小学四年级：《老人与海》读后感。
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，您抓住了作品的哪些精髓呢？经过收集，小编整理了小学四年级：《老人与海》读后感，仅供你在工作和学习中参考。
今年暑假，我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手该工作的时候却在休息的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
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四年级学生读《老人与海》有感550字
《老人与海》主要讲述了一名渔夫桑地亚哥在一连八十四天没有捕到鱼的情况下，独自一人出海，与一条巨大的马林鱼以及许多鲨鱼在海上搏斗了三天三夜的故事。那么，《老人与海》读后感怎样写呢？下面给大家分享了四年级学生读《老人与海》有感，一起来看看吧！
读《老人与海》有感1
美国的海明威老人曾说过：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这种永不言败的硬骨头精神贯穿在《老人与海》中。
这本书主要讲了：一位老人运气很不好，就将跟随自己的孩子送回了家，独自一个人出海捕鱼。一连几十天都没捕到鱼，可经过一番努力，老人用两天时间钓了一条比小船还大的鱼。不幸的是，在回家途中，老人又遇上了一条凶猛可怕的鲨鱼，鲨鱼无数次地想要抢走那条大鱼，老人也奋力与鲨鱼搏斗，但到了港口时大鱼也只是剩下了骨架。
虽然最后老人还是没有把大鱼完整地运回家，却让我看见了他的奋不顾身、不怕困难的勇气和永不言败的坚定的信念。他在钓大鱼的两天时间里，虽然想过要放弃，但是他想要证明自己运气不差，因为有了这一信念，所以他拼尽全力，终于钓上了大鱼。在返航途中，他又用自己的智慧与勇气战胜了鲨鱼，尽管大鱼只剩骨头。
在困难与挫折面前，我们也应该像老人一样，在精神上战胜困难与挫折，告诉它：“我奉陪到底！“因为永不言败，就是胜利！当然，勇气也很重要！因为歌德说过：“失去了勇气，一切都没有了。”所以，永不言败加上勇气就等于胜利！
在生活中，像老人一样的人还有很多：张海迪阿姨他小时候双脚就残废，可她没有向困难低头、向厄运屈服，而是振作起来，用积极乐观的态度去挑战厄运。终于，她战胜了厄运，还为祖国做出了贡献，为自己争取了荣誉；还有贝多芬他晚年失聪，但他没有被挫折打败，而是大喊：“我要扼住命运的咽喉，它决不能把我打倒！”所以，他凭着自己的坚强斗志完成了《第二交响曲》。
人的一生要经历多少次困难与挫折啊！在弱者眼里，困难与挫折是很难战胜的，但在强者眼里，是需要感谢困难与挫折的，因为这会使他们变得更强大，更加永不言败！
读《老人与海》有感2
假期我读了海明威的小说《老人与海》。小说中老渔夫的意志令人钦佩，正是老人那种坚持不懈的精神，使他获得了成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，怎么拉也拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，经过几夜的努力，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上……”时，我的心不禁提了起来，想，老人怎么办？他一定会退缩的。可是，结果却令我十分吃惊。书上说“老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”此时此刻，我的心也像一块千斤重的大石头落了地，终于松了一口气。
是啊，这位老渔夫多么顽强，面对困难，他毫不退缩，奋力挑战。尽管对手凶猛无比，比自己强大，可他仍旧鼓起勇气不气馁，沉着冷静不慌张。要知道这可是无边无际的大海啊！别人遇上这种事也许会被吓倒，不知所措，偃旗息鼓。可书中的老渔夫坚持不懈与大海搏斗，与强手较劲，在艰难中奋力拼搏，才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
读《老人与海》有感3
今天，我在家里读了一本书名叫《老人与海》。它是美国作家海明威写的。
这本书讲了一位老渔夫在大海上与一条巨大的马林鱼进行殊死较量，并最终杀死了那条鱼，可在返航的途中，他遭到了鲨鱼的袭击，一场人鱼大战激烈展开，最后那条鱼只剩下一副骨架。
我们每个人都要有信心和希望，遇到困难时，我们不能灰心，要勇敢面对。记得有一次，我去上美术课，到了那里，我准备好了东西，就问老师：“老师，我今天画什么呀？”老师说：“你平时画画都很好，也不能天天给你画简单的东西，今天我给你画山水画。”我兴奋地说：“啊！山水画我很早就想画了，可是我看我画的画还不太好，就一直没敢说。”“你今天是画山水画里最简单的，你能画好吗？”我信心满满地说：“我一定能画的很漂亮的。”说完，我就拿起毛笔来，可是，我左看右看，就是不知道该怎么画，老师走过来，看我半天没画，就说：“你怎么啦？怎么还不画？”我说：“老师，我不会画，你还是教我平时画的画吧。”我说完，还以为老师会生气，可是老师并没有生气，笑了笑对我说：“你画的不好没关系，画山水就要靠多练才能画好，你第一次来上课，就能把画画好吗？你要多练才能画好。”我说：“我知道了，画不好也没关系，要多练才行。”我跑到我的座位上，一边看一边画，过了一会儿，我画好了，给老师看，老师说：“你第一次就能画那么好，真厉害。”我说：“我还需要多练才能画好呢。”我开心地笑了，老师也开心地笑了
读《老人与海》有感_四年级读后感 (200字)
我认为《老人与海》中的老人是个很顽强很有毅力的人，连鲨鱼都不是他的对手。他常常会想到他的孙子。
有一次，那位老人在抓一条受了伤挣扎的大鱼，最后老人以他的智慧和勇气战胜并抓到了那条大鱼。还有一次，好几条鲨鱼围着他的小船，想吃他船上的鱼肉，老人没有惊慌，而是非常冷静，等待时机，最后，老人凭着执着永不放弃的精神战胜了鲨鱼。
我想：我们大家都应该学习那位无法被打垮的老人!老人那临危不惧永不放弃的精神永远值得我们学习!
读《老人与海》有感_四年级读后感400字
春节假期，我沉浸在书的王国中，印象最深刻的是《老人与海》，读完后很有体会。
这本书主要讲述了一位老人在海上打渔，经过了84天，遇到了种种困难后，终于捕到了一条巨大的马林鱼，但在返回时碰到了一群鲨鱼，老人使出自己全身的力气与鲨鱼搏斗，鲨鱼把马林鱼肉吃光了，老人只好拖着一架巨大的骨架回家了。
书中的老人使我难忘，老人虽然打渔失败了，但他在精神和斗志上战胜了所有人。我想：我没有老人的精神，老人并没有失去什么，他得到了真正的志气，而我呢？
波兰的音乐家肖邦，他热爱音乐，那时的波兰被其他国家控制，虽然他只活到了39岁，没有看见波兰重获自由，但这又有什么关系呢？肖邦他一样活得充实，有意义。我认为：我们的一生就像在捕鱼，有人到最后得到一条大鱼，有人却两手空空，但他至少努力过了，如果你没有努力，你怎么知道你自己能不能成功呢？
衡量一个人的一生有没有意义，不是在于他是不是家财万贯，他享受了多少，而在于，他努力过吗？
是啊！人生没有点挫折怎么行呢？所以我们要面对困不退缩！在别人指出自己的过错时，要正视自己的错误，并去纠正，只有这样，我们才能成功！
老人与海读后感_四年级读后感 (350字)
读完了《老人与海》后，硬汉子桑提阿果所说的“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败”这种永不言败的精神真让人佩服，还激励着我们每个人。
老人一年出海八十四天，大师他毫不放弃，在八十五天又开始出海，我碰到一条大马铃鱼，跟他斗了三天两夜，终于把他给杀了，但是在回去的路上遇到了成群的鲨鱼，他跟它们拼死搏斗，不过最后老人带回去的就是一副大鱼骨架子，其实老人真正胜利了。
记得星期二晚上，我去第一楼街攀岩，那时我是第一次去，换好鞋子，就去攀了，它分A道、B、C、D、E、F、G道，越到后面就越难，我一下子就上去了，我又挑战了B道，B道没有掌握好，就掉在半空中，然后我并没有放弃，继续努力往上爬，终于成功了。
老人的乐观体现在：他没有捕到鱼，晚上睡觉的时候总会梦见狮子，狮子象征着自信、力量与希望。
老人没有被任何困难屈服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地战斗。
《老人与海》读后感_四年级读后感 (350字)
【老人与海】这部小说早有所耳闻。大概内容是：一位老人独自摇着小船在茫茫无际的远海里打鱼。前四十天里，有个男孩和他相依为命，四十天后，男孩离开了，这样，老人独自去打鱼。不知不觉84天过去了，还一无所获，但老人没有放弃，功夫不负有心人，在第85天，老人发现钓绳，绿竿子有所变化，这让他欣喜不已，凭他的经验，鱼长钩啦，在船上，他和鱼较量，周旋着，那条鱼已把老人累的筋皮力尽了。他身上的一切痛楚，剩下的最后一点力气，他已失去很久的自尊，自信，于是，结束了它的生命。
在返回的途中，遇到了成群的鲨鱼，它们闻到了气味跟踪而来，肉都被鲨鱼啃完了，只剩下了鱼的残骸，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。这就是【老人与海】。
读了这部小说后使我有所感触，人生不会被任何困难所压服，之有尽自己最大努力与生活中的困难斗争。
老人与海读后感_读后感四年级 (300字)
老人与海读后感_读后感300字四年级篇一
意外的机会接触到这个活动，让我安下心来很快看完一本书。这是个很好的活动，也希望能鼓励更多人去读书。书中自有黄金屋。
现在说说我看的这本《老人与海》，之前听过这本书也听过同名歌曲一直想看了，据说是真人真事改编。被老人坚忍不拔永不放弃坚持到最后的精神所打动。见招拆招需要的不仅仅是运气，还有智慧。天助自助者，我们也是一样的。
看这本书给我最大的感觉是：每次成长或是经历的过程伴随着挣扎的痛。逆境时才敏感于察觉，在顺境中则容易麻木。这也是这本小说与我最大的共鸣。在我心中，这位老头是为卓越人士。卓越人士对改造生活充满了必胜的信念。
我们时时刻刻应该抱有希望，老人一直把旗鱼当做朋友也是一直与善良同行。“不白白诱惑人行窃”也是老人善良和美好品德的折射。还有那段鱼的爱情和亲情，十足感动。总之这本书虽然一直是按故事发展下来，但是的确给我带来不同的震撼和感动。
老人与海读后感_读后感300字四年级篇二
《老人与海》也算是我所读过的书中比较有特点的一部了，因为书中基本上只有一个人物——圣地亚哥;一件事情——出海捕鱼。书中另一个人物——男孩的着墨虽然不多，但我总能清晰地看到他，感觉到他对圣地亚哥老人的爱与敬重。我们在小的时候，心里也都有这样一个崇拜的偶像的。
《老人与海》中最著名的那句话——“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但他不能被打败。”相信很多没读过这本书的人也很熟悉。所以我在读的时候，特意看了看那句话，不过我看的是英文原版的，为的是将来能在英语作文中显摆显摆。
读这本书的时候，觉得自己和圣地亚哥老人在性格上有些相似，喜欢自言自语、自我调侃、自我安慰，都是孤独的表现。但不同的是圣地亚哥老人的孤独沧桑而充满力量感，我的孤独却落寞而充满无力感……
《老人与海》读后感_四年级读后感 (300字)
读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有自信心，遇事要对自己说“我能行！”。大家想一想，如果这位老人钓到了一条比自己大上7，8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他能将鱼运回来为自己争光吗？不，不能，他正是靠着这样常人难以接受决心，才能捕到这条大鱼。
在我们班上，有学习差的同学，他们就是对自己信心不足，再加上旁人的讽刺，这时，他们对学习毫无兴趣，从而使学习成绩逐步下降，下降……
现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！
《老人与海》读后感_四年级读后感300字
读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走来犯之敌――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有自信心，遇事要对自己说我能行！。大家想一想，如果这位老人钓到了一条比自己大上7，8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他能将鱼运回来为自己争光吗？不，不能，他正是靠着这样常人难以接受决心，才能捕到这条大鱼。
在我们班上，有学习差的同学，他们就是对自己信心不足，再加上旁人的讽刺，这时，他们对学习毫无兴趣，从而使学习成绩逐步下降，下降
现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！
老人与海读后感_四年级读后感 (250字)
今天我读了美国作者海明威的《老人与海》。
一位老人常自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。
这是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地做斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。
老人的精神深深地感动了我。
读《老人与海》有感作文600字_四年级读后感
最近，我阅读了海明威写的《老人与海》这本书，它带给我的感触很深，当我读完了这个略带悲伤的故事后，思绪便在我的脑海中不断盘旋。
它大致向我们讲述了:一位连续八十四天都没有捕获到鱼儿的老人，他预感自己在第八十五天能捕获到大鱼，他便扬起风帆出发了。他首先捕获到了一条金枪鱼，行驶半天后，他又捉住了一条大鱼，于是，这条大鱼拉着小船继续向前行驶，随后，老人又捕获到了一条鲫鳅，但是，在一个夜晚，大鱼先后将先前捕获到的两条鱼给吃掉了，老人便与其展开了殊死搏斗，并最终取胜，可是，命运似乎总在与这位老人作对，大鱼引来了鲨鱼，鲨鱼的来袭，又让老人进入战斗状态，他要保护这条来之不易的大鱼，就要 与鲨鱼进行搏杀，最终，老人拖回去的虽然只是一副大鱼的骨架。
先不论故事的结果如何，就老人而言，他身上那种勇敢，不怕困难的品质也值得我向他致敬。要知道，在世界上，并没有绝对的失败，失败的往往只是我们的态度和方法，成功与失败并不是绝对的。困难，也只是滔天大水上一座恐吓人的独木桥，你需要有足够的勇气走过去，才能离成功更进一步。困难往往并不可怕，我们也要以乐观的心态去面对它，并积极地动脑筋想办法去克服它，它在你面前就只是一只纸老虎。成功的路也不仅仅只有一条，但无论哪一条都需要我们不懈的努力。记得洗星海曾经说过:“每一朵成功的花都是在有许多雨，血泥和强烈的暴风雨的环境下培养而成的。
人生本来就是无止境的追求，我既感慨老人那种执着，勇敢，坚毅的品质，又感慨自然界那种强大的力量，要知道一个人不是为了失败而生，我们要有信心去迎接每一次挑战，屡败屡战，你将永远是一个真正的胜利者。
读《老人与海》有感作文400字_四年级读后感
今天，我读了一本书叫《老人与海》。这本书是美国著名作家海明威写的。
一位叫圣地亚哥的老渔夫，这位风烛残年的渔夫一连 84 天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第 85 天钓到一条 18 夹英尺，体重 1500 磅 的大马林鱼。
大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放；即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许鲨鱼立刻前来抢夺老人的战利品；他一一杀死它们，到最后剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人精疲力尽地拖回一副鱼骨头。
读完了这本书后，我最喜欢老人圣地亚哥。因为他在大海里坚持不懈，一一刻服因难。但在最后，老人没有得到那条大马林鱼，而是拖回一副鱼骨头。
让我明白了：做事不能轻易放弃，要坚持不懈。像老人一样，在没有人的帮助下，战胜了困难。
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