《雷锋的微笑》观后感500字。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的《雷锋的微笑》观后感500字，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
观《雷锋的微笑》有感
今天我观看了《雷锋的微笑》这部电影，看后让我感动不已。
影片中的雷锋叔叔是一位乐于助人，勤俭节约，艰苦朴素的人民英雄。“雷锋出差行千里，好事做了一火车”，他在回部队对的途中，为了帮助一位素不相识的老奶奶找到失散十三年儿子，而错过了回部队的最后一班列车，只能冒着倾盆大雨，自己走了三十多里路才连夜赶回营地。他把平时省吃俭用攒下来的钱捐献给灾区，自己却把破旧的 袜子补了又补，然后接着穿……这些体现了他乐于助人，勤俭节约高贵品质。虽然雷锋叔叔最后因公殉职，离我们远去，但他的精神却感染了很多人，也为我们的做人树立了一个光辉的榜样，值得我们去学习。
在生活中，我们常常能见到像雷锋叔叔一样的好心人，也常常能够听到这样赞扬的话：“你真是活雷锋啊！”记得在我很小的时候，有一次，妈妈带我坐公交车，车上人山人海，车行驶的很慢，还有很多人都站着，一位叔叔看见我们，连忙起身让座。接着我接二连三的看见有人给老人、小孩、孕妇让座，当时我虽然还小，但是我深受感动，我一定要向他们学习。
我学前班的一位同学——余子翔，他做的事我至今难忘，他虽然年幼，却非常乐于助人，经常帮助我们班的小朋友。有一次，我们下课去上厕所，途中由于我跑得太快，结果摔了一跤，腿摔破了一点皮，他赶忙扶起我，拍打我身上的灰，然后扶我去老师办公室，这些场景至今我回忆起来还觉得心里暖洋洋的。
“学习雷锋，好榜样……”每当唱起这首歌，我眼前不禁浮现出影片中雷锋叔叔那熟悉的微笑，那经常挂在脸上的热情的微笑，他的笑就像这春阳下面盛开的鲜花，让这个世界更加美丽，更加生气勃勃！
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烛光里的微笑观后感500字
【第1篇】
星期四的下午，老师让我们看电一影，电一影的名字叫《烛光里的微笑》。
电一影主要演的是王双玲老师接受了个乱班，这个老师非常有一爱一心，把孩子们的坏一习一惯都改掉了，同学们的学一习一都提升了。王双玲老师真棒啊！
有一天，王双玲老师带着同学们去看海，由于老师过度疲劳而去世了。同学们都很伤心，他们点燃了蜡烛，仿佛看见了老师的微笑。
【第2篇】
“小树问蓝天，我怎样长大？”我轻声哼唱着这首名叫《我怎样长大》的歌曲。突然，我的脑海里产生有一个疑问：我怎样长大？
我去问一妈一妈一，一妈一妈一笑着说：“孩子，在生活中你会慢慢长大。”我似懂非懂地点了点头。
周末晚上，一妈一妈一带我去逛超市，我们买了很多东西。回家的路上，一妈一妈一让我拿比较轻的一包，而她却提着很沉的一包。
到了楼洞门口，我突然想起一妈一妈一最近膝盖疼痛加剧，医生建议她最好不要拿重物上楼。于是，我接过一妈一妈一手中那包很沉的东西，对一妈一妈一说：“一妈一妈一，让我来帮你拿吧！”一妈一妈一听了，欣慰地点了点头。
当我终于把那包东西抱上楼时，已累得气喘吁吁了。但我一想到我是在帮一妈一妈一时，又开心地笑了。
这时，一妈一妈一轻轻拍了拍我的头，微笑着说；我的妞妞长大了，懂事了……
听了一妈一妈一的话，我似乎一下子明白了一妈一妈一说的那句话：“在生活中你会慢慢长大。是的，生活会教会我孝敬父母，一团一结伙伴，帮父母承担忧愁……
【第3篇】
今天，我上网看了《烛光里的微笑》这部电一影。我的心久久不能平静。
故事讲的是一位四十多岁体弱多病的老师管理着一所小学里最乱的一个班。老师凭着丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。班上有一名同学叫李小朋，他的父母赌一博，自己也染上了恶一习一。不久，小朋的父母因进行非法活动被逮捕，小朋逃学在外被坏人利用，老师把小朋带回了家里住，她把小朋当做自己的亲生儿子一样看待。小朋渐渐改掉了自己身上的恶一习一。老师的一爱一心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，老师背他爬山，过度的劳累使她心脏一病突发，这位老师永远的闭上了双眼。
看完了这部电一影，我有很多感想。这位老师把学生当做自己的孩子来看待。为了他们，老师可以付出一切。我突然想起了我的老师，每天老师都要给我们上课，即使生病也不能请假。晚上当我们熟睡的时候，老师正在灯光下给我们批作业。老师是多么伟大啊！我想我一定要好好学一习一，不辜负老师对我的期望。
【第4篇】
最近,我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这本书,心情无比的激动,久久不能平静下来。
本书中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑一起全学校最差的“乱班”这一重担，用自己的一爱一心去浇灌每一位同学的心。
她就像红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。小朋的父母因赌一博、倒卖黄色录像带被公安局逮捕了 。已染上恶一习一的小朋，无人照管成了游荡子。
这时候， 王双玲老师向小朋伸出了一温一暖的手，把他领进自己的家门，像对待自己孩子一样，生活上照料，思想上开导，用她那春风般的一爱一心去滋润抚一慰着孩子。小苗返青了，开始茁一壮成长，小朋也由后进转变为先进。
书看完了，可是王老师的形象时时在我的脑海里闪现。
【第5篇】
今天，老师带我们看了一部影片，名叫《烛光里的微笑》。这部影片看完之后，我很感动，都哭了，同时也受到了很多启发。
其中，我喜欢王老师，她是一个和蔼可亲的老师，她把四（2）班的一个一爱一打架、淘气的男孩小胖，教育成了一个知错就改的小男孩；还 有她发现了四（2）班一个自卑的女孩周立萍，通过一次家访，才得知她生活非常艰苦，于是她不断鼓舞周立萍，终于帮她恢复了自信。
还 有一个小男孩，叫陆明。他的父母很有钱，天天赌钱，他也一爱一让班里学一习一好的替他写作业，报酬是一次5一毛一钱。但最终，他父母因为私自贩卖黄带子被警察抓去了，从此，陆明就一直和王老师生活。
另外一个男孩，他很一爱一踢足球，可一场车祸让他受了伤，他很伤心，因为不能踢球了，王老师却鼓励他恢复自信，有一天男孩坚强的站了起来！
《雷锋》观后感500字，电影《雷锋》观后感500字
【第1篇】
三月五日是学雷锋的日子。我把我的玩具、衣服、图书都整理了一下，然后放到三轮车上。一妈一妈一、一奶一奶一和我把这些东西送到了我厂的俱乐部广场，那里正在举办学雷锋活动。前来献一爱一心的人非常多，气氛异常热烈。那里有献血的、捐献财物的……我们把东西一交一给工作人员并配合他们一起装箱装袋。
晚上爸爸下班了，正好我也练完了琴。爸爸给我介绍了一个关于《雷锋》的片子。故事内容是：雷锋是个普通的战士、并没有打过仗。他小时候过的日子非常苦。有一天他给一群学生讲故事，雷锋说他小时候上山砍柴，他砍了好多柴，可是被地主老柴的老婆发现了，地主老柴的老婆让雷锋把柴还 到她家去，雷锋不肯，地主老柴的老婆把雷锋的砍刀抢走了，还 在雷锋的手上砍了三刀，从此雷锋的左手留下了三道疤痕。
星期天休息，雷锋看病回来路过学校看到学校正在施工，工人们正在运砖头，雷锋赶紧过去帮忙也推了一辆小车运砖头，还 在那里开展了运砖比赛呢！下午劳动完了返回部队的路上，天已经下雨了，这时雷锋看见一位老大一娘一带着一个还 在哭的小孩。雷锋过去把小孩抱起来，还 唱歌给他们听，最后把他们送回了20里以外的亲戚家。
王大力是雷锋的战友。王大力一妈一妈一病了，他家又发大水，雷锋寄了20元钱给王大力的母亲。王大力回家探母，他母亲的病已经好了，王大力母亲想见见雷锋，王大力一口答应。受雷锋感染的王大力在回部队的路上，看到一位大一娘一车票丢一了，王大力又买了一张给大一娘一，王大力说:“大一娘一，您的车票找着了！”大一娘一问：“你叫什么名字？”王大力回答：“我叫解放军！”说完王大力上了车。车上王大力看到别人 的报纸上说：“雷锋同志牺牲了！”王大力非常悲恸。
虽然雷锋同志牺牲了，但是好几位国家领一导一人向他题词。一毛一主席的题词是“向雷锋同志学一习一！”
【第2篇】
星期五下午，我们在教室里看了电一影《雷锋》。开始看的时候没有什么感觉，可是当我看完这整部片子后，我的心情久久不能平静。
雷锋的生活与我们截然不同，他的生活十分艰苦，小时侯，一妈一妈一上吊死了，爸爸和哥哥被敌人打死了，弟弟在一妈一妈一的怀里饿死了，一个家突然从五口人变成了一口人。当时，他还 只是个孩子，却要面对很多困难，但是他始终都坚持着，并发誓要做一个有用的人，报效祖国。而我们现在，大部分都过着衣食无忧，锦衣玉食，衣来身手，饭来张口的生活，有时还 要挑三拣四，嫌这嫌那，和雷锋相比，我们真是羞愧啊！
雷锋长大以后，做了一名解放军，他时时刻刻想着为人民服务，做的好事数不胜数！有一次，雷锋休息，可他还 是停不下来，他有去工地帮工人们搬运砖头；有一次，雷锋在路上遇到了遇到了一位老一奶一奶一，老一奶一奶一还 带着小孩子，雷锋知道她们要去很远的地方后，毫不犹豫，把他们送到了目的地。他全心全意为人民服务的一精一神真令人感动。
可是，就是这样一位好战士，却在一次执行任务中，因为车祸而夺去了他年轻的生命。他的死重于泰山，虽然他只活了20多岁，但是好事却做了一火车。他并没有死，他已经永远地活在了我们每个人的心中，正如雷锋所说过的一句话：人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的事业中去。
电一影看完了，雷锋的身影永远地留在了我的心里。在今后的生活、学一习一中，我会以雷锋为榜样，做一个对社会有用的人。
【第3篇】
星期四下午，我们兴致勃勃地观看了一部关于雷锋的电一影。一首洪亮有力的《学一习一雷锋好榜样》歌曲把我们带进了雷锋故事。这部电一影情节感人，拉近了我和雷锋的距离，使我真切地认识了一个有血有肉的雷锋。
主人公雷锋勤俭节约。打完篮球不舍得买一一毛一五分钱的汽水解渴，袜子也打满了补丁。可他并不是守财一奴一，每当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊，当王大力的家乡发大水时，雷锋毫不犹豫地寄给王大力母亲二十元钱。辽一陽一市遭受洪水灾害，雷锋把自己省吃俭用攒下的100元钱捐给了灾区。我们虽然是小学生，不能给予别人金钱上的帮助，但是努力做到不一浪一费却很容易。我想，爸爸一妈一妈一为我们提供这么好的物质条件，我们应该珍惜，如果在生活学一习一上养成像雷锋一样的勤俭节约好一习一惯，那节省下来的东西没准在关键时候能派上大用场。这让我体会到钱要到刀刃上的道理。
雷锋有做好事不留名的美誉。如，送老大一娘一探亲，放弃假日休息在工地上做义务劳动，帮小学生植树……。这一点对我触一动很深。我庆幸我的长辈在我很小的时候就提醒我“勿以善小而不为”。有些人做件好事，就怕别人不知道，感觉做好事都冲着表扬去的。但是我们不能忽视互相帮助的好风气对大家都有益，不能把做好事当做宣扬自己美名的一种途径。如果我们都像雷锋一样帮助他人自觉自愿，那我们的生活就不会有那么多担心和不愉快了。
雷锋，一个大家都喜欢、都需要的人；让我们也努力去做这样一个人。
【第4篇】
今天,我观看了电一影《雷锋》后，十分感动。他虽然只活了二十多岁，但是他活得十分有意义，让有限的生命发挥出了最大的价值。从雷锋的一句名言中我体会到了他生命的意义，那就是“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
在电一影《雷锋》中，我感受最深的两个地方。第一个是雷锋在他的休息日里到工地上帮助工人搬砖头。在炎炎夏日中，雷锋十分卖力地搬砖头，他的这种干劲感染了所有工人。一滴一滴汗珠从雷锋头上滴了下来，飘洒在飞扬的灰尘中。第二个是雷锋在回去的路上遇到了暴风雨，正巧，看见一个老一奶一奶一和一个嚎啕大哭的小孩子在泥泞的路上步行着。热心的雷锋看到了，跑上去问：“大一娘一，你去哪里呀？”那位老一奶一奶一的回答让雷锋鼓起了为人民服务的心。他跋山涉水，把老一奶一奶一和她的孙子送回了家。从这两件事中，我感受到了，雷锋是一个无名英雄，尽自己的力所能及帮助别人。
学一习一雷锋的一精一神，光说不行，还 要实际行动。
记得有一次，我在学校门前上了公一交一车回家，正好是下班高一峰期，车里人越来越拥挤。我也被挤得紧紧一贴在座椅背上，这时，在我身旁一位阿姨的手机响了，她从口袋里拿出手机去接听，不小心把手机袋掉到了地上，她试着想蹲下去捡，可是车上人太多了，他根本蹲不下。我看见了这个情况，就利用身一体小的优势蹲下，挤过去帮她捡了起来。当时心里很紧张怕被别人误解，可是当我听见了阿姨甜美的夸奖声时，我的心里可是乐开了花。这真是应了那句“赠人玫瑰，手有余香”呀！
雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但我们已经接过他的一爱一心棒，一个个小雷锋会把我们的社会装扮的更加光彩动人！
雷锋的微笑故事读后感
以下是小编为大家整理的关于雷锋的微笑故事读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！
3月5日是雷锋纪念日，《雷锋的微笑》开始上映，该片作为纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词发表五十周年献礼大片，由扮演者万思维，演绎雷锋的故事。该片从毛主席回忆雷锋生前一张张可敬可爱的微笑照片开始，全新讲述雷锋从一名普通战士成长为全军全国人民共同学习的榜样历程。
在雷锋的成长过程中，有不少有待揭密的内涵。雷锋的好人好事已经妇孺皆知，但对于普通人来说，作为一个有血有肉的时代青年，雷锋的生涯、感情却是一片空缺。因此，该影片的很多情节和细节将为我们揭秘一个更为真实、更靠近于普通人的雷锋。
这部戏里的*也与以往荧屏上的不同，不是站在*城楼上，也不是衣着中山装在开会，而是老年的*，简直所有的戏都是穿戴睡衣在他的卧室实现。片中*起床找拖鞋的戏，零下十几度的气象中，他走戏时就光着脚，一遍又一遍，不厌其烦。唐国强工于行草，片中有*提笔挥写“向雷锋同志学习”的特写镜头，就是他亲笔书写。
“有吸引力的情节和细节，是一部电影质感和信息量的基本，是筑成一个优美建造物的砖石、泥沙。”很多人以为雷锋的照片是摆拍的，影片直面了这个敏感问题。雷锋对于摆拍是什么立场，偏偏彰显了雷锋的性情特点和品质，这样比躲躲闪闪显得更加真实鲜活。
这部电影“定格”雷锋生前的一个个“微笑”，讲述感人故事的同时，还“揭秘”了雷锋的一段青涩哑忍的恋情，更直面雷锋照片摆拍的敏感问题。除了饰演主角雷锋的青年演员万思维，影片还云集了唐国强、李幼斌、巫刚、宋春丽等众多演员甘当“绿叶”，独特演绎了一个实在鲜活的雷锋。
“雷锋精神”是我们国家和社会的一笔巨大精神财富，它是改变我们社会风气和促进社会文明无可替代的“正能量”。同时，它又是高尚的、纯洁的且不含有任何铜臭利益的精神食粮，社会需要不含任何金钱交易的助人为乐，更希望有越来越多不计个人得失的见义勇为，雷锋精神中没有商业利益，人们学习雷锋更需要得到心灵的净化。让我们用实际行动去践行“雷锋精神”。
雷锋微笑故事读后感
雷锋的微笑故事读后感【一】
3月5日是雷锋纪念日，《雷锋的微笑》开始上映，该片作为纪念毛主席向雷锋同志学习题词发表五十周年献礼大片，由扮演者万思维，演绎雷锋的故事。该片从毛主席回忆雷锋生前一张张可敬可爱的微笑照片开始，全新讲述雷锋从一名普通战士成长为全军全国人民共同学习的榜样历程。
在雷锋的成长过程中，有不少有待揭密的内涵。雷锋的好人好事已经妇孺皆知，但对于普通人来说，作为一个有血有肉的时代青年，雷锋的生涯、感情却是一片空缺。因此，该影片的很多情节和细节将为我们揭秘一个更为真实、更靠近于普通人的雷锋。
这部戏里的毛泽东也与以往荧屏上的不同，不是站在天安门城楼上，也不是衣着中山装在开会，而是老年的毛泽东，简直所有的戏都是穿戴睡衣在他的卧室实现。片中毛泽东起床找拖鞋的戏，零下十几度的气象中，他走戏时就光着脚，一遍又一遍，不厌其烦。唐国强工于行草，片中有毛泽东提笔挥写向雷锋同志学习的特写镜头，就是他亲笔书写。
有吸引力的情节和细节，是一部电影质感和信息量的基本，是筑成一个优美建造物的砖石、泥沙。很多人以为雷锋的照片是摆拍的，影片直面了这个敏感问题。雷锋对于摆拍是什么立场，偏偏彰显了雷锋的性情特点和品质，这样比躲躲闪闪显得更加真实鲜活。
这部电影定格雷锋生前的一个个微笑，讲述感人故事的同时，还揭秘了雷锋的一段青涩哑忍的恋情，更直面雷锋照片摆拍的敏感问题。除了饰演主角雷锋的青年演员万思维，影片还云集了唐国强、李幼斌、巫刚、宋春丽等众多著名演员甘当绿叶，独特演绎了一个实在鲜活的雷锋。
雷锋精神是我们国家和社会的一笔巨大精神财富，它是改变我们社会风气和促进社会文明无可替代的正能量。同时，它又是高尚的、纯洁的且不含有任何铜臭利益的精神食粮，社会需要不含任何金钱交易的助人为乐，更希望有越来越多不计个人得失的见义勇为，雷锋精神中没有商业利益，人们学习雷锋更需要得到心灵的净化。让我们用实际行动去践行雷锋精神。
雷锋的微笑故事读后感【二】
雷锋的微笑在三月绽放;《雷锋的微笑》这部影片感动了不少观众;《雷锋的微笑》这部影片，让我们更加了解这位英雄的感人事迹。
毛主席曾说过:学雷锋，不是学习他某一种精神，而是学习他的全部。雷锋在他短暂而辉煌的22年生命历程里，留下了300多张珍贵的照片，而大多数照片上的雷锋脸上都带着浅浅的笑容。只有内心有阳光的人，才能笑的如此纯真。
雷锋是一个热于助人的解放军战士。他所做的每一件事都是平凡的，然后这些平凡的脚印，却一个个深深地刻在人们的心中!所以雷锋出差一千里，好事做了一火车的佳话就这样在人群中传开了。
在部队里，他勤于劳动:擦车、运输、修筑......帮大婶找回失踪二十多年的儿子;在发洪水时，铁锹被水冲走，雷锋叔叔不怕疼痛，用双手建筑堤坝，因疲惫不堪而晕倒。刚醒来又继续干活，立下了二等功。在雷锋即将完成愿望，能在北京见上毛主席一面时，他却开车撞到电线杆，被电线杆压死，年仅二十二岁。
中国人民震惊了!一位英雄好汉，因公事壮烈牺牲。中国人民悲痛不己!这么年轻的生命，多么可惜啊!
电影结束，我哭了，哭得泪流满面!此时，我只有一个感想:雷锋叔叔是个好榜样，我们应该向他学习!但我们并不是去学习他不顾生命抢救国家财产，而是学习他为人民服务的精神，学习他团结友爱的精神，长大后才能成国家有用的的人。
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少年雷锋观后感500字
【第1篇】
前几天，我们学校组织了一次雷锋活动。今天，我们看了一部雷锋电影叫《少年雷锋》。看了雷锋的童年，我深受感动。
《少年雷锋》这部电影主要讲了雷锋小时候的悲惨生活和经历。在电影中，雷锋的爸爸被日本鬼子活活打死，他妈妈给地主家里干活，被汉奸刘绍礼强奸了。妈妈悲痛万分，含辱自尽。哥哥到镇上的染坊学徒，被活活累死。留下了不幸的雷锋成了孤儿，吃不饱、穿不暖，还经常遭到地主的毒打。
在后来解放后，雷锋在共产党的帮助下，读上了小学并参加了少年儿童团。在这里，你会觉得徐地主家非常坏，横行霸道。但雷锋没有软弱，他会对那些帮助过他的人报恩，而且他很坚强。这种精神也促成了他以后成为人们，世代尊敬的好人，也值得我们学习。 有一天，雷锋冒着雨要去沈阳，他要赶早班车，早上五点钟起床，带了几个馒头就披上雨衣走了。在路上，他看见一位妇女抱着个孩子，手里还拎着一个小女孩，很艰难地向车站走去。雷锋脱下雨衣披在大嫂身上，还给他们馒头吃，自己饿肚子。到了沈阳，雷锋一直把它们送到家。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你啊！” 俗话说得好，雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋实实在在为人民服务，真值得我们敬佩！
我们班中，也有位小雷锋，他是班长———金格宇。在学校里，每当有人吵架或打架，他总是第一个冒着被打到的危险冲上前去阻止，便讲给他们道理听。他经常做好事，看见地上有垃圾，他马上就会捡起来。在上课时他每次都又举手发言，被老师表扬。上课时，他挺直腰板，认真听老师讲课。同学什么文具没带，只要他知道了，就马上借给他。
雷锋是人人皆知的好人，我们要向雷锋一样，做好人！
【第2篇】
前几天，我们学校组织我们看了一场使我现在还记忆犹新的电影，叫《少年雷锋》。
这部电影主要讲了雷锋小时候的悲惨生活和经历。在电影中，我几次留下感动的泪水。
走出电影院，我等妈妈来接我，心中感慨万千，雷锋小的时候多么悲惨，哪能和我现在的舒适生活作对比？妈妈已经来接我了。
回到家里，妈妈去做饭，我又想到雷锋，他是多么的可怜、多么的不幸、多么的孤单、多么的悲惨啊！爸爸被日本鬼子活活打死，妈妈给地主家里干活，被汉奸刘绍礼强奸了。妈妈悲痛万分，含辱自尽。哥哥到镇上的染坊学徒，被活活累死。留下了不幸的雷锋成了孤儿，吃不饱、穿不暖，还经常遭到地主的毒打。我想着想着，又一次流下了同情的泪水。
妈妈把饭做好了，叫我吃饭，我才从电影的情节中走了出来。吃着香甜可口的饭菜，我不禁又想起了雷锋，他每天吃的是什么？是剩菜剩饭，有时连剩菜剩饭都吃不上。我想着想着，又一次流下了伤心的泪水，旧社会有多少像雷锋这样的苦孩子，我深感我们的幸福生活来之不易。
雷锋虽然他生活贫穷，但他有一颗报效祖国的心，他懂得幸福生活来之不易，他常常帮助别人，吃苦耐劳，经常做好事，他的精神值得我们学习。雷锋那么小就懂得报效祖国，我们应该从现在起好好学习，长大了做一个报效祖国，对社会有贡献的人。
观《雷锋的微笑》有感_关于雷锋的读书笔记600字
今天，我看了一部名叫《雷锋的微笑》的电影，感触很深。
这部电影主要讲的是在雷锋牺牲后，以给雷锋生前拍照的张季为线索，用一张张照片展现出了雷锋的感人事迹。
电影中的雷锋就如片名中描绘的一样，永远都是笑眯眯的，这就是我为什么敬佩他的原因。雷锋的微笑在我认为是世界上最美的。因为这微笑，不仅是美的体现，更是智慧的体现，精神的体现。雷锋笑对他人，笑对生活，笑对困难，难道这体现不出他智慧与精神的伟大吗？
电影中有一句话令我特别感动如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在宣扬那美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问，你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。世界上所有的东西都是相互的，有了付出才会有收获，收获之前必须付出。雷锋正是因为有了爱的付出，才会得到人民的尊重与信任。凡是腦子里只有人民没有自己的人，就一定会得到崇高的荣誉和威信。反之，凡是脑子里只有自己没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
学习雷锋叔叔鲜明的革命立场，学习雷锋叔叔大公无私的共产主义风格，学习雷锋叔叔毫不利己、专门利人的优良品格简单点，就是要学习他的好思想、好品德、好作风。让我们学习雷锋叔叔，弘扬中华传统，争做文明好少年！
《烛光里的微笑》观后感300字,电影《烛光里的微笑》观后感300字
【第1篇】
今天，我看了一部电一影《烛光里的微笑》，我很感动。
电一影演的是，上海边缘棚户区的潘家弄小学老师，体弱多病的王双玲接手一个乱班。王老师凭借丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。王老师还 以自己的一爱一心深深的感动了孩子们。极大的改变了全班的面貌。在一次带同学们去看海时，因过度的劳累使她病发，永远地离开了孩子们。孩子们满怀悲痛，自发在班里举行了追悼会，在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛看见了老师亲切的微笑。
王老师是一个有一爱一心的老师，这使我想到了我的老师，我的老师很关心我们，我们不会做题，老师就会耐心的教我们，我们遇到困难的时候，她会帮我们……
我长大后也想当一个好老师！
【第2篇】
记得在我很小的时候就看过《烛光里的微笑》这部电一影，而且还 看了好几次呢，那时看了以后也没什么感想。可是现在同样作为老师的我看了以后心里有着说不出的感动。
在我刚踏入幼儿园老师这个岗位时有人跟我说，你为什么要选这行这相当于保姆。之后我也确实感受到幼儿园老师的辛苦，当你把教了几年的孩子送到小学，他们见到小学老师已经忘记你了，可能在若干年后他们在路上都不会认得你。即便如此我还 是喜欢这份工作，就象《烛光里的微笑》里的王老师说的那样“在孩子们的眼里我就是老师”这句话我永远都不会忘记。我一爱一这份职业，因为我一爱一我们的孩子。
《烛光里的微笑》的王老师用他的生命去一爱一自己的学生，他的一生都一交一给了教育事业。虽然我可能做不到像王老师那样，但是王老师那份一爱一孩子的心我有。所以我会用我所有的一爱一去关一爱一孩子、教育孩子。
《烛光里的微笑》观后感1000字,电影《烛光里的微笑》观后感1000字
曾经有人说过，演电一影的是疯子，看电一影的人是傻子。我知道每一部电一影都是一部虚构小说的演化，或者说是作者内心情感的表现，从某种程度上来说都带有主观色彩，带有虚构一性一。然而今天这部《烛光里的微笑》电一影却深深地触一动了我的心弦。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹, 王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自一由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还 跟他们讲道理。于是，王老师决定这节课先不教课文，而是教同学们怎样长大，让他们懂得做人的道理。老师的讲话深深地吸引了大家。王老师有心脏一病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还 是坚持去学校上课和家访随后的日子里，王老师了解到许多同学的家庭背景，放学后还 经常到他们家里做家访，了解他们的生活，了解他们的感受，并细心照顾那些有困难的同学。比如，周立平同学与他的一妈一妈一相依为命，全靠一妈一妈一糊纸盒赚钱供他上学，渐渐地，他一妈一妈一的脾气变得很怪。有一次，周立平放学回家后准备写作业，可是他一妈一妈一却执意要她去干活，周立平不肯，一妈一妈一就大发脾气。周立平一气之下就跑了出去。这天晚上，外面狂风暴雨的，周立平还 没有回家，一妈一妈一开始着急了，冒着大雨四处寻找，最后找到了王老师家。王老师一听，二话没说，就冲进了滂沱大雨里，一直找到半夜，，终于在一个旧厂房找到了周立平，她小小的身一子披着一块塑料布，全身已经湿一透，正冻得发一抖呢。一妈一妈一紧紧地抱住了她，母女二人失声痛哭，而浑身湿一透的王老师疲惫的脸上则露出了微笑。又如班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌一博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶一习一，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的情况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的一温一馨。王老师就是这样用心一爱一着她的每个学生。用自己那宽广的胸怀，像一温一柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。一爱一戴王老师的同学也越来越多了。可是，不幸的事情发生了。有一次，为了庆祝同学们取得好成绩，王老师带全班出去郊游。刚爬到半山腰，正当同学们兴高采烈的时候，王老师突然晕倒了，她就这样永远地走了，再也没有回来。
在电一影的结尾，每个同学的桌上都点着一支小小的蜡烛，烛光里闪着同学们晶莹的泪花。只有照片里王老师的脸上，仍然挂着同学们熟悉而亲切的微笑。她就是这支蜡烛，燃尽了最后的一滴烛泪，用最后的烛光照亮了同学们的心灵。
在中国，在那个贫穷的年代，在那个贫困的村落，在人们思想较落后的时代，有那么一个“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的乡村教师，自己无子无女，但视学生如亲子一般，给他们一温一暖的一爱一意，予他们无尽的师情。她无私奉献，她不求回报。当自己学生因父母犯罪被抓的时候，她主动给予学生以母亲般的关怀，她对这个受伤而寄人篱下的学生说过这样的话，她说：“我不求回报，只要你以后又出息就是对我的最大回报！”很感动，不但男孩的眼眶里溢满了感动的泪水，我的双眸也情不自禁地打起滚来了！一切为了孩子，在她身上足已证实着，她不顾自己虚弱的身躯，亦然坚强地走访，亦然地关切着那些需要关心的孩子！最终那些曾经被别人认为已经顽皮到无可救药的孩子，也深深地被这位女教师打动了，最终这些孩子不负她的期望，都变成了乖一巧懂事的好孩子。而这时的自己却在“烛光里的微笑”中留下了最灿烂的一幕，带走了微笑，带走了喧嚣的世界，却留下了不朽的灵魂。不朽的灵魂，无悔的人生，将一爱一洒满人间，用一爱一温一暖冰冷的世界，无疑她是伟大的。她的感人事迹正诠释着她平凡而又伟大的一生，在静默中悄悄地绽放出一爱一的光芒。伟大的园丁，无怨无悔地将自己的一生奉献给了平凡而又神圣的教育事业上，这不正是我们当今社会所贫乏的吗？
《烛光里的微笑》是一部扣人心弦的好作品，有着深刻的教育意义，它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面，然我们在艺术的创作中感受真实的社会，体会人生的意义所在。不少人都为之深切地触一动过，感动过，我自然是其中之一。不论是作为一名学生，还 是作为一名教师，亦是我们可亲可敬的父母，这部电一影无疑给了我们一个广阔的思考空间。在当今这个繁杂而又绚烂的世界，家长应该如何来面对孩子，老师应该如何教育学生，以及孩子应该怎样处理好老师与家长的关系？这些都是值得我们重新思考的问题，在这部电一影中我们似乎可以找到答案！
《烛光里的微笑》观后感800字,电影《烛光里的微笑》观后感800字
【第1篇】
上海市边缘棚户区的潘家弄小学教师、体弱多病的王双铃又接了一个乱班。当她走进教室时，调皮捣蛋、缺乏纪律的学生在教室里闹成了一锅粥。在班上路明腿被压断，李小朋被社会人员带坏等等一系列事情之后，王老师用自己的一爱一改变着这些孩子的一性一格一习一惯乃至他们的一生。
王双铃的一爱一心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，王双铃背他爬山，过度的劳累使她再次发病，靠在山石上，她永远闭上了双眼。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。
在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
有句古话说得好:“家有三斗粮，不当孩子王。”我们都知道，在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太一陽一那样热烈，没有月亮那样一温一柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。
而王老师是众多基层老师的一个缩影，她集中了那些优秀老师所有的美好品质。
去年中央电视台举办的《寻找最美乡村教师》，还 有很多像王老师这样的老师。有一位台湾来的小伙子，到中国一个偏远山区去旅游，从此，他辞去了年薪几十万的工作，他在此一住便是十年。把人生最美好的时光都给了那所山区的孩子们，陪他们一起快乐一起成长。由于他的带动，陆陆续续，教师队伍逐渐扩大，有的呆了6.7年，有的呆了2.3年，也有刚刚才毕业的大学生。他们有的也已经在那座山里成婚生子，永远扎根那片可一爱一的土地上。还 有很多很多最美丽的乡村教师，他们共同撑起这祖国的未来。看到如此，让我坚决了；到讲台上面对可一爱一的孩子们，也让我更坚决了，传道授业，这是一个伟大的事业。
回望那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的老师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。
这就是红烛的生命，是人民教师神圣而无声的誓言，映衬着烛光里的微笑！
【第2篇】
近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重一温一这部影片时，才更深地认识了 王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大一精一神，这对于我来说，有很大的触一动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自一由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还 跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏一病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还 是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的一温一暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热一爱一自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把一爱一心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？
王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深一爱一着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可一爱一和活力。这正是当老师的所最应具有的一精一神啊！感动之余，我深深认识到，学一习一王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关一爱一、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师一爱一”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真一爱一落实到每一项工作中；真正做到干一行、一爱一一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。
看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的一爱一与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“一妈一妈一”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。
同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点一爱一；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些……
【第3篇】
假期里，我在网络上观看了电一影《烛光里的微笑》，作为一名教师观看这部影片时，让我认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大一精一神，这对于我来说，有很大的触一动。
影片讲述的是上世纪八十年代末上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,尽职尽责，人人都尊敬她。有一天,当王老师知道自己的心脏不好的情况下接了一个差班,这个班级不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自一由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还 跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏一病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还 是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的一温一暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热一爱一自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把一爱一心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？
王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深一爱一着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可一爱一和活力。这正是当老师的所最应具有的一精一神啊！感动之余，我深深认识到，学一习一王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关一爱一、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师一爱一”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真一爱一落实到每一项工作中；真正做到干一行、一爱一一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。
看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的一爱一与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“一妈一妈一”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。51-论文-网-
同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点一爱一；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些……
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