《麻烦》读后感400字。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下是小编为大家整理的“《麻烦》读后感400字 ”,供你阅读参考，并请收藏本页面！
我在暑假的最后一个星期的星期五，阅读了《胖小猪的春天》这本书，其中最引人注目的是“名字惹出的麻烦。”
这里面主要讲的是：有一只小老虎花花和小熊黑子在院子里玩捉迷藏，突然黑子喊：“花花这会该我藏，你找啦！”这句话被房顶上的一只小花猫听见了，它歪着脖子问他：“你叫什么？”她一副神气的样子。“我叫花花。”小老虎坚定地说。小花猫听了，凶巴巴地说：“你不能叫花花，应该是我叫花花！”“我叫花花！”两人大吵了起来，突然小花猫大喊：“那好，我们就各自说说自己的出生年月，如果你生得早我就改名，如果我生得早就你改名，我是一月生的呢，你呢？”“二月”老虎老老实实地回答。“那你就叫粗尾巴吧！“老虎听了决定回去与妈妈商量。后来，小老虎的妈妈又重新给小老虎花花取了个新的名字—粗尾巴。
而在我身边也有过类似的情景：在我上小学三年级的时候，我们班转来了一位名叫“郭莹莹”的同学，她一来，老师教我们回答问题的时候就必须得叫我全名了。可是在我小学四年级和五年级的科学课上老师叫我们回答问题从来不叫全名，这件事让我很头疼，我想回去与爸爸妈妈商量一下，改名，可是爸爸妈妈不同意我这么做，所以我也只好面对现实。
在《胖小猪的春天》这本书中，还有好多精彩的内容等着你发现，其实这本书很好看，请大家关注这本精彩的书吧！
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《大熊有个小麻烦》读后感
今天我们看了<<大熊有个小麻烦>>，讲了一只孤独的大熊为了有个朋友，四处去寻找朋友，可是每当他说出“我有一个小麻烦，我能不能。。。。。。”话还没有说完的时候就被没有耐心倾听的朋友们打断了，大家只是凭着自己的感觉去凭空猜测帮助大熊，却没有真正解决大熊的小麻烦。最后是一只有耐心、爱倾听的小苍蝇真正帮助了大熊，成了他的好朋友。
我觉得我们大家无论是在学习还是在生活中，都要学会耐心地倾听朋友的话语，并且能把自己遇到的困难对朋友、老师和自己的爸爸妈妈及时交流沟通，大家互相帮助，共同迎接困难，共同战胜困难，我们生活才会更加美好。
《坏情绪惹出大麻烦》读后感600字
我们在生活中，都会有不同的遭遇，只是当自己被拒绝时，微笑面对；在遇到挫折时，勇敢面对；在发脾气之前，默念三遍“冷静”，会让自己变得睿智。有一句话说得好“你站的人生高度，取决于你与别人相处时给他的舒适度”。这表明，在与人相处时，要控制自己的负面情绪，将积极乐观的一面展示给人，不过多计较个人得失，多给他人一点温暖，多一点包容之心，您的生活也会因大方而充满阳光。
读了《坏情绪惹出大麻烦》一书，其中描写的女主，她与朋友与同学的相处之道，她的情绪表达，给我的感触特别深。她原本脾气很好，温顺、宽容、婉约，偶尔也很孩子气，和同学相处甚欢。而后有一段时间不知为什么，她的情绪失控如一匹脱缰的野马。一点鸡毛蒜皮的小事，都能让她暴跳如雷。敏感到好朋友都退避三舍，后来，大部分同学朋友都刻意回避她，令她愈加伤心难过。夜深人静之时，她常会一个人默默流泪。有时，她甚至道听途说有朋友骂她，就会情绪激动，不管三七二十一就找朋友斗嘴，还动手打人耳光。可是，她自觉吵完架打完人后，却一点没有“报仇”的快感，情绪更乱，更觉后悔。而此时，更加没有同学朋友愿意与动手打人的她分担忧愁，她只能一个人独自疗伤。这就是情绪失控犯下的难以弥补的错误吧。而书中心理辅导员评论：许多发育期的女孩子，性格有多面性，并不总是乖的，偶尔有“暴力”面，只是爆发的频率不高。但如果不想做失控女，是可以努力做到的。
读着读着，我慢慢回想起我和朋友发生的冲突。我模糊地记得一上学日，下课和一位朋友聊到了一个令她比较敏感的问题，她马上就对我翻脸，我小心翼翼问她怎么了，她不理睬我，冲我白眼。我一气之下，把手中的纸张卷成一个圆筒状，轻轻打了一下她的手臂。让我出乎意料的是，她竟做出一副很痛很难受的样子，脸上表情扭曲在一起。待我没反应过来，她就用本子狠狠打了我。我十分委屈又无语，那时的她，人高马壮，出手很重呢。下午，我倒是忘了这事，可她却记得，并拿别的同学出气，又是吵架，又是摔东西的。我想：我怎么会交了这样一个朋友？我默默地走开，只给她留下一个背影......
两天后，我不知怎么地突然想起了这事，于是拨通了她的电话，把她之前对我做的一些令我不满的事全都给扯了出来。原本觉得打完电话发泄后，我应该会很开心吧，可我没有愉悦感！待过了双休日回校，我发现班里有些同学都不怎么理我，听到一“策反”的朋友对我说，她到班上和同学说我坏话，让同学不要和我来往，我可难过了！因为这样，我思想斗争了好久才想通，是我没有控制好自己的情绪，打电话发泄情绪，用纸张动手打她，不管是否造成伤痛，都是不对的，应该向她道歉。于是我走过去，真诚地对她说了“对不起”，并请求她的原谅。令我惊讶的是，她竟也愿意和好！班上同学看见我们和好如初，也与我友好起来。真是神奇，一个态度、一句话竟能有这么大的功劳！
哈哈，果然是“坏情绪惹出大麻烦”呢！今后，我一定要控制好自己的坏情绪，不让它跑出来伤人。同时更要微笑面对生活，与人愉快相处！朋友们，让我们与坏情绪说再见，做个人见人爱、花见花开的新世纪少年吧！
一个小“麻烦”
一个小“麻烦”
骄阳似火的下午，正是考试结束的时候。同学纷纷挤出考场，楼道里比肩接踵，校门外在苦候的家长们打起精神，寻找着自己的孩子。
我和朋友顶着炎炎烈日，看准一家餐厅就冲进去，里面凉爽的空调瞬间让我心情舒畅。朋友去排队，我在座位上复习下午考试的科目。一位阿姨捧着一大堆东西坐在我边上，拿出几捆红的黄的毛线开始在手上缠了起来。她缠了一会儿，皱起眉摇了摇头，兴许是发现我在好奇地看着，微微勾起嘴角，问：“你能帮我拿一下这个绳子吗？记住不要让它打结了。“
“哦，好”
我双手接过绳子，她一边细心地把绳缠到手上，我一边转动着绳子。她还告诉我自己用绳子做什么。原来是为了孩子的表演做的道具。见气氛尴尬，她又问了我几年级，今天是不是有考试啊。我光顾着回答，没注意到绳上，一不小心乱了手的动作，绳缠在一起了。我慌忙地解绳，那个阿姨接过我手中的绳子，眼里好像有点儿小失望，但还是温柔地对我说了声谢谢，交给了旁边刚来的阿姨。我脸上僵硬地笑了一下，说了声抱歉，把头埋在书里。
我还是怀有歉意地看着那几位阿姨制作着道具，看着孩子们举着道具追逐，练习，欢声笑语不断，让我不由的体会到家长对孩子们的莫大的关心与帮助。
当她们要走的时候，那位阿姨轻轻走来，绵言细语地说：“你们初中生啊，学习辛苦，我还打扰你复习了，真是不好意思啊。”我把头晃得跟拨浪鼓似的，不停说没有没有……而她的话，让我不再心灵负疚。
其实，帮助他人不管有没有帮上，只要伸出援手，就是出了一份力。我们要做到要求人的甚少，给予人的甚多。
《好关系是麻烦出来的》读后感
在看这本书之前，我一直认为“不麻烦别人”代表的是一个人独立，能力高的体现，是优秀不可或缺的属性。因为打心底这样认为，所以从来不愿意麻烦别人，不到迫不得已，从不张口找有求于人。直到现在我才明白我的执念是造成我社交力不足的重要原因之一。
这本书由浅至深的教会一个小白到社交高手的实用技巧、超级实用的人际沟通法则，和所有人际问题的症结在于“关系”及人与人之间产生深度链接的彼此麻烦的“关系网”。
很多人怕麻烦别人，但是不麻烦别人，关系就无从建立，好的关系都是从互相“麻烦”出来的。怕麻烦别人，实际上是不愿意承认自己需要对方，也生生阻碍了别人对自己的需要。偶尔的示弱其实会让你更有力量。
“该不该麻烦别人”从来不是问题的本身，真正成为问题的，是如何通过互动与别人建立联系，同时把握好分寸感和界限感..
我有个朋友跟我说：她原来不跑业务的时候是个极其内向的姑娘，除了上班就是把自己关在家里读书，煲剧。自从干了这行，赶鸭子上架也逼着自己开口麻烦别人。想要成长，你必须学会向外人求助。所以有时候真的遇到什么事情自己解决不了的话，一点都不要吝开口向朋友求助，更多的时候，真朋友不会埋怨你，反而会埋怨你怎么不早点找他帮忙，双方都皆大欢喜。因为投之以桃，报之以李，人与人之间的关系就是在彼此的需要的情况下越来越亲密。有时候，你要是不开口麻烦别人，自己在那纠结半天，问题永远都不会解决。你更不会知道通讯录里谁是强关系，谁是弱关系。
当然开口麻烦别人，从来不是随便麻烦的。第一你要懂得珍惜，第二你要懂得分寸，其三便是要懂得感恩。做到以上三点，然后再有“不怕麻烦别人”的意识，学会建立人与人之间的来往，人际关系就变得轻易多了，自身也能得到成长。
《小麻烦人儿由由》读后感
《小麻烦人儿由由》读后感
猛一看这本书，大家会觉得这本书并不适合高年级的同学读。但事实并不是这样的，这本书不仅适合高年级的学生看，而且大人也可以看。
这本书以一个小孩子的视角来写这个世界，她写出了小孩子的与众不同的世界，让我们了解到了小孩子的天真、可爱，也让我们会想起自己的童年，让人回味无穷
其中，我最喜欢识字的喜剧这一篇。由由认为中国的汉字就是小方块，在纸上胡写乱画，但她认为这就是自己写的故事，但每次读出来的时候内容都不一样，令大家欢笑一番。由由认字时，看到一些不认得字，就把它说成另一个字，闹了不少笑话。
这不仅仅写出了由由的天真，也提醒着我们要好好的学习，将中国的文化发扬光大。
这本书让我们了解到了小孩子的自尊心是很强的，我们不要故意的去伤害他，要适当的鼓励他。
我希望大家可以一起来阅读这本书！
《小麻烦人由由》读后感
读了伴随我许久的《小麻烦人由由》，我收获了作文很多，得到了受益终生的道理。
由由，一个天真活泼而又可爱的小女孩。她给我留下深深印象，就比如在《点与传》这篇搞笑开心而又富含哲学的文章中，由由以她三岁孩童的智商回答出了连六岁儿童都回答不出的问题，而且答案还是多样性的。
在这里我明白了生活就像一个万花筒，是多姿多彩、五彩斑斓的。正确的答案不单单只有一个，我们一定要从多方面去解答这个问题。
在《鸡蛋壳》这一篇中，同样富含了深刻的道理。在一次午饭中，由由突发奇想，想到了一个妙极了的剥皮方法，她帮助别的小朋友剥皮，还被说成是狗拿耗子多管闲事，她的剥皮方法还被认为毫无用处，最后，她以自己巧妙的智慧让同学们她的厉害。
通过这一篇文章，我明白了：看待一个问题，我们不能太保守，不能只信任旧时的东西，我们要不断创新开阔思维，让社会变的美好起来。
《小麻烦人由由》这本书特别有趣，也特别好看，但在好看中有隐藏了深刻的大道理等着我们去发现，你发现了吗？
《坏情绪惹出大麻烦》(读后感范文)
我们在生活中，都会有不同的遭遇，只是当自己被拒绝时，微笑面对；在遇到挫折时，勇敢面对；在发脾气之前，默念三遍“冷静”，会让自己变得睿智。有一句话说得好“你站的人生高度，取决于你与别人相处时给他的舒适度”。这表明，在与人相处时，要控制自己的负面情绪，将积极乐观的一面展示给人，不过多计较个人得失，多给他人一点温暖，多一点包容之心，您的生活也会因大方而充满阳光。
读了《坏情绪惹出大麻烦》一书，其中描写的女主，她与朋友与同学的相处之道，她的情绪表达，给我的感触特别深。她原本脾气很好，温顺、宽容、婉约，偶尔也很孩子气，和同学相处甚欢。而后有一段时间不知为什么，她的情绪失控如一匹脱缰的野马。一点鸡毛蒜皮的小事，都能让她暴跳如雷。敏感到好朋友都退避三舍，后来，大部分同学朋友都刻意回避她，令她愈加伤心难过。夜深人静之时，她常会一个人默默流泪。有时，她甚至道听途说有朋友骂她，就会情绪激动，不管三七二十一就找朋友斗嘴，还动手打人耳光。可是，她自觉吵完架打完人后，却一点没有“报仇”的快感，情绪更乱，更觉后悔。而此时，更加没有同学朋友愿意与动手打人的她分担忧愁，她只能一个人独自疗伤。这就是情绪失控犯下的难以弥补的错误吧。而书中心理辅导员评论：许多发育期的女孩子，性格有多面性，并不总是乖的，偶尔有“暴力”面，只是爆发的频率不高。但如果不想做失控女，是可以努力做到的。
读着读着，我慢慢回想起我和朋友发生的冲突。我模糊地记得一上学日，下课和一位朋友聊到了一个令她比较敏感的问题，她马上就对我翻脸，我小心翼翼问她怎么了，她不理睬我，冲我白眼。我一气之下，把手中的纸张卷成一个圆筒状，轻轻打了一下她的手臂。让我出乎意料的是，她竟做出一副很痛很难受的样子，脸上表情扭曲在一起。待我没反应过来，她就用本子狠狠打了我。我十分委屈又无语，那时的她，人高马壮，出手很重呢。下午，我倒是忘了这事，可她却记得，并拿别的同学出气，又是吵架，又是摔东西的。我想：我怎么会交了这样一个朋友？我默默地走开，只给她留下一个背影......
两天后，我不知怎么地突然想起了这事，于是拨通了她的电话，把她之前对我做的一些令我不满的事全都给扯了出来。原本觉得打完电话发泄后，我应该会很开心吧，可我没有愉悦感！待过了双休日回校，我发现班里有些同学都不怎么理我，听到一“策反”的朋友对我说，她到班上和同学说我坏话，让同学不要和我来往，我可难过了！因为这样，我思想斗争了好久才想通，是我没有控制好自己的情绪，打电话发泄情绪，用纸张动手打她，不管是否造成伤痛，都是不对的，应该向她道歉。于是我走过去，真诚地对她说了“对不起”，并请求她的原谅。令我惊讶的是，她竟也愿意和好！班上同学看见我们和好如初，也与我友好起来。真是神奇，一个态度、一句话竟能有这么大的功劳！
哈哈，果然是“坏情绪惹出大麻烦”呢！今后，我一定要控制好自己的坏情绪，不让它跑出来伤人。同时更要微笑面对生活，与人愉快相处！朋友们，让我们与坏情绪说再见，做个人见人爱、花见花开的新世纪少年吧！
《大熊有一个小麻烦》读后感300字
这本书讲的是一个大熊害怕独自一个，睡在黑乎乎的山洞里面，于是，它想要找到一个朋友和它一起住在山洞里。当它刚开口对小发明家说:“我有一个小麻烦……”，小发明家便热情而又迅速的给大熊的后背绑上了一副小翅膀，大熊什么也没有说出口，离开了……然后它又找到了小裁缝、小帽商、小医生、小贩、小验光师、杂货店的小老板娘、鞋店的小店员等，他们都非常热情、迅速而又熟练的给大熊准备了红围巾、大帽子、药片、项链、眼镜、蜂蜜、皮靴等物品。可是，同样的，大熊什么也没有说出口，离开了。这个时候，大熊虽然得到了很多的物品，但是这都不是大熊需要的。最后，一只很小很小的苍蝇帮助了大熊，它耐心的听大熊把自己的小麻烦说完，真正的帮大熊解开了心里的小疙瘩，还要做大熊山洞里的房客呢。然后，它们就一起有说有笑，往回家的方向走去。
这个故事让我懂得，在与父母、老师、朋友和同学们的相处中，自己一定要学会做一个很好的倾听者，耐心的倾听是做好的陪伴；在与朋友和同学们的沟通时，不要轻易的以自己的习惯性思维去猜测朋友和同学们想要说的话或者是需要的帮助，静静的听完朋友的需求，才能真正的和朋友们一起解决困难。当然，当我自己遇到了困难和必能解决的是，我也会向父母、老师、朋友和同学们请求帮忙。只有大家互相帮忙，每天才能有好心情！
亚瑟是个小麻烦读后感500字读后有感
读完伯纳德韦伯写的《亚瑟是个小麻烦》，我觉得每个小朋友都是“小麻烦”，小麻烦的地方有真有假，在父母和老师的陪伴下，慢慢变好。
亚瑟爱刨根问底。他有时候想不通，为什么他叫食蚁兽。可是猫吃鱼，却不叫食鱼兽，鸟吃虫，却不叫食虫兽……
亚瑟有时候是个小懒虫。亚瑟无事可做，妈妈就叫亚瑟帮忙一起干活，可是亚瑟不想干活，宁愿和女孩子一起玩。
有时候亚瑟的房间实在太恐怖。他的床单在地上，枕头在衣柜上，睡衣在床底下……还说自己在变一个“魔术”，励志成为一名魔术师。于是妈妈让亚瑟给她变一个魔术。亚瑟的妈妈就用这种像是在和亚瑟在玩游戏的方式，让他自己整理好房间。而我的妈妈却只会用唠唠叨叨的方式来让我整理，亚瑟的妈妈可真聪明啊！
亚瑟有时候很挑食，就只吃棕色的蚂蚁，却不愿去尝试哪怕一只红色的蚂蚁。我觉得我真像亚瑟，它吃的棕色蚂蚁就是我喜欢的肉，红色的蚂蚁就是我讨厌的蔬菜，我就爱吃肉，不爱吃菜，难道我也是一个“小麻烦”？
亚瑟有时候忘东忘西，有时候忘带拼写本，有时候忘带球鞋……我也和他一样，真的不够细心。最后亚瑟说忘记和妈妈吻别了，可见他是多么的爱妈妈呀。
其实我们每个小朋友都是“小麻烦”，麻烦的方式多种多样，就像我有时候作业做得很晚，但爸爸妈妈永远会温暖地陪着我。我相信，有了你们的陪伴，有了你们的爱，我身上的小麻烦会越来越少，我也会变得越来越棒！（项靖雯）
《鸡宅捉鬼大侠惹麻烦》读后感700字
今天，我读了《鸡宅捉鬼，大侠惹麻烦》的故事，主要讲述了，唏哩呼噜出名了，有一次，鸡太太满脸恐惧，神秘兮兮，找上唏哩呼噜家的门来，说：“我家有鬼！要请你帮忙。”鸡太太接着向唏哩呼噜描述了鬼的样子，唏哩呼噜害怕极了没有说话。鸡太太又对唏哩呼噜说：“你是不是也害怕鬼呀？”唏哩呼噜害怕别人笑他，他就半夜三更出发去鸡太太家捉鬼去，还拿了一根棍子护身。可是，唏哩呼噜一到鸡太太家就害怕起来，他敲了敲地板，发出了“哐哐哐”的声音，唏哩呼噜心里踏实多了，他就唱起来：
大鬼是个屁，屁是一股气。
可是呢，他觉得这样唱太不好，就换了一种，唱的是：
热就热，冷就冷，反正没关系！
他觉得这首也不好，就又换了一首，唱的是：
大侠胆子特别大……
唏哩呼噜唱着唱着就睡着。一阵风吹过，唏哩呼噜吓得苏醒了！他就钻到另一个筐子里头，头上盖得严严实实，唏哩呼噜觉得框子很舒服，一觉睡到大天亮。
第二天，框子里全是小鸡，原来是唏哩呼噜把框子里的鸡蛋孵出了一筐小鸡，小鸡还喊他“妈妈，七七！”唏哩呼噜说：“错啦！是吃吃，而不是七七！”唏哩呼噜带着他们去找食物。
在院子里唏哩呼噜碰到了花花，花花讲述了根本没有什么鬼呀！是鸡太太自己吓唬自己。唏哩呼噜告诉鸡太太没有鬼了！鸡太太高兴地不得了，她准备，把自己的小鸡送给唏哩呼噜，唏哩呼噜吓得要死，唏哩呼噜说：“我以后挣钱给你缴鸡头税！”
我还知道好词好句有：“人怕出名猪怕壮”、“太阳光灌满了整个房间满脸恐惧”、 “忙得不可开交”、 “阴森森的风”、“腰都累弯了”、神秘兮兮、嘻嘻哈哈、犹犹豫豫、脖梗儿、一口凉气、祸害、吓唬、嫁鸡随鸡、扶危济困、踏实、热心助人、勇气百倍、嘟囔、扑棱、警觉、惊醒、躲藏、哆嗦、半夜三更、毛茸茸的、密不透风、囫囵、吞下、报酬、飞檐走壁、疾如闪电……
读《坏情绪惹出大麻烦》有感500字
以前，我的情绪是不被我控制的，而是情不自禁，想控制都控制不了，但自从读了这本书，就渐渐学会了控制我自己的情绪。
从这本书中，我知道了我常有的不好脾气：脱缰的野马“失控”、热切呼唤“话语权”、水龙头“哭泣”、权利“拒绝”、搅来搅去的洗衣机“麻烦”。但是同时，我也找到了解决这些坏情绪的方法：当自己被拒绝时，可以进行深呼吸微笑着说：“让我再想想吧。”如果想抱怨，就抱怨自己不要的东西，而不是抱怨自己要的东西。将他人的感受放在第一位，并且用自己挑剔的眼神用望远镜看别人的缺点，用放大镜看自己的不好之处……这些方法都可以控制住自己的情绪。
记得有一次，我在食堂排队领餐盘，而且前面并没有三四年级的人帮同班的人插着队。但是，突然，有一个大概是三年级的人大摇大摆地直接插队插在了我的前面，刚开始，我觉得就插了一个人，也无所谓，可是没想到，她居然往后招一招手，有好几个人刷刷刷的直接插了进去，我原本马上就要排到了，可是他们这样一插队，我马上排到了队伍的末尾。按照我以前的脾气，我早就指着他们破口大骂了，可当我现在要发火时，我在心里默念了三遍“冷静”，我心里的火就慢慢地消下去了，我在心里安慰自己：他们比我小，我应该让着他们，他们还不懂事，不就是晚吃一会饭吗，没什么大不了的！
读《救出来的麻烦》有感_初中读后感500字
在这个世界上，每个人都告诉他人要诚实，诚实是做人的基本原则，但是事实真的是如此吗？这世上有几个人能做到诚实呢？
就比如《救出来的麻烦》这篇文章，他就很好地反映出了当今的社会现状。在冬天，有几个孩子掉入水中，李老泉连忙救出三个孩子。让陈松把他们送回去，可是之后报道却说是陈松一人救出的孩子。这反映了当今社会上一个严重的现象，任何人都想把功劳占为己有，人人都变得不诚实！
虽然每个人都知道做人要诚实，可是谁能遵守呢，在功名利禄面前，你是想把功名占为己有，还是与之插肩而过？我想大多数人都想把它占为己有。因为近在眼前的功名有几个人不会去捕捉呢？而究其原因则是人们的欲望在作怪。
人的欲望是无穷无尽的。因为欲望，一个人可以变得虚伪，不诚实，还有可能走上犯罪的道路。可是这又能怎么办呢？这是你自己选择的道路，因为你不能控制自己的欲望，才会变成这样。而正是因为每个人都有着自己的欲望，所以世间才充满着谎言的气息，虽然也有人是诚实的，但是这能有什么用，这世间还不是有谎言的存在，而那些诚实的人唯一能做到的也只有维护自己的尊严罢了，如果这世上人人都能做到诚实，那世界一定会变得美好。
在这篇文章中，有一句话让我为之触动我不想成为什么英雄，但我不想让别人瞧不起，更不想让我的儿子被人家瞧不起。这是一位真正诚实的人说出的话，因为他有作为诚实之人的尊严。
诚实是支撑尊严的脊梁！
培养责任心和爱他人的习惯——读《蓝鲸是个大麻烦》有感
一看到书名和封面上骑自行车的小男孩，我就被吸引住了。蓝鲸可是地球上已知的体积最大的动物，它会给小男孩带来什么样的麻烦？
跟孩子一起读完，不得不佩服作者的想象力和幽默夸张的故事。作者通过精细的插图，运用比较、打比方等多种方法，向我们生动形象地介绍了蓝鲸的一些知识，让我们清晰地感受到蓝鲸的庞大。
这本书不仅仅是向我们普及蓝鲸的知识，更多地，是想通过小男孩比利奇妙有趣的经历，让孩子们学会承担责任和养成爱他人的习惯。我相信，很多父母能从小男孩比利身上看到自己宝贝的影子，有时候不收拾自己的房间，拖延、不按时洗刷。
为什么孩子会存在这样的问题？我认为，从根本上说，是因为孩子缺乏责任感和爱他人的习惯。现在教育体制的导向，导致多数人注重孩子技艺的培养，而忽视德的培养。即便有些人已经意识到这个问题，要求孩子做家务，但当生活家务与技艺学习发生冲突时，往往也会以牺牲生活家务来保全技巧学习。相当一部分家长甚至认为孩子做家务是在浪费时间，尤其是有老人和/或保姆的情况下，更是不需要孩子来承担家务生活。殊不知，生活这个老师比任何老师都有教育效果。
在这本书里，幸运地是，比利的父母没有听之任之，而是通过让比利养蓝鲸的实践，让他体悟责任心。比利认养蓝鲸后，不得不带它去上学，也因此失去了一些参加同学和学校活动的机会，放学回家后，又要给蓝鲸洗澡，陪它去公园玩，喂它吃喝……相信经历过这一次，比利能够深刻地体会到养宠物的责任和辛苦，由此也能理解父母的责任和辛苦，进而会更加爱自己的父母。
“教育始于孩子让我们为难的那一刻”，面对孩子的种种问题，我们父母应有定力和智慧，无谓地唠叨和发火于事无补，也不能简单地代孩子处理和解决问题，而是应该想出合适的办法。对于孩子责任心的缺失，最好的办法就是安排孩子持久地做家务；教孩子孝顺是最容易种的一个善根，做家务可以培养爱他人的习惯，这也是教孩子孝顺父母的好办法。
读后感400字
范文一
瞧，它降生在森林里的灌木丛中。那是一个小小的藏身之处，和许多隐藏在森林里的其他藏身处一样，看起来好像西边敞开，但他伪装精妙，此刻，他站在那里，小心翼翼，摇摇晃晃地用嫩小的腿支撑着。
你猜他是谁，对了，他就是小鹿斑比。对了，我还忘了介绍这本书的作者呢，《小鹿斑比》是奥地利作家费利克斯.萨尔誊写与60年前的一部童话小说。该书出版后，反向很大，很快被美国的迪斯尼公司拍成了电影。这本书写了小鹿斑比从出生到成为鹿王的全过程。但还要数成为鹿王的片段最精彩，也是我最喜欢的。
斑比是一只非常勇敢的鹿，在火灾中救人受伤了，但他坚持着。左腿上一股流出来，那是多么痛啊!而我却只是一个胆小的人。
今天，妈妈带我去爸爸新开的酒店送西瓜，我在下车的时候，勾到了电动车踩脚的地方，马上一下摔了下去，幸亏我用手臂支撑着，不然就惨了，就这样，我哭了好几分钟，才止住哭，把习惯啊了进去。
我要学习班比坚强的精神，不要做胆小的人，以后多帮助别人，争取成为跟别人一样的人间“鹿王”。
范文二
读了这本书我明白了：每个人都可以成功，关键要看你的思想有多远;从别人的经验中汲取思想的精华，成功将提前到来。其中，我最喜欢《遭遇相同，结局可以不同》这个故事。
这个故事主要讲威尔逊先生在大街上碰到一个乞讨的盲人。原来，他们俩都是希尔顿工厂工人，但是，这个工厂爆炸了，使他们俩成了盲人。威尔逊不屈服于命运的yin威，自己的命运，而另一个盲人为命运所左右，甘心做起了命运的奴隶。
读了这一个故事，我想起了关于我的一个故事。
有一次，老师让我帮她在6班那里拿一个东西，我不敢进6班，所以就在外面散步。我想：我不能一直外面转呀!我还不如赶快进去拿一下东西，去给老师，否则，我该向老师怎么交代呢?我鼓起勇气，进班级拿了东西给老师。老师说：张雨琪，“你是怎么回事?拿一个东西，都这么慢。”我朋友朱志焱对我说：“张雨琪，你怎么了，怎么拿东西这么慢呢?”我回答道：“这是上天的安排，是命运，命运是不可违背的。”
读了这个故事，我才知道：命运不是上天安排的，命运是可以改变的，我们不能作命运的奴隶!
400字读后感
读《中国节》有感
黄庆宇 宇平
悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪的快乐。今天，让我们走进《中国节》。
我们国家有悠久的历史，传统文化，节日也很多。这些节日让我们编出了多彩多姿的故事，使我们知道了悠久的文化。大师的力作，无疑是让这些节日锦上添花，让我们去回忆那一个个节日吧。
读了《中国节》之后，我觉得自己还不是对自己的祖国很了解，如果不懂得许多祖国的故事，那我们还谈些什么爱国精神呢？我们必须从现在严格要求自己，让我们这些小花在祖国的神州大地上绽开吧！
《》读后感400字
《》读后感400字
近日在翻书柜时，无意间发现了一本厚厚的《》，安静地藏在书柜的角落。粗糙的书皮看起来十分古老，应当是父亲少年时代读的，出于好奇心，我泡上了一杯香郁的奶茶，坐在家中老藤椅上，开始了阅读。打开目录，一个熟悉的名字跳入了眼帘，音乐巨人贝多芬
不到三天的功夫，我读完了这本叙述了三位不同领域天才生平的书。也许是对贝多芬十分熟悉，也许是对贝多芬的生活感到十分的同情，读完《贝多芬传》，我的感触颇深。
罗曼罗兰运用简洁、直接的语言大致描写了贝多芬的生平经历。降世波恩，悲惨童年，闯荡维也纳，人生巅峰《第九交响曲》以及巨星陨落827。
贝多芬从小便热爱音乐，22岁来到了音乐之都维也纳深造。几年过去，他仍没有受到大众的欢迎。8年，他坠入了爱情的海洋，创作了纯洁如花的《第四交响曲》，大受大众欢迎，82年，他到达了音乐的巅峰，创作了《第九交响曲》，并在827年走完了人生的最后一程。《》读后感400字
《》读后感400字
《》一书虽是初中所买，但是到了高中仍然爱不释手。好像越是长大，越能看出其中道理似的，我对这本书的见解也随时间的流逝而增加
初中时，只是为他们的传奇故事而折服，贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人。现在看，不然，看到的是对他们错误的反思，以及他们光辉之后的苦痛。那些越是站在顶峰的人，越是有着无法诉说的痛苦。这本书对米开朗琪罗描写的最是深刻，我们便从他身上来看。
米开朗琪罗虽然出身于贵族家庭，但家道中落，已无多少财产可以挥霍，他的父亲总是逼着他努力，企图重振家族的荣光。后来他爱上了艺术，他在这方面的天赋使他很快跻身大师的行列，但后来，他不得不为令他厌恶的教皇卖命。祖国处于战火，自己的作品毁于战乱。并且自己的家族不给任何关爱，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一个奴隶。
虽然有理想和抱负，但是教皇们剥夺了他的自由。你看到《大卫》时一定惊叹于它的作者的天才。但《胜利者》是他一生的写照，当胜利成为一中痛苦，胜利使人恶心时，人们不再需要胜利。而是自由！《》读后感400字
《》读后感400字
其中令我印象最深刻的是牛顿的故事。牛顿小时候很胆小，不爱学习，但在中学的两年中，他刻苦学习，最后以优异成绩考上了大学，并且发现了万有引力。那是有一天，牛顿坐在树下思考问题，被一个苹果打中了头，他就想啊：为什么苹果不往旁边或是天上落而是要笔直的落下来呢？经过对苹果的联想，终于发现了万有引力。
牛顿的经历让我记起了一件事，那是一年级下学期，我报名参加了吹笛子，开始，我一个孔也吹不响，还哭了起来，学了几天后，我心里出现了不想学的念头，最后妈妈和爸爸一起鼓励我，我才又开始学了起来，经过两个月的折磨，我终于吹出了笛声。现在，我已经能吹八级的曲子了。学习也是这样，一份耕耘一份收获，有汗水才会有回报，只要工夫深铁棒也能磨成针。
真敬佩牛顿啊！他善于观察身边的事物，刻苦钻研，经过坚持不懈的努力终于发现了万有引力，为科学事业做出了杰出的贡献。我们同学们也应该向他学习。善于观察，多动脑筋，勤于思考，争取成为栋梁之材。
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