为贵，它的随处可见，足以让所有的人都见识到袅娜容姿。所以，丰老先生用了一个“贱”字来概括杨柳。说实话，刚看到这个字时，我甚是震惊，因为在我的心目中，“贱”乃是一个贬义词，是不堪，是下贱，是为人所不齿。柳树即便是常见至极，它的袅娜，它的娉婷，都足以点亮它的所在。何来“贱”之说呢？
细细品读才发现，此“贱”非彼贱。这里的“贱” 是指柳树只需剪一根枝条来插在地上，它就会活起来，后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。它的“贱”是它对生活的要求，说是要求，不如说它对生活环境别无所求，只需将一根纸条插入土中，它就开始繁衍生息。难怪人们常说，“无心插柳柳成荫”啊！
与牡丹、红杏等花木相比，柳树的生命力是何等的顽强啊。所以说，这里的“贱”非但不是贬义词，而是褒义词，是对他生命力的赞赏，是对它豁达的生活态度的肯定。而这不正是作为芸芸众生的我们所欠缺的吗？
我们在这繁华的世界上追逐这自己在意的东西，或是名，或是利，或是别人的肯定，或是心中的安宁……我们削尖了脑袋高人一等，或是生活，或是工作，或是家庭，有时我们甚至不明白自己究竟在追求什么，只是不想落于人后罢了。但是，欲壑难填，我们在实现了自己的短期目标之后又会不满足现状，于是，抱怨父母没有赐予自己一副好皮囊，抱怨生活的环境太糟糕，抱怨社会不公平，甚至抱怨命运的不济，抱怨到最后却发现一切都是徒劳的。
回头看看路旁那一株株的柳树，即便是别人给它贴上了“贱”这样一个为人不齿的标签，它也从未抱怨，因为从未对生活要求太多，所以它们可以极尽所能的在自己力所能及的范围内彰显自己的袅娜，尽显自己的娉婷，称为别人生命中的一道亮丽的风景。既装点了自己的生活，又为自己正了名——我非“贱”，而是豁达。
这正是我最喜欢柳树的地方。
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